責任小學作文。
寫作文是學生提升語文能力的必要途徑,通過寫作我們能夠更好地理解世界關注生活中的各個方面。當我們提高自己的寫作興趣,作文自然而然可以寫好。全方位為您介紹“責任小學作文”請繼續(xù)閱讀,享受文章的味道讓您感到驚艷!
我呀,小小的眼睛,大大的嘴巴,不高也不矮。在我的眼里,什么是責任心呢?就是做錯事不要逃避,上課不要破壞紀律,聚精會神聽講,不要在下面搞小動作,特別是不能罵人,亂扔垃圾,愛護我們的校園。如看見別人有困難,要努力幫助,因贈人玫瑰,手有余香。
說到有責任心我可做了一點點。那是在開運動會的時候,敖俊跑完800米,累的一點力氣也沒有了,那時刻,我看到后馬上離開座位,沖向終點站,把敖俊接了下來,繞操場走幾圈,等他心平靜下來才回到座位。不一會兒,敖俊又說要水喝,我義無反顧地拿起水瓶,跑向教室去倒水,然后飛快地跑來遞給敖俊。我想:這就是對同學負責吧。
還有一次,老師不是說要我們參加全校的拼寫大賽嗎?我聽后高興極了,因為我的語文成績自認為還可以,就盼望快下課,和我的好兄弟羅頂一起去找老師報名。可他有點猶豫,我勸他,參加學校組織的活動是一件快樂的事。而且還可以為我們班爭榮譽,也可以鍛煉我們的拼寫能力,再說,輸了也沒關系,我們畢竟嘗試過,盡量吧。羅頂聽了后說;‘走,找老師去’。
這就是我的認為,要從點點滴滴的小事做起才能有責任心,才能養(yǎng)成好的習慣。
責任是人的骨架,沒有了骨架,就變成了紙馬,就變成了一幅畫。學習,是學生的天職,同樣是我們的責任。我們要把學習當成神圣不可侵犯的責任,只有學好知識,才能對得起自己,才能對得起為自己成長付出艱辛勞動的 家長和老師們。
說到這兒,我想起了一件發(fā)生在前不久的事情。那天,我睡覺睡過頭了,所以上學就遲到了。其原因是︰因媽媽餐館很忙不能按時吃飯。等回到家已經(jīng)9點了。我的計劃是每晚睡前進行體育鍛煉,于是爸爸就陪我打了一會兒球。洗漱完后,我把沒看完的文章看完了才睡。一上床,我就睡著了,忘記檢查鬧鐘是否打開。結(jié)果第二天早上就忘記了時間。
我也很恨自己的,要是我睡前不看那篇文章,會遲到嗎?要是我睡前檢查一遍鬧鐘會遲到嗎?要是我心里想著明天要早起,會遲到嗎?由于我對自己沒有負責,所以導致了上周遲到的的后果。
通過這件事,使我深刻意識到責任是多么重要。一個沒有責任心的人,影響的不僅是自己,更大程度上影響的是一個集體。一個有責任心的人他是一定能出色完成好每一項工作,同時會贏得他人的尊重。有了責任心,才會有信念、有力量、有勇氣,才會做好自己該做的事。我要將責任銘記在心中,讓責任成為我行路的向?qū)В嘎返拿鳠簟?/p>
小時候,還懵懵懂懂的我們一直都是在父母的庇護下成長天真無邪。上學后的我們逐漸明白了我們每天的義務,然后從小學,到初中,再到高中,知道了我們肩上所背負的責任。成人后的我們就是去承擔起自己的責任。這是一個過程,讓我們長大成人的一斷過程。
“責任”一個巖石般冷峻的字眼,責任感不會在我們將來走向社會的時候突然的冒出來。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個十字架,我們?yōu)槭裁匆池撃兀恳驗樗罱K帶給你的是人類的珍寶——“人格的偉大”,這樣的寶貴品質(zhì)我們只能在日常生活中日積月累出來。什么又是責任呢?責任是分內(nèi)應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務,完成應當完成的使命,做好應當做好的工作。責任感是衡量一個人精神素質(zhì)的重要指標作為學生:遵守學校紀律是我們的責任,認真完成學習任務也是我們的責任。作為子女:孝順父母使我們的責任。作為社會中的一員:我們要遵紀守法,保護環(huán)境,要做一個有修養(yǎng),有內(nèi)涵,有文化,有素質(zhì)的人??傊?,責任來源與我們身邊的點點滴滴,只有做到了這些,我們才是真正的長大了。林肯說過:“每一個人都應該有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識而進入更高的境界。
