雨的訴說作文。
作文分值高的時候,說明我們的語文成績也會有所提高,因為寫作可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力,讓我們在生活中表現(xiàn)得更加出色。如果我們善于總結記錄,就能寫出好的作文。那么,怎樣才算是思路清晰的作文呢?讓我們一起努力變得更加優(yōu)秀吧。
一陣冷空氣襲來,原本踩著云彩的我被帶離了絢麗的天空,跟著風兒的舞動,搖搖撞撞的來到了大地,開始了我新的旅程。
我和我的小伙伴們一起來到了一座小山上,山上的樹木上只剩下枝條,樹葉都掉落的地上,地上除了枯葉還有一些蠕動的小蟲,我的伙伴們有些掉落在了樹枝上,有的掉落在地上,我飄落在一張枯葉的中間,有種被呵護的感覺。
樹枝在我頭上輕輕的搖擺著,小昆蟲飛到了枯葉邊上,時而拍打著它的翅膀,它們似乎在說著什么,似乎在歡迎我的到來,知道我不開心,在一旁聽著我的訴說,我發(fā)現(xiàn),原來離開天空可以熟悉這么多的朋友,有人可以傾訴,又可以陪我一起喜、怒、哀、樂。
好多天過去了,樹枝上的小伙伴們有的被陽光和風兒又帶回了云層中,有的被帶到了地上,我被帶風兒到了幾個地方,熟悉了更多的朋友,我也徐徐的滲入滲出到了土壤里。
天色更加溫暖了,萬物蘇醒了,春芽掀起了土壤,小草露出了兩片尖尖的小芽,小山突然換上了新裝,小樹綠了,種子發(fā)芽了,五顏六色的花兒爭先開放,點綴了整座小山,大地重新被喚醒,一聲驚雷,所有的動物們都出來了,沐浴著陽光,歡迎春天的到來,我和我的小伙伴們被大地融合在一起,已經認不出彼此了。
我是雨,冬天的雨,我想說,我很快樂,很自豪,沒有云層的呵護,沒有天空的美景,或許某一天,我還會被帶到其他遙遠的地方,或許是村莊、或許是城市、或許是大海、或許是沙漠,但我相信,我能哺育村莊、清潔城市、融入大海、潤澤津潤沙漠,每個都放都能實現(xiàn)我的價值,期待我的下一站…
自古以來,雨中就飽含著憂愁的感覺,尤其是現(xiàn)在的初秋,悲傷的雨加上凄涼的風,帶給我異常悲涼,凄慘的感覺,雨要向我訴說些什么呢?
月考之后,成績不太理想,只能漫無目的的在校園里披發(fā)步,低著頭,放慢腳步,在情緒的低谷中走著,走著。頭上的烏云聚攏起來,有著吞吐天地的氣魄,對頭上的烏云,心里的陰霾更深了,不一會兒,下起了傾盆大雨,這場雨直接打在了我的心頭,壓在了我的心底,我跑回了屋里,看到雨水拍打著小草,發(fā)出啪啪的聲音,仿佛在哭泣。看了看我的試卷,再看看窗外的雨,此時我終于整理悟,原來雨在告訴我:“考差了沒關系,千萬不要拋卻,對自己要有決心信念!”聽了雨的話我一直努力著。
我的轉折點是雨的訴說,促使我成功的依然是雨的訴說。
我在家寫著功課,當功課快完成時,我多么想出去玩?。〗K于,懶惰心促使我走出院子,享受自由的歡樂。然而,天有不測風云,剛才仍是大晴天,現(xiàn)在忽然下起了雨,回到家里,看到沒寫完的功課,仿佛整理悟了些什么,繼承埋頭寫功課。那是雨的訴說,她如一位天使,親切地對我說:“孩子,你還得繼承努力!”是她把我勸了回去,伴跟著這美妙的樂曲,我又在努力寫功課,繼承努力著。
又一次考試之后,我的提高是多么大啊!以前我那辛勤的付出得到了回報,便滿開笑顏,在校園里奔跑著。當我有些自滿時,烏云再次聚攏,伴跟著一聲響雷,傾盆大雨一瀉而出。這次等回到教室時,渾身已經濕透了,在班里默默咒罵著老天的不公,心情一落千丈,看到窗外的碩大雨滴繼承拍打著上次的小草,上次那草被打彎后會再直起來,頑強地表現(xiàn)它那不屈的精神;而這次,那株草長高了不少,卻被雨珠打折后再無法直起來,我發(fā)出了長長的嘆息聲。晚上,看到了滿天的星星在眨眼,終于明白雨的訴說:“風雨之后再會見彩虹,沒有經歷風雨的彩虹是無法長久下去的,不要驕傲!”那語氣分明是一位嚴父。
雨的訴說,讓我相信但愿!
