試用期工作計劃。
按照公司的相關(guān)要求,我們要系統(tǒng)地去寫一份工作計劃。工作計劃就是分析和研究工作,充分了解下一步是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來的。你是不是也正在尋找值得借鑒的工作計劃呢?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈上個人試用期工作計劃匯編9篇,請閱讀,或許對你有所幫助!
恒大集團(tuán)是中國知名的房地產(chǎn)開發(fā)商和投資公司,擁有高度的社會影響和民營企業(yè)研發(fā)實力。為了滿足企業(yè)行業(yè)的發(fā)展需求,該公司推出了試用期工作計劃,旨在為新員工提供獨特的培訓(xùn)等,使他們能夠逐步適應(yīng)工作環(huán)境,勝任工作職責(zé)。本文將從以下幾個方面對恒大試用期工作計劃進(jìn)行詳細(xì)介紹:
一、試用期工作計劃概述
恒大試用期工作計劃是公司為新員工提供的一項內(nèi)部培訓(xùn)計劃。該計劃旨在幫助新員工適應(yīng)公司文化和工作職責(zé),為他們提供必要的資源和支持,使他們能夠勝任工作,并最終成為一名合格的員工。該計劃包括一系列培訓(xùn),例如崗位培訓(xùn)、職業(yè)規(guī)劃、行業(yè)知識、溝通技巧和時間管理等訓(xùn)練。
二、試用期培訓(xùn)項目
1. 崗位培訓(xùn)
新員工會接受由公司提供的崗位培訓(xùn)。這會幫助他們了解和掌握公司的運作流程、業(yè)務(wù)要求和工作方式。
2. 行業(yè)知識
恒大集團(tuán)在培訓(xùn)計劃中注重對員工進(jìn)行行業(yè)知識培訓(xùn),這對新員工了解公司所涉及的行業(yè)及相關(guān)法規(guī)、政策要求等是非常重要的。
3. 職業(yè)規(guī)劃
為了幫助新員工規(guī)劃職業(yè)生涯,公司會對他們提供職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)。這將有助于新員工了解自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展路線,提高他們的職業(yè)競爭力。
4. 溝通技巧
為了幫助新員工與同事和客戶進(jìn)行有效的溝通,公司還將為他們提供溝通技巧培訓(xùn)。該培訓(xùn)將幫助新員工的溝通能力得到提高,更好地與他人協(xié)作完成工作。
5. 時間管理
時間管理是工作中十分重要的一環(huán)。為了幫助新員工有效地安排自己的時間,公司還將為他們提供時間管理課程。
三、試用期的效果
1.增強企業(yè)文化
通過試用期培訓(xùn)計劃,新員工能夠更好地了解和認(rèn)同恒大的企業(yè)文化。這將有助于新員工更快地適應(yīng)公司的工作環(huán)境和工作文化。
2.加速新員工適應(yīng)期
新員工進(jìn)入公司后會有一個適應(yīng)期,他們需要了解業(yè)務(wù)、流程、團(tuán)隊等等方方面面。而通過試用期培訓(xùn)計劃,企業(yè)能夠幫助新員工更快地適應(yīng)公司,并盡快勝任工作。
3.提高員工素質(zhì)
恒大試用期計劃的培訓(xùn)項目非常全面,涵蓋了新員工需要掌握的各個方面。通過這些培訓(xùn),新員工的專業(yè)知識和職業(yè)素質(zhì)得到了提升,為公司的業(yè)務(wù)發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ)。
總結(jié):
恒大試用期工作計劃是該公司為新員工提供的一套內(nèi)部培訓(xùn)計劃。通過該計劃,新員工可以更好地適應(yīng)公司文化和工作任務(wù),勝任工作并提高專業(yè)素質(zhì)。
在培訓(xùn)計劃中,公司注重對新員工進(jìn)行崗位培訓(xùn)、行業(yè)知識培訓(xùn)、職業(yè)規(guī)劃、溝通技巧和時間管理等多個方面的培訓(xùn),提高他們的綜合素質(zhì)。此外,該計劃也有利于增強企業(yè)文化,加速新員工適應(yīng)期,提高員工素質(zhì)等,是一個非常有益于企業(yè)及員工的培訓(xùn)計劃。
一、前言
作為一名導(dǎo)醫(yī),我非常珍惜這個職位,在未來的日子里,我會對自己嚴(yán)格要求,不斷學(xué)習(xí)提升,并通過實際工作不斷驗證與完善自己的技能與知識,為患者提供最好的服務(wù)。為了更好地開展導(dǎo)醫(yī)工作,我制定了以下的試用期工作計劃。
二、崗位職責(zé)
作為導(dǎo)醫(yī),我需要熟悉醫(yī)院科室的分布及相關(guān)的診療設(shè)施,并且掌握醫(yī)院有關(guān)的政策法規(guī)等信息。同時,我將負(fù)責(zé)接待、引導(dǎo)、翻譯、協(xié)調(diào)等工作,以便讓患者或其他來訪者了解醫(yī)院的服務(wù)項目,更好地利用醫(yī)療服務(wù)資源,緩解醫(yī)療服務(wù)短缺和推進(jìn)醫(yī)療改革。
三、工作計劃
1. 加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)
