草房子的心得感悟8篇。
當我們在經歷某些事情而心靈受到震撼時。感言可以幫助我們更好地表達情感和感受，書寫優(yōu)秀的感言需要注意哪些呢？這里有關于“草房子的心得感悟”的多個實用案例資料小編為你整理，感謝您的閱讀！
“油麻地最有出息的孩子”
最近，我閱讀了《草房子》這本書，書中第五、第八章節(jié)“紅門”深深觸動了我。本章講述了一個不幸而又幸福少年杜小康，他本生活在一個富裕的家庭里，過著“出人頭地”、幸福美滿的生活。油麻地的村民們非常羨慕他，每當路過杜小康家門口時，耀眼的“大紅門”吸引了不少羨慕的目光。杜小康走到哪，哪里就有人奉承他。他，喜歡這種無與倫比的感覺。
可是這種幸福并沒有持續(xù)多久，杜小康的父親突然破產了。失去經濟來源的杜小康家，立刻變成空殼。耀眼的大紅門都拿去抵債了，這一大家迅速失去了往日的輝煌。杜小康家被迫以放鴨謀生，他也無奈輟學，陪父親一起放鴨。好不容易將鴨群養(yǎng)大，可天有不測風云：有一天鴨群誤闖他人的魚塘，吃光了幾萬尾魚苗。所有的鴨子和唯一的小船都要扣下來賠償魚塘的主人，杜小康家再次陷入了破產的絕境之中。重重打擊之下，杜小康的父親絕望了，本是風華正茂的壯年漢子，現如今猶如古稀老人一般。小康的爸爸萬萬沒有想到，窘迫的、一貧如洗的窮困生活，并沒有壓垮兒子。杜小康慢慢成長為一個真正的“大人”，一個冷靜堅毅、頂天立地的男子漢。
我們在成長的道路上，都不可避免的會經歷各種困難。每個人遇到的困難種類也不一樣，解決的方式也各不相同。杜小康沒有去逃避，像他的爸爸一樣一蹶不起，而是勇敢樂觀的戰(zhàn)勝它。其實困難給人帶來的折磨，只有經歷過的人才知道。杜小康家的鴨群吃了魚苗、賠錢破產的痛苦，是杜小康親身體會到的，比父親的貨船意外事故，造成貨物丟失的苦痛更加刻骨銘心。當然，有了戰(zhàn)勝困難的經歷，就獲得了寶貴的精神財富——磨練中悟出的堅強品質。我們要向杜小康學習，面對困難時，要戰(zhàn)勝它，不是去逃避。
《草房子》的最后一章，杜小康最后在學校門前擺起了攤，作者曹文軒并沒有留下一個美好的結局，但是我卻從油麻地學校老師的一句話讀出了希望：“杜小康將來一定是油麻地最有出息的孩子?！笔前。瑩碛袌詮娍炭嗟钠焚|的杜小康能應對各種事情，未來怎能會是一個普通人呢？
我讀完了《草房子》第1-6章，這是一本非常感人有趣的小說。桑桑剪了媽媽的蚊帳做漁網，夏天穿著棉襖驗證雪糕為什么包在棉花里；他有各種各樣的奇思妙想。禿鶴是個一根頭發(fā)也不長得孩子，頭皮光溜溜的，螞蟻趴在上面都會滑到，太陽一照像打了蠟一樣閃閃發(fā)光，他雖然身體有缺陷但是他非常勇敢積極，從校長哪兒爭取到了自己喜歡的表演角色。
好詞：
烏溜溜、紅艷艷、綠晶晶、支支吾吾、有滋有味、殘廢、五顏六色、四面八方、嗅呀嗅的、火辣辣、哆哆嗦嗦、銀色的雨幕、光溜溜、弱小、微微泛著、楓葉密集、一閃一閃、朝夕相處、煙雨蒙蒙
好句子：
1、那時的河流，在你的眼中是大地上枝枝杈杈的血脈，流水之音就是你在深夜之時聽到的脈搏之聲。
2、他用長長的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。
3、眼下的夏天是地地道道的夏天。太陽才一露臉，天地間便彌漫開無形的熱氣，而當太陽如金色的輪子，轟隆隆滾動過來，直滾到人們的頭頂上時，天地間就仿佛變得火光閃閃了。
4、禿鶴的帽子被拿走了，他的禿頭再一次被暴露出來，對同學們來說這只是一場玩笑，而對于禿鶴來說，這無異于一場災難。
展翅飛翔的白鴿，潺潺的河水，茂密柔軟的蘆葦，金色的草房……在這一幅優(yōu)美的畫中有著一所學?！吐榈匦W。在油麻地小學中生活著一群活潑、積極好學的小孩子。這就是著名作家曹文軒筆下的《草房子》。
在感受小主人公們的成長經歷時，我也獲得了一次心靈的升華。
這本書的主人公叫桑桑，他在麻油地小學度過了難忘的六年生活。桑桑本是一個天真頑皮、長不大的小男孩?？墒撬麉s得了一種叫“倉鼠”的怪病，命懸一線。為了治病，桑桑和他的爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院和診所，在治病時，他也慢慢體會到父母和身邊的人對他的關心。為了不讓他們再操碎了心，他表現得非常堅強，也變得非常懂事。他吃遍了各種苦藥和偏方，硬是一滴眼淚也沒有流過，一直勇敢堅強的同病魔做斗爭。幾經周折，他最終戰(zhàn)勝了病魔。
桑桑這種勇敢面對病魔的精神深深的震撼了我，與他相比，我就像溫室里的花朵。在父母的呵護下，飯來張口，衣來伸手。在學習上遇到一點困難就退縮，怕做數學難題、怕寫作文、怕考試……這種行為能和桑桑比嗎？
這本書讓我和桑桑一起經歷風雨的同時，也讓我為自己的人生道路定好了方向。我也要像桑桑一樣，不怕困難，選擇勇敢地面對困難，不輕言放棄。“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功”。學習是艱苦的，但是我努力啊，做對了一道數學難題；寫出了一篇優(yōu)秀的作文；考得了一個好成績。這時我就會感到很快樂，這就是學習的樂趣。
讓我記憶深刻的不僅有桑桑，還有為了學習而天天走好幾公里路的紙月；從一個優(yōu)越家庭淪為一無所有，又為家庭生計不顧面子，在校門口擺小攤，堅持上學，不卑不亢、自強自立的杜小康。讀完這本書后我覺得我和他們一起成長了，我發(fā)現我是幸福的：健康是一種幸福；沉浸在學習的快樂中是一種幸福；戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)困難也是一種幸福……
《草房子》真是一本好書，不僅在于它的故事情節(jié)吸引了我，更在于書中的人物那種勇敢、堅強，好學的精神感動了我。我要以他們?yōu)榘駱?，熱愛生活，好好學習，成為一個更優(yōu)秀的人。
最近我讀了一本曹文軒寫的《草房子》，這本書的主人公是油麻地小學校長的孩子桑桑，寫了小男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生活。
主人公桑桑在油麻地小學生活了六年，親眼見證了一幕又一幕動人的畫面與故事，不斷地流進我的心靈。
桑桑是一位天真，善良，勇敢，快樂的小孩。整天滿腦子的胡思亂想，做出奇怪的事情來。他用文章當作魚網，倒是捕來了不少的魚蝦，但是晚上他被蚊子咬得不忍直視;他還趁父母不在，將碗柜拿出來，做成鴿籠，讓鴿子有個溫暖的窩;還將父親的棉衣穿在身上，在太陽下暴曬，他全身汗淋淋的，但是感覺很奇妙。
