成長(zhǎng)日記

成長(zhǎng)日記(系列9篇)。

作文占據(jù)語(yǔ)文試卷分值的很大一部分，經(jīng)常寫(xiě)作文能讓大家說(shuō)話更有條理性、邏輯性、表達(dá)得更清晰。作文要寫(xiě)得真實(shí)，避免出現(xiàn)憑空捏造。你眼中好的作文是什么樣子的呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了成長(zhǎng)日記(系列9篇)，供你參考，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)日記 篇1

回到家一進(jìn)房間，玲依準(zhǔn)備寫(xiě)下今天的倒霉事，呦·日記本不見(jiàn)了，過(guò)不了多久，從玲依的房間傳出來(lái)一大串的鬼吼鬼叫。。。（哎，真是不堪入耳?。墒沁@時(shí)明揚(yáng)正在悠哉地看著玲依的“白癡日記”（這可明揚(yáng)所說(shuō)的），其中有這樣一篇特別“白癡”的日記--星期天的星星**月**日

今天的星星是乎特別的少，是不是被我心愛(ài)的白云“嚇跑”了（難怪明揚(yáng)說(shuō)“白癡”），哎哎，我的白云真是了不起。。。明揚(yáng)不敢再看下去了，生怕有更“白癡”的想法。。。明揚(yáng)慢慢翻閱著，終于看到一篇不怎么“白癡”的了--最?lèi)?ài)的歌友會(huì)**月**日：今天，嘿嘿***是的歌友會(huì)，一定不能錯(cuò)過(guò)，今天我早早的守候在電視旁等候著（太瘋狂的歌迷）。。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于在8.00的時(shí)候，他出現(xiàn)了，喔！好帥，電死人了（有那么夸張嗎？），。。（一連串鬼吼鬼叫后。。。）真是好看??！這下次不知道還有沒(méi)有。。。這時(shí)明揚(yáng)才明白玲依有多神經(jīng)質(zhì)（哎，沒(méi)辦法，女生就是這樣）。。明揚(yáng)看了一篇有一篇，總結(jié)出兩點(diǎn)1：有夠白癡2：她真的很喜歡白云。（聲明：雖然偷看別人的日記雖是犯法，但在本節(jié)無(wú)效）明揚(yáng)這才有一股沖動(dòng)想把今天買(mǎi)的飾品送給玲依，可是又怕玲依誤會(huì)。。哎。。他自己一個(gè)人在那里琢磨了好久。

成長(zhǎng)日記 篇2

今天我打算種大蒜，觀察它的發(fā)芽過(guò)程。于是我拿了兩顆曬干的大蒜，大蒜有薄如蟬翼的的“外衣”，里面有八顆大蒜籽。為了對(duì)比觀察，我把一顆大蒜的“外衣”剝掉，而另一顆大蒜的“外衣”留著。接著，我拿了一個(gè)盆子，在里面裝上一些水，小心翼翼地把蒜放到水里。心想：蒜啊蒜，你們一定要快快長(zhǎng)大，別讓我失望啰!

第二天，兩株大蒜的底部長(zhǎng)出了一些短短的白色的水培根。兩株大蒜也一直在“長(zhǎng)胖”，衣服和身體都鼓鼓的。

又過(guò)了兩天，脫掉外衣的大蒜率先長(zhǎng)出三個(gè)綠色的嫩芽，但沒(méi)脫外衣的大蒜卻遲遲沒(méi)有發(fā)芽，但在外衣下，若隱若現(xiàn)的大蒜籽開(kāi)始發(fā)青，說(shuō)不定明天就能發(fā)芽了!兩株大蒜的根也長(zhǎng)了大約3厘米，變灰了一些。

三天后真是個(gè)好日子，因?yàn)槲遗瓮丫玫拇笏饷鐝臎](méi)脫外衣的大蒜籽倔強(qiáng)地冒出了頭。而脫掉外衣的大蒜的籽已經(jīng)全部發(fā)芽了，有的苗還長(zhǎng)出了第二個(gè)小芽了呢!嫩綠嫩綠，很是可愛(ài)。我又給它們加了一些水。后來(lái)，兩株大蒜一直在生長(zhǎng)，最后每一株苗都有20厘米高哩!

原來(lái)看似干枯的大蒜也有如此頑強(qiáng)的生命力啊!

成長(zhǎng)日記 篇3

毛毛蟲(chóng)蜷縮在一片綠葉上，用好奇的目光觀察著周 圍的一切：小昆蟲(chóng)們又是唱又是跳，飛的飛，跑的跑。這是多么生機(jī)勃勃的景象 啊。毛毛蟲(chóng)對(duì)這一切羨慕極了。他看了看自己的樣子，既發(fā)不出任何聲音，也不會(huì)跑更不會(huì)飛。

有一天，兩只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，她們?cè)诓萜荷巷w來(lái)飛去， 你追我趕，毛毛蟲(chóng)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“為什么這兩位蜻蜓姐姐這么飄亮呢？”毛毛蟲(chóng)東看看西瞧瞧，看到了一朵朵盛開(kāi)的鮮花，又聽(tīng)到了“嘰嘰，喳喳”的鳥(niǎo)叫聲， 毛毛蟲(chóng)感到很難過(guò)。

冬天來(lái)臨了，毛毛蟲(chóng)冷得直打哆嗦，于是他把自己裹進(jìn)了溫暖的 繭子里。他在繭子里想：以后，我從繭子里出來(lái)后，世界會(huì)變得怎呢？我 的樣子也會(huì)變嗎？以后我能和朋友相處得好嗎？毛毛蟲(chóng)想了很多多問(wèn)題。

春天來(lái)臨了，沉睡了一冬的毛毛蟲(chóng)便悄悄地睜開(kāi)了惺忪的睡眼，他咬破繭子爬了出來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己已不在是以前那條又丑又笨的毛毛蟲(chóng)了，而是插上了兩對(duì)輕盈的翅膀。他在草地高興得不得了，他跟蜻蜓姐姐學(xué)起了舞蹈，有些小昆蟲(chóng)被蝴蝶吸引住了，花兒妹妹隆重的宣布說(shuō)：“我們今天在這里開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)！”大家都很贊成。

他們?cè)诓莸厣献分鹬瑲g笑著，歌唱著，此時(shí)的毛毛蟲(chóng)已經(jīng)變得那么美麗，那么漂亮。

成長(zhǎng)日記 篇4

“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，我從呱呱墜地，到現(xiàn)在的一名小學(xué)生，已經(jīng)度過(guò)了12個(gè)春秋了。這12個(gè)春秋中的每一個(gè)經(jīng)歷，母親的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)，給我留下了許許多多成長(zhǎng)的足跡。

母親告訴我，我小的時(shí)候?qū)τ變簣@有一種特別的厭惡，別人家長(zhǎng)把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了，而>我的母親呢？每次送我上幼兒園就特別頭疼，因?yàn)槲颐看嗡臀业接變簣@，都會(huì)纏著母親帶我回家。有一次，母親好不容易把我送到幼兒園里，老師把我往里抱，路過(guò)的姑姑看到我哭得可憐，便把我領(lǐng)回了家，令母親哭笑不得

時(shí)間過(guò)得很快，我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，母親的愛(ài)一如既往的陪伴我。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我的識(shí)字量很少，母親很辛苦，每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題，教我做作業(yè)，認(rèn)真的教我識(shí)字，使我對(duì)學(xué)校的生活有了好感，讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

經(jīng)過(guò)了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學(xué)生了。我相信，我以后會(huì)更加努力，在我成長(zhǎng)的足跡上留下更美好的回憶。

成長(zhǎng)日記 篇5

20xx年10月1日 星期日 晴

這次長(zhǎng)假，老師讓我們種下綠豆并寫(xiě)下成長(zhǎng)日記?；氐郊?，我興奮地拿來(lái)了綠豆，把它泡到盆里，加了水。不久，它們換下了綠衣服，穿上白衣裳，成了一個(gè)個(gè)白白的大胖小子！又一會(huì)兒，它終于變成了“小蝌蚪”，在水里游來(lái)游去，可愛(ài)極了。咦，怎么感覺(jué)“小蝌蚪”變多了呢？原來(lái)他們喝了水變大了，摸上去還軟軟的，一個(gè)字“萌” !我想對(duì)小萌豆說(shuō)，加油，快快長(zhǎng)大吧!

20xx年10月5日 星期四 晴

今天綠豆芽的根已經(jīng)長(zhǎng)得更長(zhǎng)了，還像小爪子一樣緊緊地抓住紙巾，像小孩子不想讓大人走，抓住媽媽的裙子似的，真有趣呀!媽媽告訴我其實(shí)她的小爪子是在用力地吸收紙巾中的水分呢。小芽的顏色真滑稽，從白到綠，從嫩綠到深綠，我高聲說(shuō)道：“好玩！好玩！”小芽真是千姿百態(tài)，有的像扭動(dòng)的毛毛蟲(chóng)，有的像站得筆直堅(jiān)定的士兵。讓我驚喜的是，似乎有小葉片，要努力地長(zhǎng)出來(lái)了呢!

20xx年10月7日 星期六 晴

努力要長(zhǎng)出來(lái)的葉子終于渡過(guò)難關(guān)，快樂(lè)的成長(zhǎng)，越來(lái)越粗壯。新葉子真可愛(ài)，嫩綠嫩綠的，摸上去涼涼的，軟軟的，因?yàn)橛行〗q毛。葉子慢慢長(zhǎng)大,我真為它感到開(kāi)心!加油！綠豆芽，我忠誠(chéng)的伙伴!

成長(zhǎng)日記 篇6

昨天，我向媽媽要了一個(gè)大蒜，我把的大蒜的皮輕輕的剝開(kāi)，然后又剝下一小瓣，放在事先準(zhǔn)備好的花盆里，埋上土，澆了一點(diǎn)水，蒜就算是種好了。

今天我一起床，就跑去看我種的大蒜，花盆里真的冒出了一點(diǎn)點(diǎn)綠色，準(zhǔn)確地說(shuō)是發(fā)芽了。我驚訝的大叫起來(lái)“媽媽，我種的大蒜發(fā)芽了”。媽媽不相信的說(shuō)“你是不是吹牛，怎么昨天才種的今天就發(fā)芽了。”我說(shuō)：“不信你自己來(lái)看看?！庇谑牵瑡寢寔?lái)到了陽(yáng)臺(tái)上一看，果真是發(fā)芽了。媽媽說(shuō)：“你仔細(xì)看看長(zhǎng)出來(lái)多少厘米了？”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我立刻跑去書(shū)房拿了一把尺子量了量說(shuō)：“有4厘米長(zhǎng)了。”

兩天后，我放學(xué)回到家，進(jìn)門(mén)的第一件事就是去觀察一下花盆里的大蒜又長(zhǎng)高了多少。我還拿了尺子跑到陽(yáng)臺(tái)量了量，這一量真是不得了，比前兩天長(zhǎng)高了8厘米，還比前兩天多出了兩片葉子。這時(shí)我看花盆里的土有點(diǎn)干了，于是，我拿起一把壺給大蒜澆了點(diǎn)水。

四天以后，我又仔細(xì)地看了我種的大蒜，它比前幾天多出四片葉子，這時(shí)已經(jīng)有16厘米高，并且葉子更綠了，看著大蒜一天比一天高，一天比一天綠，我心里美滋滋的。

成長(zhǎng)日記 篇7

3月21日星期五晴

今天，我的種子芽又長(zhǎng)高了，用尺子量了量，大約長(zhǎng)三厘米。今天天氣不錯(cuò)，下午很溫暖，我把表面的保鮮膜撕去，讓種子和新芽呼吸新鮮空氣。

隨著種子不斷陸續(xù)發(fā)芽，成長(zhǎng)，我也醞釀好我的對(duì)比試驗(yàn)研究對(duì)象——番茄種子發(fā)芽后移不移植是否有什么影響？又有什么樣的影響？這些問(wèn)題等著我去探究。

等種子基本發(fā)芽，成長(zhǎng)到一定程度時(shí)，我會(huì)將其中一部分移植，轉(zhuǎn)到另一個(gè)較大的盆中培育，株距與主盆（不移植的盆）盡量一致，挨近擺放，使其他自然環(huán)境中的條件相同。此外，每次澆水我都分開(kāi)澆，在水瓶里裝同比例的水澆在種植番茄的土上。以上，都是保證對(duì)比試驗(yàn)的單一變量的措施，希望實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得更嚴(yán)謹(jǐn)，更科學(xué)。

