文化活動(dòng)總結(jié)(分享14篇)

文化活動(dòng)總結(jié)。

這段時(shí)間過(guò)得非常的快，一眨眼這一階段的工作即將結(jié)束了，不能忘記的是對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)，工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)一旦形成，又要選擇必要的材料予以說(shuō)明，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)才能“立”起來(lái)，具有實(shí)用價(jià)值。那么，個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)秀模板有哪些可以參考？小編現(xiàn)在向你推薦文化活動(dòng)總結(jié)(分享14篇)，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

文化活動(dòng)總結(jié)(篇1)

一、活動(dòng)背景及意義

為了提高學(xué)生綜合素質(zhì)、動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生參加課外科技活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，營(yíng)造良好、濃郁的科學(xué)學(xué)術(shù)氛圍，另外為了擴(kuò)大我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的品牌影響力、提高其知名度，校團(tuán)委在20xx年12月舉行了xx城市學(xué)院第六屆科技文化節(jié)暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié)。這次活動(dòng)的主題是“創(chuàng)新青年，創(chuàng)享青春”。通過(guò)舉行這次科技文化節(jié)暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié)，開(kāi)拓了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)視野，增強(qiáng)了創(chuàng)業(yè)意識(shí)。此外，科技文化節(jié)能為我校大學(xué)生打造創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，營(yíng)造濃郁的科技氛圍，掀起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱潮以及培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，豐富課余活動(dòng)。這次文化節(jié)的開(kāi)展對(duì)同學(xué)們創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)思維形成產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1.開(kāi)幕式

2.講座

3.政治學(xué)習(xí)

4.xx城市學(xué)院第四屆大學(xué)生“科技創(chuàng)新之星”評(píng)選

5.“百?gòu)U待興”廢物利用創(chuàng)新大賽

6.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化街

7.百科知識(shí)競(jìng)賽

8.閉幕式(暨第四屆大學(xué)生“科技創(chuàng)新之星”頒獎(jiǎng)儀式）

三、活動(dòng)安排

1.根據(jù)校科創(chuàng)部的安排在官網(wǎng)、微博、微信等公眾平臺(tái)上對(duì)科技文化節(jié)活動(dòng)的背景、意義、時(shí)間以及具體內(nèi)容的安排進(jìn)行公示和宣傳。

2.通知由組織部安排以“創(chuàng)新青年，創(chuàng)享青春”為主題的政治學(xué)習(xí)。

3.在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化街進(jìn)行“百?gòu)U待興”決賽作品展示、投票評(píng)選，

并在創(chuàng)業(yè)基地展示本院科技文化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的展板及創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

4.以班級(jí)為團(tuán)體報(bào)名參加百科知識(shí)競(jìng)賽初賽，最終代表學(xué)院參加復(fù)賽。

5.閉幕式邀請(qǐng)學(xué)生及老師參加評(píng)比，選出此次大學(xué)生“科技創(chuàng)新之星”。

四、活動(dòng)感想

這次活動(dòng)緊扣著提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的主要任務(wù)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的針對(duì)性、時(shí)效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，使同學(xué)們通過(guò)參加科技文化創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，豐富課余生活。

從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門、宣傳組織同學(xué)，一直到工作的全面開(kāi)展及完成，后期總結(jié)討論，部門里的每個(gè)人都很盡心盡力。更重要的是提高了同學(xué)們?cè)趧?chuàng)新創(chuàng)業(yè)上的思想認(rèn)識(shí)。雖然此次活動(dòng)圓滿舉行，但是我們部門也暴露出了很多不足之處。由于實(shí)際活動(dòng)安排不足，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)難以控制。希望以后部門成員的合作會(huì)越來(lái)越默契。

文化活動(dòng)總結(jié)(篇2)

儒家道：百善孝為先；孔子認(rèn)為“孝”是做人的根本原則，曰:“孝,德之本也”。我們歷代祖先,在創(chuàng)造中華文明的實(shí)踐中,逐步形成了以家道、家教、家風(fēng)、家業(yè),養(yǎng)親、事親、尊親、悅親等為主要內(nèi)容的孝道傳統(tǒng),集中展現(xiàn)了仁愛(ài)、責(zé)任、禮敬、勤勞、奉獻(xiàn)等等核心的倫理規(guī)范與道德精神,這是中華民族寶貴的精神財(cái)富。

然而，孝文化已在人們的心目中逐漸淡化，80后尤其是90后，他們大多是獨(dú)生子女，生活在安閑舒適的環(huán)境中，在家受到老人和父母的“寵愛(ài)”，在學(xué)校受到教師們百般呵護(hù)，在社會(huì)受到國(guó)家和政府的保護(hù)。他們很少受挫折，不懂得感恩，自私自利，道德嚴(yán)重缺失。隨著我國(guó)老齡化的到來(lái)，孝文化建設(shè)顯得尤為重要。同時(shí)，當(dāng)今社會(huì)正面對(duì)各種不講親情、不講道德，只講金錢與競(jìng)爭(zhēng)的外來(lái)文化的沖擊，加強(qiáng)未成年人“孝德”乃至中華美德教育，不斷提升他們的思想道德水準(zhǔn)，成為國(guó)家目前亟待解決的問(wèn)題，是需要全社會(huì)共同參與的大工程。

學(xué)校是青少年德育的主陣地，如何使學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，是擺在我們每一個(gè)教育工作者眼前的重要課題。為此，我校舉行了一系列開(kāi)展孝文化進(jìn)校園活動(dòng)。

1、大力宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造孝文化氛圍

為打造孝文化陣地，應(yīng)大力宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校在發(fā)放宣傳材料，張貼孝敬圖畫(huà)的同時(shí)，要求各班辦一期以孝文化為主題的黑板報(bào)，制作一期關(guān)于孝文化的手抄報(bào)。學(xué)校全面宣傳孝知識(shí)，充分營(yíng)造孝氛圍，提高孝意識(shí)，一方面培養(yǎng)學(xué)生們的文明禮儀行為意識(shí)，另一方面激發(fā)孩子們孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)的良好思想，在校園里全面掀起了學(xué)習(xí)實(shí)踐孝善的熱潮。

2、修建孝文化校園，構(gòu)建靚麗風(fēng)景線

在校園環(huán)境建設(shè)中突出孝文化。利用學(xué)校的墻壁、黑板、等地方和場(chǎng)所，展示古今名人的典故、格言、學(xué)生的感言等，使學(xué)生在校園各個(gè)角落都能受到孝文化的熏陶。學(xué)校要求廣大師生觀看后，寫(xiě)出相應(yīng)的心得體會(huì)，并進(jìn)行評(píng)比展覽。

3、舉行“雙十佳”演講賽，增強(qiáng)孝善意識(shí)

為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生的孝善意識(shí)，學(xué)?？蛇m時(shí)舉辦了“孝善演講賽”。學(xué)生們根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)談出對(duì)“孝”的初步認(rèn)識(shí)，并把孝貫徹到自己今后的生活中，以孝心對(duì)待父母，以善心與同學(xué)相處；真正把孝文化落到實(shí)處。并邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參與，以提高教育效果。

利用各種節(jié)日廣泛開(kāi)展活動(dòng)。如：母親節(jié)、父親節(jié)、端午節(jié)、教師節(jié)、八月節(jié)、感恩節(jié)等，開(kāi)展主題班會(huì)、歌詠、朗讀、演講、講故事、繪畫(huà)、致xx一封信、做一件有意義的事兒等活動(dòng)（一些活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與教育效果會(huì)更好）。

4、開(kāi)展孝敬大行動(dòng)，提高共同參與

學(xué)校開(kāi)展孝敬大行動(dòng)，倡議廣大師生行動(dòng)起來(lái)，人人做一件孝敬的事。學(xué)生在校孝敬師長(zhǎng)，為老師獻(xiàn)上一束花、送上一句祝福；在家孝敬父母，為父母洗一次腳、吻一次臉頰。各班召開(kāi)“算算經(jīng)濟(jì)帳，