在成為一名合格導(dǎo)醫(yī)的道路上,我將不遺余力地通過自學(xué)和培訓(xùn)等方式熟悉醫(yī)學(xué)常識,掌握醫(yī)院的業(yè)務(wù)特點、服務(wù)流程和注意事項,尤其是醫(yī)學(xué)術(shù)語、疾病的基本知識、常規(guī)治療和預(yù)防等內(nèi)容,以便更好地與醫(yī)生、護(hù)士和病人溝通交流。此外,我還將了解和學(xué)習(xí)醫(yī)療保險的相關(guān)政策,以更好地指導(dǎo)患者選擇合適的醫(yī)院和項目。
2. 提升溝通能力
發(fā)揮導(dǎo)醫(yī)的職能需要良好的溝通能力,我會積極與醫(yī)院職工、專業(yè)人士和來訪者溝通交流,為他們提供及時準(zhǔn)確的信息服務(wù),建立信任關(guān)系,樹立醫(yī)院的良好形象和口碑。在實際工作中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗,調(diào)整和優(yōu)化對患者服務(wù)的方式和方式,以更好地滿足他們的需求和要求。
3. 提供全面服務(wù)
參與醫(yī)院的服務(wù)團(tuán)隊是我的責(zé)任,我會充分利用醫(yī)院資源,邀請專業(yè)人士或組織相關(guān)培訓(xùn),為患者或其他來訪者提供全面的服務(wù)。例如,制定科室的導(dǎo)診圖和主頁,幫助患者快速準(zhǔn)確地找到相關(guān)的科室和地點,還可以為患者提供診前的詢問和檢查服務(wù),相信這些服務(wù)能夠減輕患者的負(fù)擔(dān),提高他們的診療體驗,為醫(yī)院樹立良好的聲譽和形象。
四、總結(jié)
作為一名導(dǎo)醫(yī),我的責(zé)任是為患者和來訪者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓他們體驗到真正的醫(yī)療和診療,同時為醫(yī)院贏得越來越多的滿意度和口碑。因此,我將認(rèn)真制定并執(zhí)行以上的工作計劃,不斷提升自我,提高職業(yè)素養(yǎng),為導(dǎo)醫(yī)的職業(yè)形象作出自己的努力和貢獻(xiàn)。
經(jīng)理試用期工作計劃
一、背景
在企業(yè)中,每一個職位都有相應(yīng)的工作內(nèi)容和職責(zé),經(jīng)理作為企業(yè)中的管理者,管理著整個團(tuán)隊,協(xié)調(diào)各個部門,推動公司的發(fā)展。因此,在聘用經(jīng)理時,往往會設(shè)置試用期,以評估其能力和適應(yīng)能力,以符合公司的要求。
二、試用期要求
在試用期內(nèi),經(jīng)理需要考核主管對其工作的滿意度,以及是否達(dá)到公司對其的期望。經(jīng)理試用期的時間通常是3-6個月,而這個期間需要經(jīng)過公司的多個部門的綜合考評。因此,在試用期內(nèi),經(jīng)理需要盡快適應(yīng)公司文化,了解企業(yè)的運作方式,熟悉自己的工作職責(zé),掌握團(tuán)隊成員的情況,快速提高自己的管理能力,并取得初步的成果。
三、試用期工作計劃
1.了解公司文化
每家公司都有獨特的企業(yè)文化,經(jīng)理需要了解公司文化并逐漸適應(yīng),從而更好地與其他員工之間建立良好的合作關(guān)系。通過與不同部門合作,進(jìn)一步了解公司運作的機制和流程。
2.掌握工作職責(zé)
經(jīng)理需要逐漸了解自己的工作職責(zé),明確自己的工作目標(biāo)和職責(zé)范圍。需要了解公司的戰(zhàn)略規(guī)劃,以符合公司的要求提出建議,并根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的要求推動工作落實。
3.熟悉團(tuán)隊成員
經(jīng)理需要識別團(tuán)隊成員的優(yōu)點和弱點,了解每個人的能力和特長,以便更好地分配工作和優(yōu)化團(tuán)隊。只有建立健康的團(tuán)隊關(guān)系,才能推動項目的順利推進(jìn)。
4.提高管理能力
在實際工作中,經(jīng)理需要學(xué)習(xí)如何明確工作目標(biāo)和職責(zé),如何有效地溝通協(xié)調(diào),如何激勵團(tuán)隊成員,如何制定工作計劃和流程,如何評估和控制項目進(jìn)度及質(zhì)量等。只有不斷的學(xué)習(xí)和實踐,才能進(jìn)一步提高管理能力。
5.取得初步成果
經(jīng)理需要迅速取得初步的成果,以證明自己的能力和價值。只有通過高質(zhì)量的工作和團(tuán)隊成員的認(rèn)可和支持才能為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在經(jīng)理試用期結(jié)束時,需要根據(jù)公司的要求對自己在工作中所取的成果進(jìn)行演示、總結(jié)和綜合評估。
四、總結(jié)
