五年級(jí)的日記(范文9篇)

五年級(jí)日記。

周記是人運(yùn)用語(yǔ)言文字符號(hào)以記述的方式反映事物的過程。在學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫周記，因?yàn)橥ㄟ^寫周記可以提高我們的寫作能力和思維能力。而且，寫周記也是一種記錄自己生活的方式，可以幫助我們回顧自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。那么，怎么書寫好自己的周記呢？在寫周記時(shí)，我們可以從以下幾個(gè)方面入手：

首先，要注意周記的主題和內(nèi)容。周記的主題可以根據(jù)自己的喜好和學(xué)習(xí)情況來確定，如學(xué)習(xí)進(jìn)展、讀書心得、活動(dòng)感想等。在寫周記的內(nèi)容時(shí)，可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，真實(shí)地記錄自己的感受和思考。

其次，要注重語(yǔ)言的表達(dá)和選詞。寫周記時(shí)，要用生動(dòng)的語(yǔ)言描述所見所聞，讓讀者能夠感受到自己的體驗(yàn)。同時(shí)，要注意選用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式，以提升周記的質(zhì)量和魅力。

最后，要不斷反思和總結(jié)。寫周記不僅是記錄生活的過程，更重要的是通過反思和總結(jié)，提高自己的思維能力和觀察力。在寫完周記后，可以思考自己在過程中有什么收獲和不足之處，以便不斷進(jìn)步。

綜上所述，寫好自己的周記需要注意主題和內(nèi)容、語(yǔ)言的表達(dá)和選詞，以及反思和總結(jié)。希望通過本文的介紹，能夠幫助大家更好地書寫自己的周記。

五年級(jí)的日記【篇1】

軍訓(xùn)第一天早上，同學(xué)們紛紛議論著軍訓(xùn)到底是什么樣，因?yàn)槲覀兇蠹叶际穷^一次參加這樣的活動(dòng)呀！有的同學(xué)說軍訓(xùn)不會(huì)很累的，有的說軍訓(xùn)還可以看電影和燒烤，那還真令人向往呀！不過，馬上就有同學(xué)搶過話題——燒烤前就已經(jīng)累死了！

正鬧得歡的時(shí)候，教官來了。教官給我們提出的第一個(gè)要求就是不能講話。上操回來的時(shí)候，我們有個(gè)同學(xué)不信邪，戲弄了一下教官，結(jié)果教官被激怒了，大聲呵斥道：“要不是還不是你們的教官，我一巴掌呼死你！”。我覺得教官太兇了！

終于到了實(shí)踐基地，我們首先拿過水壺放好，然后就開始安排宿舍。我在108房最里面的下鋪。安頓好了以后，我想應(yīng)該先休息一會(huì)吧，可沒想到?jīng)]過多久，教官就把我們帶動(dòng)了操場(chǎng)上訓(xùn)練稍息和立正、蹲下和起立、行注目禮于行軍禮、踏步，從早上九點(diǎn)一直練到十一點(diǎn)半。

早已饑腸轆轆的我狼吞虎咽地吃完了飯，本想美美地睡個(gè)午覺，可就在離宿舍只有一步之遙的時(shí)候卻被教官叫住了，原來還要練下蹲20分鐘！這可不是一般的下蹲，而是采取單腿跪姿。想想看，一只腳要支撐整個(gè)的身體重量30公斤，不累死才怪呢！再加上雙手抬平，你想想回是什么滋味！

晚上洗澡可不得了了，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，還好我來得早，否則肯定要等個(gè)20分鐘。

軍訓(xùn)三天都是早上6：20分起床，晚上10：00睡覺，每天都搞得糊里糊涂、昏頭昏腦的。

三天的訓(xùn)練終于結(jié)束了，我懷著又悲又喜的心情離開了基地，悲的是，軍訓(xùn)實(shí)在是太苦了，喜的是，我終于可以回家了。哎，軍訓(xùn)真實(shí)什么滋味都有?。?/p>

五年級(jí)的日記【篇2】

從前，在北邊的山林里，有一只聰明伶俐會(huì)說話的神鳥。

在一個(gè)地方，有一個(gè)名叫阿強(qiáng)的漢子，聽說神鳥后非常高興，想把神鳥捉回來，給自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

于是第二天一大早，阿強(qiáng)收拾好行李，騎著馬，去北邊山林尋找神鳥。

阿強(qiáng)來到那顆萬(wàn)年古松下，神鳥看見，既然不飛走，好像一點(diǎn)兒也不怕的樣子。阿強(qiáng)爬上那棵萬(wàn)年古松，輕而易舉的就把神鳥捉住。

