幼兒園園長致詞串詞

幼兒園園長致詞串詞。

在寫節(jié)目的主持詞有什么秘訣呢？逆水行舟用力撐，一蒿松勁退千尋，如果想要順利得舉行好一個節(jié)目。主持詞能夠引領(lǐng)參與者進入推動變革的思維模式，活動的成功，離不開主持詞的支持，我們根據(jù)您的需求編輯了“幼兒園園長致詞串詞”，請邀請朋友一起去看這部電影分享快樂！

幼兒園園長致詞串詞(篇1)

抓好特色建設(shè)是興園之本

幼兒園 xxx 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位園長大家上午好！

我是xxx園長xxx。前一段時間我有幸參加了山東省第五屆園長大會和山東省學(xué)前教育論壇之優(yōu)秀幼兒園特色教育活動展評，感到收獲很大，受益匪淺?，F(xiàn)在我就向大家匯報一下這兩次學(xué)習(xí)的感悟，與大家共勉。

感悟一：懂得了要依法辦園，依法治園，做一名有法制觀念的園長?！坝變簣@管理現(xiàn)代化，必須依靠依法治園，這樣才能使管理制度化、法制化，使制度和法律貫穿于園所管理的整個過程。”作為園長，在管理的過程中，我們總會遇到這樣和那樣的問題和突發(fā)事件。因此，學(xué)法、懂法、知法、遵法、依法、執(zhí)法；規(guī)范自己的管理行為、選擇合法正當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q問題，是我們必須努力做到的事情。作為幼兒園的領(lǐng)頭人，更要加強法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和研究，清楚哪些是合法的，哪些是不合法的；哪些是能做的，哪些是不能做的等等。只有這樣，我們才能運用法律的武器保護好園所、保護好孩子、保護好教師、保護好自己。也只有這樣，我們才能運用合法正當(dāng)?shù)姆绞饺ミ_(dá)到管理的最佳境界，才能在應(yīng)對突發(fā)事件中做到泰然面對，正確處理。?“園長在依法治園中最重要的作為是建立健全幼兒園的規(guī)章制度，并保證其在管理中得以實施”。?各個部分、各個環(huán)節(jié)、各個階段和各種管理行為都要在法律的規(guī)范下進行，整個園所的管理過程表現(xiàn)為制度和法律的運行過程。只有將園所管理的全過程納入到制度和法制的運行過程中，園所管理才能從無序走向有序，從隨意走向標(biāo)準(zhǔn)，從經(jīng)驗走向科學(xué)。 感悟二：作為一名園長要注重加強教師隊伍建設(shè)，在善于發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上抓好園本教研。一是要注重師德素養(yǎng)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。沒有良好的師德素養(yǎng)，在工作中就沒有愛心和責(zé)任心，教育就是無源之水；沒有深厚的知識基礎(chǔ)，孩子就不會得到良好知識的教育，教育就是無水之源。二是加強業(yè)務(wù)素養(yǎng)。通過園本培訓(xùn)、園本教研，幫助教師們在業(yè)務(wù)上成長起來。三是要善于發(fā)現(xiàn)。每位教師都有自己的閃光點，要勤于交流，善于發(fā)現(xiàn)園內(nèi)每一位教師的自身優(yōu)勢，努力為她們實現(xiàn)自身價值提供有效的幫助和舞臺。我們應(yīng)本著思想上幫助、生活上關(guān)心、業(yè)務(wù)上多指導(dǎo)的原則，通過傳幫帶的形式，發(fā)揮骨干教師及老教師的示范作用，使青年教師在思想業(yè)務(wù)兩方面盡快成長起來，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)——愛幼教、愛孩子。? 感悟三：作為園長要抓好幼兒園特色建設(shè)。特色建設(shè)是興園的之本。特色教育活動是幼兒園辦園多樣化的體現(xiàn)，他是對標(biāo)準(zhǔn)化教育的一種超越，特色教育有利于提高幼兒園的教育品位，促進幼兒個性發(fā)展、全面發(fā)展，提升辦園質(zhì)量。利津三幼和威海市教育實驗幼兒園就是特色幼兒園的先進典型，他們用自己的實際成績詮釋了抓好特色建設(shè)的意義。

