演講稿小學(xué)生。
每個(gè)人的人生都需要規(guī)劃和準(zhǔn)備，這樣我們才更有可能接近成功。如果我們想要確保演講不被其他突發(fā)狀況所干擾，最重要的任務(wù)就是事先準(zhǔn)備一篇演講稿。演講本身是一種社交活動(dòng)，它能夠?qū)V大聽(tīng)眾產(chǎn)生積極的社會(huì)影響。在這里，小編特意編輯了一篇一分鐘簡(jiǎn)短演講稿小學(xué)生，以幫助大家更好地完成演講。
大家好!我是五年(1)班的_x，今年_歲。我是位踏實(shí)穩(wěn)重、誠(chéng)實(shí)善良的女孩，了解我的人覺(jué)得我做事比說(shuō)話要漂亮些。
相信許多同學(xué)對(duì)我比較眼熟吧!確實(shí)，我經(jīng)常在學(xué)?；顒?dòng)中露面。瞧，_x年11月第一屆校運(yùn)會(huì)上亞運(yùn)助威操領(lǐng)操里有我的身影;_x年12月學(xué)校班級(jí)形象大使展示上，我與大家一起努力，獲得了全校第一名;_x年5月越秀區(qū)大課間活動(dòng)評(píng)比中我擔(dān)任紅歌小指揮;不久前的9月9日教師節(jié)童謠表演，我也有參加;現(xiàn)在我還和同學(xué)一起主持一年
(1)班每周的班隊(duì)會(huì)呢。
今年6月我被評(píng)為了“越秀區(qū)優(yōu)秀班隊(duì)干部”。
我在課外也有一些收獲：去年5月在《廣州日?qǐng)?bào)》舉辦的“我和媽媽不得不說(shuō)的故事”演講大賽中獲得“十佳故事講演獎(jiǎng)”;有五篇文章發(fā)表在《趣味作文》等報(bào)刊雜志上;我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，會(huì)畫(huà)漫畫(huà)、素描和速寫(xiě)，曾在去年12月越秀區(qū)“學(xué)生奶包裝設(shè)計(jì)”比賽中獲三等獎(jiǎng);我愛(ài)拉小提琴，從六歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)，如今它已成為我生活的一部分，還是全國(guó)有名的廣州小天使交響樂(lè)團(tuán)的一員呢!(下面我就給大家分享一小段《建黨偉業(yè)》里的插曲《有一天》。)
我最大的優(yōu)點(diǎn)，就是對(duì)人對(duì)事認(rèn)真負(fù)責(zé);我最大的缺點(diǎn)，就是不太會(huì)表現(xiàn)自己。如果能選上大隊(duì)委，我一定是位認(rèn)真為大家干實(shí)事并且有能力干得很出色的人，請(qǐng)大家支持我并投我一票吧!
你知道一分鐘，你能做些什么嗎？早晨起床，你可以用一分鐘來(lái)理被子，一分鐘刷牙，一分鐘洗臉，在學(xué)校，你可以用一分鐘拿出作業(yè)本，一分鐘整理書(shū)本，一分鐘可以做10多道口算題，一分鐘也可以單跳繩100多個(gè)。一分鐘可以背一首絕句，記一則英語(yǔ)語(yǔ)法，一分鐘也可以閱讀一篇五六百字的文章，一分鐘的時(shí)間里，中央電視臺(tái)播音員能播180個(gè)字，銀行點(diǎn)鈔機(jī)能點(diǎn)1500張人民幣。關(guān)鍵時(shí)刻的一分鐘還能挽救一條生命。1分鐘雖然很短，但充分利用卻能做很多事。因此，我們要珍惜生命中的每一分鐘。有的時(shí)候，我們會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，為什么一節(jié)課，他能完成老師的作業(yè)，我就不行，為什么他可以完成作業(yè)后，還有時(shí)間按自己的興趣去做有趣的事，而我還要補(bǔ)上一大堆的作業(yè)。如果你碰到了這樣的問(wèn)題，我想說(shuō)，那不是因?yàn)樗饶懵斆鳎且驗(yàn)樗饶愀美妹恳环昼姇r(shí)間。時(shí)間老人總是偏愛(ài)惜時(shí)的學(xué)子一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！
同學(xué)們，每一分鐘都很寶貴，每一分鐘都可以幫助你完成很多很多的事情。這個(gè)學(xué)期，還有三個(gè)星期左右，我們就放寒假了，希望每位同學(xué)能珍惜每一分鐘，好好學(xué)習(xí)，獲得更大的收獲。
老師們、同學(xué)們：新年好!
新春伊始，萬(wàn)象更新。度過(guò)了一個(gè)平安、愉快、祥和的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了一個(gè)生機(jī)勃勃的嶄新春天。今天，我們?nèi)w師生在這里隆重集會(huì)舉行xx年春季開(kāi)學(xué)典禮，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校祝老師們工作順利，事業(yè)有成，身體健康，羊年大吉，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂(lè)成長(zhǎng)!
xx年春天的大門(mén)已經(jīng)向我們敞開(kāi)，都說(shuō)：一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。新年新學(xué)期要有新目標(biāo)，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持走“和、實(shí)、愛(ài)”之路，緊緊圍繞努力實(shí)現(xiàn)“精細(xì)管理、精致校園、精彩生活、精心育人””的新目標(biāo)，努力辦人民滿意的學(xué)校。為此，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求和希望：
一要學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好習(xí)慣。春天是播種的季節(jié)，有一首詩(shī)題就是《播種》，詩(shī)中寫(xiě)到：“播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。”同學(xué)們要以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，不斷自我反省，自我糾錯(cuò)，重視品德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，做一個(gè)高雅氣質(zhì)的人。同學(xué)們，好好播種，好好把握吧!這里我想特別提出：高年級(jí)的同學(xué)要為低年級(jí)的同學(xué)做出表率，做出榜樣。讓我們的校園處處充滿關(guān)愛(ài)和呵護(hù)!
二要學(xué)會(huì)生活，常懷感恩之心。人的一生有許多的人是我們成長(zhǎng)過(guò)程中依靠的肩膀，照亮的燭光，前進(jìn)的拐杖……他們是我們成長(zhǎng)中的引路人、指導(dǎo)者和守護(hù)神，看起來(lái)似乎沒(méi)有什么值得我們記憶的，但是沒(méi)有這些人我們就不能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。讓我們學(xué)會(huì)感恩，常懷感恩之心。感恩父母，他們給了我生命和多彩人生;感恩師長(zhǎng)，他們給了我知識(shí)和生活技能;感恩自然，給了我們生活之源泉，讓我們有了絢爛的世界。
三要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，孜孜不倦求知。勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，做一個(gè)知識(shí)廣博的人。一個(gè)人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我們獲取經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、文化的重要手段。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足;只有不斷地學(xué)習(xí)，才能解決困擾自己的難題，使自己更加明智;只有不斷地學(xué)習(xí)，才能為自己走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)上，我提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握基本知識(shí)，練就基本技能，做到“日日清，周周清”。巧，就是要掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門(mén)學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的引領(lǐng)下，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，與同學(xué)互相幫助，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，以求最佳學(xué)習(xí)效果。
四要學(xué)會(huì)健身，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。樂(lè)于參加體育活動(dòng)，讓自己的身心得到錘煉，做一個(gè)健康快樂(lè)的人。安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障。人的生命只有一次，我們要善待自己，珍愛(ài)生命;我們要時(shí)刻注意安全，牢記安全第一，注意交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全……安全警鐘長(zhǎng)鳴于心，讓安全陪伴我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
老師們、同學(xué)們：xx年我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)，xx年將是學(xué)校奮蹄前行的一年，在此新春之際，我們?nèi)w師生要有充分的思想準(zhǔn)備，要以百倍的信心，排除種種干擾，克服重重困難，有條不紊地為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。我們?nèi)w師生必須站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好，必須上下齊心，共同努力，創(chuàng)造新輝煌，使學(xué)校更有活力，更有實(shí)力，更有質(zhì)量，更有影響。
祝愿馮中的明天更美好，祝福全體師生羊年洋洋得意、再創(chuàng)輝煌。
一個(gè)富有的銀行家脾氣非常暴躁，對(duì)周?chē)囊磺卸伎床粦T，感到生活沒(méi)有樂(lè)趣。他聽(tīng)說(shuō)附近新搬來(lái)了一位大學(xué)者，便去訪問(wèn)學(xué)者，希望從他那里找到快樂(lè)。
銀行家一進(jìn)學(xué)者家門(mén)就不停地抱怨妻子不夠體貼、孩子不夠尊重自己、員工不感激自己，說(shuō)自己如何富有、如何勞苦功高。
學(xué)者早就看出他不快樂(lè)的原因，正苦于沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆绞较蛩f(shuō)明這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。突然，窗外傳來(lái)小孩子的笑聲，學(xué)者靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。他拉著銀行家走到客廳窗前，問(wèn)：“透過(guò)窗戶你看到了什么？”
“我看見(jiàn)男人、女人和幾個(gè)小孩兒。他們?cè)谕嫠！便y行家說(shuō)。 “很好?！睂W(xué)者又拉著他走到鏡子前：“你在鏡子里看到了什么？” “當(dāng)然是我自己了！”銀行家不耐煩地回答。
“有意思，”學(xué)者意味深長(zhǎng)地說(shuō)，“窗戶和鏡子都是玻璃做的，唯一的區(qū)別就是鏡子的玻璃上加了薄薄一層銀?？蓛H僅因?yàn)槎嗔诉@一丁點(diǎn)兒銀，人們卻再也看不到別人，只能看到自己了?！?/p>
這個(gè)故事告訴我們：不要為了金錢(qián)而忘記身邊更有價(jià)值的幸福。
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勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才。當(dāng)個(gè)人的演講活動(dòng)即將開(kāi)始之前，我們可以選擇提前準(zhǔn)備一份簡(jiǎn)單的演講稿。演講稿可以從不同角度劃分為不同類(lèi)型。怎么才能寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的演講稿呢？也許以下內(nèi)容“一分鐘簡(jiǎn)短演講稿小學(xué)生”合你胃口！供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)，是人類(lèi)文明的縮影，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。它是開(kāi)啟人類(lèi)駑純心靈的金鑰匙，是推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步的車(chē)輪。
讀書(shū)，可以讓我們沖破時(shí)空的界限，去感受千百年來(lái)人類(lèi)文明所鑄造的輝煌。世界的紛繁蕪雜不可能讓人們一一感受，而只能通過(guò)讀書(shū)間接、快速、全面地了解世界，才能順應(yīng)歷史發(fā)展潮流。
讀書(shū)，可以明智，令人深省。在一個(gè)個(gè)精彩的故事里，我們翻閱著別人，也讀著自己。我們更深地領(lǐng)悟到人生的真諦，繼而愈加堅(jiān)定生活的信心。
讀書(shū)，也可以充實(shí)心靈。書(shū)，讓我們更深地懂得了人世間的親情、友情、愛(ài)情，更真切地感受到了人世間的真善美。在愛(ài)的陽(yáng)光下，我們勇敢地戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。
讀書(shū)，讓我們擁有了立足于時(shí)代的武器，便一往無(wú)前，直抵光輝的頂點(diǎn)。
笛卡爾曾說(shuō)：“我思，我故在?！弊x書(shū)，我們當(dāng)然思考，否則，我們就只是個(gè)容器，只能沿著前人的腳步前進(jìn)。我們要吸收借鑒，但更要求實(shí)創(chuàng)新。這樣，人類(lèi)社會(huì)才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。
我們生活的目的不是為了讀書(shū)，但我們讀書(shū)卻是為了更好的生活 !