阿強(qiáng)騎著馬，走在回家的路上，神鳥說：“在回到家之前，你既不許哈哈大笑，也不許說‘我’字。”阿強(qiáng)爽快地答應(yīng)。后來神鳥又說：“我們沒什么好說的，那我給你講個(gè)故事吧！”阿強(qiáng)答應(yīng)。說著神鳥就講起故事：“有一次，大家去學(xué)校，學(xué)校規(guī)定要自己煮飯，我們都很興奮。我們到田里，準(zhǔn)備干活。只見一個(gè)農(nóng)村大媽挑著一擔(dān)菜從遠(yuǎn)處走來。幾個(gè)高頭大馬的男同學(xué)看見，跑上前問：‘多少錢一斤呀？’大媽瞟他們一眼，回答道：“不要錢，這是喂豬的要到家里，神鳥的故事也講完！

“哈哈哈！太好笑，那些人怎么這門笨啊，我可不向他們?！闭f完，神鳥就不見。他心里想道：我怎么這么笨呀！到手的神鳥既然給飛走。

所以，人們總是這樣的，常常在距離成功一步之遙的時(shí)候得意忘形，與成功失之交臂。有時(shí)只要再堅(jiān)持一下，就成功，而我們卻做不到。

五年級(jí)的日記【篇3】

一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，烈日高照，火辣辣的太陽(yáng)曬的我滿頭大汗，我和媽媽一起去北京旅游。

下了火車我非常開心，看見北京的火車站人真多呀!出站口的人，人山人海，擠得水泄不通，從遠(yuǎn)處看的話，匆匆忙忙的人們仿佛像游樂場(chǎng)里的小朋友在跑動(dòng)。出站的乘客把我們擠得幾乎像蛋餅似的。我們慢慢的出站，我和媽媽來到公交車站去等車，我看見眼前的北京心里有說不出的高興，路車緩緩的像我們開來，突然，媽媽打開錢包和我講包里沒有零錢，怎么辦，我們很著急，這時(shí)旁邊的一位老奶奶連忙講我這里有零錢，我來幫你換吧，媽媽很感激的對(duì)老奶奶講，太感謝你了，我們順利的上了車，我想沒有這位老奶奶我們有可能就上不了路公交車，我們還要在火辣辣的太陽(yáng)下面等。

通過這件小事我感覺北京的人很熱心值得我們學(xué)習(xí)，人和人都要互相幫助。

五年級(jí)的日記【篇4】

在去西區(qū)的路上，又出現(xiàn)了我們五班的身影。我們是要去干嘛呢？我們是要去西區(qū)參加跑步考試。在頭一天當(dāng)我知道明天要考跑步時(shí)，我的心中疙瘩了一下，明天我能考好嗎？能堅(jiān)持跑完嗎？能及格嗎？這些問題一直纏到我入眠。

當(dāng)我踏入西區(qū)的校門時(shí)，我緊張極了，簡(jiǎn)直心都快跳到嗓子眼里了。我懷著一顆緊張的心情做著準(zhǔn)備活動(dòng)。

當(dāng)我站在起跑線上時(shí)，我緊張萬(wàn)分，手心冒著汗，心急如焚，七上八下，弄得我滿頭大汗。手腳也不由自主地僵硬起來。當(dāng)余老師一揮旗子，我的后腳便騰空而起，像一支離弦的箭一般飛奔而去。

第一個(gè)來回，精力充沛的選手們飛一般地沖了出去。雙腳不停地來回跑動(dòng)，手劇烈地?cái)[動(dòng)。20多秒的時(shí)間便跑完了100米。

第二個(gè)來回，可能是第一個(gè)來回發(fā)力過猛，在第二個(gè)來回時(shí)，體力有些減弱了，雙腳有也有些沉重了。

第三個(gè)來回，當(dāng)我跑第三個(gè)來回時(shí)，我的腳似乎像上了鉛一般沉重。呼吸似乎跟不上節(jié)拍。要大口大口地喘氣才行。當(dāng)我努力想沖刺時(shí)，呼吸急促，讓我感到十分吃力。

第四個(gè)來回，我們體力嚴(yán)重透支，腳越來越沉重。似乎邁一步都需要很大的力氣。我拖著好似已無知覺的雙腿，在操場(chǎng)上堅(jiān)持跑了下去。并不斷地為自己"加油”。只有一個(gè)來回了，只要跑完這一個(gè)來回就可以休息了。當(dāng)我用相當(dāng)于慢跑的速度跨過終點(diǎn)時(shí)，我似乎都快累爬下了。