雨的訴說,讓我堅持不懈!
雨的訴說,讓我謹記謙虛!
第四篇雨的訴說:雨的訴說
我的名字叫雨,我的降臨,便是人類的福音,我潤澤津潤干旱的土地,讓大地布滿生氣希望。炎炎夏日,我又為大地添上一份清爽,我為我的工作而驕傲。
早晨,太陽徐徐探出頭來,黑暗的大地正在一點一點地變白,鳥兒叫著,快樂的迎接新的一天,農夫唱著歌,向田地走去,那一望無際的是滿山的麥穗,金黃的外殼,里面包含著香噴噴的麥粒,那都是農夫辛勤的勞動的成果呀!
到了中午,熾熱的太陽光舔著大地,把大地照得亮堂堂的,農夫擦著汗快速的收著麥子,麥穗搖擺著它那沉甸甸頭,仿佛在喚著農夫快點收割,快點收割。鳥兒煩躁不安地叫著,空氣仿佛凝固了一般,讓人喘不外氣來。
蔚藍的天空中,我化作云朵在飄著,抬眼望去,還有幾分舒服。慢慢的,云朵便積攢到了一起,似乎要鋪滿整個天空?!稗Z隆”我正在賞識這田園風光時,我身邊的朋友雷公,忽然敲起了它的大鼓,鼓聲隆隆。我伸了個懶腰,明白自己上班的鐘聲已經響起,我要開始工作了呢。然而,我不知道,我這次的工作,卻給大地、人們帶來如斯多的傷害。
“嘩啦,嘩啦”我有節(jié)奏地彈響了我的古琴,我仿佛坐云霄飛車一般,從天空降落。農夫見狀,連忙放下手中的活,找地方避雨,他跑到了一個茅屋里。我不停的從空中往地下跑,下著下著,我變得越來越密,越來越大,我的聲音也越來越急促,伴跟著朋友的的轟隆聲,整個大地好不熱鬧。經由了我的浸禮后,大地一定會煥然一新,鳥兒們會繼承快樂地歌唱,農夫干活心情會更加愉悅。我想著,想著,心里美滋滋的。
該放工啦!我的兄弟姐妹從屋檐上往下滴“滴答!滴答!”預備結束最后的工作。我微笑著睜開雙眼,可是,我被面前的景象驚呆了。麥穗開始萎縮,顏色也由金黃一點一點地變?yōu)楹稚?;樹葉也由綠變黃,地上的落葉是一層層;鳥兒們在躲在樹中驚慌的亂叫;濕淋淋的地面披發(fā)發(fā)出濃濃的酸臭味。茅屋里的農夫,出來一看,他全身發(fā)抖,很久,才喊出“我的麥田!”他像瘋了一般地向那片萎縮的麥田跑去。
我做錯了什么?我只是按天然的規(guī)律完成我的工作,為什么我工作完后大天然會變成這樣?我只是由于人類大量燃燒含硫的燃料,讓自己的成分多了一些酸而已,為什么我會有這么大的殺傷力呢?看著這被我糟踐的大地,我真想哭,可是,這能全怪我嗎?
