鼓勵的作文匯集14篇

鼓勵的作文。

你清楚如何去寫一篇還不錯的作文嗎？作文是我們文學創(chuàng)作文化傳承的重要手段，寫作是提升思維和拓展視野的一種方式。只有仔細觀察，才能從生活現象的細節(jié)中發(fā)現“寶藏”，閱讀了這篇文章我們對于“鼓勵的作文”有了更深入的認識，如果您喜歡本文請把它加入您的收藏夾中！

鼓勵的作文 篇1

星期日，媽媽和我一起去姥姥家看望姥爺、姥姥。一路上我快樂無比，歡聲笑語撒在了小路上。我們不知不覺來到了姥姥家。

我打開大門，只聽見“汪、汪、汪汪……”“姥姥家怎么忽然多了一條狗？”我皺起了眉頭問道。我杜思靜天不怕，地不怕，就怕狗！

媽媽知道我從小就怕狗——小時候被狗咬過。媽媽鼓勵我道：“女兒你是最勇敢的、最棒的，小狗耐何得了你嗎？”我向前邁了一步，忽然，它對我大叫：“汪汪——”我不禁嚇了一身冷汗，本來還有點希望可被它這樣大叫我是望而生畏。希望也變成絕望了。

我掉轉頭，對媽媽說：“媽媽，我不要過去，快叫姥姥開門吧?！眿寢屨f：“寶貝，人生中有許多困難，當你遇到困難的時候就來找媽媽，如果你走向社會，媽媽不在你身邊，你怎么辦哪？”媽媽的話讓我有了勇氣，不再做思想斗爭，我決定再試試。我試探著往院內走去，小狗依然對我十分警惕，虎視眈眈的。我靈機一動，對小狗友好地擺擺手，用輕柔的語氣叫它“狗狗，你好！”“狗狗，過來呀，認識一下！”這一招還真靈，那小狗搖頭擺尾向我走來。還友好地在前面帶路。我高興地回頭看看媽媽：“我成功了，耶！”媽媽笑著說：“怎么樣，試一試，問題就不是問題了，對嗎？”“媽媽說的是。”我又快活起來，和媽媽挽手向姥姥的屋子走去……

從那以后，每當我遇到困難委靡不振的時候就會想起媽媽對我的教導，是媽媽的鼓勵讓我敢于面對困難。

鼓勵的作文 篇2

一個平凡的眼神，卻可以造就不平凡的奇妙。那個鼓勵的眼神永遠留在了我的腦海中。它就像一絲清泉，滋潤著我那顆在困難面前退縮的心靈bet5874.com

那天雖分外晴朗，我的眼前卻呈現出一個透明的雨天，什么？音樂考試居然要一個一個到講臺上去唱！這可讓平時一向膽小的我怎么面對??？同學們被一個接一個地叫了上去，我的心也隨之沉入了深淵。我拿起音樂書，努力使頭腦中的風暴平息下來，好再練一練歌譜?？梢幌氲降葧壕鸵镜街v臺上，面對老師和同學們，我的心里就像揣了一窩兔子，怦怦直跳，歌譜哪里還看得進去啊？時間一分一秒地過去了，我的心揪得越來越緊了，陽光不知何時躲了起來，我的眼前頓時一片黑暗。跑調了怎么辦？不會忘詞吧？我真希望時間過得慢些，再慢些

24號！我似乎被潑了一盆冷水，一下子驚醒了。我硬著頭皮起了身，慢吞吞地上了講臺。我站在講臺上，有些手足無措。我的喉作文嚨像被堵住了一般，竟一個音也發(fā)不出來。就當淚水在眼眶中打轉時，我再一次觸碰到了那熟悉的目光

那目光如春風般溫柔，又如大山班深沉。當我在音樂方面遇到困難時，那目光總能給我勇氣。它就像一座燈塔，為我指明了前進的方向。雖平凡卻又偉大，思緒不禁飄回了從前

一開始上音樂課時，我總是跑調。您就一遍一遍地教我，直至我學會。歌詠大賽時，您竟讓我當領唱，我卻因發(fā)揮失常而辜負了您的期望。您卻沒有怪我，只是向我投來了飽含溫柔和鼓勵的目光

