宣講活動(dòng)實(shí)施方案集錦10篇

宣講活動(dòng)實(shí)施方案。

一份主題演講稿我們應(yīng)該從何處開始下筆？我們要力爭(zhēng)上游，不能在奮斗的年紀(jì)委曲求全，為了提高演講的質(zhì)量。事先準(zhǔn)備好演講稿可以在演講中自如地應(yīng)對(duì)各種聽眾的反應(yīng)，這里為您展現(xiàn)的是我們從網(wǎng)絡(luò)上歸納的“宣講活動(dòng)實(shí)施方案”文章，希望本文內(nèi)容能夠開拓您的思路幫助您更好地掌握技能并解決問題！

宣講活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

為了更廣泛深入地落實(shí)《關(guān)于著力推進(jìn)基層理論宣講工作的通知精神》，擴(kuò)大基層理論通俗宣講工作成果，根據(jù)市委宣傳部的文件精神，將在全街范圍內(nèi)開展理論通俗宣講評(píng)比活動(dòng)。為搞好這項(xiàng)活動(dòng)，特制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想

按照深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義、中國(guó)夢(mèng)宣傳教育工作要求，深入淺出的開展通俗宣講，不斷堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。為全面推動(dòng)基層理論通俗宣講工作開辟新路徑。

二、宣講隊(duì)伍

每個(gè)社區(qū)推薦兩名宣講員參加評(píng)比活動(dòng)。

三、宣講內(nèi)容

通俗宣講稿件內(nèi)容要緊扣中國(guó)特色社會(huì)主義、中國(guó)夢(mèng)、黨的路線房展政策、社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)、州市兩級(jí)黨委政府中心工作、群眾關(guān)心的難點(diǎn)以及有利于發(fā)展民生的主題，以真心話、真感情、真感受為題材，將具體、生動(dòng)、形象的典型事例貫徹全文，在平凡中見偉大，再小事中現(xiàn)精神。宣講語(yǔ)言表達(dá)形式要通俗化、大眾化、形象化，能動(dòng)人動(dòng)心，動(dòng)情動(dòng)容。宣講課堂組織形式要多樣，給聽眾留下深刻印象，引起社會(huì)共鳴。

四、評(píng)比方法

1、各社區(qū)要推薦兩名宣講人員，并上報(bào)相關(guān)人員的宣講稿件。時(shí)間7月24日下班前。

2、街道黨支部組織人員對(duì)各社區(qū)選報(bào)通俗宣講人員的宣講進(jìn)行評(píng)比，并選送優(yōu)秀宣講員（含宣講事跡材料）報(bào)市委宣傳部，參加市、州理論通俗宣講評(píng)比。時(shí)間：7月25日―7月26日。

五、活動(dòng)要求

為使本次評(píng)選活動(dòng)落到實(shí)處，適應(yīng)轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)的工作要求各社區(qū)黨支部要將此次評(píng)選活動(dòng)當(dāng)作實(shí)施理論全覆蓋工程的一個(gè)重要載體，精心組織實(shí)施，深入推動(dòng)基層理論宣講向更深層次、更高階段、更廣范圍拓展。

宣講活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

踐行科學(xué)發(fā)展觀教師演講比賽活動(dòng)實(shí)施方案范文

一、活動(dòng)目的：

為豐富深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，推進(jìn)“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)深入開展，集聚智慧、凝聚人心，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)化為教師的實(shí)際行動(dòng)，推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新，豐富校園文化生活，加強(qiáng)精神文明教育、校園文化建設(shè)、教育骨干梯隊(duì)建設(shè)，學(xué)校決定舉辦“立師德，樹教風(fēng)，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為主題的演講比賽。

二、活動(dòng)主題：

“樹師德，立學(xué)風(fēng)，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”教師演講比賽

三、活動(dòng)組織：

學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組

四、參賽對(duì)象：

全體教職工

五、比賽時(shí)間和比賽地點(diǎn)：

比賽時(shí)間：09年10月14號(hào)晚八點(diǎn)

