關(guān)于讀書的日記集合

讀書日記。

周記寫作是一個(gè)不斷進(jìn)行腦力活動(dòng)的過程，相信大家都被要求寫過周記吧。寫周記是鍛煉自己思考問題的好方式，我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇好的周記？以下是我們?yōu)槟淼摹爸苡泴懽饕c(diǎn)”相關(guān)的精華內(nèi)容，希望本文能夠幫助到大家！

關(guān)于讀書的日記(篇1)

今天我讀了一本書，叫《笑貓日記之會(huì)唱歌的貓》。

我剛看到這本書的時(shí)候，我心里想：貓?jiān)趺纯赡軙?huì)唱歌呢?可我一看書，問題立馬解決了。

這本書講了笑貓的孩子二丫為了小區(qū)西門的一位聾啞老人賣報(bào)紙，學(xué)會(huì)了說“晚報(bào)——商報(bào)——西南東市報(bào)——”這句話，讓聾啞老人的報(bào)紙很快就賣光了。緊接著，圣誕節(jié)的夜晚，圣誕老人帶著二丫來到了一間病房，病床上躺了一位“睡美人”，可惜“睡美人”是一位植物人?！八廊恕钡呐畠阂酪烂刻旆艑W(xué)都要來為“睡美人”唱上好幾遍《魯冰花》。后來，二丫被依依感動(dòng)了，學(xué)會(huì)了唱《魯冰花》。最后，依依的媽媽“睡美人”終于醒了過來······

這個(gè)故事真感人!只要我們?yōu)樯粢黄瑥V闊的天空，再為生命插上一雙美麗的翅膀，那么再大的疾病都可以被打敗!

讓我們?yōu)樯鼜堥_一雙美麗的翅膀吧!

關(guān)于讀書的日記(篇2)

今天我讀了一本《好孩子與壞孩子》，它向我講述了好孩子與壞孩子的不同之處，給我們?nèi)娴木駹I養(yǎng)，用故事和比喻，使我們改變不良的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣!

其中有篇文章，說的是從前有一個(gè)英猛的國王，他用自己的軍隊(duì)打了很多勝仗。有一次國王打獵回來，他對(duì)回家的路很熟，所以他就挑遠(yuǎn)一點(diǎn)的路走，同時(shí)他還帶著一只獵鷹，他可以找到自己的家。走了一些路，國王口渴了，突然發(fā)現(xiàn)石頭下有一絲細(xì)流。國王就用小銀杯接水，接了一會(huì)兒，國王渴的厲害，實(shí)在忍不住了，正準(zhǔn)備喝時(shí)，獵鷹一下子沖過來，把水打翻。國王也沒去想為什么，再去接水想喝，獵鷹還是把水打翻，國王很生氣，一劍把獵鷹殺死。水沒有了，國王只好向水源上面走去，看見一條死去的毒蛇沉在面上。國王明白了，怪不得獵鷹屢次打翻水，國王后悔死了，為什么當(dāng)時(shí)不好好地想想呢，自己害死了心愛的獵鷹!

這只是故事的其中一個(gè)，它教我們明白了一些道理，生活中要多想想為什么，學(xué)習(xí)中也要多想想為什么，決不能意氣用事，到時(shí)候后悔也來不及!

關(guān)于讀書的日記(篇3)

20xx年3月5日星期四晴

前幾天，我一直都在看《海底兩萬里》這本書。沒有看之前，我還以為這本書不好看，看了才知道我是自作聰明了，其實(shí)，這本書非常好看。

這本書主要講了許多人航海中碰到一個(gè)海怪，于是，他們就去追捕海怪，一開始我不知道海怪是什么，讀了書才知道，原來海怪是一條巨大的章魚。

《海底兩萬里》這本書既精彩又好看、又有意思。有一天，航海員都放棄追捕海怪這次行動(dòng)，只有尼摩船長沒有放棄，他對(duì)大家說：“再堅(jiān)持一下，我們總會(huì)找到海怪的，”航海員聽了船長的話，使我們鼓起勇氣，不要辜負(fù)船長對(duì)我們的一片真心，又繼續(xù)尋找海怪，通過一番努力，終于找到海怪，運(yùn)用它們的智慧和勇敢，最終戰(zhàn)勝了海怪。

