定級(jí)報(bào)告(范例11篇)

定級(jí)報(bào)告。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，我們需要注意的格式有哪些呢？隨著我們自身素質(zhì)的提高，需要我們能夠撰寫(xiě)報(bào)告。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，就是總結(jié)反省的時(shí)候，它可以幫助我們快速理清思路，并找到一些有效的方法。幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過(guò)認(rèn)真編輯，為大家準(zhǔn)備了關(guān)于“定級(jí)報(bào)告”的相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)您閱讀并收藏本文！

定級(jí)報(bào)告 篇1

回顧這三個(gè)月來(lái)的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過(guò)試用期的學(xué)習(xí)與工作，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、主要做的工作：

1、學(xué)習(xí)法務(wù)部門(mén)主要功能、職責(zé)，熟悉本部門(mén)業(yè)務(wù)。

2、從事法務(wù)常務(wù)性的合同審核、匯總，輔助部門(mén)主管和同事處理日常性法務(wù)業(yè)務(wù)

3、整理、修訂規(guī)范的法律范本，供待集團(tuán)參考、使用。

二、工作以來(lái)得到的提升：

1、辦公能力、合同審查能力、文檔整理能力不斷提升。

2、通過(guò)對(duì)企業(yè)往年法律文檔的學(xué)習(xí)，對(duì)公司各方面情況有了進(jìn)一步了解;對(duì)集團(tuán)辦公室業(yè)務(wù)處理流程有了進(jìn)一步熟悉。

3、通過(guò)這段時(shí)間的工作歷練，培養(yǎng)了主動(dòng)工作意識(shí)，提高了工作積極性，鍛煉了工作能力，提升了工作熱情。

三、工作中存在的問(wèn)題。

三個(gè)月來(lái)，本人能敬業(yè)愛(ài)崗，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：

1、法務(wù)專(zhuān)員對(duì)我而言是一個(gè)新的崗位，缺乏實(shí)踐中的工作知識(shí)，在開(kāi)展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時(shí)還覺(jué)得不知所措。許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來(lái)不能游刃有余，工作效率有待進(jìn)一步提高;

2、對(duì)集團(tuán)各部門(mén)的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關(guān)法律文本的制作。有些工作還不夠過(guò)細(xì)，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位;

3、自己的理論水平還不太適應(yīng)公司工作的要求，還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)理論文化的學(xué)習(xí)。辦事效率不夠快，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位。

四、對(duì)未來(lái)的計(jì)劃：

在以后的工作時(shí)間里，我決心認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平，為公司經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。

我想我應(yīng)努力做到：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。努力學(xué)習(xí)與集團(tuán)相關(guān)的法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)集團(tuán)發(fā)展脈絡(luò)、走向的了解，加強(qiáng)周?chē)h(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學(xué)習(xí)，要對(duì)集團(tuán)的統(tǒng)籌規(guī)劃、當(dāng)前情況做到心中有數(shù);

2、本著實(shí)事求是的原則，做到上情下達(dá)、下情上報(bào);真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手;

3、注重本部門(mén)的工作作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)管理，團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作，形成良好的部門(mén)工作氛圍。

4、不斷改進(jìn)法務(wù)部門(mén)對(duì)集團(tuán)其他部門(mén)的支持能力、服務(wù)水平。

5、遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。

定級(jí)報(bào)告 篇2

我支部根據(jù)上級(jí)的安排和文件精神，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)依據(jù)分類(lèi)定級(jí)評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身工作實(shí)際開(kāi)展了自查、自評(píng)，對(duì)本支部進(jìn)行分類(lèi)定級(jí)。具體如下:

一、黨組織設(shè)置方面【滿分10分，自評(píng)10分】

黨支部黨組織設(shè)置規(guī)范，支部班子健全，分工明確，做到近期換屆，專(zhuān)廉職黨務(wù)工作人員配備完整。

二、帶頭人隊(duì)伍建設(shè)【滿分15分，自評(píng)15分】

黨支部書(shū)記有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和處理問(wèn)題應(yīng)對(duì)能力，自身能力素質(zhì)不斷加強(qiáng)，積極發(fā)揮作用;能夠帶領(lǐng)班子成員認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的方針政策;發(fā)揮一些優(yōu)勢(shì)，克服困難，能夠帶頭服務(wù)群眾;認(rèn)真教育和管理黨員;在班子承諾踐諾方面能夠認(rèn)真落實(shí);作為書(shū)記，始終與黨中央保持一致，保持廉潔自律，經(jīng)得起考驗(yàn);平時(shí)經(jīng)常深入到群眾中去，了解民情民意，切實(shí)盡力為民辦實(shí)事、辦好事，在群眾中頗有威信。

三、黨組織黨內(nèi)生活和思想政治工作【滿分25分，自評(píng)22分】

黨組織書(shū)記積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)；民主評(píng)議按時(shí)開(kāi)展，材料齊全；組織生活會(huì)按時(shí)召開(kāi)，材料齊全；政治學(xué)習(xí)、思想交流經(jīng)常，學(xué)習(xí)心得和專(zhuān)題研討材料齊全；志愿活動(dòng)開(kāi)展良好。

“三會(huì)一課”都有按要求開(kāi)展，但由于我局下設(shè)單位較多，且均分散辦公，窗口單位較多，所以主題黨日活動(dòng)無(wú)法保證所有逢“7”的日子開(kāi)展。記錄較為規(guī)范，但個(gè)別黨小組有時(shí)記錄較為簡(jiǎn)單，所以此項(xiàng)打分中自查扣除2分。黨員檔案資料不夠齊備。由于2013年至2018年期間負(fù)責(zé)黨建工作同志更換較為頻繁，致使黨員檔案資料不夠齊備，故此此項(xiàng)打分中自查扣除1分。

四、機(jī)關(guān)基層黨組織工作運(yùn)行情況【滿分20分，自評(píng)16分】

工作黨支部每年年底和年初都召開(kāi)會(huì)議，明確當(dāng)年的工作思路，結(jié)合實(shí)際情況，充分醞釀，制定好切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并嚴(yán)格根據(jù)時(shí)間安排，逐一落實(shí),定期開(kāi)展工作總結(jié)；及時(shí)做到黨務(wù)公開(kāi)，公布黨內(nèi)信息；黨建工作緊密?chē)@“走在前做表率”目標(biāo)，解決機(jī)關(guān)黨建“燈下黑”問(wèn)題。

但是存在：黨建活動(dòng)場(chǎng)所宣傳教育設(shè)施配備老化，不能緊跟全網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)習(xí)黨建新模式；黨建工作和中心工作能做到一起謀劃、一起部署，但在考核上存在短板，存在重部署輕檢查現(xiàn)象；分析黨員隊(duì)伍思想狀況存在年初年終兩頭顧，沒(méi)有做在平時(shí)。以上不足自查中扣除4分。

五、服務(wù)中心情況【滿分15分，自評(píng)14分】

緊緊圍繞服務(wù)中心、服務(wù)基層、服務(wù)群眾建設(shè)黨建隊(duì)伍；積極開(kāi)展在職黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)；推進(jìn)駐虹螺峴村扶貧工作，做到幫扶脫貧工作真做、實(shí)做。但在機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，為民服務(wù)方面做的還有差距，自查扣除1分。積極為構(gòu)建和諧社區(qū)為目標(biāo);制定的工作思路和計(jì)劃，都召開(kāi)黨員代表會(huì)議和居民代表會(huì)議，對(duì)制定的工作思路和計(jì)劃進(jìn)行討論和審議，達(dá)成共識(shí)。