比賽地點(diǎn)：三樓大會(huì)議室

六、比賽要求：

1、參賽順序由現(xiàn)場(chǎng)抽簽的'方式產(chǎn)生；2、演講稿自擬，內(nèi)涵豐富；3、每人時(shí)間不超過6分鐘。

八、比賽評(píng)委：

組長(zhǎng)：張明書記

組員：李金平李寶林富勇軍

九、活動(dòng)具體負(fù)責(zé)：

1．主持和活動(dòng)程序:魯燕

2．會(huì)場(chǎng)音響、背景黑板：王凱

3.會(huì)場(chǎng)攝像：朱玉軍

5．會(huì)場(chǎng)評(píng)委席設(shè)定與布置：王秀芳和五三班班學(xué)生

6．獎(jiǎng)狀的領(lǐng)取和打?。阂灰蠼ㄜ?/p>

7.分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：白霞趙宏

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)3名

附：活動(dòng)程序：

一、張校長(zhǎng)講話

二、主持人宣布比賽次序

三、主持人介紹評(píng)委

四、主持人宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.儀表端莊大方,舉止從容得體,表情親切自然,精神飽滿振作.2

2.觀點(diǎn)鮮明,立意深刻,內(nèi)容充實(shí),情理交融,邏輯嚴(yán)密,緊扣工作實(shí)際,富有鮮明的時(shí)代感.4

3.語(yǔ)音純正,吐字清晰,語(yǔ)調(diào)生動(dòng),節(jié)奏靈活,自然流暢,聲情并茂.2

4.生動(dòng)感人,引人入勝;發(fā)人深省,催人奮進(jìn).思想性與藝術(shù)性,內(nèi)容與表達(dá)和諧統(tǒng)一,引發(fā)聽眾內(nèi)心共鳴.本次演講比賽由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)分采用十分制，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后所得的平均分為該選手的最后成績(jī)。

五、主持人宣布演講比賽開始、參賽選手逐次上臺(tái)演講。

六、張書記講話

七、主持人宣布活動(dòng)比賽結(jié)果

八、頒獎(jiǎng)

九、比賽結(jié)束

宣講活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

為熱烈慶祝公司成立十周年，大力宣傳公司的輝煌業(yè)績(jī)和干部員工的感人事跡，倡導(dǎo)員工與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)，牢固樹立企業(yè)利益是最大利益、事業(yè)發(fā)展是最大的職業(yè)價(jià)值的理念，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和員工對(duì)公司文化的認(rèn)知、認(rèn)同，決定在公司系統(tǒng)舉辦“我與xx”主題演講比賽。

一、演講內(nèi)容

1、歌頌xx發(fā)展的光輝歷程、取得的豐碩成果和創(chuàng)造的宏偉事業(yè)；歌頌xx事業(yè)在全國(guó)各地欣欣向榮、蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上的新氣象、新風(fēng)貌；歌頌在xx事業(yè)發(fā)展過程中涌現(xiàn)出來(lái)的具有典型性、代表性、示范性的事件事例，暢想xx美好的發(fā)展前景。

2、展現(xiàn)xx干部員工長(zhǎng)期以來(lái)自我加壓、干事創(chuàng)業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)的可歌可泣精神，歌頌?zāi)切┦冀K與xx事業(yè)發(fā)展同呼吸共命運(yùn)、榮辱與共，實(shí)現(xiàn)事業(yè)與個(gè)人共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的xx員工。

3、從xx事業(yè)發(fā)展對(duì)個(gè)人、家庭和生活帶來(lái)深遠(yuǎn)影響和深刻變化的角度出發(fā)，暢談對(duì)xx的感情、感觸、體會(huì)、認(rèn)識(shí)，抒發(fā)個(gè)人對(duì)xx的自豪感、榮譽(yù)感和歸屬感。

二、有關(guān)要求

1、精心組織。各單位要充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的重要意義，把這次演講活動(dòng)作為弘揚(yáng)優(yōu)秀企業(yè)文化的重點(diǎn)內(nèi)容，精心策劃，認(rèn)真組織，確?；顒?dòng)質(zhì)量。

