車牌識別方案。
生命中每個階段都需要有計劃地規(guī)劃，這個規(guī)劃永遠不會晚，因為它是與生命同在的。當我們遇到工作上的難題時，我們要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，制定方案有助于提高我們的工作積極性。那么，要如何寫好這個方案呢？建議大家一起來看看與“車牌識別方案”有關(guān)的文章，分享給你的朋友們吧！
隨著物聯(lián)網(wǎng)和人工智能的不斷發(fā)展，車牌識別系統(tǒng)已經(jīng)成為現(xiàn)代城市管理中必不可少的一部分，它能夠幫助交警部門快速準確定位違法違規(guī)車輛和肇事肇禍車輛，同時為城市安全和交通流暢做出了重要貢獻。
一、車牌是什么？
車牌是一種特殊的號碼，用于標識車輛身份和所有權(quán)。車牌通常由一組字母和數(shù)字組成，標識了車輛的制造商、型號、年款和顏色等信息。車牌通常有一個特定的格式，例如在中國，車牌通常是由一個漢字和五個數(shù)字組成，例如“京A12345”。
二、車牌識別系統(tǒng)是什么？
車牌識別系統(tǒng)是一種使用計算機視覺技術(shù)和圖像處理技術(shù)的智能系統(tǒng)，用于自動檢測和識別車牌。該系統(tǒng)通常由相機、圖像處理器、數(shù)字信號處理器、顯示器和儲存器等部分組成。它能夠捕獲車輛行駛過程中的照片，并自動分析和識別車牌上的數(shù)字和字母，從而實現(xiàn)車牌自動識別和定位。
三、車牌識別系統(tǒng)的應(yīng)用
車牌識別系統(tǒng)應(yīng)用廣泛，如在政府、公共安全和交通管理中。它可以幫助交警部門定位和查找違法車輛和肇事肇禍車輛，從而保護城市安全和公共安全。此外，該系統(tǒng)還可以用于公共停車場、高速公路和橋梁收費站等地方的自動收費和管理。
四、車牌識別系統(tǒng)的實現(xiàn)
車牌識別系統(tǒng)通過圖像處理和分析來實現(xiàn)車牌的識別和定位。系統(tǒng)會對捕獲的圖像進行圖像增強、濾波、二值化等預(yù)處理操作，然后進行特征提取和模式識別，最終得到車牌號碼。
車牌識別系統(tǒng)還可以采用深度學習等機器學習技術(shù)來提高識別準確率。通過使用大量的數(shù)據(jù)集進行訓練和優(yōu)化算法模型，可以幫助系統(tǒng)識別更多的車牌類型和樣式，同時減少誤識別率。
五、車牌識別系統(tǒng)的優(yōu)勢
車牌識別系統(tǒng)具有以下幾個優(yōu)勢：
1. 高效安全：車牌識別系統(tǒng)可以幫助交警部門快速準確地定位和查找違法車輛和肇事肇禍車輛，從而保證城市安全和公共安全。
2. 自動化管理：車牌識別系統(tǒng)可以用于自動收費和管理公共停車場、高速公路和橋梁收費站等地方，從而提高管理效率。
3. 降低人工成本：車牌識別系統(tǒng)可以減少人工干預(yù)和操作，減輕工作負擔，同時降低人工成本。
六、車牌識別系統(tǒng)的未來
隨著物聯(lián)網(wǎng)和人工智能的不斷發(fā)展，車牌識別系統(tǒng)將會變得更加智能化，同時其應(yīng)用場景也將會更廣泛。例如，它可以用于智能駕駛和智能交通系統(tǒng)中，以實現(xiàn)更加智能和便捷的交通管理。
總之，車牌識別系統(tǒng)已經(jīng)成為現(xiàn)代城市管理中必不可少的一部分，它可以提高交通管理效率和城市安全水平，同時降低人工成本。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，車牌識別系統(tǒng)的應(yīng)用場景和技術(shù)水平也將會不斷擴展和提高。
車牌識別方案一直是一個備受關(guān)注的領(lǐng)域。它可以應(yīng)用于交通管理、智能停車場、安防檢測等多個領(lǐng)域。在機器視覺和深度學習技術(shù)的幫助下，實現(xiàn)車牌識別已經(jīng)變得越來越準確和靈活。
車牌識別是指通過攝像機獲取車輛的圖像，從中識別出車輛的車牌號碼、類型和顏色等信息的一種自動識別技術(shù)。在實現(xiàn)車牌識別的過程中需要考慮控制車輛通過的速度、識別率、誤識率、可靠性等問題。因此，車牌識別方案需要綜合運用計算機視覺、圖像處理、模式識別和深度學習等技術(shù)。
要實現(xiàn)車牌識別方案，首先需要獲取車輛的圖像。這需要考慮到圖像采集的位置和設(shè)備的攝像頭的質(zhì)量。在選擇圖像采集位置時，應(yīng)該盡可能地選擇一個不會受阻礙的位置。同時，需要保證攝像頭的質(zhì)量和視角合適，才能更好地獲取車輛的圖像。
接著，車牌圖像需要先進行預(yù)處理。處理的目的是消除噪聲、增強圖像及提取車牌邊緣，使得車牌的邊界清晰可見，從而更容易進行后續(xù)處理。常見的處理技術(shù)包括色彩空間轉(zhuǎn)換、灰度化和二值化等。
在處理好車牌圖像后，接下來就是車牌號碼的識別了。在車牌號碼識別領(lǐng)域，卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是一種常見的方法?；诰矸e神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的方法可以從車牌圖像中提取特征，進而實現(xiàn)車牌號碼的識別和分割。該方法可以取得較高的識別率和較低的誤識率，是一種較為可靠的車牌識別方案。
除了車牌號碼的識別，車牌顏色的識別也是一個重要的問題。車輛的牌照顏色在不同的地區(qū)可能是不同的，同樣的車輛在不同的地區(qū)可能會掛不同的牌照。因此，車牌顏色的識別極具現(xiàn)實意義。在實現(xiàn)車牌顏色的識別方案中，可以采用顏色空間的方法，例如常用的RGB、HSV等。
車牌識別方案的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛。例如，在智能停車場方面，通過車牌識別可以實現(xiàn)自動支付停車費用、自動尋找空閑車位、預(yù)訂車位等功能；在安防檢測領(lǐng)域，通過車牌識別可以實現(xiàn)車輛實時監(jiān)控、快速定位失竊車輛、快速破案等功能。值得注意的是，車牌識別方案的應(yīng)用需要確保數(shù)據(jù)不會被泄露，因此需要考慮車輛數(shù)據(jù)的安全性和隱私性。
總之，車牌識別方案是一個復雜的系統(tǒng)，需要綜合運用計算機視覺、圖像處理、模式識別、深度學習和數(shù)據(jù)安全等技術(shù)。隨著技術(shù)的不斷進步和應(yīng)用場景的擴大，車牌識別方案將會得到更廣泛的應(yīng)用。
車牌識別系統(tǒng)方案
隨著交通工具的普及和城市化進程的加速，越來越多的車輛涌入城市道路。道路交通管理越來越成為城市管理的一項重要內(nèi)容。對于道路交通的管理，其中一個重要的問題就是如何快速準確地獲取車輛信息。而車輛的信息是通過車牌來獲取的，因此，車牌識別系統(tǒng)在道路交通管理中扮演了極為重要的角色。
車牌識別系統(tǒng)（Plate Recognition System，PRS）就是通過圖像處理技術(shù)、模式識別技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等多種技術(shù)手段，對車輛的牌照進行自動識別的一種應(yīng)用系統(tǒng)。車牌識別系統(tǒng)的核心技術(shù)是采集車牌圖像，將圖像進行預(yù)處理，提取出車牌中的各種特征信息，并通過匹配算法與數(shù)據(jù)庫中的車牌信息進行比對，最終實現(xiàn)車牌號碼的自動識別。
車牌識別系統(tǒng)的功能有很多，比如可以實現(xiàn)車輛通行自動監(jiān)管、車輛違法拍照、停車場自動計費等。針對不同的應(yīng)用場景，車牌識別系統(tǒng)的方案也有所不同。下面分別從圖像處理、車牌識別、數(shù)據(jù)管理等方面來介紹車牌識別系統(tǒng)的方案。
一、圖像處理方案
車牌識別的第一步是獲取車牌圖像。車牌圖像的質(zhì)量直接影響車牌識別的準確率。因此，在圖像處理的方案中，需要對采集的車牌圖像進行預(yù)處理，使圖像更加清晰、明亮。具體處理流程如下：
1. 圖像采集
車牌圖像的采集可以通過相機、攝像頭等設(shè)備實現(xiàn)。在采集車牌圖像時，需要考慮拍攝的角度、距離、光線等因素。拍攝角度一般選擇與車牌成30-40度角，距離不宜過遠或過近，光線要充足、均勻。
2. 圖像去噪
車牌圖像采集時常會因為光線不好、攝像頭抖動等原因?qū)е聢D像粗糙，需要進行去噪處理。去噪可以采用方差濾波、均值濾波等基本濾波算法，也可以采用圖像增強技術(shù)、小波變換等高級算法。
3. 圖像增強
圖像增強是指在保持圖像信息完整的前提下，消除背景噪聲、突出目標物體、改善圖像質(zhì)量。圖像增強的方法有很多，如對比度增強、亮度增強、灰度拉伸等。不同場景需要選擇不同的增強方法。
二、車牌識別方案
在圖像預(yù)處理完畢后，需要進行車牌識別。車牌的識別過程是將車牌圖像中的字符分離、字符識別、字符串匹配等過程，其中字符識別是關(guān)鍵。
1. 字符分離
字符分離是指將車牌圖像中的字符與背景分離，使字符部分更加清晰。為了完成字符分離，可以采用字符邊緣檢測，包括Sobel算子、Canny算子等，也可以采用基于模板匹配的字符分離方法。
2. 字符識別
字符識別是車牌識別的核心。字符識別的方法有很多，如基于統(tǒng)計學、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、模板匹配等?；诮y(tǒng)計學的方法是指分析各個字符所占的像元比例，再將識別對象所對應(yīng)圖像增加或縮小以便使其像元比例對應(yīng)所知的樣本較為接近。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方法是指在訓練模式的時候，設(shè)計一個能自適應(yīng)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，并通過層次式查找方法將識別對象的數(shù)據(jù)傳送到該網(wǎng)絡(luò)的不同層次上，直到確定所識別字符的具體信息。模板匹配方法是指將識別目標的特征和事先生成的模板進行比對，找到最佳匹配。
3. 字符串匹配
對于字符識別完畢后得到的字符序列，需要與數(shù)據(jù)庫中的字符序列進行匹配，找到與之匹配的車牌信息。匹配算法可以采用基于模式匹配的算法，如動態(tài)規(guī)劃算法、最長公共子序列算法和Levenshtein距離算法等。
三、數(shù)據(jù)管理方案
車牌識別的最后一步是將識別結(jié)果存儲到數(shù)據(jù)庫中，并進行管理。數(shù)據(jù)庫方案需要考慮數(shù)據(jù)庫的設(shè)計、數(shù)據(jù)庫的查詢等問題。
1. 數(shù)據(jù)庫設(shè)計
數(shù)據(jù)庫設(shè)計需要考慮哪些信息需要存儲、每張車牌照片的標準化、全部車牌信息的索引等方面。對于每張車牌照片的標準化，可以采用彩色還是黑白？還有采取多大的尺寸？這些問題都需要在數(shù)據(jù)庫設(shè)計時考慮到。
2. 數(shù)據(jù)庫查詢
在數(shù)據(jù)庫中保存了大量的車牌信息，數(shù)據(jù)庫查詢是車牌識別系統(tǒng)的一個重要功能。數(shù)據(jù)庫查詢可以按車牌號查詢，也可以按違法記錄查詢。對于車牌號查詢，可以采用哈希表等數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來進行優(yōu)化。
綜上所述，車牌識別系統(tǒng)采用圖像處理技術(shù)、模式識別技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等多種技術(shù)手段，對車輛的牌照進行自動識別，實現(xiàn)自動化監(jiān)管、計費、查詢等多種功能。車牌識別系統(tǒng)的方案需要針對不同的應(yīng)用場景選擇不同的技術(shù)手段，從而實現(xiàn)更為準確、高效的識別效果。
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人活著要有一個生活目標：一個一生的目標，一段時間的目標，一個階段的目標，一年的目標，根據(jù)領(lǐng)導的工作任務(wù)指示。我們應(yīng)該要在事先就做好一份方案，想寫好方案，就要掌握方案的基本思路與框架。我們的盡心盡力制作“合作方案”必讓您終身受益，在閱讀后還請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址！
為了充分發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)在中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新中的作用，促進教育與產(chǎn)業(yè)、學校與企業(yè)深度合作，加速我校事業(yè)發(fā)展和專業(yè)建設(shè)，提高辦學綜合實力，加強專業(yè)師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，為地方經(jīng)濟發(fā)展作出更大的貢獻，特制定以下校企合作實施方案指導今后的學校校企合作工作。
一、指導思想
積極貫徹落實中等職業(yè)教育“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，為生產(chǎn)一線培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才”培養(yǎng)目標，確立校企合作辦學意識，不斷探索創(chuàng)新校企合作模式、豐富校企合作內(nèi)容，提高技能性人才培養(yǎng)的針對性和適應(yīng)性，提升校企合作辦學的層次和水平，推動我校各專業(yè)新一輪的內(nèi)涵發(fā)展，不斷增強職業(yè)學校服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)的能力。
二、合作原則
1.服務(wù)企業(yè)原則
為企業(yè)服務(wù)是職業(yè)學校的責任與義務(wù)，也是打開校企合作大門的前提和基礎(chǔ)，決定著合作成敗和效率的高低。學校主動深入企業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)人才需求狀況、用人標準、技術(shù)需求，積極為企業(yè)開展各類培訓，急企業(yè)所急，想企業(yè)所想。
2.校企互利原則
校企合作雙方“互利共嬴”是校企合作的宗旨，雙方的利益與責任必須高度統(tǒng)一。合作企業(yè)有權(quán)優(yōu)先選拔留用學生，有權(quán)根據(jù)學生綜合素質(zhì)對學生就業(yè)進行部分淘汰。學校有責任義務(wù)對學生進行“維權(quán)”教育，對合作企業(yè)進行篩選，切實保障學生和家長的利益。
3.校企互動原則
校企合作是一項雙向活動，應(yīng)定期開展交流溝通工作。學校將定期組織人員到企業(yè)進行實習生、畢業(yè)生用工回訪，組織專業(yè)課教師到企業(yè)參加技術(shù)、設(shè)備等培訓，安排學生到企業(yè)參觀或見習生產(chǎn)。企業(yè)定期派遣高級技術(shù)人員來校開設(shè)講座，或?qū)熒M行現(xiàn)場指導。通過校企互動，使師生能收獲更多的實踐知識與能力，使企業(yè)技術(shù)人員增長理論知識，實現(xiàn)理論與實踐互補，實現(xiàn)理論與實踐一體化。
三、合作方式
校企合作基根本目的在于通過學校和企業(yè)的合作，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，共同發(fā)展。合作模式可以靈活多樣，檢驗標準為是否促進了雙方共同發(fā)展，是否雙方滿意。根據(jù)學校各專業(yè)目前實際情況，擬開展以下一些合作方式：
1.“訂單”培養(yǎng)
分流組班前與企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，組班后與學生、家長簽訂“訂單”培養(yǎng)用工協(xié)議，頂崗實習時與學生綜合測評成績掛鉤，考核情況記入學生個人檔案，作為發(fā)放畢業(yè)證書的重要依據(jù)之一。校企雙方共同制訂教學計劃、課程設(shè)置、實訓內(nèi)容；學生的基礎(chǔ)理論課和專業(yè)理論課由學校負責完成，學生的生產(chǎn)實習、頂崗實習在企業(yè)完成，畢業(yè)后直接在合作企業(yè)就業(yè)，確保學生培養(yǎng)目標與企業(yè)人才需求標準“零”距離對接。具體形式有：定向委培班、企業(yè)冠名班、企業(yè)訂單班。
2.工學交替
企業(yè)因用工需求，可向?qū)W校發(fā)出用人訂單，并與學校密切合作，校企共同規(guī)劃與實施人才培養(yǎng)方案。其方式為學生在校上理論課，到合作企業(yè)接受職業(yè)、工作技能訓練，定期輪換學習場所。
3.生產(chǎn)見習
是教師、學生通過一定的在校專業(yè)理論學習和研究后，為了解合作單位的新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)等，以及經(jīng)營理念、管理制度等，了解接受企業(yè)文化職業(yè)道德和勞動紀律教育，到合作企業(yè)對工作過程和生產(chǎn)、操作流程等進行現(xiàn)場觀摩與學習；并安排師生實地參與相關(guān)工作、親手制作產(chǎn)品、參與產(chǎn)品管理，較為系統(tǒng)地掌握崗位工作知識，有效增強協(xié)作意識、就業(yè)意識和社會適應(yīng)意識等能力。
4.頂崗實習
學生前二年在校完成教學計劃規(guī)定全部課程，采用學校推薦與學生、企業(yè)“雙選”的形式，到用人單位進行為期半年至一年的頂崗實習；專業(yè)課教師利用寒假、暑假等時間，到合作單位進行為期兩個月左右的頂崗實習。學校和企業(yè)共同參與管理，使學生成為用人單位所需的合格職業(yè)人，使專業(yè)課教師在實踐水平上有較大提升，更好地服務(wù)于校內(nèi)課堂教學。
5.共建實訓基地
學校根據(jù)專業(yè)設(shè)置和實習教學需求，本著“優(yōu)勢互補、互惠互利”的原則與有合作意向的企業(yè)共同建立校內(nèi)外實訓基地。這些基地不僅可成為師生接觸社會、了解企業(yè)的重要陣地，而且可充分發(fā)揮出基地資源的價值，培養(yǎng)學生職業(yè)素質(zhì)、動手能力和創(chuàng)新精神，增加專業(yè)教師接觸專業(yè)實踐的機會，促進專業(yè)教師技能提高；合作企業(yè)可在基地優(yōu)先選拔到優(yōu)秀人才，達到“雙贏”的效果。
6.開設(shè)職工培訓班
我校是成職教合一辦學，應(yīng)充分發(fā)揮這一優(yōu)勢，成教與職教互相促進。根據(jù)各企業(yè)職工培訓特點及不同培訓方向或培訓教學的需要，與相關(guān)企業(yè)聯(lián)合共同開設(shè)職工培訓班，包括學歷教育培訓班、專技人員培訓班、特殊行業(yè)或工種培訓班等。
7.成立專業(yè)教學指導委員會
根據(jù)學校所設(shè)專業(yè)的不同特點，聘請行業(yè)專家、企業(yè)領(lǐng)導與學校教師共同組建“專業(yè)教學指導委員會”。明確專業(yè)人才的培養(yǎng)目標，確定專業(yè)教學計劃的方案，提供市場人才需求信息，參與學校教學計劃的制定和調(diào)整，根據(jù)企業(yè)、行業(yè)的用工要求及時調(diào)整學校的專業(yè)計劃和實訓計劃，協(xié)助學校建立和管理校內(nèi)外實訓基地。
法人代表： 王超
委托代理人：
住 所 地：__市西郊富裕路
乙 方：
法人代表：
委托代理人：
住 所 地：
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就校企合作事項達成如下協(xié)議：
一、合作原則
本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、有效的合作關(guān)系。
二、合作方式及內(nèi)容
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下第________________條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補充。
(一)互認掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓合作
1.甲方在乙方掛牌設(shè)立“陜西信息工業(yè)技術(shù)學院校外實訓、就業(yè)基地”，乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)(公司)人力資源培訓基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習、培訓、科研合作。
2.作為甲方的校外實訓、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
3.作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應(yīng)利用學院的軟、硬件教學資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓、技能考證等在內(nèi)的人才培訓服務(wù)。
4.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，企業(yè)的崗位工作待遇和工作環(huán)境，并為甲方制訂相應(yīng)各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂合作各專業(yè)培訓計劃及專業(yè)課程設(shè)置。
5.雙方將定期(每季度一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。
(二)訂單培養(yǎng)、合作辦學
1.根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展需要和崗位工作專業(yè)技能要求，_______年需___________________專業(yè)或相關(guān)專業(yè)__________名，由甲方根“_______________班”，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模或投資領(lǐng)域的變化等情況，適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。
2.為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，乙方應(yīng)參與甲方投資建設(shè)專門化的實驗實訓室，(由乙方投入的部分設(shè)備所有權(quán)歸乙方所有)滿足合作班級學生的實驗實訓需要;乙方企業(yè)推薦技術(shù)骨干、能工巧匠承擔合作班級的部分教學實訓任務(wù)(培訓課時費由甲方支付);積極為合作班級的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學生盡快適應(yīng)企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等。
3.勞動力轉(zhuǎn)移培訓：乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源，并與甲方采取“工學結(jié)合，半工半讀”的靈活合作模式，共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實現(xiàn)“招工”與“求學”聯(lián)動，甲方為乙方培養(yǎng)專業(yè)人才(工作的同時，可以就讀甲方的成人大?；虺扇吮究茖W歷教育)。
4.乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉(zhuǎn)移培訓”等人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學合作、工學交替、頂崗實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
6.甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)援助和學術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，并對雙方成果進行推廣。
7.乙方選派中高層領(lǐng)導、技術(shù)人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方科技開發(fā)、教學改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。
8.甲乙雙方在開展訂單培養(yǎng)、合作辦學過程中，因重新組班或?qū)ｉT化的教育教學、實習實訓等因素，所增加的部分教學成本，雙方可協(xié)商另議。
(三)頂崗實習、實訓基地建設(shè)合作
1.甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)職業(yè)教育教學計劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的指定年級、專業(yè)的學生到乙方進行頂崗實習，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
2.乙方作為甲方學生的頂崗實習單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長效的合作機制。
3.乙方若需在甲方建立校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地，原則上可由甲方提供場地設(shè)施，由乙方投入生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)。(建立實訓基地協(xié)議另訂)
4.甲、乙雙方應(yīng)從符合教學規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工、學任務(wù)的順利完成。同時，甲方應(yīng)加強對學生的崗前思想教育。指導教師、班主任老師必須按期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作;乙方應(yīng)為頂崗實習學生制訂切實可行的輪崗工作計劃。
5.乙方為甲方學生頂崗實習提供相應(yīng)的實習工作、生活環(huán)境。實習期間企業(yè)與實習學生不具有勞動合同關(guān)系，實習單位對實習學生酌情發(fā)放實習補貼，以切實維護學生權(quán)益。
6.頂崗實習學生在實習期間，根據(jù)實習協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術(shù)管理)，同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔任實習指導教師，同時乙方應(yīng)負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產(chǎn)安全。
7.因?qū)嵙晫W生或甲方原因提前終止實習，甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實習結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學生實習的證明和評定。
8.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督，并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和實習生之間的關(guān)系。
9.學生頂崗實習期間，經(jīng)雙方協(xié)商，乙方向甲方交納管理費用____________元/人期，主要用于接送學生下企業(yè)的車旅費用，甲方實習指導教師、班主任下企業(yè)協(xié)助做好實習學生的學習、工作、生活等問題而產(chǎn)生的車旅費用、相關(guān)補貼等。
(四)互派掛職交流合作
1.甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。
2.乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)，每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到甲方掛職支教，參與甲方的管理、教學工作。掛職期間甲方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，并保證掛職效果。
3.雙方派出的掛職、培訓人員應(yīng)認真做好對方的生產(chǎn)和教學工作，嚴格遵守保密制度和各種管理規(guī)章，確保各方的正常工作、生產(chǎn)和教學秩序正常。掛職期滿，并經(jīng)考核合格后，視情況由接受單位發(fā)放相關(guān)聘書。
(五)上述有關(guān)事項具體約定、其他合作方式及內(nèi)容陳述
1.____________________________________________________________________________________________________________
2.____________________________________________________________________________________________________________
3.____________________________________________________________________________________________________________以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議(或備忘錄)，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同
甲 方：
乙 方：
代表(或授權(quán))人： 代表(或授權(quán))人：
年 月 日 年 月 日
注：合作企業(yè)需提供資料：
1、 企業(yè)經(jīng)營許可證復印件;
2、 企業(yè)法人登記證復印件;
3、 企業(yè)實用型人才要求基本條件;
4、 企業(yè)文化相關(guān)資料;
5、 企業(yè)宣傳資料等
合作學校提供相應(yīng)資料：
1.
2.
3.
