做人的演講稿

站在國(guó)旗下，舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗，眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千，每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中，莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó)，向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān)，我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富,首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么?農(nóng)民說(shuō)，誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí);老師說(shuō)，誠(chéng)信是師生間純潔的感情;工人說(shuō)，誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品.簡(jiǎn)而言之,誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,民族的存亡之根。

翻開我們中華民族五千年的文明史，會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí)，我們也看到，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái)：商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信，不但亡了國(guó)，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信，留下千古罵名……。所以，以史為鑒，誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。

誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要，對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀.因此,我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任.

作為未來(lái)祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽(yù)，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。

同學(xué)們誠(chéng)信做作業(yè)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信待人，這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，是勢(shì)在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們，只要我們大家都行動(dòng)起來(lái)，我們的祖國(guó)建設(shè)將如日中天，欣欣向榮。同學(xué)們讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信做人,從我做起!”

做人的演講稿(篇9)

大家好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《誠(chéng)信做人》。

什么是誠(chéng)信？誠(chéng)，即真減；信，即守信。誠(chéng)實(shí)守信是中華民旋五千年來(lái)的傳統(tǒng)美德，是生活中不可缺少的高貴品質(zhì)。誠(chéng)信是金，但黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信比黃金更貴重。

社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的騰飛，國(guó)家的變革，在這個(gè)風(fēng)起云涌、變幻莫測(cè)的時(shí)代，我們更要秉持我們中華民族出色的傳統(tǒng)美德。我們正處在青少年時(shí)期，正是塑造誠(chéng)信人格修養(yǎng)，誠(chéng)信品德的重要時(shí)期，我們的誠(chéng)信教育，不能是浮于表面的，是要落實(shí)在行動(dòng)上的。怎樣對(duì)待每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎樣面對(duì)每次考試，都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)。要讓它滲透到生活學(xué)習(xí)的每個(gè)角落，扎根茁壯于每個(gè)人的心田當(dāng)中，讓誠(chéng)信教育伴隨著我們成長(zhǎng)。從而使我們不僅學(xué)到知識(shí)，更能在自己的精神世界里種下一顆美德的種子。然后生根發(fā)芽，陪伴我們一生，讓生命的意義，因?yàn)檎\(chéng)信而更具價(jià)值。

同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)守信是人“立身之本，發(fā)展之需”。沒有誠(chéng)實(shí)守信，哪來(lái)曾子殺豬的言出必行?沒有誠(chéng)實(shí)守信哪來(lái)，季布一諾的勝似千金?沒有誠(chéng)實(shí)守信，哪來(lái)尾生抱柱的不見不散?

同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。讓誠(chéng)信之花生根萌芽，讓誠(chéng)信的芬芳洋溢校園，讓誠(chéng)實(shí)守信伴隨著我們走向成功，走向輝煌！

我的講話完了，謝謝大家！

做人的演講稿(篇10)

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是“愛護(hù)公物，從我做起”。

事實(shí)上，我們不要認(rèn)為在高中強(qiáng)調(diào)“愛護(hù)公物”可笑，請(qǐng)環(huán)顧四周，反省自己的言行，有沒有發(fā)現(xiàn)真的很有必要呢？

還記得上周學(xué)?？倓?wù)辦公室和學(xué)生辦公室聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于衛(wèi)生間沖水閥屢遭損壞現(xiàn)象的通報(bào)》嗎？教學(xué)樓女衛(wèi)生間閥門不斷損壞，衛(wèi)生間漏水、溢水。經(jīng)檢查，均是人為踢壞。

在這里，我想對(duì)那些做過(guò)這種行為的學(xué)生甚至老師說(shuō)一句話：這種不良行為反映的不是你愛衛(wèi)生的習(xí)慣，而是你的不良道德行為習(xí)慣和低素質(zhì)。學(xué)校教育理念是：教育是培養(yǎng)習(xí)慣，教育是服務(wù)。我們要培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，我們帶來(lái)人性化合理的服務(wù)，而不是由壞習(xí)慣帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的一系列服務(wù)。

如果每個(gè)人都用手壓閥門，你就不會(huì)嫌閥門臟了。從現(xiàn)在開始，請(qǐng)輕壓閥門。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愛護(hù)公物，繼續(xù)完善我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，保持健康、陽(yáng)光、紀(jì)律的獨(dú)特品質(zhì)。

從現(xiàn)在開始，學(xué)校還將組織人員檢查，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生踢閥門，將對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)肅的校規(guī)處理，包括經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

當(dāng)然，經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償并不是學(xué)校的最終目標(biāo)，愛護(hù)公物是社會(huì)公德的基本要求，也是每個(gè)公民都應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。古人說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。此外，學(xué)校的公物為我們創(chuàng)造了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?yōu)槭裁匆輾鼈儯?/p>

所以我向在場(chǎng)的每一個(gè)人提出了建議：好好愛護(hù)公物，從自己做起，從身邊做起，讓美麗的世界在我們每一個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加燦爛！

謝謝大家！

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獲獎(jiǎng)演講稿(推薦10篇)

筆者對(duì)“獲獎(jiǎng)演講稿”問(wèn)題進(jìn)行了深入研究，并梳理了相關(guān)資料。在采取行動(dòng)之前，必須進(jìn)行充足的準(zhǔn)備工作，才能確保成功。如今，演講稿已成為我們?nèi)粘５谋貍涔ぞ撸S處可見其身影。演講稿不僅能幫我們?cè)鰪?qiáng)信仰和信心，同時(shí)也要具備充實(shí)、準(zhǔn)確、具有時(shí)代感等特性。希望本文對(duì)您有所啟發(fā)！

獲獎(jiǎng)演講稿(篇1)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、女士們、先生們：

大家下午好！

現(xiàn)在，我代表全體獲獎(jiǎng)教師講幾句話。

今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會(huì)和學(xué)校的表獎(jiǎng)，這是建大給我們的榮譽(yù)，感謝建大的學(xué)生、感謝建大的同事、感謝建大的中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo)。面對(duì)這一份份榮譽(yù)，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事、同學(xué)們的肯定；同時(shí)我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎(jiǎng)后，我們都深刻地反思過(guò)這些不足。意識(shí)到這些不足，我們會(huì)把今后的工作做得更好。

我今天的演講有兩個(gè)關(guān)鍵詞：一個(gè)是平凡；一個(gè)是快樂。

我們平凡，我們沒有什么動(dòng)人的事跡。我們做的事情，任何一個(gè)教師都能做到。因?yàn)榻處熓且粋€(gè)平凡的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗(yàn)一個(gè)人是否具有最堅(jiān)強(qiáng)的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認(rèn)為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時(shí)間和精力、愛校如家、愛學(xué)生超過(guò)愛自己的孩子。但我們認(rèn)為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時(shí)間和精力；把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家；把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對(duì)任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為。

我們快樂，我們的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的，工作沒有8小時(shí)之外，常常是熬紅了眼睛，為一個(gè)問(wèn)題弄得半宿睡不著覺；講課不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好；課堂上一個(gè)問(wèn)題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個(gè)教師都對(duì)此深有體會(huì)。辛苦需要快樂沖兌。和傳統(tǒng)理念相反，我們提倡快樂教學(xué)。就像米盧提倡快樂足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂。當(dāng)我看到教師的社會(huì)地位節(jié)節(jié)上升時(shí)，我們快樂；當(dāng)我們看到校園越來(lái)越美時(shí)，我們快樂；當(dāng)我們讀到一本好書時(shí)，我們快樂；當(dāng)我們看到自己的書和論文出版時(shí)，我們快樂；當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上、手機(jī)上看到學(xué)生給我們的留言時(shí)，我們快樂；當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時(shí)，我們快樂；當(dāng)我們?cè)谕獾赜龅轿覀兘踢^(guò)的學(xué)生時(shí)，我們快樂；當(dāng)我們講課時(shí)，用了一個(gè)當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我們快樂；當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí)，我們非?？鞓?。

請(qǐng)記?。何覀兤椒?，我們快樂。

獲獎(jiǎng)演講稿(篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！很高興能在這里和大家一同分享心靈的感悟。今天我演講的題目是：《優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)——卓越團(tuán)隊(duì)》

記得半個(gè)月前剛到卓越的時(shí)候，我對(duì)這里的工作不熟悉，然而在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的互相幫助下，我很快適應(yīng)并喜歡上了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，在這里我深知團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。一個(gè)人的力量是有限的，但是團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的，當(dāng)五個(gè)手指伸出來(lái)的時(shí)候，它就是五個(gè)指頭，但是當(dāng)你把五個(gè)指頭握起來(lái)的時(shí)候他就是一個(gè)拳頭，這就是團(tuán)隊(duì)——我們卓越優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。做善于學(xué)習(xí)的優(yōu)秀卓越團(tuán)隊(duì)，做敢于拼搏的卓越團(tuán)隊(duì)，做讓領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng) 放心，讓學(xué)生滿意，讓社會(huì)贊譽(yù)的團(tuán)隊(duì)，讓我們共同努力，讓每個(gè)孩子進(jìn)步，這是我們的責(zé)任也是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)的體現(xiàn)，老師們！為卓越這支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)一份力量吧！有一次史校長(zhǎng)開會(huì)時(shí)說(shuō)：我們這些老師工作積極、認(rèn)真。能及時(shí)的與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)。而且說(shuō)我們的老師很團(tuán)結(jié)，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)很強(qiáng)，聽到這些我們每個(gè)人都很開心，在遇到困難的時(shí)候共同想辦法，出主意凝聚團(tuán)隊(duì)的力量，做到“三個(gè)臭皮匠，頂過(guò)諸葛亮”

在這支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，我能感受到我在逐漸成長(zhǎng)，從備課、上課到與家長(zhǎng)的每一次溝通，我都有了很大的進(jìn)步。我們都知道每一份付出和汗水都會(huì)讓我們離夢(mèng)想更近一步！沒有什么能夠阻擋我們，我們的人生字典里沒有逃避、自憐、抱怨、迷茫、妄自

菲薄這些黑色詞匯，因?yàn)闆]有激情的團(tuán)隊(duì)是缺乏吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的。

而那些士氣旺盛的團(tuán)隊(duì)，

無(wú)論在任何環(huán)境遇到任何困難都會(huì)無(wú)往不勝，狹路相逢勇者勝，就是最好的證明，就是這種士氣，讓不可能成為了可能。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是充滿激情的、士氣高昂的。老師們！從現(xiàn)在起，用自己的青春和汗水為卓越再添光采！努力吧！相信我們都是最棒的！

最后衷心的祝愿我們的卓越蒸蒸日上，也祝愿所有的老師在今后的日子里：工作順利、身體健康、合家歡樂！

我的演講完畢，謝謝大家

獲獎(jiǎng)演講稿(篇3)

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好！

今天能有幸和大家在一起交流，我感到很欣慰，感謝學(xué)校給我提供了再學(xué)習(xí)、再提高的一個(gè)平臺(tái)。借此機(jī)會(huì)，我就個(gè)人在教學(xué)中積累的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)反思和大家共同交流一下。

學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！睅煹酪嗳?。走入七尺講壇猶如航海，我想我們每一位教師都經(jīng)歷過(guò)悲喜交錯(cuò)，茫然無(wú)主的時(shí)候，但教海揚(yáng)帆若能以愛為舟，以勤為槳，這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜，教學(xué)的生命苦旅也會(huì)因此變得充實(shí)和快樂。

作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，如何做到學(xué)生喜歡我，這是我一直追求的目標(biāo)。我總結(jié)了三點(diǎn)：一是讓我的學(xué)生喜歡我這個(gè)人，二是讓我的學(xué)生喜歡我所教的學(xué)科，三是讓我的學(xué)生在我所教的學(xué)科中有成就感。我知道要受人尊敬，首先自己要有真才實(shí)學(xué)。要搞好教學(xué)，帶好學(xué)生，必須有深厚的基本功，不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神。有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，有自己個(gè)性的教學(xué)心得。在這個(gè)新的環(huán)境里，盡管經(jīng)歷了彷徨，經(jīng)歷了猶豫，經(jīng)歷了痛苦，也經(jīng)歷了艱難，流了汗水，但是我一直保持著做學(xué)生的那種心態(tài)，學(xué)而不厭，教而不倦。

“沒有愛，就沒有教育”是我的座右銘。我是這樣理解的：雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)行行業(yè)中最器重、最搶手的，但他是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。雖然我們的工資不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉獻(xiàn)。“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情。”選擇了教師這一職業(yè)，我們就選擇了辛苦，選擇了奉獻(xiàn)，也許我們一生平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價(jià)值，托起了祖國(guó)的希望。再一個(gè)就是愛學(xué)生，教

學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)心激勵(lì)、喚醒和鼓舞。每個(gè)學(xué)生都是不同的思想個(gè)體，有差異。有優(yōu)有劣。我信奉每個(gè)學(xué)生都有它的閃光點(diǎn)，尊重愛護(hù)學(xué)生，只要把他的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大化，把他的缺點(diǎn)縮小化。給點(diǎn)陽(yáng)光，就能換來(lái)春色滿園。

一份耕耘，一份收獲。幾年的教學(xué)工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂。在今后的日子里，我將和在座的各位老師團(tuán)結(jié)一致，聚力育人，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力。請(qǐng)記?。荷朴趭^飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠(yuǎn)航的人海里有路。

感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的信任，成績(jī)上的肯定；感謝在座的各位老師對(duì)我工作的幫助和支持。最后有三句話和大家共勉：善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠(yuǎn)航的人海里有路。

謝謝大家！

獲獎(jiǎng)演講稿(篇4)

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我很榮幸，并代表全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及老師們的感激之情。

首先，我很感謝學(xué)校。對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻觯庞辛宋覀兘裉斓氖斋@。

此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)，心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻?、瀟灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì)做的更好。

不過(guò)，獲得了獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。當(dāng)然，沒有獲得獎(jiǎng)的同學(xué)更不能放棄。要努力起來(lái)，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。

作為一名學(xué)生，面對(duì)獲獎(jiǎng)，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會(huì)成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。謝謝大家!

獲獎(jiǎng)演講稿(篇5)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

你們好！今天我演講的題目是《團(tuán)隊(duì)精神興偉業(yè)》。

中國(guó)有句古話，“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”。意思是說(shuō)，如果一千個(gè)人同心同德，就可以發(fā)揮超過(guò)一千人的力量，可是，如果一萬(wàn)個(gè)人離心離德，恐怕連一個(gè)人的力量也比不上了！

這，就是團(tuán)隊(duì)的力量！這，就是我們需要的團(tuán)隊(duì)精神！

今天，隨著市場(chǎng)規(guī)則的日益規(guī)范和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一席之地，靠什么？靠企業(yè)家的個(gè)人英雄主(范文大全)義？靠少數(shù)人的單打獨(dú)斗？不！那已經(jīng)是夕陽(yáng)挽歌、風(fēng)光不再了！因?yàn)槲覀兯鶑氖碌墓ぷ鳎侵挥型ㄟ^(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作才能完成好的工作！因?yàn)楝F(xiàn)在的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的綜合競(jìng)爭(zhēng)！

翻看當(dāng)代企業(yè)的榮辱興衰，我們不難發(fā)現(xiàn)：一千個(gè)不成功的企業(yè)可能有一千個(gè)不成功的理由，但是一千個(gè)成功的企業(yè)，必然會(huì)有一個(gè)重要的成功因素，那就是上下同欲、精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)精神！

海爾的張瑞敏正是運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量，經(jīng)過(guò)短短15年的時(shí)間，帶領(lǐng)著一個(gè)虧空147萬(wàn)的小廠發(fā)展成為中國(guó)家電第一品牌，是團(tuán)隊(duì)的力量為海爾插上了騰飛的翅膀。

世界著名企業(yè)——美國(guó)通用公司，由一個(gè)機(jī)構(gòu)重疊、虧損嚴(yán)重的問(wèn)題企業(yè)，奇跡般地崛起并成長(zhǎng)為世界500強(qiáng)企業(yè)，不僅得益于它的統(tǒng)軍人物韋爾奇，更得益于韋爾奇huī麾下整個(gè)團(tuán)隊(duì)中每位成員的努力。

可以說(shuō)，團(tuán)隊(duì)精神已經(jīng)成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力必不可少的重要組成部分！

今天，大浪淘沙中的中茂圣源，已經(jīng)站在風(fēng)口浪尖之上。面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們有理由追問(wèn)，我們應(yīng)該記住些什么，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)什么？

我們不能忘記，兩年前，近400名熱血青年，滿懷渴望和憧憬，投入市場(chǎng)的洪流；我們不能忘記，在過(guò)去的900多個(gè)日日夜夜，有多少平地高樓起，有多少荒郊變城市，有多少天塹變通途，有多少高峽出平湖！

我們更不能忘記，全公司400多名員工，有多少人為了中茂圣源的改革與發(fā)展披荊斬棘、殫精竭慮，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)不眠之夜；有多少人披星戴月、日夜兼程，奮戰(zhàn)在施工第一線、輾轉(zhuǎn)于各地市場(chǎng)；又有多少個(gè)家庭天各一方、兩地相思，將親情溶解在為職工富足、企業(yè)發(fā)展的拼搏和奉獻(xiàn)之中！

這就是我們的團(tuán)隊(duì)精神，是中茂圣源人團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，是中茂圣源人上下同欲的凝聚力！

小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪！從年產(chǎn)值幾百萬(wàn)到近幾千萬(wàn)，從偏安一隅到遍地開花，從名不見經(jīng)傳到名揚(yáng)四海，中茂圣源的每一個(gè)進(jìn)步，都凝結(jié)著全體員工的智慧和汗水！中茂圣源的每一次成功，都顯示了中茂圣源人團(tuán)隊(duì)精神的力量！

20xx年下半年，公司的原料收購(gòu)緊張，可謂是黑云壓城城欲摧，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的嚴(yán)峻形勢(shì)，使公司職工憂心忡忡。中茂圣源紙漿(來(lái)源于)有限公司向何處去，千百雙眼睛拭目以待！危難之時(shí)挑起重任的新班子，面對(duì)巨大壓力、困難重重，他們堅(jiān)信“山高自有客行路，水深自有渡船人”！不管環(huán)境多么惡劣，不管條件多么艱苦，不管前進(jìn)的道路多么曲折，圣源人一定會(huì)走出困境，迎接曙光。

