教職工學習計劃分享

教職工學習計劃。

幼兒教師教育網小編對于您的“教職工學習計劃”作出了特別的精選，相信必能令您心滿意足。撰寫高質量文檔是一個不斷學習和演進的過程，在寫作過程中遇到困難時，不妨研究一些標桿范文，從多篇中提取精華，整合為自己所用。在此提供給您參考，期望給您帶來幫助！

教職工學習計劃 篇1

一、加強政治思想、品德修養(yǎng)建設，在良好的育人環(huán)境中虛心從教。

作為新時代的教師必須結合學校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標，堅持政治學習，了解國家的政策方針，發(fā)展形勢，教育教學改革和發(fā)展的新思路，切實把思想轉變到校興我榮的正確軌道。作為一個合格的教師，我堅持職業(yè)道德學習，并結合外出學習，向名師請教，到名校求方，進行知識更新，提升理論水平，擴大視野，開拓思路，提高適應能力。在學校黨支部“深化改革，嚴格管理，狠抓質量，加快發(fā)展”的辦學思路，加強干部隊伍的管理的要求下，與同科教師要合作密切，在參加新教材同步培訓、新教師業(yè)務培訓和基本功考核的各項活動的同時，還參加多媒體課件制作的學習，接受“學博、上博、用博”的教學意識。

有正確的教育思想、教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展。我要認真學習鄧小平教育理論，學習黨和國家領導同志有關素質教育的講話，學xxx省、市有關文件，轉變教育觀念，真正明白應試教育與素質教育的區(qū)別，堅決樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀、提高開展素質教育的緊迫感和責任感。加強向同科教師學習的意識，積極聽課，認真評課，多方借鑒，取人之長補己之短 。吸收借鑒先進的教學手段在教學中的運用成果，提高自身的業(yè)務技能，以期取得事半功倍的教學效果。

三、注重師德修養(yǎng)的提高。

近年來，學校提出“鑄師魂，修師德，樹形象”的口號，樹立最佳的教師形象，經常開展向先進教師，先進人物學習的活動，提倡為人師表，奮發(fā)爭先，無私奉獻，激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責任感，蔚成了“講師德、講奉獻、求質量、求效益”的風氣。作為教師，今后我不僅要虛心學習先進，也希望學校能涌現(xiàn)一批又一批思想好、作風好、能力強、水平高的教師。

關注國內外大事，是愛國的表現(xiàn)，也是教師不斷豐富自我、服務教學、服務社會的必需。社會是一個大舞臺，脫離開社會的需要進行教學，無疑是在構建空中樓閣。作為語文老師，因為語文學科涉及的知識面廣，必須要有多方汲取營養(yǎng)的準備。

教職工學習計劃 篇2

一、剖析教材：

《有效上課》著重解釋了“知識建構型”視野下的有效教學以及有效課堂教學的基本模式和基本要素，重點對新課程教師如何走進有效教學，如何有效解決現(xiàn)實問題而采取哪些行動以及具體的行動策略。重新界定了有效概念和內涵，認為有效教學是教師指導下構建學習的共同體，讓學生學會自主合作探究學習，有效促進學生發(fā)展和教師成長的學習過程。

二、學習目標：

1、養(yǎng)成“師生共學”的新課程有效上課的課堂教學理念。

2、探索新的有效教學基本模式，使教師從過去課程教材復制者轉變?yōu)閷W習者和研究者。

3、優(yōu)化教師有效教學行動的策略，從而促進教師有效上課的`發(fā)展。

三、學習方式：

1、積極參加學校組織的集中培訓，認真做好學習筆記，按時完成培訓老師布置的作業(yè)。

2、利用雙休日和節(jié)假日認真自學，每學年不少于72學時，在這學習階段中不少于360學時。

四、內容安排：

1、第一學年度（20__—20__）年：

認真自學《有效上課》第一章：《有效上課》第一章“師生共學”的新課程有效課堂教學理念 .

