我的伯父魯迅讀后感。
書(shū)是世界寶貴的財(cái)富,是國(guó)家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn),閱讀作品,我們會(huì)對(duì)作品有一定自己的認(rèn)知。而自己動(dòng)手寫(xiě)讀后感可以培養(yǎng)我們的邏輯思辨的能力和寫(xiě)作能力,有沒(méi)有好的方法來(lái)寫(xiě)作品的讀后感呢?尋找優(yōu)質(zhì)文章可以嘗試看看“我的伯父魯迅先生讀后感”,歡迎閱讀并參考!
今天,我們學(xué)習(xí)了《我的伯父魯迅先生》這篇文章,進(jìn)一步了解了魯迅先生的特點(diǎn)。魯迅先生他那“高大”的身軀,為自己想得少為別人想得多的精神印在我的腦海里,久久不能忘懷。
魯迅先生是中國(guó)現(xiàn)代影響力的文學(xué)家。他年輕時(shí)學(xué)醫(yī),想為中國(guó)人治病,但他發(fā)現(xiàn)中國(guó)人弱點(diǎn)不在于身體,而是在于思想,他便棄醫(yī)從文。魯迅是一個(gè)愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的人。他寫(xiě)出的文章、小說(shuō):《狂人日記》、《阿Q正傳》等,都是揭露了中華民族當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的典型,有力的打擊了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,他的書(shū)讓許多中國(guó)人清醒了過(guò)來(lái)。
魯迅在逝世的'前一個(gè)月還半夜三更地寫(xiě)文章。半夜時(shí)他不住地咳嗽,他家女傭阿三說(shuō):“周先生半夜寫(xiě)文章,聽(tīng)到他咳嗽我真替他難受,他總是惦記我,不讓我干重活,唉!”從這點(diǎn)就能看出魯迅是一個(gè)關(guān)心別人的人,他一生都刻苦鉆研,在病魔面前仍堅(jiān)持寫(xiě)文章、學(xué)習(xí)。
我想:魯迅先生這個(gè)人的身上有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。魯迅雖然只活了58歲便去世了,但他短短的一生卻都在為中國(guó)的革命而操勞。他雖然人沒(méi)有了,但他的思想、他的小說(shuō)依然流傳在這個(gè)世界,他為別人著想的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。我們是21世紀(jì)的兒童很自私自利,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生“蜂”一樣‘為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜’的品質(zhì)。我長(zhǎng)大也要做一個(gè)像周爺爺一樣舉世聞名的大作家。
合上書(shū),魯迅的高大形象好像就在眼前,他的“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”,“無(wú)情未必真豪杰,梁子如何不丈夫”,“人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之”,“一件事,無(wú)論大小,倘無(wú)恒心,是很不好的。而看一切太難,固然能事事無(wú)成,但若看得太容易,也能使事情無(wú)結(jié)果”,“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!钡让跃洹⒏呱衅焚|(zhì)在腦海中不斷閃現(xiàn)。
“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!薄@就是魯迅先生,一個(gè)值得我們敬佩,讓我們敬愛(ài)的人。
書(shū),是一座糖果屋,只要學(xué)會(huì)品嘗,就能?chē)L出甜甜的味道;書(shū),是一把鑰匙,等待你去開(kāi)起寶庫(kù)的大門(mén);書(shū),像一個(gè)甜蜜的夢(mèng),夢(mèng)里五彩繽紛,誰(shuí)也不想起來(lái)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品?!本妥屛覀兘议_(kāi)書(shū)本神秘的面紗,一起品讀吧!
魯迅是我國(guó)偉大的革命家、文學(xué)家和思想家。他用筆戰(zhàn)斗了一生,寫(xiě)出不少的作品,拼擊黑暗的舊社會(huì)。同時(shí),關(guān)心過(guò)數(shù)不勝數(shù)的青少年。前些天我讀了《我的伯父魯迅先生》一文,使我收獲很大。
故事主要講了:“我”失去伯父之后十分難過(guò),回憶起了當(dāng)年的往事。作者以談?wù)摗八疂G”,笑談碰壁,救治車(chē)夫,關(guān)心女傭這四件事描繪出了魯迅先生的偉大形象。贊頌了魯迅先生當(dāng)時(shí)痛恨社會(huì),熱愛(ài)人民。還寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)統(tǒng)治者對(duì)老百姓的欺壓,致使老百姓無(wú)法過(guò)上好日子,真是痛不欲生。
讀了《我的伯父魯迅先生》一文,使我想到了很多:當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的黑暗,統(tǒng)治者對(duì)百姓的欺壓。也讓我明白了魯迅先生為自己想得少,為別人想得多,在我心中魯迅先生真是一位偉大而高尚的人。我以后一定要好好學(xué)習(xí),刻苦攻讀,長(zhǎng)大之后成為祖國(guó)的棟梁,為民造福!
