墊底辣妹讀后感通用

墊底辣妹讀后感。

根據(jù)您的要求欄目小編為您量身定制了一份專業(yè)的“墊底辣妹讀后感”，在閱讀作者寫的作品的過程中，我們的思緒隨情節(jié)變化。?對閱讀材料進行寫讀后感，可以提高閱讀的深度和廣度，你對于寫讀后感的方法了解嗎？相信這會對你有所啟發(fā)！

墊底辣妹讀后感【篇1】

今天偶然間看了一部電影，叫做《墊底辣妹》。我看到名字，開始覺得可能就是那種偏浮華的，狗血劇情的電影，居然下面的評論區(qū)好評如潮。因為有段日子沒有看新電影了，所以抱著試試看的態(tài)度，靜下心來，目不轉(zhuǎn)睛的度過了117分鐘的劇情。電影的主線其實很簡單：無非就是一個平時在校內(nèi)學(xué)習(xí)成績墊底的女主，后來在補習(xí)班老師的激勵下，努力上進，最后考入理想大學(xué)的故事。你聽起來是不是覺得索然無趣?？?！這劇情不是和武俠片中正面人物開頭受到迫害，然后苦練武功，最后打敗大反派，然后屏幕出現(xiàn)“劇終”字樣，這樣的老套路嗎？

其實，這部電影，最感染人的恰恰是“過程”。在這個非典型勵志的電影中，最想傳遞的理念是：普通人通過努力改變?nèi)松?，重要的是過程。電影中的主角工藤沙耶加原先因為對學(xué)習(xí)全不上心，整天打扮的濃妝艷抹和一群狐朋狗友混在一起，成績?nèi)昙壍箶?shù)第一而自暴自棄，覺得自己也就這樣了，無關(guān)痛癢的耗費著大好青春。母親看在眼里，急在心里，勸導(dǎo)女兒加入了坪田老師開辦的補習(xí)班打算做最后的沖刺。坪田老師是一個善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點并懂得因材施教的人。通過自己敏銳的洞察力，他很快發(fā)現(xiàn)了工藤沙耶加的潛能，并將她瀕臨絕望的學(xué)習(xí)生涯拉入了正軌。生活中，學(xué)習(xí)越發(fā)上進的工藤沙耶加也感染到了他的弟弟龍?zhí)桶职?。讓原本將自己個人理想綁架在兒子身上的父親，開始重新評估自己的做法，后來，爸爸尊重了龍?zhí)南敕?，不再強迫他進入職業(yè)棒球隊?？此圃局щx破碎的家重新得到了難得的溫馨和幸福。最后，在母親、坪田老師和不良少年森玲司的共同鼓勵下，工藤沙耶加越戰(zhàn)越勇，最后如愿考上了理想的大學(xué)——慶應(yīng)大學(xué)。

生活中，我們難免會遇到挫折和困難。如果自暴自棄，停滯不前，最后也就不了了之了。然而，人生的精彩莫過于：迎難而上，突破自我。當(dāng)心中有夢想，就要去行動吧！不要半途而廢，不要怨天尤人。時不我待，努力，加油！