2、第二學年度（20__—3013）年：認真自學《有效上課》第二章：“主課型”的有效教學行動策略。

3、第三學年度（20__—20__）年：認真自學《有效上課》第三章“輔助課型”的有效教學行動策略 。

4、第四學年度（20__—20__）年：認真自學《有效上課》第二章創(chuàng)建有效教學的兩大支持系統(tǒng)行動策略

五、具體措施：

1、按照學習規(guī)劃進行講究的學習，做時間的主人，充分利用時間。

2、學會獨立的思考，獨立分析，具備一種科學的思維方法，努力學習理論知識，不斷拓寬知識視野，增加知識儲備量。

3、積極參加培訓學習，提高知識水平和各項能力，并結合實際鍛煉。

4、注重總結，及時做好筆記，以備復習，并且寫好心得體會。

5、虛心地向有經驗的老師學習，提高自己的各項能力。

以上是我對學習《有效上課》這本書的初步計劃，為了學得更好，掌握更多知識，積累豐富的教育教學經驗，在學習實踐過程中，可能

會有一些改變。總之，這本書覆蓋小學、初中，適合語文、數(shù)學學科教師使用，既可以作為教師培訓教材使用，又可以作為新課程有效教師的入門自學教材，對新課程教師如何走進有效教學，如何有效解決現(xiàn)實問題而采取哪些行動具有很好的指導意義。

教職工學習計劃 篇3

教師政治師德學習計劃

一、前言

教師是祖國的脊梁，是人類文明的傳承者，是啟迪未來的橋梁。作為教師，除了具有過硬的專業(yè)素養(yǎng)外，更應該具備高尚的政治品德和良好的師德師風。只有這樣，才能夠為學生成長成才提供優(yōu)秀的學習環(huán)境和育人成果，為我國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。因此，教師政治師德的提升是當今時代教育教學重中之重的任務。

本文旨在通過教師政治師德學習計劃的設計，提高教師的政治素養(yǎng)和道德品質，進一步加強教師隊伍的建設，推動教育事業(yè)的不斷發(fā)展。

二、學習計劃

1.政治素質與政治歷程

政治素質是每個教師必須具備的素質之一。作為教育者，我們必須遵守法律，遵紀守法，主動關心國家大事，增強國家意識和擔當意識。在本次學習計劃中，我們將深入學習中國共產黨的歷史，了解中國共產黨的領導作用和歷史地位，通過學習黨的十九大報告和中央政府政策文件，了解國家的方針和政策，從而全面提高自身政治素養(yǎng)。

2.師德師風

師德師風是教師必須具備的一項重要素質。我們將通過學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《教師法》，了解教師的職業(yè)道德和師德師風，如責任、嚴謹、正直、敬業(yè)等等。

此外，我們還將認真學習《教育部辦公廳關于加強中小學教師政治思想素質教育的意見》，明確教師應該遵循的職業(yè)道德規(guī)范，堅守原則，在工作中保持良好的師生關系，傳遞正能量，不斷提高自身的修養(yǎng)和素質。

3.學生關系的建立

教育是一項涉及人類未來的事業(yè)，建立起師生之間的良好關系非常重要。在學習計劃中，我們還將學習相關的教育理論和實踐經驗，強調教師與學生的交流溝通，親近而不失嚴謹。還將培養(yǎng)教師們主動關注學生，積極關注學生的學習狀態(tài)和心理健康，為學生提供更好的學習環(huán)境和技能幫助，提高學生的學習成績和履行社會職責的能力。

4.教育教學知識和技能的升級

教育教學知識和技能的升級是教師發(fā)展的必由之路。在本次學習計劃中，我們將學習前沿的教育理論和教育技術，提高自己的教學技能和教育效果。同時，還將定期組織教育教學研討會和觀摩課堂，為教師提供更多的交流和發(fā)展機會，推動教育教學的改革和創(chuàng)新。

