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公益廣告方案5篇

發(fā)布時(shí)間:2023-06-21

公益廣告方案。

在工作中為了能夠及時(shí)完成目標(biāo),我們常常需要提前進(jìn)行仔細(xì)的活動(dòng)方案準(zhǔn)備。那么,在撰寫(xiě)方案時(shí),有什么技巧可以參考呢?下面是為您整理的一些與“公益廣告方案”相關(guān)的內(nèi)容,相信對(duì)大家有所啟發(fā)!

公益廣告方案(篇1)

《北京青年報(bào)》形象電視廣告

主題: 今天的我

畫(huà)面:

1、鏡頭逐漸推向一部打開(kāi)顯示屏的電腦。

2、(特技)鏡頭進(jìn)入電腦里。

3、在推進(jìn)的過(guò)程中,快速、變化無(wú)窮的新聞?wù)掌?、圖片、標(biāo)題、紛紛閃過(guò)。伴隨著各種語(yǔ)言的新聞播音聲。

4、(特技)鏡頭繼續(xù)快速推進(jìn)。出現(xiàn)一個(gè)電子和中子圍繞一個(gè)圓球快速旋轉(zhuǎn)的畫(huà)面。

5、(特技)圓球變成了小小的地球,(象征著科學(xué)的)電子和中子仍然圍繞著地球在快速旋轉(zhuǎn),小小地球不時(shí)出現(xiàn)一些爆炸,升起一些小小的蘑菇云來(lái)。

6、鏡頭移開(kāi),我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小小的地球,被一個(gè)一身西裝的年輕人托在手里,他在觀察和注視著這個(gè)地球。

7、年輕人抬起頭來(lái)注視鏡頭。

8、鏡頭變黑(象有人關(guān)掉熒光屏一樣)推出字幕,主題語(yǔ)“今天的我”,

9、再次推出字幕(黑底紅字)“北京青年報(bào)”。

公益廣告創(chuàng)意之“學(xué)習(xí)篇”

創(chuàng)意思路:

第一部分:

畫(huà)面表現(xiàn)內(nèi)涵:當(dāng)今是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代。

畫(huà)外音(旁白):當(dāng)今是知識(shí)和信息爆炸的時(shí)代。知識(shí)每天都在更新,我們?nèi)绻蛔⒁鈱W(xué)習(xí)就會(huì)落在時(shí)代的后面。

第二部分:

記實(shí)采訪形式。

采訪對(duì)象:夜大學(xué)、職工大學(xué)的已經(jīng)工作后,又來(lái)參加學(xué)習(xí)學(xué)生。年齡大的學(xué)生更好,以他們的現(xiàn)身說(shuō)法為主。

采用隨機(jī)采訪形式。

采訪題目:

既然已經(jīng)工作了,為什么還要花業(yè)務(wù)時(shí)間來(lái)參加學(xué)習(xí)?

希望得到的答案或大概意思:

主要是為了提高自己,不然跟不上時(shí)代的腳步,后落后于時(shí)代的。

采訪時(shí),同步在屏幕上打出被采訪者的年齡、職業(yè)、正在參加什么課的學(xué)習(xí)。

采訪時(shí)最好不出記者鏡頭,不直接問(wèn)出問(wèn)題,由被采訪者直接回答。

第三部分:

采方完后,隨著被采訪者離去。畫(huà)面變虛。推出字幕并伴有相同的畫(huà)外音:

好好學(xué)習(xí),天天向上。

本片主題固定,但采訪對(duì)象可以反復(fù)變換,所以片子隨時(shí)都可以有新東西播。給人的感覺(jué)可以是很新的。

將采訪時(shí)被采訪者的畫(huà)面固定,就能單獨(dú)做為平面廣告。

公益廣告創(chuàng)意之“美容篇”

一副大的少女素描畫(huà)占據(jù)并鋪滿整個(gè)畫(huà)面;

畫(huà)上的少女十分清秀,緊閉著嘴;

但形象很難看;光頭;沒(méi)有頭發(fā);

蒙著一只眼睛;臉上滿臉黑點(diǎn);

有大小疙瘩;也有傷疤;

還貼著膠布;鼻子上有膿包。

一只手伸入畫(huà)面;拿著橡皮和筆;

不停的在修改這個(gè)畫(huà)面;擦掉難看的部分;

加上飄逸的頭發(fā),使少女的輪廓更加突出,

形象更加完美;畫(huà)面上少女也開(kāi)始露出笑容了;

最后,畫(huà)面上的少女變的十分漂亮,

由動(dòng)畫(huà)人物,變成了真實(shí)人物;

鏡頭拉開(kāi)。

這是在某個(gè)漂亮、干凈的街道上,一個(gè)人正在為一個(gè)少女畫(huà)素描。

鏡頭繼續(xù)拉開(kāi),

我們看

到少女的身后不遠(yuǎn)的地方:

一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在清掃地面;

在她旁邊的草坪上,一個(gè)綠化工人正在整理草坪;

鏡頭掠過(guò)少女;

漸漸的推向正在工作的綠化工人和環(huán)衛(wèi)工人;

這時(shí)旁邊傳來(lái)少女清脆的笑聲;

少女舉著畫(huà)好的素描畫(huà)跑開(kāi)了;

畫(huà)像隨著追去;

兩人跑出畫(huà)面;

正在掃地的環(huán)衛(wèi)工人和綠化工人;

看著跑開(kāi)的少女露出笑容;

二人繼續(xù)低頭工作;

鏡頭變虛:

推出字幕,同時(shí)伴有畫(huà)外音:

感謝你,城市的美容師。

公益廣告方案(篇2)

一、內(nèi)容提要

“低碳環(huán)?!币呀?jīng)成為全球的熱名詞,大學(xué)生既是科技進(jìn)步的主力軍,也是引領(lǐng)時(shí)尚生活的先驅(qū)。為了喚起大學(xué)生對(duì)“低碳環(huán)?!钡年P(guān)注,本策劃書(shū)分析和總結(jié)了大學(xué)生“碳足跡”的現(xiàn)狀,并結(jié)合低碳環(huán)保的理念。如果每個(gè)大學(xué)生從小事做起,從自身做起,相信低碳環(huán)保一定會(huì)在大學(xué)里成為一種校園時(shí)尚。

低碳環(huán)保公益廣告只有當(dāng)人們尤其是作為跨世紀(jì)建設(shè)者的大學(xué)生普遍樹(shù)立起低碳環(huán)保意識(shí)時(shí),才能形成社會(huì)力量來(lái)共同保護(hù)人類生存環(huán)境。每個(gè)人在低碳環(huán)保路上前進(jìn)的一小步,在整個(gè)社會(huì)的低碳環(huán)保進(jìn)程中就是一大步。