一個(gè)富有的銀行家脾氣非常暴躁，對(duì)周?chē)囊磺卸伎床粦T，感到生活沒(méi)有樂(lè)趣。他聽(tīng)說(shuō)附近新搬來(lái)了一位大學(xué)者，便去訪問(wèn)學(xué)者，希望從他那里找到快樂(lè)。
銀行家一進(jìn)學(xué)者家門(mén)就不停地抱怨妻子不夠體貼、孩子不夠尊重自己、員工不感激自己，說(shuō)自己如何富有、如何勞苦功高。
學(xué)者早就看出他不快樂(lè)的原因，正苦于沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆绞较蛩f(shuō)明這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。突然，窗外傳來(lái)小孩子的笑聲，學(xué)者靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。他拉著銀行家走到客廳窗前，問(wèn)：“透過(guò)窗戶你看到了什么？”
“我看見(jiàn)男人、女人和幾個(gè)小孩兒。他們?cè)谕嫠！便y行家說(shuō)。 “很好?！睂W(xué)者又拉著他走到鏡子前：“你在鏡子里看到了什么？” “當(dāng)然是我自己了！”銀行家不耐煩地回答。
“有意思，”學(xué)者意味深長(zhǎng)地說(shuō)，“窗戶和鏡子都是玻璃做的，唯一的區(qū)別就是鏡子的玻璃上加了薄薄一層銀。可僅僅因?yàn)槎嗔诉@一丁點(diǎn)兒銀，人們卻再也看不到別人，只能看到自己了?！?/p>
這個(gè)故事告訴我們：不要為了金錢(qián)而忘記身邊更有價(jià)值的幸福。
老師們、同學(xué)們：新年好!
新春伊始，萬(wàn)象更新。度過(guò)了一個(gè)平安、愉快、祥和的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了一個(gè)生機(jī)勃勃的嶄新春天。今天，我們?nèi)w師生在這里隆重集會(huì)舉行xx年春季開(kāi)學(xué)典禮，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校祝老師們工作順利，事業(yè)有成，身體健康，羊年大吉，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂(lè)成長(zhǎng)!
xx年春天的大門(mén)已經(jīng)向我們敞開(kāi)，都說(shuō)：一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。新年新學(xué)期要有新目標(biāo)，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持走“和、實(shí)、愛(ài)”之路，緊緊圍繞努力實(shí)現(xiàn)“精細(xì)管理、精致校園、精彩生活、精心育人””的新目標(biāo)，努力辦人民滿意的學(xué)校。為此，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求和希望：
一要學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好習(xí)慣。春天是播種的季節(jié)，有一首詩(shī)題就是《播種》，詩(shī)中寫(xiě)到：“播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。”同學(xué)們要以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，不斷自我反省，自我糾錯(cuò)，重視品德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，做一個(gè)高雅氣質(zhì)的人。同學(xué)們，好好播種，好好把握吧!這里我想特別提出：高年級(jí)的同學(xué)要為低年級(jí)的同學(xué)做出表率，做出榜樣。讓我們的校園處處充滿關(guān)愛(ài)和呵護(hù)!
二要學(xué)會(huì)生活，常懷感恩之心。人的一生有許多的人是我們成長(zhǎng)過(guò)程中依靠的肩膀，照亮的燭光，前進(jìn)的拐杖……他們是我們成長(zhǎng)中的引路人、指導(dǎo)者和守護(hù)神，看起來(lái)似乎沒(méi)有什么值得我們記憶的，但是沒(méi)有這些人我們就不能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。讓我們學(xué)會(huì)感恩，常懷感恩之心。感恩父母，他們給了我生命和多彩人生;感恩師長(zhǎng)，他們給了我知識(shí)和生活技能;感恩自然，給了我們生活之源泉，讓我們有了絢爛的世界。
三要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，孜孜不倦求知。勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，做一個(gè)知識(shí)廣博的人。一個(gè)人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我們獲取經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、文化的重要手段。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足;只有不斷地學(xué)習(xí)，才能解決困擾自己的難題，使自己更加明智;只有不斷地學(xué)習(xí)，才能為自己走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)上，我提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握基本知識(shí)，練就基本技能，做到“日日清，周周清”。巧，就是要掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門(mén)學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的引領(lǐng)下，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，與同學(xué)互相幫助，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，以求最佳學(xué)習(xí)效果。
四要學(xué)會(huì)健身，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。樂(lè)于參加體育活動(dòng)，讓自己的身心得到錘煉，做一個(gè)健康快樂(lè)的人。安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障。人的生命只有一次，我們要善待自己，珍愛(ài)生命;我們要時(shí)刻注意安全，牢記安全第一，注意交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全……安全警鐘長(zhǎng)鳴于心，讓安全陪伴我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
老師們、同學(xué)們：xx年我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)，xx年將是學(xué)校奮蹄前行的一年，在此新春之際，我們?nèi)w師生要有充分的思想準(zhǔn)備，要以百倍的信心，排除種種干擾，克服重重困難，有條不紊地為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。我們?nèi)w師生必須站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好，必須上下齊心，共同努力，創(chuàng)造新輝煌，使學(xué)校更有活力，更有實(shí)力，更有質(zhì)量，更有影響。
祝愿馮中的明天更美好，祝福全體師生羊年洋洋得意、再創(chuàng)輝煌。
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
不知不覺(jué)半個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，期中又要來(lái)了，要好好總結(jié)反思。我們現(xiàn)在有越來(lái)越多的時(shí)間自學(xué)和自控。很多同學(xué)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，充分、合理、科學(xué)、高效地利用每一分鐘，彌補(bǔ)薄弱的科目，促進(jìn)強(qiáng)勢(shì)的科目，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。我相信他們一定會(huì)取得顯著的進(jìn)步。但與此同時(shí)，我也看到很多同學(xué)在早晚、周六周日的時(shí)候嬉笑打鬧，游手好閑，無(wú)所事事，浪費(fèi)時(shí)間和生命。這時(shí)，我總是忍不住喊：同學(xué)們，請(qǐng)珍惜你們的時(shí)間！”
時(shí)間的一個(gè)特點(diǎn)就是永遠(yuǎn)不在了。即使是最偉大的科學(xué)家，運(yùn)用先進(jìn)的科技手段，也無(wú)法節(jié)省時(shí)間。因此，科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命，時(shí)間的流逝是不變的，但從人對(duì)時(shí)間的利用來(lái)看，時(shí)間是很靈活的。
同學(xué)們，你們熱愛(ài)生活嗎？那么請(qǐng)珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是生命的物質(zhì)。讓我們珍惜偉大的青春，充分、合理、科學(xué)、高效地利用每一點(diǎn)時(shí)間，讓每一分鐘時(shí)間成為我們輝煌人生的基石！
我的演講結(jié)束了。謝謝大家！
本文是幼兒教師教育網(wǎng)推薦專(zhuān)題“小學(xué)生一分鐘演講稿”和“小學(xué)生演講稿”的相關(guān)內(nèi)容。我們應(yīng)該不傲才就能讓自己真正變得優(yōu)秀，不通過(guò)縱容而顯得威風(fēng)，而是努力提高自己的演講技巧?，F(xiàn)在是時(shí)候?qū)懸环葑钅鼙磉_(dá)自己想要傳達(dá)的信息的演講稿了。演講是一種藝術(shù)，也是一種嚴(yán)肅的社會(huì)實(shí)踐，它的宣傳和鼓動(dòng)效果顯著。那么，怎樣才能寫(xiě)好一個(gè)演講稿呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別整理了“小學(xué)生一分鐘演講稿”的資料，僅供參考。歡迎大家閱讀本文！
大家好!我是五年(1)班的xxx，今年xx歲。我是位踏實(shí)穩(wěn)重、誠(chéng)實(shí)善良的女孩，了解我的人覺(jué)得我做事比說(shuō)話要漂亮些。
相信許多同學(xué)對(duì)我比較眼熟吧!確實(shí)，我經(jīng)常在學(xué)?；顒?dòng)中露面。瞧， xxx年11月第一屆校運(yùn)會(huì)上亞運(yùn)助威操領(lǐng)操里有我的身影;xxx年12月學(xué)校班級(jí)形象大使展示上，我與大家一起努力，獲得了全校第一名;xxx年5月越秀區(qū)大課間活動(dòng)評(píng)比中我擔(dān)任紅歌小指揮;不久前的9月9日教師節(jié)童謠表演，我也有參加;現(xiàn)在我還和同學(xué)一起主持一年(1)班每周的`班隊(duì)會(huì)呢。
今年6月我被評(píng)為了“越秀區(qū)優(yōu)秀班隊(duì)干部”。
我在課外也有一些收獲：去年5月在《廣州日?qǐng)?bào)》舉辦的 “我和媽媽不得不說(shuō)的故事”演講大賽中獲得“十佳故事講演獎(jiǎng)”;有五篇文章發(fā)表在《趣味作文》等報(bào)刊雜志上;我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，會(huì)畫(huà)漫畫(huà)、素描和速寫(xiě)，曾在去年12月越秀區(qū)“學(xué)生奶包裝設(shè)計(jì)”比賽中獲三等獎(jiǎng);我愛(ài)拉小提琴，從六歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)，如今它已成為我生活的一部分，還是全國(guó)有名的廣州小天使交響樂(lè)團(tuán)的一員呢!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)，是人類(lèi)文明的縮影，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。它是開(kāi)啟人類(lèi)駑純心靈的金鑰匙，是推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步的車(chē)輪。
讀書(shū)，可以讓我們沖破時(shí)空的界限，去感受千百年來(lái)人類(lèi)文明所鑄造的輝煌。世界的紛繁蕪雜不可能讓人們一一感受，而只能通過(guò)讀書(shū)間接、快速、全面地了解世界，才能順應(yīng)歷史發(fā)展潮流。
讀書(shū)，可以明智，令人深省。在一個(gè)個(gè)精彩的故事里，我們翻閱著別人，也讀著自己。我們更深地領(lǐng)悟到人生的真諦，繼而愈加堅(jiān)定生活的信心。
讀書(shū)，也可以充實(shí)心靈。書(shū)，讓我們更深地懂得了人世間的親情、友情、愛(ài)情，更真切地感受到了人世間的真善美。在愛(ài)的陽(yáng)光下，我們勇敢地戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。
讀書(shū)，讓我們擁有了立足于時(shí)代的武器，便一往無(wú)前，直抵光輝的頂點(diǎn)。
笛卡爾曾說(shuō)：“我思，我故在。”讀書(shū)，我們當(dāng)然思考，否則，我們就只是個(gè)容器，只能沿著前人的腳步前進(jìn)。我們要吸收借鑒，但更要求實(shí)創(chuàng)新。這樣，人類(lèi)社會(huì)才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。
我們生活的目的不是為了讀書(shū)，但我們讀書(shū)卻是為了更好的生活 !