2、強(qiáng)化宣傳。加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，營(yíng)造濃厚的氛圍，唱響“與事業(yè)共成長(zhǎng)”主題，增強(qiáng)廣大員工愛崗敬業(yè)、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)意識(shí)，倡導(dǎo)“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀，與企業(yè)同命運(yùn)，與事業(yè)共成長(zhǎng)。

3、演講一律脫稿。演講時(shí)間：6-8分鐘。鼓勵(lì)選手利用音樂、幻燈片等多種元素，增強(qiáng)演講效果和感染力。

宣講活動(dòng)實(shí)施方案 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我很榮幸代表全體大一新生在這里發(fā)言。

時(shí)光似水，日月如梭。昨天我們還在考場(chǎng)為自己的理想拼搏，今天來(lái)自各地的我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想聚在一起。曾記否，三年前有著稚氣臉龐的我們?cè)?jīng)志存高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)人生跨越；一年前，高考成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經(jīng)歷了黑色六月，體會(huì)著夢(mèng)圓的時(shí)刻。而今，我們站在人生的又一驛站――青干院這一嶄新的舞臺(tái)上，大學(xué)生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛新的希望，我們的心開始飛翔。

作為轎車維修的第一批學(xué)生，面對(duì)新建的壯麗整潔的校舍和一片萬(wàn)象更新的景象，我不禁有些惶惶然：我這只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥可以飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎？但是面對(duì)嚴(yán)厲不失親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師，躊躇滿志的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，我釋然了。因?yàn)槲抑溃m然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但是我們并不單薄，我們擁有最誠(chéng)摯的關(guān)愛，我們相信一定可以在這里增長(zhǎng)才干，為近后建功立業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新校園，新起點(diǎn)，青干院正在勃發(fā)青春，加快超常規(guī)發(fā)展的步伐，學(xué)院的各項(xiàng)事業(yè)不斷開創(chuàng)新的局面，我們將牢固樹立主人公意識(shí)，也學(xué)院發(fā)展休戚與共，風(fēng)雨同舟，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

青年時(shí)代的毛澤東，曾經(jīng)中流擊水，浪遏飛舟；青年時(shí)代的蘇軾曾經(jīng)因自己的才學(xué)而讓范仲淹大呼：“吾老矣”；青年時(shí)代的奧黛麗？赫本，曾因一部《羅馬假日》，而讓世界影迷驚為"天人"。青年時(shí)代的莫泊桑曾經(jīng)以一部《羊脂球》而震驚歐洲文壇。古往今來(lái)，中外多少豪杰風(fēng)流，用自己的行動(dòng)證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿。“恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂”，處于人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚(yáng)個(gè)性，不被舊俗束縛，富于創(chuàng)新，同時(shí)又要穩(wěn)重內(nèi)斂，慎思明辯，繼承發(fā)揚(yáng)先輩的傳統(tǒng)。年輕的我們有著絢麗多彩的夢(mèng)，但我們還要砥礪品格，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強(qiáng)。新的學(xué)期就要開始了，讓我們以先人為坐標(biāo)，以學(xué)長(zhǎng)為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望，在未來(lái)的大學(xué)生活中，我們定會(huì)：

1、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。明天的太陽(yáng)明天才會(huì)升起，坐等天上的餡餅，只會(huì)將希望揮霍成絕望，何不踏踏實(shí)實(shí)地過好今天的路，一步一步走向成功？遠(yuǎn)大的理想需要今朝勤奮刻苦的積累，莫等閑，白了少年頭，空悲切。

2、共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛的氛圍。森林中沒有全相同的兩片葉子，恰恰是迥乎各異的個(gè)性構(gòu)成了豐富多彩的世界，我們要學(xué)會(huì)尊重別人，同心同德，互愛互敬，同舟共濟(jì)，共同鑄就美好的明天。

3、尊師肯學(xué)，持之以恒?！袄K鋸木斷，水滴石穿”，只要有恒心，就一定可以實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。如今的我們擁有凌云壯志，卻常為志大才疏而暗自悵然。虛度光陰等于慢性自殺。今日的拼搏才可換取明日的夢(mèng)想成真。古人云，天道酬勤。我們會(huì)一如既往的勤學(xué)善問，積極上進(jìn)，學(xué)有所成。