本策劃書(shū)包括情況分析、廣告分析、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、媒介策略、廣告預(yù)算、廣告活動(dòng)效果評(píng)估與監(jiān)測(cè)、附錄等組成部分,涵蓋了本次策劃運(yùn)作的內(nèi)容,為本次公益廣告活動(dòng)提供策略和實(shí)施方法的全面指導(dǎo)。

二、情況分析

(一)環(huán)境分析

1、環(huán)境問(wèn)題。近年來(lái),我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了顯著成就。與此同時(shí),人口、資源、環(huán)境與發(fā)展的矛盾也日益突出:人口老齡化加快,對(duì)流動(dòng)人口缺乏行之有效的管理,自然資源短缺,環(huán)境污染嚴(yán)重,城市交通擁擠,城市基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)落后,資源利用效率低,等等。

2、相應(yīng)政策。**年哥本哈根氣候變化會(huì)議的召開(kāi),以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式——“低碳經(jīng)濟(jì)”呈現(xiàn)在世界人民面前;而在**年兩會(huì)上,生態(tài)環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展成為兩會(huì)的主題,全國(guó)政協(xié)“一號(hào)提案”內(nèi)容就是談低碳環(huán)保?!疤甲阚E”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳發(fā)展”、“低碳社會(huì)”、“低碳城市”等一系列新概念、新政策,刮遍了全球的每一個(gè)角落。

(二)低碳環(huán)保概況分析

1、“低碳環(huán)?!钡暮x

低碳環(huán)保,英文為L(zhǎng)ow—carbon green。意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。低碳生活是一種低能量、低消耗,低開(kāi)支的生活方式,更是一種值得提倡的生活態(tài)度。

2、大學(xué)生的“碳足跡”

(1)衣。很多大學(xué)生為了追趕潮流,不停地買衣服。特別是女同學(xué)愛(ài)美、愛(ài)買衣服,在買衣服前,不問(wèn)自己是不是真的需要這樣一件衣服,買回來(lái)之后又不穿。

(2)食。很多大學(xué)生浪費(fèi)糧食現(xiàn)象嚴(yán)重,有的饅頭咬了一小口,有的菜就根本沒(méi)吃過(guò)就倒掉了。另外,很多大學(xué)生用餐使用一次性飯盒、一次性筷子。而且,很多大學(xué)生在節(jié)日、生日時(shí)大肆請(qǐng)客吃飯,互相攀比。

(3)住。

①照明。建筑物的照明負(fù)荷一般約占整個(gè)建筑物用電負(fù)荷的30%左右,高校的教學(xué)樓、圖書(shū)館是用電大戶。教室、圖書(shū)館里白天自然光線很好時(shí)也依然開(kāi)燈。教學(xué)樓經(jīng)常出現(xiàn)一個(gè)大教室里只有幾個(gè)人然而風(fēng)扇電燈全開(kāi)的現(xiàn)象,教室里沒(méi)人的時(shí)候電燈仍然沒(méi)有熄滅。占位現(xiàn)象致使教室座位不能被充分利用,大半的位子只有書(shū)沒(méi)有人。

②用水。很多大學(xué)生浪費(fèi)水資源現(xiàn)象嚴(yán)重。在教學(xué)樓、食堂、公共廁所等地,我們都常常能看到“細(xì)水長(zhǎng)流”,造成很大的浪費(fèi)。在宿舍,一些大學(xué)生習(xí)慣開(kāi)著水龍頭洗漱,更有甚者,在洗澡或洗衣服之后不擰緊水龍頭。

③上網(wǎng)。有些大學(xué)生,為了自己的QQ能夠獲取更高的“小太陽(yáng)”級(jí)別,長(zhǎng)時(shí)間掛在網(wǎng)上或手機(jī)上。另外,一些大學(xué)生整天沉迷于上網(wǎng)玩游戲、看電影等,不僅浪費(fèi)時(shí)間,也造成了嚴(yán)重的能源浪費(fèi)。

④行。很多大學(xué)生出門(mén)一般是坐公車,更有甚者坐計(jì)程車。另外,為了方便,很多大學(xué)生往往喜歡乘電梯,而很少走樓梯。

3、低碳環(huán)保的效益。

1、少搭一層電梯,減少0、218公斤的二氧化碳;少開(kāi)一小時(shí)的冷氣,減少0、621公斤的二氧化碳。

2、隨手將使用完畢的電器用品的電源關(guān)上,每年可減少約972公斤的二氧化碳產(chǎn)生。

3、不用電腦時(shí)以待機(jī)代替屏幕保護(hù),每臺(tái)臺(tái)式電腦每年可省電6、3度,相應(yīng)減排二氧化碳6千克;每臺(tái)筆記本電腦每年可省電1、5度,相應(yīng)減排二氧化碳1、4千克。

4、調(diào)低電腦屏幕亮度,每臺(tái)臺(tái)式電腦每年可省電約30度,相應(yīng)減排二氧化碳29千克;每臺(tái)筆記本電腦每年可省電約15度,相應(yīng)減排二氧化碳14、6千克。

三、廣告分析

(一)目標(biāo)市場(chǎng)

在目標(biāo)市場(chǎng)的選擇上,我們選擇由局部到整體的目標(biāo)市場(chǎng),共分為三級(jí)目標(biāo)市場(chǎng):

第一級(jí)目標(biāo)市場(chǎng):廣州地區(qū)高校

第二級(jí)目標(biāo)市場(chǎng):廣東省各地高校

第三級(jí)目標(biāo)市場(chǎng):全國(guó)各地高校

(二)廣告目標(biāo)

此次廣告宣傳策劃本著“低碳環(huán)保 ,綠色校園”原則在各大高校中進(jìn)行宣傳。通過(guò)這次廣告策劃,讓大學(xué)生更加關(guān)注低碳環(huán)保的問(wèn)題,具體來(lái)說(shuō)就是讓各高校大學(xué)生形成低碳環(huán)保的意識(shí)并努力將之付諸行動(dòng)。

(三)定位策略

1、廣告定位

廣告訴求以情感訴求為主,并且用“低碳環(huán)保“的概念進(jìn)行推廣,以環(huán)境惡化所帶來(lái)的災(zāi)難及痛苦作為引起共鳴的切入點(diǎn)和渠道,以感性地向目標(biāo)受眾傳達(dá)公益廣告的概念。

2、廣告對(duì)象定位

根據(jù)低碳環(huán)保公益廣告的定位,我們的廣告對(duì)象是各高校大學(xué)生群體。

原因:

(1) 大學(xué)生既是科技進(jìn)步的主力軍,也是引領(lǐng)時(shí)尚生活的先驅(qū)。

(2) 隨著高校擴(kuò)招,大學(xué)生越來(lái)越多,假如每個(gè)大學(xué)生代表一個(gè)家庭(),那么每個(gè)大學(xué)生低碳生活,就能帶動(dòng)每個(gè)家庭加入低碳環(huán)保公益廣告的陣營(yíng)。