我是雨,快樂而調氣的雨。我從天上飄落,伴著我淘氣的步伐,花草綻開出陶醉的笑意;我和著天然清新的空氣,將溫柔的胸脯輕輕的'貼近大地,在土壤中消融。‘‘我來了,我來了就不再回去了’’。我用靈動的聲音、奇特的形體和清新的心靈向你訴說,不知道你是否讀懂了我—————雨的心曲?!}記
在春天,我是寧靜的雨。我?guī)泶旱臍馕?,喚醒沉睡的萬物。這可把它們樂得哈哈大笑,柳樹笑彎了腰;石獅子笑出了淚;小燕子笑斜了翅膀;這一片生氣希望都是我的功勞啊。炎熱的夏天伴跟著煩人的知了聲而來臨了,在夏日的午后,天色格外的熱。這時,我來了,我?guī)砹吮鶝龅挠晁汛蟮氐摹疅o退了。整理時,人們感到心曠神怡。我是金色的雨帶來了秋的收成。看著農夫伯伯辛勞的勞動,汗水跟著臉頰流了下來。我于心不忍,便下起了朦朧的太陽雨,把農夫伯伯洗了個涼爽的臉,農夫伯伯揚起了自信的笑容。冬天,我變成一片片的雪花飄落下來。我淘氣的鉆進孩子們的衣服里,冷的他們直發(fā)抖,而我卻淘氣地笑了。這就是我,一年四季的我,這就是雨的訴說。
有一首詩這樣寫道:“春雨貴如油?!贝禾斓挠戟q如一位錦繡的天使,從云彩上飄動下來,潤澤津潤著萬物生靈。春雨如細斜的牛毛,自空中和著清新的空氣,靜靜地融入土壤之中。
不久,嫩綠的小草偷偷地從大地媽媽的懷抱里鉆出來。悄無聲息的生長,一陣輕風吹過,便像淘氣的小孩子對著你微笑,唱著祝福的歌聲。雨還在不停地下著,小草不畏風雨在生長,抽芽?;▋罕M相開放,似乎在訴說著各自的樂趣,在春雨的洗理下,柳樹披上了新裝。在細雨中各種野花也看放,披發(fā)發(fā)著幽靜的芬芳。
春雨猶如染料瓶,各種植物爭相生長,有嫩綠,變成淺綠,深綠,田野中到處布滿氣憤。雨后猶如給大天然洗了一次澡,清新明艷。使人如身在其境。
雨后,天空會泛起彩虹,有七種顏色,跟著陽光而閃耀。這是雨在訴說:難題時常常有的,重要的是要在險境中成長。如小草那樣迎風直上。像我一樣勇敢的微笑。
春雨在來臨時卻,陰云滿天,鳥兒不停的飛來飛去。雷電公眾怒怒的呼嘯著,雨姑娘則如一位和藹的老師,耐心的潤澤津潤萬物,是萬物布滿生氣希望和活力。
雨像我這樣訴說:作為21世紀的主人,應該不怕難題,迎難而上,在挫折衷成長,從而如小草那樣茁壯成長,如花兒那樣力爭上游,如樹木那樣渴想挑戰(zhàn),虹是雨的化身,它向我們這么訴說,挫折是暫時的,只要堅持努力的向一個目標奮進就一定會成功的,有句俗語說過:“雨過天晴”,豈非不是嗎?
我是快樂而沉靜的雨,我從天空中飄落,伴著我歡樂的足言,花草蕩漾出陶醉的笑意。我和的大天然清新的空氣,將溫柔的胸脯輕輕貼近土地,在土壤中消融。你聽到的雨聲就是我用生命敲擊世界的聲音。我滴落在屋檐瓦愣之間,花草樹木之中.
我是錦繡的雨,讓人快樂的雨,在炎炎夏日,土地都被曬干裂開了的時候,花兒也曬低頭的時候,我會溫柔的灑向它們,讓它們感觸感染到一絲絲涼意.