聽了利津三幼和威海市教育實驗園的報告后，感受尤深。利津三幼抓住習(xí)慣養(yǎng)成這個關(guān)鍵點，大做文章，做好文章。堅持一日活動皆養(yǎng)成的指導(dǎo)思想，實行環(huán)境育人、活動育人，家庭育人、社區(qū)育人等多維培養(yǎng)的方法，利用一切可以利用的時機、場所，動員一切可以動員的力量，多方面、多側(cè)面、多角度培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣、交往習(xí)慣，練就珍愛生命、學(xué)會生活、學(xué)會生存的三項本領(lǐng)，極大提升了保教質(zhì)量。利津三幼的發(fā)言像一塊巨石重重的砸在我腦海，掀起巨大的思維浪花，泛起無盡的聯(lián)想漣漪。因為我園也在搞幼兒習(xí)慣培養(yǎng)工程，利津三幼的發(fā)言，讓我找到了自身的差距，也更堅定了“培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣，讓幼兒健康快樂成長，為幼兒終身發(fā)展奠基”的信心和決心。

威海市教育實驗園的目標(biāo)是辦書香幼兒園，為此該園大力創(chuàng)設(shè)閱讀條件，優(yōu)化閱讀環(huán)境，一是閱讀主體多樣，既有教師閱讀，幼兒閱讀，也有家長閱讀，親子閱讀；二是閱讀場所多樣，既有圖書室、閱覽室這樣正規(guī)的場所，也有活動室圖書角等自由隨意的場所；三是閱讀活動多樣，有閱讀繪本故事，故事小明星活動，也有國旗下的演講，古詩詞閱讀、播報活動、自制圖書活動等等。整個幼兒園處處是圖書，時時有閱讀。

總的來說，這兩次學(xué)習(xí)，以利津三幼的習(xí)慣養(yǎng)成、威海市教育實驗幼兒園《讓閱讀伴隨幼兒快樂成長》給我震撼最大，教育最深。因為我園從2012年以來一直實施幼兒習(xí)慣養(yǎng)成工程和幼兒閱讀工程，但一直沒有多大的進展，我苦惱過、彷徨過。聽了這兩所幼兒園的發(fā)言，我豁然開朗，有一種峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明的感覺，既看到了差距，找準(zhǔn)了方向，更看到了發(fā)展的曙光。

因此，下一步，我將認(rèn)真借鑒這兩所幼兒園的成功經(jīng)驗，在做好“以花泥畫為依托滲透藝術(shù)教育”為特色的基礎(chǔ)上通過抓好園本教研來帶動和深入實施幼兒習(xí)慣養(yǎng)成工程和幼兒閱讀工程，提升我園的保教質(zhì)量，打造我園的特色品牌。其具體做法如下： 一、在“一個目標(biāo)兩個原則”的基礎(chǔ)上通過“三部曲”開展園本教研。

一個目標(biāo):通過園本教研有效地加快幼兒教師的專業(yè)化成長,促進幼兒全面、和諧地發(fā)展。

二個原則:一是人人參與原則。二是務(wù)實求真原則。在務(wù)實求真原則中我們堅持三個務(wù)必:務(wù)必在實踐中去找問題,務(wù)必帶著問題去教研,務(wù)必以教研所解決的問題去實踐中檢驗。

“三部曲”：

一部曲:以學(xué)為先導(dǎo),讓教師知道“研”。正確的教育思想和觀念是做好園本教研的核心,狠抓理論學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)的方式靈活多樣，有問題解決式、建立學(xué)習(xí)文件夾式、批判性學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等。通過理論學(xué)習(xí)，讓教師深刻理解園本教研的含義。

二部曲:開展多種形式的活動,讓教師學(xué)會“研”。? ??? 1、樹立“研”的意識?。本著“問題即課題”、“分析即研究”、“解決即成果”的原則。通過每周一次的同伴互助活動,每周寫一篇教育教學(xué)方面的心得,每兩周一次的案例教學(xué)活動;每一學(xué)期兩次的專業(yè)引領(lǐng),每學(xué)期撰寫一篇園本教研方面的論文等讓教師從點滴入手,逐步樹立“研”的意識。

??? 2、形成“研”的氛圍。? ???教師在選擇研究重點時,要源于自己的實際工作,小而具體,找出教育教學(xué)工作中存在的問題,展開討論,進行交流,逐漸形成濃郁的“研”的氛圍。

????? 3、掌握“研”的方法? ??? (1)問題會診。每周一次集體研討。針對本周出現(xiàn)的問題由全體教師討論、交流、分析原因,共同制定解決的辦法。? ??? (2)三課活動:即聽課、說課、評課。把三課活動貫穿在平時的教研活動中。? ??? ?(3)教學(xué)反思:教學(xué)反思是一種扎實有效的教學(xué)研究活動，我們要求，每次教學(xué)活動后，教師都要寫教學(xué)反思。 ??? (4)與園內(nèi)骨干教師、泰山教學(xué)新星、英才、和寧陽名師對話，通過組織各類教研活動的觀摩和交流活動,讓年輕教師學(xué)有所獲。