你知道一分鐘，你能做些什么嗎？早晨起床，你可以用一分鐘來(lái)理被子，一分鐘刷牙，一分鐘洗臉，在學(xué)校，你可以用一分鐘拿出作業(yè)本，一分鐘整理書(shū)本，一分鐘可以做10多道口算題，一分鐘也可以單跳繩100多個(gè)。一分鐘可以背一首絕句，記一則英語(yǔ)語(yǔ)法，一分鐘也可以閱讀一篇五六百字的文章，一分鐘的時(shí)間里，中央電視臺(tái)播音員能播180個(gè)字，銀行點(diǎn)鈔機(jī)能點(diǎn)1500張人民幣。關(guān)鍵時(shí)刻的一分鐘還能挽救一條生命。1分鐘雖然很短，但充分利用卻能做很多事。因此，我們要珍惜生命中的每一分鐘。有的時(shí)候，我們會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，為什么一節(jié)課，他能完成老師的作業(yè)，我就不行，為什么他可以完成作業(yè)后，還有時(shí)間按自己的興趣去做有趣的事，而我還要補(bǔ)上一大堆的作業(yè)。如果你碰到了這樣的問(wèn)題，我想說(shuō)，那不是因?yàn)樗饶懵斆?，而是因?yàn)樗饶愀美妹恳环昼姇r(shí)間。時(shí)間老人總是偏愛(ài)惜時(shí)的學(xué)子一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！
同學(xué)們，每一分鐘都很寶貴，每一分鐘都可以幫助你完成很多很多的事情。這個(gè)學(xué)期，還有三個(gè)星期左右，我們就放寒假了，希望每位同學(xué)能珍惜每一分鐘，好好學(xué)習(xí)，獲得更大的收獲。
大家好!非常感謝曙光雙語(yǔ)學(xué)校能夠給予我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)讓我來(lái)到這個(gè)地方作 自我介紹 ，我叫趙春曉，聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)很女性化的名字，但是它卻具有非常主要的意義。它除了能夠說(shuō)明我是出生于春天的清晨，更重要的是這個(gè)名字飽含了一個(gè)父親對(duì)一個(gè)兒子的期望，這個(gè)名字飽含了三個(gè)“第一”：趙，百家姓之首，春，四季之首，曉，一天之首。寓意是一年之際在于春，一天之際在于晨。
不過(guò)很令我愧疚的是，我在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里面是愧對(duì)于我的父親和我的名字，因?yàn)槲覠o(wú)法用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回答我的父親。但是我一直沒(méi)有放棄過(guò)，我一直在努力，從初中一年級(jí)的差生到初三年級(jí)的尖子生，并出人意料地考入了淮陰縣中學(xué)就是現(xiàn)在的淮州中學(xué)。從進(jìn)入高中時(shí)候的700多名到高三年級(jí)的300名，這些表現(xiàn)都在見(jiàn)證著我的努力和進(jìn)步。在高中的生活中，我擔(dān)任了班級(jí)里面的學(xué)習(xí)委員，并在“建團(tuán)八十周年的征文”大賽中，我的詩(shī)歌《林中的黑影》榮獲了征文大賽一等獎(jiǎng)，并在《淮安日?qǐng)?bào)》上發(fā)表，我想那是我在中學(xué)生活中，最開(kāi)心和最驕傲的事情了。在六年的生活中，從一個(gè)農(nóng)村走出來(lái)的孩子，為他的生活，為他的理想而奮斗著，有成功有失敗。在這個(gè)六年中，我知道了如果你認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，只要你堅(jiān)持不懈，那么你一定會(huì)獲得成功。即使沒(méi)有雷雨之后沒(méi)有彩虹，至少是一個(gè)好天氣。
如果用“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”來(lái)形容我的中學(xué)生活的話，那么我想用一幅對(duì)聯(lián)來(lái)形容我的大學(xué)生活，那就是“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國(guó)事，天下事，事事關(guān)心”來(lái)形容我的大學(xué)生活。
最后，我愿能和大家一道為我們共同的事業(yè)而努力奮斗!謝謝大家!
一個(gè)富有的銀行家脾氣非常暴躁，對(duì)周?chē)囊磺卸伎床粦T，感到生活沒(méi)有樂(lè)趣。他聽(tīng)說(shuō)附近新搬來(lái)了一位大學(xué)者，便去訪問(wèn)學(xué)者，希望從他那里找到快樂(lè)。
銀行家一進(jìn)學(xué)者家門(mén)就不停地抱怨妻子不夠體貼、孩子不夠尊重自己、員工不感激自己，說(shuō)自己如何富有、如何勞苦功高。
學(xué)者早就看出他不快樂(lè)的原因，正苦于沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆绞较蛩f(shuō)明這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。突然，窗外傳來(lái)小孩子的笑聲，學(xué)者靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。他拉著銀行家走到客廳窗前，問(wèn)：“透過(guò)窗戶你看到了什么？”
“我看見(jiàn)男人、女人和幾個(gè)小孩兒。他們?cè)谕嫠！便y行家說(shuō)。 “很好。”學(xué)者又拉著他走到鏡子前：“你在鏡子里看到了什么？” “當(dāng)然是我自己了！”銀行家不耐煩地回答。
“有意思，”學(xué)者意味深長(zhǎng)地說(shuō)，“窗戶和鏡子都是玻璃做的，唯一的區(qū)別就是鏡子的玻璃上加了薄薄一層銀?？蓛H僅因?yàn)槎嗔诉@一丁點(diǎn)兒銀，人們卻再也看不到別人，只能看到自己了?！?/p>
這個(gè)故事告訴我們：不要為了金錢(qián)而忘記身邊更有價(jià)值的幸福。
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程，感恩老師演講稿200字。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出"驕兵必?cái)?的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬，演講稿。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：《珍惜每一分鐘》！
首先，我想跟大家分享一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開(kāi)門(mén)的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來(lái)他的房間里亂七八糟，一片狼藉。
看著青年驚訝的表情，班杰明馬上說(shuō)到：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧?！闭f(shuō)完，不等青年開(kāi)口，他就關(guān)上門(mén)，一分鐘之后，他再次打開(kāi)門(mén)，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。
青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)：“好吧，你可以走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×耍葘擂斡址浅＿z憾地說(shuō)：“可是，我，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢。”“這些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了。”“一分鐘？一分鐘”青年人若有所思地說(shuō)，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理?！毕虬嘟苊鞯乐x后，青年人開(kāi)心地走了。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味，故事告訴了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成，如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達(dá)成功的彼岸。
“早歲哪知世事艱”，在當(dāng)今社會(huì)，我們的生活很安逸舒適，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，對(duì)每個(gè)人都是重要的，從古至今，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻(xiàn)的人，他們都非常的珍惜時(shí)間，他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒(méi)做完，明天還可以繼續(xù)；也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。
同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長(zhǎng)的必修課，只爭(zhēng)朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開(kāi)始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒！
我的講話完畢，謝謝大家！
有了演講稿在演講時(shí)才能收放自如，有的放失，精彩的主題演講稿往往有哪些不能忽視的亮點(diǎn)呢？“小學(xué)生勵(lì)志演講稿3分鐘”主題相關(guān)內(nèi)容，是欄目小編為您呈送的，或許你能從中找到需要的內(nèi)容！
以后的路還很長(zhǎng)，親愛(ài)的你，讓我們一同并肩走過(guò)漫漫紅塵路，讓我們?cè)趪L試中一同成長(zhǎng)，互相溫暖，互相扶持。下面我們一起來(lái)看看小學(xué)生勵(lì)志成長(zhǎng)的演講稿3分鐘，希望大家喜歡。
成長(zhǎng)的蛻變