他曾經取笑過人，比如，他主使他人將禿鶴的帽子掛在了旗杠上，但是他最終還是意識到了自己的錯誤，并且向他道了歉，承認錯誤。他為了在紙月面前做得更好，曾把自己的衣物打扮的干干凈凈，但是紙月依舊沒有理會他。桑桑他還做過“快遞員”工作，為了白雀與他的老師蔣一輪之間的純情，傳遞了許多的書信。但他們還是沒有在一起，桑桑卻懂到了許多。
可是，有一天，一只大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著桑桑和他的家，遠遠地離開這里——他將永遠的告別了與他朝夕相伴的這片金色的草房子。
這本書中我知道了美的力量絕不亞于思想的力量，一個在深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永遠不衰老的那就是美。
我們要記住，感動人的那些東西是千古不變的，我們只不過是在什么新的方式下進行的罷了。
王思源
在鄉(xiāng)間那綠油油的農田中，星星點點地散落著許多磚墻草頂的草房子。陽光一照，閃閃發(fā)亮如銅絲，海風一吹，竟然能發(fā)出金屬般的聲響。
《草房子》是一本有“魔力”的書，只要你看上幾頁，就會被它獨特的魅力吸引住。這本書的作者是著名的兒童小說家曹文軒，《草房子》這本書是他的代表作之一。當你讀完這本書后，你就會感覺到自己去過油麻地，上過油麻地小學，認識書里的每一個人。
故事主要通過對主人公桑?？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學生活的描寫，講述了五個孩子：桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月，油麻地教師蔣一輪與白雀之間的愛情故事和油麻地小學學生的成長歷程。
在這本書種給我印象最深的人物是杜小康。他家原本是油麻地首富，開始過著同學們都羨慕的生活。但是好景不長，杜小康爸爸的大貨船翻了，他家就這么破產了，杜小康被迫輟學。跟隨父親去蘆葦蕩養(yǎng)鴨子，最后因為鴨子偷吃別人家的魚苗被罰了款，從此變得一無所有。但是他卻把從蘆葦蕩帶來的全部財富——五只鴨蛋全部送給了桑桑。為了生活，他不得不在學校門口賣東西，哪怕見了同學也不自卑。他不怕苦，不怕累，最后成長為一個堅強的男子漢，讓每個人看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。
書中的油麻地、美麗的蘆葦蕩、父老鄉(xiāng)親之間的感情、朋友之間的友情、家人之間的親情，都是這本書描寫的重點，都給我留下深刻的印象。那是一個美麗的地方，那里只有善良沒有邪惡，每個人都樸實、友好、善良、堅強。
草房子是我們每個人的向往圣地，即使它并不完美，但卻是那么真實。每個人的一生都不是一帆風順的，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。
1 . 大模大樣烏溜溜鼓舞流火莫名其妙如癡如狂
2 . 情節(jié)很簡單，作者從“我”的角度講小王子的游歷過程，因為一朵美麗嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活著的B-小行星，他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到了一些他覺得很不可理喻的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人，迂腐的點燈人······于是他不斷的感慨：“大人的世界確實奇怪?！痹跁凶髡咭孕⊥踝拥暮⒆拥难酃猓敢暢鲞@些大人們的空虛盲目和愚妄，同時也道出了成人的孤獨寂寞，無可適從的處境。最后他來到了地球，在這里他遇到了一只等愛的狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌，氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑。善良的狐貍使他明白，愛意味著責任，意味著慈悲，有了愛(廣義的愛生活里的一切才有了意義。在如今這個金錢至上，物欲橫流的社會中，試問還有多少人能夠一直保持童年的那份純真與真誠?
3 . 自作多情隱隱約約無惡不作波光粼粼如夢如幻
4 . 桑桑把信揣到懷里。桑桑走出樹林時，忽然覺得自己是電影里的地下工作者了。他有一種神秘感神圣感，還外加一種讓他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的緊張感。他上路時，還探頭探腦，四下張望了一下。這完全沒有必要，因為周圍根本無人，即便有人，誰會去注意他呢?
5 . 于是，在我的生命中，從此多了一種靠著“馴服”建立起來的關系——可能是友誼，也可能是愛情。但無論如何，我在去追求的時候，會有這樣的心態(tài)，我相信到最后，至少，我還能有麥子的顏色。
6 . 秋風乍起朝夕相伴摩挲揮霍忽明忽暗
7 . 桑桑把信揣到懷里。桑桑走出樹林時，忽然覺得自己是電影里的地下工作者了。他有一種神秘感神圣感，還外加一種讓他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的緊張感。他上路時，還探頭探腦，四下張望了一下。這完全沒有必要，因為周圍根本無人，即便有人，誰會去注意他呢？(
8 . 時間會緩和所有的悲傷，當你的悲傷被安撫以后，你就會因為認識過我而感到滿足。
9 . 初冬的一天下午，北風越刮越大，到了快放學時，天氣迅捷陰沉下來。桑桑家的那些在外覓食的鴿子，收到了驚嚇，立即離開野地，飛上亂云飛渡的天空，然后像被大風吹得亂飄的枯葉一般，飄飄忽忽地飛回草房子。
10 . 莫名其妙如法炮制無所適從躍躍欲試
今年暑假，我閱讀了《草房子》這本書。書的作者是曹文軒，這本書主要講了桑桑在他的學校發(fā)生的事情。桑桑讀四年級，大約十歲，他是當地學校校長的兒子。
讓我感觸最深的是“紅門”那一章。有一天班里來了一位新同學，他叫杜小康。他家是開商店的，家里比較有錢，天天穿著干凈、漂亮的衣服。他還有一輛單車。你可知道？當時整個村里只有他一個人有單車。他經常在桑桑的面前，擺出一副很了不起的樣子，很瞧不起桑桑。因此桑桑就對杜小康起了嫉妒之心，一有機會就打擊他。我認為他們都有做得不對的地方。杜小康不應該在別人前炫耀自己很富有?！兜茏右?guī)》云：“衣貴潔，不貴華。上循分，下稱家?！鄙ＩＲ彩牵灰匆妱e人比自己好就妒忌對方。《弟子規(guī)》云：“或衣服，或飲食。不如人，勿生戚?！?/p>