感謝父母恩”主題班會(huì)；開(kāi)展“幫父母做一件事、給父母打一個(gè)電話、少花一元錢”等活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)，深深地感染著每一名學(xué)生，震撼著師生們的心靈，使同學(xué)們不僅掌握了“孝”文化的理論和內(nèi)涵，同時(shí)深刻領(lǐng)會(huì)到今天開(kāi)展工作感恩教育，重塑孝道理念對(duì)實(shí)現(xiàn)家庭和睦、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要意義。

5、收集整理身邊孝故事

發(fā)揮課堂德育主渠道作用，寓德育于教學(xué)之中，常抓不懈（尤其是政治、語(yǔ)文等學(xué)科）。另外，大力開(kāi)發(fā)“孝德”校本課程，可利用學(xué)生收集古今中外的關(guān)于孝德方面的人物和故事，這種收集的過(guò)程也是大家受教育的過(guò)程。

6、家校結(jié)合、共同打造“孝”園文化

開(kāi)展以孝文化為主題的家長(zhǎng)座談會(huì)、講座、親子共讀等活動(dòng)，提高家長(zhǎng)的素養(yǎng)。在孝文化建設(shè)中，發(fā)揮家長(zhǎng)的潛移默化的作用很重要。如果家長(zhǎng)不能言傳身帶，就會(huì)大大弱化學(xué)校的教育，就會(huì)起到5+2等于零的作用。

7、評(píng)“孝”星活動(dòng)

在學(xué)生中，評(píng)出“孝”星，以激勵(lì)其崇尚孝文化、孝敬父母的光榮之舉。

子曰：“入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”，也就是說(shuō)只有你有了基本的道德修養(yǎng)后，才開(kāi)始“學(xué)文”。試想：一個(gè)學(xué)生，如果懂得如何孝敬父母、懂得如何尊敬師長(zhǎng)，這樣的學(xué)生，怎么會(huì)不優(yōu)秀呢？還有什么不能教化呢？

總之，自從我校開(kāi)展“孝文化”進(jìn)校園活動(dòng)以來(lái)，學(xué)生明白了“百善孝為先”的道理，愛(ài)老如愛(ài)子，關(guān)愛(ài)今天的老人，就是愛(ài)護(hù)明天的自己。同時(shí)也讓學(xué)生從內(nèi)心深處真正感受到了人與人的真情，感受到校園活動(dòng)的樂(lè)趣，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的積極性。

文化活動(dòng)總結(jié)(篇3)

有些情感是難以用于言表達(dá)的。

我不希望這成為一篇游記，或是被稱為總結(jié)；這里所記錄的只是我在那十五六天里的心情和想法，我寧愿把這稱為隨筆，或是雜感。

我初到美國(guó)的時(shí)候還是有些緊張的。這種緊張不是由于聽(tīng)不聽(tīng)得懂英語(yǔ)，或是吃不吃得慣西餐，這也是我回國(guó)之后被問(wèn)到最多的問(wèn)題，而是由于一種未知，一種介于相異與相同之間的未知。我們常對(duì)外出的人說(shuō)，要多看看外面的世界，多看看他們與我們不同的地方，但這也正是最令我們矛盾的——我們一方面害怕差異太多，而自己難以融入，一方面又怕沒(méi)什么差別，仿佛只是進(jìn)了一條講英語(yǔ)的唐人街。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有必要緊張——我有一個(gè)老友一樣的counterpart，九位可愛(ài)的同學(xué)，以及不時(shí)能讓我聽(tīng)到親切的母語(yǔ)的老師們。

這種緊張感隨著我在Park City的生活而逐漸消失，緊隨而來(lái)的是一種驚異。我原先認(rèn)為Park City只會(huì)是很小的一座城，認(rèn)為那里會(huì)成天下雪；我原先認(rèn)為他們的學(xué)校不會(huì)很大，認(rèn)為上的課會(huì)頗有難度；我原先認(rèn)為住在他家交流會(huì)很成問(wèn)題，認(rèn)為他們的家庭會(huì)像我們的一樣嚴(yán)肅；我原先認(rèn)為我會(huì)好幾天倒不過(guò)時(shí)差；我原先認(rèn)為滑雪會(huì)很容易；我原先認(rèn)為他們會(huì)認(rèn)真地做好計(jì)劃，帶我們四處游覽參觀，就像我們做的一樣——可惜我錯(cuò)了。于是我感到驚異，驚異于Park City遠(yuǎn)比我想象中的要開(kāi)闊，驚異于這里的積雪只有一兩英尺厚，驚異于他們的學(xué)校甚至要比我們的更加敞亮，驚異于他的數(shù)學(xué)課最多只有初中的難度，驚異于我竟愛(ài)上了那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑地家庭，驚異于我竟適應(yīng)了那里的生活，驚異于滑雪讓我栽的跟頭，驚異于那里近乎透明的天空，驚異于他們甚至沒(méi)有為我們的到來(lái)特意準(zhǔn)備些什么。于是我不再驚異了——因?yàn)槲以谒麄兊纳钪锌吹搅苏嬲纳睢?/p>

生活本來(lái)很簡(jiǎn)單，只是活在中國(guó)，活在高速運(yùn)作的大城市中的我們把它搞復(fù)雜了。我們本沒(méi)必要提前想得太多——那只是些無(wú)用的枷鎖，反而讓生活變的僵硬而缺少生氣——開(kāi)車在街上閑逛，餓了就去吃一點(diǎn)甜食或是曲奇，想去見(jiàn)朋友就先開(kāi)車到他家，想去滑冰就去滑，不用管會(huì)不會(huì)摔跤，想吃冰淇淋就盡管吃，不必用冬天搪塞自己，這就是生活。

住在哪里，天氣如何，講什么語(yǔ)言，都不過(guò)是生活的外在形式，而真諦則在于用什么樣的心來(lái)面對(duì)生活。到了一個(gè)新地方，可以看到差異，只不過(guò)差異使我們區(qū)分出界限，而共性則讓彼此的生活交融起來(lái)。既然都喜歡滑雪，就無(wú)所謂誰(shuí)說(shuō)的是是么語(yǔ)言，既然都喜歡熱心人，就不必在乎我樓上那家是不是比他隔壁的鄰居要更加友善。生活的外在形式并不重要，重要的是在這個(gè)環(huán)境里想要做些什么。在這十幾天里，我們或許結(jié)識(shí)了幾位一生的朋友，于是誰(shuí)住在Park City，誰(shuí)住在京北，也就不那么重要了。

我剛回國(guó)時(shí)心情也是有些緊張的，不是因?yàn)殚_(kāi)學(xué)，或是作業(yè)和考試。我恐怕回國(guó)后，又要重新融入那種近乎瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)的生活之中。中國(guó)的高速高效的生活絕對(duì)可以稱得上是一種藝術(shù)，因?yàn)槿藗兛偰芟氤鲛k法擠出哪怕一兩秒的時(shí)間。走在路上，隨處可以聽(tīng)到汽車?guó)Q笛，催促前面的“笨車”開(kāi)快一點(diǎn)，或是按照鳴笛者的意愿或是想方法拐彎、掉頭或是停車——這是在美國(guó)很難聽(tīng)到的；長(zhǎng)途飛機(jī)上，人們總是習(xí)慣在飛機(jī)停穩(wěn)前的最后幾秒多做些事情，比如在聽(tīng)到提示音前就匆忙取走行李，早早地等候在門口——這與美國(guó)人寧愿多等幾分鐘大相徑庭。我們的民眾總是充滿創(chuàng)造力，因?yàn)槿藗兛偰芟氲礁鞣N方法來(lái)破壞規(guī)則，或者至少是鉆空子，而不是簡(jiǎn)單地服從；比起美國(guó)人更多地想到自己，我們則更多地思考社會(huì)、黨派或是國(guó)家，只不過(guò)是美國(guó)人考慮的是如何做好自己，而我們考慮的是如何讓社會(huì)更好地迎合自己的需求。這樣說(shuō)來(lái)，其實(shí)我們的國(guó)民才是真正的追求自由——而且是在其他人都想象不到的時(shí)間和地點(diǎn)追求自由，比如在海關(guān)試圖逃避行李抽檢。