4. 學院辦學許可證復印件; 學院法人登記證復印件; 學院現(xiàn)有專業(yè)及課程設(shè)置; 學院簡介
一、實驗方法：
1、分組前的摸底分析：34級10班、34級11班為實驗班，各班上48名學生來自不同的家庭文化背景，其性別、性格、能力各方面有一定的差異，教師要對各學生的情況了解清楚。
2、組建的原則：小組合作學習是以小組活動為主體的教學活動，它的組建按"組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)"的原則進行。
a、組內(nèi)異質(zhì)：合作學習小組在構(gòu)成上體現(xiàn)班級的縮影。它由8人根據(jù)不同的能力、性格、家庭文化背景等方面的合理差異而建立起相對穩(wěn)定的學習小組。以小組合作的形式，在教師的引導下，通過組內(nèi)學生的探索和互助共同學習完成任務(wù)，同時對學生的認知、情感、自信心，同伴關(guān)系等產(chǎn)生積極的影響，以保證組內(nèi)各成員之間的差異性和互補性，保證在小組合作學習中組內(nèi)成員主動參與和互助合作。
b、組間同質(zhì)：各小組的總體水平基本一致，從而保證各小組之間公平競爭的開展。
3、選好組長：為充分發(fā)揮學生個體及小組學習的優(yōu)勢，教師在對小組成員的深入了解上，選出一些思想品德好，成績優(yōu)秀，表達能力強的同學當作組長。組長的作用不可小窺，其起到領(lǐng)頭的合作、表率、協(xié)調(diào)各員之間的作用。讓小組成員在組長的組織下，彼此尊重、理解、容忍地進行小組合作學習。
4、學習方式：小組成員之間往往采用對話、商討、爭論等形式學習過程中出現(xiàn)問題進行討論，以獲得實現(xiàn)學習目的的最佳方案，一改以往教師講、學生聽教師問、學生答的被動局面，充分激活學生的求知欲望和探索欲望。
5、檢測體系和方法：
a、檢測體系：①學習興趣；②學習行為；③學習水平；④合作精神；⑤表達能力。
b、測檢方法：①課堂觀察；②對學生行為采取小組集體評價的方法；③對學習水平檢測可采用測驗法；④可采用與學生談話，口語測試等自由方法；⑤采用問卷、跟蹤記錄調(diào)查法。
二、有關(guān)小組合作學習的探討
合作學習不僅是教學組織形式的簡單變化，它聯(lián)帶著問題的“寬帶”和縱深度；合作交流意義的互動學習以學生的積極參與為基礎(chǔ)，以調(diào)整學生群體間的交往行為，開展合作學習為重點，著力營造心理共鳴、思維共振的“交往場”，這種學習方式并不完全等于傳統(tǒng)意義的小組學習。在“交往場”中，教師是學生的同伴和朋友，問題的解決須是在個體能動學習的基礎(chǔ)上通過群體協(xié)作配合才能完成，正是在這個交往場中，師生互動共創(chuàng)與共生。在我的教學實踐中，我采取了“分—合—整”辦法。將問題分解成幾個子問題，待小組完成各自子問題后形成整體解決方案，再通過全班小組交流使知識進一步整合。在題卡上明確了三個小問題，使討論更加集中，同時通過小組內(nèi)分別討論并推舉代表
三、總結(jié)
發(fā)現(xiàn)的結(jié)論，在小組與小組之間交流使之相互補充完善并歸納得到總體特征。
在小組合作探究過程中，教師始終是作為一個教學活動的`組織者、引導者、合作者，教師巧妙穿插、點撥或者對學生表現(xiàn)的認同、贊賞，都會激發(fā)學生探究知識的興趣。在這里學生學習方式發(fā)生了很大的變革，不再是以前單純的講授，學生的聽與記，這樣就極大的調(diào)動了學生學習的積極性。整個課堂教師與學生處于平等的狀態(tài)中，這種平等有助于創(chuàng)造力探索的發(fā)揮，能夠發(fā)現(xiàn)結(jié)論。通過小組合作，這樣不僅增長知識，而且通過自己告訴別人結(jié)論，也叫別的同學告訴自己的結(jié)論，培養(yǎng)學生團體合作，尊重他人的習慣。
甲方：
代表：
地址：
電話：
乙方：
代表：
地址：
電話：
甲乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上經(jīng)充分協(xié)商，就合作經(jīng)營_______項目，達成本合作方案。
一、項目名稱
甲乙雙方就雙方會員服務(wù)開展合作，該業(yè)務(wù)包含以下幾個子項目：
1、高級會員折扣
雙方高級會員在對方公司可享受最低8折待遇。
2、高級會員互動
（1）雙方高級會員均可參加對方公司舉辦的活動。
（2）我公司可為貴方公司高級會員（或家屬）培訓專業(yè)美容美體的護理知識。
3、給予對方公司合理的宣傳方式。
雙方企業(yè)均可在合理的情況下在對方的店面搭建宣傳設(shè)施，展示公司風采。
4、雙方公司員工在對方公司的優(yōu)惠待遇。
雙方企業(yè)在職員工均可在對方公司享受最低______折優(yōu)惠政策待遇。
5、優(yōu)先選擇權(quán)。
（1）在會員詢問的問題與對方公司的業(yè)務(wù)有關(guān)系時應(yīng)首先介紹對方公司，并不得隨意攻擊對方公司。
（2）在出現(xiàn)服務(wù)高峰時對方高級會員有優(yōu)先選擇權(quán)（具體操作雙方協(xié)商）。
二、項目合作時間
合作期限從______年______月______日起至______年______月______日止。項目合作期限屆滿后雙方如需繼續(xù)合作，應(yīng)提前_____日進行協(xié)商。
三、合作方式
1、雙方合作進行會員活動的運營推廣。
2、雙方會員在合作公司的項目消費，按照VIP待遇給予______折優(yōu)惠。
3、高級會員在合作公司的消費金額給予雙方_______%返點。
4、雙方合作提供會員禮品。
四、保密原則
在雙方合作及洽談期間，乙方和甲方均有義務(wù)履行保密義務(wù)，未經(jīng)對方同意，不得向任何第三方披露或透露有關(guān)本合作方案項目下的任何信息。
五、其他
1、本方案一式______份，雙方各執(zhí)______份，自雙方簽章之日起生效。
2、本方案為合作洽談方案，合作項目中具體事宜需在正式合同中進一步予以明確。
3、方案中未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商一致可簽訂補充協(xié)議。
甲方（簽章）：
代表人（簽字）：
______年______月______日
乙方（簽章）：
代表人（簽字）：
______年______月______日
一、學校簡介
xx師范學院坐落在廣西壯族自治區(qū)xx市，創(chuàng)建于1945年取名廣西省立郁林師范學校，1952年改名xx師范，是桂東南地區(qū)唯一的一所本科院校。
學校設(shè)有17個二級學院，學科涵蓋了經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、農(nóng)學、藝術(shù)學等x大學科門類，有x個普通本科專業(yè)，25個高職（?？疲I(yè)。學校面向全國x個?。ㄊ?、自治區(qū)）及東南亞國家招生，現(xiàn)有全日制普通本?？粕ê魧W生）x人，成高生近x人。xx年，在國家教育部本科教學工作水平評估中獲得良好成績。xx年，成為廣西xx-20xx年新增碩士學位授予點的'立項建設(shè)單位。
院系概況
學校設(shè)有法商學院、政史學院、文學與傳媒學院、外國語學院、數(shù)學與信息科學學院、計算機科學與工程學院、物理科學與工程技術(shù)學院、電子與通信工程學院、化學與材料學院、音樂舞蹈學院、生命科學與技術(shù)學院、體育學院、教育科學學院、美術(shù)與設(shè)計學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院、職業(yè)技術(shù)學院，涵蓋了經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、農(nóng)學、藝術(shù)學等10大學科門類?，F(xiàn)有自治區(qū)重點建設(shè)實驗室1個，自治區(qū)重點建設(shè)研究基地1個，自治區(qū)重點建設(shè)專業(yè)2個，自治區(qū)精品課程1門。
二、學院簡介
化學與材料學院擁有一支學歷層次較高、教學經(jīng)驗豐富的師資隊伍，設(shè)化學、材料化學、應(yīng)用化學、化學工程與工藝四個專業(yè)，分無機化學、有機化學、分析化學、物理化學四個教研室，學生共計x人。
學院共有就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展中心、科創(chuàng)中心、宿舍管理委員會、文明禮儀團、文工團、醫(yī)療服務(wù)團、青協(xié)、學生會等x個學生團體委員會，
在整個學校各項工作中一直名列前茅，成績斐然。且我院歷來學生活動豐富，如：迎新杯、歡送杯球類比賽、女生節(jié)、迎新晚會、畢業(yè)生晚會、社團才藝展等等，而且是全校17個二級學院中唯一成功獨立舉辦田徑運動會的一個學院。在宣傳工作方面我院院網(wǎng)的校外點擊率歷來位居第一，校內(nèi)上稿量今年全校排名第三。另外，我院曾與校外部分單位全體學生會成員在歷經(jīng)的各項活動中不斷總結(jié)經(jīng)驗，具備較強的組織宣傳能力，更為重要的是懂得團結(jié)一致，對贊助、合作的商家予以大力支持作為回報。
(一)健全組織機構(gòu)。學校(幼兒園)要成立疫情防控應(yīng)急狀態(tài)期間線上教學工作小組，要總結(jié)20xx年春季學期線上教學工作得失，進一步完善線上教學管理制度，按照“一校一案”的原則，制定疫情防控線上教學工作應(yīng)急預(yù)案，確保在需要時1-2天內(nèi)啟動實施線上教學工作。各學校(幼兒園)的應(yīng)急預(yù)案紙質(zhì)文檔和電子文檔應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)及時報送到市教育局。
(二)制定實施方案。學校(幼兒園)要按照“一校一方案、一班一計劃”原則，制定各年級各班的課程計劃和課時計劃，保障學生離校不離教、學習進度不落下、學習效果不打折，保障學生線上學習效果和身心健康。
(三)應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)輿情。學校(幼兒園)要按照《都江堰市教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部關(guān)于印發(fā)的通知》(都教疫防指〔20x〕11號)要求，進一步防范線上教學風險，切實加強線上教學網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管和應(yīng)對工作。
(四)主動提供服務(wù)。學校(幼兒園)要按照學生年齡特點和認知水平，制定教學計劃，通過微信群、QQ群等渠道，實現(xiàn)全覆蓋。一是主動服務(wù)教師，支持教師發(fā)揮特長，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學優(yōu)勢，積極開展線上教學輔導和答疑。二是主動服務(wù)家長，開設(shè)固定答疑時間，接受家長咨詢，形成家校聯(lián)系，共同管理學生在家學習。三是主動服務(wù)學生，指導學生在家長的幫助下養(yǎng)成健康生活方式和良好衛(wèi)生、行為和學習習慣。
(五)加強學習指導。教師為學生學習提供個性化的指導，制定教師在線答疑、解惑的具體實施辦法，督促指導學生在家開展線上學習，加強自主學習方法指導，提高學習效果。做好留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等群體的線上教學幫扶工作。
(六)開展心理疏導。學校(幼兒園)要組織班主任、心理健康教師制定學生心理疏導辦法，公布學校咨詢電話，對學生進行心理咨詢和心理輔導，積極引導學生理性認識、科學防范疫情，避免恐慌心理。
(七)強化家長支持。學校(幼兒園)要求家長每日監(jiān)測和記錄學生體溫，指導家長、學生在家做好疫情防控和安全監(jiān)護，減少不必要的出行。務(wù)必告誡學生不得進行線下群體學習，不參加校外任何培訓。學校(幼兒園)及教師不得額外增加學生和家長負擔。
一、籌資標準：
20xx年新型農(nóng)村合作醫(yī)療籌資水平是每人每年350元，各級政府補助資金提高到280元每人每年，農(nóng)民個人自籌資金提高到每人70元。（五保戶、低保戶、重點優(yōu)撫對象由鄉(xiāng)民政辦統(tǒng)一將名單報送到鄉(xiāng)合管辦資助參繳）。
村級報銷比例為40%，終末期腎病、重性精神病報銷比例為90%，封頂線提高到16萬元，參合群眾的受益面和受益度進一步擴大，積極引導資金向縣內(nèi)、向基層、向住院患者、大病患者轉(zhuǎn)移，著力緩解群眾就醫(yī)負擔。
交款方式：各村每天統(tǒng)一領(lǐng)取合作醫(yī)療專用收據(jù)，當天籌集資金必須當天上交，村與合管辦核清人數(shù)與交款數(shù)，做到一天一清?；I資結(jié)束后進行參繳人員名單公示。
五、獎懲措施：
（1）與20xx年目標考核掛鉤。在規(guī)定時間完成任務(wù)的得5分，每提前或拖延1天，分別加減1分，增減分不超原分值。
（2）上交保證金。駐村干部、支部書記在20xx年12月25日下午下班前交20xx元保證金到鄉(xiāng)財政所。
（3）經(jīng)濟利益掛鉤。在規(guī)定時間完成任務(wù)的，按人頭數(shù)每人一元給予獎勵，同時退還保證金。在規(guī)定時間完不成的扣除保證金，從20xx年12月31日起按照每拖延一天扣除目標考核相應(yīng)分值。完成情況實行每天通報。
我鎮(zhèn)新的又一支柱產(chǎn)業(yè)。為推廣這項優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè)項目，加快全村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，制定本方案。
一、項目概況
項目名稱：新城村網(wǎng)式無公害蔬菜制種示范項目
項目性質(zhì)：新建
建設(shè)地點：嘉峪關(guān)市市新城鎮(zhèn)新城村
建設(shè)期限：20xx年-20xx年
管理單位：新城鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)站
二、建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模
網(wǎng)式無公害蔬菜制種基地采用“公司基地”的模式，從東方種子公司引進，20xx年計劃落實播種網(wǎng)式無公害蔬菜制種100畝，以生菜為主。種植技術(shù)由公司和基地統(tǒng)一指導、安排，逐步提高我鎮(zhèn)的制種技術(shù)，擴大種植規(guī)模，提高我鎮(zhèn)的制種知名度，通過基地帶動作用，在2--3年內(nèi)使項目區(qū)無公害網(wǎng)式蔬菜制種面積達到400畝以上。
三、項目建設(shè)技術(shù)規(guī)程
（1）選地：選擇肥沃、通風的地塊較好，以前茬是糧食作物為佳。
（2）育苗：采用覆網(wǎng)拱棚式育苗，即在苗床上方及四周覆蓋防蟲網(wǎng)，在網(wǎng)頂搭建拱棚，苗棚高1.5米，網(wǎng)高以苗子的高矮而定，每畝需苗床25平方米。
（3）播種時間：一般育苗在3月中下旬，移苗在4月下旬到5月上旬，作物采收在9月底到10月初。
（4）土壤處理：選好耕地在土壤解凍之后，進行土壤消毒和殺蟲處理。要選用無公害低殘留殺蟲劑。在移苗前十天搭好防蟲網(wǎng)架、鋪地膜，并對網(wǎng)內(nèi)昆蟲隨時進行殺滅。
（5）生長期管理：對耕地內(nèi)生長的雜草要及時進行清除，以人工清除為主，澆水應(yīng)勤澆薄灌，少量多次。
（6）病蟲害防治.如果有病害發(fā)生，要診斷清楚，選用高效低毒藥物防治。蟲害以預(yù)防為主，捕殺為輔，一般每隔3-5天。對網(wǎng)架一周噴灑一次70艾美樂水分散殺蟲劑。能有效防止蟲害的發(fā)生。
四、實施進度
20xx年對農(nóng)民進行技術(shù)培訓，共培訓農(nóng)村勞動力200人、1000人次，購置種植所需材料，進行100畝種植示范。
五、項目投資概算
項目共推廣網(wǎng)式無公害蔬菜制種100畝
1.育苗棚建議每畝200元，計2萬元
2.防蟲網(wǎng)每畝1500元，計15萬元
3.搭架鋼管每畝2000元，計20萬元
4.鐵絲，繩索，每畝200元，計2萬元
5.農(nóng)戶培訓費50000元
6.其它費用每畝100元，計10000元
以上總計投入45萬元
六、項目資金來源
該項目總投資45萬元，市財政配套項目經(jīng)費10萬元，農(nóng)戶自籌35萬元。
七、效益分析
該項目實施后，每畝可產(chǎn)優(yōu)質(zhì)籽種40－50公斤，公司收購價180元/公斤，即每畝收入7200－9000元，除去每畝前期投入及各種成本4000元左右，每畝純收入3200－5000元。效益明顯，高于每畝純普通制種。規(guī)模達到100畝，可創(chuàng)產(chǎn)值72－100萬元，創(chuàng)純收入35萬元以上。另外，防蟲網(wǎng)可用兩年時間，搭架鋼管可多次利用，在種植的第二年，可省下大多數(shù)的前期投入，效益更佳。
該項目實施后，必將成為我鎮(zhèn)新的經(jīng)濟增長點，促進我鎮(zhèn)制種業(yè)向更高層次發(fā)展。對增加農(nóng)民收入起到十分重要的作用。
一、市場背景
1、由于人們生活水平的發(fā)展，開始講求天然產(chǎn)品，這是蔬菜產(chǎn)品有了廣闊的市 2、農(nóng)貿(mào)批發(fā)大市場，地理位置優(yōu)越，蔬菜品種較為齊全 ，蔬菜產(chǎn)品質(zhì)量較好
3、商業(yè)企業(yè)要求最好的`銷售和利潤的最大化 ，為了使利潤最大化，組建一個以蔬菜物流冷鏈批發(fā)式配送為主的農(nóng)產(chǎn)品配送公司具有很大的市場潛力 。
二、產(chǎn)品分類
倉儲主要以生鮮蔬菜為主
三、蔬菜配送中心的組織結(jié)構(gòu)
1．信息中心
信息中心指揮和管理著整個配送中心，它是配送中心的中樞神經(jīng)。它的功能是：對外負責收集和匯總各種信息，包括便利店的銷售、訂貨信息，以及與部分供應(yīng)商聯(lián)網(wǎng)的信息，并根據(jù)這些信息作出相應(yīng)的決策；對內(nèi)負責協(xié)調(diào)、組織各種活動，指揮調(diào)度各部門的人員，共同完成配送任務(wù)
2．倉庫
①收貨區(qū)。在這個作業(yè)區(qū)內(nèi)，工作人員須完成接收貨物的任務(wù)和貨物入庫之前的準備工作，如卸貨、檢驗、票據(jù)等工作
②儲存區(qū)。在這個作業(yè)區(qū)里分類儲存著驗收后的貨物
③理貨區(qū)。理貨區(qū)是配送中心人員進行揀貨和配貨作業(yè)的場所。
④配裝區(qū)。在配裝區(qū)內(nèi)，工作人員要根據(jù)每個客戶的位置、貨物數(shù)量進行分放、配車，并確定單獨裝運還是混載同運。
⑤發(fā)貨區(qū)。發(fā)貨區(qū)是工作人員將組配好的貨物裝車外運的作業(yè)區(qū)域。
⑥加工區(qū)。在這個區(qū)域內(nèi)對收進的蔬菜進行整理加工分揀，如對蔬菜去除老葉、清洗等 四、蔬菜配送中心的營運流程
1、蔬菜配送流程分類（1000斤為例。人員配置：收貨+送貨（2人）、加工（3人）、儲存（1人）、配貨（2人）
第一類：保質(zhì)期較短或?qū)Ρｕr要求較高的蔬菜 其流程如下：
訂貨→收貨→配裝→送貨
第二類：保質(zhì)期較長的蔬菜，一般在備貨后安插儲存工序，有時是放在保鮮倉庫
中儲存。這類蔬菜的流程與干貨的流程差不多。 其流程如下：
訂貨→收貨→儲貨→配貨→配裝→送貨
第三類：對需要加工的食品配制成半成品，然后再進行儲存到配送的各道工序。
對需要加工的食品其操作程序如下：大量貨物集中到倉庫后，先進行初 加工，對貨物進行等級劃分，給蔬菜去根、去老葉等。 其流程如下：
訂貨→收貨→加工（分揀）→儲存→配貨→配裝→送貨
第四類：對有些產(chǎn)品為了提高商品周轉(zhuǎn)速度，提高商品鮮度，雖由配貨中心向供 應(yīng)商訂貨，但是供應(yīng)商不是將商品發(fā)給配送中心，而是將商品直接發(fā)給 各個門店，這是流程最短的一種商品配送方式。 其流程如下：
配送中心訂貨→ 門店收貨
2、蔬菜的配送流程
(1)訂貨。是配送中心運作周期的開始
(2)收貨。收貨包括收貨和驗收入庫
(3)加工。包括兩方面的內(nèi)容：一是制成品加工。二是初級產(chǎn)品加工
(4)儲存。儲存主要是為了保證銷售需要，但要求是合理庫存，同時還要注意在 儲存業(yè)務(wù)中做到確保商品不發(fā)生數(shù)量和質(zhì)量變化。
(5)配貨。根據(jù)信息中心打印出的要貨單將貨物挑選出來的一種活動
(6)送貨。送貨包括裝車和送貨兩項活動。
四、倉儲設(shè)備
設(shè)備有倉庫、電腦錄入系統(tǒng)、包裝機、保鮮設(shè)備、貨架. 六、蔬菜倉儲管理 總體規(guī)劃：
(1) 各店下訂單的內(nèi)容填寫完整，并以電子檔的形式傳至PC。
(2) PC生成廠商訂貨單、揀貨單。
(3) 廠商到貨。
(4) 驗收。依照合同處理，由采購追貨予以補足
(5) 清洗蔬菜和相關(guān)產(chǎn)品
(6) 分級。按高級和低級分類
(7) 包裝。使用規(guī)定的包裝材料及型號
(8) 貼標。貼上促銷標簽等，加強促銷效果。
(9) 分貨。在貼標之前，即把分貨數(shù)量分配完成，在貼標的同時依據(jù)分貨表的數(shù)量，即刻分配到各店，并完成小結(jié)
⑴ 每日的進銷存數(shù)據(jù)從銷售終端轉(zhuǎn)入到drp系統(tǒng)，即使是沒有pos的情況，這些數(shù)據(jù)也被人工輸入系統(tǒng)；
⑵入庫有嚴格的、完善的制度 A收貨及檢驗的技術(shù)標準 B收貨及檢驗的操作流程
C收貨及檢驗的單據(jù)以及傳遞流程和管理制度 D收貨區(qū)域門禁、衛(wèi)生、安全管理制度 二分類倉庫管理 ⑴保鮮庫管理
① 溫度：保鮮庫的溫度應(yīng)保持在恒溫0℃左右。
② 濕度：保鮮庫的相對濕度應(yīng)保持在50％至60％之間.
