最新實習(xí)手冊小總結(jié)4篇。
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小學(xué)數(shù)學(xué)實習(xí)手冊總結(jié)
隨著社會的進(jìn)步和教育的發(fā)展，數(shù)學(xué)教育越來越受到重視。為了更好地促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教育的發(fā)展，小學(xué)數(shù)學(xué)實習(xí)手冊應(yīng)運(yùn)而生。本篇文章將針對這一主題進(jìn)行詳細(xì)的闡述，以期為大家提供有益的幫助。
一、實習(xí)手冊的意義
實習(xí)手冊是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的必需品。通過實習(xí)，教師可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，針對性地開展教學(xué)。同時，實習(xí)也可以讓學(xué)生在實踐中掌握數(shù)學(xué)知識和解決問題的能力，提高自己的數(shù)學(xué)成績。
二、實習(xí)手冊的內(nèi)容
實習(xí)手冊通常包括以下內(nèi)容：教學(xué)大綱、課程設(shè)計、習(xí)題集和教學(xué)評價。教學(xué)大綱是教師制定的教學(xué)計劃，它包括每個學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點和教學(xué)進(jìn)度。課程設(shè)計是教師為每一節(jié)課精心制定的教學(xué)方案，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)重點和難點等。習(xí)題集是為了讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識而準(zhǔn)備的，它包括大量的習(xí)題和練習(xí)冊，讓學(xué)生在實踐中提高自己的數(shù)學(xué)解題能力。教學(xué)評價是為了提高教學(xué)效果，讓教師和學(xué)生更好地評估教學(xué)成果和水平。
三、實習(xí)手冊的使用方法
實習(xí)手冊的使用方法主要有以下幾個方面：首先需要教師認(rèn)真閱讀實習(xí)手冊，了解其中的內(nèi)容和方法。然后教師需要結(jié)合自己的教學(xué)實際，制定出適合自己的教學(xué)計劃和課程設(shè)計。接著教師需要根據(jù)教學(xué)計劃安排好教學(xué)進(jìn)度，并結(jié)合每一節(jié)課的具體情況做好課程設(shè)計。最后教師需要讓學(xué)生認(rèn)真地學(xué)習(xí)習(xí)題集中的習(xí)題，讓他們在實踐中不斷提高自己的數(shù)學(xué)解題能力。
四、實習(xí)手冊的應(yīng)用
實習(xí)手冊的應(yīng)用具有多種方式和形式。首先可以通過紙質(zhì)版的實習(xí)手冊進(jìn)行使用，教師可以將實習(xí)手冊復(fù)印一份發(fā)放給每個學(xué)生。其次還可以通過電子版的實習(xí)手冊進(jìn)行使用，教師可以將實習(xí)手冊制作成電子化版，供學(xué)生在電腦上進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。最后可以通過班級實習(xí)手冊進(jìn)行使用，即每個班級都擁有一份相同的實習(xí)手冊，供學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和練習(xí)。
綜上所述，小學(xué)數(shù)學(xué)實習(xí)手冊的意義、內(nèi)容、使用方法和應(yīng)用形式都已經(jīng)詳細(xì)闡述。相信通過學(xué)習(xí)和實踐，教師和學(xué)生都可以更好地掌握數(shù)學(xué)知識和解決問題的能力，慢慢地成為一名真正的數(shù)學(xué)高手。
時間過得真夠快的、轉(zhuǎn)眼產(chǎn)科的實習(xí)就要結(jié)束了、雖然產(chǎn)科的護(hù)士長很嚴(yán)厲、但是我知道她是為我們、為病號著想、其實說心里換、剛到產(chǎn)科的時候我并不是很喜歡她、可后來才知道護(hù)士長劉云杰是一個很不錯的護(hù)士長呢、我喜歡她、即使她對我的態(tài)度不是很好、因為她和媽媽的.名字只差一個字、所以我把她當(dāng)做媽媽看待、在產(chǎn)科我最喜歡的還是我的大嬌嬌姐姐、是我的領(lǐng)導(dǎo)、是我的嬌姐、是孩兒他媽媽、是我的帶教、我喜歡她、因為她對我很好、因為她懷孕了、所以我舍不得她干那么多的活、一有活我總是搶著先干、我知道她也很喜歡我、但是我不能一直呆在產(chǎn)科了、還有幾天就要換科了、很舍不得她、她總是和我說、你要是走了我怎么辦啊、呵呵、其實我知道、我什么都知道、嬌嬌大姐姐是個好姐姐、也是個好媽媽、然后就是大楠楠、雖然和你逛街很累、你總是要我?guī)湍愀苫睢⒌菬o所謂啦、沒關(guān)系、就當(dāng)做我結(jié)實了你這個大姊妹啦、喃喃大姐姐、你呀你、總是欺負(fù)我、你個老蛤蟆、成天欺負(fù)我這個小蛤蟆、在產(chǎn)科、好多到多的回憶、有段段、有牧羊犬灰灰、還有.他們都好可愛、老師也都對我很好、好了、該總結(jié)一下我這個月的實習(xí)情況了、在產(chǎn)科、學(xué)會了吸氧、扎小針、備皮、導(dǎo)尿、拔尿管、抽血.、還行、學(xué)到不少的東西、值得表揚(yáng)一下啦、但是、美中也有不足滴、到現(xiàn)在為止、在產(chǎn)科扎鼓了4針、還有好幾個沒抽血沒抽出來、怎么搞的、檢討一下吧、產(chǎn)科、傳染病其實也不少、有梅毒{是一種性病、經(jīng)血等其他方面?zhèn)魅緘、乙肝、.所以我們要好好保護(hù)自己、兒科的傷還沒有好、這個疼就是教訓(xùn)自己一定要好好的保護(hù)自己、產(chǎn)科的家屬還是很不錯的、比兒科是強(qiáng)了許多、甚至要給我介紹對象的都好幾個呢、但是我有阿家的大寧寶哦、所以阿不要那么些的花了呼哨的、嘿嘿、小彪、有你就夠啦、愛你、木馬
幼師實習(xí)手冊每日總結(jié)是幼兒教育專業(yè)學(xué)生在實習(xí)過程中所撰寫的一份日志。這個手冊通常由幼兒園實習(xí)導(dǎo)師指導(dǎo)，學(xué)生實習(xí)每天需要記錄自己的教學(xué)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)心得、課堂反思等等。以下我們將為大家詳細(xì)講解一下《幼師實習(xí)手冊每日總結(jié)》是如何撰寫，以及在實習(xí)過程中所應(yīng)注意的一些細(xì)節(jié)和技巧。
一、日常記錄方法
撰寫實習(xí)手冊的每日總結(jié)，首先要注意的就是記錄的方法。要想寫好這份總結(jié)，首先得識字明字。在記錄的過程中，要盡可能地語言生動活潑，細(xì)節(jié)表述詳細(xì)，以便觀察記錄重點，并且方便自己以后的復(fù)習(xí)和總結(jié)。
其次，要注意記錄的方式，可以通過文字、圖片、音頻、視頻進(jìn)行多種方式的記錄，這樣可以更準(zhǔn)確地表現(xiàn)出自己在實習(xí)中教學(xué)、互動、管理等方面的技能和經(jīng)驗。
二、實習(xí)技巧和經(jīng)驗
在實習(xí)手冊的每日總結(jié)中，要寫出自己在實習(xí)過程中學(xué)到的技巧和經(jīng)驗，例如如何正確管理好幼兒園、如何設(shè)計教學(xué)計劃、如何提高教學(xué)效果等等。這些技巧和經(jīng)驗可以幫助自己更好地適應(yīng)和處理幼兒園教育工作中的各種問題和挑戰(zhàn)。
在寫技巧和經(jīng)驗時，要注意要寫出自己的思路和方法，同時可以通過多種方式進(jìn)行描繪，比如通過圖片或視頻的方式，可以使讀者更直觀地了解自己的實習(xí)經(jīng)歷和獲得的技巧和經(jīng)驗。
三、反思和總結(jié)
每日總結(jié)內(nèi)容不僅要包含自己的實習(xí)經(jīng)驗和技巧，還應(yīng)該具有反思和總結(jié)的意義。反思和總結(jié)是一個循序漸進(jìn)的過程，每天在總結(jié)實習(xí)經(jīng)歷的同時，要將自己的觀察、經(jīng)驗和知識進(jìn)行比對和分析，進(jìn)而得出結(jié)論和總結(jié)。通過不斷的反思和總結(jié)，可以不斷增強(qiáng)自己的實習(xí)能力和水平。
在總結(jié)方面，應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，總結(jié)出自己的優(yōu)劣點和進(jìn)步方向。通過總結(jié)和挖掘自己的能力和技巧，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和幼兒園教育水平。
四、注意事項
在寫每日總結(jié)時，要注意一些細(xì)節(jié)和技巧。首先，要注意時間和地點的記錄，要清晰明確地記錄每一天的實習(xí)時間和實習(xí)地點。同時，要注意記錄的內(nèi)容要真實、客觀，不能摻雜自己的主觀情感和偏見。
除了以上技巧和細(xì)節(jié)之外，還需要注意書寫規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，如：字跡要清晰，排版要規(guī)律，不宜出現(xiàn)錯別字等等。
總之，幼師實習(xí)手冊每日總結(jié)是幼兒教育學(xué)生備案記錄自己實習(xí)經(jīng)歷的一本重要資料，通過精心撰寫，可以更好地加深自己對幼兒園教育工作的理解，提高實習(xí)能力和水平。
在學(xué)校里原本以為學(xué)習(xí)理論知識就夠了，可是在暑假期間經(jīng)過十天的報社實習(xí)，才發(fā)覺了理論與實踐是有代溝的。深深體會到將理論用于實踐的重要性，而且還要知道自己所學(xué)的理論知識與實踐是否相關(guān)，也只有真正在實踐中知道所學(xué)習(xí)的是否實用。
在短暫的十天實習(xí)，我唯一的感覺：自己現(xiàn)在做的書本上都沒有遇到過的。像我新聞傳播專業(yè)最適合干報社的工作，這是我當(dāng)初的觀念。但是我進(jìn)入報社實習(xí)的不是去采訪，也不是寫報道，而是報紙排版。這是一份比較燙手的工作，我剛開始還想以沒有學(xué)過報紙編輯為理由拒絕實習(xí)?？墒菍嵙?xí)的機(jī)會是通過關(guān)系層才爭取到的，怎么可以放棄呢?再者，不會的事情慢慢學(xué)就會了。于是我硬著頭皮開始了自己的實習(xí)生涯。
實習(xí)的第一天，我滿懷好心情去報社。走進(jìn)編輯室，遇到的是一張張新面孔，我的難題來了：如何和同行相處融洽?幸好在學(xué)校期間，人際交往還算不錯，懂得為人處世，待人接物原則。實習(xí)老師叫我熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。當(dāng)然，我的實習(xí)一天，就在和報紙排版組的人員交談中結(jié)束。我的收獲就是，人際關(guān)系處理好的話，為我接下來的實習(xí)會帶來方便。
實習(xí)的第二天，熟悉環(huán)境后，今天我就要真正進(jìn)入排版工作?？墒?，實習(xí)老師又拿出一大堆的報紙和有好幾本關(guān)于排版的書放在我面前，囑托我半這些資料
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“實習(xí)手冊小總結(jié)”是一個很有趣的話題讓我們來一起探討一下，在這個崗位上我們需要面對不同種類的文檔寫作，我們需要閱讀大量范文來進(jìn)行寫作。成功的范文可以指南我們更好地解決問題和面對挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在你清楚如何寫作范文了嗎？
臨床實習(xí)是護(hù)士教育的重要階段，是一個從理論到實踐的過程，是踏入醫(yī)療護(hù)理活動的第一步。如何使護(hù)士成為技術(shù)過硬、醫(yī)德過硬、理論過硬的新時代合格的護(hù)理人才，是醫(yī)院護(hù)理管理者及臨床帶教老師值得深思的一個問題。筆者從事臨床護(hù)理工作，現(xiàn)就如何帶教提出自己的體會。
帶教老師首先必須具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，有豐富的臨床護(hù)理專業(yè)知識和經(jīng)驗，護(hù)理操作技術(shù)規(guī)范、熟練，法制觀念強(qiáng)，同時還要有一定的人文社會科知識和使用高、精、尖儀器的技能。要打破以往按資排輩、以老為先的帶教模式，而是通過考評評出真正具有帶教資格的臨床護(hù)士來承擔(dān)臨床帶教任務(wù)。
帶教老師的勞動具有示范性特點，帶教老師一言一行所表現(xiàn)出的知識水平、專業(yè)素質(zhì)直接影響到護(hù)生身心發(fā)展和教學(xué)效果。作為帶教老師應(yīng)該認(rèn)真反復(fù)對護(hù)士實施如下帶教內(nèi)容。
