當(dāng)小盲人作文集合4篇

當(dāng)小盲人作文。

本站編輯十分推薦“當(dāng)小盲人作文”，毫無(wú)疑問(wèn)其名副其實(shí)。作文是中華文化傳承中至關(guān)重要的核心知識(shí)技能，需要認(rèn)真挖掘和發(fā)揚(yáng)，時(shí)光的密碼隱藏在每篇作文中。如果自己寫的作文不如意，可以多多學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀作文。為了避免遺忘，我們建議你收藏這個(gè)頁(yè)面！

當(dāng)小盲人作文【篇1】

硬幣，在糊口中很常見(jiàn)。今天我們就玩了一個(gè)關(guān)于硬幣的游戲，這個(gè)游戲的名字就叫——硬幣跳高。

一聽(tīng)到這個(gè)游戲的名字，你一定會(huì)很好奇吧！當(dāng)林老師向我們公布這個(gè)游戲時(shí)，同學(xué)們感到很迷惑，不知道林老師葫蘆里買的什么藥。有的同學(xué)說(shuō)：“硬幣又沒(méi)有腳，它怎么跳高呢？”有的同學(xué)說(shuō)：“要怎樣才能讓硬幣跳過(guò)去呢？”一團(tuán)疑云在同學(xué)們之間披發(fā)播著。

林老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“這一次的游戲規(guī)則是：在離桌子兩三厘米的地方放一枚硬幣，再在間隔硬幣大約十厘米的地方放一支筆當(dāng)障礙物你們只能用嘴來(lái)吹硬幣，不能借助其他的工具，讓硬幣‘跳’過(guò)筆就贏了?！?/p>

聽(tīng)完了游戲規(guī)則之后，林老師又請(qǐng)章越上來(lái)做示范給我們看。只見(jiàn)章越單腳跪在地上，然后深吸一口吻，鼓起了腮幫子，再朝著硬幣使勁地吹了一口吻，硬幣紋絲不動(dòng)。后來(lái)，章越朝著硬幣又吹了好幾口吻，可是硬幣仍是穩(wěn)穩(wěn)的，就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，老是跟章越作對(duì)。幾個(gè)回合下來(lái)，章越就敗下陣來(lái)，這讓我們不禁擔(dān)心起來(lái)。

林老師為了讓我們能吹過(guò)硬幣，就叫我們獨(dú)自練習(xí)。我把硬幣放在桌子上，接著吸足了一大口吻，用力地向硬幣吹去，硬幣非但沒(méi)有“跳”起來(lái)，反而撤退退卻一點(diǎn)。我一氣憤，又向硬幣吹了幾口吻，可硬幣就像一座帳篷，已經(jīng)在桌子上“安營(yíng)扎寨”。盡管我使出了吃奶的力氣，硬幣仍是紋絲不動(dòng)。再看看其他同學(xué)，有的在看硬幣冥思苦想，有的在反復(fù)地吹，有的在琢磨方法，還有的在心急如焚地和其他同學(xué)在討論怎么讓硬幣“跳”過(guò)去。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，訓(xùn)練結(jié)束了。

跟著林老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了。男生們個(gè)個(gè)吸了一口吻，使勁地吹了起來(lái)，仿佛下了很大的決心。終于，比賽時(shí)間到了，男生隊(duì)一個(gè)硬幣都沒(méi)吹過(guò)去，這讓女生隊(duì)松了一口吻。輪到女生隊(duì)了，我們都吸取了教訓(xùn)，鼓起腮幫子，功夫不負(fù)有心人，我們女生隊(duì)吹過(guò)了兩枚硬幣，我們既成功了，又贏了。

通過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理：比賽不能要有蠻力，要找到技巧，這樣才能成功，才能順利過(guò)關(guān)。

當(dāng)小盲人作文【篇2】

猜指游戲，是一項(xiàng)特別好玩的民間游戲，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這個(gè)游戲，特別有意思，就是把自己隨意一只手的中指頭隱藏起來(lái)，再用另一只手好好地包住，不讓別人看到，這樣，再讓你的伙伴來(lái)猜猜看哪根指頭是中指。怎么樣？是不是很好玩？

這天，媽媽在家休息，我特別高興，立即提出要和媽媽玩猜指游戲。媽媽爽快地允許了，還說(shuō)要把我打得落花流水呢。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，伸出自己的右手，把修長(zhǎng)的食指頭微微彎曲，再把無(wú)名指掰成一個(gè)小9狀，最后，把今天的主角——中指頭好好地保護(hù)在了中間。保持著這樣一個(gè)怪異的手指姿勢(shì)，我來(lái)到媽媽眼前，決心信念滿滿地說(shuō)道：“媽媽，你快猜吧，肯定猜不著?！?/p>

“那可不一定?！眿寢屝χ?，把臉湊過(guò)來(lái)，盯著我的手指仔仔細(xì)細(xì)地瞧著，看著，時(shí)不時(shí)地摸摸下巴，一臉沉思狀?！翱禳c(diǎn)，倒計(jì)時(shí)了……”我怕媽媽看出我心里的小九九，立即阻攔。媽媽伸出手，中庸之道地逮住了我的一根指頭。我在心里暗叫不好，放開(kāi)左手一看，自己果然中招，被媽媽猜了個(gè)正著。

下一局，該我來(lái)猜了。只見(jiàn)媽媽背對(duì)著我搗鼓了一陣之后，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把左手的五根手指頭都蜷縮在一起，就像一朵閉攏的雛菊花瓣。我把眼睛瞪得大大的，像只鼓著腮幫子的波斯貓，仔細(xì)瞧了一陣之后，我仍是沒(méi)有頭緒，由于這太難了，媽媽露在外面的幾根手指頭幾乎都一樣，我完全分辨不了。

“快點(diǎn)兒認(rèn)輸吧，我倒計(jì)時(shí)了，十，九，八——”我急了，只得隨便抽出一根媽媽的手指頭，一看，我輸了，把媽媽的無(wú)名指認(rèn)成了中指。比賽繼承。

我和媽媽各出奇招，費(fèi)盡九牛二虎之力，我終于扳平了比分。最后一局比賽，仍然是我來(lái)隱藏，媽媽來(lái)猜。這一次，我忍著痛，把幾根手指頭都狠狠彎曲著，那扭曲的樣子自己都不敢認(rèn)。這下，媽媽傷腦筋了，可是，她仍是沒(méi)慌，仔細(xì)瞧過(guò)了一陣之后，媽媽露出自得的微笑，又一次正確無(wú)誤地抓住了我的中指。我沮喪極了，媽媽笑著開(kāi)導(dǎo)我：“做任何事或是游戲都是這樣，不能慌亂，要沉著，要用雙眼耐心觀察才能得出謎底?！蔽衣?tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。

啊，猜指游戲，真有意思，有空，你也來(lái)嘗嘗吧！

當(dāng)小盲人作文【篇3】

周五下戰(zhàn)書，我和三3班的孩子們?cè)诮淌依镆黄鹜嬗腥さ摹百N鼻子”游戲?！網(wǎng)WW.Wei890.cOm 唯美句子】

首先，我用彩色粉筆在黑板上畫了個(gè)大耳朵圖圖，他留著爆炸發(fā)型，一雙大大的有福的耳朵，一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的嘴唇向上微微翹著，向我們微笑，似乎在說(shuō):“看看誰(shuí)能把我的鼻子貼在準(zhǔn)確的位置上?大家要加油哦!”

接著，我先容了游戲規(guī)則。每次請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)參加游戲，一個(gè)同學(xué)被我用魔術(shù)頭巾蒙上眼睛，站在間隔黑板三步遠(yuǎn)的地方，走到黑板跟前時(shí)，再轉(zhuǎn)兩圈，另一個(gè)同學(xué)可以指揮蒙眼睛的同伴:“向左、向右、向上、向下?！辈⑶抑荒芴嵝讶??？纯茨切┩瑢W(xué)能把圖圖的鼻子貼在準(zhǔn)確的位置上。

游戲開(kāi)始了，我說(shuō):“誰(shuí)來(lái)參加游戲?”教室里整理時(shí)炸開(kāi)了鍋，“我!”“我來(lái)!”“我參加!”同學(xué)們大聲回答，并爭(zhēng)先恐后地舉起小手，眼里流露出渴盼的目光，有的甚至激動(dòng)地站了起來(lái)。我慢慢地環(huán)視著同學(xué)們，過(guò)了一會(huì)兒，目光落在梁競(jìng)文身上:“你書寫有提高，你來(lái)參加吧!你再找個(gè)伴?！?/p>

后來(lái)，梁競(jìng)文找白雅青做她的同伴，給她指揮。

只見(jiàn)梁競(jìng)文和白雅青笑瞇瞇地走到前邊，被選上的感覺(jué)真美。接下來(lái)，我用魔術(shù)頭巾蒙上梁競(jìng)文的眼睛，伸出兩個(gè)指頭，問(wèn)她“這是幾?”