③ 通風：按照標準，保鮮庫的空氣每小時應(yīng)交換4次。
④ 照明：倉庫內(nèi)照明，一般以每平方米2至3瓦為宜；如有玻璃門窗，應(yīng)盡量使用毛 玻璃，以防止陽光的直接照射而降低原料質(zhì)量 保鮮庫管理的具體做法：
1、保鮮庫應(yīng)安裝性能良好的溫度計和濕度計，并定時檢查其溫、濕度，防止庫內(nèi)溫度和濕度越過許可范圍。
2、原料應(yīng)整理分類，依次存放，保證每一種原料都有其固定位置，便于管理和使用。
3、原料應(yīng)放置在貨架上，保證原料至少離地面25厘米，離開墻壁10厘米，以便于空氣流通和清掃，并隨時保持貨架和地面的干凈，防止污染。
4、原料存放應(yīng)遠離自來水管道、熱水管道和蒸氣管道，以防受潮和濕熱霉變
5、入庫原料需注明進貨日期，以利于按照先進先出的原則進行發(fā)放，定期檢查原料保質(zhì)期，保證原料質(zhì)量。
6、保鮮庫應(yīng)定期進行清掃、消毒，預(yù)防和杜絕蟲害、鼠害。
7、所有有毒及易污染的物品，包括殺蟲劑、去污劑、及清掃用具，不要放在食品原料干貨庫內(nèi)。
8、控制有權(quán)進入倉庫的人員數(shù)量，外單位及職工私人物品一律不應(yīng)存放在保鮮庫內(nèi)。
⑵冷藏庫管理
冷藏是以低溫抑制鮮貨類原料中微生物和細菌的生長繁殖速度，維持原料的質(zhì)量、延長其保存期。因此，一般溫度應(yīng)控制在0至-10℃，將其設(shè)計在深凍庫的隔壁，可以節(jié)省能源。 要特別注意貯藏時間的控制。
冷藏庫管理的具體做法：
1、冷藏室溫度每天必須定時檢查，溫度計應(yīng)安裝在冷藏庫明顯的地方，如冷藏庫門口。
2、廚房要制訂妥善的領(lǐng)用原料計劃，盡量減少開啟冷藏室的次數(shù)，以節(jié)省能源，防止冷藏設(shè)備內(nèi)溫度變化過大 。
3、冷藏庫內(nèi)貯藏的原料必須堆放有序，原料與原料之間應(yīng)有足夠的空隙，原料不能直接堆放在地面或緊靠墻壁，以使空氣良好循環(huán)，保證冷空氣自始至終都包裹在每一種原料的四周。
4、原料進冷藏庫之前應(yīng)仔細檢查，不應(yīng)將已經(jīng)變質(zhì)或弄臟的原料送入冷藏庫。
5、需冷藏的原料應(yīng)盡快下庫，盡量減少耽擱時間；對經(jīng)過初加工的原料進行冷藏，應(yīng)用保鮮紙包裹并裝入合適干凈盛器，以防止污染和干耗。
五、運輸方式 公路運輸 八、配送管理
1、現(xiàn)場部負責對接收的商品進行計數(shù)、計量、質(zhì)檢、貼標簽、商品上架；配送人員負責將需要退、換、殘、次商品拉回配送中心集中處理
2、財務(wù)部定期向現(xiàn)場部結(jié)算銷售的貨款存入公司銀行帳戶，或公司與供應(yīng)商或客戶定期結(jié)算應(yīng)付貨款。
3、信息處理當某一貨品庫存減少到一定數(shù)量時，電腦就會發(fā)出信號，提醒采購中心及時向供應(yīng)商要求進貨，由采購中心安排貨源后送往總公司。
一、合作目的
以服務(wù)企業(yè)、提升技能、促進就業(yè)為宗旨，開展全方位、深層次、多形式的校企合作，形成校企按需組合，相互支持，共同發(fā)展，實現(xiàn)校企雙贏的發(fā)展模式。
二、合作原則
（一）互利原則.互利是校企合作的基礎(chǔ)，學校在合作中提高教育管理水平，學生提升實操能力和就業(yè)能力，企業(yè)在合作中提升企業(yè)文化和擇優(yōu)吸收優(yōu)秀技能人才。
（二）互動原則.互動是促進校企建立更緊密合作的前提，學校與企業(yè)可利用各自優(yōu)勢資源互補不足，建立理論與實踐一體化的培訓基地，在培訓與就業(yè)工作上建立互動平臺。
三、合作模式
（一）共建頂崗實習基地.學生在校完成教學計劃規(guī)定的全部課程后，由學校推薦到用人單位進行為期一年或半年的頂崗實習，或接受短期崗前培訓后再頂崗實習。學校和用人單位共同參與管理，合作教育培養(yǎng)，使學生成為用人單位所需要的合格技術(shù)人才。
（二）共建人才培養(yǎng)基地.利用學校設(shè)施設(shè)備、教育管理、師資和企業(yè)實訓場所、技術(shù)指導等優(yōu)勢資源，開展形式多樣的技能培訓，培養(yǎng)企業(yè)所需要的專業(yè)技術(shù)人才。
1、訂單培訓.學校應(yīng)企業(yè)要求合理設(shè)置課程、制訂培訓計劃，開展訂單培訓,為企業(yè)培養(yǎng)專項技能人才，培訓畢業(yè)后即實現(xiàn)就業(yè)。
2、崗前培訓.應(yīng)企業(yè)要求送教進企業(yè)，對上崗前的`工人進行崗位技能培訓，解決企業(yè)招收熟練工難的問題。
3、在崗培訓.應(yīng)企業(yè)要求送教進企業(yè)，對在崗職工進行新知識、新業(yè)務(wù)的培訓，提升勞動者技能。
（三）共建服務(wù)平臺.由青XXXXX就業(yè)服務(wù)平臺，定期發(fā)布人力資源供求信息，舉辦專場招聘會,讓學校、學生、企業(yè)三方共享校企合作成果。
四、合作方法
（一）校企對接.校企雙方找準合作點，自行對接溝通，簽訂校企合作協(xié)議書，按協(xié)議書要求開展校企合作。
（二）協(xié)調(diào)指導.校企之間要建立工作協(xié)調(diào)機制，加強工作的協(xié)調(diào)溝通，學校派專人到企業(yè)進行學生日常管理，企業(yè)各部門根據(jù)工作要求對實習學生進行技術(shù)指導。
（三）費用計算.學生在企業(yè)實習期間由企業(yè)為學生購買意外傷害保險，并按月支付給學校150元生／月的管理費用。
注：
學校貧困學子需要半工半讀或有意愿利用休息時間工作的學子，企業(yè)根據(jù)實際情況予以安置，如寒暑假安置工作，或者短期、零用工，企業(yè)按月或按日支付學生工資。2.學生頂崗實習，工資按月支付給學校，學校根據(jù)頂崗實習的時間和學費總數(shù)，每月扣除一定數(shù)額的工資抵頂學費，其余部分有學校發(fā)給學生本人。
一、設(shè)計理念
本課就圍繞提高初三中考體育200米和跳繩成績，將學生作為“半專業(yè)的運動員”，將整個初三學年作為一個訓練的大周期，每一個月作為一個訓練的中周期，每周作為一個訓練的小周期，每個小周期中包含著三節(jié)訓練課。這三節(jié)課的訓練安排內(nèi)容是，第一節(jié)課：專項絕對速度。第二節(jié)課：專項速度耐力。第三節(jié)課：專項力量。本課是該小周期的第二節(jié)課。由于學生體能的實際情況，還不能像專業(yè)運動員那樣進行300--600米的速度耐力訓練，故本節(jié)課選擇150米跑作為適合學生實際的專項能力訓練。
二、指導思想
本課以“健康第一”為宗旨，全面發(fā)展學生的身體素質(zhì)，兼顧體能技能的提高為指導思想，師生互動，為學生積極營造輕松、和諧的課堂氣氛，挖掘?qū)W生的運動潛能。將知識傳授與技能、方法的學練有機結(jié)合，并關(guān)注學生的個體差異，用過程評價鼓勵和激發(fā)學生的學習熱情，讓學生體驗學習訓練的苦和樂，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的意志品質(zhì)，最后為提高學生的中考體育成績打下堅實的基礎(chǔ)。
三、教材分析
1分鐘跳繩和200米跑若想取得好的成績，不僅要均衡發(fā)展青少年力量、速度、速度耐力、靈敏、柔韌協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，還要嚴格強調(diào)其技術(shù)組成動作。比如說跳繩的握繩方法，搖繩方法，身體姿態(tài)以及200米的起跑，途中跑，彎道跑沖刺跑等。這兩個項目從運動生物化學上針對初中的學生來說又屬于典型的速度和速度耐力訓練。所以在體能訓練的角度來說，課的設(shè)計在鞏固學生的技術(shù)動作的基礎(chǔ)上多為發(fā)展學生的速度以及速度耐力的能力。
四、學情分析
初三學生經(jīng)過了初一初二體育的鍛煉，雖然跳繩和200米的專項技術(shù)不是很好但已經(jīng)具備了教好的體能基礎(chǔ)。由于中考的關(guān)系，學生從內(nèi)心深處想練出好成績，積極性高，訓練刻苦認真。為取得較好的體育成績了堅實的基礎(chǔ)。
五、學習目標
1、認知目標：理解30秒跳繩和150米跑的技術(shù)原理及鍛煉-功能，通過學習理解該練習對提高1分鐘跳繩和200米跑的作用
2、技能目標：學生通過練習，能提高跳繩的動作速率，減少失誤；鞏固站立式起跑后蹬發(fā)力、掌握彎道跑時身體合理的內(nèi)傾角度，提高速度耐力水平
3、情感目標：通過本次課的學習，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的意志品質(zhì)；增強個人的自尊和自信，勇于克服困難。
六、教學重點、難點
重點：
1、跳繩：上、下肢協(xié)調(diào)配合用力
2、150米起跑的后蹬發(fā)力，彎道跑時身體合理內(nèi)傾的角度。
難點：減少快速跳繩過程中的失誤
七、教學過程
課堂常規(guī)——熱身運動——30秒跳繩——150米跑——素質(zhì)練習 ——放松小結(jié)
八、教學方法
重復訓練法、個別糾錯法、分層教學法
一、公司簡介
新繹健康集團隸屬于新奧集團旗下的“新繹”品牌業(yè)務(wù)群，以“讓天下人少得病”為使命，通過構(gòu)建中醫(yī)與現(xiàn)代醫(yī)學相融合的健康管理體系，用多層次系統(tǒng)化的健康評估和個性化的健康干預(yù)實現(xiàn)生命過程的整體平衡，為家庭客戶提供全人、全生命周期的健康服務(wù)解決方案。集團圍繞“中醫(yī)為體，西學為用”，研發(fā)中醫(yī)數(shù)字化診療技術(shù)和產(chǎn)品。 新繹健康管理在基因檢測的基礎(chǔ)上，還與美國、日本、韓國等多家世界權(quán)威的細胞生物治療機構(gòu)形成戰(zhàn)略合作聯(lián)盟，建立細胞生物治療中心，以期大幅提高癌癥、糖尿病、心腦血管疾病、免疫系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病等的治愈率，同時還建立中醫(yī)調(diào)理與美容醫(yī)學研究中心，已快速實現(xiàn)干細胞在抗衰老與美容方面的應(yīng)用。
目前，公司圍繞健康評估、健康干預(yù)、健康教育，同時融合七修生活方式，在綜合康復、慢病管理、醫(yī)療美容、干細胞醫(yī)學等業(yè)務(wù)領(lǐng)域，全力打造全健康管理示范基地。
二、兒童天賦基因檢測項目
1、簡介 兒童天賦基因檢測，是取兒童的口腔黏膜進行基因測序，找出兒童具備的優(yōu)勢天賦基因。整個天賦基因檢測包括（智商、情商、性格、特長）等不同天賦基因。天賦基因檢測可以科學評估孩子的天賦能力，對培養(yǎng)孩子成為社會有用之才可以起到事半功倍的效果。 天賦基因型檢測就是對5大類11個基因33個亞型進行分析，從而發(fā)現(xiàn)孩子具有的遺傳天賦。記憶潛能是多種能力發(fā)展的基礎(chǔ)，記憶潛能不同，其后天的記憶也有不同，這也是孩子學習成績差異的一個重要原因，越依賴記憶的學科，差異越明顯。
智商是教育和心理學公認的能力指標，智商潛能好，后天開發(fā)好的孩子，做科學家、工程師、教授等思維性專家型職業(yè)有較強的優(yōu)勢；情商潛能好，后天培養(yǎng)好的孩子，與人溝通能力強，經(jīng)商、做企業(yè)領(lǐng)導等方面的工作有較強的優(yōu)勢；體能天賦出眾的孩子，適合向競技體育方向發(fā)展；專注天賦與各種職業(yè)生涯有關(guān)，對各種能力的培養(yǎng)都很重要。
2、市場價格
兒童天賦基因檢測8800元
3、檢測項目
性格天賦基因：內(nèi)向、外向、樂觀、冒險、
情商天賦基因：社交、自信、意志力、自我超越、認識自我、合作、領(lǐng)導力
智商天賦基因：邏輯思維能力、認知能力、注意力及敏感性、語言能力、創(chuàng)造力及想象力、記憶力、解決問題能力、避免錯誤能力、接受理解能力
特長天賦基因：運動基因、音樂基因、舞蹈基因、美術(shù)基因、科技創(chuàng)新基因、口才表演基因、外語基因、領(lǐng)導管理力基因
4、檢測方法
采取兒童的口腔黏膜進行基因測序（采樣方法安全無創(chuàng)），檢測出兒童具備的優(yōu)勢天賦基因。
5、檢測作用 1)從基因角度了解孩子的生理特點，幫助家長了解孩子的學習認知潛能，及時彌補弱勢，提高智力總體水平，幫助孩子提高學業(yè)成績；
（2）把握孩子的性格特點，寬容平和地應(yīng)對孩子的情緒及性格特點，并進行有針對性的引導，提高孩子情商，孩子的教育將更加有效；
（3）明確孩子的天賦所在，把握關(guān)鍵期有針對性的在更有天賦的方面進行特長培養(yǎng)，培養(yǎng)效果更好；
6、基因檢測意義
1、情商、智商、長相、性格都與基因有關(guān)。據(jù)統(tǒng)計，人們的成功32-62%由天賦基因決定。通過對受檢者DNA樣本進行科學嚴謹?shù)臋z
測，檢測與天賦相關(guān)的基因，科學評估孩子的天賦傾向，其準確率可達到99.99%
2、發(fā)掘孩子的天賦優(yōu)勢，為家長培養(yǎng)孩子提供科學依據(jù)，進行個性化教育培養(yǎng)，提高教育成功率，使孩子成為社會的有用之才，有效的為當今家長解決育兒難的大問題。
3、天賦基因檢測就如給出了一份說明書，解讀兒童未來發(fā)展方向。
4、據(jù)統(tǒng)計，金牌基因擁有著95%以上人群都是某行業(yè)的佼佼者，例如檢測包括劉翔在內(nèi)的50位體育冠軍都具有金牌基因。
5、因材施教，個性化培養(yǎng)，避免錯過優(yōu)秀基因的培養(yǎng)期。
6、天賦基因，早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)、早成材。
三、合作方案
1、供應(yīng)商合作方式
兒童天賦基因以供應(yīng)商的形式與滿天星早教中心合作，由早教中心自行推廣，我公司提供集中上門采樣、實驗室解析、報告解讀服務(wù)支持。
對于早教中心優(yōu)勢：
1） 產(chǎn)品增值服務(wù)，為客戶提供最新、最前沿產(chǎn)品供應(yīng)服務(wù)，提高
客戶對早教中心的滿意度
2） 新繹健康提供上門采樣和報告解讀服務(wù)，減少公司對新產(chǎn)品的
人力物力投入
3） 增加公司盈利點
2、渠道合作方式
兒童天賦基因做為早教中心渠道合作形式，采集樣品和報告解讀在新繹健康會所完成
對于早教中心的優(yōu)勢
1） 客戶到會所體驗感受到環(huán)境專業(yè)度
2） 新奧品牌合作商，互相提高品牌知名度
2、 合作渠道價格
1、供應(yīng)商合作
1） 享受渠道價格（市場價*80%）=供應(yīng)商價格
2） 單月上報檢測數(shù)量8個，獎勵免費名額1個
3） 單月上報檢測數(shù)量12個，獎勵免費名額2個
2、渠道合作
1） 享受渠道價格（市場價*80%）=渠道價格
2） 單月上報檢測數(shù)量20個以上，享受75%的結(jié)算價
活動一：接待時間
老師面帶微笑的蹲下來和寶寶及家長打招呼、問好、握手。
1、教師鼓勵寶寶自己脫衣、摘帽等寶寶做完這些事情后，老師與家長要及時鼓勵寶寶。
2、教師引導寶寶選擇自己喜歡的玩具，開始自由活動。
3、老師利用這個時間了解寶寶在家中的情況。
4、活動結(jié)束時，家長引導寶寶把玩具送回家，并引導寶寶自己脫鞋、放鞋、擺鞋。準備下個活動。
活動二：問好時光
活動名稱：搖搖撥浪鼓
活動目標：促進寶寶的語言表達能力。
活動材料：撥浪鼓音樂《找朋友》
活動內(nèi)容：1、準備歌《寶寶，請你坐下來》。
2、教師出示撥浪鼓，說：“撥浪鼓看到有這么多可愛的寶寶，它可高興了，哪個寶寶到前面來，大聲說出自己的名字，搖一搖撥浪鼓，咚咚咚！真好聽，誰先來？家長引導寶寶大膽到前面來。
3、歌曲《找朋友》家長引導寶寶去找好朋友握握手、拉拉手。
活動三：兒歌時間
活動名稱：復習兒歌《長頸鹿》
活動準備：長頸鹿圖片、各種樂器
活動目標：感知兒歌的節(jié)奏，培養(yǎng)寶寶對兒歌及節(jié)奏的興趣。
活動內(nèi)容：1、教師出示長頸鹿圖片，：“寶寶，誰來了？”引導寶寶說兒歌“長頸鹿，脖子長長、高的像大樹，小蝸牛，和你比跑步，跑了一下午?！?/p>
2、表演兒歌，家長引導幼兒學做小五牛和長頸鹿，說兒歌。
3、教師邊說兒歌邊分發(fā)樂器，引導寶寶打出兒歌節(jié)奏。
4、邊說兒歌，邊把小樂器送回家。
活動四：親子游戲
活動名稱：音樂律動《跳起來》
活動準備：音樂《跳起來》，每人一把椅子
活動目標：感知音樂的節(jié)奏，培養(yǎng)寶寶對節(jié)奏的興趣。
活動內(nèi)容：1、家長坐下把腿伸直，寶寶坐在家長的大腿上，手放在寶寶的腋窩下，一起學習兒歌“小姑娘騎馬，嗒嗒嗒嗒嗒嗒（聲音輕）；老爺爺騎馬，嗒嗒嗒嗒嗒嗒(聲音重)；解放軍騎馬，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒；老農(nóng)民騎馬嗒嗒嗒，嗒嗒嗒（高矮節(jié)奏）
2、寶寶躺在媽媽的懷中傾聽音樂《跳起來》。
3、家長坐在椅子上，寶寶坐在家長的膝蓋上，家長有節(jié)奏根據(jù)音樂節(jié)奏顫褪，給寶寶節(jié)奏感。
活動五：益智游戲
活動名稱：夾子游戲
活動準備：各種顏色的夾子
活動目標：培養(yǎng)寶寶的專注力和顏色的辨別力。
活動內(nèi)容：1、關(guān)察夾子的顏色。
2、幼兒取夾子，學說短語“老師，我要夾子?！?/p>
3、教師引導家長把夾子家在衣服上。家長口令“寶寶，看媽媽身上有好多星星?。≌埬惆鸭t色星星摘下來”幫助寶寶辨別顏色。
4、用夾子進行摞高或擺出各種圖形，
活動六：運動游戲
活動名稱：小魚網(wǎng)捕魚
活動目的：發(fā)展寶寶協(xié)調(diào)跑步的能力。
活動準備：音樂《許多小魚游來了》、大漁網(wǎng)
活動內(nèi)容：1、教師向家長介紹目標和玩法
2、有兩名家長拉住漁網(wǎng)，寶寶和剩余家長唱歌曲學小魚游。當唱到“快快捉住時，漁網(wǎng)開始補小魚?！?/p>
3、當老師說“潮漲了”，寶寶趕緊游到媽媽懷里，否則將會被大漁網(wǎng)捉住，當“潮落時”游戲繼續(xù)進行。
活動七：高高興興回家去
活動名稱：戶外活動《爬一爬》
活動準備：墊子、獨木橋、小紅花
活動過程：1、教師講解游戲規(guī)則。教師創(chuàng)設(shè)情景，幼兒爬過墊子、走過獨木橋、邁過輪胎領(lǐng)取小紅花。
2、游戲結(jié)束，家長整理寶寶物品時，教師與每個寶寶握手、擁抱，說“再見”。
幼兒園舉辦大大小小的活動，可以根據(jù)幼兒不同的身心發(fā)展的規(guī)律，促進其健康成長，同時，在家長參與的活動中，可以拉近親子之間的關(guān)系。為了防止突發(fā)狀況，我們需要在活動前多準備幾套方案。那么，一篇幼兒活動方案怎么寫呢？有請閱讀小編為你編輯的獻血活動方案系列，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！
20xx年6月14日是第十三個“世界獻血者日”，為了紀念和慶祝這個特殊的節(jié)日，創(chuàng)新無償獻血宣傳活動的方式方法，營造無私奉獻、互助友愛的社會氛圍，讓更多健康人群以自愿無償?shù)姆绞絽⑴c獻血，進一步推動我市無償獻血事業(yè)的科學發(fā)展，市獻血辦、市中心血站決定今起公開征集20xx年“世界獻血者日”紀念活動方案。具體要求如下：
一、總體要求
影響范圍較廣，活動特色鮮明，組織實施簡便，經(jīng)費支出適當，市民參與方便。
二、參與方法
參與者可將方案投至郵箱tsxxxxx14923@163，或郵寄至市獻血辦(地址：XX市衛(wèi)生局513房間，郵編7xxx00，聯(lián)系電話：8xxxx3)。熱忱歡迎社會各界人士參與。
三、時間安排
本次征集活動截止時間為5月10日(以郵件發(fā)送時間或郵戳為準)。
四、評選辦法
市獻血辦、市中心血站將組織有關(guān)人員對征集的方案進行初選、復選等兩次評選，初選評選出10個方案進入復選，復選評選出一、二、3號活動方案。
20xx年6月14日“世界獻血者日”活動將按1號方案進行。對入圍一、二、3號方案的分別給予一、二、三等獎獎勵，其他入圍復選的參與方案發(fā)紀念品一份。
五、其他事項
一、市獻血辦、市中心血站有權(quán)對所有活動方案進行修改完善并使用。
二、參選方案相同或相似程度較高的以最早投遞方案為準。
三、活動參與者請在方案后務(wù)必注明姓名及聯(lián)系電話。
一、活動目的
隨著社會和諧的日趨發(fā)展與不斷進步，公益事業(yè)日漸深入到社會老百姓的生活當中，無償獻血更是在日常生活中經(jīng)常參與的一項無私奉獻的全民公益活動。同時，無償獻血也是我校紅十字會的品牌活動。為了能夠更好的配合桂林市中心血站和校紅十字會展開無償獻血的相關(guān)活動，使之能夠順利、有序的進行，因此特開展無償獻血志愿者培訓，讓獻血者能夠得到更好的幫助，同時也能夠提高無償獻血志愿者對于無償獻血相關(guān)知識的了解，提高服務(wù)質(zhì)量。
二、活動主題
奉獻愛心，服務(wù)社會
三、活動時間和地點
時間：xx月xx日
地點：文二樓202
四、活動對象
xxx
五、主辦單位
xxx
六、活動流程
1、主持人介紹到場嘉賓
2、進行造血干細胞志愿服務(wù)的相關(guān)培訓
(1)造血干細胞相關(guān)知識普及特邀桂林市紅十字會相關(guān)負責人蔣曉榮給我們普及造血干細胞科普知識。
(2)造血干細胞志愿者服務(wù)時應(yīng)該注意的相關(guān)事項。
3、進行無償獻血志愿服務(wù)的相關(guān)培訓
介于第三十四次無償獻血志愿者培訓大部分分會都到場參加，所以這次的無償獻血志愿服務(wù)培訓由廣西師范大學紅十字會無償獻血辦相關(guān)人員進行講解。
4、提問
各位可將之前收集到的`相關(guān)問題提出，由相關(guān)人員進行解答。也可與其它分會一起討論學習相關(guān)的造血干細胞和無償獻血科普知識，相互交流。
5、主持人總結(jié)，宣布本次培訓結(jié)束。
七、注意事項
1、參與者請?zhí)崆笆昼姷竭_現(xiàn)場進行簽到。
2、總會負責好相關(guān)的準備工作，例如場地的申請、人員的聯(lián)系、活動現(xiàn)場的簽到等。
3、到場學習后，各部門部長和各分會負責人務(wù)必在5月28日內(nèi)開展第二次無償獻血活動志愿者和工作人員的培訓。
6月14日是世界獻血日。今年的主題是“感謝您挽救我的生命”。其重點是感謝那些通過獻血每天拯救生命的獻血者，并利用“無償獻血，定期獻血。獻血事關(guān)緊要?！边@一口號來鼓勵全世界更多的人自愿、定期獻血。十五年來，在社會各界的支持下，臨滄的無償獻血工作取得了喜人的成績，并連續(xù)三次榮獲“全國無償獻血先進市”稱號，為進一步弘揚無償獻血“我為人人、人人為我”的博愛精神，值此世界獻血日之際，特舉辦“我獻血、我健康”自行車環(huán)城騎游活動，現(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題：
我獻血我健康
二、主辦單位
xx市中心血站xx市自行車運動協(xié)會xx自行車俱樂部
三、活動目的
通過與熱愛生命、熱愛生活的自行車騎行者身體力行的宣傳，來激發(fā)定期獻血者繼續(xù)獻血的積極性，同時鼓勵那些健康良好但從未獻過血的人們(尤其是年輕人)開始加入到這一行列，讓更多的患者得到及時的救治，帶動更多的人們加入到無償獻血隊伍中來，弘揚人道,博愛,奉獻之精神,共同譜寫愛的篇章，為推動我市無償獻血事業(yè)持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
四、活動時間
(一)集結(jié)時間：20xx年6月14日星期天下午18：30
(二)集結(jié)地點：xx廣場
(三)騎游前期準備：16：30—19：00
(四)騎游開始時間：19：00
五、騎行路線
線路一：玉龍湖廣場-市二院--扎露營批發(fā)市場--客運站環(huán)島--世紀路--滄江園廣場--華旭小區(qū)--白塔路--斗牛場小區(qū)--玉龍湖廣場
線路二：玉龍湖廣場--恒基廣場--空港--客運站環(huán)島--南天路--圈掌街--南塘街--公園路--旗山路--世紀路--五號路延長線--玉龍湖廣場
(線路根據(jù)人數(shù)決定是否分為兩路，如遇特殊情況會臨時調(diào)整)
六、活動支持
本次活動參加的騎友均可獲得由臨滄市中心血站、臨滄市美利達自行車專賣店為大家提供的速干T恤一件，請騎友積極參加。
【注意事項】
1、自愿參加，風險自負。必須戴頭盔，手套，眼鏡;不戴頭盔者堅決勸退，請諒解。
2、建議帶燈具等夜騎裝備。
3、行進途中如有事需離隊，要跟領(lǐng)隊打聲招呼，禁止擅自離隊，以免發(fā)生危險，否則后果自負。
4、活動中，隊員必須服從團隊整體利益，遵守整體的原則不許超越領(lǐng)騎隊員。
5、集合出發(fā)前請自行車檢，車況不好者，予以勸退，請諒解。
6、如有天氣變化(有大雨)或不可抗力，此次活動自動取消。
7、外出騎行，一定要注意環(huán)保，請不要亂丟垃圾。
【免責聲明】
1、本次活動為非營利性自助戶外活動，參加成員屬于自愿加入。
2、戶外運動有一定的危險性和不可預(yù)知性，參加者對自己的行為及后果負完全責任。
3、召集者不對戶外運動本身具有的風險以及往返路途中發(fā)生的危險所產(chǎn)生的.后果承擔法律上和道德上的責任。
4、騎行活動中所有隊員要聽從領(lǐng)騎、巡查、收隊和領(lǐng)隊的指揮，發(fā)生爭議現(xiàn)象，由領(lǐng)隊和領(lǐng)騎、巡查、收隊集體商議解決。
5、對于不服從安排、不同意勸退的人員，將視其為單漂跟本次活動無任何關(guān)聯(lián)。
一、活動主題
無償獻血，利國利民利家
二、活動背景及意義
無償獻血，一股潛在的春潮，正在當代青年志愿者中涌動。一方面獻血有益獻血者身體健康，另一方面近年臨床醫(yī)療用血量逐年增加。在目前血液還不能人造，還沒有任何藥物可替代的情況下，臨床用血只能來源于人體，通過無償獻血，大限度地保證臨床醫(yī)療用血的需求
三、活動的目的
1、開展無償獻血活動，發(fā)揚大學生志愿精神。
2、通過無償獻血，展現(xiàn)新世紀大學生高尚的精神面貌。
3、無償獻血，拯救生命，促進社會文明發(fā)展。
4、宣傳無償獻血的知識倡導同學關(guān)愛社會，增強同學們的道德修養(yǎng)。
5、讓廣大同學對獻血的相關(guān)知識及重要性有進一步認識。
四、活動內(nèi)容
1、向同學們發(fā)放有關(guān)獻血小常識宣傳單
2、在采血現(xiàn)場做一些相關(guān)的服務(wù)，宣傳工作
五、活動時間
1、宣傳時間：
2、獻血時間：
六、活動地點及負責人：
xxxxxxx
七、活動單位：
xxxxxxx
八、活動步驟
（一）前期準備
1、活動策劃書申請，經(jīng)費申請，所需器材申請（宣傳板）。
2、設(shè)計宣傳板，提前到陜西航天一七一醫(yī)院總輸血科拿獻血宣傳材料，活動其他材料的準備（相機等）。
3、安排活動會議，指定分配任務(wù)及注意事項。
（二）獻血前期準宣傳
1、在20xx年12月19日前在學院內(nèi)張貼宣傳板，由宣傳部負責。
2、20xx年5月21日前完成在陜西航天職工大學完成宣傳工作（主要是分發(fā)宣傳單），并將獻血注意事項，具體時間，地點公布出來。
一、活動目標
通過“世界獻血者日”宣傳活動，深入宣傳并貫徹落實《中華人民共和國獻血法》及相關(guān)文件精神，弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，傳播無償獻血的公益理念，結(jié)合衛(wèi)生系統(tǒng)“三好一滿意”活動，倡導健康文明的生活方式，真誠感謝無償獻血者的無私奉獻行為，在全社會營造濃厚的無償獻血氛圍，推動建立政府主導、多部門合作、全社會參與的無償獻血長效工作機制。
二、活動主題
6月14日世界獻血者日——每位獻血者都是英雄
6月14日——7月14日開展“血站開放月”活動
三、活動時間
20xx年6月14日——7月14日
四、活動內(nèi)容
1.各市衛(wèi)生行政部門、紅十字會要以20xx年“世界獻血者日”宣傳活動為契機，深入宣傳并貫徹落實《中華人民共和國獻血法》及相關(guān)文件精神，推動建立政府主導，多部門合作、全社會參與的無償獻血長效工作機制，爭取各級政府、相關(guān)部門、企事業(yè)單位、社會團體、群眾組織、居民委員會和村民委員會對無償獻血工作的大力支持。
2.各市衛(wèi)生行政部門和紅十字會以及各血站要圍繞“每位獻血者都是英雄”的宣傳主題，結(jié)合當?shù)毓ぷ鲗嶋H，研究制訂活動方案，要采取各種宣傳形式，大力宣傳無償獻血優(yōu)秀人物和模范事跡，努力營造全社會尊重無償獻血者的良好氛圍，提高無償獻血者的社會榮譽感，鼓勵公眾參與和支持無償獻血。