讀了《海底兩萬里》這本書，我學(xué)到了，做任何事情都不能放棄，要齊心協(xié)力。

關(guān)于讀書的日記(篇4)

七年的'時(shí)間我們見證了小哈利的成長，也見證了J.K 羅琳的筆下的光輝。細(xì)細(xì)品讀，小哈利的成長與羅琳的生活緊緊的關(guān)聯(lián)在一起。而我也可以認(rèn)為小哈利的經(jīng)過也是羅琳真實(shí)的生活寫照。從哈利系列的第一部《哈利波特與魔法石》我們就從中可以看出哈利童年時(shí)期的遭遇與挫折恰恰是羅琳早期困苦生活的寫照，所以在以后的哈利波特的塑造中，羅琳也將其在作品中的情感和情節(jié)深深地加以暈染。而剩下的《哈利波特與混血王子》、《哈利波特與鳳凰社》以及其他的幾部作品也是相當(dāng)?shù)木省６乙灿性S多感受與大家分享。

還記得作品中的“鐵三角”嗎，哈利、羅恩、以及我們的小公主赫敏。在哈利波特的系列中貫穿整部劇情的他們也帶給我們不可磨滅的印象。其中勇敢的哈利作為主角也是我們不少人崇拜的對(duì)象吧。在他身上我們可以看到勇敢、智慧、和自信。在于伏地魔的斗爭中不斷的面臨挑戰(zhàn)，性格堅(jiān)強(qiáng)的他在朋友的鼓勵(lì)下從未向命運(yùn)低頭過。而在霍格沃茲，他也發(fā)現(xiàn)了值得我們一輩子珍惜的東西——友情。這讓從小生活在姨媽家里的哈利得到了從未有過的溫暖，而羅恩與赫敏所帶給他的友情也支撐起屬于他們的魔法世界。而我們從哈利身上學(xué)到的珍貴品質(zhì)，也是我們所受用一生的。羅恩，一個(gè)忠厚老實(shí)的小男孩形象，他所用的魔法道具全是他哥哥的，也正是因?yàn)檫@樣，而遭到不少人的取笑。而大智若愚恰恰很好的形容了他，為了讓哈利拿到魔法石，他愿意失去生命。而能把棋下的那么好的，他當(dāng)然并不笨拙。這就是作者留給我們的想象空間。但是羅恩追求榮譽(yù)、拼命想證明自己的心態(tài)，是不是也值得我們思考呢?作為“鐵三角”中唯一的女孩，赫敏對(duì)于我來說也額外重要，赫敏是極為優(yōu)秀的，在每一科都是滿分就可以看出，但是，做為鐵三角中最優(yōu)秀的赫敏，又有著不能逃避卻又害怕別人談起的致命傷。出生在麻瓜（沒有學(xué)習(xí)魔法的平民）家庭使她一直飽受別人的嘲諷，而一開始的赫敏也是極力的避免這種事情，可能他的優(yōu)秀也與這個(gè)有關(guān)吧。再后來，因?yàn)楣?、羅恩的原因，也使我們的赫敏認(rèn)清這其實(shí)并不是一件難為情的事。而赫敏對(duì)于我們來說也無疑是一個(gè)認(rèn)識(shí)自己的教材，我們是否也因?yàn)橐恍┛雌饋淼腿艘坏鹊脑虻譄o傷大雅的事來努力地掩蓋著。