對新來的護(hù)生首先介紹本科室的環(huán)境及工作特性、物品擺放與存放處、醫(yī)院的規(guī)章制度、工作的時間順序安排等。嚴(yán)格護(hù)生著裝儀表規(guī)范，遵守院規(guī)科規(guī)，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，按時上下班，不離崗、串崗，不隨意調(diào)班、代班，有事及時請假，準(zhǔn)假后方可離開?，F(xiàn)在的護(hù)生請假常常就是打個電話給帶教老師或者連電話都沒有一個，就不來上班。操作時做到“四輕”DD操作輕、開關(guān)門輕、說話輕、走路輕。說話溫和、尊重患者、微笑服務(wù)。同時要反復(fù)告誡護(hù)生要有慎獨精神，說明不安全醫(yī)療對患者、自身及醫(yī)院的危害，樹立法制觀念，加強(qiáng)責(zé)任心。
人們的記憶是有時間限制的，理論如果與實踐脫節(jié)，長此下去便會喪失理論記憶。要使護(hù)生力爭做到不但知其然而且知其所以然，帶教老師可采用老師問、護(hù)生答的方式或師生互問互學(xué)的方法，使雙方對患者的病情護(hù)理問題有全程了解和掌握，提出護(hù)理問題及時解決。真正實現(xiàn)以病人為中心的宗旨，也達(dá)到師生對專業(yè)理論知識和護(hù)理技術(shù)不斷提高的目的。
帶教老師必須熟練掌握技術(shù)操作，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，以身作則，嚴(yán)格要求學(xué)生、嚴(yán)格帶教，做到放手不放眼。
每實習(xí)一個科室，帶教老師應(yīng)根據(jù)科室制定的計劃對護(hù)生在科室實習(xí)期進(jìn)行一次階段性考評，包括基本技能操作、筆試、口試等。對照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格評分，帶教老師給護(hù)生一個正確的評價，誠懇地指出不足。
培養(yǎng)護(hù)生動手能力是一個長期的過程，也是一個循序漸進(jìn)的過程。開始時作為帶教老師應(yīng)將一些復(fù)雜的操作技術(shù)分成簡單容易的操作程序，以促進(jìn)記憶和操作，并給予鼓勵和肯定，使學(xué)生愿意學(xué)、有興趣學(xué)，從而達(dá)到理論和實踐緊密結(jié)合。如將中心吸氧操作具體分解為洗手―核對醫(yī)囑―準(zhǔn)備用物D患者評估D環(huán)境評估D流量表連接于中心氧氣裝置上D連接濕化瓶和導(dǎo)管D調(diào)節(jié)流量D用棉簽清潔鼻腔D將鼻導(dǎo)管插入鼻腔D將鼻導(dǎo)管固定于兩側(cè)耳廓上D記錄。熟記規(guī)程后再到實踐中應(yīng)用，做到了熟練、規(guī)范。
帶教老師在臨床工作中應(yīng)注意與患者之間有效溝通，使學(xué)生從中得到啟示，理解與患者溝通的必要性與重要性，即護(hù)患溝通有助于護(hù)士了解患者思想動態(tài)、病情及護(hù)理問題，有利于患者掌握自身疾病及有關(guān)知識，積極配合治療和護(hù)理工作。
在護(hù)理實踐中，患者的病情和心理狀態(tài)是復(fù)雜而多變的，有時患者病情或心理細(xì)微的變化恰好是某些嚴(yán)重疾病的先兆，護(hù)士只有具有敏銳的觀察能力和經(jīng)驗、分析問題、解決問題的能力，才能及時發(fā)現(xiàn)這些變化，采取果斷措施，挽救患者生命。帶教老師可布置觀察的內(nèi)容，如患者出現(xiàn)的癥狀、體征、治療效果、藥物反應(yīng)、思想動態(tài)、營養(yǎng)狀態(tài)、護(hù)理問題及護(hù)理措施實施后的效果等，并指導(dǎo)護(hù)生如何觀察，護(hù)生必須收集以上資料，提出護(hù)理問題，制定護(hù)理措施，并在帶教老師的指導(dǎo)下實施并及時給予評價。臨床教學(xué)是護(hù)理專業(yè)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)護(hù)生分析、解決問題能力及臨床操作技能的最佳途徑之一。通過臨床實習(xí)護(hù)生可以將專業(yè)理論知識應(yīng)用于解決患者的臨床實際問題，為護(hù)生以后的專業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。因此，嚴(yán)格臨床帶教是帶教老師義不容辭的職責(zé)，是護(hù)理教學(xué)不可忽視的一個問題。
隨著現(xiàn)代護(hù)理模式的改變，對新護(hù)士的臨床帶教工作賦予了新的內(nèi)容，臨床新護(hù)士帶教中仍然存在著很多缺陷，帶教老師一定要“放手不放眼”。
高素質(zhì)的帶教隊伍是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。以往醫(yī)院對教學(xué)效果的評價，僅通過老師對新護(hù)士的考核來完成，而忽視了對帶教老師的評價。帶教老師的教學(xué)行為在保證教學(xué)效果，實現(xiàn)培養(yǎng)實用型護(hù)理人才方面起到了舉足輕重的作用。帶教老師的任務(wù)就是幫助護(hù)理學(xué)生認(rèn)識本科專業(yè)特點，在實踐中培養(yǎng)新護(hù)士的專業(yè)能力，同時要將職業(yè)道德和素質(zhì)教育貫穿始終。通過評教評學(xué)，對評價好的帶教老師予以表彰，對評價差的帶教老師取消帶教資格，實踐證明高素質(zhì)的帶教班子是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。
帶教老師要加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。掌握護(hù)理專業(yè)的新知識、新技術(shù)，了解本專業(yè)的醫(yī)療水平，相關(guān)社會人文科學(xué)知識等，不斷豐富完善自己，培養(yǎng)自身的責(zé)任感和道德品質(zhì)。帶教老師的自身素質(zhì)和帶教水平的顯著提高，患者滿意率及臨床護(hù)理質(zhì)量隨之提高。
帶教老師要加強(qiáng)語言表達(dá)能力和與新護(hù)士溝通的能力。在工作中是師生關(guān)系、在生活中是朋友關(guān)系更能促進(jìn)師生感情，有利于溝通及提高新護(hù)士的水平和成績。生活中對新護(hù)士關(guān)心、照顧，新護(hù)士在學(xué)習(xí)中會更努力，也會更加尊重教師。
帶教老師要改進(jìn)教學(xué)方式。運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法，使所有新護(hù)士都能出色的完成實習(xí)任務(wù)。運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)法對新護(hù)士進(jìn)行逐步教育。新護(hù)士和教師一起在臨床工作時可采取“一看二練三放手”的臨床帶教法；教師可將自己在臨床工作獲得的知識傳授給新護(hù)士，向其提供成功的經(jīng)驗即經(jīng)驗教學(xué)法；用啟發(fā)式教學(xué)法可激發(fā)新護(hù)士尋求信息的責(zé)任感，培養(yǎng)新護(hù)士的綜合分析能力，發(fā)揮新護(hù)士的主觀能動性；公休會可鍛煉新護(hù)士的心理素質(zhì)，溝通能力、語言組織能力，使新護(hù)士善于總結(jié)；護(hù)理教學(xué)查房則可幫助新護(hù)士積累臨床護(hù)理經(jīng)驗，學(xué)習(xí)處理護(hù)理問題的步驟及手段以及工作中的技巧運(yùn)用等。
帶教過程中帶教老師應(yīng)善于總結(jié)。主要總結(jié)以下幾方面：(1)總結(jié)新護(hù)士存在的問題；(2)總結(jié)自身存在的問題；(3)總結(jié)更好的教育方式；(4)就存在的問題進(jìn)行改進(jìn)。針對不同層次、不同階段的新護(hù)士要做到因材施教，因勢利導(dǎo)，對基礎(chǔ)好的新護(hù)士嚴(yán)格要求，對落后者不斷鼓勵。
實習(xí)是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著十分重要的意義。
通過此次實習(xí)，使學(xué)生加深對課堂所學(xué)的理論知識的理解，了解市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律，熟悉實際工作中的有關(guān)財經(jīng)制度、規(guī)定，以及不同企業(yè)的內(nèi)部管理制度，掌握各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理的依據(jù)、程序和方法，具備從事財會實際工作的能力,以便畢業(yè)后能適應(yīng)用人單位及社會的需要。實習(xí)可以使實習(xí)調(diào)查報告寫作有更充分、更現(xiàn)實的依據(jù)。為今后走向社會，服務(wù)社會做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。為了加強(qiáng)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題能力及實踐操作能力，訓(xùn)練職業(yè)素質(zhì)、道德、團(tuán)隊協(xié)作精神和學(xué)以致用、靈活變通能力，使學(xué)生成為適應(yīng)社會需求的合格人才，根據(jù)學(xué)院教學(xué)計劃的要求，特安排學(xué)生進(jìn)行為期2周的專業(yè)調(diào)研實習(xí)。
在實習(xí)單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，深入調(diào)查、熟悉實習(xí)單位的業(yè)務(wù)情況，根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識，結(jié)合當(dāng)前會計改革和實習(xí)單位財務(wù)會計工作實際，選定本人專題調(diào)研報告的題目，根據(jù)所選題目有針對性的進(jìn)行實習(xí)和調(diào)查，掌握豐富的第一手資料，為書寫實習(xí)調(diào)研報告打下基礎(chǔ)。實習(xí)內(nèi)容主要包括：
學(xué)生根據(jù)實習(xí)單位的實際情況后，完成專業(yè)調(diào)研：
1、全面了解單位基本情況;
2、崗位設(shè)置和人員分工等;
3、管理上的特征;
4、熟悉核心業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程;
5、單位管理和業(yè)務(wù)成功的經(jīng)驗;
6、會計信息化和企業(yè)信息化開展的情況,使用的軟件,主要應(yīng)用模塊,應(yīng)用的效果;
1.每個同學(xué)在實習(xí)前要把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)、回憶一下，以達(dá)到鞏固所學(xué)知識的目的，尤其要對本專業(yè)的知識有一個比較全面、系統(tǒng)的了解。
2.每個同學(xué)實習(xí)之前要對自己實習(xí)的重點有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學(xué)得比較扎實的課題，以便在實習(xí)中有目的收集資料、選擇素材為實習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告寫作做準(zhǔn)備。
采用以分散實習(xí)為主，集中實習(xí)為輔的方式，兩位指導(dǎo)老師隨時監(jiān)督指導(dǎo)，并適時深入實習(xí)現(xiàn)場指導(dǎo)。對于個別省份的學(xué)生實習(xí)主要采用電話詢問或發(fā)郵件的形式進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。兩位教師共同完成實習(xí)報告的批閱和實習(xí)成績的評定工作。
為了達(dá)到更好的效果，要求每位同學(xué)按照學(xué)校有關(guān)要求確定比較固定的實習(xí)單位，如果發(fā)生變更時，須回校辦理變更手續(xù)。為了控制實習(xí)過程，學(xué)校將在適當(dāng)時候?qū)W(xué)生進(jìn)行抽查，并與指導(dǎo)老師進(jìn)行聯(lián)系。
每一個學(xué)生應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確實習(xí)目的，在實習(xí)老師指導(dǎo)下，刻苦鉆研專業(yè)技能，出色地完成實習(xí)任務(wù)。為此學(xué)生在過程中必須遵守學(xué)院和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，不得無故缺席、遲到、早退，并且應(yīng)尊敬老師，聽從其指揮，勤學(xué)好問，取得優(yōu)異成績。
在實習(xí)期間，學(xué)生要服從實習(xí)單位指導(dǎo)老師的安排，遵守學(xué)校及實習(xí)單位的紀(jì)律和規(guī)章制度(如勞動紀(jì)律、保密制度)，尤其要注意安全。要主動與實習(xí)單位和個人搞好關(guān)系，要虛心向?qū)嵙?xí)單位的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。
在整個過程中，學(xué)生必須在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下實習(xí)，并達(dá)到下列要求：