經(jīng)理是企業(yè)中至關(guān)重要的人員之一,其管理能力、決策能力和領(lǐng)導(dǎo)能力對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。因此,在經(jīng)理試用期內(nèi),需要通過學(xué)習(xí)和實踐不斷提高自己的管理能力,并取得初步的成果。只有通過努力和實踐,才能在企業(yè)中取得更好的發(fā)展機會。
司機試用期工作計劃 – 成為一名出色的專業(yè)司機
隨著社會的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的繁榮,專業(yè)司機成為現(xiàn)代交通運輸?shù)闹匾е?。他們不僅負(fù)責(zé)物流和貨運,還要確保人員的安全。在這個快節(jié)奏和具有挑戰(zhàn)性的行業(yè)中,每位司機都需要具備高度的責(zé)任感、專業(yè)精神和良好的工作態(tài)度。在這篇文章中,我將分享我的司機試用期工作計劃,以成為一名出色的專業(yè)司機。
第一階段 – 認(rèn)真學(xué)習(xí)公司規(guī)章制度和工作流程
首先,在我進(jìn)入公司之前,我會仔細(xì)閱讀公司的規(guī)章制度和工作流程。我需要了解公司的運作方式、工時、加班、考勤和安全規(guī)定等方面的內(nèi)容。這將有助于我更好地了解公司的文化和價值觀,并為我集中精力于我的工作。
第二階段 – 了解車輛的機械和電子設(shè)備
第二個重要的階段是認(rèn)真學(xué)習(xí)車輛的機械和電子設(shè)備。作為一名專業(yè)司機,我需要熟悉車輛的各種機械部件,例如發(fā)動機、輪胎、剎車系統(tǒng)和變速器等。此外,我也需要了解車輛的電子設(shè)備,例如 GPS、車載電話和安全警示裝置等。這些知識可以幫助我更快地識別和解決與車輛相關(guān)的問題,以確保車輛的安全和穩(wěn)定運作。
第三階段 – 精益求精的駕駛技能
在掌握了車輛的機械和電子設(shè)備后,我將致力于練習(xí)精益求精的駕駛技能。這包括了解和遵守交通規(guī)則、駕駛技術(shù)和理念。我將練習(xí)安全和可靠的駕駛技能,并避免不安全的行駛方式和行為。同時,我將學(xué)習(xí)并掌握最佳的行車路線和行程規(guī)劃等技能,以確保加快物流運輸?shù)乃俣?,提高效率和安全?/p>
第四階段 – 與團(tuán)隊保持良好的溝通和協(xié)作
作為一名專業(yè)司機,我不僅需要熟練管理車輛,還需要與我的團(tuán)隊保持良好的溝通和協(xié)作。我將與公司的客戶、調(diào)度員和其他司機進(jìn)行及時的聯(lián)系和合作,以確保工作的高效、穩(wěn)定和準(zhǔn)確。這將確保公司的貨物和人員按時到達(dá)目的地,并得到高度評價和信任。
最后,我的司機試用期工作計劃是全面的,細(xì)致的和具有挑戰(zhàn)性的。我相信我可以成為一名出色的專業(yè)司機,通過良好的努力和專業(yè)技能,為公司和客戶創(chuàng)造價值。
司機試用期工作計劃
一、工作任務(wù)
作為一名司機,在入職的試用期內(nèi),必須規(guī)范地執(zhí)行以下任務(wù):
1. 熟悉公司的業(yè)務(wù)、文化和運營規(guī)程。
2. 熟悉所負(fù)責(zé)的車輛型號、基本情況和車輛操作規(guī)程。
3. 按照公司要求保養(yǎng)好所負(fù)責(zé)的車輛。
4. 在配送和工作過程中,確保安全行駛、保護(hù)車輛和配送貨物的完好。
5. 按照公司要求,及時處理報警、故障和其他緊急情況。
6. 客觀記錄配送過程中的問題及時上報。
二、任務(wù)完成路線
1. 熟悉公司文化和運營規(guī)程
入職的前幾天,司機要認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)、文化和運營規(guī)程。尤其是符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和車管部門的法律法規(guī)和規(guī)章制度、公司職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則等內(nèi)容??赏ㄟ^參加新員工培訓(xùn)課程、專門業(yè)務(wù)教育或者咨詢公司相關(guān)人員來熟悉。
2. 熟悉所負(fù)責(zé)的車輛和車輛操作規(guī)程
司機在負(fù)責(zé)的車輛上要熟悉基本情況,如車輛性能、使用年限以及日常保養(yǎng),還要掌握車輛操作規(guī)程。要在試用期內(nèi)通過課堂培訓(xùn)、駕車輔導(dǎo)和自學(xué)獲得該項技能。對于一些需要注意的技巧,司機還可以與老司機請教,在實踐中不斷積累經(jīng)驗。
3. 按照公司要求保養(yǎng)好所負(fù)責(zé)的車輛
在保養(yǎng)方面,司機需要按照公司的要求,對車輛進(jìn)行清洗、加油、加水、拋光、充氣等常規(guī)保養(yǎng),確保車輛外觀、性能和環(huán)保的達(dá)標(biāo)。 在此基礎(chǔ)上,還應(yīng)定期進(jìn)行大保養(yǎng)、檢修和調(diào)整以延長車輛壽命。保養(yǎng)記錄或者日報表要認(rèn)真填寫。
