一年觀后感

一年觀后感。

經過反復斟酌，小編給大家呈現了“一年觀后感”。電影可以開拓我們的視野，拓展我們的思維，帶給我們不少啟示。觀影體驗后的感悟總結，也被稱為觀后感，有助于深入理解電影所表達的信息。你是否在寫作品名的觀后感時感到無從下手？不妨閱讀本文，并與你的朋友分享吧！

一年觀后感(篇1)

HRD，所謂人力資源總監(jiān)。本書借助24節(jié)氣展開，結構巧妙，言語隨意，雖談不上雞湯但總會有一些段落給人以啟發(fā)。如何面對一個新領域，如何管理一個新部門，如何保持良好工作習慣，如何自我評級與激勵，以及如何做好人力資源管理。閑言碎語之后取其精華便是，部分段落摘錄如下：

1、快速了解新行業(yè)新領域新崗位的方法：無論你的企業(yè)屬于什么領域、什么行業(yè)、什么層級，都可以用畫圖找到它們的規(guī)律，只需4個環(huán)節(jié)，就能瞄準和闡釋任何商業(yè)問題的核心：觀看—觀察—想象—展示，只要會畫圓圈、方塊、箭頭、小人即可。遇到我畫不下去的，我就去咨詢業(yè)務人員，等我的圖清晰表達出來，往往問題的癥結也就浮出水面。

2、自我評價工作達成的方法：我個人最喜歡的是“兩橫幾豎”。第一“橫”：每個月必須做的基礎工作，做到這一“橫”，老板給你80分，但你和其他人并沒有區(qū)別，很容易被取代。第二“橫”：每個月或季度的重點工作，做到第二“橫”，老板會給你85～90分，你已經不錯了，是個專業(yè)人才，有一定的競爭力。那幾“豎”：就是你比其他人更厲害的地方，并非單一模塊性的工作，更考量你的整合能力，以及致力于輔助公司運營的能力，和內外部環(huán)境結合得更密切。

3、時間管理培訓后的反思：此時再想想那個打動過我的培訓游戲便能找出其中的漏洞，時間不是玻璃杯，時間是有彈性和潛力的，工作任務也不是石頭和沙，會隨個人技能而變化大小、長短、難易，游戲的立意基礎本身就是錯誤的。

4、有一種關系叫“同事”：同事不是閨蜜，所以不可對同事說秘密；同事不是老師，所以不要指望同事指點你；同事不是你媽，不要覺得同事應該照顧你。你在任何的同事關系中，遵循誠實、正直、尊重他人這個基本原則即可。

5、解碼面試：面試對于面試者而言是一場表演賽，對面試官而言也是一場消耗體力的賽事。一個問題的提出，不是無緣無故的，一定有問題背后的深意。而當面試者回答一個問題后，結合他的回答要找出要點和值得追問的話題，挖掘出候選人過去的行為模式，以推測未來他可能的行為模式，是否是公司所需要的。

6、學習的目的：愉悅自己；應付工作中必須掌握的技能、能力；應對未來的變化；解答自己的困惑。學習可以拆成“學”和“習”，這個不是我說的，是今年諾貝爾科學獎項得主屠呦呦的中學母校校長說的。他說：學習，有學無習是不行的，習，需要時間和體驗。他認為學生學習的目的是拓寬視野和增加自信心，具備社會責任和自主意識，以及具備批判思維。

7、清理大腦緩存：手機清下緩存，能釋放出30%～40%的空間，我的緩存有多大？我把所有要辦的、在辦的、記得的事逐筆寫下來，這張紙變成了我的外接硬盤?，F在，來讀我的移動硬盤上的文件，利用“兩分鐘”原則：任何事情如果花的時間少于兩分鐘，那么馬上就去做。兩分鐘是一個分水嶺，兩分鐘和正式地推遲一個動作所花的時間差不多。

8、壓力的真相：壓力并非來自任務本身，而是任務在大腦里的塞積，造成心理的焦慮和抵觸。如果你把你的時間都花在組織工作上，而不是做它們，你會永遠處在內存不足的狀態(tài)。人生最大的不安，從來不是因為事情太多，而是有很多事情你該做卻并沒！有！做！