“不知道”

“這就好。開(kāi)始!”

梁競(jìng)文右手拿著鼻子，小心翼翼地向前走了了三步，生怕撞住了桌子，接著轉(zhuǎn)了兩圈，又用左手向前摸了摸，摸到黑板時(shí)，右手舉起鼻子預(yù)備往黑板上貼，白雅青著急地說(shuō)“往右!”可是打的手勢(shì)卻是往左，我站在一邊樂(lè)了起來(lái)，看來(lái)指揮的人比蒙眼睛的人還急。梁競(jìng)文反應(yīng)還挺快，立即往右貼，白雅青發(fā)現(xiàn)不合錯(cuò)誤勁，馬上改口說(shuō)“往左!再往左!”三次提醒機(jī)會(huì)用完，梁競(jìng)文竟然把鼻子貼在了圖圖的右嘴角上，似乎彎彎的月牙上掛了一個(gè)鼻子似的，引來(lái)同學(xué)們哈哈大笑，有的拍著手笑，有的仰著臉笑，還有的捂著嘴笑，笑聲布滿教師的每個(gè)角落，教室整理時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。

后來(lái)，又有幾對(duì)同學(xué)參加游戲，鼻子的位置真是五花八門。有的同學(xué)把鼻子貼在臉蛋上，有的同學(xué)把鼻子貼在臉蛋外，還有的同學(xué)把鼻子貼在下巴上，每次貼完鼻子，同學(xué)們都會(huì)樂(lè)得開(kāi)懷大笑。

轉(zhuǎn)眼間，下課了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了自己的座位，一張張喜悅的臉上寫著:老師，下節(jié)課再玩有趣的游戲哦!

當(dāng)小盲人作文【篇4】

“一、二、三，木頭人，我們都是木頭人?！边@震耳欲聾的聲響來(lái)自何方？哦，原來(lái)是三班的同學(xué)們?cè)谕妗澳绢^人”游戲呀！

徐老師剛公布完游戲規(guī)則，同學(xué)們便歡呼雀躍起來(lái)，有的竊竊私語(yǔ)，有的心花怒放，有的手舞足蹈?！罢l(shuí)想當(dāng)指揮官？”聽(tīng)完徐老師的話，我害羞地低下了頭，最后徐老師選了許瑞源。

指揮官隨即“走馬上任”，公布游戲開(kāi)始。指揮官剛一轉(zhuǎn)過(guò)身去，下面的同學(xué)們就狂歡起來(lái)！活潑的女生們有的玩起了拍手游戲，有的膽怯地躲到了桌椅下面，像一只小兔子，有的膽大的都坐到了桌上……男生可就膽大多了！有的男生抱住指揮官的雙腿，有的做出壯士揮劍的動(dòng)作，兩手握拳，張牙舞爪，有確當(dāng)蒙面大俠，把紅圍巾蒙住臉……我呢！哈哈，那只膽怯的小兔就是我呀！我用兩手捂住嘴，蹲在桌椅間，生怕被指揮官捉住，看我智慧吧！

“一、二、三，木頭人?！敝笓]官迅速下了命令。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們紋絲不動(dòng)，像“凍”成了一座座雕像。我剛剛還在手舞足蹈，聞聲指揮官的命令，急忙以迅雷不及掩耳之勢(shì)做了個(gè)小兔動(dòng)作。這樣有個(gè)好處：我嘴巴笑的時(shí)候，指揮官來(lái)了，也不知道我在笑，嘿嘿！我默默地想：我一定要堅(jiān)持住，不能被淘汰。再看看大家的造型吧！真是“千姿百態(tài)”！黃陳源雙手捂住嘴，眼睛瞪得老大，我差一點(diǎn)兒笑出聲來(lái)！不就是玩游戲嘛，干嗎那么緊張，膽小鬼！咦，嚴(yán)楊天悅在干什么？她倚在墻上，眼睛注視遠(yuǎn)方。喲，看來(lái)她成哲學(xué)家了！最有趣的是鄭伯言這桌了：鄭伯言雙手合十，他的同桌賈希文一只手放在臉下，一只手做蘭花指。他倆慈眉善目、面露微笑、舒適祥和，真像菩薩身邊的金童玉女，好萌??！

指揮官出動(dòng)了，他一會(huì)抓耳撓腮，一會(huì)兒擠眉弄眼。有些同學(xué)堅(jiān)持不住了，“咯咯”地笑了起來(lái)，有些累得腰酸背疼。我暗暗地想：我的腿好酸??！游戲什么時(shí)候結(jié)束呀！“一、二、三……”我終于熬過(guò)了這次游戲，啊，我贏了！伴跟著勝利的號(hào)角，第一輪游戲結(jié)束了！

這個(gè)游戲不僅有趣極了，還可以練習(xí)我們的耐力呢！

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小鬼當(dāng)家讀后感(合集4篇)

在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)有些作文的習(xí)慣，作文都是我們自己內(nèi)心思想感情的流露，優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。為了寫作文一字一句的湊的日子您有過(guò)嗎？下面，我們?yōu)槟阃扑]了小鬼當(dāng)家讀后感(合集4篇)，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

小鬼當(dāng)家讀后感(篇1)

今天我在家看了《小鬼當(dāng)家》這部影片。電影講述了一個(gè)叫凱文的小男孩惹得讓全家人都不高興，于是媽媽就罰凱文睡覺(jué)去。到了第二天，凱文一家人都準(zhǔn)備去度假，可因?yàn)閯P文的爸爸媽媽太匆忙了，結(jié)果就把凱文忘在家里了，而凱文就成了一家之主。獨(dú)自一個(gè)人生活在家中。

沒(méi)過(guò)多久，就有兩個(gè)小偷來(lái)偷東西了。第一次小偷來(lái)偷東西的時(shí)候，凱文就在家里擺了許多的假人，并用繩子控制它們跳舞，讓小偷以為家里有人。但小偷并沒(méi)有放棄，他們還會(huì)來(lái)。第二次小偷又來(lái)偷東西了，但聰明的凱文就把電視機(jī)打開(kāi)，用電視錄音把小偷給嚇跑了。后來(lái)，小偷知道了家里只有凱文一個(gè)人，于是就有準(zhǔn)備再次下手，凱文并沒(méi)有害怕，他決心保衛(wèi)自己的家，并設(shè)了很多陷阱，小偷傷痕累累，最后凱文報(bào)警，小偷被抓。

看了這部影片，我要向凱文學(xué)習(xí)他的聰明、勇敢的品質(zhì)，學(xué)會(huì)怎樣在家庭沒(méi)有家長(zhǎng)的情況下保護(hù)自己，自己一個(gè)人在家不隨隨便便給陌生人開(kāi)門。

小鬼當(dāng)家讀后感(篇2)

美國(guó)有一部很好看的電影，名叫《小鬼當(dāng)家》，講了一個(gè)小男孩獨(dú)自在家，憑自己的機(jī)智戰(zhàn)勝小偷的故事。今天我也要像他一樣了，因?yàn)榘职秩ド习嗔耍瑡寢屢綄W(xué)校去辦事，家里只剩下我一個(gè)人了。

一個(gè)人在家的生活怎么安排呢？我先練了一會(huì)兒鋼琴，又寫了幾張毛筆字。想起媽媽說(shuō)要注意保護(hù)眼睛，就跑到露臺(tái)上去看看綠色植物、望望遠(yuǎn)。然后舒舒服服地坐在露臺(tái)的椅子上，吃了幾塊哈密瓜，這是媽媽早上切好放在冰箱里的，真甜啊！接著，我開(kāi)始聽(tīng)英語(yǔ)了。英語(yǔ)是我最喜歡的，我跟著錄音機(jī)大聲朗讀起來(lái)。