5.自我管理和評估

自我管理和評估是教師成長和發(fā)展的非常重要的部分。在學習計劃中，我們將提供教育教學自評和自我管理工具，幫助教師在評估和管理中找到適合自己發(fā)展的路徑。教師們還需要不斷學習，不斷進步，并積極參與自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

三、結語

通過以上的學習計劃的設計，我們將為提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風，促進教育教學改革和創(chuàng)新，搭建起一個良好的平臺。我們相信，在這個平臺上，每位教師都將不斷成長和發(fā)展，成為優(yōu)秀的教育者，為學生的成長和乘榮貢獻自己的力量。

教職工學習計劃 篇4

一、個人學習目標：

第一，加強自身思想道德修養(yǎng)。樹立良好的教師形象。提高自身政治和專業(yè)理論水平，提高教育實踐能力，適應形勢發(fā)展。做一名合格的服務型教師。

第二，努力探索新的教學模式。通過一系列的學習，可以不斷提高自己的文化內涵和修養(yǎng)，提高從科學的角度看待和解決教育問題的能力。提高教學能力。

第三，加強基本功訓練。

二、具體方案：

一、認真學習《教育法》《未成年保護法》等。了解法律法規(guī)。認真學習《教材》和《課程標準》，明確每節(jié)課的教學目標、重點和難點，在做好每節(jié)課的同時，認真反思自己的教學思路和教學方法。

第二，利用一切可以利用的時間，多讀一些教育類的書刊，充分利用學校訂購的教學刊物，如《吉林教育》、《青年教師》、《成功教育》……，進行研究，尋求好的教學方法，提高教育教學水平。在學習的過程中，寫下自己的觀點和看法，寫下反思和隨筆，記錄自己每天的收獲和經歷。

三、加強自身信息技術操作能力的實踐。充分發(fā)揮網上資源共享的優(yōu)勢，經常網上學習，在了解別人教學方法的同時，不斷交流自己的經驗，改進自己的教學方法。

四、認真研究學校的規(guī)劃。根據學校提出的指導，認真學習《給教師建議》、《教育新理念》等教育者的書籍。借魏書生、竇桂梅、賈志敏、于丹等相關名著專業(yè)書籍，每學期至少讀2本，邊讀邊反思。

五、認真配合老師，聽優(yōu)秀老師的話，積極參與集體備課，積極與同行交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展。我們應該勇于實踐，勇于創(chuàng)新，提高課堂教學效果。

六、充分利用業(yè)余時間到圖書館借書和閱讀，不斷提高自己的專業(yè)知識，同時進行有價值的摘錄，供教育教學實踐使用。

七、利用一切時間練習基本功。尤其是鋼筆字和粉筆字。

八、積極參加科研活動，積極寫論文。

教職工學習計劃 篇5

教師政治師德學習計劃

隨著中國認識水平和教育水平的不斷提高，人民對教育質量的要求也越來越高。而教師政治師德則是教育質量的重要保障之一。因此，如何進一步加強教師政治師德建設成為了當下重要的議題。本文將圍繞此議題，提出教師政治師德學習計劃。