9、新官上任如何開展工作：第一天上班，沒召集部門同事開會，給彼此適應時間，我先讀讀文件?？次募簿褪强垂镜臍v史、部門的故事，只需翻看重點。重要的文件是會議紀要、對外函件、對內通知，大概知道部門在公司的地位。從這家公司的文件看，算能說得上話的部門。話說沒說好，得沒得人心，從文件就看不出來了，要開啟聊天模式了。下班前，我給部門同事發(fā)了郵件，通知大家第二天上午開個30分鐘的會，就他們手頭上遇到的困難作討論。一個能解決下屬困難的上司，比一個指手畫腳的上司受歡迎得多?！暗谝唬沂莵韼痛蠹医鉀Q問題的；第二，鼓勵各位大膽嘗試，不要怕犯錯，錯誤永遠是我的；第三，你們做出的成績永遠是你們的?！?/p>

10、商務郵件的基本準則：發(fā)送的對象，是要受理這封郵件所涉及的主要問題的人，要對郵件給以相應回復。抄送的對象，只要知道有這個事就行了，不需要回復郵件，如果抄送的人有建議，可以回復。發(fā)送和抄送的各收件人的排列是有法則的，按部門以及職位高低。只給需要信息的人發(fā)郵件，不要海發(fā)。轉發(fā)郵件要慎重，注意信息是否需要被轉發(fā)的人知道。轉發(fā)時標題記得改，不要出現“RE:RE:RE”。暗送慎用，在公司上班，弄得像克格勃，沒必要。不要就同一個問題反復多次討論，蓋成郵件高樓，如果三個回合還沒說清楚，就應該打電話溝通或當面溝通。

一年觀后感(篇2)

其實很早就有朋友推薦艾力的這本《你一年的8760小時》就購買了這本書的電子版，但是因為當時自我感覺良好，甚至覺得自己的時間管理的能力還可以，就沒有真正的去看這本書。可是近段時間以來，明顯感覺自己生活工作力不從心，工作上雖然早出晚歸，每天忙忙碌碌勤奮辛苦，卻總是還會出現各種問題，搞得自己身心疲憊，效率越來越低。恰巧特訓營這個月的讀書計劃是自選圖書，索性就讀了這本。

我對艾力的印象一直就是那個《奇葩說》里面一個不夠奇葩的選手。當我剛剛打開這本書的時候，還是以為這本書就是一本簡單的時間管理類的書籍。但是，當我看完之后，才發(fā)現這本書對我來說根本就是一種思維方式的改變，他改變了我的看法，他的努力和拼搏讓我欽佩，甚至俞敏洪也在書中評價到一個人，即使沒有任何背景，靠著日復一日的堅持和努力，學會聚焦，在一個領域做到極致，也能闖出屬于自己的一片天地。

曾經和幾個朋友聊過，發(fā)現不少人我一樣，一方面在平淡無趣的生活里渴望雞湯來給自己一劑清醒，但凡看到一些深度好文就會轉發(fā)點贊。但是另一方面又從內心排斥抵制這些滿是濃濃味精的雞湯文，經常是上午剛剛斗志滿滿的轉發(fā)了一篇雞湯文，下午確發(fā)現今天該完成的工作因為拖延而沒有完成。讀這些文章的時候熱血沸騰，回到現實生活中后，該拖延的工作還是拖延，抱怨各種不如意的事情?？偸怯X得這骨感的現實和我們的理想走的越來越遠了。但當讀過這本術后靜下心來認真審視這一切的時候，才察覺到自己的錯誤。雞湯文本身并不是一無是處，它本身就不是什么靈丹妙藥，只是我理解錯了而已，我們只看到了各種雞湯文中成功的結果，卻沒有真正去了解別人為什么會成功；看到的永遠都是別人的成功，卻忽略了那些成功的人所付出的每一滴汗水；只有夢想的方向，卻沒有真正朝著夢想邁出第一步。