當(dāng)然，除了主角，還有很多人也值得我們?nèi)ニ伎?。霍格沃茲的校長鄧布利多。還有陰森森的魔藥學(xué)老師——西弗勒斯.斯內(nèi)普。這些讓人印象深刻并又帶來許多感慨的人也給我們帶來了不小的啟迪。

正是這樣豐富的人物設(shè)定，以及引人入勝的故事情節(jié)，讓我一直以來對(duì)這本書給予最好的評(píng)價(jià)，而我在這本書中得到的感受就好像福樓拜說過的一句話：“對(duì)不幸的命運(yùn)越是抱怨，越是覺得痛苦；越是逃避；越是恐懼，不如去面對(duì)他、迎接他、克服他、使一切痛苦低頭稱臣?！彼宰屛覀冇忻鎸?duì)苦難不低頭的勇氣，抬起頭，挺起胸勇敢的去面對(duì)。同學(xué)們生活中沒有一直筆直平坦的路，時(shí)不時(shí)面對(duì)一些有彎曲、有起伏、有不平的道路才會(huì)讓我們的生活充滿美景。有彎曲才會(huì)有雄壯、有起伏才會(huì)有波瀾、有不平才會(huì)有歌聲!魔法、巫師，已是被眾多作家筆下所描繪的景色，但是羅琳無疑是寫的最好的。把魔法寫的如此真實(shí)，無數(shù)細(xì)節(jié)交織成一片有魔力的網(wǎng)。組成一件有一件充滿懸疑的故事，每一次結(jié)局都叫你拍案叫絕。正是這樣一本書，教會(huì)了童年時(shí)期的我，正義、勇敢、敢于擔(dān)當(dāng)。正是這樣一本書，教會(huì)了我，怎樣面對(duì)困難。

我可能會(huì)扔掉許多書，因?yàn)槲易x過很多書，但是我的書架會(huì)永遠(yuǎn)留下一些空隙，因?yàn)槟且豢障缎枰艚o伴隨我走過童年的《哈利波特》

感謝這本書帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我誠摯的推薦這本書，與大家分享在魔法世界我獲得的種種樂趣與體驗(yàn).

關(guān)于讀書的日記(篇5)

我最喜歡的書是《笑貓日記》系列，今天我讀的是《小白的選擇》。

逃離了綠狗山莊的小白和地包天，在大家的幫助下，漸漸地恢復(fù)了原來的樣子。

——真好啊！我很高興地笑。

但變回原樣的小白沒有家，富貴犬菲娜得知情況后，把小白帶到了這座城市中最高檔的別墅區(qū)——櫻花巷，希望小白能在這里找到一戶好人家住下來。

菲娜為小白選了第一戶人家——大明星阿貝哥。但小白住進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)阿貝哥根本不像電視上人們說得那樣好，而且居然還把好心幫他的小白給打昏了！

——讀到這兒，我很氣憤，也替小白捏了一把汗，有的人也真是表里不一?。?/p>

接下來，菲娜又為小白挑了一戶看起來很好的人家，那家人很喜歡小白，二話不說就決定收留小白！

——嗯，真是太好了！我真高興啊。

過了一段時(shí)間，笑貓和菲娜一起去找小白，想知道小白過地怎么樣。但小白卻不太喜歡它的新主人，因?yàn)樗麄兒喼本拖褚粚?duì)寄生蟲！

——我很驚訝：還有這樣的人啊！那他們?cè)趺茨苷疹櫤眯“?

冬天已經(jīng)到了，但小白還是沒有找到一戶人家住下來，

——小白該怎么辦啊？我很替小白難過，卻沒有辦法。

有一天，小白在翠湖公園的梅園里遇到了一個(gè)謎一樣的女人，小白看她的第一眼就對(duì)她很有好感，當(dāng)然她也是。她把小白帶回了家。她和小白相處地很好，小白也幫助她做了許多事，她們兩個(gè)都很開心。

——我太高興了，小白終于找到了一個(gè)可以和自己相依為命的女主人了!

