圓的數(shù)學日記

數(shù)學日記。

周記寫作是一條不斷認識自己認識真理的路，在學習的時候，想必大家都接觸過周記吧。寫周記可以讓我們更清晰地了解每項任務的重要性和優(yōu)先級。在這里我向大家推薦一篇關于“圓的數(shù)學日記”的文章，希望你更多關注本網(wǎng)站更新！

圓的數(shù)學日記 篇1

數(shù)字是非常敏感的，而在今年的北京奧運會上，數(shù)字就更能顯示出北京奧運的輝煌了！

你看，8月8日晚上8點鐘，奧運會正式開幕了，中國代表隊有631名運動員參加奧運會成為本屆奧運會參加選手最多的國家。本屆奧運會共有28個大項，將產(chǎn)生302枚金牌。其中，美國的泳壇名將菲爾普斯一個人就奪得了8枚金牌，是北京奧運會各人金牌最多的一位運動員。

牙買加的超人博爾特在100米賽跑中，他以9秒68的成績奪得了金牌，同時也創(chuàng)造了世界紀錄。在后來的200米賽跑中，他有一次以19秒30的成績奪得了金牌，并再一次刷新了世界紀錄。

中國選手張娟娟在射箭項目中，為中國取得了第1塊女子射箭金牌，并以110環(huán)的成績戰(zhàn)勝了永戰(zhàn)不敗韓國的“夢之隊”，同時也創(chuàng)造了世界紀錄……

到今日奧運會結束為止，中國代表隊以51枚金牌、100枚獎牌的成績位居世界第1位，聽到這個消息后，我激動的大喊：中國隊太棒了，他們是我們的好榜樣！

小朋友們，讓我們永遠記住這些激動人心的數(shù)字吧！同一個世界，同一個夢想，百年奧運，永遠的輝煌！

圓的數(shù)學日記 篇2

這段時間,我們學了很多知識,如:商是兩位數(shù)的除法,商是一位數(shù)的除法,商不變的性質和行程問題以及線段、射線和直線,還有兩點間的距離,圖形的平移,垂直與平行,也學會了畫垂直線和平行線。所以,整體來說,這個月的收獲還是比較大的。

我一開始學行程問題時,有些不大明白,因為老師說要先加起來再除,當時我沒搞清楚,但是經(jīng)過老師的再三講解和自己的努力,終于學會了,并且掌握了方法,還學會了許多關于行程問題的難題,真是功夫不負有心人！

畫垂線和平行線也不容易,因為需要用兩種尺子,一是直尺,一是三角板,需要兩種尺子互相配合才能畫好。一開始有些馬虎,總是畫不好,后來明白了要利用好學習工具,經(jīng)過不斷練習,慢慢也就會了,真是令人高興呀!

這一個月的收獲真大, 我會繼續(xù)努力,爭取有更多的收獲!

圓的數(shù)學日記 篇3

今天，我在一本書上看到一道題：一個九宮格，在里面填上1至9，使九宮格橫、豎、斜加起來都要等于15。一開始，我試了好多次都沒有成功，后來我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律：只要7、8、9不碰面，5永遠在中間。我又用這個訣竅做了題，果然好做多了，我一下子就做了出來。我是這么做的：先在最中間填上5，在5的上面填9，左面填7；右下角填8；然后我算了算，在5的下面填1，右邊填3；我再在左上角填2，左下角填6；最后在右上角填4，就完成了。我又檢查了一遍，確定我做對了。

這道題看似挺簡單，做起來卻有些難，真有趣呀！

（韓澤薇）

圓的數(shù)學日記 篇4

培根說：“數(shù)學是科學的大門鑰匙，忽視數(shù)學必將傷害所有的知識，因為忽視數(shù)學的人是無法了解任何其他科學乃至世界上任何其他事物的。更為嚴重的是，忽視數(shù)學的人不能理解他自己的這一疏忽，最終將導致無法尋求任何補救的措施?！睌?shù)學是一門基礎學科，我們一生都離不開數(shù)學，特別是作為一名小學生，在我們學習期間，數(shù)學和我們每天都在一起。

學好數(shù)學，就要多做數(shù)學習題。數(shù)學習題各種各樣，我最愛做有趣的數(shù)學題，特別是有一定難度，需要認真思考才能解答的難題。每當遇到這種題，我反復讀題、測算，經(jīng)過仔細的計算得出正確答案后，我的心里非常高興。

數(shù)學給予我們的不只是知識，還讓我們學會了直觀思維、簡單的邏輯推理及精確計算、準確判斷的基本技能和方法。數(shù)學充滿了無窮的魅力和挑戰(zhàn)，學習數(shù)學就是一個挖掘大腦潛力、讓我們變得更聰明的過程。做數(shù)學習題，就好像在攻克一個又一個堡壘，讓我變得更自信、更細致、更認真。

