有關(guān)地球的故事讀后感通用

地球的故事讀后感。

在網(wǎng)絡(luò)化的辦公場(chǎng)所中我們每天都會(huì)接觸到多個(gè)文檔任務(wù)，一個(gè)寫作秘訣就是參考網(wǎng)上的范文。有了范文在寫法上我們會(huì)更容易，談到“地球的故事讀后感”那么這篇文章一定值得一讀，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助！

地球的故事讀后感 篇1

“給地球做CT的科學(xué)家”是一篇關(guān)于地震學(xué)家的故事。講述了日本地震學(xué)家松永良彥在地震發(fā)生后，通過建立地震波觀測(cè)網(wǎng)絡(luò)和分析地震數(shù)據(jù)，成功預(yù)測(cè)了日本南部地區(qū)未來可能發(fā)生地震的發(fā)生時(shí)間和強(qiáng)度。此事引起了日本政府的高度重視和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，成為了一件備受矚目的事情。

故事中，地震學(xué)家松永良彥是一個(gè)勇于探索、敢于創(chuàng)新的科學(xué)家。他經(jīng)常將自己的身體置于危險(xiǎn)之中，不斷地嘗試新的觀測(cè)設(shè)備，探索新的研究方向。在他的堅(jiān)持下，日本成功建立了世界上最完善、最先進(jìn)的地震波觀測(cè)網(wǎng)絡(luò)， 在地震波的瞬間監(jiān)測(cè)下，更準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)及時(shí)預(yù)警不斷向地球的居民發(fā)出警報(bào)。bet5874.com

故事還講述了松永良彥與他的團(tuán)隊(duì)如何利用大量地震數(shù)據(jù)，通過逐幀分析，成像，推斷，識(shí)別地震前兆。通過這些數(shù)據(jù)的分析，地震學(xué)家松永良彥成功預(yù)測(cè)了下一次地震的大概時(shí)間和強(qiáng)度，并向政府建議有關(guān)的對(duì)策，有效地保障了人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。

在這個(gè)故事中，科學(xué)家的毅力和勇氣顯得格外重要。只有不斷探索新的研究方向和挑戰(zhàn)新的困難，才能使科學(xué)不斷發(fā)展。同時(shí)，科學(xué)家的責(zé)任感和使命感也非常重要。他們致力于推動(dòng)科技的發(fā)展，創(chuàng)造更加美好的生活，保護(hù)地球上每一個(gè)生命的安全和健康發(fā)展。換句話說，沒有地球健康的發(fā)展，就不可能有我們安全、健康的生活。

“給地球做CT的科學(xué)家”這個(gè)題目很富有啟發(fā)性。在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，保護(hù)地球和人類安全越來越重要。作為普通公民，我們也應(yīng)該增強(qiáng)保護(hù)地球和保障人類安全的意識(shí)，關(guān)注環(huán)保、生態(tài)和科學(xué)事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)，從自身做起，以更加積極、熱情的態(tài)度投身于這個(gè)偉大的事業(yè)中。因?yàn)槲覀儾粌H是本土社區(qū)的一員，更是居住在這個(gè)星球上眾多有生命的結(jié)構(gòu)的一員。我們需要保護(hù)和建設(shè)的，不僅是我們的家園，更是我們共同的庇護(hù)所。

地球的故事讀后感 篇2

我最喜歡看的書是科普類的書，因?yàn)槲矣X得科普類的書很值得探究。今天我又讀了《地球的故事》一書。

這本書十分有趣，它告訴我很多地球的故事。地球在宇宙的位置，地球的年齡，各個(gè)大陸的故事。

假如我們每個(gè)人的身高體形都是類似于長(zhǎng)183厘米，寬45.75厘米，厚30.5厘米的形狀。那么，把全世界20億人全都裝到一起，就像裝沙丁魚那樣只需要一個(gè)長(zhǎng)，高，寬，各804.5的大箱子就可以裝下了。聽了這段話，就可能會(huì)大吃一驚：這怎么可能呢?是啊!我剛開始讀的時(shí)候也是大吃一驚的想：“這不是說我們的地球人很弱小嗎?”但是房龍先生不會(huì)這樣想，因?yàn)樗龅氖且粋€(gè)有趣而大膽的假設(shè)。

在歐洲的大陸上公元前三世紀(jì)有一條萬里長(zhǎng)城，全長(zhǎng)6300千米，高9米，寬6米，在北方的崇山峻嶺之間，像一條美麗的玉帶，這條萬里長(zhǎng)城曾經(jīng)十分成功的阻擋住梯度的萬人，外來人的鐵蹄。噢!想不到我們?nèi)f里長(zhǎng)城竟然會(huì)有如此大的作用!