4、努力提高自己的實(shí)踐能力。大學(xué)生活是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，我們也就要以此為跳板，踏上社會(huì)的舞臺(tái)，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到我們涉世之初，還有很多知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)掘。榮辱已成過去，未來(lái)然是一片空白，讓我們深刻領(lǐng)會(huì)老師的教誨，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，提高實(shí)踐能力和技能，熟練掌握外語(yǔ)和專業(yè)知識(shí)，做適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型實(shí)用人才。

5、嚴(yán)于律己，樹立規(guī)范意識(shí)。沒有規(guī)則就沒有秩序，沒有秩序就沒有長(zhǎng)足發(fā)展。我們會(huì)從小事做起，從現(xiàn)在做起，遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的思想品德，共同營(yíng)造一個(gè)文明優(yōu)雅的家園。

幼小的百靈鳥并不因?yàn)樗粏〉穆曇舳艞壐璩衬南扇苏撇⒉灰驗(yàn)閻毫拥沫h(huán)境而放棄生命中唯一一次開花。年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落后？讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的三年我們共同走過，我們有著共同的追求：三年后我們離開這片熱土的時(shí)候，回望這個(gè)培養(yǎng)我的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無(wú)愧的說(shuō)：青春，無(wú)悔！

宣講活動(dòng)實(shí)施方案 篇5

指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)青少年愛國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情感，培養(yǎng)學(xué)生以愛國(guó)主義為核心的民族精神，按照方城縣青少年愛國(guó)主義教育讀書活動(dòng)組委會(huì)的要求和安排，特舉辦此次演講比賽活動(dòng)。

一、參賽對(duì)象：

一至六年級(jí)學(xué)生，每班推薦一至兩名學(xué)生。

二、演講主題：

愛國(guó)、愛家、愛父母、愛老師、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)

三、參賽要求：

(1)題目自擬，脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。

(2)演講稿必須由自己撰寫，禁止從網(wǎng)絡(luò)上抄襲，內(nèi)容要貼合實(shí)際，演講時(shí)間為4分鐘左右。

四、演講評(píng)分規(guī)則：

(1)評(píng)分方法：比賽采取10分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，按照去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，以平均分作為最后得分。

(2)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：①演講內(nèi)容要求(5分)：主題鮮明、深刻，

內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，感染力強(qiáng)。②語(yǔ)言表達(dá)要求(3分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語(yǔ)言貼切、生動(dòng)。③表情儀態(tài)要求(2分)：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方，動(dòng)作協(xié)調(diào)。

五、評(píng)委：

薛國(guó)生張耀彬胡松洋寧國(guó)常王真真王術(shù)

六、主持人：

六(2)班姚彥明

七、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：張耀彬

八、音響：史心愿張小斌

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次活動(dòng)分高、中、低三個(gè)級(jí)段，每個(gè)級(jí)段設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名?，F(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生，將被推薦參加縣級(jí)比賽。

十、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：

4月1日上午，教學(xué)樓前。

(注：各班務(wù)必于下周一(3月28日)將參賽選手名單報(bào)教導(dǎo)處。)

宣講活動(dòng)實(shí)施方案 篇6

演講稿要緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，緊扣黨的群眾路線，聯(lián)系創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)所取得的成果，大力弘揚(yáng)我局干部職工愛崗敬業(yè)、健康向上的良好風(fēng)尚；講貼近老百姓的話，辦貼近老百姓的事，做貼近老百姓的人，表達(dá)作為一名水庫(kù)管理干部如何以積極的態(tài)度為本單位的發(fā)展而努力，真正體現(xiàn)出為民服務(wù)、解民煩憂，踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的精神。

四、時(shí)間安排：4月20日前各科室、管理所完成確定選手、撰寫演講稿、培訓(xùn)指導(dǎo)選手等環(huán)節(jié)；4月28日在局機(jī)關(guān) 會(huì)議室舉行演講比賽；

評(píng)委由局領(lǐng)導(dǎo)組成，評(píng)委主任1名。演講比賽采用10分制計(jì)分法。評(píng)判方式采取現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分的辦法，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，求平均分即為該選手的最后得分。

