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學(xué)習(xí)名言71句

發(fā)布時(shí)間:2023-07-03

學(xué)習(xí)名言。

卓爾不群、潔身自好、知足常樂(lè),這三者意味著是真正的幸福。[法國(guó)]安格爾~~還有哪些類似的句子在網(wǎng)上廣為流傳?因此,欄目特意整理了學(xué)習(xí)名言71句,更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

1、必須要向成功的人學(xué)習(xí),尤其是世界級(jí)的成功人士?!骷?,演說(shuō)家,企業(yè)家陳安之

2、對(duì)知識(shí)吸收不釋放,它會(huì)變得毫無(wú)意義,只釋放不吸收,它會(huì)成為無(wú)源之水。

3、明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來(lái)老將至。朝看東流水,暮看日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。(清錢泳《明日歌》)

4、我們注定逃脫不了成為高考的奴隸這樣的命運(yùn),年紀(jì)小吧,就拼死拼活的學(xué)習(xí)各種學(xué)科,因?yàn)楦呖?!年紀(jì)稍大點(diǎn)吧,為了孩子的高考,又拼死拼活的請(qǐng)客,送禮,砸錢補(bǔ)習(xí),補(bǔ)腦子,終于又成了高考的奴隸!

5、經(jīng)理人員的管理能力是他在品質(zhì)、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)方面的功能。這三種因素相互作用形成一個(gè)特殊的管理方式。

6、人是不可能十全十美的,只有不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短,改正缺點(diǎn),才能越來(lái)越完美。

7、世上豈無(wú)千里馬,人中難得九方皋——黃庭堅(jiān)《過(guò)平輿懷李子先時(shí)在并州》(世上不缺人才,而是缺能識(shí)別人才的人)

8、學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn),只有更高更深的境界等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

9、雷鋒叔叔做好人好事從不留姓名,但全寫(xiě)在日記上了,我們做好人好事也要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔不要留下姓名,但一定要發(fā)到微博上去 周立波

10、勤奮才能成就偉業(yè),學(xué)習(xí)才能贏得未來(lái)。

11、寧無(wú)百金而有百友。(俄]馬明西比利亞克《普里瓦洛夫的百萬(wàn)家私》第123頁(yè)。

12、才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。——三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相,政治家,軍事家諸葛亮

13、事情做不好往往不是因?yàn)闆](méi)有能力,大都是由于缺乏恒心。[意大利]亞米契斯

14、功名富貴無(wú)憑據(jù),費(fèi)盡心情,總把流光誤。 [中國(guó)清代小說(shuō)家]吳敬梓

15、goodisgood,butbettercarriesit.精益求精bet5874.com

16、讀書(shū)欲睡,引錐自刺其股,血流至足?!鳚h經(jīng)學(xué)家,文學(xué)家劉向《戰(zhàn)國(guó)策·秦策一》

17、所以,精致的生活,所以,快樂(lè)的學(xué)習(xí),還有,淡淡的想你,間或,淡淡的流淚。

18、與其放松要求滿腹嘆息地走, 不如充滿信心腳踏實(shí)地地走!

19、我所要做的就是伸出我的手,收割別人為我種下的。與歌德的對(duì)話。

20、書(shū)籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是十分忠實(shí)。

21、Romewasn'harderandpracticemore.yourhardworkingwillberewardedbygodoneday.godisequaltoeveryone!冰凍三尺,非一日之寒。更加努力地學(xué)習(xí),更加勤奮地操練,你所付出的一切將會(huì)得到上帝的報(bào)答,上帝是公平的。Somethingattempted,somethingdone.有所嘗試,就等于有所作為。

22、我們愈是學(xué)習(xí),愈覺(jué)得自己的貧乏。--雪萊說(shuō)說(shuō)心情短語(yǔ)

