格列佛游記讀后感。
幼兒教師教育網(wǎng)小編今天為大家?guī)?lái)的是一篇與“格列佛游記讀后感”相關(guān)的文章,閱讀作者寫(xiě)的作品后,心中感觸頗多,讓人忍不住吐露出來(lái)。在讀書(shū)后會(huì)有很多想法,不斷地涌現(xiàn)在眼前,這就是即將要寫(xiě)的讀后感,有哪些撰寫(xiě)作品讀后感的竅門(mén)呢?期望此內(nèi)容對(duì)你有所幫助!
幾天前,我讀了一部非常有趣的作品——《格列佛游記》。
文中的格列佛是一個(gè)喜愛(ài)冒險(xiǎn)的人。他出海航行,每次都有不可思議的奇遇,讓我十分羨慕。他去了很多國(guó)家,每個(gè)國(guó)家都十分奇特。小人國(guó)歷險(xiǎn)、大人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家……最有趣當(dāng)屬慧骃國(guó)了。國(guó)如其名,這個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者是馬!這里的馬十分有理性、善良、仁愛(ài),也有美好的道德品質(zhì)。人在故事中代表著人類(lèi)自身的劣根性——野性與邪惡的“耶胡”文中的“耶胡”讓人十分厭惡,他們并不愛(ài)干凈,十分喜愛(ài)一種閃閃發(fā)光的石頭,他們會(huì)為了它搏斗,并且“耶胡”非常貪得無(wú)厭。在作者那個(gè)社會(huì)就有許多罪惡者像“耶胡”一樣貪財(cái)好斗、酗酒荒淫?!耙笔亲髡吲険舢?dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)墮落與腐敗的諷刺人物。我很羨慕格列佛能有幸到慧骃國(guó),結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)美德的慧骃們,那里是我們所追求和向往的理想境地。品德高尚的慧骃們待人十分友好,客氣。那里更不會(huì)出現(xiàn)“欺騙”和“謊言”。真是一個(gè)理想的國(guó)度~~~
我也盼望著我們的社會(huì)可以像慧骃國(guó)一樣美好,我也會(huì)像慧骃學(xué)習(xí),改掉我身上的一些壞毛病,做一個(gè)擁有美好道德品質(zhì)的人。
最近,我讀了一本名叫《格列佛游記》的書(shū),真讓人大開(kāi)眼界,想知道有多精彩嗎?
小說(shuō)的主人公格列佛以醫(yī)生的身份在船只上掙錢(qián),他不會(huì)斤斤計(jì)較,對(duì)別人總是很關(guān)心。他謙遜好學(xué),對(duì)于自己不會(huì)的語(yǔ)言總是發(fā)奮學(xué)習(xí)。他很希望自己能夠?qū)W習(xí)“慧骃”身上善良、仁慈等品質(zhì)。他非常喜歡這種馬,甚至超過(guò)喜歡他的子女。因?yàn)樗R在一起時(shí)感到悠閑自在,無(wú)拘無(wú)束。
有一次,當(dāng)他離開(kāi)了格勒大椎,前往拉格奈格準(zhǔn)備去覲見(jiàn)國(guó)王時(shí),宮殿外的士兵對(duì)格列佛提出的要求讓他始料未及。因?yàn)橐胍?jiàn)到國(guó)王,格列佛就必須在宮殿的臺(tái)階上匍匐前進(jìn),并且還要用舌頭不斷的舔地板。在經(jīng)歷了一番內(nèi)心掙扎后,格列佛還是照做了。在那個(gè)國(guó)家,不止格列佛一個(gè)人遭受這樣的待遇,王公大臣也是如此呢。
看完這個(gè)故事,我就在想,他嘴巴里會(huì)有灰塵嗎?怎么和國(guó)王講話(huà)呢?要不要先刷牙呢?記得電視里大臣拜見(jiàn)國(guó)王,都是走進(jìn)去的,從沒(méi)看見(jiàn)有這樣的事。這真是讓我大開(kāi)眼界呀!這本書(shū)中還有很多這樣奇怪又有趣的故事,值得一讀。
中國(guó)自古以來(lái)就有做君子而非小人的說(shuō)法,“小人”一直都是眾家排斥、眾民鄙視的對(duì)象。過(guò)去,我也曾有過(guò)這樣的看法,可自從看了英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》后,我就改變了這種想法。我想,能掌握好做“大人”和“小人”之間的分寸,也是成功的好方法之一。
《格列佛游記》是喬納森的代表作,小說(shuō)講述的是天生喜歡冒險(xiǎn)的格列佛不安于現(xiàn)狀,到船上當(dāng)醫(yī)生,隨著船只出行后所發(fā)生的故事。他首先到了小人國(guó),面對(duì)這些比他小11倍的人們,心中不免產(chǎn)生高傲之情。后來(lái),他意外到達(dá)大人國(guó),這突然的變化讓他一時(shí)接受不了,明白自己的渺小……
我剛上初中時(shí),心里忐忑不安。因?yàn)槲颐靼?,我所在的學(xué)校,有多少來(lái)自各地的優(yōu)秀學(xué)子,而我所在的班級(jí),又是人才濟(jì)濟(jì),同學(xué)們個(gè)個(gè)成績(jī)都很好,不可小視??!學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)激烈讓我不知所措,我擔(dān)心自己的成績(jī)會(huì)很差,排名會(huì)很靠后……于是,那段日子的我,整天都在害怕、擔(dān)心、憂(yōu)慮,心情一落千丈,成績(jī)也跟著一落千丈……