五十米乘八，四百米的距離，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短。我應(yīng)該多多練習(xí)。在下一次考試中考得更好。

五年級(jí)的日記【篇5】

上周六的早晨，我正懶在床上不肯起來，被子里可真暖和啊，所以任憑爸爸怎樣地催我起床，我都不理他。

突然，聽到爸爸在陽(yáng)臺(tái)上喊了一聲：“下雪啦！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，你可知道，在我們上海，可是難得遇到下雪的天氣，我趕緊跳下床，連衣服也顧不上穿，就跑到窗口往外看，?。≌娴氖茄┭?，從窗口望出去，眼前白茫茫的一片，屋頂上，樹上都是雪，那景色真是美不勝收??！

我急急忙忙穿上衣服，連早飯也來不急吃，就跑到隔壁敲小妹妹家的門：“嘿，小妹妹，我們一起去玩雪好嗎？”小妹妹高高興興地答應(yīng)了。于是，我們拿上了各自的挖沙工具，蹦蹦跳跳地下了樓，可到下面一看，地上的雪早已化了，只有停在旁邊的車頂上還有些薄薄的積雪，我們小心翼翼地用鏟子把到小桶里，再把桶里的雪捏了大大小小的雪球。

雪可真冷啊，把我的手凍得通紅通紅的，我抬頭看了看小妹妹，她的耳朵和鼻子尖凍得紅紅的，我說：“你看看你，怎么像個(gè)插了胡蘿卜的小雪人?！毙∶妹弥钢业哪槻环獾卣f：“還說我呢，你自己也是這樣的啦！”我們兩個(gè)人你看看我，我看看你，哈哈大笑起來。

啊，下雪天可真好玩?。?/p>

五年級(jí)的日記【篇6】

春天，大地蘇醒，到處是生機(jī)勃勃。春天也是到處游玩的大好風(fēng)光。今天我也要去游玩啦。

早上，我們一家吃過早飯后，大略的打掃了一下房間，然后我們就走了。我們的目的地是中山陵。因?yàn)樘鞖獠惶珶?，所以我們不穿棉襖，我們知道我們的選擇是對(duì)的，外面確實(shí)不熱。到了中山陵，我們接下來要做的就是爬山了，這山可不是一般的高呀！我都覺得我爬不上去了。為了消除我的心理陰影，我們決定先吃飽再說。

哇，吃飽喝足！該爬山了！我望著中山陵，我不禁嘆了一聲，這未免也太高了吧！不過我們最后還是向上爬，爬到一半的時(shí)候我累得不行了，我們歇一會(huì)吧。好啊，就在這里歇歇吧。好~當(dāng)我們正準(zhǔn)備吃點(diǎn)東西休息一下的時(shí)候，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，我們的食物已經(jīng)不多了，我們趕緊吃完后，就繼續(xù)爬山了。可是，爬山比我想象的還要難，這臺(tái)階也太陡了吧！我有氣無力地說到。

時(shí)間一分一秒的過去了，我們終于爬到了頂端，送頂端望下去的風(fēng)景真好啊。

今天真開心?。?/p>

五年級(jí)的日記【篇7】

馬上就要到國(guó)慶節(jié)了，每個(gè)城市的人們都準(zhǔn)備歡度國(guó)慶。這不，唐老師在國(guó)慶節(jié)前天送出了她的國(guó)慶大禮

唐老師站在講臺(tái)前，捏著一個(gè)黑乎乎的東西說：“請(qǐng)問這是一個(gè)什么?”問題剛一下達(dá)，就有同學(xué)回應(yīng)：“我覺得它是一個(gè)葡萄干。”“不對(duì)，不對(duì)，它應(yīng)該是藍(lán)莓干。”也有同學(xué)反對(duì)道。到底是什么呢?老師把這玩意兒拿到了幾個(gè)同學(xué)面前，讓他們好好看看。這時(shí)，又多出了一個(gè)猜想：“這是一個(gè)黑葡萄干。

就在老師要說出真相時(shí)，沈同學(xué)又提出了自己的想法：這是黑加侖干?，F(xiàn)在有五種猜想，到底哪一個(gè)才是正確的呢?這時(shí)，老師嘴角一撇說道;“這是黑加侖干”沈同學(xué)猜對(duì)啦。