突然，對(duì)講機(jī)響起了一陣音樂(lè)聲。難道是媽媽回來(lái)了？我趕快拿起對(duì)講機(jī)，說(shuō)道：“喂，是誰(shuí)啊？”可是奇怪的是，竟然沒(méi)人回答。我又從監(jiān)視屏幕里仔細(xì)看了一下，也沒(méi)有看到人。我想，肯定不是媽媽，因?yàn)閶寢層袠窍麓箝T的鑰匙，而且媽媽按了鈴的話一定會(huì)回答我的。于是，我沒(méi)有開(kāi)門，把對(duì)講機(jī)關(guān)了。不過(guò)，我的心里還是有點(diǎn)慌，會(huì)不會(huì)是壞人想闖進(jìn)來(lái)??？幸好，我們樓下的大門鎖著，他進(jìn)不來(lái)。

又過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)鑰匙開(kāi)門的聲音，一看，是媽媽回來(lái)了！我這顆懸著的心總算放下了。我激動(dòng)地告訴了媽媽剛才發(fā)生的事，媽媽豎起大拇指，說(shuō)：“不錯(cuò)，一個(gè)人在家，要特別注意安全啊。你真聰明！”

小鬼當(dāng)家讀后感(篇3)

今天課上，在老師帶領(lǐng)下觀看了一部電影，這部電影的名字叫《小鬼當(dāng)家》。

這部電影主要講了在圣誕節(jié)的前夕，凱文一家要去外面玩?？傻诙斓臅r(shí)候卻忘記帶上凱文。凱文起來(lái)后認(rèn)為是自己把家人變消失了，便在家里盡情玩耍。后來(lái)有兩名強(qiáng)盜想要趁家人不在時(shí)打劫。凱文意識(shí)到自己應(yīng)該保護(hù)好這個(gè)家，于是他開(kāi)始了與強(qiáng)盜斗智斗勇的戰(zhàn)爭(zhēng)，最終他將兩名強(qiáng)盜交給了警方，另一邊擔(dān)心凱文的家人也趕了回來(lái)，看到他安然無(wú)恙也終于放心了。

影片中讓我印象最深刻的就是住在凱文家隔壁的'一位老人，在圣誕前夕那天告訴凱文一定要好好的對(duì)待自己的家人，說(shuō)不定哪一天他們就悄然無(wú)聲地離開(kāi)你了。這讓我不禁地想起我自己。在生活中，我老是會(huì)去抱怨自己的媽媽，嫌棄她這，嫌棄她那，常常也會(huì)對(duì)她叫嚷個(gè)不停。還有，我一見(jiàn)到我的父親，心里總會(huì)突然莫名的不爽，厭煩。也許是因?yàn)樗傁矚g對(duì)我叫嚷，批評(píng)我個(gè)不停。我會(huì)嫌他煩，但是每早上一起來(lái)，只要見(jiàn)不到他，我又會(huì)擔(dān)心他去哪了，為什么不回家。后來(lái)我才意識(shí)到，我對(duì)他的厭煩只是在隱瞞對(duì)他的愛(ài)。

看完這部影片，我只想勸告同學(xué)們一句，一定要好好得對(duì)待家人，他們也許看似不愛(ài)你，但你要相信，世上最愛(ài)你的人就是他們。

小鬼當(dāng)家讀后感(篇4)

今天我看了《小鬼當(dāng)家》的電影，講的`是一個(gè)美國(guó)小男孩凱文起晚了，沒(méi)和家人一起坐飛機(jī)去旅游，一個(gè)人在家，他面對(duì)兩個(gè)小偷，不是逃走，而是與他們斗智斗勇，他養(yǎng)的鸚鵡也幫了大忙呢!

其中我最喜歡的有：他闖禍了，大家都罵他，他一氣之下說(shuō)：“我希望大家都消失?！钡诙?，他起晚了，全家人都去旅游了，他起床后，以為他許的愿成了真的。后來(lái)來(lái)了兩個(gè)小偷，他們想偷凱文家的東西，被他發(fā)現(xiàn)了，他想出了各種各樣的方法：他把油涂在樓梯上，讓賊摔倒;他用假槍嚇賊;用圣誕樹(shù)上的掛飾扎賊的腳，用飲料罐子砸賊……最后，賊不但沒(méi)偷到他家的東西，還在他的努力下被抓了起來(lái)。

觀看過(guò)程中，我和媽媽不時(shí)地哈哈大笑。我們有時(shí)覺(jué)得凱文很滑稽，有時(shí)覺(jué)得賊很笨。我們也學(xué)到了不少東西：遇事要冷靜，不能慌張，特別是遇到壞人時(shí)，不能硬拼，要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋。

小學(xué)生描寫中秋節(jié)當(dāng)天的作文 (合集4篇)

中秋節(jié)又被叫做團(tuán)圓節(jié)，在當(dāng)天和家人一起賞月吃月餅，在中秋節(jié)過(guò)去之后就可以把當(dāng)天經(jīng)歷寫出來(lái)。中秋節(jié)作文怎么寫比較好呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)生描寫中秋節(jié)當(dāng)天的作文，僅供參考，希望能為您提供參考！

小學(xué)生描寫中秋節(jié)當(dāng)天的作文【篇一】

中秋節(jié)這一天，我和爸爸、媽媽、表妹，還有爺爺、奶奶，一起出去吃飯和賞月亮啦！

到了美麗的“西院一號(hào)”酒店，我們坐在一個(gè)非常引人注目的小池塘邊。小池塘的水面上浮著一條天藍(lán)色的小木船。我和頑皮的小表妹像兩個(gè)“跟屁蟲(chóng)”一樣跟在奶奶屁股后面，高高興興地看她拍這條小船的各個(gè)角度了。而小船則靜靜地浮在水面上一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人一樣。不知不覺(jué)地，我聽(tīng)到有人興奮地大喊：“月亮升起來(lái)啦？”那火紅火紅的月亮，像要出嫁的姑娘一樣羞紅了臉，掛在空中；漸漸地月亮變得又大又圓，美得像是一盞指路燈，在天空中照耀著大地；不一會(huì)兒，月亮又變得晶瑩透亮了，讓我想起唐朝李白的一首詩(shī)：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。于是，我激動(dòng)地對(duì)奶奶說(shuō)；“奶奶，快拍，快拍！不拍來(lái)不及了！”奶奶卻不慌不忙微笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，七點(diǎn)十五月亮最圓?！蔽也缓靡馑嫉匦α耍南耄骸澳棠潭闹R(shí)還真多，我要向奶奶學(xué)習(xí)。我迫不及待地等啊等，老是掏出手表看時(shí)間，七點(diǎn)十三、七點(diǎn)十四、七點(diǎn)十五，??！時(shí)間終于到了。我又蹦又跳地跑到奶奶面前說(shuō)：“時(shí)間到！可以拍照了！”我好奇地看著奶奶的相機(jī)，驚奇地問(wèn)：“奶奶，你又換了一臺(tái)相機(jī)？哇，好酷！”奶奶一邊擺弄著相機(jī)，一邊專注地回答：“嗯，為拍月亮準(zhǔn)備的哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“我知道了。”心里想：原來(lái)奶奶也是一個(gè)老頑童，還為拍月亮專門買照相機(jī)呢！

圓圓的月亮把晶瑩的光灑在藍(lán)藍(lán)的小船上、水面上、飯桌上……大家在談笑風(fēng)生中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)又美麗的難忘中秋節(jié)！

小學(xué)生描寫中秋節(jié)當(dāng)天的作文【篇二】

“中秋節(jié)快樂(lè)！”“中秋節(jié)開(kāi)心！”聽(tīng)到大家溫馨的祝福，婆婆高興得臉上樂(lè)開(kāi)了花。我的弟弟問(wèn)我：“姐姐，中秋節(jié)是怎么樣的呢？”“當(dāng)然是快樂(lè)的，溫馨的唄！”我興奮地說(shuō)。