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
蠶破繭成飛蛾，毛蟲(chóng)破繭成蝴蝶，它們都是經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，將自身蛻變成了一個(gè)全新的形態(tài)。人的一生，從年幼到垂暮，成長(zhǎng)的過(guò)程猶如此，一次次的蛻變，一次次的體悟這世界。
幼小的孩子，在父母的眼中是天賜恩澤，在爺爺奶奶心中是至尊珍寶。好吃好喝好玩的，只要是他們認(rèn)為的最好的，都會(huì)毫無(wú)保留的給孩子。我的童年，自然也受過(guò)如此待遇。被疼愛(ài)，被縱容，被關(guān)心，被呵護(hù)，那時(shí)在我小小的眼中，世界全部都掌控在自己的手中。到了要上學(xué)的年齡，邁入了滿是小公主、小王子的校園里，和父母一般的老師卻不是全身心地關(guān)愛(ài)我一個(gè)人，我再也得不到有求必應(yīng)的待遇。在這里，撒嬌不會(huì)一直換來(lái)棒棒糖，哭泣不會(huì)一直換來(lái)?yè)肀?。慢慢的，我明白了，世界，很大，渺小的我并不是它的中心?/p>
我喜歡動(dòng)物。很小的時(shí)候，親戚送來(lái)一只可愛(ài)的小狗，我簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。慢慢的，向來(lái)喜歡睡懶覺(jué)的我為了照顧小狗的飲食每天早起精心準(zhǔn)備;為了它睡得舒適，用我不合身了的衣服親手制作了一個(gè)小窩;為了它不寂寞，我每天都會(huì)抽出課余時(shí)間陪它玩耍。它成了我的一個(gè)很特殊又很重要的朋友，吃在一起，睡在一起，玩在一起，我的心每日都是晴天。然而年少的我根本不知道時(shí)間對(duì)于小動(dòng)物來(lái)說(shuō)是不能和人類(lèi)劃等號(hào)的。終于，它跑不動(dòng)了，吃得少了，睡得卻多了。等我意識(shí)到想要去挽救，卻發(fā)現(xiàn)根本就束手無(wú)策。在一個(gè)飄雪的早晨，我看著它躺在地上，小小的身體慢慢變冷，變冰。那一天，我知道了，有些事物，就算你去努力，絞盡腦汁，它的發(fā)展走向也是不能控制的，讓人無(wú)能為力。
三年前，我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入初中。然而激動(dòng)歸激動(dòng)，隨之而來(lái)的壓力卻一年大似一年。相較于背誦默寫(xiě)的文科，注重理性思維的理科，我的學(xué)習(xí)成績(jī)只能用慘不忍睹來(lái)形容。認(rèn)清自己的弱勢(shì)后，我將學(xué)習(xí)的重點(diǎn)幾乎完全偏向了數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)，尤其是物理。上課聽(tīng)，下課做，昏天黑地沉浸其中。有時(shí)候睡著了，夢(mèng)里面都是電路圖、化合價(jià)、幾何證明。我努力了，真的很努力。但是一次次測(cè)驗(yàn)，一場(chǎng)場(chǎng)大考，鮮紅的x擊碎了我的心。興趣沒(méi)有了，動(dòng)力也沒(méi)有了，我一度自暴自棄地將這些教科書(shū)丟棄在角落，仿佛這樣做就可以永遠(yuǎn)逃避它們帶給我的負(fù)能量?？墒牵棵靠粗煽?jī)冊(cè)上的排名，逐個(gè)比較，若是理科能提升，我就不會(huì)永遠(yuǎn)徘徊于中等而不前，就不會(huì)總是聽(tīng)到老師和父母的嘆氣聲。自身的性格是驕傲的，我從小就不愿意低人一等，不愿意落后于人。況且《愚公移山》教育我要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題。我能逃一時(shí)，難道能逃一世?以后的高中學(xué)習(xí)怎么辦?成績(jī)是次要的，堅(jiān)持不懈的去努力才是我該具有的品質(zhì)，就算此時(shí)無(wú)能為力，并不代表以后找不到成功的途徑。從此，我理解了，困難無(wú)處不在，此時(shí)無(wú)能為力，但是我還是要大踏步前進(jìn)。
在成長(zhǎng)中蛻變。時(shí)間的流逝換來(lái)的是我們的逐漸成長(zhǎng)，不僅是身體上的，更應(yīng)該是思想上的。學(xué)會(huì)從生活的點(diǎn)滴中去思考，努力沖破不成熟的外殼，去迎接更廣闊的天地。
我的演講完畢。
謝謝大家!
苦難與成長(zhǎng)
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)人正常的一生必定有這樣一個(gè)過(guò)程成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)困難與挫折，阻止我們正常地成長(zhǎng)、生活，但是，只要戰(zhàn)勝了這些困難和挫折，成長(zhǎng)的過(guò)程會(huì)更有意義、更有價(jià)值。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，遇到的困難與挫折數(shù)不勝數(shù)，其中有的使我體會(huì)到了成功，而有的卻給我?guī)?lái)了遺憾。今天我給大家講述一個(gè)我戰(zhàn)勝了的苦難。
那是我小學(xué)三年級(jí)臨近期末考試的時(shí)候，一切都準(zhǔn)備好了只等待期末考試時(shí)的一戰(zhàn)。然而就在這節(jié)骨眼上，我自身卻出了問(wèn)題，什么問(wèn)題呢?原來(lái)，在我家的客廳里，放著一副沉甸甸的軍棋，我從小就對(duì)下軍棋很感興趣。期末考試前，爸爸為了緩解我對(duì)考試的緊張思想，便教會(huì)了我下軍棋，然而這一教不要緊，我立刻忘了得習(xí)，開(kāi)始認(rèn)真研究軍棋，這時(shí)爸爸才意識(shí)到了嚴(yán)重性，準(zhǔn)備趕緊讓我把注意力放在學(xué)習(xí)上。
現(xiàn)在想起來(lái)還真是可笑，一副軍棋當(dāng)時(shí)居然讓我失去了學(xué)習(xí)的興趣，如果爸爸不讓我恢復(fù)對(duì)復(fù)習(xí)的興趣，我的成績(jī)肯定會(huì)一落千丈，慘不忍睹。
爸爸為了讓我不再被軍棋所吸引，開(kāi)始將軍棋隱藏起來(lái)，然而我總是能將其找到。爸爸無(wú)計(jì)可施，只好請(qǐng)媽媽出馬來(lái)做我的思想工作。
媽媽在星期六把我叫她的面前，她開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)地來(lái)對(duì)我說(shuō)明軍棋的益處與害處，讓我明白什么時(shí)候該下，而什么時(shí)候不該下。終于，我明白了父母的良苦用心，準(zhǔn)備立刻復(fù)習(xí)。
此時(shí)，距離期末考試，只有剩下不到五天的復(fù)習(xí)時(shí)間，我開(kāi)始十分努力的復(fù)習(xí)，將重點(diǎn)、難點(diǎn)都牢牢地記在心間，把這次的期末考試當(dāng)作高考來(lái)面對(duì)。
到了期末考試的這一天，我充分發(fā)揮自己的能力，將學(xué)過(guò)的知識(shí)一點(diǎn)不剩地都用了出來(lái)。最終，我取得了成功。成長(zhǎng)中的苦難許許多多，戰(zhàn)勝它，你不但可以留下一份美好的回憶，還能夠體現(xiàn)出人生的價(jià)值。
我的演講完畢。
謝謝大家!
在嘗試中成長(zhǎng)
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
暖陽(yáng)下，溱湖邊，爺爺手捧一杯香茶，右手持桿，悠然地望著不遠(yuǎn)湖上七彩的浮子。
一旁的我踩著風(fēng)，一顆顆地將石子兒踢入湖中。這時(shí)，手機(jī)響了，媽媽又催促我回家寫(xiě)作業(yè)了。掛了電話，嘟噥著：這么努力有什么成果，還不就是這個(gè)名次。說(shuō)著，泄氣版地又踹飛了一塊石頭。
剛準(zhǔn)備走時(shí)，爺爺站起身來(lái)，捶了捶后背，向我招了招手別急著走，幫爺爺我握會(huì)兒魚(yú)竿，我歇一歇，走動(dòng)、走動(dòng)!聽(tīng)了，心里暗自竊喜：不用回去了。倏地一轉(zhuǎn)身，剛剛眼中還蔫了的綠葉又迎風(fēng)招舞了。
可別小瞧這釣魚(yú)哦，有些人一天可能都釣不到一條啊!說(shuō)著，爺爺指了指才有一條魚(yú)的桶，意味深長(zhǎng)地看著我。
哈，不就釣魚(yú)嘛，很簡(jiǎn)單的，隨便試一試就幾條啊!我扯出一根魚(yú)竿，布滿泥漬的雙手從購(gòu)好的濕土中小心翼翼地捏出一條蚯蚓來(lái)。大拇指和食指把它彎成弓狀，毫不留情地用鐵鉤穿過(guò)。站起身來(lái)，左手奮力將魚(yú)竿一甩。一條棕色的弧線落向遠(yuǎn)方，仿佛劃開(kāi)溱湖的兩岸，左邊是矗立著的三面藥師佛塔。而右邊則是一片惹眼的綠，風(fēng)吹，綠簾晃動(dòng)，撓得我的心癢癢的。
心中盤(pán)算著今天我就試給你們看看釣多少魚(yú)!金粉般的陽(yáng)光洋洋灑灑地落下，在睫毛處幻化成了五彩的光。隱隱約約中，我仿佛看見(jiàn)了一條條魚(yú)在湖面跳躍，金光熠熠的奪你的眼，仿佛又看見(jiàn)了一旁的桶中魚(yú)靈活地扭動(dòng)著軀體突然，繞著的魚(yú)線飛了出去，我?guī)缀醑偪竦靥似饋?lái)，雙手往后一拉。清晰地，我看見(jiàn)了一根魚(yú)線左右搖擺地蹦出湖面，那條肥魚(yú)在湖面吐著泡泡，悠閑的很。岸邊，我木訥地立著，儼然成了所說(shuō)的木樁。余光看到一旁看戲的爺爺，我支支吾吾那個(gè)，失誤、失誤雙手急速地收回了魚(yú)線。
接著，我又不服地試著將魚(yú)線拋了出去。陽(yáng)光跳動(dòng)著，漸漸地，透著一股清涼。爺爺依舊坐在一旁，捧著的茶杯早已不升騰起縷縷白煙，那肆意的茶香也有所內(nèi)斂。我呆呆地望著浮子，內(nèi)心吶喊：不會(huì)吧，都這么久了，連一條也沒(méi)釣到!我坐立不安起來(lái)，想起一個(gè)小時(shí)前放出的狂言，臉忽地紅了起來(lái)，感覺(jué)整個(gè)身子被一根根尖刺戳著，火辣辣的。
在急迫的守望中，魚(yú)線動(dòng)了。我近乎閃電般的躥起，右手飛快地收著魚(yú)線，身子向后仰，左手猛地一提，一條草魚(yú)在陽(yáng)光下扭動(dòng)著身子。四濺的水珠仿佛一顆顆晶瑩剔透的珍珠，砸起了心河的條條漣漪。
這時(shí)，一旁的爺爺開(kāi)口了：孩子，這一個(gè)多小時(shí)，你才釣到一條魚(yú)，你認(rèn)為那一個(gè)小時(shí)多余嗎?