1、了解單位的基本情況;
2、熟悉單位的崗位設(shè)置和人員分工;
3、了解單位管理的特征;
4、熟悉單位核心業(yè)務(wù)及處理流程;
5、總結(jié)單位管理、業(yè)務(wù)方面成功的經(jīng)驗;
6、熟悉單位會計信息化實施情況，在指導(dǎo)老師指教下，學(xué)習(xí)電算操作技術(shù)，處理業(yè)務(wù)，編制會計憑證和會計報表;
7、了解單位財務(wù)管控相關(guān)問題;
8、遇到疑難問題，虛心向老師請教;
9、實習(xí)期間，學(xué)生必須寫實習(xí)日記(志)，記載每天實習(xí)的簡略情況(如心得、收獲、發(fā)現(xiàn)的問題)，作為檢查實習(xí)計劃實際執(zhí)行情況的依據(jù)，并為編寫實習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告積累資料。實習(xí)日記凡涉及機(jī)密材料的，必須妥為保存不得遺失，以防泄露。記錄要完整、內(nèi)容要準(zhǔn)確。
1.請實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間的各方面表現(xiàn)填寫“學(xué)生實習(xí)考核表”(此表由實習(xí)單位在結(jié)束實習(xí)時蓋其單位公章);
2.寫一篇不少于3000字的實習(xí)總結(jié)，手寫在A4紙(四邊距2.5厘米)上。學(xué)生實習(xí)總結(jié)報告按照大綱的要求編寫，著重寫自己的收獲、體會及自己的分析、看法等實際內(nèi)容。
3、部分有能力的同學(xué)可通過搜集典型案例，提交專業(yè)調(diào)研報告。要求A4紙張，四邊距2.5厘米。專業(yè)調(diào)研報告大體架構(gòu)如下：
一、案例適用課程、知識點，如財務(wù)管理課程，營運(yùn)資金管理。
三、案例描述，提供案例企業(yè)的基本事實描述。
4.保留實習(xí)期間的交通憑證，實習(xí)結(jié)束后對于搜集典型案例，撰寫調(diào)研報告的學(xué)生，經(jīng)學(xué)院審核通過后給補(bǔ)助，補(bǔ)助數(shù)額待定。
1.實習(xí)時間：20___7.11——20___7.24(共2周)。
2.按大學(xué)要求，下學(xué)期開學(xué)后第二周上交畢業(yè)實習(xí)報告、實習(xí)日記及鑒定表、專業(yè)調(diào)研報告(可選)。
3.為了保證實習(xí)的順利進(jìn)行，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在適當(dāng)時候?qū)W(xué)生進(jìn)行抽查，并與指導(dǎo)老師加強(qiáng)聯(lián)系。
實習(xí)結(jié)束后，由指導(dǎo)教師對學(xué)生實習(xí)成績單獨考核，并計入學(xué)生畢業(yè)成績之中。實習(xí)成績依據(jù)以下幾方面內(nèi)容來評定：
(1)實習(xí)單位鑒定; (2)實習(xí)總結(jié)與實習(xí)日志以及提交專業(yè)調(diào)研報告情況;(3)實習(xí)抽查情況。
實習(xí)生活是每個大學(xué)生即將走向社會前的重要階段，它是一個讓我們積累經(jīng)驗和提升能力的重要機(jī)會。而在整個實習(xí)期中，每個人應(yīng)當(dāng)注重自己的個人總結(jié)，幫助自己更好地記憶和反思這段經(jīng)歷，以便更好地為將來做準(zhǔn)備。
首先，在寫實習(xí)手冊每月個人總結(jié)之前，我們需要先規(guī)劃好每一天的工作內(nèi)容。每天完成的任務(wù)，思考過程以及獲得的經(jīng)驗教訓(xùn)都應(yīng)該在記事本中一一記錄下來。在這個基礎(chǔ)上，我們就可以進(jìn)行每月的總結(jié)。
在每月的總結(jié)中，我們應(yīng)該注意包括以下方面：
一、工作任務(wù)完成情況
實習(xí)期中的每一個月，我們都會接到不同的任務(wù)，有玩家的活動，有客戶的咨詢，我們需要在總結(jié)中表現(xiàn)出我們?nèi)蝿?wù)完成的情況。將自己所有的任務(wù)一列，分別對每個任務(wù)進(jìn)行簡要說明，模仿“失敗經(jīng)驗”，說明任務(wù)過程中遇到的問題和努力解決問題的方式，同時不忘記分享任務(wù)完成后對自己的建議和總結(jié)，以便做得更好。
二、與上級和同事關(guān)系
在實習(xí)期間，與公司上下層級以及同事溝通不可避免。我們應(yīng)該寫明和上級和同事的關(guān)系以及運(yùn)作流程，這將有助于我們提高團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。
三、個人成長與進(jìn)步
在實習(xí)期間，我們需要不斷自省，增長自己的見識和技能。在總結(jié)中，我們應(yīng)該詳細(xì)記述學(xué)習(xí)過程中每一個關(guān)鍵點的收獲和成長，這樣可以讓自己更明確自己的方向和策略。
四、問題和反思
態(tài)度端正的實習(xí)生不會輕易責(zé)備公司和同事，并一直追求完美。在總結(jié)中，我們應(yīng)該記錄我們遇到的問題和困難，以及問題解決后的感受和思考。只有這樣，才能逐步提高自己和整體工作流程的質(zhì)量。
五、后續(xù)改進(jìn)和發(fā)展方向
在每月的總結(jié)中，我們應(yīng)該總結(jié)整體工作的特點，看看自己的缺陷和潛在的進(jìn)步點，從而探索未來的發(fā)展方式和方向。
綜上，總結(jié)是每個人實習(xí)過程中必不可少的重要環(huán)節(jié)。我們應(yīng)該用心記錄每一個特點和情況，并不斷定位自己在大環(huán)境下的地位。通過整理和反思，我們可以更好地提高自己的工作能力，提高工作和生活質(zhì)量，為以后的發(fā)展奠定先決基礎(chǔ)。
會計實習(xí)手冊報告總結(jié)
本報告是對本人在實習(xí)期間接觸到的最為重要的一份文件，會計實習(xí)手冊進(jìn)行的總結(jié)，以幫助未來需要實習(xí)的學(xué)生更好地理解和應(yīng)用該手冊。
作為一本專門為會計實習(xí)生準(zhǔn)備的手冊，其具有相當(dāng)?shù)膶嵱脙r值，不僅對于幫助實習(xí)生更好地完成任務(wù)，同時也能夠提高實習(xí)生的職業(yè)素養(yǎng)。
總的來說，會計實習(xí)手冊分為若干部分，包括公司介紹、實習(xí)任務(wù)、團(tuán)隊合作、服務(wù)器使用與安全、規(guī)章制度等內(nèi)容。其中，實習(xí)任務(wù)和規(guī)章制度部分更加具有實際操作性和指導(dǎo)性。
首先，實習(xí)任務(wù)部分主要以具體實習(xí)任務(wù)的形式出現(xiàn)，包括了會計帳目的核對、銀行對賬等單項任務(wù)，更具針對性，有效地為實習(xí)生分配任務(wù)，提高實習(xí)效率。同時，該部分還對實習(xí)生的任務(wù)完成質(zhì)量進(jìn)行了明確的要求和標(biāo)準(zhǔn)，對于實習(xí)生的自我要求起到了很好的引導(dǎo)作用。
其次，規(guī)章制度部分更加具有任務(wù)性，詳細(xì)規(guī)定了實習(xí)生應(yīng)該遵守的公司規(guī)章制度。不僅明確了禁止性行為，諸如透露公司機(jī)密、偷竊等，同時也規(guī)范了工作輕微細(xì)節(jié)，如會計賬目要求做到“平、穩(wěn)、準(zhǔn)、速”，更有效地提醒實習(xí)生注意工作中的關(guān)鍵點和重要性。
此外，團(tuán)隊合作部分對于實習(xí)生的工作態(tài)度和團(tuán)隊協(xié)作精神起到了巨大的促進(jìn)作用。通過鼓勵實習(xí)生多學(xué)習(xí)其他組員的工作方法，共同完成任務(wù)，并且結(jié)合組員的失誤提供修改意見和改進(jìn)思路，使實習(xí)生在團(tuán)隊合作中成長、提高。
最后，服務(wù)器使用與安全部分則給出了一個很明確的指導(dǎo)，不僅規(guī)定了基本的服務(wù)器操作方法，同時提醒實習(xí)生網(wǎng)絡(luò)安全問題的存在，幫助實習(xí)生更好地提升職業(yè)素養(yǎng)。
總的來說，會計實習(xí)手冊得以在實際的會計實習(xí)場景中得到了充分的驗證，有助于實習(xí)生更好地完成任務(wù)和提升職業(yè)素養(yǎng)，對于公司來說也能夠更好地對實習(xí)生進(jìn)行管理和培養(yǎng)，是一份優(yōu)秀的實習(xí)工具。因此，在未來的會計實習(xí)過程中，相信該手冊會為尋找實習(xí)任務(wù)、提高工作效率、改進(jìn)工作方式和提高職業(yè)素養(yǎng)等各個環(huán)節(jié)提供有效的幫助。
一、前言
作為一名中醫(yī)專業(yè)的學(xué)生，實習(xí)是我們學(xué)習(xí)和掌握實踐技能的重要途徑。通過與患者面對面交流，觀察病情、糾正診斷和治療方案等實踐過程，我們不僅能夠加深對中醫(yī)理論知識的理解，更能提高臨床技能，將理論轉(zhuǎn)化為實踐。在此次實習(xí)中，我更加意識到了自身的不足，也更加努力探尋中醫(yī)實踐的秘訣，下文就是我的自我總結(jié)。
二、實習(xí)目標(biāo)
在此次實習(xí)中，我的主要目標(biāo)是：
1、通過與患者進(jìn)行溝通，了解病情和病史等情況，加深診斷能力，為病人提供貼心照顧和治療方案。
2、發(fā)現(xiàn)各種疾病的中醫(yī)治療方法，并針對不同的病情進(jìn)行相應(yīng)的中藥調(diào)配，提高中藥處方的準(zhǔn)確性和療效。
3、學(xué)習(xí)使用各種中醫(yī)儀器檢測患者的身體狀況，提高檢查的準(zhǔn)確度和效率。
三、實習(xí)經(jīng)歷
在此次實習(xí)中，我主要實習(xí)了三個科室：外科、內(nèi)科和兒科。下面我將就各科室的實習(xí)體會進(jìn)行分享。
1、外科
在外科實習(xí)中，我主要學(xué)習(xí)了中醫(yī)外科的診療思路和寒熱創(chuàng)傷及其處理方法。我們在實際操作中應(yīng)用了一系列的中醫(yī)技術(shù)，如針灸、刮痧、火罐等，以及其他傳統(tǒng)按摩手法。
我們也使用草藥制作外敷貼劑，加之患者為相應(yīng)改善，使我對“四氣五味”有了更深刻的理解，以及“治未病”的重要性。
2、內(nèi)科
在內(nèi)科實習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了針灸的理論知識和實際操作技巧。當(dāng)我們與患者溝通時，我們能夠進(jìn)行更加詳細(xì)的詢問和觀察，從而更好地了解病情，提出更科學(xué)的建議和治療方案。此外，在內(nèi)科實習(xí)中，我們也學(xué)習(xí)了許多常見病的表征和治療，如風(fēng)寒感冒、慢性支氣管炎等。我們積極參與醫(yī)生的協(xié)同工作，努力幫助患者盡快恢復(fù)健康。
3、兒科
在兒科實習(xí)中，我們特別強(qiáng)調(diào)孩子的生長發(fā)育和情緒需求。我們觀察患者和與其家人溝通，包括測量體重、身高和頭圍等，并檢查其聽力、視力、呼吸和消化系統(tǒng)，以確保孩子身體健康。
我們注重糾正孩子養(yǎng)成不良的習(xí)慣和形成良好的飲食習(xí)慣，給孩子提供有用的意見和幫助，在此過程中，我們也領(lǐng)悟到了“仁愛之心”的重要性。
四、實習(xí)體會
在此次實習(xí)中，我收益頗豐。通過與患者的溝通和交流，我意識到針對不同人群的治療方法要相應(yīng)進(jìn)行調(diào)整，而不是一成不變地應(yīng)用。精確的診斷和治療方案取決于深入了解患者的身體情況和病史。
同時，我也更加意識到，中醫(yī)為一個綜合性學(xué)科，它涉及到中醫(yī)藥、中醫(yī)儀器、針灸推拿、經(jīng)絡(luò)、病理學(xué)和五行學(xué)等諸多方面。要想成為一名優(yōu)秀的中醫(yī)醫(yī)生，需要全方位的學(xué)習(xí)和掌握，才能提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
五、總結(jié)
此次實習(xí)是我人生中非常難忘的一段經(jīng)歷，讓我學(xué)到了許多珍貴經(jīng)驗和技能，感受到了作為一名中醫(yī)醫(yī)生的成就感和自豪感。在未來的工作中，我將更加努力地提升自己的實踐技能和專業(yè)知識，不斷追求卓越和創(chuàng)新，為社會和人民的健康服務(wù)。
幾天的認(rèn)識實習(xí)既緊張又新鮮,因為參觀的單位就是我們以后將要工作的地方.通過實習(xí),我們親身感受了以后的工作狀態(tài),以及工作后將要從事的工作的對象以及所用的知識,這不僅激發(fā)了我學(xué)習(xí)課程的熱情,也會促進(jìn)我們不斷提升自己運(yùn)用知識的能力,認(rèn)識到課堂上學(xué)習(xí)的不足.在我看來,實習(xí)有以下幾點好處:
其一,認(rèn)識實習(xí)能培養(yǎng)我們?nèi)嫠伎嫉哪芰?電力系統(tǒng)要正常工作,要考慮諸多因素.例如支撐運(yùn)輸線的桿塔,分為拉線式,直立式,耐張型,跨越型,就是為了適應(yīng)不同的環(huán)境.運(yùn)輸線少不了絕緣子,金具,為了消除重力,風(fēng)力等影響.