此時(shí)此刻，和我前面所說(shuō)的恰恰相反，我們的國(guó)民的生活異乎尋常的簡(jiǎn)單，在自由和規(guī)則面前，我們毫不猶豫地選擇隨心所欲的生活，于是我只能把這歸結(jié)為：不會(huì)生活。我們?cè)谠摲畔碌臅r(shí)候想得太多，卻又在一些不能妥協(xié)的問(wèn)題上隨心所欲，這也就是我們與他們的差異，同時(shí)也是我們與自由之間的距離。

有限制的自由才是真正的自由，這雖然不是我的信條，但話還是有道理的。

從美國(guó)回來(lái)后的幾個(gè)晚上我都睡不好，我懷念那里的天空，懷念帶給我感悟和感動(dòng)的人和事，懷念那些共性帶來(lái)的美好；我希望它們都是真真切切存在的，而且是不會(huì)輕易改變的，但同時(shí)我又希望這十幾天只是一場(chǎng)夢(mèng)，希望一切都只是虛構(gòu)的，這樣我便不會(huì)因?yàn)椴町惗械诫y過(guò)和自責(zé)。就像我在告別晚宴上所說(shuō)的，共性是交流的基礎(chǔ)，同時(shí)也是友誼的基礎(chǔ)——我們?cè)凇巴敝畜w會(huì)交流的美好，又在“異”中看到現(xiàn)實(shí)的差距。我們與他們之間的異同，就如同此地與彼地的時(shí)差一樣，而我們能做的，或是痛苦地銘記，或是輕易地淡忘，除此之外再無(wú)他法。

文化活動(dòng)總結(jié)(篇4)

我校于上周六（2月18號(hào)）舉辦了第一屆校園教室、寢室文化節(jié)活動(dòng)。文化節(jié)豐富了學(xué)生們的校園文化生活，使教室、寢室更深層次的成為文明、健康、向上的學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所。經(jīng)過(guò)為期一周的精心準(zhǔn)備，同學(xué)們積極配合與熱情參與下，校園教室、寢室文化節(jié)圓滿落幕。

現(xiàn)將我班的活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、 本次活動(dòng)加強(qiáng)了我校的校園文化建設(shè)，從而提高了我班的教室、寢室整體水平，營(yíng)造了良好的文化氛圍，創(chuàng)造了一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，同學(xué)們?cè)诨I備的過(guò)程中增進(jìn)了彼此間的了解、加深了彼此間的友誼，也展示了每個(gè)同學(xué)頭腦中的想法，相互激勵(lì)并共同進(jìn)步。

二、 本次活動(dòng)分三個(gè)步驟：

1.開(kāi)班會(huì)：傳達(dá)學(xué)校要舉辦文化節(jié)的會(huì)議精神，讓同學(xué)們各自構(gòu)思并說(shuō)出自己的Idea。最后在班長(zhǎng)和宣傳委員的商議中選取，共策一個(gè)主題（我們班最后定為文化“Happy”樂(lè)）。然后寫(xiě)出文化節(jié)裝扮多需物品，列出清單，由班長(zhǎng)和勞動(dòng)委員一同外出采購(gòu)，教師則需做好監(jiān)督，確保他們外出行程的安全。

2.集體勞動(dòng)，清潔教室、寢室衛(wèi)生。首先做好分工。周四集體沖洗地面，兩人用掃把，兩人用拖把，一人撒洗衣粉，兩人負(fù)責(zé)打水，兩人搬桌子等，人少我也加入進(jìn)來(lái)，多一份力量，大家一起忙碌起來(lái)，干得熱火朝天。周五擦玻璃、墻壁、窗臺(tái)等。3同學(xué)們則根據(jù)自己的想法開(kāi)始動(dòng)手裝扮自己的家。

三、 存在問(wèn)題

準(zhǔn)備還不夠充分，如果更早些采購(gòu)或者更早準(zhǔn)備可能會(huì)看到更多學(xué)生自己的DIY。因?yàn)橥瑢W(xué)們親手折紙鶴時(shí)不管男生還是女生都很認(rèn)真，很有積極性，另一面，我很提倡環(huán)保節(jié)能，利用廢品制作一些裝飾品，這樣更獨(dú)具創(chuàng)新，也可調(diào)動(dòng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。 下次的活動(dòng)我們會(huì)更好，不管什么活動(dòng)，雖然人不多，但只要齊心協(xié)力，用團(tuán)結(jié)的力量，也同樣可以豐富本班自己的校園文化生活。

文化活動(dòng)總結(jié)(篇5)

傳統(tǒng)文化教育進(jìn)校園形式和內(nèi)容到底哪個(gè)大？讓中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園油田一小五一班高一楠家長(zhǎng)這里有氣派的電動(dòng)大門，這里有寬闊平整的操場(chǎng)，這里有生機(jī)勃勃的果園，這里有教育系統(tǒng)秀的老師，這里涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的學(xué)生，這就是濮陽(yáng)市油田第一小學(xué)。五年前，我們毫不猶豫的選擇了這里，讓兒子進(jìn)入這所學(xué)校就讀，事實(shí)證明，我們的選擇是正確的！在油田一小這個(gè)成長(zhǎng)的樂(lè)園，老師給了孩子文化知識(shí)的啟迪，讓孩子從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。我們非常幸運(yùn)到遇到了兩位優(yōu)秀的班主任阮君老師和趙瑛老師，這兩位班主任用細(xì)心、愛(ài)心、耐心詮釋著教育事業(yè)。

在孩子成長(zhǎng)的道路上為孩子指明了方向，班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色如賽詩(shī)會(huì)，跳繩比賽，秋游，歡慶六一活動(dòng)，神算手大賽，小小辯論會(huì)等等。最令人敬佩的是這兩位班主任特別注重傳統(tǒng)文化的教育，利用課前五分鐘開(kāi)展育人工作，讓孩子們欣然接受傳統(tǒng)文化教育，從中華文化里汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)。

一年級(jí)時(shí)，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)弟子規(guī)，這本書(shū)是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結(jié)晶，它以無(wú)盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn)，通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》孩子知道了要想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛(ài)幼，守信用。傳統(tǒng)文化進(jìn)校園總結(jié)。二三年級(jí)孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，從其中獲得了很大的收獲。比如“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼?！睆闹兄牢裘夏笧榱藘鹤拥膶W(xué)習(xí)，不斷更換他們居住的地方；如果兒子還不學(xué)，就讓他懸梁刺股，可真是個(gè)好母親！

還有“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義?！睆闹兄烙袢绻坏褡粒头Q不上是玉器；人如果不學(xué)習(xí)，就不會(huì)長(zhǎng)知識(shí)，這對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的人們有多大的幫助??！誦讀《三字經(jīng)》讓孩子進(jìn)一步了解中華的傳統(tǒng)美德，懂得基本的人生道理，學(xué)會(huì)感恩等，讓孩子懂得做人的道理，強(qiáng)化孩子的責(zé)任感、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣、強(qiáng)化孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，為孩子的的全面發(fā)展提供了精神動(dòng)力。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中化民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓經(jīng)典浸潤(rùn)學(xué)生的人生，啟迪學(xué)生的智慧，提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，趙老師以“國(guó)學(xué)教育”特色班級(jí)創(chuàng)建為切入點(diǎn)，提高班級(jí)管理文化品位，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，制定了國(guó)學(xué)教育計(jì)劃。