??????(5)個案評析:在進行某一主題的研究活動時,采用循環(huán)的方式運行:即學(xué)習(xí)→研究→實踐→總結(jié)→實踐,這樣使研究少走彎路和誤區(qū)。? ????? 三部曲:建立有效的管理機制促“研”。? ??? 1、建立科學(xué)合理的管理機構(gòu),確定園長是教研工作的第一責(zé)任人、參與者、指導(dǎo)者和支持者,園長為組長,業(yè)務(wù)園長為副組長,教科室主任、各年齡班組長為成員的園本教研組織機構(gòu),落實職責(zé),分層管理。形成一個良好的教研工作的管理網(wǎng)絡(luò)。

??? 2、進一步完善園本教研的管理制度。運用園本教研考核制度,獎勵機制,使優(yōu)秀教師獲得成功的體驗,并在職稱評定、評優(yōu)樹先、外出學(xué)習(xí)等方面給予傾斜,激勵教師的園本教研工作熱情和積極性。? 二、繼續(xù)實施幼兒習(xí)慣養(yǎng)成工程，為幼兒終身發(fā)展奠基。一是搞好活動。遵循一切活動皆養(yǎng)成的指導(dǎo)思想，抓住入園、離園、喝水、入廁、午睡、就餐、吃點等七個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣；從活動入手，通過游戲活動、區(qū)域活動、戶外活動、社區(qū)活動培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。二是創(chuàng)優(yōu)環(huán)境。大力加強幼兒園環(huán)境建設(shè)，在適當(dāng)?shù)奈恢脧堎N習(xí)慣養(yǎng)成宣傳畫，讓墻壁說話，讓環(huán)境育人。三是加強教研。成立習(xí)慣養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，由園長任組長，兩名副園長分工負(fù)責(zé)。加強習(xí)慣養(yǎng)成研究，成立習(xí)慣養(yǎng)成課題研究小組，定期研究習(xí)慣養(yǎng)成過程中出現(xiàn)的問題，提出解決的方案和辦法。同時積極開展全員育人導(dǎo)師制活動，給每位教師定任務(wù)、定目標(biāo)、定獎懲，使全體教師參與到幼兒習(xí)慣養(yǎng)成中來。四是開發(fā)資源。積極開發(fā)利用家長資源，開辦家長培訓(xùn)班，利用家庭教育優(yōu)勢，要求家長給孩子樹立榜樣，監(jiān)督孩子在家中的行為及時提供科學(xué)的指導(dǎo)。積極開發(fā)利用社區(qū)資源。組織開展聽法制故事，學(xué)雷鋒活動，慶三八親子同樂活動、慶國慶、慶六一、慶元旦等社會活動，參觀超市、郵局等活動，培養(yǎng)孩子樂觀、文明、團結(jié)向上、尊老愛幼的品德。積極開發(fā)習(xí)慣養(yǎng)成園本教材，讓習(xí)慣養(yǎng)成成為課堂教學(xué)活動的一部分，讓習(xí)慣養(yǎng)成成為我園的一大亮點。

三、下大力氣做實、做強幼兒閱讀工程。一是充實閱讀書籍。在現(xiàn)有60首古詩詞園本教材的基礎(chǔ)上，積極開發(fā)三字經(jīng)、道德經(jīng)等文本教材。組織人力創(chuàng)編美麗家園繪本故事，創(chuàng)編先進人物繪本故事，再加大投資力度購買分別適合大、中、小三個年齡段閱讀的繪本故事，豐富幼兒閱讀材料。二是加強幼兒閱讀指導(dǎo)的研究。進一步提高教師指導(dǎo)閱讀的水平，教會幼兒閱讀的方法，讓幼兒體驗閱讀的快樂，激發(fā)幼兒閱讀興趣。三是開展豐富多彩的比賽活動，通過活動激發(fā)幼兒熱愛閱讀的興趣。如：古詩詞背誦比賽、兒歌背誦比賽、講故事比賽、舉辦幼兒口頭創(chuàng)編故事比賽，幼兒創(chuàng)編繪本故事比賽，師幼創(chuàng)編兒歌比賽，親子創(chuàng)編繪本、兒歌比賽等活動。四是大力開展讀書區(qū)活動。每個班開設(shè)一個讀書角，并通過親子同讀一本書活動培養(yǎng)幼兒熱愛祖國文化的感情，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，促進閱讀工程健康發(fā)展，進一步提升保教質(zhì)量。

以上是我對兩次學(xué)習(xí)后的粗淺認(rèn)識和我對今后工作的初步打算。不當(dāng)之處敬請批評指正！謝謝大家！

幼兒園園長致詞串詞(篇2)

