文化活動總結(jié)。
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現(xiàn)將活動開展一年多來的有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、組織啟動
接到《石家莊市教育局XX年“校園文化主題年”活動指導方案》后,我們認真對文件進行了學習,并予以轉(zhuǎn)發(fā)(高教〔XX 〕33 號)。又結(jié)合縣實際情況,制定了《高邑縣校園文化建設(shè)實施方案》,成立了由局長任組長,教育科、思政體衛(wèi)科等相關(guān)科室科長參加的高邑縣校園文化建設(shè)領(lǐng)導小組,為創(chuàng)建活動提供了組織保障,開展了校園文化建設(shè)系列活動。
二、活動的開展情況
活動開展后,我們制定了“一年打基礎(chǔ),二年上臺階,三年出精品”的總體規(guī)劃,主要開展了以下活動:
1、利用我縣于XX年11月份迎接省政府教育督導評估的有利時機,開展了大規(guī)模的校園綠化、美化活動。
2、各學校抓住迎奧運的時機,開展了“奧運主題系列文化活動”舉辦了學生主題作文、主題演講等活動。
3、開展文化警示語育人活動。在學校樓道、餐廳、教室、花池、草坪等處所用文化意義的警示語代替?zhèn)鹘y(tǒng)的環(huán)境衛(wèi)生標語。
4、在開展“xxxx”為主題的系列活動的基礎(chǔ)上,開展學生頌讀“中華經(jīng)典”(《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等)活動,對青少年學生進行思想品德教育。
5、利用重大節(jié)日(建軍節(jié)、國慶節(jié)等)和世界主題紀念日(世界環(huán)境日等)開展以國情、環(huán)保、健康、法制等為內(nèi)容的主題活動。
6、在增強學生體質(zhì)方面,在繼續(xù)開展好每年的全縣中小學春秋兩季運動會的基礎(chǔ)上,XX年,我們又舉辦了縣首屆教職工運動會。
7、積極拓寬學校藝術(shù)教育,各學校每年舉辦一屆藝術(shù)節(jié),全縣每年舉辦一次文藝匯演,每三年舉辦一次綜合內(nèi)容的全縣中小學生藝術(shù)節(jié)。
8、廣泛動員各級學校的廣大師生積極參與,人人動手,開展創(chuàng)新實踐活動,XX年參加市探索者創(chuàng)新大賽,44人次獲獎,我縣教育局還獲得了市教育局頒發(fā)的活動優(yōu)秀組織獎勝。
此外,我們還在開展學生心理咨詢方面進行積極探索,選派優(yōu)秀教師參加市心理咨詢師培訓;還組織開展了集體主義教育等活動。
三、工作成績與不足
校園文化主題年活動開展以來,通過上述一系列活動的舉辦,各學校形成了一套完善的管理制度,普遍開展了豐富多彩、積極向上的校園文化。部分學區(qū)、學校還結(jié)合自身實際,形成了自己的特色,不僅深厚了校園文化氛圍,還有力的推動了學校管理工作的開展。
我縣王同莊學區(qū)在全學區(qū)開展了“8-1”活動。即:在每個工作日時間中抽出1小時,進行體育鍛煉或開展文體活動。使人人參與其中,享受快樂與健康。這同時也是對周濟部長“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的號召的響應(yīng)。(此活動詳細材料附后)
萬城學區(qū)谷興莊學校針對小學生不注意保護樹木、在墻上亂涂亂畫的不良習慣,開展了“每棵樹都育人,每堵墻會說話”的校園文化創(chuàng)建活動。即:學生認領(lǐng)維護校園樹木,在每棵樹上掛上有警示意義的語句、謎語等,并定期更換;學校在校園里劃出一定區(qū)域的墻壁專供學生“涂鴉”,學生在教師的'引導下,“涂鴉”出了文明、“涂鴉”出了文化。上述活動的開展,不僅使學生改掉了不良習慣,同時又形成了濃郁的校園文化氛圍。
對與以上兩個學區(qū)的這些特色校園文化活動,我們在XX年底舉辦的高邑縣校園文化建設(shè)階段性現(xiàn)場會上進行了推廣,從目前反饋的情況來看,各學區(qū)、學校在推廣中開展的較為順利,活動得到了全體師生以及學生家長的普遍贊同。
在此次校園文化建設(shè)中,我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題,主要表現(xiàn)為:
1、有些學校領(lǐng)導,不能正確認識與理解校園文化的內(nèi)涵,單純的認為校園文化建設(shè)就是唱唱歌、搞搞校園衛(wèi)生、寫兩條標語。沒有認識到校園文化建設(shè)中隱性教育的巨大作用,因為學校教育中除顯性教育外,環(huán)境、氣氛等也潛在影響著學生的成長和發(fā)展,這是間接的、無意識的教育。
2、個別學校在活動中,生搬硬套,盲目根據(jù)網(wǎng)上外地學校的“經(jīng)驗”制定不切合學校實際的方案、校園標語口號等,使活動流于形式、走過常
四、下階段工作計劃
下一階段,我們一方面要在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,進一步使校園文化建設(shè)上層次,向特色化方向發(fā)展,力爭使各級學校形成自身特有的校園文化。
另一方面,要積極把校園文化建設(shè)同學校精細化管理結(jié)合起來,使各學校逐步形成“花園式校園、文化味氛圍、精細化管理”的學校。再結(jié)合正在開展的縣域中小學布局調(diào)整工作,全力打造精品學校,使每一個學生、老師都置身于其中。教師樂教、學生樂學。
總之,我們將繼續(xù)努力推進校園文化建設(shè)活動,真正實現(xiàn)市教育局在校園文化主題年活動實施方案指導思想中提出的:使學生在日常學習中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染,在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操,促進他們的全面發(fā)展和健康成長。同時,也為縣域?qū)W校的綜合建設(shè)增添光彩。
文化認可活動總結(jié)