（一）參賽選手采取抽簽的方法決定演講順序。

（二）演講時(shí)間為6-8分鐘，超時(shí)者扣0.5分。

（三）主持人在下一位演講結(jié)束后公布上一位演講者的得分。

（1）緊扣主題、立意新穎、觀點(diǎn)明確、有時(shí)代氣息；

（1）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強(qiáng)；

（2）聲情并茂，表現(xiàn)力豐富、感染力強(qiáng)；

（3）普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐詞清楚；

（1）衣著整潔，舉止端莊，儀態(tài)大方。

本次演講比賽共評(píng)選出：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名。

各科室對(duì)此次活動(dòng)要高度重視，精心組織，積極參加，科室負(fù)責(zé)人對(duì)參賽選手的稿件質(zhì)量要把好關(guān)。

宣講活動(dòng)實(shí)施方案 篇7

___中學(xué)__年師德演講比賽領(lǐng)導(dǎo)小組。

以“敬業(yè)愛生、教書育人”為主題，以自己或身邊的先進(jìn)典型為題材，充分展現(xiàn)我鄉(xiāng)教師的為教育事業(yè)，開拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。

本次比賽以個(gè)人演講的形式進(jìn)行，分校預(yù)賽、鄉(xiāng)復(fù)賽和縣決賽三個(gè)階段，預(yù)賽由各學(xué)校組織，鄉(xiāng)復(fù)賽由中學(xué)行政組織，縣決賽由縣教育局組織。

_月_日上午_時(shí)，在__中學(xué)多媒體教室舉行鄉(xiāng)復(fù)賽，并確定上縣參賽人選。

1、各單位必須高度重視，按要求組織好預(yù)賽，并按時(shí)上報(bào)師德演講比賽報(bào)名表和演講稿。

2、決賽時(shí)演講時(shí)間控制在8分鐘以內(nèi)，演講要主題明確，內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言精練，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢;演講者外表整潔，整體形象良好;演講時(shí)必須脫稿。

3、縣決賽在__初中錄直播教室舉行，并向各單位直播(見縣局通知)。本次師德演講比賽由各單位教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)組織，縣決賽收看現(xiàn)場(chǎng)直播由各單位校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織。縣教育局將派督查組抽查各單位收看情況。

4、未盡事項(xiàng)另行通知。

宣講活動(dòng)實(shí)施方案 篇8

人要學(xué)會(huì)感恩，不僅是感恩幫助過我們的人，也要感恩我們身邊的每一個(gè)人和每一件事。感恩是什么?孝敬父母、聽從教導(dǎo)是對(duì)父母的感恩;認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律是對(duì)老師的感恩;團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步是對(duì)同學(xué)的感恩;愛護(hù)財(cái)物、講究衛(wèi)生是對(duì)勞動(dòng)者的感恩;愛護(hù)花草、節(jié)約用水是對(duì)大自然的感恩;“為中華之崛起而讀書”是對(duì)人民、對(duì)祖國(guó)的感恩。

可是，在物質(zhì)生活快速發(fā)展的今天，我們的一些中學(xué)生出現(xiàn)了價(jià)值迷失、道德失衡、以丑為美、以恥為榮的現(xiàn)象。為了幫助廣大青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，懂得感恩，從小立下宏偉志向，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，為早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗;同時(shí)為了展示我校師生的普通話演講風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造校園學(xué)習(xí)氛圍，因此我校特舉辦了本次“我的中國(guó)夢(mèng)——感恩勵(lì)志演講比賽”活動(dòng)，希望廣大師生用心去感悟，用心去領(lǐng)會(huì)，將感恩勵(lì)志落在實(shí)際行動(dòng)中。

演講稿采取自由命題方式,內(nèi)容必須緊緊圍繞“感恩勵(lì)志”的主題，聯(lián)系實(shí)際，積極向上，弘揚(yáng)正能量，取材新穎，突出亮點(diǎn)。

1、感恩：感恩父母、老師和他人的;感恩社會(huì)、黨和祖國(guó)的。

2、勵(lì)志：歌頌青春、贊美奮斗和自強(qiáng)不息的;從小樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)的;勝不驕敗不餒的等。

