讀《大學(xué)》的心得體會經(jīng)典5篇

大學(xué)心得體會。

有時候我們會頓悟，心里有一些收獲后，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會。寫心得體會可以幫助自己不斷成長，提升自己學(xué)習(xí)和工作的能力。經(jīng)過收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈上“讀《大學(xué)》的心得體會”，以下內(nèi)容僅供參考請在使用前進行核實！

讀《大學(xué)》的心得體會【篇1】

大學(xué)教學(xué)法這門課程對于一名高校新教師來說是一門非常不錯的學(xué)習(xí)課程，作為一名新教師，接觸教學(xué)和教學(xué)方法的途徑多種多樣，那么如何將各種各樣的教學(xué)和教學(xué)方法轉(zhuǎn)化為自身的能力素質(zhì)，是一門值得仔細(xì)研究的課題，下面結(jié)合所學(xué)知識以及個人的經(jīng)歷談?wù)勛约旱囊恍┧伎肌?/p>

關(guān)于教學(xué)方法的問題，可能大多數(shù)都會認(rèn)為教學(xué)方法我們每天都在用，每天都在討論，沒什么稀奇，不值得多講。而一些關(guān)于教學(xué)方法根源的至關(guān)重要的問題卻不斷發(fā)生在身邊。

常有學(xué)生提問，我們所學(xué)的知識大部分在今后工作中沒有什么用處，為什么我們要花費大力氣去學(xué)習(xí)？讀萬卷書不如行萬里路？為什么大學(xué)不教授我們?nèi)绾稳ミm應(yīng)社會、工作需求？種種非?，F(xiàn)實的問題在大學(xué)生群體中滋生，不斷沖擊著社會需求和高校教育之間的鏈接。

教學(xué)法，我們更多的理解是教師的方法，回想我們做學(xué)生和教師的經(jīng)歷，我們應(yīng)該停下來仔細(xì)思考我們的教學(xué)方法是不是可行有效的？我們的教學(xué)方法和教學(xué)目的是不是一致的？知識在學(xué)生發(fā)展中有什么作用？學(xué)習(xí)知識是不是最終目的？知識如何變成智慧？我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，方法和素質(zhì)之間的聯(lián)系？

在歐美，主要是學(xué)生學(xué)，教的工作主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、組織學(xué)生學(xué)習(xí)、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。教師會對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行全面的設(shè)計，本領(lǐng)域的東西都要學(xué)，還要組織學(xué)生的'研究工作，培養(yǎng)創(chuàng)造性人才，需要讓學(xué)生在創(chuàng)造的過程中學(xué)。歐美會創(chuàng)造研究的環(huán)境和過程來讓學(xué)生體會研究的經(jīng)歷，每次課都會給學(xué)生布問題，讓學(xué)生去研究、去解答，即“從做中學(xué)”，讓學(xué)生在探索中學(xué)習(xí)，在探索中發(fā)展自己。

從國家需要、社會需求和學(xué)校發(fā)展的角度，大學(xué)教學(xué)法應(yīng)用可以從以下幾點展開：1、讓學(xué)生從學(xué)習(xí)一本教材到學(xué)習(xí)更多的文獻；2、培養(yǎng)學(xué)生善于與人合作并愿意與人合作；3、把問題交給學(xué)生，布一些具有挑戰(zhàn)性的問題，由學(xué)生來解決，從問題中牽引基礎(chǔ)教學(xué)教育；4、提高教學(xué)的互動性；5、直面現(xiàn)實社會問題，將高校教學(xué)與之聯(lián)系在一起；6、每一次課堂都賦予了我們每一名教師一次創(chuàng)造的機會，帶著創(chuàng)造的心去教學(xué)。

讀《大學(xué)》的心得體會【篇2】

時光飛逝，為期13天的軍訓(xùn)生活很快結(jié)束了，或許對于很多老師來說是一段非常值得回憶的軍訓(xùn)生活，但對于我來說更是一段富有挑戰(zhàn)性的軍訓(xùn)生活。

這是我第四次駐扎到八達嶺軍訓(xùn)基地，但是每一次都有不同的感受，此次軍訓(xùn)期間我分別擔(dān)任了四連和國旗護衛(wèi)隊的指導(dǎo)員，因此本次軍訓(xùn)對于我來說更是一種挑戰(zhàn)。下面我將從兩大方面對自己的工作進行總結(jié)。