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和文化的交流,越來越多的人開始關(guān)注文化傳統(tǒng)的傳承和保護。為了更好地保護和傳承文化遺產(chǎn),許多文化認可活動得到了廣泛的關(guān)注和推廣。本文將詳細介紹這些活動對于文化保護和傳承方面所起的作用,并結(jié)合實際案例進行分析。
一、什么是文化認可活動
文化認可活動,是指對于一種文化項目或者一段歷史文化遺址進行認可活動。這些活動通常會組織專業(yè)的文化、歷史學家、藝術(shù)家、考古學家等相關(guān)專業(yè)人士,對文化項目或歷史文化遺址進行認可和評定,以此推進文化的保護和傳承。
二、文化認可活動的作用
1. 文化認可活動是加強文化保護的有效手段。文化認可活動能夠為文化遺產(chǎn)的保護提供專業(yè)的支持和幫助,對于那些無法得到保護的文化遺產(chǎn)進行認可和評估,為政府制定文化保護政策提供重要參考。
2. 文化認可活動有助于文化遺產(chǎn)的推廣。不少文化項目或歷史文化遺址由于缺乏知名度和推廣,難以得到足夠的關(guān)注和贊譽,而文化認可活動可以很好地推廣這些文化作品和歷史文化遺址,并且提高他們的知名度和認可度,這對于文化傳承具有重要意義。
3. 文化認可活動是促進文化交流的重要手段。隨著全球化的發(fā)展,各國之間的文化交流越來越密切。文化認可活動可以吸引國內(nèi)外各種文化愛好者、專家學者到達承認的文化項目或歷史文化遺址進行研究和學術(shù)交流,促進文化跨越國界的傳播和交流。
三、文化認可活動的實際案例
1. 華山獵場文化認可活動
華山獵場位于陜西省華山市,是一處中國歷史上最著名的獵場。該文化認可活動依托專業(yè)的考古團隊和文化專家團隊,對華山獵場進行了認可和評審。通過對華山獵場的認可和評審,文化專家們紛紛表示,希望能夠通過華山獵場的文化傳承,加強中西文化交流和傳承。
2. 蘇州園林文化認可活動
蘇州園林是中國傳統(tǒng)園林的典范,是中國文化的一大奇跡。蘇州市委和市政府決定開展蘇州園林文化認可活動,希望能夠通過對蘇州園林的認可和評審,為蘇州園林的保護和傳承提供更多的思路和建議,并打造世界著名的園林文化品牌。
3. 巴黎圣母院文化認可活動
巴黎圣母院是法國的文化標志之一,它建造于1345年,至今已有六個世紀的歷史。不久前,巴黎圣母院遭遇了火災,損失了很多文化財富。為了更好地保護和傳承巴黎圣母院這一文化遺產(chǎn),法國政府決定開展文化認可活動,評估巴黎圣母院這一文化遺產(chǎn)的價值和保護方案。
四、總結(jié)
文化認可活動對于文化保護與傳承方面具有重要作用,不僅能夠加強文化遺產(chǎn)的保護,推廣文化遺產(chǎn),而且可以促進國際文化交流。我們相信,在文化認可活動的推動下,我們的文化會越來越精彩,也將吸引更多的人關(guān)注文化的保護和傳承。
為了讓藝術(shù)學院展示出藝術(shù)的魅力本身,為全面實行德育教育,使每一位學生都能受到良好的熏陶,同時也讓每一位學子感受到知識和素養(yǎng)就在我們身邊,所以我部就此針對三月德育活動月舉辦一次“讓每一面墻說話“的活動。使學生隨時隨地都能受到感染,體現(xiàn)校園“處處皆教育”的深刻內(nèi)涵。
這個活動由院學生會主辦,藝術(shù)學院院心理部承辦,宣傳部協(xié)作。
活動于3月25日在學員活動中心一樓大廳舉行。我們在活動之前部門做了充分的準備和宣傳,為了起到更好的效果宣傳部協(xié)作在學員活動中心門口和學校大門前擺設(shè)了有關(guān)此次活動的宣傳海報。
活動開始當天,由每班來兩名同學參加此次活動,讓每個班級都融入到此次活動當中。活動中我們添加了一個特別項目,特別制作了一面許愿墻,并給同學發(fā)便利貼和筆,在上面寫下自己的愿望,并由我們部門的成員帶頭,把便利貼一起貼在許愿墻上。上面表達了自己內(nèi)心的真實想法,讓大家在此許下心愿,帶給心靈一些快樂,讓同學對學習更加充滿興趣、了解更多人生哲學。在整個活動中,許愿墻的設(shè)置是一道亮點,希望這面墻能成為同學們的向往。
1、與院里其他部門的友好合作,使我們的工作進展得更順利,也增進了我部與其他部門的友情和協(xié)作;
2、全體人員積極配合,在申請和布置方面,還是在意見收集、現(xiàn)場方面都表現(xiàn)出了做為學生干部該有的那份激情。在活動過程中,每個小組都配備了一名熟悉現(xiàn)場流程的工作人員做為督導,從而提高了整個活動的流暢性,有效縮短了交接時間,提高了整體效率。
3、整個展覽所展出的都是優(yōu)秀的學生作品,為藝術(shù)學院的學子們創(chuàng)造了一個自我展現(xiàn),自我發(fā)揮的平臺;名人名言給同學們帶來了不一樣的氣息。
4、在與老師的交流中吸收了更多的建議,讓我們這次活動的順利開展避免了一些不必要的錯誤;
5、此次活動也增進了我們部門成員之間的友情,使我們在今后的工作中更加團結(jié);
6、在此次活動中,各班心理委員與各班同學的積極配合,給我們的工作帶來極大的便利等等。
通過這次活動,在各項工作的開展和活動的舉辦中也讓我們更好地認識到了自身存在的不足和許多有待改進和加強的地方,在今后的工作中,我們將結(jié)合原有的工作經(jīng)驗充分發(fā)揮創(chuàng)新精神,做好常規(guī)工作的同時加強各種活動的舉辦和開展,也希望在接下來的工作中取得新的突破。
更多信息請查看活動總結(jié)網(wǎng)
日前,三明市精神文明建設(shè)指導委員會辦公室下發(fā)通知,對20__年春節(jié)、元宵節(jié)期間廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動進行部署,要求各地各部門結(jié)合實際,積極貫徹落實黨的______精神,促進文化大發(fā)展、大繁榮,活躍節(jié)日期間群眾文化生活,營造喜慶的節(jié)日氣氛。
一、充分認識開展“我們的節(jié)日”主題活動的重大意義