種子從種植到現(xiàn)在，已有六天的時(shí)間了。番茄種子有一部分已經(jīng)發(fā)芽，但四季豆種子還沒(méi)有破土而出。我現(xiàn)在在呵護(hù)番茄種子的同時(shí)，應(yīng)更加注意對(duì)四季豆種子的培育。這次種植的四季豆是無(wú)架形的，便于種植，在網(wǎng)上也口碑不錯(cuò)，種植簡(jiǎn)單，容易成活。從這幾天來(lái)看，我推測(cè)是我給四季豆加水加少了，應(yīng)該比番茄的澆水量多，這樣一來(lái)，種子吸收了充足的水分，會(huì)更容易成活。

一周總結(jié)（3.16~3.23包括種植日）

本周，我與番茄、四季豆共成長(zhǎng)觀察日記共三篇，經(jīng)歷了種植—發(fā)芽—芽長(zhǎng)高—構(gòu)思對(duì)比試驗(yàn)—反思四季豆不發(fā)芽原因這五個(gè)階段，發(fā)現(xiàn)種植的樂(lè)趣，也對(duì)培育植物的方式方法與結(jié)果做了比較并反思，決定改變一些因素，讓植物更好成長(zhǎng)。同時(shí)還制定了未來(lái)對(duì)比試驗(yàn)的初步設(shè)計(jì)，有規(guī)劃實(shí)行。

成長(zhǎng)日記 篇8

讀完了《純真年華》這本書(shū)，我聯(lián)想到，中國(guó)的兒童文學(xué)，想要走到世界的中央，所遇到的阻力，其實(shí)并不見(jiàn)得有多大。

中國(guó)作家協(xié)會(huì)書(shū)記處書(shū)記、中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)主任高洪波深情地說(shuō)：“兒童文學(xué)是一個(gè)神圣的事業(yè)，是一個(gè)快樂(lè)的事業(yè)，是一個(gè)幸福的事業(yè)?！彼脑挘粌H是個(gè)人的體驗(yàn)，也說(shuō)出了所有中國(guó)兒童文學(xué)作家的.心聲。但是，每一個(gè)兒童文學(xué)作家都很焦慮。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)?1世紀(jì)，這是一個(gè)讀圖的時(shí)代，是一個(gè)急功近利閱讀的時(shí)代，是一個(gè)光和影讓人眼花繚亂的時(shí)代，是一個(gè)讓童年和童心變得極其容易消失的時(shí)代。

我們生下來(lái)就是面對(duì)愈加光怪陸離的世界，我們當(dāng)然不曾明白人類(lèi)的文明雖然是從圖畫(huà)開(kāi)始的，但是隨著文字的出現(xiàn)，人類(lèi)走向了更高級(jí)的文明。文字意味這人類(lèi)有了更抽象思維的能力，文字是人類(lèi)智力進(jìn)化到一定程度之后才產(chǎn)生的文化結(jié)晶，而只有親近閱讀，才能更好地揣摩它的含義;只有親近閱讀，才會(huì)長(zhǎng)久地?fù)碛幸活w不滅的童心。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“除了宇宙，最可愛(ài)的只有孩子。和他說(shuō)話不必思索，態(tài)度不必矜持。抬起頭來(lái)說(shuō)笑，低下頭去弄水。”一個(gè)以書(shū)為友的人，不會(huì)感到孤獨(dú)，一個(gè)以閱讀為友的人，在接受圖畫(huà)的福音時(shí)，也依然會(huì)沉浸在文字巨大的快感之中。

閱讀，是我們獲得更完善也更有效的思維方式與敘述這個(gè)世界的表達(dá)方式的一種渠道。閱讀在使我們認(rèn)識(shí)世界與認(rèn)識(shí)自己方面，是功德無(wú)量的。沒(méi)有閱讀之前的文明，是原始的文明。僅僅依靠圖畫(huà)的人類(lèi)的歷史，無(wú)論今天的人如何去詮釋它的神奇，神秘與深邃莫測(cè)的優(yōu)勢(shì)，也是無(wú)法與閱讀出現(xiàn)后的人類(lèi)的歷史相比的。閱讀使歷史得以改寫(xiě)，使文明得以傳承，也使人類(lèi)學(xué)會(huì)了創(chuàng)造。

閱讀是我們認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界無(wú)法丟棄的方式，文字和閱讀甚至就是這個(gè)世界——這個(gè)世界的隱喻，這個(gè)世界的結(jié)構(gòu)。二十世紀(jì)的哲學(xué)家們不僅發(fā)現(xiàn)了閱讀與文字與思維的關(guān)系，也發(fā)現(xiàn)它與世界本體的關(guān)系。研究世界，從某種意義上來(lái)說(shuō)，也就是研究語(yǔ)言文字。而這些，恰恰就是圖畫(huà)無(wú)法替代的。

讓我們親近閱讀吧!因?yàn)樗敲赖南笳?讓我們愛(ài)上閱讀吧!因?yàn)檫@個(gè)世界少不了一顆純真的童心;讓我們擁抱閱讀吧!因?yàn)樗鼤?huì)給我們一份清涼，一份安靜，一份圣潔!

成長(zhǎng)日記 篇9

十六年一路走來(lái)跌跌撞撞深一腳淺一腳，雖然留下的腳印歪歪斜斜，但我知道我的腳印并不孤單。

“等媽媽一會(huì)兒，今天雨太大了你自己別摔了?！闭f(shuō)完，媽媽幫我背著大包小包的東西，送我回學(xué)校。在風(fēng)雨中，我和媽媽并排行走，媽媽說(shuō)：“你走在我的后面，踩著我的腳印走。”我不解地問(wèn)：“為什么？”媽媽說(shuō)：“這樣你就不會(huì)不會(huì)滑倒了，這是我的少年時(shí)代，在我的腳印下烙著一個(gè)大大的腳印?！?/p>

明天就要畢業(yè)考了，今晚就別看書(shū)了，你煩不煩呢我不耐煩地對(duì)著媽媽大吼，媽媽被我嚇得不知所措，一臉茫然，我繼續(xù)低頭寫(xiě)作。不知什么時(shí)候，猛一抬頭，才發(fā)覺(jué)母親靜靜地坐在我的身邊，看見(jiàn)我呆呆地看著她，便笑吟吟地將手中的熱茶遞給我，然后便是一些關(guān)照的話語(yǔ)，說(shuō)了一大堆以后，又忙著給我做宵夜?？粗赣H忙忙碌碌的身影，心中有種莫名的感覺(jué)，這就是考試前的母親在我身旁留下的忙碌的腳印。

“怎么了，孩子，怎么了？哪不舒服？肚子痛嗎？我知道一個(gè)偏方很管用，我馬上去給你弄?！眿寢尶吹轿疑〖钡米⒉话?，心急火燎地拿了藥，可是藥卻不對(duì)癥！于是只好讓爸爸給我弄草藥，她一會(huì)跑過(guò)來(lái)看看我，一會(huì)又跑去催催爸爸，這是我生病時(shí)，媽媽在我身邊留下的腳印。

從我記事起，就在自己的人生路上留下了 一串腳印，但在這一串串腳印旁，卻還隱藏著另一串腳印——媽媽的腳印。

在這人生短暫而漫長(zhǎng)的旅程中，使我溫暖的是媽媽的腳印。使我感動(dòng)的是媽媽的腳印，使我珍惜的是媽媽的腳印，有媽媽的陪同，總激勵(lì)著我前進(jìn)。我的腳印并不孤單。

精選閱讀

記錄寶寶每天成長(zhǎng)日記系列

周記寫(xiě)作是最低成本的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式，周記相信大家都寫(xiě)過(guò)吧。通過(guò)寫(xiě)周記我們可以更好地了解自己的內(nèi)心需求享受生命的多彩。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的“記錄寶寶每天成長(zhǎng)日記”介紹，歡迎您在空閑時(shí)間內(nèi)來(lái)閱讀本頁(yè)獲得愉悅和感悟！

記錄寶寶每天成長(zhǎng)日記【篇1】

好的，以下是蛋寶寶每天的日記：

日期：2023年2月19日

今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。蛋寶寶在籠子里自由自在地玩耍，它今天活動(dòng)量很大，跑來(lái)跑去的，還玩起了玩具。

今天蛋寶寶學(xué)會(huì)了新的技能，它學(xué)會(huì)了如何打開(kāi)籠子門(mén)。以前它總是無(wú)法打開(kāi)門(mén)，今天我教給它如何用手推門(mén)，明天它就可以學(xué)會(huì)了。

今天蛋寶寶還學(xué)會(huì)了如何爬樓梯。以前它總是喜歡在家里跑來(lái)跑去，但是今天它開(kāi)始試著爬樓梯，雖然還有些不太熟練，但是已經(jīng)向前邁出了一步。

日期：2023年2月20日

今天天氣依然晴朗，陽(yáng)光明媚。蛋寶寶在籠子里繼續(xù)玩耍，它還玩起了玩具，并且學(xué)會(huì)了如何控制玩具。

今天蛋寶寶學(xué)會(huì)了如何坐起來(lái)。以前它總是喜歡躺在床上，今天它試著坐起來(lái)，雖然還有些不太熟練，但是已經(jīng)向前邁出了一步。

今天蛋寶寶還學(xué)會(huì)了如何站立。以前它總是喜歡躺在床上，今天它試著站立，雖然還有些不太熟練，但是已經(jīng)向前邁出了一步。

日期：2023年2月21日

今天天氣有些陰沉，有風(fēng)吹過(guò)。蛋寶寶在籠子里繼續(xù)玩耍，它今天學(xué)會(huì)了如何爬桌子。以前它總是喜歡躺在床上，今天它試著爬桌子，雖然還有些不太熟練，但是已經(jīng)向前邁出了一步。

今天蛋寶寶還學(xué)會(huì)了如何翻身。以前它總是喜歡躺在床上，今天它試著翻身，雖然還有些不太熟練，但是已經(jīng)向前邁出了一步。

日期：2023年2月22日

今天天氣依然有些陰沉，有風(fēng)吹過(guò)。蛋寶寶在籠子里繼續(xù)玩耍，它今天學(xué)會(huì)了如何說(shuō)話。它今天用嘴發(fā)出了一些聲音，看起來(lái)像是在講故事。

今天蛋寶寶還學(xué)會(huì)了如何抓玩具。以前它總是喜歡躺在床上，今天它試著抓玩具，雖然還有些不太熟練，但是已經(jīng)向前邁出了一步。

希望蛋寶寶每天都能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！

記錄寶寶每天成長(zhǎng)日記【篇2】

以下是一個(gè)蛋寶寶每天成長(zhǎng)日記的示例：

日期：2023年2月18日

早晨：

我起床時(shí)，我的蛋寶寶已經(jīng)準(zhǔn)備好了，它正在等待我。我輕輕地把它抱起來(lái)，它對(duì)我搖了搖尾巴，好像在歡迎我。我給了它一些食物和水，然后它就開(kāi)始在我房間里跑來(lái)跑去，好像在玩耍一樣。

上午：

我繼續(xù)和我的蛋寶寶玩耍，它不停地跑來(lái)跑去，好像在跳起舞來(lái)一樣。我還給它看了一些有趣的視頻，它似乎對(duì)這些內(nèi)容非常感興趣。我有時(shí)候給它講故事，它也會(huì)安靜地聽(tīng)著。

中午：

我準(zhǔn)備午餐時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的蛋寶寶已經(jīng)變得非常聰明了。它已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己拿食物，而且它能夠輕松地把食物放進(jìn)嘴里。我感到非常高興，因?yàn)槲业牡皩殞氁呀?jīng)成長(zhǎng)了很多。

下午：

我和我的蛋寶寶玩耍的時(shí)間逐漸減少，因?yàn)樗_(kāi)始感到饑餓。我給它了一些食物，然后它就開(kāi)始消化了。我注意到它的嘴巴里有一些食物殘?jiān)晕覜Q定給它一些清水喝。

晚上：

夜幕降臨時(shí)，我的蛋寶寶仍然在我的房間里。它靜靜地躺在床上，好像在休息。我輕輕地把它抱起來(lái)，它對(duì)我搖了搖尾巴，好像在表示感謝。我給它一些食物和水，然后它就開(kāi)始睡覺(jué)。