墊底辣妹讀后感【篇2】

通宵看完了《墊底辣妹》，我很欣賞坪田老師，能做到像他一樣真正因材施教的老師并不多，沒有他的正確引導(dǎo)sayaka也沒有辦法考進應(yīng)慶。不單單只是sayaka一個，他在幫助每一個不同的學(xué)生，用不同的方式，甚至說是真正適合他們方式引導(dǎo)他們。因此，每一個方面他都必須儲備知識，這樣的老師我覺得在我們生活中真的不多見。由于受各種各樣的因素影響，要做到真正的因材施教是相當(dāng)困難的。所以，當(dāng)下真正考驗我們考生的，是自我突破的能力。如何在各種干擾因素下修煉出一定的抗干擾能力，是值得我們思考的'。還有的就是，如何制定一套真正合適自己的學(xué)習(xí)方案。不難發(fā)現(xiàn)，影片中sayaka從只有四年級的文化水平最終達到全國一流大學(xué)的水平，可以說是奇跡的飛躍。除了她自己的努力以外，坪田老師在每次小測試之后都能及時提供給她相應(yīng)的書籍，這樣以來，她可以省去很多時間，減少了不知道如何針對復(fù)習(xí)的煩惱。對于我們來說，我們沒有這樣的幫助，并不代表我們就此原地踏步，作為一個高級知識分子，我們有能力去制定一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃，哪怕過程很艱難，但在沒有過針對性多輔助的情況下，不實踐到最后是不會知道最終結(jié)果的。然而，在實踐的過程，不能漏掉的一點是要學(xué)會隨時調(diào)整方案。坪田很好的做到了這一點，在他給sayaka提供不同的輔導(dǎo)書籍的過程，實際上也給她許多不同的學(xué)習(xí)方案。整個備考的過程坪田都在不斷調(diào)整sayaka的學(xué)習(xí)方案。比如，sayaka的歷史很差，他便提供的相關(guān)的漫畫給她閱讀。最后階段sayaka的小論文不行，他也提供了相對應(yīng)的方案。除此之外，積極向上的心態(tài)和合理的鼓勵也自我能力突破中必不可少的。坪田如何去sayaka不用多說，影片已經(jīng)很明顯的體現(xiàn)出來了。與此同時，sayaka的媽媽也是一個值得參考的對象，比起爸爸對弟弟的過分望子成龍和對sayaka的打擊，媽媽一直站在sayaka身后鼓勵她，想盡辦法幫助她，即使知道她要實現(xiàn)目標(biāo)很困難，還是選擇默默的相信sayaka、

影片中還有一句話，只要你想做，沒有什么做不到的。坪田說，這句話不宜對孩子多說。因為會給帶來不必要的心里負(fù)擔(dān)，最終適得其反。對于我們來說，能用這句話來激勵自己并沒有什么不適宜，關(guān)鍵在于，想和做有時候是不同步的，能解決這個問題的方法，我覺得上文所提及的或許會有一些參考價值。我們并不用擔(dān)心，并不用在意別人對你的目標(biāo)的看法，即使有100個人對你的目標(biāo)持否認(rèn)態(tài)度，我們不能因為受這100個人的影響，而放棄自己的理想。我們不是為那所謂的100個人活，而是為自己而活！或許這些人的存在正是干擾項，排除他們不去理會，堅持自己的目標(biāo)前進。

最后，在每個人都逐漸減少的備考日子里，我覺得應(yīng)該以積極向上的心態(tài)面對。因為，懂得微笑的人，總會得到幸運之神的眷顧。而坪田老師的教育方法，同樣值得轉(zhuǎn)換成我們的學(xué)習(xí)方法。在不依靠過多的他人幫助下，能實現(xiàn)自己的目標(biāo)的人，更強大，更耀眼，不是嗎？

墊底辣妹讀后感【篇3】

“人生到處知何似，恰似飛鴻踏雪泥”，時光不言，時光無聲，重溫了一遍《墊底辣妹》，最后一幅畫面閃過，眼前下起了小雨。

電影《墊底辣妹》是一個學(xué)渣變學(xué)霸的故事。工藤沙耶加是電影里的女主角，作為一名高中生沒有活出高中生該有的樣子，上課睡覺、打扮，吃喝玩樂已經(jīng)成為她生活的日常，她度過的都是被歡欣雀躍，燦爛裝飾的一天?；貋硪蚋叨鼰煻粚W(xué)校退學(xué)，在休學(xué)期間加入了一家名叫青峰墅的補習(xí)班，遇到了坪田老師。第一天入學(xué)的沙耶加在坪田老師夸贊的零分試卷是“女王級的錯誤”，拉近與沙耶加的距離，循循善誘，并引導(dǎo)沙耶加定下慶應(yīng)大學(xué)的目標(biāo)。他對沙耶加的每一點進步都給予鼓勵，哪怕第二次她也只考了15分。像勵志故事里的蛻變過程一樣，沙耶加開始努力學(xué)習(xí)，挑燈夜戰(zhàn)，家里的墻壁貼滿了單詞便簽。念念不忘，必有回響。沙耶加最終憑借著自己的努力，去到了夢想的學(xué)府，帶著所有人的期盼?！暗任易兟斆髁?，大概是，像老師那樣，能為別人的未來而拼命努力的人吧！”靠近光，追隨光，成為光，散發(fā)光。