戰(zhàn)斗中，他們把困難當(dāng)作試金石，把壓力化作牢不可破的團(tuán)隊(duì)凝聚力，帶領(lǐng)400多名員工，經(jīng)過(guò)一年的負(fù)重爬坡，扭轉(zhuǎn)了公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難的局面，很快步入了正軌，正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。盡管發(fā)展的道路并不平坦，還有很多困難和問(wèn)題jí亟待解決，但前進(jìn)的腳步?jīng)Q不能停歇！北京奧運(yùn)會(huì)即將開幕，公司在奧運(yùn)期間組織了野外拓展活動(dòng)這次活動(dòng)大大的提高了員工的團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識(shí)。

這屆班子整體功能發(fā)揮好，團(tuán)結(jié)協(xié)作強(qiáng)，風(fēng)氣正，工作有深度、有力度、見成效。這是一支敢啃硬骨頭的團(tuán)隊(duì)！

團(tuán)隊(duì)精神興偉業(yè)！

這里交替著英雄史詩(shī)，這里演繹著現(xiàn)代神話，這里鍛造著鋼鐵勁旅，這里閃爍著團(tuán)隊(duì)光芒！

困難讓人清醒，壓力讓人奮進(jìn)！如果把團(tuán)隊(duì)比做出鞘的寶劍，那么精神就是劍柄，智慧的力量則是青光閃閃的劍鋒。信心有多大，力量就有多強(qiáng)。在他們的心中，有一種信念支持著，那就是-----為中茂圣源榮譽(yù)而戰(zhàn)。正是這種無(wú)堅(jiān)不摧的強(qiáng)大合力，令業(yè)主滿意，令同行嘆服，讓團(tuán)隊(duì)精神又一次顯示了她的威力！

這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人，能力素質(zhì)不同、崗位角色不同、生活方式不同，但他們挑戰(zhàn)極限的勇氣相同，勇創(chuàng)一流的志向相同，捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)相同！他們的表現(xiàn)，充分展示了中茂圣源人戰(zhàn)天斗地的豪情、披荊斬棘的英姿和開拓進(jìn)取的風(fēng)貌，他們的表現(xiàn)，形象地詮釋了中茂圣源“不畏艱難、永攀高峰、領(lǐng)先行業(yè)、創(chuàng)譽(yù)中外”的企業(yè)精神；他們的表現(xiàn)，更使我們看到中茂圣源“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的美好未來(lái)！

我們常說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是力量！

看過(guò)中央電視臺(tái)《動(dòng)物世界》的人都知道：在非洲大草原上，如果見到羚羊在奔逃，那一定是獅子來(lái)了；如果見到獅子在逃避，那一定是象群發(fā)怒了；如果見到成百上千的獅子和大象集體遷移逃命的情景，那就是軍團(tuán)來(lái)了！是何等渺小微弱，但是團(tuán)結(jié)起來(lái)的軍團(tuán)竟然讓獸中之王退避三舍，可見團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大！動(dòng)物界弱肉強(qiáng)食的競(jìng)爭(zhēng)法則告訴我們，個(gè)體的弱小沒有關(guān)系，只要能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)、精誠(chéng)合作，就能夠形成強(qiáng)大的合力，戰(zhàn)勝一切困難！動(dòng)物尚且如此，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>

親愛的朋友們，我們企業(yè)就是一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì)，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，就像小溪和大海。個(gè)人只有完全地融入團(tuán)隊(duì)，才能充分地發(fā)揮個(gè)人的作用。團(tuán)隊(duì)發(fā)展離不開個(gè)人，個(gè)人的發(fā)展更離不開團(tuán)隊(duì)，只有將個(gè)人追求與團(tuán)隊(duì)追求緊密結(jié)合，樹立與團(tuán)隊(duì)風(fēng)雨同舟的信念，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人更大的發(fā)展！

我們欣慰地看到，當(dāng)企業(yè)遭受巨大挫折和打擊的時(shí)候，400多名中茂圣源員工不離不棄，堅(jiān)定地與公司黨委站在了一起，同呼吸，共命運(yùn)，以頑強(qiáng)的意志和扎實(shí)工作的實(shí)際行動(dòng)，挺直腰桿，共渡難關(guān)。

如今，影響企業(yè)發(fā)展的陰mái霾已逐漸遠(yuǎn)去，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的有利要素在不斷增長(zhǎng)！這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及全體員工同心同德、勇敢面對(duì)、不懈努力的結(jié)果。這是中茂圣源團(tuán)隊(duì)精神的又一次經(jīng)典詮釋！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同志們，歷史即將翻開新的一頁(yè)。新的機(jī)遇，等待我們用智慧去把握；新的篇章，等待我們用汗水去譜寫！讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，以昂揚(yáng)銳氣、蓬勃朝氣，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，以永不褪色的團(tuán)隊(duì)精神開創(chuàng)企業(yè)美好的未來(lái)！

獲獎(jiǎng)演講稿(篇6)

我叫***，是*醫(yī)院*科一名普通的護(hù)理工作者，從事臨床護(hù)理工作9年，經(jīng)過(guò)多年的工作實(shí)踐，我已經(jīng)深深愛上了護(hù)理工作，并為我熱愛的護(hù)理事業(yè)繼續(xù)努力奮斗著。

護(hù)理工作肩負(fù)著維系患者生命與健康的一份神圣使命。微笑服務(wù)是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式。一個(gè)微笑勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng)；可以讓新病人消除緊張和擔(dān)心，被親切代替；可以使臥床病人消除恐懼和焦慮，被信任代替；可以使老人孩子消除陌生和孤獨(dú)，被親情代替。這點(diǎn)是我每天工作必須的，即使心情很沮喪，我也會(huì)把好心情帶到工作中，感染身邊的每個(gè)人，開心的去護(hù)理每位病人，為他們帶去健康和快樂。所以很多病人都會(huì)記得愛笑的我。

作為護(hù)士，就應(yīng)該用一顆感恩的心感謝病人。因?yàn)椴∪私o了我們技術(shù)和事業(yè)，幫我們糾正了工作中的偏差和不足；因?yàn)椴∪四茏屛覀兿硎芩祻?fù)的愉悅，能感受到自身價(jià)值的所在；因?yàn)椴∪四茏屛覀凅w會(huì)到生命的脆弱與可貴，感受到生命中最美麗的莫過(guò)于有一個(gè)強(qiáng)壯的身體和一顆健康的心靈。所以在我的護(hù)理工作中，我一直試著用感恩的心去善待每一位病人。

在醫(yī)院消毒藥水的氣味中，我走過(guò)了清純的少女時(shí)代；從血淋淋的傷口邊我走過(guò)了炙熱的青春年華；在白色的氛圍中送走了無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜晚；在家人的期待中把自己青春獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)傷痛的病人。而當(dāng)看到一個(gè)個(gè)垂危的生命重獲新生，一張張病痛的臉展露笑容，一種幸福和自豪油然而生。我明白，做為一名護(hù)理工作者，不僅要有責(zé)任心、同情心，愛心、還要有扎實(shí)的理論知識(shí)和過(guò)硬的專業(yè)技能，才能準(zhǔn)確、及時(shí)地配合醫(yī)生搶救生命，為患者減輕痛苦。

20xx年秋，當(dāng)我走上護(hù)理崗位，才發(fā)現(xiàn)中專畢業(yè)的我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了更好的為患者服務(wù)，在工作之余，我堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)理論知識(shí)、苦練操作技能，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和護(hù)理質(zhì)量。20xx年我通過(guò)了護(hù)理大專和護(hù)師資格考試，擔(dān)任本科護(hù)理的帶教，20xx年通過(guò)了本科入學(xué)考試，現(xiàn)在我已經(jīng)是本科一年級(jí)的學(xué)生了。20xx年至今在護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)下，開始了糖尿病的?？茖W(xué)習(xí)，利用休息時(shí)間，到各地取經(jīng)。在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下成立了糖尿病課堂，更好的把正確的糖尿病知識(shí)帶給一方百姓。

我們醫(yī)院沒有條件提供配餐及專業(yè)營(yíng)養(yǎng)師，我只有不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，掌握正確的糖尿病知識(shí)，反復(fù)向患者做糖尿病健康指導(dǎo)。耐心、細(xì)心的介紹糖尿病知識(shí)及注意事項(xiàng)。由于我們病房大部分都是來(lái)自農(nóng)村的病人，他們對(duì)疾病意識(shí)淡薄，缺乏基本保健知識(shí)。我針對(duì)這些病人，結(jié)合他們的文化水平，盡量用通俗易懂的話語(yǔ)進(jìn)行宣教，用他們能接受的方式，深入淺出的講解疾病有關(guān)知識(shí)?？紤]到講一遍他們會(huì)記不住，我通常要重復(fù)很多遍，可是我不覺得累，因?yàn)槲业母冻龅玫搅瞬∪说恼J(rèn)可。工作至今，利用業(yè)余時(shí)間寫點(diǎn)文章發(fā)表在院訊上，也積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。今年，在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的支持下，本月底我將啟程去進(jìn)修糖尿病專科知識(shí)。在以后的日子里，我會(huì)更加的努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為糖尿病患者帶去更好的服務(wù)。

我認(rèn)為從小事做起，從自身做起，改變服務(wù)理念，用心服務(wù)患者，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。雖然護(hù)理工作是辛苦的，但我是快樂的。當(dāng)面對(duì)患者依賴的眼神時(shí)，我覺得我的工作是那么重要，患者及家屬的感激與稱贊，都能讓我非常滿足，我覺得我們不僅為患者減輕病痛、恢復(fù)健康，還為創(chuàng)建醫(yī)患和諧出了一份力。在今后的職業(yè)生涯中我會(huì)繼續(xù)對(duì)病人多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)尊重，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)幫助，多一點(diǎn)感恩。學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)“用病人的眼光去看問(wèn)題，用病人的心去感受問(wèn)題”。真正無(wú)愧于“白天天使”的光榮稱號(hào)。

獲獎(jiǎng)演講稿(篇7)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！

我有幸代表興隆賓館，參加20xx年“好客兗州”星級(jí)酒店服務(wù)技能大賽，對(duì)此我倍感榮幸。經(jīng)歷了比賽的大風(fēng)大浪之后，平靜下來(lái)總結(jié)了整個(gè)過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在此謹(jǐn)談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會(huì)。

這次比賽我幸運(yùn)的獲得了擺臺(tái)技能組第一名，作為一名剛工作不久的新工作人員，能夠獲得這份殊榮，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動(dòng)和感激。參加工作至今，正是一種家的溫暖，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與包容讓我有機(jī)會(huì)在今天取得這樣的一點(diǎn)成績(jī)。

在此，首先感謝賓館領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我成長(zhǎng)成才的關(guān)愛和期望，使我們能夠在一個(gè)尊重勞動(dòng)、重視人才的人文環(huán)境中得到更好更快的成長(zhǎng)，其次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們，在日常生活和工作中給予我的殷切關(guān)懷和無(wú)私幫助，使我的業(yè)務(wù)水平有了顯著提高。在比賽過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠超常發(fā)揮，取得第一名的好成績(jī)。作為一名普通工作人員，從備戰(zhàn)到比賽，一路走到最后，我想將自己比賽的三個(gè)心得與大家一同分享：

第一個(gè)心得：目標(biāo)不止，學(xué)習(xí)不輳一名合格的工作人員，不應(yīng)僅僅滿足于把自己眼前工作做好就行了，還要有想法、有追求、有好學(xué)上進(jìn)的精神。僅滿足于為工作而工作，我們是不可能成為一名優(yōu)秀的服務(wù)者。所以，我們要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，將做高級(jí)工作人員作為自己的目標(biāo)，讓自己經(jīng)手的每項(xiàng)服務(wù)、每件工作都成為精品。

第二個(gè)心得：讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己的目標(biāo)，但所有的夢(mèng)想和目標(biāo)都要靠快樂的工作來(lái)實(shí)現(xiàn)的。沒有平和的心態(tài)工作快樂不起來(lái)；沒有過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平，工作快樂不起來(lái)；有了平和的心態(tài)和過(guò)硬業(yè)務(wù)水平，我們就能積極的參與競(jìng)爭(zhēng)、愉快的迎接一切挑戰(zhàn)。

第三個(gè)心得：以感恩之心回報(bào)賓館。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開興隆賓館這個(gè)大集體的精心呵護(hù)與關(guān)懷。這個(gè)“家”是我們生存與幸福的根基，需要我們大家共同的經(jīng)營(yíng)和維護(hù)。我們應(yīng)該加倍的努力工作，以優(yōu)異的成績(jī)作為回報(bào)，做到“賓館為我，我為賓館”。在擺正工作態(tài)度的同時(shí)，積極參加各種技能培訓(xùn)，努力提升我們自身的業(yè)務(wù)能力，來(lái)更好的服務(wù)大眾，為自己與興隆賓館爭(zhēng)光。

感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷的感謝你們。人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深的根植于沃土才能生機(jī)無(wú)限，作為一名工作人員，只有置身于拼搏創(chuàng)業(yè)的***氛圍，才能蓬勃向上。我一定不負(fù)眾望，再接再勵(lì)，做好、做優(yōu)、做精本職工作，努力在業(yè)務(wù)上有更新的建樹、有更大的提高，為興隆賓館的健康***發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們工作愉快、身體健康。

謝謝大家。

獲獎(jiǎng)演講稿(篇8)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！作為一名運(yùn)動(dòng)員，有機(jī)會(huì)站在這里發(fā)言，我很高興，也非常激動(dòng)。一份耕耘，一分收獲。我在特殊的日子里回味春日的辛勤，體味秋日的甘甜。此時(shí)次刻，我想用三個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的心情。

第一個(gè)詞是感謝。還記得當(dāng)我背負(fù)行囊邁進(jìn)山西農(nóng)業(yè)大學(xué)這所高等學(xué)府校門的那一刻，我激動(dòng)萬(wàn)分。這是一片新天地，也將是我人生的又一段旅程。在一年的學(xué)習(xí)生活中，我得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的各方面關(guān)懷，使我和快的融入到了新的環(huán)境中。同時(shí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)前的訓(xùn)練過(guò)程中，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師尤其是王紀(jì)平老師每天陪伴我們進(jìn)行訓(xùn)練，更是給了我們心理上的最大支持。在領(lǐng)導(dǎo)的信任和老師們的幫助下，小小的我才得以成長(zhǎng)，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。在這里我要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷地感謝你們！（鞠躬）

第二個(gè)詞是自豪。人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無(wú)限；而一名運(yùn)動(dòng)員，只有置身拼搏奮斗的氛圍，才能蓬勃向上！在校運(yùn)會(huì)中我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體第四，在籃球賽中經(jīng)過(guò)拼搏獲得了季軍，還有其他各項(xiàng)體育賽事中我們林學(xué)院取得了前所未有的好成績(jī)，這使得包括我在內(nèi)的林學(xué)學(xué)子身為能成為學(xué)院的一份子而深感自豪。

第三個(gè)詞是行動(dòng)。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的信和培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給林學(xué)院，勤奮學(xué)習(xí)，激情逐夢(mèng)，在前進(jìn)的道路上執(zhí)著前行，努力做到更好！我也相信在以后會(huì)有更多的運(yùn)動(dòng)健兒加入到我們的行列中，刻苦訓(xùn)練，為林學(xué)院的明天貢獻(xiàn)自己的光和熱！

謝謝大家！

獲獎(jiǎng)演講稿(篇9)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

很開心有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家一起分享我獲獎(jiǎng)的喜悅，我是來(lái)自xx班的xx。

在xx班這個(gè)大家庭里，我學(xué)會(huì)了許多，寬容、積極向上，和同學(xué)之間相處的非常融洽，是同學(xué)們的好伙伴，與同學(xué)之間互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我會(huì)耐心聽取值得我學(xué)習(xí)的地方。學(xué)習(xí)上我不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待每一刻學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

獲獎(jiǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是無(wú)法用金錢買來(lái)的。在這里我要感謝辛勤培育我的老師，是老師和同學(xué)們給我的肯定，是他們點(diǎn)亮了我人生的燈塔。我會(huì)更加努力，做的更好。這雖然是一句很老套的話，可是對(duì)我而言，就并不是那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，這意味著，我的付出得到了大家的肯定。哪怕就是那么一點(diǎn)點(diǎn)，他也會(huì)讓我更有信心和動(dòng)力。

榮譽(yù)就好比圓形跑道，即是終點(diǎn)也是起點(diǎn)，不管曾經(jīng)取得怎樣大的成績(jī)，也只能代表著過(guò)去。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。心中應(yīng)該有更高的目標(biāo)才有繼續(xù)向前的動(dòng)力，學(xué)習(xí)就如同逆水行舟，不進(jìn)則退。

同學(xué)們，讓我們一起加油吧，現(xiàn)在我們能做的就是好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我們的老師和父母。謝謝大家。

獲獎(jiǎng)演講稿(篇10)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天在這里歡聚一堂，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到萬(wàn)分榮幸。

我是來(lái)自0912班的王晨陽(yáng)，XX年4月，我和我班王志龍、（吳曉斌）同學(xué)代表我校，參加北京市舉行的物流技能大賽團(tuán)體賽項(xiàng)目，取得了團(tuán)體第二名的好成績(jī)，在XX年6月24、25日，我和北京國(guó)際職業(yè)教育學(xué)校宋玉超和北京金隅科技學(xué)校劉釗同學(xué)又代表北京市代表隊(duì)參加了全國(guó)職業(yè)院校物流技能大賽團(tuán)體項(xiàng)目，最后以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧巳珖?guó)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在另外兩個(gè)個(gè)人單項(xiàng)賽中，參加叉車技能單項(xiàng)賽的耿浩崴獲二等獎(jiǎng)，王鵬程獲三等獎(jiǎng)；參加物流單證單項(xiàng)賽的于江溪獲一等獎(jiǎng)，李辰康獲三等獎(jiǎng)。