其二,認(rèn)識實習(xí)能培養(yǎng)我們靈活思考與解決問題的能力.所參觀的變電所的輸入高壓線要經(jīng)過三個繼電器,兩個變壓器.三個開關(guān)不同擋位,就可以控制兩個變壓器的工作狀態(tài),便于檢查與維修.
其三,實習(xí)培養(yǎng)我們較強(qiáng)的是讀圖與實踐能力.通過實習(xí),我們更詳細(xì)的了解了和我們同專業(yè)的工作人員是如何工作的,雖然由于專業(yè)知識有限,我們了解的還不是很詳細(xì),但是我們對我們自己以后要做的工作有了一個感性的認(rèn)識,這樣更有利于以后理論的學(xué)習(xí),感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識.
以前只是聽說地下石油開采后要往地下注水,不過在參觀**注水站之前怎么也沒有想到注水還有這么多的學(xué)問,更讓我難以置信的是注水還要求是未被污染的水.利用注水井把水注入油層,以補(bǔ)充和保持油層壓力的措施稱為注水.油田投入開發(fā)后,隨著開采時間的增長,油層本身能量將不斷地被消耗,致使油層壓力不斷地下降,地下原油大量脫氣,油井產(chǎn)量大大減少,甚至?xí)娡．a(chǎn),造成地下殘留大量死油采不出來.為了彌補(bǔ)原油采出后所造成的地下虧空,保持或提高油層壓力,實現(xiàn)油田高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn),必須對油田進(jìn)行注水.而注水站的作用正是把供水系統(tǒng)送來或經(jīng)過處理符合注水水質(zhì)要求的各種低壓水通過水泵加壓變成油田開發(fā)需要的高壓水,經(jīng)過高壓閥組分別送到注水干線,再經(jīng)配水間送往注水井,注入油層.一般對于油田注水站的水的來源一般是煉油廠煉油后的水和來源于附近河流中的水.前者一般需經(jīng)過凈化才能輸送至各大油田注入地下,而后者這可直接注入地下.注水站主要有儲
水罐,供水管網(wǎng),注水泵房,泵機(jī)組,高低壓水閥及供配電,潤滑系統(tǒng),冷卻水系統(tǒng)組成.注水方式即是注采系統(tǒng),其指注水井在油藏所處的部位和注水井與生產(chǎn)井之間的排列關(guān)系,可根據(jù)油田特點選擇以下注水方式:邊緣注水,其分為緣外注水,緣上注水和邊內(nèi)注水三種;切割注水;面積注水,可分五點法注水,七點法注水,歪七點法注水,四點法注水及九點法注水等.
我們實習(xí)的時間只有短短的五天,而在變電所實習(xí)的時間卻達(dá)一天之長,在供電培訓(xùn)中心的實習(xí)也占了半天的時間,可見電力方面的認(rèn)識對我們電氣專業(yè)學(xué)生的重要性.
都有具體要求.變電所繼電保護(hù)分系統(tǒng)保護(hù)(包括輸電線路和母線保護(hù))和元件保護(hù)(包括變壓器,電抗器及無功補(bǔ)償裝置保護(hù))兩類.變電所的控制方式一般分為直接控制和選控兩大類.前者指一對一的按紐控制.對于控制對較多的變電所,如采用直接控制方式,則控制盤數(shù)量太多,控制監(jiān)視面太大,不能滿足運(yùn)行要求,此時需采用選控方式.選控方式具有控制容量大,控制集中,控制屏占地面積較小等優(yōu)點;缺點是直觀性較差,中間轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)多.
變電所引入兩路高壓電源,通過三路繼電器控制,使高壓電可以通過不同的備用設(shè)備輸入,以便發(fā)生故障時進(jìn)行維修.輸入電壓通過變壓后,電壓由110kv降為10kv.變壓器是變電所的核心設(shè)備,變電所控制室內(nèi)裝有控制設(shè)備,控制著所內(nèi)一切儀器設(shè)備,還有先進(jìn)的報警功能.現(xiàn)在的變電所多以六氟化硫氣體作為絕緣介質(zhì).變電站還裝有防雷設(shè)備,主要有避雷針和避雷器.避雷針是為了防止變電站遭受直接雷擊將雷電對其自身放電把雷電流引入大地.在變電站附近的線路上落雷時雷電波會沿導(dǎo)線進(jìn)入變電站,產(chǎn)生過電壓.另外,斷路器操作等也會引起過電壓.避雷器的作用是當(dāng)過電壓超過一定限值時,自動對地放電降低電壓保護(hù)設(shè)備放電后又迅速自動滅弧,保證系統(tǒng)正常運(yùn)行.
供電培訓(xùn)中心是培訓(xùn)電力方面的專業(yè)人員的地方,我們參觀的培訓(xùn)中心就曾培訓(xùn)出許多電力方面的優(yōu)秀人才.在供電培訓(xùn)中心實習(xí)是我們認(rèn)識到了一個高級電工人員須具備的基本技能.我們親臨考試考場,深切的感受了學(xué)校的氣氛.最后進(jìn)行的安全救護(hù)更是讓我們受益匪淺,先進(jìn)的模擬人體救護(hù)系統(tǒng)讓我們對觸電救護(hù)的步驟有了一個初步的了解.
**煉油廠就在我們學(xué)校附近,這次去參觀確實第一次去.
大家都知道在地下開采的原油是不能作原料的,石油是混合物.煉油廠的作用就是把混合物中的各個組分分離開來,將其分成用途不同的組分.隨著開采的更加廣泛,原油的含鹽量和含水量正逐步增多.所以對煉油工藝中的除水和除鹽的要求越來越高.除水和鹽采用的工藝的原理是水合油的比眾不同,水的密度大于油的密度,這樣只要經(jīng)過一定時間的靜置,油和水就在脫鹽罐中分離開了.
但是這樣只是將油和水初步分離,油中還有少量的水分,這些水分大概占0.3%左右.而要除去這部分水分,有許多方法,如可以采用注水法,是小水滴變大,或是利用水是電解質(zhì)的性質(zhì)采用外加電場法.經(jīng)過這步之后油中水的`組分只占0.03%左右.由于鹽溶于水,所以鹽的去除不必另尋方法.
將油中的水去除后,就可以進(jìn)一步的煉制.接下來的煉制利用原油中各個氫組分的沸點不同,用蒸餾的方法進(jìn)行分離.蒸餾的方法可以分為常壓蒸餾和減壓蒸餾.其原理是相同的.由于油中含有硫元素,所以煉油廠中所用的設(shè)備都要具備一定的防腐蝕能力.蒸餾過后的成分一般可以分為汽油,柴油,蠟油和瀝青.
變壓器是利電磁感應(yīng)原理,從一個電路向另一個電路傳遞電能或傳輸信號的一種電器是電能傳遞或作為信號傳輸?shù)闹匾?變壓器是一種的電磁裝置.壓器可將一種電壓的交流電能變換為同頻率的另一種電壓的交流電能.電壓器的主要部件是一個鐵心和套在鐵心上的兩個繞組變壓器的結(jié)構(gòu)簡介
當(dāng)變壓器二次側(cè)空載時,一次側(cè)僅流過主磁通的電流(0),這個電流稱為激磁電流.當(dāng)二次側(cè)加負(fù)載流過負(fù)載電流2時,也在鐵芯中產(chǎn)生磁通,力圖改變主磁通,但一次電壓不變時,主磁通是不變的,一次側(cè)就要流過兩部分電流,一部分為激磁電流0,一部分為用來平衡2,所以這部分電流隨著2變化而變化.當(dāng)電流乘以匝數(shù)時,就是磁勢.
上述的平衡作用實質(zhì)上是磁勢平衡作用,變壓器就是通過磁勢平衡作用實現(xiàn)了一,二次側(cè)的能量傳遞.