3、廣告對(duì)象分析

大學(xué)生

年齡17-25

社會(huì)地位知識(shí)分子

情緒情感豐富多彩

生活方式現(xiàn)代、時(shí)尚

四、創(chuàng)意設(shè)計(jì)

(一)廣告推廣語(yǔ)

1、校園生活千姿百態(tài),一切從低碳環(huán)保做起。

2、低碳環(huán)保,我的生活我做主。

3、在微時(shí)代里,我們是微碳族。

4、減少校園的碳足跡,增加校園的氧含量。

5、低碳環(huán)保,全??倓?dòng)員。

(二)電視廣告腳本

1、《低碳環(huán)保在哪里》

鏡頭一:晚上九點(diǎn)三十五分,“鈴鈴鈴……”,下課鈴響了,同學(xué)們紛紛收拾書(shū)本走出課室。終于,同學(xué)們都走光了,教室里的電燈全部都還亮著。突然,一個(gè)男同學(xué)跑了回來(lái),卻是忘了課本在教室里。當(dāng)他再次離開(kāi)教室時(shí),他檢查了一下自己的東西,自言自語(yǔ)地說(shuō):“書(shū)本帶了,水杯也拿了,應(yīng)該沒(méi)有東西落下了?!杯h(huán)顧了四周一下,他又再次揚(yáng)長(zhǎng)而去。唯有電燈,還在亮著。

字幕:你走,或者不走,電燈都亮在那里,低碳環(huán)保在哪里?

鏡頭二:飯?zhí)美铮粋€(gè)女生在打飯,“阿姨,我要魚(yú)、雞肉、牛肉丸”。她打了一盤(pán)滿滿的菜,坐下來(lái)吃時(shí),忽然想起:我最近要減肥呢。于是,她就隨便扒了幾口飯,就把剩下的大部分飯菜都倒掉了。

字幕:你吃,或者不吃,飯菜都倒在那里,低碳環(huán)保在哪里?

鏡頭三:宿舍里,一個(gè)女生手機(jī)提著大袋小袋,剛剛逛街買完衣服回來(lái),她放下東西,立刻就去行李箱里,把一些舊衣服拿出來(lái)扔掉了,還頗為自得地說(shuō):“舊的不去,新的不來(lái)?!?/p>

字幕:你穿,或者不穿,衣服都放在那里,低碳環(huán)保在哪里?

2、《低碳生活,是一種生活態(tài)度》

畫(huà)面一:一個(gè)女生,她去飯?zhí)觅I早餐時(shí),阿姨用一個(gè)大膠袋給她裝一只小面包,而她卻遞過(guò)去自己帶的飯盒,微微笑了一下。

畫(huà)面二:在校道上,他接到了一份宣傳單,她沒(méi)有把它扔掉,而是收集起來(lái)當(dāng)草稿紙,用完后再拿去廢品回收站;

畫(huà)面三:她和朋友出去聚餐,吃多少點(diǎn)多少絕不浪費(fèi),一張紙巾分成四份用。

字幕:低碳環(huán)保,只是一個(gè)小小的動(dòng)作,你也可以!

(三)廣告文案

文案一:

美好校園,從低碳環(huán)保做起。節(jié)約一度電,可以減排一公斤CO2;少喝一瓶啤酒,可以減排0、2 千克CO2;少用10 雙一次性筷子,可以減排0、2 千克CO2。一點(diǎn)一滴,在乎你的舉手之勞。雁過(guò)留聲,人過(guò)不留“碳”,低碳生活要從自身做起。

文案二:

今天,你偷菜了嗎?

今天,你織圍脖了嗎?

今天,你低碳環(huán)保了嗎?

節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、少用一次性制品、雙面使用紙張、回收廢電池……低碳環(huán)保生活方式并不是多么復(fù)雜的事情,就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作或習(xí)慣就能實(shí)現(xiàn),更是“綠色時(shí)尚”的展現(xiàn),何樂(lè)而不為?

低碳環(huán)保,綠色校園,大學(xué)就是真正的象牙塔。

文案三:

我們忘不了因企業(yè)肆意排放廢水、廢氣導(dǎo)致的血鉛超標(biāo)兒童那無(wú)辜的眼神;我們忘不了由環(huán)境污染引發(fā)疾病人們無(wú)助的表情;我們忘不了全球氣候變暖海平面上升讓美麗小島開(kāi)始生命倒計(jì)時(shí)的凄涼……

警鐘已經(jīng)敲響了,我們要立刻行動(dòng)起來(lái),用真心與誠(chéng)心將這些危險(xiǎn)盡量地消除和減少。只有做到低碳環(huán)保,我們才可以擁有踏實(shí)的現(xiàn)在和美好的未來(lái)。

(四)創(chuàng)意活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、活動(dòng)設(shè)計(jì)方案一

(1)活動(dòng)主題:“擦掉你的碳足跡”

(2)活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月8日上午9:00至下午2:00

(3)活動(dòng)地點(diǎn):華南師范大學(xué)石牌校區(qū)

(4)活動(dòng)內(nèi)容及行程安排:

9:00-9:30 主持人宣布活動(dòng)形式以及活動(dòng)內(nèi)容

9:30-10:30 大學(xué)生們巡視校園,撿起地上的塑料袋、塑料瓶等垃圾。

10:30-11:00 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)作總結(jié),并倡導(dǎo)大學(xué)生們隨時(shí)隨地做到低碳環(huán)保,隨時(shí)隨地實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保。

2、 活動(dòng)設(shè)計(jì)方案一

(1)活動(dòng)主題:“低碳環(huán)保先鋒”

(2)活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月5日上午9:00至下午2:00

(3)活動(dòng)地點(diǎn):廣州大學(xué)城

(4)活動(dòng)內(nèi)容及行程安排:

9:00-9:30 主持人宣布活動(dòng)形式以及活動(dòng)內(nèi)容。

9:30-10:30 展開(kāi)低碳環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

10:30-11:00 展開(kāi)低碳環(huán)保意見(jiàn)征集活動(dòng)、

11:00-11:30 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向低碳環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和意見(jiàn)征集活動(dòng)的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)

(5)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

低碳環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽:一等獎(jiǎng)1名(獎(jiǎng)金500元);二等獎(jiǎng)2名(獎(jiǎng)金各300元);三等獎(jiǎng)3名(獎(jiǎng)金各100元);入圍獎(jiǎng)共50人(各精美禮品一份)。低碳環(huán)保意見(jiàn)征集“最佳建議”獎(jiǎng)10名(獎(jiǎng)金各200元)。

五、媒介策略:

(一)目標(biāo)對(duì)象的媒介接受習(xí)慣

在日常生活中,大學(xué)生們主要來(lái)往于宿舍、教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和食堂等。大學(xué)生比較關(guān)注娛樂(lè)性、時(shí)尚性強(qiáng)的媒體,如網(wǎng)絡(luò)、雜志等,電視、報(bào)紙。