能夠有機(jī)會(huì)參加全國(guó)物流技能大賽，并獲得優(yōu)異成績(jī)，我首先要感謝學(xué)校的培養(yǎng)和老師們的悉心指導(dǎo)，技能大賽是一個(gè)同學(xué)們發(fā)揮表演才華的舞臺(tái)，沒有學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練環(huán)境，沒有老師們的精心指導(dǎo)，就沒有我們參加比賽的機(jī)會(huì)，更不會(huì)有我們優(yōu)異的成績(jī)！我們的指導(dǎo)老師在訓(xùn)練中，無(wú)論是驕陽(yáng)天還是陰雨天他們都一直在我們不停的指導(dǎo)，規(guī)范我們的動(dòng)作要領(lǐng)，計(jì)算我們工作的時(shí)間，找出我們的不足。正是老師們?cè)谫惽坝?xùn)練中對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)和諄諄教導(dǎo)，讓我們學(xué)到更多，感受更多，讓我知道此次并不僅僅是比賽，更是我們難能可貴的人生經(jīng)歷。因?yàn)槟阒灰獏⑴c了競(jìng)爭(zhēng)，你那競(jìng)爭(zhēng)的身影就會(huì)永久地鑲嵌在你的人生旅途之中，它是不可磨滅的！其次我要感謝參加技能大賽的全體同學(xué)們。俗話說(shuō)得好“謀事在人，成事在天”。我們組能夠取得成功的最大因素就是齊心協(xié)力，我和隊(duì)友們不怕苦不怕累，一遍遍重復(fù)著這熟悉又枯燥的動(dòng)作，我們的心里想的就是為校爭(zhēng)光，為北京爭(zhēng)光。我們的努力沒有白費(fèi)，汗水沒有白流。今天我們收獲的是榮譽(yù)和掌聲，我想更多的收獲是個(gè)人能力水平和素質(zhì)的提高。通過(guò)這次物流技能大賽，我們成長(zhǎng)了很多，更重要的是我們的意志得到了鍛煉，我們的專業(yè)技能得到了提高，也讓我們真正體會(huì)“沒有付出，就沒有收獲”的真正內(nèi)涵。

回想當(dāng)年我和你們一樣，還對(duì)中專生活充滿迷茫的時(shí)候，我曾經(jīng)后悔過(guò)、迷茫過(guò)、我也有考試不及格的時(shí)候，對(duì)老師的建議不理不睬，也有對(duì)自己沒有自信心的時(shí)候，也有過(guò)自暴自棄的時(shí)候，一天到晚都在睡夢(mèng)之中，不知道自己的未來(lái)方向在哪里？但當(dāng)我到實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，我的夢(mèng)醒了，我看到了先進(jìn)的物流設(shè)施和設(shè)備，領(lǐng)略了現(xiàn)代物流領(lǐng)先的技術(shù)，看到了未來(lái)物流發(fā)展的光輝前景還有我們的物流老師們敦敦教誨。通過(guò)學(xué)習(xí)，我在叉車、堆高車、搬運(yùn)車等物流設(shè)施設(shè)備使用上技能水平都顯著提高，我有了前所未有的成就感，我越來(lái)越喜歡我的物流專業(yè)了。俗話說(shuō)“一份耕耘，一份收獲”當(dāng)你付出汗水和全部努力時(shí)，你收獲的是成功，是希望，是卓越和永恒。我主動(dòng)加練，克服過(guò)去懶惰的毛病，同時(shí)我也開始思考了，琢磨怎么能夠操作得更好，怎么才能讓我的技能水平再提高一步；通過(guò)參加物流技能大賽我明白了一個(gè)道理：只有多與老師溝通，多聽取老師的建議和指導(dǎo)，才能讓你進(jìn)步的更快?？偨Y(jié)一下就是：早立目標(biāo)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、多思考、多詢問(wèn)、按老師的要求去做。

在這次參加全國(guó)物流技能大賽的集訓(xùn)過(guò)程中，我更加體會(huì)到了我校辦學(xué)條件的優(yōu)越，因?yàn)榧?xùn)期間有許多其他學(xué)校的隊(duì)員來(lái)到我校進(jìn)行訓(xùn)練，因?yàn)樗麄兊膶W(xué)校根本沒有實(shí)訓(xùn)基地。給我最深的感觸就是，人家沒有條件要?jiǎng)?chuàng)造條件來(lái)訓(xùn)練，而我們學(xué)校有這么好的全國(guó)一流的實(shí)訓(xùn)基地，我們沒有理由比別人差。但我們這次也有遺憾，我們雖然取得了一等獎(jiǎng)但不是全國(guó)一等獎(jiǎng)中的第一名。我們還更應(yīng)該注重實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，我堅(jiān)信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能和善于把握機(jī)會(huì)，就能取得成功, 因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的人的，有了一技之長(zhǎng)，我們才能立足于這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。作為職校生的我們，應(yīng)不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，還應(yīng)具有不畏艱難，勇敢向上的拼搏精神和充分的自信心，才能在人生之路上揚(yáng)帆起航。希望你們?cè)谖倚?yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在優(yōu)越的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的環(huán)境中，取得屬于你們自己的輝煌！不斷實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！謝謝！

0912班王晨陽(yáng)

XX-8-30日

小學(xué)生2023端午節(jié)演講稿推薦(10篇)

我們將面對(duì)端午節(jié)的到來(lái)，一些單位或部門會(huì)舉辦有意義的活動(dòng)，活動(dòng)相關(guān)的演講也是常見的活動(dòng)類型。怎么才能讓端午節(jié)演講稿寫的更加全面呢？根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)精心整理了小學(xué)生2023端午節(jié)演講稿，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

小學(xué)生2023端午節(jié)演講稿 篇1

大家好！

農(nóng)歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。人們會(huì)通過(guò)賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒等形式來(lái)來(lái)紀(jì)念一顆不朽的靈魂——屈原。

據(jù)《史記》"屈原賈生列傳"記載，屈原，是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國(guó)強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì)，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。在流放中，他寫下了憂國(guó)憂民的《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等不朽詩(shī)篇，獨(dú)具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)。公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國(guó)主義樂章。

屈原死后，楚國(guó)百姓非常哀痛，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的身體。有的漁夫拿出飯團(tuán)、雞蛋等食物丟進(jìn)江里，希望魚龍蝦蟹吃飽了，不會(huì)去咬屈大夫的身體了。有的拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，希望暈倒蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來(lái)怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成為棕子。

郭沫若評(píng)價(jià)屈原為"偉大的愛國(guó)詩(shī)人"。他開浪漫主義詩(shī)歌之先河，創(chuàng)立了"與天地兮同壽，與日月兮同光"的楚辭文體；發(fā)明了香草美人傳統(tǒng)。他奔流肆意的想象，源源不絕的才情，似河流匯聚成海一般，浩瀚無(wú)垠。我國(guó)文最長(zhǎng)的抒情詩(shī)——《離騷》，就是他集畢生心血所成的作品。

屈原死了已有2300年了，今天我們來(lái)紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛祖國(guó)愛人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他"可與日月爭(zhēng)輝"的人格。屈原作為一個(gè)改革家，他的政治理念，他的改革期望，都因當(dāng)時(shí)客觀殘酷的社會(huì)條件而失敗了。但作為一個(gè)偉大的愛國(guó)者、思想家和文學(xué)家，他卻成功了。"舉世皆濁我獨(dú)清，舉世皆醉我獨(dú)醒"是他的氣節(jié)，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"是他的偉岸。他如菊的淡雅，如蓮的圣潔，強(qiáng)大的精神力量，為后人頌揚(yáng)，激勵(lì)感染了無(wú)數(shù)中華兒女前行的腳步！

屈原的偉大，不僅是他刻骨銘心的詩(shī)句，更是他矢志不移的愛國(guó)精神，不與_佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。五千年中華文明史少不了屈原，燦爛的中國(guó)文學(xué)史少不了屈原。

屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷，他永遠(yuǎn)上生活在歲月的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中！

謝謝大家！

小學(xué)生2023端午節(jié)演講稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

“重五山村好，榴花忽已繁。粽包分兩髻，艾束著危冠。舊俗方儲(chǔ)藥，贏軀亦點(diǎn)舟。日斜吾事畢，一笑向杯盤。”這首詩(shī)描寫了南宋詩(shī)人陸游在端午節(jié)這天的生活習(xí)慣。作者吃粽子，插艾枝，儲(chǔ)藥、配藥方、祈禱這一年能平安無(wú)事。從中也反映出了江南端午節(jié)的風(fēng)俗。

作為中國(guó)古老文化節(jié)日之一，端午節(jié)文化不管在大江南北、長(zhǎng)城內(nèi)外可謂是家喻戶曉，人人皆知。過(guò)去，我對(duì)端午節(jié)的知識(shí)是知其然不知其所以然。直到寒假里，我讀了《我們的節(jié)日》這本書，才知道原來(lái)端午節(jié)有著很深厚的文化內(nèi)涵。從這本書當(dāng)中得知，端午節(jié)是在中國(guó)這么多的節(jié)日中，名稱最多的：端午節(jié)、端陽(yáng)、重五節(jié)、夏節(jié)、天中節(jié)、五月節(jié)、詩(shī)人節(jié)等。端午節(jié)的來(lái)源也有很多種，有紀(jì)念屈原說(shuō)、龍說(shuō)、紀(jì)念伍員說(shuō)等20多種。

其中，最流行的是紀(jì)念屈原說(shuō)。據(jù)說(shuō)，公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼看自己的國(guó)家被侵略，含恨抱石頭投汨羅江而死，屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，每年這一天紛紛涌到江邊去憑吊屈原，所以在每年五月初五就有了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒、懸艾草的風(fēng)俗。其中賽龍舟最有特色，那爭(zhēng)先恐后的激烈場(chǎng)面就像屈原強(qiáng)烈的愛國(guó)精神一樣，幾千年來(lái)一直激勵(lì)著我們。

因?yàn)檫@深厚的文化底蘊(yùn)，所以端午節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為了我們中華民族主要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。今天她仍然有著強(qiáng)大的生命力，在我們德清，每到這一天，家家戶戶的門上，都會(huì)掛上菖蒲、艾草，據(jù)說(shuō)可以辟邪消災(zāi)。各家各戶自然也少不了包粽子，那透著濃濃竹葉清香的粽子，是我們孩子們的最愛，棗子棕、火腿棕、赤豆棕……一個(gè)個(gè)引人垂涎三尺呢！有的地方，人們還會(huì)佩帶著香袋，姑娘們以這五彩繽紛的香袋做飾物，既香味裊裊，又讓自己變得更美麗動(dòng)人，走在大街上自然引來(lái)了不少小伙們留連的目光。

偶然間，我從網(wǎng)上看到很多年前，韓國(guó)打算向聯(lián)合國(guó)申報(bào)端午節(jié)為他們國(guó)家的遺產(chǎn)，我非常驚奇，覺得這是對(duì)我們中國(guó)人的羞辱，端午節(jié)是中國(guó)人的，怎么可以讓給別的國(guó)家去申報(bào)呢！這可能跟有些人喜歡過(guò)洋人的節(jié)日有關(guān)吧！我想，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)宏揚(yáng)我們中國(guó)自己的傳統(tǒng)文化，盡自己的一份力吧！

看了《我們的節(jié)日》，那一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)、有趣的節(jié)日，正款款地向我們走來(lái)，《我們的節(jié)日》一書，為我們打開了另一扇門，讓我們通過(guò)另一個(gè)角度，去審視我們中華文化的博大精深，讓我們更有理由為中華文化而自豪！

謝謝大家！

小學(xué)生2023端午節(jié)演講稿 篇3

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

今天國(guó)旗下演講的主題是紀(jì)念屈原，慶祝端午節(jié)。

眾所周知，農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。那端午節(jié)是怎么來(lái)的呢？端午節(jié)也叫端午。“端午”的意思和“吳楚”的意思一樣。叫‘端午’就像叫‘吳楚’?！抖宋纭分小拔濉弊峙c“午”相通。按照地支的順序，五月是“正午”的月份。還有，因?yàn)橹形缡恰愱?yáng)’，端午也叫‘端陽(yáng)’。5月5日，月，日都是五天，所以我們稱五天，也稱中午。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如夏季節(jié)、玉蘭節(jié)、女兒節(jié)、中秋節(jié)、圖拉節(jié)、詩(shī)人節(jié)等。

端午節(jié)有這么多別稱，間接說(shuō)明了端午節(jié)習(xí)俗起源的分歧。事實(shí)完全一樣。關(guān)于端午節(jié)的起源，至少有四五種說(shuō)法，如：紀(jì)念屈原；吳越的民族圖騰祭祀理論；從夏至節(jié)三代開始；月不順，日不順，等等。迄今為止，關(guān)于端午節(jié)的起源，最有影響的觀點(diǎn)是紀(jì)念屈原的學(xué)說(shuō)。在民俗文化領(lǐng)域，中國(guó)人把賽龍舟和賽龍舟作為端午節(jié)的主要習(xí)俗。據(jù)傳說(shuō)，起源于古代楚國(guó)的人不愿意放棄他們的圣人屈原

投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競(jìng)渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。

端午節(jié)吃粽子，這是中國(guó)人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子，又叫"角黍"、"筒粽"。其由來(lái)已久，花樣繁多。每年五月初，中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風(fēng)俗，千百年來(lái)，在中國(guó)盛行不衰，而且流傳到日本及東南亞諸國(guó)。

中國(guó)的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！為了傳承屈原的愛國(guó)傳統(tǒng)，所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

謝謝大家。

小學(xué)生2023端午節(jié)演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

早上好！

再過(guò)幾天就到了我國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，大家知道是什么節(jié)嗎？民間流傳著這樣一首兒歌。五月五，是端陽(yáng)，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。端午節(jié)始于中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今已有兩千多年歷史。那么他到底是一個(gè)什么樣的節(jié)日呢？

端午節(jié)是為了紀(jì)念詩(shī)人屈原的節(jié)日，也是一個(gè)愛國(guó)的節(jié)日。千百年來(lái)，閃耀在屈子身上最耀眼的光芒，就是綿綿不盡的愛國(guó)深情。作為一位愛國(guó)詩(shī)人，他是中華民族千載傳承的精神典范?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！苯?jīng)過(guò)千百年的傳承。屈原的愛國(guó)主義情懷與端午節(jié)的人文內(nèi)涵已密不可分。

端午節(jié)也是衛(wèi)生節(jié)。端午節(jié)可謂古代祛病防疫的重要節(jié)點(diǎn)，類似于今天的“公共衛(wèi)生日”。端午前后正是春夏交替之時(shí)，是傳染病的高發(fā)時(shí)節(jié)，為了避免疾病的發(fā)生。古人在端午節(jié)前后插艾葉，以驅(qū)蚊蠅，凈化空氣。這也是為什么端午節(jié)的祝福語(yǔ)是“端午安康”而不是“端午快樂”。

端午節(jié)還是體育節(jié)。龍舟競(jìng)渡是一項(xiàng)很有氣勢(shì)，極具合作精神的競(jìng)技活動(dòng)。端午進(jìn)度能對(duì)群眾性的水上運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體，民眾團(tuán)結(jié)起到很好的推動(dòng)和促進(jìn)作用。

端午節(jié)更是美食節(jié)。因?yàn)槲覀円钥煽诘聂兆印x代粽子被正式定為端午節(jié)食品。人們浸糯米，洗粽葉，包粽子。一到端午，大街小巷到處粽葉飄香。如今粽子的花色品種，更為繁多。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，留存著人類獨(dú)特的文化記憶，同學(xué)們，你們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要大家共同傳承。希望你們珍惜今天的生活，彼此勉勵(lì)，為中華之崛起而讀書。做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)，能為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)心智的新時(shí)代好少年。

小學(xué)生2023端午節(jié)演講稿 篇5

親愛的老師和同學(xué)們！

大家好！

端午節(jié)，門口放滿了艾，香香滿滿，吃粽子，灑白酒，把龍舟下水。這些都是端午節(jié)最熱鬧的活動(dòng)。但隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)節(jié)奏的加快，外來(lái)文化的大規(guī)模入侵，中國(guó)人不再在意流傳了幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化，而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”、“愚人節(jié)”等節(jié)日。面對(duì)這種情況，我們不得不感到悲哀，問(wèn)端午節(jié)是否不再以“鐘”命名。

在我們還沉浸在西方節(jié)日的歡聲笑語(yǔ)中的時(shí)候，據(jù)可靠消息稱，“一個(gè)亞洲國(guó)家即將向聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布端午節(jié)為自己的文化遺產(chǎn)，并已被列入國(guó)家遺產(chǎn)名錄。

聽到這種消息，中國(guó)人只有驚訝和尷尬。這不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的得與失，不僅僅是幾個(gè)慶典，更重要的是，它是一個(gè)具有豐富文化內(nèi)涵的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，保留了中華民族獨(dú)特的文化記憶。每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都是中華民族凝聚力和向心力的加強(qiáng)和洗禮。如今，這個(gè)有著2000多年歷史的傳統(tǒng)節(jié)日即將成為其他國(guó)家的民族遺產(chǎn)。

謝謝大家！

小學(xué)生2023端午節(jié)演講稿 篇6

親愛的老師、同學(xué)們：

農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)等等。

每年的這一天人們都要舉行必不可少的活動(dòng)，門上插上艾草、吃粽子、佩帶香囊、賽龍舟等。今年x月x日是農(nóng)歷五月初五，我們即將迎來(lái)中國(guó)一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。

那么端午節(jié)是怎么來(lái)的呢？據(jù)說(shuō)，兩千多年前，楚國(guó)的大夫屈原關(guān)心人民疾苦，受到人民的愛戴。他投江自盡后，楚國(guó)人民紛紛趕到汨羅江邊，向他表示哀悼。人民劃著船在江上來(lái)回打撈他的遺體，這就產(chǎn)生了賽龍舟的習(xí)俗。吃粽子的習(xí)俗是人們把包著楝樹葉和彩絲的飯團(tuán)扔到河里，以表達(dá)對(duì)屈原的祭奠。所以每年農(nóng)歷五月初五定為端午節(jié)。

每逢端午節(jié)，家家戶戶都要吃粽子，掛上艾草，佩帶香囊，賽龍舟，舉行詩(shī)會(huì)，紀(jì)念屈原，慶祝節(jié)日。

然而，隨著時(shí)代的變化，越來(lái)越多的外國(guó)文化已經(jīng)滲透到我們的生活中，曾經(jīng)熱鬧的節(jié)日已逐漸被人們遺忘，我們似乎不再關(guān)心幾千年來(lái)的傳統(tǒng)文化，而是把更多的注意力轉(zhuǎn)向西方節(jié)日，如“圣誕節(jié)”和“愚人節(jié)”。當(dāng)我們還沉浸在西方節(jié)日的歡聲笑語(yǔ)中時(shí)，20xx年，韓國(guó)向聯(lián)合國(guó)教科文組織申請(qǐng)端午節(jié)為其非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，并將其列入國(guó)家遺產(chǎn)名錄。