我們要做一個負責任的人,做一個將來會對社會有幫助的人。
歌德曾說過,“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛?!蹦赣H的責任,讓兒子吃好身體好學習好;醫(yī)生的責任,救死扶傷;老師的責任,教書育人……
可這一件事卻引起了眾人的議論,這到底是誰的責任?事情發(fā)生在最近,一個未滿十八歲兒子,因受不了母親的“折磨”,用繩子、電線將自己的母親活活勒死。
從客觀的角度來看,我認為是母親和兒子的責任。母親患有精神失常,可能經(jīng)常會做出一些令人難以想象或是無法接受的舉動,如打、罵兒子的舉動,讓兒子有些招架不住了。而兒子也有責任,母親十月懷胎,千辛萬苦將他帶大,可為了自己少一些煩惱,殺掉了母親。此時的“孝”,早已被他拋之腦后。更進一步思考,是全社會的責任。政府未盡到應有的責任,學校亦如此。老師和學生難道不應該多關心他,讓他能感到溫暖?所謂冰凍三尺非一日之寒,這是長期壓抑的結(jié)果。試想如果大家伸出援助之手,孩子也不會陷入黑暗的世界,不能自拔,做成令自己后悔終生的事情。
這個事件讓我懂得了感恩,學會了換位思考,更懂得了減壓的重要性。
開學初,我和桑紫萱當上了光榮的升旗手,心里別提有自豪了!
每天清晨到校后,我倆第一件事就是去升旗,雖然有些匆忙,但望著冉冉升起的五星紅旗,看著它在藍天白云下迎風飄揚,腦海中浮現(xiàn)出老師的話語:這是用革命先輩用鮮血染紅的旗幟。
一晃一個星期過去了,每天升旗、收旗成了我和桑桑學習生活的一部分。一天下午的道法課上,盛老師組織我們辯論賽。聽著聽著,突然外面下雨了。“下雨了,快去收旗!”我連忙小聲對桑紫萱說道。她也瞬間反應過來,對盛老師說:“老師,我們?nèi)ナ掌臁!闭f完,我倆快速地沖出教室。
剛還是毛毛雨,可等我們奔到樓下時,竟然下起了滂沱大雨。我倆氣喘吁吁地來到升旗臺。不知是由于著急還是什么,本來幾秒鐘解開作文的繩結(jié),此時卻不聽我使喚了。終于,在一通忙亂后順利解開了。我仰起頭,看著國旗一點兒一點兒降了下來,冰涼的雨珠打在臉上也渾然不知了。
“哇!快看!”我倆猛然望過去,兩個熟悉的身影出現(xiàn)在眼前,李佳怡,顧睿琰居然撐著傘跑了過來……我們相視而笑,一起回到教室。迎接我們的是同學們的一張張笑臉,盛老師為我們豎起了大拇指。
班主任謝老師也說到:“這周天公不作美,每天都在陰晴不定中轉(zhuǎn)換。今天的道法課上,突然下起了大雨,兩個負責升降國旗的孩子舉手,要去收國旗。雖說職責所在,但也真心不容易,時刻把國旗放在心中,放在第一位?!?/p>
聽了那段話,我倆心中更加覺得溫暖,并暗暗下決心:一定會把這件事做好,會把更多的事做得更好。
歌德曾說過,“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛?!蹦赣H的責任,讓兒子吃好身體好學好;醫(yī)生的責任,救死扶傷;老師的責任,教書愚人……
可這一件事卻引起了眾人的議論,這到底是誰的責任?事情發(fā)生在最近,一個未滿十八歲兒子,因受不了母親的“折磨”,用繩子、電線將自己的母親活活勒死。
從客觀的角度來看,我認為是母親和兒子的責任?母親患有精神失常,可能經(jīng)常會做出一些令人難以想象或是接受的舉動,如打、罵等難為兒子的舉動,讓兒子有些招架不住了。而兒子也有責任,母親十月懷胎,千辛萬苦將他帶大,可為了自己少一些煩惱,殺掉了母親。此時的“孝”,早已被他拋之腦后。更進一步思考,是全社會的責任。政府未盡到應有的責任,學校亦如此。老師和學生難道不應該多關心他,讓他能感到溫暖?所謂冰非一日之寒,這是長期壓抑的結(jié)果。試想如果大家伸出援助之手,孩子也不會陷入黑暗的世界,不能自拔,做成令自己后悔終生的事情。