這本書讓我認(rèn)識(shí)到了人與人之間也是要講緣分的，和對(duì)的人生活在一起是很舒服的，和錯(cuò)的人在一起就非常不快樂。

關(guān)于讀書的日記(篇6)

雷鋒，這個(gè)熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發(fā)揚(yáng)光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中。黃亞洲寫的《新雷鋒故事》中那樸實(shí)的雷鋒，讓我難忘……

一想起雷鋒，人們都會(huì)想到教別人題目啊、給老人讓座啊等等。我們班也不乏好心人，施高偉、趙培云等人都是。我的同桌殷秋桐也是其中的一個(gè)，每當(dāng)附近的同學(xué)向她借東西時(shí)，殷秋桐大多都會(huì)借給他們。有一次，上美術(shù)課，我的油畫棒忘帶了，只好向殷秋桐求助，可是，我剛準(zhǔn)備開口時(shí)，殷秋桐便說：”楊汪龍，油畫棒忘帶了吧，我借你水彩筆！“說完，便把她的水彩筆放到桌中間，然后繼續(xù)畫起她的畫來。那時(shí)，我感到心中好像有一股暖流涌了進(jìn)來，滋潤了我的心田，讓我變得無比快樂。

雷鋒，這個(gè)真切地生活在中國土地上的年輕人，怎么就會(huì)那么深切地感動(dòng)著一代又一代的人呢？盡管感動(dòng)的程度不同，感動(dòng)的方式不同，但是，雷鋒作為我們中華民族的精神象征之一，這種地位的確立，恐怕已是不爭的事實(shí)。雷鋒，中華之魂！

關(guān)于讀書的日記(篇7)

今天，我到外婆家做客，看到我表弟有一個(gè)好看的“叮當(dāng)貓”玩具，我對(duì)外婆說：“外婆，這個(gè)你悄悄的送給我吧！不要讓表弟知道?！睕]想到外婆竟然很爽快就答應(yīng)了：“好啊！反正陳懇他也不會(huì)玩，何況這玩具本來就是你的。”怎么？是我的，怎么送陳懇呢？我有點(diǎn)迷惑，望著媽媽，媽媽說：“以前，你小時(shí)不喜歡布娃娃，所以搬家時(shí)，扔了怪可惜的，你奶奶就送給你表弟了?！?/p>

一聽，我高興極了，說道：“哦，原來這樣，現(xiàn)在這“叮當(dāng)貓”玩具終于“以牙還牙”了?！薄笆颤N，‘以牙還牙’”媽媽突然哈哈大笑！我真是丈二和尚??摸不著腦袋？媽媽笑啥？“傻孩子，你鬧笑話了。這應(yīng)該說是‘物歸原主’啊！”

因?yàn)閯偛诺氖拢丶业穆飞?，我一臉不大高興，過紅燈路口時(shí)，剛好是綠燈亮了，我朝媽媽喊道：“綠燈，快，我們趁火打劫，剛好可以過！”媽媽疑惑地問我：“什么叫趁火打劫？”我解釋道：“就是趁著現(xiàn)在是綠燈，快點(diǎn)過?！薄昂⒆?，今天你怎么了，又亂用詞了?！卑ィ≡趺锤愕?，真是笑話雙連炮，丟死人了！

回到家，我馬上拿出詞典查一下，免得以后再用錯(cuò)詞，鬧笑話。原來“以牙還牙”的意思是指用別人對(duì)付你的辦法還擊別人，而“趁火打劫”卻是說趁別人家失火時(shí)去搶劫，比喻趁人之危謀取私利，“物歸原主”則是說把別人的物品還給主人。

弄懂這幾個(gè)詞的意思，我為今天的笑話感到面紅耳赤。我也深刻體會(huì)到班主任老師常說的話：“要多讀書，只要讀書，才能長見識(shí)?！毙姨澖裉煳抑辉趮寢屆媲俺龀螅窃谄渌嗣媲?，我可丑大了。

