中班健康教案《不亂吃東西》

中班健康教案吃東西。

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識(shí)，教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力，提升效率，教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容，提供效率。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢？小編現(xiàn)在向你推薦中班健康教案《不亂吃東西》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

中班健康教案《不亂吃東西》

引言：健康的飲食習(xí)慣對(duì)我們的生長(zhǎng)發(fā)育和身體健康有著重要的影響。為了培養(yǎng)中班孩子良好的飲食習(xí)慣，我們開(kāi)展了這堂《不亂吃東西》的健康教育課程。

一、目標(biāo)：

1. 讓孩子了解何為健康的飲食習(xí)慣；

2. 培養(yǎng)孩子不亂吃東西的好習(xí)慣；

3. 能夠識(shí)別一些不健康的食品。

二、導(dǎo)入活動(dòng)：音樂(lè)啟蒙

我們選擇了一首歡快的兒歌作為導(dǎo)入活動(dòng)的音樂(lè)背景，讓孩子跟著音樂(lè)一起做動(dòng)作，如扭動(dòng)腰、揮動(dòng)手臂等，增加課堂的活動(dòng)性和趣味性。

三、教學(xué)活動(dòng)：

1. 行為展示：模擬不健康飲食行為

教師模擬一些不健康的飲食行為，如大聲吃東西、說(shuō)話時(shí)嘴里含食物等，引導(dǎo)孩子觀察并提出他們覺(jué)得不對(duì)的地方。并讓孩子們說(shuō)出健康飲食應(yīng)該遵循的規(guī)則。

2. 游戲時(shí)間：記住營(yíng)養(yǎng)分配游戲

老師準(zhǔn)備了一堆卡片上面分別寫著蛋白質(zhì)、蔬菜、水果等字樣，讓孩子們分成小組，每個(gè)小組派一名代表上前抽取一張卡片，看到卡片上寫著的是哪種食物，然后將其放在合適的板塊上。通過(guò)這個(gè)游戲，讓孩子們了解不同食物所含的營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)他們組織食物攝入的意識(shí)。

3. 聽(tīng)故事：《小兔子愛(ài)吃西瓜》

講述一個(gè)兔子因?yàn)槌粤颂辔鞴隙〉墓适?，引?dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)到過(guò)量吃某種食物會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生不好的影響，相應(yīng)地引出合理飲食的理念。

4. 觀察實(shí)物：觀察不健康食品

教師準(zhǔn)備了一些日常生活中的不健康食品，如糖果、薯片等，并向孩子們展示這些實(shí)物，幫助他們學(xué)會(huì)識(shí)別這些不健康食品，并強(qiáng)調(diào)食用這些食品的危害。同時(shí)，老師還展示了一些健康食品，并向孩子們介紹其好處。

四、總結(jié)提升：

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，孩子們對(duì)于健康的飲食習(xí)慣有了初步的了解，知道了哪些食物是健康的，哪些食物是不健康的。他們也明白了不亂吃東西是保持身體健康的重要原則。希望孩子們能夠在今后的生活中堅(jiān)持健康的飲食習(xí)慣，保持好身體。

五、延伸活動(dòng)：

1. 家庭作業(yè)：帶孩子去超市，讓他們幫助選購(gòu)健康食品，了解食品標(biāo)簽的含義；

2. 健康餐食制作：在班級(jí)中進(jìn)行健康餐食制作活動(dòng)，讓孩子們親手制作自己喜歡的健康食品。

通過(guò)以上的教學(xué)活動(dòng)，我們將全面培養(yǎng)中班孩子良好的飲食習(xí)慣，引導(dǎo)他們形成正確的價(jià)值觀和生活習(xí)慣，為他們以后的健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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