很多時候我們之所以會覺得生活沒有什么大希望，是因為我們根本沒有全力以赴；我們之所以會覺得勵志很虛無，是因為我們根本沒有付諸實踐；我們之所以虛度終日，是因為我們心中沒有希望與夢想！周星馳在《喜劇之王》有一句經典臺詞：一個人只有心中充滿激情，他才會努力向上，才會積極改變自己的生活。優(yōu)秀的人始終心懷希望，他們始終相信自己可以做到更好，始終相信自己的能力還可以提升。他們自律，同時他們也很自由，因為自律才會帶來真正的自由。

懂一百個道理，不如一個方法重要；一百次的感動，不如一次行動有幫助。勵志的部分固然精彩，但遠不如一個有效的方法來的更酣暢淋漓。書中闡釋了34枚金幣時間管理法 ：早上07:00起床，24:00睡覺，在這之間共有17個醒著的小時，以半個小時為單位，將這17個小時分為34份，就有了34枚金幣。每天夜深人靜的時候，數一下自己今天的金幣是怎么花的，你今天都做了些什么，以及是否高效便一目了然?？吹竭@里，我不禁感到有些難為情。我通常都不把小段的時間當回事，這樣無形中忽略了很多的時間，積累起來便失去了許多寶貴的時間。此外，由于對時間的把控不好，對很多重要的事情一推再推，直到不得不完成的時候才開始做，然后匆匆完成了事。還有一點就是對事情一定要做重要性的劃分，你是不是也經常有那種想同時做的事太多，又想把它們全都做好，結果就是忙亂不堪的情況？人都是貪婪的，拿我自己來說，空閑時間總想著要看書、運動、學英語，但是每次總是覺得哪個也不想放到最后，以至于總是哪一個都沒有開始。學會劃分是很重要的，將事情進行分析，然后針對每一件事，腳踏實地的努力。

我的一年有12個月，365天，8760小時，525600分鐘，31536000秒，這是一筆巨大的財富，上天對每個人都很公平，因為我們都是一樣的，但是又那么不公平，因為我們很多人不知道如何運用自己的時間。我保證，從現在開始我好好生活，珍惜每天的時間，好好做自己應該做的事情，自己想做的事情，為自己的人生負責。因為，我依舊心懷希望！

一年觀后感(篇3)

剛看到《心平氣和的一年級》這本書，最先映入眼簾的是“心平氣和”四個字。心平氣和──該是怎樣一種難能可貴的境界？教一年級還能心平氣和？薛老師在書中講述了她的的教學體會，從九月開學到一月期末的來臨，薛老師在孩子們初入學的五個月里，從開始的“鬧”，到后來的“靜”，從拼音學習，到寫日記的開始，都采取了循序漸進的方法，使孩子們不懼怕學習，進而熱愛學習，慢慢進入讀書人的角色。

工作一年多年來，自學了一整套“管理”學生的'絕招，那就是：猛敲桌子、瞪眼怒視、大喊制勝。這樣一來，咋一看，好象所教班級課堂常規(guī)極好。在為師的我沾沾自喜的同時，卻越發(fā)地覺得自已失去了原有的溫柔，日日暴躁起來了。并且訓斥的次數多了，就沒有效果了。教學和班級管理就會陷入狼狽狀態(tài)，往往造成人在教室的時候，學生迫于老師的威力不敢說話，剛一走開，教室里立刻亂成一鍋粥的狀態(tài)。

薛老師也遇到過類似的情況，她也曾著急發(fā)火，但她能很快調整好自己的狀態(tài)，心平氣和地和學生交流，心平氣和地教學。她在文章中提到“講課聲音盡量小，學生讀書要求用心但輕聲。反復表揚完成任務之后安靜看書的孩子。我希望這樣有意識的反復強調，能盡早讓他們懂得靜是好的?！痹谡n堂上老師要求孩子安靜，老師也是“靜”的，“看黑板讀字和字母的時候，我的目光閃電般掃射每一個角落，發(fā)現分心的，寧可疾步走過去，告訴他看黑板，也不大聲呵斥。”她十分排斥大聲斥責孩子，排斥嚴厲地批評，又一次“上午因為急，拍了一下桌子”，她反省“這是開學以來第一次。那難聽的聲音，應是對我劣根性的警醒，而不是一個壞的開頭?！?/p>