這本書中還講到這么一件事。有一天，桑桑班里來了一位同學，他叫郄馬，是一個身材高大的同學。他來自外地，所以上課回答問題的時候，有很多人聽不懂他的口音，還有很多人笑話他。漸漸地，他的自尊心受到了傷害，所以后來不敢去上學了。他爸爸媽媽因為他不敢去上學，很生氣。所以就讓他放羊去。他常把羊趕到路上，只要有同學從那條路路過，就要和同學打一架。有一些大膽的同學。有一些。力氣大，高個子同學就敢從那邊走。但是起碼還是照樣跟他們打了起來。起碼抓起一塊磚。就想往。他讓你扔過去。他們知道。抓起鉆要扔。很多人都會。就沒有多少人。起碼也不是那么感覺。但他最后還是扔出去了。從一個高個子的。耳邊飛過。他們立刻就逃跑了。系馬跟著追了過去。他跟桑桑。玩在一起。對，桑桑很溫柔。對其他人就很暴躁。那是因為只有雙雙愿意跟他一起玩。通過這件事我明白了，要對那些有缺點的人，或者天生缺陷的人，要有更多的關愛。不應該嘲笑，會讓他產生心理陰影。
書中的主人公桑桑，他有優(yōu)點也有缺點。他的優(yōu)點是關愛他人，愛幫助他人。但他的缺點是會嫉妒別人。
我希望同學們也能多讀課外書，理解它的含義，讓生活變得更有情趣。
“在一大片四面環(huán)水的風水寶地上，一排排金色的茅草房子里，桑喬——油麻地小學的校長，他的兒子桑桑經歷了刻骨銘心的小學生活……”
這便是《草房子》主人公桑桑的故事。在大文豪曹文軒的筆下，一位位人物栩栩如生，一件件事情歷歷在目。與《堂吉訶德》等各位大作家的深奧之作不同，《草房子》的每一個字都淡淡的，清清的，細細品味起來，令人百般親切。它描寫的，雖然只是一個學校的小故事，塑造的，也只是一個個平常的凡人，但卻是把自尊、友誼、愛情、堅強、傷感賦繪得淋漓盡致。陣陣高雅，伴隨著絲絲柔情；陣陣美感，夾雜著絲絲悲憫，令人愛不釋手。正如書本首頁所說：“也許，我們誰也無法走出自己的童年?！蓖甑臅r光值得我們留戀，值得我們珍藏。
最讓我忘不了的，是小故事《艾地》。主人公桑桑，與人見人厭的秦大奶奶，結下了深厚的友誼。隨著秦大奶奶對學校態(tài)度的轉變，同學、老師、家長也對秦大奶奶有了好感。秦大奶奶從一個糟蹋學校菜園的奶奶，成為了舍身救同學、保衛(wèi)學校菜園的人。最后，她在一次營救行動中，永遠離開了這個世界。而營救對象，僅僅是一個大南瓜。書中講到：“秦大奶奶的日子在‘被人在艾地發(fā)現’，‘抬回’的循環(huán)中度過。”秦大奶奶已經經歷了那么多循環(huán)，仍與社會搏斗，這是何等固執(zhí)與堅強！在一個垂暮老人的心中，這種人格光彩是少有的。如果是我，我在循環(huán)幾次之后，也會覺得不耐煩?！霸谇卮竽棠滩恍覡奚鼤r，她的送葬隊伍，足足占了一里地?！笨梢?，最后人們對秦大奶奶是萬分敬愛，墓前的那一叢艾，就象征人們對她無限的敬佩。這不禁讓我想到我們小區(qū)中的一位老爺爺，他衣著樸素，每天都穿著同一件衣服。一到夜晚，在哪兒都能看見他的身影。他不顧臟、臭，在垃圾桶中找流浪貓兒可吃的食物。一聲呼喚，貓兒們都聚來吃食了，那場面充滿了溫馨。在發(fā)現植物被丟棄時，他也悄悄撿起，種回土中，令人心生愛戴。
童年的故事，總是難以忘懷。我靜靜地合上書本，但那一排排金色的草房子仍深深印在腦海中……
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1 . 七七四十九天過去了，禿鶴的頭上依然毫無動靜。
2 . 當我懂得“馴服”這個詞后，我認為我以后都不會再去計較生命遺忘和將來的得失——無論是愛情還是友誼，可能總是在失去，可是誰不曾經已經以及將失去什么呢，從童年美麗的發(fā)卡到最終了時我們的生命?！榜Z服”，真不知道這只狐貍從哪里學來的。
3 . 太陽才一露臉，天地間便彌漫開無形的熱氣。而當太陽如金色的輪子，轟隆隆滾動過來，直滾到人的頭頂上時，天地間就仿佛變得火光閃閃了。河邊的蘆葦葉曬成了卷，一切植物都無法抵抗這種熱浪的襲擊，而昏昏欲睡地低下了頭。
4 . 我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動著，聽不到靈魂深處的聲音。時光流逝，童年遠去，我們漸漸長大，歲月帶走了許許多多的回憶，也消蝕了心底曾今擁有的那份童稚的純真，我們不顧心靈桎梏，沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們把自己弄丟了。
5 . 沒過多少天，諫樹苗就怯生生地探出頭來，在還帶著涼意的風中，歡歡喜喜地搖擺。這個形象使秦大奶奶想起了當年也是在這個季節(jié)里也是同樣歡歡喜喜搖擺著的麥苗。她就很想用她的拐棍去鞭打這些長在她地上的辣樹苗—她覺得那些樹苗在擠眉弄眼地嘲弄她。
6 . 如果不去遍歷世界，我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界，卻發(fā)現我們再也無法回到那美好的地方去了。當我們開始尋求，我們就已經失去，而我們不開始尋求，我們根本無法知道自己身邊的一切是如此可貴。
7 . 齊刷刷齜牙咧嘴繪聲繪色自作多情隱隱約約
8 . 同桌等禿鶴快要追上時，將帽子一甩，就見那帽子象只展翅的白鴿飛在了空中，未等禿鶴搶住，早有一個同學爬上課桌先抓住了，禿鶴又去追那個同學，等禿鶴快要追上了，那個同學如法炮制，又一次將那頂白帽甩到了空中。然后是禿鶴四處追趕，白帽就在空中不停地飛翔。這只“白鴿”就成了一只被許多人攆著失去落腳之地而不得不停一下就立即飛上天空的”白鴿”。
9 . 只有用心靈才能看得清事物本質，真正重要的東西是肉眼無法看見的。
10 . 如果你愛上了某個星球的一朵花。那么，只要在夜晚仰望星空，就會覺得漫天的繁星就像一朵朵盛開的花。
1 . 如癡如狂齜牙咧嘴秋風乍起朝夕相伴忽明忽暗繪聲繪色
2 . 星星發(fā)亮是為了讓每一個人有一天都能找到屬于自己的星星。
3 . 墓前，是一大片艾，都是原先的艾地移來的，由于孩子們天天來澆水，竟然沒有一棵死去。它們筆直地挺著，在從田野上吹來的風中搖響著竹子，終日散發(fā)著他們特有的香氣。人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。
4 . 冬天過去，細馬已基本上能聽得懂油麻地人“難聽的”話了。但，細馬依然沒有去學校上學。一是因為，邱二媽并未提出讓他再去讀書，二是細馬覺得，自己拉了一個學期的課，跟是不可能再跟上了，除非留級，而細馬不愿意這樣丟人。細馬還是放他的羊。雖然細馬心里并不喜歡放羊。
5 . ：
6 . 昏昏欲睡大模大樣如夢如幻
7 . 如果有人鐘愛著一朵獨一無二的盛開在浩瀚星海里的花。那么，當他抬頭仰望繁星時，便會心滿意足。他會告訴自己：“我心愛的花在那里，在那顆遙遠的星星上?！笨墒?，如果羊把花吃掉了。那么，對他來說，所有的星光便會在剎那間暗淡無光!而你卻認為這并不重要!