通過(guò)背誦經(jīng)典古文使孩子們從小就獲得經(jīng)典古詩(shī)文的基本修養(yǎng)和傳統(tǒng)文化的熏陶，把經(jīng)典文化所蘊(yùn)藏的民族文化、民族思想繼承下去。讓融匯在經(jīng)典古詩(shī)文中的中華民族的智慧、風(fēng)骨、胸懷，以及健康的道德準(zhǔn)則和積極的人生信念，植根于孩子們的心里，促進(jìn)學(xué)生能力的全面提高和發(fā)展。經(jīng)典誦讀活動(dòng)在油田一小開(kāi)展得有聲有色，同學(xué)們?cè)诮?jīng)典誦讀聲中，變得更加遵紀(jì)守則，有禮有節(jié)。經(jīng)典古詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻。千古美文中＂先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)＂的胸懷；＂富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈＂的操守；＂己所不欲，勿施于人＂、＂己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人＂的道德原則，這讓孩子們的思想道德品質(zhì)在潛移默化中受到熏陶和感染，心靈受到洗禮。

文化活動(dòng)總結(jié)(篇6)

4月13日，山東大學(xué)管理學(xué)院10級(jí)工商九班在“西府海棠花滿地,柳絮楊花肆意飛”的四月暖陽(yáng)中舉行了“傳統(tǒng)文化知識(shí)”競(jìng)賽，同學(xué)們共同學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)，交流讀書(shū)感悟。

本次活動(dòng)共由三個(gè)部分組成，包括“傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽”、“讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)感悟交流會(huì)”、“擊鼓傳花答問(wèn)題”等?；顒?dòng)中，同學(xué)們按照宿舍分成六組進(jìn)行競(jìng)賽。首先是必答題，由各小組自由選題并作答。在這一環(huán)節(jié)中，各小組都發(fā)揮不錯(cuò)，輕松過(guò)關(guān)，可見(jiàn)大家傳統(tǒng)文化的功底相當(dāng)深厚。然后是搶答題環(huán)節(jié)，在這一環(huán)節(jié)中，大家爭(zhēng)先恐后，積極作答?！按饘?duì)加分，打錯(cuò)減分”的規(guī)則，也是使分?jǐn)?shù)迅速升降，真是激動(dòng)人心。最后的選擇題是一組給另一種選題，給了各種“報(bào)復(fù)“的機(jī)會(huì)，比賽現(xiàn)場(chǎng)讓人捧腹大笑。

在“讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)感悟交流會(huì)“中，大家都積極的把自己最喜歡的書(shū)籍拿出來(lái)和大家分享，交流讀書(shū)感悟。讀書(shū)，使人體驗(yàn)到平時(shí)無(wú)法體驗(yàn)的生活，領(lǐng)悟到平時(shí)領(lǐng)悟不到的道理，而讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)更是一個(gè)相互分享，相互學(xué)習(xí)，相互啟迪的好途徑。

在“擊鼓傳花答問(wèn)題”活動(dòng)中，我們將第一環(huán)節(jié)大家沒(méi)有答對(duì)的問(wèn)題再次拿出來(lái)提問(wèn)大家，同時(shí)又加入一些新的問(wèn)題，沒(méi)有答對(duì)的同學(xué)將表演一個(gè)節(jié)目，作為”懲罰“。經(jīng)過(guò)幾輪的擊鼓傳花，有一位同學(xué)回答錯(cuò)誤，自愿為大家演唱一首歌。本次活動(dòng)也在該同學(xué)的歌聲中落下帷幕。

中國(guó)傳統(tǒng)文化是中國(guó)數(shù)千年沉淀下來(lái)的精華，學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，一方面可以增加對(duì)歷史的了解、對(duì)文化的了解，豐富自己的知識(shí)面，再者也可以培養(yǎng)民族自豪感和增加民族凝聚力。我們大學(xué)生應(yīng)自覺(jué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承并努力發(fā)展創(chuàng)新，為中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮出一份力！

文化活動(dòng)總結(jié)(篇7)

毛戈莊小學(xué)開(kāi)展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動(dòng)總結(jié) 為繼承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，促進(jìn)學(xué)生對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的教育，根據(jù)上級(jí)精神《關(guān)于在寒假、春節(jié)期間動(dòng)員少先隊(duì)員開(kāi)展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動(dòng)的通知》有關(guān)要求，寒假及春節(jié)期間，學(xué)校圍繞“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”開(kāi)展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將學(xué)校組織的“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：

一、高度重視，認(rèn)真組織

為確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校高度重視，成立了此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì)議并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動(dòng)的文件，精心組織，把節(jié)日活動(dòng)與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來(lái)，全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作。

二、精心策劃，豐富內(nèi)容

毛戈莊小學(xué)圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛(ài)親等主題，結(jié)合實(shí)際，就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下五項(xiàng)工作：

1、參觀當(dāng)?shù)匾粋€(gè)歷史名勝。鼓勵(lì)少先隊(duì)員在寒假期間，在保障安全的前提下，在父母的帶領(lǐng)下或結(jié)伴尋訪、參觀一處能反映當(dāng)?shù)貧v史、體現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕厣娘L(fēng)景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。

2、尋找經(jīng)典活動(dòng)。利用寒假期間，圍繞春節(jié)文化內(nèi)涵，讓學(xué)生通過(guò)收集“春節(jié)的由來(lái)、春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風(fēng)俗活動(dòng)”等，讓廣大學(xué)生積極參加，深刻領(lǐng)會(huì)，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)，加深對(duì)本土文化的理解。

3、為長(zhǎng)輩做一件事情。動(dòng)員了少先隊(duì)員在寒假期間，為父母家人做一件力所能及的事，比如為加班的父母送一次飯，為父母制作一張新春賀卡，學(xué)習(xí)一項(xiàng)家務(wù)小本領(lǐng)等。

4、學(xué)講一個(gè)傳統(tǒng)故事。動(dòng)員了少先隊(duì)員在寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書(shū)篇章，學(xué)講一個(gè)如“精忠報(bào)國(guó)”“聞雞起舞”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事。讓學(xué)生認(rèn)真記錄自己的節(jié)日生活，結(jié)合寒假作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。

三、強(qiáng)化措施，落到實(shí)處

1、制定計(jì)劃，合理安排，確保每位學(xué)生將此項(xiàng)活動(dòng)落在實(shí)處。放假時(shí)，每位學(xué)生都按照學(xué)校和老師的要求，確立了活動(dòng)辦法，使主題教育活動(dòng)進(jìn)行得有聲有色。

2、開(kāi)展"優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊"主題隊(duì)會(huì)。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，毛戈莊小學(xué)各中隊(duì)組織要開(kāi)展"優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊"主題隊(duì)會(huì)，進(jìn)行交流分享和活動(dòng)總結(jié)。

總之，通過(guò)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過(guò)一系列主題活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)和樹(shù)立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

毛戈莊小學(xué)大隊(duì)部

文化活動(dòng)總結(jié)(篇8)

五月的校園群星閃耀，五月的青春充滿浪漫和詩(shī)意！隨著英語(yǔ)組“英語(yǔ)電影配音”活動(dòng)的順利結(jié)束，我校第11屆科技文化節(jié)也徐徐降下了帷幕。一個(gè)月來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在教科研中心和各教研組的精心組織下，本屆科技文化節(jié)達(dá)到了既定目標(biāo)，取得了圓滿成功。本屆校園科技文化節(jié)以“科技改變生活，文化繁榮校園”為主題，以“我參與，我健康，我快樂(lè)”為口號(hào)，開(kāi)展一系列形式活潑、內(nèi)容健康、主題鮮明、情趣高雅的活動(dòng)，這些活動(dòng)將科學(xué)與文化高度的統(tǒng)一在一起，將生活與美高度的融合在一起，將青春與活力有機(jī)地結(jié)合在一起，充分體現(xiàn)了我們僑中學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和文化素質(zhì)，展現(xiàn)了僑中莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，一個(gè)觀察美、欣賞美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊平臺(tái)再一次展現(xiàn)在僑中學(xué)子眼前，給了同學(xué)們施展才華、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，也為他們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，讓同學(xué)們受到了一次極好的科學(xué)教育和文化的熏陶。