為了實現安靜教學，薛老師做了各種有益的嘗試。薛老師說：“優(yōu)美的音樂，能在潛移默化中，將孩子的心靈導向寧靜優(yōu)雅。同時，也使他們對音樂有了鑒賞能力——吃過仙桃的人，是再也不會貪戀爛桃的。”因此她每天讓一年級的孩子聽音樂，靜靜地趴在桌上，慢慢地，讓很鬧的孩子終于能坐得住，能靜下來，對盡快適應小學生活大有幫助。

反觀自己上課，害怕學生聽不到，總是用最大音量不斷重復，有時候還動了買小蜜蜂的念頭，期望用高分貝的聲音來蓋住學生吵鬧的聲音。殊不知這樣形成了一個惡性循環(huán)，老師的聲音要大，是為了蓋住學生的吵鬧；同時在老師高分貝的刺激下，學生變得更加躁動，吵鬧的聲音也更加響亮；老師只好再一次用更加響亮的聲音來上課。在一次又一次的惡性循環(huán)中，在一天有一天的錯誤實踐中，我們的孩子離“安靜”越來越遠，他們的心態(tài)離“心平氣和”也越來越遠，取而代之的則是“躁動和不安”。

我們在教學中也要像薛老師那樣，注重給孩子營造一個安靜的環(huán)境氛圍。時間長了，孩子們自然會輕聲慢語、以禮待人，適應了小學的生活。只有靜，才適合讀書，適合思考，適合孩子的成長。培養(yǎng)孩子的靜氣，是家長和教師的共同責任。

薛老師在自己的文章中毫不避諱的承認自己也“體罰”孩子。當看到這段文字的時候，我特別震撼，覺得薛老師呈現給我們的是真實的教學狀態(tài)，不是單純的說教。也正因為薛老師的真實，文章的真實，才更加讓我們感動。孩子需要賞識和鼓勵，但在犯了錯誤的時候也需要適當的懲罰，讓孩子認識到自己錯在哪里。只有這樣，才更加有利于孩子的健康成長。

最后我想說，讓我們盡自己的能力，在孩子們的心里留些愛的碎片的──兒時讀過的一首兒歌，人生第一次整本的背誦一本書，聽老師講過的一個故事。這些記憶的碎片承載在老師和家長對他們的愛，承載著童年的記憶，留下或大或小或暫或久的影響。這多么好！

一年觀后感(篇4)

在傳播學開學第一屆課，老師就給我們傾情推薦了這一本書，只是苦于沒有時間去圖書館一覽它的風采（加上我本人也比較懶，還有很多事情做），直到最近，才緩緩的去圖書館接到了這本書。沒有仔細閱讀，但快速的全文閱讀了一遍，感覺收獲很多。

起初我對于作者艾力的印象還停留在奇葩說選手這個標簽上，直到后來才慢慢的了解到他其他的身份：北大的著名學子，公認的學霸，新東方的老師，超級演說家，最近他又有了新的標簽，那就是酷愛英語早起的領頭人，以及新一代的作家。

而他的第一本書，就是我現在看的這本《你一年的8760小時》。

這本書，在開頭，俞敏洪就給了他極高的評價。俞敏洪給他的評論是：”一個人，即使沒有任何背景，靠著日復一日的堅持和努力，學會聚焦，在一個領域做到極致，也能闖出屬于自己的一片天地?！白阋钥闯黾词故寝o退他兩次老板的俞敏洪，對這本書，也是滿心的期待，更不用說蔡康永、陳魯豫、黃磊、大冰激賞推薦，李詠、楊瀾、蔡康永、高曉松、林志穎、樂嘉、陳魯豫、王小丫等紛紛點贊支持。

還沒看進去，我其實是認為這本書大致是雞湯類的或者是時間管理類的書籍。這類書實在太多了，我相信老師也看過太多雞湯類的書籍。但這本書又有什么理由值得老師給我們推薦呢？