聽了這些，我們是什么樣的心情，這不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的得失，不僅僅是少了一些慶?；顒?dòng)，更重要的是，它是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，它保留了中華民族獨(dú)特的文化記憶。每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都可以加強(qiáng)中國(guó)民族凝聚力和向心力。但是現(xiàn)在，這個(gè)我們度過(guò)了兩千多年的傳統(tǒng)節(jié)日卻成為了其他國(guó)家的民族遺產(chǎn)，我們是多么的尷尬和無(wú)助。

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩，文化內(nèi)涵豐富，保留了先民獨(dú)特的文化記憶。我們應(yīng)該感激和敬畏祖先創(chuàng)造的歷史和文化遺產(chǎn)。

同學(xué)們，我們是中華民族的棟梁，中華文明需要共同傳承，發(fā)揚(yáng)光大。希望大家不要冷落自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓中華文明在中國(guó)的土地上鑄造輝煌！

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束，祝大家端午節(jié)快樂！

小學(xué)生2023端午節(jié)演講稿 篇7

親愛的老師、同學(xué)們：

今天我在國(guó)旗下的演講題目是：紀(jì)念屈原，過(guò)端午節(jié)。

眾所周知，農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。那么端午節(jié)是怎么來(lái)的呢?端午節(jié)又稱端午，“端”與“初”的含義相同，所以“端午”又稱為“初五”。端五中的"五"又和"午"相通，根據(jù)地支順序來(lái)推算，五月剛好是"午"月。因?yàn)槲鐣r(shí)又有為"陽(yáng)辰"的說(shuō)法，因此端五也叫做"端陽(yáng)"。此外，端午節(jié)還有許多其他的名稱，例如夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、詩(shī)人節(jié)等等。

端午節(jié)有那么多別稱，間接解釋了端午節(jié)習(xí)俗的起源，事情也是如此。關(guān)于端午節(jié)的起源，現(xiàn)在至少有四五種說(shuō)法，例如紀(jì)念屈原說(shuō)、惡月惡日驅(qū)避說(shuō)、吳越民族圖騰祭說(shuō)、起于三代夏至節(jié)說(shuō)等等。

迄今為止，對(duì)端午節(jié)起源最有影響的說(shuō)法是紀(jì)念屈原。在民俗文化領(lǐng)域，端午節(jié)的主要習(xí)俗為賽龍舟。相傳，古代楚國(guó)的人們因?yàn)椴簧岬觅t惠大臣屈原投江而死，于是人們紛紛劃船去救他。在他們追到洞庭湖的時(shí)候去不見了屈原的蹤影。后面，人們?cè)诿磕晡逶鲁跷暹@一天，通過(guò)劃龍舟來(lái)紀(jì)念屈原。

端午節(jié)吃粽子是中國(guó)人民的另一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子，又稱"筒粽"、"角黍"，它有著悠久的歷史和諸多花樣。每年5月初，中國(guó)家家戶戶都會(huì)泡糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種也是多種多樣。吃粽子的習(xí)俗在中國(guó)已經(jīng)流行了幾千年，并傳到了韓國(guó)、日本和其他東南亞國(guó)家。

小學(xué)生2023端午節(jié)演講稿 篇8

親愛的老師、同學(xué)們：

今天是端午節(jié)，端午節(jié)的時(shí)候，有些人家吃粽子，有些人家吃包子。

媽媽去上班的時(shí)候，對(duì)哥哥說(shuō)：“吃完早飯，帶著彤彤去窯上?！蔽液透绺?，還有奶奶吃過(guò)早飯。哥哥就開始收拾他的作業(yè)，我在一旁看電視。哥哥收拾好后，我?guī)透绺绫持鴷?，他騎著電動(dòng)車，我們就出發(fā)了。

到了窯上，我把書包放到床上，就去樓上了。到廚房一看，他們都開始抱起來(lái)了。我看見桌子上有好多包好的粽子，再看看盆兒里，還有剩了點(diǎn)兒粽子餡。

昨天，媽媽從家里帶了一袋江米，爸爸又去城里買了蜜棗和粽子葉。阿姨把江米和粽子葉泡了一晚上。

爸爸買的粽子葉太窄了，媽媽就拿了兩片粽子葉。我也想學(xué)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你教我吧。”媽媽一邊給我做示范，一邊講包粽子的要領(lǐng)。

可是我總是學(xué)不會(huì)，這兩片粽子葉包不是合在一起，就是拿不住，都快被我弄壞了。

后來(lái)，媽媽讓我拿一片粽子葉學(xué)。右手拿葉子的根部，左手拿住離右手很近的位置，然后右手往里一折。葉子的底部是尖尖，這樣裝東西就不容易漏了。

粽子餡裝滿后，把剩下的葉子往下一折。折過(guò)來(lái)后，往每個(gè)邊上折，這的時(shí)候不能有空隙。

粽子包好后，鍋里正在住著，看著鍋里香噴噴的粽子，口水都快流出來(lái)了。真是難忘的一天。

小學(xué)生2023端午節(jié)演講稿 篇9

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好！

今天我要演講的題目是：端午節(jié)。

每年農(nóng)歷五月初五，就是端午節(jié)。而今年，端午節(jié)就在5月30日。端午節(jié)起源于中國(guó)，是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。相傳是為了紀(jì)念著名愛國(guó)詩(shī)人屈原，同時(shí)它也是中國(guó)首個(gè)入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的節(jié)日?！扒迕鞑辶?，端午插艾”、“粽子香,香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃”，這些都是被人熟知的關(guān)于端午節(jié)的俗語(yǔ)，生動(dòng)地體現(xiàn)了端午節(jié)的習(xí)俗與在人們心中的地位。

時(shí)至今日，端午節(jié)仍是中國(guó)人民心目中一個(gè)十分盛行的隆重節(jié)日。吃粽子，賽龍舟，這些都是端午節(jié)必不可少的活動(dòng)，過(guò)端午節(jié)，是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣，作為中學(xué)生，我們更重要的是知道并擁有它所代表的精神。一是為了弘揚(yáng)屈原的愛國(guó)主義精神，二是體現(xiàn)于龍舟比賽的團(tuán)結(jié)向上、勇于進(jìn)取的精神，端午節(jié)更是一個(gè)中華民族文化的展現(xiàn)。

同時(shí)，端午節(jié)也是一個(gè)增進(jìn)親情，密切人際關(guān)系的機(jī)會(huì)。鄰里之間互相送粽子，與家人一起圍坐在電視機(jī)前觀看龍舟競(jìng)渡，都是一些平常享受不到的事情。

在此，我希望大家能重視端午節(jié)，重視這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。

謝謝大家我的演講到此結(jié)束！

小學(xué)生2023端午節(jié)演講稿 篇10

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天，我在國(guó)旗下演講的題目是《端午節(jié)，我們的傳統(tǒng)節(jié)日》。 同學(xué)們，本周的6月9日是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。你們對(duì)這個(gè)節(jié)日有多少了解呢?

端午節(jié)是愛國(guó)節(jié)，因?yàn)閻蹏?guó)詩(shī)人屈原在公元兩千多年前的五月初五，在絕望和悲憤之下懷抱大石投江而死。屈原沉江后，古人將竹筒裝米投入江中，萬(wàn)舟齊發(fā)，并以吶喊旗鼓，嚇退蛟龍，以此表示對(duì)屈原的尊敬和懷念之情。

端午節(jié)是防疫節(jié)。端午節(jié)前后是春夏交替?zhèn)魅静〉母甙l(fā)時(shí)節(jié)，古人在端午節(jié)前后插艾葉，懸菖蒲，用以驅(qū)蚊蠅，凈化空氣。

端午節(jié)是體育節(jié)，因?yàn)槿藗冊(cè)谶@一天要在水上賽龍舟。龍舟競(jìng)賽已經(jīng)逐漸演變成了一項(xiàng)國(guó)際體育賽事，也起到了友誼紐帶的作用。

端午節(jié)還是美食節(jié)，以為我們要吃可口的美食——粽子。人們洗粽葉，包粽子，可以吃上品種繁多的粽子。

最后用一句屈原的話送給所有的同學(xué)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，希望我們珍惜今天的生活，在學(xué)習(xí)的道路上勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書，做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)，能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。最后，預(yù)祝大家度過(guò)一個(gè)快樂的端午節(jié)!《端午節(jié)，我們的傳統(tǒng)節(jié)日》

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天，我在國(guó)旗下演講的題目是《端午節(jié)，我們的傳統(tǒng)節(jié)日》。 同學(xué)們，本周的6月9日是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。你們對(duì)這個(gè)節(jié)日有多少了解呢?

端午節(jié)是愛國(guó)節(jié)，因?yàn)閻蹏?guó)詩(shī)人屈原在公元兩千多年前的五月初五，在絕望和悲憤之下懷抱大石投江而死。屈原沉江后，古人將竹筒裝米投入江中，萬(wàn)舟齊發(fā)，并以吶喊旗鼓，嚇退蛟龍，以此表示對(duì)屈原的尊敬和懷念之情。

端午節(jié)是防疫節(jié)。端午節(jié)前后是春夏交替?zhèn)魅静〉母甙l(fā)時(shí)節(jié)，古人在端午節(jié)前后插艾葉，懸菖蒲，用以驅(qū)蚊蠅，凈化空氣。

端午節(jié)是體育節(jié)，因?yàn)槿藗冊(cè)谶@一天要在水上賽龍舟。龍舟競(jìng)賽已經(jīng)逐漸演變成了一項(xiàng)國(guó)際體育賽事，也起到了友誼紐帶的作用。

端午節(jié)還是美食節(jié)，以為我們要吃可口的美食——粽子。人們洗粽葉，包粽子，可以吃上品種繁多的粽子。

最后用一句屈原的話送給所有的同學(xué)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，希望我們珍惜今天的生活，在學(xué)習(xí)的道路上勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書，做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)，能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。最后，預(yù)祝大家度過(guò)一個(gè)快樂的端午節(jié)!

2023五一勞動(dòng)節(jié)演講稿范文推薦(10篇)

以下是編輯收集整理的“2023五一勞動(dòng)節(jié)演講稿范文”。你想的越多，顧慮就越多，如果我們需要上臺(tái)進(jìn)行演講。演講稿可以幫助演講者更好地把握演講的風(fēng)格，演講稿可以協(xié)助演講者更好的掌控演講節(jié)奏。相信你閱讀本頁(yè)面后有一些收獲！

2023五一勞動(dòng)節(jié)演講稿范文(篇1)

各位老師、同學(xué)們：

早上好！

今天我講話的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

同學(xué)們，我們每天都生活在美麗的校園里，沐浴著陽(yáng)光雨露，享受著優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福?？墒?，你們可曾想過(guò)：是誰(shuí)曾經(jīng)頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)？是誰(shuí)種下這一草一木，讓我們的校園生機(jī)勃勃，四季如春？是誰(shuí)，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課？又是誰(shuí)在我們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，他們卻早已開始忙碌了，只為了給我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)而可口的早餐？的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個(gè)共同的名字——?jiǎng)趧?dòng)者！正是他們，用自己辛勤的勞動(dòng)，為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境！正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長(zhǎng)！

"勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。"這是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋，也是勞動(dòng)的真諦。的確，勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動(dòng)；想創(chuàng)造未來(lái)，你就去勞動(dòng)；想尋找快樂，你就去勞動(dòng)；想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你就去勞動(dòng)。誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動(dòng)的光榮。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，當(dāng)晨光微露的時(shí)候，你們揮舞掃帚，清潔著綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的校園，這就是勞動(dòng)！走過(guò)校園、草坪，悄悄揀起地上的紙屑，這就是勞動(dòng)！在教室，積極發(fā)言，認(rèn)真作業(yè)，刻苦鉆研，這就是勞動(dòng)！在家里，為父母洗洗碗筷，整理一下自己的房間，做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，這就是勞動(dòng)！

同學(xué)們，時(shí)代變了，勞動(dòng)方式也發(fā)生了很大變化，但"以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥"，這是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)崇尚的人生觀和價(jià)值觀。所以，老師希望同學(xué)們從今天起，要以勞動(dòng)為美德，人人爭(zhēng)做勞動(dòng)小能手，自己的事情自己做，家里的事情自覺做，學(xué)校的事情搶著做，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

2023五一勞動(dòng)節(jié)演講稿范文(篇2)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自1702班的xxx。今天，我演講的題目是：勞動(dòng)，從尊重開始！

如果有人問(wèn)你，現(xiàn)在最大的期待是什么？相信許多同學(xué)的回答都與即將到來(lái)的“五一”密不可分。那么，“五一”在你們心中代表的是什么呢？是假期，是玩耍，還是從早到晚的補(bǔ)課？當(dāng)人們過(guò)分注重物質(zhì)生活時(shí)，“五一”的真正意義卻早已被遺忘。

勞動(dòng)節(jié)究竟從何而來(lái)？

十八世紀(jì)末，美國(guó)歐洲的許多國(guó)家為刺激經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，不斷用增加勞動(dòng)時(shí)間和提高勞動(dòng)強(qiáng)度的方式殘酷剝削工人。1877年，美國(guó)歷史上第一次全國(guó)性罷工開始了，工人們走到街頭游行，向政府提出改善勞動(dòng)與生活條件等要求。為紀(jì)念這一運(yùn)動(dòng)，第二國(guó)際將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。每年的這一天，人們穿上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、廣場(chǎng)，并對(duì)有突出勞動(dòng)貢獻(xiàn)的人進(jìn)行表彰。而今，慶祝未變，只是表彰少了，歡度假期的同時(shí)，我們更應(yīng)記住前人付出的一切。

在現(xiàn)實(shí)生活中，對(duì)于自己的勞動(dòng)成果，我們自然珍愛有加；對(duì)于他人的勞動(dòng)成果，我們卻不以為意。或許，“勞動(dòng)”這個(gè)詞對(duì)我們有些陌生，或許，它距我們的學(xué)生生活有些遙遠(yuǎn)，但有一件事，讓我的心靈受到前所未有的觸動(dòng)。

同學(xué)們可能知道，前幾周是由初二年級(jí)同學(xué)輪流撿拾學(xué)校的垃圾。我們班撿的那天剛好下過(guò)雨，樹叢間皆是污泥。大家抱怨的除了泥濘，更多的是垃圾的數(shù)量——實(shí)在驚人。遠(yuǎn)望，垃圾色彩斑斕，風(fēng)吹過(guò)，漫天飛舞；而且種類繁多，漢堡、草紙、果皮……不勝枚舉。許多同學(xué)正沉浸于自己匆匆的腳步中熟視無(wú)睹，更多的同學(xué)向之拋以厭惡的眼神。在撿垃圾的過(guò)程中，我們更加痛恨那些亂扔垃圾的同學(xué)，卻絲毫沒有注意到自己也是其中一員。不經(jīng)意間，還會(huì)看到自己清晨剛?cè)拥舻睦?。想想過(guò)去，我們真正尊重其他班級(jí)同學(xué)和老師的勞動(dòng)成果了嗎？輪到自己勞動(dòng)時(shí)如此，而當(dāng)無(wú)意中破壞他人勞動(dòng)成果時(shí)，他人的內(nèi)心是怎樣的呢？是憤怒嗎？或許更多的是失落與沮喪。

還有一點(diǎn)，讓我印象很深。在眾多垃圾中，幾乎很難找出吃光食物的包裝袋，沒開封的食品倒是俯拾皆是。在食堂，如果問(wèn)哪里的菜肴種類最多、數(shù)量最大、氣味最撲鼻，你會(huì)答什么？或許，是倒飯的地方。我曾屢屢看到一些同學(xué)依仗家庭條件，將飯菜成盤地倒掉，我不知道他們的內(nèi)心是怎么想的。他們不僅浪費(fèi)了父母的心血，更葬送了食堂師傅一天的勞動(dòng)成果。“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”，縱然我們未能理解其真正的含義，也應(yīng)用最樸實(shí)的行動(dòng)，愛護(hù)他人的成果。我們有決定財(cái)產(chǎn)使用的權(quán)利，但我們更要履行珍惜他人勞動(dòng)成果的義務(wù)，使他人的努力發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值更是我們義不容辭的責(zé)任。這個(gè)世界為什么存在勞而無(wú)獲，固然有時(shí)是因?yàn)榕Σ蛔?，但更多的時(shí)候是他人無(wú)意間的舉動(dòng)讓努力付之一炬。

一切語(yǔ)言和文字層面的論述都是徒然，我們能做的，只有用最真切的行動(dòng)去珍惜、愛護(hù)他人的每一份勞動(dòng)果實(shí)。相信在未來(lái)，有我們攜手共進(jìn)，定能營(yíng)造一個(gè)彼此尊重、生機(jī)勃勃的世界。

在這個(gè)即將到來(lái)的勞動(dòng)節(jié)，讓我們從尊重開始！

2023五一勞動(dòng)節(jié)演講稿范文(篇3)

再過(guò)__天就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了。這是全世界勞動(dòng)者的共同節(jié)日。是勞動(dòng)，使我們過(guò)上這天完美的生活;是勞動(dòng)，使我們的家園更加美麗;是勞動(dòng)，創(chuàng)造了世界的千千萬(wàn)萬(wàn)。一塵不染的馬路，是清潔工們勞動(dòng)的結(jié)晶;拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。學(xué)校里，整潔的操場(chǎng)、干凈的走廊，無(wú)一不是源自于人們的勞動(dòng)。是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮!