一轉(zhuǎn)身看到茶幾上擺著滿滿一籃子紅中帶黃的石榴，不禁好奇地問(wèn)道：“婆婆，您怎么買那么多石榴??？”婆婆笑著說(shuō)：“石榴是中秋節(jié)的使者嘛！”“?。。磕且欢〞?huì)有一個(gè)美麗的傳說(shuō)吧？”“是啊！”婆婆緩緩地說(shuō)：“中秋節(jié)正是石榴成熟的時(shí)候，你看那一個(gè)個(gè)圓圓的石榴，多像天上那一輪圓圓的月亮??！剝?nèi)ツ菍雍窈竦钠?，里面全是晶瑩剔透的石榴籽，再慢慢品嘗，那香甜的果汁一直甜到心坎里，人們就選它來(lái)當(dāng)幸福的使者，象征甜蜜嘛！”

每當(dāng)中秋佳節(jié)，勤勞的人們還制作美味的月餅?zāi)?！先把餡包好，然后放進(jìn)模子里，再刻上美麗的花紋，對(duì)了，餡的味道各種各樣，有蓮蓉的，有草莓的，有哈密瓜的……真是想要什么味，就有什么味！人們真是富有創(chuàng)造力啊！

多年以來(lái)，人們一直保留著一邊吃月餅一邊賞月的習(xí)俗。今晚的月亮非常明亮，一定是月亮姐姐想看看祖國(guó)母親六十周年的熱鬧景象吧！她也想看看國(guó)慶大閱兵的三軍儀仗隊(duì)、坦克方陣、反坦克導(dǎo)彈方陣、核導(dǎo)彈方陣、空中加油機(jī)方陣，還有那美麗的彩車……月亮姐姐也一定還關(guān)心著那些在“5·12”大地震中失去父母、失去親人的可憐的孩子們，給他們送去一個(gè)溫馨的笑臉，鼓勵(lì)那些堅(jiān)強(qiáng)的孩子們好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。

中秋節(jié)真是個(gè)美好、團(tuán)圓的節(jié)日啊！我愛(ài)中秋節(jié)。

小學(xué)生描寫中秋節(jié)當(dāng)天的作文【篇三】

月餅擺在桌子上，圓圓的月亮已經(jīng)掛在了天空，散發(fā)出幽雅的光。一家人歡聚一堂，舉起酒杯，吃著美味的團(tuán)圓飯。這是中秋節(jié)到來(lái)了！

在中午時(shí)，爸爸媽媽就開(kāi)始忙活了。蒸螃蟹的蒸螃蟹，燉魚的燉魚，蒸米的蒸米，炒花菜的炒花菜，香味從廚房飄出來(lái)，令人垂涎三尺。窗外刮起了大風(fēng)，風(fēng)肯定也急著與家人相聚，要不然為什么跑得這么快呢！太陽(yáng)圓圓的，非常亮，像一塊閃著金光的月餅。亞勇哥哥到我家了，菜也做好了。螃蟹都趴在一起，背是紅色的，肚子是白色的，八條細(xì)細(xì)的腿一節(jié)一節(jié)的。魚豎著躺在盤子里，身上的鱗片在陽(yáng)光照耀下一閃一閃的，上面撒了許多蔥絲?；ú松嫌性S多醬油，把它們變成了紅色的，像一顆顆迷你的小樹(shù)。桌子上還有一盤圣女果，很光滑，吃起來(lái)酸酸甜甜的，很開(kāi)胃。這樣一桌美食，誰(shuí)會(huì)不心動(dòng)呢？

終于等到了晚上，我們一大家人都去三伯家吃飯。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，月亮緩緩地升上來(lái)了，圓圓的，是淡黃色的，上面有一些灰色的像影子似的東西，是不是嫦娥和玉兔在一起玩呢！月亮就像驕傲的冠軍，堅(jiān)定地站在天空的最高處，望著我們。我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么在近處看，月球不會(huì)發(fā)光，站在地球上，看到的月球會(huì)發(fā)光呢？”可媽媽也不知道。媽媽笑著說(shuō)：“這得靠你慢慢學(xué)習(xí)，自己去探索?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，用叉子叉了一塊月餅放進(jìn)嘴里，月餅是蛋黃餡的，又咸又香，和甜甜的餅一起吃很美味，口感也很好。

看著這幸福的一家人，我想：我現(xiàn)在的生活多么幸福啊！我一定好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)！

小學(xué)生描寫中秋節(jié)當(dāng)天的作文【篇四】

這個(gè)中秋節(jié)我去了奶奶家，過(guò)得非常高興。

到了奶奶家，首先映入眼簾的就是奶奶家的小菜園，綠色連著綠色，仿佛是一片綠色的海洋。進(jìn)了屋里，所有人都到齊了，我竟然看到了在呼市工作的爸爸！爸爸工作太忙，不經(jīng)?；丶?，這次他坐飛機(jī)到通遼，直接坐大客車來(lái)到奶奶家。我的哥哥和弟弟也來(lái)了。媽媽剛拿來(lái)一袋月餅，就被我們歌仨洗劫一空了。吃完月餅我們就跑出去“野”了。大人們?cè)谖堇?，有的坐在床上，有的坐在椅子上，還有的坐在沙發(fā)上，他們邊吃著月餅邊聊天，有時(shí)鴉雀無(wú)聲，有時(shí)特別熱鬧，聊得特別起勁兒；我們歌仨在外面邊追邊打鬧，有時(shí)生氣，有時(shí)哈哈大笑。

天漸漸黑了，過(guò)了一會(huì)兒月亮已經(jīng)出來(lái)了。今天是多云，但仍然能看到月亮，月亮是那樣圓那樣亮，被云遮擋著，仿佛籠罩著薄薄的輕紗，顯得更加神秘、美麗。微弱的月光籠罩著這座小鎮(zhèn)。我們從四面八方趕回來(lái)的一大家子人圍坐在小小的電視機(jī)旁，顯得很擁擠，不過(guò)每個(gè)人都面帶笑容，其樂(lè)融融。吃月餅了，每個(gè)人手里都有一塊月餅，看著手里的月餅，聞著香濃的味道，誰(shuí)都舍不得吃，只是一小口一小口慢慢地品嘗。

這真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)，我忘不了那朦朧的月光，也忘不了那好吃的月餅，更忘不了相親相愛(ài)的一家人……

[薦]關(guān)于當(dāng)代青年人作文4篇

好的作文一般都具備什么要素？學(xué)生時(shí)代經(jīng)常會(huì)涉及到寫作文，作文可以幫我們記錄回憶的精彩瞬間。用心專研一定可以寫出好作文，以下“關(guān)于當(dāng)代青年人作文”由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家收集整理，請(qǐng)收藏本文并分享給你的朋友們吧！

關(guān)于當(dāng)代青年人作文【篇1】

隨著年齡的增長(zhǎng)，日漸長(zhǎng)大的我們也要逐漸培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，試著去背負(fù)起一些責(zé)任了。

記得那一天，科學(xué)老師給我委派了兩項(xiàng)重要的任務(wù)，一是主持五年級(jí)的科學(xué)周活動(dòng)，二是設(shè)計(jì)科學(xué)周的海報(bào)。放學(xué)一回家，我就開(kāi)始了解要在科學(xué)周上教同學(xué)的益智玩具，并記錄下好玩的電路圖，準(zhǔn)備過(guò)會(huì)兒將其工整地畫在海報(bào)上。

我拿出八開(kāi)紙，開(kāi)始打形、勾線，來(lái)來(lái)回回不知道打了多久的草稿。終于到了上色環(huán)節(jié)，我拿出彩鉛，準(zhǔn)備上色，卻感到很困了。揉揉惺忪的眼睛，我抬頭看了看掛在墻上的鐘表——顯示晚上10點(diǎn)。啊。原來(lái)已經(jīng)十點(diǎn)了啊，時(shí)間不早了，我要抓緊了！“噠噠噠——”房門外傳來(lái)一小陣腳步聲。“咿呀——”門開(kāi)了，媽媽端著一杯熱牛奶走了進(jìn)來(lái)，她看著我睡眼朦朧的樣子和手中搖搖欲墜的彩鉛，心疼地說(shuō)：“躍綺，要不今天先不要畫了吧，明天再繼續(xù)?！笔前。疽箤?duì)身體不好，但科學(xué)老師把這個(gè)任務(wù)交給我是對(duì)我的信任，我不能辜負(fù)老師的信任，不能半途而廢。于是，我堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，說(shuō)道：“媽，我沒(méi)事。我很快就完成了，你放心吧！”