學(xué)生：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名(以上均為獎(jiǎng)杯)，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名(榮譽(yù)證書)。

1.各班參賽人數(shù)不少于2名，全校不少于12名，根據(jù)預(yù)賽得分選出前10名學(xué)生進(jìn)入決賽，另選派1名教師直接參與決賽，參賽人員信息于10月20日前報(bào)團(tuán)支部。

2.參賽選手必須遵守比賽規(guī)定，按時(shí)參加比賽。比賽前半小時(shí)集中進(jìn)行抽簽，按抽簽序號(hào)確定比賽順序。

3.演講必須使用漢語(yǔ)普通話，采用站立式脫稿演講(預(yù)賽可帶稿，但原則上不提倡)。

4.每位選手的演講時(shí)間4~7分鐘，時(shí)間不足或超出的，計(jì)時(shí)人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)向評(píng)委報(bào)告。

5.評(píng)比采用百分制評(píng)分辦法，每位選手演講結(jié)束后，由評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，計(jì)分人員在去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后統(tǒng)計(jì)出的平均分即為該選手的最終得分。統(tǒng)計(jì)選手得分時(shí)按四舍五入方法保留到小數(shù)點(diǎn)的后兩位數(shù)，若得分相同，則保留到小數(shù)點(diǎn)的后三位數(shù)，若依然相同，依次保留到小數(shù)點(diǎn)的后四位數(shù)、五位數(shù)……

6.評(píng)委必須堅(jiān)持客觀、準(zhǔn)確、公正的原則，嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。有異議的由評(píng)委組組長(zhǎng)裁定。

7.決賽中每位選手演講結(jié)束后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分亮分，主持人按評(píng)委順序依次宣讀選手得分，并公布上一位選手的最終得分(從第二位選手起)。

宣講活動(dòng)實(shí)施方案 篇9

當(dāng)我們開始這一次的綜合性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)時(shí)，意味著我們?cè)谛W(xué)學(xué)習(xí)了六年，并且即將離開小學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。在這六年來(lái)，發(fā)生過許多快樂、煩悶的事，這六年來(lái)，我從一個(gè)樓層里踏上一個(gè)新的臺(tái)階。在畢業(yè)之季，我們開展了一系列的活動(dòng)，把師生情和同學(xué)之間的友誼一一透露出來(lái)。在這五彩繽紛的活動(dòng)中，令我感到極其有意義，并值得永久珍藏，成為我們?nèi)松凶钫滟F的那一頁(yè)的是――演講比賽。

在那一天，我們紛紛就位，期待著兩位可敬老師的“大駕光臨”。從我們的眼神中讀出了期待的深神情，我們期待的是老師的到來(lái)；期待的是演講比賽的開始；期待的是演講過程中的開心……

每一個(gè)比賽的選手都是那么自然，大方的走上了講臺(tái)，用優(yōu)美的詞句和富有神情的聲音把對(duì)母校的不舍展現(xiàn)了出來(lái)。在每個(gè)選手演講的那一瞬間，我便擁有一大蘿的知識(shí)涌入我腦袋，給我收獲多多。

我收獲的是同學(xué)們的友誼，對(duì)母校的不舍，對(duì)老師的感謝；我收獲的是一些優(yōu)美的寫作手法，對(duì)我的幫助是十分大的；我收獲的是演講是的一些禮儀……

我收獲的主要還是同學(xué)們那份深厚的友誼，一些同學(xué)之間的爭(zhēng)吵，可過不了很久，就成了死黨，如果不經(jīng)歷這份友誼的考研，那么同學(xué)之間的友誼不可能比以前更加堅(jiān)定。還有一些同學(xué)描述的是同學(xué)之間美好的故事把他和我們一起分享，一齊感受那份最真誠(chéng)，最美好的快樂！而我在做為一位聽眾來(lái)講，我每聽過一個(gè)演講就會(huì)總結(jié)寫作手法，以及他是怎樣處理同學(xué)之間的矛盾的……這都是我的收獲，也給了我人生道路上鋪了一條友誼的路。