勞動(dòng)之所以偉大，是因?yàn)閯趧?dòng)引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造，推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財(cái)富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國(guó)向自由王國(guó)邁進(jìn)。

勞動(dòng)之所以崇高，是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無(wú)一不是勞動(dòng)的產(chǎn)物。奧涅格說(shuō)過(guò)一句話：“勞動(dòng)與人類正如樹枝和樹干連接在一齊那樣，脫離樹干的樹枝很快就會(huì)枯死?！边@句話告訴我們，勞動(dòng)與人類是密不可分的，沒有勞動(dòng)就沒有人類的這天，沒有勞動(dòng)就沒有人類的未來(lái)。

作為跨世紀(jì)的一代，歷史賦予了我們重要的使命。因此，我們從小就就應(yīng)樹立主人翁的意識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，使自己成為一個(gè)有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。

認(rèn)真學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，做好學(xué)生的本職工作。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，用心參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于每一次值日、大掃除，都要用心參與，認(rèn)真、仔細(xì)完成。做到腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合。同時(shí)也能夠從做簡(jiǎn)單家務(wù)開始，多參加勞動(dòng)，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。以熱愛勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，批評(píng)那些不用心奮斗的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，贊美那些以前辛勞過(guò)，或此刻正在奮斗的人們，只要你熱愛勞動(dòng)、努力過(guò)，那么你——就是最光榮，最值得稱贊的!

2023五一勞動(dòng)節(jié)演講稿范文(篇4)

尊敬的各位，親愛的同學(xué)們：

你們好！

今日我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

同學(xué)們我們都知道5月1日要放假，可是你們知道它到底是什么節(jié)日？為什么要放假為什么要舉國(guó)歡慶呢？

“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。

我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量，今日我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。

我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

我們要珍惜勞動(dòng)成果?！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬向他們問(wèn)候！祝他們“勞動(dòng)節(jié)愉快”

我的'演講完了，謝謝你們！

2023五一勞動(dòng)節(jié)演講稿范文(篇5)

今天，我國(guó)迎來(lái)了這個(gè)光榮而偉大日子，五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)--這個(gè)全世界工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾自己節(jié)日，在這里，我要向全國(guó)工人階級(jí)和勞動(dòng)群眾致以節(jié)日祝愿，向各條戰(zhàn)線勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者致以崇高敬意!

新中國(guó)成立66年來(lái)，特別是改革開放30年來(lái)，我國(guó)工人階級(jí)肩負(fù)歷史使命，挺立在時(shí)代潮頭，以誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，以辛勤工作創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)。66年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)工人階級(jí)始終站在時(shí)代前列，勇于探索、大膽實(shí)踐，為新中國(guó)發(fā)展和中華民族振興，作出了彪炳史冊(cè)貢獻(xiàn)。66年來(lái)，中國(guó)工會(huì)在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞中心、服務(wù)大局，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，逐步探索出一條符合中國(guó)國(guó)情工會(huì)發(fā)展道路，成為中國(guó)特色社會(huì)主義重要組成部分。

在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)偉大進(jìn)程中，我國(guó)工人階級(jí)隊(duì)伍日益壯大，整體素質(zhì)不斷提高，先進(jìn)性明顯增強(qiáng)，利益進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)地位更加鞏固，主力軍作用得到充分發(fā)揮。實(shí)踐證明，工人階級(jí)是我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系代表，是我們黨最堅(jiān)實(shí)最可靠階級(jí)基礎(chǔ)，是社會(huì)主義中國(guó)當(dāng)之無(wú)愧領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)，是全面建設(shè)小康社會(huì)、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義主力軍，是推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步根本力量。 只有融入到時(shí)代發(fā)展歷史進(jìn)程中，才能成就自身價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己理想。三峽工程、青藏鐵路、奧運(yùn)工程、載人航天、月球探測(cè)等重大項(xiàng)目，無(wú)不凝結(jié)著廣大勞動(dòng)者智慧和汗水。創(chuàng)新成果層出不窮，高技能人才茁壯成長(zhǎng)，技術(shù)工人登上國(guó)家科技獎(jiǎng)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，充分展現(xiàn)了我國(guó)工人階級(jí)時(shí)代風(fēng)采。在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家今天，工人階級(jí)只有成為改革主力、發(fā)展動(dòng)力、穩(wěn)定基石，才能成為國(guó)家脊梁、社會(huì)中堅(jiān)。黨十七大提出了全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)。全面建設(shè)小康社會(huì)既要造福工人階級(jí)，又要始終依靠工人階級(jí)。我國(guó)工人階級(jí)一定要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，不斷開拓前進(jìn)，成為繼續(xù)解放思想、銳意改革創(chuàng)新時(shí)代先鋒，成為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧行動(dòng)楷模。

同舟共濟(jì)保增長(zhǎng)，建功立業(yè)促發(fā)展。在共同應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)今天，我國(guó)工人階級(jí)要進(jìn)一步增強(qiáng)走中國(guó)特色社會(huì)主義道路信心和決心，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同信念。工人階級(jí)要立足基本國(guó)情，樹立世界眼光，順應(yīng)時(shí)代潮流，勇?lián)苿?dòng)科學(xué)發(fā)展歷史重任。工人階級(jí)要大力弘揚(yáng)勞模精神，胸懷全局，立足本職，開展勞動(dòng)競(jìng)賽，爭(zhēng)做銳意進(jìn)取創(chuàng)新先鋒模范;工人階級(jí)要發(fā)揚(yáng)識(shí)大體、顧大局光榮傳統(tǒng)，成為促進(jìn)和諧穩(wěn)定中流砥柱。工會(huì)組織要緊緊圍繞保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定大局，積極促進(jìn)科學(xué)發(fā)展與社會(huì)和諧，大力維護(hù)廣大職工根本利益和合法權(quán)益。

各級(jí)黨委和政府要牢牢堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)方針，尊重職工首創(chuàng)精神，充分發(fā)揮工人階級(jí)主力軍作用。要完善廣大職工群眾參與國(guó)家事務(wù)、社會(huì)事務(wù)管理和企事業(yè)民主管理制度，認(rèn)真解決廣大職工群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)利益問(wèn)題，使廣大職工群眾共享改革發(fā)展成果。要加強(qiáng)和改善黨對(duì)工會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)，把更多資源和手段賦予工會(huì)組織，支持工會(huì)創(chuàng)造性地開展工作，在時(shí)代發(fā)展中，更好地發(fā)揮廣大勞動(dòng)者積極性、主動(dòng)性，推動(dòng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大進(jìn)程。

勞動(dòng)創(chuàng)造光榮和夢(mèng)想。我們辛勤地勞動(dòng)，為了增加社會(huì)財(cái)富，更為了人類幸福和自身完美。我們堅(jiān)信，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大進(jìn)程中，英雄輩出、俊采星馳工人階級(jí)一定會(huì)不斷創(chuàng)造出新輝煌;在實(shí)現(xiàn)中華民族全面振興歷史征程上，工人階級(jí)一定會(huì)成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步不竭力量。

謝謝大家!

2023五一勞動(dòng)節(jié)演講稿范文(篇6)

老師們，同學(xué)們：

早上好!今天我國(guó)旗下的講話題目是《勞動(dòng)最光榮》。發(fā)明家愛迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。”的確，勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?dòng)，人類社會(huì)才不斷進(jìn)步發(fā)展。

熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該傳承下去。在我們的學(xué)校里每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。

我想，作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點(diǎn)：

一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。

學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，我們要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，將來(lái)才能為祖國(guó)，為人民做作出更多的貢獻(xiàn)。

二、我們從小要養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

三、我們要尊重每個(gè)勞動(dòng)的人。

無(wú)論是農(nóng)民工，科學(xué)家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動(dòng)者。都應(yīng)該得到我們的尊重。

同學(xué)們，讓我們牢記以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不浪費(fèi)每一粒米，每一滴水，每一分錢。讓我們一起尊重別人的勞動(dòng)，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣，用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園校園吧!

2023五一勞動(dòng)節(jié)演講稿范文(篇7)

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好!今天演講的題目是《唯有勞動(dòng)能夠帶來(lái)真正的快樂》。

從小，我們就學(xué)過(guò)一首古詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩(shī)描繪了在烈日當(dāng)空的正午，農(nóng)民在田里勞作的景象，概括地表現(xiàn)了農(nóng)民終年辛勤勞動(dòng)的生活，它提醒我們注意節(jié)約用度，珍惜勞動(dòng)成果。除此之外，它還有更深遠(yuǎn)的意蘊(yùn)：只有經(jīng)歷了“汗滴禾下土”的辛勞，才更能知曉“粒粒皆辛苦”的敬畏和滿足，這是勞動(dòng)的價(jià)值，也是勞動(dòng)存在的意義。

高爾基曾說(shuō)過(guò)：我知道什么是勞動(dòng)，勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。熱愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來(lái)，我們的祖先從茹毛飲血的原始社會(huì)發(fā)展到如今擁有高度文明的現(xiàn)代化社會(huì)，這一切都離不開孜孜不倦的勞動(dòng)。勞動(dòng)不僅是一種行為，它更是一種勤勞的美德，是一種積極進(jìn)取、努力付出的精神，是社會(huì)持續(xù)發(fā)展的精神支撐，也是最重要的一環(huán)。

我看過(guò)作家張德芬的《遇見心想事成的自己》一書，書里講述的是一個(gè)神秘的傳說(shuō)，故事背景設(shè)置在一個(gè)不存在的時(shí)代和王國(guó)，但主人公阿南的追尋之旅卻讓帶給了我很強(qiáng)烈的共鳴，它讓我悟出了一個(gè)道理：人不可能經(jīng)由一個(gè)沒有喜悅的旅程，而達(dá)到一個(gè)喜悅的終點(diǎn)。誠(chéng)然，在當(dāng)代，勞動(dòng)似乎變成了一種可以替代的事情，越過(guò)“勞動(dòng)”，我們可以直接抵達(dá)收獲的終點(diǎn)。那么讓我們快樂的過(guò)程呢?很顯然，并沒有。

我們沒有經(jīng)過(guò)追尋，沒有付出努力，一切像孫悟空的七十二變一樣輕松。甚至，孫悟空還需要拔下猴毛吹一口氣，而我們只想著坐享其成。這樣輕易得來(lái)的快樂當(dāng)然也能換來(lái)人們一時(shí)的興奮，但這樣的興奮注定無(wú)法長(zhǎng)久。沒有意義的快樂往往來(lái)得也快、去得也快。英國(guó)作家王爾德說(shuō)過(guò)，人生只有兩種悲?。阂环N是得不到我想要的;另一種呢?是得到我想要的。“得不到我想要的”固然可悲，為什么“得到我想要的”也算是悲劇呢?的原因可能就是失去了勞動(dòng)的過(guò)程，快樂也變得毫無(wú)意義。

幸福是奮斗出來(lái)的，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生;告訴我們，要擼起袖子加油干;還告訴我們，我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。而這一切，都需要我們付出實(shí)實(shí)在在的努力，通過(guò)腳踏實(shí)地的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)呀!所以說(shuō)，每一位勞動(dòng)者都值得我們尊重，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

同學(xué)們，讓我們開始熱愛勞動(dòng)吧，從自身做起，從身邊的每一件小事做起。唯有勞動(dòng)能夠帶來(lái)真正的快樂。

2023五一勞動(dòng)節(jié)演講稿范文(篇8)

親愛的同學(xué)們、老師們：

大家好！

五月，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生五月，全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。

一百多年前的五月一日，美國(guó)勇敢的勞動(dòng)者為了維護(hù)勞動(dòng)人民的權(quán)益，高高的舉起起義的大旗，反對(duì)欺凌他們的資本家，為勞動(dòng)人民贏得他們應(yīng)有的權(quán)力。水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。

勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！

在充滿真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動(dòng)的贊歌?！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(zhǎng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞?dòng)者擊掌！

2023五一勞動(dòng)節(jié)演講稿范文(篇9)

親愛的同學(xué)們：

高爾基曾說(shuō)：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來(lái)的。其實(shí)我們生來(lái)就是一群勞動(dòng)者，是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造出了這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng)，讓田野瓜果處處飄香，是勞動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識(shí)的海洋。

許多同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)就是指體力勞動(dòng)。那錯(cuò)了。它包含體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)，它贈(zèng)予人類許多驕傲，許多輝煌，也給中國(guó)歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時(shí)珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神舟七號(hào)、八號(hào)的成功發(fā)射是經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家?guī)啄甑呐Σ艙Q來(lái)的。可見勞動(dòng)價(jià)值之大。

無(wú)窮的知識(shí)都是勞動(dòng)的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動(dòng)，相信只要肯刻苦勞動(dòng)，那所得到的將是更寶貴的財(cái)富。對(duì)于我們小學(xué)生而言，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，在這段過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到許多誘惑，許多困難。請(qǐng)不要畏懼，不要退縮，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，那樣，在求學(xué)路上，你就不會(huì)那么輕易地被困難所打敗。要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。

同學(xué)們，熱愛勞動(dòng)更是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，五一勞動(dòng)節(jié)剛剛過(guò)去，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者，更是未來(lái)世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動(dòng)美化世界吧!

2023五一勞動(dòng)節(jié)演講稿范文(篇10)

親愛的老師、同學(xué)們：

春風(fēng)和煦的四月即將過(guò)去，紅色的五月披著節(jié)日的盛裝來(lái)了。在燦爛的陽(yáng)光里，微風(fēng)拂面，再過(guò)三天，我們就將迎來(lái)“五一”勞動(dòng)節(jié)。也許同學(xué)們首先想到的就是那快樂的假期。那么，同學(xué)們，你是否已經(jīng)有了怎樣過(guò)“五一”的打算了呢？在這里，想給每位同學(xué)提一些建議和希望：

1、能認(rèn)真完成各科作業(yè)，并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。特別是期中考試沒能考好的同學(xué)，更應(yīng)抽出一定的時(shí)間，給自己補(bǔ)補(bǔ)課。

2、講文明，講禮貌，孝敬父母和長(zhǎng)輩，能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。

3、“五一”期間一定要注意安全，包括：

（1）不要到危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍。如：公路旁；變壓器下；建筑工地；廢棄無(wú)人居住的房屋；屋頂、樹梢、墻頭等。

（2）天氣漸熱，不到?jīng)]有安全設(shè)施的河、潭、池、坑邊玩耍，防止溺水事件的發(fā)生。

（3）注意交通安全。過(guò)馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。

希望每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤，過(guò)個(gè)快樂、有意義的“五一”！最后，我在這兒提前祝各位老師，各位同學(xué)五一節(jié)快樂。

關(guān)于音樂的演講稿(推薦10篇)

有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙足添上翅膀。想要讓自己更好的掌握演講的技術(shù)，在開始前我們有必要準(zhǔn)備一份演講稿。演講稿的開頭也是最難寫的，既要直接，又要能夠吸引聽眾。你在搜索關(guān)于演講稿的范文嗎？推薦你看看以下的關(guān)于音樂的演講稿(推薦10篇)，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

關(guān)于音樂的演講稿 篇1

尊敬的各位評(píng)委，各位老師：

大家好！

今天我演講的題目是：我驕傲，我快樂，我是音樂教師。

自從接到這個(gè)演講任務(wù)，我就一直在思考一個(gè)問(wèn)題，教師，這個(gè)普通的字眼到底應(yīng)該怎樣理解，教師是一種職業(yè)，可它又不單單只是一種職業(yè)，我如何在這短短的幾分鐘內(nèi)詮釋教師的含義。

我不想說(shuō)教師是紅燭，燃燒自己照亮別人；我不想說(shuō)教師的清貧和與世無(wú)爭(zhēng)；我不想說(shuō)教師就意味著奉獻(xiàn)意味著犧牲，就連有些文藝作品中出現(xiàn)的教師形象，也大多是衣著樸素，家居簡(jiǎn)陋。

新時(shí)代賦予了教師新的使命，與時(shí)俱進(jìn)是我們不懈的追求，我們應(yīng)該是陽(yáng)光的，充滿生氣的教師隊(duì)伍，我們學(xué)電腦，搞教研，我們所追求的，應(yīng)該是更現(xiàn)代化，更科技化，更人文化的教學(xué)方式，我們懂得修飾自己，使自己漂亮，得體，我們懂生活，會(huì)生活，有自己的興趣和專長(zhǎng)，我們能夠沉著的面對(duì)幾十雙渴求的眼睛，在學(xué)生面前，我們是父母，是大姐姐，是朋友，我們是團(tuán)結(jié)實(shí)干，年輕的集體，我們?nèi)匀灰蝗缂韧膼壑约旱倪@份工作，為人師表，做學(xué)生的典范。

我也是這普普通通的.教師隊(duì)伍中的一員，作為一名中學(xué)音樂教師，我曾經(jīng)很困惑。1999年，我調(diào)入現(xiàn)在我所任教的小渡船中學(xué)，在此之前，學(xué)校沒有專職的音樂教師，也沒有一件象樣的樂器，學(xué)生對(duì)音樂課的概念無(wú)非就是唱歌，聽歌，甚至是做作業(yè)。我很茫然，有種被無(wú)視的感覺，好象我的躊躇滿志，信心百倍沒有用武之地。我從最根底的發(fā)聲練習(xí)入手，盡管最初同學(xué)們還覺的好笑；我從簡(jiǎn)單的民樂民歌欣賞入手，告訴同學(xué)們生活中不只有幾首流行歌曲，我們還有豐富的民族音樂寶庫(kù)；一項(xiàng)項(xiàng)文藝活動(dòng)經(jīng)我們精心籌劃，安排，得以圓滿開展；學(xué)生們經(jīng)過(guò)我們的輔導(dǎo)能夠在臺(tái)上翩翩起舞，一展歌喉。我釋然了，是的，作為一名音樂教師，我的價(jià)值不正是表達(dá)于此嗎？有了我們，校園變的豐富多彩，課堂變的有聲有色；有了我們，校園到處充滿著歌聲，充滿著生氣；我愿意把我對(duì)音樂的感受傳遞給我的學(xué)生們，我愿意給學(xué)生一節(jié)輕松，愉快的音樂課，學(xué)生們可以從我這里感受到音樂的魅力。有時(shí)，我真的很驕傲，我從來(lái)沒有懊悔過(guò)我選擇了這樣一份職業(yè)，在學(xué)生眼里，我是不同的形象：我是活潑的，漂亮的，陽(yáng)光的，多才多藝的，甚至我還可以是新潮的，時(shí)尚的，因?yàn)槲沂且魳方處煛?/p>

我知道，我工作的目的不是為了培養(yǎng)音樂家，藝術(shù)家，而是讓學(xué)生感受音樂，體會(huì)音樂，熱愛音樂，音樂可以表達(dá)情感，音樂可以調(diào)節(jié)心情，我們的生活處處離不開音樂，懂音樂的人必然懂得感情，學(xué)音樂的孩子不會(huì)變壞。

我相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們的上課鈴聲也將變成美妙的音樂，課間操也許會(huì)變成極富舞蹈性的韻律操，我們的音樂課將變成學(xué)生展示自我的平臺(tái)。