(二) 廣告媒介選擇策略

1、電視媒體

作為大眾媒體,電視作用是不可低估的,鑒于動(dòng)態(tài)畫(huà)面。生動(dòng)活潑具有廣泛吸引力可以突出產(chǎn)品的品牌個(gè)性,能夠非常直觀、易懂地表達(dá)傳遞的信息。

2、網(wǎng)絡(luò)媒體

網(wǎng)絡(luò)的信息量之大、增長(zhǎng)速度之快、傳播范圍之廣是其他媒體所無(wú)法比擬的。

作為網(wǎng)絡(luò)用戶的主體,青年群體,尤其是大學(xué)生對(duì)使用網(wǎng)絡(luò)的依賴程度逐漸增大,其傳播范圍也非常廣泛,不受時(shí)間和空間控制,費(fèi)用較低更關(guān)鍵的是選擇其直達(dá)目標(biāo)受眾效果好。

3、廣播媒體

廣播能夠把信息即時(shí)地傳到四面八方,速度快、覆蓋面廣,廣播是聲音媒體,其主持人的音質(zhì)、語(yǔ)氣、談吐以及播音風(fēng)格經(jīng)常會(huì)形成自己獨(dú)特的風(fēng)格,對(duì)受眾產(chǎn)生獨(dú)特的吸引力并使之在一定程度上產(chǎn)生參與感,因而更接近于面對(duì)面的人際交流,具有較強(qiáng)的親和力。

4、報(bào)紙媒體

報(bào)紙的讀者最多,能輻射到更多的人,而且報(bào)紙的可信度高,簡(jiǎn)便靈活,信息詳盡,成本低,還便于數(shù)據(jù)的存查。

5、雜志媒體

雜志媒體的對(duì)象明確,認(rèn)同集中,而且閱讀期限長(zhǎng),接觸頻次多。另外,雜志的印刷精美,富有吸引力。

6、戶外媒體

由于戶外媒體的面積一般比較大,形象鮮明,而且位置又多選擇在交通要道,所以容易引起人們的注意。戶外廣告多是不經(jīng)意間給受眾以視覺(jué)刺激;不具有強(qiáng)迫性,信息容易被認(rèn)知和接受。

(三)廣告媒介宣傳策略

媒介廣告媒體廣告內(nèi)容

電視CCTV1在《焦點(diǎn)訪談》插播15秒廣告,時(shí)間為20xx、5——20xx、7 兩個(gè)月

廣州電視綜合頻道在合家歡劇場(chǎng)插播15秒廣告,時(shí)間為20xx、8——20xx、9 一個(gè)月

高校食堂視頻在高校校園新聞之后插播30秒廣告,時(shí)間20xx、9——20xx、11兩個(gè)月

網(wǎng)絡(luò)高校網(wǎng)站學(xué)校網(wǎng)站首頁(yè) 對(duì)聯(lián)式廣告 200*300 pixels 隔周共四周。

廣播高校廣播臺(tái)在新聞欄目之后插播15秒廣告,時(shí)間為20xx、9——20xx、11兩個(gè)月

報(bào)紙高校校報(bào)1/8版 、彩色、規(guī)格:12*16 版面:A2 時(shí)間:20xx年6月——20xx年11月,各時(shí)間段4次

雜志《青年文摘》《青年文摘》月刊中插 186*260 為期半年, 重點(diǎn)對(duì)目標(biāo)區(qū)域的廣告投放。

戶外燈箱、車身在廣州市,為期六個(gè)月,大學(xué)城和城市主要干道站點(diǎn)、線路。

六、廣告預(yù)算

廣告預(yù)算主要分為廣告媒體購(gòu)買費(fèi)、活動(dòng)策劃費(fèi)以及其他費(fèi)用,具體費(fèi)用計(jì)算如下:

廣告媒體購(gòu)買費(fèi)CCTV1:30萬(wàn) 廣州電視臺(tái):19萬(wàn) 高校食堂視頻:20萬(wàn) 高校廣播臺(tái):10萬(wàn) 高校校報(bào):7萬(wàn) 《青年文摘》:5萬(wàn) 燈箱、車身:15萬(wàn)

活動(dòng)策劃費(fèi)總的活動(dòng)費(fèi)用:1萬(wàn)

其他1萬(wàn)

合計(jì)108萬(wàn)

七、廣告效果評(píng)估與預(yù)測(cè)

(一)廣告評(píng)估

采用抽樣調(diào)查的方式,在不同的高校、不同的年級(jí)里進(jìn)行抽樣調(diào)查,可采用實(shí)際觀察和問(wèn)卷調(diào)查等方式來(lái)評(píng)估廣告的效果,并根據(jù)信息反饋及時(shí)修正、改進(jìn)廣告宣傳戰(zhàn)略中的不完善部分,以達(dá)到更好的廣告效果。

(二)廣告預(yù)測(cè)

從廣告的社會(huì)效果來(lái)看,它是一則公益廣告,它的目標(biāo)受眾是高校大學(xué)生,號(hào)召大學(xué)生們能自覺(jué)做到低碳環(huán)保,并影響更多的人加入低碳環(huán)保的大軍。

從廣告心理效果來(lái)看,通過(guò)媒體各種形式的宣傳,讓“綠色時(shí)尚”更好地得到詮釋的同時(shí)加深大學(xué)生們對(duì)低碳環(huán)保的理解,讓他們認(rèn)識(shí)到環(huán)保是一種生活態(tài)度,并發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)低碳環(huán)保。

公益廣告方案(篇3)

“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告是傳播先進(jìn)文化、引領(lǐng)文明風(fēng)尚的重要載體。為充分運(yùn)用這一生動(dòng)形式,深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神,推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),中宣部、中央文明辦等七部門(mén)印發(fā)了《關(guān)于深入開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳的意見(jiàn)》(文明辦〔20__〕1號(hào)),要求在全國(guó)深入開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳。為了貫徹落實(shí)中央和省上部署,推動(dòng)我市精神文明建設(shè)和創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作深入發(fā)展,結(jié)合我市工作實(shí)際,特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的精神,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚,充分運(yùn)用“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告這一生動(dòng)形式,傳播先進(jìn)文化、引領(lǐng)文明風(fēng)尚,弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,激發(fā)奮進(jìn)力量,為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧營(yíng)造良好氛圍。

二、宣傳主題

“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告著重圍繞學(xué)習(xí)宣傳黨的精神,緊扣“中國(guó)夢(mèng)”、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀、創(chuàng)建全國(guó)文明城市、規(guī)范道德行為、建設(shè)生態(tài)文明以及與人民群眾生活關(guān)系密切的交通安全、食品安全、文明餐桌、低碳環(huán)保等主題展開(kāi)。