一、 學習目標

（一）了解國家發(fā)展的政治方向，學習馬克思主義基本理論和我國憲法、法律法規(guī)等基本法律制度。

（二）進一步提升愛國主義教育水平，增強教師的教育教學能力和社會責任感。

（三）規(guī)范教師的道德行為，保持教師的良好職業(yè)風范和公正廉潔的職業(yè)操守。

（四）深化教師的職業(yè)化建設，促進教師的專業(yè)技能提升。

二、 學習內容和方式

（一）政治理論學習

1. 學習新時代中國特色社會主義理論和基本方略，深入了解中國的政治制度及重大政策。

2. 學習馬克思主義基本原理，了解其對中國共產黨和中國革命、建設、改革的歷史作用。

3. 學習憲法、法律法規(guī)等國家基本法律制度，加強教師法律意識，規(guī)范教育教學行為。

（二）師德師風學習

1. 學習國家和地方教育行政法規(guī)，學習教師的規(guī)范化、職業(yè)化、專業(yè)化要求。

2. 學習教師的職業(yè)道德、職業(yè)操守及團隊協(xié)作等素質。

3. 學習案例分析和討論，提高教師的道德水平及職業(yè)素養(yǎng)。

（三）教育教學方法學習

1. 學習現(xiàn)代教育技術手段，提高教師的教學水平、適應信息化時代的教學要求。

2. 學習有效教學方法，提高教學效果和教學品質。

3. 學習教育實踐，加深專業(yè)技能提升。

三、 學習時間

教師政治師德學習計劃的時間根據學習內容和學習目標的不同制定，通常為半年或一年一次，每次學習時間不少于40個課時。

四、 學習成果

（一）提高政治素養(yǎng)和法律意識，規(guī)范教育教學行為，增強社會責任感。

（二）良好的職業(yè)構造及職業(yè)操守，提升教師的道德素質和職業(yè)水平。

（三）教師教育教學能力的提升，適應時代發(fā)展需要。

總之，教師政治師德學習計劃是適應時代發(fā)展的需求，促進教師的專業(yè)技能提升，提高教育教學質量，更好的為國家培養(yǎng)人才，為社會發(fā)展做出貢獻。該計劃的實施是一項長期的工作，需要相關部門的大力支持，并需要廣大教師的積極參與。希望有關部門以及各級學校對該計劃給予關注和支持，為教師政治師德建設做出積極貢獻。

教職工學習計劃 篇6

教師政治師德學習計劃

一、前言

教師是國家的寶貴資源，是擔當和奮斗的重要力量。作為一名合格的教師，不僅需要具備專業(yè)技能和良好的教育教學經驗，還需要具備高度的政治意識和良好的師德。教師的政治意識和師德是教育工作的靈魂和動力，是我們推進教育事業(yè)發(fā)展的重要保障。因此，我們必須認真學習教師政治師德，提高自身素養(yǎng)，為教育事業(yè)的發(fā)展和學生的健康成長貢獻自己的力量。

二、政治意識學習計劃

作為一名教師，首先要強化政治意識，密切關注黨和國家的方針政策，了解和貫徹教育方針政策。具體措施如下：

1.思想政治課程學習。以黨的十九大精神和教育部等相關部門發(fā)布的政策文件為主要內容，全面學習教育領域的政治方針，深刻領會中國特色社會主義理論和實踐，進一步提高自身的政治素養(yǎng)。

2.參與教育調研。以當前教育政策為主題，深入了解教育政策背景、制定過程、實施情況等，并對照自身的工作實踐，反思教育教學理念和方法，精細化教育工作。

3.參加黨組織生活。積極參加學校黨支部組織的會議和活動，了解和貫徹黨的政策方針，增強理論實踐能力，提高工作水平，全面增強自身的組織觀念和政治意識。

三、師德素養(yǎng)學習計劃

教師的師德是教育工作的重要保障，體現(xiàn)了一名教師的社會責任感，關乎其和全社會的利益。我們需要在日常教育工作中不斷提高自身的師德素養(yǎng)，具體措施如下：

1. 守法誠信。作為教育工作者，不僅要嚴格遵守法律法規(guī)，還要時刻保持誠信守信，確保言行一致，始終做到真實、真誠、正直，代表良好的師德形象。

2. 尊師重教。作為一名教師，要注重培養(yǎng)學生對教育事業(yè)的熱愛，樹立正確的人生觀、價值觀。在教學過程中，要注重敬重學生，尊重學生發(fā)展的個性與特點，教育與引導學生積極面對學習、生活的挑戰(zhàn)。