看完《格列佛游記》,我想到了別的同學(xué),他們也在這樣一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校,也在這個(gè)高手如云的班級(jí),他們的成績(jī)也只是和我不相上下,有的甚至還不如我呢。我擔(dān)心什么呢?有什么好擔(dān)心的呢?我實(shí)在不應(yīng)該把時(shí)間都浪費(fèi)在計(jì)較這些雞毛蒜皮的小事上,應(yīng)該努力才是?。哪且院?,在我的努力下,成績(jī)有了回轉(zhuǎn),我也因?yàn)閹状尾诲e(cuò)的測(cè)驗(yàn)當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。后來(lái),幾次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)都很理想,心里又不免有些飄飄然——我成績(jī)還不錯(cuò)的呢。這樣的自滿(mǎn)一直延續(xù)到了段考。段考后,我看到了和別人的差距。我終于明白,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手??!這樣的成績(jī)?cè)谀昙?jí)算得了什么呢?在區(qū)里呢?在市里呢?天下之大,人才之多,自己那小小的成績(jī)又算什么呢?還需要努力啊!
自那以后,我不斷在“大人國(guó)”和“小人國(guó)”之間游蕩,掌握了做“大人”與“小人”之間的分寸。我的成績(jī)也一直保持穩(wěn)定,我也不會(huì)再去計(jì)較那些無(wú)關(guān)緊要的事了……
希望我們每個(gè)人都把握好“大人”與“小人”之間的分寸,使自己有個(gè)良好的心態(tài),讓生活更加美好,幫助自己邁向成功!
《格列佛游記》是斯威夫特的代表作,是一部遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出“兒童讀物”范圍的奇書(shū)。分書(shū)由四卷組成,每一卷中,主人公梅爾·格列佛都要遇到難以想像的情況,這位英國(guó)外科醫(yī)生出身,升任船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)家分別在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)等游歷,構(gòu)成了《格列佛游記》的四個(gè)部分。第一卷中,格列佛游歷的是小人國(guó),這里的居民只有格列佛的十二分之一大。小人國(guó)的國(guó)王只因經(jīng)他的臣民高出一個(gè)指甲,就自認(rèn)為是頂天立地的統(tǒng)治者,而官員只要跳繩跳得高,就可以封官加爵。格列佛在大人國(guó)看見(jiàn)的是賢明的君王和完備的法律制度,并借大人國(guó)國(guó)王之口,對(duì)英國(guó)的弊政予以指麗。第三卷寫(xiě)的是格列佛以勒皮他游歷為中心,兼及阿爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本四個(gè)地方的游記……
《格列佛游記》是一部融諷刺和冒險(xiǎn)于一體的小說(shuō),在這些作者虛構(gòu)的國(guó)度中,有著18世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的濃重痕跡。作者通過(guò)主人公途經(jīng)不同國(guó)度的游歷,揭示了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的種種矛盾,并對(duì)英國(guó)的政治制度作了辛辣的諷刺。
寒假期間,我看了一本英國(guó)作家喬納森斯威夫特寫(xiě)的書(shū),《格列佛游記》。我覺(jué)得這本書(shū)對(duì)我很有幫助,最大的收獲就是勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的殘酷和美好。
這本書(shū)描述了格列佛在去小人國(guó)的路上做了什么。后來(lái),格列佛和他的仆人們乘小船離開(kāi)了這個(gè)國(guó)家,然后冒險(xiǎn)出海,冒險(xiǎn),最后回到了他的祖國(guó)。路上發(fā)生了太多事情,有的被箭射中,有的被葡萄牙人強(qiáng)行抓上船
不要以為我沒(méi)有遇到太大的風(fēng)險(xiǎn),我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)歷吧。有一次,我和父母去爬山。爬到一半的時(shí)候只聽(tīng)到砰的一聲,山體滑坡。爸爸瞬間就帶著我和媽媽下山了。幸好爸爸反應(yīng)很快。到了山上,我爸才說(shuō)要離開(kāi)這里。我轉(zhuǎn)過(guò)身,看見(jiàn)一個(gè)老人還在往下走。我趕緊給寫(xiě)信,一步一步地幫助老人下山。我們周?chē)伊撕芏嗍^,但不知什么原因,我和老人都沒(méi)有被砸。我想:也許上帝在保佑我們!在山腳下,老人感謝我。我說(shuō):每個(gè)人在生活中都是不能被幫助的,哪怕是一只動(dòng)物都可以被幫助。老人夸我是好孩子,我的小尾巴差點(diǎn)翹起來(lái)。很快,我們回家了,我看了看那里的天氣和條件。原來(lái)那天那里發(fā)生了小地震,導(dǎo)致山體滑坡。這次我九死一生,不小心救了一個(gè)老人。雖然我很害怕,但我很開(kāi)心。
我的經(jīng)歷就像《格列佛游記》年格列佛被一個(gè)紐荷蘭本地人用箭射中之后一樣驚心動(dòng)魄。不過(guò)格列佛很幸運(yùn),被葡萄牙人強(qiáng)行抓上船,受到了熱情的接待,知道葡萄牙菜超級(jí)好吃。為什么我沒(méi)有這么好的運(yùn)氣!