這個事件讓我懂得了感恩,學會了換位思考,更懂得了減壓的重要性。
每個人都有一份屬于自己的責任,需要自己去擔當去完成,只有當我們擔當起自己的責任時,才能把事情做好。
小時候,我什么也不懂,認為只要有爸爸媽媽在,所有的一切都會有大人為我去做,自己不用擔心什么??勺罱囊患伦屛叶梦乙彩羌彝サ囊环葑樱獮槲业募页袚环葚熑?。(合同范本網(wǎng) 36gh.com)
有一天,家里漏水了,天花板上滴答滴答下起了小雨,媽媽和外婆跑前跑后地拿著盆桶在接水,而我若無其事地在旁邊看著。媽媽看了看我,語重心長地對我說:“錚錚,你已經(jīng)長大了,現(xiàn)在家里漏水了,媽媽和外婆接水忙不過來,媽媽希望你能做一些事,好嗎?”那時的我看著媽媽的充滿希望的眼神,認識到自己也是家中的一份子,也有義務幫助大人承擔一些責任,做一些自己力所能及的事,于是我拿起我的小水桶幫助媽媽一起接水,再把裝滿的水桶提到廚房倒掉……盡管那天很累,但我的心里卻很甜,我知道我已經(jīng)長大了,責任感在我的心里生根發(fā)芽。
我愛我的家,我愛我的爸爸媽媽,我愛我的外婆,是他們給了我生命,教會我成長,我要做一個有責任感的孩子,在我以后的成長路上帶著責任感一路前行。
我相信,只要每一個人都勇于承擔起自己的責任,我們整個社會的明天會變得更加美好。
一把小小的鑰匙引發(fā)出了一個人有沒有責任心,如果班上每個人都有責任感,那么今天的事就不會發(fā)生了。
這學期我們進入了六年級,但換了教室。由于沒有教室的鑰匙,只好找以前這個班級的班主任拿鑰匙。好不容易拿來了,老師叫給班長去配鑰匙,可她配了10把,只有4把打得開,其余6把都不能用。而另外4把也沒有發(fā)給其他同學。中午放學,班長把鑰匙放進書包里。紀律委員中午留了幾個同學,那幾個同學搗亂,于是,紀律委員生氣的關了后門。臨走時,又順手把前門也關了――這下可好,全班同學下午來了進不去。
這件事情發(fā)生后后,大部分的同學都還在外面吵吵鬧鬧,好象對這見件事漠不關心,仿佛這根本跟他不相關;而只有那么幾個同學在努力想辦法。好多同學認為:“這事是班長和紀律委員的事,我們插什么手?我們又沒關門!”雖然班長在這件事上有錯誤,沒有及時的發(fā)鑰匙,可大家都是班級的一員,大家都有責任的。所以我們要同心協(xié)力,一起想辦法。
最后,還是其他班的老師來幫忙撬開窗子,我們才得了救。
這次的“鑰匙事件”也教育了我們,只要是班級的一員,那你就有責任。
時光飛逝,日月如梭。一年年的成長,讓我不斷充實;一轉(zhuǎn)眼,我已不知不覺間步入了十三歲,我霎時間發(fā)現(xiàn)自己明白了許多……十三歲,我明白學習的重要性;十三歲,我明白了成熟和穩(wěn)重;十三歲,我明白了責任。
小時侯,對生日是又愛又怕。喜歡,是因為有禮物,但卻又不想長大,犯錯時就不能用“我還小”當借口。可是時間卻如行云流水般從我的指尖劃過,可是人總是要長大的。
人的一生有多長,誰也不知道,能做的只是讓它成為不悔的歲月,對自己的人生負責。路一天天地走,日子一天天地過,肩負的使命多了,心里東西也多了。因為我長大了,懂得了那份責任。責任是誠信的表現(xiàn),盡管它有苦有甜,責任不是一個美麗的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。作為學生,對自己負責,作為兒女對家庭負責,作為國人,對自己的國家負責。
我從一歲到十三歲,不僅是生理上的變化,心理上也在變化,從幼稚到成熟,從貪玩到愛學習。十三歲,是人生的轉(zhuǎn)折點;十三歲,是人生最美麗的時光;十三歲,是體驗成長的時候。我在十三歲中成熟,我在十三歲中學會了責任。
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