老師把黑加侖干分發(fā)了下來，同學(xué)們看著這個(gè)從未見過的事物，個(gè)個(gè)都不敢下口，老師就將黑加侖的資料找出來：黑加侖富含豐富的維生素c，被人們稱為“水果之冠”

看了這些，同學(xué)們才開始吃下去，我將它一下就扔入嘴中，細(xì)細(xì)品嘗，有點(diǎn)甜又有點(diǎn)苦，不過口感還是不錯(cuò)的。

一個(gè)小小的黑加侖干，卻是老師的一份大心意。

五年級(jí)的日記【篇8】

“一年之際在于春”“好的開始這樣成功的一半”，立春了，意味著春天來了。

春天來了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴。

春天來了，春雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，這時(shí)的它們也來感受春天的氣息，湊熱鬧來了。它們給地里的小麥，蔬菜補(bǔ)足水份，讓它們快快成長(zhǎng)。俗語(yǔ)說“春雨貴如油”說得正這樣這些。你仔細(xì)看，地里的小麥，蔬菜長(zhǎng)得多好呀，春風(fēng)吹過，翻起了綠色的波浪。

春天來了，你再看河堤上的柳條也吐出了新芽，這時(shí)這樣春姑娘用她的巧手給大地?fù)Q上了新裝，給人煥然一新的感覺。

春天來了，其實(shí)最高興的還這樣辛勤的人們，他們又要開始忙碌了，經(jīng)過一個(gè)冬天的休整，他們一個(gè)個(gè)干勁十足。遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去，只見田間三五一群的人們?cè)诟呗暤恼勑χ?/p>

春天來了真好！

五年級(jí)的日記【篇9】

全球氣候變暖，下雪對(duì)于我們來說有些來之不易。銀裝素裹的世界里，為平淡的生活增添了些許樂趣，打雪仗，堆雪人成了下雪天必不可少的“節(jié)目”，這天，就算再冷我們也是有動(dòng)力從被窩里爬起來的。

早上看到朋友圈里大家都在發(fā)著各種小視頻才知道下雪了，想起前段時(shí)間大家還在議論著冬天都快過完了，鄭州怎么不下雪??？下雪的呼聲太過高漲，氣象部門有些坐不住了，在微博上回復(fù)廣大鄭州網(wǎng)友：“鄭州的雪，一定會(huì)下到讓您滿意。”大家都被這句話給逗樂了，滿心期待，終于不負(fù)眾望。

忽然想起小時(shí)候，別人問我你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？我會(huì)毫不猶豫的回答：“冬天?！崩碛墒强梢酝嫜蜒┤?，和小伙伴們打雪仗，無憂無慮，自由自在。我也總是忘不掉我們幾個(gè)小伙伴奇思妙想的自制小吃——橘子水冰疙瘩。還依稀記得，我們分工合作，有的小朋友負(fù)責(zé)燒水，有的小朋友負(fù)責(zé)拿橘子粉，大家各負(fù)其責(zé)，玩的不亦樂乎，在弄好的橘子水中放一根筷子，方便吃的時(shí)候，有地方握住，通常頭一天晚上做好，第二天早上就凍好了。那時(shí)候還覺得好神奇，現(xiàn)在想來實(shí)覺好笑，不過還是挺懷念那段孩童時(shí)光的。

現(xiàn)在長(zhǎng)大了，對(duì)于雪的執(zhí)念雖說沒有小時(shí)候那么強(qiáng)烈了，但是內(nèi)心還是忍不住欣喜。

跑到雪地里，各種poes，拍個(gè)不停。我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大后的自己對(duì)雪的喜愛換了一種方式——拍照。不禁想起，小時(shí)候怎么那么不怕冷，把手伸到雪里，鼻子凍得通紅也不會(huì)覺得冷，現(xiàn)在竟然會(huì)不自覺的把手放到口袋里，不想拔出。凍了一夜的地面，為人們的出行增大了難度，很多大人們?cè)诼裨瓜卵┑臅r(shí)候，而孩子們卻在路邊堆起了各式各樣的雪人。難道長(zhǎng)大了就失去童心，失去童趣了嗎？我認(rèn)為因人而異吧。作為一名教師，對(duì)于我來說，擁有一個(gè)童心，理解孩子們的童趣，更加有利于拉近我和孩子們的距離。

冰雪消融，披上厚厚棉被的莊稼和足了水分，瑞雪兆豐年，又是一年好光景，xx年，努力奮斗。