雖然很累很困了，肩上的壓力也很大，很怕做不好辜負(fù)老師的期望。但我轉(zhuǎn)念一想，我的壓力和鐘南山爺爺?shù)膲毫Ρ绕饋?lái)根本不值一提呀！鐘南山爺爺肩負(fù)全國(guó)人民的期望，都能夠勇敢前行，我還有什么好抱怨的呢？最終，我沒(méi)有辜負(fù)科學(xué)老師對(duì)我的期望，成功順利地主持了科學(xué)周。

世界上哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行。希望有一天我也能像鐘南山老爺爺一樣，成為一個(gè)為他人負(fù)重前行的人。

關(guān)于當(dāng)代青年人作文【篇2】

只要我們?cè)敢馊グl(fā)現(xiàn)，在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都能找到美的身影，發(fā)現(xiàn)她身上的閃光點(diǎn)，我的學(xué)習(xí)組小組長(zhǎng)她是這樣負(fù)責(zé)。

她，個(gè)子不高，有一雙明亮的大眼睛，還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，平時(shí)負(fù)責(zé)收交作業(yè)，我認(rèn)為這是一件很簡(jiǎn)單普通的事，可對(duì)于她而言是那樣的認(rèn)真，收起作業(yè)來(lái)一絲不茍，從不馬虎，記得有一個(gè)明媚的早晨，我背上書包，開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到教室，還沒(méi)等我坐下，一個(gè)清脆的聲音說(shuō)：“王詩(shī)琪趕緊交作業(yè)”。我急忙打開(kāi)書包，手忙腳亂的找起作業(yè)來(lái)，我把作業(yè)全部交上去后，她就專心致志的翻開(kāi)作業(yè)，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)作業(yè)上有兩道計(jì)算題算錯(cuò)時(shí)，就要求我重新計(jì)算，我心想：“管那么多干什么，看對(duì)錯(cuò)是老師的活，你只管收作業(yè)就好”。不情愿的從她手里拿走作業(yè)，去改錯(cuò)題，而她卻若無(wú)其事的繼續(xù)收作業(yè)，等我改完，她又不厭其煩的檢查了一遍，又一遍才算完事。

叮鈴鈴第一節(jié)上課鈴聲響了，別的組長(zhǎng)人還在不緊不慢的收作業(yè)時(shí)，我的組長(zhǎng)早就收齊了作業(yè)，抱著一堆作業(yè)，一瘸一拐的向老師辦公室跑去，突然一本作業(yè)本掉在地上，她蹲下來(lái)?yè)焓?，手中的作業(yè)本全都掉落了下來(lái)，這情景正好被我撞見(jiàn)，我心想，腳扭傷了還跑，作業(yè)不掉才怪呢，叫你為難我，我才不幫你撿呢。不巧的是另外一個(gè)班的一位同學(xué)走過(guò)來(lái)正好看見(jiàn)我，對(duì)我喊到“你們班的同學(xué)受傷了還幫你們抱作業(yè)，你怎么不幫忙啊”？我慚愧的低下頭，艱難的邁開(kāi)步，極不情愿的走過(guò)去幫忙，組長(zhǎng)沖我說(shuō)了聲：“謝謝你了”。說(shuō)完，再次抱起作業(yè)往老師辦公室跑去。

通過(guò)這件事之后讓我明白了“負(fù)責(zé)”一詞的深刻含義雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單的一件事，實(shí)際做起來(lái)很難，所以我們作為一名學(xué)生，要想從小事做起，做一個(gè)有責(zé)任心的人。

關(guān)于當(dāng)代青年人作文【篇3】

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨的感動(dòng)……”這首歌一直在我成長(zhǎng)的道路上給予我前行的動(dòng)力，給予我鼓勵(lì)。

每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有很多很多的煩惱，做為21世紀(jì)的學(xué)生我們應(yīng)該積極向上，活力四射，傳遞正能量。

下雨天，又忘了帶傘，心情也隨著天氣而變化，更加不巧的是在公交車站摔了一跤。默默地爬起來(lái)說(shuō)一句“我東西掉了……”來(lái)緩解周圍路人都將目光集于你身的尷尬局面。到了學(xué)校上課被點(diǎn)名，這真是糟糕透了的一天。

“來(lái)，給你的?！?/p>

一杯暖暖的奶茶和同廈天的烈日照射在心上，融化一層層寒冷的冰。望向窗戶外面，太陽(yáng)出來(lái)了，雨停了，一道彩虹跌然天空。心情也由暴雨轉(zhuǎn)為晴天。其實(shí)生活中會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的煩惱接踵而至。有時(shí)候一點(diǎn)小小的.關(guān)心就可以溫暖人心，為什么不做一個(gè)傳遞正能量的人呢?為了使青春無(wú)悔，我決定做一個(gè)充滿陽(yáng)光，傳遞正能的人。

見(jiàn)到每個(gè)人我都微笑著，我相信只要對(duì)別人友好，別人就能感受到你身上的正能量。我希望有更多的枘會(huì)參加志愿者機(jī)會(huì)可以幫助更多的人。我想變成一個(gè)superman在無(wú)時(shí)無(wú)刻可以在人們需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)在他們身邊去幫助他們解決他們的問(wèn)題。我希望我是一顆大樹(shù)，在廣闊的大地里播散愛(ài)的種子，讓天地之間都充滿愛(ài)，充滿奉獻(xiàn)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的世界。我希望我是閃電俠，可以在人們有危險(xiǎn)的時(shí)候去救助人們的生命……

成長(zhǎng)歲月，青春無(wú)悔，我愿將我的青春投入到奉獻(xiàn)中去，傳遞給人以正能量，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，升華自己存在的價(jià)值。

青春成長(zhǎng)作文5

把眼淚種在心上，會(huì)開(kāi)出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛聞到一種芬芳。

——《最初的夢(mèng)想》

入秋，桂花又開(kāi)放。淡淡的清香飄來(lái)，沁人心脾。暖暖的陽(yáng)光落下，為那淡黃的花朵，披上一層金紗。

我看著那晴空下的一幕，有些出了神。不知多久以前，我似乎也在這明媚的陽(yáng)光下，嗅著這沁人的桂花香。

小時(shí)候，我總是獨(dú)自坐在桂花樹(shù)下，用肉肉的小手握著筆，認(rèn)真的在紙上涂涂畫畫。從我第一次見(jiàn)到同院的大姐姐坐在樹(shù)下，看著某個(gè)地方，用筆在紙上素描開(kāi)始，就喜歡上了繪畫這件事。那時(shí)的我，也不能說(shuō)是繪畫，最多算涂鴉吧?；蛟S我的成果很糟糕，可那時(shí)還懵懂的我，就這樣愛(ài)上了這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的紙上涂畫。

后來(lái)，上了初中，學(xué)習(xí)雖緊張，但偶爾也會(huì)抽空出來(lái)，隨手拿一支筆，在紙上開(kāi)始描描畫畫。似乎這有這會(huì)兒，我的心是靜下來(lái)的。我習(xí)慣了這樣用筆表達(dá)內(nèi)心的想法?？砂殡S著的，還有他人的勸說(shuō)。他們說(shuō)，這樣會(huì)影響到我的學(xué)業(yè)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我卻越來(lái)越迷茫，甚至開(kāi)始感到疲憊?？粗磉叺娜艘粋€(gè)個(gè)從夢(mèng)想的身邊走過(guò)，有些人慢下了腳步，有些人猶猶豫豫，可他們卻都不再回頭，將夢(mèng)想永遠(yuǎn)丟在了身后。而我也開(kāi)始徘徊，開(kāi)始猶豫不定，開(kāi)始想要放棄，卻又有些不甘。直到有一次，我偶然翻出自己曾經(jīng)的畫作，那一刻，我似乎恍悟，學(xué)習(xí)與它或許并不沖突，我應(yīng)該在心中留下那份兒時(shí)的夢(mèng)。