8 . 狐貍說：“我的生活很單調。我追逐雞，人追逐我。所有的雞都一個模樣。所有的人也是。所以，我感到有點無聊。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我的生活將充滿陽光。我將辨別出一種與眾不同的腳步聲。別的腳步聲會讓我鉆入地下。而你的腳步聲卻會像音樂一樣，把我從洞穴里召喚出來。另外你瞧，看到那邊的麥田了么?我不吃面包，小麥對我來說毫無用處。麥田也不會讓我聯想到任何事。這是很可悲的!但是你長著金黃色頭發(fā)。當你馴養(yǎng)我以后，這將是非常美妙的一件事!麥子的顏色也是金黃色的，它會讓我想起你。而且我也將喜歡聆聽風兒吹過麥田的聲音……”
9 . 迷離恍惚韌性
10 . 無動于衷如夢初醒如泣如訴莫名其妙
顧以恒
這個暑假，我讀了曹文軒的《草房子》，書中的主人公桑桑讓我留下了刻骨銘心、終身難忘的記憶。
桑桑的父親曾經是一名獵人，打獵直到25歲。在以前那個以農耕為主的年代，獵人是個低賤的職業(yè)，所以他一直發(fā)奮讀書，最后才當上了麻油地小學的校長。在桑桑這六年的小學時光中，目睹了垂暮老人在生命最后一刻閃爍出的人格光彩；蔣一輪與白雀那毫無瑕疵的純情；異地男孩對于守護尊嚴的堅強不屈；在桑桑得鼠疫時溫幼菊發(fā)自內心的鼓勵；在死亡體驗中對生命深沉而又優(yōu)美的領悟……，這一切，都讓我深深體會到人心深處的純潔。
讓我印象最深的是其中‘紅門’的故事，‘紅門’的主要人物是杜小康和他的父親，他們曾是油麻地的首富，但因一次事故而破產，所以被迫休學。在經歷一次次的打擊之后，杜小康勇敢地面對殘酷的現實，與父親一同前往離油麻地幾百里外的大魚塘，在那兒又受盡挫折?；貋碇?，他不再抱怨，完成了與桑桑的約定之后，在學校門口擺起了地攤，為家里分攤起了壓力。杜小康這種克服人生挫折起伏的成長讓我對自己的生活有了更多的勇氣和力量。
‘藥寮’這一篇也引人深思。它講述了桑桑在得疾病時對死亡的體驗，驚慌、憂傷、平靜。在以為自己瀕死時，完成多年前對妹妹的承諾；圓了自己的打獵夢；不再瘋狂地玩耍，而是再自己最后的時間里，認真地感受生命的美好。這一切，竟是如此美好，又是如此純真……，此刻讓我再一次深刻地感受到來自生命的勇氣和力量。
《草房子》這本書告訴我們，面對生活，不要抱怨，不要仇視，微笑面對，從容經歷世上的坎坷困難、情仇冷暖。那所有經歷的，都是人生的巨大財富，將伴隨我們的生命，充盈我們的生命！
今年國慶假期，我讀了一本名叫《草房子》的書，給我這個假期增添樂趣，讀完之后感觸良多。
這本書主要寫了油麻地小學校長的兒子桑桑的一些朋友身邊發(fā)生的事，這些陪他度過了六年美好時光。
我對書中陸鶴這個人物感受最深刻。陸鶴想去參加會操，而蔣一輪不讓他參加，只因他是光頭的，后來他硬是參加了會操，“報復”了校長\同學。雖然寫了陸鶴成功“報復”了他們，但從更深的角度來看，實際上突出了當時一些人對長得別扭的人和殘疾人持蔑視態(tài)度。
今年是新中國成立70周年，我國精神文明建設更加強大，我們更加關懷尊重殘疾人，也讓他們都有實現自己人生價值的機會。2007年感動中國十大人物李麗一歲時患上小兒麻痹癥，從此雙腿癱瘓。1971年，她經歷了幾十次的“羊腸線”手術。每次，她都咬著媽媽打濕的小毛巾，汗水和淚珠滴在她的臉頰上，這是多么痛苦??！但是，她憑著這股韌勁，終于不用被人攙扶了。往后，由于身體原因不能參加高考，但她在社會的關懷下，學會各種“絕活”，人生越過越精彩，在往后的日子里也憑著她的韌勁和毅力，幫助了許多像她一樣有困難的人，還成立了“李麗心靈教育中心”友誼社區(qū)教育示范基地，擁有不平凡的人生，為社會乃至整個國家作出自己的貢獻。
2018年雅加達亞殘運會，中國代表團共獲得了172枚金牌。比賽中，中國選手破世界紀錄的有7項，破亞洲紀錄的有21項，看，這些不是為國爭光的事情嗎？這不是令國人為之驕傲的事情嗎？正是國家為他們創(chuàng)造各種機會，才讓他們的人生閃光。
現在國家越來越重視殘疾人的健康及保障了。希望祖國越來越強盛，也希望殘疾人們開心過好每一天，再創(chuàng)輝煌！
《草房子》是由曹文軒叔叔創(chuàng)作的一部少年文學長篇小說，描寫了男孩桑桑的六年小學生活，他親身經歷或親眼目睹了一系列看似尋常但又撼動人心的事，從中受到了啟蒙，久久難忘。
其中，令我印象最深刻的是名叫細馬的小男孩的故事。他是邱二爺邱元龍家領養(yǎng)的孩子，轉學來到桑桑爸爸開辦的油麻地小學讀書，和桑桑成了好朋友。但因為聽不懂方言，細馬適應不了學校生活，退學后在家開始養(yǎng)羊放羊。之后邱二爺不幸得了絕癥離世，邱二媽受不了沉重的打擊也精神崩潰。家庭的重擔一下子壓在了細馬小小的肩膀上。他沒有哭，沒有逃跑，毅然將家里種的17棵大樹賣了15棵給桑喬校長，用賣樹的錢新買了一群羊做起了羊群生意。等桑桑上六年級時，細馬的羊群已經壯大到一百多只。他賣掉了羊買了結實的紅磚，砍下最后兩棵大樹做大梁，為邱二媽和自己蓋一棟漂亮的新房子。
細馬小小年紀就經歷了各種波折、困難與坎坷，但是他沒有自暴自棄，而是努力挑起家中的重擔，一邊照顧病中的邱二媽，一邊養(yǎng)羊做買賣。無論遇到多大的困難，他都沒有輕易放棄，而是鼓足勇氣迎難而上，想盡辦法解決困難。他的堅持不懈為自己帶來了自信與成功。正如文中描繪的夕陽的余暉和紅磚融在一起，把站在磚堆頂上的細馬染成了濃濃的土紅色。從細馬身上我學到了很多，以前自己在學習上遇到困難時特別容易逃避退縮，缺乏自信也不敢嘗試。以后再面對各種困難和挑戰(zhàn)時，我會向細馬學，勇敢地去面對，堅持不懈地努力，才有可能取得最后的成功。
除了細馬，書中還有許多故事，有的溫馨，有的感動，有的悲傷……作者細膩的描寫非常引人入勝，我把這本好書推薦給愛讀書的大朋友小朋友們。
我看過很多書，令我印象最深的還是《草房子》。草房子的作者是曹文軒，主人公是一個六年級的小學生，他的名字叫桑桑，他出生在油麻地，在油麻地小學上學，而他爸爸桑喬就是油麻地小學的校長。桑桑最喜歡的老師是蔣一輪和溫幼菊。他有個妹妹，叫柳柳，讀小學一年級。在桑桑幼小的心靈里，他已經死過一回了。那是件非常可怕的事。在他14歲時，他生了一場大病，那場病差點奪走了他年幼的生命：
那年夏天，病魔悄悄來到了桑桑的身體里，而桑桑的父親卻截然不知，反而還因為桑桑偷了自己的筆記本兒，將桑桑毒打了一頓，因為這件事，桑桑的病情突然惡化，疼的整天整夜睡不著。一天深夜，桑桑的病情突然加重，他痛苦地呻吟著，母親更是看在眼里，疼在心里。第二天，桑喬打聽到出了本省，有個老師傅?？催@種病。后來，桑桑的病情好轉的很快，不出一個月，他的病徹底好了。
我很佩服桑桑樂觀積極的態(tài)度，他遇見這種情況，不僅沒有坐以待斃，還用樂觀積極的精神去面對這一切；他不但沒有抱怨命運的不公，反而要讓命運知道自己可以去克服重重困難。
也許就像曹文軒說的那樣：美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深該的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。
也許我們誰都無法走出自己的童年......