一、科技，點(diǎn)燃學(xué)生創(chuàng)新的熱情

創(chuàng)新是科技的靈魂，在此次科技文化節(jié)期間，我校各教研組開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富、富有新意的科技活動(dòng)和比賽，極大開(kāi)闊了同學(xué)們的視野，鍛煉了他們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了他們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)，最為重要的讓學(xué)生從課堂被動(dòng)接受知識(shí)中解放出來(lái)，主動(dòng)投入到科學(xué)實(shí)踐中，激發(fā)出自己的探索欲望和求新思維，把課堂的理論知識(shí)和科學(xué)實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，這對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是大有好處的。各教研組活動(dòng)總結(jié)如下：

物理組開(kāi)展了紙橋承重比賽，利用簡(jiǎn)單的紙張搭成結(jié)構(gòu)復(fù)雜的紙橋，很好地檢驗(yàn)了學(xué)生的物理力學(xué)的運(yùn)用能力。

生物組開(kāi)展了顯微鏡操作比賽，較好考驗(yàn)他們動(dòng)手和觀察的能力，學(xué)生在微觀的世界中看到了現(xiàn)實(shí)中看不到的奇妙景象。

地理組開(kāi)展了僑中地理坐標(biāo)測(cè)量比賽，地理坐標(biāo)的計(jì)算是高中地理的一個(gè)重難點(diǎn)，通過(guò)本次比賽，讓學(xué)生將課堂上所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于生活，幫助學(xué)生攻克這一知識(shí)重難點(diǎn)，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力，提高學(xué)生對(duì)地理科學(xué)的興趣，同時(shí)也讓同學(xué)們從地理角度定位自己的母校，培養(yǎng)對(duì)母校的真摯感情。美術(shù)組則舉行了科幻畫(huà)比賽，同學(xué)們對(duì)未來(lái)的科技想象力在斑斕的畫(huà)筆中任意馳騁，一幅幅精美而富有想象力的科幻畫(huà)讓大家視覺(jué)受到強(qiáng)烈的沖擊，充分感受到未來(lái)世界的瑰麗與美好。

二、文化，浸潤(rùn)著我們的靈魂

在這難忘的一個(gè)月期間，各教研組為我校師生奉獻(xiàn)了一道道豐富的文化盛宴，這也是對(duì)我校校園文化建設(shè)的一次檢閱，是對(duì)我校精神文明建設(shè)的一次展示，對(duì)于建立具有我校特色的校園人文精神和文化內(nèi)涵將產(chǎn)生良好的促進(jìn)作用。各教研組活動(dòng)總結(jié)如下：

語(yǔ)文組最先拉開(kāi)了文化節(jié)序幕，5月3日開(kāi)展了經(jīng)典文化誦讀比賽，比賽中，比賽選手個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，精彩的演講贏得了陣陣掌聲。朗誦的內(nèi)容有對(duì)祖國(guó)山河的愛(ài)；有對(duì)生命的愛(ài)；有對(duì)生活的渴望；歌頌青春和歌頌美好生活。充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的風(fēng)采，豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也提高了同學(xué)們的朗誦水平。隨后語(yǔ)文組又舉行了硬筆書(shū)法比賽，這次比賽中學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。通過(guò)這次比賽，活躍了校園文化，增強(qiáng)了同學(xué)們的激情和熱情。同學(xué)們對(duì)練習(xí)書(shū)法有了濃厚的興趣，練習(xí)硬筆書(shū)法后，不僅增強(qiáng)了他們的審美意識(shí)，而且對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)也有了一定的提高。

政治教研組則舉辦了少年模擬法庭比賽，此次活動(dòng)旨在進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制宣傳教育，提高青少年學(xué)法、懂法、用法的思想意識(shí)，更好地預(yù)防和減少青少年違法犯罪。比賽中同學(xué)們感情投入，語(yǔ)言流暢，口齒清晰，辯證有力，整個(gè)庭審過(guò)程循序漸進(jìn)，充滿莊嚴(yán)的氣氛。

歷史教研組開(kāi)展了“新時(shí)期福清社會(huì)生活文化變遷展示”比賽活動(dòng)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)感受身邊歷史，關(guān)注福清，關(guān)注鄉(xiāng)土文化生活。養(yǎng)成對(duì)人文科學(xué)探究興趣，激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)福清，對(duì)改革開(kāi)放有更深刻認(rèn)識(shí)，尤其是歷史學(xué)科的材料運(yùn)用意識(shí)培養(yǎng)有很大的幫助。

心理教育中心開(kāi)展了心理健康教育小報(bào)制作比賽活動(dòng)。心理健康教育小報(bào)制作比賽，不僅能擴(kuò)大心理健康教育的影響，宣傳心理健康知識(shí)和理念，同時(shí)也為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生的心理保健意識(shí)。

英語(yǔ)教研組舉辦了英語(yǔ)配音大賽，影視配音兼學(xué)術(shù)性趣味性于一體，能激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。本次活動(dòng)中學(xué)生參與的積極性很高，該活動(dòng)以文體競(jìng)賽的形式開(kāi)展，通過(guò)形式獨(dú)特、內(nèi)容豐富多彩的英語(yǔ)配音比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)英文電影更深層次的理解，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的交流，從而讓更多的同學(xué)們?cè)谳p松愉悅的氛圍中體會(huì)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。

三、藝術(shù)，激發(fā)了我們對(duì)美的追求

音樂(lè)組開(kāi)展了音樂(lè)知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽共分為試卷、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、幻燈片放映三部分，競(jìng)賽內(nèi)容以音樂(lè)理論基礎(chǔ)知識(shí)、音樂(lè)賞析、西洋管弦樂(lè)發(fā)展史為主?；顒?dòng)中現(xiàn)場(chǎng)氣氛特別熱烈，同學(xué)們相互競(jìng)賽、互相學(xué)習(xí)、積極搶答，勇于表現(xiàn)。通過(guò)此次活動(dòng)，不僅提高了同學(xué)們的音樂(lè)理論基礎(chǔ)知識(shí)和綜合音樂(lè)素養(yǎng)，使同學(xué)們的演奏技能與開(kāi)闊視野相結(jié)合，課堂學(xué)習(xí)與課外交流相補(bǔ)充，讓他們的綜合能力得到全面發(fā)展,在音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中體會(huì)音樂(lè)的魅力。

四、美食，挑逗我們的味蕾

在科技文化節(jié)活動(dòng)期間，我校還組織了校園美食文化節(jié)。開(kāi)展此次校園美食文化節(jié)，旨在宣傳飲食文化知識(shí)，弘揚(yáng)中華民族博大精深的飲食文化，提高同學(xué)們對(duì)飲食文化的了解，活躍校園文化氛圍和同學(xué)們的業(yè)余生活，展示僑中學(xué)子的青春風(fēng)采。本次活動(dòng)重要的目的是為雅安地震災(zāi)區(qū)的孩子們募集善款，同學(xué)們將美食節(jié)的收獲凝結(jié)成愛(ài)心，又將愛(ài)心匯集到雅安，既品嘗了美食又奉獻(xiàn)了愛(ài)心，可以說(shuō)是一舉兩得，一“心”二用！同時(shí)新疆部同學(xué)還在端午節(jié)期間舉行包粽子活動(dòng)，既讓新疆同學(xué)們了解了不同民族的的飲食文化，同時(shí)也鍛煉的他們的動(dòng)手能力。

總的來(lái)說(shuō)，第11屆校園科技文化節(jié)的舉辦是成功的，無(wú)論是比賽規(guī)模還是參與規(guī)模上都超過(guò)以往，它讓學(xué)生有了展示才華的空間，有力地促進(jìn)了校園科技和文化的建設(shè)。但也仍存在一些不足，比如有的教研組對(duì)科技文化節(jié)不夠積極，沒(méi)有參加這次活動(dòng)，同時(shí)參與面還不夠廣，比賽的內(nèi)容和形式都有改進(jìn)的空間。