一、會議開場白

各位家長朋友：

你們好!感謝你們在百忙當(dāng)中抽出寶貴的時間來參加我們今天的家長會，你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它獨有的年齡特點。為了我們能更好地展開教育工作，今天我們聚在了一起，不管談甚么都離不開一個話題，那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。我想這句話是對我剛才提到的題目的最好回答，那就是家園共育，這也是今天我們召開家長會的目的。

在上學(xué)期里，有你們的支持和配合，經(jīng)過我們的共同努力，我們班獲得很多成績，如：在衛(wèi)生環(huán)境評比中榮獲年級第一，在幼兒拍球比賽中，我們班取得年級團體獎，而我們班孩子在學(xué)期結(jié)束的各項能力測試中也獲得了年級第一的優(yōu)良成績，為此，我們班級被評為先進班級，三人被評為先進個人。

我們以上獲得的這些成績和你們在坐的各位家長的支持是分不開的，所以，在新學(xué)期里我們希看各位家長朋友繼續(xù)支持我們的工作。

二、先容班級情況及本學(xué)期工作重點

本學(xué)期，我們班又新增了9名新生，現(xiàn)共有46人，全托26人，日托20人，其中男孩33人，女孩13人，男女比例很不平衡，因此也顯得更為活躍。孩子們個方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進步很大，已能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的進步。由于中班孩子身體發(fā)育迅速，精神抖擻，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想宣泄，活潑好動的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個題目：

1、部份孩子的留意力不集中，總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事;

2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很?？窗l(fā)言卻忘了要舉手，想說就說，十分的隨便。為了讓孩子們改變這類狀態(tài)，我們從孩子的愛好動身，盡量地設(shè)計一些孩子感愛好的，來源于孩子生活的課，以游戲為主，讓他們在玩中學(xué)，一次進步他們的留意力和活動的愛好，對那些表現(xiàn)不活躍或留意力不集中的孩子，我們會在下課后個別談話，積極鼓勵他們在下一課堂中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等他人把話說完再發(fā)表自己的意見，這是對人的禮貌。(舉例)

生活習(xí)慣方面，我們班幼兒的進餐習(xí)慣特別好。天天中午我們?nèi)焕蠋煻颊J(rèn)真負(fù)責(zé)地照顧他們，吃中午餐和午休，孩子們都已養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣(舉例談?wù)?這是我們中三班的一大優(yōu)點，?？醇议L在家也能夠多給孩子自己動手的機會，讓自己的孩子把這個上風(fēng)堅持下往。

同時我們創(chuàng)設(shè)了色采艷麗，整體溫馨的班級環(huán)境，如主題墻，常常更換，教師擺設(shè)，創(chuàng)建各個區(qū)角，并提供豐富多樣的材料。

俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。幼兒良好、文明的行為習(xí)慣是班級展開工作的保證，在平常教育中，我們重視更多途徑，多渠道對幼兒進行行為習(xí)慣的培養(yǎng)，通過分發(fā)紅花、紅旗等鼓勵手段，激起幼兒改正缺點。

孩子是父母心中的太陽，是父母生活的?？?。看著孩子健康的成長，做父母的就感到自己生命的延續(xù)。看子成龍、看女成鳳是天下父母的共同愿看，?？此械募议L朋友記住這樣的一句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母!

三、家長配合工作

我們老師和各位家長都有著一個共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強健的身體，良好的習(xí)慣、廣泛的愛好，聰明的大腦，為了這一共同的心愿，讓我們相互理解，相互支持，加強交換，讓你們的孩子受更好的學(xué)前教育，因此希看各位能夠配合我們做好一些工作。

1、為了孩子們預(yù)備好學(xué)習(xí)用品，如：油畫棒、象棋、算盤，以便我們能夠正常的組織活動。

2、請每位家長為孩子買一個手帕，交兩張一寸照片，一張全家福，星期一全部交來。

3、中班教學(xué)讓孩子操縱的特別多，這學(xué)期又開始學(xué)寫數(shù)字，因此希看家長朋友能抽出一點您寶貴的時間和孩子一起完成他們的家庭作業(yè)，并在家中備一個田字格本，一支鉛筆，讓孩子練習(xí)拿筆和書寫，為進進大班做預(yù)備?，F(xiàn)在孩子即便不會，寫不好，家長朋友也不要著急，由于孩子的手發(fā)育沒有完全，所以請耐心等待，后會好的。

4、假如您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子進園時及時告知我們，以便我們能多關(guān)注孩子，避免之外事故的發(fā)生，生病的孩子需喂藥的，請家長一定要將藥親身交到老師的手中，交代清楚藥的用法用量。(日托的可寫便條讓孩子帶來或打電話說一聲)

5、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來張口，衣來伸手，現(xiàn)在孩子已升進中班，要有一定的獨立能力和生活自理能力，這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活，在家時早晚睡覺穿***服可以讓孩子自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉，盡可能要求孩子做到自己的事情自己做。

6、假如你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告知我們，以避免有急事聯(lián)系不上。

7、請全托的家長，每星期最少為孩子預(yù)備兩套衣服，以便老師能給孩子及時換洗衣物。

為了我們的工作能夠做的更好，希看各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長對我們工作的支持和理解，以后有題目也希看能及時與我們溝通和交換。

我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\、熱忱的態(tài)度對待每位家長，力求做到令每位家長放心、滿意!