感言的使用遍布在我們每個人的身邊，當我們見證非常撼動人心靈的時刻時。都會有感而發(fā)地去發(fā)表一些感言，感言也可以幫助我們記錄這難忘的一刻，在寫感言時要注意哪些方面呢？基于您的需要，我們整理了草房子閱讀感悟，希望能對你有所幫助，請收藏！
關于《草房子》可以探討的主題有很多，成長、教育、親情、友情、愛情等。
但從一位父親的視角來看，給我啟發(fā)最大的是‘來自生活的教育’：每個家庭、每個孩子的生活環(huán)境皆不相同，每個孩子的成長軌跡都無法預知，我們能做的唯有心存感激、珍視當下，勇敢地、積極地、樂觀地，用全身心的愛，迎接每一天嶄新的生活!
作者在塑造紙月的人物形象時為什么要花大篇幅描寫桑桑的變化，這種描寫方式有什么好處?
桑桑作為貫穿整個故事的“男一號”，串聯起了所有人物和故事情節(jié)，并推動其不斷發(fā)展。紙月的人物塑造著眼于內向、善良、淑女、清純，通過桑桑的變化更能從側面突出這種人物特點，使其更加真實、自然、和諧。
這種借助旁觀者視角的行為反映來塑造人物形象的手法，不僅符合故事中各自人物的特點，而且能夠使得形象塑造更加真實細膩，更加能夠突出所要塑造的人物性格特點，更加能夠深入讀者的內心。
當我翻開《草房子》這本書時，我并不感覺很好看。因為，他一開始只是講了陸鶴的故事，但是其中也沒什么讓我感到稀奇的東西，只是讓我感到了一個叫“桑?！钡娜说念B皮。后來，故事就開始慢慢地向我們講述桑桑的故事，讓我感到十分敬佩的是，曹文軒果然是一個很有文采的作家，因為他每個章節(jié)雖然是在講“草房子”的由來，有或者是白雀、細馬的故事，但卻一直還是繞著桑桑來寫的。
我看著這本書時，完全進入了這本書，因為曹文軒好像真的把我?guī)У搅四莻€地方，你不能想象，曹文軒居然能將你一開始痛恨那個自私的老奶奶至極，但是她卻為了學校的一個南瓜而命喪黃泉讓你感動。
與其說這本書是圍繞桑桑來寫的，不如說是圍繞桑桑寫的悲劇?；旧厦恳粋€章節(jié)都附帶著一個悲劇。但是那些遭受著悲劇的人卻在低谷中挺了過來，十分勵志。比如在講杜小康的故事的時候，你無法想象居然一個小小的動作卻是本來幸福安康并且富有的家庭在瞬間支離破碎，可是杜小康和他的爸爸卻挺了過來，再想想我們，遇到一點小小的挫折就放棄了，長大了該怎么辦？
這本書是我收益匪淺，因為它讓我懂得了在低谷中只要奮斗，一定不會失??！在失敗、人生的低谷中，不要去放棄，想想桑桑和他的爸爸，杜小康他們，堅持下去，那樣你一定會成功！
在這個寒假里，我閱讀了一個本名叫《草房子》的課外書。這本書是由曹文軒著作的。這部長篇小說描寫了男孩桑桑的六年小學生活。在這六年中經歷了許多看似尋常，又催人淚下感動人心的故事，少年桑桑獲得了刻骨銘心、終身難忘的人生啟蒙。
在這本書中讓我最難忘的是《藥寮》這個章節(jié)，主要講了：桑桑的脖子上起了一個大包，于是他的爸爸不辭辛勞地背著他四處尋醫(yī)看病，花光了身上所有的錢財，依然一無所獲。就在絕望的時候，遇到一位老中醫(yī)，他認真檢查了桑桑的病癥，告訴桑桑爸爸這是得了一種名叫“鼠瘡”的病，需要服用中藥，等待7天后排出棕色的尿液才算康復。經過漫長的七天服藥，桑桑爸爸陪伴著桑桑來到了廁所，看著那棕色的尿液排出來，他們父子倆終于松了一口氣。
桑桑的爸爸對桑桑無私的父愛深深地打動了我，讓我想到了我的爸爸。
在幾年前，我的胸口上長了一個色素瘤，爸爸帶著我跑了太倉、上海的幾個大醫(yī)院，醫(yī)生都建議手術切除，但是爸爸心疼我，小小年紀就要進手術室，又擔心手術過程太痛苦，就跟醫(yī)生商量著再觀察一段時間?？墒请S著我身體的慢慢長大，它也在長大。直到去年寒假，爸爸帶著我再次來到上海兒童醫(yī)院，決定接受手術治療。
在住院期間，爸爸為了鼓勵我，給我買了好多好吃的。晚上沒地方洗澡，爸爸端來熱水，給我擦拭身體。他無時無刻陪在我的病床邊，跟我講故事、說笑話，生怕我對手術產生緊張情緒。出院以后，爸爸每天做可口的飯菜，為我補充營養(yǎng)。盡管手術已經過去幾個月了，爸爸依然堅持每天為我的傷口處涂藥，因為他不希望在我身上留下一道不美觀的傷痕。
我的爸爸跟桑桑的爸爸是一樣的，我相信，天底下所有的爸爸對自己的孩子都是有著山一樣的愛。
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那年秋天的一個下午，一個女孩出現在桑桑家的院子里。院子里的白鴿受了陌生人的驚擾，呼啦一聲飛了起來。女孩驚得緊緊摟住外婆的胳膊，微微縮著脖子，緊張而又好奇地看著一地雪團樣的小生靈。
這樣一個普通得不能再普通的場景，卻讓男孩桑桑永遠記住了這個畫面，也讓我對這個女孩有了很深刻的印象。她有一個好聽的名字，紙月。
紙月在我印象中，一直都是那么膽小，那么文靜，那么柔弱。她不敢大聲說出自己的想法，不敢對欺負她的孩子厲聲喝斥，甚至不敢驚動了一群小小的鴿子。我一直在想，紙月的謙讓到底是懦弱，還是善良?