我愛數(shù)學，因此，我要更認真地學好數(shù)學，為今后的全面發(fā)展打下的堅實的基礎。

圓的數(shù)學日記 篇5

10月15日 星期三 晴

那天的數(shù)學課上，劉老師說了這的樣一句話：“課堂因差錯而精彩?！薄喍潭馕渡铋L。

六年級的上半個學期，我們學習用正比例解應用題。通過書上的幾個例題的學習，我們得出了：正比例圖象都是直線上升或下降的。就在我們要解決下一個問題時，范安琳提出了疑問：為什么不可能是上下起伏的折線而一定是直線呢?接下來的時間，我們便是在為她解答困惑中度過的。爭論了一會兒，我也有點兒困惑了。我發(fā)現(xiàn)別的同學也略顯困惑。老師讓范安琳在黑板上畫了一幅，我們這才明白了她的意思：如果數(shù)軸上的數(shù)據(jù)不按順序排列，那圖象就不會呈直線上升或下降。原來范安琳是忽略了數(shù)軸的特點。

這件事不就驗證了那句話嗎?課堂上因為她的一點錯誤，而使全班對數(shù)軸與正比例有了更深的認識;因此還使我認識到，錯誤不可怕，重要的是提出來，讓大家來共同解決。由此我明白了在回答問題的時候，不要因擔心出錯而躑躅不前——課堂會因差錯而精彩。

圓的數(shù)學日記 篇6

"我們明天幾點去燒烤呀？"只見兩位表姐正在竊竊私語。而在一旁的我偶然聽到后急忙喊到："我也要去！我也要去！"每想到兩位表姐竟然爽快的答應了！

我高興的不知該如和是好。簡直是一蹦三尺高！

當天晚上，我們便到了沃爾瑪購物！這兒的燒烤食品還真夠多的，有：新鮮的羊肉，美味的雞腿和雞翅，雪白的年糕，油嫩油嫩的香腸。我們將喜愛的食品一一放進了購物車！仔細一算竟有100多元錢！正當這時，表姐的舅舅舅媽打電話來說，明天他們不去了，有點事！這時，我們將為他們準備放了回去。也滿劃算，省了40%的錢（40元錢左右）。

第二天清晨，我們便來到了赤松xx！剛來到大門口，就有一位中年人開始熱情的款待我們，帶領著我們來到了他所開的燒烤場來！我們迅速找了個灶臺做了下來！這時，中年人走了過來："說一個灶臺要25元錢， 加一次煤要的錢占用灶臺錢20%（5元錢）。"他微笑的說道。于是大表姐從口袋中掏出30元錢給他。

這時我們無意間發(fā)現(xiàn)了漂浮在水面上的"空心竹船"我連忙告訴姐姐要去劃船！雖說有些膽怯，可是我那強烈的好奇心早已將它給吞沒了！

于是，大表姐問老板："劃船要錢嗎？""是呀是呀！"我在一旁插嘴道。"不用！"我高興急了！連忙脫掉鞋子，襪子！準備劃船。無奈的姐姐也得陪同我一起去！

這劃船的過程可謂是一波三折呀！"妹，方向感真差！""姐，你的技術就很好"。這吵鬧聲可謂是相伴了我們劃船的整個過程了！不過最終我們費了九牛二虎之力終于到達了目的地！

吃完了香噴噴的'燒烤食品后，我們又準備去幫大姐算算命！于是，我們又"爬"上了"等天樓"，真的是耗盡了體力。

姐姐來到了算命處，那為師傅說要捐公德錢10元，大氣的姐姐卻捐了20元。不一會，簽也就出來了！"26，這數(shù)還挺不錯！"師傅一邊摸著胡子一邊說。你待會去那兒算只要付你捐的50%。"哦"姐姐禮貌的說。"你。"師傅說了一大堆話，不過姐姐臉上時刻都掛著笑容看來這簽不錯！

就這樣，我在赤松xx度過了愉快的半天！

圓的數(shù)學日記 篇7

在生活中數(shù)學無處不在，現(xiàn)在就讓我們一起探索數(shù)學的奧秘!

前幾天，我們學習了解方程。這不!我一回家，媽媽就開始考我了!

媽媽打開數(shù)學書，問道：“一盒墨水x元，一支鉛筆1.2元。一盒墨水和一支鉛筆一共4元，一盒墨水多少錢?”

我不假思索的回答：“x+1.2=4解：x=4-1.2 X=2.8”

“很好，很好。”媽媽笑著說。

“我還沒驗算呢!”于是，我又開始驗算!：“把x=2.8代入原方程 左邊=x+1.2 =2.8+1.2 =4 右邊=4 左邊=右邊 所以，x=2.8是原方程的解。”

“呦!我的女兒學聰明了!”媽媽笑著說。我也笑了笑。

“我在考考你吧!”媽媽神秘的笑了笑“一盒墨水x元，三盒墨水8.4元，那么一盒墨水多少元?”“一盒墨水x元，三盒墨水8.4元，那么一盒墨水多少元?這怎么做呀!”我問媽媽。媽媽說：“你這個小笨蛋，剛夸過你，你就不行了吧!你看，是這樣寫的:x×3=8.4!”