第二天：

早晨：

我起床時(shí)，我的蛋寶寶已經(jīng)準(zhǔn)備好了，它正在等待我。我輕輕地把它抱起來(lái)，它又開(kāi)始活躍起來(lái)。我給了它一些食物和水，然后它就開(kāi)始在家里跑來(lái)跑去，好像在玩耍一樣。

上午：

我繼續(xù)和我的蛋寶寶玩耍，它似乎變得更加聰明了。我給它看了一些有趣的視頻，它也能夠輕松地應(yīng)對(duì)這些內(nèi)容。我有時(shí)候給它講故事，它也會(huì)安靜地聽(tīng)著。

中午：

我準(zhǔn)備午餐時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的蛋寶寶已經(jīng)變得非常健康了。它沒(méi)有表現(xiàn)出任何不適，而且它的羽毛變得更加光滑了。我感到非常高興，因?yàn)槲业牡皩殞氁呀?jīng)成長(zhǎng)了很多。

下午：

我和我的蛋寶寶玩耍的時(shí)間逐漸減少，因?yàn)樗_(kāi)始感到饑餓。我給它了一些食物和水，然后它就開(kāi)始消化了。我注意到它的嘴巴里有一些食物殘?jiān)?，所以我決定給它一些清水喝。

晚上：

夜幕降臨時(shí)，我的蛋寶寶仍然在我的房間里。它靜靜地躺在床上，好像在休息。我輕輕地把它抱起來(lái)，它對(duì)我搖了搖尾巴，好像在表示感謝。我給它一些食物和水，然后它就開(kāi)始睡覺(jué)。

記錄寶寶每天成長(zhǎng)日記【篇3】

好的，以下是蛋寶寶每天的日記：

日期：2023年2月18日

今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。蛋寶寶在媽媽的懷抱里健康成長(zhǎng)。

早上，媽媽給蛋寶寶喂食，蛋寶寶喝了一碗雞湯，吃了幾個(gè)煮雞蛋。媽媽還幫蛋寶寶清理了口腔，擦拭了舌頭，以確保蛋寶寶健康成長(zhǎng)。

上午，蛋寶寶和媽媽一起去公園散步。蛋寶寶看到了很多美麗的風(fēng)景，比如綠色的樹(shù)林、藍(lán)色的河流和紅色的太陽(yáng)。蛋寶寶還學(xué)會(huì)了如何走路和奔跑，媽媽很高興看到蛋寶寶健康成長(zhǎng)。

中午，媽媽給蛋寶寶喂食，蛋寶寶喝了一碗雞湯，吃了幾個(gè)煮雞蛋。媽媽還幫蛋寶寶清理了口腔，擦拭了舌頭，以確保蛋寶寶健康成長(zhǎng)。

下午，蛋寶寶和媽媽在家里玩耍。蛋寶寶玩了玩具，看了電視，還和媽媽一起畫(huà)畫(huà)。媽媽給蛋寶寶穿上了衣服，戴上了帽子，確保蛋寶寶健康成長(zhǎng)。

晚上，媽媽給蛋寶寶喂食，蛋寶寶喝了一碗雞湯，吃了幾個(gè)煮雞蛋。媽媽還幫蛋寶寶清理了口腔，擦拭了舌頭，以確保蛋寶寶健康成長(zhǎng)。

今天是一個(gè)美好的一天，蛋寶寶健康成長(zhǎng)，媽媽非常開(kāi)心。

記錄寶寶每天成長(zhǎng)日記【篇4】

記錄寶寶每天成長(zhǎng)日記

寶寶的成長(zhǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)最關(guān)注的事情之一。作為一個(gè)新手父母，我深深地意識(shí)到記錄寶寶成長(zhǎng)日記的重要性。每天都有無(wú)數(shù)的瞬間需要被捕捉下來(lái)，而這些珍貴的瞬間會(huì)在時(shí)間的流逝中漸漸消失。因此，我下定決心從寶寶出生的那一刻起，開(kāi)始記錄她每一天的成長(zhǎng)。

第一天，寶寶來(lái)到這個(gè)世界上。她的呼吸是如此輕柔，如同一縷清風(fēng)。她的小手緊握著我的拇指，好像在告訴我，她需要我的保護(hù)。這一天，醫(yī)生告訴我寶寶的身高和體重，她是我生命中最重要的人。

第二天，寶寶在我的懷中安靜地睡著。她的嘴角微微上翹，好像在做一個(gè)甜甜的夢(mèng)。我小心翼翼地用相機(jī)記錄下這一刻。每一次她的微笑都是我最大的動(dòng)力。

第三天，寶寶開(kāi)始慢慢適應(yīng)新的環(huán)境。她的眼睛充滿好奇地環(huán)顧四周，仿佛對(duì)世界充滿了無(wú)限的向往。這一天，我拿出一個(gè)精美的日記本，準(zhǔn)備好了筆和相機(jī)。我要開(kāi)始記錄下她每一天的成長(zhǎng)。

從第四天開(kāi)始，每天早上，我都會(huì)把寶寶放在床上拍下她醒來(lái)的瞬間。那張?zhí)煺鏌o(wú)邪的小臉，讓我感到世界上的一切都是美好的。我將這張照片粘貼在一個(gè)特殊的相冊(cè)中，起名為“黎明”。

第五天，寶寶開(kāi)始嘗試抓握東西。我給她一個(gè)柔軟的毛絨玩具，她用小手緊緊地抓住，然后不滿地發(fā)出一聲可愛(ài)的“咿呀”。這一刻，寶寶的成長(zhǎng)再次證明了她的堅(jiān)韌和聰明。

第六天，寶寶嘗試睜開(kāi)眼睛看周?chē)氖挛?。她的眼睛逐漸適應(yīng)了光線，我感覺(jué)到她的視力在不斷提高。我?guī)咴陉?yáng)光下，讓她用眼睛感受這個(gè)世界的美麗。

第七天，寶寶在床上打開(kāi)了她的小手掌，伸向我。我緊緊地握住她的手，感覺(jué)到她的體溫，同時(shí)看到她眼中的憧憬。寶寶的手掌，柔軟而有力，象征著她持續(xù)不斷的成長(zhǎng)。

第八天，寶寶開(kāi)始做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。她用小手試圖撫摸我臉上的皮膚，她的眼睛里充滿了好奇和歡喜。我輕輕地將她的手指放在我的臉上，讓她感受到母親的愛(ài)。

第九天，寶寶學(xué)會(huì)握住她的奶瓶。這是她獨(dú)立喝奶的第一天，我感到無(wú)比興奮。寶寶的成長(zhǎng)是如此快速，每一天都充滿了無(wú)限的驚喜。

第十天，寶寶開(kāi)始發(fā)出一些聲音。她咿咿呀呀地說(shuō)著她的第一句話，仿佛在和我交流。我拿出手機(jī)，迅速記錄下她的聲音。寶寶的聲音充滿生氣和活力，我知道她將是一個(gè)充滿自信和熱情的孩子。

從寶寶出生到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去了十個(gè)星期。這段時(shí)間里，寶寶每天都在不斷地成長(zhǎng)，每一天都是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過(guò)記錄寶寶的成長(zhǎng)日記，我發(fā)現(xiàn)了她的獨(dú)特之處，也深深地感受到了作為一個(gè)母親的幸福。

寶寶的成長(zhǎng)日記，記錄了她的第一次笑容、第一次抓握、第一次自己喝奶的經(jīng)歷。這些不僅是寶貴的回憶，更是我和她之間特殊的紐帶。寶寶在不斷地成長(zhǎng)，而我作為父母也在不斷地成長(zhǎng)。

盡管記錄寶寶每天的成長(zhǎng)日記需要花費(fèi)很多時(shí)間和精力，但我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)。每天記錄下她的一切，不僅能夠記錄她的成長(zhǎng)，還能讓我更加珍惜時(shí)間的流逝。寶寶的成長(zhǎng)是如此的快速，唯有通過(guò)記錄，才能讓這些瞬間永遠(yuǎn)留在記憶中。

未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)記錄寶寶的成長(zhǎng)日記。在它的每一頁(yè)都留下她寶貴的小時(shí)刻度，以便她在長(zhǎng)大后回憶起這段珍貴的時(shí)光。同時(shí)，記錄她的每一天成長(zhǎng)也是我給她的一份特殊禮物，表達(dá)我對(duì)她的無(wú)盡愛(ài)意和關(guān)懷。

記錄寶寶每天成長(zhǎng)日記【篇5】

好的，以下是蛋寶寶每天的日記：

日期：2023年2月18日

今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。蛋寶寶在肚肚里翻滾來(lái)翻滾去，感覺(jué)他在長(zhǎng)大呢！

早上，我給寶寶喂了一點(diǎn)點(diǎn)米粉，寶寶吸收得很好，現(xiàn)在就一直在咕咕叫。我給寶寶喝了一點(diǎn)點(diǎn)水，寶寶的表情很滿足。

下午，我?guī)е鴮殞毴ド⒉剑瑢殞氃诙嵌抢锾邅?lái)踢去，感覺(jué)他在動(dòng)呢！我給寶寶拍了很多照片，有些照片寶寶的表情很生動(dòng)，有些照片則顯得有些沉悶。

晚上，我給寶寶喂了一點(diǎn)點(diǎn)雞蛋湯，寶寶吸收得很好，現(xiàn)在就一直在咕咕叫。我給寶寶喝了一點(diǎn)點(diǎn)水，寶寶的表情很滿足。

日期：2023年2月19日

今天天氣有點(diǎn)涼，但陽(yáng)光明媚。蛋寶寶在肚肚里翻滾來(lái)翻滾去，感覺(jué)他在長(zhǎng)大呢！

早上，我給寶寶喂了一點(diǎn)點(diǎn)米粉，寶寶吸收得很好，現(xiàn)在就一直在咕咕叫。我給寶寶喝了一點(diǎn)點(diǎn)水，寶寶的表情很滿足。

下午，我?guī)е鴮殞毴ド⒉?，寶寶在肚肚里踢?lái)踢去，感覺(jué)他在動(dòng)呢！我給寶寶拍了很多照片，有些照片寶寶的表情很生動(dòng)，有些則顯得有些沉悶。

晚上，我給寶寶喂了一點(diǎn)點(diǎn)雞蛋湯，寶寶吸收得很好，現(xiàn)在就一直在咕咕叫。我給寶寶喝了一點(diǎn)點(diǎn)水，寶寶的表情很滿足。

日期：2023年2月20日

今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。蛋寶寶在肚肚里翻滾來(lái)翻滾去，感覺(jué)他在長(zhǎng)大呢！

早上，我給寶寶喂了一點(diǎn)點(diǎn)米粉，寶寶吸收得很好，現(xiàn)在就一直在咕咕叫。我給寶寶喝了一點(diǎn)點(diǎn)水，寶寶的表情很滿足。

下午，我?guī)е鴮殞毴ド⒉?，寶寶在肚肚里踢?lái)踢去，感覺(jué)他在動(dòng)呢！我給寶寶拍了很多照片，有些照片寶寶的表情很生動(dòng)，有些則顯得有些沉悶。

晚上，我給寶寶喂了一點(diǎn)點(diǎn)雞蛋湯，寶寶吸收得很好，現(xiàn)在就一直在咕咕叫。我給寶寶喝了一點(diǎn)點(diǎn)水，寶寶的表情很滿足。

日期：2023年2月21日

今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。蛋寶寶在肚肚里翻滾來(lái)翻滾去，感覺(jué)他在長(zhǎng)大呢！

早上，我給寶寶喂了一點(diǎn)點(diǎn)米粉，寶寶吸收得很好，現(xiàn)在就一直在咕咕叫。我給寶寶喝了一點(diǎn)點(diǎn)水，寶寶的表情很滿足。

下午，我?guī)е鴮殞毴ド⒉?，寶寶在肚肚里踢?lái)踢去，感覺(jué)他在動(dòng)呢！我給寶寶拍了很多照片，有些照片寶寶的表情很生動(dòng)，有些則顯得有些沉悶。

晚上，我給寶寶喂了一點(diǎn)點(diǎn)雞蛋湯，寶寶吸收得很好，現(xiàn)在就一直在咕咕叫。我給寶寶喝了一點(diǎn)點(diǎn)水，寶寶的表情很滿足。

日期：2023年2月22日

今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。蛋寶寶在肚肚里翻滾來(lái)翻滾去，感覺(jué)他在長(zhǎng)大呢！

早上，我給寶寶喂了一點(diǎn)點(diǎn)米粉，寶寶吸收得很好，現(xiàn)在就一直在咕咕叫。我給寶寶喝了一點(diǎn)點(diǎn)水，寶寶的表情很滿足。