有一偉人按這句“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!弊隽艘惠呑?。他從不穿綾羅綢緞,只著一身粗布大衣,流連于勞苦大眾之間,他每天做著死的準(zhǔn)備,或許你只知道他的著作,卻不知他的音容笑貌,他就是我們世人永遠(yuǎn)懷念的魯迅先生。
他有一抹獨(dú)特的隸書(shū)“一字胡”,濃密的釘子似的頭發(fā),使他頗有味道。
自從讀了《我的伯父魯迅先生》后,我才更加深入透徹地了解他。魯迅先生生前是一個(gè)幽默的人,他和侄女周曄談《水滸傳》,笑談碰壁,還有救助車(chē)夫和關(guān)心女傭,在這四件事中,每件事都顯示了他不同的一面。
就從談《水滸傳》開(kāi)始吧,他用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言間接性批評(píng)了讀書(shū)囫圇吞棗的周曄,使她認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題,從而改正;笑談碰壁中他也用了風(fēng)趣詼諧的語(yǔ)言評(píng)擊了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和自己每天遭遇;而救助車(chē)夫中又讓我們看到了一個(gè)感嘆當(dāng)時(shí)世道不正,為中國(guó)擔(dān)憂的他;關(guān)心女傭中又看到了一個(gè)為自己想的少,為別人想的多的魯迅先生。
結(jié)合文中的這四件事,體現(xiàn)了魯迅先生是一個(gè)正直,善良,關(guān)心,樂(lè)于助人的人,雖然他的每一天都做好了死的準(zhǔn)備,但同時(shí)也在寫(xiě)出鼓舞中國(guó)人心的著作;雖然他已經(jīng)離我們而去,不在人世了,但他永遠(yuǎn)是我們的民族魂!
“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!”
看完了《我的伯父魯迅先生》,合上書(shū)本,我熱血沸騰。
作者主要通過(guò)了“談?wù)撍疂G”、“笑談碰壁”、“救護(hù)車(chē)夫”、“關(guān)心女傭”四件事介紹了魯迅的品格。
在革命運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,有人做出了巨大的貢獻(xiàn),魯迅就是其中之一。在這段歷史中,一起都是黑暗的,快樂(lè)是暫時(shí)的,民不聊生。就是在這樣的背景下,魯迅毅然拿起了手中的筆,抨擊黑暗的舊社會(huì),他不懼迫害,如一盞黑夜里的明燈,為人們照亮了前進(jìn)的方向,使人民奮起推翻了腐朽的統(tǒng)治。
魯迅的那舍己為人的高尚品德,橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛的精神,是多么讓人欽佩。他寧可自己吃苦,也要幫助他人的精神是偉大的,也是無(wú)私的。有多少人看見(jiàn)了那隸體的“一”字?有多少人看見(jiàn)了那精神抖擻的短發(fā)?這些都是他一生的真實(shí)寫(xiě)照!
在新中國(guó)建立的過(guò)程中,有無(wú)數(shù)像魯迅一樣的孤膽英雄,有的永垂青史,而更多的都是無(wú)名勇士!他們不圖名,不圖利,要的就是一個(gè)嶄新的中國(guó)!當(dāng)中國(guó)被西方列強(qiáng)欺負(fù)時(shí),是他們挺身而出,擋住了西方的槍炮,建立了東方的中國(guó)!他們是真正的英雄!
現(xiàn)代中國(guó)發(fā)展迅速,可又有幾人還記得他們,沒(méi)有他們,哪有今天的新中國(guó)?他們是在災(zāi)難中挺身而出的鐵血戰(zhàn)士,他們是中國(guó)的中堅(jiān)力量!讓我們向他們致敬!
雖然我還只是一個(gè)小學(xué)生,卻也可以好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)發(fā)展做貢獻(xiàn)!
魯迅,世界的偉人,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你!