我是一個音樂家,當下雨的時候,你趴在窗邊就會聽到我發(fā)自內心的音樂,錦繡的音符,好聽的音樂,讓你感觸感染到來字大天然的聲音,來自我的聲音,讓你心情變的更痛快.
我是你的一個最好的聽眾,你有什么不開心或煩惱的事情,你就向我訴說,我會在你最需要聽眾的時候,安靜的聽你訴說,說完了之后相信你會擁有你的快樂,擁有原來的你,我也很愿意聽你的訴說,聽你的煩惱,幫你分擔.
我是大海的嘆息,是天空的淚水是田野的微笑,我灌溉了禾苗,洗滌了灰塵.但也有人說我的缺點,我造成了很房屋跨塌,橋梁被沖垮,但我會改,我會該成一個人們喜歡的雨.
我是春天的使者,潤澤津潤著小草,安撫著大地,讓春生成機勃勃,讓大地感觸感染到雨帶來的清新空氣.
我是溫柔的春雨,柔軟的春雨如細細的牛毛。我從天空中掉落下來時,就決定要當為人民和大自然做貢獻。我落進了土地,把小嫩芽們給叫醒,讓它們出來看看外面的世界。然后我開始滋潤植物們,它們非常高興,一直向我說謝謝。接著,我落到正在唱歌的小溪邊,我對小溪姐姐說:“我來為你伴奏了?!毙∠憬懵犃?,便唱得更歡快了。
漸漸地,到了夏天,我變得很暴躁。一開始,我像個野孩子,一會兒跳,一會兒跑,給行人帶去了很多不便。但我可以給大地降溫。緊接著,我不是摧毀房子,就是破壞莊稼,這讓農民伯伯很生氣。然后,我開始在海面上跳舞,時不時弄出一些浪花拍打著海面,這讓一些漁民被那無情的海浪吞沒。我這才知道我做得太過分了?!拔耶斈暝S下的諾言呢?”我就這樣問我自己,讓我感到非常的羞愧。
秋天的時候,我變得平靜極了,我不想再犯以前的錯誤了。我慢慢地降了下來,讓空氣變得清新,讓果子變得五顏六色,讓莊稼成熟了,讓秋天回到了人們的身邊,我希望這樣能改變人們對我的看法。
轉眼,冬天到了,我漫不經心地跟著雪花一起降落到人間。我一落下來,空氣就變得寒冷,有一些人都因為我而不便,我非常傷心。
我是雨,我是四季的使者,我改變不了人們對我的看法,但我會改正我的缺點。讓那些曾經因為我不便的人們,都會因為我再次遇見幸福。
誰的歌聲,貫徹了我的心扉,令我堅強,令我勇敢,鼓勵我前進,鼓勵我奔跑;誰的歌聲,嵌入了我的腦海,不再讓我迷茫,不再讓我畏懼,推著我向前,讓我明白世間還有美好的;誰的歌聲,縈繞在我的耳邊,那樣的甜美,那樣的清澈,猶如一泓暖泉,從我的心田緩緩流過,激起一層層波瀾。那——是大自然的歌聲。
走進大自然,讓我們用最純真的心靈去傾聽大自然間的一切萬物的歌聲吧!