下午，我?guī)е鴮殞毴ド⒉?，寶寶在肚肚里踢?lái)踢去，感覺(jué)他在動(dòng)呢！我給寶寶拍了很多照片，有些照片寶寶的表情很生動(dòng)，有些則顯得有些沉悶。

晚上，我給寶寶喂了一點(diǎn)點(diǎn)雞蛋湯，寶寶吸收得很好，現(xiàn)在就一直在咕咕叫。我給寶寶喝了一點(diǎn)點(diǎn)水，寶寶的表情很滿足。

日期：2023年2月23日

今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。蛋寶寶在肚肚里翻滾來(lái)翻滾去，感覺(jué)他在長(zhǎng)大呢！

早上，我給寶寶喂了一點(diǎn)點(diǎn)米粉，寶寶吸收得很好，現(xiàn)在就一直在咕咕叫。我給寶寶喝了一點(diǎn)點(diǎn)水，寶寶的表情很滿足。

下午，我?guī)е鴮殞毴ド⒉?，寶寶在肚肚里踢?lái)踢去，感覺(jué)他在動(dòng)呢！我給寶寶拍了很多照片，有些照片寶寶的表情很生動(dòng)，有些則顯得有些沉悶。

晚上，我給寶寶喂了一點(diǎn)點(diǎn)雞蛋湯，寶寶吸收得很好，現(xiàn)在就一直在咕咕叫。我給寶寶喝了一點(diǎn)點(diǎn)水，寶寶的表情很滿足。

日期：2023年2月24日

今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。蛋寶寶在肚肚里翻滾來(lái)翻滾去，感覺(jué)他在長(zhǎng)大呢！

早上，我給寶寶喂了一點(diǎn)點(diǎn)米粉，寶寶吸收得很好，現(xiàn)在就一直在咕咕叫。我給寶寶喝了一點(diǎn)點(diǎn)水，寶寶的表情很滿足。

下午，我?guī)е鴮殞毴ド⒉?，寶寶在肚肚里踢?lái)踢去，感覺(jué)他在動(dòng)呢！我給寶寶拍了很多照片，有些照片寶寶的表情很生動(dòng)，有些則顯得有些沉悶。

晚上，我給寶寶喂了一點(diǎn)點(diǎn)雞蛋湯，寶寶吸收得很好，現(xiàn)在就一直在咕咕叫。我給寶寶喝了一點(diǎn)點(diǎn)水，寶寶的表情很滿足。

日期：2023年2月25日

今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。蛋寶寶在肚肚里翻滾來(lái)翻滾去，感覺(jué)他在長(zhǎng)大呢！

早上，我給寶寶喂了一點(diǎn)點(diǎn)米粉，寶寶吸收得很好，現(xiàn)在就一直在咕咕叫。我給寶寶喝了一點(diǎn)點(diǎn)水，寶寶的表情很滿足。

下午，我?guī)е鴮殞毴ド⒉剑瑢殞氃诙嵌抢锾邅?lái)踢去，感覺(jué)他在動(dòng)呢！我給寶寶拍了很多照片，有些照片寶寶的表情很生動(dòng)，有些則顯得有些沉悶。

晚上，我給寶寶喂了一點(diǎn)點(diǎn)雞蛋湯，寶寶吸收得很好，現(xiàn)在就一直在咕咕叫。我給寶寶喝了一點(diǎn)點(diǎn)水，寶寶的表情很滿足。

日期：2023年2月26日

今天

成人日記系列九篇

大家對(duì)于作文接觸應(yīng)該不少，經(jīng)常寫(xiě)作文可以提高我們的想象力和創(chuàng)新能力。每天多試著寫(xiě)寫(xiě)作文，思維見(jiàn)解都會(huì)有所提升。寫(xiě)作文時(shí)總是感覺(jué)有些困難？小編特別為你收集的“成人日記系列九篇”，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

成人日記 篇1

今天，我看了一本書(shū)，名字叫做《想變成人的猴子》，這是一本很有意義的書(shū)。

從前，有一只猴子，特別想變成人。為什么呢?因?yàn)橛幸粋€(gè)叫“對(duì)對(duì)眼”的壞老頭，把猴子從山上捉下來(lái)，讓它去大街上表演節(jié)目為自己賺錢(qián)。每天只要猴子做的不好，壞老頭就不給猴子食物吃，用鞭子使勁的抽猴子，或者用火紅的煙頭把猴子弄的渾身是傷。

后來(lái)，那只猴子被馬小跳和笑貓救了出來(lái)，從此猴子就住到了馬小跳家里。馬小跳的生活讓猴子羨慕不已，因?yàn)槿藗兛梢宰杂傻目磿?shū)，吃煮熟的食物，洗澡等等過(guò)自己想過(guò)的生活。雖然猴子很想過(guò)人類(lèi)的生活但是它什么也不會(huì)，所以鬧出來(lái)很多笑話，比如把冰箱當(dāng)成自己的小房子，結(jié)果被凍僵了;它想自己洗澡卻把房間給淹了……

看到猴子這么不適合過(guò)人類(lèi)的生活，于是馬小跳就把送回了山林里。

這個(gè)故事打動(dòng)了我，雖然動(dòng)物變不成人，但是動(dòng)物和人類(lèi)可以成為好朋友，人類(lèi)應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物。我要向馬小跳學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它愛(ài)護(hù)動(dòng)物，勇于和壞人做斗爭(zhēng)的精神!

成人日記 篇2

暑假里的一天，我翻開(kāi)了《想變成人的猴子》這本書(shū)，它使我的記憶長(zhǎng)河變得更加多姿多彩。

這本書(shū)它主要描寫(xiě)了主人公笑貓，在翠湖公園遇到了一只曾經(jīng)受過(guò)虐待的猴子，那只猴子和笑貓一起住進(jìn)了老鼠的夏宮。小猴子把它的故事講給了笑貓聽(tīng)，笑貓見(jiàn)它這么可憐，便讓馬小跳把猴子帶到家里。馬小跳對(duì)猴子非常的好，也就是待它太好，使猴子異常執(zhí)著的想變成人，從而做出了一系列令人啼笑皆非的事情。

這本書(shū)仿佛是有一股魔力，從頭到尾吸引著我看完它，就算是看完了，也舍不得放下。

我想大家一定不知道，就是因?yàn)檫@本書(shū)――《想變成人的猴子》，它讓我的生活變的有趣多了。就是因?yàn)檫@本書(shū)，我親愛(ài)的媽媽模仿起了猴子，整天吃水果，并把水果想象成其他的東西。還有姐姐，她肚子餓時(shí)，也會(huì)像猴子一樣一直去喝水。

也使得媽媽向我下了挑戰(zhàn)書(shū)。比賽內(nèi)容一定會(huì)讓你毛骨悚然的，那就是吃冰塊比賽。我們拿出事先準(zhǔn)備好的冰塊，一聲令下，我們拿起冰塊就往嘴里塞，那感覺(jué)就像是到了南極一樣。媽媽也好不到哪里去，吃得臉都發(fā)紫了。但誰(shuí)也不想放棄，那時(shí)我真想媽媽堅(jiān)持不了，快點(diǎn)認(rèn)輸?？墒菋寢尵褪遣环艞?，我也只好硬著頭皮吃下去。我想我可不能半途而廢，一定要堅(jiān)持。當(dāng)我正下定決心要堅(jiān)持到底時(shí)，媽媽已經(jīng)贏了。我只好把書(shū)拱手相送了。經(jīng)過(guò)上次這件事，我都不敢吃冰棍了。

這本書(shū)最大的優(yōu)點(diǎn)：就是到處都可以看到樂(lè)趣，到處都可以感受到快樂(lè)。經(jīng)歷了上次幾件事，我終于知道它為什么那么受歡迎了，以至于我的家人也感受到了它的精彩。

《想變成人的猴子》――這本書(shū)讓我成長(zhǎng)之路變得更豐富！更精彩！更快樂(lè)！

成人日記 篇3

最近我讀了一本叫作《笑貓日記之想變成人的猴子》的書(shū)。

這本書(shū)主要講了一只被人虐待的猴子和笑貓成了一對(duì)要好的朋友，還結(jié)拜為兄弟。這只猴子非常羨慕人類(lèi)的生活，因?yàn)槿丝梢猿院芏嗪贸缘臇|西，所以它一直渴望著自己能夠變成人類(lèi)。第一次，它以為會(huì)用手就可以變成人了。第二次它以為會(huì)看電視就能成為人了。第三次，以為能夠在跑步機(jī)上跑步就能成為人了。第四次，它以為看看書(shū)就能成為人類(lèi)了。第五次，它以為會(huì)拍照就能夠成為人了。第六次，它以為學(xué)會(huì)了洗澡就可以跟人類(lèi)一樣生活。接著，它又學(xué)人類(lèi)拿起酒杯干杯猴子一直在不厭其煩的學(xué)習(xí)人類(lèi)的生活，因?yàn)樗袀€(gè)執(zhí)著的信念，只要去努力，就可以成功。

讀了這本書(shū)讓我明白，做什么事情都要敢于去嘗試。如果試都不去試的話，就體會(huì)不到其中的快樂(lè)。

成人日記 篇4

三年級(jí)學(xué)生《笑貓日記之想變成人的猴子》讀后感

這幾天我在讀楊紅櫻的《笑貓日記》系列叢書(shū)之一的《想變成人的猴子》一書(shū)，這本書(shū)深深地感動(dòng)了我。

一天，貓被杜真子的媽媽趕出家門(mén)，這貓有兩個(gè)特點(diǎn)：一是不吃老鼠。二是會(huì)笑，能聽(tīng)懂人說(shuō)話。他和一只叫老老鼠的老鼠成了好朋友，老老鼠把夏宮讓給他住。有一天它看到有一位對(duì)對(duì)眼老頭在虐待一只猴子，就和馬小跳一起拯救猴子，終于正義戰(zhàn)勝了邪惡，猴子被接到了馬小跳的家里，猴子覺(jué)得人的生活很舒服就一直想變成人，給馬小跳家里帶來(lái)了不少麻煩，但猴子卻渾然不知，馬小跳的爸爸用盡千方百計(jì)的方法才將猴子送回大自然。

這本書(shū)深深地吸引我，尤其是對(duì)對(duì)眼老頭虐待猴子那一段使我非常氣憤，記憶猶新。因此我聯(lián)想到了在我們身邊，也有這種虐待動(dòng)物的.現(xiàn)象，如菜場(chǎng)里賣(mài)青蛙，賣(mài)蛇，更有偷獵者捕殺各類(lèi)珍惜動(dòng)物，讓我們的動(dòng)物朋友瀕臨滅絕。可這些動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，人類(lèi)想要生存下去就要保持生態(tài)平衡，而良好的食物鏈，就是保持生態(tài)平衡的基礎(chǔ)，而馬小跳他們深知這個(gè)道理，所以他們救了猴子之后，克服了他們對(duì)猴子的難舍難分的情感，毅然決然的把猴子送回了大自然。

動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，人與動(dòng)物應(yīng)和諧相處。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同為保護(hù)動(dòng)物做出努力吧，從自我做起，從身邊的小事做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類(lèi)自己的家園。

成人日記 篇5

讀笑貓日記《想變成人的猴子》有感-小學(xué)生暑假日記400字

我有一本課外書(shū)《笑貓日記》之《想變成人的猴子》。一看題目你一定會(huì)覺(jué)得很搞笑，其實(shí)這是一本很有意義的課外書(shū)。

里面講了：初夏的一天，笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門(mén)，都是老老鼠惹得禍。他來(lái)到了老老鼠的夏宮，一只受人虐待的猴子成了他的朋友。一場(chǎng)暴雨淹沒(méi)了山洞。笑貓和猴子來(lái)到了馬小跳的家。從此，猴子一門(mén)心思想變成人。

讀著讀著，我覺(jué)得笑貓很關(guān)心、愛(ài)護(hù)其它動(dòng)物。

又讀著讀著，我覺(jué)得笑貓是一只不吃老鼠、較會(huì)享受的貓。

最后，笑貓把猴子惹得禍不告訴其它猴子，不讓猴子為這而傷心，還不打斷猴子的思路，讓它繼續(xù)想下去如何變?nèi)恕?/p>

讀了這個(gè)故事，我一直想成老師眼中的好學(xué)生，可就是不行，我想：我要向笑貓，開(kāi)心、樂(lè)觀，努力向上、樂(lè)于助人。成為老師眼中的笑學(xué)生。