今后，我要多讀書，增長知識(shí)，提高修養(yǎng)，做一個(gè)知識(shí)豐富的人。

關(guān)于讀書的日記(篇8)

書是多姿多彩的，從書里得到的不只是道理，有時(shí)還會(huì)破解難題，當(dāng)然也會(huì)給許多我們豐富多彩的知識(shí)，還有那書中的奧秘。

從《安妮日記》中我看到安妮在密室里痛苦的生活。在密室里，他們驚險(xiǎn)的舉動(dòng)，生怕被警察知道。我知道密室里是極其枯燥和煩悶的。從日記上看，那里的密室沒有陽光、沒有快樂，恐懼而折磨著他們。他們以堅(jiān)持不懈的

精神到他們生命最后一刻，這一點(diǎn)我非常贊賞他們。所有的自由再那里一切都淡化了。

我明白了戰(zhàn)爭帶來了痛苦和死亡，他們希望的是和平、幸福地生活。這種歷史、戰(zhàn)爭、種族的迫害。安妮卻是以日記的方式寫出了法西斯邪惡的戰(zhàn)爭，譴責(zé)了毫無人性的種族的歧視。她對(duì)情感的渴望，是戰(zhàn)爭帶給人民的災(zāi)難。她善于思考任何問題，敢于深刻分析自己，正視自己的缺點(diǎn)，提升自己的品格。還有日記一直陪伴著她，把她的心里話寫出來。讓我知道安妮的精神很可貴。

戰(zhàn)爭這個(gè)詞很可怕。因?yàn)閼?zhàn)爭可以死去數(shù)百萬無辜的老百姓，這就是最可怕的災(zāi)難。在我們這個(gè)年代，上海很和平，但是別的國家有可能在戰(zhàn)爭。而可惡的子彈還在傷害無辜的人。

關(guān)于讀書的日記(篇9)

毛臉雷公嘴，火眼金睛，羅圈腿，拐子步，會(huì)七十二般變化，一個(gè)筋斗十萬八千里，這就是西游記中世人喜愛的形象――孫悟空。他是神，是猴，也是人。在西行路上，我漸漸讀懂了他。我讀懂了孫悟空500字

我讀懂了神通廣大的孫悟空。他師承菩提祖師，得名孫悟空，精于七十二般變化，一個(gè)筋斗可行十萬八千里。他從東海龍王處得了定海神針，化作如意金箍棒，重達(dá)一萬三千五百斤，他卻耍得虎虎生威，打得十萬天兵無影無蹤，各路神仙束手無策。他刀槍不入，火燒不化，割下頭來能重新安上，滾油鍋里打滾也安然無恙，真不負(fù)“齊天大圣”的盛名。

我讀懂了愛憎分明的孫悟空。愛憎分明，是他的處事原則。面對(duì)陰險(xiǎn)狡詐，先后變作村姑、老婦、老翁來蒙騙唐僧，欲求長生不老的白骨精，哪怕被師父怪罪、不解、懲罰，甚至逐走，他也毫不留情，召來土地山神，干脆利落，一棒打死。對(duì)于西行路上受妖怪欺壓不得安生的百姓，他富有同情心，竭盡所能助他們趕走妖精，打死魔怪，還他們一個(gè)安寧的生活。

我讀懂了忠心耿耿的孫悟空。西行路上，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，他總是沖在最前。三打白骨精，他絕不手軟；三調(diào)芭蕉扇，他有勇有謀；大戰(zhàn)紅孩兒，他英勇無畏；盤絲洞遇險(xiǎn)，他全力以赴……對(duì)于對(duì)唐僧有覬覦之心的妖魔鬼怪，他絕不手軟，總是竭盡所能，護(hù)唐僧周全。他的忠心，日月可鑒。