“哦，我想起來了!x×3=8.4 x=8.4÷3 x=2.8。還有驗算：檢驗: 把x=2.8入原方程 左邊=x×3 =2.8×3 =8.4 右邊=8.4 左邊=右邊 所以，x=2.8是原方程的解?！?/p>

“100分，看你這們來勁，我再給你出一道：小明今年x歲，爸爸今年40歲，他們倆相差28歲，小明今年多少歲?”“很簡單!28+x=40 x=40-28 x=13?！薄膀炈阋幌拢此愕脤Σ粚??！眿寢屘崾疚摇！薄皺z驗： 把x=13 代入方程 左邊=28+x =28+13 =41咦!左邊不=右邊。算錯了，算錯了!x+28=40 x=40-28 x=12。“這次算對了!”媽媽對我豎起了大拇指!我再問你個難點的：今天上午8時，洪澤湖蔣壩水位達14.14m，超過警戒水位0.64 m，警戒水位是多少米?用方程解答?！蔽易ザ鷵先?，終于想出來了：“解：設警戒水位是xm 警戒水位+超出部分=今日水位 x+0.64=14.14 x=14.14-0.64 x=13.5 檢驗：把x=13.5帶入原方程 左邊=x+0.64 =13.5+0.64 =14.14 左邊=右邊 所以，x=13.5是原方程的解?！薄靶醒?新學的知識，沒想到掌握的這么牢!我再給你出一個類似于這樣的題:光明小學的一個水龍頭漏水小明拿桶接了半小時，共接了1.8kg水，你知道一個滴水的水龍頭每分鐘 ?” 我回答道：“解：設一個滴水的水龍每分鐘浪費xkg水 每分鐘滴的水×30=半小時滴的水 1.8kg=1800g 30x=1800 x=1800÷30 x=60 檢驗：把x=60帶入原方程呢 左邊=30x =30×60 =1800 右邊=1800 左邊=右邊 所以x=60是原方程的解!”“我的女兒長大了!”媽媽笑著說。

你們看，我們身邊的數(shù)學多吧!

圓的數(shù)學日記 篇8

賽因是一名小學四年級的學生，雖然調皮搗蛋、粗心馬虎，但是愛看書，想象力極為豐富，是語文老師的“得意弟子”，卻是數(shù)學老師的“心腹大患”。喏，他來了。今天他可是不太高興，因為剛才的數(shù)學測試他只考了59.9分，只差了0.1分就及格了，偏偏……

賽因無精打采地走著，也沒注意走的路是否正確。突然他發(fā)現(xiàn)越走旁邊的樹就越像數(shù)字。正納悶的時候，賽因撞到了一堵墻?！鞍ミ?！”抬頭一看，“數(shù)學王國”四個大字映入眼簾。賽因正要往里邊走，一位全副武裝的士兵攔住他，說：“你是誰？要進去的話先過我這關?！?/p>

賽因看見自己面前站著一個不知從哪兒冒出來的士兵，嚇得直哆嗦，斷斷續(xù)續(xù)地問：“我——怎么才能——過這關？”士兵說：“我給你出道數(shù)學題，你答出來才能進。請聽題：你剛才走過的那條路上，兩邊共有140棵樹，每兩棵樹中間間隔10米，如果兩端都載樹，請問這條路有多少米？”這么簡單的題賽因還是會做的，他想了想，立刻在心里算了起來：兩邊共有140棵樹，那么一邊是70棵樹，所以間隔數(shù)是69，每兩棵樹間隔10米的話，那么這條路的長度是690米。賽因把答案告訴了士兵，士兵便讓出了道路，賽因喜滋滋地走了進去?？伤]有想到，后邊還有更多的難題在等著他呢！

賽因進了數(shù)學王國后，發(fā)現(xiàn)這里的人都忙忙碌碌的，他們帶的帽子都是數(shù)字形狀的，衣服上全是數(shù)字，就連寵物都是數(shù)字。賽因突然感到肚子餓了，可他不知道餐廳在哪兒。于是他找到一個路人問了一下。路人說：“這里是中心廣場，餐廳在東偏北30°的方向，距離這里400米。如果你兩分鐘走160米，那么幾分鐘能走到餐廳呢？” 賽因用心想了想，說：“我需要五分鐘。”“對了，快去吧。祝你好運！”