成人日記 篇6

這幾天，我讀完了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記——想變成人的猴子》這本書(shū)。我喜歡其中的兩個(gè)故事。

第一個(gè)故事講的是馬小跳和幾個(gè)伙伴去救猴子，但是沒(méi)救成，讓耍猴的人給跑了。

看完了這個(gè)故事，大家一定會(huì)想，馬小跳這么淘氣，怎么會(huì)去救猴子呢？想知道的小朋友要趕快去看看《淘氣包馬小跳》就知道了。其實(shí)，馬小跳是有一顆愛(ài)心的，，他是把淘氣轉(zhuǎn)化成勇氣，再加上一顆愛(ài)心，就一定能救出猴子。

我還喜歡一個(gè)故事，是馬小跳他們把猴子從耍猴人的魔掌中救了出來(lái)，原來(lái)，猴子的家在大山里，有一天，它出去找東西吃，突然，天上掉下來(lái)一根香蕉，它是多么想再掉一根呀，果然，又掉了一根，可這一根它吃了后就不省人事了。醒后，耍猴人就教它做一些動(dòng)作，做不好就用香煙頭燙，它身上的幾塊毛都燙沒(méi)了。

我想，這些耍猴人太狠心了，對(duì)動(dòng)物這樣狠，我們?nèi)艘彩莿?dòng)物，是高級(jí)動(dòng)物。哪有動(dòng)物耍動(dòng)物的道理？在這里，我要提醒大家，看到有人耍猴，必須立刻報(bào)警！

我想對(duì)楊紅櫻阿姨說(shuō)：“您寫(xiě)的故事是那么的好玩，那么的生動(dòng)，我一到書(shū)店就挑您的書(shū)，但上次去書(shū)店，爸爸卻不同意買(mǎi)，我真是太難過(guò)了！”

成人日記 篇7

在這個(gè)充滿快樂(lè)的寒假，我閱讀了一本名叫《笑貓日記－想變成人的猴子》的書(shū)。這是一本由明天出版社出的書(shū)，是著名作家楊紅櫻寫(xiě)的。下面讓我向大家介紹一下書(shū)中的主要人物吧。笑貓，他是馬小跳的表妹杜真子養(yǎng)的一只貓。他是一只有思想的貓，相信性格決定命運(yùn)。他喜歡觀察人，也能聽(tīng)懂人說(shuō)的話。對(duì)了，笑貓的笑有很多種，有微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還有皮笑肉不笑。這本書(shū)中還有瘋丫頭杜真子、淘氣包馬小跳、企鵝唐飛、廢話大王毛超、河馬張達(dá)、猴子、對(duì)對(duì)眼老頭兒、地包天（一只狗，很崇拜笑貓）和老老鼠。這本書(shū)記錄了笑貓?jiān)谙奶炖锼l(fā)生的事情。在初夏的第一天，笑貓終于被杜真子的媽媽趕出了家門(mén)，都是老老鼠惹的禍。

于是，老老鼠帶著笑貓來(lái)到了他的夏宮，但老老鼠讓笑貓答應(yīng)他不吃公園里的老鼠，笑貓爽快的答應(yīng)了。走進(jìn)了夏宮，就走進(jìn)了夏日里一個(gè)又一個(gè)的故事中。有一天，笑貓和地包天看見(jiàn)一個(gè)邪惡的對(duì)對(duì)眼老頭兒在虐待著一只猴子。馬小跳一行人為救出猴子，想了數(shù)十種的辦法，最后終于把猴子救了出來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，猴子就成了笑貓的朋友。相隔了幾天，對(duì)對(duì)眼老頭兒跟蹤馬小跳等人，想知道猴子去哪兒了，于是笑貓和猴子一起來(lái)到了馬小跳家。從此猴子一心想成為人，做出了許多讓人哭笑不得的事。但最后猴子還是被送回了家。讀完這本書(shū)，我有許多感受。

第一個(gè)感受是：如果世界上沒(méi)有那些像對(duì)對(duì)眼老頭兒的人多好?，F(xiàn)在成為珍稀動(dòng)物的動(dòng)物就是因?yàn)樵獾搅四切┍葘?duì)對(duì)眼老頭兒還壞的人的殺害，才變的越來(lái)越稀少的。他們?yōu)槭裁茨敲醋?，就是為了錢(qián)。錢(qián)是世界上最有用的東西，也是最沒(méi)用的東西。錢(qián)可以買(mǎi)回很多東西，但卻永遠(yuǎn)買(mǎi)不回生命和尊嚴(yán)。第二個(gè)感受是：這本書(shū)讓我了解了事物的雙面性。舉一個(gè)書(shū)中的例子，猴子被壞人弄下山時(shí)，壞人把安眠藥藏在香蕉里給他吃。同樣是安眠藥，用于治療失眠就是好藥，用于害人則成了壞藥。就像面包一樣，給好人吃讓好人做好事就是好食品，給壞人吃讓壞人繼續(xù)做壞事則成了壞食品。所以，我一定要把自己身邊的資源往好的方向用，自己也做個(gè)好人。

第三個(gè)感受是：看著這本書(shū)，我仿佛也回到了自己的童年。在這本書(shū)里充滿了歡笑，讓我閱讀時(shí)禁不住哈哈大笑。書(shū)中猴子的舉動(dòng)讓我想起了自己小時(shí)候的那份童真，讓我想起了童年的歡樂(lè)。在這本書(shū)的最后一頁(yè)寫(xiě)著這樣一段話“這些從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事，猶如溫暖童年的‘心靈雞湯’，猶如陪伴你成長(zhǎng)的‘心情寶典’。相信你將會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，相信你會(huì)感動(dòng)、會(huì)流淚、會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考……”“用夢(mèng)想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心?！边@句話已經(jīng)深深印在我的心中，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。這些就是我對(duì)《笑貓日記－想變成人的猴子》的讀后感。寒假我也閱讀了《笑貓日記－虎皮貓，你在哪里》這本書(shū)。我一定更好更多的閱讀書(shū)籍，長(zhǎng)大后做一個(gè)既充滿童心又擁有智慧的人。

成人日記 篇8

我喜歡看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》之----《想變成人的猴子》，這本書(shū)里有很多角色，比如有笑貓、杜真子、馬小跳、猴子等。

故事是這樣的：一天，笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門(mén)，來(lái)到了老老鼠的綠島夏宮，和一只受人虐待的猴子成了好朋友。這只猴子是被對(duì)對(duì)眼老頭兒從大山里抓出來(lái)的，它飽受了老頭兒的種.種折磨和虐待，比如用煙頭燙、用鐵鏈圈、用棍子打。當(dāng)馬小跳他們看到這些后，想盡各種辦法，終于救出了猴子，并帶到了馬小跳的家里?？吹饺说纳?，猴子羨慕不已，從此猴子一門(mén)心思地想變成人。他一直堅(jiān)信自己可以通過(guò)努力就一定能成為一個(gè)人，為了變成人，他學(xué)馬小跳爸爸看書(shū)、學(xué)著用洗發(fā)液洗澡、學(xué)干杯飲酒、、、、、、鬧出了一大堆笑話。雖然最后，猴子沒(méi)有能變成人，但他卻被馬小跳他們送回了他的家---大山的深處，因?yàn)轳R小跳他們覺(jué)得只有在那里猴子才有自由，才能快樂(lè)。

猴子雖然沒(méi)能變成人，可他的那種堅(jiān)持不懈、充滿自信的精神是非常可貴的。故事還告訴我們要謹(jǐn)慎做事，不要上當(dāng)受騙，要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不能虐待它們，因?yàn)閯?dòng)物是人類(lèi)的好朋友。

成人日記 篇9

看完楊紅櫻阿姨的著作，笑貓日記之《想變成人的猴子》之后，我又從中感受到了許多的樂(lè)趣。故事的內(nèi)容是這樣的，大家聽(tīng)我慢慢講。

有一只頑皮的猴子本來(lái)是生活在大自然的?？墒?，有一個(gè)無(wú)恥的'人——對(duì)對(duì)眼。他把香蕉里放了一粒藥。讓猴子毫無(wú)防備的吃了。趁猴子還在昏迷中把它脖子上栓了一條鏈子。從此猴子表演為他賺錢(qián)。好可憐的猴子呀。就在這時(shí)，有正義感的馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超和杜真子挺身而出來(lái)解救猴子。他們用了三個(gè)回合來(lái)對(duì)付可惡的對(duì)對(duì)眼。終于把猴子從對(duì)對(duì)眼的魔掌了解救出來(lái)了，其中，笑貓的功勞是功不可沒(méi)的。從此，笑貓和猴子成為了好朋友，猴子喊笑貓：笑貓哥哥。笑貓喊猴子：猴子弟弟。就在這時(shí)救出來(lái)的猴子鬧了不少笑話。比如：它見(jiàn)人類(lèi)都是把食物加工熟了才吃，它也把蘋(píng)果和香蕉烤黑才吃，它學(xué)人類(lèi)洗澡，把半瓶洗發(fā)水用完了，還把家里弄得跟發(fā)水一樣。最最最可笑的是就是，猴子進(jìn)冰箱的故事。猴子看人類(lèi)都有臥室，自己也給自己找了個(gè)自認(rèn)為“最舒服的臥室”冰箱。當(dāng)馬小跳的媽媽早上起來(lái)開(kāi)冰箱的時(shí)候在尖叫中才發(fā)現(xiàn)凍得半死的猴子。這時(shí)候的猴子：身體別凍僵了，面部慘白慘白，連猴子的屁股都凍白了。馬小跳都嚇哭了，經(jīng)過(guò)馬小跳的爸爸馬天笑先生給猴子做全身按摩和馬小跳的媽媽燒的姜絲可樂(lè)湯，猴子終于別救活了。最后，馬天笑先生開(kāi)著車(chē)花花綠綠的吉普車(chē)和馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超、杜真子還有笑貓一起把猴子送回了大自然。

其中的故事生動(dòng)有趣，感人至深。我非常喜歡這本書(shū)。一看到這本書(shū)我都回味無(wú)窮。

勞動(dòng)日記(系列9篇)

周記是一種表達(dá)自己眼中的世界的方式 。?，我們經(jīng)常會(huì)將一些發(fā)生的事寫(xiě)進(jìn)周記。寫(xiě)周記可以讓我們更好地保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情，我們通常寫(xiě)周記是怎么開(kāi)始的呢？探究與“勞動(dòng)日記”有關(guān)的主題是本文的關(guān)注點(diǎn)，還請(qǐng)您能收藏本網(wǎng)頁(yè)！

勞動(dòng)日記 篇1

光陰似箭，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度阿的五·一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了。隨著節(jié)日的到來(lái)，大街小巷上也隨之變得熱鬧、美麗起來(lái)，我們一家人也不例外，有高高興興地上街逛逛，享受了節(jié)日快樂(lè)的計(jì)劃。

早上，微弱的太陽(yáng)光輕撫著我的窗臺(tái)，仿佛在叫我起床。我?guī)еб?，從?mèng)中醒來(lái)，揉了揉迷糊的雙眼，伸了個(gè)懶腰，舒服地從床上爬了起來(lái)。

隨后，我跟著爸爸媽媽一起來(lái)到了街上，街上的人可多了，洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。市中心的街道上，被一輛輛車(chē)子被堵得水泄不通，我們好不容易穿過(guò)馬路來(lái)到了商場(chǎng)。商場(chǎng)里面好不熱鬧，彩旗飄揚(yáng)、彩球飛舞。我們擠得喘不過(guò)氣來(lái)，看見(jiàn)有選購(gòu)衣物的，一個(gè)個(gè)挑這個(gè)看看，揀那個(gè)瞧瞧，見(jiàn)到個(gè)物美價(jià)廉的便交錢(qián)帶回了家。也有討價(jià)還價(jià)的，不過(guò)最終輸?shù)倪€是消費(fèi)者。爸爸說(shuō)過(guò)這么句話：只有錯(cuò)買(mǎi)的，沒(méi)有錯(cuò)賣(mài)的。盡管如此我們還是買(mǎi)了不少東西，高興地回家了。

年年都有五·一節(jié)。今年的五·一節(jié)與往年不一樣，我寫(xiě)了一篇日記從網(wǎng)上發(fā)給教師，心里充滿了無(wú)比的快樂(lè)。