當我認真看完整本書之后，它改變了我之前對這本書的偏見。我被艾力的努力和拼搏給折服了。畢業(yè)于北大名校，新東方最年輕的演講師，參加過全國無數次的演講。單憑畢業(yè)名校這一點，我想他就已經可以找一份高薪又舒服的工作了。但是他沒有，他在26歲的年紀里，從新東方兩萬老師里脫引而出，成為集團里最年輕的演講師、培訓師，網上制作“酷艾英語”的視頻，教大家英語贏得了點擊量5000萬的成績，他公益創(chuàng)辦早起團，健身團，讀書團，這本書就是寫下他這一路的經歷和故事的。

我很難想象一個人有如此多的時間和精力去做如此繁多且困難的事。但艾力做到了。他對于時間的苛刻，遠遠超乎我的想象。

在整本書里，雖然也有雞湯，但艾力本人的親身經歷和時間管理方法絕對比雞湯要多得多。他寫了很多他自己獨創(chuàng)的時間管理和英語學習方法。例如他獨創(chuàng)的”34枚金幣時間管理法“，影響上億人，公益創(chuàng)辦早起團，健身團，讀書團。他在自己創(chuàng)辦的活動和方法中，他都每天身體力行的執(zhí)行著。雖然他曾被新東方兩次辭退，但是他的老板（俞敏洪）還是很不吝嗇的給他這本書寫了一篇很長的推薦序。我想他的起起伏伏，卻終究踏上了成功這條路的秘訣應該是，他一直在總結和修正自己的得失，不管鮮花掌聲還是低谷，他追求的不僅僅是成功，更是一種成長。正如他回答俞敏洪關于對”精英“的認識的時候，他說，”做超出生命本身長度的事“

我還喜歡他說的幾句話，這是他在文中著重標記的：

1、人是為了一個又一個美好的瞬間而活。

2、愛好是人生的調味劑而不是主菜。

3、時間就是生命，一定要遠離那些吃掉我媽生命的怪獸。

4、任何看似無意義，目的性沒那么強的事在將來看都是有意思的。

5、此心安處是吾鄉(xiāng)

其實我本人是不相信成功學的，因為我相信每個人都不一樣。但我相信走向成功的道路會基本一樣。每一個失敗者的理由大多數都不是能力不行，而是堅持不下來，不會利用時間。這本書，教會我怎么堅持做一件事，怎么激勵自己過好每一天，還教會我怎么最大化的利用時間。

所以，從現在開始，從每天開始，打卡吧。

一年觀后感(篇5)

《小熊的一年》讀后感800字：

2018年秋，寶貝從內地轉回深圳上小學后，看書就成為我和寶貝打發(fā)閑暇時間的首選。每當看到書城書架上擺放的羅湖區(qū)、福田區(qū)指定的課外讀物，聽著家長們討論著關于孩子不喜歡讀書的抱怨，寶貝一直追問我讀書是快樂的事情，為什么我們學校沒有呢？

年終歲尾，當學校通知要完成在線親子互動《小熊的一年》的閱讀時，寶貝快樂的像只小鳥，神氣的對我說：“媽媽，這回你不能只讓我做作業(yè)，而不讓我看書啦！”拿到書后她立馬把這本書讀了二三遍。

活動開始的第一天，她興匆匆的打開手機APP答題時才發(fā)現需要家長也參加答題，那時時間已經來不及了，她急忙選了一個答案，結果可想而知，看著被扣了一分后寶貝沮喪的表情，我才發(fā)現自從孩子可以獨立閱讀后，我許久沒有陪伴她一起讀故事了。

寶貝被扣了一分后，我們也認識到了問題出在哪里，第二天我和寶貝約好時間一起朗讀《洛卡的樹葉》。這節(jié)講的是洛卡是一只壞脾氣的小熊，壞到就連一片他簽了名子的樹葉別的小動物都不敢動的程度，但這片樹葉一直懷著感恩的心生活著一直到它死去，死后還讓自己成為一張書簽陪伴著洛卡。讀后感·讀著讀著，寶貝沉默了，她說樹葉太可憐了，洛卡終于做對了一件事！是這片樹葉感動了洛卡，但愿洛卡能變成了只好脾氣的熊吧！聽著她的話，我發(fā)現寶貝在不知不覺中她有了自己的價值觀。