但是，每件事有好的地方也有不足的地方。就像網(wǎng)絡(luò)一樣，雖有利但依然存在著弊。我們這次的活動(dòng)就在美中缺一陷。就是有些同學(xué)沒有尊重演講的那位同學(xué)，直接在演講過程中當(dāng)場(chǎng)評(píng)論，打斷了演講那位同學(xué)以及影響了聽眾的聽覺。

其實(shí)這并不重要，只是有極其的一兩位同學(xué)而已，只要在這些同學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并且認(rèn)真傾聽演講同學(xué)的演講，你便能從中找到同學(xué)情誼的味道，感受同學(xué)之間難忘的經(jīng)歷，仿佛坐上了時(shí)空車，一齊去遨游、體驗(yàn)?zāi)欠N感覺……

生命在輕輕的飛舞中持續(xù)，過去的精彩也就成為了今天的精彩。這六年來(lái)的小學(xué)生活，帶給我的酸甜苦辣，帶給我的各種各樣的活動(dòng)，將成為我人生中一段難忘的記憶！給我童年留下了美好的痕跡！給我難忘的小學(xué)生活添上美麗的一筆！給我在活動(dòng)中體驗(yàn)的快樂找到的不足畫上一個(gè)句號(hào)！

宣講活動(dòng)實(shí)施方案 篇10

各年級(jí)各班：

中華民族自古以來(lái)“禮儀之邦”，講文明有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生必須具備的美德。

為配合學(xué)校的文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生文明行為舉止，營(yíng)造積極健康的校園文明氛圍。學(xué)校將舉辦“文明禮儀伴我行

二、參賽對(duì)象：

每班推薦一名學(xué)生(每位語(yǔ)文老師推薦2名)參加年級(jí)選拔賽，各年級(jí)自行組織，選拔出5名學(xué)生參加學(xué)校復(fù)賽。

三、參賽要求：

1.演講稿須由參賽選手自行創(chuàng)作，題目自擬，要求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，有較強(qiáng)的感染力。稿件不準(zhǔn)

下載。

2.演講時(shí)間不超過5分鐘，比賽時(shí)一律脫稿演講、熟練流暢，充滿激情，富有感染號(hào)召力，能引起情感共鳴。不要帶講

稿上臺(tái)。

3.使用普通話，要求口齒清晰、語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范，靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、重重讀、節(jié)奏、動(dòng)作等演講技巧。

4.著裝大方，精神飽滿，儀態(tài)端莊自然，舉止文明禮貌。

5.報(bào)名時(shí)間：

請(qǐng)各參賽單位于3月20日前將參加復(fù)賽學(xué)生名單及演講稿交學(xué)生發(fā)展中心張思乾老師。

四、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：

3月26日下午1點(diǎn)半比賽選手到辦公樓三樓階梯教室現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定演講順序。

五、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：

本次比賽各設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。分別在當(dāng)月班級(jí)量化積分中計(jì)5、3、2分，輔導(dǎo)教師設(shè)輔導(dǎo)獎(jiǎng)，同

時(shí)年級(jí)評(píng)選最佳組織獎(jiǎng)一個(gè)。

希望各年級(jí)高度重視，認(rèn)真選拔輔導(dǎo)，做好充分準(zhǔn)備,力爭(zhēng)獲得優(yōu)異的成績(jī)。

4.邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、說(shuō)服力強(qiáng)，能在學(xué)生中產(chǎn)生共鳴，激發(fā)情感。

1.語(yǔ)言表達(dá)(2分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐清楚、準(zhǔn)確，語(yǔ)音清亮圓潤(rùn);語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏有變化，輕重緩急，抑揚(yáng)

頓挫切合演講內(nèi)容，能準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)情感。

2.姿態(tài)神情(2分)：端莊、大方、得體，準(zhǔn)確自然地表達(dá)演講內(nèi)容和思想情感，富有激情。

演講具有較強(qiáng)吸引力、感染力和號(hào)召力，能充分調(diào)動(dòng)聽眾情緒，能在聽眾中產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。

演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，超過時(shí)間的在總平均分中扣0.2分。

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