3.省衛(wèi)生廳、省紅十字會、太原市衛(wèi)生局、太原市紅十字會、太原市中心血站將于6月14日在省城舉行紀念“6.14世界獻血者日”暨“血站開放月”活動啟動儀式，各市衛(wèi)生行政部門、紅十字會要聯(lián)合當?shù)匮具x擇廣場、商業(yè)步行街等中心地區(qū)舉辦20xx年“血站開放月”活動啟動儀式，通過新聞媒體報道、印發(fā)宣傳資料、走訪社區(qū)、農(nóng)村等形式，大力宣傳無償獻血有關(guān)知識和血站開放月活動，要主動聯(lián)系當?shù)匦姓C關(guān)、企事業(yè)單位、學校、社會團體、群眾組織做好社會公眾參觀血站的組織工作，鼓勵和吸引社會公眾參觀血站和了解采供血工作，減少社會誤解，增進社會信任，讓更多的社會公眾關(guān)心和支持無償獻血工作。要逐步完善血站開放活動的形式和內(nèi)容，將血站開放打造成對社會公眾開展宣傳、交流和信息公開活動的平臺，不斷健全血站開放和信息公開工作制度。
4.各血站要結(jié)合衛(wèi)生系統(tǒng)開展“服務(wù)化、質(zhì)量好、醫(yī)德好，群眾滿意”活動(“三好一滿意”活動)，進一步加強管理，改善采血服務(wù)設(shè)施，增強服務(wù)意識，規(guī)范服務(wù)行為，提高服務(wù)能力，優(yōu)化采供血服務(wù)流程，積極創(chuàng)造條件，推進方便無償獻血者異地用血工作，不斷提高對獻血者的服務(wù)質(zhì)量，穩(wěn)定和擴大獻血者隊伍，建立可持續(xù)發(fā)展的獻血員招募制度。
?中華人民共和國獻血法》的頒布實施，高度體現(xiàn)了黨和政府對廣大人民群眾身體健康的關(guān)懷。實行無償獻血制度，可以從根本上杜絕經(jīng)輸血途徑造成的疾病傳播，保證輸血安全。無償獻血工作開展狀況如何，集中反映了一個國家、地區(qū)和單位的精神文明狀況。為切實做好今年我鎮(zhèn)無償獻血工作，圓滿完成上級下達的獻血任務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國獻血法》第六條、第七條的規(guī)定，現(xiàn)將20xx年度各有關(guān)單位無償獻血工作任務(wù)及有關(guān)要求明確如下：
一、獻血時間：
3月21日、22日上午8:00開始
二、獻血地點：
鎮(zhèn)政府機關(guān)院內(nèi)
三、基本指標
（一）機關(guān)、學校、衛(wèi)生院等單位按在職職工總數(shù)的10%下達任務(wù)；
（二）各村（社區(qū)）按總?cè)丝诘?‰下達任務(wù)；
（三）各企業(yè)按照規(guī)模下達任務(wù)。
四、有關(guān)要求
（一）加強領(lǐng)導。
鎮(zhèn)政府成立無償獻血工作領(lǐng)導小組，由任顧問，任組長，任副組長，為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室于社會事務(wù)發(fā)展辦，由任辦公室主任，為成員，負責具體組織實施。各有關(guān)單位要明確主職掛帥負責，切實動員和組織本轄區(qū)、本單位的適齡健康公民參加無償獻血。今年的無償獻血任務(wù)重、時間緊，希望各單位高度重視，加強領(lǐng)導，精心組織，合理安排，全面完成任務(wù)。
（二）廣泛發(fā)動。
要充分利用各種宣傳方式，加大宣傳力度，廣泛宣傳《中華人民共和國獻血法》、無償獻血的意義及適量獻血有益健康等知識和無償獻血、免費用血的相關(guān)政策，消除廣大群眾對獻血的疑慮和恐懼心理，讓適齡健康人員主動參與無償獻血。要深入動員共產(chǎn)黨員、機關(guān)干部、共青團員和青年帶頭獻血，為樹立社會新風尚作表率，確保無償獻血工作持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
（三）強化措施。
各單位要將無償獻血工作作為本單位的一件大事來抓，并落實好專人負責此項工作，保證獻血任務(wù)按時完成。鎮(zhèn)政府已將該項工作納入年終目標管理考核，對未完成任務(wù)的單位進行重點督查,并予以通報批評。
（四）認真組織。
各單位要組織好適齡健康公民，特別是共產(chǎn)黨員、共青團員，按照規(guī)定時間統(tǒng)一參加獻血活動。社會事務(wù)發(fā)展辦要做好采血環(huán)境衛(wèi)生、獻血現(xiàn)場的秩序維護工作，確保獻血活動正常、有序開展。
為了紀念和慶祝"世界獻血日"，推動我市無償獻血事業(yè)的發(fā)展，擬于6月x日前后開展系列宣傳和活動，具體方案如下：
一、活動主題："慶祝您血液的禮物"。
二、活動目的:感謝那些無私地奉獻出自己的血液和愛心的人們，提高廣大群眾對自愿無償獻血的重要性的認識，鼓勵更多的人加入到無償獻血的行列中來。
三、活動時間:6月x日至6月x日
四、活動內(nèi)容：
(一)宣傳：將6月份定為"無償獻血宣傳月"。
1、在報紙、電視、電臺等新聞媒體廣泛宣傳無償獻血。形式為新聞、專題和公益廣告，其中在遼陽教育電視臺開辦為期一個月的無償獻血專題欄目。
2、利用衛(wèi)生局和中心血站網(wǎng)站進行宣傳。
3、各縣(市)區(qū)利用區(qū)域內(nèi)的有利條件開展多種形式的宣傳。
(二)活動：
1、6月x日召開無償獻血工作座談會，參加人員為獻血員代表，市人大、政府、政協(xié)、衛(wèi)生局、紅十字會、中心血站、獻血辦領(lǐng)導及相關(guān)人員，新聞媒體。
2、6月x日安排：
(1)在市政府門前搭建彩虹門加大宣傳聲勢；停放一輛采血車供市領(lǐng)導和市民獻血；組織部分青年志愿者(高校學生)參加低危獻血者及捐獻造血干細胞簽名和登記活動；直屬醫(yī)療單位在民主路政府門前兩側(cè)開展義診活動。
(2)在西關(guān)橋頭商業(yè)步行街口停放一輛采血車供市民獻血及捐獻造血干細胞采樣，并開展獻血、捐獻造血干細胞宣傳、咨詢活動。
(3)開展"答謝無償獻血者"活動，向曾經(jīng)參加過遼陽市無償獻血活動的廣大市民贈送精美禮物，當天憑遼陽市無償獻血證在街頭采血車領(lǐng)取一份紀念品。
(4)中心血站和市直醫(yī)療單位向群眾發(fā)放無償獻血、捐獻造血干細胞宣傳單。精選世界獻血日活動方案
(5)各縣(市)區(qū)在轄區(qū)內(nèi)因地制宜開展活動。
五、職責分工:衛(wèi)生局組織召集各縣(市)區(qū)衛(wèi)生行政部門、中心血站、醫(yī)療單位會議部署活動安排，協(xié)調(diào)紅十字會，邀請市領(lǐng)導和新聞單位，向政府申請在新聞媒體進行免費宣傳。血站負責召開座談會、準備宣傳材料、彩虹門、采血車及紀念品。獻血辦負責協(xié)調(diào)高校參與簽名活動。
20xx年6月14日是“世界獻血者日”，為了紀念和慶祝這個特殊的節(jié)日，創(chuàng)新無償獻血宣傳活動的方式方法，營造無私奉獻、互助友愛的社會氛圍，讓更多健康人群以自愿無償?shù)姆绞絽⑴c獻血，進一步推動我市無償獻血事業(yè)的科學發(fā)展，市獻血辦、市中心血站決定今起公開征集20xx年“世界獻血者日”紀念活動方案。具體要求如下：
一、總體要求
影響范圍較廣，活動特色鮮明，組織實施簡便，經(jīng)費支出適當，市民參與方便。
二、參與方法
略
三、時間安排
本次征集活動截止時間為x月x日(以郵件發(fā)送時間或郵戳為準)。
四、評選辦法
市獻血辦、市中心血站將組織有關(guān)人員對征集的方案進行初選、復選等兩次評選，初選評選出10個方案進入復選，復選評選出一、二、三號活動方案。
20xx年6月14日“世界獻血者日”活動將按一號方案進行。對入圍一、二、三號方案的分別給予一、二、三等獎獎勵，其他入圍復選的參與方案發(fā)紀念品一份。
五、其他事項
一、市獻血辦、市中心血站有權(quán)對所有活動方案進行修改完善并使用。
二、參選方案相同或相似程度較高的以最早投遞方案為準。
三、活動參與者請在方案后務(wù)必注明姓名及聯(lián)系電話。
①時間：晚上6：30-9：30
②地點：五一廣場旗桿下
③委托福州火棗廣告有限公司承辦文藝活動的全部項目，主要有：活動現(xiàn)場的搭臺、背景設(shè)計與制作、燈光、音響、節(jié)目主持人、節(jié)目安排(部分節(jié)目由中心員工和志愿者參與)、嘉賓坐位、現(xiàn)場安全和秩序維護等;文藝演出另外制定具體方案。
④邀請省衛(wèi)生廳、省紅十字會、省衛(wèi)九辦領(lǐng)導、福州市衛(wèi)生局、福州市紅十字會等有關(guān)部門領(lǐng)導和獻血量8000毫升以上的獻血者作為特邀嘉賓，并為他們贈送紀念品和活動服裝;邀請協(xié)辦單位的新聞媒體開展全程宣傳報道，并為他們贈送紀念品和活動服裝。
⑤文藝演出期間安排領(lǐng)導致辭、為獻血量8000毫升以上的獻血者現(xiàn)場贈送健康體檢單和鮮花、觀眾現(xiàn)場有獎問答等互動活動。
⑥獻血車和咨詢宣傳活動在演出現(xiàn)場兩側(cè)，烘托現(xiàn)場氛圍，省市領(lǐng)導到獻血車上看望獻血者。
⑦邀請福建省獻血冠軍高永華現(xiàn)場現(xiàn)身說法。
⑧新聞媒體全程跟蹤報道。主要有：福建電視臺新聞頻道、福建日報、福建經(jīng)濟廣播電臺、巴士廣播電臺、海峽都市報、東南快報、福建衛(wèi)生報、福州電視臺、福州日報、福州晚報等新聞單位跟蹤報道。
其他宣傳
①20xx年6月14日上午9：30--17：00在活動現(xiàn)場(五一廣場旗桿下)開展宣傳活動，主要由獻血服務(wù)志愿者和中心員工參與。獻血服務(wù)志愿者統(tǒng)一著志愿者服裝和帽子，中心員工統(tǒng)一著活動服裝和帽子，在活動現(xiàn)場、東百、郵電、中亭街獻血點開展宣傳、咨詢服務(wù)，中心員工免費為廣大市民開展量血壓、測血型以及無償獻血活動;
②在活動現(xiàn)場開展機采成分血知識普及和捐獻成分血登記活動;
③向6.14當天獻血的所有獻血者表示節(jié)日的祝福，并加送一個毛公仔和一朵鮮花。
④與各地市中心血站聯(lián)系，開展活動信息和宣傳報道資源整合，通過省級新聞媒體及時匯總報道。根據(jù)各地活動安排，在6.14前后派出獻血服務(wù)志愿者與他們共同開展活動。
一、時間：
xx
二、地點：
宣傳文化中心前
三、活動流程
1。7點半文化中心前集合，參與網(wǎng)友穿愛心志愿者背心、佩戴胸牌和帽子，無服裝的網(wǎng)友穿白上衣。
2、懸掛活動條幅和群旗。
3、集合后統(tǒng)一吃早餐。
4、早餐后按編號次序輪流獻血。
5、獻血結(jié)束后，到排練室休息并進行營養(yǎng)補給。同時參加演出的人員9：30開始集中排練。
四、責任分工
1、xx負責活動總體協(xié)調(diào)安排。
2、xx負責活動條幅制作。
3、條幅、群旗懸掛由xxx負責。
4、照相、攝像由xx負責。
5、點名簽到、集合人員及現(xiàn)場秩序由xx負責，確保人員準時到位、活動安全進行。
6、早餐安排、食品購置由xx負責。
7、人員接送由xx負責。
五、注意事項
1、所有參加網(wǎng)友需攜帶個人身份證，必須按規(guī)定時間到位，活動過程必須服從統(tǒng)一安排。
2、獻血前24小時內(nèi)不能喝酒，前一天晚上不要吃得過飽，并保持充足睡眠。
3、獻血前兩天如有感冒、發(fā)燒、咳嗽等癥狀，應(yīng)該暫緩獻血。
4、xx網(wǎng)友經(jīng)期前后三天、哺乳期未滿一年、流產(chǎn)后未滿6個月的不宜參加獻血。
5、有心臟病等病史網(wǎng)友不宜參與獻血。
6、獻血后如感身體不適的要及時報告，以便及時采取措施。
7、其余因身體等原因不能獻血的網(wǎng)友可參與后勤服務(wù)等工作，如參加的提前向002左權(quán)車爵仕報名，以便統(tǒng)籌安排相關(guān)任務(wù)。
六、參與演出的網(wǎng)友請于9：30前到達排練室。
七、活動未盡事宜，另行商定。
一、活動主題
團員青年義務(wù)獻血活動
二、指導思想
無償獻血，是一件光榮、高尚，但又很平常的事情，是社會主義精神文明建設(shè)的一個重要內(nèi)容。通過開展無償獻血不僅能反映出酒店企業(yè)的文化，而且能反映出青年團員的良好精神面貌，因此酒店行業(yè)應(yīng)廣為宣傳，大力推行，提高全體青年團員的思想認識，積極參加義務(wù)獻血活動，增強青年團員的社會責任感，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀，從而展現(xiàn)當代青年團員的風采。
三、活動目的
1、通過無償獻血活動的開展,增進酒店企業(yè)間的行業(yè)交流，發(fā)揚廣大青年團員團結(jié)友愛、無私奉獻的精神。
2、無償獻血,拯救生命,促進酒店企業(yè)文化發(fā)展。
3、宣傳無償獻血的知識，倡導廣大青年團員關(guān)愛社會，增強團員們的道德修養(yǎng)。
四、活動議程
1、主持人在《愛的奉獻》背景音樂下宣布“湘西酒店行業(yè)青年團員義務(wù)獻血活動”開始
2、介紹出席活動的相關(guān)領(lǐng)導
3、宣讀義務(wù)獻血倡議書
4、義務(wù)獻血青年團員代表發(fā)言
5、州直團工委書記羅偉講話
6、進行義務(wù)獻血橫幅簽名活動，讓廣大獻血朋友在愛的橫幅上銘刻下您的愛心。
7、現(xiàn)場義務(wù)獻血活動開始
8、宣傳媒體對獻血活動進行現(xiàn)場拍攝和報道
五、活動時間：
20xx年7月30日 8：30—11：30
六、活動地點：
團結(jié)廣場
七、領(lǐng)導小組：
組長：州直團工委書記羅偉
組員：湘西民族賓館團委書記羅平、影視文化中心酒店團委書記田霞、金領(lǐng)國際大酒店人力資源部經(jīng)理秦清
八、活動負責人：
主辦單位：州直團工委
承辦單位：湘西民族賓館
協(xié)辦單位：影視文化中心、開元大酒店、金領(lǐng)國際大酒店
九、活動步驟：
（一） 前期準備：
1、制定活動策劃書，經(jīng)費申請，所需器材申請，如音響設(shè)備等。
2、制作宣傳板（主題宣傳板、倡議書、獻血常識等，內(nèi)容待定），與血站聯(lián)系擺放關(guān)于獻血的健康知識宣傳板。
3、制作義務(wù)獻血簽名橫幅。（內(nèi)容為：湘西酒店行業(yè)共青團員無償獻血活動。）
4、準備活動期間所需音響一套、條桌6張、簽字筆2盒。
5、聯(lián)系各酒店獻血活動負責人，確定到場人數(shù)及具體獻血人數(shù)，（湘西 民族賓館200人、影視文化中心50人、金領(lǐng)國際大酒店25人、開元大酒店10人）。 （二） 獻血宣傳工作：
1、20xx年7月28日前在湘西各酒店發(fā)放無償獻血倡議書。
2、聯(lián)系湘西電視臺、湘西廣播電臺、團結(jié)報、湘西生活網(wǎng)對此次獻血活動進行全面宣傳。
（三） 現(xiàn)場義務(wù)獻血：
1、活動當天各酒店青年團員必須在活動開始前半小時到現(xiàn)場，由 各酒店負責人整隊入場，按事先劃定的次序列隊，等候活動開幕。
2、活動過程中各酒店獻血活動負責人負責現(xiàn)場秩序及獻血名單的 統(tǒng)計。
3、各酒店團委安排專人負責整個活動的安全秩序，所有青年團員佩帶團徽。
4、活動結(jié)束后，各酒店安排專人負責場地的衛(wèi)生清理。
十、后期工作：
1、各酒店團委做好此次活動總結(jié)工作，從中發(fā)現(xiàn)不足，以便后續(xù)工作的開展，并向州直團工委匯報，聽取州直團工委對此次活動的評價。
2、認真聽取采血負責人對組織這次活動的評價，便于下次獻血活動開展。
3、在廣大青年團員中聽取此次活動的意見，總結(jié)匯報上級團委組 織。
十一、活動注意事項：
1、各大酒店青年團員必須體現(xiàn)團隊精神，不可出現(xiàn)打架鬧事，不 當言論等行為，嚴格服從安排。
2、獻血期間各酒店負責人要以身作則，維持好活動現(xiàn)場秩序。
3、在獻血期間注意現(xiàn)場環(huán)境衛(wèi)生的維護，活動結(jié)束后收拾場地。
4、獻血現(xiàn)場設(shè)立一個健康咨詢點，為各位青年團員提供健康咨詢。
十二、活動經(jīng)費預(yù)算：
據(jù)實請血站予以支持
共青團湘西民族賓館委員會
義務(wù)獻血活動策劃書的延伸閱讀：策劃書編寫要求 知識要求：策劃編輯通常要有深厚的專業(yè)知識造詣，較寬的知識面，知曉國際慣例與法規(guī)，最好有新聞出版、傳媒等專業(yè)大學本科以上學歷。技能要求：具有較強的市場調(diào)研、策劃、設(shè)計、公關(guān)、談判及組織管理能力，有經(jīng)營頭腦，掌握成本效益的分析能力，具備對整個出版過程全程策劃和監(jiān)控的能力，善于捕捉市場熱點，能夠判別來稿的優(yōu)劣，發(fā)現(xiàn)和識別優(yōu)秀作者思想敏銳，有較強的創(chuàng)新能力、語言表達能力和交際能力。經(jīng)驗要求：具有兩年以上的編輯工作經(jīng)驗，對行業(yè)狀況以及不同層次讀者對圖書的需求有較準確的把握；擁有豐富的出版信息資源。職業(yè)素養(yǎng)：具有深厚的文化素養(yǎng)、廣泛的閱讀興趣，獨到的感受力和美學眼光，悟性高，富有社會責任感和進取心，具備風險意識和競爭意識，社會接觸面廣。
方案是一份能夠具體落實、最終達到預(yù)期效果和意義的書面計劃，為避免盲目性，必須認真撰寫自己的工作方案。然而，如何讓方案實施起來更加順利呢？本文經(jīng)我們精心打造，特別呈現(xiàn)“走訪慰問方案”，希望對讀者的工作和生活有所裨益！
各科室、站、中心：
今年是中國共產(chǎn)黨成立周年，為隆重紀念黨的生日，充分體現(xiàn)局黨組和黨支部對黨員的關(guān)懷和愛護，進一步增強黨的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力，根據(jù)地委組織部《關(guān)于在七?一前走訪慰問老黨員、老干部和生活困難黨員活動的通知》精神和有關(guān)要求，局黨組研究決定，在“七一”前，ji中組織開展全局黨員干部廣泛走訪慰問老黨員、老干部和生活困難黨員活動，現(xiàn)制定實施方案如下：
一、充分認識走訪慰問活動的重要性。走訪慰問生活困難黨員和老黨員是慶祝建黨93周年的一項重要活動，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們基層黨組織的重要職責。全局黨員干部要充分認識“七一”前開展走訪慰問生活困難黨員、老黨員活動的重要意義。局黨支部把這項工作作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體行動來抓，周密部署、精心組織、狠抓落實，讓他們度過歡樂祥和的節(jié)日，真正感受到黨和國家的關(guān)懷和溫暖。
二、對老黨員、老干部和生活困難黨員普遍進行一次走訪慰問。局黨政主要領(lǐng)導要親自帶隊，在七一前對老黨員、老干部和生活困難黨員普遍進行一次走訪慰問，要采取切實措施，關(guān)心他們的思想和生活，向他們宣傳黨的方針政策，傾聽他們的意見建議。要幫助在艱苦環(huán)境中工作的黨員、生活困難黨員解決實際困難，使他們生活上得到幫扶、精神上得到激勵，切身感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖。
三、走訪慰問的時間安排。走訪慰問老黨員、老干部和生活困難黨員活動自年6月20日開始至年6月30日結(jié)束。
四、結(jié)合走訪慰問深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動。組織廣大黨員干部通過走訪慰問，認真學習黨的理論、黨的知識、黨的歷史，進一步堅定理想信念，牢記黨的宗旨，增強立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)的自覺性和主動性。要扎實開展為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，認真做好赴基層轉(zhuǎn)變作風服務(wù)群眾工作，廣泛開展形式多樣的志愿服務(wù)、送溫暖等活動，多辦順民意、解民憂、惠民生的實事好事，努力爭社會管理之先、創(chuàng)社會和諧之優(yōu)。
五、走訪慰問的對象和重點。走訪慰問的對象一是由局領(lǐng)導帶隊和黨員代表深入我局對口幫扶點英艾日克鄉(xiāng)托萬克托格拉吾斯塘村和柯柯亞街道辦事處解放碑社區(qū)生活困難的黨員、建國前入黨的老黨員進行慰問。重點是抗戰(zhàn)及建國以前入黨的農(nóng)村困難老黨員、生活特別困難的農(nóng)村和城鎮(zhèn)下崗職工黨員，與他們進行座談，了解民意，做好結(jié)對幫扶工作;二是通過走訪、談心等方式對本局所有退休黨員開展走訪慰問，結(jié)合慶祝黨的生日在局內(nèi)開展活動之際邀請老黨員共同參予，請他們講黨課，共同談感受。對居住不在本地區(qū)的退休黨員要加強聯(lián)系，及時送去關(guān)懷和溫暖。
六、組織安排和要求。局支部要在“七一”前要迅速組織力量，對幫扶點和本局生活困難黨員和老黨員情況進行摸底，登記造冊，走訪慰問要深入細致，既要下基層、進家門，還要心連心、解難題，保證群眾生活安定，保證社會和諧穩(wěn)定。
慰問工作要輕車簡從，力戒形式主義，讓老黨員、生活困難黨員和老干部在感到黨的溫暖的同時，切實看到黨員干部開展機關(guān)效能作風建設(shè)的成就和求真務(wù)實的作風，進一步密切黨群干群關(guān)系。
為紀念建黨XXX周年，充分體現(xiàn)以習近平同志為核心的黨中央對老黨員、生活困難黨員的關(guān)懷，落實中央關(guān)于建立健全黨內(nèi)激勵、關(guān)懷、幫扶機制的要求，進一步做好全市關(guān)愛幫扶生活困難黨員和老黨員工作，根據(jù)市委組織部有關(guān)要求，我辦經(jīng)支部大會研究決定開展“七一”走訪慰問老黨員和生活困難黨員活動，方案如下：
一、慰問安排
走訪慰問對象主要是本辦離休老黨員；聯(lián)鎮(zhèn)包村的困難黨員。
二、時間安排
20XX年“七一”期間
三、經(jīng)費安排
從本辦經(jīng)費中開支，購買花生油、米、水果等慰問品
四、工作要求
（一）高度重視，深入開展走訪慰問。在“七一”期間走訪慰問生活困難黨員、老黨員和老干部，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是各級黨組織的重要職責。各級黨組織要按照黨的十八屆六中全會、自治區(qū)第十一次黨代會和市第五次黨代會精神，結(jié)合推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、“聯(lián)鎮(zhèn)包村”和脫貧攻堅行動，以高度的政治責任感，精心組織開展走訪慰問、送溫暖等活動，及時把以習近平同志為核心的黨中央的關(guān)懷和溫暖送到生活困難黨員、老黨員和老干部的心坎上。
（二）加大工作力度，實現(xiàn)走訪慰問全覆蓋。結(jié)合實際，適當擴大走訪慰問的對象范圍，全面深入了解離休老黨員情況，突出重點群體，重點關(guān)注脫貧攻堅一線的黨員干部，扶貧駐村點的老黨員、困難黨員也應(yīng)納入走訪慰問范圍，實現(xiàn)走訪慰問工作全覆蓋。領(lǐng)導干部要以上率下深入基層開展走訪慰問。
（三）要凝聚共識，營造良好氛圍。要把開展走訪慰問活動與宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神和黨的十八屆六中全會、自治區(qū)第十一次黨代會、市第五次黨代會精神結(jié)合起來，與落實基層黨建七項重點任務(wù)結(jié)合起來，引導廣大黨員干部把思想和行動統(tǒng)一到中央、自治區(qū)黨委和市委的決策部署上來，堅定信心，凝聚共識，形成合力，在協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、營造“三大生態(tài)”、實現(xiàn)“兩個建成”目標和實施“開放創(chuàng)新、港城聯(lián)動、產(chǎn)業(yè)強市、生態(tài)惠民”發(fā)展戰(zhàn)略中做出新的更大貢獻。要把走訪慰問活動作為檢驗“兩學一做”學習教育成果的具體行動，廣泛開展形式多樣的送溫暖、獻愛心活動和黨員志愿者服務(wù)活動，激發(fā)廣大黨員干部的責任感，扎實做好聯(lián)系服務(wù)群眾工作，多辦讓群眾滿意的好事實事。要認真貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和中央八項規(guī)定精神，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，增強走訪慰問的實效性，促進形成關(guān)心愛護生活困難黨員、老黨員和老干部的良好社會氛圍。
以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的2022年七一走訪慰問老黨員活動方案精選4篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。
參加省委省級政府組織的“五下鄉(xiāng)”春節(jié)慰問團，送醫(yī)送藥到革命老區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、邊遠地區(qū)、貧困地區(qū)、移民集居地區(qū)和災(zāi)區(qū)等“六類地區(qū)”的50個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，專家免費義診和咨詢。
XX年1月10日至1月20日。按照宣傳部《活動方案》所分的7個團隊，第一團隊于1月10日參加在寧鄉(xiāng)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉行的活動啟動儀式，其它各團于1月10日從各自帶隊單位出發(fā)，直接分赴各服務(wù)地點。
成立省衛(wèi)生廳“衛(wèi)生下鄉(xiāng)”春節(jié)慰問活動領(lǐng)導小組。由衛(wèi)生廳分管醫(yī)政的廳長任組長，廳辦公室、醫(yī)政處、中醫(yī)管理局、疾控處等處室負責人為領(lǐng)導小組成員。醫(yī)政處負責具體組織和協(xié)調(diào)工作。
(一)本次活動是密切黨群、干群關(guān)系，體現(xiàn)黨和政府對農(nóng)民群眾的深切關(guān)懷的又一次重要的慰問活動，各參與醫(yī)院的領(lǐng)導和參與的醫(yī)療專家都要引起高度重視，并給予大力支持。要嚴格按照省委宣傳部《活動方案》和本實施方案，認真做好有關(guān)的準備工作。
1、參與單位按照上述規(guī)定捐贈內(nèi)、外科(皮膚科)常用藥品，上不封頂。參加啟動儀式的單位捐贈的藥品統(tǒng)一送衛(wèi)生廳醫(yī)政處，其他省直單位捐贈的藥品統(tǒng)一送出發(fā)地點，隨各分團的車帶走。
2、各醫(yī)院選派的專家要求具備副主任醫(yī)師以上職稱，年齡在55歲以下為宜。素質(zhì)高、協(xié)作精神強。
1、參與人員自帶日常出差用品，并一律自帶工作服、口罩、工作帽和本專業(yè)常用的診療用品，如聽診器、血壓計、體溫表、棉簽、壓舌板、消毒液、處方等。
2、參與人員要嚴格活動紀律，活動期間的一切行動要聽從帶隊領(lǐng)導的指揮，凡事要請示和匯報，并注意個人安全。
根據(jù)省委宣傳部的要求，本次活動不得向服務(wù)點收取任何費用，也不得給基層單位和農(nóng)民群眾增加任何經(jīng)濟負擔。因此，各醫(yī)院抽調(diào)的專家在活動期間所有的差旅費用(含住宿費、差旅補助等)由各醫(yī)院負責報銷。
(五)“衛(wèi)生下鄉(xiāng)”活動服務(wù)地點所在的市、州衛(wèi)生行政部門要按照上述安排，選派相應(yīng)專家，配備必要的藥品參與“衛(wèi)生下鄉(xiāng)”服務(wù)分團的活動。
1、擬于12月20日下午3：00在金衛(wèi)酒店五樓會議室召開省直相關(guān)醫(yī)院分管院長會議，部署該項工作，提出具體要求。擬于XX年1月5日召開下鄉(xiāng)專家會議。
2、請各參與醫(yī)院將捐贈的藥品清單，抽調(diào)的專家名單登記表(見附件)等情況于12月23日上午12：00前上報衛(wèi)生廳醫(yī)政處0731-4499201。請各市、州衛(wèi)生行政部門(市、州衛(wèi)生局另行通知)于12月26日前將選派的專家名單登記表(見附件)上報省衛(wèi)生廳醫(yī)政處。聯(lián)系人：易新娥，電話及傳真：0731-4499201。