以傳統(tǒng)節(jié)日為契機,深入開展“我們的節(jié)日”主題活動,對于增強民族凝聚力和認同感、引導群眾繼承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進社會主義文化大發(fā)展、大繁榮,進一步建設(shè)文化強國,滿足群眾不斷增長的文化需求,有著十分重要的意義。各地各部門要從建設(shè)社會主義核心價值體系的高度,廣泛深入組織“我們的節(jié)日·春節(jié)元宵”主題文化活動,進一步引導人們把弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與破除迷信、移風易俗結(jié)合起來;與傳播現(xiàn)代文明理念、講文明樹新風活動結(jié)合起來,積極營造尊重傳統(tǒng)、崇尚科學、文明和諧的良好社會氛圍。
二、廣泛開展群眾性文化活動
堅持因地制宜、就近就便,貼近群眾、貼近生活的原則,精心設(shè)計活動載體,大力開展形式多樣、豐富多彩、特色鮮明的群眾性文化活動,深入挖掘和弘揚春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。充分利用城區(qū)文化宮、青少年宮、體育場館、圖書館、公園廣場及鄉(xiāng)村文化站、文化室、文化中心戶等宣傳文化陣地,組織民俗展示、體育健身、歌舞表演、聯(lián)歡聯(lián)誼、燈謎燈會、書法棋藝、美術(shù)攝影等文體活動,不斷豐富群眾節(jié)日文化生活。組織廣大文藝工作者深入城鄉(xiāng)基層特別是蘇區(qū)、老區(qū),開展公益性文化惠民服務(wù)活動,把歡樂送到千家萬戶。組織結(jié)對共建、軍民共建、警民共建等活動,發(fā)揮機關(guān)、部隊、學校、企業(yè)等單位的文化資源優(yōu)勢,幫助基層、社區(qū)、鄉(xiāng)村文藝骨干編排節(jié)目,組織文化聯(lián)誼,使人們在參與中抒發(fā)情感、愉悅身心。
三、積極開展送溫暖獻愛心活動
以道德模范、“身邊好人”、生活困難群眾為重點,組織各種關(guān)愛活動。積極開展向道德模范和“身邊好人”拜年慰問走訪、座談聯(lián)誼活動,組織他們參加當?shù)氐母鞣N節(jié)慶和文藝聯(lián)歡活動,大力宣傳他們的先進事跡和崇高品德,體現(xiàn)黨和政府對他們的關(guān)懷。有關(guān)部門和各級文明單位要主動慰問孤寡老人、殘疾人和低保戶,推動惠民措施的落實,幫助解決生活中的實際困難,讓他們過一個舒心、開心、溫馨的傳統(tǒng)節(jié)日。
四、進一步開展志愿服務(wù)活動
廣泛發(fā)動市民群眾參與形式多樣的志愿服務(wù)活動,傳遞親情友情,傳播文明風尚。動員志愿者以結(jié)對幫扶的形式,為空巢老人、留守兒童和殘疾人提供生活照料和精神慰藉等服務(wù),讓他們心情舒暢、快樂過節(jié)。以城市農(nóng)民工為重點,組織志愿者開展關(guān)愛農(nóng)民工維權(quán)活動。開展關(guān)愛留守農(nóng)民工活動,以送祝福、送親情、送文化、送平安、送健康為主要內(nèi)容,讓留守打工地域過年的農(nóng)民工在異地他鄉(xiāng)度過一個喜慶溫馨的春節(jié)。
五、積極營造輿論氛圍
各類媒體加強“我們的節(jié)日·春節(jié) 元宵”主題活動的宣傳報道,通過新聞報道、專題專欄、專門網(wǎng)頁、公益廣告、手機短信等形式,及時報道各地開展主題活動的進展情況,多側(cè)面、多角度地宣傳介紹我市各地春節(jié)、元宵節(jié)相關(guān)民俗知識,傳播文明和諧、喜慶節(jié)儉的節(jié)日理念,讓越來越多的人喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。
近年來,鎮(zhèn)社區(qū)文化體育服務(wù)中心在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導下,秉承“以人為本、惠及百姓”和“科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展”的服務(wù)理念,堅持先進文化發(fā)展方向和公益性為主的服務(wù)原則,以上海舉辦世博會、慶祝建黨90周年系列活動為契機,進一步解放思想,開拓創(chuàng)新,加快構(gòu)建覆蓋全社會的公共文化服務(wù)體系,滿足人民群眾多層次、多樣化的精神文化需求,努力在創(chuàng)新上求突破、在特色上出精品、在工作上求實效,為的新一輪發(fā)展提供精神動力和智力支持。
一、領(lǐng)導重視,組織健全,公益性文化設(shè)施日趨完備 經(jīng)濟是血肉,文化是靈魂。
鎮(zhèn)把社區(qū)文化作為民心和民生工程狠抓落實,以人為本,從機制、組織、財力、設(shè)施上加以完善,不斷增強中心的服務(wù)性、公益性和先進文化的引導性。
領(lǐng)導重視、組織健全。針對全鎮(zhèn)性宣傳文化工作的開展,鎮(zhèn)領(lǐng)導班子定期進行專題研討,主要領(lǐng)導掛帥,鎮(zhèn)黨委宣傳委員具體分管,鎮(zhèn)文體中心、社區(qū)辦、工青婦、基層黨組織等職能部門和團隊組織共同參與,結(jié)合教育和黨建各項工作的開展,形成了自上而下、層次分明的管理網(wǎng)絡(luò),確保了社區(qū)文化的有序開展。每逢重大節(jié)慶、主題宣傳大型文藝活動和展示,各級領(lǐng)導都親臨現(xiàn)場,指導活動開展。
??顚S?、??蠲饔?。在經(jīng)費方面,建立公共財政投入機制,保障群文活動和文化中心正常運行。20xx年新聞宣傳、文體活動、圖書館等專項經(jīng)費達800萬元,為群眾文化的開展提供了有力的經(jīng)費保障。為確保財務(wù)透明,一是由鎮(zhèn)紀委牽頭,成立各基層小紀委共同參與的專項資金檢查小組,確保資金“下的來、理得清、花得實”;二是鎮(zhèn)社區(qū)文體活動中心,成立由中心主任任組長的專項經(jīng)費管理小組,加強對使用經(jīng)費的管理,定期公示財務(wù)運行情況,做到??蠲饔?。
文化設(shè)施,惠及民眾。新建成的社區(qū)文化活動中心融合文化、教育、科技、體育等25項多功能設(shè)施,成為地區(qū)百姓的家園、樂園和學園,使居民出家門步行15分鐘就能找到適合自己的公益性文化活動。鎮(zhèn)基層文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)積極推進。有線電視實現(xiàn)了村村通,文化活動室、圖書室、室外活動廣場,建成率、使用率達100%。