想來這和紙月的家庭也有很大關系。母親早逝，父親從沒有露過面，只有外婆獨自一人辛辛苦苦將她拉扯大。雖然紙月還有外婆牽掛，她自己也很懂事，從不用大人操心。但我想她最渴望的還是父愛母愛。不難想象，當紙月看到其他孩子可以拉著父母的手撒嬌，可以一家團聚圍在一桌吃飯時，她卻只能和外婆倆人冷冷清清地在凄冷的燈光下做著一天重復一天的事情。她甚至只能看母親的相片來維持腦海里媽媽的模樣，她甚至都不能和父親團聚，不能親口叫他一聲“爸爸”時，她的內心該有多么苦寂!每當月亮升起，月光柔柔撫上她的臉龐時，她的內心大概仍思念著那遠在天堂的母親吧。
桑?；疾『?，父親桑喬整日帶著他四處奔波。有一次桑喬背著桑桑從外面回來，恰逢下雨，走路很艱難。紙月老遠就望見了桑桑他們，不顧雨大，從稻草垛上拔下一大抱稻草，鋪在了最容易打滑的橋上。
短短幾行字，背后的涵義卻無窮無盡。我從這段文字中更清晰地看到了紙月，那個永遠都是淡淡的女孩子。此前我只是覺得她很懂事，什么事都不需大人擔心。但現在，我看到了她身上最美好的品質：善良。在一個大雨滂沱的雨天里，在一個舉步艱難的雨天里，誰愿意為別人送去溫暖?恐怕沒有。但紙月做到了，當她抱著稻草一步步走向大橋時，她就做到了!
但我們生活中的人們，他們呢?在現實生活中，許多人常?？紤]的只是自己的利益，卻很少顧及他人的感受，若有，也只是面子上的問題。如果每個人都能脫下臉上的面具，坦誠相對，世界或許就不會發(fā)生那么多不美好。
在后來改成電影版的《草房子》里，桑桑偶然地又一次遇到了紙月，這時她和爸爸正走在街上。每遇到一個賣小玩意兒的攤子，總會停下來慈愛地詢問紙月要不要。
盡管離開了油麻地，離開了她深愛的師生們，但紙月，這個堅強的，從不輕易表達自己喜怒哀樂的女孩，她第一次真正地感受到父愛的溫暖，我想此刻她心里也一定是欣喜的。
祝福紙月。
這周的每天下午，我都會拿起《草房子》讀起來。
這本書描寫了男孩桑桑在油麻地小學六年的生活。在六年里發(fā)生了許多撼動人心的故事。桑桑是后來跟爸爸一起來到油麻地上學的，我從桑桑來到油麻地后的故事中，總結出了桑桑的三個方面。
第一章禿鶴介紹了桑桑的同學陸鶴。因為他是一個小禿子，經常受到同學們的笑話和欺負，所以就戴了一個帽子。桑桑的調皮就開始發(fā)作了。他指揮同學們搶陸鶴的帽子，他們把帽子丟來丟去，比較后桑桑讓阿恕把帽子放到了旗桿上面。因此，回家之后，父親桑喬就把桑桑痛批了一頓，還讓他給陸鶴道歉。這是桑桑的第一面——調皮。
第二章紙月。紙月原來是在板倉上學的，但是因為板倉小學有人專門欺負她，所以就轉到了油麻地來上學。紙月來到油麻地后不久，校長桑喬就發(fā)現她寫的字很漂亮，會很多古詩。紙月來油麻地沒幾天，原來總是難得安靜，將飯桌上吃得湯湯水水、搶妹妹餅吃的桑桑，突然變得文雅了，直到比較后一粒飯吃完才去看鴿子。文雅就是桑桑的第二面。
在比較后一章藥寮中，桑桑的脖子長了一個腫塊，為了治好這個腫塊，桑喬帶著桑桑到處看病。油麻地的人不是看見桑喬帶著桑桑去看病了，就是看見桑喬帶桑桑回來了。桑桑跟著爸爸，醫(yī)生說打針，他就打針，醫(yī)生讓他吃藥，他就吃藥，沒有一點兒爭辯，非常聽話。桑桑的第三面就是聽話。
這就是我看完《草房子》后總結出桑桑的特點，不知道其他同學看完后認為桑桑是一個什么樣的小孩？
“書籍是無聲的老師?！弊x完”國際安徒生獎“的獲得者——曹文軒創(chuàng)作的《草房子》這本書，我頗有感觸，一時間思緒飛揚。
《草房子》這本書講述了男孩桑桑在油麻地小學度過的六年刻骨銘心、感人肺腑的小學生活，以及相關的一系列人物看似平凡卻催人淚下的故事。
這本書塑造了許多典型的人物形象：有天真可愛的桑桑，有成績優(yōu)秀、端莊美麗的紙月，有和藹可親的溫幼菊老師，還有熱心助人的秦大奶奶……可是在這么多的人物中，唯有身為禿子的陸鶴吸引了我的注意力。陸鶴是一個禿子，所以油麻地的小學生給他取了一個外號——”禿鶴“。正因為陸鶴的禿頭引來了很多同學的注意，誰都想摸摸他的禿頭。可由于形象不佳，每當到文藝匯演，或者有其他學校的校長視察時，他總被老師和同學們排除在外。而陸鶴并不氣餒，每時每刻都在抓住機會表現自己。聽到話劇《屠橋》中的連長需要是禿頭的同學扮演時，陸鶴便主動遞紙條給老師請求扮演，最后他用自己的實力向以前看不起他的同學證明了自己，也博得了大家的掌聲，這也正應了一句話——是金子總會發(fā)光的。所以，曹文軒爺爺在這篇文章最后寫道：純凈的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上一個最英俊的少年。
當我看到陸鶴的經歷后，我瞬間想到了在我們班也有很多這樣的同學。
我喜歡《草房子》這本書，它使我的心靈得到了成長。
這本書中，我最喜歡杜小康，他有很多優(yōu)點：寬容、大方、勇于承認錯誤等等。桑桑向他借自行車，他很爽快地答應;他和桑桑把打麥場給燒掉了，可他卻一口咬定是他燒的。
杜小康他很愛上學，即使家里已經不富裕了，甚至都沒錢供他上學了，他還吵著要去讀書。而現在，許多能上學的同學厭惡上學、厭惡讀書，而那些住在山區(qū)，飯都吃不上的孩子們，是多想上學讀書呀!所以我們要珍惜現在的美好生活，好好讀書呀!學習是件快樂的事，是能豐富我們的知識的途徑呀!
他很守信用，說過的事都會做到。而有些人往往答應了別人，卻又不兌現諾言，甚至還有為了使自己獲得利益，往往出賣自己的朋友!人剛出生，本性都是好的，而不守信用了一次，嘗到了甜頭，如果沒有及時教育的話，還會做出出爾反爾的事情。誠信是做人的根本，如果你沒有了信用，即使再有學問也只是一堆“垃圾”。是不會為國家做出貢獻的!不講信用的人，是不會成為真正的人的，他甚至不配被稱為人!人是守信用的，人是有著美好心靈的，而那些出爾反爾，不守時，不守信的人，是連動物也不如的!如果沒有了誠信，世界是不會美好的，天空也不會是藍的，陽光也不會是明媚的，湖水也不會是清澈的，人類也不會是純潔的!杜小康使我懂得了這個道理。
《草房子》使我受益匪淺，我也一定要和杜小康一樣，變得更優(yōu)秀!