23、那些開(kāi)得如此紅艷的花,它們仿佛因紅而生而死。密絲特拉兒

24、不要相信那些表面上蔑視財(cái)富的人,他們蔑視財(cái)富是因?yàn)樗麄儗?duì)財(cái)富絕望。培根

25、人的一生,其實(shí)是一個(gè)尋找愛(ài)和學(xué)習(xí)愛(ài)的過(guò)程。一個(gè)擁有真愛(ài)的心靈的人,他整個(gè)生命里程中的一切行為,都是對(duì)愛(ài)的詮釋和表現(xiàn)。只有以一顆深情深摯的愛(ài)心對(duì)生活中的逆境和坎坷勇敢挑戰(zhàn),才能最大限度的弘揚(yáng)生命的偉力。

26、勞動(dòng)教化了身體,進(jìn)修教化了心靈。

27、海到無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰。晚清官員,民族英雄林則徐

28、不要扮鬼臉,做怪樣來(lái)吸引群眾,要樸素、率真。[法]羅丹《羅丹論藝術(shù)》第4頁(yè)。

29、人類的動(dòng)作十分之八—九是習(xí)慣,而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的,所以在幼年時(shí)代,應(yīng)當(dāng)特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成。但是習(xí)慣不是一律的,有好有壞;習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其福,習(xí)慣養(yǎng)得不好,則終身受其累。

30、我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),努力積累更多的知識(shí),由于有了知識(shí),社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步,人類的未來(lái)幸福就在于此。

31、你要善于發(fā)現(xiàn),注意聆聽(tīng)。每一個(gè)女人都是好的學(xué)校,我愛(ài)學(xué)習(xí)!

32、美不應(yīng)當(dāng)美在天然上,而應(yīng)當(dāng)美在靈魂上。[俄]契訶夫《契訶夫文集》第2卷,第226頁(yè)。

33、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉,是企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)的保證,而培訓(xùn)與交流則是一名培訓(xùn)師乃至管理高層的職責(zé)。 鄒金宏

34、人生,若能全情投入便不是浪費(fèi)生命~在自習(xí)室學(xué)習(xí)不是浪費(fèi),在寢室打游戲不是浪費(fèi),在大學(xué)談戀愛(ài)不是浪費(fèi),在小飯館暢聊狂飲也不是浪費(fèi)!可悲的是有些人常常在學(xué)習(xí)時(shí)沉不下心,在游戲時(shí)放不開(kāi)手,在戀愛(ài)時(shí)渴望自由,在暢談時(shí)沉默不語(yǔ),在年少時(shí)渴望安穩(wěn),在中年時(shí)追求激情,在有能力給身邊的親人以關(guān)心時(shí)自私自利,在至親知愛(ài)離去時(shí)又黯然神傷……在人生的每一時(shí)刻都不能全情投入,我想,這才是對(duì)生命最大的褻瀆。

35、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。——《荀子》(喻指站得高才能看得遠(yuǎn)。亦用來(lái)說(shuō)明實(shí)踐的重要。)

36、Actions speak louder than words.事實(shí)勝於雄辯。

37、要建設(shè),就必須有知識(shí),必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí),就必須學(xué)習(xí),頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí),不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí),個(gè)性是向敵人學(xué)習(xí)。

38、利賓人,有一種光明磊落的觀念和光明磊落的觀念。

39、"快樂(lè)"不是單純的感官娛樂(lè),而是一種心靈愉悅、精神滿足的狀態(tài)??鞓?lè)不是對(duì)學(xué)習(xí)的消解,而是對(duì)學(xué)習(xí)的深度激活;快樂(lè)也不是思考的對(duì)立面,因?yàn)樗伎急旧砭褪且环N快樂(lè),而快樂(lè)本身也能夠成為一種思考。

40、不是享樂(lè),也不是耐勞;而是動(dòng)作,在每個(gè)來(lái)日誥日,我們命定的方針和階梯,都要比本日前進(jìn)一步。——《人生禮贊》《朗費(fèi)羅詩(shī)選》

41、一個(gè)學(xué)生只有在不把全部的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上,而把大量的時(shí)間留給自己支配的情況下,才能學(xué)到知識(shí),這就是這個(gè)過(guò)程的邏輯。suhomlinski。

42、Onlytheselflesscanbefearless.無(wú)私才能無(wú)畏。

43、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。劉向2.君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。荀子