二、加強管理,創(chuàng)新教育,群眾性文化服務(wù)日益完善。
一流的設(shè)施需要一流的管理,一流的服務(wù)需要一流的人才。社區(qū)文化中心在完善硬件建設(shè)的同時,十分注重相應(yīng)軟環(huán)境、軟實力建設(shè),不斷創(chuàng)新教育模式,完善各類文化服務(wù)。
設(shè)施管理,滴水不漏。作為文化新地標的社區(qū)文體中心,擁有一流的設(shè)施。為確保中心健康運行,特完善了資產(chǎn)管理制度,分責到人、包責到位。各活動項目明確管理維護責任人,
并予以張榜公示,持證上崗。明確服務(wù)工作標準和項目管理職責,做到更好的管理和服務(wù)好廣大居民。建立中心領(lǐng)導、部門分工、物業(yè)管理“三位一體”安全保衛(wèi)制度和環(huán)境衛(wèi)生制度,嚴查安全隱患,嚴防治安漏洞,嚴格衛(wèi)生管理。迄今,無重大人身傷亡事故和財產(chǎn)損失。環(huán)境整齊清潔,窗明幾凈。
人才教育,創(chuàng)新形式。建立“團隊管理員——團隊隊長——團員”的管理模式,加快文化骨干的專業(yè)化成長。成立名人工作室,實現(xiàn)社區(qū)群眾與藝術(shù)家“零距離”,與專業(yè)院校老師“面對面”,形成文化中心“高地”效應(yīng),不斷提升了百姓的藝術(shù)修養(yǎng)。如成立“上海曉輝國際藝術(shù)中心”,聘任著名的二胡演奏家馬曉輝擔任鎮(zhèn)群眾文化的藝術(shù)總監(jiān)。以點帶面,不斷完善各類培訓。如胸鼓舞培訓、腰鼓舞培訓、民族舞培訓等,吸引地區(qū)更多的文藝愛好者共同參與。
文化服務(wù),以人為本。依托圖書館、東方信息苑、東方宣教中心、東方大講壇、東方文化藝術(shù)指導中心等公共服務(wù)機構(gòu),建立文化資源配送機制,以人為本,提升基層文化服務(wù)能力。文化中心還筑巢引鳳,積極實施“引進來”的文化戰(zhàn)略,鼓勵和吸引優(yōu)秀的文化人才和創(chuàng)作力量集聚文化中心。在中心有效形成了文化品牌的高地,文藝人才的高地,極大得提升了地區(qū)的文化水準和服務(wù)能力。與黨成校和賀祿汀藝校共同攜手讓百姓在家門口就能享受到星級培訓服務(wù),從而在很大程度上滿足地區(qū)青少年及中老年人藝術(shù)培訓的需求。
截至去年11月,中心開設(shè)各類藝術(shù)培訓班總計11次,培訓人次達到1900余人次;中心設(shè)文化團隊14個,全年活動人數(shù)達到11760人次;全年開展講座7次,受益群眾20xx余人次;展覽7次,受益群眾10000余人次。文化中心下基層輔導21次,創(chuàng)作文藝作品32個。利用影劇院設(shè)施開展“周末電影大放送”活動、“黨員電影沙龍”、“紅色經(jīng)典電影展映”等活動,共放映電影場次數(shù)57場,觀看人數(shù)16530人次。
三、打造品牌,培育特色,不斷提升社區(qū)文化影響力。
鎮(zhèn)社區(qū)文體活動中心把打造品牌、培育特色項目作為發(fā)展繁榮社區(qū)文化的“生命線”,力爭把獨具魅力的傳統(tǒng)文化做深、形成特色的文化品牌做精、快速發(fā)展的文化事業(yè)做強,為實現(xiàn)全鎮(zhèn)文化建設(shè)的新發(fā)展,建設(shè)和諧、可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化新市鎮(zhèn)提供強有力的精神文化支撐。
打造特色,豐富創(chuàng)作。群星文化藝術(shù)團,下設(shè)聲樂、合唱、交誼舞、書畫、舞蹈、戲曲、器樂、江南絲竹、攝影、朗誦、時裝表演等各類文藝團隊20支,團員達300多人。其組織緊密,人員穩(wěn)定,活動正規(guī),經(jīng)常性地深入開展文化下鄉(xiāng)和文藝巡演。通過打造特色團隊,豐富文藝創(chuàng)作。20xx年,我們把打造特色團隊與促進文藝創(chuàng)作相結(jié)合,取得了較好的成效。在區(qū)社區(qū)文化展演月活動中,從年初開始著手創(chuàng)作節(jié)目的準備、平面類作品的征集工作,最終經(jīng)過近3個月的積極準備,舞臺類共送出3個創(chuàng)作作品。平面類比賽中,書畫、攝影隊成員積極創(chuàng)作,送出作品64件,獲獎作品6幅。
“異鄉(xiāng)風采”,延伸內(nèi)涵?!爱愢l(xiāng)風采”活動已經(jīng)開展了15個年頭,近年來,我們不斷延伸項目內(nèi)容、拓展活動形式、擴大活動參與面,做深、做實品牌內(nèi)涵,極大地調(diào)動了全鎮(zhèn)十多萬外來建設(shè)者參與活動的積極性,使群眾文化品牌的影響力滲透到全鎮(zhèn)的每個角落。具體說來:
一是做大“異鄉(xiāng)風采”項目。20xx年的.“異鄉(xiāng)風采”活動項目,根據(jù)異鄉(xiāng)朋友的活動需求,拓寬活動參與渠道、延伸活動參與對象、增加活動比賽項目,使得活動參與對象由單純的外鄉(xiāng)朋友拓展到參與建設(shè)的外鎮(zhèn)市民、落戶的新上海人、投資的外國友人,參與面更廣了、參與的對象也更多了。舉辦的“品味書香情 共沐世博風”——鎮(zhèn)第十五屆“異鄉(xiāng)風采”外來建設(shè)者讀書征文及征文演講比賽,廣大異鄉(xiāng)朋友踴躍參與,共收到了200多篇參賽作品,評選出了62篇讀書征文,37位異鄉(xiāng)朋友的征文入圍演講。開展的“喜慶世博 魅力”——鎮(zhèn)第十五屆“異鄉(xiāng)風采”外來建設(shè)者才藝大賽等系列活動,在參賽形式上調(diào)整為以團隊為參賽單位,經(jīng)過多場預賽,最終有28個團隊、112人進入復賽和決賽。此項活動為更多的新人搭建展示才能的舞臺,豐富了他們的精神文化生活。
二是做深“異鄉(xiāng)風采”內(nèi)涵。我鎮(zhèn)“異鄉(xiāng)風采”品牌15年來秉承服務(wù)外鄉(xiāng)朋友、為外鄉(xiāng)朋友搭建展示平臺的服務(wù)目標,