我立在一旁，這一個(gè)多小時(shí)定然不是多余的。時(shí)間這個(gè)冰冷卻又公平的家伙，你無(wú)情，它就無(wú)意;可你有求，它就給予。人生原是這樣，年、月、日，一尺、一寸、一分地度量著;人生又像一支蠟燭，每時(shí)每刻都在做著物與光的交易。但總有一部分蠟變成了光熱，另一部分變成了淚滴。
于是，我釋?xiě)蚜?，原?lái)狡猾的歲月是悄悄地用一分分來(lái)?yè)Q我們?nèi)松囊怀坛痰摹?/p>
陽(yáng)光暖暖，嘗試中，我滿心歡喜。
我的演講完畢。
謝謝大家!
各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春，充滿激情的年代；夢(mèng)想，包容無(wú)數(shù)的未知。擁有青春我們可以無(wú)所為畏懼，懷抱夢(mèng)想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的利劍前慢慢的破滅。但其實(shí)是你堅(jiān)守的夢(mèng)想動(dòng)搖了，飛揚(yáng)的青春氣餒了。不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇，青春的時(shí)光經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱夢(mèng)想的信念，放飛青春的豪邁。
擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，懷抱夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，懷抱夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的！堅(jiān)定的相信擁有夢(mèng)想的我們終有一天會(huì)讓整個(gè)世界因?yàn)槲覀兌湴?，遠(yuǎn)大的抱負(fù)，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來(lái)去。在極速發(fā)展的社會(huì)中，在時(shí)過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷；在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>
縱使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡?，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！笔堑模徒o我自己，也與大家共勉！也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往！也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔。讓我們一起追逐青春，放飛夢(mèng)想吧！
謝謝大家。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
大家早上好！在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮，很大的程度是心靈的貧窮；一個(gè)人的成功，很大程度是意志的成功。
對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都未知數(shù)，沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失??；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、很出色、很幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心！有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！
人活世上，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，慰藉于自己？
所以我們每天都應(yīng)該想一想，你的每一步都留下什么腳印？你有沒(méi)有努力過(guò)？你有沒(méi)有成功過(guò)？你做過(guò)哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪？你小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想現(xiàn)在還剩下多少？你對(duì)自己還有多少信心？你對(duì)將來(lái)還抱多大的希望？每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過(guò)嗎？在做人、讀書(shū)和做事上，你都盡力了嗎？你還敢說(shuō)自己很想說(shuō)的話嗎？你還敢做自己喜歡做的事嗎？你的父母還能為你感到驕傲嗎？你是否能理直氣壯地說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)愕膬鹤雍苡霉?！你的女兒很?yōu)秀！你的獨(dú)生子不會(huì)讓你們白生白養(yǎng)的！你的女兒不會(huì)給你們丟臉的！你的兒子不會(huì)讓你們失望的！你的女兒一定會(huì)讓你們幸福的！
一時(shí)的感動(dòng)容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動(dòng)和激情植入你的心田烙進(jìn)你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠(yuǎn)源源不斷追求成功的動(dòng)力卻決非易事！
讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動(dòng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)！在不久的將來(lái)在一個(gè)都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢！
我今天的演講就講到這里，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
困難與挫折是每個(gè)人的青春成長(zhǎng)中最重要的一部分。雖然它有時(shí)候會(huì)阻擋你的成功，但是當(dāng)你跨過(guò)挫折時(shí)，你的成功會(huì)變成的更加穩(wěn)固，更加長(zhǎng)久。
困難和挫折就像一條冰冷的小河，面對(duì)它，你沒(méi)有船，也沒(méi)有橋，更沒(méi)有捷徑，你有的，只是自己。
在這時(shí)，你可以選擇逃避它，但這樣做，你將沒(méi)有機(jī)會(huì)成功；你可以選擇自己造一條船，但這樣做，你將花費(fèi)大量的時(shí)間，因?yàn)槟阋ふ夜ぞ吆湍静模贿€有一種辦法，當(dāng)然，也是最簡(jiǎn)單的辦法，那就是踏入那冰冷刺骨的水中，這樣做你也許會(huì)成功，但是這僅僅是也許，因?yàn)槟悴⒉恢肋@條河有多深，也不知道這條河里是否有會(huì)要你命的東西，聰明的人，也許會(huì)先找一個(gè)長(zhǎng)木棍測(cè)量一下水深，往水里扔幾塊兒石頭，看看水底是否有東西。當(dāng)你認(rèn)為萬(wàn)無(wú)一失時(shí)，你需要的便是自己的信心與勇氣，當(dāng)你真正從那冰冷的小河中淌過(guò)時(shí)，你的心情是多么興奮、激動(dòng)呀！當(dāng)你真正淌過(guò)那冰冷的小河，走上岸時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好；當(dāng)你向?qū)Π赌切┻€沒(méi)有過(guò)河來(lái)的人招手告別時(shí)，你會(huì)覺(jué)得自己是多么自豪！
困難與挫折就是這樣，只要你有足夠的信心和勇氣去面對(duì)它，那在你看來(lái)，它也不過(guò)如此。
謝謝。
大家好!
今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。
在漫漫的人生旅途上，我們哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢?是的，人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功，人們總是欣喜萬(wàn)分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可;面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因?yàn)槭《幕乙饫?，不是有句付出總?huì)有回報(bào)的話嗎?所以挫折是難免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
人生的航程本來(lái)就是有波浪，有漣漪;人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷，有崎嶇。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂(lè)，要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機(jī)，并以此當(dāng)成新的開(kāi)始。
在我的記憶里，曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛(ài)音樂(lè)，在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著名音樂(lè)家。也許你們?cè)缫巡碌?，沒(méi)錯(cuò)，他就是為世界創(chuàng)出無(wú)數(shù)動(dòng)人樂(lè)曲的偉大音樂(lè)家貝多芬!從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。
我相信，只要我們真誠(chéng)地付出就沒(méi)有任何事能難倒我們!
謝謝大家，我的演講完畢!
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游......我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周?chē)胁萜海L(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專(zhuān)門(mén)的機(jī)器人，他們可以去管理那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專(zhuān)門(mén)的館，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!
有了夢(mèng)想，才能快樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“小學(xué)生環(huán)保演講稿”為你推薦以下內(nèi)容。
有關(guān)“小學(xué)生環(huán)保演講稿2分鐘”是編輯精心整理的內(nèi)容，為了在公眾面前演講不緊張。我們不妨靜下心來(lái)寫(xiě)一篇演講稿，好的演講稿能增強(qiáng)演講的效果，演講稿怎么寫(xiě)的好？如果您喜歡本文可以分享給身邊朋友喔。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的主題是：節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、做保護(hù)地球小主人！
我們?cè)@樣歌頌過(guò)我們的祖國(guó)：地大物博，山河壯麗。但是你可知道，我國(guó)是當(dāng)今世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，人口數(shù)量極為龐大，人均資源量偏低。溫家寶曾提出了這樣寓意深刻的乘除法：“多么小的問(wèn)題，乘以xx億，都會(huì)變得很大；多么大的經(jīng)濟(jì)總量，除以xx億，都會(huì)變得很小?！?/p>
舉個(gè)例子，我國(guó)淡水資源總量為xx億立方米，占全球水源的x%，這本來(lái)就不富有，除以xx億后，我國(guó)人均淡水資源更是少得可憐，僅xx立方米，為世界平均水平的xx，是xx的xx。
廣袤的森林被稱(chēng)為“地球之肺”，我國(guó)的森林面積在全國(guó)土地面積中的比例，排在世界第120位之后，而且現(xiàn)在森林仍以每年xx萬(wàn)到xx萬(wàn)公頃的速度在減少。森林的減少，使氣候變壞，氣溫升高，水土流失嚴(yán)重，給人類(lèi)造成無(wú)窮的災(zāi)害。xx年的百年罕見(jiàn)洪水就曾帶給我們慘痛的災(zāi)難！
再舉個(gè)例子，在世界xx個(gè)國(guó)家中，我國(guó)的人均耕地排在世界xx名之后，可是近幾十年來(lái)，由于濫伐森林，過(guò)度放牧等人為因素使沙漠化的速度在加快，沙漠化面積幾乎擴(kuò)大了xx倍，目前中國(guó)有xx億人口正受到沙漠化的危害和威脅。
老師們，同學(xué)們，面對(duì)國(guó)情，為了國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展，我們?cè)撛趺崔k？
我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水。堅(jiān)持做到隨手關(guān)好水龍頭，從飲水機(jī)打水，喝多少取多少。積極尋找生活中其他可以節(jié)水的小技巧，讓生活用水循環(huán)使用。
我們應(yīng)該節(jié)約每一度電。隨手關(guān)燈，合理使用空調(diào)，廣泛尋找節(jié)約用電的小常識(shí)、小竅門(mén)，并嘗試著去實(shí)踐。
我們應(yīng)該節(jié)約每一張紙。堅(jiān)持做到作業(yè)紙雙面使用，多用手帕少用紙巾，把舊教科書(shū)送給有需要的小伙伴。
我們應(yīng)該節(jié)約每一粒米。堅(jiān)持做到吃飯不剩一粒糧，剩菜打包不浪費(fèi)，盡量少吃零食，過(guò)健康儉約的生活。
在我們做到了以自己的行動(dòng)來(lái)時(shí)時(shí)處處節(jié)約資源時(shí)，我們也應(yīng)該當(dāng)好“小宣傳員”。向同學(xué)、父母、親朋好友、鄰居及全社會(huì)積極宣傳，建議他們到酒店聚餐結(jié)束后，養(yǎng)成“吃不了兜著走”的好習(xí)慣；建議他們少用或不用一次性筷子、一次性飯盒、一次性打火機(jī)、一次性牙刷等等；有很多不用費(fèi)事就可以做到的事，就反映出你有沒(méi)有“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)。
節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人，需要每一個(gè)人的力量，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約的美好社會(huì)！
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
我記得小學(xué)的時(shí)候，我就已經(jīng)在學(xué)校，在生活中;從周?chē)娜撕褪虑?，從電視和廣告中，以及很多其他的地方都經(jīng)常遇到環(huán)保這個(gè)詞。我這樣說(shuō)的意思就是：環(huán)保無(wú)時(shí)不刻不在我們的身邊，所以環(huán)保是和我們每一個(gè)人息息相關(guān)的。做好環(huán)保工作，不僅是自己對(duì)自己，自己對(duì)這個(gè)世界有好處，更能利于我們長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展下去。所以環(huán)保從我開(kāi)始，從小事開(kāi)始，刻不容緩。
我想就環(huán)保這個(gè)主題說(shuō)一件我實(shí)實(shí)在在經(jīng)歷過(guò)的事情。我還只是剛剛上初中，我們學(xué)校的學(xué)生分為走讀和住校兩種類(lèi)型的。我是走讀生，每天早上要很早的就出門(mén)敢去學(xué)校上第一節(jié)課。平時(shí)這個(gè)問(wèn)題也并不嚴(yán)重，但是一到冬天就顯得特別突出了，是什么呢?白色污染!沒(méi)錯(cuò)，就是白色污染。
很多時(shí)候早飯并不是在家里吃的，或者是因?yàn)樘珣邢攵嗨粫?huì)兒還是其他的什么原因，總之就是汽車(chē)洗漱了就趕緊背包出門(mén)，然后再街上隨便買(mǎi)點(diǎn)什么小吃就帶去學(xué)校，邊走邊吃了!