幼兒園園長致詞串詞(篇3)

抓好特色建設(shè)是興園之本

幼兒園 xxx 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位園長大家上午好！

我是xxx園長xxx。前一段時間我有幸參加了山東省第五屆園長大會和山東省學(xué)前教育論壇之優(yōu)秀幼兒園特色教育活動展評，感到收獲很大，受益匪淺?，F(xiàn)在我就向大家匯報一下這兩次學(xué)習(xí)的感悟，與大家共勉。

感悟一：懂得了要依法辦園，依法治園，做一名有法制觀念的園長?！坝變簣@管理現(xiàn)代化，必須依靠依法治園，這樣才能使管理制度化、法制化，使制度和法律貫穿于園所管理的整個過程?！弊鳛閳@長，在管理的過程中，我們總會遇到這樣和那樣的問題和突發(fā)事件。因此，學(xué)法、懂法、知法、遵法、依法、執(zhí)法；規(guī)范自己的管理行為、選擇合法正當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q問題，是我們必須努力做到的事情。作為幼兒園的領(lǐng)頭人，更要加強法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和研究，清楚哪些是合法的，哪些是不合法的；哪些是能做的，哪些是不能做的等等。只有這樣，我們才能運用法律的武器保護好園所、保護好孩子、保護好教師、保護好自己。也只有這樣，我們才能運用合法正當(dāng)?shù)姆绞饺ミ_(dá)到管理的最佳境界，才能在應(yīng)對突發(fā)事件中做到泰然面對，正確處理。 “園長在依法治園中最重要的作為是建立健全幼兒園的規(guī)章制度，并保證其在管理中得以實施”。 各個部分、各個環(huán)節(jié)、各個階段和各種管理行為都要在法律的規(guī)范下進行，整個園所的管理過程表現(xiàn)為制度和法律的運行過程。只有將園所管理的全過程納入到制度和法制的運行過程中，園所管理才能從無序走向有序，從隨意走向標(biāo)準(zhǔn)，從經(jīng)驗走向科學(xué)。

感悟二：作為一名園長要注重加強教師隊伍建設(shè)，在善于發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上抓好園本教研。一是要注重師德素養(yǎng)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。沒有良好的師德素養(yǎng)，在工作中就沒有愛心和責(zé)任心，教育就是無源之水；沒有深厚的知識基礎(chǔ)，孩子就不會得到良好知識的教育，教育就是無水之源。二是加強業(yè)務(wù)素養(yǎng)。通過園本培訓(xùn)、園本教研，幫助教師們在業(yè)務(wù)上成長起來。三是要善于發(fā)現(xiàn)。每位教師都有自己的閃光點，要勤于交流，善于發(fā)現(xiàn)園內(nèi)每一位教師的自身優(yōu)勢，努力為她們實現(xiàn)自身價值提供有效的幫助和舞臺。我們應(yīng)本著思想上幫助、生活上關(guān)心、業(yè)務(wù)上多指導(dǎo)的原則，通過傳幫帶的形式，發(fā)揮骨干教師及老教師的示范作用，使青年教師在思想業(yè)務(wù)兩方面盡快成長起來，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)——愛幼教、愛孩子。

感悟三：作為園長要抓好幼兒園特色建設(shè)。特色建設(shè)是興園的之本。特色教育活動是幼兒園辦園多樣化的體現(xiàn)，他是對標(biāo)準(zhǔn)化教育的一種超越，特色教育有利于提高幼兒園的教育品位，促進幼兒個性發(fā)展、全面發(fā)展，提升辦園質(zhì)量。利津三幼和威海市教育實驗幼兒園就是特色幼兒園的先進典型，他們用自己的實際成績詮釋了抓好特色建設(shè)的意義。