觀察圖1還可發(fā)現(xiàn),旋轉(zhuǎn)磁場的旋轉(zhuǎn)方向與繞組中電流的相序有關(guān).相序a,b,c順時針排列,磁場順時針方向旋轉(zhuǎn),若把三根電源線中的任意兩根對調(diào),例如將b相電流通入c相繞組中,c相電流通入b相繞組中,則相序變?yōu)?c,b,a,則磁場必然逆時針方向旋轉(zhuǎn).利用這一特性我們可很方便地改變?nèi)嚯妱訖C(jī)的旋轉(zhuǎn)方向.定子繞組產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場后,轉(zhuǎn)子導(dǎo)條(鼠籠條)將切割旋轉(zhuǎn)磁場的磁力線而產(chǎn)生感應(yīng)電流,轉(zhuǎn)子導(dǎo)條中的電流又與旋轉(zhuǎn)磁場相互作用產(chǎn)生電磁力,電磁力產(chǎn)生的電磁轉(zhuǎn)矩驅(qū)動轉(zhuǎn)子沿旋轉(zhuǎn)磁場方向以n1的轉(zhuǎn)速旋轉(zhuǎn)起來.一般情況下,電動機(jī)的實際轉(zhuǎn)速n1低于旋轉(zhuǎn)磁場的轉(zhuǎn)速n.因為假設(shè)n=n1,則轉(zhuǎn)子導(dǎo)條與旋轉(zhuǎn)磁場就沒有相對運(yùn)動,就不會切割磁力線,也就不會產(chǎn)生電磁轉(zhuǎn)矩,所以轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)速n1必然小于n.為此我們稱三相電動機(jī)為異步電動機(jī).
本次實習(xí),共持續(xù)了一周,不算長,也不算短.雖然我在相關(guān)方面的知識還很欠缺,但我還是有很多的感悟.實習(xí)中師傅們的教悔讓我們對以后的工作有了基本的了解,對以后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ).為此,我還要對我們的師傅們說聲:“謝謝您們!我們以后一定后好好體會你們的每一句話,在以后的工作中更加努力.”
需要做好很多事情,比如英語的繼續(xù)學(xué)習(xí),比如專業(yè)課的深入學(xué)習(xí),比如對行業(yè)的繼續(xù)關(guān)注等.未來不管是做個職業(yè)經(jīng)理人還是自主創(chuàng)業(yè),大學(xué)時期的積累,必定是我人生的一筆財!以上就是這次認(rèn)識實習(xí)的整理與所得所感,他使我們認(rèn)識了專業(yè)方向,為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ).
時間過得真夠快的、轉(zhuǎn)眼產(chǎn)科的實習(xí)就要結(jié)束了、雖然產(chǎn)科的護(hù)士長很嚴(yán)厲、但是我知道她是為我們、為病號著想、其實說心里換、剛到產(chǎn)科的時候我并不是很喜歡她、可后來才知道護(hù)士長劉云杰是一個很不錯的護(hù)士長呢、我喜歡她、即使她對我的態(tài)度不是很好、因為她和媽媽的.名字只差一個字、所以我把她當(dāng)做媽媽看待、在產(chǎn)科我最喜歡的還是我的大嬌嬌姐姐、是我的領(lǐng)導(dǎo)、是我的嬌姐、是孩兒他媽媽、是我的帶教、我喜歡她、因為她對我很好、因為她懷孕了、所以我舍不得她干那么多的活、一有活我總是搶著先干、我知道她也很喜歡我、但是我不能一直呆在產(chǎn)科了、還有幾天就要換科了、很舍不得她、她總是和我說、你要是走了我怎么辦啊、呵呵、其實我知道、我什么都知道、嬌嬌大姐姐是個好姐姐、也是個好媽媽、然后就是大楠楠、雖然和你逛街很累、你總是要我?guī)湍愀苫?、但是無所謂啦、沒關(guān)系、就當(dāng)做我結(jié)實了你這個大姊妹啦、喃喃大姐姐、你呀你、總是欺負(fù)我、你個老蛤蟆、成天欺負(fù)我這個小蛤蟆、在產(chǎn)科、好多到多的回憶、有段段、有牧羊犬灰灰、還有.他們都好可愛、老師也都對我很好、好了、該總結(jié)一下我這個月的實習(xí)情況了、在產(chǎn)科、學(xué)會了吸氧、扎小針、備皮、導(dǎo)尿、拔尿管、抽血.、還行、學(xué)到不少的東西、值得表揚(yáng)一下啦、但是、美中也有不足滴、到現(xiàn)在為止、在產(chǎn)科扎鼓了4針、還有好幾個沒抽血沒抽出來、怎么搞的、檢討一下吧、產(chǎn)科、傳染病其實也不少、有梅毒{是一種性病、經(jīng)血等其他方面?zhèn)魅緘、乙肝、.所以我們要好好保護(hù)自己、兒科的傷還沒有好、這個疼就是教訓(xùn)自己一定要好好的保護(hù)自己、產(chǎn)科的家屬還是很不錯的、比兒科是強(qiáng)了許多、甚至要給我介紹對象的都好幾個呢、但是我有阿家的大寧寶哦、所以阿不要那么些的花了呼哨的、嘿嘿、小彪、有你就夠啦、愛你、木馬
實習(xí)是一次經(jīng)歷，更是一個起點。實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，收獲的不僅僅是回憶，薪酬，不止是知識面的開拓，技術(shù)的提升，更多更重要的是經(jīng)驗，是做人、工作的態(tài)度和道理。作為畢業(yè)生的我們，缺乏的是一種能定下來，踏踏實實的工作的態(tài)度。
在學(xué)校里，你不學(xué)習(xí)，可能還有老師說你，提醒你;但是在單位上，是沒有人會像老師一樣傾其所有的教你，也不會有人花時間手把手的教你，但是你做錯了就會有責(zé)怪，當(dāng)談這是如可厚非的，只是突然的轉(zhuǎn)變讓我有點措手不及。責(zé)怪一多，你慢慢也就自覺地去學(xué)習(xí)，把工作做的細(xì)致一點，讓自己和領(lǐng)導(dǎo)都舒心一點。在學(xué)校，你可以隨時不去上課，也可以隨時早退或曠課;但是在單位上，你一定會準(zhǔn)時甚至提前去上班，而且還需要偶爾加班，能夠準(zhǔn)時下班已經(jīng)算是很不錯的。在學(xué)校，你沒有準(zhǔn)時完成作業(yè)，還可以補(bǔ)一補(bǔ)，但是在工作上，你沒有準(zhǔn)時完成工作，那么就是你的過失，你的能力問題，就算是加班熬通宵，你也必須把任務(wù)完成，這就是責(zé)任。這就是工作與學(xué)校里的最根本的區(qū)別，也是從學(xué)生轉(zhuǎn)變成勞動者必須經(jīng)歷的階段計算機(jī)專業(yè)實習(xí)生實習(xí)心得體會范文計算機(jī)專業(yè)實習(xí)生實習(xí)心得體會范文。
作為一名外委的人員在xxx這樣一個公司所受的壓力比在實際的公司內(nèi)部公司工作的壓力要大，在xxx內(nèi)部別人以為我是xxx的人員，有什么問題會直接問我，但是我不知道，語言稍有差池可能就會被質(zhì)疑，但是實際我的領(lǐng)導(dǎo)知道我是屬于xxx，所以我做什么代表的是xxx，工作要細(xì)要整要認(rèn)真。不過，這樣的環(huán)境讓我有不少的感悟：
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔，偽裝你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對老師、同事，對朋友的尊重。
第二是溝通：要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師、跟同事有很好的溝通，加深彼此的了解計算機(jī)專業(yè)同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙，通過溝通了解，才能更有針對性地學(xué)習(xí)了解各方面的知識，才能真正地學(xué)到了計算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學(xué)以致用。 第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
第四是細(xì)心負(fù)責(zé)和基本的專業(yè)素養(yǎng)：細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì)，基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。
實習(xí)的過程是緊張而愉快的，今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實自己，爭取在日后的工作中取得新的突破。
在這個公司一共實習(xí)了將近四個月的時間，從剛開始的什么都不會什么人都不認(rèn)識的狀態(tài)到現(xiàn)在。感覺時間過得很快，我很感謝我身邊的同事和主管他們都 很關(guān)心我對我也很好跟我感覺中領(lǐng)導(dǎo)不太一樣。這個公司讓我感覺很有活力，這實習(xí)的幾個月也學(xué)到了一些平時在上課的時候?qū)W習(xí)不到的東西。很感謝學(xué)校能給我這次機(jī)會讓我先提前感覺到了工作的氛圍。最后，感謝xxx科技有限公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，是他們對我孜孜不倦的支持、幫助和指導(dǎo)，才使我滿載而歸，是他們給我上了步入社會前的第一堂課。我會加倍努力的學(xué)習(xí)，為真正的步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
會計實習(xí)手冊報告總結(jié)
2019年暑假，我在一家知名會計師事務(wù)所進(jìn)行了為期兩個月的會計實習(xí)。在這段實習(xí)期間，我有幸參與了多個項目，跟隨經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)會計實務(wù)的知識和技能，也深刻地領(lǐng)悟到了如何在職場中擁有職場素養(yǎng)、掌握團(tuán)隊協(xié)作等方面的重要性。在此，本著反思與分享的態(tài)度，我將我的實習(xí)經(jīng)歷與體會總結(jié)如下。
一、環(huán)境描述
實習(xí)公司是一家綜合性會計師事務(wù)所，主要為企業(yè)提供審計、會計咨詢等服務(wù)。公司地處市中心繁華區(qū)域，辦公樓高大寬敞，辦公設(shè)施先進(jìn)齊全。公司文化特別注重員工培養(yǎng)和公司發(fā)展，不僅提供良好的工作環(huán)境和福利待遇，還開設(shè)了多項團(tuán)隊活動和技能培訓(xùn)課程。導(dǎo)師們都是資深的會計師或財經(jīng)專家，有深入的行業(yè)認(rèn)知和豐富的實務(wù)經(jīng)驗。
二、主要工作內(nèi)容
在我實習(xí)的兩個月里，我的主要工作內(nèi)容包括以下幾個方面：
1. 會計資料整理與分析：對于客戶提供的各種原始業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計、分類、歸納、匯總以及核算，對收入和支出進(jìn)行分類整理，從中發(fā)現(xiàn)存在的問題并提出建議。
2. 財務(wù)報表的編制和審計：負(fù)責(zé)某些客戶財務(wù)會計會計報表的編制，并輔助導(dǎo)師進(jìn)行審計，確保報表準(zhǔn)確、真實、完整。
3. 與客戶溝通：與客戶保持聯(lián)系，收集其資料，并解答其財務(wù)會計方面的問題。在處理工作中發(fā)現(xiàn)問題的同時，隨時為客戶提供反饋和咨詢。
4. 其他工作：例如公司的文獻(xiàn)資料整理、會計軟件的應(yīng)用、公司安排的其他事項等。
三、主要收獲體會
在這兩個月實習(xí)期間，我收獲了許多知識和經(jīng)驗，同時也有了許多的體會和感悟。
1. 了解會計行業(yè)
通過實踐工作，我更加深刻的了解了會計行業(yè)所涵蓋的內(nèi)容以及會計師的職業(yè)職責(zé)，同時也熟悉了會計基礎(chǔ)理論的具體應(yīng)用。在實踐中，我學(xué)習(xí)了如何判定賬務(wù)匯總是否正確、如何使用會計軟件基本功能等會計知識。此外，還參與了一些宣傳會計資訊以及關(guān)于稅務(wù)信息的文件分析等，并從整個會計行業(yè)的生態(tài)環(huán)境中汲取了諸多不同的觀點和理念。
2. 拓寬專業(yè)技能
通過實踐學(xué)習(xí)，我對團(tuán)隊合作的重要性有了更全面的認(rèn)識，同時也了解到了如何有效的溝通和協(xié)作。切實鍛煉了自己的專業(yè)技能，如審核會計數(shù)據(jù)、邏輯分析、把握時間等，同時提高了自己的思維能力和分析能力。
3. 體會職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德
作為一名即將步入職場的學(xué)生，對職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的了解和重視正在漸漸的實踐中加深。在實習(xí)期間，我認(rèn)識到做好工作不能只關(guān)注自己的利益，更應(yīng)該考慮到全體客戶的權(quán)益；同時也發(fā)現(xiàn)，還有很多需要學(xué)習(xí)的另一類素養(yǎng)，如團(tuán)隊協(xié)作、溝通等。在整個實習(xí)過程中，我不斷感受到了什么是擔(dān)當(dāng)、什么是責(zé)任和什么是為人處世的時尚思想、一系列的哲學(xué)觀念以及人際溝通等知識。
4. 學(xué)習(xí)管理能力
實習(xí)期間，我逐漸意識到今后要管理團(tuán)隊、管理財務(wù)部門，需要具備良好的理論知識和良好的操作技能，并且需要有良好的分析能力和溝通能力。這讓我想起了描述中的腹策：三老師所說的“更多地思考問題”，Tyler Cowen 所說的“習(xí)慣向外比較”的思考模式，這些都是我得到了很多啟發(fā)的東西。
總結(jié)