這樣，每天的閱讀成為了考試前最放松最快樂的時光，孩子的每日閱讀也就這在不知不覺中堅持了下來，并沒有因為考試而放棄每日閱讀，讓閱讀成為了生活中像喝水一樣的習慣。

同時，寶貝也感受到了洛卡這只小熊的轉變——從一只壞脾氣的讓別人害怕的小熊成為一只大家喜歡的小熊，這一切轉變的原因是善良、感恩和友愛，還要擁有一雙善于發(fā)現生活中美好的事物與風景的眼睛，去體會生活豐富多彩！

二年級是孩子建立學習、生活習慣的重要時期，守護是最沉默的陪伴。讓它流去吧，山地這么大，這么復雜，只要它流，它探索，它就有了自己的路子！

一年觀后感(篇6)

終于看完了。

十八個多小時，耗費在這樣一本書中，掩卷之時，真的是有如釋重負的感覺?？赐曛?，不得不為作者腦洞大開的構思深感佩服，鋪陳了那么多的伏筆，最后終得圓滿，盡管這結局讓人覺得匪夷所思，但終究是真愛回歸。歷經種種波折，大家都有了自己的歸宿，從最初的或放蕩不羈，或怯懦逃離，或執(zhí)著守候……最終殊途同歸，愛是最后的救贖，而理解與原諒成為維系親情，愛情，乃至友情最牢靠的紐帶。不然呢？故事在最精彩的部分，戛然而止，意猶未盡處忽而明白，這本就是最好的結局。書中，沒有哪一個是完美的晶體，甚至每個人身上都有讓你無法接受的惡習，但作為讀者，依舊不承認這樣的惡習每個人都會有，只能說在那樣的惡中，展現出的善與美，也許更讓人覺得難能可貴吧！至少我就是這樣認為的。

不知從什么時候起，我們越發(fā)的喜歡探究人性，似乎不把人性中的那點惡剝離出來，就不足以說明我們成熟了，而寫作者更是如此，把那些丑陋不堪的東西展示的淋漓盡致，以便你看清別人的時候也去自省，當真這樣的赤裸裸方才是所謂真實的最佳抑或最高呈現？其實，即便我們每個人的人性中都有茍且之處，可是我相信大多人是一生都不會讓它輕易示人的，就如很多人其實是愿意穿戴整齊的出現在世人面前的，而不是像書中這般任其赤裸裸不遮擋。不是所有的掩飾都是虛偽，不過是不肯丟掉最起碼的羞恥心罷了！畢竟“想”和“做”之間差的何止是十萬八千里？話說，即便看清，又當如何？

呵呵，看我，讀書始終都這樣淺薄，其實，不過是遵循內心而已！

一年觀后感(篇7)

這本小說開頭很另類，失去兩個孩子的三十九歲妻子瑪麗恩，以各種waiyu為愛好的丈夫特德，這兩人在經歷喪子之痛后都不太正常。特德企圖用十六歲情人埃迪勾引瑪麗恩，逼她放棄女兒的撫養(yǎng)權，而瑪麗恩愛上了比她小二十三歲的埃迪。埃迪從荷爾蒙旺盛的學生時代，到老翼伏櫪的中年時代，義無反顧愛了瑪麗恩近四十年。

瑪麗恩不能接受失去最愛的女兒，在與埃迪一個暑假六十次后離家神秘失蹤。她的女兒露絲長大后找到了埃迪成為朋友，并從埃迪那里了解到母親對她的感情。后半部分小說以露絲的個人成長為線索，讓她體會到肉體和精神的愛到底是什么。結尾，近四十歲的露絲找到了心靈契合的第二任丈夫粉絲哈利，七十多歲的瑪麗恩和五十多歲的埃迪相遇，兩對愛侶幸福大團圓。

讀的時候不止一次懷疑，評論對這本小說過譽了！用kindle讀的，沒注意六百頁的超長篇幅，我甚至怕錯過哪個精彩的段落，逐字逐句耐心讀完整本小說。雖然歐文被村上春樹推崇，可我認為這部小說難成經典，作為旅行讀物倒是十分合適。