科技催春校園遍地花爭(zhēng)艷，文化映日桃李滿枝果正鮮。第11屆科技文化節(jié)，為我們炎熱的夏天帶來(lái)了縷縷清涼，讓我們?cè)跒檫@一活動(dòng)劃下圓滿句號(hào)的同時(shí)，將比賽活動(dòng)中飽滿的熱情帶到期末迎考中，讓我們期待明年的科技文化節(jié)更精彩！

教科研中心

20xx年6月15日

文化活動(dòng)總結(jié)(篇9)

面向全校學(xué)生，分為專業(yè)組以及非專業(yè)組進(jìn)行比賽；專業(yè)組主要包括設(shè)計(jì)類專業(yè)學(xué)生，提倡各學(xué)院組織初賽。

1、Logo易于識(shí)別，標(biāo)志性強(qiáng)；

2、Logo簡(jiǎn)潔美觀，藝術(shù)性強(qiáng)；

3、Logo構(gòu)思新穎、寓意豐富，設(shè)計(jì)感強(qiáng)；

4、Logo緊扣“寢室文化”主題，健康向上，主題性強(qiáng)；

5、Logo不得侵犯第三方的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不得含有任何涉嫌民族歧視、宗教歧視、威脅國(guó)家間睦鄰友好關(guān)系以及其他有悖于社會(huì)道德風(fēng)尚的內(nèi)容，作品應(yīng)附有簡(jiǎn)介和作者姓名、學(xué)院、班級(jí)、聯(lián)系電話信息。

1、每份作品需提交電子稿和打印稿（或手繪稿）各一份，每學(xué)院提交作品不得超過(guò)10份（設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院除外）；

2、打印稿（或手繪稿）尺寸不超過(guò)50cm*50cm，于4月19日前以學(xué)院為單位交校學(xué)生會(huì)辦公室（學(xué)生活動(dòng)中心A102），聯(lián)系人：陳治權(quán)1520xx52645；

3、電子稿于4月19日前以學(xué)院為單位發(fā)送至校學(xué)生會(huì)生活部電子郵箱：xxsh_shb@。

4、所有應(yīng)征作品恕不退還，請(qǐng)投稿者自留底稿，決賽時(shí)將用于現(xiàn)場(chǎng)展示。

特等獎(jiǎng)1名，頒發(fā)錄用證書(shū)及獎(jiǎng)金300元，并將該設(shè)計(jì)作品確定為我校寢室文化節(jié)LOGO 。如沒(méi)有合適的作品，該獎(jiǎng)項(xiàng)可空缺。

一等獎(jiǎng)2名，專業(yè)組和非專業(yè)組各一名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金100元。

二等獎(jiǎng)4名，專業(yè)組和非專業(yè)組各兩名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金60元。

三等獎(jiǎng)8名，專業(yè)組和非專業(yè)組各四名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金20元。

文化活動(dòng)總結(jié)(篇10)

加強(qiáng)家鄉(xiāng)文化教育是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的需要。進(jìn)行家鄉(xiāng)文化教育,有利于激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),進(jìn)而熱愛(ài)祖國(guó)的樸素情感，更有利于學(xué)生成人成才。為此，自教育局xx年12月18日轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等單位聯(lián)合起草的《關(guān)于印發(fā)開(kāi)展家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園工作的意見(jiàn)》文件，為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、優(yōu)秀家鄉(xiāng)文化，扎實(shí)做好培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作，我校扎實(shí)開(kāi)展縣情教育，培養(yǎng)學(xué)生知家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、上好縣情教育課

充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用我校扎實(shí)開(kāi)展縣情教育課，以提高學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)知度，增強(qiáng)自豪感、榮譽(yù)感和責(zé)任感。五年級(jí)做到課時(shí)、教材、教師、教案、活動(dòng)與評(píng)價(jià)“五落實(shí)”。并確保在學(xué)年內(nèi)全書(shū)結(jié)課。其他年級(jí)將家鄉(xiāng)文化融入主題班會(huì)、團(tuán)課、隊(duì)課教育。

二、利用地理環(huán)境特點(diǎn)，讓學(xué)生實(shí)地感受家鄉(xiāng)文化魅力。

我校地處大樊各莊村，我校所轄三村（大樊各莊村、小樊各莊村及后白石院村）均在灤河岸邊。灤河，是我們的母親河，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚。我校利用這一地理環(huán)境優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)、發(fā)動(dòng)學(xué)生深入鄉(xiāng)村，走訪調(diào)查，搜集令我們自豪的家鄉(xiāng)文化的新亮點(diǎn)，感受母親河—灤河的歷史風(fēng)情，激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。

三、開(kāi)展多種活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)挖掘家鄉(xiāng)文化精髓

（1）結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)文化魅力。

（1）將家鄉(xiāng)文化教育與繪畫(huà)特色教育相結(jié)合，重視校園整體文化布置。加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

（2）號(hào)召學(xué)生在家長(zhǎng)或長(zhǎng)輩的幫助下挖掘整理老街區(qū)、老建筑、老手藝、

古村落等歷史文化資源。并互相交流，宣傳活動(dòng)成果。

四、在前期工作遇到的困難

在傳承家鄉(xiāng)“三歌一影”等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)時(shí)，沒(méi)有“三歌一影”的藝人，只是借助影視資料，讓學(xué)生在潛移默化中感受到家鄉(xiāng)文化的洗禮和熏陶。

五、今后努力方向

我校將注重家鄉(xiāng)文化教育與繪畫(huà)特色教育相結(jié)合，重視校園整體文化布置。堅(jiān)持開(kāi)展美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，繪畫(huà)作品傾向于家鄉(xiāng)文化背景，風(fēng)土人情等方面并懸掛在樓道中，讓廣大師生在欣賞學(xué)生作品的同時(shí)，受到家鄉(xiāng)文化的熏陶。

文化活動(dòng)總結(jié)(篇11)