4. 安全行駛、保障車輛和貨物完好
作為一名合格的司機,在配送和其他工作過程中,要注意安全行駛。要遵守交通規(guī)則,按時安排休息和換班,不酗酒駕車。 對于所負(fù)責(zé)的貨物,要認(rèn)真保護(hù),運輸?shù)侥康牡貢r,要仔細(xì)檢查貨物是否完好,以免出現(xiàn)損壞、遺失等情況。
5. 處理報警、故障和其他緊急情況
在車輛行駛中,難免會出現(xiàn)一些緊急情況,如報警、故障等。 對于這些情況,司機必須在第一時間采取相應(yīng)的措施。及時報警、聯(lián)系維修人員,停車、維修等。在緊急情況處理完畢前,務(wù)必停駛車輛,保證車輛和人員安全。
6. 客觀記錄配送過程中的問題
在配送過程中,司機應(yīng)認(rèn)真記錄一些問題,如交通擁堵、路面情況、客戶投訴、車輛故障等。 客觀地記錄問題,能夠為公司改進(jìn)工作提供參考,也可以及時發(fā)現(xiàn)自身工作存在的問題,加以改正。
三、結(jié)語
司機試用期工作計劃對于一個有責(zé)任心、具備細(xì)心和耐心的司機來說,是不難完成的。 在試用期內(nèi),要努力學(xué)習(xí)和掌握車輛基本知識和業(yè)務(wù)技能,打好扎實的基礎(chǔ),掌握必要的技能,積極與同事合作,以達(dá)到盡快適應(yīng)公司的運營和文化特點,順利地通過試用期。
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(8)每周學(xué)講一個中英文故事,從中自我欣賞。
(9)每周至少參加一次社區(qū)實踐活動。如打掃衛(wèi)生、慰問孤老、市場調(diào)查等。
(10)每月至少為教師做一件好事,讓老師了解你。
通過具體“十個好習(xí)慣”的強化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。
2、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。
學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程,設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)和活動,使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識,受到美的熏陶,發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
(1)思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道,任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù),對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐?。強調(diào)思品課與晨會課、文體活動課等,對學(xué)生作分享訓(xùn)練和指導(dǎo),給學(xué)生提供實踐的機會。
(2)語文課要學(xué)生打好基礎(chǔ),提高聽、說、讀、寫的能力,感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美,表情達(dá)意的情感美,環(huán)境場合的意境美。
(3)數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能,發(fā)展思維能力,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識的邏輯美,幾何圖形的對稱美,數(shù)理演算的推導(dǎo)美,習(xí)題運算的思維美。
(4)英語課讓學(xué)生通過聽、說、讀、寫的基本訓(xùn)練,平日樣運用英語進(jìn)行交際的能力,感受語言語調(diào)的韻律美、字母書寫的線條美、詞匯積累的意志美。
3、養(yǎng)成教育融于對活動中,結(jié)合班隊課,傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動。
4、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。
5、加強班級文化建設(shè),如信息角、爭章園、作品展示角、教師贊美角、榮譽角等,營造良好的`班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,開展“紅旗”班評比活動。
6、加強紅領(lǐng)巾值日崗力度,讓紅領(lǐng)巾禮儀隊員對校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。
(四)抓好陣地建設(shè)
1、增強育人意識,把課堂教育作為德育的重要陣地,結(jié)合學(xué)科特點,有機滲透德育。
2、充分利用宣傳櫥窗、黑板報、廣播臺宣傳校園文明佳事,樹立榜樣。建立一直學(xué)生、教師通訊員隊伍,及時采集學(xué)生間、教師間的好人好事,加大宣傳力度。
3、利用墻壁張掛教育標(biāo)語,形成良好的德育氛圍。