聽!雨兒在唱歌,它以活潑可愛的歌聲向我訴說:釋放你自己。天上的雷公公把藏了好久的大鼓重重的敲了起來,他用粗重的嗓音呼喚著小雨兒。小雨兒聽到了雷公公的呼喚,連綿不斷嘩啦嘩啦地張開雙手向大地媽媽吵來擁抱和親吻。
聽!小草在唱歌,他以頑強生長的歌聲向我訴說:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。無論是渺無人煙的荒地,還是那肥美的沃土,無論是陽光明媚,還是風雨交加,只要哪里有一小寸土地,只要哪里落下了它的種子,小草就會茁壯生長。
聽!花朵在唱歌。它以淡雅挺拔的歌聲向我訴說:發(fā)揚光明。它不是那國色天香的牡丹,也不是那嬌媚的野玫瑰,它是那黃色和暗紫色的花瓣向我綻開笑臉,一簇簇的花朵在寒風中搖曳,散發(fā)陣陣清香時就令人心是礦生意的臘梅。"梅花香自苦寒來",吹拂她的不是輕柔如柳的清風,而是凜凜冽冽刺骨的寒風。照耀它的不是和煦的陽光,而是嚴冬里的一縷殘陽。
聽!大樹在唱歌,它以年邁粗糙的歌聲向我訴說:貢獻你自己,為家園撐一片天地。大樹在季節(jié)的輪回中,固執(zhí)的堅守家園,撐一樹濃陰默默付出。
聽!大海在唱歌,它以激情澎湃的歌聲向訴說:問心無悔,永不畏懼。你那飛濺的浪花,從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。
聽,大自然間的萬物的歌聲,無不使我們的遠離城市的喧囂,遠離世俗的浮華,心靈在一片凈土傾聽最美妙的歌聲。
拂曉,清明、寧靜的我乘著微風悄然來到,撥動了天地間顫動的豎琴的琴顯冬音符在跳動,廣袤的土地、深邃的森林、湛藍的海洋,一齊醒來,清涼的風是這奇妙世界的第一次自由的呼吸。我用我的心,鮮活的柔軟的心臟,溫柔地貼在屋檐上、石板上、青草上、雪白的兔毛上、粗糙的樹干上、燕子筑的新巢上。我在孩子們黑色的頭發(fā)上織出一層無數(shù)小水珠連成的網,透明的水珠掛在您長長地睫毛上,朦朧了您的視線,勾勒出了一張年輕的、迷惘的輪廓,靜靜佇立在遙方,也依然倔強地瞅著更遙的已經望不到了的地方。作文網初中
我了解每一個孩子的心事,也歸與樹葉對話,我們彼此相擁,迫不及待地交流這我們各自所聽到的孩子們的心事,于是您們在雨中才聆聽到了那繁密如織的窸窣聲。那即是森林狂想曲中配樂的鼓點,更是我用絕力氣的心中的吶喊,雖然微不足道,仍然渴望表達出對您們真切的關心與祝福。無論是搖曳的樹葉,還是昂首瞅著您的小草,或是蝴蝶在您視線中劃過的一道優(yōu)美的弧線,還有用生命擁抱您的我。我們都一直在您的身邊,從出生到死亡,我們都一直望著您,想要教會您自然的美好。
我說過我知道的,您的心聲。我只想輕輕安撫您的心,告訴您真實,在真實面前,每個人都是平和的,勇敢地,而我其實就是真實之花,濺起在您的腳邊,綻開、盛放、融化,便安靜了,等待著下一次生命的開花。
相關推薦
下面的“大暴雨小學生作文”是幼兒教師教育網收集整理供你借鑒的內容。作文對很多人來說還是一種比較痛苦的記憶,作文,沒有固定的內容,每個人都有自己獨特的思考。好的作文能不斷提升寫作水平。希望本頁面內容能幫助到您!...
寫作文并不容易,只有掌握多種寫作技巧才能創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的文章。寫作是一個喧囂世界中最安靜的角落,需要用心、用情去刻畫每一個字句。如果想要感動讀者,就要在寫作中投入感情,讓讀者能夠真切地感受到你的情感和思想。因此,幼兒教師教育網的編輯為您準備了以下可能有用的“寫作技巧”,建議您收藏并分享給其他需要的朋...
只要是一個正常的人,總會遇到各種各樣的困難與煩惱,煩惱讓我們失去理智,正確對待煩惱,可以使我們成長!那么一篇精彩的我的煩惱作文要怎么寫呢?下面是幼兒教師教育網小編為大家整理的“訴說我的煩惱的小學生優(yōu)秀作文”,希望能對您有所幫助,請收藏。...