時光飛逝，愛是唯一不變的容顏。

陽光透過窗子，懶洋洋地灑了進來，灑了一地碎金。窗臺上的花兒咧著嘴，盡情地吐著芬芳。那香在心中縈繞，亦如平凡的愛

我鼓起勇氣，大膽地開口唱了起來，悠揚的音符在教室里飄揚。老師滿意地笑了，像一抹陽光撥開了我心頭的烏云

愛，使我不再脆弱，給我一個鼓勵的眼神就夠了。

來源公眾號：淺嘗輒止、365在線學堂

鼓勵的作文 篇3

鼓勵，讓我們成長，讓我們自信，讓我們充滿希望。

記得有一次，我的作文又得了良，我非常失望。難道我得優(yōu)是那么難嗎？正當我想放棄時，朱老師走過來，語重心長地對我說：不相信自己，怎能成功？要成功就要努力學習。你的詞語用的非常巧妙，只需雕磨，就可以成為一篇很棒的文章。老師話音落地，我仿佛明白了許多。

下課了，我拿出《作文叢書》。仔細看，如何寫好作文，如何分層，如何運用成語，歇后語等，才能把文章寫生動具體。它給我啟示很大。從此，我一有空，就如饑似渴讀了起來，慢慢掌握寫作文的一些技巧。

過了幾天，我寫得作文得了良，沒有多大進展，我也挺納悶的。而朱老師偏偏把我的作文讀給大家聽，同學們聽了，發(fā)出一陣陣的笑聲。我著急地要哭了。朱老師見我模樣，走到我身邊，和顏悅色地對我說：你的作文，這次寫得不錯，有獎勵哦！我卻疑惑地問：為什么呢？她又說：你的作文成語用得多，歇后語用得恰到好處。幽默風趣，真實，不錯。聽了她話語，就像一縷縷陽光溫暖我的心靈。

從此，我每次的作文都能得優(yōu)，來自于朱老師對我的鼓勵。

鼓勵，讓我們成長的道路上看到了希望。學會自信，自強。

鼓勵的作文 篇4

在我們漫漫成長之路，父母扮演著重要的角色，父母的鼓勵當然也是十分重要的。

記得有一次，我在一個單元測試中取得一個很好的成績，回家后我告訴了媽媽，媽媽只說了簡簡單單的7個字，知道了，繼續(xù)努力!我的開心一下，減去了一半，只剩掃興了，當時我其實特別想對媽媽說：媽媽，其實我也可以考的很好嘛!可他的一句話便讓我啞口無言。

第二周又考試了，但這次我沒有考好，本來心情就很失落，回到家后，媽媽說：一考好了就驕傲，真不經夸!此時，我難過心情已經壓抑不住，馬上就涌了出來，我對媽媽說：你根本沒有夸過和鼓勵過我，我上次真的沒有驕傲啊!說完后我就回房間寫作業(yè)了。晚上我把作業(yè)交給媽媽簽字，媽媽在那張我并不好的試卷上寫道：韓奕樂這段時間學習挺主動的，就是有點粗心，繼續(xù)加油!那一刻，我才明白媽媽其實什么都知道，只不過不善言辭罷了。

前幾天，我被選為班級小明星，便馬上告訴了身在外地的媽媽，媽媽在電話中說道：我就知道你是最棒的!那一刻，我覺得自己長大了。我便心想：我不定不能辜負媽媽的期望，要繼續(xù)努力！

鼓勵能使正在成長的我們越來越棒，我會載著媽媽對我的期望繼續(xù)努力，因為我背后有一個支持我的媽呀！我真的長大了，我會努力成為媽媽的驕傲，成為更優(yōu)秀的自己！

鼓勵的作文 篇5

“長沙站到了，請乘客及時下車。”“還有三、四個小時就到深圳了。”老師說。知道我在干嗎？我在去深圳比賽呢！

終于到深圳了，我和同學還有老師到了比賽場地，領完“裝備”，我們就回賓館。給老師看一遍作品介紹就休息了。這時，媽媽給我打電話了?！俺燥埩藛?？”“嗯，明天就比賽了，好緊張呀！”“別緊張，媽媽相信你，你可以的！”“好！”說完，我就睡了。