44、好問(wèn),是好的。如果自己不想,只隨口問(wèn),即能得到正確答復(fù),也未必受到大益。學(xué)在苦中求,藝在勤中練。所以學(xué)問(wèn)二字,"問(wèn)"放在"學(xué)"的下面。

45、有些東西在失去后,才感到它的珍貴。人往住在共患難之后才懂得友誼。

46、每個(gè)凡人在精神和血液上都是不同的。心是稠密的,手是笨拙的,書(shū)是美好的丑陋的,躺在心里。

47、Allbooksaredivisibleintotwoclasses:thebooksofthehour,andthebooksofalltime.一切書(shū)籍都可以分為二類:即:一時(shí)之書(shū)與永久之書(shū)。

48、天賦如同自然花木,要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪?!?guó)文藝復(fù)興時(shí)期作家,哲學(xué)家培根《隨筆集》

49、好奇是知識(shí)的開(kāi)端:一旦失去了好奇心,我們的知識(shí)就會(huì)陷入停滯的危險(xiǎn)。岡布里奇

50、學(xué)習(xí)可凈化人的心靈,讀書(shū)可升華人的靈魂。

51、先學(xué)會(huì)之間的架,古人叫結(jié)也;肩架是亮的,然后學(xué)會(huì)用筆。你可以看到石頭,但不能用鋼筆看到原作。

52、收集關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言大全:社會(huì)猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。——易卜生

53、一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)?!呵飼r(shí)期思想家和教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子《論語(yǔ)·雍也》

54、真正的男人寧愿玉碎而不愿玉全。

55、自然界心目中沒(méi)有固定的目的,一切終極原因都是人們的虛構(gòu)。 [荷蘭哲學(xué)家]斯賓諾莎

56、老師的工作和創(chuàng)造就像一條大河,由許多小溪滋養(yǎng)。老師經(jīng)常要看書(shū),平時(shí)積累的知識(shí)越多,上課就越輕松。suhomlinski。

57、凡是預(yù)言的事,都已經(jīng)做了;凡是沒(méi)有預(yù)見(jiàn)到的事都做了。

58、⊙、高尚不賤,不長(zhǎng)不短,存在的方式,老師也存在。

59、勞動(dòng)教養(yǎng)了身體,學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。英國(guó)地質(zhì)學(xué)家史密斯

60、山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

61、學(xué)習(xí)是一種獲取知識(shí)交流情感的方式。

62、數(shù)學(xué)之所以比一切其它科學(xué)受到尊重,一個(gè)理由是因?yàn)樗拿}是絕對(duì)可靠和無(wú)可爭(zhēng)辯的,而其它的科學(xué)經(jīng)常處于被新發(fā)現(xiàn)的事實(shí)推翻的危險(xiǎn)。

63、4讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。 ——陳 遇

64、Whenworkisapleasure,lifeisjoy!Whenworkisduty,lifeisslavery.工作是一種樂(lè)趣時(shí),生活是一種享受!工作是一種義務(wù)時(shí),生活則是一種苦役。

65、青年人必定是樂(lè)于吃苦的人。 類別:理想

66、使書(shū)必須有自己的見(jiàn)解,而不是不向古人學(xué)習(xí);你一定要看原文,但不要不看題字。

67、高級(jí)公使鄭公說(shuō):“任何沒(méi)有家庭的人,都應(yīng)該堅(jiān)持上古時(shí)代的做法,無(wú)論如何,這都足以給我的筆扇風(fēng)?!?/p>

68、學(xué)習(xí)是取之不盡的財(cái)富,永不過(guò)時(shí)。

69、僅有知識(shí)才是力量,僅有知識(shí)能使我們誠(chéng)實(shí)地愛(ài)人,尊重人的勞動(dòng),由衷地贊賞無(wú)間斷的偉大勞動(dòng)的完美成果;僅有知識(shí)才能使我們成為具有堅(jiān)強(qiáng)精神的誠(chéng)實(shí)的有理性的人?!陡郀柣搩和膶W(xué)》

70、Isn’titahappythingifyoureviewwhatyouhavelearnedontime?學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?

71、卓爾不群、潔身自好、知足常樂(lè),這三者意味著是真正的幸福。[法國(guó)]安格爾

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