做一名教師，內(nèi)心很充實(shí)，而做一名音樂教師，我很快樂，我會(huì)繼續(xù)做好我的本職工謝謝大家。

關(guān)于音樂的演講稿 篇2

音樂教師演講稿：一片丹心育桃李

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們、親愛的學(xué)生們：

大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里，與大家分享我對(duì)音樂教育的一些見解和體會(huì)。作為一名音樂教師，我深知自己肩負(fù)著為學(xué)生樹立正確音樂觀念和培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)的重大責(zé)任。因此，我始終以一片丹心，培育著一片片茁壯成長(zhǎng)的桃李。

音樂是一門美妙的藝術(shù)形式，它有著獨(dú)特的表達(dá)語(yǔ)言，能夠傳遞人類內(nèi)心世界的情感和思想。作為青少年的引路人，我們音樂教師應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的熱愛和感悟力。我常常告訴學(xué)生，音樂是生活的聲音，是人類情感的表達(dá)。在音樂的世界里，我們可以找到快樂、激情、悲傷和希望。只有真正懂得欣賞音樂，才能從中汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富自己的心靈世界，成為一個(gè)更完整、更有內(nèi)涵的人。因此，我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生閱讀音樂名著，參觀音樂展覽，并組織學(xué)生參加音樂會(huì)和演出。通過(guò)多樣化的音樂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生們的音樂熱情，增強(qiáng)他們對(duì)音樂的理解和感受力。

在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的熱愛的同時(shí)，我也非常注重音樂基礎(chǔ)的培養(yǎng)。扎實(shí)的基礎(chǔ)是成為一名優(yōu)秀音樂人的必要條件。因此，我注重教學(xué)的系統(tǒng)性和針對(duì)性。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，讓每個(gè)學(xué)生都得到充分的關(guān)注和培養(yǎng)。我常常通過(guò)演奏示范和樂曲分析，向?qū)W生展示出音樂的精髓和魅力。同時(shí)，我也注重學(xué)生的練習(xí)和自學(xué)能力的培養(yǎng)，因?yàn)橐魳穼W(xué)習(xí)離不開長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和不斷的積累。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我約束力。我相信只有通過(guò)不懈的努力和毅力，才能夠取得音樂學(xué)習(xí)的長(zhǎng)足進(jìn)步。

當(dāng)然，音樂教育不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的技法和基礎(chǔ)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的人格和情操。音樂教育應(yīng)當(dāng)是一種德育教育的重要方式。作為一名音樂教師，我始終將教育學(xué)生的品德視為自己的首要任務(wù)。我常常給學(xué)生講述音樂家的典范事跡，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)音樂的同時(shí)，樹立正確的價(jià)值觀念和人生態(tài)度。我相信，只有那些有著美好品質(zhì)和高尚情操的人，才能真正用音樂傳遞出深邃的內(nèi)涵和美麗的情感。因此，我常常引導(dǎo)學(xué)生開展助人為樂的音樂活動(dòng)，組織學(xué)生參與公益演出和慈善活動(dòng)。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)的參與，學(xué)生們能夠?qū)W會(huì)如何用音樂去表達(dá)愛和關(guān)懷，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

親愛的學(xué)生們，音樂教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，我相信每一位學(xué)生都是一個(gè)有著無(wú)限潛力的藝術(shù)家。只要你們以丹心去對(duì)待音樂，熱愛音樂，努力學(xué)習(xí)音樂，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的音樂人。請(qǐng)相信自己，相信音樂，用心去感受音樂的美妙和力量，讓音樂成為你們?nèi)松猛局械挠篮惆閭H。

最后，我想引用著名音樂家貝多芬的一句話作為總結(jié)：“從心靈的深處，創(chuàng)造你的音樂！”我相信只要我們以一片丹心，用心去教育，就一定能育出一片片璀璨的音樂之花。謝謝大家！

關(guān)于音樂的演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好！

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。

我競(jìng)聘的崗位音樂教師，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國(guó)、省、市、區(qū)論文競(jìng)賽中，多次獲獎(jiǎng)。

我深知音樂教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確音樂教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白音樂教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。

在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過(guò)這xx年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任音樂教學(xué)工作。

我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2、結(jié)合音樂學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的音樂實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

此致

敬禮

關(guān)于音樂的演講稿 篇4

一 、說(shuō)教材

1、教材分析：本曲優(yōu)美抒情，富于歌唱性，表現(xiàn)力豐富。歌曲前部分旋律平穩(wěn)，“X X X X XX | X X X – | ”的節(jié)奏貫穿，營(yíng)造出一種寧?kù)o的富有詩(shī)意的夜景氛圍。歌曲后半部分采用弱起格式，大跳音程，使音樂更具有感染力，揭示了不管能力大小，只要勇于付出，世界將更加美好的真諦。

2、教學(xué)目的：

（1）通過(guò)感受、體驗(yàn)等方式幫助學(xué)生學(xué)唱歌曲《螢火蟲》，指導(dǎo)學(xué)生用天真、純樸的情感、優(yōu)美抒情的聲音來(lái)演唱歌曲，讓學(xué)生感受到歌曲給他們帶來(lái)的愉快心情。

（2）在情景式的教學(xué)環(huán)境中，能自然、有感情的語(yǔ)言表現(xiàn)音樂，體驗(yàn)音樂帶來(lái)的美感。

（3）發(fā)展學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力。

3、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)。

重點(diǎn)：體會(huì)歌曲意境，盡情表現(xiàn)歌曲。

難點(diǎn)：歌曲前半部分氣息的連貫，后半部分氣息的支持，不要叫喊。

二、說(shuō)教學(xué)方法

托 爾斯泰指出：＂成功的教學(xué)需要的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。＂教師不是為了教，而是幫助學(xué)生學(xué)，教學(xué)就是要教給學(xué)生借助自己已有的知識(shí)在獲得知 識(shí)。因此，在教學(xué)本課時(shí)，一是要盡可能選用趣味性的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣；二，是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生自主參與，自主探索，獨(dú)立獲取知識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中 我綜合運(yùn)用談話法，示范法，情景導(dǎo)入等教法誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。同時(shí)充分利用生動(dòng)形象的`教學(xué)語(yǔ)言，使之貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 和主動(dòng)性，使整個(gè)教學(xué)活動(dòng)成為師生之間不斷進(jìn)行思維交流與心靈溝通的過(guò)程，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。

三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

一 導(dǎo)入。閉上眼睛欣賞鋼琴曲《螢火蟲之舞》讓學(xué)生感受這段優(yōu)美的鋼琴曲把我們帶入了怎樣的一幅情景？聽到什么聲音了嗎? （靜謐的夜晚）談?wù)勀銓?duì)螢火蟲了解多少？

1欣賞《螢火蟲》邊聽邊思考根據(jù)節(jié)奏和歌詞，可以把歌曲分為幾個(gè)樂段？分別描寫了什么？

2 A段學(xué)唱

（1）有節(jié)奏的讀歌詞 描寫了什么？（螢火蟲在夏夜里飛來(lái)飛去，給別人送去光明，自愿的奉獻(xiàn)、甘心的付出。）

（2）接唱歌譜 （3）輕唱歌詞

二引出螢火蟲的精神燃燒自己，給別人送去光明，它的奉獻(xiàn)是一種發(fā)自內(nèi)心的自覺行為。這種自愿的奉獻(xiàn)、甘心的付出就更顯得可貴。就對(duì)人們的奉獻(xiàn)這點(diǎn)而言，小小的螢火蟲并不遜色于日、月。它的奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。

3. B段

(1)觀察出現(xiàn)哪些小知識(shí) 節(jié)奏

4．用WU試唱歌譜畫旋律線

5．加上歌詞

6.完整演唱歌曲

7.總結(jié)從螢火蟲身上你學(xué)到了哪些？

也許你現(xiàn)在很渺小，但是，請(qǐng)相信終有一天你會(huì)讓世界感受到你真正的價(jià)值。我們要懂得堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的信念，每個(gè)人都能發(fā)出屬于自己的光芒，每個(gè)人都應(yīng)該像螢火蟲一樣懂得奉獻(xiàn)！

8.改變演唱形式

三拓展

1．改變速度和節(jié)奏 改變歌曲情緒

（優(yōu)美、抒情、柔和的，溫馨的）

視唱三四拍 說(shuō)說(shuō)情緒變化

2．觀看《燃燒的螢火蟲》

（感受古往今來(lái)，有多少人曾為中華的振興，為華夏的崛起、騰飛，無(wú)聲無(wú)息地奉獻(xiàn)著自己的一切。在一次次的大地震面前我們是如此渺小，可是當(dāng)我們匯集在一起，匯聚出了大大的光，照亮了災(zāi)區(qū)的每個(gè)角落，集合了大大的愛，點(diǎn)燃了孩子們的希望，災(zāi)區(qū)同胞的寄托。）

3．總結(jié)：人的一生不一定要做一只扎眼的蝴蝶，做一只小小的、不起眼的螢火蟲，用自己短暫的一生發(fā)出生命的光芒，也是無(wú)憾的。也許一只小小的螢火蟲不能照亮整條道路，但只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！讓我們的光更強(qiáng)，讓我們的愛更溫暖！

本節(jié)課通過(guò)視覺，聽覺等讓學(xué)生了解螢火蟲的生活方式，生命的短暫。并且通過(guò)螢火蟲的奉獻(xiàn)精神延伸感受總結(jié)它的奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)節(jié)奏及時(shí)值等的把握再次感受點(diǎn)明螢火蟲的可貴精神。它發(fā)出的光亮雖然微小，但這點(diǎn)光明仍然能夠沖破黑暗的束縛，光芒不在大小，就突破黑暗、帶來(lái)光明這一點(diǎn)而言，它們都是平等的。所以螢火蟲雖然微小，但絕不渺小，平凡中同樣見出偉大。正如世間萬(wàn)物，有崇高的偉大，也有平凡的偉大。

聽 是感知和理解音樂的前提條件，為減少學(xué)生學(xué)歌的困難，我把聽覺體驗(yàn)貫穿于音樂教學(xué)的全過(guò)程。感受也尤其重要，所以在教學(xué)中我通過(guò)多次示范讓學(xué)生感受不同的 強(qiáng)弱以及速度和節(jié)拍帶給歌曲的意境。在拓展部分，用不同的速度表達(dá)唱一唱，在變化多端的音樂變奏下，讓學(xué)生感受到音樂本身的藝術(shù)美。在優(yōu)美的歌聲中讓學(xué)生總結(jié)螢火蟲的優(yōu)秀的品質(zhì)。從這里接開始啟發(fā)了學(xué)生的助人為樂的，思想品德，總結(jié)：人的一生不一定要做一只扎眼的蝴蝶，做一只小小的、不起眼的螢火蟲，用自己短暫的一生發(fā)出生命的光芒，也是無(wú)憾的。也許一只小小的螢火蟲不能照亮整條道路，但只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！讓我們的光更強(qiáng)，讓我們的愛更溫暖！

螢火蟲雖然很小，很平凡，但是它卻努力地發(fā)著光，用自己的光和熱裝扮著整個(gè)世界，愿“螢火蟲”精神隨著《螢火蟲》這首歌的教學(xué)也能深深地扎根在學(xué)生的心中。

關(guān)于音樂的演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、藝術(shù)家、親愛的觀眾：

大家好！我是今天的主持人，在這美好的一天里，我們欣喜地迎來(lái)了這場(chǎng)盛大的音樂節(jié)。首先，我代表全體工作人員，向大家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

音樂節(jié)是文化與藝術(shù)的盛宴，更是體驗(yàn)美好生活的重要場(chǎng)所。在這里，我們可以享受音樂、感受音樂、理解音樂，用心感受藝術(shù)與人文之美。本屆音樂節(jié)由多個(gè)國(guó)內(nèi)外知名音樂家共同演出，他們用心呈現(xiàn)出了豐富多彩的音樂世界。

作為主辦方，我們除了感謝大家來(lái)到這里，更要感謝音樂家們的支持和合作。他們將偉大的音樂之路帶到了我們的身邊，讓我們從中領(lǐng)略音樂帶來(lái)的美好與溫暖。

此次音樂節(jié)不僅是音樂的盛宴，也給我們提供了展示文化的機(jī)會(huì)。本次音樂節(jié)除了精彩的演出，還安排了多項(xiàng)文化活動(dòng)，旨在為年輕人和廣大社會(huì)公眾提供一個(gè)了解音樂和文化的平臺(tái)。

此外，我們還為大家準(zhǔn)備了各種美食和飲品。整個(gè)音樂節(jié)現(xiàn)場(chǎng)洋溢著熱鬧非凡的節(jié)日氣氛，想必大家會(huì)度過(guò)一個(gè)愉快的周末。

最后，再次感謝大家的到來(lái)和支持。感謝各位音樂家和工作人員日以繼夜的努力。讓我們一起把握這次難得的機(jī)會(huì)，共同體驗(yàn)藝術(shù)的美好，共同享受音樂帶給我們的快樂！

祝愿音樂節(jié)圓滿成功，祝愿大家在這里度過(guò)難忘的時(shí)光！謝謝！

關(guān)于音樂的演講稿 篇6

“適者生存，劣者淘汰”這是大自然的生存法則，也是社會(huì)的殘酷定則。下面是小編為大家整理的音樂老師競(jìng)聘演講稿，歡迎大家的閱讀和借鑒。

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

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大家好！

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在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，展示自我，積極參與18中教師崗位的競(jìng)聘。XX年7月我畢業(yè)于廣西藝術(shù)學(xué)院音樂師范系，XX年8月應(yīng)聘到十八中擔(dān)任音樂教師和教務(wù)干事職務(wù)，雖然來(lái)18中的時(shí)間不長(zhǎng)，但是是18中這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭讓我逐步成長(zhǎng)起來(lái)的。

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今天，我參加音樂教師職位的競(jìng)聘，主要理由是：

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一、吃苦耐勞和默默無(wú)聞的敬業(yè)精神家境不太富裕的我從小就培養(yǎng)了比較能吃苦的品質(zhì)，在大學(xué)時(shí)我還參加過(guò)黨員下鄉(xiāng)赴靖西支教活動(dòng)，我相信艱苦的環(huán)境更能磨練一個(gè)人的意志。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價(jià)錢，更不怨天憂人，努力把工作做得最好。

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二、有一定的教學(xué)組織能力和管理能力雖然在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累上自己的經(jīng)驗(yàn)不是很多，但是在不斷的學(xué)習(xí)和摸索中，我也掌握了一定的教學(xué)方法，能夠在新課標(biāo)的要求下，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，組織教學(xué)，積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)，嘗試多種教學(xué)方式、方法，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。一個(gè)學(xué)年下來(lái)學(xué)生的整體音樂素質(zhì)方面有了一定的提高，學(xué)生的音樂接受能力也增強(qiáng)了，使音樂教學(xué)的質(zhì)量也有了一定的改進(jìn)。

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三、虛心好學(xué)和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)有句話說(shuō)“活到老，學(xué)到老?！痹谄匠Ｎ揖筒粩嗟募訌?qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，才能開闊視野，豐富自己的頭腦，更好的進(jìn)行教育實(shí)踐。在平時(shí)遇到不清楚或不懂的問(wèn)題，積極向各位老師請(qǐng)教，特別是指導(dǎo)老師梁健老師，我今天在教學(xué)上所取得的一些成績(jī)，離不開梁老師的指導(dǎo)。

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四、能夠組織學(xué)生進(jìn)行音樂課外活動(dòng)在上好課的同時(shí)，能發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一些音樂特長(zhǎng)生，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。組織她們進(jìn)行排練、參加各種演出和比賽，在XX年第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)上我校的群舞《小河淌水》獲得三等獎(jiǎng)，個(gè)人項(xiàng)目（獨(dú)唱、小組唱、獨(dú)舞以及合奏）都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

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假如我能夠競(jìng)聘上崗，我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習(xí)中。首先在師德上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的xx大精神和”三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

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一、做一個(gè)科研型教師教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。

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二、做一個(gè)富有愛心的教師愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。

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三、做一個(gè)理念新的教師目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在柳州市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。

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四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

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我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持！

關(guān)于音樂的演講稿 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！我今天演講的主題是“音樂的魅力與力量”。音樂，它是人類情感世界的共鳴，是宇宙間無(wú)言的詩(shī)篇，是生活中的調(diào)味品，也是精神層面的滋養(yǎng)品。它以其獨(dú)特的方式，無(wú)聲無(wú)息地滲透在我們生活的每一個(gè)角落，影響著我們的思想、情緒和行為。

音樂如同璀璨的星光，照亮了人類歷史的長(zhǎng)河，從古代祭祀的鐘鼓樂舞，到現(xiàn)代流行歌曲的多元豐富，無(wú)不體現(xiàn)出音樂文化的傳承與發(fā)展。無(wú)論是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》中蘊(yùn)含的堅(jiān)韌不屈，還是莫扎特的《小夜曲》中流露出的細(xì)膩柔情，都讓我們感受到音樂那深入人心的力量。

音樂不僅是藝術(shù)的載體，更是人性的體現(xiàn)。它可以跨越語(yǔ)言的障礙，直抵人的內(nèi)心深處，激發(fā)我們的喜怒哀樂，喚醒沉睡的情感。每一段旋律、每一個(gè)音符，都是藝術(shù)家們對(duì)生命、對(duì)世界理解的獨(dú)特表達(dá)。而在欣賞的過(guò)程中，我們不僅得到了美的享受，更在無(wú)形之中受到了啟迪和教育。

同時(shí)，音樂對(duì)于個(gè)人的.成長(zhǎng)和社會(huì)的和諧具有積極的推動(dòng)作用。研究表明，學(xué)習(xí)音樂可以提高人的專注力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；而社會(huì)層面，音樂作為一種文化交融的媒介，能夠增進(jìn)不同民族、國(guó)家之間的理解和友誼，為構(gòu)建和諧社會(huì)提供了一種強(qiáng)大的精神紐帶。

在此，我希望大家都能熱愛音樂，聆聽音樂，感受音樂帶來(lái)的喜悅與寧?kù)o，理解音樂傳遞的意義與價(jià)值。讓我們共同在音樂的世界里徜徉，讓音樂的魔力點(diǎn)亮我們的人生，用音樂的力量塑造更加美好的未來(lái)！