賽因順著路人所指的方向到了豪華餐廳，點了最喜歡吃的魚香肉絲和紅燒回鍋肉，津津有味地吃起來。吃完飯后，餐廳經(jīng)理看到賽因是個外地人，便告訴他：“凡是外來的客人，只要答對問題就可以免費用餐。你不是從中心廣場來的嗎？中心廣場有一座雕像，雕像前面的.花壇擺放著許多花盆，花壇的形狀是正方形，最外層每邊擺放了19盆花，請問最外層有多少盆花？這個花壇一共有多少盆花？”

賽因一聽，知道這道題增高了難度，不能再用普通的眼光來看待它，所以便絞盡腦汁地想。經(jīng)過一番思考，賽因才解出了這道題。他回答：“最外層每邊有19盆，19乘以4得76,再用76減4等于72盆。19乘以19，等于361盆。所以最外層有72盆花；這個花壇一共有361盆花?！辈蛷d經(jīng)理說：“嗯，看來你潛力還不錯！對了，奧林匹克競技場正在舉行數(shù)學奧運會，你一定要去看看！”

賽因心急火燎地來到奧林匹克競技場，看到門口兩個售票的衛(wèi)兵。甲說：“我有172票，他有60張票?！币艺f：“如果他每次分給我7張票，需要分幾次才能讓我們倆人的票一樣多呢？”賽因剛開始一點思路也沒有，慢慢地他想起老師講的分糖果的題。他分析了一下：首先讓172減去60，等于112，知道甲比乙多112張票；用112除以2，等于56張，得出甲應該分給乙的票數(shù)；每次分7張，用56除以7，得出最后的結果是8次。賽因回答說：“一共需要8次?！毙l(wèi)兵說：“你現(xiàn)在已經(jīng)獲得進場的資格了，拿著票快進去吧！”

賽因進入競技場，眼前的景象立刻讓他驚呆了。

圓的數(shù)學日記 篇9

今天我閑著沒事干，媽媽要去街上買菜，我就跟著媽媽一起去了。

來到菜市場，這里一片討價還價聲，很是熱鬧。媽媽問我要吃什么菜，我說今天買點排骨，買點冬筍，再買幾個番茄回家炒雞蛋就好了，媽媽說：“好，今天就聽女兒的，不過你既然來了，等一下可要幫我算賬哦。”我答應了一聲：“沒問題?！?/p>

我們首先來到賣肉的攤位，媽媽問：“排骨多少一斤？”老板說“18元1斤?！薄拔屹I兩斤?！崩习宸Q好了遞過來，媽媽問我“你算一算，一共要多少錢？”我想：這容易，18乘以2，不就等于36元嗎。我爽快回答：“36元。”媽媽看著我微笑著說：“答對了，那我再問你，我付100元，要找回多少元？”我想了想回答道“64元”，媽媽拍拍我的肩說，對了。

我們來到賣蔬菜的攤位，媽媽讓賣菜阿姨稱了一棵冬筍，2個西紅柿，又分別讓我算出價格，我很快算出冬筍23元，西紅柿8元，一共要付23元加8元等于31元。賣菜的阿姨說：“這小朋友真能干，還會算賬了?！蔽腋械胶芨吲d，我和媽媽拎著菜回家了，路上媽媽又問我：“今天我們買菜一共花了多少錢啊？”我在心里慢慢算著36元加31元等于，我回答媽媽：“67元。”媽媽說：“對了?！?/p>

這時，我恍然大悟：原來，數(shù)學在生活中是一直用到的，我以后一定要更努力的學習更多的數(shù)學知識。

圓的數(shù)學日記 篇10

“叮零零，叮零零”上課鈴聲響了起來，我緊張的心情也隨而提了起來，因為今天第一節(jié)課我們要進行數(shù)學考試。

第一大題，嗯，不太難，我從容不迫地做了下去，第二大題，嗯，不難……就這樣我走馬觀花，把一道道題隨隨便便地做了做。做完了，我東摸摸，西看看，根本不把檢查當回事?！笆站恚　彪S著陳老師一聲令下，我“信心十足”地把試卷交了上去。

陳老師改卷簡直是神速，不到三節(jié)課就改好了所有試卷。下午，陳老師抱著一堆試卷，準備給我們分析?！昂茫F(xiàn)在報分數(shù)?！标惱蠋熣f?！爸芗螛?6.5，王依凡……”啊，只剩下最后幾張試卷了，莫非我考得不好？我思索著?！棒媒痍?5”陳老師嚴厲地說。我接過試卷，仔細看了看，這道應用題，沒把題意看清楚就開始做了，被扣了5分，這下我跟“大馬虎”“粗心”交上了朋友。

以后，我要甩掉這兩個“壞朋友”，跟“認真”“仔細”交上好朋友，再也不犯這樣的低級錯誤了，不再被粗心給困擾。我要用我的實際行動來證明！相信我吧！