但是在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，很多街邊的小販小攤點(diǎn)在賣(mài)東西的時(shí)候，都是用的白色小食品袋，或者就直接說(shuō)是小的白色塑料袋。而且很多人吃完的時(shí)候，塑料袋也沒(méi)有自己收集好，而是隨便到處亂丟!這樣的現(xiàn)象很普遍，早上到處都能看見(jiàn)。我甚至不能理解的是，就連學(xué)校的食堂居然也是如此。學(xué)校的食堂有幾個(gè)專(zhuān)門(mén)賣(mài)東西的窗口，每天就是用這樣子的白色的小塑料口袋在賣(mài)東西，學(xué)校的學(xué)生固然基本不會(huì)隨便到處亂丟，但是始終還是產(chǎn)生了白色污染啊!
而我自己一直堅(jiān)持著盡量不用白色塑料袋，盡量減少白色污染。我們的地球要想多一點(diǎn)綠色，真的是很需要我們大家都從身邊做起，從身邊的每一件小事做起。地球是每一個(gè)人的，所以，環(huán)保也是每一個(gè)人的!!!
我，總把身子縮在殼里，蒙頭睡大覺(jué)。驕陽(yáng)似火，酷熱，奇悶，簡(jiǎn)直要使我的細(xì)胞由顫抖而炸裂了。忍受，深深深呼吸。
時(shí)間從20______年的尾巴上掉到了20______年的頭上。我們這個(gè)生態(tài)瓶中沒(méi)有什么大變化。太陽(yáng)，去了還來(lái);空氣，陳年老釀;水，仍舊苦澀。日子像沒(méi)有放鹽的蛋炒飯。主人每天都用那雙比我整個(gè)身體還大的牛眼盯著我們看。有時(shí)還把我們的家——這個(gè)生態(tài)瓶放在手上搖一搖，弄得瓶子里天翻地覆、不得安寧。金魚(yú)的細(xì)胞分—裂速度快得驚人，現(xiàn)在這里有很多小金魚(yú)。氧氣好像不多了。胸悶。忍受，深深深呼吸。
水草成天被陽(yáng)光曬得無(wú)精打采，金魚(yú)則抱怨水中嗆人的氣味。我呢，總感到很熱，好像生態(tài)瓶被無(wú)休止地加熱，這估計(jì)就是什么溫室效應(yīng)吧。氧氣不多了，呼吸急促。水草，那個(gè)輝煌一時(shí)的舞者，已經(jīng)一片一片地凋零?！翱磥?lái)水草活不長(zhǎng)了?！苯痿~(yú)們幸災(zāi)樂(lè)禍。的確，水草的生命在今天或者明天就要停止。他是曬死的?嗆死的?熱死的?這無(wú)從說(shuō)起?？傊?，生態(tài)瓶里是金魚(yú)們的天下了。
一轉(zhuǎn)眼，又是幾個(gè)晝夜，金魚(yú)們也唉聲嘆氣起來(lái)，終于一個(gè)個(gè)肚皮朝上了。而我，成天生活在恐懼之中，生怕死神的陰影哪一天也降到我頭上。食物一天比一天少，我快支持不住了。我不知道鄰居為什么一個(gè)個(gè)都嗚呼哀哉了，但我知道他們面對(duì)死亡的情形。我也快不行了。
漆黑。
絕望。
死的寂靜。
星夜，黑色的天幕上綴著點(diǎn)點(diǎn)繁星，大地酣然入睡。仰望浩淼蒼穹，多美、多神奇啊!可是，要是人類(lèi)再如此肆無(wú)忌憚，那么毀滅，從植物到動(dòng)物甚至
后記：這是一個(gè)發(fā)生在生態(tài)瓶中的故事。何為生態(tài)瓶?是用陽(yáng)光、空氣、水a(chǎn)nd簡(jiǎn)單的生物組成的一個(gè)群體。文中的群體是一群生活在一個(gè)瓶子里的生物。在這個(gè)群體中有生物鏈。生物鏈中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問(wèn)題，失去一個(gè)，往往會(huì)失去成千上百。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
幾年前東區(qū)山清水秀，繁花似錦，樹(shù)木郁郁蔥蔥。道路寬敞，汽車(chē)川流不息。道路兩旁，聳立著一幢幢高樓大廈，晚上燈火輝煌。
隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，東區(qū)附近的工廠越來(lái)越多，有的工廠，冒出滾滾濃煙，飄向四周，空氣污染嚴(yán)重。一些工廠排出的工業(yè)廢水黑乎乎、臭臭地，這些廢水進(jìn)入土壤，嚴(yán)重污染地下水，一些水溝中已見(jiàn)不到小魚(yú)、小青蛙等。
馬路上汽車(chē)越來(lái)越多，汽車(chē)尾氣、塵埃隨風(fēng)飄舞，馬路兩旁的花草樹(shù)木無(wú)精打采，很少看到藍(lán)天白云，霧霾天氣常有發(fā)生。每次下雨，造成酸雨污染。這些現(xiàn)象對(duì)人和動(dòng)物身體有嚴(yán)重的傷害。
面對(duì)這些環(huán)境污染，開(kāi)發(fā)區(qū)政府也正在積極治理，我家前面“南玻”化工廠已搬走，那高聳入云的煙筒已爆破，現(xiàn)在周邊的空氣明顯好轉(zhuǎn)。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小做起。不隨地吐痰、亂扔垃圾，扔垃圾要分類(lèi)，見(jiàn)到地上有垃圾，要撿起來(lái)扔到垃圾筒中。要節(jié)約用水，告誡周邊叔叔阿姨要愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)東區(qū)、大自然。我多么渴望東區(qū)的明天，山更青、水更綠，空氣更清新！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
在大街上，我們可以看見(jiàn)張貼的各種小廣告，它們被稱(chēng)為“城市的牛皮癬”;在各種名勝古跡，我們可以看見(jiàn)很多亂刻亂畫(huà)，諸如“__到此一游”“__今天很高興”之類(lèi)的所謂的隨筆。這些就是不環(huán)保行為的典型代表。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，很多人都在提倡環(huán)保，但是又有多少人真正做到了環(huán)保?有多少人能夠指著自己的心臟說(shuō)自己對(duì)得起環(huán)保二字?
一次，我和同學(xué)一起去教室上課，宿管阿姨正在清掃樓梯。這時(shí)，前面的一個(gè)女生吸引了我們的注意：她一邊吃瓜子一邊朝地上扔瓜子殼，全然不顧后面一直在清掃的阿姨的感受，我覺(jué)得很氣憤，便想上去和她理論一番，結(jié)果朋友拉住我不讓我多管閑事，我也就沒(méi)有上前。但是我故意提高音量說(shuō)：“到底有沒(méi)有素質(zhì)啊?沒(méi)看見(jiàn)宿管阿姨在掃地嗎?有沒(méi)有爸媽教的啊，真的是?！蔽乙詾樽约旱囊袅恳呀?jīng)足夠高，想讓她注意一下自己不環(huán)保的行為，結(jié)果她毫不在意繼續(xù)高興的嗑瓜子。我真的覺(jué)得很無(wú)語(yǔ)
環(huán)保，需要我們每一個(gè)人的努力。需要我們從每一件小事做起，在外，我從來(lái)不亂扔垃圾，在家，我也不會(huì)將不能吃的菜葉之類(lèi)的垃圾亂扔，都會(huì)仔細(xì)的打包好然后放進(jìn)垃圾桶。這些都是小事，但它們都是環(huán)保的體現(xiàn)。環(huán)保從我做起，從小事做起。
大家好!
環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后能否分類(lèi)收藏處理而不是隨手扔掉呢?當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢?一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。
人類(lèi)對(duì)環(huán)境的保護(hù)，歸根結(jié)底是基于保護(hù)地球上日益枯竭的資源，保護(hù)我們生存發(fā)展的最起碼條件。當(dāng)工業(yè)文明進(jìn)入20世紀(jì)后，它對(duì)環(huán)境的破壞日趨嚴(yán)重，對(duì)資源的使用走向了濫用，這引起了人們?cè)絹?lái)越高度的警惕。各國(guó)政府為了保護(hù)環(huán)境，采取了許多措施，環(huán)境保護(hù)也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展，并且成為人類(lèi)社會(huì)的共識(shí)。今天，提起環(huán)境保護(hù)，幾乎沒(méi)有什么人會(huì)公開(kāi)反對(duì)，但是真正做到自覺(jué)長(zhǎng)久地保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，還有許多工作在等待著我們?nèi)プ?。我認(rèn)為首要的就是要在全民族樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)，具體地說(shuō)就是樹(shù)立資源意識(shí)，生存意識(shí)。要讓大家都認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類(lèi)社會(huì)今天的生存!不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對(duì)保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。政府部門(mén)對(duì)環(huán)境保護(hù)固然負(fù)有重要的責(zé)任，而每個(gè)單位，每個(gè)企業(yè)，每個(gè)人對(duì)此更是承擔(dān)了更為直接、更為具體的責(zé)任。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。
面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)有良知的公民都會(huì)明白：保護(hù)環(huán)境，拯救地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的責(zé)任。
讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、拯救地球而積極行動(dòng)，做21世紀(jì)的出色世界公民，為我們的地球締造出一個(gè)綠色的明天!