地球的故事讀后感 篇3

以前，在我的印象中，地理書不過是介紹地表、氣候、土壤、水源等內(nèi)容而已，它既枯燥又晦澀，根本沒有可讀性和趣味性，而且很多同學(xué)也抱有這樣的想法。但讀完《地球的故事》之后，我發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)誤的。

《地球的故事》是美國(guó)著名歷史地理學(xué)家房龍的著作，與一般地理書籍不同，它既沒有羅列拗口的地理學(xué)解釋，也沒有堆砌枯燥的地理知識(shí)，而是用風(fēng)趣生動(dòng)的語言講述的生動(dòng)有趣的地理故事和波濤壯闊的社會(huì)變遷……與其說這是一部關(guān)于地里的書籍，到不如說是一本關(guān)于人類改造地球的故事書。正如房龍所說的那樣，人類才是這本地球書的主角。他給我們講述了一段關(guān)于人類、地理的傳奇故事，而且這三者之間的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，充滿趣味性。

這本書讓我認(rèn)識(shí)到，原來地理知識(shí)并不是局限于高山、河流、土地這些“表面現(xiàn)象”，它與人類歷史、社會(huì)生活息息相關(guān)，是一個(gè)極為寬廣的領(lǐng)域，值得我們所有人仔細(xì)研讀。感謝這本書，它讓我重新認(rèn)識(shí)了地理，也讓我愛上了地理。

評(píng)語：作者開篇先介紹了自己的總體感受，接著分析這本書的寫作風(fēng)格，最后表達(dá)了自己的收獲和感受，寫出了作者對(duì)這本書的喜愛之情。

地球的故事讀后感 篇4

今年暑假，我讀了《地球的故事》這本書。這是一本關(guān)于“人”的地理書，注重的是人文地理。這本書的宗旨是“把所有的高山、城市、大海統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)地圖里，只告訴我們生活在那里的居民的情況，告訴我們他們?yōu)槭裁磿?huì)居住在那里，他們來自哪里，他們?cè)诟墒裁?。把人類關(guān)心的故事寫進(jìn)地理學(xué)。”呼吁人們熱愛地球、珍惜地球，共建人類美好的家園。

通過這本書的閱讀，使我深刻認(rèn)識(shí)到人們是怎樣來適應(yīng)自然、利用自然以及改造自然的，同時(shí)，通過對(duì)一些地區(qū)及國(guó)家的歷史演變、地理環(huán)境、氣候、風(fēng)俗習(xí)慣等的講述，使平常我們看起來枯燥無味的地理知識(shí)、里面的山山水水、草草木木，都顯得有情有義。人類雖然可以利用自然，改造自然，可是這樣，環(huán)境就會(huì)被破壞。如果地球上每個(gè)都讓自家的煙囪不分白天黑夜地冒煙，那么用不了一個(gè)星期，地球就會(huì)變得混亂不堪，無法居住。地理環(huán)境會(huì)影響人類的生存，反過來人類生活又會(huì)影響地球的環(huán)境，人類應(yīng)該與地球友好相處，否則就會(huì)受到自然界的懲罰。

我讀這本書不僅是知識(shí)的吸收，更是心靈的享受。我以后會(huì)多讀書，使自己的知識(shí)更加豐富。

地球的故事讀后感 篇5

前幾個(gè)星期，我看了《地球的故事》這本書，我覺得書中的內(nèi)容很精彩，并且我從這本書中學(xué)到不少知識(shí)呢！

在地球中會(huì)發(fā)生許多可怕的自然災(zāi)害，比如：洪水、海嘯、泥石流等。我覺得這些災(zāi)害我們?nèi)祟悜?yīng)該可以防止的。在此，我呼吁人們好好保護(hù)環(huán)境，少砍樹，多種樹，不破壞生態(tài)平衡，就一定能保衛(wèi)好我們的家園。記得在三年級(jí)時(shí)學(xué)過一篇課文——《一個(gè)小村莊的故事》，故事中人們亂砍樹木，后來因?yàn)闆]有森林的抵擋，一場(chǎng)洪水把整個(gè)村莊淹沒了。我想：我們?nèi)祟愐欢ㄒ⒁獾厍蚴侨祟愘囈陨娴募覉@，如果破壞了它，后果將不堪設(shè)想！

科技在不斷改變?nèi)藗兊纳?，可有些事科技無法改變的，只有靠我們?nèi)祟愖约喝ヅΩ淖兊?名師點(diǎn)評(píng)：文章是一篇讀后感，“我看了《地球的故事》這本書，我覺得書中的內(nèi)容很精彩，并且我從這本書中學(xué)到不少知識(shí)呢！”這本書的內(nèi)容怎樣精彩？到底是寫什么的呢？又能從中學(xué)到什么知識(shí)呢？文章主要是寫了自己的感想，而書的內(nèi)容描述得還不足夠?！翱萍荚诓粩喔淖?nèi)藗兊纳睿捎行┦驴萍紵o法改變的，只有靠我們?nèi)祟愖约喝ヅΩ淖兊摹边@點(diǎn)寫得情真意切，總體來說，文章的感想部分寫得很成功，還作出了呼吁，這點(diǎn)很好。