相對于普通的學(xué)生，我擁有了一段值得回憶和發(fā)自內(nèi)心感悟的實習(xí)經(jīng)驗。在實習(xí)中，我學(xué)到了很多的業(yè)務(wù)知識，并且在全體同事和導(dǎo)師們的幫助下，我也漸漸開始理解了職業(yè)成長的艱辛，想想自己的管理方向，也不禁感嘆職業(yè)路程的漫長但值得追求。在實習(xí)結(jié)束之際，我深刻體會到了命運(yùn)和努力的關(guān)系，我相信在未來無論是什么樣的工作、生活場景，都需要保持深思熟慮和努力耕耘的永恒信念。
會計實習(xí)手冊報告總結(jié)
一、實習(xí)內(nèi)容簡介
本次會計實習(xí)的主要內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)和掌握財務(wù)報表的基本構(gòu)成、了解會計核算的流程和基本要素、學(xué)習(xí)和應(yīng)用一些重要的會計核算方法、掌握會計分錄和賬目的處理、了解財務(wù)報表的編制與分析、學(xué)習(xí)會計制度、會計師法和財務(wù)管理制度等相關(guān)規(guī)定，并通過實際操作學(xué)習(xí)會計的實際應(yīng)用技巧。
二、實習(xí)過程中的體會
在實習(xí)過程中，我深刻感受到了會計工作的重要性和細(xì)節(jié)之處。通過實際操作中的練習(xí)，我學(xué)習(xí)了會計核算的基本流程，掌握了準(zhǔn)確填寫會計賬簿和財務(wù)報表的技巧，同時也了解了如何正確地應(yīng)用會計原則和方法。在實踐過程中，我逐漸熟悉了會計核算的各種方法和技巧，提高了自己的實際操作水平。
此外，本次實習(xí)還幫助我了解了會計核算與財務(wù)管理的聯(lián)系和區(qū)別，掌握了財務(wù)報表的編制和分析方法，以及財務(wù)報表用于財務(wù)決策的重要性。通過實際操作中的實際案例，我學(xué)習(xí)了分析公司財務(wù)報表的技巧，并且知道如何利用財務(wù)報表做出正確的財務(wù)決策。
三、實習(xí)中遇到的問題和解決方法
在實習(xí)過程中，我也遇到了一些問題，在實踐的過程中逐漸解決了這些問題。比如，初次面對復(fù)雜的會計賬簿和財務(wù)報表時，我很難理解其中的許多專業(yè)術(shù)語和概念，通過與同事和老師的交流，我逐漸學(xué)會了如何進(jìn)行會計核算的工作。
此外，在實踐工作中，我還常常遇到數(shù)據(jù)填寫錯誤以及計算錯誤的問題。通過檢查多次和反復(fù)核對，我不斷排查錯誤的來源，發(fā)現(xiàn)并改正了問題所在。同時，我也意識到自己的責(zé)任心和工作態(tài)度很重要，任何一個小錯誤都可能導(dǎo)致整個財務(wù)報表的錯誤，因此必須嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心地對待每一個細(xì)節(jié)。
四、實習(xí)收獲與體驗
通過這次實習(xí)，我感受到了職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的重要性，同時也學(xué)會了認(rèn)真細(xì)致地處理工作中的每一個細(xì)節(jié)。此外，我還掌握了一些會計核算的基本知識和技巧，包括正確快速的填寫會計賬簿和財務(wù)報表，使用會計核算方法的過程和技巧，分析財務(wù)數(shù)據(jù)并基于此做出正確的決策。這些知識和技能是我今后在會計領(lǐng)域發(fā)展所必需的。
總之，通過本次會計實習(xí)，我獲得了豐富的實踐經(jīng)驗和知識，也充分意識到了會計工作的重要性和細(xì)節(jié)之處。我相信通過自己的不斷努力和實際的鍛煉，一定能夠成為具有高質(zhì)量的會計從業(yè)人員。
十一個月的時間好快，真的好快，一晃就過去了，我們告別了我們的護(hù)士實習(xí)生活，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時代，在這一年時間了，我們收獲了好多，收獲了知識，技術(shù)，友情，經(jīng)驗……
那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時候，情緒是多么的激動，那一刻告訴我們――保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實習(xí)護(hù)士，我們就應(yīng)在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自我獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)！
實習(xí)伊始，我們幾個小護(hù)士總是跟在帶教教師的屁股后面，不放過教師的每一個操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向教師詢問，教師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的教師態(tài)度不是很好，可是我們都能理解的，護(hù)士工作確實十分的繁雜，教師要做好自我本分的工作還要負(fù)起帶教的職責(zé)。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習(xí)護(hù)士，漸漸的我們開始嘗試操作，而教師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機(jī)會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自我的勇氣，戰(zhàn)勝自我的心理。
護(hù)士實習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實習(xí)中我們要不斷地充實自我的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會；做人，在醫(yī)院我們要處理好自我和同學(xué)，帶教教師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機(jī)會，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護(hù)士不僅僅要幫忙患者恢復(fù)健康，還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅僅影響我們每個人的生活，并且也影響我們的工作。
與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫忙。僅有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。僅有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達(dá)自我的所思所想，僅有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。
短短幾個月實習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但就應(yīng)值得高興，因為我們最終能勝任教師交給我們的任務(wù)，我們能夠自我去獨立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們就應(yīng)值得慶賀。在實習(xí)當(dāng)中我們不忘充實自我的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自我所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當(dāng)中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習(xí)就就應(yīng)是這樣的。
在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)禮貌和精神禮貌的不斷提高，人們對護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
實習(xí)給了我們一個很好的餓鍛煉機(jī)會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅僅學(xué)會了做一名護(hù)士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要帶給的護(hù)理服務(wù)，就務(wù)必加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。用心向上、樂觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲；能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不一樣意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專業(yè)技術(shù)方面我們就應(yīng)有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點，能及時準(zhǔn)確地制定護(hù)理計劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理*學(xué)知識，了解最新的醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理護(hù)理理論和信息，用心開展和參與護(hù)理科研；有嫻熟的護(hù)理操作技能。
熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅僅能大大減輕患者的痛苦，并且能增強(qiáng)自我的自信心，給人一種美的享受；掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救**的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救；具有高度的職責(zé)心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者狀況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生；具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體狀況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理。
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銷售頂崗實習(xí)手冊總結(jié)
導(dǎo)言：
銷售頂崗實習(xí)是許多大學(xué)生在校期間都會經(jīng)歷的一段重要經(jīng)歷。通過實習(xí)，學(xué)生們能夠掌握實際銷售技巧，提升溝通能力，并為今后的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。本文將根據(jù)銷售頂崗實習(xí)手冊的標(biāo)題，詳細(xì)具體且生動地總結(jié)這段實習(xí)經(jīng)歷。
引言：
在我的大學(xué)生活中，我有幸獲得了一次寶貴的銷售頂崗實習(xí)機(jī)會。通過手冊的指導(dǎo)，我順利地完成了整個實習(xí)過程，并從中受益匪淺。下面將分享我在實習(xí)中的所見所聞，以及所學(xué)所悟。
第一部分：實習(xí)前的準(zhǔn)備
在實習(xí)開始之前，手冊中提到了一系列準(zhǔn)備工作。首先是了解公司和產(chǎn)品知識。了解公司的歷史、文化以及產(chǎn)品特點，可以幫助銷售人員更好地與客戶溝通，提高銷售效果。其次是學(xué)習(xí)相關(guān)銷售技巧。手冊列出了一些基礎(chǔ)的銷售技巧，如積極主動地介紹產(chǎn)品、傾聽客戶需求、建立良好的溝通關(guān)系等。通過學(xué)習(xí)這些技巧，我在與客戶交流時更加自信和專業(yè)。
第二部分：實習(xí)期間的工作內(nèi)容
在實習(xí)過程中，手冊詳細(xì)介紹了銷售人員的工作內(nèi)容。首先是開展市場調(diào)研。了解市場需求和競爭對手情況，可以幫助銷售人員根據(jù)市場情況調(diào)整銷售策略，提高銷售業(yè)績。其次是尋找潛在客戶。手冊指導(dǎo)銷售人員通過電話、網(wǎng)絡(luò)以及市場活動等方式，尋找潛在客戶并建立聯(lián)系。在實習(xí)期間，我積極參與了市場調(diào)研和潛在客戶尋找的工作，通過這些經(jīng)歷我深刻理解了銷售的重要性和挑戰(zhàn)性。
第三部分：實習(xí)心得體會
通過銷售頂崗實習(xí)，我深刻體會到了銷售工作的復(fù)雜性和壓力。然而，我也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)并且獲得了成長。首先，我提高了我與人溝通的能力。通過與各種客戶的交流，我學(xué)會了如何傾聽他們的需求，并尋找出最適合他們的產(chǎn)品。其次，我變得更加自信。通過與客戶進(jìn)行面對面的交流，我克服了自己的害羞和膽怯，逐漸變得更加自信和堅定。最后，我提升了自己的銷售技巧。通過不斷地實踐和反思，我學(xué)到了很多有效的銷售技巧，并且在銷售實踐中不斷提升自己的銷售能力。
結(jié)語：