謝謝大家!
水是生命之源，水是神圣的，它給人無(wú)暇的幻想，水是完美的，它給人無(wú)限的生機(jī)，水是美妙的，多姿多彩的云兒，連綿不絕的細(xì)雨，晶瑩剔透的冰都是它的化身。然而水更是珍貴的。
我們生活在“水的行星”——地球上，在這兒有萬(wàn)物賴(lài)以生存的水資源。地球上的水，分布很廣泛，全球約有3/4的面積覆蓋著水，因此有些人認(rèn)為水資源是取之不盡，用之不竭的。然而你知道嗎?這其中的97.2%都是海水，無(wú)法直接飲用，陸地淡水僅占2.8%，然而這些淡水資源又有多少能被人類(lèi)所利用呢?統(tǒng)計(jì)表明，分布在南北兩極與高山冰川積雪及難以利用的淡水卻占了淡水總量的99.66%。因此，只有占淡水總量的0.34%的淡水才是人類(lèi)可以利用的淡水資源。可見(jiàn)，水資源并非取之不盡，用之不竭。
如今，世界上有許多國(guó)家和地區(qū)面臨著缺水問(wèn)題，我國(guó)也是貧水國(guó)之一。隨著工業(yè)的快速發(fā)展，許多工業(yè)廢水、城市污水都排到江河湖海中，嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境，而水的浪費(fèi)也十分嚴(yán)重。
日常生活中，有不少人洗手之后，忘了關(guān)水龍頭，任憑水嘩嘩的流走。有的甚至玩起了“打水仗”，無(wú)視水的重要與珍貴。甚至有些人認(rèn)為“只要我交了水費(fèi)，就可以隨意揮霍，浪費(fèi)水是我的事，別人管不著?！蔽艺鏋樗麄兏械叫呃?。因?yàn)樗枪藏?cái)產(chǎn)，人人都應(yīng)當(dāng)具有公水意識(shí)，都應(yīng)節(jié)約用水。
3月22日是世界水日。讓我們牢牢記住這個(gè)日子，積極行動(dòng)起來(lái)，宣傳節(jié)約用水的意義。用實(shí)際行動(dòng)提高全民節(jié)水意識(shí)，其實(shí)，不光這一天，在我們生命中的每一天都應(yīng)珍惜生命之水。
珍愛(ài)生命之水，從點(diǎn)滴做起。也許有人會(huì)認(rèn)為，一滴水，微不足道。可是沒(méi)有滴水，哪來(lái)的涌泉呢?聯(lián)想到祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集成的嗎?可見(jiàn)，一點(diǎn)一滴的水都是不應(yīng)當(dāng)浪費(fèi)的。
醒醒吧，人類(lèi)!覺(jué)悟吧，人類(lèi)!不要再浪費(fèi)水資源，不要讓世界上最后一滴水成為我們?nèi)祟?lèi)的眼淚!
那么——所有珍惜生命的人，所有關(guān)注人類(lèi)未來(lái)的人，所有對(duì)我們生存的世界懷著熱忱的人，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍愛(ài)生命之水，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球!
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無(wú)比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)和平，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)環(huán)境。
當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)綠樹(shù)環(huán)抱的小學(xué)，你想過(guò)了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲！現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的到來(lái)。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热纾诶奶幚砩?，我們還不能做到科學(xué)合理的分類(lèi)。其實(shí)垃圾分類(lèi)放置也是一種環(huán)?！G色的環(huán)保。
那么，如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)管理呢，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門(mén)公布的數(shù)字，目前全國(guó)每年垃圾總量約x億噸，價(jià)值xx億元，其中xx%以上的垃圾是可以回收利用的。xx噸廢紙可造紙xx公斤；xx噸廢塑料可煉汽油xx公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的xx%以上；一次性木筷可以用來(lái)造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類(lèi)存放，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。
謝謝大家，我的演講完畢。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
大家都知道，如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭;如果不保護(hù)環(huán)境，人們就會(huì)面臨滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境，不僅是人類(lèi)，地球也會(huì)逐漸走向滅亡!我們生活的這個(gè)地球是那么美麗、那么可愛(ài)，同時(shí)又是那么容易破碎。
我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭：一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著，“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上;一位中年男子抽著煙，走了一會(huì)兒就把還沒(méi)熄滅的煙頭扔在了地上。
我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這樣一幅畫(huà)面：一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走，兒子問(wèn)父親，瓶子扔哪兒?父親說(shuō)隨便扔。兒子又說(shuō)，老師說(shuō)‘不能隨便扔?xùn)|西!’父親不耐煩地說(shuō)，哎呀，特殊情況特殊對(duì)待嘛!說(shuō)著，就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔?xùn)|西時(shí)，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾，地球就會(huì)變成垃圾的海洋。
還有一個(gè)鏡頭，一個(gè)母親給孩子買(mǎi)了一個(gè)冰棍，把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個(gè)孩子看到后，撿了起來(lái)，準(zhǔn)備扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，可就在這時(shí)，那位母親趕緊走了上來(lái)，拍掉了孩子手上的紙，說(shuō)：“快扔掉，臟!”同樣是地球公民，為什么卻有如此之大的反差!如果每個(gè)人都撿起身邊的垃圾，那么我們的地球?qū)?huì)變得多么漂亮，干凈啊!難道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過(guò)頭來(lái)再繼續(xù)保護(hù)環(huán)境嗎?
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，撿起腳邊的垃圾，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧!讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈的家園。
我的演講完畢，謝謝大家!
讓興趣成為事業(yè)，讓環(huán)保伴我行，用心來(lái)做環(huán)保的小強(qiáng)人。
新奇的點(diǎn)子源于一顆細(xì)膩的心，和一雙善于觀察的眼鏡。用你過(guò)關(guān)注的都能是你的所用的。環(huán)保時(shí)刻都存在我們身邊，用心觀察，用腦做動(dòng)作。
環(huán)保是生活里最能體現(xiàn)到人對(duì)生活的理解程度的，是這個(gè)程度，覺(jué)定你為環(huán)保做的一點(diǎn)屬于你，屬于大家的事，是有意處的。生活里有好多關(guān)于環(huán)保的事情。
就說(shuō)電視里吧，一天都做好多報(bào)道，環(huán)保問(wèn)題是人類(lèi)不能忽視的問(wèn)題，環(huán)保問(wèn)題是我們?nèi)巳硕家龅氖虑?，環(huán)保是貼近人們生活的是關(guān)系到人們健康生活的一個(gè)保護(hù)傘。
我們要保護(hù)我們的保護(hù)傘，像保護(hù)我們的自身安全一樣重要。生活在這個(gè)世界里不說(shuō)能為別人做多少，不求那么高尚，也得為自己想想吧，何況這個(gè)環(huán)保問(wèn)題與我們息息相關(guān)的。
我們是為了自己也好為了別人也好，都要重視起這個(gè)問(wèn)題來(lái)。在生活里，看到了有在河邊扔垃圾的我們可以勸說(shuō)，實(shí)在不聽(tīng)的，只能是我們自己動(dòng)手把垃圾撿起來(lái)，這樣不是體現(xiàn)你的懦弱。
是體現(xiàn)你的高尚，是體現(xiàn)你的素質(zhì)，不要把彎次腰當(dāng)成是低人一等，不要把這樣的小細(xì)節(jié)過(guò)于拘束，你的這樣是為了更好的明天，你的這個(gè)行為會(huì)帶動(dòng)身邊的人，是這么一個(gè)過(guò)程讓大家都明白，環(huán)保與人的素質(zhì)，人的生活，人的作為有一定的關(guān)系，是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)，能夠把你身邊的人們呼吁起來(lái)，能夠把你身邊的這種高尚的做法得到體現(xiàn)。
其實(shí)人們就是沒(méi)有把問(wèn)題看的太透?？赐噶司褪且粋€(gè)為自己將來(lái)能有個(gè)生存環(huán)境而努力的過(guò)程，是讓我們?cè)谖磥?lái)能夠有個(gè)更好的生活環(huán)境而付出自己的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。這就是最偉大的事業(yè)。
讓環(huán)保伴我行，伴我們大家行，一起走在這環(huán)保清新的大路上，共創(chuàng)美好未來(lái)。
沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。為了演講的感染力的可以更強(qiáng)，不妨對(duì)自己的演講稿精心規(guī)劃一下。演講稿的好壞影響著別人的印象，您清楚撰寫(xiě)演講稿的核心嗎？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了學(xué)生一分鐘演講稿范文精選6篇，希望能為你提供更多的參考。
各位老師、同學(xué)們：
大家好!我叫______，今年8歲了，是二年級(jí)四班的學(xué)生。我性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)，我的愛(ài)好廣泛：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、講故事、滑滑板、跳拉丁舞，樣樣都行。我相信：我是最棒的。
我講的故事，常常逗得爸爸媽媽哈哈大笑，爺爺奶奶慈愛(ài)的臉上也樂(lè)開(kāi)了花。
在家里，我是爸爸媽媽眼中的好孩子，爸爸媽媽很信任我，我也能做一些力所能及的事情，收拾自己的房間，自己去樓下拿牛奶。每天寫(xiě)一篇日記、畫(huà)一幅畫(huà)是我必做的事情。
在學(xué)校里，我是老師眼中的好孩子，是同學(xué)們喜歡的好朋友。我經(jīng)常和同學(xué)們一起，參加一些有意義的活動(dòng)，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，聽(tīng)老師的話。上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。我還喜歡交朋友，幫助同學(xué)，和他們一起玩，一起學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。我相信我是最棒的。
同學(xué)們，讓我們大聲的說(shuō)：我是最棒的!我們都是最捧的!