“人生路上本來就少不了困難挫折，對于這些挫折，不再逃跑，勇敢面對才是最好的辦法，我為了能成為比原來更好的人，就算再苦再累也會努力?！?/p>

向著光奔跑，到時站在成長的盡頭，回首望去，一路崎嶇早已繁花盛開……

墊底辣妹讀后感【篇4】

時間過得飛快，離上一次碼字很快就過了10天，如果不是今天突然看電影了，這次碼字可能還不知道要等到什么時候。

今天看了一部電影，是部日本電影。其實本人對日本電影并沒什么特殊的感覺，所以基本上是快進看完的。但是看完了整部電影之后，果然是被雞湯灌飽了，勵志的明顯?？赐觌娪爸饕羞@么幾點感悟。

第一點，沙耶加有個好母親。她的媽媽，因為自己曾經(jīng)被自己的母親因為各種小事訓(xùn)斥著生活下來，不想給沙耶加這樣的生活，所以一直都只希望沙耶加過的開心幸福。就算是沙耶加在高中的時候，跟著出去逛街唱歌蹦迪，都不太過問。因為沙耶加這些過格的行為，明媽媽被交到學(xué)校不知多少次，但明媽媽一次都沒有責(zé)怪過沙耶加。沙耶加因為和伙伴吸煙被班主任老師發(fā)現(xiàn)，班主任老師和校長要求她，只要說出一起吸煙的人，就免去她的停學(xué)處分。但是沙耶加很有義氣，怎么也不說。明媽媽被叫到校長室后，不僅沒有責(zé)怪沙耶加，反而因為沙耶加的仗義跟校長和班主任據(jù)理力爭，雖然最后還是被停學(xué)，但是明媽媽什么都沒說，只是用行動支持著沙耶加。在沙耶加決定考慶應(yīng)大學(xué)的時候，不惜深夜去加班，幫沙耶加賺參加補習(xí)班的課。在沙耶加壓力大想要放棄的時候，也是說不考慶應(yīng)大學(xué)也可以的。就是因為明媽媽偉大的母愛，讓沙耶加明確了前進的方向，并且克服困難勇往直前，最后順利考入了慶應(yīng)大學(xué)。

第二點，評田老師。這個老師是個很有意思的老師，不是古板的教學(xué)，而且評田老師收的都是學(xué)校里那些老師認(rèn)為是渣滓的差生。他根據(jù)每個學(xué)生的不同特點因人施教，喜歡游戲的就從游戲上找到辦法，喜歡動漫的自己也去學(xué)習(xí)動漫好更好的與學(xué)生溝通。他自己一直在為了別人的未來而努力奮斗。而對沙耶加就是鼓勵夸獎，讓沙耶加從一開始用荒唐的行為來掩蓋自己的不自信，到最后變成就算是困難也滿不在乎的勇往直前。評田老師開發(fā)了每一個學(xué)生的潛能，而且是個樂觀向上對生活和未來充滿信心的人，給了我們很多正能量。