勞動(dòng)日記 篇2

五一放假，媽媽帶我去看忘太太。

我閑得沒(méi)事干，就墩下來(lái)觀察螞蟻在干嘛？不一會(huì)舅舅回來(lái)了，他提著一個(gè)大袋子，袋子里有一些火紅火紅的東西。我很好奇地問(wèn)舅舅：“舅舅，這袋子里裝的是什么東西呀？”舅舅說(shuō)：“想知道，就跟我來(lái)！”我當(dāng)然想知道舅舅葫蘆里到底賣(mài)了什么藥，就跟他回家了。

我迫不及待地打開(kāi)袋子，發(fā)現(xiàn)里面是一種像蛇泡兒的野果子，舅舅說(shuō)：“這是覆盆子，可好吃了?！彼o我拿了一顆又大又紅的讓我品嘗一下。一開(kāi)始我膽戰(zhàn)心驚地不敢吃，媽媽和舅舅都說(shuō)能吃的沒(méi)有毒的。于是我就鼓起勇氣把野果子吃了下去，突然一股甘甜的味道涌上心頭，哇！真是太好吃了。

舅舅還告訴我覆盆子又名樹(shù)莓、樹(shù)萎泡等等。是一種木本植物，屬于水果類(lèi)，果實(shí)味道甘甜，植株為灌木，高1——2米，枝為褐色，幼時(shí)為絨毛狀的短柔毛，疏生皮刺，有點(diǎn)像草莓。經(jīng)過(guò)了舅舅的介紹我有多了一種知識(shí)，真是太高興了。

勞動(dòng)日記 篇3

五一假期已經(jīng)到來(lái)了，我的心情很激動(dòng)，因?yàn)榻衲晡业奈逡患倨诟瓯绕饋?lái)有很多不同。今年是我六年級(jí)最后的一學(xué)期，我要努力拼搏，爭(zhēng)取升初中取得好成績(jī)，上我理想的初中。我知道，一句話說(shuō)到的事情，做起來(lái)是很不容易的，我必須努力拼搏，才能實(shí)現(xiàn)我的理想。

今年，媽媽給二哥看孩子去了，我要在五一假期里除了把我的作業(yè)做完，把功課溫習(xí)好，還要幫爸爸做一些力所能及的家務(wù)，不要讓遠(yuǎn)在西安的媽媽替我們操心。我知道，爸爸媽媽都年紀(jì)大力，我們家經(jīng)濟(jì)條件不是很好，我必須要比其他孩子做得更好，其他孩子衣食無(wú)憂，我不能跟他們相比。我只能把心用在學(xué)習(xí)上，取得好成績(jī)，讓爸爸媽媽少為我操心！這就是我的理想目標(biāo)！

雖然這次期中考試我有三門(mén)功課是滿分，全年級(jí)排名第二！但我還不滿足，還想盡自己的努力做得更好！

在這個(gè)五一假期里，我盡自己最大的努力，要把功課認(rèn)真的溫習(xí)一遍，難點(diǎn)重點(diǎn)我要認(rèn)真的背跟記一下，不能有絲毫馬虎，我堅(jiān)信，只要付出努力，一定會(huì)有好的回報(bào)的！

爸爸媽媽對(duì)我呵護(hù)有加，我一定不能辜負(fù)他們，要做得最好，讓他們不必為我操心。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我應(yīng)該管好我自己了。我必須認(rèn)真的面對(duì)每一天，學(xué)好知識(shí)，將來(lái)成為一名有理想有抱負(fù)的人，成為對(duì)社會(huì)的有用之才，長(zhǎng)大以后用我學(xué)到的知識(shí)回報(bào)社會(huì)！回報(bào)爸爸媽媽！回報(bào)所有關(guān)心過(guò)我的人！

勞動(dòng)日記 篇4

中秋節(jié)，我和爸爸媽媽一家三口去奶奶家過(guò)節(jié)。

到了奶奶家，奶奶說(shuō)要去拔花生，我高興的要跟著去。我們拔花生小隊(duì)出發(fā)了，今天秋高氣爽、天高云淡，我一路哼著歌，不一會(huì)就到了花生地，我看到幾片楓葉，這應(yīng)該就是楓葉哥哥郵來(lái)秋天的第一封信吧！一陣秋風(fēng)吹過(guò)，把楓葉吹起來(lái)，在空中翩翩起舞，就像一枚枚郵票，送來(lái)秋天的問(wèn)候。

開(kāi)始拔花生了，黃綠色的花生葉圍在一起，就像一片綠色的草地，我仿佛走進(jìn)了草原一樣。我兩只手抓住花生的葉子，本來(lái)以為挺好拔，我只是出了一點(diǎn)勁，但是拔不出來(lái)，我氣急敗壞，使出九牛二虎之力拔花生從地里拔了出來(lái)！我看見(jiàn)有很多花生掉了，就提著籃子撿花生，一直撿了滿滿一籃。我突然看到腳下的兩只螞蚱，在我腳下跳來(lái)跳去，和自由人似的，神氣極了！我叫了起來(lái)：“媽媽，這里有兩只螞蚱！”媽媽過(guò)來(lái)了，抓住兩只螞蚱的后腿，螞蚱一下子成了我和媽媽的俘虜，再也神氣不起來(lái)了。

我想遠(yuǎn)處望去，到處是人們?cè)诿β抵斋@果實(shí)，好一派豐收的景象?。?/p>

勞動(dòng)日記 篇5

一大早，我們就起了床，趕坐第一班公交車(chē)。出發(fā)之前，我們準(zhǔn)備了兩個(gè)大袋子，用于裝垃圾。

天沒(méi)亮就起來(lái)的感覺(jué)十分的妙：大街上與平日可不是一個(gè)樣，偶爾有一些車(chē)輛來(lái)往，平常擁擠的馬路上竟然空無(wú)一人!街道兩邊的小吃店有的才開(kāi)始開(kāi)灶，有的正擺出冒著熱氣的第一籠饅頭包子。我的肚子不只怎么，竟響了起來(lái)，胃口從來(lái)沒(méi)有過(guò)的這么得好，很想吃點(diǎn)什么。我走在馬路中央，看著前面彎彎曲曲的馬路，我心里十分驕傲!因?yàn)槁飞蠜](méi)有一個(gè)小朋友，我是最早的一個(gè)。

“五一”節(jié)一大早起來(lái)爬紫金山的人還挺多，但大多數(shù)都是老人。開(kāi)始干活了!我拿起一個(gè)大袋子，一邊走，一邊欣賞路邊的風(fēng)景 ，并尋找路邊的垃圾。在不知不覺(jué)中就來(lái)到了山頂。我失落地問(wèn)：“媽媽，我一路找來(lái)，什么垃圾也沒(méi)有嗎?”媽媽笑了笑，說(shuō)：“說(shuō)明大家都愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。不像以前，這里一眼望去，都成了垃圾的‘舞臺(tái)’!而現(xiàn)在，垃圾少了，綠色又回來(lái)了!”

“太陽(yáng)出來(lái)羅喂，喜洋洋了﹍﹍”，在下山的時(shí)候，傳來(lái)一陣陣的歌聲，原來(lái)是老人們組辦的小合唱樂(lè)隊(duì)，他們每天來(lái)這里一起唱歌。這樣，他們即登山鍛煉了身體，又唱歌陶冶了情操，同時(shí)也給別的登山者帶來(lái)了美好的享受!不信你看，有許多的登山者駐足傾聽(tīng)，還有許多人登山回來(lái)，干脆加入他們的行列，和他們一起放聲歌唱。這真是登山途中一道亮麗的風(fēng)景線!

這次登山，我?guī)サ膬蓚€(gè)大袋子雖空著而回，但我收獲到的，是意外的驚喜，是欣慰，是對(duì)明天更美好的信心!人們保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，要比我想象的更強(qiáng)。在大家的.愛(ài)護(hù)下，紫金山的環(huán)境更美了，每天吸引許多的人來(lái)這里觀光，健身?？矗?dāng)我到山下時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的人正向這兒涌來(lái)。哦!“五一”節(jié)真是個(gè)踏青的好時(shí)候啊。

勞動(dòng)日記 篇6

今天是“五一節(jié)”，我和媽媽乘高鐵去了上海，再乘地鐵去動(dòng)物園。

動(dòng)物園里可熱鬧，我看到了老虎、獅子、大象、猴子、棕熊、鱷魚(yú)、熊貓、蜥蜴……我最害怕的是蟒蛇。我最喜歡大象，是因?yàn)樗亲涌梢跃砥鸩?，往嘴巴里塞，然后再嚼一嚼咽下去。我還喜歡猴子，因?yàn)樗顫姾脛?dòng)，住著很高級(jí)的房子里面，玩著蕩秋千、滑滑梯、獨(dú)木橋。這些動(dòng)物里面，要數(shù)棕熊最可愛(ài)了，而且它很機(jī)靈，我喂餅干給它，它都能用嘴巴接到食物，還吃得津津有味！

我們還乘坐了旅游觀光大巴車(chē)，觀看了各個(gè)景點(diǎn)。

天色漸漸黑了，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，人山人海。我們來(lái)到黃浦江邊，看到東方明珠塔五光十色，非常好看。

??！上海真好玩，真是個(gè)迷人的地方。

勞動(dòng)日記 篇7

5月1號(hào) 星期x 天氣x

今年的五一假期，我過(guò)的非?？鞓?lè)，也非常的難忘。

今天，我和爸爸、媽媽來(lái)到了xx體育館，我們進(jìn)入了一間有兩臺(tái)乒乓球臺(tái)的屋子里來(lái)。當(dāng)然，爸爸、媽媽是我的“個(gè)人教練”。爸爸、媽媽一人陪我練十五局，輪流制。我要求先和媽媽打，因?yàn)橄裎疫@樣的菜鳥(niǎo)，對(duì)付媽媽會(huì)輕松很多嘛！很快媽媽因?yàn)槭状伟l(fā)球不沾岸，被我打下場(chǎng)了。

我得意揚(yáng)揚(yáng)笑得合不攏嘴。爸爸像老虎一樣想霸占了我的風(fēng)頭，便說(shuō)道：“別高興太早，你信不信一會(huì)兒我會(huì)以xx比0的分?jǐn)?shù)贏你？”我毫不示弱的說(shuō)：“才不信呢！走著瞧！”“好！有你的?！蔽覀冮_(kāi)始了PK戰(zhàn)，這場(chǎng)球我打的是步步驚心，最后以xx比x輸了這場(chǎng)比賽。我心服口服地說(shuō)：“爸，您的水平真是飛機(jī)上掛暖壺——高水平呀！”就這樣你一局，我一局打到了晚上七點(diǎn)。

我戀戀不舍地離開(kāi)了體育館。度過(guò)了快樂(lè)的五一假期。

勞動(dòng)日記 篇8

吃飯，因?yàn)檫@次成績(jī)不好，所以我們才沒(méi)有在一起吃飯。不過(guò)我很開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢栽谶@個(gè)時(shí)間在玩一會(huì)。而且我還偷偷的在床上玩手機(jī)。

五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷是：“1886年5月1日芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月14日，由各國(guó)馬克思主義者召集的社會(huì)主義者代表大會(huì)在法國(guó)巴黎隆重開(kāi)幕。大會(huì)上，與會(huì)代表一致同意：把5月1日定為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同節(jié)日。這一決議得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日，歐美各國(guó)的工人階級(jí)率先走上街頭爭(zhēng)取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要慶祝。

中國(guó)人民慶祝勞動(dòng)節(jié)的`活動(dòng)可追溯至1918年。是年，一些革命的知識(shí)分子在上海、蘇州等地向群眾散發(fā)介紹”五一“的傳單。1920年5月1日，北京、上海、廣州等城市的工人群眾走上街頭舉行了聲勢(shì)浩大的游行、集會(huì)。新中國(guó)成立后，我國(guó)于1949年12月將”五一“定為法定的勞動(dòng)節(jié)?！?/p>

五一勞動(dòng)節(jié)的詩(shī)歌是：“站在紅五月首端深入勞動(dòng)者中間感悟陽(yáng)光里那跳躍的音符一不小心滴落下來(lái)打動(dòng)了無(wú)聲的果林沉寂的大地上頓時(shí)響起勞動(dòng)的那支勁歌回蕩在億萬(wàn)勞動(dòng)者心中回蕩在藍(lán)天白云之間震落滿樹(shù)鳥(niǎo)聲鋪紅掛彩的早晨情不自禁陽(yáng)光雨露春風(fēng)催開(kāi)著城市的文明之花催長(zhǎng)著鄉(xiāng)村的勞動(dòng)之果滿眼的美景在飄飛的音符下歡快傳唱著勞動(dòng)之歌勞動(dòng)之歌帶來(lái)春播的佳音捎去夏耘的希冀令大地充滿詩(shī)情任金秋點(diǎn)染畫(huà)意勞動(dòng)之歌永唱不衰音符般自地底不斷拱出豐碩的果實(shí)味美香甜?！?/p>