我的演講完了，謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好！
今天我要演講的題目是：努力爭(zhēng)做三好學(xué)生。 哪“三好”呢？在我的字典里，“三好”有如下解釋?zhuān)?/p>
一、 在校做個(gè)好學(xué)生
首先，要好好學(xué)習(xí)。
我們的職業(yè)是什么？毋庸置疑，是學(xué)生，學(xué)生的天職是什么？是學(xué)習(xí)！
現(xiàn)在的物質(zhì)生活條件太好了，一些學(xué)生便樂(lè)不思學(xué)，投身于娛樂(lè)之中，最終一無(wú)所成，后悔終生。有同學(xué)說(shuō)了：“總學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，我們都成近視眼了。”哎呀，同學(xué)，你知道嗎：那些電腦、電視只會(huì)扼殺你的斗志，那些戴上高度近視鏡的同學(xué)又有幾個(gè)是讀書(shū)讀的呀，哪個(gè)不是貪玩造成的呢？你看“貪”字最像哪一個(gè)字？對(duì)，是“貧”?！柏潯焙汀柏殹笔菍\生兄弟，學(xué)習(xí)才是貧窮的克星。
中學(xué)階段是為以后打好基礎(chǔ)的時(shí)期，這個(gè)地基沒(méi)打好，再雄偉的大樓也會(huì)轟然倒塌。尤其是地理、歷史、生物、政治這些被同學(xué)們用
眼角的余光瞟著的科目，如果沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后也是要吃大虧的。
其次，要珍惜分秒，全面發(fā)展。
最后，就要保持良好的心態(tài)。
用積極的心態(tài)面對(duì)每一天，這樣我們的生活才會(huì)充滿陽(yáng)光，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)豐富多彩。
二、 在家做個(gè)好孩子
首先，我們要理解父母，巧妙應(yīng)好“麻煩”的父母。
例如，有一次，天空飄著蒙蒙細(xì)雨，我已經(jīng)走出家門(mén)，準(zhǔn)備去學(xué)校了。突然，母親追了出來(lái)，硬要我再穿上一件衣服?？纯匆呀?jīng)穿得象“小胖熊”一樣的自己，我真是哭笑不得，再三推托?？煽吹侥赣H擔(dān)心的面容，我只好不情愿地穿上了衣服，等母親的身影一逃離自己的視線，我就迅速地把衣服脫下，塞進(jìn)了書(shū)包里。
我戲謔的答應(yīng)著，并給老媽敬了一個(gè)軍禮。媽媽笑了，我也笑了。是啊，哪個(gè)成功的學(xué)生背后沒(méi)有一個(gè)愛(ài)嘮叨的老媽呢？
其次，我們?cè)诩乙惨嘧鲂┝λ芗暗氖虑椤?/p>
例如掃地、拖地、收拾碗筷、整理房間等等。我們已經(jīng)是初中生了，不能再做“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的“小皇帝”、“小公主”了，要努力鍛煉自己強(qiáng)勁的翅膀，爭(zhēng)取早日獨(dú)立飛翔。
三、 在社會(huì)中做個(gè)好公民
二十一世紀(jì)是一個(gè)飛速發(fā)展的階段，隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)對(duì)我們學(xué)生的要求也越來(lái)越高了?！暗?、智、體、美、勞”要全面發(fā)展，知識(shí)與能力要全面提高，所以我們要時(shí)刻謹(jǐn)記：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
茵茵綠地上的垃圾，隨手將它撿起，扔進(jìn)垃圾箱；購(gòu)物之中，自覺(jué)排在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)尾；公交車(chē)上，主動(dòng)把座位讓給白發(fā)蒼蒼的老爺爺，“老吾老，以及人之老”。。。。。。與人交往，誠(chéng)信是金，和人相處，寬容為本。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們是二十一世紀(jì)的主人，祖國(guó)的明天是屬于我們的?！安环e硅步，難以至千里”，只要我們嚴(yán)格要求自己，從細(xì)處做起，從小事做起，努力爭(zhēng)做三好學(xué)生，我們的祖國(guó)才能繁榮昌盛。讓我們一起，為建設(shè)祖國(guó)美好的未來(lái)而努力奮斗！
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
狄摩西尼天生聲音弱，吐字不清，有哮喘，尤其是字母“R”，他說(shuō)不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子還糟糕！據(jù)說(shuō)為了克服嘴唇和牙齒上的這些缺陷，他把石頭含在嘴里，練習(xí)發(fā)音。他站在海邊，試圖平息洶涌的海浪。你覺(jué)得他努力了嗎？
他站在舞臺(tái)上給觀眾演講，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，尤其是第一次嘗試演講的時(shí)候，他的文字都很混亂，觀眾笑得很大聲。為了提高自己的演講能力，他特意在地上挖了一個(gè)洞，每天在里面練習(xí)自己的聲音和演講姿勢(shì)，剃掉一半的頭發(fā)來(lái)控制自己上街的欲望。狄摩西尼的堅(jiān)持終于有了結(jié)果，他成為古希臘自古以來(lái)最偉大的演說(shuō)家之一。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人的缺陷，有時(shí)候是上帝給他的成功信息的暗示。一個(gè)人的軟弱可以是他生活中的激勵(lì)因素，也可以是你抑郁膽怯的借口。當(dāng)Demos梯腳包含小石頭的時(shí)候，當(dāng)他在海邊，在山洞的時(shí)候，他心里一定還在想，我要變強(qiáng)！我想超越正常狀態(tài)。幾十年后，他會(huì)說(shuō)：“這樣的'努力怎么會(huì)失敗呢？”
愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的過(guò)程中經(jīng)歷了一萬(wàn)多次失敗?？煽诳蓸?lè)公司開(kāi)業(yè)第一年銷(xiāo)售可口可樂(lè)400瓶；迪斯尼樂(lè)園的創(chuàng)始人華特迪士尼在報(bào)社工作時(shí)，因“缺乏創(chuàng)造力”而被開(kāi)除；巨星喬丹被中學(xué)籃球隊(duì)開(kāi)除；十項(xiàng)全能冠軍里弗約翰遜有一只腳的先天性畸形。
當(dāng)他們完成了偉大的事情時(shí)，他們一定會(huì)說(shuō)，“這樣的努力怎么會(huì)失敗呢？”
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我叫王玥瑤，今年8歲了，興趣廣泛。今天我參加三好學(xué)生的競(jìng)選，我十分高興。能有這樣一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。
在學(xué)校里，我是一個(gè)好學(xué)生。我熱愛(ài)生活，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守小學(xué)生守則。我熱愛(ài)集體，熱情為同學(xué)服務(wù)，能積極參加班級(jí)的活動(dòng)。我擔(dān)當(dāng)小組長(zhǎng)，語(yǔ)文課代表等職務(wù)，是老師得力的小助手。學(xué)習(xí)上我積極努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。我積極參加學(xué)校的活動(dòng)，一年級(jí)的時(shí)候被評(píng)為校三好學(xué)生，獲得過(guò)校書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)和市少年宮優(yōu)秀學(xué)員。
在家里，我是個(gè)能干的好孩子，樂(lè)于做力所能及的事。
我愛(ài)閱讀課外書(shū)籍，喜歡與同學(xué)探討科學(xué)知識(shí)，分享讀書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
我熱愛(ài)體育，經(jīng)常參加課外鍛煉，在課外學(xué)習(xí)了打羽毛球，我的球打得可棒了！你想和我一起打球嗎？
我還會(huì)拉小提琴，當(dāng)美妙的琴聲流淌出來(lái)時(shí)，我的心中充滿了快樂(lè)。
各位同學(xué)，請(qǐng)投上我一票吧！請(qǐng)相信我！我一直是你們身邊快樂(lè)的好朋友！謝謝大家。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我在讀書(shū)節(jié)里讀了兩本感人的書(shū)，它們分別是?假如給我三天光明?和?精靈鼠小弟?。
假如給我三天光明中的這位作者海倫凱勒是一位盲聾人。她是考進(jìn)哈佛大學(xué)的盲聾人，她從小就在沙利文小姐的幫助下開(kāi)始學(xué)習(xí)手語(yǔ)，天天堅(jiān)持閱讀。這樣做非常不容易，但海倫還是堅(jiān)持下來(lái)了。之后，她為了去哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)，先到劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)了拉丁語(yǔ)、德語(yǔ)、美語(yǔ)、法語(yǔ)。在朋友地幫助下，她終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，考進(jìn)了哈佛大學(xué)。我覺(jué)得海倫凱勒是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)，不怕困難，很有毅力的美麗女孩。
精靈鼠小弟中的鼠小弟養(yǎng)了一只燕子。燕子因?yàn)橐颖茇垼跃惋w走了。鼠小弟帶上旅行包開(kāi)始尋找燕子。在他出門(mén)之前，拔了一根媽媽的頭發(fā)放進(jìn)包里作紀(jì)念。在爸爸媽媽還沒(méi)有醒來(lái)的時(shí)候，揮揮手離開(kāi)了家。他環(huán)游了世界各地尋找燕子，書(shū)的結(jié)尾他還是沒(méi)有找到燕子。但我希望鼠小弟可以找到他的好朋友燕子， 并把它帶回家。
我想我要向這兩本書(shū)的作家一樣也寫(xiě)出這樣感人的書(shū)!
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)的歐陽(yáng)若蘭。今天我要演講的題目就是《我要加入外聯(lián)部》。我很榮幸有機(jī)會(huì)在此演講，在此感謝所有給予我這個(gè)機(jī)會(huì)的老師以及師兄師姐們。
踏入大學(xué)校門(mén)的前一夜，父親跟我說(shuō)過(guò)這樣一句話：假如你想成為一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，就不要怕天空中暫時(shí)的陰霾。這句話我一直記在心中，他時(shí)刻鞭策我前行，也讓我不斷尋找鍛煉我還有些稚嫩的翅膀的天地。而今天，我之所以會(huì)站在這里來(lái)發(fā)表演講，我感觸很深。每個(gè)人都有第一步，我認(rèn)為踏入外聯(lián)部，就是我走過(guò)蹣跚學(xué)步，邁向展翅搏飛的第一步。外聯(lián)部是一個(gè)比較特殊的部門(mén)，是聯(lián)系社會(huì)與學(xué)院的橋梁，工作一定很辛苦，但也一定是鍛煉我翅膀的搖籃。我相信，這里，就是我展現(xiàn)才華，服務(wù)大眾的最好平臺(tái)。
師兄師姐們，我相信你們的精彩工作一定會(huì)讓我大開(kāi)眼界的，但是我會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)和能力向大家證明選擇我是正確的。請(qǐng)相信，在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的工作一定會(huì)做得更加出色！。
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