第三點，沙耶加自己。沙耶加其實是個很聰明的孩子，但是因為她從小沒有朋友，所以生活過的其實并不開心。終于在上高中的時候，找到了自己的好友。于是跟朋友外出逛街化妝打扮蹦迪，日子過的燦爛開心。但是她慢慢發(fā)現(xiàn)，自己過的這么開心這么荒唐，是媽媽背后什么也不說在支撐著，她也不想一直被別人說什么都不會，被別人說成渣滓。于是自己努力，雖然中間也經(jīng)歷了很多波折，但是最終還是堅持下來，考上了自己心儀的大學(xué)。

第四點，沙耶加的爸爸。雖然沙耶加的爸爸在沙耶加小的時候?qū)ι骋硬⒉皇呛芎?，但是最后爸爸也反思了自己。而且爸爸雖然對沙耶加沒有很好，但是并不是很差。爸爸自己想要去慶應(yīng)大學(xué)想打棒球的愿望沒有實現(xiàn)，所以把愿望寄托在了兒子身上，對兒子要求嚴(yán)格，也不問兒子是不是喜歡，給兒子很大壓力。最后兒子也崩潰了，放棄了棒球。反而是他一直覺得沒什么希望的沙耶加最后卻幫他完成了心愿。爸爸在最后也反思了自己，而且爸爸其實是個心地善良的人，在雪天去幫車陷入雪坑的老年夫婦鏟雪。

最后一點，是整個電影隱含的一個人物，社長。非常的不起眼，一直被大家認(rèn)為是清潔大叔。結(jié)果卻是社長，自己背負(fù)著賠錢的風(fēng)險，給評田老師和孩子們撐起了一片天。社長在全部的電影中并沒有幾句臺詞，但是他卻支持著評田老師的每一個決定，默默地支持者每一個被學(xué)校認(rèn)為是渣滓的內(nèi)心渴望上進的孩子，并自己承擔(dān)這壓力，維持著青田塾的生計，給這些孩子們一個實現(xiàn)夢想的機會。

最后，摘錄一下這部電影里讓人很感動也很勵志的臺詞：

人生路上本來就少不了困難挫折，對于這些挫折，不再逃跑勇敢面對才是最好的方法。我為了能成為比原來更好的人，就算再苦再累也會努力。

你曾說，是我改變了你的人生，但我覺得，正是你奮斗的樣子，改變了許多人的人生。我相信，從今以后，人生路上你還是會這樣，即使在遭遇不順，你是會去不斷嘗試挑戰(zhàn)。有志者，事竟成。我也繼續(xù)懷抱這份信念，繼續(xù)生活下去。

所以未來路上，請加油！

墊底辣妹讀后感【篇5】

女主人公沙耶加本是一個渾渾噩噩，不學(xué)無術(shù)的學(xué)渣，整天和3個閨蜜在學(xué)校里梳妝打扮，嬉笑打鬧。高二時，沙耶加受了休學(xué)處分，焦急的母親馬上給她安排了一家青峰墊的補習(xí)社。在這里她遇見了影響她一生的老師坪田。

這是一位有教無類，循循善誘的老師。他以巧妙的動機促使了沙耶加選擇慶應(yīng)大學(xué)為目標(biāo)。坪田善于因材施教，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在他的指導(dǎo)下，沙耶加有了飛躍性的成長，僅在一年偏差值提升了40%。在這一年中，沙耶加也聽到了各種質(zhì)疑的聲音，經(jīng)歷了親情的考驗，嘗過了失敗的苦澀。她也曾經(jīng)嘗試放棄，但在家人老師的鼓勵下，熬過了難過，最終考上慶應(yīng)大學(xué)。