聽了利津三幼和威海市教育實驗園的報告后，感受尤深。利津三幼抓住習(xí)慣養(yǎng)成這個關(guān)鍵點，大做文章，做好文章。堅持一日活動皆養(yǎng)成的指導(dǎo)思想，實行環(huán)境育人、活動育人，家庭育人、社區(qū)育人等多維培養(yǎng)的方法，利用一切可以利用的時機、場所，動員一切可以動員的力量，多方面、多側(cè)面、多角度培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣、交往習(xí)慣，練就珍愛生命、學(xué)會生活、學(xué)會生存的三項本領(lǐng)，極

2 大提升了保教質(zhì)量。利津三幼的發(fā)言像一塊巨石重重的砸在我腦海，掀起巨大的思維浪花，泛起無盡的聯(lián)想漣漪。因為我園也在搞幼兒習(xí)慣培養(yǎng)工程，利津三幼的發(fā)言，讓我找到了自身的差距，也更堅定了“培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣，讓幼兒健康快樂成長，為幼兒終身發(fā)展奠基”的信心和決心。 威海市教育實驗園的目標(biāo)是辦書香幼兒園，為此該園大力創(chuàng)設(shè)閱讀條件，優(yōu)化閱讀環(huán)境，一是閱讀主體多樣，既有教師閱讀，幼兒閱讀，也有家長閱讀，親子閱讀；二是閱讀場所多樣，既有圖書室、閱覽室這樣正規(guī)的場所，也有活動室圖書角等自由隨意的場所；三是閱讀活動多樣，有閱讀繪本故事，故事小明星活動，也有國旗下的演講，古詩詞閱讀、播報活動、自制圖書活動等等。整個幼兒園處處是圖書，時時有閱讀。

總的來說，這兩次學(xué)習(xí)，以利津三幼的習(xí)慣養(yǎng)成、威海市教育實驗幼兒園《讓閱讀伴隨幼兒快樂成長》給我震撼最大，教育最深。因為我園從2012年以來一直實施幼兒習(xí)慣養(yǎng)成工程和幼兒閱讀工程，但一直沒有多大的進展，我苦惱過、彷徨過。聽了這兩所幼兒園的發(fā)言，我豁然開朗，有一種峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明的感覺，既看到了差距，找準(zhǔn)了方向，更看到了發(fā)展的曙光。

因此，下一步，我將認(rèn)真借鑒這兩所幼兒園的成功經(jīng)驗，在做好“以花泥畫為依托滲透藝術(shù)教育”為特色的基礎(chǔ)上通過抓好園本教研來帶動和深入實施幼兒習(xí)慣養(yǎng)成工程和幼兒閱讀工程，提升我園的保教質(zhì)量，打造我園的特色品牌。其具體做法如下：

一、在“一個目標(biāo)兩個原則”的基礎(chǔ)上通過“三部曲”

3 開展園本教研。

一個目標(biāo):通過園本教研有效地加快幼兒教師的專業(yè)化成長,促進幼兒全面、和諧地發(fā)展。

二個原則:一是人人參與原則。二是務(wù)實求真原則。在務(wù)實求真原則中我們堅持三個務(wù)必:務(wù)必在實踐中去找問題,務(wù)必帶著問題去教研,務(wù)必以教研所解決的問題去實踐中檢驗。

“三部曲”：

一部曲:以學(xué)為先導(dǎo),讓教師知道“研”。正確的教育思想和觀念是做好園本教研的核心,狠抓理論學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)的方式靈活多樣，有問題解決式、建立學(xué)習(xí)文件夾式、批判性學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等。通過理論學(xué)習(xí)，讓教師深刻理解園本教研的含義。

二部曲:開展多種形式的活動,讓教師學(xué)會“研”。

1、樹立“研”的意識 。本著“問題即課題”、“分析即研究”、“解決即成果”的原則。通過每周一次的同伴互助活動,每周寫一篇教育教學(xué)方面的心得,每兩周一次的案例教學(xué)活動;每一學(xué)期兩次的專業(yè)引領(lǐng),每學(xué)期撰寫一篇園本教研方面的論文等讓教師從點滴入手,逐步樹立“研”的意識。

2、形成“研”的氛圍。

教師在選擇研究重點時,要源于自己的實際工作,小而具體,找出教育教學(xué)工作中存在的問題,展開討論,進行交流,逐漸形成濃郁的“研”的氛圍。

3、掌握“研”的方法

(1)問題會診。每周一次集體研討。針對本周出現(xiàn)的問題由全體教師討論、交流、分析原因,共同制定解決的辦法。

4 (2)三課活動:即聽課、說課、評課。把三課活動貫穿在平時的教研活動中。

(3)教學(xué)反思:教學(xué)反思是一種扎實有效的教學(xué)研究活動，我們要求，每次教學(xué)活動后，教師都要寫教學(xué)反思。

(4)與園內(nèi)骨干教師、泰山教學(xué)新星、英才、和寧陽名師對話，通過組織各類教研活動的觀摩和交流活動,讓年輕教師學(xué)有所獲。

(5)個案評析:在進行某一主題的研究活動時,采用循環(huán)的方式運行:即學(xué)習(xí)→研究→實踐→總結(jié)→實踐,這樣使研究少走彎路和誤區(qū)。