我讀懂了具有反抗精神的孫悟空。他在陰曹地府，勾盡生死簿上猴屬名字，他闖上天宮，大鬧一番，大呼“皇帝輪流當(dāng)”，他攪了王母娘娘的蟠桃宴，甚至在如來的指間撒尿。他上天入地好一番折騰，真是桀驁不馴。

這就是我眼中的孫悟空，我讀懂了他的愛憎分明，神通廣大，忠心耿耿，反抗精神。他是藝高膽大的神仙傳奇，更是血肉豐滿的英雄好漢！

關(guān)于讀書的日記(篇10)

原文摘錄：

但是我也從打開的窗口往外望，眼睛游過阿姆斯特丹大片地方，掃過屋頂，投向天際，遙眺那里一抹淡得幾乎看不見的藍(lán)。

“只要這還在，”我心想，“這陽光和這無云的天空，只要我能享受它，我怎么會(huì)傷心呢？”

點(diǎn)評(píng)感悟：

記得小時(shí)間看過安妮的照片，一個(gè)不十分漂亮卻有幾分迷人的少女，深色的秀發(fā)，以及深陷的眼眸，一段題簽，幾行小而娟秀的字跡。上次讀《安妮日記》是在小學(xué)時(shí)代，中午在教室放鬼片時(shí)，兩耳充盈凄涼的尖叫聲的情況下看完的。我始終視描寫癡戀的故事為糟粕，把少女的情懷拋在腦后，直到今天，兩個(gè)生死相隔的同齡人驀然發(fā)現(xiàn)，彼此的心，竟有那一種相似的悸動(dòng)……也許安妮的生命定格在永遠(yuǎn)的十五歲，在謎一樣的花季之中，她只是一顆隕落的星辰。情感與欲望的糾葛，以及她內(nèi)心的寂寞困惑著她；與此同時(shí)，少女的羞澀、溫柔和稚嫩更牽絆著她。愛——安妮說她“懂”，卻掩飾不住自己的猶豫。她不懂，她總讓理智戰(zhàn)勝欲望，但不得不承受降臨得過早的煎熬，當(dāng)然，還有相思所帶來的傷痛。同樣是愛情，它不曾被我視作一種渴望，但卻同樣朦朧，如清晨讓人迷離的薄霧，我的內(nèi)心，更多的是對(duì)愛情的恐懼，因?yàn)槲医z毫不了解它。我沒有安妮一樣對(duì)愛情的希冀甚至渴望，因?yàn)槲业男闹杏刑喱嵥榈木鞈?，因?yàn)槲疑钤诔鞘械母呒苤?，因?yàn)槲业膯渭円约安粏渭儯约拔夷强偸沁^分清醒的頭腦。但是安妮弗蘭克需要，她的戀愛是她的靈魂在天國的慰藉，是她永遠(yuǎn)青春的生命的一部分。這部戀曲是一篇拙劣的愛情小說，至少，它的欲念占了上風(fēng)；然而，安妮的死卻讓這種情感戛然而止，原本愈來愈熱情的'火焰，反而讓悲劇閃光。

愛是給需要它的人的，情感的附屬品未必使你快樂，但沉浸在這樣一種煎熬之中，也必然有它的甘甜。而安妮的愛實(shí)際是以生命為代價(jià)的，但生命卻也無私地給予了她在傷痛時(shí)所渴望的溫情。我們，這些隱匿在凡塵之中的人，難覓情感，因?yàn)榍楦惺切枰獫补嗟摹?/p>

沒有時(shí)間去經(jīng)營，所以，宣揚(yáng)愛的艱辛，看一本愛的悲劇。

什么是愛？也許，once you taste love，才能道清。

質(zhì)疑：安妮的故事是真實(shí)的，所以感情赤裸裸地激蕩在文字之中。難道愛是禁錮心靈對(duì)自己的安慰？安妮深愛著彼得，但她尚還稚嫩的心卻無法承受。命運(yùn)的捉弄以及少年戀人的死，究竟是悲劇，還是歸宿？