讀了《我的伯父魯迅先生》后,我對(duì)魯迅也有了更深一層的了解。
魯迅去世后許多人都來(lái)追悼他,甚至有人失聲痛哭,反映了魯迅生前是多么受人愛(ài)戴。他生活在黑暗的舊社會(huì),卻同反動(dòng)派作斗爭(zhēng)。此外,他救助車(chē)夫、關(guān)心女傭,也讓我忘不掉。他深切同情勞動(dòng)人民,對(duì)舊社會(huì)的憎恨,就像春天般的溫暖和冬天的嚴(yán)寒。
我們就應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅什么呢?我認(rèn)為他為自己想的少,為別人想得多的精神個(gè)性值得我佩服。這也讓我想起了我們偉大的革命家——雷鋒,這兩種精神我覺(jué)得是一致的。
即使生活在舊社會(huì)、容易遭到迫害的魯迅先生,不但沒(méi)有因?yàn)楹ε露丝s,反而和他們爭(zhēng)斗到底。這又使我想起了我們班上的一名女運(yùn)動(dòng)員。從老師的話語(yǔ)中我才明白,她是參加壘球比賽中個(gè)子最矮的一員,但是她克制了那種能夠恐懼,參加比賽。之后,也取得了蠻不錯(cuò)的成績(jī),為學(xué)校贏得了榮譽(yù)彩。
記得在一次坐公交車(chē)的路上,外面風(fēng)十分大,我注意到了一位軍人。有一位老奶奶慢慢的走上公交車(chē),尋找空座位,她的眼光停在一位軍人身上,仿佛在叫他讓位,但是,這位軍人無(wú)動(dòng)于衷,老奶奶不屑地“哼!”了一聲,走到別的地方了。車(chē)停了,又有一位軍人上車(chē)了,剛才那位軍人站了起來(lái)對(duì)上車(chē)的軍人說(shuō):“同志,這兒給你坐,我下車(chē)了?!本驮谒麄儌z交換座位時(shí),我忽熱發(fā)現(xiàn)窗口玻璃有一個(gè)大破洞,剛
才那位軍人是為了不讓乘客著涼,才一向坐在那兒的,原先是大家誤會(huì)他了。所有乘客此時(shí)心里除了感激,免不了的是后悔責(zé)怪錯(cuò)了人。
外面是寒風(fēng)凜凜,而車(chē)?yán)锸嵌嗝礈嘏?。那位軍人不就是“現(xiàn)代雷鋒”嗎?
我覺(jué)得不管是魯迅、雷鋒、還是班上那名女運(yùn)動(dòng)員,還有那位被人誤會(huì)的軍人他們都有值得我們學(xué)習(xí)的地方,令我受益不淺。
今天,我在書(shū)上讀了《我的伯父魯迅先生》,看完書(shū)后,深受感動(dòng)。
作者我愛(ài)讀名著《水滸傳》,可是我那時(shí)看的囫圇吞棗,別人一問(wèn)我具體內(nèi)容,我總是張冠李戴的亂說(shuō)。這一件兒事讓我的伯父魯迅先生知道了,他就認(rèn)真的和我談起了讀《水滸傳》,從那以后,我看書(shū)就再也不敢馬馬虎虎了。吃飯的時(shí)候我和伯父談碰壁,伯父的意思是周?chē)姆磩?dòng)勢(shì)力太強(qiáng)了,可我誤以為為真的撞墻。有一次,我和爸爸去伯父家玩兒,在院子邊有一個(gè)腳被玻璃扎破了拉車(chē)腳夫,伯父和爸爸好心的用繃帶幫那個(gè)人包扎了以后,還給了他一些錢(qián)讓他回家休息幾天。伯父去世以后,伯父的仆人阿三說(shuō)伯父怕她累壞不讓她干重活,自己卻寫(xiě)作到深夜,很晚才休息。
在我們的生活中這樣的人很多。比如:在公交車(chē)上,有人忘了帶車(chē)費(fèi),有一些好心人就會(huì)掏出自己的錢(qián)給那個(gè)人墊上。有一些老人剛上了車(chē),就有會(huì)有人給那個(gè)老人讓坐。如果我們?cè)谔咔驎r(shí)不小心把球踢出球場(chǎng),滾出好遠(yuǎn),就會(huì)有碰巧路過(guò)的人幫我們把球扔回。
讓我們?cè)谏钪凶鲆粋€(gè)像魯迅一樣為別人想得多,為自己想得少的人吧!