勞動(dòng)日記 篇9

五一勞動(dòng)節(jié)五一勞動(dòng)節(jié)今天是五月一日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。我吃完早飯后，就和媽媽在家里打掃衛(wèi)生。首先，我拿來(lái)一塊布把它蘸濕，先把桌子和玻璃擦了一遍，然后又用干布把它們擦了一遍，我仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真地把家里都擦了一遍，可把我累壞了，但我一想：大掃除本來(lái)就很累的，如果我不堅(jiān)持的話前面的不就白做了嗎？于是我又開(kāi)始掃地了，我連角落也不放過(guò)，總算把地掃完了。最后，我打來(lái)一盆水把拖把放進(jìn)去洗了一下擰干水開(kāi)始拖地，我從這邊拖到那邊，又從那邊拖到這邊。等我干完全部的活后再看了看，家里干凈極了。通過(guò)這次勞動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：只要有付出了，才會(huì)有收獲。這個(gè)勞動(dòng)節(jié)，我過(guò)得好快樂(lè)呀！

循環(huán)日記(系列9篇)

我們?nèi)绾蜗鹿P寫(xiě)一篇好的周記？周記是將一周發(fā)生的事情用筆記錄下來(lái)，在生活和學(xué)習(xí)中，許多人都有寫(xiě)周記的習(xí)慣，周記可以讓學(xué)生更好地思考自己的人生價(jià)值觀。經(jīng)過(guò)精心搜索小編為您找到了一些關(guān)于“循環(huán)日記”的資料，享受了本文內(nèi)容后您或許能夠收獲一些新的有用的幫助信息！

循環(huán)日記(篇1)

20xx年4月8日星期一晴第八天

夸夸周詩(shī)涵

組長(zhǎng):趙昕頔

組員們,今天是你們表現(xiàn)最好的一天。

周詩(shī)涵,沒(méi)有讓我們失望,我們這一期最重要的循環(huán)日記,我鄭重地交給了他,最后,他終于按時(shí)并認(rèn)真的完成了循環(huán)日記,并完成了所有的家庭作業(yè)。這不值得我們激動(dòng)么?

我相信我們一定可以堅(jiān)持下去,開(kāi)出最美的花。

20xx年4月9日星期二晴第九天

今天,我們做到了什么?

組員:黨曼

當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在你身上時(shí),你在做什么?沒(méi)錯(cuò),在讀書(shū),朗朗的讀書(shū)聲,是最動(dòng)聽(tīng)的聲音。

可是,當(dāng)上課鈴敲響時(shí),我們做到安靜了么?不,并沒(méi)有,甚至老師還在講臺(tái)上講話,看看王世桁,你已經(jīng)把頭扭向了后面的同學(xué),周詩(shī)涵,你已經(jīng)從凳子上高高站起,古昕,你已經(jīng)跑到了黑板前,就連我和趙昕頔也已經(jīng)開(kāi)始說(shuō)悄悄話了。我們?yōu)榻淌业陌察o做貢獻(xiàn)了么?

讓我們變得安靜些吧。

循環(huán)日記(篇2)

生活就像一個(gè)無(wú)限的循環(huán)，當(dāng)你馬上就要走到終點(diǎn)時(shí)，他又把你帶回起點(diǎn)。在你不知道的情況下，把你帶回生命開(kāi)始的地方，而你卻不厭煩的做著一遍又一遍事情，你只能接受他，但你無(wú)法反駁他，有那一刻，你可能會(huì)變成真正的瘋狂，但是如果你日復(fù)一日的做著同樣的事情那么將來(lái)的好成績(jī)可能會(huì)讓你。

比如你用電腦打字，現(xiàn)在你用三十分鐘那么將來(lái)你可能會(huì)用十分鐘，這一切都是因?yàn)槟?，通過(guò)不斷的努力才獲得的成就，你日你不斷重復(fù)的同樣的事情，并非不是一件好事，但他也不應(yīng)該會(huì)是一件壞事，你只有在相同的日子當(dāng)中找到那份美好，那份幸福，你才能迎來(lái)另一個(gè)美妙的明天。變得非常的快樂(lè)。

其實(shí)有很多的人都正在日復(fù)一日，年復(fù)一年的過(guò)著同樣的生活，甚至有人只會(huì)抱怨，但是生活就是一種循環(huán)，你只有在這個(gè)無(wú)限循環(huán)的生活中找到它的樂(lè)趣，就算是做出一點(diǎn)點(diǎn)的改變。也可能會(huì)給您一個(gè)意想不到的成就，一個(gè)精彩明天就是這樣的，你只有在循環(huán)的生活當(dāng)中尋找的那一份成就。你就會(huì)迎來(lái)一個(gè)同樣精彩的明天。

無(wú)限循環(huán)的生活并非是一件痛苦的，你每天都在做著同樣的事情肯定會(huì)感到厭煩。但是你只有面對(duì)生活，才能打破這個(gè)無(wú)限的循環(huán)，有時(shí)你只要做出一點(diǎn)點(diǎn)的改變，就可能讓你的生活充滿很多的精彩。但是如果你不做出改變，你就永遠(yuǎn)走不出這個(gè)無(wú)限的圓圈。你只能在原地打轉(zhuǎn)，你也沒(méi)有辦法像別人一樣走一條直線，你只能走一條弧線。并且會(huì)讓你感到生活的痛苦。讓你苦不堪言。

生活的圓圈并不是因?yàn)槟愣a(chǎn)生的，而是你對(duì)生活的厭煩而產(chǎn)生的。與其在原地打轉(zhuǎn)，不如去戰(zhàn)勝它，打破這個(gè)循環(huán)，迎來(lái)的肯定是一個(gè)美好的生活。

循環(huán)日記(篇3)

循環(huán)日記”寫(xiě)作教學(xué)法實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介河南省長(zhǎng)垣縣第二中學(xué) 劉偉強(qiáng) 李慧香 趙德彥 1月15日 ?大家知道，中學(xué)寫(xiě)作教學(xué)的目的非常名確，就是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。那么，如何培養(yǎng)提高學(xué)生的這種能力呢？?jī)H靠?jī)芍芤淮蔚淖魑挠?xùn)練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，于是，從九九年開(kāi)始，我們?cè)囍笇?dǎo)學(xué)生寫(xiě)起了“循環(huán)日記”。“循環(huán)日記”即在教師指導(dǎo)下由全班學(xué)生共同參與，分組輪流寫(xiě)作，循序漸進(jìn)進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練的一種教學(xué)模式。訓(xùn)練兩年多來(lái)，效果很好，激活了學(xué)生的寫(xiě)作興趣，啟發(fā)了學(xué)生感應(yīng)生活信息，領(lǐng)悟生活哲理的能力。培養(yǎng)并提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和初步的閱讀鑒賞能力。 ??一 “循環(huán)日記”寫(xiě)作教學(xué)法的理論依據(jù)。 ??1．熱愛(ài)是最好的老師 ?長(zhǎng)期以來(lái)，作文訓(xùn)練的主渠道一直是教師命題，學(xué)生寫(xiě)作；而許多老師的命題，又往往很難激起學(xué)生的寫(xiě)作沖動(dòng)和寫(xiě)作熱情。因此，盡管師生雙方都花了很大力氣，但終究收效不大；相反，還帶來(lái)了一些負(fù)面效應(yīng)，造成學(xué)生寫(xiě)作過(guò)程中的種種心理障礙，如他們或就好文章產(chǎn)生可望而不可即的畏難心理，或持草草了事的應(yīng)付心理。凡此種種，怎能寫(xiě)出情文并茂的佳作，寫(xiě)作教學(xué)又怎能達(dá)到預(yù)想的效果！所以，要想切實(shí)提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，必須另僻佳徑，這便有了“循環(huán)日記”。對(duì)這種新的形式，學(xué)生感到新奇有趣，加上教師事先積極組織發(fā)動(dòng)，所以學(xué)生都躍躍欲試，真正踏上了“吾手寫(xiě)吾心”的道路。 ??2 ．真情是生活的結(jié)晶 ??“循環(huán)日記”打著“解放思想”的旗幟，少講規(guī)矩要求，讓學(xué)生盡情發(fā)揮，沒(méi)有了顧慮，他們就會(huì)重新審視身邊的人和事，審視自己的心靈，他們總有那么多的秘密要傾訴，總有那么多的心曲迸發(fā)出來(lái)，文思泉涌。有了生活，有了真情實(shí)感，并讓這一切在筆端自然流露出來(lái)，他們的寫(xiě)作便有了源頭活水。 ??3 ．競(jìng)爭(zhēng)是激勵(lì)的手段 ??“循環(huán)日記”誕生后，由于每一天的日記都要與大家見(jiàn)面，還要接受同學(xué)的批評(píng)，優(yōu)劣高下便顯而易見(jiàn)，同學(xué)的中肯評(píng)價(jià)又很快反饋給本人，這樣，每一個(gè)輪到的學(xué)生都會(huì)竭盡全力去寫(xiě)，去改，力爭(zhēng)寫(xiě)出最高水平, 競(jìng)爭(zhēng)中, 不斷吸取別人的長(zhǎng)處, 彌補(bǔ)自己的不足, 寫(xiě)作能力便也不斷提高, 這恐怕是“循環(huán)日記”能循環(huán)下去長(zhǎng)盛不衰的主要因素。 ??二 ．“循環(huán)日記”寫(xiě)作教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)程序。 ??〔一〕建立組織 ??1．全班分若干組, 明確組長(zhǎng)及組員順序, 可定期調(diào)整。 ??2．推選若干學(xué)生任評(píng)委, 語(yǔ)文教師擔(dān)任指導(dǎo)教師。 ??〔二〕明確要求 ??1．一組一本日記, 各組內(nèi)組員依次輪流寫(xiě)作, 每天一篇, 內(nèi)容、體裁不限。后一名學(xué)生要先做讀者, 評(píng)前一名學(xué)生的日記, 并定下評(píng)語(yǔ), 然后在做作者, 也寫(xiě)一篇日記供交流。 ??2．一輪回一評(píng)比, 評(píng)委在教師指導(dǎo)下公開(kāi)公正操作。 ??3．評(píng)比的重點(diǎn)是感情是否真摯和語(yǔ)言表達(dá)是否順達(dá)。 ??4．評(píng)比項(xiàng)目是全班最佳小組若干個(gè), 最佳作者若干名, 最佳讀者若干名。 ??〔三〕若干組學(xué)生同時(shí)創(chuàng)作 ??〔四〕評(píng)委記錄 ??1．總體創(chuàng)作情況評(píng)價(jià)。 ??2．最佳小組、最佳作者、最佳讀者名單及中選的理由簡(jiǎn)述。 ??3．合理化建議。 ??〔五〕獎(jiǎng)勵(lì)措施 ??1．課堂表?yè)P(yáng), 公開(kāi)朗讀。 ??2．?？禽d或縣、市文學(xué)刊物推薦。 ??三 “循環(huán)日記”寫(xiě)作教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)效果。 ??1．一石激起千層浪 ??活動(dòng)伊始, 學(xué)生熱情高漲, 群情振奮。兩年多來(lái), 大家仍然保持著強(qiáng)烈的寫(xiě)作欲望, 更難能可貴的是不少學(xué)生由此對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣, 把寫(xiě)作當(dāng)成 一種需要, 觀察生活, 感悟生活, 表現(xiàn)生活成了一種自覺(jué)意識(shí)?！把h(huán)日記”如一股清新的風(fēng), 在學(xué)生心潮上吹起了波瀾, 更吹出了寫(xiě)作教學(xué)的一片生機(jī), 實(shí)現(xiàn)了由“要我寫(xiě)”向“我要寫(xiě)”的轉(zhuǎn)化。 ??2．小荷已露尖尖角 ??學(xué)生習(xí)作內(nèi)容和形式可謂百花齊放：寫(xiě)人、 敘事、狀物、繪景；小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、雜感……這里給他們提供了一片廣闊的天地，一些基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，文章在?？端{(lán)天》，縣辦文學(xué)刊物《蒲園》上多次發(fā)表，嘗到了成功喜悅的他們，更是信心十足，熱心倍增。讀他們的文章，我們總驚訝于他們對(duì)事物的敏感，以及判斷的'準(zhǔn)確和愛(ài)憎的分明。 ??3．橫看成嶺側(cè)成峰 ??學(xué)生對(duì)他人寫(xiě)出的文章評(píng)析時(shí)，可以從多個(gè)角度?；蚴沁x材立意，或是布局謀篇，或是譴詞造句----可謂全面、細(xì)致，結(jié)果是既提高了寫(xiě)作能力、鑒賞水平，更對(duì)大家的寫(xiě)作熱情產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)。對(duì)于批改者而言，同學(xué)作文的優(yōu)點(diǎn)，能加以吸收；缺點(diǎn)，則加以擯棄，對(duì)被批改者來(lái)說(shuō)，因意見(jiàn)中肯，也常常成為“美芹”。總之，受益是雙方的，更是大家的。 ?“循環(huán)日記”使學(xué)生養(yǎng)成了隨時(shí)隨地觀察生活的習(xí)慣，使自己的眼睛和大腦不斷敏銳起來(lái)?？梢哉f(shuō)，“循環(huán)日記”使學(xué)生健步踏入了一個(gè)“生活－－寫(xiě)作－－生活”的良性循環(huán)軌道，它把讀和寫(xiě)、寫(xiě)和評(píng)、寫(xiě)作與生活有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生感到了寫(xiě)作的樂(lè)趣。這一做法，不僅具有較為堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，同時(shí)也有很強(qiáng)的可操作性，不失為切實(shí)提高學(xué)生寫(xiě)作水平，轉(zhuǎn)化傳統(tǒng)寫(xiě)作觀念的一條行之有效的途徑。