一、四連工作：

四連是xx級軍訓(xùn)團當(dāng)中人數(shù)最多的一個連，是男生人數(shù)最多的一個連，這兩個最多或許使得四連在某些活動方面會存在一定的優(yōu)勢，也使得在某些工作上存在一定的難度。整個軍訓(xùn)13天下來四連沒有出現(xiàn)特別大的問題，但是也沒有爭得紅旗連和精神文明連的榮譽稱號，下面我就一些重點的工作和存在問題進行總結(jié)和反思。

(一) 軍訓(xùn)前準(zhǔn)備工作

軍訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作是整個軍訓(xùn)工作當(dāng)中的一個重要的環(huán)節(jié)，整個軍訓(xùn)的過程也使我體會到如果將軍訓(xùn)前的動員工作能夠做好的話，整個軍訓(xùn)過程會減少很多不必要的麻煩，尤其是紀(jì)律要求方面。

在軍訓(xùn)之前尤其要給同學(xué)們強調(diào)好到了軍訓(xùn)基地有哪些東西可以做，有哪些東西不可以做，如果做了觸犯紀(jì)律的事情要有什么樣的處分，這樣會使我們的工作能夠有章可循。在軍訓(xùn)之前我們機電學(xué)院對全院學(xué)生進行了軍訓(xùn)的動員，認(rèn)真的給學(xué)生強調(diào)了軍訓(xùn)的注意事項和要求，使得整個四連在軍訓(xùn)期間大多數(shù)同學(xué)都能夠嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求進行軍事訓(xùn)練，對于個別出現(xiàn)違反紀(jì)律要求的學(xué)生我們也進行了批評教育。

(二) 軍訓(xùn)日常工作

日常管理工作是整個軍訓(xùn)工作的主要內(nèi)容，包括學(xué)生宿舍、訓(xùn)練場和食堂三點一線的工作。

如果有時間的話還是要多去學(xué)生宿舍進行一些簡短的問候和座談的，通過學(xué)生的聊天，了解學(xué)生的日常的生活、訓(xùn)練當(dāng)中存在的問題，做好學(xué)生和團部之間的橋梁的作用。

訓(xùn)練場是學(xué)生每天呆的時間最長的一個地方，也是我們指導(dǎo)員們呆的時間最長的地方，通過這一段時間的軍訓(xùn)我覺得在訓(xùn)練場我們需要做到以下幾點工作：

1、配合教官及時做訓(xùn)練場上學(xué)生的管理工作，包括學(xué)生請假、見習(xí)等情況；

2、做好身體狀況特殊的學(xué)生的關(guān)系工作，及時了解他們訓(xùn)練場上的身體的現(xiàn)狀，做到及時休息；

3、做好“冒泡”學(xué)生的思想工作，訓(xùn)練過程當(dāng)中會有一些同學(xué)出現(xiàn)在隊伍當(dāng)中亂動的現(xiàn)象，這個時候指導(dǎo)員需要進行及時的制止；

4、做好訓(xùn)練場上面隊伍士氣提升的工作，經(jīng)過很長一段時間的訓(xùn)練學(xué)生不免會出現(xiàn)身心疲憊的現(xiàn)象，指導(dǎo)員可以選擇時機給學(xué)生做一下士氣鼓舞或者為他們唱支歌等等。

食堂，這個地方也是軍訓(xùn)工作當(dāng)中的一個敏感地帶，要做到每頓飯都要在食堂現(xiàn)場，一點是強調(diào)學(xué)生吃飯時候的紀(jì)律，查看學(xué)生吃飯的時候不能說話、排隊走路、不能帶饅頭回宿舍等等；另外更重要的是做到深入了解學(xué)生對基地食堂的伙食有什么樣的問題，做好即時的學(xué)生問題解決和心理安撫工作，匯總之后及時跟團部進行反映。

(三) 軍訓(xùn)副班長管理工作

副班長在學(xué)生軍訓(xùn)期間起到了非常重要的作用，記得我在開訓(xùn)之前給副班長開會的時候說道，你們現(xiàn)在身上的職責(zé)和作用要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于現(xiàn)在班上的班長和團支書。