3. 開放合作。教育是多元化、開放性最強的領域之一，教師需要不斷開拓思維、增長知識，與同行保持良好的交流和合作，在開放與合作的過程中互相學習、共同進步。

四、總結

教師是教育工作的主力軍，擁有著重要的社會責任。政治意識和師德是教育工作中重要的支撐和保障。我們應該認真學習，不斷提高自身素養(yǎng)，立足本職崗位，以高尚的師德和敬業(yè)的精神投入到教育教學工作中，做出自己的貢獻。

教職工學習計劃 篇7

為了提高我校教師的政治思想、職業(yè)道德，促進廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想、牢記神圣職責，增強教師責任感、使命感。根據棗莊市教育局《關于開展“樹立崇高職業(yè)理想、牢記神圣教師責任”專項教育活動的通知》的精神要求，特制定本方案。。

一、領導小組：

組長：侯致榮

副組長：路民、李戰(zhàn)、徐欽國

組員：鞠文宏、張耕、張景倫、韓玉輝、黃慶元、吳光銀、馮玉昌

二、培訓對象：

全校在職教師

三、培訓時間：

根據山教發(fā)[20xx]3號文件精神，結合本校的具體實際，寒假開學前，

集中兩天時間（2月7日—8日）學習，兩天上午時間集中學習，下午分散學習、小組討論。學習期間學校進行點名、抽查：上午9：00—12：00、下午14：30—17：00。

四、培訓地點：

集中學習在南四樓會議室，分散學習、小組討論在各處室及各辦公室。

五、培訓內容：

寒期師德培訓的主題是“樹立崇高職業(yè)理想、牢記神圣教師責任”，內容主要包括：

1、政治理論、講話精神：學習《在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的講話》，《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》，董沂峰同志在全區(qū)第二十四個教師節(jié)座談會上的講話。

2、教育政策法規(guī)：學習新修訂的《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《解讀義務教育法》。

3、教師職業(yè)道德：學習教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及其解讀、《棗莊市教師文明禮儀常規(guī)》及《棗莊市教育局關于禁止教師從事有償家教的通知》。

4、教師素質內容：學習《理想的教師應具備怎樣的素質》。

六、培訓形式：

本次學習采取校長動員、集中學習、小組討論、大會交流相結合的方法。

七、培訓要求：

1、學校建立對教師參加培訓的`考核制度，切實加強師德培訓的考核，考核結果作為教師評先評優(yōu)、年度考核的重要依據。

2、學校按出勤情況、培訓筆記、培訓心得上交等考核情況給予登記打分并納入仟分制量化。

3、每位教師要寫1篇不少于1000字的學習心得體會，并于2月12日（正月十八）以年級組為單位上交辦公室。

教職工學習計劃 篇8

在知識更新周期日益縮短的今天，教師僅有一桶水是遠遠不夠的?，教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應時代要求的。因此，牢固樹立終身學習的觀念，博采眾長，拓寬“活水”渠道，使自己的大腦不斷吐故納新，接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應時代的需要，成為新時期有良好師德的教師，制定個人學習計劃如下：

一、指導思想。

1、把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需要，逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣，促進自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升，爭做人民滿意(！)的教師，每天要研讀半小時。

2、讀書要與反思相結合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書要與實踐相結合，學以致用，注重實效；要個人閱讀要與集中學習相結合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高，理解新課程，融入新課程，實施新課程。

二、讀書目標：

1、通過學習教育經典理論，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

2、通過學習教育經典理論，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。

3、通過學習教育經典理論活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象。

4、通過學習教育經典理論活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)。

5、讀寫結合，有所思就記錄下來，旨在養(yǎng)成習慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習慣，養(yǎng)成固定時間讀書的習慣，從書中反思自己。重點談學習體會、感悟，提出思考性問題。

三、讀書內容：

1、《教師禮儀》、《計算機》、《怎樣備課、上課、評課》2、教育類的書籍：《家庭教育》、《別和青春期的孩子較勁》3、自己喜歡的文學性教強的書籍：雜志《讀者》、外國經典名著等。讀書形式1、個人自學為主，集中學習為輔。充分利用課余時間閱讀有關書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。及時認真地進行教學反思。讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。