我系為了豐富學生寢室文化生活,提高同學們的衛(wèi)生文明意識,全面塑造文明衛(wèi)生,積極上進的多方面發(fā)展大學生,展現(xiàn)當代大學生的學習、文明、衛(wèi)生風貌,特此展開了此項校園活動。同時,以寢風帶學風,以學風帶校風的目的積極舉辦了此次活動。通過師生的共同努力,寢室文化節(jié)圓滿落幕,現(xiàn)將這次活動情況總結(jié)如下:
一、寢室文化活動的目的和意義
1、本次活動為豐富同學的生活,提高寢室的整體水平和營造良好的寢室文化氛圍而展開的。同學們積極參與,認真打掃寢室衛(wèi)生,精心設(shè)計寢室特色,將一個個窗明幾凈、各具特色的寢室展現(xiàn)給我們,使寢室文化節(jié)成為學校里的一道靚麗的風景。同學們的創(chuàng)作更體現(xiàn)了美術(shù)系獨具特色的表現(xiàn)力和藝術(shù)涵養(yǎng)。
2、在活動準備階段,我們認真準備了活動策劃書,積極宣傳,來確保每個同學都可以參與,保證良好衛(wèi)生情況和特色設(shè)計。我們崇尚以新穎大方,積極向上,顏色鮮明,環(huán)保,手工制作為前提而展開的這次活動。同時號召各班生活委員來帶動各寢室熱情投入,精心設(shè)計。
3、經(jīng)同學們的努力,每個寢室都煥然一新,整齊的床鋪,明亮的地板,干凈的窗戶和書桌,物品整齊擺放。特別是同學們別具匠心的設(shè)計裝飾,是一個個寢室顯得生動活力,各具特色的設(shè)計,給人耳目一新的感覺。
二、本次活動的主要內(nèi)容
1、以寢室設(shè)計為主展開的,在這次活動中大多寢室都遵從了設(shè)計要求,各有特色,獨顯風彰。“別居一閣”室內(nèi)設(shè)計,同學們熱情投入,一幅幅自己的美術(shù)作品,一個個自己設(shè)計的剪紙,還有攝影作品、書法作品等,使一個個寢室充滿文化氣息,給人一種溫馨的家的感覺。還有值得我們贊揚的是廢物利用設(shè)計,用瓶子做鞋架,用瓶蓋做窗簾的,獨顯創(chuàng)新,是評委和老師贊不絕口。我系的“別居一閣”室內(nèi)設(shè)計在院里得到了廣大的好評。2、為了豐富同學們的動手能力和活躍思維能力,我系還加入了“l(fā)ogo作品設(shè)計”大賽,同學們積極參與,踴躍提交作品。一個個別具思維的作品展現(xiàn)出了同學們的積極性和思維活躍力。我系的“l(fā)ogo作品設(shè)計”在院里分別被評為一等獎和二等獎,成績斐然。
3、為了加強同學對宿舍的管理和生活基本常識的掌握,同時還涉入宿舍知識競賽“問題答達”這一環(huán)節(jié)。以學生手冊和入學指南為參考,也涉及網(wǎng)絡(luò)生活常識,為了考察同學的知識性常識和創(chuàng)新拓展能力,使其能有進一步提升。4、還有為之精彩的“話劇表演”師院的那些事為主題開展的,經(jīng)過激烈選拔,最終產(chǎn)生了一支實力很強的組合參加院里初賽。經(jīng)過演員們的努力排練和全體勞生部成員的陪同排練、道具準備、音樂制作等,我系話劇在院里初賽獲得第三名,決賽以二等獎的好成績完美謝幕,這場話劇使我們校園和寢室文化更具特色和活力,給我們呈現(xiàn)一場精彩的視覺盛宴。
三、通過這次活動使我們都有了新的認識,寢室文化有了新的提高
雖然這次活動取得一定的成績,但還存在一些問題:如在活動中缺乏氛圍,準備工作存在缺陷,前期準備宣傳不到位,評分標準通知不清,時間緊張不夠充分等問題,導致一些宿舍沒能完成。在今后我們將完善寢室文化活動,樹立踏實的工作作風。在老師和系領(lǐng)導的指導下維護寢室文化,積極進取,不斷創(chuàng)新,總結(jié)經(jīng)驗。使文明,和諧宿舍永葆青春。
為貫徹落實黨的.十七屆六中全會精神,豐富和活躍基層群眾的精神文化生活,XX縣建設(shè)了一支有專業(yè)技能和志愿精神的群眾文化工作隊伍,本著“奉獻社會、志愿服務(wù)、關(guān)心他人、共同進步”的準則,旨在響應(yīng)我國精神文明的建設(shè),弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,為城鄉(xiāng)群眾提供專業(yè)性、公益性、經(jīng)常性文化服務(wù),推動了我縣文化大繁榮、大發(fā)展。
通過一些列的志愿者文化服務(wù)活動,展示志愿者的風采,展示新時代志愿者的良好精神風貌,使人們更加了解志愿者這個特殊的群體,擴大志愿者群體的影響力。同時也豐富志愿者的精神文化生活,推動文化志愿服務(wù)的發(fā)展,為創(chuàng)建科學、高雅、和諧的平順文化貢獻力量。
一、參加文化下鄉(xiāng)演出
此活動旨在推進城鄉(xiāng)文化建設(shè),提升文化的感召力。提高農(nóng)民群眾的綜合素質(zhì),豐富農(nóng)村人民群眾的精神文化生活,為農(nóng)民提供良好的生活和工作環(huán)境,協(xié)調(diào)群眾文化發(fā)展,為農(nóng)村創(chuàng)造和諧溫馨的生活和文化氛圍,幫助廣大農(nóng)民更快更好地投入到的生活當中去。
此項活動的開展,共參與文藝演出44場,編排文藝節(jié)目26個,進入12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)36個村莊演出,服務(wù)人次達1萬2千人次,節(jié)目形式多樣、寓教于樂,文藝演出多在露天席地進行,老百姓看了覺得親切、貼近,多數(shù)節(jié)目采用編演身邊的人和事,反映良好,都說唱自己人演自己事比看電視劇、電影的大戲更有趣,同時自愿者也和百姓一起吃飯聊天,問長問短,使自愿者在活動中放下心情投身農(nóng)村,走到百姓家炕頭,覺得是一次生活體驗,又是創(chuàng)作素材的收集大好機會。為營造“奉獻、友愛、互助、進步”的農(nóng)村文化氛圍貢獻出了力量。
二、送出一本書、貢獻一份熱