整個軍訓(xùn)期間四連的副班長確實起到的指導(dǎo)員和學(xué)生之間橋梁的作用，但是有些問題也是值得反思的，就是在指導(dǎo)員在把工作通知下去之后，各個軍訓(xùn)班的工作落實的不是很好，包括內(nèi)務(wù)整理等方面。因此在副班長的管理方面應(yīng)該強調(diào)到副班長是軍訓(xùn)班級工作主責(zé)人，出現(xiàn)任何問題，副班長都要負(fù)責(zé)，這樣可以督促副班長將工作落實到位；其次由于副班長的工作壓力是很大的，因此要做好副班長的思想工作、情緒工作和鼓勵工作等，以便于使他更好的服務(wù)同學(xué)。

(四) 軍訓(xùn)與團部的溝通工作

軍訓(xùn)工作當(dāng)中與團部的溝通是不可或缺的一個環(huán)節(jié)，每天晚上9：45我們準(zhǔn)時參加團部的例會，說明一下本連隊出現(xiàn)的一下現(xiàn)象和問題，并提出解決的方案。

當(dāng)然，通過本次軍訓(xùn)我總結(jié)了一些與團部溝通時的一些技巧和注意的地方：

1、在匯報問題的時候一定要做好問題的詳細(xì)了解，做到對于問題的了解不留死角；

2、如果一個連隊有兩個指導(dǎo)員的在開會之前一定要做好連隊內(nèi)部的溝通，避免在例會上面出現(xiàn)兩人對于問題說明的重復(fù)或者不一致；

3、對于自己決定不了的問題一定要及時向團部提出批示申請，在團部做出正式批示之后在處理相關(guān)的事情。

(五) 軍訓(xùn)與承訓(xùn)教官的溝通工作

來軍訓(xùn)之前的軍訓(xùn)工作交流會上就聽到07級的輔導(dǎo)員老師說道，在軍訓(xùn)基地一定要和教官溝通好，這樣可以連隊的工作大大提高效率，并且能夠減輕我們指導(dǎo)員的一些工作的壓力。其實在基地一直也是這樣做，但是由于時間關(guān)系一直沒有達到最佳的狀態(tài)，并且出現(xiàn)了一些沒有注意到的死角。

在我們四連，劉副連長是一個具有文藝才能的教官，也聽曾連長說道了這一點，我們在合唱比賽當(dāng)中可以說如果能夠有他的指導(dǎo)，對于我們比賽的成績肯定有很大的提高。但是由于我們在來軍訓(xùn)基地之前已經(jīng)將自己的合唱人員全部已經(jīng)選好，隊形等工作已經(jīng)由專門的工作人員安排就緒，因此來說基本上沒有得到劉副連長的指導(dǎo)，很好資源給浪費了。

總而言之，在軍訓(xùn)的伊始我們就必須做好與承訓(xùn)教官的溝通，尤其在平時的軍訓(xùn)活動和相關(guān)比賽中，必須讓教官提前了解各項比賽的相關(guān)信息，讓教官參與到團部組織的各種比賽當(dāng)中去，這樣可以給自己的工作減少一些壓力，同時更可以很好的將教官的積極性調(diào)動起來。

(六) 軍訓(xùn)當(dāng)中各項評比工作

評比工作可以說是我們整個軍訓(xùn)工作當(dāng)中的一個個插曲，奏響了軍訓(xùn)的號角。

作為四連的指導(dǎo)員很可惜的是只在趣味運動會當(dāng)中我們拿到了第二名的成績，在其他的比賽當(dāng)中都沒有拿到名次，這個正是我們工作當(dāng)中值得反思的地方。

或許是因為我們是四連的原因，怎么拿到的第四名那么多，或許只是0.05分的差距，我們也沒有爭取到名次，但是這個也使我們有了深刻總結(jié)：

1、在比賽的準(zhǔn)備當(dāng)中，指導(dǎo)員和連長一定要親自參與到準(zhǔn)備工作當(dāng)中去，竭力解決學(xué)生準(zhǔn)備工作當(dāng)中的任何問題，并且做好指導(dǎo)工作；

2、任何比賽都不能掉以輕心，讓學(xué)生一定要有一個良好的心態(tài)去面對比賽；

3、提前發(fā)現(xiàn)比賽當(dāng)中可能存在的問題，盡早解決。

(七) 軍訓(xùn)當(dāng)中的一些特殊學(xué)生工作

軍訓(xùn)當(dāng)中我們各個連隊可能會出現(xiàn)一些特學(xué)狀況的學(xué)生，我個人歸結(jié)起來大概可以分為3大類，一類是身體狀況出現(xiàn)問題的學(xué)生；一類是心理出現(xiàn)問題的學(xué)生；一類是觸犯軍訓(xùn)規(guī)定的學(xué)生。對于這三類學(xué)生，首先如果一旦出現(xiàn)，如有必須做到和團部領(lǐng)導(dǎo)的及時匯報和溝通；其次要做好這些學(xué)生的保護工作，包括觸犯軍訓(xùn)規(guī)定的同學(xué)，對他進行批評教育之后一定要觀察學(xué)生的變化，不要因為批評使得學(xué)生產(chǎn)生心理陰影；最后對于學(xué)生的問題解決之后要給團部一個及時的匯報。