2、網上閱讀與文本閱讀相結合3、讀書活動與課堂教學相結合。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心，為學生的發(fā)展提供開放的空間。邊學習教育理論，轉變教育觀念，邊總結自己的教育教學經驗，進行自我反思。

教職工學習計劃 篇9

為弘揚中華傳統(tǒng)文化，貫徹落實《中共中央“關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設”實施意見》的文件精神，為加強對全校師生的思想道德教育，提高全校師生的思想道德素養(yǎng)，河家畔學校決定的：在我校啟動“學習落實《弟子規(guī)》系列教育工程”。具體方案如下：

以理論和黨的十七大所倡導的科學發(fā)展觀為指導，以《中共中央“關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設”實施意見》為依據，學習吉林省松花中學，以“以人為本，以愛育愛，為學生的幸福人生奠基”為理念，以學習落實《弟子規(guī)》為具體內容，廣泛深入地開展學習、宣傳、貫徹和落實《弟子規(guī)》系列教育活動。使廣大師生樹立正確的倫理道德觀念和人生價值觀念。厚德博學，受益終身。

全校廣泛深入地開展學習、宣傳、貫徹和落實《弟子規(guī)》系列教育活動。又因為本工程涉及教師、學生、家長三個方面，沿著“厚德”和“博學”兩條主線，所以簡稱“311工程”。

“311工程”由學校領導集體領導，校長總策劃，各處室負責人負責具體項目。

教師方面由校長辦公室和工會主抓，以師德教育為切入點;學生及家長方面由學生處主抓，以學生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育為切入點;后勤管理方面由總務處主抓，以增強服務意識為切入點;廣泛深入全面地開展學習、宣傳、貫徹和落實《弟子規(guī)》的系列教育活動，全面啟動“311工程”。

1、全體教職員工首先要學習“311工程綱要”。全員普及《弟子規(guī)》，利用專門時間觀看宣傳講解《弟子規(guī)》光盤，從思想深處領會《弟子規(guī)》精髓。

2、全體教職員工都要學習、宣傳、貫徹和落實《弟子規(guī)》。45歲以下的全體教職員工要求背誦并默寫《弟子規(guī)》。學習分階段進行：

(1)背誦。青年教師背誦默寫，____年3月檢查;46歲以上教師不要求背誦。全體教師12月末上交學習體會。(2)學習以孝道為主。(3)內容以女德為主。(4)學習以教學理念為主，切實力行落實《弟子規(guī)》。

3、設立“幸福人生講堂”，由學校外聘教師和選派骨干教師主講“幸福人生”系列講座。（WWw.dHb100.com 讀后感大全）

4、暑期進行提升層次教育，或者邀請松花江中學的骨干老師和傳統(tǒng)文化講師團成員，來我校作訓導?；蛘吲砂嘀魅瓮獬鰧W習。

5、學期末進行文明處室評比，各處室要求布置辦公室環(huán)境，有關《弟子規(guī)》的宣傳材料上墻，創(chuàng)造良好的學習氛圍。工會適時舉行教工活動，如書法、演講、演出、比賽等，匯報《弟子規(guī)》學習成果。

6、制定教工文明用語和文明教態(tài)規(guī)范。機關處室人員待人接物要使用文明用語，講求文明禮貌。教師要體現(xiàn)文明教態(tài)，將《弟子規(guī)》學習成果體現(xiàn)在日常教育教學活動和言行舉止當中。

7、抽取骨干教師赴山西省朔州市應縣城鎮(zhèn)中心小學參觀學習。

8、4月，舉行儀式學習《弟子規(guī)》優(yōu)秀教師心得體會交流分享大會，匯報學習成果，擴大“311”工程的感召力。

9、206月，編輯出版《班主任落實案例故事集》。

10、一年見效，兩年全面推開，第三年總結完善。第四年向全社會推廣。

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