一到比賽場地，我就忙了起來，這次比賽任務是在自己的作品上加一個彩蛋。這可把我難到了，因為設彩蛋我要考慮時間問題。但我很快就解決了這個問題。

演講時間到了。我抱著筆記本走向評委席，開始演講。

比賽結束了。這時，媽媽又給我打電話了，“怎么樣啊？”“還可以，只不過還沒出名次。”“媽媽相信你一定能拿到好成績！”“謝謝媽媽，我也會加油的！”

名次出來了，我的眼睛順著大屏幕往下看，心里忐忑不安，李文昊：第45名，一等獎。看到這里，我心里的一塊大石頭落地了?！皨寢?，我是一等獎，第45名！”“好，真棒?！薄暗遣辉谇笆?，沒有去硅谷的機票。”“沒事，你一樣很棒！”

每當我做事失敗或不如意時，媽媽總是說：“你已經做了很好了，下次加油?！眿寢尵褪沁@樣，總是鼓勵我。

鼓勵的作文 篇6

我愛看書。在我家的書架上，你可以看到各種不同種類的書。這些書，有的給我?guī)碇R，有的培養(yǎng)我不怕困難和挫折的精神。無論是哪一本書，我都愛看，并且我也深受著書的影響。

記得在上初二的時候，我的數學成績總不理想，一次數學考試僅僅得了62分?？粗嚲砩夏且粋€個鮮紅的叉子，就好像一盆涼水潑到了我的頭上，使我的心一下子涼了半截。接下來，老師對試卷的講評，我一點也沒有聽進去，只覺得腦子里一片空白，不爭氣的眼淚也隨著爬上了臉頰?；氐郊遥覠o心寫作業(yè)，躺在床上，心想:難道我真的就不能夠學好數學了嗎?就在這時，我忽然看到了床頭上放著一本，《鋼鐵是怎樣煉成的》書，我拿起它，漫不經心地看起來，這時當我讀到書中的主人公保爾柯察金在自己身患重病的情況下，仍然堅持革命時，我心想:保爾遇到了這么多的困難，都能夠堅持革命。而我呢?數學成績稍不理想便灰心喪氣，與他相比，我真是太渺小了。就在這時，我忽然覺得有一種無窮的力量在不斷地鼓勵著我，使我振奮起來，努力學習。

在這本書鼓舞下，我又開始認真地學起數學來，而且每逢星期天，我都必到書店買一些關于數學的書籍，回到家，我便如獲至寶一般迫不及待地看起來。那一道道數學題引導我不斷地鉆研。就這樣，我的數學成績有了很大的提高。在兩次模擬試中竟得了滿分。我想:這多虧了這些書，是這些書把我?guī)У搅似婷畹臄祵W殿堂中，讓我找到了打開數學大門的金鑰匙。每當我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》、《神曲》等書時，我便會同書中的人物一起去經受困難的洗禮，一同去戰(zhàn)勝困難，最后到達成功的彼岸。

啊!我愛書，它是我人生路上永遠的引路人。

鼓勵的作文 篇7

“太好了，太棒了，我考了一百分！”看到滿意的分數，我忍不住歡呼，這時，我耳邊回響起了那一聲聲鼓勵的聲音……

前陣子一次考試中，我沒考好，只考了八十七分，我非常沮喪?；氐郊抑校瑡寢屢娢掖诡^喪氣，問我發(fā)生了什么事。我只好將事情一五一十地說了出來。媽媽聽完，微笑著說：“沒事的，一次失誤并不能代表什么，沒有失敗哪來的成功呢？失敗乃成功之母，你看那愛迪生發(fā)明燈泡，不也是做了上千次實驗，失敗了上千次，最后才成功嗎？可是他沒有放棄，他堅持下來，最終功夫不負有心人，他成功了。你還只失敗了一次，只要你堅持、努力，一定可以成功的！”聽了媽媽的鼓勵，我重新打起了精神。

從那以后，我上課更加認真，下課后我擠時間復習老師講過的知識，回家后，我每天都會做三十道題目，并且堅持一個星期做一套模擬試卷。

終于迎來了這一次考試，我拋開緊張，認真做題，終于，功夫不負有心人，我得了一百分?；丶液螅野堰@個消息告訴了媽媽，媽媽特別為我開心。

我將這次成功都歸根于媽媽，因為如果沒有她那次的鼓勵，我不會成功。在她的鼓勵中，我學會遇到挫折時學會堅持，不放棄，用努力的汗水收獲成功。媽媽對我的愛都體現在了每一次的鼓勵中。