二、國旗護衛(wèi)隊工作

國旗護衛(wèi)隊現(xiàn)在是與各個連隊單獨出來訓(xùn)練的，教官也是學(xué)校單獨聘請的，因此從客觀組成來說國旗護衛(wèi)隊的指導(dǎo)工作就與連隊的工作是有所不同的。

(一) 學(xué)生日常工作

與連隊工作一樣，國旗護衛(wèi)隊也需要日常管理，由于人數(shù)只有30人，而且都是從各個學(xué)院選拔上來的，因此日常的管理工作是較輕松的，指導(dǎo)員需要把事情布置下去，監(jiān)督做好就可以。

(二) 思想提高工作

國旗護衛(wèi)隊是我校一直優(yōu)秀的隊伍，擔(dān)任著愛國主義教育的任務(wù)，因此對每一名隊員進行思想上的提高是一個必須的工作。軍訓(xùn)期間是一個很好的機會，一定要充分利用這一段時間，在訓(xùn)練或者休息的時候，通過召開小型會議或者單獨座談的形式，開展一些思想教育的活動，使得隊員的思想素質(zhì)能夠在軍訓(xùn)期間大幅提升。

(三) 訓(xùn)練要求工作

由于國旗護衛(wèi)隊在訓(xùn)練結(jié)束之后必須要能夠很好的執(zhí)行升起任務(wù)，因此訓(xùn)練的要求必須提高，這個時候我們需要充分配合教官開展好平時的訓(xùn)練工作，如果有條件的話指導(dǎo)員也要參與到平時的訓(xùn)練當(dāng)中去，以提高訓(xùn)練的效果。

(四) 紀(jì)律要求工作

國旗護衛(wèi)隊是一支優(yōu)秀的隊伍，這個更體現(xiàn)在隊伍內(nèi)的紀(jì)律嚴(yán)明上，因此作為指導(dǎo)員，必須要軍訓(xùn)期間嚴(yán)明護衛(wèi)隊的紀(jì)律，使得隊員的行為能夠有章可循。

(五) 思想安撫工作

由于訓(xùn)練強度較大，訓(xùn)練時經(jīng)常出現(xiàn)暈倒或者受傷的現(xiàn)象，這個時候作為指導(dǎo)員在做好處理傷情的同時要做好受傷個人和整個隊伍的思想安撫工作，保證學(xué)生能夠有個良好的狀態(tài)參加軍事訓(xùn)練。

以上就是我從兩個大方面對今天的軍訓(xùn)工作做得總結(jié)，其實經(jīng)歷的東西太多太對，不能用簡簡單單的一些字來描述，整個軍訓(xùn)留給我們的更多的還有一些感動。讓我們以此次軍訓(xùn)為契機，通過總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，更好的去開展以后的工作，我也堅信通過此次軍訓(xùn)，我個人的工作也將有一個更好的轉(zhuǎn)變。

讀《大學(xué)》的心得體會【篇3】

軍訓(xùn)的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。然而軍訓(xùn)對我們這些嬌生慣養(yǎng)的小孩也是有好處的。有人說：為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時間培養(yǎng)一技之長，創(chuàng)造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國的未來不致落空。軍訓(xùn)還能培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神呢。其實軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的堅強意志。它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲，特別的面對艱苦的環(huán)境時，我們應(yīng)該堅強，勇敢面對，而不是逃避。

軍訓(xùn)過后我有以下感受：

一、團結(jié)就是力量

水滴石穿，繩鋸木斷微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。這種團隊精神的打造，友情的培養(yǎng)，完全是由汗水凝成，是無法用金錢來衡量的。而團結(jié)要靠共同的信念來凝聚，所謂兄弟同心，其利斷金?？傊瑘F結(jié)是大道理，不團結(jié)就沒道理。