人，總要有個(gè)追求。這一次，我選擇了遵從本心。

又是初秋，桂花又開(kāi)放。在這晴空下，我閉上了眼睛，鼻尖嗅到了一抹芬芳。

最想要去的地方，怎能在半路就返航;實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。

——后記

關(guān)于當(dāng)代青年人作文【篇4】

每個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。只有我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí)，才能把事情做好。就像我們學(xué)生的責(zé)任主要是抓好學(xué)習(xí)，教師的責(zé)任主要是給學(xué)生傳授知識(shí)，警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安，而清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生…。孫中山先生說(shuō)過(guò)：“我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任，雖石爛?？?，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。全神貫注，猛力向前，應(yīng)付世界進(jìn)步之潮流，合乎善長(zhǎng)惡消之天理，則終有最后成功之一日?！睂O先生的一席話告訴我：做一件事，首先要敢于擔(dān)當(dāng)，并且不要畏懼艱難，按道理做事，終會(huì)有一奮驥足的成功之日。

康德說(shuō)，既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。如果我們已經(jīng)選擇了前進(jìn)的方向，那么，就要勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起重任，不要在失敗和困難前畏縮不前，應(yīng)集中精力奮力前行，成功之日終會(huì)到來(lái)。

林則徐敢于擔(dān)當(dāng)，成為民族英雄;音樂(lè)家貝多芬敢于擔(dān)當(dāng)，在困境中成功，還有像吳菊萍、吳斌這樣的當(dāng)代人，敢于擔(dān)當(dāng)，成為“時(shí)代最美的人”。再看看現(xiàn)實(shí)生活中的許多人，沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，不敢擔(dān)當(dāng)，從而有了“毒膠囊”“地溝油”等事件。人們?cè)搯拘炎约毫?，為?guó)家，為社會(huì)，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任。

責(zé)任重于泰山，只有勇于擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛(ài)戴。才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中比一粒沙子還要渺小，必將受到人們的譴責(zé)和鄙棄，也注定會(huì)使自己走向失敗。

擔(dān)當(dāng)在我們心目中很崇高，又似乎有些遙不可及，但在我看來(lái)并非如此，大事的擔(dān)當(dāng)固然很重要，小事的擔(dān)當(dāng)也是不可或缺的。我們既可以樹(shù)立以建設(shè)祖國(guó)為理想讀書的決心，我們也可以擔(dān)當(dāng)起平時(shí)值日的工作，為同學(xué)營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍。我們還可以盡可能獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，向?yàn)?zāi)區(qū)捐出我們的零花錢，幫助身邊需要幫助的人，我們更要可以經(jīng)常彎下腰撿起地上的紙屑，拾起落在地上的黑板刷……。我們應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑樘嗵?，只要我們立刻行?dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己力所能及的事情做起，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)出一顆善良之心。我們就可以筑起一座擔(dān)當(dāng)?shù)暮鐦颍⑶沂惯@座虹橋越來(lái)越絢麗多彩。

讓我們共同努力，用擔(dān)當(dāng)去創(chuàng)造美好的明天。無(wú)論個(gè)人還是民族都應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)，唯有如此，國(guó)家才能興盛，民族才能強(qiáng)大。

假文盲漫畫小學(xué)作文

增強(qiáng)寫作技能是學(xué)子全面發(fā)展的關(guān)鍵組成部分，文筆流暢的作文能夠讓我們更好地洞察自我、完善自我?；蛟S有時(shí)候您在構(gòu)思作文時(shí)會(huì)感到極度痛苦難耐，不知從何入手？請(qǐng)不要擔(dān)心，編輯已為您搜羅了相關(guān)參考資料："假文盲漫畫小學(xué)作文"，歡迎借鑒觀摩，此舉定會(huì)對(duì)您寫作有所助益！

假文盲漫畫小學(xué)作文 篇1

我特別愛(ài)看漫畫，因?yàn)樗哪L(fēng)趣，常常令我捧腹大笑。但是我看到的這幅漫畫，卻讓我陷入了沉思，并使我感觸很深。

漫畫中，冬天的一個(gè)早晨，寒風(fēng)刺骨。在一個(gè)公共汽車站旁，立著一塊醒目的牌子，牌子上寫著五個(gè)大字母子上車處。在牌子的旁邊站著一位包著頭巾，挎著包，抱著一個(gè)嬰兒的婦女，而牌子下站著四個(gè)大男人。

站在最前面的那位，好像是一個(gè)大老板，挺著肚子，身穿黑色大衣，一動(dòng)不動(dòng)，還把雙手插在口袋里面，他瞇著眼睛，旁若無(wú)人的樣子，真虛偽。第二位好像是一個(gè)年紀(jì)輕的軍人，他身材魁梧穿著暖和的大衣，帶著墨鏡，第三位像是一個(gè)知識(shí)淵博的博士。他戴一幅金絲眼鏡，很有修養(yǎng)的樣子。第四位帶著一副口罩，像萬(wàn)人矚目的明星，正在逃避粉絲的追捧，一臉不放心。

他們對(duì)這塊告示牌視而不見(jiàn)，更加沒(méi)有把那一對(duì)母子放在眼里。這些人不認(rèn)識(shí)字的嗎?可為了方便，不理會(huì)那真正該受到照顧的人，讓他們享受不到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，那些只為自己方便的人，便是假文盲。

在生活中，這樣的假為盲的人隨處可見(jiàn)，在醫(yī)院里，大聲喧嘩對(duì)請(qǐng)保持安靜熟視無(wú)睹，還是一臉得意的樣子。公園里，禁止踩踏草坪等警示牌對(duì)一些人早已形同虛設(shè)。隨意踐踏。加油站里禁止吸煙的警告赫然在目，也有人敢冒著生命危險(xiǎn)，放肆的吸煙，在公交車上，這些假文盲，對(duì)請(qǐng)給孕婦和老人讓座視而不見(jiàn)這些人不就是漫畫里的假文盲嗎?這一幕，讓人十分心痛。

現(xiàn)在是文明社會(huì)，假文盲會(huì)令人討厭，他們?yōu)榱俗约?，便怱視別人的感受。在生活中，我們不做假文盲，我們小學(xué)生要做一個(gè)有素質(zhì)的人。

假文盲漫畫小學(xué)作文 篇2

漫畫是以一種幽默的方式諷刺了社會(huì)上許多不文明的現(xiàn)象。

這就是一副諷刺性的漫畫，畫上畫著在公交車上的“懷、抱嬰兒專座”的座位上坐著一個(gè)大男人，那個(gè)男人手中抱著一個(gè)洋娃娃，悠閑的坐在位子上。好不舒服，而本應(yīng)該坐在這個(gè)位子上的人卻站在一邊怒視著這個(gè)不守道德心的人，邊上三個(gè)抱著嬰兒的婦女去站在一邊，你說(shuō)這三個(gè)婦女站著沒(méi)什么大不了的，可是這車上還有兩三個(gè)老人呢，你一個(gè)年輕力壯的小伙子不但不讓位還說(shuō)什么：“看什么，我不也抱著‘娃娃’嗎？”車上的人們敢怒不敢言，只好瞪著那個(gè)不守公德心的大男人。那個(gè)男人心里卻想著：你們看什么看，我也是抱著娃娃的人呀！這位子我也可以坐。

這幅漫畫所揭露的是社會(huì)上那些不遵守公共秩序的人的一些所作所為，我們中華民族要發(fā)揚(yáng)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，可漫畫上的那個(gè)男人卻沒(méi)有尊老愛(ài)幼，只顧自己的利益，而不管他人的想法，真是可惡。這種人我們應(yīng)該制止，可是卻沒(méi)有人上前指出。

如果有一天社會(huì)上的這些不文明的現(xiàn)象全部消失那該有多好！我相信這一天離我們不遠(yuǎn)了。

假文盲漫畫小學(xué)作文 篇3

這副漫畫叫“假文盲”。漫畫上畫了六個(gè)人，一個(gè)婦女抱者孩子，其他是四個(gè)男人，他（她）們都在等車。他（她）們都是排著隊(duì)，這可能有兩排隊(duì)，一個(gè)是母子上車處，另一個(gè)可能是普通人上車處吧。不過(guò)我看見(jiàn)了這副漫畫里的四位男士卻站在母子上車處的地方，然而把那位婦女和孩子擠到了一旁。