六、工作業(yè)績(jī)【滿分15分，自評(píng)9分】

黨支部認(rèn)真落實(shí)上級(jí)黨組織部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，圍繞中心，認(rèn)真履行工作職責(zé)，黨員發(fā)揮了先鋒模范作用，積極協(xié)助支部完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。但在精神文明創(chuàng)建成效、受到上級(jí)表彰、黨建帶團(tuán)建等方面還存在不足之處。

定級(jí)報(bào)告 篇3

一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)

本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義制度，堅(jiān)信馬列主義、認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，遵紀(jì)守法，文明執(zhí)教。在師德方面，我不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然，從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。20xx——20xx學(xué)年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)師德模范，08年在抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)中，工作積極，表現(xiàn)突出，

獲鎮(zhèn)中心校的表彰。

二、教學(xué)教研：重質(zhì)求新，卓有成效

本人現(xiàn)年45歲，專(zhuān)科畢業(yè)，[我一直認(rèn)為教書(shū)育人是教師的天職。二十幾年來(lái)，我始終工作在教育教學(xué)的第一線，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取。每天在校工作時(shí)間平均在十幾個(gè)小時(shí)以上，教育教學(xué)成績(jī)十分顯著，每年均被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)個(gè)人，受到學(xué)校表彰。20xx年《中學(xué)生自學(xué)的四步法》獲得年會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)；02年12月，撰寫(xiě)《激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的幾點(diǎn)做法》在洛陽(yáng)市教研會(huì)上交流，獲得三等獎(jiǎng)；08年9月《語(yǔ)文教學(xué)中的閱讀與寫(xiě)作》獲得河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室論文評(píng)定的三等獎(jiǎng)。03——08五個(gè)學(xué)年來(lái)，一直擔(dān)任語(yǔ)文課的教學(xué)，在鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中連獲第一的佳績(jī)；07年榮獲洛陽(yáng)市第二屆語(yǔ)文周刊杯初中生作文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，08年榮獲偃師市首屆中國(guó)人壽杯中小學(xué)生作文競(jìng)賽輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

三、班主任工作：出色，富有特色

五年以來(lái)一直擔(dān)任班主任、一年級(jí)組長(zhǎng)工作。在德育工作中，我善于科學(xué)地創(chuàng)新班級(jí)管理，善于利用好每周一節(jié)的主題班會(huì)課，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，在不同時(shí)段，精心準(zhǔn)備不同主題的班會(huì)，使班會(huì)充分發(fā)揮塑造學(xué)生靈魂的主陣地作用。

對(duì)待學(xué)生我傾情付出，竭盡所愛(ài)，即便是極為頑劣的后進(jìn)生，都能像父親一樣關(guān)心、鼓勵(lì)他們，最終使他們轉(zhuǎn)變了過(guò)來(lái)。在我的眼中，沒(méi)有教不好的學(xué)生，但是，要真正教好每一個(gè)學(xué)生，付出的心血是很多很多的，而我無(wú)怨無(wú)悔，我一直都在實(shí)踐我的教育價(jià)值觀：一片丹心為學(xué)生。因此，我成了學(xué)生們成長(zhǎng)路上的知心朋友，看著他們的成長(zhǎng)成材，體味著這來(lái)之不易的教育成果，我的心就激動(dòng)和由衷的高興。所帶班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，年年被評(píng)為“校先進(jìn)班集體”，次次被評(píng)為“校優(yōu)秀班主任”。04年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任，榮獲了中心校的嘉獎(jiǎng)；07——08學(xué)年被評(píng)為偃師市優(yōu)秀班主任。

四、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守

20xx年以來(lái)，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅(jiān)持出勤，從未有過(guò)缺課，遲到早退等不愛(ài)崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時(shí)積極組織本年級(jí)組的教師開(kāi)展說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真履行教學(xué)“六認(rèn)真。我還積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺(jué)更新教學(xué)觀念，與本年級(jí)組的教師們一道，認(rèn)真研究初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。07——08學(xué)年榮獲偃師市優(yōu)秀教師。

綜上所述，任職多年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見(jiàn)證了自己成長(zhǎng)與發(fā)展，見(jiàn)證了自己付出的心血與汗水，用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn)，用自己顯著的成果與業(yè)績(jī)，不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神，不斷書(shū)寫(xiě)著自己事業(yè)的壯麗篇章。

定級(jí)報(bào)告 篇4

文化站評(píng)估定級(jí)情況報(bào)告范文

根據(jù)云南省文化廳云文社XX20號(hào)文件、××文化局紅文XX72號(hào)文件及××市文化體育局開(kāi)文發(fā)XX65號(hào)文件關(guān)于開(kāi)展全市鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、辦事處文化站評(píng)估定級(jí)工作的通知精神，結(jié)合我站實(shí)際，現(xiàn)將文化站評(píng)估定級(jí)情況報(bào)告如下：

一、基本情況

××辦事處地處××市商貿(mào)繁榮、常住和流動(dòng)人口都十分密集的西城區(qū)，轄區(qū)面積196.5平方公里，其中:城區(qū)9.6平方公里，山區(qū)186.9平方公里。全處下轄6個(gè)村委會(huì)、48個(gè)村民小組、12個(gè)社區(qū)居委會(huì)，總?cè)丝?6669人，主要居住著漢、彝、苗、回等民族，其中農(nóng)業(yè)人口14709人，城市人口7196人。處文化站現(xiàn)有職工4人(全是大學(xué)專(zhuān)科)，其中，中職2人、初職1人、高級(jí)工1人，實(shí)有編制2名。轄區(qū)內(nèi)共有業(yè)余文藝隊(duì)103支，其中山區(qū)42支，城區(qū)61支;有文化活動(dòng)中心1個(gè)，文化活動(dòng)室7個(gè)，籃球場(chǎng)2塊，業(yè)余籃球隊(duì)10支、足球隊(duì)1支。文化站自成立以來(lái)到目前沒(méi)有站址，現(xiàn)在在辦事處六樓，業(yè)務(wù)用房420平方米，站內(nèi)設(shè)有辦公室、閱覽室、多功 能活動(dòng)室、音響室、榮譽(yù)室(無(wú)產(chǎn)權(quán))等。多年來(lái)，我站在各級(jí)黨委、政府的高度重視和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)的大力幫助下，充分發(fā)揮基層文化站的`職能作用，從群眾根本利益出發(fā)，從工作實(shí)際著手，緊緊圍繞辦事處黨委，行政中心工作，努力整合利用轄區(qū)資源，積極深入基層，認(rèn)真向廣大人民群眾進(jìn)行宣傳教育，廣泛深入地組織、輔導(dǎo)開(kāi)展好群眾性的文化體育活動(dòng)，極大地豐富了全處居農(nóng)民群眾的文化體育生活，使文化體育工作有了較快發(fā)展。但由于沒(méi)有站址，嚴(yán)重影響我處陣地活動(dòng)開(kāi)展。

二、文化站無(wú)站址原因

(一)我處地處城區(qū)，無(wú)建設(shè)用地;

(二)是經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺;

三、采取的措施

辦事處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)文化站工作比較重視，特別是站址問(wèn)題。我處于XX年12份準(zhǔn)備在落云路西面建蓋××文化中心，并將實(shí)施方案上報(bào)文體局，由于種種原因，未能落實(shí)。今年5月，我處領(lǐng)導(dǎo)又將建蓋一級(jí)文化站請(qǐng)示上報(bào)市政府，爭(zhēng)取市政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，衷心期待早點(diǎn)有個(gè)“家”。