二、面對挫折

軍訓(xùn)時，我們的雙肩雖然很酸痛，我們的雙腿雖然很麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什么。俗語說：不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹;沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。它教會了我們怎樣去面對今后的挫折。

三、苦中作樂

真正的快樂是苦中作樂。軍訓(xùn)雖然使得我們的身體疲憊不堪，但卻使得我們的精神無比愉悅。我想，它凈化的是我們的精神世界。聽教官說起自己的經(jīng)歷，感嘆其所受之苦遠(yuǎn)于我們之上，更感嘆于他們以苦為樂，苦中作樂的精神。我也更加懂得了，真正的快樂并不是一種物質(zhì)滿足，也不是一種簡單的樂觀主義，而是在經(jīng)歷了痛苦磨難后的心靈凈化與人格升華。我們的教官也許書讀得沒我們多，但他們的人生體驗卻比我們更加豐富，他們比我們更懂得做人的道理。古諺有云，讀萬卷書，行萬里路。

讀《大學(xué)》的心得體會【篇4】

一、做好教師行風(fēng)建設(shè)必須不斷提升個人思想道德素質(zhì)，遵守學(xué)校各項管理規(guī)定。

1、深入學(xué)習(xí)國家、省市職業(yè)教育方針政策，全面落實學(xué)校的各項文件精神，以書籍為基礎(chǔ)，以技能為核心，積極認(rèn)真參加并完成黨委和黨支部的活動和學(xué)習(xí)，不斷提升政治素質(zhì)和文化修養(yǎng)，做一名德厚技高的教師。

2、積極參加校內(nèi)外培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、班主任例會、教研活動、院系活動、升旗、各種比賽。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠。

二、做好教師行風(fēng)建設(shè)必須拓寬思路，學(xué)精專業(yè)，勇于探索，創(chuàng)新教學(xué)方法，做好教學(xué)工作

1、利用同學(xué)在維修企業(yè)的資源，通過總結(jié)和提煉實訓(xùn)項目，將維修企業(yè)典型的工作任務(wù)作為學(xué)習(xí)內(nèi)容，對接工作崗位、對接實訓(xùn)項目、對接標(biāo)準(zhǔn)，提煉工作項目，將理論、實訓(xùn)、設(shè)備與工具、資料、仿真等進行有效的結(jié)合，讓學(xué)生學(xué)以致用。

2、積極創(chuàng)新教學(xué)方法，探索總結(jié)汽修一體化教學(xué)新模式。由于擔(dān)任我系汽修專業(yè)一體化課程，結(jié)合我院汽修專業(yè)實際情況，通過合理布置一體化教室（將實訓(xùn)室按功能布局，分為：理論與討論區(qū)、資料查詢區(qū)、實訓(xùn)區(qū)、演示區(qū)等）；根據(jù)學(xué)習(xí)的課題不同，采用靈活多樣的教學(xué)方法和手段、提高學(xué)生積極性。通過外出參觀學(xué)習(xí)、交流，結(jié)合自身實際，探索建立汽修專業(yè)一體化教學(xué)，通過模擬創(chuàng)建4S店的職業(yè)氛圍，按照接待―診斷―決策―實施―檢查―評估―總結(jié)―拓展的步驟，使學(xué)生在做中學(xué)，實現(xiàn)綜合素質(zhì)培養(yǎng)。增強了學(xué)生的真實感，同時能提高學(xué)生的責(zé)任意識，還培養(yǎng)了質(zhì)量意識、合作意識和邏輯思維能力。

5、豐富一體化教學(xué)內(nèi)涵。對班級成員按照合理情況進行分組，對實訓(xùn)小組按照汽修維修企業(yè)的工作任務(wù)進行分工，并對工作任務(wù)進行循環(huán)進行，保障學(xué)生在不同的任務(wù)較色中掌握不同的知識、技能、素養(yǎng)。對實習(xí)完和為實習(xí)的學(xué)生進人具體的任務(wù)安排，確保學(xué)生有事干、有檢查、有結(jié)果，提高一體化課堂學(xué)習(xí)效果。將5S現(xiàn)場管理模式貫穿中整個一體化教學(xué)中，從而取得良好的教學(xué)效果。6、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，開創(chuàng)教學(xué)新局面，在實際教學(xué)吸取傳統(tǒng)教學(xué)的有點，創(chuàng)新教學(xué)，及時總結(jié)和改進，不斷豐富一體化教學(xué)資源和經(jīng)驗。