就這一副簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小漫畫，反映出了人們的素質(zhì)很低，而且我還看見(jiàn)了，漫畫里的四位男士都閉著眼睛，對(duì)母子上車處的那個(gè)牌子視而不見(jiàn)。這四位男士的動(dòng)作和表情我感到很氣憤，我想著，汽車來(lái)了，人們上車時(shí)一不小心把那位婦女?dāng)D倒了怎么辦？她手里還抱著一個(gè)孩子啊！

我看過(guò)一部韓國(guó)電影，叫《飛吧！爸爸》。這部電影里我看到了韓國(guó)人的素質(zhì)很高，他（她）們上車時(shí)都是排著隊(duì)，一點(diǎn)都不擠，很互相謙讓?？墒强纯次覀冎袊?guó)人，上車時(shí)不排隊(duì)，還擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去，這樣會(huì)讓人摔倒的。

我覺(jué)得，應(yīng)該讓人們的素質(zhì)提高起來(lái)，不要那么不禮貌，不要那么不謙讓，我們應(yīng)該向他人學(xué)習(xí)謙讓。

假文盲漫畫小學(xué)作文 篇4

我喜歡看漫畫，特別是搞笑的，因?yàn)樗鼈兙哂袕?qiáng)烈的幽默性，這使我不禁大笑，可我看到假文盲的時(shí)候，便笑不起來(lái)了。

畫上是一輛公共汽車站的乘車情景，四個(gè)大人(準(zhǔn)確地說(shuō)是四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人)正站在“母子上車處”的牌子下，好像并沒(méi)有一點(diǎn)羞恥感。而真正的母子呢?正在一旁站著吹冷風(fēng)呢!那四個(gè)大男人呢?一個(gè)個(gè)裝得跟真文盲一個(gè)樣。可誰(shuí)都知道，他們只不過(guò)是為了自己的利益而假裝文盲的。

他們中有穿大衣的干部，有戴軍帽的軍人、有戴眼鏡的學(xué)者、有戴口罩的醫(yī)生，個(gè)個(gè)衣冠楚楚，身強(qiáng)力壯的，不像是不識(shí)字的文盲?？伤麄冞€是對(duì)標(biāo)識(shí)牌上的提示語(yǔ)視而不見(jiàn)，堂而皇之地站在那里，真是不知羞恥!

其實(shí)在我們身邊，也有許多人和畫中的假文盲沒(méi)什么兩樣，就像在一個(gè)公園里……

我在一個(gè)公園里玩累了，正坐在公用椅上休息。椅子旁邊是一片草地，草地上開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，爭(zhēng)奇斗艷、美麗無(wú)比。我正欣賞著這美麗的風(fēng)景時(shí)，一群小孩從遠(yuǎn)處跑來(lái)，在草地邊站了一會(huì)兒，念著草地旁的提示語(yǔ)：“請(qǐng)勿踩踏草地。”那群小孩便走了。不一會(huì)，來(lái)了一位爺爺，拄著拐杖，看起來(lái)是一個(gè)盲人。他用拐杖碰了碰提示語(yǔ)，便知道前面是草地或是什么景物，他往右邊走時(shí)，嘴里還念著：“真香!那兒一定是一片草地，種了許多花兒，一定很美，可我卻看不見(jiàn)……”;老人說(shuō)完便長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣，我不禁感動(dòng)了：一個(gè)盲人，一群天真的小孩都知道草地不能隨意踩踏，多好……我還沒(méi)想完，一片喧鬧聲從我身旁飄過(guò)，我猛地回頭，看見(jiàn)了一群大哥哥和大姐姐，像是讀初三、高一吧!他們竟不管身旁的提示語(yǔ)，成群結(jié)隊(duì)地往草地走。唉，眼瞎嗎?可，那個(gè)盲人呢?唉，我不禁嘆了口氣，真正的盲人都知道愛(ài)護(hù)花草，可讀了這么多書的大哥哥和大姐姐卻……

現(xiàn)在的人啊!都是這樣，只顧自己利益，不顧別人感受。希望你不要成為假文盲中的一員吧!

假文盲漫畫小學(xué)作文 篇5

天放學(xué)，我手里拎著裝書的大包小包，擠到了公交車上。這天，我媽去修車，沒(méi)法接我放學(xué)，便叫我自己去擠公交車。我很不滿，暗說(shuō)媽媽沒(méi)有人情味。

車上開(kāi)了空調(diào)，暖和和的，給人一種親切之感。我一失神，忘了抓扶手，一個(gè)趔趄讓我踩了一位乘客的腳，我連忙說(shuō)對(duì)不起。我想，這下可完了。萬(wàn)一碰上不講理的人，那我不麻煩了?沒(méi)想到那位乘客只輕輕一笑，說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，回家洗洗就好了?！蔽覅s看著他的嶄新的白 慢慢地，車子行過(guò)了全程的一半。顯然我是第一次坐車，東倒西歪地扶著把手。一位阿姨見(jiàn)我手中拎的東西太多，便主動(dòng)地說(shuō)：“同學(xué)，我來(lái)幫你提吧?！蔽要q豫著沒(méi)出聲，她便主動(dòng)地幫我“分擔(dān)”一些，我便輕松多了。望著她，我的臉頰通紅，不好意思地說(shuō)：“謝謝您。”這時(shí)，我身后的老奶奶帶著小孫子坐在座位上，向我招手，然后從并不寬敞的椅座上擠出一小半空余，叫我坐下。我一開(kāi)始不好意思，推辭著不坐下，但我拗不過(guò)老奶奶，只好“從命”了。我真切地感覺(jué)到一股濃濃的愛(ài)涌進(jìn)體內(nèi)。

以前，讓座“風(fēng)暴”并沒(méi)有幾分火熱，有人還脫口就說(shuō)臟話?，F(xiàn)在，說(shuō)臟話的少了

假文盲漫畫小學(xué)作文 篇6

有這么一幅漫畫：一個(gè)小孩和她的伙伴放學(xué)回家，看見(jiàn)路邊有垃圾桶，桶外垃圾如山，桶內(nèi)卻空空如也，她撿起垃圾，扔進(jìn)桶里，伙伴呢？則拿出紙筆，寫下一行標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上：“文明————只差一步！”是啊，只要人們?cè)偻耙徊剑涂梢园牙鴾?zhǔn)確無(wú)誤地丟到垃圾桶里。

可是，為什么這一步大家就沒(méi)有邁出去呢？也許大家認(rèn)為這只不過(guò)是雞毛蒜皮的小事。事實(shí)上，這不但影響了環(huán)境的美觀，由此還可以引發(fā)細(xì)菌大量繁殖，疾病四處傳播……，到最后，受害的還是我們自己呀！ 我國(guó)素有“文明古國(guó)““禮儀之邦“的稱號(hào)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)人民外出游玩的機(jī)會(huì)也漸漸多了起來(lái)?？墒?，我們常能看到這樣的報(bào)道：一些中國(guó)人在境外游玩期間，不排隊(duì)，不守時(shí)，亂吐痰等不文明的行為給當(dāng)?shù)鼐用窳粝铝朔N種不良印象。有些地方甚至把中國(guó)人稱為“不受歡迎的人！” 其實(shí)，文明并不難，有時(shí)只需小小的一步！讓我們都走好這“一步”的文明吧！

假文盲漫畫小學(xué)作文 篇7

今天，我看了華君武的漫畫《假文盲》后深有感觸。

在一個(gè)寒冷的冬天里，一個(gè)抱著哇哇大哭的孩子的婦女，站在“母子上車處”的旁邊，她看見(jiàn)車站處，站著一個(gè)穿著大衣，雙手插在兜里，神情安詳?shù)哪凶訂幔坪醪](méi)有看到“母子上車處”這幾個(gè)字。隨后，又來(lái)了一個(gè)男人站在車站里，那位男人戴著帽子，穿著風(fēng)衣，閉著眼睛，也裝作什么也看不見(jiàn)，若無(wú)其事的樣子。那位婦女疑惑不解地想：他們是文盲嗎？不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這幾個(gè)字嗎？想著想著，又有第三個(gè)，第四個(gè)男人來(lái)到了車站，他們同樣對(duì)“母子上車處”這幾個(gè)字和旁邊的那對(duì)母子視而不見(jiàn)。