我們特地為你收集整理“草房子心得體會”。通過不同的人對同一件事產生的不同想法，我們肯定很想寫一些心得體會。心得體會要抓住自己體會最深的一點，延伸下去，展開豐碩的聯想。相信你能從本文中找到需要的內容！
《草房子》是一本很值得回味的書，以往看似很厚的，讀不完的書，今日我卻愛不釋手，更期望有續(xù)集的出版，因為我想看到更多精彩的故事；看似很不起眼的小故事，經過作者的生動描述，卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺得生活也跟著有節(jié)奏的開始了；回味生活中的經歷，居然暗中作樂，原先生活中有那么多的小插曲，才回憶起來生活的甜美，我要感激我生活中經過的所有人，因為有你，才讓我變得更加精彩，讓我覺得自我在不斷的成長！
書中的桑桑是一個小男孩，他喜出一些夸張的事。而六年的小學生活卻讓他難忘不已。在這六年中，他經歷了感人的故事：父子師生間濃濃的真愛，同學間天真的友情……他從這些故事中明白了：歡樂、尊嚴、痛和愛。這一切早已在他的心中種下了“愛”的種子。
而愛往往是短暫的，但卻難以忘記。秦大奶奶在桑桑第一次叫她“奶奶”的時候她的心里已經很溫暖了，她聽到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，因為，在別人眼里秦大奶奶是一個厭惡的“老太婆”，但在桑桑眼里，秦大奶奶卻是一個可憐的老人。
在我們的生活中桑桑就是我們的榜樣，他的善良不知感動了多少人，他的調皮不知逗笑了多少人，他的堅強不知打動了多少人……桑桑的進取向上值得我們學習，在生活中要像桑桑一樣快歡樂樂開開心心的生活。
我相信人間真情無處比在，在這本書里我更深刻的懂得了愛是什么，從今日開始我要忘掉所有的不開心，想桑桑一樣開開心心快歡樂樂的生活！
《草房子》是一部講究品位的少年長篇小說。作品中寫的男孩桑?？坦倾懶?，難以忘懷的六年小學生活。
六年中，他親眼目睹或直接參與了一系列看似不尋常但感動人心，催人淚下的故事：
男孩和女孩之間的純真感情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……
這一切，已清晰地展現在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生中的啟蒙教育。
作品格調高雅，自始至終充滿美感。敘事風格幽默莊重，整體結構獨特新穎，情節(jié)曲折而又充滿睿智。
當今世界，人與人之間的關系越來越疏遠，情感越來越淡漠，在作品中蕩漾的悲憫情懷也顯得彌足珍貴，尤其感人。整個文章敘述清晰明了，有深度。它是兒童文學，既受到兒童的喜愛，又能被成年人閱讀。
作者他不知道，是不是所有的人，都是在這一串串輕松與沉重，歡樂與苦澀，希望與失望相伴的遭遇中長大的。這樣的經歷才會成為一段美的記憶
美的力量不亞于思想的力量。無論一個思想多么深刻，成為常識，只有一個東西永遠不會變，那就是美。
桑桑是桑桑的是半個孩子王，和我很像，我也做了幾年的孩子王，覺得很強大，也很勇敢。也許，我們沒有一個人能走出童年，因為童年在我們身上的印記是不可磨滅的，持久的，并指引我們朝著這個方向前進，有多少決定，多少想法都是童年的回光。
兒時的朋友是珍貴的！
草房子里，住著桑桑的童年，住著紙月的童年，住著曹文軒的童年，也似乎住著我的童年。那段青澀純美的時光啊，總是在記憶的河里涓流不息。那段天真無邪的日子啊，被曹文軒用清麗質樸的文字永遠留在了《草房子》這部著作之中。
這本書的精彩，在于它的貼近生活。我沉浸在故事中歡樂、傷感、動容、牽掛。在文中的他們身上，或多或少的找到了自己的影子：天真，倔強，執(zhí)著，勇敢在共鳴與心有靈犀中，感受到了動魄的美麗和感動。
這篇小說的故事發(fā)生在一個叫油麻地的美麗鄉(xiāng)村。本文以校長兒子桑桑為主人公引出了一連串跌宕起伏扣人心弦的故事。在他六年的小學生活中，他經歷了大大小小許多事，遇見了形形色色許多人天生殘疾總被捉弄的同學陸鶴對自己尊嚴的堅守;全村首富家境又好的杜小康經歷了家境衰敗、輟學干活仍然不言放棄;孤女紙月與外婆相依為命備受欺負，后來跟隨親生父親坐船離開駛向自己的幸福;桑桑因為傳丟信又不敢說明間接地拆散了蔣老師和白雀;身患絕癥的桑桑在爸爸的努力下，柳暗花明重拾希望;秦大奶奶不滿學校占用自家地百般刁難，卻就下一名學生，后因救了一只南瓜而永遠的離開了世界
他們，她們，每個人都是美的，都有自己的獨特魅力。我在故事中見證了他們的成長與頓悟、善良與堅強。不逃避也不哭泣，不驕傲也不妄喜。用行動向我們詮釋了真善美的力量。
書中每個人物都讓我的心為之一顫，而她，使我控制不住的讓淚流下來。
她不是被命運戲弄嫁錯新郎不幸一生的白雀，也不是身世悲慘、楚楚可憐的孤女紙月，而是那個倔強的死腦筋的甚至有點兒蠻不講理的老太婆秦大奶奶。
她和已故的丈夫幾十年的心血筑成的土地因被學校建設被占用，她想盡辦法，終是無力回天，只好又開了一片苦艾地。大家都另眼看她，桑桑卻和她相處的很好。校長認為苦艾地占了學校的土地，就把秦大奶奶的心血再一次毀掉了。她終是急了，破壞花草，隨處放雞就這樣，她與師生們勢不兩立。直到，她救起了落水的喬喬，那一聲奶奶，喚醒了她的愛心嗎不，她本身就是個重情義的有良知的好人。奄奄一息的她與油麻地的師生們和好如初。故事到這里，似乎可以完美結束了，如果沒有那只南瓜的話。
秦大奶奶，竟為了救學校一只落水的南瓜，永遠永遠都沒有再醒來
怎么會這樣呢為什么變成了這樣我的淚水奪眶而出，為了一位小小的她，一位偉大的她。
秦大奶奶捍衛(wèi)的土地是她與丈夫的記憶，她為了土地作出的一切多么的感人!好一個有情有義奮不顧身的女子!無兒無女孤獨的她能和桑桑成為朋友說明她很好相處，內心還是渴望愛與被愛的。她放出雞鴨報復學校的過激行為是多么的無畏與可愛!她奮不顧身的跳下河救人是多么善良與無私，她救南瓜離世又讓人多么遺憾與失落。心，一下子就空了。
秦大奶奶的出現，讓這篇小說更真實靈動，更貼近生活，也更親切感人!