2、宿舍爭(zhēng)禮貌，學(xué)子競(jìng)風(fēng)華。

3、宿舍多禮讓，大家常歡暢。

4、清則凈，凈則好，好則康。

5、搭建心靈家園，共創(chuàng)和諧宿舍。

6、欲治身，先治心；欲責(zé)人，先責(zé)己。

7、節(jié)約光榮，人見(jiàn)人贊；浪費(fèi)可恥，誰(shuí)聞?wù)l惡。

8、靜，乃宿舍之本。雅，集宿舍之美。諧，博宿舍之愛(ài)。

9、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，份份珍情。

10、自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)。

11、姐妹共患難，情系淑德樓。

12、心美言麗宿舍留，德行禮讓禮貌求。

13、優(yōu)美環(huán)境你我創(chuàng)，溫馨宿舍齊共享。

14、待人接物講禮儀，行為舉止講禮貌。

15、整潔并非必然，維護(hù)依靠自覺(jué)！

16、欲治身，先治心；欲責(zé)人，先責(zé)己。

17、從認(rèn)真做起，用規(guī)范約束。

18、靜，乃宿舍之本。雅，集宿舍之美。諧，博宿舍之愛(ài)。

20、靜以修身，儉以養(yǎng)德。

21、自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)。

22、讓愛(ài)心伴我左右，讓禮貌與你同行。

23、從認(rèn)真做起，用規(guī)范約束。

24、明之尚美，馨德亦緣。

25、宿舍如我家，干凈整齊靠大家。

26、書(shū)香校園，浸潤(rùn)心靈寢室文化，激人奮進(jìn)。

27、明亮清雅之室，同心同德之風(fēng)。

28、整齊有序，禮貌停放；停時(shí)規(guī)范，取時(shí)方便。

29、與陋習(xí)告別，與禮貌握手。

30、花兒用美麗裝扮世界，我們用禮貌美化校園。明亮清雅之室，同心同德之風(fēng)。

31、清則凈，凈則好，好則康。

32、處處干凈，陣陣清香！個(gè)個(gè)行動(dòng)，人人品香！

33、創(chuàng)禮貌潔凈快樂(lè)寢室！做健康用心向上學(xué)生。

34、寢室雖不大，靜雅又溫馨；夜晚睡得香，白天好精神。

35、溫馨小屋我的家，人人都愛(ài)它。

36、禮貌和睦衛(wèi)生，建立完美宿舍。

37、群策群力共建禮貌宿舍，同心同德共創(chuàng)和諧校園。

38、優(yōu)美環(huán)境你我創(chuàng)，溫馨宿舍齊共享。

39、禮貌和睦衛(wèi)生，建立完美宿舍。

40、評(píng)建熱浪胸中涌，宿舍禮貌心上貼。

41、用我們的.行動(dòng)，建立溫馨家園。

42、用我們的行動(dòng)，建立溫馨家園。

43、與陋習(xí)告別，與禮貌握手。

44、讓關(guān)愛(ài)的聲音傳遍每個(gè)角落，讓互助的力量傳遞份份真情。

45、相處同舍人，生活同舍區(qū)，感受同舍情。

46、明之尚美，馨德亦緣。

47、溫馨小屋我的家，人人都愛(ài)它。

48、靜以修身，儉以養(yǎng)德。

49、姐妹共患難，情系淑德樓字串。

50、花兒用美麗裝扮世界，我們用禮貌美化校園。

51、搭建心靈家園，共創(chuàng)和諧宿舍。

52、宿舍如我家，干凈整齊靠大家。

53、因?yàn)閻?ài)家，所以更愛(ài)“大家”。

54、摒棄陋習(xí)，倡導(dǎo)禮貌。

55、群策群力共建禮貌宿舍，同心同德共創(chuàng)和諧校園。

56、適時(shí)而學(xué)，適時(shí)而息，張馳有度，健康常伴！

57、相互謙讓，親如一家。

58、因?yàn)閻?ài)家，所以更愛(ài)“大家”。

61、屋雖小，而心寬；人不一樣，而道合。

62、構(gòu)建和諧宿舍，攜手溫馨校園。

63、屋雖小，而心寬；人不一樣，而道合。

64、心美言麗宿舍留，德行禮讓禮貌求。

65、適時(shí)而學(xué)，適時(shí)而息，張馳有度，健康常伴！

66、愛(ài)護(hù)宿舍，珍惜資源；勤儉節(jié)約，共同發(fā)展。

文化活動(dòng)總結(jié)(篇12)

二〇一二年三月五日是毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年紀(jì)念日，也是我國(guó)第13個(gè)“中國(guó)青年志愿服務(wù)日”。為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召和順應(yīng)學(xué)院開(kāi)展的愛(ài)心文化節(jié)的活動(dòng)，在“雷鋒月”中學(xué)習(xí)雷鋒同志的精神，在經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分團(tuán)委的帶領(lǐng)下，我們09物流班掀起了學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心、服務(wù)于社會(huì)的浪潮，結(jié)合本班的實(shí)際情況，在校內(nèi)外開(kāi)展形式多樣的愛(ài)心活動(dòng)。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)校園雷鋒活動(dòng)篇

三月十五日，溫和的南寧突然刮起了狂風(fēng)，本是春暖花開(kāi)的季節(jié)，卻落葉紛紛。經(jīng)過(guò)一個(gè)早上雨水的沖擊，化學(xué)樓外的小樹(shù)林堆滿了厚厚的樹(shù)葉。為了減輕清潔工阿姨們的辛苦，我們把原定活動(dòng)地點(diǎn)改到了化學(xué)樓外的小樹(shù)林。由于我們考慮不周，活動(dòng)開(kāi)始時(shí)出現(xiàn)了一些小狀況。工具沒(méi)有備夠。但這樣沒(méi)有減弱大家的熱情。有掃帚的同學(xué)率先行動(dòng)起來(lái)，拿垃圾鏟的同學(xué)用垃圾鏟鏟起堆積的樹(shù)葉，沒(méi)有工具是同學(xué)甚至用腳撥起樹(shù)葉來(lái)。在這種情況下我們不得不分配部分同學(xué)去尋找工具。

在宿管阿姨的支持下我們找來(lái)了掃帚，大家又熱火朝天地干起來(lái)了。到清理樹(shù)葉時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)一個(gè)失誤，我們事先準(zhǔn)備好的垃圾袋太小了，并不能完全裝完所有的樹(shù)葉，環(huán)保阿姨這次給我們伸出了援手，借給我們一輛手推車和一些大袋子。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，問(wèn)們終于把小樹(shù)林恢復(fù)它原有的干凈面貌。

由于我們事先沒(méi)有考慮周全給活動(dòng)增添了一個(gè)小插曲，但整個(gè)活動(dòng)大家都很積極參與，而且效率也很高。我們這次主要的成就，就是給學(xué)校辦了一件事實(shí)，為平時(shí)忙綠的環(huán)保阿姨們減少了一些工作量，算是給她們送上了一份遲到的“三八”節(jié)禮物。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)關(guān)愛(ài)孤兒雷鋒后動(dòng)篇

結(jié)束了清掃校園的活動(dòng)后，我們團(tuán)支部又帶領(lǐng)另一組同學(xué)出發(fā)前往位于安吉站的明天小學(xué)，明天小學(xué)是廣西的第一所孤兒學(xué)校。為了確保安全問(wèn)題，我們把二十多個(gè)人分成了兩批進(jìn)行搭車，每批都有主要負(fù)責(zé)人，以致我們到達(dá)明天小學(xué)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)接近學(xué)校放學(xué)時(shí)候了。在取得校方的允許后我們進(jìn)入學(xué)校，經(jīng)過(guò)協(xié)商后，考慮到天氣原因，也考慮到孩子們七點(diǎn)半還要上課，我們打算在教室里進(jìn)行課后輔導(dǎo)，在其之后再與孩子們進(jìn)行活動(dòng)交流。

這次活動(dòng)是在放學(xué)后并下雨的情況下進(jìn)行，我本以為大家會(huì)有些許抱怨，沒(méi)想到大家都很積極的配合我們團(tuán)支部的工作，很認(rèn)真很耐心地給孩子們輔導(dǎo)功課?？粗蠹艺鎿吹谋砬?，真讓人感動(dòng)不已。我們的到來(lái)也受到孩子們的歡迎，他們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)后，和我們開(kāi)心地聊了起來(lái)，詢問(wèn)我們的電話號(hào)碼和地址，由于考慮到校方的意見(jiàn)，我們只給孩子們留下了學(xué)校地址。之后孩子們主動(dòng)邀請(qǐng)我們到他們宿舍參觀，與他們一起抬洗澡水。

這次活動(dòng)也有一些小缺點(diǎn)，由于事先沒(méi)有了解到孩子們的總?cè)藬?shù)，我們帶過(guò)去的象棋數(shù)目不多，只能供一部分孩子玩。但是這次活動(dòng)我們也取得了一定的成績(jī)。我們的到來(lái)不單單是給孩子們輔導(dǎo)了功課，也同時(shí)給他們帶來(lái)了歡樂(lè)，并且通過(guò)交流給他們解決一些心理上的問(wèn)題，讓他們更樂(lè)觀的面對(duì)生活。我們把雷鋒的精神真正地傳遞下去。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)敬老院雷鋒活動(dòng)篇

三月十七日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)到位于安吉站附近的城北敬老院開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)愛(ài)心活動(dòng)。這本是決定于三月二十五日下午進(jìn)行的活動(dòng)，但是我們了解到敬老院的實(shí)際情況后決定更改時(shí)間。該院有五十名老人共有兩棟房，卻只有十名工作人員，每天下午是老人們的洗澡時(shí)間。到來(lái)敬老院后我們迅速分組分工，并把班上的十位男生安排到不同的樓層。在講完所有的注意事項(xiàng)后，大家就按分好的組別開(kāi)始干起來(lái)。