循環(huán)日記(篇4)

循環(huán)日記怎么寫(xiě)？本站內(nèi)有不少同學(xué)寫(xiě)的循環(huán)日記，可到底什么是循環(huán)日記，我們?cè)撛趺磳?xiě)循環(huán)日記呢？請(qǐng)看本摘錄的范文一篇：

20xx年4月10日星期三晴第十天

今天我犯錯(cuò)了

組員:王世桁

今天中午來(lái)學(xué)時(shí),本來(lái)高高興興的,可是因?yàn)槲艺f(shuō)了臟話,罵了四一班的李思思。一進(jìn)教室,就被班長(zhǎng)給叫道了講臺(tái)上,我真后悔。自己怎么總是為我們的組抹黑啊。

請(qǐng)相信我,我會(huì)努力改正,努力不說(shuō)臟話,不再打架,做個(gè)不打鬧的好學(xué)生。

這周女兒把他們組的花盆帶到家里來(lái),本以為這兩天會(huì)發(fā)出芽來(lái),可是每天眼巴巴的去看,一直沒(méi)有動(dòng)靜。女兒說(shuō);“媽媽,種子發(fā)芽真是艱難啊?！?/p>

上博客,發(fā)現(xiàn)有小組的花已經(jīng)發(fā)芽,并寫(xiě)出了博文,我也為他們開(kāi)心,把博文貼在這里一并曬曬吧!

循環(huán)日記(篇5)

循環(huán)日記

今天下午第二節(jié)課是語(yǔ)文課，上課鈴聲響了，龐老師匆匆忙忙地走進(jìn)教室。

龐老師面帶微笑地說(shuō)：“為了幫助我們養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣，同學(xué)們今天就開(kāi)始寫(xiě)循環(huán)日記?？梢詫?xiě)當(dāng)天發(fā)生的事情，也可以寫(xiě)以前發(fā)生的事情，希望每一們同學(xué)認(rèn)真對(duì)待這次循環(huán)日記，因?yàn)槟銈兊娜沼浂紩?huì)在小組同學(xué)之間傳遞，還會(huì)被其他同學(xué)的爸爸媽媽們欣賞?！?/p>

我被排在一號(hào)，第一個(gè)寫(xiě)日記，心里充滿了欣喜，充滿了緊張，想到這里，我不禁默默地告訴自己要認(rèn)真寫(xiě)好這次循環(huán)日記。

希望我們每一位二年級(jí)六班的同學(xué)，都能通過(guò)這次循環(huán)日記，提高自己的寫(xiě)作能力。

循環(huán)日記(篇6)

班級(jí)循環(huán)日記

xx年4月4日星期四晴花子種下第四天

種子的由來(lái)

組員：古昕

我們組的種子,是黨曼帶來(lái),我們一起種下的。因?yàn)檫@種子里包含著我們每個(gè)人的心。

這小小的種子,像可愛(ài)的嬰兒,就是一個(gè)個(gè)生命的源頭。我相信,我們組的種子,一定會(huì)發(fā)出最翠綠的芽?jī)?一定會(huì)開(kāi)出最美麗的花朵。同時(shí),我們也會(huì)努力做最好的自己,也讓我們的生命開(kāi)出花來(lái)。

xx年4月5日星期五陰花子種下第五天

我們之間的網(wǎng)

組員：周詩(shī)涵

我覺(jué)得我們的組長(zhǎng)趙昕頔,就像我們組的“夏洛”,我們幾個(gè)組員就像她網(wǎng)下的小豬“威爾伯”,被他改變著,我們逐漸變得有擔(dān)當(dāng),逐漸明白自己的價(jià)值。

我經(jīng)常完不成作業(yè),還愛(ài)做小動(dòng)作,我也很苦惱,是組長(zhǎng)告訴我,要和時(shí)間賽跑,要克服自己的缺點(diǎn),是我們組的每個(gè)同學(xué)給了我信任,他們相信我可以寫(xiě)出端正的字,能夠完成自己這一天的循環(huán)日記。我真的做到了。我很開(kāi)心,我體驗(yàn)到了完成作業(yè)的快樂(lè)。

我希望我們都能夠成為夏洛,都能夠?yàn)樗丝棾鰷嘏木W(wǎng),我也相信我們也會(huì)像這些種子一樣,拱出黑暗,開(kāi)出美麗的花。

相信我,我一定會(huì)改變自己,做最好的自己。像威爾伯一樣天天改變,一天天的向上攀登,勇往直前。

循環(huán)日記(篇7)

我們學(xué)校每學(xué)期都會(huì)寫(xiě)閱讀循環(huán)手冊(cè)，老師會(huì)按照學(xué)號(hào)分組，我得在指定的小組寫(xiě)手冊(cè)。凡是有我在的組，成績(jī)都非常優(yōu)秀，老師會(huì)把我們的作品展示出來(lái)，這全都是多虧了我的功勞，因?yàn)槲业漠?huà)畫(huà)技術(shù)很不錯(cuò)，字體也很漂亮，這是經(jīng)過(guò)大家公認(rèn)了我才敢這么說(shuō)。

所以我在我們班也是很搶手的，每次分組員，一些組長(zhǎng)都想把我挖過(guò)去，不過(guò)我都一一拒絕了，我已經(jīng)跟了我們組長(zhǎng)干了兩個(gè)學(xué)期了，要是離開(kāi)，就等于是背叛?？窗?，我還是很忠誠(chéng)的。

這周末輪到我寫(xiě)，我找了課外閱讀拓展上的文章，我一筆一劃地，把字寫(xiě)漂亮，也不能有一個(gè)錯(cuò)別字。我挑選了結(jié)尾最后的話來(lái)當(dāng)做我的心得，寫(xiě)的時(shí)候很小心，呼，總算是完事了。接下來(lái)就是畫(huà)畫(huà)啦！

我用鉛筆做了草稿，然后用黑色水彩筆描邊，還用了彩色鉛筆添油加醋，最后我完成了填色，我還畫(huà)了花邊。這就是我的作品為什么這么好的原因，就是對(duì)待認(rèn)真啊，每一篇我都會(huì)用上自己所有的心血，最后總算是受到了大家的認(rèn)可，好開(kāi)心啊。

閱讀循環(huán)手冊(cè)就是把文章或書(shū)上的好詞好句摘抄下來(lái)，然后在紙上畫(huà)畫(huà)。不知道大家的學(xué)校有沒(méi)有的東西呢？

循環(huán)日記(篇8)

我一臉苦悶，本子到底在那里呢？汽車(chē)上，不可能?；貋?lái)時(shí)我又沒(méi)打開(kāi)過(guò)書(shū)包。沙發(fā)上，也不對(duì)。媽媽又沒(méi)有看過(guò)我的本子。我手托腦袋，努力地回憶著。對(duì)，一定還在學(xué)校里，我沒(méi)有帶回來(lái)！今天的“文件”太多了，在我書(shū)桌里堆積如山，被壓在下面是很有可能的。我沮喪極了。老師說(shuō)過(guò)，東西千萬(wàn)別忘在學(xué)校里，不然就叫老爺爺記下名字，第二天當(dāng)場(chǎng)澄清。這樣一來(lái)，不是被扣分，就是被同學(xué)瞧不起，太不值得了。再說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有忘帶過(guò)什么東西，這么一來(lái)，不就大大降低了我在同學(xué)們心中的地位了嗎？我越想越可怕，不禁打了個(gè)寒顫，發(fā)起呆來(lái)。

這次的教訓(xùn)是那么深刻。我默默告戒自己：只此一次，決不再犯！今后做事不得再有半點(diǎn)馬虎。

循環(huán)日記(篇9)

xx年4月1日星期一晴花籽種下第一天

生命的開(kāi)始

組長(zhǎng)：趙昕頔

今天,是我們生命之旅課程開(kāi)始的第一天,也是花籽埋在土里的第一天。我們和花籽一樣,都開(kāi)始了我們的生命之旅。作為你們的小組長(zhǎng),我有許多花想說(shuō)。

組員們,今天是開(kāi)始的第一天,以后,我們和這個(gè)花盆會(huì)相依相偎。在這樣的一段時(shí)間里,我希望我們大家可以團(tuán)結(jié)互助,讓花的種子開(kāi)出最美最燦爛的花朵。

生命的開(kāi)始,需要我們充滿希望和夢(mèng)想,像辛勤的園丁一樣,把種子照顧阿紅,只有這樣,他才能開(kāi)出我們組獨(dú)一無(wú)二的花。

組員們,我們也同花盆里的種子一起成長(zhǎng)。我們要堅(jiān)持寫(xiě)循環(huán)日記,花開(kāi)花落,等到花朵敗落時(shí),我們的這個(gè)日記本,就會(huì)成為我們的回憶。他會(huì)包含著我們?cè)谶@一時(shí)間段的理想與希望,以及我們辛勤勞動(dòng)的經(jīng)過(guò)。

xx年4月2日星期二晴花子種下第二天

我的期盼

組員：黨曼

今天,已經(jīng)是種子種下去的第二天了,我希望我們組的幾個(gè)差生可以在這個(gè)課程里慢慢的進(jìn)步。

我希望周詩(shī)涵上課時(shí)不要做小動(dòng)作,作業(yè)認(rèn)真完成,不要每天補(bǔ)作業(yè)。我希望王世桁上課不要跪在凳子上,下課時(shí),不要打擾其他同學(xué)的玩耍,做個(gè)文明的人。我希望古昕不要抱怨班長(zhǎng)批評(píng)你,不要在唱歌是寫(xiě)作業(yè)。我相信,我們組的所有同學(xué)都能成為優(yōu)秀的學(xué)生。

讓我們一起加油,就像埋在土里的種子一樣,努力向下扎根,向上發(fā)芽,向著我們的夢(mèng)想前進(jìn),等花籽開(kāi)出美麗的花的時(shí)候,我們也都成為了最優(yōu)秀的自己。我們要做最棒的一組。

xx年4月3日星期三晴花子種下第三天

說(shuō)說(shuō)我們的花盆

組員：王世桁

我想說(shuō)說(shuō)我們組的花盆。

我們組的花盆,本來(lái)是我爸爸買(mǎi)的?？墒窃谝粋€(gè)課間,同學(xué)們發(fā)作業(yè)的時(shí)候,不小心碰了下來(lái),打破了。現(xiàn)在我們組的花盆,是我們組每人對(duì)了錢(qián)買(mǎi)的,上面有朵紅色的仙人掌花,還有5片綠葉,正如我們組的5個(gè)同學(xué),我們互相團(tuán)結(jié),互相幫助,一起呵護(hù)花兒長(zhǎng)大。

我真希望,我們的花籽能夠快點(diǎn)發(fā)芽,那樣的生命,讓誰(shuí)看著都會(huì)驚喜不已的。