定級(jí)報(bào)告 篇5

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。從2000年8月參加工作，我始終以勤奮踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，全面認(rèn)真地履行了教師的職責(zé)，做到了教書(shū)育人，教學(xué)相長(zhǎng)。在這十多年的教育教學(xué)實(shí)踐中，思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平都有很大提高，并于 2006年7月取得中學(xué)一級(jí)教師資格。現(xiàn)就申請(qǐng)晉升中學(xué)高級(jí)教師之際，我將自己在政治思想、教育教學(xué)工作以及教科研工作等方面的情況總結(jié)如下：

一、思想政治表現(xiàn)

堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)持社會(huì)主義方向，熱愛(ài)人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持教育教學(xué)改革，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論指導(dǎo)工作，熱愛(ài)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)心鼓勵(lì)學(xué)生不斷發(fā)展。我積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)和培訓(xùn)，忠于職守，團(tuán)結(jié)同事，為人師表，愛(ài)校如家，對(duì)教育教學(xué)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中，我一直擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作量飽滿，其中擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)共7年，任現(xiàn)職以來(lái)4年。通過(guò)多年在教學(xué)一線的辛勤工作，我對(duì)所教數(shù)學(xué)學(xué)科具有扎實(shí)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能正確理解課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，熟練地掌握各年級(jí)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系以及其他相關(guān)學(xué)科的橫向聯(lián)系，積極投身于新課程改革的實(shí)踐中，在教學(xué)方法上形成了一定的特色，對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求，因材施教，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。我努力營(yíng)造有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在獲得基礎(chǔ)知識(shí)基本和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展。我平時(shí)認(rèn)真鉆研教材，與組內(nèi)教師共同探討交流學(xué)習(xí)，吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己業(yè)務(wù)水平；并積極參加教研組活動(dòng)、備課組活動(dòng)、校外研究課及各類(lèi)培訓(xùn)，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以輕松、幽默、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲，把原來(lái)的“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，從而提高了教學(xué)質(zhì)量。面對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我堅(jiān)持利用課余時(shí)間，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)和耐心交流，鼓勵(lì)其確立自信、端正態(tài)度，積極面對(duì)學(xué)習(xí)；面對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。因此，在教學(xué)業(yè)績(jī)上，我所教的班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅，并在原有基礎(chǔ)上取得不同程度的進(jìn)步，學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和能力都取得了較大發(fā)展，同時(shí)也取得了一定的榮譽(yù)，我被評(píng)為?！敖忸}能力”、“骨干教師”、第三屆z市初中數(shù)學(xué)“教學(xué)能手”。

三、班主任工作

自工作以來(lái)，我做了8年的班主任工作，任現(xiàn)職以來(lái)3年，整個(gè)過(guò)程雖然繁忙但卻很充實(shí)，雖然辛苦但我卻樂(lè)此不疲。作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂(lè)的地渡過(guò)在學(xué)校的每一天，既學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更要學(xué)會(huì)做人。一是用心關(guān)懷。關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，和平等的態(tài)度去教育每一個(gè)孩子，用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)，用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。二是注重表率。我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。三是全面培養(yǎng)。通過(guò)創(chuàng)建文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助，勤奮上進(jìn)班集體，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。在師生的共同努力下，我所帶的班級(jí)不管在學(xué)習(xí)成績(jī)還是學(xué)?；顒?dòng)中都取得一定成績(jī)，多次被評(píng)為校模范班級(jí)，并在學(xué)校各類(lèi)文體活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

四、教科研工作

在認(rèn)真參加教育教學(xué)工作的同時(shí)，我還注重教育教學(xué)理論水平的學(xué)習(xí)，用理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)日常教學(xué)實(shí)踐。我經(jīng)常反思教學(xué)過(guò)程并做好記錄，努力撰寫(xiě)教學(xué)論文和課堂教學(xué)反思、案例，還參加了兩個(gè)市級(jí)課題的研究，分別是“信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課程整合的教學(xué)策略研究”和“數(shù)學(xué)問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)的有效性研究”，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展。而且在課題研究和教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中撰寫(xiě)了多篇論文，分別是《小議數(shù)學(xué)試卷的講評(píng)》、《創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境、探討有效教學(xué)》、《關(guān)于數(shù)學(xué)課程問(wèn)題設(shè)計(jì)有效性的思考》、《探究·體驗(yàn)·應(yīng)用·思維》、《讓情境創(chuàng)設(shè)融入數(shù)學(xué)課堂》、《在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和探索精神》，這些論文都在省、市級(jí)刊物上發(fā)表。

五、指導(dǎo)青年教師工作

我在完成本職工作的同時(shí)，按學(xué)校要求積極開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)工作，做好青年教師的指導(dǎo)培養(yǎng)工作，使青年教師盡快成為我校教育教學(xué)生力軍，成為教學(xué)骨干。任現(xiàn)職以來(lái)，我擔(dān)任過(guò)z等教師的指導(dǎo)老師。指導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育觀念；指導(dǎo)他們備課、上課，進(jìn)行教法指導(dǎo)；鼓勵(lì)青年教師認(rèn)真、積極上好上崗課、公開(kāi)課等。這些青年教師在我的指導(dǎo)下進(jìn)步很快，在教育教學(xué)中都取得一定的成績(jī)，其中z被評(píng)為z市教學(xué)能手。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我會(huì)在工作中不斷完善自己，雖然社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高，但我始終相信，成功源自勤奮，在今后的`教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新，開(kāi)拓前進(jìn)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

定級(jí)報(bào)告 篇6

我叫XXX，畢業(yè)于華南師范大學(xué)學(xué)院。自從工作以來(lái)，我始終堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。我能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，工作勤奮，踏實(shí)，教育教學(xué)成績(jī)顯著，任職期滿考核合格。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，已具備高中音樂(lè)二級(jí)教師的任職資格條件，現(xiàn)申報(bào)評(píng)審高中音樂(lè)二級(jí)教師資格，述職如下：

一、政治思想方面

我在政治上能?chē)?yán)格要求自己，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，敬崗愛(ài)業(yè)。服從學(xué)校的工作安排，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，積極負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)。遵守國(guó)家的法律法規(guī)，履行職業(yè)道德;不斷提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。對(duì)學(xué)校布置的工作任務(wù)無(wú)條件服從，不計(jì)較個(gè)人得失，滿腔熱情地奮斗在教育、教學(xué)工作的第一線。

二、教育工作方面

在帶領(lǐng)幾次的藝術(shù)考試班級(jí)管理中，我堅(jiān)持以人為本，教書(shū)育人的原則，真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生。首先根據(jù)藝考生實(shí)際情況制定班規(guī)和各種獎(jiǎng)懲條例，讓學(xué)生有班規(guī)可依，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;其次培養(yǎng)一批藝術(shù)藝考生，充分發(fā)揮藝術(shù)的魅力，取得了良好效果。注重培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，促進(jìn)優(yōu)秀生形成，并以優(yōu)秀生為榜樣，如潘韻如。招灃譽(yù)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，并考上重點(diǎn)大學(xué)。在平時(shí)工作中，堅(jiān)持以“真心、耐心、細(xì)心、”的工作作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，做到對(duì)每一名學(xué)生一視同仁。從培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)入手，注重對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)內(nèi)在的動(dòng)機(jī)喚醒，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性;從培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感入手，使他們變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，得到學(xué)校的政教部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