三、宣傳內(nèi)容

1、以“兩會(huì)”勝利召開(kāi)為契機(jī),制作刊播以宣傳黨的精神和“中國(guó)夢(mèng)”為主要內(nèi)容的公益廣告,引導(dǎo)人們積極投身小康社會(huì)建設(shè),為實(shí)現(xiàn)“民族復(fù)興?中國(guó)夢(mèng)”而不懈奮斗。

2、以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題,制作刊播傳承雷鋒精神、倡導(dǎo)志愿服務(wù)的公益廣告,引導(dǎo)人們學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng),廣泛開(kāi)展關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)活動(dòng),為推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。

3、以第三屆省、市道德模范學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)為主題,制作刊播一批學(xué)習(xí)宣傳道德模范、身邊好人的公益廣告,引導(dǎo)人們見(jiàn)賢思齊、崇德向善、爭(zhēng)當(dāng)楷模,為建設(shè)幸福美好新金昌再立新功。

4、以“我們的節(jié)日”為主題,制作刊播以宣揚(yáng)節(jié)日文化、傳承中華美德為主要內(nèi)容的公益廣告,引導(dǎo)人們認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感。

5、以培育良好社會(huì)道德風(fēng)尚為主題,制作刊播以文明交通、文明餐桌、文明引導(dǎo)、文明傳播為主要內(nèi)容的公益廣告,引導(dǎo)人們自省自律,不斷增強(qiáng)道德意識(shí),在全社會(huì)形成知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的社會(huì)風(fēng)尚。

6、以群眾反映強(qiáng)烈的道德領(lǐng)域突出問(wèn)題為主題,制作刊播以誠(chéng)信建設(shè)和公德建設(shè)為主要內(nèi)容的公益廣告,引導(dǎo)人們遵紀(jì)守法、講究公德、謙恭有禮,促使食品行業(yè)、窗口服務(wù)行業(yè)誠(chéng)信缺失和公共場(chǎng)所道德失范等突出問(wèn)題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)取得明顯成效。

7、以群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為主題,制作刊播以創(chuàng)建文明城市、文明單位、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)為主要內(nèi)容的公益廣告,激發(fā)群眾的參與積極性,提高公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度,為全面建成小康社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

8、以未成年人思想道德建設(shè)為主題,制作刊播以提高未成年人思想道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的公益廣告,引導(dǎo)廣大未成年人做一個(gè)有道德的人,努力培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。

四、工作任務(wù)

縣、區(qū)和各部門(mén)、各單位、各類媒體媒介緊扣“講文明樹(shù)新風(fēng)”主題,設(shè)計(jì)制作貼近生活、新穎美觀、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的公益廣告,拿出重要版面、黃金時(shí)段、顯著位置持續(xù)刊播,形成規(guī)模,形成聲勢(shì),形成廣泛社會(huì)影響。具體要求是:

報(bào)紙類:《金昌日?qǐng)?bào)》按每期一個(gè)1/4版計(jì),每月刊登總量不少于6個(gè)整版;《鎳都報(bào)》、《八冶建設(shè)》等企事業(yè)單位自辦報(bào)刊,也要安排一定版面刊登。

電視類:金昌廣播電視臺(tái)各頻道、金川公司電視臺(tái)和永昌電視臺(tái)每天播出15次以上,其中黃金時(shí)段不少于6次?!督鸩侣劇贰ⅰ督鸫ㄐ侣劇?、《永昌新聞》前后等重點(diǎn)時(shí)段以及晚間黃金時(shí)段要保證播出時(shí)間。

廣播類:金昌廣播電視臺(tái)各主要廣播頻率每天播出10次以上,其中黃金時(shí)段不少于5次。

期刊類:《當(dāng)代金昌》、《金昌發(fā)展研究》和《西風(fēng)》等期刊,每期至少刊登一個(gè)頁(yè)面。

互聯(lián)網(wǎng):《金昌政務(wù)網(wǎng)》、《金昌文明網(wǎng)》、《金昌黨建網(wǎng)》、《金昌新聞網(wǎng)》等政府網(wǎng)站、各職能部門(mén)網(wǎng)站和企業(yè)網(wǎng)站在首頁(yè)位置長(zhǎng)期集中宣傳展示,每家網(wǎng)站每月刊載數(shù)量不少于10條。

手機(jī)類:移動(dòng)、電信、聯(lián)通三家電信運(yùn)營(yíng)企業(yè),面向全市用戶,運(yùn)用手機(jī)報(bào)、短信、彩信、炫鈴等方式傳播公益廣告,每月至少5條,且不少于手機(jī)廣告總數(shù)的20%。

社會(huì)媒介:各類公共場(chǎng)所和公共交通工具,運(yùn)用電子顯示屏、樓宇電視、車載電視、戶外廣告牌、車體廣告、宣傳櫥窗等媒介,大力度、經(jīng)常性刊播公益廣告。其中,公共場(chǎng)所在醒目位置刊播的公益廣告時(shí)長(zhǎng)不少于廣告總時(shí)長(zhǎng)的20%,電子顯示屏、樓宇電視、車載電視等每天播出不少于10次。全市各級(jí)各部門(mén)和各企事業(yè)單位,結(jié)合實(shí)際,運(yùn)用電子顯示屏、廣告牌、宣傳欄、橫幅等形式,廣泛進(jìn)行公益廣告宣傳。

五、運(yùn)行機(jī)制

“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),縣、區(qū)和各部門(mén)、各單位、各媒體要形成有效運(yùn)行機(jī)制,推動(dòng)工作落實(shí)。

工作機(jī)制。依托中央、省、市平面類、廣播類、影視類、網(wǎng)絡(luò)類、手機(jī)類公益廣告,集納其他媒體的優(yōu)秀作品,形成公益廣告作品庫(kù),供各媒體無(wú)償選用。

保障機(jī)制??h、區(qū)和各部門(mén)、各單位、各媒體要成立專門(mén)小組,明確責(zé)任,在人力、物力、財(cái)力上予以保障,切實(shí)落實(shí)任務(wù)。動(dòng)員社會(huì)力量參與,可選擇信譽(yù)度高、公眾形象好的企業(yè)冠名襄贊,推動(dòng)公益廣告宣傳常態(tài)化。