在生活中,我就經(jīng)歷過(guò)一次與書(shū)中一樣的事情:一次,一個(gè)男孩獨(dú)自玩著,突然踩到一塊香蕉皮,滑到了。他大哭起來(lái)。在旁邊的人,只是冷眼旁觀,沒(méi)有一個(gè)人幫助他,扶著他起來(lái)。有的人不幫助他,還幸災(zāi)樂(lè)禍,指著他哈哈大笑,還說(shuō)他的狼狽樣。后來(lái),我看見(jiàn)了,就過(guò)去扶他起來(lái),帶著他玩,我們玩得非常開(kāi)心。
后一天,我遇到了困難,有一題不會(huì)做。他就來(lái)告訴我這題的答案。他上四年級(jí)了,和我一樣。后來(lái),我們是好朋友,遇到困難互相幫助。
以后,別人摔倒了,我不會(huì)嘲笑別人,而是幫助他,你幫助別人,別人就會(huì)幫助你,互幫互助。只要他遇到困難,我就會(huì)幫助他,讓他成為我的好朋友。
在此,我希望每一個(gè)人都能熱心地幫助比人。這樣,世界將會(huì)變得更加美好,也會(huì)使自己更加快樂(lè)。我明白一個(gè)道理:你只有幫助別人,別人才會(huì)幫助你。我會(huì)幫助比人,讓世界變得更加美好。讓我們自己變得更加快樂(lè)。我們做任何事都要有自信。
“捧著一顆心去,不帶半顆草回”這是魯迅先生一生的寫(xiě)照——-魯迅先生愛(ài)看書(shū),用他那個(gè)尖銳的"筆桿子”與當(dāng)時(shí)腐敗的政府作斗爭(zhēng),他多次碰壁但他沒(méi)有繳械投降,在文海中義正言辭地辱罵,當(dāng)時(shí)政府的無(wú)能,訴出了平民生活的艱苦。
在文章的第二標(biāo)題中作者問(wèn)魯迅先生他的鼻子為何是扁的?魯迅先生說(shuō)了一個(gè)笑話:“小時(shí)候在捉迷藏的時(shí)候天天撞到墻鼻子就扁了?!濒斞赶壬皇呛f(shuō),由于他的作文多次辱罵政府也因此多次被捕,他的生活是多么的坎坷,這樣的他不碰壁才怪。可是這一切都沒(méi)能阻止他,他多次摔倒站起來(lái)多次失敗站起來(lái),他的意志堅(jiān)強(qiáng)不定,為了逃脫政府的抓捕,他的一生不知用了多少個(gè)筆名!
在文章的第四標(biāo)題中魯迅先生救助了一位受傷的車(chē)夫,體現(xiàn)了他體恤民情的精神。文章中有一個(gè)情節(jié)震撼了我:"魯迅先生半跪著為車(chē)夫擦藥包扎。”半跪著說(shuō)明什么?他說(shuō)明了魯迅先生為別人想的多,為自己想的少。大家也不難忘記文章中的另外一個(gè)請(qǐng)節(jié),車(chē)夫他沒(méi)有鞋,這說(shuō)明當(dāng)時(shí)百姓的困苦以及為何中國(guó)二十世紀(jì)的悲慘。
魯迅先生他一生寫(xiě)作無(wú)數(shù),其多數(shù)在寫(xiě)政府的腐敗無(wú)能。在第三章中,歡樂(lè)喜悅流溢在魯迅先生的面容上,春節(jié)的煙花放飛在天空中,魯迅先生的子孫們,在春節(jié)熱鬧的街市上狂歡,看到百姓們歡樂(lè),魯迅先生第一次笑了…
為國(guó)造福,體現(xiàn)民情。“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!彼谌藗冃闹惺且粋€(gè)受愛(ài)戴的人。
今天,我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章,對(duì)文章中的爸爸和伯父幫助黃包車(chē)車(chē)夫這件事,感觸很深。
這篇文章大意是爸爸媽媽和作者去她的伯父魯迅家,作者的爸爸在魯迅先生家門(mén)口看見(jiàn)了一位受傷的車(chē)夫,并經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn),知道車(chē)夫受傷的原因。作者的爸爸叫來(lái)伯父一起來(lái)幫車(chē)夫包扎好傷口,并給了他錢(qián),讓他安心養(yǎng)傷。
魯迅先生的行為使我對(duì)他的敬佩之情油然而生。
他的品格多么高尚啊,做了好事卻不求回報(bào)。而在如今的社會(huì)中又會(huì)有幾個(gè)像魯迅先生一樣的人呢?