三、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績(jī)

我具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我積極參加繼續(xù)教育和業(yè)余學(xué)習(xí)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，銳意改革教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)特色。20xx年參“全國(guó)一師一優(yōu)課、一課一名師”高中音樂(lè)學(xué)科一等獎(jiǎng)。有過(guò)循環(huán)教學(xué)，能勝任高中各年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)，主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課，每年至少承擔(dān)一次校級(jí)以上的公開(kāi)課，效果好，均獲得領(lǐng)導(dǎo)、同行的好評(píng)。20xx年在參加縣的中小學(xué)教師音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課上獲二等獎(jiǎng)。

在常規(guī)教學(xué)中，我能認(rèn)真鉆研教綱，考綱和教材，全面了解學(xué)生學(xué)情，精心設(shè)計(jì)行之有效和靈活多樣的教學(xué)方法。課堂認(rèn)真組織好學(xué)生，注重學(xué)生的練習(xí)過(guò)程，注重學(xué)生的人性發(fā)展，培養(yǎng)骨干。

作為一名音樂(lè)教師，我會(huì)積極讓學(xué)生參與課外比賽活動(dòng)，多鍛煉學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。20xx年帶領(lǐng)學(xué)生參加我們縣體育局舉辦啦啦操比賽獲得中學(xué)級(jí)的二等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。20xx年帶領(lǐng)學(xué)生參加20xx年第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)藝術(shù)縣的一等獎(jiǎng)，市藝術(shù)表演的二等獎(jiǎng)。20xx年以及20xx年獲得高中教學(xué)質(zhì)量管理工作先進(jìn)教師。作為學(xué)校的一員，積極參與學(xué)校的公共事務(wù)，從不計(jì)個(gè)人得失，從不叫苦叫累，盡最大的努力做好自己的本職工作。

四、教研工作

任職以來(lái)，我在教學(xué)工作中都能熱情地投入，力求務(wù)實(shí)，高效、創(chuàng)新、齊心協(xié)力，共同探討，并充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和老教師的帶頭示范作用，通過(guò)給青年教師上示范課，共同備課、互相聽(tīng)課評(píng)課、悉心指導(dǎo)他們分析教材，探討教法等教研活動(dòng)，20xx撰寫(xiě)了《借鑒儒家思想，培養(yǎng)音樂(lè)核心素養(yǎng)》獲得縣中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。同時(shí)我參與積極與本組教師開(kāi)展教研活動(dòng)，探討課程改革，不斷創(chuàng)新，取得較好成績(jī)。

以上是我任職以來(lái)的述職報(bào)告，我希望能順利通過(guò)評(píng)審，成為一名具有初級(jí)職稱(chēng)的教師。我將以此為契機(jī)，更加努力，更加自信地投入到工作中。在平凡的工作中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，為祖國(guó)培養(yǎng)更多高素質(zhì)的未來(lái)接班人，絕不辜負(fù)人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)。

定級(jí)報(bào)告 篇7

一.我們按照教育局黨委的統(tǒng)一布置，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局黨委[20xx]33號(hào)文件精神和考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀精神學(xué)習(xí)，使每個(gè)黨員提高了認(rèn)識(shí)。我校黨支部進(jìn)行自查重點(diǎn)圍繞以下10個(gè)方面進(jìn)行

1、班子建設(shè)：領(lǐng)導(dǎo)班子健全、結(jié)構(gòu)合理，班子成員責(zé)任明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作；能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和局黨委的決議，定期召開(kāi)會(huì)議研究黨建工作，出色地完成局黨委安排的各項(xiàng)任務(wù)。

2、隊(duì)伍建設(shè)：認(rèn)真開(kāi)展黨員“評(píng)星定格”、設(shè)崗定責(zé)、公開(kāi)承諾等創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；嚴(yán)格按照程序和有關(guān)規(guī)定，做好黨員發(fā)展、教育、管理和黨費(fèi)收繳等工作。

3、工作思路：緊緊圍繞服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍兩大任務(wù)，制定黨建工作思路，形成年度工作計(jì)劃，并對(duì)工作計(jì)劃認(rèn)真貫徹落實(shí)，定期進(jìn)行總結(jié)。

4、工作制度：健全完善“三會(huì)一課”、黨員“評(píng)星定格”、黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶等制度；建立黨組織書(shū)記與黨員談心制度；堅(jiān)持落實(shí)黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)制度；建立干部聯(lián)系服務(wù)群眾長(zhǎng)效機(jī)制；建立黨組織書(shū)記就黨建工作向黨員、教師述職并接受評(píng)議制度；基礎(chǔ)工作扎實(shí)，各種表冊(cè)、記錄、檔案資料完整。

5、陣地建設(shè)：具有開(kāi)展黨建工作必要的活動(dòng)場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、設(shè)施保障，實(shí)現(xiàn)“六有一覆蓋”，即：有房子（黨員活動(dòng)室）、有牌子、有機(jī)子（計(jì)算機(jī)等電教設(shè)備）、有活動(dòng)、有制度、有記錄，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)覆蓋；黨員活動(dòng)室外部環(huán)境干凈、整齊；內(nèi)部各種制度裝飾布置美觀、規(guī)范，桌椅和電教設(shè)備齊全。

6、民主管理：堅(jiān)持重大事項(xiàng)征求干部職工意見(jiàn)、重大事項(xiàng)通報(bào)、黨支部向黨員報(bào)告工作等制度，扎實(shí)開(kāi)展黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)工作，認(rèn)真落實(shí)民主生活會(huì)等制度。

7、工作業(yè)績(jī)：認(rèn)真落實(shí)局黨委安排的各項(xiàng)工作任務(wù)；圍繞中心、履行職責(zé)，協(xié)助行政負(fù)責(zé)人完成本單位各項(xiàng)工作；精神文明創(chuàng)建工作成效明顯，文化建設(shè)具有特色；黨建工作、業(yè)務(wù)工作年度考核受到上級(jí)表彰。

定級(jí)報(bào)告 篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

懷著既緊張又興奮的心情，第一次走上臺(tái)前向大家匯報(bào)我的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，這種行為本身就是一種自我激勵(lì)、自我成長(zhǎng)的過(guò)程。同時(shí)誠(chéng)懇地請(qǐng)求大家對(duì)我的匯報(bào)給予關(guān)心和支持，并能給予批評(píng)指正。

我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，x年參加工作，曾在x工作一年，擔(dān)任初三畢業(yè)班xx教學(xué)和班主任工作。x年調(diào)入xx二高工作，進(jìn)行過(guò)循環(huán)教學(xué)。x年取得了xx大學(xué)自考本科學(xué)歷。并于x年拿到了高中教師資格證書(shū)。x年取得中教英語(yǔ)二級(jí)任職資格證書(shū)，任現(xiàn)職以來(lái)已有6年，x年x月取得中教二級(jí)聘任證書(shū)。