通過銷售頂崗實習(xí)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。手冊的指導(dǎo)幫助我更加順利地度過了整個實習(xí)過程，并且深入了解了銷售工作的方方面面。我相信，通過這次實習(xí)，我將在我的職業(yè)生涯中更加自信和熟練地應(yīng)對各種銷售挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的銷售能力，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。本次實習(xí)是我職業(yè)生涯中的一個重要里程碑，我對未來充滿了信心和期待。
專 業(yè):______________________________
班 級:______________________________
姓 名:______________________________
學(xué) 號:______________________________
校內(nèi)指導(dǎo)教師: __________________________
校外指導(dǎo)教師: __________________________
一、頂崗實習(xí)為學(xué)生必修課程，頂崗實習(xí)成績不合格屬未完成規(guī)定學(xué)分，不得畢業(yè)。
二、頂崗實習(xí)期間，學(xué)生若需參加考級、考證及技能鑒定或其他特殊原因，需要離開或更換實習(xí)單位，須征得實習(xí)單位及學(xué)校同意，并辦理請假手續(xù)。未經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)，不得擅自離開或更換與學(xué)院簽約的頂崗實習(xí)單位。中途擅自離開實習(xí)單位者、不能獲得頂崗實習(xí)學(xué)分，情況嚴(yán)重者給予相關(guān)紀(jì)律處分。
三、頂崗實習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)將撰寫完成的《頂崗實習(xí)手冊》，填好的《畢業(yè)生對學(xué)院教育教學(xué)工作的評價調(diào)查表》，以及請企業(yè)填好并蓋章的《頂崗實習(xí)鑒定成績表》，于規(guī)定時間內(nèi)提交校內(nèi)指導(dǎo)教師。未能完成實習(xí)和未按時提交以上材料者，不能獲得頂崗實習(xí)學(xué)分。
四、頂崗實習(xí)的學(xué)生具有雙重身份，既是學(xué)生，又是企業(yè)頂崗的員工。要自覺遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位和學(xué)院的規(guī)章制度，服從管理;要有高度的安全防范意識，切實做好安全防范工作;不得自行在外聯(lián)系住宿;不得從事或參與有損大學(xué)生形象、企業(yè)利益和學(xué)院聲譽(yù)、社會公德的活動。
五、凡違反實習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，情節(jié)嚴(yán)重的，根據(jù)用人單位和學(xué)院相關(guān)規(guī)章制度予以相應(yīng)處理。因違反實習(xí)單位管理規(guī)定或操作規(guī)程，致使自身或他人生命受到傷害、公私財物受到損失、生產(chǎn)或商務(wù)秘密外泄等，由學(xué)生本人負(fù)全部責(zé)任，必要時追究法律責(zé)任。
六、學(xué)生實習(xí)期間遇到問題或發(fā)生重大事件，應(yīng)及時向所在系領(lǐng)導(dǎo)報告，由所在系協(xié)同就業(yè)處與實習(xí)單位協(xié)商解決。實習(xí)學(xué)生不得直接與實習(xí)單位發(fā)生沖突，若無理取鬧，給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響，學(xué)校將給予相應(yīng)紀(jì)律處分。
七、頂崗實習(xí)學(xué)生必須勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)、尊重他人、團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守職業(yè)道德，按照頂崗實習(xí)計劃、工作任務(wù)和崗位特點，安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，撰寫頂崗實習(xí)工作日記和頂崗實習(xí)手冊，圓滿完成學(xué)院和用人單位下達(dá)的實習(xí)、工作任務(wù)。
八、學(xué)生頂崗實習(xí)期間，要經(jīng)常主動與班主任、指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，每月向班主任 匯報實習(xí)小結(jié)。
1、頂崗實習(xí)單位負(fù)責(zé)學(xué)生在實習(xí)期間的專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，提供實習(xí)設(shè)備及場地,對學(xué)生要進(jìn)行安全生產(chǎn)與企業(yè)管理的教育和培訓(xùn)后方可上崗。
2、頂崗實習(xí)單位在學(xué)生實習(xí)期間應(yīng)遵守勞動法規(guī)，合理安排學(xué)生的實習(xí)并根據(jù)實習(xí)任務(wù)書確定實習(xí)崗位，定期輪換。嚴(yán)格考勤并定期進(jìn)行技術(shù)考核，督促甲方學(xué)生完成實習(xí)任務(wù)。
3、頂崗實習(xí)單位對不服從管理、違反各項規(guī)章和法律法規(guī)的學(xué)生有權(quán)教育批評處分直至退回學(xué)校。
4、學(xué)生實習(xí)期間如有擅自離職、辭職、退回等，頂崗實習(xí)單位要迅速以書面或電話形式通知班主任(帶隊老師)，避免學(xué)生脫管。
5、頂崗實習(xí)單位負(fù)責(zé)學(xué)生在實習(xí)期間的安全并為學(xué)生購買工傷保險，學(xué)生實習(xí)期間發(fā)生的傷害賠償由頂崗實習(xí)單位負(fù)責(zé)。
6、頂崗實習(xí)單位提供學(xué)生在實習(xí)期間的食宿及負(fù)責(zé)生活管理，并提供學(xué)生實習(xí)期間的工裝及勞保用品。
7、在學(xué)生實習(xí)期間，頂崗實習(xí)單位每月按時給學(xué)生發(fā)放實習(xí)工資。 十、成績考核評定辦法
1、考核分兩部分：一是企業(yè)指導(dǎo)教師(或人事部門)對學(xué)生的考核，占總成績的70%;二是學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生頂崗實習(xí)手冊進(jìn)行評價，占總成績的30%。
2、企業(yè)要對學(xué)生在每一部門或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，填寫“頂崗實習(xí)鑒定成績表”相關(guān)欄目，并簽字確認(rèn)，加蓋單位公章。
3、由學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生頂崗實習(xí)手冊進(jìn)行審閱、檢查評分，填寫“頂崗實習(xí)鑒定成績表”相關(guān)欄目，并折算總成績。
4、頂崗實習(xí)的成績評定標(biāo)準(zhǔn)：
根據(jù)學(xué)生頂崗實習(xí)質(zhì)量，分為五級記分制，分別為：優(yōu)秀(90-100分)、良好(80-89分)、中等(70-79分)、及格(60-69分)、不及格(0-59分)評定成績，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
5、有下列行為之一者，頂崗實習(xí)總成績按不合格處理，不予畢業(yè)。
實習(xí)期間嚴(yán)重違反用人單位規(guī)定，被用人單位辭退者; 事、病假累計超過實習(xí)時間三分之一者; 擅自終止實習(xí)者; 實習(xí)期滿，實習(xí)單位考核不合格者; 因違反有關(guān)規(guī)定給學(xué)院和用人單位造成嚴(yán)重后果者。
6、頂崗實習(xí)獎勵。
在實習(xí)期間，能遵守企業(yè)和學(xué)校規(guī)章制度，表現(xiàn)較好的同學(xué)，
1：優(yōu)先推薦每年10月大學(xué)生單招報名，優(yōu)先推薦在每年3月直升專上大學(xué)，
學(xué)生實習(xí)手冊月度總結(jié)
引言：
學(xué)生實習(xí)手冊是每一個學(xué)生在實習(xí)期間的重要工具，它為學(xué)生提供了實習(xí)相關(guān)的信息和指導(dǎo)，幫助他們適應(yīng)實習(xí)環(huán)境并取得優(yōu)異成績。在這篇文章中，我們將對學(xué)生實習(xí)手冊的月度總結(jié)進(jìn)行詳細(xì)、具體和生動的描述，以便更好地評估和改進(jìn)該手冊。
實習(xí)手冊的目的和內(nèi)容：
學(xué)生實習(xí)手冊的目的是為了幫助學(xué)生在實習(xí)期間順利進(jìn)行，并獲得寶貴的實踐經(jīng)驗。手冊中包含了一系列的指導(dǎo)性信息，涵蓋了實習(xí)的各個方面，包括實習(xí)崗位職責(zé)、工作規(guī)范、工作時間、實習(xí)報告等。此外，手冊還提供了實習(xí)期間的各種工具和資源，如實習(xí)計劃表、實習(xí)評估表等，以協(xié)助學(xué)生有序地完成實習(xí)任務(wù)。
手冊的優(yōu)點：
學(xué)生實習(xí)手冊在月度總結(jié)中明顯展示了一些重要的優(yōu)點。首先，手冊內(nèi)容專業(yè)而詳細(xì)，能夠滿足學(xué)生在實習(xí)中的需求。它為學(xué)生提供全方位的指導(dǎo)，從而使他們更好地了解實習(xí)期間的要求和期望。其次，手冊的組織結(jié)構(gòu)清晰，信息展示合理。手冊按照實習(xí)的時間線索進(jìn)行組織，便于學(xué)生迅速找到所需的信息。此外，手冊還充分考慮了學(xué)生的特定需求，提供了詳細(xì)的實習(xí)地點和聯(lián)系方式，以方便學(xué)生與實習(xí)導(dǎo)師和同事進(jìn)行溝通和協(xié)作。
手冊的缺點：
雖然學(xué)生實習(xí)手冊有很多優(yōu)點，但在月度總結(jié)中我們也發(fā)現(xiàn)了一些缺點。首先，手冊的語言表達(dá)有些過于專業(yè)化，對于新手來說可能有些難以理解。此外，手冊中的內(nèi)容有些單調(diào)，缺乏足夠的生動和實用性。學(xué)生在閱讀手冊時可能會感到乏味，并且很難真正將其中的指導(dǎo)應(yīng)用到實踐中。最后，手冊中的某些信息可能已經(jīng)過時，需要及時更新和修訂。這對學(xué)生來說可能會造成困擾和誤導(dǎo)，影響他們的實習(xí)效果。
對手冊的改進(jìn)建議：
基于上述的分析，我們提出了一些建議，以改進(jìn)學(xué)生實習(xí)手冊的效果。首先，手冊的語言應(yīng)當(dāng)更加簡練明了，避免過多的專有名詞和術(shù)語。這樣能夠使學(xué)生更好地理解手冊中的內(nèi)容并將其應(yīng)用到實踐中。其次，手冊應(yīng)增加一些豐富多樣的實例和案例，以增加趣味性和實用性。學(xué)生可以通過實例更好地理解實習(xí)過程中的挑戰(zhàn)和解決方法。最后，手冊的作者應(yīng)定期檢查和更新其中的信息，確保其準(zhǔn)確性和時效性。
結(jié)論：
學(xué)生實習(xí)手冊對于學(xué)生在實習(xí)期間的順利進(jìn)行至關(guān)重要。它是學(xué)生們的指南和助手，通過提供詳細(xì)的信息和指導(dǎo)，幫助他們了解實習(xí)的要求和期望，并作出相關(guān)的準(zhǔn)備。然而，手冊也存在一些改進(jìn)的空間，如語言表達(dá)的簡潔性、內(nèi)容的生動和實用性等方面。通過對手冊的改進(jìn)，我們可以為學(xué)生提供更好的實習(xí)體驗和發(fā)展機(jī)會。
「中天金融實習(xí)手冊總結(jié)」
中天金融實習(xí)手冊對我這次實習(xí)經(jīng)歷起到了重要的指導(dǎo)作用，讓我在實習(xí)中有了明確的方向和目標(biāo)。以下是我對手冊的詳細(xì)總結(jié)。
首先，在手冊的開頭部分，介紹了中天金融的背景和實習(xí)的目的。手冊指出，中天金融是一家知名的金融企業(yè)，致力于為客戶提供全方位的金融服務(wù)。實習(xí)的目的是讓實習(xí)生了解金融行業(yè)并提升自己的專業(yè)能力。這個簡短的介紹為我對實習(xí)的全貌有了初步的了解。
在手冊的第二部分，詳細(xì)介紹了實習(xí)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和能力。手冊明確指出，溝通能力、團(tuán)隊合作能力和學(xué)習(xí)能力是每位實習(xí)生必備的素質(zhì)。此外，手冊還建議實習(xí)生具備一定的金融知識和技能，以便更好地適應(yīng)實習(xí)工作。這些指導(dǎo)對我來說非常重要，讓我認(rèn)識到自身的不足，并努力提升自己的能力。
接下來，手冊詳細(xì)介紹了中天金融的主要業(yè)務(wù)領(lǐng)域和實習(xí)生可能參與的具體項目。這部分內(nèi)容對我來說非常有價值，因為它讓我明確了自己可能會參與的工作內(nèi)容和項目范圍。手冊提到，中天金融主要從事投資銀行、資產(chǎn)管理和風(fēng)險管理等方面的工作。實習(xí)生可能參與的項目包括市場調(diào)研、數(shù)據(jù)分析和投資報告的撰寫等。這些具體的介紹讓我能夠更好地了解自己所處的實習(xí)環(huán)境，并為以后的工作做好準(zhǔn)備。