3、由省衛(wèi)生廳帶隊的第五團于1月10日上午9：00在金衛(wèi)大酒店門前集合，統(tǒng)一出發(fā)。衛(wèi)生廳辦公室安排面包車一臺(容量大小待定)、小車一臺。參與其它各團的專家出發(fā)地點和具體時間另行通知。
20XX年“七一”將至，為紀念建黨96周年，充分體現(xiàn)以習近平同志為核心的黨中央對老黨員、生活困難黨員的關(guān)懷，根據(jù)市直機關(guān)工委《關(guān)于開展20XX年“七一”走訪慰問老黨員和生活困難黨員活動的通知》的精神，特制定我辦“七一”慰問方案如下：
一、慰問對象
（1）本辦全部退休老黨員
（2）橋梓村貧困生活困難黨員X戶（由秘書科與聯(lián)鎮(zhèn)包村牽頭單位對接確定）
（3）江濱社區(qū)生活困難X戶（由秘書科與宣傳部對接確定）。
二、慰問方式
本退休黨員、江濱社區(qū)生活困難老黨員由郭志強主任帶隊前往慰問對象家里慰問，橋梓村生活困難老黨員由辦班子成員按原掛鉤戶分別慰問。
三、慰問標準及經(jīng)費來源
按照300元/人的慰問物品標準發(fā)放慰問品。慰問品由秘書科負責準備。慰問經(jīng)費來源從市直屬機關(guān)工委配套的專項慰問資金和我辦定額公用經(jīng)費中的黨建經(jīng)費中列支。
四、慰問時間
20XX年6月27日至20XX年7月1日
五、其他工作要求
（一）各負責慰問的領(lǐng)導干部要及時開展慰問活動，確保在7月1日前完成慰問工作。
（二）由秘書科匯總此次慰問的情況，并認真填寫《20XX年“七一”走訪慰問黨員情況登記表》，于20XX年7月8日前上報市直機關(guān)工委組織部。
根據(jù)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于做好20xx年元旦春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》精神，為切實做好20xx年春節(jié)期間走訪慰問生活困難黨員、老黨員和老干部工作，促進社會和諧穩(wěn)定，推動學?？缭桨l(fā)展，現(xiàn)制定如下方案：
一、指導思想
在春節(jié)期間，按照黨的十八屆六中全會精神，結(jié)合“兩學一做”學習教育，以高度的政治責任感，深入基層、深入群眾，通過豐富多彩、形式多樣的.送溫暖慰問活動，讓老黨員和困難黨員切實感受到學校黨委的關(guān)懷和溫暖，維護學校和諧穩(wěn)定。
二、程序和時間
1.支部上報。各黨支部在認真調(diào)查摸底、了解本支部困難黨員情況的基礎(chǔ)上，以支部為單位向所在基層黨組織匯總生活困難黨員名單和申報材料，并說明困難情況。
2.基層黨組織審核。各基層黨委、黨總支對各支部上報的生活困難黨員材料進行核實，研究確定困難黨員名單。
3.審批。黨委組織部研究，報請校領(lǐng)導批準，確定困難黨員名單和補助金額，采取適當形式發(fā)放至困難黨員。
4.走訪慰問。各基層黨組織根據(jù)工作安排，春節(jié)前要通過走訪慰問等形式開展困難黨員幫扶慰問工作，妥善解決他們的燃眉之急。
5.走訪慰問時間
20xx年1月14日
三、走訪慰問對象(慰問金每人1000元)
1、建國前老黨員（11人）
2、生活困難黨員（15人）
機關(guān)第一黨總支：李曉麗
機關(guān)第二黨總支：劉俊峰
后勤黨總支：
基礎(chǔ)醫(yī)學部黨總支：
教輔黨總支：石瑛
離退休人員黨總支：
附屬和濟醫(yī)院：喬秀征
上述困難黨員是指黨員本人或直系親屬患有重大疾病，或遭受意外傷害，造成生活困難。建國前老黨員和離退休人員黨總支生活困難黨員由校領(lǐng)導走訪慰問，其余由各總支自行慰問。
四、工作要求
1.高度重視。各基層黨組織要充分認識開展走訪慰問活動的重要意義，把這項工作作為檢驗“兩學一做”學習教育成效，建設(shè)服務(wù)型黨組織，增強基層黨組織凝聚力影響力的一項重要措施來抓。
2.務(wù)求實效。要通過走訪慰問，進一步了解和掌握生活困難黨員、老黨員的思想動態(tài)和合理訴求，有針對性地做好思想政治工作，幫助他們解決實際問題，把關(guān)懷和幫扶落實到位。
3．嚴格要求。這次走訪慰問要從領(lǐng)導分工、人員落實、確定對象、組織入戶等各個環(huán)節(jié)上周密部署，合理安排，確保走訪到每一位老黨員和困難黨員家庭，確保把校黨委的關(guān)懷送到每位老黨員和困難黨員家中。要認真貫徹中央關(guān)于持續(xù)深入改進作風的部署要求，厲行節(jié)約，反對浪費，增強走訪慰問工作實效性，樹立我校黨政的良好形象。
近日，由校黨委副書記、紀委書記孟德勇帶隊，校工會、離退休處及體育部等部門和學院負責人參加，分別走訪慰問了我校困難教職工和離退休教職工。
走訪慰問中，孟德勇副書記代表學校向大家表示親切慰問，祝福大家新年快樂，提醒大家要注意保暖，加強鍛煉，保持健康;對于生病的教職工，孟德勇副書記詳細詢問其目前的健康狀況，鼓勵大家保持樂觀的心態(tài)配合治療，積極努力克服眼前的困難，并將省教育工會、學校提供的補助金發(fā)放到他們手中。
受慰問的教職工對黨和政府的關(guān)愛關(guān)心以及學校多年來給予他們的關(guān)懷、幫助表示感謝。他們表示，要盡心盡力，為學校的建設(shè)和發(fā)展繼續(xù)貢獻自己的力量。
在春節(jié)前夕開展向困難教職工送溫暖活動是我校長期堅持的一項工作。做好對困難教職工的幫扶救助、互助關(guān)愛工作，一方面?zhèn)鬟f傳導黨和政府對困難教職工的關(guān)心關(guān)愛;同時開展此項工作也是學校關(guān)心教職工、穩(wěn)定教職工隊伍的重要舉措之一，對校園形成“扶貧濟困解難事，溫暖和諧進萬家”的良好氛圍發(fā)揮著積極作用，也弘揚了扶貧幫困、奉獻愛心的社會風尚。
長久以來，廣大農(nóng)村黨員在農(nóng)村改革、發(fā)展和穩(wěn)定中充分發(fā)揮先鋒模范作用，特別是農(nóng)村老黨員在社會主義建設(shè)各個時期作出了突出貢獻。但由于種種原因，現(xiàn)在還有相當數(shù)量的農(nóng)村老黨員生活艱辛，需要也應(yīng)該得到社會各界的關(guān)注和關(guān)愛。今年是中國共產(chǎn)黨成立__周年。為隆重慶祝黨的生日，結(jié)合全區(qū)“我是黨員我奉獻，我是黨員我光榮”主題活動，高坪區(qū)青年志愿者協(xié)會組織廣大社會愛心志愿者及青年黨員開展看望慰問農(nóng)村貧困及老黨員活動。
一、活動時間
20年6月下旬
二、活動地點
高坪區(qū)螺溪鎮(zhèn)三叉坡村
三、慰問對象
貧困及老黨員活動
四、活動內(nèi)容
1、陪伴老黨員、傾聽他們曾經(jīng)的故事，向革命前輩學習革命精神。
2、走訪困難老黨員，組織志愿者為老黨員家里做些衛(wèi)生，特別是在社會主義建設(shè)各個時期因公負傷、退伍軍人黨員和抗美援朝老黨員、生活困難的基層老干部黨員。
3、針對貧困老黨員發(fā)放100元-300元的生活補助。同時贈送老年人吃的營養(yǎng)品、水果、牛奶、生活用品等物質(zhì)。
五、招募志愿者
1、招募15名志愿者。報名電話：123456789。
2、要求：喜歡老人，不嫌農(nóng)村生活，能主動為老黨員家里打掃衛(wèi)生，做清潔。有耐心陪伴老人聊天的志愿者。
3、回報：充分體現(xiàn)個人價值，展示傳統(tǒng)美德。提升個人尊老、愛老品質(zhì)。
六、志愿募捐
為了更好的促進志愿精神，本協(xié)會向社會倡導“關(guān)愛他人、奉獻社會、不忘革命前輩的精神”，向社會各界愛心人士、愛心企業(yè)募集愛心資金及物質(zhì)。本著自愿原則，有錢出錢，有力出力的觀念，共同為社會主義建設(shè)貢獻一份力量。
認捐范圍：
現(xiàn)金按每10元為一份，或芝麻糊一袋、牛奶一件計數(shù)認捐。
愛心帳號：
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備注：告訴出納你的資金是否定向支出
詳細咨詢：
志愿者總?cè)海?/p>
按照教育體育局關(guān)于《開展20xx年度春節(jié)走訪慰問活動的通知》（中寧教工委【20xx】011號）要求，學校決定開展春節(jié)走訪慰問活動，具體工作安排如下：
一、組織機構(gòu)
1、領(lǐng)導小組
組長：王曉文
副組長：尹學剛
成員：
2、工作小組
組長：朱紅斌
成員：
二、慰問范圍
1、所有離退休教職工；
2、重大疾病的'教職工；
3、20xx年去世的教職工遺屬。
三、慰問時間
20xx年1月28日
四、慰問經(jīng)費及標準
慰問資金由學校撥付給工會，由工會以實物（米面油）發(fā)放慰問品。
五、慰問方式
采取分組到家慰問，電話聯(lián)系慰問等形式。第一組由王曉文帶隊，慰問中寧中學家屬院的離退休教師；第二組由孫明洋帶隊慰問縣城周邊及鄉(xiāng)下的離退休教師；第三組由朱紅斌電話聯(lián)系慰問縣內(nèi)外的離退休教師。
一、慰問時間：
20xx年1月19日前完成。
二、慰問對象：
城區(qū)曾擔任實職正處老同志；鎮(zhèn)機關(guān)退休干部、職工；原鎮(zhèn)經(jīng)委、農(nóng)牧場、工程隊退休人員；社區(qū)涉老站站長、副站長；享受離任社區(qū)主干補助或退休時未享受社保待遇的社區(qū)專職工作人員；部分困難戶（包括計生困難戶、困難黨員、困難群眾等）；新增黨齡50周年黨員；越戰(zhàn)老兵等。
三、慰問活動人員安排
1.慰問城區(qū)曾擔任實職正處老同志。
由鎮(zhèn)主要領(lǐng)導負責。
2.慰問鎮(zhèn)機關(guān)退休干部、職工。
第一組：組長：黃通明
成員：田秋香、高贈金、陳紅玉
第二組：組長：賴群
成員：李興、劉亮生、游燕瓊
第三組：組長：周祺隆
成員：葛劍平、廖鄧旎、李小玲
第四組：組長：陳發(fā)玉
成員：邱燦賢、張晴、傅美金
3.慰問原鎮(zhèn)經(jīng)委、農(nóng)牧場、工程隊、臨江旅社退休人員。
組長：丘文棟
成員：巫占通、周牡珍、黃淑君
4.慰問涉老站站長、副站長。
組長：陳發(fā)玉
成員：徐麗春、陳紅玉
5.其他慰問對象
組長（牽頭負責人）：各社區(qū)駐居領(lǐng)導
成員：各社區(qū)駐居工作隊、鎮(zhèn)有關(guān)部門負責人、各社區(qū)黨總支部書記、居委會主任及社區(qū)專職工作人員
以上慰問對象詳見附件2。
四、有關(guān)要求
參加慰問的領(lǐng)導干部和社區(qū)工作人員要高度重視，充分認識開展春節(jié)走訪慰問活動的重大意義，相關(guān)領(lǐng)導和駐居領(lǐng)導要帶領(lǐng)有關(guān)人員深入慰問對象家中，了解其家庭情況，讓生活困難的'居民群眾真正感受到黨和政府的關(guān)懷。通過走訪慰問及時發(fā)現(xiàn)一些不安全、不穩(wěn)定的因素，并及時排查處理，確保全鎮(zhèn)居民群眾過上一個平安祥和的春節(jié)。
一、參加走訪慰問的領(lǐng)導
縣四套班子領(lǐng)導（見附表）
二、走訪慰問的時間
201_年1月15日—1月21日。
三、走訪慰問的對象
全縣計劃走訪困難群眾660戶。其中：1、農(nóng)村低保戶280戶（一類戶90戶）；2、城市低保特困戶200戶（一類戶80戶）；3、優(yōu)撫特困戶100戶（一類戶50戶）；4、社會對象80戶含因災(zāi)倒房戶（一類40戶）。
全縣計劃走訪單位8個，即：縣人武部、縣武警中隊、縣消防大隊、縣社會福利院、縣社會福利中心、3所鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院。
四、走訪慰問的標準
1、困難戶，每戶慰問金400元，其中一類戶每戶增加棉被1 床。
2、走訪單位：縣人武部、武警中隊、消防大隊各3000元，社會福利院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政所和敬老院老人（含工作人員），每人200元。
五、走訪慰問的經(jīng)費和物資安排
1、走訪慰問經(jīng)費40萬元，由縣財政局準備。
2、走訪慰問的物資棉被260床，由縣民政局負責落實。
經(jīng)過收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈上幼兒園六一方案。俗話說，未雨綢繆，凡事都要有所準備，為了有效率的開展工作安排。常常需要提前進行細致的活動方案準備工作，方案是闡明具體行動的時間、地點、目的、預(yù)期效果、預(yù)算及方法等的企劃案。敬請您閱讀本文！
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。
(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、xx做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。
5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。
(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最快樂的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)以各班自主組織進行開展，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。
游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。
游戲規(guī)則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。
游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。
游戲規(guī)則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的，能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。
五、分享快樂，吃各種小吃，結(jié)束活動。
通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
1.通知父母來園參加親子活動。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
活動流程：
(一)、運動員入場儀式 放《運動員進行曲》;
(二)、幼兒教師致歡迎詞。
(三)、領(lǐng)導講話。
(四)、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(五)、主持人介紹親子活動項目。
4、游戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
4、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。
4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。
4、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。
4、游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒邮褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié) ，使家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又羞M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
2、宣傳口號：
“我陽光 、我健康 、我成長 、我快樂”。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘、而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動;
5、宣傳途徑：通過家長一封信形式向家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
本次“六一”兒童節(jié)將以年級為單位，小班 中班 大班是文藝匯演以舞蹈、童話劇表演、歌曲、時裝年代秀等形式來進行。
(1)、目的：通過參加童話劇表演，培養(yǎng)幼兒對表演藝術(shù)的興趣;培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)作品的表現(xiàn)力。
(2)、要求：體現(xiàn)從參與、選材符合各年齡段幼兒的水平，表演活潑、大方，服裝設(shè)計符合劇情需要，根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具、音樂，需要錄音的提前做好準備。
(1)、目的：時裝秀的衣服是利用收集廢舊物品，參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作，初步提高孩子的環(huán)保意識，意識到人類生存與環(huán)境的息息相關(guān)。充分利用廢舊物品制作的興趣，不讓孩子養(yǎng)成鋪張浪費的習慣。同時，我們將為您展現(xiàn)出70、80、90年不同年代的服裝風格。
活動內(nèi)容要有情趣、童趣、有朝氣;要反映一幼的幼兒積極向上、喜迎六一的面貌;活動形式要多樣，大膽創(chuàng)新全面發(fā)展幼兒藝術(shù)風采，此次活動中教師要齊心合力、分工合作努力將這次活動舉辦成功!
通過活動向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。
A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;
B、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。
(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：
根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個。
B、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)
B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
(5)比賽時間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。
(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。
(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結(jié)對子”游園活動。)
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
設(shè)計思路：
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有1-2個節(jié)目的參與機會，而準備的時間可能長達1個月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程、成為家長走進童心世界、感悟兒童本真的過程。本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn)，將 “以活動結(jié)果為中心” 變?yōu)椤?過程與結(jié)果并重”，將單一的演出形式變成多元化的活動形式。
活動目標：
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),也使家長進一步感悟我園教育的理念，對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時，通過“六一”活動，向家長、社會展示幼兒園風貌，進一步塑造幼兒園的良好形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會聲譽及品牌知名度。
活動準備：
1. 策劃文化周活動安排(活動形式、內(nèi)容、所需物資、場地布置、人員分工等)
2. 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及園所環(huán)境)。
3. 幼兒每人至少一幅美術(shù)作品，形式不限。
目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。
辦法：通過幼兒園的`電子屏幕、海報向教師、家長發(fā)出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫作”、“玩玩我的游戲”三個系列活動的形式來進行。
內(nèi)容：以班級為單位，各幼兒用蠟筆畫的形式繪畫自己的笑臉，并剪貼在長廊的柱子上，一個班級一根柱子，形成長長的“笑臉廊”，讓每一個走進幼兒園的孩子、家長心情愉快，微笑以對。
內(nèi)容：每個幼兒在老師的指導下制作一幅美術(shù)作品，形式不限，可以是蠟筆畫、刮畫、紙繩畫、毛線畫、折紙、手工等。
小班、中班選取60幅優(yōu)秀作品展示在大廳;大班選取60幅作品展示在操場;其余幼兒作品展示在各班走廊。
c. “玩玩我的游戲”(5月30日下午14：45——15：45)
準備：各班游戲道具、游戲獎品，每個幼兒人手一張游戲券、一個塑料袋。
內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲內(nèi)容(小5班除外)，中班幼兒園在中班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容;大班幼兒帶領(lǐng)小班幼兒在小班、大班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容。
一、活動目的
1、通過開展慶祝“六一”文藝活動，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境，張貼慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。
2、以班級為單位做好參加活動的準備
1)各班排練2——3個節(jié)目
2)各班做好活動前的環(huán)境布置
3)各班需提前為幼兒購買好服裝。
3、5月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。
4、由幼兒園準備節(jié)日禮物。
三、活動內(nèi)容
1、慶“六一”文藝表演。
2、幼兒園發(fā)送節(jié)日禮物。
四、活動方案
(一)活動內(nèi)容
1、活動時間安排：20__年5月30日前分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日下午舉行慶“六一”活動(初定)。
2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長。
3、活動地點：本園大操場。
4、活動內(nèi)容形式：舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等。
(二)活動主要流程
1、小主持人開場致詞
2、園長主持講話
3、文藝表演活動開始
4、給各位幼兒分發(fā)小禮物
(三)注意事項
1、活動當天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備?；顒娱_始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準備工作。
2、活動中安排現(xiàn)場負責人負責現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。
提醒家長：
(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。
(2)請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀眾。
(3)請家長維護好現(xiàn)場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。
(4)在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。
(5)請家長、幼兒注意路上安全。
一、活動目的：
1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題：
活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想
三、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加活動的準備：
(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準備活動獎品。
四、活動內(nèi)容：
(一)活動倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體
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10.慶六一兒童節(jié)活動方案
活動目標：
1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。
2.提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。
活動時間：
6-1下午14:30——15:30
活動準備：
每班準備一個合唱、孩子的才藝節(jié)目;游戲活動的材料：桌子、被子、謎語、積木、拼圖、大盒子;小獎品若干;歡快的`音樂等。
活動過程：
一、主持人宣布“大班六一慶祝會”現(xiàn)在開始。
二、節(jié)目表演：
幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。
1.大合唱
太陽班：春天里來
星星班：小魚的夢
彩虹班：兄弟無數(shù)
2.個人才藝表演(待定)
三、游戲：(以班級為小組進行活動，根據(jù)時間玩相應(yīng)的游戲項目，適當給予小獎勵)
1.比比誰的運氣好
準備：黑板上貼上各種顏色的手工紙，紙的背后寫上相關(guān)的內(nèi)容。
規(guī)則：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭喜您，中獎了，那么這幼兒則得到一份精美的獎品，如：翻過來寫著要完成某鄉(xiāng)任務(wù)才能得到獎品，幼兒則應(yīng)根據(jù)上面的要求完成。
2.夾彈珠
準備：彈珠若干，筷子若干，小碗三個
規(guī)則：30秒內(nèi)，三組幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗，誰多誰贏。
3.搶椅子
準備：椅子若干，音樂
規(guī)則：幼兒將椅子圍成一個圈，聽著音樂繞著椅子走，當音樂停止的時候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。
4.壘高
準備：盒子若干
規(guī)則：三組幼兒在30秒內(nèi)，誰將盒子壘得高，誰則贏得比賽。
5.大風吹
規(guī)則：聽口令，如口令是“大風吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必須和他人換位子，如口令是“小風吹，吹穿跑鞋的人”，那么沒穿跑鞋的人必須交換位子。
6.有規(guī)律的排
提供各種形狀、顏色的積木，孩子在規(guī)定的時間內(nèi)有規(guī)律的排好，看看誰誰快，介紹自己排的規(guī)律。
7.猜謎語
貼近幼兒生活的謎語讓孩子猜一猜。
8.拼圖
提供塊數(shù)一樣的拼圖，在規(guī)定時間內(nèi)誰完成得多誰就勝利。
9.疊被子比賽
規(guī)則：分三組，看哪組先將4跳被子疊好，接力進行。
四、送禮物：
送上準備的小禮物，慶祝小朋友們節(jié)日快樂。
一、活動地點：市圖書館
二、活動宗旨：
通過故事媽媽講繪本故事和開展親子游戲--做信封、寫感謝信，增強孩子的母愛、父愛情感體驗，加強家長與子女之間的情感交流，以達到感恩父母、感恩家人的教育目的。
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!