我親眼目睹過(guò)一件跟文中恰恰相反的事:一個(gè)小男孩踩到香蕉滑倒了,他大哭起來(lái)。很多人都冷眼相看,有的人還袖手旁觀地裝出一副若無(wú)其事的樣子,甚至還有人在議論他的狼狽。
讀了這篇文章,我很慚愧,魯迅先生的心境和品格我們是無(wú)法達(dá)到的:假如我是一只發(fā)著微光的螢火蟲(chóng),那么魯迅先生則是發(fā)著耀眼強(qiáng)光的太陽(yáng):假如我是一株長(zhǎng)在山間的小草,那么魯迅先生就是一棵長(zhǎng)在山頂?shù)膫グ兜那嗨伞?/p>
魯迅原名周樹(shù)人。魯迅是筆名。魯迅先生去世了,他的侄女因懷念魯迅先生而寫(xiě)了一篇文章。作者對(duì)魯迅先生的每一句話都記憶猶新。作者讀《水滸傳》,囫圇吞棗的看一遍,好漢的個(gè)性都搞不清楚,魯迅先生委婉的批評(píng)作者讀書(shū)不認(rèn)真,這表明魯迅先生對(duì)青少年的讀書(shū)、知識(shí)非常關(guān)心。
我默默的看下去,發(fā)現(xiàn)魯迅先生非常友善,在灰暗的燈光下,作者與爸爸、伯父救了一個(gè)被玻璃插進(jìn)腳底的車(chē)夫,但作者發(fā)出了疑問(wèn):為什么車(chē)夫要光著腳底拉車(chē)?我想了想;也許是舊社會(huì)的壓迫吧?雖然書(shū)中沒(méi)有給予我答案,但我從魯迅先生的嚴(yán)肅與他深深的嘆了一口氣,感到事情雖小,但在那個(gè)舊社會(huì)和我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)比,表現(xiàn)舊社會(huì)的罪惡更加深厚,受迫害的中國(guó)人民會(huì)更多,包括魯迅先生。魯迅先生的嚴(yán)肅表情表示了對(duì)舊社會(huì)的憎恨,深嘆一口氣表示對(duì)中國(guó)人民的同情。
伯父的女傭阿三夸魯迅先生什么事都為別人著想,為自己卻很少。是的,我也覺(jué)得魯迅先生是個(gè)善良的人,是一個(gè)受萬(wàn)人景仰的人。
“沒(méi)有偉大人物的出現(xiàn)的民族,是世界上最可憐的生物之群。有了偉大人物的民族,而不知擁護(hù)、愛(ài)戴的國(guó)家,是沒(méi)有希望的奴隸之邦?!边@段話,我們每個(gè)人都應(yīng)銘記在心,因?yàn)樗莻ゴ笕宋镉蒙鼡Q來(lái)的結(jié)論。
魯迅先生的死,有悲有喜,悲的是,中國(guó)失去一位偉大的思想家、作家。喜,也許我不該說(shuō)這個(gè)字,因?yàn)轸斞赶壬乃?,也讓別人看到了中國(guó)是一個(gè)有希望的奴隸之邦!
再見(jiàn)了,魯迅先生!
今天,我新學(xué)了《我的伯父魯迅先生》這篇文章,被魯迅先生為自己想得少、為別人想得多的精神和熱情關(guān)心培養(yǎng)青少年成長(zhǎng)的品德感動(dòng)。文章中有這樣的一個(gè)情節(jié):伯父談到《水滸傳》里的人物時(shí),我張冠李戴地亂說(shuō)一氣,伯父笑著說(shuō):“還是我的記性好?!边@句話實(shí)際上是批評(píng)“我”讀書(shū)不認(rèn)真。讀到這兒,我想到自己也跟作者一樣看書(shū)囫圇吞棗。比如,有一次,媽媽要我看一篇文章,并做一做后面的作業(yè),我無(wú)可奈何地坐在椅子上看起來(lái),不到幾分鐘我就看完了。媽媽在書(shū)上挑了一道問(wèn)題考我,我半天不知道答案。媽媽說(shuō):“你看書(shū)不認(rèn)真,答案就在書(shū)后?!睆拇艘院?,我讀書(shū)不再馬虎了。
看到“伯父”關(guān)心女傭阿三的時(shí)候,我腦海里呈現(xiàn)出了以前姐姐家的保姆形象。那個(gè)保姆很胖,叫小燕。以前姐姐不太喜歡她,經(jīng)常給她制造麻煩,有時(shí)東西不見(jiàn)了也叫她賠??捎幸惶?,我們一起出去玩時(shí),小燕為了不讓姐姐被車(chē)撞到而自己卻受了傷,這時(shí)我才覺(jué)得小燕沒(méi)有想像中的那么討厭了。后來(lái)小燕傷好了,可她不在姐姐家做了,我很傷心,以后我再也不能和她一起玩了。讀完這篇課文,我知道了魯迅先生為什么受人愛(ài)戴,因?yàn)樗麨樽约合氲锰?,替別人想得很多,熱愛(ài)所有的人。我長(zhǎng)大一定要做像魯迅先生一樣的人。