關(guān)注農(nóng)村,凝聚愛心,為農(nóng)村架起一道了解外面世界的橋梁;為農(nóng)村的群眾,建立起愛心書社。將志愿者的精神發(fā)揚光大,使更多的人感受到社會人心的溫暖,享受到社會主義精神文明建設(shè)的成果。此活動一經(jīng)開展,得到縣鄉(xiāng)各級領(lǐng)導重視,自愿者的積極響應(yīng),深入農(nóng)家書屋開展圖書登記,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)配書籍的不足之處,積極調(diào)撥農(nóng)民急需的圖書6400余冊,開展當面?zhèn)魇谥R,開展文化講堂,積極為群眾解答問題,突出解決農(nóng)村種植、養(yǎng)殖、手工藝、土木建筑等知識傳授講課活動,同時把當時解決不了的重點問題收集整理成冊,遞交給相關(guān)部門的學科技術(shù)人員,請專家予以傳授。共開展講座24期,服務(wù)群眾3650人次,解答技術(shù)問題42條,充分保障了圖書下鄉(xiāng)知識。
投送整個鏈條的完整性和有效性。為農(nóng)村的人民群眾獻上自己的一份愛心,送一本書,獻一份熱。
三、文化藝術(shù)傳遞
結(jié)合全縣群眾文化活動展示,通過開展教、傳、授活動,輔導農(nóng)村開展文化節(jié)目創(chuàng)作、編排,實現(xiàn)文化站、文化室、文化戶聯(lián)合資源的配置,給他們提供一個交流的平臺,進一步培養(yǎng)農(nóng)村人民群眾搞文藝的基本水平,從身邊的人和事寫起,結(jié)合生產(chǎn)生活的普遍性,把生活搬上舞臺、融進文藝當中,針對性開展創(chuàng)作指導活動6次,輔導農(nóng)村業(yè)余文藝創(chuàng)作人員65人,開展文藝節(jié)目編排輔導9次,輔導120人次,編排節(jié)目9個,主要集中于農(nóng)民喜歡的戲曲聯(lián)唱、潞安鼓書、秧歌等題材,節(jié)目短小精干深受廣大群眾喜歡。
四、志愿者互聯(lián)成果斐然
文化志愿者根據(jù)業(yè)務(wù)特點分成四個組,在實際服務(wù)當中,各組通過協(xié)調(diào)員相互配合完成工作任務(wù),對于熱點問題通過召開討論會解決,科技下鄉(xiāng)工作組通過編排快板、數(shù)來寶等節(jié)目開展宣傳活動,既可以將科技知識傳授又能增強老百姓學知識的興趣,便于理解便于掌握,圖書服務(wù)組可以通過科技專業(yè)人員開展農(nóng)村科技講座活動,編印宣傳資料發(fā)放,從書本到講授再到田間的服務(wù)模式,這種三合一的服務(wù)模式可以使農(nóng)民拿得到、學得快、好實踐,帶動一個地方帶動一批人,把文化志愿者下鄉(xiāng)活動開展的有實效、有成就、有根基。
志愿者活動是年內(nèi)的新事物,我們也是逐步進行,不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題,不僅要使工作有成效,還要使我們的活動受歡迎,每年帶動一個點,不僅要把文化知識傳授給農(nóng)村,還要讓農(nóng)民學會自主學文化辦文化管理文化,依托文化站、文化室、文化戶的帶動作用,做成一個文化網(wǎng)絡(luò),跳出小圈圈成就大視野。
近年來,在區(qū)委、區(qū)政府的正確指導下,我區(qū)積極貫徹落實省委十屆七次、八次全會精神,大力實施“文化惠民”工程,面向基層,服務(wù)群眾,打造品牌,不斷完善文化公共服務(wù)體系,著力構(gòu)建綜合文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò),形式多樣的文化盛宴提升了群眾幸福指數(shù)。圖書公益服務(wù)、藝術(shù)展覽、少兒文藝、少兒合唱、藝術(shù)培訓、廣場文化、電影巡播、粵曲“私伙局”等群眾文化發(fā)展均走在全市各縣(市、區(qū))前列,我區(qū)被廣東省人民政府授予“廣東省實施‘南粵錦繡工程’文化先進區(qū)”稱號。
一、成績現(xiàn)狀
1、努力完善文化設(shè)施建設(shè),保障群眾基本文化權(quán)益
近年,我區(qū)共投入1800多萬元到區(qū)、鎮(zhèn)(街)、村(居)三級文化設(shè)施建設(shè)中,推進了一批重點文化項目建設(shè)。區(qū)文化館經(jīng)改造,建成總面積460平方米、展線210米的雙層展覽廳,以及230平方米的室內(nèi)演出排練場館;城北、城西、城東、睦崗建起了綜合文化服務(wù)中心(文化站);端州圖書館不斷進行改造和修繕,大大增加了館藏書庫容量和閱覽坐席;廣東省流動圖書館端州分館經(jīng)搬遷裝修和增加設(shè)備,成為全省最大的流動圖書館分館;省市區(qū)三級政府共同投入近400萬元建起21間農(nóng)家書屋;相繼啟動全國文化信息資源共享工程端州支中心、端硯數(shù)據(jù)庫等項目,城區(qū)文化基礎(chǔ)設(shè)施日益夯實,文化服務(wù)功能得到進一步優(yōu)化提升。端州圖書館在第四次全國公共圖書館評估定級工作中被廣東省文化廳列為“免檢館”,順利被評為國家縣級一級圖書館,并連續(xù)四年被省文化廳評為“先進單位”;城西文化站多次受到中央、省、市各級領(lǐng)導部門的高度贊揚;城北辦事處年獲得“全國讀書活動先進街道”,城東辦事處獲得“全國第六批城市體育先進社區(qū)”、“廣東省老年人體育工作先進街道”,城北康樂北社區(qū)被評為“全國文化先進社區(qū)”,城西府前東社區(qū)被評為“全國學習型社區(qū)”。
2、打造群眾文化品牌,繁榮群眾文化生活
樹起了一批群眾文化品牌?!岸酥輩^(qū)文學藝術(shù)創(chuàng)作年”活動催生了本土群眾文藝創(chuàng)作的原動力,有力地舞動了群眾文學藝術(shù)創(chuàng)作的龍頭;“五四”征文活動和“迎春書畫攝影展”堅持舉辦了32年,成為群眾文化生活中的重要內(nèi)容;與區(qū)紀委共同舉辦的“頌荷說蓮”文藝演出和“清風·蓮韻”文藝晚會成為打造廉政文化的又一品牌;廣佛肇粵語童謠大賽開啟三地聯(lián)創(chuàng)群眾文化陣地的先河;端州敬舞團、海韻童聲合唱團、天天舞蹈室、城北腰鼓隊、城西夕陽紅藝術(shù)隊等群眾文藝團體以及近15支曲藝隊活動開展得紅紅火火,少兒文藝事業(yè)領(lǐng)跑全市。區(qū)文化局組織端州圖書館、區(qū)文化館、城區(qū)電影公司每年都超額完成三送任務(wù)。舉辦高雅、大眾、貼近生活的各類展覽,迎合各層次群眾。