三部曲:建立有效的管理機制促“研”。

1、建立科學(xué)合理的管理機構(gòu),確定園長是教研工作的第一責(zé)任人、參與者、指導(dǎo)者和支持者,園長為組長,業(yè)務(wù)園長為副組長,教科室主任、各年齡班組長為成員的園本教研組織機構(gòu),落實職責(zé),分層管理。形成一個良好的教研工作的管理網(wǎng)絡(luò)。

2、進一步完善園本教研的管理制度。運用園本教研考核制度,獎勵機制,使優(yōu)秀教師獲得成功的體驗,并在職稱評定、評優(yōu)樹先、外出學(xué)習(xí)等方面給予傾斜,激勵教師的園本教研工作熱情和積極性。

二、繼續(xù)實施幼兒習(xí)慣養(yǎng)成工程，為幼兒終身發(fā)展奠基。一是搞好活動。遵循一切活動皆養(yǎng)成的指導(dǎo)思想，抓住入園、離園、喝水、入廁、午睡、就餐、吃點等七個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣；從活動入手，通過游戲活動、區(qū)域活動、戶外活動、社區(qū)活動培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。二是創(chuàng)優(yōu)環(huán)境。大力加強幼兒園環(huán)境建設(shè)，在適當(dāng)?shù)奈恢脧?/strong>

5 貼習(xí)慣養(yǎng)成宣傳畫，讓墻壁說話，讓環(huán)境育人。三是加強教研。成立習(xí)慣養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，由園長任組長，兩名副園長分工負(fù)責(zé)。加強習(xí)慣養(yǎng)成研究，成立習(xí)慣養(yǎng)成課題研究小組，定期研究習(xí)慣養(yǎng)成過程中出現(xiàn)的問題，提出解決的方案和辦法。同時積極開展全員育人導(dǎo)師制活動，給每位教師定任務(wù)、定目標(biāo)、定獎懲，使全體教師參與到幼兒習(xí)慣養(yǎng)成中來。四是開發(fā)資源。積極開發(fā)利用家長資源，開辦家長培訓(xùn)班，利用家庭教育優(yōu)勢，要求家長給孩子樹立榜樣，監(jiān)督孩子在家中的行為及時提供科學(xué)的指導(dǎo)。積極開發(fā)利用社區(qū)資源。組織開展聽法制故事，學(xué)雷鋒活動，慶三八親子同樂活動、慶國慶、慶六

一、慶元旦等社會活動，參觀超市、郵局等活動，培養(yǎng)孩子樂觀、文明、團結(jié)向上、尊老愛幼的品德。積極開發(fā)習(xí)慣養(yǎng)成園本教材，讓習(xí)慣養(yǎng)成成為課堂教學(xué)活動的一部分，讓習(xí)慣養(yǎng)成成為我園的一大亮點。

三、下大力氣做實、做強幼兒閱讀工程。一是充實閱讀書籍。在現(xiàn)有60首古詩詞園本教材的基礎(chǔ)上，積極開發(fā)三字經(jīng)、道德經(jīng)等文本教材。組織人力創(chuàng)編美麗家園繪本故事，創(chuàng)編先進人物繪本故事，再加大投資力度購買分別適合大、中、小三個年齡段閱讀的繪本故事，豐富幼兒閱讀材料。二是加強幼兒閱讀指導(dǎo)的研究。進一步提高教師指導(dǎo)閱讀的水平，教會幼兒閱讀的方法，讓幼兒體驗閱讀的快樂，激發(fā)幼兒閱讀興趣。三是開展豐富多彩的比賽活動，通過活動激發(fā)幼兒熱愛閱讀的興趣。如：古詩詞背誦比賽、兒歌背誦比賽、講故事比賽、舉辦幼兒口頭創(chuàng)編故事比賽，幼兒創(chuàng)編繪本故事比賽，師幼創(chuàng)編兒歌比賽，親子創(chuàng)編繪本、兒歌比賽等活動。四是大力開展讀書區(qū)活動。每個班開設(shè)一個讀書角，并

6 通過親子同讀一本書活動培養(yǎng)幼兒熱愛祖國文化的感情，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，促進閱讀工程健康發(fā)展，進一步提升保教質(zhì)量。

以上是我對兩次學(xué)習(xí)后的粗淺認(rèn)識和我對今后工作的初步打算。不當(dāng)之處敬請批評指正！謝謝大家！

幼兒園園長致詞串詞(篇4)

各位家長：

大家好!