再一次語(yǔ)文課上,語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《我的伯父魯迅先生》這篇課文。
《我的伯父魯迅先生》這篇課文主要講了三件事,第一件事是我和伯父談《水滸傳》,第二件事是我和伯父談碰壁,第三件事是和爸爸、伯父一齊救助一位車(chē)夫。這幾件事給我的印象很深,讓我體會(huì)到了魯迅先生的品質(zhì)。
有一天,作者和爸爸媽媽去她的伯父魯迅先生家。在伯父的家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)受了傷的黃包車(chē)夫。作者的爸爸經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn),明白了這個(gè)黃包車(chē)夫受傷的原因。于是作者的爸爸跑到伯父家,之后跟伯父一齊幫這個(gè)黃包車(chē)夫包扎好傷口。最后伯父又把一些錢(qián)給了他,要他在家里好好養(yǎng)傷。這一件事,使我對(duì)魯迅的敬佩之情油然而生。讀完文章,再回頭想想,魯迅的品德實(shí)在是太高尚了。在我們的生活中,又有多少人能像魯迅那樣助人為樂(lè),做了好事而又不要報(bào)酬的呢?我就親身經(jīng)歷過(guò)一次與文章中的這件事恰恰相反的事情。事情是這樣的:一次,一個(gè)小朋友獨(dú)自玩著玩著,突然踩到一塊香蕉皮,四腳朝天滑倒了,他大哭起來(lái)。但是,在旁邊的路人,都只是冷眼相觀,卻沒(méi)有一個(gè)愿意前來(lái)幫忙這位小朋友,把他扶起來(lái)的,有的人甚至幸災(zāi)樂(lè)禍,指著這位小弟弟哈哈大笑,還就這個(gè)小弟弟的狼狽樣而議論紛紛。我也是這行人中的一個(gè)。此刻想起來(lái),我真是很慚愧。
在此,我期望每一個(gè)人都能熱心地幫忙別人,這樣不僅僅會(huì)使世界更完美,還會(huì)使自己更快樂(lè)!
《我的伯父魯迅先生》這篇課文主要講了三件事,第一件事是我和伯父談《水滸傳》,第二件事是我和伯父談碰壁,第三件事是和爸爸、伯父一起救助一位車(chē)夫。這幾件事給我的印象很深,讓我體會(huì)到了魯迅先生的品質(zhì)。
第一件事主要講了作者周曄讀書(shū)不認(rèn)真,只注意緊張動(dòng)人的情節(jié),伯父問(wèn)作者,作者就張冠李戴亂說(shuō)一氣,伯父說(shuō):哈哈!還是我的記性好。這句表面上伯父是在夸自己的記性好,實(shí)際是在罵作者讀書(shū)不認(rèn)真。我以前買(mǎi)書(shū)只看封面好不好看,再看插圖好不好就買(mǎi)下了,回到家一看,結(jié)果一點(diǎn)也不好看,讀了這個(gè)故事,我心里感到愧疚。
第二件事是主要講了我和伯父談起了鼻子,我對(duì)伯父說(shuō)伯父,您跟爸爸哪都像,就是有一點(diǎn)不像。伯父問(wèn):哪一點(diǎn)不像呢?作者說(shuō)爸爸的鼻子又高又直,您呢,又扁又平。伯父說(shuō)小的時(shí)候碰了幾次壁,把鼻子碰扁了。這句話表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了,實(shí)際上是伯父與反動(dòng)勢(shì)力做斗爭(zhēng)時(shí)受到的殘酷迫害。
第三個(gè)故事告訴了我們要助人為樂(lè)。魯迅救了一個(gè)車(chē)夫,還給了他一些錢(qián),魯迅的品質(zhì)太高尚了,我們要學(xué)習(xí)他這種品質(zhì)。
我要學(xué)習(xí)魯迅先生這種高尚的品質(zhì),做到為自己想的少,為別人想的多,助人為樂(lè)。
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