3、主要做法
在省委、省政府提出建設(shè)文化大省之后,我區(qū)及時按照市委市府的要求,制訂建設(shè)文化強區(qū)總體規(guī)劃,把公共文化服務(wù)體系建設(shè)擺上重要日程。成立區(qū)、鎮(zhèn)(辦事處)、村(居委會)三級建設(shè)管理機制,加強對公共文化服務(wù)體系建設(shè)工作的領(lǐng)導和指導。先后制定《端州區(qū)文化事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《端州區(qū)五年文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》,設(shè)立《端州區(qū)文化站站長年度工作獎勵制度》、《端州區(qū)業(yè)余文藝創(chuàng)作獎勵基金》和《端州區(qū)農(nóng)家書屋獎勵制度》,分工明確,責任落實。堅持把文化設(shè)施建設(shè)作為城鄉(xiāng)建設(shè)的一個有機組成部分,文化事業(yè)經(jīng)費年年有增加,財政安排的文化事業(yè)經(jīng)費不少于區(qū)財政總支出的1.01%。積極爭取中央、省的基層文化專項資金,盡最大努力加快公共文化設(shè)施建設(shè)。結(jié)合本地實際,開展群眾喜聞樂見的文化活動,提升全民素質(zhì)。
二、面臨的困難和問題
1、經(jīng)費投入不足,部分文化基礎(chǔ)設(shè)施空缺,在很大程度上制約了文化惠民工作的開展。文化事業(yè)與教育事業(yè)一樣,都屬于社會公益事業(yè),主要是靠政府的投入和扶植。我區(qū)尚有2個文化站站舍空缺。解決獨立站舍難處在于選址、資金投入上,由于省、市政府關(guān)于文化站建設(shè)的文件較少,下?lián)芊龀仲Y金也少,納入泛珠三角后,更是不能享受山區(qū)優(yōu)惠政策,扶持資金驟減。當?shù)卣粌H要解決資金問題,還要解決樓舍問題,而文化站屬于公益行業(yè),沒有經(jīng)濟效益,使得當?shù)卣鴧s步,欲為而不為。
2、文化站缺乏專職、專業(yè)人員,組織群眾文化工作縛手縛腳。除了城西文化站有3名專職人員外,其他各站人員以文化站編制入職的都是兼職文化工作或從未涉足文化站。文化站人員編制被占用的問題已存在很久,多數(shù)文化站站長身兼多職,同時對口民政、環(huán)衛(wèi)、衛(wèi)生、教育、體育等部門,文化只占他們工作的1/6。
3、文化人才結(jié)構(gòu)和能力與端州文化發(fā)展需求不相適應(yīng)。主要表現(xiàn)在:一是文化從業(yè)人員年齡老化,出現(xiàn)青黃不接的情況。區(qū)文化公益性單位的從業(yè)人員平均年齡為45歲,人員新進速度跟不上退休速度。街道社區(qū)6位文化站長的平均年齡為40,只有1人是專職文化工作的。二是高層次和復合型人才相對缺乏。以文化館為例,原來的美術(shù)、攝影、舞蹈三個品牌,隨著“帶頭人”的退休,由于新進人員無法達到專業(yè)和管理要求,優(yōu)勢逐漸弱化。十幾年來,攝影和戲曲類人員一直空缺。另外,區(qū)文化館、圖書館都沒有高級職稱人才,同時,與當今公共文化群眾需求和審美相適應(yīng)的復合型人才相對缺乏,與建設(shè)端州文化特色區(qū)的高要求與任務(wù)不匹配。
三、措施
1、以區(qū)文化活動中心建設(shè)為重點,以“十分鐘文化圈”建設(shè)為目標,建設(shè)一批基層文化設(shè)施,抓好公共文化基礎(chǔ)建設(shè)。整合現(xiàn)有寶月臺文化館、圖書館、老干之家、寶月公園、寶月荷塘等公共資源,建成一個具有綜合文化功能,代表端州文化形象、輻射面廣、貼近群眾的全新“端州區(qū)群眾文化活動中心”。完善文化站和文化室建設(shè),力爭各文化站擁有獨立站舍。實現(xiàn)文化信息共享工程服務(wù)網(wǎng)點覆蓋到每個社區(qū),每個行政村有農(nóng)家書屋,每個社區(qū)有綜合文化活動室。
2、以繁榮群眾文化為抓手,以中心城區(qū)人才優(yōu)勢為動力,倡導全社會共同參與,共同培育群眾文化知名品牌。
打造社區(qū)文化品牌。鼓勵扶持各社區(qū)文化中心建設(shè),進一步將社區(qū)文化專干、社區(qū)文化輔導顧問和輔導員工作制度完善起來,把“送”文化和“種”文化相結(jié)合,在不斷將先進文化送到基層的同時,培養(yǎng)群眾自己的文化隊伍,帶動其他社區(qū)規(guī)范化將活動開展起來。打造文藝團隊品牌。大力扶持和引導群眾文化團體不斷做大和提升檔次,爭取政府支持,對大力支持送戲進社區(qū)的藝術(shù)團隊給予一定的經(jīng)濟扶持和培訓幫助,讓各業(yè)余團體能夠有更大的提升。打造節(jié)慶文化活動品牌。將“端硯文化節(jié)”、“紀念伍丁先師寶誕節(jié)”等節(jié)慶活動推向深入,不斷挖掘傳統(tǒng)文化潛力,組織開展中秋、端午等傳統(tǒng)節(jié)日的文化活動,將“迎春書畫攝影展”、宋城墻燈謎競猜等具有廣泛的群眾性基礎(chǔ)的文化活動推向深入。打造文藝培訓品牌。建立健全培訓機制,市區(qū)一體化,多部門聯(lián)動,充分利用好區(qū)文化館、青少年宮、老干部大學、社區(qū)文化中心等陣地,加強對機關(guān)、事業(yè)單位和社區(qū)群眾的文化培訓,提升全民素質(zhì)。充分鼓勵社會力量參與文藝培訓工作,大力扶持各種民營培訓機構(gòu)發(fā)展。重點開展少兒舞蹈、少兒語言類的培訓,積極組織參加各種比賽、交流活動,創(chuàng)出特色。
3、積極推進文化站人事制度改革,把人員編制劃歸區(qū)文化館統(tǒng)一管理,區(qū)財政統(tǒng)一供養(yǎng),不與鎮(zhèn)、街行政機關(guān)相互混崗,全面推行文化站站長聘用制度和崗位管理制度,著力實現(xiàn)文化站人員編制專職專用。
一、基本情況