書名和整個故事基本沒有關聯，不如直白叫《rouyu與真愛》。故事里的主人公全部都成了作家，露絲作品以第一人稱寫的還是作家。歐文在小說里說好的作家善于想象和虛構，為啥他們除了作家就不認識別人了，強烈要求虛構出離熟人朋友圈。另外書中幾個主人公寫的作品名字都超級接地氣，比如《六十次》，《最后一個壞男友》，這些書能出版？都是些什么鬼？

但你又很難說歐文寫的不精彩，因為文字足夠狂野足夠有趣。況且作者講故事能力一流，特別是露絲遇到壞男友，特德自殺，阿姆斯特丹的澀青文化，殺人案件等篇幅扣人心弦。加上大量的人物心理描寫，多到足夠啰嗦，讓你感到漢娜、艾倫、哈利仿佛就活在我們生活中。

從埃迪和瑪麗恩，露絲、艾倫和哈利的故事中，理解年輕時我們看不到生活的全景，所以被狹隘的視角局限和控制了。足夠耐心，活得足夠長，一定會看到圓滿的結局。

一年觀后感(篇8)

前面三分之一講得很好，很有趣，尤其是瑪麗恩離開前夕，夫妻二人找埃迪傳話，瑪麗恩設計，特得被沃恩夫人追殺等等等等都寫得特別好，語言不拖沓，行文流暢，節(jié)奏感強，一些比喻又令人發(fā)笑，滑稽而有趣。

但之后的故事就開始無聊了，忍了又忍，還是選擇了大段大段的跳躍。在故事最后，瑪麗恩回來之后，才又有了書籍剛開始的感覺，只能說，長大后的露絲和她的好朋友還有一切一切故事都讓我讀起來不耐煩，可能不止我一個人有這種感覺，作者應該把這篇小說寫得更短一點，露絲成人后的部分可以不用事無巨細的寫出來，讀起來實在太無聊了。這個故事實際應該給個三星半

展開點說一下

對長大后露絲及她好友的描寫，略有失真，不像一個活生生的人。

而對瑪麗恩的描寫則更像是在描摹一個模特，雖然是更真實一點的存在，但有距離感，呈現出理想化的傾向，也就是說人物塑造還不夠立體。

書的前三分之一，展現了作者高超的寫作技巧，后三分之二仿佛是在水字數，沒有再給我驚艷之感。

瑪麗恩不愿意回來的原因禁不起推敲，僅僅只是不愿意看到露絲和埃迪同樣變得憂郁，因為憂郁會傳染，因為她無法再愛另一個孩子，這個理由真的有點淺了，至少在結尾，能給出一個新的，更觸及瑪麗恩內心深處的理由都好。

埃迪理解瑪麗恩，就好像讀者理解這個故事會發(fā)展得有多乏味一樣，還以為會是個偉大的作家，至少看前面三分之一，我是真覺得作者能擔得起狄更斯再世的美譽。

一年觀后感(篇9)

一年中的建筑工地的讀后感，來自京東網的網友：前幾天，和兒子共同完成了一年中的建筑工地的閱讀，發(fā)現這套書不斷給我?guī)眢@喜。在沒有開始閱讀前，我告訴兒子房子大概的建造過程，可是兒子并沒有太多的印象，只能片段的描繪出周圍在建樓房的樣子。當我們兩個，躺在床上，開始這本書的閱讀時，兒子仿佛一下子明白了建筑物和建筑之間的過程，他知道在開始新的樓房之前，應該將原有的建筑拆除，原有的建筑里會有很多東西，就像我們現在的住房一樣。接下來，應該建地基，砌磚等等，整個建筑的形成不是發(fā)生在一朝一夕，而是經歷了四季的更迭，在這過程中會發(fā)生很多意外或者平常的事情，如人們在工作時上廁所，在工作時會不小心打翻了油漆桶，甚至不小心將臟水倒在了樓下經過的人的身上，總而言之，一切似乎都在小小的工地上發(fā)生了，讓即時沒有太多生活經驗的孩子也能完全體驗到建筑過程的樂趣。就在學完這本書沒有幾天時，有一天，兒子在姥姥家的地板上用泡沫板和沙發(fā)墊子蓋起了一棟房子，還把自己喜歡的喜羊羊放進去，說那是他的家。出于對這套書的喜愛，我還向單位同時推薦了一番，買過此書的人對其評價也都不錯……