這部電影足以引起觀眾的深深共鳴，因為我相信很多人和我一樣可以在女主人公身上趙鐸許多相似的影子。記得我也曾經(jīng)有一段叛逆的日子，桀驁不馴，藐視學(xué)校和老師。但后來我發(fā)現(xiàn)青春的那些虛張作勢，故作姿態(tài)，并不能使我獲得他人甚至自己的認(rèn)同。但和”由奢入儉難“的道理相似，在長期懈怠的情況下要重新找準(zhǔn)目標(biāo)努力前進，并不是靠突然打雞血就能完成的。于是，看到電影我想起了無數(shù)個天未亮就上學(xué)，深夜伏案書桌上在學(xué)習(xí)的日子。和沙耶加同樣排名墊底的我，在重新追趕時特別吃力，壓力如山來，在無法排解時流淚質(zhì)疑自己。但成長沒有這些歷練何以圓滿?這些經(jīng)歷多年后仍然是值得驕傲的存在，它是人生中不可磨滅的烙印，是戰(zhàn)場上凱旋而歸而獲得的徽章。而且，在這些經(jīng)歷的洗禮下，努力會變成一種常態(tài)，使你無論身處任何處境也不敢言敗。

電影向我們詮釋了好的老師身上具備的素質(zhì)，借PO主谷阿莫說的，”低手級老師是將他的知識強硬地灌輸給你，跟不跟得上全看個人;中手級老師會和你用溫柔迂回的方式傳達知識;而高手級則會因材施教，軟硬兼施，用各種手段和知識為你所用。“

但如果你沒有這樣一個老師在身邊，怎么辦呢?一下是我的幾點想法和建議：

1、根本要求：首先是找到具體目標(biāo)和學(xué)習(xí)動機，例如我希望學(xué)習(xí)金融領(lǐng)域知識，我設(shè)定的目標(biāo)是幾年后可在證券機構(gòu)從事某類型后勤崗位(還需要了解崗位職責(zé)內(nèi)容)，學(xué)習(xí)動機是成為更優(yōu)秀的人，一雪前恥;

2、前期準(zhǔn)備：通過信息搜索，參考其他人的經(jīng)驗，制定每階段最有效的學(xué)習(xí)方略，包括：參考書目，視頻，配套學(xué)習(xí)，階段成果自測等。而且方略根據(jù)自身情況不斷調(diào)整;

3、計劃制定：制定當(dāng)年當(dāng)月當(dāng)日計劃，一開始不需要太詳細(xì)，簡單列出幾個計劃也可，不過我相信計劃會隨著時間的增長而豐富的。列出日計劃時，通常設(shè)定幾個任務(wù)，把它當(dāng)做你在學(xué)校時的作業(yè)，抱著明天交作業(yè)的心態(tài)完成。然后，將作業(yè)分配在不同時間段完成;

4、學(xué)習(xí)場所：如果你是容易受干擾的 人，建議你在學(xué)習(xí)時把干擾物放在視線范圍外(我現(xiàn)在直接把智能手機鎖在柜子里，只用老式手機)。而學(xué)習(xí)的場所最好是自習(xí)室圖書館，如果條件不允許，起碼是安靜無干擾的地方;

5、打卡獎罰制度：為了讓自己更加專注，我首先要求自己起碼保證每個四十五分鐘都專心在學(xué)習(xí)中(類似與番茄鐘)，隨著專注能力加強，時間可以增加。如果每個上午或下午可以保證計劃的專注點完成的話，我就獎勵自己午餐或晚餐吃點好的，否則就只能吃干糧啦。同樣，如果這一天達成目標(biāo)的70%以上，就可以打卡，連續(xù)7天有小獎勵(吃好的)，連續(xù)15天有中等獎勵(休息一天)，連續(xù)一個月就是大獎勵(休息兩天或短途旅行);

6、心理舒緩：在學(xué)習(xí)過程中，可能產(chǎn)生各種消極心態(tài)。這時，再次明確目標(biāo)，我會再次明確目標(biāo)，例如我會將金融行業(yè)各種高大上的圖片打印出來不時欣賞，或者出跑下步

記住，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不嫌晚!