監(jiān)督激勵(lì)機(jī)制。主管部門(mén)發(fā)揮職能作用,對(duì)媒體制作刊播“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告進(jìn)行指導(dǎo)協(xié)調(diào)、組織實(shí)施和考評(píng)。市委宣傳部指導(dǎo)和考評(píng)各類媒體,并會(huì)同市建設(shè)局、市工商局和市城管綜合執(zhí)法局對(duì)電子大屏幕、廣告機(jī)、樓宇廣告、廣告牌、公交站牌、主次干道、街巷和建筑工地等戶外廣告媒介公益廣告宣傳進(jìn)行指導(dǎo)和考評(píng);市委外宣辦會(huì)同市工信委指導(dǎo)和考評(píng)互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體,納入文明網(wǎng)站測(cè)評(píng);市文廣新局負(fù)責(zé)對(duì)廣播電視播出機(jī)構(gòu)和文化場(chǎng)館公益廣告宣傳進(jìn)行指導(dǎo)和考評(píng);市交通局對(duì)交通運(yùn)輸工具、火車站、汽車站、機(jī)場(chǎng)、交通路口、停車場(chǎng)和道路隔離欄公益廣告宣傳進(jìn)行指導(dǎo)和考評(píng);市商務(wù)局、市食品藥品監(jiān)管局負(fù)責(zé)對(duì)商場(chǎng)、市場(chǎng)(含農(nóng)貿(mào)市場(chǎng))、餐飲店公益廣告宣傳進(jìn)行指導(dǎo)和考評(píng);市旅游局負(fù)責(zé)對(duì)星級(jí)賓館和旅游景點(diǎn)公益廣告宣傳進(jìn)行指導(dǎo)和考評(píng);市教育局負(fù)責(zé)對(duì)各學(xué)校公益廣告宣傳進(jìn)行指導(dǎo)和考評(píng);市直機(jī)關(guān)工委負(fù)責(zé)對(duì)市直黨政機(jī)關(guān)公益廣告宣傳進(jìn)行指導(dǎo)和考評(píng);市體育局負(fù)責(zé)對(duì)體育場(chǎng)館公益廣告宣傳進(jìn)行指導(dǎo)和考評(píng);全市其它公共場(chǎng)館、公共設(shè)施和“窗口”行業(yè)和單位公益廣告宣傳由各主管部門(mén)進(jìn)行指導(dǎo)和考評(píng)。以上考評(píng)納入文明單位考核測(cè)評(píng)。長(zhǎng)年開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告征集,不斷推出優(yōu)秀作品。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立金昌市“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:

組長(zhǎng):蘇克儉市委、市委宣傳部部長(zhǎng)

副組長(zhǎng):蒲海泉市委宣傳部常務(wù)副部長(zhǎng)

張宇鋒市文明辦主任

成員:蘇小虎市文明辦副主任

高繼榮市委外宣辦(市政府信息辦、市互聯(lián)網(wǎng)信息辦)副主任

張新才金昌日?qǐng)?bào)社副總編輯

孫紅中市工信委副主任

王立生市工商局副局長(zhǎng)

竇忠寶市文廣新局副局長(zhǎng)

方懷天市食品藥品監(jiān)管局局長(zhǎng)

陸福生市建設(shè)局黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記

宋正天市教育局紀(jì)委書(shū)記

王東升市交通局紀(jì)檢組長(zhǎng)

楊永虎市商務(wù)局紀(jì)委書(shū)記

王明舉市體育局副局長(zhǎng)

胡彩霞市旅游局副局長(zhǎng)

姜智基市城管綜合執(zhí)法局副局長(zhǎng)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,設(shè)在市文明辦,張宇鋒同志任辦公室主任,蘇小虎同志任辦公室副主任,負(fù)責(zé)處理日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如有工作變動(dòng),由繼任同志自行接替,不另行文。

七、工作要求

1、高度重視,精心組織。廣泛開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳工作是黨中央加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期公民道德建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措,是城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)的重要內(nèi)容??h、區(qū)和各部門(mén)、各單位要切實(shí)提高認(rèn)識(shí),精心組織,把“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳工作作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有力抓手,作為提升全市社會(huì)文明程度的重要任務(wù),擺上重要日程,切實(shí)做好工作,推動(dòng)正風(fēng)正氣形成。

2、加大力度,落實(shí)任務(wù)。各部門(mén)、各單位要建立健全公益廣告宣傳工作的組織機(jī)構(gòu),形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門(mén)抓落實(shí)的組織架構(gòu)。要充分認(rèn)識(shí)公益廣告宣傳的重要意義,定期研究、部署和督促工作,結(jié)合實(shí)際制定工作方案和刊播計(jì)劃表,于4月10日前報(bào)市文明辦。

3、加強(qiáng)指導(dǎo),溝通協(xié)調(diào)。市委宣傳部、市文明辦負(fù)責(zé)全市“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳總體安排、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織實(shí)施、督促落實(shí)。具體任務(wù)是:制定全市公益廣告宣傳的實(shí)施方案和重大主題、重要活動(dòng)、重點(diǎn)時(shí)段公益廣告制作刊播計(jì)劃;協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)對(duì)公益廣告刊播進(jìn)行指導(dǎo)和考評(píng)。建立工作月報(bào)和季度通報(bào)制度,縣、區(qū)和各部門(mén)、各單位每月22日前向市文明辦報(bào)送刊播情況,市文明辦綜合上報(bào),并進(jìn)行通報(bào)。

公益廣告方案(篇4)

公益廣告宣傳是深入推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的重要宣傳平臺(tái),也是規(guī)范公眾道德行為,提高社會(huì)文明程度的有效載體。為了充分發(fā)揮公益廣告的宣傳教化作用,引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民積極支持和參與治理工作,根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理公益廣告宣傳的通知》(川城鄉(xiāng)治辦【20__】9號(hào))的要求,結(jié)合我市實(shí)際,制定公益廣告宣傳工作方案。

一、總體要求

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)組織、合理布局、規(guī)范設(shè)置的原則,全方位、多角度、多形式的宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作,營(yíng)造濃厚的社會(huì)宣傳氛圍,提高城鄉(xiāng)居民的知曉率和參與度,進(jìn)一步規(guī)范城鄉(xiāng)居民道德行為,提升城鄉(xiāng)居民的文明素質(zhì)。

二、公益廣告的主要載體及宣傳內(nèi)容

公益廣告宣傳的主要載體為:獨(dú)立式鋼結(jié)構(gòu)戶外大型廣告,車站、碼頭、廣場(chǎng)、樓宇等電子顯示屏,公共汽車、出租車車載式移動(dòng)廣告等;宣傳內(nèi)容為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”專項(xiàng)行動(dòng),重點(diǎn)宣傳治理“亂吐、亂扔、亂倒、亂穿”四亂行為。

三、工作范圍

攀枝花建成區(qū)范圍含東區(qū)、西區(qū)、仁和區(qū)、釩鈦產(chǎn)業(yè)園區(qū);米易縣、鹽邊縣城區(qū)。

四、責(zé)任分工

(一)市委宣傳部

牽頭負(fù)責(zé)所管轄范圍內(nèi)的公益廣告宣傳事宜,并指導(dǎo)區(qū)縣搞好相關(guān)工作。

(二)市城管局

負(fù)責(zé)落實(shí)主城區(qū)大型戶外廣告公益廣告宣傳事宜,并按照合理布局、規(guī)范設(shè)置的原則,牽頭組織在合適位置選點(diǎn)新建公益廣告載體。