三、活動準備：
1.出通知。
2.準備游戲需要的材料：A4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。
3.布置活動場地。需要投影、筆記本電腦。
4.備課。
5.準備獎品。
做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。
四、具體活動方案：
活動流程：
(一)、圖書館領(lǐng)導致辭。
(二)、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
為了迎接祖國母親六十四歲的生日，幼教中國準備了國慶節(jié)的活動策劃案供大家參考，通過活動的開展，促進家長和孩子之間的親情關(guān)系，共同促進家園同步教育。
(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品(三)、主持人介紹親子活動項目。
(四)、活動流程活動一：講故事1、講繪本故事《寶蓮燈》(適合中大童)《thekissinghand》(適合小童)。利用課件PPT。
活動二：制作信封，寫感謝信導語一：有一個人：把你從小養(yǎng)育大，冷暖餓飽都牽掛。你有困難她憂慮，你有成績她稱夸。人人都說她最親，世上不能沒有她。每年五月十一日，送支康乃馨給她。請問他是誰?
導語二：今天是六一兒童節(jié)，小朋友們有沒有收到禮物呀?你們開不開心?有沒有謝謝媽媽(或者其他人)。請寫一封信感謝他。
1、制作信封。
(1)分發(fā)工具：A4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。
(2)教師師范制作。
A畫三個長方形。中間一個為15_8，上下兩個都為13_7。
(1)個人設(shè)獎：1——4年級各年級各項比賽分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;5年級各項比賽分別設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。
B連接三個長方形長的中點。
C在上面的長方形兩邊寬的中點畫波浪邊。中間畫蝴蝶結(jié)。
D2、寫感謝信。
(1)介紹寫信的格式。
請小朋友說，老師補充。
(2)小朋友在家長的幫助下寫信。
開始部分：家長和孩子一起看親子采摘向日葵及花生時的影像片段，然后剝向日葵籽、松子和敲擊核桃，準備蘇式月餅的餡料。
幼兒可以畫畫。
一、活動目的
1、增強幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。
2、增進親子感情，加強家園互動。
3、圍繞我園以“運動·節(jié)約·時尚”為主題的“慶六一”主題系列活動，開展自制教玩具游戲、運動比賽等體育活動，向家長、社會展示我園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
5、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
二、活動時間
20xx年x月x日上午9：00
三、活動主題
“運動、節(jié)約、時尚”
四、活動地點
后院操場
五、參加人員
大班全體教師、后勤帶班人員及家長、幼兒
六、活動內(nèi)容
1、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲，小運動員入場。
2、主持人致詞，宣布運動會開幕。
3、幼兒集體《圈操》、《武術(shù)操》表演。
4、領(lǐng)導講話。
七、游戲環(huán)節(jié)
1、大班夾珠子比賽：
游戲準備：每名幼兒準備10個乒乓球、筷子一雙。
參加人數(shù)：每班五名幼兒參賽
游戲規(guī)則
將幼兒分為兩組進行比賽，每組幼兒在一分鐘內(nèi)，用筷子夾的珠子的數(shù)量最多為標準，分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。
裁判：xx
2、集體項目：《套圈》
參加人數(shù)：每班選派20名幼兒參加游戲
游戲準備：彩色桶4個，呼啦4個，梅花樁8個
游戲規(guī)則：幼兒從起點處出發(fā)，走過梅花樁，到指定地點將呼啦圈套入彩色桶上，
然后跑回起點與下名幼兒擊掌，游戲繼續(xù)進行，以最先完成得為獲勝隊。
裁判：xx
3、親子游戲：《快樂接力》
參加人數(shù)：每班各10名幼兒及10名家長
游戲準備：每班自制彩色水槽兩個，乒乓球兩個
游戲規(guī)則：幼兒和家長分兩隊，先由幼兒在起點將乒乓球用彩色水槽傳至家長，再由家長將乒乓球用彩色水槽接力傳給幼兒，直至終點處倒入筐中，依次接力，首先接力結(jié)束的班級為勝。
裁判：xx
4、教師、家長游戲：《吹吹樂》
參加人數(shù)：家長、教師各20人參加游戲
游戲準備：木棍2個，飲料瓶10個（裝水），小籃子10個，終點處小筐子2個，桌子2張。
游戲玩法：起點處繞木棍自轉(zhuǎn)3圈，跑向桌子擺放處，用嘴將乒乓球吹入籃中，然后跑向終點，游戲依次進行。以吹入框中乒乓球數(shù)量多的為獲勝對。
六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行慶六一文娛匯演活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：
一、目的：
通過文藝匯演展示幼兒風采，提升辦園水平、增強知明度、促進家園聯(lián)系溝通，保障幼兒健康成長。
6、主持人（幼師1人，幼兒2人）。
三、活動準備：
1、舞臺設(shè)計：《慶六一文藝匯演》快樂六一的背景圖，周邊用七彩的氣球裝飾，舞臺裝飾紅地布，兩邊設(shè)置音箱，突出節(jié)日的氣氛；
2、節(jié)目編排：考慮節(jié)目內(nèi)容及形式，合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行；
3、節(jié)目單設(shè)計：用粉色廣告紙精心設(shè)計，體現(xiàn)清雅的風格和精致服務(wù)的理念，確保表演前每個家長人手一份節(jié)目單；
4、錄制音樂：在表演前擺好觀眾席板凳，確保每位家長入座。將所有節(jié)目音樂匯總錄制成一張光碟；
6、安全工作：為確保活動順利進行，保安要維護好現(xiàn)場秩序，讓幼兒度過一個安全、快樂的節(jié)日；
7、主持人：一名老師和兩名幼兒擔任，主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節(jié)目內(nèi)容，主持風格不做作扭捏，應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風貌；
8、串詞編寫：應(yīng)開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用優(yōu)美或俏皮話語讓每個節(jié)目自然的過渡；
9、化妝品：購買幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫妝；
10、邀請嘉賓：為壯大本次活動聲勢，特邀請一些領(lǐng)導參加活動。
希望通過文藝晚會能使孩子和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起度過一個開心難忘的六一，能使孩子在舞臺上展示風采，把自己的另一面展示給大家，與通過活動能與社會、家長之間獲得更多的交流。
一、指導思想
為了慶祝六一國際兒童節(jié)，營造濃烈的節(jié)日氣氛，豐富師生的課余生活，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺。激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì)，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校精心安排慶“六一”文藝匯演活動。
二、參加對象
一至六年級全體學生，幼兒班、學前班小朋友。
三、組織形式
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、文藝匯演分為兩部分：班級集體誦讀和個人才藝展示
3、朗讀的內(nèi)容以各年級的語文教材為主，也可以自選課外讀物上的優(yōu)秀文章（文言文和古詩除外）。整個活動過程務(wù)必遵循“人人參與”的基本原則，讓全體學生都得到鍛煉。
4、個人才藝展示以各班級報送節(jié)目為主，內(nèi)容要求積極健康向上，表演形式不限，時間限制在3-8分鐘以內(nèi)。
5、獎項設(shè)置：設(shè)經(jīng)典誦讀一等獎2名，二等獎2名，三等獎4名。個人才藝設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。設(shè)最佳班級組織獎3名（從經(jīng)典誦讀和個人才藝展示綜合得分中評選）
6、參賽順序以節(jié)目單為主，請各班認真做好準備。
四、活動時間
xxxx年日下午（星期五）
五、評分基本標準：
1、100分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
2、評分標準：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學生參與面大的優(yōu)勝。
小學集體朗讀比賽評分標準班級
項目說明得分
班級面貌（5分）學生精神面貌好，班級整體感強，報告朗讀題目 讀書姿勢（5分）表演時姿勢正確，表情自然大方
朗讀感情（30分）整體能有感情地朗讀，與文章所表達感情一致，有一定的語感。
朗讀整齊度（15分）朗讀通順、連貫、不破句、不復讀。
朗讀節(jié)奏（15分）停頓、語速合理得當，不拖音，不唱讀，不喊讀 朗讀正確度（20分）讀音準確、吐字清晰，無錯字、不丟字、不多字 朗讀臺風（10分）上下場答謝、致意，服裝得體，伴奏音樂合適。
綜合評價備注：1、朗讀內(nèi)容一篇自定，要求脫稿，；2、評委由教導處確定。3、去掉一個最高分，一個最低分。
連云港市小浦小學小學學生個人才藝評分標準姓名：序號 細則標準分值備注
1．表演狀態(tài)
（20分）演出服裝、化妝到位表演者動作恰當?shù)皿w10分 表情自然大方整體狀態(tài)控制較佳10分
2．內(nèi)容取材
（20分）創(chuàng)意新穎自然健康10分
能展現(xiàn)當代小學生的精神風貌10分
3.表演藝術(shù)水平歌曲演唱（20分）聲調(diào)準確5分
音量控制適中5分
整體水平感覺10分
舞蹈類（20分）動作整齊優(yōu)美、舒展大方5分
有創(chuàng)造性和一定的難度5分
節(jié)奏感強，表情合乎音樂情節(jié)的要求10分
相聲、小品等（20分）吐字清晰5分
語言流暢5分
整體水平感覺10分
4．節(jié)目背景設(shè)計10分）以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主。10分
5．節(jié)目時間控制（10分）整體時間要求3—8分鐘；不夠3分為太短，超過8分為太長。節(jié)目時間太短或太長應(yīng)酌情扣分。10分
6．節(jié)目整體感覺(20分)此項在以上各項評分的基礎(chǔ)上進行評分。以上各項整體結(jié)構(gòu)合理，整體布局較佳者酌情給分。20分
綜合評價
備注：1、朗讀內(nèi)容一篇自定，要求脫稿，；2、評委由教導處確定。3、去掉一個最高分，一個最低分。
一、活動目標
1、通過“六一”周系列活動，讓所有的孩子都參與到活動中來，感受節(jié)日所帶來的的快樂，感受爸爸媽媽對自己的愛，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);
2、動員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動中來，感染孩子的快樂，了解什么才是孩子所需要的;
3、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動時間
5月31日——6月4日
三、活動過程
活動一：發(fā)動宣傳
時間：5月31日
活動方式：
1、通過家校通、家長會等向家長發(fā)出倡議，六一兒童節(jié)到了，讓我們行動起來，用我們的愛，給孩子一個快樂、難忘的節(jié)日。
2、向家長介紹幼兒園“快樂六一活動周”的方案，請家長提出修改建議。
3、向幼兒介紹六一活動周活動方案，并請每班幼兒在老師的協(xié)助下，自主選擇本班的活動方案，制定本班活動計劃。
4、各班選好方案后報告給園長室，園長室根據(jù)情況進行調(diào)整、協(xié)調(diào)，力爭使大中小班幼兒一起活動，體現(xiàn)大帶小，并盡可能使各個方案人數(shù)相差不多。
5、園長室將協(xié)調(diào)好的方案反饋給各班。園長室?guī)讉€人分生包干到各個組。
6、各班聯(lián)系同組活動的班級，進行準備活動。
活動二：野外活動
時間：6月1日
準備：
1、老師預(yù)先到活動的地方進行“踩點”，摸清安全注意點，并做好相應(yīng)的準備工作。
2、提前通知幼兒帶好相應(yīng)的物品、工具。并邀請部分有空的家長一同參加，協(xié)助教師管好幼兒的安全。
活動方式：
全園幼兒根據(jù)選擇，分成三大部分，分別開展活動。
1、長壽園野炊：小朋友自帶黃瓜、水果等零食，參觀長壽園，中午一起在長壽園空地上吃午飯。吃完后學會自己收拾垃圾帶走。
2、農(nóng)家采草莓：到事先聯(lián)系好的農(nóng)家，請農(nóng)家主人介紹采摘草莓時的注意點，幼兒采摘時隨時提醒要小心。采好的草莓稱份量、洗凈，大家一起品嘗自己的勞動成果。
3、麥田小幫手：帶領(lǐng)幼兒來到事先聯(lián)系好已經(jīng)收割過的麥田，一起幫主人拾麥穗、運麥秸。勞動結(jié)束后，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、捉迷藏等游戲。
活動三：美食分享
時間：6月2日
準備：通知食堂人員，準備相應(yīng)的材料。
活動方式：
1、中班幼兒搓有餡的湯圓，幼兒園準備各種熟食、甜湯點等。
2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起分享食物。
3、活動時每位幼兒帶一位小班弟弟妹妹參與分享活動，幫他剝瓜子、幼兒之間要互相照顧;
4、注意活動時的衛(wèi)生和安全。
活動四：城鄉(xiāng)拉手
時間：6月3日
準備：聯(lián)系汽車，請示領(lǐng)導，邀請部分家長。
活動方式：
1、上午，乘車到城區(qū)幼兒園來，在城區(qū)幼兒園的小主人的帶領(lǐng)下，參觀他們的微機房，觀看小主人電腦操作：參觀科學發(fā)現(xiàn)室，一起動手做實驗：在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍。
2、下午，帶城里的小客人回到我們的幼兒園，一起到園后的小樹林、小土坡玩耍，在長滿野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。
3、城鄉(xiāng)幼兒一起做游戲《找朋友》。教師鼓勵幼兒多找新結(jié)識的城里幼兒園的新朋友。
活動五：游園游戲
時間：6月4日
準備：
1、每個班級布置五個不同的游戲：貼鼻子、套小豬等。全園各班游戲都不一樣。
2、每班教師負責在本班接待幼兒。
3、邀請所有的家長參加活動。各班提前發(fā)放家長邀請函。邀請函上講解清楚游園游戲的玩法和規(guī)則。
活動方式：
1、每位家長13:30來園后先到各班教室前集中，聽各班主任介紹游戲的玩法、注意點，領(lǐng)取游園活動記錄卡。
2、14:00游園活動正式開始，家長帶領(lǐng)自己的孩子自由游園。每個游戲每個幼兒只能玩一次。
3、游戲過程中請家長教育幼兒遵守游戲規(guī)則，聽從游戲點教師的指揮，排隊等待，做文明游客。
4、這是一次全園性的游戲，家長帶領(lǐng)自己的孩子自由參與時要靈活機動，挑選人數(shù)較少的地方排隊等待。
5、每一個游戲結(jié)束時，幼兒都能因活動中的表現(xiàn)得到一定數(shù)量的笑臉花。
6、所有游戲結(jié)束時，幼兒在家長的帶領(lǐng)下，用笑臉花到領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應(yīng)的獎品。
一、設(shè)計思路：
嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素。
早期教育越來越受到社會各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養(yǎng)孩子表達的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的發(fā)展。在活動中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。
結(jié)合以上特點，我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動。
二、活動總目標：
1、通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領(lǐng)。
3、家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者：
1、給每位幼兒家庭發(fā)4個球。
2、站在規(guī)定線后，用手中的皮球向目標投擲。
1、每位幼兒發(fā)5個圈。
2、站在規(guī)定線上，向目標進行套圈活動。
1、家長和幼兒站在不同距離的靶子前。
1、參加的家庭每人拿一根釣竿。
2、站在規(guī)定線后進行釣魚活動。
1、幼兒8人一組進行游戲。
2、音樂開始，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走。
3、音樂停止，馬上搶到位子并坐好。
4、沒有搶到位子即被淘汰，最后獲勝者獲獎品一份。
1、幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。
2、家長在旁指揮幼兒行走的方向。
3、在規(guī)定的時間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。
1、幼兒站在家長的腳上，音樂起，一起在圓圈中轉(zhuǎn)圈。
1、在規(guī)定的時間內(nèi)用筷子夾彈珠。
2、按數(shù)量多少評獎。
備注：游戲前，各班教師發(fā)給每位幼兒一張游戲卡(內(nèi)含以上8個游戲)。幼兒進行完一個游戲后，就由組織者(各班教師)在游戲卡上作好記錄，直至所有游戲進行完畢后在保健室領(lǐng)取紀念品一份。
幼兒園活動的開展，可以在某種程度上培養(yǎng)幼兒的思維能力，有時候，更是可以增強不自信孩子的自信心，改變以前不良的生活習慣！為了防止突發(fā)狀況，我們需要在活動前多準備幾套方案。那么，幼兒園舉辦活動對幼兒還有哪些積極的影響呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“安裝的方案系列4篇”，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。
編制人：審核人：批準人：武 漢 社 會 福 利 綜 合 大 樓
石吊
材 幕 墻墻
施 工 方 案
珠海市晶藝玻璃工程有限公司
2013年3月24日
目 錄
第一節(jié) 工程概況???????????????????????? 3 第二節(jié) 施工工藝技術(shù)?????????????????????? 3 第三節(jié)、質(zhì)量保證管理制度???????????????????? 5 第四節(jié)、安全管理和安全措施??????????????????? 10 第五節(jié)、加強安全教育，建立安全檢查制度????????????? 12 第六節(jié)、施工現(xiàn)場的安全控制??????????????????? 13
第一節(jié) 工程概況
工程名稱：武漢市社會福利院綜合大樓工程。工程地點：武漢市漢口江漢區(qū)發(fā)展大道198#。設(shè)計單位：上海中元國際工程設(shè)計研究院?？偘鼏挝唬何錆h建工股份有限公司
監(jiān)理單位：武漢鴻誠工程咨詢管理有限責任公司。施工單位：珠海市晶藝玻璃幕墻有限公司。
1、本工程設(shè)計相對于絕對標高為108m，設(shè)計使用年限為50年，結(jié)構(gòu)安全等級為二級，抗震設(shè)防烈度為6度，建筑抗震設(shè)防分類為乙類，場地類別為Ⅱ類，地基基礎(chǔ)設(shè)計等級為甲級，框架及剪力墻抗震等級為二級，地下室防水等級為Ⅰ級，屋面防水等級為：Ⅱ級。耐火等級為：一級。建筑結(jié)構(gòu)類型：框架-剪力墻結(jié)構(gòu)，抗震設(shè)防烈度6度、防雷二類。施工總工期150天。
2、本單位施工范圍：武漢社會福利綜合大樓幕墻工程（包括石材、鋁板及玻璃幕墻）
3、工程規(guī)模：本工程主樓為A、B兩座25層的塔樓，裙房1～3層、4～12層為階梯式裙房，地下室為1層，總建筑面積約9.95萬m2，建筑總高度109m，總工期700天。
4、施工內(nèi)容：本方案主要針對組合幕墻的石材幕墻安裝和裙樓弧形石材幕墻的石材安裝。
第二節(jié)、施工工藝技術(shù)
1、施工順序：石材安裝施工流向自下而上進行。
2、施工方法：
利用落地式外墻腳手架，在轉(zhuǎn)接件、鋼龍骨安裝完成，并進行隱蔽驗收后方可石材掛裝施工。外墻腳手架必須在監(jiān)理方見證下總包項目部組織施工現(xiàn)場技術(shù)負責人、技術(shù)員、施工員、安全員和我單位現(xiàn)場技術(shù)負責人、技術(shù)員、施工員、安全員及施工班組長共同對腳手架進行全面檢查（驗收檢查的主要部位為：整體外觀是否穩(wěn)固變形各種桿件搭接是否牢固，與墻連結(jié)點是否有效牢固，各類的防護設(shè)施是否齊全有效等），驗收合格后移交我公司使用，腳手架安全維護和管理由我方進行。
3、水平運輸及垂直運輸：
鋼材水平運輸用人工進行，A、B棟主樓石材垂直運輸利用總包方提供的施工電梯
石材裝于手推車，經(jīng)施工升降機運輸?shù)礁鳂菍幽粔Π惭b施工部位的各門窗洞口、施工部位，各施工部位員工進行內(nèi)外配合，將石材面板傳遞到室外的吊籃上安裝，每個吊籃上最多不超過兩塊石材面板，確保安全。A棟裙樓弧形石材幕墻的石材采用電動葫蘆單塊提升至施工層面安裝。施工電梯由總包方負責維護、管理、操作，我方無條件服從總包方的管理。
本工程石材采用國產(chǎn)優(yōu)質(zhì)花崗石板?；◢徥宀牡膹澢鷱姸葢?yīng)經(jīng)法定檢測機構(gòu)檢測確定，其彎曲強度不應(yīng)小于8.0Mpa，吸水率應(yīng)小于0.8%。石材表面應(yīng)采用機械進行加工，加工后的表面應(yīng)用高壓水沖洗或用水和刷子清理，嚴禁用溶劑型的化學清潔劑清洗石材。（1）、施工工藝流程：
施工準備→建筑物外輪廓測量→施工測量放線→預(yù)埋件糾偏安裝→轉(zhuǎn)接件→立柱、橫梁安裝→避雷安裝→石材板塊安裝→注膠→清潔收尾。（2）、施工準備：
工程項目經(jīng)理要對工程的工期進度、技術(shù)資料、工具、器具、材料、機械、臨時設(shè)施及人員做好充分的準備。（3）、固定連接件
本工程固定花崗巖干掛件采用5mm厚100mm長的鋁合金掛件，用M8×25不銹鋼螺栓固定于鋼架結(jié)構(gòu)上。（4）、石材板塊安裝
a、根據(jù)彈線實測結(jié)果結(jié)合石材加工圖、施工圖，對驗收合格的石材進行安裝前復查。b、依據(jù)石材編號-檢查石材的色澤度，使同一幕墻的石材不要產(chǎn)生明顯色差，最低限度要求，顏色逐漸過渡。
c、用環(huán)氧樹脂膩子修補缺棱掉角或麻點之處并磨平，破裂者用環(huán)氧樹脂粘結(jié)劑粘結(jié)。d、根據(jù)設(shè)計尺寸，進行石材開槽。
e、按圖紙要求，用經(jīng)緯儀打出大角兩個面的豎向控制線，在大角上下兩端固定掛線的角鋼，用鋼絲掛豎向控制線，并在控制線的上、下作出標記。