謝謝大家！

關(guān)于音樂的演講稿 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們，親愛的學(xué)生們：

大家好！我是您們的音樂教師，今天我非常榮幸能夠站在這里為大家分享我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。首先，我想強(qiáng)調(diào)的是，作為一名優(yōu)秀的音樂教師，我們的職責(zé)不僅僅是傳授音樂知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的熱愛和追求卓越的精神。

一、創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)環(huán)境

在我的教學(xué)過(guò)程中，我始終努力營(yíng)造一個(gè)積極、活躍和溫馨的音樂學(xué)習(xí)環(huán)境。我相信學(xué)生們只有在一個(gè)舒適愉悅的環(huán)境中才能真正獲得學(xué)習(xí)的樂趣。為此，我會(huì)裝飾教室，精心挑選音樂作品，營(yíng)造出濃厚的藝術(shù)氛圍，讓學(xué)生們身臨其境，感受音樂的魅力。我經(jīng)常會(huì)邀請(qǐng)一些音樂家和演奏家來(lái)給學(xué)生們講解音樂的背景和理論知識(shí)，讓他們從專業(yè)人士那里獲取更深入的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的技能和素養(yǎng)

作為音樂教師，在教學(xué)過(guò)程中，我不僅注重學(xué)生音樂技能的培養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)和情感表達(dá)能力。在我的課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與到音樂創(chuàng)作和表演中，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和表達(dá)欲望。我經(jīng)常組織學(xué)生們進(jìn)行合唱和樂器合奏，讓他們學(xué)會(huì)傾聽和協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，我也會(huì)安排學(xué)生們參加一些音樂比賽和演出，鍛煉他們的舞臺(tái)表演能力和自信心。

三、激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能

每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的興趣和潛能，作為音樂教師，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)并激發(fā)學(xué)生的潛能，幫助他們找到自己的音樂天賦和熱愛的方向。在我的課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生多樣化地表達(dá)自己的音樂、藝術(shù)和文化興趣，鼓勵(lì)他們嘗試不同的音樂風(fēng)格和樂器。同時(shí)，我也會(huì)為那些無(wú)法接觸到音樂的學(xué)生們提供機(jī)會(huì)，為他們開設(shè)一些音樂欣賞和理論課程，讓他們通過(guò)音樂感知和理解世界。

四、關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和成長(zhǎng)

每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，他們有著不同的性格、興趣和需求。作為音樂教師，我們應(yīng)該關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和成長(zhǎng)，為他們量身定制個(gè)性化的教學(xué)方案。在我的教學(xué)中，我會(huì)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，傾聽他們的聲音，了解他們的困惑和需求。我會(huì)鼓勵(lì)他們積極參與課堂討論，提出問(wèn)題和疑惑，我會(huì)耐心解答他們的疑問(wèn)，并引導(dǎo)他們主動(dòng)思考和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的解決方法。我相信，只有真正理解和尊重每個(gè)學(xué)生的需求，我們才能真正幫助他們充分發(fā)展自己的潛能。

總之，作為一名優(yōu)秀的音樂教師，我們不僅要傳授音樂知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)和藝術(shù)追求。我們要通過(guò)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的技能和素養(yǎng)，激發(fā)他們的興趣和潛能，并關(guān)注他們的個(gè)性和成長(zhǎng)。相信只要我們不斷努力，每個(gè)學(xué)生都能在音樂的殿堂里找到自己的位置，成為優(yōu)秀的音樂家和藝術(shù)家。

謝謝大家！

關(guān)于音樂的演講稿 篇9

尊敬的評(píng)委老師們：

你們好！

我喜歡音樂和彈鋼琴，這讓我陶醉。音樂的魅力，讓我知道它——鋼琴。

我五歲的時(shí)候，媽媽送我去學(xué)鋼琴。我的啟蒙老師非常和藹可親。在每天的.那一個(gè)小時(shí)里，在老師的悉心指導(dǎo)下，我的技能一天天提高。

一個(gè)周末，我坐在鋼琴前，慢慢地、認(rèn)真地彈奏著老師昨天教的曲子?！皵r路者”擋住了優(yōu)美的音樂——一種特別難的音調(diào)。我仔細(xì)看了看。哦！我再次輕輕拍打手指，但那可恨的語(yǔ)氣再次切斷了我前進(jìn)的道路。玩了好幾次還是想不起來(lái)怎么玩。一縷明媚的陽(yáng)光從窗戶射進(jìn)來(lái)，但我覺得她并不明亮。鳥兒在快樂地歌唱，但它們不再快樂。一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)聊涌上心頭，心里無(wú)奈。怎么辦？我剛關(guān)上鋼琴。

我慢慢走回書房，柜子上高高掛著一張“優(yōu)秀學(xué)生”的證書，凝聚了老師的辛苦和我的汗水！作為一名優(yōu)秀的小鋼琴家，我對(duì)自己剛才的行為感到后悔和愧疚。我問(wèn)自己，難道不應(yīng)該堅(jiān)持下去嗎？

于是，我找到了鋼琴老師，她耐心地為我彈奏。我突然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光像一個(gè)冰冷的人，就像“久旱逢甘露”，此時(shí)的陽(yáng)光是多么燦爛；這時(shí)，鳥的聲音是如此美妙。我笑了，笑得很甜，發(fā)自內(nèi)心的笑。我體會(huì)到了音樂帶給我的快樂，同時(shí)也告訴我——沒有什么是可以半途而廢的！

鋼琴給了我快樂和成功：在比賽中多次獲獎(jiǎng)，通過(guò)中央音樂學(xué)院業(yè)余二級(jí)考試。

音樂可以陶冶心靈。我熱愛藝術(shù)，熱愛音樂，更熱愛鋼琴！音樂和我一起成長(zhǎng)！

關(guān)于音樂的演講稿 篇10

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

參加表演的小朋友在我們這里有學(xué)了5個(gè)月、3個(gè)月、1個(gè)月、甚至只有2節(jié)課的！但是我們的小寶貝們今天都表演得非常的棒！發(fā)揮很極致！他們?cè)谖覀冞@里學(xué)琴得到了成長(zhǎng)，得到了快樂！接下來(lái)就跟隨一小寶貝們的精彩瞬間吧！開心玩樂器培訓(xùn)中心

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此次音樂會(huì)的圓滿成功，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任與支持，也同時(shí)感謝老師的辛勤付出！感謝今天的兩位小主持人！孩子們?cè)谂_(tái)上的表現(xiàn)非常棒，這跟孩子的努力和堅(jiān)持是分不開的，所謂臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功！本機(jī)構(gòu)采用國(guó)際最新鋼琴教學(xué)法（打破傳統(tǒng)枯燥的教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)幼兒?jiǎn)⒚傻呐d趣培養(yǎng)），致力于3—12歲兒童音樂藝術(shù)才能的`開發(fā)。我們認(rèn)為每個(gè)孩子都是天才，我們所做的就是通過(guò)音樂的方式激發(fā)孩子的潛能，塑造性格，開拓眼界。在我們這里，不僅能快速學(xué)會(huì)彈鋼琴，還能通過(guò)很多音樂會(huì)鍛煉小朋友的膽量，自信，領(lǐng)袖及各方面的能力！

開心玩樂器培訓(xùn)中心歡迎前來(lái)預(yù)約體驗(yàn)！店地址：巴國(guó)城后門中交麗景13棟一單元701（重慶九大主城區(qū)均有校區(qū)）

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2023好人好事的演講稿10篇

一份成功的演講稿需要準(zhǔn)確了解聽眾的內(nèi)心想法，如何起草出一篇主題演講稿呢？本文會(huì)介紹“好人好事的演講稿”，相信對(duì)您會(huì)有所幫助！

好人好事的演講稿(篇1)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

有人說(shuō)，愛如春雨，滋潤(rùn)著大地;有人說(shuō)，愛如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽(yáng)光的眼睛，在人世間搜尋著愛。

在學(xué)校里，在我身邊發(fā)生了很多事情，好人好事一件件不定時(shí)地在腦海里重播，不斷的回味著那些能讓自己感動(dòng)的一幕一幕。老師總是教導(dǎo)我們說(shuō):“人人為我，我為人人。”

在樓道里，我總能看見幾個(gè)同學(xué)正在打掃樓梯，課間大家都去玩了，誰(shuí)還會(huì)管樓道呢?可這幾同學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)的掃著，他們用著所有的力氣打掃著，那么認(rèn)真，那么仔細(xì)……他們雖然沒有雷鋒叔叔做得多，也沒有雷鋒叔叔做得好。但他們做著自己力所能及的好事情。

我還通過(guò)雜志知道了楊正權(quán)爺爺幫助了無(wú)數(shù)需要幫助的人，讓他們擺脫困境，可是楊爺爺做的那些大事我們現(xiàn)在做不了，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，等我們長(zhǎng)大以后一定會(huì)為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的的一絲光、一點(diǎn)熱。我相信，只要人人都伸出一雙友愛的手，我們就能改變整個(gè)世界，只要人人對(duì)社會(huì)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，明天必將變得更加美好。現(xiàn)在我們就從身邊的一些小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，如我班的陳浩然、劉一豪等同學(xué)鏟雪除冰，還有亓興茂同學(xué)留下整理班級(jí)。

同學(xué)們，讓我們從小學(xué)會(huì)幫助別人，關(guān)愛朋友，讓我們的生活時(shí)刻被友愛的光芒籠罩。其實(shí)，只要我們每一個(gè)人都用一顆無(wú)私的愛心，去關(guān)心和幫助他人，那么我們的社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)幸福美滿的大家園!

好人好事的演講稿(篇2)

親愛的老師、同學(xué)們：

在我身邊發(fā)生的好人好事很多，我親身經(jīng)歷的也很多，但最讓我記憶深刻的是還是兩次水壺的事情。

第一件事發(fā)生在學(xué)校。

那時(shí)的我，在讀五年級(jí)上學(xué)期。那一天，放學(xué)的時(shí)候我高高興興的回到了家，收拾書包的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的水壺不見了。我想，也許是媽媽拿走了我的水壺，于是我就問(wèn)了媽媽，可媽媽說(shuō)她從我回家起根本沒有碰過(guò)我的水壺，連看都沒有看一眼。我想：糟了，這下可完了，如果丟了，媽媽一定會(huì)罵死我的!

這時(shí)，敏感的媽媽似乎感覺到了什么，從廚房里走了出來(lái)。我連忙向媽媽坦白：媽媽，我的水壺不見了。眼看著媽媽的小宇宙就要爆發(fā)了，我連忙潑冷水降溫：媽，也許不小心往學(xué)校了，明天再拿也不遲。

可惜我這冷水剛剛接近小宇宙中心就被無(wú)情的蒸發(fā)了，媽媽的火依然沒有變小。我感覺我就像一只待宰的豬，即將上西天了。

突然，一陣門鈴聲響起，緩解了著緊張的氣氛。我打開門，原來(lái)是燕箏來(lái)送我忘在學(xué)校的水壺。幸好燕箏把我的水壺送了回來(lái)，要不然，說(shuō)不定第二天都找不回來(lái)呢!

第二件事發(fā)生在游泳隊(duì)。

那一天游泳完回家后，爸爸在幫忙收拾我的游泳包時(shí)問(wèn)：你的水壺呢?我大驚，連忙翻遍了游泳包的里里外外，各個(gè)角落，都沒找到，我心想為什么又把水壺丟了?這已是第N次丟水壺!沒過(guò)多久，施予欣打來(lái)電話說(shuō)她撿到了我的水壺，我們約定第二天她還我，沒想到第二天她還我時(shí)不僅把我的水壺洗得干干凈凈，還替我裝滿了水。

水壺是我生活中經(jīng)常用到的物品，而我也是個(gè)粗神經(jīng)，馬大哈的人，所以我經(jīng)常會(huì)把水壺遺失，多虧了許多好心人，不然我都不知道我會(huì)徹底丟失多少個(gè)水壺啊!

好人好事的演講稿(篇3)

讓愛充滿世界，是我們每一個(gè)人的使命。這個(gè)使命，在多年前就有雷鋒叔叔為我們做出了表率。讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，讓世界各地都能充滿愛，讓每一個(gè)人都能感受到愛的存在!

“我在馬路邊，撿到一分錢……”這是一首我們很熟悉的一首歌曲?？墒怯钟卸嗌偃藭?huì)像歌詞里的“把它交給警察叔叔手里邊”呢?

有人會(huì)說(shuō)：“一分錢，那么少錢，你交給警察他都不會(huì)受理啦!”那么那個(gè)人就錯(cuò)了，一分錢也是錢，一百元也是錢，如果我們中國(guó)十三億人口每人撿到一分錢都上交了，那就有一千三百萬(wàn)了。我認(rèn)為我這一連串的數(shù)字并不夸張，雖然人的一生總會(huì)撿到了不少的錢，但是我想并沒有多少的人會(huì)自動(dòng)地把錢交給警察或老師。雖然是這樣，但是我的身邊還有不少拾金不昧的人。

記得那是在今年的學(xué)雷鋒月，一天，我和一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)玩耍。忽然，她似乎看到了什么，她飛快地跑過(guò)去，我也跟著她跑了過(guò)去。原來(lái)，有人在一張張乒乓球臺(tái)旁掉了五角錢。她立刻撿起了那張五角錢，我心想：她不會(huì)是想把錢據(jù)為已有吧!可是事實(shí)出乎我所料，她馬上問(wèn)了在一旁玩耍的人，他們都沒有掉錢。這時(shí)我拉了拉那個(gè)同學(xué)的衣角說(shuō)：“快上課了，我們快回教室吧!”可她倔強(qiáng)地說(shuō)：“不行，可能掉了錢的人正在著急呢!”“對(duì)了，要不我們把錢送到給老師處理吧!”機(jī)靈的我馬上想到了一個(gè)好辦法，那個(gè)同學(xué)立刻也同意了。我們以最快的速度把錢送到了老師的手里以后，又飛快地回到了教室。

下課后，我找到了那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你說(shuō)老師會(huì)讓那五角錢找到失主嗎?”那個(gè)同學(xué)堅(jiān)定地說(shuō)：“我認(rèn)為會(huì)，因?yàn)檫@五角錢可能會(huì)對(duì)別人很重要?！薄澳恰蝗缥覀?nèi)?wèn)老師看一下有沒有人去認(rèn)領(lǐng)吧!”我不放心地說(shuō)?！班拧呛冒?”她猶豫了一下，還是決定和我一起去大隊(duì)部。

后來(lái)，失主自己來(lái)大隊(duì)部認(rèn)領(lǐng)了錢。原來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)失主和同學(xué)玩得很高興，所以連自己掉了錢也沒有發(fā)現(xiàn)。最后我和那個(gè)同學(xué)也受到了老師的表?yè)P(yáng)。

好人好事的演講稿(篇4)

親愛的老師、同學(xué)們：

我們身邊有許多的好人好事。在生活中，總會(huì)有許多的好心人會(huì)伸出援助之手去幫助別人。

“幫助別人等于幫助自己。幫助別人，快樂自己……”這些話，我非常喜歡，只要我們?nèi)椭鷦e人，就一定會(huì)得到別人的幫助。我們一定要擁有一顆善良的心，既要幫助別人，也要感恩別人對(duì)你的幫助。

就像課本中的喬伊一樣，他即使自己窮困潦倒，沒找著工作，但是他看到被困在路邊的老婦人，寧愿自己把手腕、腳腕蹭破了，流出了鮮血，也要幫老婦人把車修好，老夫人車修好后，要給喬伊報(bào)酬，但是喬伊卻說(shuō)：“我從沒想過(guò)幫助別人，還要得到別人的報(bào)酬?！碑?dāng)他在困難的時(shí)候有人幫助了他，別人困難的時(shí)候他也要幫助別人，他不要報(bào)酬，只要在別人困難的時(shí)候去幫助別人，這就是最好的報(bào)酬。在老婦人到餐館吃飯的時(shí)候，她想起了喬伊說(shuō)過(guò)的話，幫助了女店主，而女店主正是喬依的妻子，這個(gè)故事，正反映了“幫助別人，等于幫助自己。”這句話。

在我們身邊也有這樣的好人好事。

那一天，我們正在逛商場(chǎng)，正巧看到一個(gè)人在那門口要錢，說(shuō)是自己真的已經(jīng)走投無(wú)路了，家里只剩下他和自己的老母親了，老母親因患病要?jiǎng)邮中g(shù)，家里實(shí)在是沒錢了，只能這樣來(lái)籌錢了。我遞過(guò)去了幾十塊錢，旁邊還有一個(gè)乞丐，他也遞過(guò)去一元錢。我們走了后，逛了一上午，要回家了，在回家的道路上，我們又見到了那個(gè)人，這時(shí)，那個(gè)乞丐又遞過(guò)去一百元錢，我感到很不可思議，為什么他自己都沒錢，還捐錢給別人。為什么上午捐一元，到了下午又捐了一百元？這時(shí)，突然一個(gè)人把那個(gè)乞丐拉到一邊，我偶然聽到：“你自己都這么窮，還捐錢給別人?。俊薄拔铱此芸蓱z，他比我困難，我就捐錢了！”“那你為什么上午捐一元，下午捐一百呢？”“今天上午只有一角、五角的，我不好意思，所以下午就又去討了一百元！” 這件事過(guò)去很久了，但我仍然歷歷在目。

在生活中有許多許多的人都是善良的，他們都有一顆善良的心，我們要向他們學(xué)習(xí)，他們是我們的榜樣。

好人好事的演講稿(篇5)

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的崗位?