近年來,高明區(qū)各級黨委、政府以及相關(guān)職能部門以科學發(fā)展觀為統(tǒng)攬,樹立“文化民生”理念,堅持統(tǒng)籌兼顧,把資源資金向基層傾斜,全區(qū)基層文化惠民工作取得良好成效。
(一)文化惠民保障機制扎實有力。一是建立規(guī)范有效的公益文化事業(yè)籌資機制。區(qū)、鎮(zhèn)(街)財政對文體事業(yè)的投入逐年增加,實現(xiàn)文體事業(yè)經(jīng)費占財政總支出的比重達到1%以上。二是發(fā)揮公共財政的主導作用。區(qū)印發(fā)了《關(guān)于實施高明區(qū)公共文化設(shè)施覆蓋工程的意見》(明府辦〔20xx〕147號),以及連續(xù)幾年執(zhí)行高明區(qū)“五項文化惠民工程”實施方案,區(qū)、鎮(zhèn)(街)兩級財政加大了對公共文體設(shè)施建設(shè)和文體惠民工程的扶持力度,發(fā)揮了公共財政的主導作用。三是把握機遇,大力實施《高明區(qū)革命老區(qū)文化惠民工程實施規(guī)劃》,有力保障了高明區(qū)革命老區(qū)各項重點文化建設(shè)項目的順利推進。四是建立完善全區(qū)各級公共文體陣地管理機制,制訂完善服務(wù)規(guī)范,提高了管理水平和服務(wù)效益。五是繼續(xù)實施基層文體建設(shè)年度考評機制,表彰先進,鞭策落后,確保文化惠民工作落實到位。
(二)文化惠民基礎(chǔ)設(shè)施不斷夯實。推進新文化中心和體育中心等一批區(qū)級重點公共文體設(shè)施的規(guī)劃工作。區(qū)圖書館、區(qū)文化館均達國家一級館標準,區(qū)影劇院達國家三星級影院標準,6家博物展館設(shè)施也不斷完善,發(fā)揮了“龍頭”帶動作用。各鎮(zhèn)(街)文化站向綜合化轉(zhuǎn)變,楊和鎮(zhèn)新建文化廣場、明城鎮(zhèn)優(yōu)化布局鎮(zhèn)文化中心等。村(居)一級文化設(shè)施不斷擴容,實現(xiàn)農(nóng)家書屋和共享工程基層服務(wù)點在72個行政村、社區(qū)的全覆蓋。部署開展93條人口500人以上自然村的綜合文化室建設(shè)工程,20xx年建成了10家示范點。全區(qū)51條行政村全部達到省農(nóng)民體育健身工程建設(shè)的相關(guān)標準實施要求。
(三)重點文化惠民工程成效明顯。高明區(qū)革命老區(qū)文化惠民工程建設(shè)取得階段成效,老區(qū)鎮(zhèn)文化站達到省一級站以上標準,“農(nóng)家書屋”全覆蓋老區(qū)行政村,老區(qū)500人以上自然村綜合文化室建設(shè)工程全面鋪開,老區(qū)健身廣場建設(shè)進展順利,啟動了青少年文化宮和譚平山紀念園建設(shè)工程前期工作。全區(qū)529條自然村全部通有線電視,相關(guān)工作走在全省前列。完成“園園通” 有線電視工程,受惠企業(yè)800家、員工約8萬人。推動農(nóng)家書屋、共享工程和聯(lián)合圖書館協(xié)同發(fā)展,實現(xiàn)市、區(qū)圖書館業(yè)務(wù)“一卡通”,區(qū)、鎮(zhèn)(街)和村(社區(qū))公共圖書定期輪換。每年購買公益數(shù)字電影1000多場送到基層。年平均組織“魅力大舞臺·文化周末”活動100多場,觀眾近20萬人次。啟動流動圖書車、流動演出車,廣泛開展“文藝三下鄉(xiāng)”、“高明講壇”、“高明藝術(shù)講壇”等活動,文化惠民工作載體呈現(xiàn)多元化、個性化、科技化特點。
(四)文化惠民活動逐步形成品牌。積極與企業(yè)合作,與媒體合作,實施大型文體活動項目招商,增強了發(fā)展活力。讀書節(jié)、新年音樂會、元宵煙花文藝晚會、“魅力大舞臺”、區(qū)運會、龍舟大賽、“體育村居行”、百村籃球賽、“體育嘉年華”、20xx暢賞高明綠色歡樂節(jié)等,深受市民群眾的歡迎,成為高明區(qū)具有影響力的文體品牌項目。如20xx暢賞高明綠色歡樂節(jié),組織開展了區(qū)首屆綠色博覽會、區(qū)第四屆萬人瀨粉節(jié)、鎮(zhèn)(街)特色文化旅游推介、區(qū)首屆登山節(jié)等10多項特色活動,讓全區(qū)群眾共享文化旅游盛宴,進一步打響了高明“宜游宜商宜居”的綠色生態(tài)旅游文化品牌。此外,通過創(chuàng)設(shè)表演平臺的辦法,大力扶持群眾文藝團隊的發(fā)展,與條件成熟的單位、企業(yè)、學校、村(社區(qū))共建
文藝培訓基地,廣泛開展慰問演出、藝術(shù)輔導、信息咨詢、文化服務(wù)等活動,讓基層文化真正扎根基層,更好地實現(xiàn)文化惠民和公共文體服務(wù)均等化的目標。
二、存在問題
盡管近年來高明區(qū)文化惠民工作取得長足發(fā)展,但對比《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的建設(shè)城市“十分鐘文化圈”和農(nóng)村“十里文化圈”的要求,還有一定的距離,文化惠民的廣度和深度還不夠。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
一是基層公共文化設(shè)施建設(shè)落后于形勢要求。鎮(zhèn)(街)綜合文化站建設(shè)離佛山市提出的基本創(chuàng)建成為省特級文化站的要求有一定的差距。村(社區(qū))文化設(shè)施缺乏,個別文化陣地處于無人員看管、無維護資金、難以對外開放的境況。
二是文化惠民管理機制不健全。區(qū)屬公益性文化事業(yè)單位的勞動人事、收入分配和運作模式制度改革還處于起步階段,對全區(qū)公共文化事業(yè)建設(shè)的指導力度不足。文化站干部兼職過多、人手不足、人員流動性比較大等現(xiàn)象比較普遍,造成日常管理工作不到位。村、社區(qū)缺乏專(兼)職文化管理人員,文化輔導員制度有待完善。
三是文化惠民產(chǎn)品和服務(wù)不足。全區(qū)藝術(shù)精品創(chuàng)作和演出的數(shù)量比較少,文化產(chǎn)品質(zhì)量比較低。部分公共文化服務(wù)陣地管理不到位,開放
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