f、支底層石材托架，放置底層石板，調(diào)節(jié)并暫時固定。
g、固定螺栓，鋁合金固定件，如果石材與平面線不平齊則調(diào)整微調(diào)螺栓，調(diào)整平齊，緊固螺栓，并將螺母用云石膠固定，防止螺母松動。
h、石板間接縫按設(shè)計尺寸留出6——10mm寬的膠縫。
i、用鋁合金固定件安裝石板，石板溝槽深度大于抗震設(shè)計變位量的1.5倍，且變位后的最小搭接量不小于5mm，溝槽底與掛鉤間最小距離不小于6mm，掛件與溝槽間隙用AB膠填滿。
（5）、耐候膠注膠工藝
a、石材板塊安裝調(diào)正后即開始注密封膠，該工序是防雨水滲漏和空氣滲透的關(guān)鍵工序。
b、本工程根據(jù)設(shè)計要求注膠，對小于8mm的板縫不需要填充泡沫膠條，直接注膠。c、粘貼刮膠紙：（略）
d、。刮膠：刮膠應(yīng)沿同一方向?qū)⒛z縫刮平(或凹面)，同時應(yīng)注意密封膠的固化時間。（6）、清潔收尾
a、清潔收尾是工程竣工驗收前的最后一道工序，雖然安裝已完工，但為求完善的飾面質(zhì)量，此工序亦不能馬虎。
b、石材表面的膠絲跡或其它污物可用刀片刮凈并用中性溶劑洗滌后用清水沖洗干凈。c、在全過程中注意成品保護。（7）、清理
上述工序施工完成后，在腳手架拆除前，清除石材表面灰塵、膠痕等污染物。
第三節(jié)、質(zhì)量保證管理制度
（1）工序及工藝流程質(zhì)量保證措施
對于建筑產(chǎn)品的質(zhì)量，工序控制及工藝流程控制是工程質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。）施工前施工條件的準備與檢查質(zhì)量控制。
A、在外裝飾施工前,先檢查原主體結(jié)構(gòu)的標高控制線、洞口尺寸等數(shù)據(jù)是否正確。B、幕墻施工采用落地鋼管腳手架施工時，腳手架內(nèi)排鋼管必須離開墻面凈空距離至少350mm，否則需調(diào)整。
C、業(yè)主（甲方）應(yīng)當要求土建方保留垂直運輸設(shè)備。
D、工程確保達到施工驗收規(guī)范及合同中的質(zhì)量要求，并經(jīng)過當?shù)刭|(zhì)監(jiān)站的驗收確認。E、施工安裝預(yù)埋件數(shù)量準確，位置正確或經(jīng)調(diào)整后符合要求。F、業(yè)主或土建方提供軸線位置及各層的相對標高。2）工序質(zhì)量控制
工序質(zhì)量控制。一是工序先后要合理，工序不能混亂，按照產(chǎn)品的正常程序施工，這是保證工程質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。二是工序交接時的質(zhì)量檢驗驗收。每道工序完成后，在進行下道工序時，對已完成工序要檢查驗收，前道工序不合格，不許施工下道工序，并且做好交接及檢驗記錄，分清責任人。三是工序間歇中質(zhì)量控制。每道工序施工完，中間會有施工停頓及間歇，合理的工序間歇，會提高工程質(zhì)量。3）在技術(shù)方面質(zhì)量控制
我公司在技術(shù)方面采用微機設(shè)計，具有領(lǐng)先的技術(shù)軟件，并且擁有一批經(jīng)過專業(yè)培訓的具有豐富經(jīng)驗的技術(shù)人員，對每一個工程的一切技術(shù)數(shù)據(jù)均由計算機進行嚴格的計算，確保各項技術(shù)參數(shù)準確無誤，來滿足使用要求。
4）測量放線質(zhì)量控制
測量放線執(zhí)行GB50026—93《工程測量規(guī)范》相應(yīng)條款。
測量放線的準確性直接影響到幕墻安裝的質(zhì)量，這一工作務(wù)必放在首要位置。測量時必須在風力小于三級，采用電子經(jīng)緯儀、水平儀內(nèi)外接合，每日定時測量，并做好測量放線記錄，同時對誤差進行控制、分配、消化，不得使其積累。
、墻柱控制點
為了測定豎向、橫向基準線，按照業(yè)主、土建提供的軸線位置，必須確定墻柱控制點。墻柱控制點分布設(shè)在主樓墻上的控制點，與墻體固定連成一體，為幕墻施工的基準點，代表主樓墻柱體的精確位置，并設(shè)置于窗臺口的左、右中心線上，以便于向上投影。點位用膨脹螺栓固定在砼外墻柱的懸臂鐵件上，鐵件上安裝儀器對中心盤，其中心用連接螺絲調(diào)節(jié)，離墻柱體面300mm，其精度為10"，用經(jīng)過檢定的鋼尺加規(guī)定拉力量距，相鄰點的相對精度為±1.5mm。
B、墻內(nèi)控制點
若土建方設(shè)置，則檢驗調(diào)整后使用。若無設(shè)定，我公司按預(yù)留孔的平面位置埋設(shè)地面標志。與業(yè)主提供的+500標高點聯(lián)測，相鄰點測量相對精度為±1.5mm。
C、豎向基準線
以墻柱控制點為基準點，在建筑物中以提供的軸線位置、內(nèi)外接合用電子經(jīng)緯儀測出鉛垂線的方向，在窗臺口外墻上劃出中心線，并用三維空間交匯法檢驗校正，交匯定點的位置精確度平面及高程均為
5）材料選用質(zhì)量控制
我們根據(jù)設(shè)計師的設(shè)計意圖、工程的規(guī)模及幾方選定的廠家，最后與甲方共同協(xié)商確定。在供應(yīng)部門具體購料時，首先要在評審過的合格廠家購買，并且公司有關(guān)技術(shù)部門要對材料的材質(zhì)及性能進行詳細的檢查，質(zhì)監(jiān)部門對材料的表面質(zhì)量和尺寸按檢驗標準進行檢驗，合格后方可入廠，投入生產(chǎn)。我們將出具各種材料生產(chǎn)廠家的產(chǎn)品合格證及質(zhì)量保證書，關(guān)鍵性的材料。
6）加工制作質(zhì)量控制
掛板、成品、半成品的加工。在每道工序上均嚴格按抽檢方案檢查，使整個生產(chǎn)過程閉環(huán)管理，具體做法如下：
A、嚴格按照工程部下發(fā)的設(shè)計施工圖紙及工藝文件進行生產(chǎn)加工； B、加工現(xiàn)場所使用的各類測量工具必須在受控范圍之內(nèi)；
C、硅酮結(jié)構(gòu)膠、密封膠必須有性能指標，安全使用年限等質(zhì)量保證書； D、主要的結(jié)構(gòu)受力件，在下料之前進行校直調(diào)整； E、構(gòu)件的加工精度允許偏差按行業(yè)標準的高精度級執(zhí)行； F、加工完畢的構(gòu)件，按其數(shù)量的5%抽檢，且每種不得少于5件； G、生產(chǎn)過程中嚴格執(zhí)行三檢制度；
H、成品、半成品出廠時，附有質(zhì)量檢驗證書； I、生產(chǎn)工人必須持證上崗。7）包裝運輸質(zhì)量控制
因為所有材料均為裝飾材料，所以本公司對出廠的所有成品、半成品都用保護膠帶來保護材料的表面，以免在運輸、安裝時損壞材料表面，然后用纖維帶包裝成捆運輸?shù)浆F(xiàn)場。石材、玻璃運到現(xiàn)場后，進行特殊保護與周圍的施工人員進行周密的配合。
8）安裝施工質(zhì)量控制 A、人員選擇
安裝人員的素質(zhì)、技術(shù)水平也是決定工程質(zhì)量的一個不可忽視的重要因素。我公司的安裝人員都是經(jīng)過專業(yè)技術(shù)培訓的技術(shù)工人，并取得了崗位上崗證書。公司承做的大量工程鍛煉培養(yǎng)了一批技術(shù)水準高、操作技能強的施工隊伍，積累了豐富的施工經(jīng)驗。對本工程，公司挑選最優(yōu)秀的人員并配備先進的安裝工藝裝備。
B、進現(xiàn)場前的培訓。
1)由有關(guān)領(lǐng)導講解本工程的重要性，使安裝人員對此有足夠的認識。
由技術(shù)人員講解相關(guān)的標準規(guī)范和安全準則。3)所有技術(shù)方案標準由技術(shù)人員向施工班組交底。C、現(xiàn)場施工管理：
根據(jù)現(xiàn)場出現(xiàn)的實際問題，每周由項目經(jīng)理組織一次工作總結(jié)會議，內(nèi)容如下： 1)施工方案，施工計劃執(zhí)行情況的總結(jié)。2)安全、質(zhì)量，技術(shù)標準執(zhí)行情況的總結(jié)。3)本周工作的總結(jié)，獎優(yōu)罰劣。4)下周的工作安排。
D、為保證工程進度和質(zhì)量，還要定期舉行會議，邀請甲方代表、土建代表、乙方負責人、安裝隊長等參加，對工程的各個方面進行協(xié)調(diào)、溝通，將會議紀要返回給公司經(jīng)理，以便整體安排。（2）幕墻結(jié)構(gòu)強度及變形
幕墻結(jié)構(gòu)強度及變形是幕墻產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵點。幕墻作為建筑物的圍護結(jié)構(gòu)，首要一條是要滿足其強度和變形，其次是滿足功能使用性。所以，強度和變形性是幕墻產(chǎn)品的重點和關(guān)鍵。應(yīng)采取以下幾個方面技術(shù)措施進行控制：
1）豎料的強度和剛度要進行嚴格的結(jié)構(gòu)計算，其幕墻結(jié)構(gòu)的組成件、豎料、板片、膠、連接件、預(yù)埋件、螺栓等必須滿足規(guī)范JGJ102--96及JGJ133--2001。
2）幕墻所用材料的表面處理,也是影響幕墻結(jié)構(gòu)牢固性及耐久性的關(guān)鍵。鋁料必須滿足規(guī)范GB/G5237--93。所有碳鋼必須為Q235碳鋼，面必須熱浸鍍鋅處理。
3）為滿足幕墻產(chǎn)品的允許變形，幕墻結(jié)構(gòu)必須為懸掛結(jié)構(gòu)，豎向龍骨間應(yīng)留有一定的伸縮間隙，連接件具有三維可調(diào)，在連接角碼上開水平方向長條孔，孔距可調(diào)為50mm，在豎直方向開50mm長條可調(diào)孔，滿足結(jié)構(gòu)的伸縮位移。（3）接受業(yè)主及監(jiān)理管理的程序
1）發(fā)包的招標文件及中標后所簽的工程合同以及雙方達成的書面協(xié)議將作為約束我方文件。
2）業(yè)主方所發(fā)出的書面有關(guān)工程質(zhì)量的指令，我公司均接受，嚴格按照業(yè)主方的質(zhì)量管理程序施工。
4）工程施工中嚴格規(guī)定的程序進行報檢、報驗。工程任何材料進場時首先書面報監(jiān)理，對其材料的規(guī)格、數(shù)量、型號、質(zhì)量等級，使用部位填報詳細的報驗單，待監(jiān)理檢查合格后方可使用。（4）工程隱蔽驗收及“三檢”制度
1）幕墻隱蔽工程系指那些在施工過程中上一工序的安裝工作結(jié)果將被下一工序所掩蓋，無法再進行復查的工程部位。幕墻前期的部分工序均算為隱蔽工序。埋件、連結(jié)螺栓、骨架安裝、層間防火、墻體保溫、材料加工、焊縫質(zhì)量、玻璃合成、結(jié)構(gòu)膠注膠、隱蔽螺栓等，這些工序都可稱為隱蔽工程。
2）工程驗收執(zhí)行三檢制度，即自檢、業(yè)主監(jiān)理復檢、質(zhì)監(jiān)站抽檢；自檢，又分班組自檢、隊檢、項目質(zhì)檢部檢查。每道工序完工后，首先班組自檢、施工隊檢、項目質(zhì)檢部檢查；檢查符合要求后填寫自檢質(zhì)量表；報監(jiān)理、業(yè)主檢查，待檢查驗收合格后再進行下一道工序，同時辦理質(zhì)檢結(jié)果評定表，質(zhì)檢部質(zhì)檢員、監(jiān)理、業(yè)主負責人共同簽字，作為交竣工資料，任何部位，不得違規(guī)施工，任何一道工序必須做檢查評定。
第四節(jié)、安全管理和安全措施
為了搞好施工現(xiàn)場安全文明生產(chǎn)，我公司在進場前對所有現(xiàn)場施工人員進行安全及文明生產(chǎn)教育，使每位員工認識到安全生產(chǎn)的重要性，樹立安全第一的思想，共同完成施工任務(wù)。
安全管理措施具體做法如下：
1）堅決貫徹和服從業(yè)主、監(jiān)理及總包關(guān)于現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理的各項規(guī)章制度，積極配合總包創(chuàng)建安全文明工地。
（2）對各類施工人員進行安全教育。
（3）進場施工人員須戴安全帽，高空作業(yè)須系安全帶。（4）在需要的工地現(xiàn)場設(shè)安全扶手、圍欄等安全措施。（5）吊裝產(chǎn)品須有專人負責。
（6）保持場地整潔，每天施工結(jié)束前，做到工完場清。（7）避免施工交叉作業(yè)。（8）定期進行安全檢查。
（9）施工作業(yè)須小心操作，防止工具、掛板等從高空墜落。（10）對施工機械和電動工具經(jīng)常性進行檢查和維修。（11）搞好消防工作，加強對火源、電源的管理。
（12）嚴格執(zhí)行《勞動安全生產(chǎn)條例》及國家有關(guān)規(guī)定，防止發(fā)生意外事故。（13）嚴格執(zhí)行我公司《安全管理手冊》，按月對安全管理情況進行總結(jié)備案和監(jiān)督。（14）對現(xiàn)場防火應(yīng)特別重視，特制定相應(yīng)的措施及崗位責任制。（15）作業(yè)人員的安全紀律和權(quán)利 2）安全管理九不準：
A、沒有安全技術(shù)措施和安全交底不準作業(yè)。B、安全設(shè)施未做到齊全有效不準作業(yè)。C、危險作業(yè)面未采取有效安全措施不準作業(yè)。D、發(fā)現(xiàn)事故隱患未及時排除不準作業(yè)。E、不按規(guī)定使用安全勞動保護用品不準作業(yè)。F、非特種作業(yè)人員不準從事特種作業(yè)。
G、機械、電器設(shè)備的安全防護裝置不齊全不準作業(yè)。H、對機械、設(shè)備、工具的性能不熟悉不準作業(yè)。I、新工人不經(jīng)培訓或培訓考試不合格不準上崗作業(yè)。安全措施：
1、2、石材幕墻安裝腳手架必須經(jīng)過驗收合格后方能使用。
腳手架作業(yè)層必須滿鋪跳板，用鐵絲捆綁牢固，不得出現(xiàn)探頭板、懸空等現(xiàn)象。3、4、5、6、所有作業(yè)人員必須系好安全帶，戴好安全帽，作業(yè)工具不得隨手亂放?；⌒问哪粔Σ捎秒妱雍J吊運石材到作業(yè)層時，每次不得超過兩塊。石材吊運到作業(yè)層后放置妥當，防止墜落傷人。
A、B棟主樓石材幕墻采用吊籃安裝時，吊籃里安裝人員不得超過2人、石材不得超過兩塊。7、8、9、石材應(yīng)由輔助人員從樓層通過洞口、窗口傳遞到吊籃作業(yè)人員，然后安裝。采用吊籃安裝石材時禁止交叉作業(yè)，防止事故。
施工作業(yè)要做到工完場清，每天下班時腳手架上未用完的材料、雜物清理干凈，不得留在腳手架上
第五節(jié)、加強安全教育，建立安全檢查制度
（1）建立安全教育保證體系和檢查監(jiān)督體系，以項目經(jīng)理為第一安全責任人，項目管理人員和施工班組各設(shè)一名專職安全員，認真落實安全生產(chǎn)責任制，保證安全計劃、措施的落實。
（2）針對工程施工特點，及時對進場職工進行“三級”教育，并履行簽字手續(xù)。自覺做好生產(chǎn)過程中的施工防護和人力防護。堅持“五同時”、“三不放過”制度。
（3）進入施工現(xiàn)場人員，應(yīng)嚴格遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為
主”的思想，確保安全生產(chǎn)。
（4）加強安全管理標準化，施工現(xiàn)場有安全標語、危險處設(shè)立安全警示標志，特殊工種堅持持證上崗。搞好吊籃的維修保養(yǎng)，保證電器和消防設(shè)施的安全有效。
（5）施工過程中，項目安全人員應(yīng)對現(xiàn)場施工用電、機械設(shè)備使用、防火等定期按照檢查對施工現(xiàn)場各項進行安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，制定整改措施，防止類似問題的重復出現(xiàn)。
（6）項目安全員在工程施工階段，加強與業(yè)主、監(jiān)理、總包單位的協(xié)調(diào)溝通，隨時將各類安全檢查會議精神及時貫徹落實到各施工班組。
建立以項目經(jīng)理為現(xiàn)場安全保證第一責任人、安全員具體負責和監(jiān)督的安全生產(chǎn)小組，全面負責本工程的安全生產(chǎn)管理工作。
第六節(jié)、施工現(xiàn)場的安全控制
1、施工前做好以下準備：
1）落實施工機具、安全設(shè)施、設(shè)備及防護用品進場計劃。2）落實現(xiàn)場施工人員勞保用具，辦理職工意外傷害保險
2、持證上崗
施工現(xiàn)場的管理人員，特種作業(yè)工人必須持證上崗，對電工、焊工還應(yīng)進行培訓、考核，持相關(guān)證件上崗。
3、一般性規(guī)定
（1）參加施工的工人（包括學徒、實習生、代培人員和民工），要熟知本工種的安全技術(shù)操作規(guī)程，在操作中，要堅守崗位，嚴禁酒后或帶病工作。
（2）正確使用個人防護用品，進入施工現(xiàn)場，禁止穿拖鞋、高跟鞋和赤腳，在沒有防護設(shè)施的高處，必須系安全帶，不準穿硬底鞋、帶釘鞋和易滑鞋。
（3）施工現(xiàn)場內(nèi)一切生產(chǎn)、生活各項臨時設(shè)施，應(yīng)當按照施工總平面布置設(shè)置并進行管
理，做到布局合理，整齊劃一，符合安全疏散防火等要求。
（4）做好施工現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作，采取必要的防盜措施，建立和執(zhí)行防火管理制度，設(shè)置符合消防要求的消防措施。
4、施工用電
1）電工、焊工和特殊工種，必須經(jīng)過專門培訓，有國家統(tǒng)一頒發(fā)的上崗證，才能獨立操作。
2）施工現(xiàn)場的電路開關(guān)、配電箱，統(tǒng)一由值班電工接駁、開合，其它任何人不得擅自開關(guān)操作。
3）電焊作業(yè)時，操作人員應(yīng)配戴防護鏡、防護服等防護設(shè)施，并設(shè)專人進行看火，配備足夠水桶、滅火器材。
4）電焊作業(yè)時，先清理下方易燃物品和材料。
5）施工用中小型電動機具應(yīng)保證有可靠的接地接零保護，并且一機一閘。
1、電梯在投入使用前，必須對各機械部位及電氣等各方面進行全面的調(diào)試檢查。導架、附墻、限位擋板、擋塊安裝應(yīng)正確，符合要求。
2、試驗要求：
整個架體安裝完成后，應(yīng)進行靜、動載試驗，試驗結(jié)果應(yīng)符合設(shè)計標準要求。
3、電氣接線應(yīng)正確，各安全限位開關(guān)制動器靈敏可靠。各方面檢查調(diào)試正常后，應(yīng)報請有關(guān)部門進行驗收，驗收合格后方可投入運行使用。
4、避雷的設(shè)置及調(diào)
避雷針采用Ф20鋼筋，長度L=1~2m，置于架體最頂端。引下線不得采用鋁線，防止氧化、斷開。接地體可與重復接地合用，阻值不大于10歐姆。
5、聯(lián)絡(luò)信號的設(shè)置及調(diào)試
（1）電梯作業(yè)應(yīng)設(shè)信號指揮，司機按照給定的偏差號操作，作業(yè)必須鳴鈴示意，信號設(shè)置必須每層設(shè)一按鈕直接與梯籠里司機聯(lián)系。
（2）信號指揮人員與司機應(yīng)密切配合，不允許各層作業(yè)人員任意敲擊導軌架進行聯(lián)系的混亂作法。
（3）聯(lián)歡系信號安裝完畢后應(yīng)進行各方面檢查、調(diào)試正常后應(yīng)報公司安全科進行驗收，驗收合格后，方可投入運行使用。
一、消防部件及管道安裝施工
1、消防部件的檢驗
（1）消火栓、自動噴灑水系統(tǒng)管材應(yīng)根據(jù)設(shè)計要求選用，管材不得有彎曲、銹蝕、重皮及凹凸不平等現(xiàn)象。
（2）消火栓箱體的規(guī)格類型應(yīng)符合設(shè)計要求，箱體表面平整、光潔。金屬箱體無銹蝕、劃傷，箱門開啟靈活。箱體方正，箱內(nèi)配件齊全，
栓閥外型規(guī)矩、無裂紋、啟閉靈活、關(guān)閉嚴密、密封填料完好且有產(chǎn)品合格證。
（3）自動噴淋系統(tǒng)的報警閥、水流指示器、水泵結(jié)合器等主要部件的規(guī)格、型號應(yīng)符合設(shè)計要求，配件齊全，表面光潔無裂紋，啟閉靈活，有出廠合格證。
（4）噴淋頭的規(guī)格、類型、動作溫度應(yīng)符合設(shè)計要求，外形規(guī)矩，絲扣完整，感溫包無破碎和松動，有產(chǎn)品出廠合格證。
（5）消防產(chǎn)品均應(yīng)有消防部門的制造許可證及合格證方可使用。
2、施工工序
安裝準備→干管安裝→報警閥安裝→立管安裝→消火栓及支管、自動噴灑干支管安裝→水流指示器、消防水泵、高位水箱、水泵接合器安裝→管道試壓→管道沖洗→噴灑頭支管安裝→報警閥配件、消火栓配件、噴灑頭安裝→系統(tǒng)通水試驗。
3、支架安裝
（1）管道應(yīng)固定牢固，鋼管支架或吊架之間的距離不應(yīng)大于下表的規(guī)定。
（2）管道支架、吊架防晃支架的形式、材質(zhì)、加工尺寸及焊接質(zhì)
量等應(yīng)符合設(shè)計要求和國家現(xiàn)行有關(guān)標準的規(guī)定，支架的形式以施工圖紙為準，圖紙中沒有具體做法的，參見《全國通用給水排水標準圖集》S1、S2、S3中的有關(guān)做法。
（3）對于甲方代表現(xiàn)場同意更改的支吊架應(yīng)及時寫出聯(lián)系單，并按聯(lián)系單要求的形式制作安裝。
（4）對于設(shè)計做成固定或滑動的支架，一定要按照設(shè)計要求，不得隨意更改。固定支架要牢固可靠，滑動支架的工作面應(yīng)平滑靈活，無卡澀現(xiàn)象。
（5）噴灑管道支、吊架的安裝位置不應(yīng)妨礙噴頭的噴水效果；管道支架、吊架與噴頭之間的距離應(yīng)大于300mm；與末端噴頭之間的距離不大于750mm。
吊架應(yīng)設(shè)在相鄰噴頭間的管道上，當間距大于3.6m，可設(shè)一個，小于1.8m，允許隔段設(shè)置。
當管子的公稱直徑≥50mm時，每段配水干管或配水管設(shè)置防晃支架不應(yīng)少于1個；當管道改變方向時，應(yīng)增加防晃支架。
（6）支架制作完畢安裝之前，需除銹再刷紅丹防銹漆兩道，支架安裝后如發(fā)現(xiàn)有漏漆或磨損的地方，需補刷紅丹防銹漆兩道。支架的鉆孔采用鉆床鉆孔，嚴禁使用氣割吹孔。
4、熱鍍鋅鋼管安裝施工
（1）根據(jù)現(xiàn)場進度情況在適當?shù)臅r候進入安裝。預(yù)先將支架固定好，根據(jù)實際尺寸，繪好草圖，進行預(yù)制管道，盡可能減少在管道上上管件，焊死口。管子預(yù)先調(diào)直，安裝中斷時應(yīng)封閉敞口，設(shè)計要求加套管的在安裝過程中加好套管，管道安裝結(jié)束后，固定好立管支架（補好樓板洞），進行支管安裝，根據(jù)設(shè)計和設(shè)備的要求，預(yù)留好接口，上好堵，準備下一步工序的試壓工作。
（2）管道安裝
配裝管件前應(yīng)先將管件的橡膠密封圈浸泡在用洗衣粉或洗滌劑制成的潤滑液里，其作用是使橡膠密封圈在往管子上套時簡單方便些；
用清潔的棉紗或干布清理干凈承口內(nèi)橡膠圈溝槽、插口端工作面，不得有土或其它雜質(zhì)。
安裝時橡膠圈應(yīng)先套在一個管道端口上，再把它翻轉(zhuǎn)過來，兩個管道連接端口在安裝時一定要對準，保證同心；管子對接完畢時，再把橡膠圈翻轉(zhuǎn)回來，套上卡箍，擰緊螺栓，至此安裝完畢。
所有管道必須保證橫平豎直，管子附件及閥門安裝應(yīng)正確，管道坡度應(yīng)嚴格按照施工圖的規(guī)定進行施工，確保優(yōu)質(zhì)工程。
（3）防腐：明設(shè)鍍鋅管外刷銀粉兩道，暗設(shè)鍍鋅管刷瀝青兩道。
（4）填堵孔洞
管道安裝完畢后，必須及時把孔洞堵嚴、抹平，防止因堵洞而將管道移位。
二、消防水箱安裝
1、焊接底架：根據(jù)水箱板塊尺寸確定槽鋼的間距，首先將槽鋼點焊固定，用水平尺校對，確保其平整然后再整體焊接。
2、固定底板：將經(jīng)檢測合格的水箱底板點焊在槽鋼底架上，要求固定于底架的中部。
3、固定側(cè)板：將經(jīng)檢測合格的水箱壓制板按照順序點焊在水箱底板上，每張板在固定以后，均應(yīng)用水平尺和線墜檢測垂直度，確保無誤后再點焊下一張，直至所有側(cè)板點焊完成。