我們學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展，給了我個(gè)人成長(zhǎng)的寬闊舞臺(tái)，也正是有了同志們對(duì)我親如一家的關(guān)心，使我有了干好工作的信心和決心。在這里工作就象是在一個(gè)和諧的大家庭一樣，我很快就適應(yīng)了教學(xué)。幾年來(lái)在我的努力工作和同志們的幫助下，我進(jìn)步很快，教學(xué)成績(jī)顯著提高。20xx—20xx學(xué)年上期，本人所教班級(jí)平均分成績(jī)名列全市第2名，20xx—20xx學(xué)年末，平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中，名列全市第5名，優(yōu)秀生成績(jī)突出，年度考核為優(yōu)秀；20xx—20xx學(xué)年，平均成績(jī)名列全市第8名。

20xx年由于工作需要，我去分校工作。在這里我真正做到了以學(xué)校大局為重，哪里需要到哪里去，不講任何條件，自行解決各種困難，不缺勤，不早退，從不因?yàn)樽约旱乃绞碌⒄`學(xué)生一節(jié)課，并能出色地完成各種任務(wù)。在教學(xué)成績(jī)上，更是名列前茅，20xx—20xx學(xué)年所教班級(jí)平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中，名列全市第18名。20xx—20xx學(xué)年，所教班級(jí)平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中，名列全市第15名。而且與同頭課其他老師相比，平均分高出10多分。

在一邊課堂教學(xué)的同時(shí)，我也非常注意教學(xué)點(diǎn)滴的積累：

1、在20xx年縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽中，榮獲一等獎(jiǎng)。

2、在20xx年縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，獲得二等獎(jiǎng)；

3、20xx年12月，在平頂山市教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比中，[閃耀青春的光芒]一文獲得三等獎(jiǎng)。

4、20xx年6月，在國(guó)家級(jí)報(bào)刊[學(xué)英語(yǔ)]高中教師版第三期上發(fā)表了[鎖定新課標(biāo)，打造英語(yǔ)興趣課堂]一文，并獲得刊用證書(shū)。

5、20xx年7月，在平頂山教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比中，[試論新課標(biāo)下的高中英語(yǔ)作業(yè)]一文，獲得二等獎(jiǎng)。

6、20xx年5月，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生劉東輝同學(xué)獲得第二屆“英語(yǔ)周報(bào)”杯全國(guó)中學(xué)生英文話題作文大賽高一年級(jí)組二等獎(jiǎng)，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

7、20xx年12月，輔導(dǎo)的學(xué)生x同學(xué)榮獲[全國(guó)中學(xué)生新課程英語(yǔ)語(yǔ)言能力競(jìng)賽]一等獎(jiǎng)，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。

8、20xx年5月，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生高倩倩同學(xué)在“學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)”杯中學(xué)生英語(yǔ)綜合技能展評(píng)中，獲得一等獎(jiǎng)，本人被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào)。

9、20xx年10月，學(xué)生x在省中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)。本人獲得優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

10、20xx年9月，本人所制的英語(yǔ)教學(xué)課件[Unit 7 Lesson 1]獲得xx省教育教學(xué)研究成果二等獎(jiǎng)；

此次參加職稱(chēng)評(píng)定競(jìng)評(píng)，在我工作生涯中是件大事，懇請(qǐng)大家給我機(jī)會(huì)。如果能評(píng)上，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求對(duì)待工作。因?yàn)槊~有限，如果有更優(yōu)秀的同志上了，我也決不會(huì)有什么情緒或是怨言，我將會(huì)再次自省，發(fā)奮圖強(qiáng)，找出不足，縮短差距，以更加積極健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天！

謝謝！

報(bào)告人：xxx

xx年x月x日

定級(jí)報(bào)告 篇9

為進(jìn)一步落實(shí)好集寧區(qū)委《關(guān)于在全區(qū)基層黨組織和全體黨員中深入開(kāi)展評(píng)星定級(jí)活動(dòng)的實(shí)施方案的通知》（集黨辦[2016]44號(hào)）文件要求，結(jié)合我局實(shí)際，制定如下方案。

一、總體要求和基本原則

（一）總體要求。以黨的十八大及十八屆三中、四中、五中全會(huì)為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，緊緊圍繞落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求這條主線，深入開(kāi)展基層黨支部評(píng)星定級(jí)活動(dòng)。創(chuàng)建“十星級(jí)”黨支部和“十星級(jí)”黨員隊(duì)伍，是作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期基層黨建的一項(xiàng)重要任務(wù)，健全機(jī)制、完善舉措、強(qiáng)化督查、落實(shí)到位，進(jìn)一步推動(dòng)基層黨支部和黨員參照星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)自覺(jué)對(duì)照檢視、主動(dòng)改進(jìn)提升，在推動(dòng)全局工作中充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

（二）基本原則。堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局；堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正；堅(jiān)持全員參與、全部覆蓋；堅(jiān)持因地制宜、分類(lèi)實(shí)施；堅(jiān)持尊重基層、注重首創(chuàng)；堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)，一抓到底；堅(jiān)持重點(diǎn)突破、整體提升；堅(jiān)持結(jié)對(duì)幫扶、資源共享。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)開(kāi)展評(píng)星定級(jí)活動(dòng)，主要實(shí)現(xiàn)“四個(gè)進(jìn)一步”的目標(biāo)：一是進(jìn)一步強(qiáng)化政治屬性。以開(kāi)展評(píng)定星級(jí)活動(dòng)為契機(jī)，不斷強(qiáng)化基層黨支部的政治功能，充分發(fā)揮基層黨支部貫徹落實(shí)黨的路線方針政策和各項(xiàng)工作任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用。二是進(jìn)一步發(fā)揮黨員作用。不斷激發(fā)黨員隊(duì)伍的內(nèi)生動(dòng)力，不斷增強(qiáng)廣大黨員的先進(jìn)性，是黨員隊(duì)伍的形象在各個(gè)層面、各個(gè)領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線上亮起來(lái)，廣大黨員的先鋒模范作用得到更有效地發(fā)揮。三是進(jìn)一步提升服務(wù)水平。推動(dòng)基層黨支部和廣大黨員，強(qiáng)化服務(wù)理念，完善服務(wù)體系，提升服務(wù)能力，努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)突破”，即服務(wù)下級(jí)組織、服務(wù)基層群眾、服務(wù)科學(xué)發(fā)展的意識(shí)和能力有新突破；創(chuàng)新體制機(jī)制、解決突出問(wèn)題有新突破；創(chuàng)新服務(wù)載體、拓展服務(wù)領(lǐng)域有新突破；深化服務(wù)內(nèi)涵、增強(qiáng)服務(wù)實(shí)效有新突破。四是進(jìn)一步增強(qiáng)群眾滿意度。推動(dòng)基層黨支部和廣大黨員干部牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，立足職能職責(zé)、發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，勇于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)服務(wù)，真正解決一批群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，不斷提高群眾的認(rèn)可和滿意度。

三、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)與要求

（一）評(píng)星標(biāo)準(zhǔn)

各支部要?jiǎng)?chuàng)建思想引領(lǐng)星、關(guān)系理順星、班子組建星、隊(duì)伍建設(shè)星、載體設(shè)計(jì)星、基礎(chǔ)保障星、作風(fēng)改進(jìn)星、活動(dòng)開(kāi)展星、制度執(zhí)行星、服務(wù)中心星基層黨支部。要爭(zhēng)做信念堅(jiān)定星、學(xué)習(xí)先進(jìn)星、愛(ài)崗敬業(yè)星、示范引領(lǐng)星、為民服務(wù)星、作風(fēng)優(yōu)良星、團(tuán)結(jié)友愛(ài)星、遵紀(jì)守法星、文明健康星、進(jìn)取創(chuàng)新星黨員。各支部要結(jié)合自身實(shí)際，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，科學(xué)設(shè)置有針對(duì)性、可操作性的評(píng)星內(nèi)容，經(jīng)局黨組審批同意后執(zhí)行。