今天國(guó)旗下演講的題目是《把握今天，擁有明天》，迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國(guó)旗下，還來(lái)不及回味XX的豐碩，XX年已經(jīng)迎笑走來(lái)。你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，做好準(zhǔn)備，是否想到XX年要準(zhǔn)備的事很多，我覺(jué)得無(wú)論做什么準(zhǔn)備，要懂得珍惜時(shí)間，要更加珍惜我們的少年時(shí)光。

有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。

在一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講？上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘桑吭诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光？在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本？

一年過(guò)去之時(shí)，給我們帶動(dòng)來(lái)的感受決不如撕去日歷，小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jī)?？鞓?lè)與悲傷、成功與失敗……，都化作人生的財(cái)富。而今天，成長(zhǎng)中的我們將又是一次迎來(lái)充滿希望的一年。我們不禁要感嘆時(shí)間過(guò)得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對(duì)緊張的期末考試，有兩個(gè)辦法都給大家：一是統(tǒng)籌計(jì)劃，惜時(shí)如金。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍！二要見(jiàn)縫插針，持之以恒?！?，見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。那時(shí)，我們就能充滿自信地，捧著優(yōu)異的成績(jī)奉獻(xiàn)給我們的父母，奉獻(xiàn)給辛勤的老師。

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮餐湎Ы裉?，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！bet5874.com

最后，我代表全體同學(xué)向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福！祝福所有的老師工作順利，幸福安康。同時(shí)也祝福同學(xué)們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。當(dāng)我們走進(jìn)新校區(qū)時(shí)能夠處處感受到美：嶄新的教學(xué)樓矗立在青山綠樹(shù)中；整潔干凈的校園，四周環(huán)繞著青松翠柏；教室里潔白的墻壁和新做的桌椅。這一切都能給人舒適美麗的感覺(jué)，這樣的環(huán)境必須有行為美心靈美的人才能相諧。作為新校區(qū)的學(xué)生我們?cè)谧院赖耐瑫r(shí)，更應(yīng)該有維護(hù)新校區(qū)榮譽(yù)的責(zé)任，做一名新校區(qū)文明中學(xué)生。

那么怎樣才能做一名文明的中學(xué)生呢？我們學(xué)生至少要做到“五講四美”，五講就是講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德，四美就是心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美。

文明能夠反映出一個(gè)人的自身素質(zhì)和內(nèi)在品格。

講文明：就是要做到品德高尚，誠(chéng)實(shí)守信，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)等。

講禮貌：就是要做到禮貌待人，行為得體，態(tài)度和藹，說(shuō)話、行為不傷害別人，不讓別人覺(jué)得難受，來(lái)客不圍觀、不好奇。待人接物落落大方，不卑不亢。

更多信息請(qǐng)查看活動(dòng)總結(jié)

文化活動(dòng)總結(jié)(篇13)

為了貫徹落實(shí)《xxxx市埇橋區(qū)第二十二屆學(xué)校藝術(shù)教育月活動(dòng)的通知》的文件精神，進(jìn)一步活躍校園文化活動(dòng)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。我們迎來(lái)了我校的文化藝術(shù)教育月勵(lì)志歌曲大合唱比賽。本次比賽，共有二十二個(gè)教學(xué)班級(jí)參加，經(jīng)過(guò)兩場(chǎng)預(yù)賽，產(chǎn)生了十個(gè)優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)入今天的決賽。同學(xué)們表演在精彩和激烈競(jìng)爭(zhēng)中，本次比賽落下了帷幕。

本次勵(lì)志歌曲大合唱比賽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“勵(lì)志歌曲大合唱”活動(dòng)實(shí)施方案，多次召開(kāi)會(huì)議，研究、安排布置，各位班主任老師積極參加、認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，組織本班學(xué)生利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行排練。孫納新和王寶英兩位音樂(lè)教師對(duì)歌曲演唱的細(xì)節(jié)有重點(diǎn)的進(jìn)行了輔導(dǎo)。在歷時(shí)三周多的合唱練習(xí)和排練準(zhǔn)備中，全體參賽師生付出了艱辛的努力和辛勤的汗水。讓我代表學(xué)校向他們致以深深的敬意和衷心的感謝。

在排練過(guò)程，政教處工作人員認(rèn)真安排、精心組織，每天察看排練情況。真正發(fā)揚(yáng)了精益求精、不怕困難、甘于奉獻(xiàn)的精神。這正是二職高敬業(yè)精神的體現(xiàn)。

同學(xué)們對(duì)這次合唱也投入了極大的熱情，你們克服時(shí)間緊、任務(wù)重的困難，做到能堅(jiān)持就絕不請(qǐng)假，認(rèn)真練習(xí)，演唱到位。達(dá)到了自己的個(gè)人最好水平，展示了自己最美的一面，你們是最優(yōu)秀的、最可愛(ài)的。

通過(guò)全體師生及各位評(píng)委的不懈努力，周密組織、精心安排，認(rèn)真、公正、公平的打分評(píng)比，本次校園文化藝術(shù)月勵(lì)志歌曲大合唱比賽評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)，讓同學(xué)們的才華得到認(rèn)可，使優(yōu)秀的同學(xué)得以嶄露頭角。

通過(guò)這次合唱我們有三點(diǎn)收獲。第一點(diǎn)：付出是快樂(lè)幸福的，舞臺(tái)上的精彩轉(zhuǎn)瞬即逝，努力就會(huì)有回報(bào)，付出就一定有得到。第二點(diǎn)：深層次理解什么是合作，只有合作才能凝心聚力，才能取得成功。第三點(diǎn)：記憶將會(huì)留存，本次大合唱比賽將給我們的一生留下最珍貴的記憶。

這次合唱比賽使我校師生的精神面貌進(jìn)行了展示，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)得到進(jìn)一步強(qiáng)化，希望大家在以后的工作、學(xué)習(xí)中，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，讓活動(dòng)深入到每一個(gè)班級(jí)、每一位同學(xué)的心中，請(qǐng)?jiān)试S我再次祝愿本次文化藝術(shù)月的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利實(shí)施，取得圓滿的成果，謝謝大家。

文化活動(dòng)總結(jié)(篇14)

“我的宿舍，我的家”宿舍文化評(píng)比活動(dòng)總結(jié)

為了展現(xiàn)我院骨干校建設(shè)的沖刺階段的成果，響應(yīng)我院文化年建設(shè)活動(dòng)，豐富我校師生業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，同時(shí)大力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。因此勞經(jīng)系秘書(shū)部與生活部決定聯(lián)合舉辦舉辦“我的宿舍，我的家”宿舍文化評(píng)比比賽。

“我的宿舍，我的家”宿舍文化評(píng)比活動(dòng)已圓滿完成。我們也由評(píng)委評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)為517宿舍，二等獎(jiǎng)是618、609(男)宿舍，三等獎(jiǎng)為327、509和613宿舍，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的宿舍為603、609(女)、222、616及524宿舍。

這次活動(dòng)，通過(guò)展示同學(xué)們的宿舍文化生活及宿舍擺放布置，增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。

在本次宿舍文化評(píng)比活動(dòng)中，既可以看出勞經(jīng)系學(xué)生會(huì)秘書(shū)部、生活部的宣傳、組織能力以及各班級(jí)對(duì)我部的支持，同時(shí)可以體現(xiàn)同學(xué)們高尚情操和積極向上的健康風(fēng)貌。此次評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展有序，經(jīng)過(guò)勞經(jīng)系秘書(shū)部、生活部各部成員的共同努力，將“美麗勞經(jīng)”的`主題落到實(shí)處，進(jìn)而體現(xiàn)與深化了主題。在各項(xiàng)細(xì)致具體的工作中，注意協(xié)調(diào)，使得活動(dòng)得到圓滿成功。但在此次活動(dòng)中因?yàn)榍捌诓逝挪蛔愕脑蛑率拐w節(jié)奏太慢，我們會(huì)在今后的活動(dòng)中注意前期彩排。

我們會(huì)在以后的活動(dòng)中繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)。

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