4、固定蓋板：將經(jīng)檢測合格的水箱蓋板固定在側(cè)板上，蓋板的中部與箱底之間加有立柱，以確保蓋板的整體平整。
5、安裝附件：按照水箱結(jié)構(gòu)將內(nèi)部拉桿固定完成，并安裝內(nèi)外梯。
6、開孔：按照圖紙所示的位置及管徑的要求開孔，并將各開孔的法蘭短管點焊好，法蘭的水平度與垂直度要符合要求。
7、進行水箱的整體焊接，要求焊縫無砂眼、氣孔、夾渣等缺陷。
8、鋼板水箱：鋼板水箱做滿水試驗，應(yīng)按國標圖集02S101《矩形給水箱》的要求進行。
三、室內(nèi)消火栓施工
1、工藝流程
安裝準備→干管安裝→箱體及支管安裝→箱體配件安裝→通水調(diào)試
2、操作工藝
（1）安裝準備
1）認真熟悉圖紙，結(jié)合現(xiàn)場情況復核管道的坐標、標高是否位置得當，如有問題，及時與設(shè)計人員研究解決，辦理洽商手續(xù)。
2）檢查預(yù)留及預(yù)埋是否正確，臨時剔鑿應(yīng)與設(shè)計工建協(xié)調(diào)好。
3）檢查設(shè)備材料是否符合設(shè)計要求和質(zhì)量標準。
4）安排合理的施工順序、避免工種交叉作業(yè)干擾，影響施工。
（2）干管安裝
1）消火栓系統(tǒng)干管安裝應(yīng)根據(jù)設(shè)計要求使用管材，按壓力要求選用碳素鋼管或無縫鋼管。
2）管道在焊接前應(yīng)清除接口處的浮銹、污垢及油脂。
3）當壁厚≤4mm，直徑≤50mm時應(yīng)采用氣焊；壁厚≥4.5mm，直徑大于70mm時采用電焊。
4）不同管徑的管道焊接，連接時如兩管徑相差不超過小管徑的15%，可將大管端部縮口與小管對焊。如果兩管相差超過小管徑15%，應(yīng)采用變徑管件焊接。
5）管道對口焊縫上不得開口焊接支管，焊口不得安裝在支吊架位置上。
6）管道穿墻處不得有接口；管道穿過伸縮縫處應(yīng)有防凍措施。
7）碳素鋼管開口焊接時要錯開焊縫，并使焊縫朝向易觀察和維修的方向上。
8）管道焊接時先點焊三點以上，然后檢查預(yù)留口位置、方向、變徑等無誤后，找直找正再焊接，緊固卡件，拆掉臨時固定件。
（3）箱體及支管安裝
1）消火栓箱體要符合設(shè)計要求（其材質(zhì)有木、鐵和鋁合金等），栓閥有單出口和雙出口雙控等。產(chǎn)品均應(yīng)有消防部門的制造許可證及合格證方可使用。
2）消火栓支管要以栓閥的坐標，標高定位甩口，核定后再穩(wěn)固消火栓箱，箱體找正穩(wěn)固后再把栓閥安裝好，栓閥側(cè)裝在箱內(nèi)時應(yīng)在箱門開啟的一側(cè)，箱門開后應(yīng)靈活。
3）消火栓箱體安裝在輕體隔墻上應(yīng)有加固措施。
4）消火栓系統(tǒng)管道試壓完可連續(xù)作沖洗工作，沖洗時管內(nèi)水流量應(yīng)滿足設(shè)計要求，進出水口水質(zhì)一致時方可結(jié)束。
（4）箱體配件安裝
應(yīng)在交工前進行。消防水龍帶應(yīng)折好放在掛架上式卷實、盤緊放在箱內(nèi)；消防水槍要豎放在箱體內(nèi)側(cè)，自救式水槍和軟管應(yīng)放在掛卡
上或放在箱底部。消防水龍帶與水槍，快速接頭的連接，一般用14#鉛絲綁扎兩道，每道不少于兩圈，使用卡箍時，在里側(cè)加一道鉛絲。設(shè)有電控按鈕時，應(yīng)注意與電器專業(yè)配合施工。
（5）通水調(diào)試
通水調(diào)試前消防設(shè)備包括水泵、結(jié)合器、節(jié)流裝置等應(yīng)安裝完，其中水泵做完單機調(diào)試工作。系統(tǒng)通水達到工作壓力，選系統(tǒng)最不利點消火栓做試驗，通過水泵結(jié)合器及消防水泵加壓，消防栓噴放壓力均應(yīng)滿足設(shè)計要求。
四、管道試驗
1、強度試驗：消火栓系統(tǒng)試驗水壓低區(qū)為1.4MPa，保持10min內(nèi)，無明顯滲漏、無變形，且壓降不大于0.02 MPa為合格，并做好記錄；低區(qū)自動噴灑管道的試驗壓力為1.4MPa，高區(qū)自動噴灑管道的試驗壓力為1.4MPa，達到試驗壓力后穩(wěn)壓30min，目測管道無泄漏和變形，且壓降不大于0.05 MPa為合格。
2、嚴密性試驗：在管道強度試驗和管網(wǎng)沖洗合格后進行，試驗壓力為設(shè)計工作壓力，穩(wěn)壓24h無泄漏為合格。
五、手提式干粉滅火器安裝
本建筑的滅火器配置場所的火災(zāi)種類為A、B、E類火災(zāi)，危險等級為嚴重危險級；
每套消火栓旁設(shè)置設(shè)3具MF/ABC5型手提式干粉磷酸銨鹽滅火器，配電室等處設(shè)置MF/ABC5型手提式磷酸銨鹽干粉滅火器；
單獨設(shè)置的手提式滅火器均置于XMDF2-2型滅火器箱內(nèi)，其頂部距地面高度不大于1.50m，底部距地面高度不小于0.08m。
一、施工準備
（一）作業(yè)條件
1.干管安裝：位于地溝內(nèi)的干管，應(yīng)把地溝內(nèi)雜物清理干凈，安裝好托吊、卡架，未蓋溝蓋板前安裝。位于樓板下及頂層的干管，應(yīng)在結(jié)構(gòu)封頂后或結(jié)構(gòu)進入安裝層的一層以上后安裝。
2.立管安裝必須在確定準確的地面標高后進行。
3.支管安裝必須在墻面抹灰后進行。
（二）材料要求
1、管材：碳索鋼管、無縫鋼管。管材不得彎曲、銹蝕，無飛刺、重皮及凹凸不平現(xiàn)象。
2、管件：無偏扣、方扣、亂扣、斷絲，不得有砂眼、裂紋和角度不準確現(xiàn)象。
3、閥門：鑄造規(guī)矩、無毛刺、無裂紋、開關(guān)靈活嚴密，絲扣無損傷，直度和角度正確，強度符合要求，手輪無損傷。安裝前應(yīng)進行強度、嚴密性試驗，主控閥門100%試驗，其他閥門抽檢10%，若有不合格，則抽查20%，還有不合格，則逐個檢驗。
4、其他材料：型鋼、圓鋼、管卡子、螺栓、螺母、油、麻、墊、電氣焊條等。選用時應(yīng)符合設(shè)計要求。
5、在住宅工程中的室內(nèi)部分中，禁止使用鑄鐵截止閥。
6、各類管材、閥門、調(diào)壓裝置、絕熱材料應(yīng)有產(chǎn)品質(zhì)量合格證和材質(zhì)檢驗報告，熱量表應(yīng)有計量檢定證書等。
（三）主要機具
砂輪鋸、套絲機、臺鉆、電焊機、煨彎器等。
二、質(zhì)量要求
質(zhì)量要求符合《建筑給水排水及采暖工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范(GB50242-2002)的規(guī)定。
三、工藝流程
安裝準備→預(yù)制加工→卡架安裝→干管安裝→立管安裝→支管安裝→試壓→沖洗→防腐→保溫→調(diào)試
四、操作工藝
（一）安裝準備
1、認真熟悉圖紙，配合土建施工進度，預(yù)留槽洞及安裝預(yù)埋件。
2、按設(shè)計圖紙畫出管路的位置、管徑、變徑、預(yù)留口、坡向、卡架位置等施工草圖，包括干管起點、末端和拐彎、節(jié)點、預(yù)留日、坐標位置等。
繪制草圖時注意：
（1）公稱直徑≤32mm的管道宜采用螺紋連接，公稱直徑＞32mm的宜采用焊接。
（2）多種管道交叉時的避讓原則：冷水讓熱水，小管讓大管等。
（二）干管安裝
1、干管安裝按管道定位、畫線(或掛線)、支架安裝、管子上架、接口連接、立管短管開孔焊接、水壓試驗、防腐保溫等施工順序進行。按施工草圖，進行管段的加工預(yù)制，包括斷管、套絲、上零件、調(diào)直、核對尺寸，按環(huán)路分組編號，碼放整齊。
2、安裝卡架，按設(shè)計要求或規(guī)定間距安裝，將在墻上畫出的管道定位坡度線按照管中心與墻、柱的距離水平外移，掛線作為卡架安裝的基準線。吊環(huán)按間距位置套在管上，再把管抬起穿上螺栓擰上螺母，將管固定。安裝托架上的管道時，先把管就位在托架上，把第一節(jié)管裝好U形卡，然后安裝第二節(jié)管，以后各節(jié)管均照此進行，緊固好螺栓。
3、干管安裝應(yīng)從進戶或分支路點開始，裝管前要檢查管腔并通過拉掃(鋼絲纏布)清理干凈。在絲頭處涂好鉛油纏好麻，一人在末端扶平管道，用管鉗咬住前節(jié)管件，用另一把管鉗轉(zhuǎn)動管至松緊適度，對準調(diào)直時的標記，要求絲扣外露2～3扣，并清掉麻頭依此方法裝完為止(管道穿過伸縮縫或過溝處，必須先穿好鋼套管)。
4、制作羊角彎時，應(yīng)煨兩個75°左右的彎頭，在連接處鋸出坡日，主管鋸成鴨嘴形，拼好后即應(yīng)點焊、找平、找正、找直后，再進行施焊。羊角彎接合部位的日徑必須與主管口徑相等，其彎曲半徑應(yīng)為管徑的2.5倍左右。
5、干管：
（1）住宅工程室內(nèi)采暖干管安裝不應(yīng)使用油任連接，如設(shè)計要求必須設(shè)置可拆連接件時，應(yīng)用法蘭連接。
（2）室內(nèi)采暖管道變徑不應(yīng)使用補心變徑，應(yīng)用異徑管箍或按大小頭焊口連接。水平干管應(yīng)按排氣管要求采用偏心變徑，變徑位置應(yīng)距分支點小于300mm。
（3）分路閥門離分路點不宜過遠。如分路處是系統(tǒng)的最低點，必須在分路閥門前加泄水絲堵。住宅工程應(yīng)把管道最高點及排氣裝置安排在廚廁內(nèi)。集氣罐的進出水口，應(yīng)開在偏下約為罐高度1/3處。絲接應(yīng)與管道連接調(diào)直后安裝。其放風管應(yīng)穩(wěn)固，如不穩(wěn)可裝兩個卡子，集氣罐位于系統(tǒng)末端時，應(yīng)設(shè)托、吊卡。自動排氣閥或集氣罐不允許設(shè)在居室、門廳和吊頂內(nèi)。當裝放鳳管時，應(yīng)接至有排水設(shè)施的地漏或洗池中，放風閥門安裝高度不低于2.2m，放風管距池底20mm，自動排氣閥的進水端應(yīng)裝閥門。
6、排氣：
（1）采暖管道最高點或有可能集聚空氣處應(yīng)設(shè)排氣裝置。最低點或有可能存水處設(shè)泄水裝置。住宅工程應(yīng)把管道最高點及排氣裝置安排在廚房問，當裝放風管時，應(yīng)接至有排水設(shè)施的地漏或拖布池內(nèi)。放風管閥門安裝高度不低于2.2m，放風管口距池底或地漏500px。
（2）自動排氣閥進水端應(yīng)裝閥門。自動排氣閥或集氣罐不允許設(shè)在居室，門廳和吊頂內(nèi)。
（3）采用焊接鋼管，先把管子選好調(diào)直，清理好管膛，將管運到安裝地點，安裝程序從第一節(jié)開始；把管就位找正，對準管口使預(yù)留口方向準確；找直后點焊固定(管徑≤50mm以下點焊2點，管徑)50mm以上點焊3點)，然后施焊，焊后應(yīng)保證管道正直。
7、遇有伸縮器，應(yīng)在預(yù)制時按規(guī)范要求做好預(yù)拉伸，并作好記錄。按位置固定，與管道連接好。波紋伸縮器應(yīng)按要求位置安裝好導向支架和固定支架。并分別安裝閥門、集氣罐等附屬設(shè)備。
8、管道安裝后，檢查坐標、標高、預(yù)留口位置和管道變徑等是否正確，然后找直，用水平尺校對復核坡度，調(diào)整合格后，再調(diào)整吊卡螺栓U形卡，使其松緊適度，平正一致，最后焊牢固定卡處的止動板。
9、擺正或安裝管道穿結(jié)構(gòu)處的.套管，填堵管洞口，預(yù)留口處應(yīng)加臨時管堵。
10、為避免干管坡度不均勻，注意嚴格按照坡度線安裝牢固，盡量避免干管安裝后開口，接口以后不調(diào)直。
11、安裝好的干管不得做吊拉負荷及做支撐。
（三）立管安裝
1、為保證立管垂直度，仔細核對各層預(yù)留孔洞位置是否垂直，吊線、剔眼、栽卡子。將預(yù)制好的管道按編號順序運到安裝地點。
2、安裝前先卸下閥門蓋，有鋼套管的先穿到管上，注意套管高出地面50px(廚衛(wèi)間125px)，按編號從第一節(jié)開始安裝。涂鉛油纏麻將立管對準接口轉(zhuǎn)動入扣，一把管鉗咬住管件，一把管鉗擰管，擰到松緊適度，對準調(diào)直時的標記要求，絲扣外露2～3扣，預(yù)留日正確為止，并清凈麻頭。
3、檢查立管的每個預(yù)留口標高、方向、半圓彎等是否準確。將事先栽好的管卡子松開，把管放入卡內(nèi)擰緊螺栓，用吊桿、線墜從第一節(jié)管開始找好垂直度，扶正鋼套管，最后填堵孔洞，預(yù)留口必須安裝臨時絲堵。
（四）支管安裝
1、檢查散熱器安裝位置及立管預(yù)留口是否準確、坡度是否合適。量出支管尺寸和燈叉彎的大小(散熱器中心距墻與立管預(yù)留口中心距墻之差)。
2、配支管，按量出支管的尺寸，減去燈叉彎的量，然后斷管、套絲、煨燈叉彎和調(diào)直。將燈叉彎兩頭抹鉛油編麻，裝好油任，連接散熱器，把麻頭清凈。
3、暗裝或半暗裝的散熱器燈叉彎必須與爐片槽墻角相適應(yīng)，達到美觀。
4、用鋼尺、水平尺、線墜校對支管的坡度和平行距墻尺寸，并復查立管及散熱器有無移動。
5、立支管變徑，不得使用鑄鐵補芯，應(yīng)使用變徑管箍或焊接法。
6、安裝好的支管不得蹬踩、做支撐。
（五）套管安裝
1、暖氣管道穿墻、穿樓板應(yīng)設(shè)置鋼套管或鐵皮套管，下料后套管內(nèi)刷防銹漆一遍，用于穿樓板套管應(yīng)在適當部位焊接架鐵。
2、穿樓板套管根據(jù)樓板厚度宜分成兩截，兩內(nèi)頭套扣，用管箍連接，保證上部出樓板高度以及底部和樓板相平。
（六）試壓
1、試壓分單項試壓和系統(tǒng)試壓。單項試壓：干管敷設(shè)后或隱蔽部位的管道安裝完畢按設(shè)計和規(guī)范要求進行水壓試驗。系統(tǒng)試壓：采暖系統(tǒng)安裝完畢，管道保溫之前應(yīng)按設(shè)計和規(guī)范要求進行系統(tǒng)水壓試驗。
2、采暖系統(tǒng)試壓程序：
（1）首先檢查整個系統(tǒng)中的所有控制閥門是否打開，系統(tǒng)與外管網(wǎng)應(yīng)隔開，打開集氣罐的放氣閥或散熱器上的手動放風門；
（2）將給水干管、試壓泵等臨時用的試壓管道接在供水總干管上，并向系統(tǒng)內(nèi)灌水，待系統(tǒng)灌滿水并將管道系統(tǒng)內(nèi)的空氣排凈后(放風門或放氣閥流出水為止)，關(guān)閉放氣閥；
（3）操作試壓泵進行升壓，升壓過程中應(yīng)注意檢查管道、管件及配件是否有滲漏處，如滲漏嚴重應(yīng)停止打壓，并且降壓后進行修理、換墊、擰緊等工作；
（4）系統(tǒng)無滲漏后，打壓并升壓到試驗壓力，停泵檢查，并觀察壓力表，要求10min內(nèi)壓降不超過0.02MPa，即為合格。試驗壓力應(yīng)符合設(shè)計要求，當設(shè)計未注明時，應(yīng)符合下列規(guī)定：
蒸汽、熱水采暖系統(tǒng)，應(yīng)以系統(tǒng)頂點工作壓力加O.lMPa作水壓試驗，同時在系統(tǒng)頂點的試驗壓力不小于0.3Mpa。
高溫熱水采暖系統(tǒng)，試驗壓力應(yīng)以系統(tǒng)頂點工作壓力加0.4MPa。
使用塑料管及復合管的熱水采暖系統(tǒng)，應(yīng)以系統(tǒng)頂點工作壓力加0.2MPa作水壓試驗，同時在系統(tǒng)頂點的試驗壓力不小于0.4MPa。
（七）沖洗
1、系統(tǒng)投入使用前必須沖洗，沖洗前將管道上安裝的流量孔板、濾網(wǎng)、溫度計、調(diào)節(jié)閥及恒溫閥等拆除，待沖洗合格后再裝上。
2、熱水管道供回水管及凝結(jié)水管用清水沖洗，沖洗時以系統(tǒng)能達到的最大壓力和流量進行，直到出水口水色和透明度與入水口目測一致為合格。
3、沖洗后泄水。
（八）管道防腐和保溫
設(shè)計無要求時，應(yīng)：
1、管道明裝：一丹二銀(一遍防銹漆，二遍面漆)；
2、暗裝：二丹(二遍面漆)；
3、潮濕房問明裝：二丹二銀；
4、采暖管道敷設(shè)在地溝、吊頂內(nèi)、易凍的過廳、樓梯問及非采暖間均應(yīng)做保溫；
5、穿越壁櫥、吊柜內(nèi)采暖管道均應(yīng)采取保溫措施，保溫材料由設(shè)計確定，不得使用對環(huán)境及人體有害保溫材料。
（九）通暖
1、首先聯(lián)系好熱源，根據(jù)供暖面積確定通暖范圍，制定通暖人員分工，檢查供暖系統(tǒng)中的泄水閥門是否關(guān)閉，干、立、支管的閥門是否打開。
2、向系統(tǒng)內(nèi)充軟化水，開始先打開系統(tǒng)最高點的放風閥，安排專人看管。慢慢打開系統(tǒng)回水干管的閥門，待最高點的放風閥見水后即關(guān)閉放風閥，再開總進口的供水管閥門高點放風閥，要反復開放幾次，使系統(tǒng)中的冷風排凈為止。
3、正常運行半小時后，開始檢查全系統(tǒng)，遇有不熱處應(yīng)先查明原因，需沖洗檢修時，則關(guān)閉供回水閥門泄水.然后分先后開關(guān)供回水閥門放水沖洗，沖凈后再按照上述程序通暖運行，直到正常為止。
4、冬季通暖時，必須采取臨時取暖措施，使室溫保持+5°它以上才可進行。遇有熱度不均，應(yīng)調(diào)整各分路立管、支管上的閥門，使其基本達到平衡后，進行正式檢查驗收，并辦理驗收手續(xù)。
五、管道與設(shè)備保溫
（一）施工準備
1、作業(yè)條件。
（1）管道與設(shè)備的防結(jié)露保溫應(yīng)在防腐及強度試驗合格后方可進行，如需先做保溫層應(yīng)將管道的接口及焊縫留出，待試壓合格后，再將接口處保溫。
（2）需保溫的管道如需隱蔽，必須在保溫完成后，才允許上建專業(yè)進行封閉。
（3）保溫前需將地溝清理干凈，管井至少第一遍刷白完畢，方可進行。濕作業(yè)的灰泥保護殼，環(huán)境溫度適宜5℃度以上。
2、材料要求。
（1）保溫材料的材質(zhì)、規(guī)格應(yīng)符合圖紙設(shè)計或變更、洽商的要求。
（2）保溫材料進場必須具備產(chǎn)品質(zhì)量合格證及材質(zhì)檢驗報告，核對報告數(shù)據(jù)是否符合施工的環(huán)境溫度及介質(zhì)的溫度，厚度是否與施工圖紙符合。
（3）保溫材料進場保存應(yīng)注意防潮、防雨淋或壓擠等破壞。
（4）為施工方便玻璃絲布最好采用密紋，至少一遍鎖邊的玻璃絲布。
（5）主要材料分類：
①預(yù)制瓦塊：泡沫混凝土、珍珠巖、蛭石、石棉、瓦塊等；
②管殼制品：巖棉、礦渣棉、玻璃棉、硬聚氨酷脂泡沫塑料、聚苯乙烯泡沫塑料、橡塑海綿管殼及板等；
③卷材：聚苯乙烯泡沫塑料、巖棉等；
④其他材料：鉛絲網(wǎng)石棉灰或用以上板塊砌筑或粘接等；
⑤保護殼類材料：麻刀、白灰或石棉水泥麻刀、玻璃絲布、塑料布、浸瀝青油的麻布袋、油氈、工業(yè)棉布鋁箔紙、鐵皮等。
3、主要機具。
（1）機具：砂輪鋸、電焊機等；
（2）工具：鋼剪、布剪、手錘、剁子、彎鉤、鐵锨`灰桶、平抹子、圓弧抹子等；
（3）其他：鋼卷尺、鋼針、靠尺、楔形塞尺等。
（二）工藝流程
1、預(yù)制瓦塊。
散瓦→斷鍍鋅鉛絲→和灰→抹填充料→合瓦→鋼絲綁扎→填縫→抹保護殼
2、管殼制品。
散管殼→合管殼→纏裹保護殼
3、纏裹保溫。
裁料→纏裹保溫材料→綁扎保護層
4、設(shè)備及箱罐鋼絲網(wǎng)石棉灰保溫。
焊鉤釘→刷油→綁扎鋼絲網(wǎng)→抹石棉灰→抹保護層
（三）操作工藝
1、各種預(yù)制瓦塊運至施工地點，在沿管線散瓦時必須確保瓦塊的規(guī)格尺寸與管道的管徑相配套。
2、安裝保溫瓦塊時，應(yīng)將瓦塊內(nèi)側(cè)抹5～10mm的石棉次泥作為填充料。瓦塊的橫縫搭接應(yīng)錯開，縱縫朝上。
3、預(yù)制瓦塊根據(jù)直徑的大小選用8～20﹟樟鍍鋅鋼絲進行綁扎裹頂，綁扎接頭不宜過長，并將接頭插入瓦塊內(nèi)。
4、外抹石棉水泥保護層，(其配合比石棉灰：水泥=3：7)按設(shè)計規(guī)定厚度抹光壓平，設(shè)計無規(guī)定時其厚度為10～15mm。為保證厚度均勻，可預(yù)制管殼外沿管線掛三條不同位置的厚度控制線，控制保護層的均勻。
5、立管保溫時，其層高小于或等于5m，每層應(yīng)設(shè)一個支撐托盤，層高大于5m，每層不少于2個，支撐托盤應(yīng)焊在管壁上，其位置應(yīng)在立管卡子上部20mm處，托盤直徑不大于保溫層厚度。
6、管道附件的保溫除寒冷地區(qū)外，室外加熱管道及室內(nèi)防結(jié)露保溫的法蘭、閥門等附件按設(shè)計要求保溫外，一般法蘭、閥門，套管伸縮器等不應(yīng)保溫，并在其兩側(cè)應(yīng)留70～80mm的間隙，在保溫端部抹60～70mm的斜坡，設(shè)備容器上的入孔及可拆卸不見的保溫層端部，應(yīng)作成5mm斜坡。
（1）法蘭、閥門綁扎保溫施工：先將法蘭兩旁空除用散狀保溫材料，如玻璃棉等或與管道保溫材料相同的材料充滿，法蘭、閥門做保溫
（2）彎管綁扎保溫施工：彎管處是管道系統(tǒng)膨脹比較集中的地方，膨脹量大。尤其是保溫材料的膨脹系數(shù)與管道的膨脹系數(shù)不同時，更要注意，避免在使用中破壞保溫結(jié)構(gòu)。
管殼類彎管保溫結(jié)構(gòu)：當管徑＜80mm時，施工方法是：將空隙用散狀保溫材料填充，用鍍鋅鐵絲將裁剪好的直角彎頭的直角管殼綁扎好，外做保護層。
當管徑＞100mm時，施工方法是：按照管徑的大小和設(shè)計要求選好保溫管殼、在根據(jù)管殼的外徑及彎管的曲率半徑，做好蝦米腰的樣板，用樣板套在管殼外，畫線裁剪成段，在用鍍鋅鐵絲將每段管殼按順序綁扎在彎管上，外做保護層即可。若每段管殼連接處有空隙可用同樣的保溫材料填充至無縫為止。
（3）三、四通管殼保溫施工：三、四通在發(fā)生變化時，各個方向的伸縮量都不同，很容易破壞保溫結(jié)構(gòu)，所以在施工時一定要認真仔細綁扎牢固，避免開裂。四通的保溫結(jié)構(gòu)作法。參照三通的作法。
7、膨脹縫的設(shè)置：
（1）保溫管道支管20m處(供熱管道)、支架處、拐彎前20～30m處需留設(shè)膨脹縫，并用石棉繩或玻璃棉填塞。
（2）用預(yù)制瓦塊做管道保溫層，在預(yù)制直線管段上每隔5～7m，應(yīng)留設(shè)一條間隙為20～30mm的膨脹縫，在管彎處、管徑小于或等于300mm時，應(yīng)留設(shè)一條間隙為20～30mm膨脹縫，膨脹縫用石棉繩或玻璃棉填塞。
8、用管殼制品做保溫層，其操作方法一般有兩人配合，一人將管殼縫割開對包在管上，兩手用力擠，另外一人纏保護殼，纏裹時要用力均勻，壓茬要平整，粗細一致。
9、塊狀保溫材料采用纏裹式保溫(如聚乙烯泡沫塑料)，按照管徑留出搭茬余量，將料裁成幅寬200～300mm，而且要邊纏、邊壓、邊抽緊。注意把搭茬留在管的內(nèi)側(cè)。
10、管道保溫用鐵皮做保護層，下料應(yīng)比管徑保溫后的周長長2～3m，便于折邊，其縱縫搭日應(yīng)朝下，鐵皮的大邊長度，環(huán)形為30mm。
11、設(shè)備及箱罐保溫一般表面比較大，目前采用較多的砌筑泡沫混凝土塊或珍珠巖塊、外抹麻刀、白灰、水泥保護殼等。
采用鉛絲網(wǎng)、石棉灰保溫做法，是在設(shè)備外表面焊一些鉤釘，固定保溫層，鉤釘?shù)拈g距一般為200～250mm，鉤釘?shù)闹睆揭话銥?0mm，鉤釘?shù)母叨扰c保溫層厚度相同，將裁好的鋼絲網(wǎng)用鋼絲與鉤釘固定，在網(wǎng)上抹石棉灰泥，第一次不宜抹太厚，防止粘結(jié)不牢下垂脫落，待第一遍有強度干固后，在繼續(xù)分層抹，直到達設(shè)計厚度。待保溫完成并有一定強度，再抹保護殼。要求抹平壓光。
六、應(yīng)注意的質(zhì)量問題
1、保溫材料使用不當，交底不清，做法不明，應(yīng)熟悉圖紙，了解設(shè)計要求的厚度，不允許擅自變更保溫做法，嚴格按設(shè)計要求施工。
2、保溫層厚度，不按設(shè)計規(guī)定施工，主要憑經(jīng)驗施工，對保溫的要求理解不深。
3、表面粗糙不美觀，主要是操作不認真，要求不嚴格。
4、空鼓、松動不嚴密，主要原因是保溫材料大小不合適，纏裹時用力不均勻，搭茬位置不合理。
七、成品保護
1、管道及設(shè)備保溫，必須在地溝及管井清理干凈，不再有下道工序損壞保溫層的前提下方可進行。
2、一般管道保溫應(yīng)在水壓試驗合格，防腐已完成，方可施工，不可顛倒工序。
3、保溫材料進人現(xiàn)場不得雨淋或存放在潮濕的場所。
4、保溫后留下的碎料，應(yīng)由負責施工的班組自行清理。
5、明裝管道的保溫，土建如噴漿在后，應(yīng)有防止污染保護層的措施。
6、如有特殊情況需拆除保溫層進行管道處理或其他工種損壞保溫層時，應(yīng)及時按原要求修復。
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