（二）定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

基層黨支部定級(jí)一般劃分為一類(lèi)、二類(lèi)、三類(lèi)三個(gè)等次，得8—10星的為一類(lèi)黨支部，5—7星的為二類(lèi)黨支部，4星及以下的為三類(lèi)黨支部。未獲得班子組建星、作風(fēng)改進(jìn)星、制度執(zhí)行星中任意1顆星，直接定為三類(lèi)黨支部。

黨員定級(jí)一般劃分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次，得8—10星的為優(yōu)秀，5—7星的為合格、4星及以下的為不合格。未獲得信念堅(jiān)定星、作風(fēng)優(yōu)良星、遵紀(jì)守法星中任意1顆星的，直接定為不合格黨員。

（三）評(píng)星要求

1、在星級(jí)創(chuàng)建上，要圍繞各支部“十星”標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定得星。每一顆“星”實(shí)行10分制，得分在8分及以上方可得星。

2、對(duì)年老體弱或常年臥病在床的黨員，經(jīng)本人申請(qǐng)報(bào)黨支部批準(zhǔn)后，可不參加評(píng)星定級(jí)。預(yù)備黨員也要參加評(píng)星定級(jí)活動(dòng)，并作為轉(zhuǎn)正考察的重要依據(jù)。

3、有下列情形的黨支部取消當(dāng)年度評(píng)星資格。違反上級(jí)有關(guān)政策法規(guī)，被“一票否決”的；班子成員不團(tuán)結(jié)，不執(zhí)行上級(jí)決議，不服從組織安排的。

四、評(píng)定程序

基層黨支部評(píng)星定級(jí)工作一般一年評(píng)定一次，集中在年底進(jìn)行，具體步驟如下：

1.調(diào)研摸底

要結(jié)合年度考評(píng)工作，深入基層一線，采取發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、查閱文件資料、召開(kāi)座談會(huì)、實(shí)地走訪等多種形式，對(duì)基層黨支部進(jìn)行調(diào)研摸底，重點(diǎn)了解掌握班子建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)和機(jī)制運(yùn)行等方面的情況。黨支部要對(duì)所轄黨員進(jìn)行摸底排查，逐一核實(shí)黨員身份信息，健全完善黨員檔案，進(jìn)一步摸清準(zhǔn)黨員底數(shù)，為我局開(kāi)展評(píng)星定級(jí)活動(dòng)打好基礎(chǔ)。

2.基層黨支部自評(píng)

基層黨支部要在自查的基礎(chǔ)上，組織召開(kāi)支部會(huì)議，班子成員對(duì)照評(píng)星定級(jí)參考標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)附件1），如實(shí)填寫(xiě)《自評(píng)表》（見(jiàn)附件2—1）、匯總《自評(píng)匯總表》（見(jiàn)附件2—1—1），認(rèn)真開(kāi)展自評(píng)。參加基層黨支部自評(píng)會(huì)議的對(duì)象為支部班子全體成員。黨支部班子不健全的，要邀請(qǐng)部分黨員代表參加。會(huì)后，要將自評(píng)結(jié)果以書(shū)面的形式進(jìn)行審核。

3.民主評(píng)定

基層黨支部填寫(xiě)自評(píng)報(bào)告后，要在10個(gè)工作日內(nèi)，組織召開(kāi)該黨支部的黨員群眾測(cè)評(píng)會(huì)。參加測(cè)評(píng)會(huì)的對(duì)象為基層黨支部全體黨員，并邀請(qǐng)本轄區(qū)、本單位的群眾代表（數(shù)量一般不少于參會(huì)黨員的一半）參與測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)會(huì)上，主要聽(tīng)取基層黨支部工作情況報(bào)告，并組織黨員群眾填寫(xiě)《民主評(píng)定表》（見(jiàn)附件2—2）、匯總《民主評(píng)定平均得分匯總表》（見(jiàn)附件2—2—1）。

4.組織評(píng)定

局黨組收到自評(píng)結(jié)果、民主評(píng)定結(jié)果后，組織召開(kāi)黨組會(huì)，填寫(xiě)《組織評(píng)定表》（見(jiàn)附件2—3）、匯總《組織評(píng)定均得分匯總表》（見(jiàn)附件2—3—1），進(jìn)行組織評(píng)定。

5.局黨組審定

召開(kāi)局黨組會(huì)時(shí)，要確定專(zhuān)人按照自評(píng)得分占30%、民主評(píng)定得分占30%、組織評(píng)定得分占40%的比例對(duì)基層黨支部評(píng)星定級(jí)情況進(jìn)行梳理匯總，并如實(shí)填寫(xiě)《黨員評(píng)星定級(jí)情況審定表》（見(jiàn)附件2—4）。同時(shí)，要對(duì)《黨員評(píng)星定級(jí)情況審定表》認(rèn)真審核，并經(jīng)局黨組書(shū)記簽字蓋章后，確定基層黨支部評(píng)星定級(jí)結(jié)果，以書(shū)面形式反饋基層黨支部。

6.公示

在接到書(shū)面反饋意見(jiàn)后，各基層黨支部要將評(píng)星定級(jí)結(jié)果進(jìn)行公示，接受黨員群眾監(jiān)督。公示時(shí)間一般為3—5天。公示期間黨員群眾對(duì)評(píng)星定級(jí)有異議的，要認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，對(duì)評(píng)定不準(zhǔn)確的要及時(shí)進(jìn)行更正。

7.備案

公示結(jié)束后，各基層黨支部要將公示結(jié)果記錄在案。同時(shí)，要按照黨支部隸屬關(guān)系，將評(píng)星定級(jí)結(jié)果逐級(jí)上報(bào)至區(qū)委組織部備案。

8.授星

每次評(píng)星定級(jí)工作結(jié)束后，局黨組召開(kāi)大會(huì)，根據(jù)基層黨支部得星情況進(jìn)行授星。局黨組要指導(dǎo)各基層黨支部將評(píng)星定級(jí)牌匾懸掛在活動(dòng)場(chǎng)所醒目位置。

五、結(jié)果運(yùn)用

對(duì)連續(xù)三年被評(píng)為一類(lèi)的黨支部要通過(guò)給予政策、資金、項(xiàng)目等方面的支持來(lái)繼續(xù)激勵(lì)，以便更好地發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。班子成員要在選拔任用、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)是先考慮。同時(shí)，積極推薦政治素質(zhì)好、參政議政能力強(qiáng)的黨組織負(fù)責(zé)人和優(yōu)秀黨員作為各級(jí)“兩代表一委員”人選。對(duì)連續(xù)兩年被評(píng)為三類(lèi)黨支部的負(fù)責(zé)人，要進(jìn)行支部調(diào)整。

六、推進(jìn)措施

（一）把評(píng)星定級(jí)活動(dòng)與推進(jìn)重點(diǎn)工作相結(jié)合。我局要將評(píng)星定級(jí)活動(dòng)作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的有力抓手，進(jìn)一步引導(dǎo)黨員對(duì)照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)不斷改進(jìn)提高自己，充分激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，在推進(jìn)“十個(gè)全覆蓋”工程、“五城聯(lián)創(chuàng)”、“創(chuàng)衛(wèi)”等重點(diǎn)工作中，走在前、做在先、當(dāng)表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