4、根據(jù)每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每一堂晨會課,有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊會課。
(五)抓好“三個結(jié)合”教育
1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作,提倡上門家訪。
2、舉辦新生家長學(xué)校,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。
3、結(jié)合社會實踐活動,組織學(xué)生參加校外教育活動,了解家鄉(xiāng)變化,感受祖國的騰飛。
4、聘請校外輔導(dǎo)員,有針對性地開展專題教育。
(六)深化課題研究
繼續(xù)研究聯(lián)系學(xué)生的思想、生活實際,深化禮儀教育課題的研究,以“生活化、創(chuàng)新性”的學(xué)校德育對學(xué)生施加積極的影響,引導(dǎo)學(xué)生在生活實踐中深化禮儀,形成良好的行為習(xí)慣。
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一、工作要點
(一)班主任隊伍建設(shè)
1,新老幫扶結(jié)對
在青年班主任和本年級段的優(yōu)秀班主任之間開展“師徒結(jié)對”活動,師徒之間經(jīng)常性地進(jìn)行工作經(jīng)驗交流,“師傅”要無私幫助,“徒弟”要虛心學(xué)習(xí),圍繞制定班隊工作計劃、確立班級目標(biāo)、營造良好班風(fēng)、開展班級活動、培養(yǎng)小干部、幫助后進(jìn)生等方面,通過研討、指導(dǎo)、學(xué)習(xí),取長補短,提高青年班主任的思想素質(zhì)和管理能力。期末,要求“徒弟”認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)心得。
2,組織交流討論
每月舉行一次“班主任例會”,有計劃、有重點地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。組織班主任學(xué)習(xí)教育理論和班級管理知識交流班主任經(jīng)驗,取長補短,共同提高;樹立先進(jìn)典型,表彰先進(jìn)班主任;引導(dǎo)班主任總結(jié)自己的點滴經(jīng)驗,并把總結(jié)經(jīng)驗和教育科研結(jié)合起來。
(二)、加強班風(fēng)建設(shè)
1.安排班級活動
要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動?;顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?;顒又耙贫ê糜媱?,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的'效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
2.營造向上氛圍
根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風(fēng),給自己班級、小隊取個新名字,創(chuàng)作班歌等。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
如今,在經(jīng)過了初次的了解和培訓(xùn)后,我對工作的情況已經(jīng)有了一些掌握,現(xiàn)總結(jié)自我情況和現(xiàn)階段的目標(biāo),我對接下里以及今后x個月的試用期做計劃如下:
一、思想改進(jìn),積極適應(yīng)
來到這里的幾天里,我認(rèn)識到自己和其他同事最大也是最明顯的問題就在于思想上!確實,我們的能力和技術(shù)也有很大的差距,但那與我現(xiàn)在的試用期工作任并沒有太大關(guān)系。真正對我現(xiàn)在重要的,是怎么去面對工作,面對自己今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展。為此我是這么計劃的:
第一,我要學(xué)會模仿,先從身邊的老同事入手,學(xué)習(xí)他們在工作中的積極性,感受團(tuán)隊氛圍讓自己也變得積極起來。第二,要融入團(tuán)隊,認(rèn)識身邊的同事,并更好的向他們學(xué)習(xí)工作方面的知識。第三,要以團(tuán)隊中的紀(jì)律嚴(yán)格的要求自己,嚴(yán)格加強管理,以便適應(yīng)今后的變化。
二、能力的學(xué)習(xí)和鍛煉
目前我對工作技能的學(xué)習(xí)來源主要是靠領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)和指點,但在學(xué)習(xí)的中我也已經(jīng)掌握了大部分的基礎(chǔ)要素,能順利的完成自己的工作任務(wù)。