三、做好教師行風(fēng)建設(shè)必須引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，營造文化、活動引領(lǐng)、扎實做好學(xué)生管理工作

1、對班級情況的基本情況進行摸底，了解學(xué)生的基本信息和學(xué)生的性格特點，并針對的學(xué)生的反映情況和學(xué)生的動態(tài)作出詳細(xì)分析。

2、充分利用每周的班會和自習(xí)課時間，通過對時事熱點問題進行分析和討論，通過個人的展示及人格的魅力影響學(xué)生、吸引學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生態(tài)度、增進學(xué)生與班主任的彼此了解。

3、深入學(xué)生生活，貼近實際地進行思想交流，定期或不定期到宿舍開展學(xué)生座談會，走入學(xué)生學(xué)習(xí)與生活，及時掌握思想動態(tài)，與學(xué)生成為知己與朋友，有利于班級管理工作的開展。

4、加強班干部隊伍的交流與指導(dǎo)。定期召開班干部會議，了解班級工作情況，正確引導(dǎo)班干部開展工作，引導(dǎo)主要班干部的思想，培養(yǎng)工作能力，為班級工作的開展做好鋪墊。

讀《大學(xué)》的心得體會【篇5】

時間匆匆，走出了高中那樣繁重的學(xué)習(xí)壓力以后，我即將迎來大學(xué)中第一個難關(guān)，那就是時間長達半個月的軍訓(xùn)考驗！但是為了面對這一考驗，早在之前我就進行了充分的準(zhǔn)備來面對這一難關(guān)，所以在軍訓(xùn)臨近時我不僅不感到緊張，甚至覺得有些躍躍欲試。這種躍躍欲試的感覺在我穿上嶄新的迷彩服后達到了巔峰，我們寢室的幾個人一起比較著誰穿的更帥，一身軍服居然讓我們整個寢室都向往起軍訓(xùn)來。

當(dāng)然，這種向往在我們真正站在太陽底下開始軍訓(xùn)后就迅速的被蒸發(fā)殆盡，留下的只是在烈日下苦苦堅持的信念。

我們的教官是一個喜歡小的年輕人，看上去比我們也大不了多少，雖然喜歡笑也喜歡跟我們開一些玩笑，但是在面對我們一些不規(guī)范的動作時卻毫不含糊的糾正?？梢哉f是一個非常嚴(yán)格的軍訓(xùn)教官，但我們卻沒有一個人討厭他，因為我們在太陽底下站著的時候，他也絕對不會站在樹蔭底下，始終是陪伴著我們，糾正著我們的姿勢。

在我們連隊中有人不舒服的時候也會立刻的待到樹蔭下面讓她休息，對我們的關(guān)心和認(rèn)真態(tài)度在一舉一動中淋漓盡致的展現(xiàn)了出來。

雖然有著這樣的教官，但是卻并不能緩解我們在太陽底下訓(xùn)練的辛苦，曾經(jīng)在房間里穿著感覺帥氣的軍訓(xùn)服現(xiàn)在都已經(jīng)黏在了我們的身上。從帽子到褲子，所有的衣物都被我們的汗水所浸濕，用力一擰甚至能夠直接擰出汗水來。

當(dāng)然如果說毒辣的太陽光和炎熱的氣溫是一個難點的話，站軍姿這一行為本身就足夠成為與陽光相媲美的另一個難點了。在一開始的時候我還覺得不就是站著嗎？有什么難的。但是直到我親生的經(jīng)歷了這些以后，我才覺得果然有些事情如果不親身的去經(jīng)歷的話，你是不會明白難點在哪里的。這站軍姿看似簡簡單單，卻最磨練人的意志，我時常站著站著就開始胡思亂想自己是一個顆樹，腳如同扎根一樣的鉆進土里。隨后這些妄想就會被腳上傳來的疼痛和教官的訓(xùn)斥所打斷，讓我重新凝神靜氣站正站好。

雖然現(xiàn)在只是第一天，但我卻真正的理解了軍訓(xùn)的辛苦，也明白了軍訓(xùn)的辛苦。同時也感受到了軍訓(xùn)這樣的辛苦背后的快樂，這種充實的生活所帶來的說不清的滿足感。我在經(jīng)歷過辛苦以后不僅沒有感到畏懼，反而更加的期待接下來的`訓(xùn)練，我想看到我在經(jīng)過這半個月的軍訓(xùn)后會變成一個什么樣的人，想來一定會非常的優(yōu)秀吧！

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