（二）把評(píng)星定級(jí)活動(dòng)與整頓轉(zhuǎn)化三類(lèi)黨支部作為評(píng)星定級(jí)活動(dòng)的一項(xiàng)重要工作，通過(guò)摸清底數(shù)、聚焦問(wèn)題、對(duì)癥施治、督查問(wèn)效等措施，全力補(bǔ)齊短板，形成三類(lèi)黨支部動(dòng)態(tài)管理、持續(xù)整頓、逐步提升的長(zhǎng)效機(jī)制。要建立約談?wù){(diào)整機(jī)制，對(duì)三類(lèi)黨支部，局黨組要與該支部、班子成員集體談話，限期整改；對(duì)連續(xù)兩年被評(píng)定為三類(lèi)黨支部的負(fù)責(zé)人，經(jīng)組織認(rèn)定后，要進(jìn)行組織調(diào)整。

（三）把評(píng)星定級(jí)活動(dòng)與處置不合格黨員相結(jié)合。要把開(kāi)展處置不合格黨員作為開(kāi)展評(píng)星定級(jí)活動(dòng)的有力抓手，對(duì)第一次被評(píng)為不合格黨員的，由基層黨支部書(shū)記、副書(shū)記對(duì)其進(jìn)行約談，督促其限期進(jìn)行整改，并做好約談?dòng)涗?；?duì)連續(xù)兩年被評(píng)為不合格黨員的，要嚴(yán)格依據(jù)黨章、黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定和《烏蘭察布市處置不合格黨員辦法（試行）》，給予組織處置。

（四）把評(píng)星定級(jí)活動(dòng)與開(kāi)展基層黨組織規(guī)范化建設(shè)相結(jié)合。要按照《集寧區(qū)基層黨組織規(guī)范化建設(shè)實(shí)施方案》（集黨組發(fā)〔2016〕135號(hào)），緊緊圍繞全區(qū)中心工作，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，狠抓黨組織設(shè)置規(guī)范化、黨組織班子建設(shè)規(guī)范化、黨員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)范化、制度機(jī)制規(guī)范化、陣地保障規(guī)范化和經(jīng)費(fèi)落實(shí)規(guī)范化，切實(shí)為評(píng)星定級(jí)活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各支部要從全面落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任、深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的高度來(lái)認(rèn)識(shí)開(kāi)展評(píng)星定級(jí)活動(dòng)的重要意義，把評(píng)星定級(jí)活動(dòng)作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期推進(jìn)基層黨建工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。各支部要切實(shí)履行好“第一責(zé)任人”的職責(zé)，帶頭研究部署，帶頭推動(dòng)落實(shí)，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題。各支部書(shū)記要履行好直接責(zé)任人職責(zé)，確保這項(xiàng)工作能夠落實(shí)見(jiàn)效。

（二）抓好組織實(shí)施。各支部要結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，要指導(dǎo)支部制定有針對(duì)性、可操作性的工作方案。

（三）注重宣傳引導(dǎo)。要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、微信平臺(tái)等作用，大張旗鼓宣傳評(píng)星定級(jí)活動(dòng)的重要意義。主要內(nèi)容和推進(jìn)舉措，切實(shí)在全局范圍內(nèi)營(yíng)造良好的氛圍。要深入挖掘在評(píng)星定級(jí)活動(dòng)中的先進(jìn)典型，多角度、多方式地加以宣傳報(bào)道，進(jìn)一步引導(dǎo)黨支部和黨員比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。要選擇工作成效明顯的支部，采取召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)等方式，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，研究推動(dòng)工作。

（四）強(qiáng)化督查落實(shí)。要把評(píng)星定級(jí)活動(dòng)作為各支部書(shū)記黨建工作述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，納入黨建考核評(píng)價(jià)體系。局黨組講對(duì)各支部開(kāi)展評(píng)星定級(jí)工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)考核，同時(shí)采取調(diào)研走訪、抽查等方式，對(duì)各黨支部評(píng)星定級(jí)開(kāi)展情況進(jìn)行督查，督查情況將適時(shí)進(jìn)行通報(bào)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行規(guī)范、更正。

定級(jí)報(bào)告 篇10

時(shí)光荏苒，這學(xué)期即將過(guò)去，忙碌中感到了生活的充實(shí)，享受到了班主任的苦和樂(lè)。下面就這學(xué)期的班主任工作做如下總結(jié)：

一、科學(xué)管理，愛(ài)導(dǎo)航

進(jìn)入六年級(jí)，這班學(xué)生懂事了很多，我徹底放權(quán)讓學(xué)生自我管理。開(kāi)學(xué)初，我在班內(nèi)重新競(jìng)聘班干部，充實(shí)班委的力量，充分發(fā)揮學(xué)生的潛力。實(shí)施校長(zhǎng)在德育計(jì)劃中提到的“人人有事做，事事有人做”的班級(jí)管理方法，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工方法，將班干部職責(zé)具體細(xì)化，我將其采取表格的形式，打印出來(lái)張貼在教室的醒目位置。開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)生不熟悉自己的職責(zé)，也不知道如何參與管理，前一個(gè)月，我?guī)缀趺刻?：20準(zhǔn)時(shí)到校，指導(dǎo)負(fù)責(zé)早讀時(shí)間的學(xué)習(xí)委員和當(dāng)天的值日班長(zhǎng)如何管理好;中午我和他們一起共餐，觀察午餐時(shí)間存在的問(wèn)題，指導(dǎo)管理的同學(xué)該注意的問(wèn)題;每天下午離教室前十分鐘，由當(dāng)天值日班長(zhǎng)在全體同學(xué)面前，匯總匯報(bào)這一天的各項(xiàng)管理情況，如眼保健操誰(shuí)說(shuō)話了，午休誰(shuí)遲到了，路隊(duì)上誰(shuí)出問(wèn)題了;誰(shuí)在課堂上被老師表?yè)P(yáng)了，誰(shuí)在管理時(shí)盡職盡責(zé)……學(xué)校每周的《周計(jì)劃》成了班長(zhǎng)的指揮棒，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)指導(dǎo)與實(shí)踐，班級(jí)的一切管理有條不紊地順利進(jìn)行，學(xué)生的在校生活節(jié)奏有序，我也輕松多了。

允許他們犯錯(cuò)誤，寬容對(duì)待，愛(ài)導(dǎo)航，讓學(xué)生改變了撒謊的不良做法。這學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)有的孩子犯了錯(cuò)誤不敢承認(rèn)，偶爾還搞個(gè)惡作劇，更讓我頭痛的是，做了錯(cuò)事找到他面前還撒謊，錯(cuò)上加錯(cuò)。以前，其中一個(gè)很少寫(xiě)作業(yè)，組長(zhǎng)找他要作業(yè)，他總是強(qiáng)詞奪理：要么“忘家里了”，要么“把課本忘教室了”，要么“我寫(xiě)了，不知道哪去了”等一大堆理由，后來(lái)，我找他談話，并在班里公開(kāi)的講：“‘人無(wú)完人，金無(wú)足赤’何況我們同學(xué)還是未成年的小孩子，做錯(cuò)了不要緊，重要的是知錯(cuò)就改。”孩子們聽(tīng)了很受啟發(fā)，從此，不完成作業(yè)的現(xiàn)象少了，損壞公物，自覺(jué)主動(dòng)找老師的多了，隨地扔垃圾的少了，撿了東西交公的多了……孩子們的意識(shí)變了，素質(zhì)提高了。