墊底辣妹讀后感【篇6】

《墊底辣妹》講述了一個成績很差的日本女生工藤沙耶加，用一年半的時間，在補習(xí)班輔導(dǎo)老師坪田的幫助下，通過自身的努力，最后考上日本著名私立大學(xué)慶應(yīng)大學(xué)的故事。

電影根據(jù)小說《年級倒數(shù)第一的辣妹一年內(nèi)偏差值提升40以上并考入慶應(yīng)大學(xué)的故事》改編而來，該書取材于自真人真事，該本書的作者正是補習(xí)班輔導(dǎo)老師坪田信貴。坪田老師做到的事情，放在中國類比的話。就像一個本來是全校倒數(shù)第一的學(xué)生，在他的輔導(dǎo)下，用一年半的時間考上985。完成這樣一件聽起來很不可思議的事情，學(xué)生自身的努力固然重要，但老師科學(xué)的指導(dǎo)是這件事能夠成功的關(guān)鍵因素。

坪田老師是補習(xí)班的教師，需要對每一位學(xué)生進行一對一的輔導(dǎo)，這在客觀條件上便于坪田老師展開因材施教，他也是這樣做的。在電影中他曾說過這樣一句話：“我可以對應(yīng)每一個不一樣的學(xué)生改變我的教學(xué)方法，能夠?qū)W(xué)生更加多的能力潛能挖掘出來。”他的具體做法是，從學(xué)生興趣出發(fā)。通過了解每位同學(xué)感興趣或者擅長的領(lǐng)域，有針對性的準(zhǔn)備偶像、游戲、動漫等等，學(xué)生感興趣的話題，能夠與學(xué)生有共同的語言。之后在與學(xué)生聊天的過程中，不斷的引導(dǎo)，最終讓學(xué)生能夠把這份對于興趣的熱情投射到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

教學(xué)原則中有一條原則叫做“量力性原則”。指的是根據(jù)學(xué)生實際的發(fā)展可能性，科學(xué)的制定教學(xué)任務(wù)。所以工藤可以在一年半的時間內(nèi)實現(xiàn)逆襲，與坪田老師為她合理的規(guī)劃目標(biāo)有很大的關(guān)系。在電影的一開始，需要為工藤確定目標(biāo)院校。二人在討論中以“感覺帥哥會更多”為由，在東大和慶應(yīng)中選擇了慶應(yīng)大學(xué)。看似是玩笑，深究兩校的考評方式就會發(fā)現(xiàn)其合理性。

東大的目標(biāo)是培養(yǎng)研究者，而作為一名研究者必須要有扎實的功底，所以東大對各科成績要求都很高。而工藤在進入中學(xué)后，幾乎再也沒有學(xué)習(xí)過，各科的基礎(chǔ)知識都掌握的非常差。如果報東大，在一年半的時間內(nèi)再怎么努力，合格的可能性也是比較低的。而慶應(yīng)的目標(biāo)是能夠培養(yǎng)出社會上的成功者，所以考試的方式就包括AO入試，相當(dāng)于中國的自主招生，可以根據(jù)學(xué)生展現(xiàn)的特點決定是否錄取。

坪田老師最終給工藤做的規(guī)劃就是考慶應(yīng)的SFC，也就是AO入試。考試的科目分別是英語、日本史、小論文，可以避開國語、數(shù)學(xué)這兩個工藤所不擅長的科目。雖然AO入試有一定的不確定性，但這依然是通過權(quán)衡比較后，成功可能性比較大的一個合理目標(biāo)。

縱觀整部電影，坪田老師讓我最為感動的一點，就是他打心底的尊重每一位學(xué)生。被送往補習(xí)班的學(xué)生，往往是由于各種原因成績較差的問題學(xué)生。但是無論學(xué)生在補習(xí)的過程中表現(xiàn)的多么無知，坪田老師從來不會予以嘲笑，而是在這個過程中不斷挖掘?qū)W生的閃光點，給予鼓勵，促使學(xué)生不斷前行。