我是青年街幼兒園小一班的任教老師凌英，在放飛夢想之際、在收獲希望的日子里，讓這次家長會盛滿我們的問候，向各位家長及朋友道一聲平安，說一聲祝福，愿孩子們健康、快樂的成長。

很多家長在為孩子報名的時候問了我一個問題” 前兩天，孩子的報名單上只有肖老師，怎么沒有我的名字?”在這里我需要作一個說明，我呢，是受各位園長厚愛，剛轉(zhuǎn)調(diào)到這里的新成員，直到29號下午才最后決定在小一實驗班任教，20__年以優(yōu)異的畢業(yè)于隆昌幼兒師范學(xué)校，并被評為“優(yōu)秀畢業(yè)生”，在幼兒教育這個工作崗位上有3年的實踐教學(xué)。我擅長于音樂、舞蹈、美術(shù)、寫作、語言。曾多次在卡拉OK及演講比賽中獲獎，撰寫的教育經(jīng)驗論文和活動設(shè)計曾獲宜賓市二等獎和翠屏區(qū)二等獎，看到我大家應(yīng)該能看出我是個開朗活潑的幼兒老師，我想我會用我的特長及愛心感染和教育好您的孩子，同時也很榮幸能和即將在這間教室里快樂游戲的孩子們共度以后的時光。在座的小朋友們，有沒有記住并且喜歡上凌老師呢?

幼兒園努力為孩子們創(chuàng)造了如此優(yōu)越的游戲、學(xué)習(xí)環(huán)境， 因為領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長彼此都擁有希望和期盼，我同你、同他、同我們可親、可愛的孩子們有著無限的溝通空間，并在空間中追求著創(chuàng)造的樂趣。

只是因為愛，我愿同各位家長捧著一份親情、友情、和真情投身于“為人師、如人母”的崇高的幼兒教育行業(yè)中，也更愿與年輕的父母們一起共擎一方藍(lán)天。

尊重教育規(guī)律，尊重孩子兒童身心發(fā)展特點，尊重孩子人格，尊重家長的真誠反饋，用心和行動來證明各位家長的選擇沒有錯，

經(jīng)驗和責(zé)任告訴我們：在安全感中長大的孩子對人信賴，在鼓勵中長大的孩子滿懷信心，在贊賞中長大的孩子懂得尊重，在公平中長大的孩子有正義感，怎樣的生活便有怎樣的孩子。為了孩子，讓我們鎖定和睦、溫馨生活，共同探討教育的方法，思索教育的理念，“以培養(yǎng)孩子健全個性、保證身心健康為前提;以基于自然法則，順乎孩子天性為原則;以萌發(fā)孩子積極情感，啟迪聰慧心靈為途徑;以尊重孩子個體差異，促進全面發(fā)展為目標(biāo)”，這是幼兒園和我們老師始終如一的追求，愿與各位家長達(dá)成共識，架起家園共育之橋。

作為即將和孩子們共同生活的老師，我和肖老師愿同你們一起為孩子的成長搭一方平臺，讓祖國的未來，享受更多成長的關(guān)愛，讓孩子們在愛的陽光下，啟心智之門，雅情趣之源;揚求知之風(fēng)帆，做起跑線上領(lǐng)頭人。

愿我們在這片凝聚愛意、放飛希望的青草地上，手拉著手，心連著心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓，讓每個孩子在我們小一實驗班都擁有最佳人生開端!

幼兒園園長致詞串詞(篇5)

各位家長：

大家好 ！你們的到來是對我們工作最有力的支持。謝謝！我國教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實施素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的老師，更會以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時代的需要，我們這學(xué)期對課程進行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。因此，這學(xué)期我們計劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識

今天，我們?yōu)榱送粋€目標(biāo)———那就是為了教育好孩子走到一起，就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況：我園是一所有科學(xué)化管理的幼兒園，具有雄厚的師資力量，教師均是幼師畢業(yè)的，部分已進修到大專學(xué)歷，我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ)，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。

素材

家長會最主要是讓家長能了解我園的工作情況，與家長有很好的溝通機會，呆會你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長關(guān)心的問題：比如家長要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用，要寫清服藥時間，劑量姓名。及時看家園園地，那里有對孩子近段進步的表揚。有對您教育孩子提出的建議。有國內(nèi)外教育的動向。更有您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫下來，貼在園地里，與大家共享。等等。

大家有什么意見和建議可以留下來。以便我們更好的開展工作。 使家長與幼兒園達(dá)成共識，形成教育合力。

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