為此,在接下來的目標(biāo)上,我主要要將自己的心思放在已經(jīng)掌握的基礎(chǔ)的鍛煉上。積極提高工作效率,并保持工作的質(zhì)量。且在空閑中,要多向前輩學(xué)習(xí),隨著試用期時間過去,相信還會有更多的工作和目標(biāo)要完成,我必須提早做好準(zhǔn)備,嚴(yán)格的要求自己,積極在工作中提高自我能力。
三、自我的不足和改進(jìn)
通過這x天的嘗試,我對自己的情況有了較為詳細(xì)的了解。作為試用期員工,我的基礎(chǔ)知識太過薄弱,不能應(yīng)對工作的改變和加強,且在工作中較為較真,沒能考慮工作的整體完成進(jìn)度。
為此,在接下來的工作中,針對自己的問題,我首先要利用更多個人的時間去擴展知識,提高個人知識儲備,并通過工作取掌握這些知識和技巧。其次,對于自身的工作,我要更嚴(yán)格的做好規(guī)劃,讓自己能有目標(biāo),有要求的完成工作,保證能將工作有節(jié)奏的推進(jìn)。
試用期才剛剛開始,今后我還有很多的路要走,但我會努力加油,將自己鍛煉的更加出色,成為一名優(yōu)秀的員工!
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一個人試用階段的主要任務(wù):
1.完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù);提高教學(xué)能力;
2.加強基礎(chǔ)練習(xí),落實專題訓(xùn)練,努力提高學(xué)生考試成績,確保美術(shù)等各科平均分有所提高;
3.加強備課工作,通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進(jìn)教學(xué)效益的提高;
二教育教學(xué)指導(dǎo)思想
結(jié)合《普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神、合作意識,具備包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力,以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力,為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術(shù)基礎(chǔ)。
三教學(xué)工作
(一)附科課
1.教本
(1)附科課教本的處理,在寒假備課的前提下,根據(jù)實習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)老師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整,進(jìn)一步完善。
(2)教學(xué)內(nèi)容的組織:
A.遵從指導(dǎo)老師的安排,完成相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。
B.按照專題教學(xué)要求,在教學(xué)中要突出各種文體的特點,引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識要點,并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來,進(jìn)行比較閱讀研究,從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后,組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習(xí)和反饋工作,及時查漏補缺。
C.提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),引導(dǎo)他們自主鉆研課文,獲得學(xué)習(xí)興趣,自奮其力,自力得知;要突出研究性學(xué)習(xí)的特點,拓展課堂內(nèi)容,深化課文理解;要組織合作學(xué)習(xí)小組,鼓勵學(xué)生相互切磋,相互討論,切實提高美術(shù)創(chuàng)作能力。
(3)教材的備課
在自己備好課的前提下,根據(jù)實習(xí)學(xué)校綜合組的'制度與實習(xí)老師一起集體備課,向在校老師學(xué)習(xí)備課專題的重點、難點、疑點等,提高自己的備課能力。
2.讀本,動手,想象,畫
根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則,做到課本、讀本對應(yīng)銜接;以“讀,動,聽,畫”為主,組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體性;以寫促讀,布置讀畫筆記的動手能力,促進(jìn)學(xué)生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫創(chuàng)作”部分,結(jié)合“研究性閱讀”實施;在練習(xí)、檢測時以讀本為材料,促進(jìn)學(xué)生對讀本學(xué)習(xí)的興趣。
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