(三)市交通局

負(fù)責(zé)公共汽車站點(diǎn)廣告位(含客運(yùn)站、碼頭電子顯示屏)及公共汽車、出租車車身及LED顯示屏公益廣告宣傳事宜。

(四)市住建局

負(fù)責(zé)管轄人行天橋公益廣告宣傳事宜。

(五)市勞動(dòng)人事保障局

負(fù)責(zé)落實(shí)市中心廣場(chǎng)電子顯示屏公益廣告宣傳事宜。

(六)電信公司攀枝花分公司

負(fù)責(zé)電信大樓正面墻體公益廣告宣傳事宜。

(七)各區(qū)縣

按照全市統(tǒng)一要求,負(fù)責(zé)轄區(qū)公益廣告宣傳事宜。

(八)釩鈦產(chǎn)業(yè)園區(qū)

按照全市統(tǒng)一要求,負(fù)責(zé)轄區(qū)公益廣告宣傳事宜,并督促攀枝花市火車站電子顯示屏公益廣告宣傳事宜。

(九)攀枝花保安營(yíng)機(jī)場(chǎng)公司

負(fù)責(zé)機(jī)場(chǎng)停車場(chǎng)周邊公益廣告宣傳事宜。

五、工作步驟

(一)制定方案

1月24日——2月1日,根據(jù)省、市要求,各責(zé)任單位按照職責(zé)分工和管理范圍制定實(shí)施細(xì)則,明確目標(biāo)任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn),進(jìn)一步增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

(二)組織實(shí)施

2月9日——3月25日,各相關(guān)單位根據(jù)要求完成公益廣告制作發(fā)布工作。

(三)檢查驗(yàn)收

市指揮部將組織相關(guān)部門(mén)對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理公益廣告宣傳工作完成情況進(jìn)行檢查考核和督查督辦。

六、有關(guān)要求

(一)落實(shí)責(zé)任

各相關(guān)單位要將公益廣告宣傳工作納入日常工作來(lái)抓,確定相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專職負(fù)責(zé),落實(shí)專人負(fù)責(zé)公益廣告的管理和實(shí)施,確保完成公益廣告宣傳工作任務(wù)。對(duì)工作不力,未能按要求完成任務(wù)的將予以督查問(wèn)責(zé)。

(二)規(guī)范設(shè)置

戶外公益廣告載體必須牢固安全,形式要美觀醒目,內(nèi)容要緊扣主題、充分發(fā)揮宣傳教化作用。

(三)靈通信息

各單位要按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求,及時(shí)向市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理指揮部辦公室報(bào)送工作方案和進(jìn)展情況。聯(lián)系人:李世良;聯(lián)系電話:

公益廣告方案(篇5)

一、主辦單位華南理工大學(xué)校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)

承辦單位資源科學(xué)與造紙工程學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

材料科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張林鋼宋健

二、活動(dòng)時(shí)間10月22日――11月19日

三、活動(dòng)場(chǎng)地華南理工大學(xué)逸夫人文館

四、活動(dòng)目的1、展示華工學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力及人文素質(zhì)

2、作品將直接用于校園各項(xiàng)設(shè)施,將對(duì)保護(hù)設(shè)施(如草坪、課桌文化)、節(jié)約資源(如水)、改善和美化生活環(huán)境(如車棚和住所噪音)等發(fā)揮持久和實(shí)質(zhì)性的效用。

3、激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識(shí)和責(zé)任感,宏揚(yáng)真、善、美。

4、廣告作為一種宣傳方式主要在于體現(xiàn)它所宣傳的理念我們這次大賽的理念就是服務(wù)于公益事業(yè)。

五、可行性分析

1、作品來(lái)源可行性分析

①這項(xiàng)活動(dòng)比較符合同學(xué)們的創(chuàng)新思想,能夠?yàn)橥瑢W(xué)們展露才華提供機(jī)會(huì)。對(duì)于單純的個(gè)人參賽來(lái)說(shuō),主要通過(guò)各項(xiàng)宣傳活動(dòng)激發(fā)其大學(xué)生責(zé)任感和愛(ài)校精神,刺激其創(chuàng)意思維,來(lái)調(diào)動(dòng)一部分人的參賽積極性。

②此次活動(dòng)的作品制作起來(lái)比較容易。平面設(shè)計(jì)類通過(guò)一些顏料、幾張海報(bào)紙就可以做出來(lái);文字類更容易,只需要?jiǎng)幽X筋想,就可以出作品;動(dòng)畫(huà)類用的都是同學(xué)們比較熟悉的軟件如flash,photoshop,powerpoint等,操作起來(lái)比較得心應(yīng)手,而拍攝DV在數(shù)碼相機(jī)相當(dāng)普及的今天,也是很容易的一件事了。因此,此次活動(dòng)肯定會(huì)有很多好的作品出現(xiàn)的。

③本次大賽將本著“優(yōu)秀作品一產(chǎn)生,馬上投入和使用”的原則,使一些優(yōu)秀的作品在賽后能出現(xiàn)在校內(nèi)的各個(gè)角落,這將對(duì)活動(dòng)和參賽高潮起推動(dòng)作用。

2、商家贊助可行性分析

商家可取得此次大賽的冠名權(quán),借助影響巨大的科技文化節(jié)成就自己的知名度、樹(shù)立良好企業(yè)形象。

3、硬件支持可行性分析

此次活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)單,活動(dòng)所需設(shè)備較少,所需經(jīng)費(fèi)也少,故可行性很高

①網(wǎng)絡(luò)空間:我們兩個(gè)學(xué)院自己的服務(wù)器可以做為上傳作品的服務(wù)器。連接沒(méi)有問(wèn)題,這就保證了空間的足夠。

②投票方式制作為網(wǎng)上投票。據(jù)調(diào)查,高校有99%的人經(jīng)常上網(wǎng),目前學(xué)校的選修課也放置在網(wǎng)絡(luò)的平臺(tái)上進(jìn)行,因此網(wǎng)上投票是可行的,把每個(gè)作品的名字,編號(hào)放置在網(wǎng)上,做好投票窗口,同學(xué)可以查看實(shí)時(shí)投票的情況,保持網(wǎng)上投票的透明性;一個(gè)ip只能投一票,保證公正性。最后根據(jù)票數(shù)多少評(píng)選作品。

③劇本主要由同學(xué)自己制作,他們?nèi)粲惺裁匆蓡?wèn)或軟件上的問(wèn)題,我們會(huì)給與提供盡可能的幫助,在學(xué)院那邊,每個(gè)學(xué)院也有相應(yīng)的電腦信息部之類,可以為他們解決技術(shù)上的問(wèn)題。

④因?yàn)橥镀笔窃诰W(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行,沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)的諸多突發(fā)事件,可能出現(xiàn)的意外情況如下:

a)網(wǎng)絡(luò)上會(huì)出現(xiàn)投票人數(shù)過(guò)于集中,網(wǎng)頁(yè)無(wú)法打開(kāi)的情況.