桑?？忌狭酥袑W，故事也進入了尾聲。艾草還是那樣筆直，草房還是那樣金黃，蘆葦蕩還是那樣望不見盡頭
可那風輕云淡的年紀，又如何能尋得回來
經過五天的努力，我看完了一本書，這本書的名字叫做《草房子》。這本書的作者是曹文軒，
這本書記敘了油麻地小學孩子們上學的故事，桑桑是一個堅強的小孩子，他得了一種病如果在不醫(yī)治那就會死，這時，他的爸爸毫不猶豫的把桑桑帶去醫(yī)院看病，但是，在這縣里沒一個會醫(yī)治這病，桑桑一點也不怕，他沒有哭，也沒有不高興，而是快樂的面對這病，而爸爸很著急，也很傷心，因為他知道桑?；畈痪昧?。一個消息把桑桑一家人從憂愁中救了出來：在油麻地的一戶人家口中找到了治療這病的方法，最后桑桑的病醫(yī)治好了。
讀完了這本書，我們可以感受到油麻地小學同學們的快樂，在下課時可以在操場上玩耍，還可以在校園里幫老奶奶種蔬菜，放學時還可以去河里游泳。我們可以感受到那里有多么的歡快。
從這本書中我知道了一個道理：只有想不到的，沒有做不到的。只要堅強,什么事情都難不倒我們,所以我們大家要堅強。
我感覺這本書很適合我們這個年齡段的學生閱讀，所以我極力向大家推薦這本書，希望大家好好閱讀。
那是一個幽靜的村莊，靜靜的大河，金色的草房子，這就是油麻地，在這片不起眼的地方上演了多少個有趣的故事。
《草房子》是曹文軒叔叔所有作品里我最喜歡的，調皮的桑桑，文靜的紙月，禿著頭的陸鶴·····其中最令我刻骨銘心的要屬那調皮的桑桑，他將蚊帳剪下給鴿子當籠子，而自己晚上卻被蚊子盯得滿臉包;他在炎熱的夏天穿著大棉襖，引起了一大群人的圍觀，這個純真、調皮的形象令我難忘。
讀到這兒，我不禁想到我自己，小時候我同伙伴玩捉迷藏，我躲在草叢中，卻無意中發(fā)現頭上有許多長長的絲瓜，我心想：“這么大的絲瓜，我要是帶回去，媽媽肯定會表揚我的?！庇谑俏译p手抱住絲瓜用力將它擰了下來，跑回了家。不想卻被媽媽訓斥了一頓，原來那大絲瓜是別人家留著結籽當種子用的，不是用來吃的。
此外，那個總是光著頭的陸鶴也使我難以忘記，16歲的他頭上總是光禿禿的，經常被人嘲笑，因此想要退學。他的父親卻告訴他用生姜擦七七四十九天，便能長出頭發(fā)，但四十九天過后陸鶴頭上還是空空如也，還依舊被別人嘲笑……讀到這兒，深深為他惋惜，我真希望他的頭發(fā)等早點長出來，因為我知道被別人嘲笑的滋味真的不好受。
我小時比較胖，別的伙伴都不肯跟我玩，我開心的跑過去說：“哎我們一起出去玩吧。”但別人總的是推辭，一次我無意聽見別人說;“邱靖雯那么胖，誰會去跟她玩”我聽到了不禁傷心的走開了，所以我知道被嘲笑的滋味不好受。
讀完《草房子》，讓我想起那個童真，無邪的自己，我不禁那么懷念童年的生活。這書中對每個人物都描訴、刻畫得那么生動有趣，《草房子》這本書令我真是愛不釋手。
今天終于如愿以償，讀了期盼了三年的小說《草房子》。的確，曹文軒的這部優(yōu)秀小說為我們營造了一個溫馨浪漫而遙遠的童話。
在閱讀這部作品時我一而再再而三的流淚。我還記得三年前我在念初三時在語文課本上學習這部小說的節(jié)選，杜小康隨杜雍和遠到三百里外的大蘆蕩去放鴨。編者為那篇課文加了一個頗有意義的標題——《孤獨之旅》。
我在宿舍里把這篇課文默讀了一遍又朗讀了一遍，我至今還記得眼淚流淌過臉頰時的激動。
這三年期間，我讀過不少小說，但能感動我一下下的少的可憐。我已經忘開始淡忘為文字流淚的感覺了。
通讀了《草房子》，讀到禿鶴因禿頭而尷尬，讀到桑桑救紙月，讀到秦大奶奶的艾地，讀到細馬又在夕陽中回到油麻地，讀到蔣一輪吹給白雀的笛聲，讀到杜小康在暴風雨中追尋鴨子，讀到桑喬校長背著桑桑四處求醫(yī)，讀到溫幼菊在藥寮中對桑桑說“別怕”……我都哭了，淚流滿面。
我眼前不斷浮現出一片一片金色的草房子，那些被歲月隔阻在童年里的童貞爭先恐后的向我迎面撲來……
“當十四聲槍響之后，桑?？粗炜诊h起的那一片淡藍色的硝煙，放聲大哭了起來?！?/p>
在十四聲槍響的余音和桑桑的大哭聲中，我看見我的童貞在我面前不遠處突然停了下來，他們站在原地，向我做鬼臉，后面涌現出了許多天真無邪的面孔，他們沖著我開懷大笑。他們是童年的我以及我的那些伙伴們。
如果我手中握著桑喬的那把獵槍，我需要再向天空打上五槍，啪!啪!啪!啪!啪!
月光柔柔地籠照著油麻地小學的師生們，也照著石階上那位蹲坐著的少年。他的臉上猶有淚痕，但這又能影響什么呢？此刻這位少年已直起身，一步步堅定地朝他親愛的教師同學們走去……
少年叫禿鶴。原本他姓陸，但因為他是個十足的小禿子，班上就僅有他這么一個禿子，孩子們便都喚他“禿鶴”。
禿鶴對他的禿頭越來越在乎。一次會操比賽，教師由于禿鶴的禿頭在孩子們中太突出了，沒有讓禿鶴參加會操。教師的無意舉動一下子就刺痛了禿鶴本就敏感的心。這位自尊心很強的少年暗暗策劃著自我的報復計劃。最終，禿鶴在會操那天以自我獨特的方式成功報復了他人對他的輕慢與侮辱。當看到這頁時，我仿佛也來到了操場，來到了會操那天，親眼所見禿鶴巧妙地報復了嘲諷他的人。我要為禿鶴而鼓掌。這不僅僅是對一個少年的心智贊嘆，還為禿鶴勇敢表達了自我的憤怒和委屈而拍手叫好。
書中的人物的描寫非常有特色，給人啟迪。在“禿鶴”的行為中，我們體驗到了什么是真，什么是純。在“細馬”的身上，我們體驗到了什么是美，什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的生活中，我們體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣。即使學生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個年齡最為珍貴的東西，是最值得我們珍惜的情感。
我捧起書就像在天空中翱翔，放飛自己的夢想;我捧起書就像和一位高尚的人交流，讓我獲得更多的知識;我捧起書就像欣賞著雨后的河塘，十分清爽。
我遠遠就望見了幾幢金黃發(fā)亮的的草房子，和一片帶有清香的艾葉，嘩啦啦，嘩啦啦是誰在唱歌?原來是小溪流唱著美妙的歌曲歡快跑著，小溪流的旁邊還有一片蘆葦叢，這兒一叢，那一處，很不少，這就是美如畫的油麻地。我走進草房子的大門看見一群天真可愛的孩子，像一群群人見人愛，花見花開的丘比特。有聰明，頑皮的桑桑，頂著一個重重的禿頂的陸鶴，和善良，內向，樂于助人的紙月這些人物都出自于曹文軒叔叔筆下的純美小說《草房子》，我也與他們一起走進了油麻地小學六年的生活。
我走進了王主人公桑桑刻骨銘心、終身難忘的小學六年生活，每一個故事都很滑稽很感人，這一個個故事都震憾了我的心靈。
紙月是一個內向又善良的小姑娘，她沒有爸爸，她的媽媽在生下紙月的一個月后就離開了家不幸去世了。她只有一個又當爹又當媽的慈祥奶奶，這一點她就已經和別人與眾不同了。
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