每一次想起雷鋒叔叔，我就想起這一段話。有關(guān)雷鋒做好事的故事多少年來(lái)膾炙人口，他的名字成了做好事的象征。有一次，雷鋒因肚子疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥回來(lái)，見到一所小學(xué)的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運(yùn)磚。當(dāng)市二建公司敲鑼打鼓送來(lái)感謝信時(shí)，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)才知道這件好事。雷鋒入伍時(shí)有200元的積蓄。后來(lái)，他把100元錢捐獻(xiàn)給公社，遼陽(yáng)地區(qū)遭受水災(zāi)時(shí)，他又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。雷鋒每月有6元錢的津貼，全部用來(lái)做好事。自己的襪子卻補(bǔ)了又補(bǔ)，平時(shí)連一瓶汽水也舍不得喝。

雷鋒叔叔幫助別人的事跡，講三天三夜也講不完。我們二年二班也一直都有著助人為樂的良好風(fēng)氣。有一天中午，我和威凱放學(xué)回家進(jìn)電梯時(shí)，發(fā)現(xiàn)呂泓生同學(xué)自己一個(gè)人跑回來(lái)。咦，平常她都是有家長(zhǎng)來(lái)接的呀，今天怎么自己回來(lái)了呢?一定不對(duì)勁!于是我和威凱就一起陪泓生回家，按了好幾次門鈴，可是一直沒有人來(lái)開門。這下子泓生急得快哭了，我們也替她十分著急。于是，我們趕緊先把泓生帶到威凱家，我立刻打電話給媽媽，通過(guò)我媽媽聯(lián)系到了泓生的家長(zhǎng)，才知道泓生的爺爺還一直在學(xué)校門口焦急地找不到泓生呢!不一會(huì)兒，泓生爺爺來(lái)接她了，對(duì)我們說(shuō):“真是謝謝啊!”我們連忙說(shuō):“不用謝!”看到泓生安全地被接回去了，我們心里別提有多高興了。同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能感到真正的快樂和幸福。

讓我們大家一起向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)吧!

好人好事的演講稿(篇6)

春天的氣息慢慢向我們靠近，隨著春風(fēng)，更多的好人好事也在我們身邊涌現(xiàn)。我們都知道，人的本性是善良的，每個(gè)人都有善良的一面。我們班有一位男同學(xué)，他學(xué)習(xí)成績(jī)一般，上課不專心聽講。班上許多同學(xué)對(duì)他多少也會(huì)有點(diǎn)看法，也不喜歡和他一起玩耍。當(dāng)然，我對(duì)他的印象也不太好，但自從那件事發(fā)生后，我對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)。

記得有一次放學(xué)后，我看見他和一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)一起結(jié)伴而行。在途中，他們撿到了100元鈔票，我想他們肯定會(huì)拿著錢去買好吃的，好玩的。后來(lái)，老師告訴我們，他沒有把錢據(jù)為己有，而是把錢交給了學(xué)校的值日老師處理。若不是老師當(dāng)著全校師生表?yè)P(yáng)他，我對(duì)這件事是毫不知曉。因?yàn)樗緵]有向任何人說(shuō)過(guò)自己的“感人事跡”，對(duì)于他做的這件好事，他做到了一字不提。當(dāng)他面對(duì)同學(xué)們的贊揚(yáng)時(shí)，只是毫不在意地說(shuō)了一句：“我爸爸常說(shuō)不義之財(cái)不可貪，做人要有骨氣!”了解了整件事之后，我的心感到美滋滋的。原來(lái)，善就是那么簡(jiǎn)単。雖然他的缺點(diǎn)很多，但他的品質(zhì)是值得我們敬佩的。

也許，當(dāng)你了解那件事后，你會(huì)覺得，在路上撿到錢本應(yīng)歸還失主，根本不值得一提。但你試著將心比心地想一想：如果你是他，你會(huì)怎么做?當(dāng)人面對(duì)誘惑時(shí)，把持不住是在所難免的。請(qǐng)給自己多份信心，相信自己，向誘惑Say goodbye。對(duì)著美好的未來(lái)Say comeon吧!像這樣的好人好事還有很多，如果你愿意，我還能跟你慢慢說(shuō)!

好人好事的演講稿(篇7)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們：

大家好。我今天演講的內(nèi)容是好人好事。

我們班有一個(gè)女孩，她的名字叫xxx，今年x歲，是我的好朋友。她喜歡在有空的時(shí)候?qū)W咩咩叫，她非?？蓯?，也很樂于助人。如果你不相信她的話，請(qǐng)聽下面兩個(gè)小故事。

一次，在去學(xué)校的路上，xxx看見一個(gè)xx多歲的老人給一個(gè)xx多歲的年輕人推著一輛裝滿磚頭的大車，年輕人不停地用手拍著老人的后背說(shuō)：“老頭，快推，不然我就不給你工錢了?！眡xx看到有人這么對(duì)待老的人，覺得看不過(guò)去，于是趕緊跑到老人身邊，請(qǐng)老人讓她幫忙推車。老人說(shuō)：“沒事，我有力氣推，你還要上學(xué)，如果幫了我你會(huì)遲到的?！甭犃死先说脑?，xxx說(shuō)：“爺爺，不會(huì)的，我順路?！比缓笏汩_始推車。她推得可厲害了，只見她手和肩一起用，身體向前傾，兩個(gè)腳蹬地，一直到了目的地才停下來(lái)。老人又感動(dòng)又高興，一時(shí)間，他都不知道說(shuō)什么可以來(lái)表達(dá)他的感謝。

有一次重陽(yáng)節(jié)，xxx主動(dòng)到一位年紀(jì)很大的奶奶家?guī)兔Σ链皯?，她拿起一塊抹布，把它放在水弄濕，然后開始擦窗戶，把老奶奶家的窗戶擦得干凈又明亮。打掃完窗戶后，xxx還為奶奶表演唱歌、跳舞和講笑話等小節(jié)目，逗得老奶奶十分開心，直夸楊xx是個(gè)好孩子。這一天，老奶奶過(guò)得十分開心和難忘，在分別的時(shí)候，楊xx對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我有時(shí)間還會(huì)回來(lái)陪你的。”

聽了我的介紹，大家認(rèn)為xxx是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生嗎？如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更加美麗。

我的演講到此結(jié)束。非常感謝。

好人好事的演講稿(篇8)

各位老師、各位同學(xué)：

早上好!3月21日，是我們的第三個(gè)安全教育日，所以我今天演講的題目就是《關(guān)注安全，珍惜生命》。

一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識(shí)的殿堂，還應(yīng)該成為學(xué)生生命健康成長(zhǎng)的樂園。校園安全關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)，關(guān)系到老師能否在一個(gè)安靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任，它是學(xué)校管理的底線，是學(xué)校發(fā)展中的支點(diǎn)，忽視學(xué)生生命安全無(wú)異于犯罪，必須采取有效得力的預(yù)防和控制措施，把保障校園安全放在首位，我們希望通過(guò)大家的共同努力，讓構(gòu)建和諧校園成為現(xiàn)實(shí)。

校園安全問(wèn)題涉及面廣，交通安全、學(xué)生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、設(shè)備設(shè)施安全、危險(xiǎn)品管理安全、內(nèi)部保衛(wèi)安全、師生各類活動(dòng)安全、校園施工安全等都是我們工作的重點(diǎn)。在學(xué)校以學(xué)生為本，盡一切努力作好學(xué)校安全工作的同時(shí)，全社會(huì)都有責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們的下一代，校園安全是學(xué)校的責(zé)任，也是家長(zhǎng)和社會(huì)的責(zé)任，無(wú)論是校園周邊環(huán)境治理，校門外的安全，還是媒體宣傳方面等都應(yīng)齊抓共管，共同做好學(xué)生安全保護(hù)工作。

誰(shuí)都知道，教育勞動(dòng)是一種特殊的生產(chǎn)勞動(dòng)是，不論是勞動(dòng)對(duì)象，還是手段直到勞動(dòng)產(chǎn)品，都是人，因此，離開了人的生命和生存來(lái)講校園安全只能是一句空話，校園安全關(guān)系到學(xué)生身心健康，關(guān)系到學(xué)校的正常秩序。

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，20xx年全國(guó)中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)達(dá)1.44萬(wàn)，每天有近40名學(xué)生死于非命，一個(gè)時(shí)期以來(lái)，校園安全事故頻頻發(fā)生，資料顯示，安全事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的最大殺手。從層出不窮的車禍?zhǔn)鹿屎筒忍な录瑥腻仩t爆炸事件到飲食飲水中毒時(shí)間，無(wú)一不是死傷無(wú)數(shù)，看到這觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想象那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，有怎能不叫人扼腕嘆息。這些雪的教訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的，反映了我們學(xué)校的安全防范意識(shí)還不強(qiáng)，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力薄弱，暴露出我們?cè)趯W(xué)校管理工作方面還存在這一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。

李嵐清同志曾講過(guò)一段話：每見到一份事故報(bào)告，都要引起我一陣陣心痛，盡管許多事故最終都能依法查處并追究責(zé)任，但人死不能復(fù)生，亡羊補(bǔ)牢，畢竟為時(shí)已晚，人死了，還談什么教書育人?生命不保，何談教育?在交通、治安、食品和衛(wèi)生等許多方面的社會(huì)管理還遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)發(fā)展變化速度的今天，作為人群比較集中又都是未成年人的中小學(xué)及幼兒園，為學(xué)生撐起一片安全的藍(lán)天，就是政府、教育部門和廣大教育工作者神圣的職責(zé)和崇高的使命。

安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提。安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家乃至這個(gè)民族。

我們學(xué)校之所以經(jīng)常大張旗鼓地宣傳安全、重視安全，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)上下樓梯靠右走，要求同學(xué)們校內(nèi)不騎車，課間不追逐打鬧，就是為了同學(xué)們的安全，就是要使全校師生牢固樹立安全意識(shí)，提高安全防范水平。

安全重于泰山。只要我們?nèi)巳酥v安全，人人重視安全工作，安全教育的警鐘長(zhǎng)鳴，按照學(xué)校的要求去做，我們的學(xué)校就一定能夠永保平安! 俗話說(shuō)：載什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花。同學(xué)們，播下一個(gè)行動(dòng)，我們便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格;播下一個(gè)品格，便收獲一份成功。我們要把安全和文明放在心里的一個(gè)重要位置。安全意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻不可忘;文明之道，刻刻銘記你我心。時(shí)時(shí)刻刻與安全文明交談，千萬(wàn)不能把安全文明行為看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的安全文明習(xí)慣，樹立文明形象，譜寫安全新歌。

讓安全不再是純粹的理念，而是每位同學(xué)的自覺行動(dòng);讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律。安全月文明攜手，我們必將健康與快樂同行!最后，祝我們的校園，永遠(yuǎn)平安!祝我們?nèi)械拿總€(gè)人永遠(yuǎn)平安、健康快樂!

好人好事的演講稿(篇9)

當(dāng)我們還沉浸在睡夢(mèng)中的時(shí)候，他早已悄悄出門做在去上班的公交車上了;當(dāng)我還在吃著早飯的時(shí)候，他依然在搖晃的車上，允縫插針的看一點(diǎn)書;當(dāng)我背著書包走進(jìn)教室時(shí)，他早已經(jīng)在講臺(tái)上忙碌著;當(dāng)我吃著香噴噴的晚飯，他卻還在回家那冰冷的車廂內(nèi)，肚子已是饑腸轆轆;當(dāng)我再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他又坐在電腦前寫起了博客……他就是我就是我們的好老師---毛老師。

毛老師是位十分敬業(yè)的好老師。每當(dāng)想起他，我心里油然而生一股敬意。他的諄諄教導(dǎo)時(shí)刻提醒著我，由于我的努力，我博得了毛老師對(duì)我的信任，常常把班級(jí)大小事務(wù)交給我來(lái)做。如果有什么不會(huì)做的，我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教，毛老師會(huì)細(xì)心指導(dǎo)我來(lái)做。作為一名班主任，對(duì)于班級(jí)，他是一絲不茍，絲毫不肯怠慢。在他的帶領(lǐng)下，本班同學(xué)取得很大的進(jìn)步，以前每個(gè)學(xué)期我們很少被評(píng)為文明班級(jí)，現(xiàn)在文明班級(jí)常常光臨我們班。

作為一名語(yǔ)文老師，他更是認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們每天的回家作業(yè)他都認(rèn)真批改，對(duì)好的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，讓他們對(duì)自己更有信心;對(duì)差的同學(xué)及時(shí)提出批評(píng)，讓他們向好的同學(xué)看齊。尤其是他對(duì)寫作的指導(dǎo)，更是耐心加細(xì)致。我們?nèi)嘤?9人，每人批一次就是49次，更何況我們每人都要寫上五、六次，才能得到毛老師的滿意，盡管他要為我們批上那么多次，但他還是那么耐心細(xì)致。

記得有一次，學(xué)校廣播里傳來(lái)了“知榮辱樹新風(fēng)”征文比賽獲獎(jiǎng)名單，我的名字也在其中。當(dāng)時(shí)我興奮極了，簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。同學(xué)們都羨慕不已。我第一次品嘗到了寫作成功的快樂。

當(dāng)我興高采烈地從廣播室領(lǐng)來(lái)鮮紅的證書和精致的獎(jiǎng)品時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，眼前浮現(xiàn)出毛老師細(xì)心指導(dǎo)我寫作的那一幕幕情景?？粗蠋熞浑p帶著血絲的眼睛，拖著疲憊的身體仍舊不厭其煩地為我講解，看著一封封凌晨發(fā)來(lái)的電子郵件，我思緒萬(wàn)千，真想對(duì)毛老師說(shuō)：“毛老師，您早點(diǎn)休息吧，我真的非常感謝您!”是呀，沒有毛老師這么耐心細(xì)致的輔導(dǎo);沒有毛老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求，哪來(lái)我今天的榮譽(yù)?不，沒有毛老師的付出，就沒有我今天的成績(jī)。就從學(xué)校開始布置征文活動(dòng)開始，毛老師就不斷地鼓勵(lì)和動(dòng)員大家，他說(shuō)：“‘知榮辱，樹新風(fēng)’征文活動(dòng)是一次機(jī)遇，希望大家踴躍參與，得不得獎(jiǎng)不重要，關(guān)鍵是在于參與!”毛老師的一席話，說(shuō)得我熱血沸騰，躍躍欲試。

回去后，我左思右想，最后把題目確定為《我的媽媽》。經(jīng)過(guò)我一次次地醞釀，一次次地修改，我的第一稿總算出爐了，把它發(fā)到了毛老師的郵箱內(nèi)，誰(shuí)知過(guò)了沒多久，我的郵箱內(nèi)赫然出現(xiàn)了毛老師的郵件，我迫不及待地打開郵件，原來(lái)是毛老師給我的一長(zhǎng)串修改意見，連題目也讓我修改。開始我覺得很納悶，《我的媽媽》這個(gè)題目有什么不好，為什么非得改題目，盡管這樣，但我思前想后我還是想不出好的題目，把另外內(nèi)容修改了一下，又把它發(fā)到了老師的郵箱。心想：讓他去吧，我反正發(fā)給老師了，我就安心睡我的覺吧。誰(shuí)知第二天早晨起來(lái)，一打開電腦，就看見毛老師凌晨凌晨給我發(fā)來(lái)的郵件，打開一看，又是修改意見，并把我的題目改成《媽媽，我好愛您》?？戳艘院?，我感到慚愧極了，毛老師那么認(rèn)真細(xì)致地對(duì)待我們的每一篇作文，我卻那么敷衍了事，實(shí)在是不好意思。后來(lái)我就把老師給我的修改意見和題目反反復(fù)復(fù)地想，終于讓我茅塞頓開，我理解了老師的苦心，原來(lái)題目這樣一改，就感情色彩更濃了，我愛媽媽的感情更加強(qiáng)烈了，這樣的題目更能吸引讀者的眼球了。經(jīng)過(guò)反復(fù)地修改，我的文章終于通過(guò)層層篩選，在眾多文章中脫穎而出，最后能在市里獲獎(jiǎng)。

多么敬業(yè)的老師啊!我為我有這么好的老師而感到自豪，相信有這么好的老師，經(jīng)過(guò)若干年后，定會(huì)桃李滿天下。

好人好事的演講稿(篇10)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

大家好！

在這個(gè)世界上，無(wú)論是生活還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸手去幫助他們?！皫椭鷦e人等于幫助自己”這是我看過(guò)的格言，我很喜歡，當(dāng)別人對(duì)我一點(diǎn)點(diǎn)好時(shí)我會(huì)很感動(dòng)，可能許多幫助你的人都不會(huì)留下名字，但在你心里會(huì)永遠(yuǎn)記得幫助過(guò)你的人。

我老家有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓，大概60多歲，住在一個(gè)小破屋。家里有一張單人床；一個(gè)小柜子；一把小椅子，每天我們放學(xué)時(shí)，都有以為老奶奶給他送飯……

我們都經(jīng)常和老爺爺聊天，聊著聊著我們終于把我們心中的疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái)——那位老奶奶是您的家人嗎？她怎么把您安置在這呢？

他說(shuō)；“不是，她可是個(gè)好心人?。∥以瓉?lái)不認(rèn)識(shí)她，她聽了我遭遇就每天做飯給我吃，我才能活到現(xiàn)在，真是個(gè)好心人啊！”

我們找到了老奶奶的家，她家并不富裕，老伴去世，兒女長(zhǎng)期在外不回來(lái)。家里的家具不多，很整潔。

“您為什么要幫助那個(gè)殘疾爺爺呀？奶奶?！?/p>

“別這么說(shuō)啊，每個(gè)人都一樣，我和他交朋友，以名義幫朋友，這樣即傷不到他的自尊還可以幫他！”“我?guī)退饕且驗(yàn)闅埣踩耸呛苄枰獛椭?，他人表面裝作沒事，是因?yàn)樗齻兊淖宰鹦膹?qiáng)，要知道殘疾人是和普通人一樣的！”

這位奶奶多么熱以助人??！我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

還有，小區(qū)的曾阿姨，每天早晨我們上學(xué)時(shí)，都能看到他幫老奶奶提著菜籃子，送老奶奶回家；記得有一次，我在家玩電腦，樓下傳來(lái)了小孩子的哭聲，我走到陽(yáng)臺(tái)一看，原來(lái)是二樓清阿姨的女兒摔倒了，只見曾阿姨把她抱了起來(lái)，拍拍她身上的塵土，一邊安慰她，一邊逗她玩；曾阿姨也幫助過(guò)我們。有一天，我們?nèi)テ菁掖T，突然下起了雨，媽媽洗的衣服還晾在外面，心想，這下可糟了。當(dāng)我們焦急的回到家時(shí)，鄰居把衣服交給我們，她說(shuō)，下雨時(shí)，曾阿姨估計(jì)我們不在家，是曾阿姨把熱心把我們的衣服收起來(lái)。

是?。‰m說(shuō)這世界有壞人，但是好人還是有的，像這樣熱心幫助人的老奶奶、曾阿姨……我們應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)。

我的演講到此結(jié)束，感謝各位的傾聽，謝謝！