解決辦法:把投票時(shí)間定為三天,這就避免了投票的同時(shí)性,也就解決了這個(gè)問(wèn)題。

b)服務(wù)器出現(xiàn)硬件問(wèn)題

解決辦法:安排人值班,維護(hù)好服務(wù)器。如果出現(xiàn)硬件問(wèn)題,馬上將ftp設(shè)到備用電腦上,保證上傳順利進(jìn)行。

4、作品保密性分析

a)如為親自交作品,我們會(huì)專人保管好,保證不會(huì)泄露。

b)如為QQ或ftp上傳,我們會(huì)設(shè)置一個(gè)只能上傳而不能下載的賬號(hào),技術(shù)上完全可以做到。以做好參賽作品的保密性。

六、分工

造紙學(xué)院負(fù)責(zé):

1、購(gòu)買卡紙、雙面膠、海報(bào)紙

2、制作傳單、評(píng)分表、請(qǐng)柬、橫幅。

3、張貼海報(bào)、派發(fā)傳單、掛橫幅

4、通知各個(gè)學(xué)院,向他們?cè)敿?xì)介紹此次活動(dòng),并負(fù)責(zé)與他們的一切聯(lián)系。

5、聯(lián)系校團(tuán)委和保衛(wèi)處,申請(qǐng)掛橫幅和派發(fā)傳單等行為。

6、再次通知各個(gè)學(xué)院,明確預(yù)賽和決賽的時(shí)間、地點(diǎn),并負(fù)責(zé)與他們的聯(lián)系。

7、聯(lián)系場(chǎng)地和借用多媒體用具

8、聯(lián)系贊助商

9、聯(lián)系主持

10、聯(lián)系后勤集團(tuán),商量?jī)?yōu)秀廣告用于校園內(nèi)各種設(shè)施的事宜

11、合作組織現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)和維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

材料學(xué)院負(fù)責(zé):

1、前期作品收集,整理

2、張貼海報(bào)、派發(fā)傳單、掛橫幅

3、在學(xué)校學(xué)院網(wǎng)站和BBS上宣傳此次活動(dòng)。

4、制作當(dāng)晚的powerpoint。

5、制作網(wǎng)上投票的系統(tǒng)。

6、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備一切必須的設(shè)備(電腦、展板、照相機(jī)、cd等),并負(fù)責(zé)設(shè)備的使用和保護(hù)。

7、聯(lián)系評(píng)委

8、聯(lián)系禮儀

9、派發(fā)請(qǐng)柬

10、準(zhǔn)備背景音樂(lè)

11、合作組織現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)和維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

七、活動(dòng)內(nèi)容

1:作品內(nèi)容:反映各項(xiàng)公益事業(yè),突出“公”“益”,包括道德、環(huán)保、健康、衛(wèi)生、禁毒希望工程、尊重知識(shí)、權(quán)益保護(hù)、安全等。

2:作品形式及要求:

A類(平面設(shè)計(jì)類)海報(bào),黏貼畫(huà)等,可以是電腦制作,也可以是手繪,尺寸大小不限,初稿可以提交電腦小樣。如作品為手繪,建議盡量同時(shí)交一份掃描后的電子版。

B類(文案類):校園文明標(biāo)語(yǔ),華工對(duì)外宣傳語(yǔ)。

C類(動(dòng)畫(huà)類):FLASH、DV等。

以上所有作品都需要廣告語(yǔ),并體現(xiàn)廣告內(nèi)容和構(gòu)思。

3:參賽形式:

每個(gè)學(xué)院每至少組一隊(duì)參與,也可以同學(xué)自己組隊(duì)參與,參賽隊(duì)伍人數(shù)少于等于5名。報(bào)名時(shí)可不用真實(shí)姓名(用網(wǎng)名,代號(hào),id等),但一定要有有效的聯(lián)系方式。廣告以多種形式反映生活中的小片斷,真實(shí)深刻,突出主題。時(shí)間以1分鐘以內(nèi)。參賽者通過(guò)qq傳輸或ftp上傳方式傳到征集人手中,一切均可在電腦網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)上進(jìn)行,充分體現(xiàn)e時(shí)代網(wǎng)絡(luò)的快捷與方便,也可親自交到西十五105。作品在網(wǎng)絡(luò)上由同學(xué)投票評(píng)選,同時(shí)也由專業(yè)裁判現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,體現(xiàn)出足夠的公正性。

4:評(píng)分細(xì)則

A類(平面設(shè)計(jì)類):

a、創(chuàng)意好,整體效果佳(30分)

b、美工好,色彩搭配合理,生動(dòng)逼真(20分)

c、作品突出某個(gè)主題,能很好啟發(fā)觀眾,引起共鳴(30分)

d、有創(chuàng)新性,構(gòu)思新穎(20分)

B類(文案類)

a、作品創(chuàng)意好,構(gòu)思新穎(30分)

b、作品突出主題,能很好的啟發(fā)閱讀者,引起共鳴(40分)

c、語(yǔ)句結(jié)構(gòu)合理,易上口,言簡(jiǎn)意賅或者風(fēng)趣幽默(30分)

C類(動(dòng)畫(huà)類)

a、突出某個(gè)主題,并有新穎性(20分)

b、演繹生動(dòng),能深刻表達(dá)該廣告的內(nèi)涵或主題,能打動(dòng)人心或者風(fēng)趣幽默(30分)

c、(1)DV劇演員配合默契,有較高的可聽(tīng)性和吸引性。

(2)FLASH,PHOTOSHOP和POWERPOINT制作出來(lái)的作品畫(huà)面精美流暢。(30分)

d、有良好的背景設(shè)置,為作品的演繹營(yíng)造良好的氛圍(20分)

5:獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

三種參賽方式分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)金200元

二等獎(jiǎng):獎(jiǎng)金150元

三等獎(jiǎng):獎(jiǎng)金100元

另設(shè)組織獎(jiǎng):獎(jiǎng)金150元

6:參賽現(xiàn)場(chǎng):首先依次播放參賽作品,然后由一名隊(duì)員介紹本隊(duì)作品

7:報(bào)名方式:(1)把傳單上面的報(bào)名表填好交到西十五105,材料學(xué)院學(xué)生會(huì)工作室。

(2)在ftp://guanggao:38.216.216上拉報(bào)名表拉回電子表,填好之后上傳回原ftp。

(3)在西十五105或材料學(xué)院辦公室領(lǐng)取報(bào)名表填好之后上交。

注:1)本次評(píng)分采取網(wǎng)絡(luò)同學(xué)評(píng)分和老師評(píng)分兩種方式

網(wǎng)絡(luò)投票占20%,老師評(píng)分占80%

2)作品播放時(shí)間若超出規(guī)定時(shí)間不參與評(píng)獎(jiǎng)。

3)評(píng)分細(xì)則將在網(wǎng)絡(luò)上公開(kāi),保持這次活動(dòng)的公平性和透明性

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