鼓勵的作文 篇8

一天，我突然對我家的老電視機有了好奇之心。

我非常想知道電視機里裝了什么，可是我怕爸爸發(fā)現，我就小心翼翼地把電視機的外殼卸下來，之后再一步步地把電視機相連的線，給一步步地拆開，線分開之后還把電視機的電板拿起來。這一刻，我感覺自己特別厲害！

突然，我感到爸爸的腳步聲漸漸向我這里逼近，于是，我慢慢地回頭，心怦怦直跳。爸爸站在我的身后，大聲地對我嚷道：“你在干嘛

？”我的心里想著，我一定會完蛋了！爸爸又突然地舉起了他的手，我以為爸爸要打我，可是令我異想不到的是，爸爸居然摸著我的頭說：“既然你能把它拆開來就一定能把它拼回去。”

于是，我按我拆開來的方法，一步一步地把電視機給組裝回去了。爸爸看著我組裝成功，對我豎起了大拇指。

我心里想：正是因為爸爸的鼓勵，我才敢于嘗試。這次組裝電視機，在我的童年記憶中留下了美好的一幕。

鼓勵的作文 篇9

因為有你那鼓勵的目光，所以我才可以在挫折中成長。

題記

當我遇到困難的時候，我總會得到你那鼓勵的目光。你這目光仿佛是我爬山用的鋼爪鞋，讓我走每一步都穩(wěn)穩(wěn)當當。是你這鼓勵的目光，讓我在遇到困難的時候不灰心，不放棄，勇往直前。謝謝你這鼓勵的目光。

當我遇到困難的時候，我總會得到你那鼓勵的目光。你這目光仿佛是我的心靈撫慰劑，它讓我以最快速度走出失敗的陰影。是你這鼓勵的目光，讓我在遇到失敗的時候不灰心，不氣餒，勇于挑戰(zhàn)。謝謝你這鼓勵的目光。

當我遭遇病痛的時候，我總會得到你那鼓勵的目光。你這目光仿佛是我的萬能藥，讓影響我的各種病痛在轉眼間消失的無影無蹤，讓我不在受到病痛的折磨。是你這鼓勵的目光，讓我在遇到病痛的時候選擇堅強的堅持，而不是軟弱。謝謝你這鼓勵的目光。

你那鼓勵的目光，對于我來說就是萬能的。它可以在我需要的時候及時出現。

你那鼓勵的目光，已經伴隨了我十三個春秋，在這十三年中，是它讓我學會了許多：堅強、勇敢、鍥而不舍

你那鼓勵的目光，還會讓我受益更多的，我也在會你不斷送來的鼓勵的目光之下飛速成長。

你說呢，媽媽？

初一:方婕

鼓勵的作文 篇10

三跳運動會就要開始了，全校各個班級的運動員都做著賽前的準備。

老師把我們叫到操場的一邊，進行著最后的賽前訓練。我和幾位跳皮筋的同學撐好筋，便開始跳了起來，這時，老師跑來了，給我們跳了一個新花樣，讓我們加緊練習，給班里爭分，于是我們就認真的練了起來，我們班里最善于跳皮筋的同學王培培兩三下就會跳了，她就去指導其他同學，不一會兒，大家都跳地滾瓜爛熟，可就我一個人不會跳，眼看就要到我們班了，同學們都用急切的目光看著我，我想：這下一定會為班級丟分的！我看了看老師，但老師并沒有批評我，而是微笑著對我說：“沒關系！老師來教你！”說著，老師就一步一步地來教我，皮筋隊的同學們?yōu)槲壹佑停B啦啦隊也為我吶喊，于是我就耐心的跟著老師學跳，心里默默的對大家說：“我不會辜負你們的期望的！”

最后，在老師一次次對我的指導。一次次鼓勵下，我終于學會了那個動作。輪到我們班了，我們幾位同學一邊跳。一邊念詞，響亮的馬蘭開花聲在校園里回蕩……

結果出來了，我們辦會的了跳皮筋比賽的第一名，我們高興極了，一會兒歡呼，一會兒擊掌，老師激動的淚水都流了下來。

我知道，這次比賽得第一，不是因為要兩個人的功勞，而是因為我們皮筋隊，班級和老師的鼓勵，我要感謝你們，老師和同學！

鼓勵的作文 篇11

親愛的女兒:

你好!看了你寫給爸爸、媽媽的信，我們真高興。我們?yōu)橛心氵@么一個孝順、懂事的女兒感到欣慰與自豪。

在信中，你表示今后一定要認真練琴，不讓我們?yōu)槟阍偕鷼狻⒊臣?，我們很感動。說句心里話，練琴是一件非常艱苦的事情，需要恒心、毅力和堅持。當你在彈奏中出現錯誤的時候，我們心里非常著急，卻幫不上什么忙，只能反復催促你認真練習。孩子，這樣的心情你能理解嗎?

在練琴這件事上，爸爸和媽媽有不同的觀點。爸爸希望你有更多的時間做自己喜歡做的事，而媽媽希望你能把彈琴堅持到底，不管怎么說，彈琴是你自己選擇的。做任何事情光有興趣是不夠的，還在于堅持，我們曾到學校聽過你們的一堂課興趣+堅持=成功，你還記得嗎?在課堂上，你還為大家演奏了鋼琴，媽媽希望你能像你自己所說的那樣:練琴是很累的，可是只要堅持，就會練好!

你是一個做事認真、仔細，又很努力的孩子，現在每天一回家，你能夠自覺地做好作業(yè)，然后馬上練琴，在鋼琴老師的輔導下，你彈琴有了較大的進步。我們?yōu)槟愕倪M步感到高興!

爸爸媽媽看了你給我們的信以后，也認真地進行了反思。確實，爸爸媽媽因為工作繁忙，有時比較急躁。經過溝通我們取得了共識--信任你、支持你、鼓勵你，這才是你最需要的。女兒，我們也是第一次做小學生的爸爸媽媽，缺乏經驗。請相信，我們一定會做得更好!這段時間以來，你能感覺到我們的變化嗎?這所有的變化都是因為我們愛你，也是為了你對我們的愛!

愿你快樂學習、健康成長!

愿快樂、幸福伴隨我們一家人，直到永遠!

愛你的爸爸、媽媽

鼓勵的作文 篇12

以前我在十一小的時候，作文像兔子尾巴一樣短，所以媽媽經常說我是“作文白癡”。我二年級來到雪楓小學時，發(fā)現同學們的作文寫得非常好，簡直是三、四年級的同學寫的。因此，我感到十分沮喪、懊惱。

有一次，在作文課上，曹老師讓我們寫作文，我寫出來的作文好像在對我說：“唉，黃翔宇啊，你連作文都寫得那么差，還在同學們面前吹牛，你真笨！”于是，我開始自卑起來。

記得再一次放學后，曹老師把我留在教室里，和我談起寫作文的事。我原本以為曹老師會批評我，可我錯了，曹老師不但沒有批評我，而是鼓勵我。曹老師親切、平靜地對我說：“黃翔宇，你的作文比以前進步了，但是，你要多觀察身邊的小事，要把作文寫得真情實感，我相信你如果多寫、多練的話，一定會進步更大的！”我被曹老師的話打動了；我羞愧起來，同時暗暗有了幾分信心。嘿，畢竟有人夸我了，盡管只夸了一次。于是我繼續(xù)寫了起來。我每用了一個恰當的好詞、佳句，曹老師總不忘說一句：“進步了！”我的心里洋溢著從未有過的感覺。經過三年的努力，我終于把作文寫得真情實感了，還獲得了全校作文比賽的一等獎呢！家里人都流露出一種難以置信的表情，曹老師也對我贊不絕口，我的心里異常喜悅。

曹老師慈祥的眼睛平靜地望著我，像深深地潭水······每當我寫了一篇成功的作文，我的眼前就會浮現出曹老師的身影。曹老師的鼓勵我永遠不會忘記。

鼓勵的作文 篇13

父母給了我們生命，老師給了我們智慧，在我們遇到困難時，同學伸出了援助之手，我們要感謝這些曾經為我們付出過，努力過的人。

就是那一個目光，那個充滿了鼓勵的眼神，讓我不畏困難，不懼艱險，走上了成功的舞臺。

那是一個星期天的下午，媽媽帶我去參加海門廣電局舉辦的魔方比賽。媽媽坐在觀眾席上，我信心滿滿地坐在備賽區(qū)，經過了暑假將近一個月的苦練，我對自己的“功力”還是很有把握的。看著賽區(qū)選手們嫻熟的動作，舞臺上五顏六色的燈光，聽著略帶急湊的音樂旋律以及支持人帶著微笑又替選手緊張的表情，我的內心激動不已。