小的時(shí)候,常聽(tīng)爸媽講小人國(guó)、大人國(guó)的故事,當(dāng)時(shí)聽(tīng)得津津有味,想要親自去看一番。后來(lái)我才知道,這些都是假的。長(zhǎng)大后我再次接觸到了小人國(guó)、大人國(guó),但這次是在《格列佛游記》中,而且還帶著辛辣的諷刺。
1699年,格列佛隨船航行南太平洋,不幸中途遇險(xiǎn)。格列佛死里逃生,漂到海岸上。當(dāng)他蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已被細(xì)細(xì)的繩子捆住了,而周?chē)际潜人∈兜男∪?。原?lái),他來(lái)到了小人國(guó)。在小人國(guó)里我看到了人內(nèi)心邪惡的一面。人們?yōu)榱死妫瑸榱俗约?,不惜干出許多駭人聽(tīng)聞的事來(lái)。嫉妒占據(jù)了大臣的心,于是,作者被強(qiáng)加上了一些莫須有的罪名。這不僅是小人國(guó)內(nèi)部的腐敗和戰(zhàn)爭(zhēng),更是當(dāng)時(shí)英國(guó)的情況。
大人國(guó)的和平安樂(lè)反襯出了英國(guó)的腐敗,雖然大力贊揚(yáng)英國(guó),但大人國(guó)皇帝還是把他問(wèn)的啞口無(wú)言。他用小得可憐的金幣討好那里的巨人;他舞刀、耍船,展示自己的勇敢;他和王后寵愛(ài)的侏儒鬧矛盾、斗心機(jī)……
貪婪、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、怨恨、嫉妒、陰險(xiǎn)……這些都是當(dāng)時(shí)英國(guó)所暴露的邪惡,但我們又何嘗不會(huì)帶有這樣、那樣的缺點(diǎn)?
暑假,我在家里看了著名作家喬納森·斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》,這本書(shū)非常有趣,我剛一翻開(kāi)就被里面神奇的想象深深地吸引了。
故事的情節(jié)非常有趣,格列佛是一個(gè)外科醫(yī)生,他在一次航海的時(shí)候遇到了風(fēng)暴,船被打翻了,于是一直漂啊漂,漂到了小人國(guó)。在這里,所有的人都比他小,他成了一個(gè)巨人。后來(lái),又去了大人國(guó),這里的人都非常巨大,像一座小山似的。他還去了飛島金黔在線(xiàn)國(guó),里面的人長(zhǎng)得真奇怪,一只眼睛在上面,一只眼睛在下面。最后,格列佛去了慧馬國(guó),那里的馬非常聰明,可以像人一樣交流。
在這四個(gè)國(guó)家里,我最想去小人國(guó)。平時(shí)我在家里,媽媽總說(shuō)我還小,什么事情都做不了,但金黔在線(xiàn)是在那里,我就是一個(gè)巨人了,我可以幫助人們做很多很多的事情。我可以幫助他們拿著巨大的鋼板做船,這樣他們就可以坐著輪船出海航行;我可以幫他們蓋一幢幢高樓大廈,他們一下班就可以在家里舒舒服服地休息;我還可以幫城市造橋修路,讓他們的交通更加便利……在那里,我就是一個(gè)很厲害的人,再也不會(huì)有人嫌我小做不了事情了。
如果我真的能像格列佛一樣,有這么神奇的經(jīng)歷,那該多好呀!
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