《墊底辣妹》的熱血之所以可以感染到觀眾，是因為它不是講述一個偶然失手的天才重回巔峰的熱血，而是一個真的平凡的普通人通過自己的努力改變?nèi)松臒嵫?。這份熱血不是一味的打雞血，看上去非常的不切實際，而是立足于實際綜合考量，一份非常理性而又克制的熱血，這份熱血每個人都值得擁有。

墊底辣妹讀后感【篇7】

前段時間看了墊底辣妹，印象最深的其實是那些茫茫多的勵志彈幕，大家看到村花從墊底的成績最后考上了目標(biāo)大學(xué)都覺得很勵志，然后就紛紛發(fā)了些有的沒的的彈幕，先不說這些彈幕到底是飽含著什么樣的心情發(fā)出來的，但是不知道大家在看的過程有沒有發(fā)現(xiàn)個問題，就是女主對于學(xué)習(xí)的態(tài)度問題，整部片子都沒有表現(xiàn)出女主對于學(xué)習(xí)的排斥感，我覺得這才是最重要的。

相信大家在讀了那么多年書肯定都有一個感覺，覺得讀書太枯燥無味了，而且那么多的作業(yè)和考試讓自己對于學(xué)習(xí)很反感，往往就是因為這個因素才導(dǎo)致大部分學(xué)生對于讀書失去興致，成績慢慢變差，或者苦于家長的壓力，硬是接受著自己不喜歡的知識，總之成績也就不上不下。但這部片子并不是，女主從小到大就沒用心學(xué)習(xí)過，而是聽從媽媽的話按照自己的想法過著自己想要的生活，并沒有表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的反感，也許是電影沒有把這方面感情描寫出來吧。后來到了補習(xí)班，因為老師的幾句話開始了從未接觸過的學(xué)習(xí)生活，大家應(yīng)該看的出，女主對老師傳達的知識非常感興趣，并且也很積極的反饋給對方，態(tài)度上看似漫不經(jīng)心，但是對老師提出的意見和建議回家后也一五一十的完成了，完全就是樂在其中，當(dāng)然成績也是提升的很快(連去KTV都能寫作業(yè)也是沒誰了)。

到了中間按照慣例，女主因為模擬考沒考好很失落，對于學(xué)習(xí)這件事失去了信心，終于開始抱怨了起來，當(dāng)然這么努力最后卻沒有得到自己想要的結(jié)果會這樣也是人之常情，不過由于主角光環(huán)后來很快振作了起來，不然劇情怎么發(fā)展下去呢，理所當(dāng)然最后考上了目標(biāo)慶應(yīng)大學(xué)。

所以我覺得能勵志做好一件事固然是好事，有了目標(biāo)才有發(fā)奮的動力，但最重要的還是要擺正態(tài)度，只有態(tài)度端正了才能很自然的去接受和釋放自己，不然想的和做的不能協(xié)調(diào)同步必定無法事半功倍達到自己想要的結(jié)果。

墊底辣妹讀后感【篇8】

《墊底辣妹》是同事推薦給我的一部影片，聽名字沒想到跟教育和高考有關(guān)系，直到今天才看，實在是遺憾，劇情是一個學(xué)渣辣妹逆襲成為學(xué)霸，考上日本非常有名的慶應(yīng)大學(xué)（慶應(yīng)大學(xué)是一所歷史悠久的頂級私立綜合大學(xué)，2014年慶大與東京大學(xué)、京都大學(xué)、早稻田大學(xué)等13所大學(xué)當(dāng)選為日本超級國際化大學(xué)計劃A類頂尖大學(xué)），我就按照諧音比作中國的清華吧，競爭程度可想而知，正在努力奮斗的你，看完片子會給你帶來更多的正能量。