二、快樂(lè)成長(zhǎng)，超自我

這學(xué)期，我和孩子們一起商榷的主題是：快樂(lè)成長(zhǎng)，超越自我。我的目的是：在完全確保孩子們安全的情況下，認(rèn)真做好學(xué)生思想教育工作，根據(jù)學(xué)校每周的主題班隊(duì)會(huì)的要求，加強(qiáng)班級(jí)管理、思想教育，充分發(fā)揮班級(jí)自管小組的作用和德育積分的方法，在室內(nèi)墻壁評(píng)比欄內(nèi)通過(guò)形象的大樹(shù)，實(shí)施獎(jiǎng)優(yōu)促差，榜樣示范，每周小結(jié)時(shí)，根據(jù)情況，組長(zhǎng)給組員添加葉子或果實(shí);月評(píng)比時(shí)，組與組之間進(jìn)行評(píng)比，優(yōu)勝組加閃光的五星。就這樣，班內(nèi)呈現(xiàn)出你追我趕的良好氛圍，如同那棵棵大樹(shù)，枝繁葉茂，碩果累累。所以，通過(guò)這學(xué)期的努力，真正做到了班訓(xùn)中提到的：靜，凈，敬，競(jìng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)文雅清靜、寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

我和學(xué)生們共處的這三年中早就發(fā)現(xiàn)，這些孩子很聰明，大多數(shù)孩子習(xí)慣已經(jīng)很好，就是因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生還存在問(wèn)題，導(dǎo)致了班級(jí)管理費(fèi)心費(fèi)力。通過(guò)與各科老師溝通，也了解到這幾個(gè)孩子很特別，作為班主任，應(yīng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)對(duì)癥下藥，我課下找他們談心，特別的就與家長(zhǎng)溝通，并繼續(xù)每天記錄班級(jí)日記，對(duì)于牛碩、李涵陽(yáng)這樣的同學(xué)，我也在網(wǎng)上請(qǐng)教過(guò)心理教育專(zhuān)家，班級(jí)管理成了我專(zhuān)心研究的課題。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的慢慢引導(dǎo)，愛(ài)，讓我打開(kāi)了他們心靈的窗戶。有時(shí)這幾個(gè)特殊的孩子主動(dòng)跟我說(shuō)，也想好好做，但有時(shí)控制不住自己，我也不再生氣，畢竟孩子的自制力差點(diǎn)。漸漸地，這幾個(gè)孩子行為有所收斂，思想有所轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在，盡管班級(jí)量化有時(shí)還是處于最低檔，但我心不再那么沉重，因?yàn)槲疫M(jìn)行過(guò)縱向比較，也了解過(guò)任課教師，這幾個(gè)孩子各方面進(jìn)步很大，班級(jí)的整體面貌也改變不小，孩子們的集體榮譽(yù)感特強(qiáng)，聽(tīng)到班級(jí)量化分高了，他們發(fā)自內(nèi)心的高興。

三、學(xué)優(yōu)補(bǔ)缺，共幫扶

這學(xué)期，學(xué)校實(shí)施“有效導(dǎo)學(xué)，高效課堂”，讓班內(nèi)學(xué)習(xí)參差不齊的孩子得到了互助，孩子們由不熟悉這種形式的課堂教學(xué)，到自主學(xué)習(xí)、探究，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小組內(nèi)的四個(gè)孩子有的數(shù)學(xué)優(yōu)秀，有的英語(yǔ)很棒，有的語(yǔ)文出色，所以不管課堂、課下都認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心幫助其他人。還有部分孩子除了組內(nèi)幫助外，還有專(zhuān)門(mén)的一對(duì)一幫扶對(duì)象，經(jīng)過(guò)這學(xué)期的幫扶學(xué)習(xí)，班里的學(xué)困生不斷轉(zhuǎn)化，課堂紀(jì)律也好了，更重要的是享受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

總之，我們學(xué)校和諧、美好的環(huán)境改變了我，領(lǐng)導(dǎo)、老師那民主、團(tuán)結(jié)的師德影響了我，讓我在這里幸福地工作著，雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心里上還是比較輕松、愉快的。這學(xué)期所取得的成績(jī)，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的支持，在此深表感謝!當(dāng)然也有遺憾不足的地方，我將再接再厲。

定級(jí)報(bào)告 篇11

本人思想進(jìn)步，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏。熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全身心投入教育教學(xué)工作，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。具體表現(xiàn)如下：

一、教育工作講究特色

本人在擔(dān)任班主任期間積極營(yíng)造寬容、理解、和諧的班級(jí)氛圍，努力建立平等的師生關(guān)系，與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望。在班級(jí)文化建設(shè)方面獨(dú)樹(shù)一幟的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件，同時(shí)又把全班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體，班級(jí)學(xué)生具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)精神。因此所帶的班級(jí)在各項(xiàng)大型活動(dòng)中表現(xiàn)出色而受到表彰，班級(jí)成績(jī)也處于年級(jí)前列。

二、教學(xué)科研追求創(chuàng)新

本人積極關(guān)注新課改，刻苦學(xué)習(xí)新理念，努力探索新教法，把提高教學(xué)效率當(dāng)作首要的任務(wù)。在平時(shí)的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史教育兩者結(jié)合起來(lái)，注重研究教學(xué)規(guī)律，大膽改革歷史課的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)授課、實(shí)踐報(bào)告和活動(dòng)等雙向交流方式的多樣化。同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性和趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎，所任班級(jí)的歷史成績(jī)優(yōu)秀，特別是所任初三班級(jí)的歷史會(huì)考合格率都接近100%。

本人還積極從事教育科研，注重對(duì)教學(xué)的反思和積累，成果斐然，所撰寫(xiě)的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學(xué)》在__年12月獲得無(wú)錫市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎(jiǎng);論文《理解——開(kāi)啟歷史之門(mén)的鑰匙》在__年12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎(jiǎng);論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在__年1月獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎(jiǎng)。同時(shí)還多次在比賽中獲獎(jiǎng)：__年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說(shuō)課比賽初中組二等獎(jiǎng);__年獲江陰長(zhǎng)涇片中學(xué)歷史教師說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng);__年獲長(zhǎng)涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎(jiǎng)。

三、課外輔導(dǎo)重視實(shí)效

本人具有一定的特長(zhǎng)，在課外積極輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告、小論文等，組織學(xué)生進(jìn)行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動(dòng)，同時(shí)還輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)，取得了良好的成績(jī)。所輔導(dǎo)的周夢(mèng)姣同學(xué)在__年獲得江蘇省中學(xué)生歷史研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)，本人也獲得指導(dǎo)一等獎(jiǎng);所輔導(dǎo)的陸文超同學(xué)在__年獲得無(wú)錫市青少年信息學(xué)(計(jì)算機(jī))奧林匹克競(jìng)賽電腦動(dòng)畫(huà)初中組貳等獎(jiǎng)，馮志凌同學(xué)獲得應(yīng)用素質(zhì)初中組三等獎(jiǎng);陸文超同學(xué)還在__年獲得第六屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)江陰市預(yù)賽電腦動(dòng)畫(huà)比賽中獲得初中組一等獎(jiǎng)，吳琳同學(xué)獲得初中組二等獎(jiǎng)，馮志凌同學(xué)獲得第六屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)江陰市預(yù)賽電子報(bào)刊比賽初中組一等獎(jiǎng)。

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