“請二十至三十號選手做好準備，比賽馬上開始，”主持人的提醒使剛才激動的我有些緊張了。我和其他選手一起拿著魔方走上了賽臺，站在舞臺上，我抬起頭，看到底下許多觀眾，幾十雙幾百雙眼睛正注視著我。我感到自己的臉熱熱的，手心有些濕濕的感覺，拿著魔方的手不聽大腦的使喚，一個勁兒地在抖，心里就好像有幾十只小兔在亂跳，我不禁更加緊張了。

這時，坐在觀眾席中的媽媽好像看出了我的心思，她看著我，那目光如溪水般清澈，像磐石一樣堅定，如陽光般的溫暖，那是鼓勵的目光，那目光分明是在對我說：“陸俊丞，不要緊張，加油，你一定行的?！眿寢尩难凵穹路鸾o我打了一劑強心劑，使我忘卻了舞臺，觀眾，拋開了緊張，仿佛世界上就只有我和媽媽兩人，我輕裝上陣，手中的魔方飛快地轉動著，四周一片安靜，只能聽到魔方轉動發(fā)出的“沙沙”聲。時間過得真快，我第一個舉起了還原的魔方，以四十四點三秒的成績贏得了這場比賽。

當拿到獎狀和獎品站在領獎臺上時，我心里知道，這獎不只屬于我一個人，它更屬于媽媽，是媽媽那鼓勵的目光激勵著我引領者我一步步走向前方，走向成功的舞臺。

鼓勵的作文 篇14

教師的鼓動像花的芳香，讓我可以找到美麗的花朵；教師的鼓動像海上的燈塔，指引我走向成功的對岸；教師的鼓動像明麗的陽光，帶走我心中的暗影。

——題記

盡管我不以為自己有很高的音樂天分，但是這并不能阻撓我喜愛音樂。所以，我病入膏肓地愛上了古箏，愛得如癡如醉。

我是從小學四年級的寒假開端學習彈古箏的。那時，我的古箏教師魯教師現已辦了很長時刻的班了，可以說，她的學生都很優(yōu)異。每次當我去魯教師家學古箏時，總有一種淡淡的自卑感繞上心頭――他人都彈得那么好，而我卻只會彈枯燥無味的基本功和一些我自以為一點也不好聽的小曲子，乃至一些比我小的學生都彈得比我好。這難免讓我感到有點抬不起頭來。

按理說，跟著時刻的增加，才能的進步。這種自卑感應該會漸漸褪去，但是不知怎樣的，我的自卑感卻越來越重了，自己也變得越來越沒有自傲。每逢他人看我彈完曲子后總會投來欣賞與仰慕的目光，而我卻總以為自己彈得很差。當然，這并不是謙善。

直到那一件事的發(fā)作，我的自卑感便徹底地消除了。

那是一次全國的古箏競賽，我順暢地通過了初賽、復賽，取得了去BJ市參與全國總決賽的資歷。但是競賽的前幾天，我的自卑感又開端作怪了：唉，全國這么多人，我能拿得到獎嗎？況且自己彈得又不是很好。

魯教師好像能看穿他人的心思，參賽前一天晚上她打電話告訴我說：“對自己決心點。其實你彈得挺不錯的，對曲目的掌握也是精確的，你不知道嗎？你的參賽資歷是自己拚出來的呀！你最大的缺點便是沒有決心，要信任自己！”

“要信任自己，對自己有決心?！边@看似一般的一句話，卻給予了我極大的鼓動。是的，要有決心，我有資歷參與總決賽就證明自己是不錯的，我徹底沒有理由自卑??！

總決賽那幾天，很好的心態(tài)使我鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定，發(fā)揮出了自己正常水平，摘取了銀獎。我想，這一切的榮譽，都和魯教師那些鼓動是分不開的。

教師的鼓動本來那么重要。

從那以后，我也常常會對他人說：“對自己有決心點，信任自己沒錯的！”期望我的這一句言語也可以遣散他人心中的暗影。