這些人真的是假文盲嗎？不，不是的。他們不是真正的.文盲，他們只是愛(ài)心文盲。他們?nèi)狈滦?，一點(diǎn)也不文明，心中只想著自己，毫不顧及他人的感受，根本就沒(méi)有愛(ài)心，真是可怕！難道他們就沒(méi)有一點(diǎn)羞愧之心嗎？他們這些不文明的行為，在我們的現(xiàn)實(shí)中數(shù)不勝數(shù)：在公共場(chǎng)所上，是不允許大聲喧嘩的，卻有人在那吵吵鬧鬧，無(wú)視規(guī)則；餐廳里，明明掛著“禁止吸煙”的牌子，卻有許多人對(duì)這個(gè)牌子視而不見(jiàn)，依舊吸煙；在許多草坪上，都有寫著“請(qǐng)勿踩踏”，卻還有人到草坪上玩耍……難道這不是跟漫畫中的一樣嗎？這些人早已把中華傳統(tǒng)的美德拋到九霄云外了。

有一句名言說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！弊屛覀儼迅柙~變成現(xiàn)實(shí)吧！讓我們?nèi)巳硕加脨?ài)心去創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)吧！

假文盲漫畫小學(xué)作文 篇8

在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯刺。戶外的人們不由得卷緊了大衣。一位婦女抱著她的兒子。無(wú)奈地望著那“母子上車處”的目牌。她并沒(méi)有走了前去，而是躲在標(biāo)牌后。因?yàn)槟恰澳缸由宪囂帯币呀?jīng)站著一個(gè)高大而肥胖的青年男子了。對(duì)于婦女的到來(lái)，她好像沒(méi)看見(jiàn)似的。這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)高大的男人，一看就是一個(gè)退休的老戰(zhàn)士。突然，婦女懷中的孩子哇哇大哭起來(lái)。婦女用求助似的目光望者這個(gè)人，可他無(wú)動(dòng)于衷，一雙眼睛直溜溜的望著汽車開(kāi)來(lái)的方向；后來(lái)又來(lái)了一個(gè)年輕的小伙子，他干脆把眼睛閉上，當(dāng)成閉幕養(yǎng)神，接著來(lái)了一個(gè)帶著口罩的人，只露出一雙眼睛，使人感到十分冷酷；真令人感到奇怪，“母子上車處”的牌子如此醒目，那么壯漢為什么看不見(jiàn)呢？難道他不認(rèn)識(shí)字嗎？不，他們肯定認(rèn)識(shí)字啊。他們一定是想先上車，先搶一個(gè)位子坐罷了，才裝成一個(gè)個(gè)“假文盲”的。

這種“假文盲”的例子數(shù)不勝多。就比如在公園中，花坪里種著一些花朵，并立了一個(gè)牌子：“請(qǐng)勿摘花”?？捎行┤藚s熟視無(wú)睹，亂摘花朵，甚至有些人在花坪里跑來(lái)跑去。再比如在醫(yī)院中有“請(qǐng)勿吸煙”的標(biāo)牌。可是還是有人在抽煙，可他就沒(méi)有想過(guò)其他人的感受。沒(méi)想過(guò)保持醫(yī)院里的新鮮空氣。再這么下去，醫(yī)院里的病人怎么能夠安心養(yǎng)病呢？

如果每一個(gè)人都對(duì)提示或警告的標(biāo)志視而不見(jiàn)，甘愿做一個(gè)自私自利的假文盲的話，那么這個(gè)世界將會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有道德，沒(méi)有禮節(jié)的世界；如果每一個(gè)人都能夠成為一個(gè)心底無(wú)私，有社會(huì)公德的人，我們這個(gè)世界將會(huì)變的更加美好一些。

假文盲漫畫小學(xué)作文 篇9

《假文盲》是一幅讓人有所思考，有所發(fā)現(xiàn)的一幅漫畫。

這幅漫畫講的是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，在一處“母子上車處”站著一對(duì)母子。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)中年男子站在這對(duì)母子的后面，這個(gè)中年男子身穿大皮襖、大棉褲和一雙皮鞋。他好像沒(méi)有看到這“母子上車處”的標(biāo)牌一樣。然而又來(lái)了三個(gè)男人，他們好像以這個(gè)中年男子為榜樣，站在他后面，硬生生地把這對(duì)母子給擠了出來(lái)。這位母親沒(méi)有說(shuō)什么，寒風(fēng)呼呼地吹著她的臉。

看了這幅漫畫，我覺(jué)得作者華君武非常痛斥這些不講文明、道德的“假文盲”，才創(chuàng)作這幅漫畫的，他們一點(diǎn)都不感到恥辱。

我的感受和華君武爺爺差不多。我為這對(duì)母子打抱不平，明明上面寫著“母子上車處”，卻被四個(gè)男人給占去了。在生活中也有這樣的假文盲，比如：在圖書館里明明不能大聲喧嘩，卻還是有人在那里大喊大叫，毫無(wú)顧忌；在衛(wèi)生間里明明寫著“馬桶已壞不能進(jìn)去”，卻還是有人進(jìn)去上廁所；電梯里明明寫著“禁止吸煙”，卻還是有人在電梯里吞云吐霧地吸著煙。生活中的“假文盲”事例就發(fā)生在我們身邊。

還有在圖書館里那些大聲喧嘩的人只想著方便自己，卻忽略別人的感受；在電梯里吸煙的人，你沒(méi)有想過(guò)你吸的二手煙對(duì)兒童、老人、孕婦的傷害有多大嗎？

你們?yōu)槭裁匆黾傥拿つ?？難道不能做個(gè)有文明、有道德的人嗎？你們別自私自利了，不要做假文盲了。

這是一幅讓人有所思考的漫畫，你有沒(méi)有感悟呢？

假文盲漫畫小學(xué)作文 篇10

“叮!富陽(yáng)城東車站到了，下車請(qǐng)保管好隨身物品，請(qǐng)勿帶易燃易爆的物品上車?！避囌镜纳宪囂幣胖L(zhǎng)龍般的隊(duì)伍。

我站在車站旁，只見(jiàn)幾位身強(qiáng)力壯大男人排在母子上車處，一副若無(wú)其事的樣子，將一位抱著一個(gè)一歲孩子的鄉(xiāng)下母親擠在一旁。我看著他們?nèi)滩蛔∠耄哼@幾個(gè)大男人，我看他們不是真文盲嗎，而是一群假文盲!我在一旁不禁暗暗嘲諷他們。

只見(jiàn)領(lǐng)頭的男人，穿著一件大棉衣，一條西褲。手插在口袋里，一副悠然的樣子。從他的臉上完全看不出一丁點(diǎn)的羞愧。第二個(gè)男人像是從村里來(lái)了，閉著眼睛裝忙人，見(jiàn)母子上車處有人排隊(duì)也就排在那兒了。第3個(gè)人穿棉衣，戴一頂帽子，腳上的皮鞋擦的特亮眼戴一副眼鏡，像是一位富人。第4個(gè)人呢，也是最后一個(gè)人戴著口罩瞇著眼睛，穿一件毛領(lǐng)大衣，一旁的母子用敬意的眼神看著這幾位身強(qiáng)力壯的大男人。好像幾位大男人的臉上卻不見(jiàn)得一丁點(diǎn)的羞愧。

生活中這樣的事不僅僅發(fā)生在車站的母子上車處，我們的身邊也有許許多多這樣的假文盲。

如：在地鐵上，有時(shí)會(huì)看見(jiàn)有一些普通的人，坐在為殘疾人準(zhǔn)備的愛(ài)心座位上;公園里，分明寫著“小草可愛(ài)，請(qǐng)勿踩踏”，可總是會(huì)有游客假裝看不見(jiàn)告示，在草坪上奔跑、拍照;小河邊，告示上寫著“請(qǐng)勿戲水”，我們可以看見(jiàn)，但一些假文盲依然會(huì)在水中游泳。

愿生活中我們身邊的人可以多一份愛(ài)心，少一些假文盲。