影片里的女主工藤沙耶加身邊充斥著各種各樣的人，有永遠(yuǎn)相信女兒、用全部的愛去包容和完成她的夢想的母親，平凡卻永不放棄自己學(xué)生的補習(xí)班坪田老師，否定和認(rèn)為她是垃圾的班主任、嘲笑和輕視她的目標(biāo)的父親。她說：”僅憑外表就判斷我不行的大人我一直瞧不起他們，但是我很清楚自己什么也沒有，如果我沒有目標(biāo)就不會被任何人期待?！倍谒团笥言谝黄鸬娜兆永锸撬ㄒ坏男撵`的慰藉與短暫的救贖，這大概就是避免傷害型吧，作為一個教育工作者，我最佩服的是坪田老師的教育策略，找到這些學(xué)生感興趣的點交談，讓學(xué)生信任你，愿意對你敞開心扉，為了別人的未來在拼命努力，坪田老師努力的樣子真的很瀟灑。

家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是造就一個人缺一不可的三個因素，沙耶加的父親對她不聞不問，只把所有的精力放在兒子身上，一心希望兒子能完成自己未完成的夢想，背負(fù)著父親夢想的龍?zhí)罱K走向了崩潰，片子的最后，沙耶加和父親也達成了和解，但是幸運的是，她的母親一直相信她，一直在努力呵護她的夢想，我不禁想到了我的母親，從小到大，在挫折中，在失敗中，母親總是會很溫柔的鼓勵我，母親把我從泥潭中一步步拉出來，看影片的過程中，我不斷的想起我從小到大的求學(xué)經(jīng)歷，我的母親跟女主人公的母親一樣偉大，它總是認(rèn)為我能行，一點一點的呵護著我。高考備考時，習(xí)慣性崩潰，習(xí)慣性自愈。那些壓力，那些動力，一步步的催著我前行，直到后來成為了老師。

在教學(xué)方面，需要我們教育工作者能夠多探索，多嘗試，有針對性的教學(xué)，不能一味的填鴨式，我們面對的是形形色色的人，每個學(xué)生都有自己的獨特性，有自己的長處。不要以為存在即是有理，社會之所以不斷地進步，正是在不斷地否定之前的存在而前行的，中華民族能否開拓前行，還是被社會淘汰，取決于我們的教育工作者，我們肩上的擔(dān)子還是很重的，我們培養(yǎng)的是一個個活生生的人，而不是一臺臺冰冷冷的機器，要讓學(xué)生成為一個個優(yōu)秀的人，就需要不斷的嘗試，改變我們的教學(xué)。

因為人是觀念的產(chǎn)物，當(dāng)你相信什么，你就會成為什么樣的人，我不想讓我的學(xué)生認(rèn)為他自己是一個失敗者。但是人的思維也是有惰性的，當(dāng)你覺得某種思維方式有效時，你就不會再尋找其他的方法，你就會自動的屏蔽其他的方法，這是，你是習(xí)慣控制下的人，根本不用思考，一切由習(xí)慣控制，這個時候你是最省力的。老師作為人，同樣有惰性，當(dāng)他認(rèn)為某種教學(xué)方法有效時，他就會堅信這一種方法，他忘了，無論任何一種方法都只能適應(yīng)某些特定的情景、特定的范圍，而非放諸四海而皆準(zhǔn)的普遍真理。

工藤沙耶加是幸運的，她遇到了一個相信他的坪田老師，其實她和坪田老師也是相互成就的，我們都是念過小學(xué)的人，怎么把小學(xué)生迅速變成大學(xué)生而且還是重點大學(xué)的慶應(yīng)大學(xué)？這對沙耶加和坪田老師都是很大的難題，這老師不斷鼓勵并用特殊的教學(xué)方法讓沙耶加突破了自我完成了夢想，是位稱職的好老師，是我學(xué)習(xí)的對象。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，任何國家的孩子上學(xué)都是很辛苦的，從學(xué)渣變成學(xué)霸更是像鳳凰涅槃一樣難于上青天，方式方法和自身努力是缺一不可的，吃的苦中苦，方為人上人，不付出努力是不會成功的，這部片子對國家和家庭教育來說也是一種啟迪，每個人都應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)自己的極限，活出自己的精彩。