在手冊的后半部分，介紹了實習(xí)期間應(yīng)該注意的事項和工作要求。手冊強(qiáng)調(diào)了保持積極的工作態(tài)度和團(tuán)隊精神的重要性。另外，手冊還提到了一些實習(xí)期間可能面臨的挑戰(zhàn)和解決方法，例如如何處理工作壓力和與同事建立良好的關(guān)系。這些指導(dǎo)讓我在實習(xí)期間能夠更加坦然地面對困難和挑戰(zhàn)，同時也學(xué)會與他人合作和溝通。
最后，在手冊的結(jié)尾部分，給予了實習(xí)生一些實用的建議和總結(jié)。手冊建議實習(xí)生要時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，多關(guān)注行業(yè)動態(tài)和最新的金融知識。同時，手冊鼓勵實習(xí)生主動參與各類培訓(xùn)和活動，以提升自己的能力和知識水平。這些建議對我來說非常寶貴，讓我充分認(rèn)識到在金融行業(yè)中學(xué)習(xí)與成長的重要性。
總的來說，中天金融實習(xí)手冊為我提供了全面而詳盡的指導(dǎo)。通過手冊的學(xué)習(xí)和實踐，我不僅對中天金融有了全面的了解，還提升了自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，這次實習(xí)經(jīng)歷將成為我寶貴的財富。感謝中天金融為我提供了這次難得的實習(xí)機(jī)會，并通過手冊的指導(dǎo)讓我得到了更多的成長和收獲。
為期兩個月的生活在不知不覺中落下了帷幕。在這段工夫里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。但本人最大的收獲是將平日在課堂上所學(xué)的理論學(xué)問用于理論，并且經(jīng)過理論檢驗了本人關(guān)于英語教學(xué)方面的假定和猜測，獲得了一些令本人滿意的成績。我將從英語教學(xué)，實習(xí)班主任和教學(xué)研究三個方面對本人的實習(xí)任務(wù)做一個扼要的。
首先，在英語教學(xué)方面。按照實習(xí)之初的方案，實習(xí)的前兩周我們的次要任務(wù)是聽課和評課。從實習(xí)的第三周開端，我體驗了幾節(jié)正軌的英語教學(xué)課。實在的英語課堂與我們平日的模仿課堂是完全不一樣的。實習(xí)時期試講時，面對的也是本人的同窗，每位同窗都非常的好，但是，在實在的課堂中，學(xué)生的程度良莠不齊，掌握學(xué)問的程度不一樣，承受新學(xué)問的速度也不一樣。而教師要面對全體學(xué)生展開教學(xué)不能僅僅局限于幾個人。比方說當(dāng)教師提出成績學(xué)生答不上的時分，教師該怎樣辦呢?站在講臺上吹胡子瞪眼睛是處理不了成績的。但這有是我們在上課時經(jīng)常碰到的成績。再加上本人此次是在初一年級實習(xí)，一堂課的學(xué)問構(gòu)造是非常松散的，只需一個環(huán)節(jié)出錯或者中綴，就會影響本人的整個教學(xué)流程。常常在出現(xiàn)這種情況的時分，我會愈加留意本人的指導(dǎo)方式并恰外地簡化本人的成績。
雖然為了不打擊學(xué)生的進(jìn)修積極性而簡化學(xué)問，但由于過火地低估了學(xué)生的程度本人在實習(xí)時期又犯了一個很極端的錯誤。初中的學(xué)生大多是剛剛開端正式地接觸英語，雖然有一些學(xué)生在小學(xué)也學(xué)過一些，但他們的英語根底總體來說較低。在上課的進(jìn)程中，我曾為了追求直指的課堂教學(xué)目標(biāo)，而將言語學(xué)問點過火地簡化，對一些絕對繁雜的學(xué)問點甚至避而不談，過火地“溺愛學(xué)生”。后果一堂課中全是機(jī)械性的句型單詞短語的操練，這樣的課不只學(xué)生覺得煩，最初連本人都覺得津津有味了。真正的英語課堂是該當(dāng)充溢學(xué)問性和趣味性的，既能激起學(xué)生的進(jìn)修興味又能在樂中學(xué)到學(xué)問。
經(jīng)細(xì)致分析，發(fā)覺本人的課最缺的是言語學(xué)問點的拓展，學(xué)生的進(jìn)修都只是停留在認(rèn)知層面而很少請求他們學(xué)會去用所學(xué)學(xué)問。在緊接著的后面幾堂教學(xué)課中，我大膽的改掉了平日機(jī)械的上課方式，將學(xué)問點的講解單詞句型的操練及言語學(xué)問點的拓寬融為一體，獲得了令人較為滿意的成效。這樣的課充分地發(fā)揮了學(xué)生的進(jìn)修自主性，極大地調(diào)動了他們的進(jìn)修興味。從課堂的實際情況來看，學(xué)生們都比較喜愛這樣的上課方式，雖然課程中也有一些操練，但這些都是在恰當(dāng)?shù)臋C(jī)遇對學(xué)問點的進(jìn)一步鞏固。
其次，在實習(xí)班主任任務(wù)方面。按照實習(xí)方案，每個實習(xí)生至多要體驗為期一個星期的班主任任務(wù)。為了能夠有更多的機(jī)會與學(xué)生們接觸，我將七天的班主任任務(wù)分散到每個星期，均勻每周做兩至三天的班主任任務(wù)。我所在的實習(xí)班級是初一年級(1)班，共有六十一人。剛開端面對這個班的時分，心里慌慌的，生怕這些學(xué)生不聽本人的話。但是，這種想法在第一天做班主任的時分就被否定掉了。我緊張得忘記了本人的身份---實習(xí)教師。在學(xué)生們的眼中，教師都是很“崇高的”，只需我出如今教室里，大家都是規(guī)老實矩地，絲毫沒有違紀(jì)的景象。在做班主任的日子中，我次要是檢查他們的早操和早讀情況，值日生清掃衛(wèi)生的情況。
在本次的實習(xí)中，我還合作原任班主任組織學(xué)生參與初一年級的播送體操比賽，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的集團(tuán)合作精神。另外，我還召開了一次主題為“生活中的點滴打動”的班會，對學(xué)生進(jìn)行情感方面的教育。經(jīng)過這一次的實習(xí)班主任任務(wù)，本人初步地領(lǐng)略到了如何去指導(dǎo)教育學(xué)生，不只是在進(jìn)修上，還包括思想文明質(zhì)量方面。
最后一個月的實習(xí)任務(wù)也完成了，對于我的頂崗實習(xí)也是到了尾聲。這個月我在線路上系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了各種維修工作，跟著師傅做的最多的工作有改道、起道、調(diào)查線路、涂油這幾項工作。肖師傅在進(jìn)行作業(yè)的同時邊給我們講解，然后讓我們自己動手。我們的上班時間是白天，由于安全問題，師傅不讓我們天窗時間上線路。一次難得的機(jī)會，得到工長和主任的批準(zhǔn)，我參加了一次天窗進(jìn)行鋼軌接頭焊補(bǔ)和換鋼軌的作業(yè)。天窗的維修工作是非常緊迫的，中間不能出任何差錯，在封鎖線路的短短幾十分鐘時間必須把作業(yè)完成，不能有半點松懈，保證列車的安全運(yùn)行。當(dāng)作業(yè)完成后開通路線列車安全通過的時候，心里有說不出的激動。
這四周的頂崗實習(xí)，使我學(xué)到了很多實踐知識。我想我們最寶貴的是學(xué)到了許多書本上沒有的實踐經(jīng)歷。近距離的觀察、學(xué)習(xí)和操作，我對鐵道工程這門課有了更加全面的認(rèn)識。掌握的一些實用的具體的專業(yè)知識，而這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。對我將來的工作有著重大意義的知識。
通過這5個月的實習(xí)，我了解到，我們剛到實習(xí)單位工作以后，想知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。在這次實習(xí)過程中，我碰了到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然，要把社會實踐當(dāng)著我們真實的老師。
行政前臺實習(xí)手冊總結(jié)
一、引言
作為行政前臺實習(xí)生，在過去的幾個月中，我積累了豐富的實踐經(jīng)驗，并學(xué)到了許多有價值的教訓(xùn)。本文將對我在實習(xí)期間所學(xué)到的知識和經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)，希望對未來行政前臺實習(xí)生或從事類似職位的人們有所幫助。
二、了解公司及其運(yùn)作方式
在開始實習(xí)之前，我首先了解了公司的歷史、業(yè)務(wù)范圍和組織結(jié)構(gòu)。這些知識對于一個行政前臺來說非常重要，因為我們需要在與來訪者交流時提供準(zhǔn)確的信息。此外，了解公司的運(yùn)作方式也有助于我們更好地與其他部門協(xié)作，提高工作效率。
三、良好的溝通能力
作為行政前臺，良好的溝通能力是必不可少的。我發(fā)現(xiàn)，與來訪者交流時，我需要使用清晰、準(zhǔn)確的語言，并保持友好的態(tài)度。此外，我還要學(xué)會傾聽和理解來訪者的需求，以便能夠提供恰當(dāng)?shù)膸椭?/p>
四、高效的時間管理能力
在一個忙碌的辦公環(huán)境中，時間管理非常重要。我學(xué)會了如何合理安排時間，避免拖延和浪費時間。為了提高工作效率，我通常將任務(wù)分解成小的子任務(wù)，并制定優(yōu)先級。
五、解決問題的能力
在實習(xí)期間，我遇到了各種各樣的問題，包括來訪者的疑問、技術(shù)故障等。我學(xué)會了冷靜地分析問題的根源，并尋找解決辦法。有時，我需要主動與其他同事合作，共同解決問題，這鍛煉了我的團(tuán)隊合作精神。
六、靈活應(yīng)對突發(fā)事件
在實習(xí)期間，我經(jīng)常遇到突發(fā)事件，如來訪者突發(fā)疾病、會議室預(yù)訂出現(xiàn)問題等。在這些情況下，我學(xué)會了保持冷靜并靈活應(yīng)對。盡管這些情況可能會干擾我們的工作計劃，但我們需要找到解決方案，確保公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
七、保持積極的工作態(tài)度
積極的工作態(tài)度對于一個行政前臺來說至關(guān)重要。我學(xué)會了在繁忙和壓力之中保持冷靜和樂觀。我意識到，我在公司的表現(xiàn)不僅關(guān)乎我個人的職業(yè)發(fā)展，也與公司的形象有關(guān)。
八、尋求反饋并持續(xù)學(xué)習(xí)
在實習(xí)期間，我時常向前輩同事請教，以便不斷提高自己的技能和知識。我還積極尋求來訪者的反饋，以了解他們對我的服務(wù)是否滿意。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷反思，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，并努力改進(jìn)。
九、總結(jié)與展望
通過行政前臺的實習(xí)經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了許多實用的技能，也提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)。我將繼續(xù)努力，在接下來的職業(yè)生涯中發(fā)揮更大的作用，并將所學(xué)應(yīng)用于實際工作中。作為行政前臺實習(xí)生，我深知這個職位的重要性，將繼續(xù)不斷提升自己，為公司的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
十、結(jié)語
作為行政前臺實習(xí)生，這幾個月的實習(xí)經(jīng)歷對我個人和職業(yè)發(fā)展都有著重大的意義。我將永遠(yuǎn)感謝這段經(jīng)歷所帶給我的一切，并將繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀的行政前臺，為公司的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。希望我的總結(jié)和經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)ζ渌麑嵙?xí)生或從事類似職位的人們有所啟發(fā)和幫助。
實習(xí)手冊月總結(jié)
進(jìn)入職場，大多數(shù)人都需要先經(jīng)歷實習(xí)階段。在實習(xí)期間，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，還要學(xué)習(xí)如何與同事相處、如何應(yīng)對不同工作場景等。為了更好地指導(dǎo)和規(guī)范實習(xí)工作，企業(yè)一般都會給實習(xí)生發(fā)放實習(xí)手冊，以便實習(xí)生按照規(guī)定行事。而撰寫《實習(xí)手冊月總結(jié)》則是為了更好地檢討和總結(jié)實習(xí)生的工作表現(xiàn)。
本月是本公司的實習(xí)生入職的第一個月。在這一個月中，實習(xí)生們經(jīng)歷了一個月的洗禮，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。因此，我們需要在此時對每位實習(xí)生的工作表現(xiàn)進(jìn)行一番總結(jié)，以便對他們下一步的工作進(jìn)行規(guī)劃和指導(dǎo)。
第一篇文章，我們首先來談?wù)剬嵙?xí)生的務(wù)實精神。作為一名實習(xí)生，最重要的莫過于做好本職工作。我們很高興地看到，所有的實習(xí)生都非常勤奮，每天早早地到公司，開展自己的工作。他們不僅完成了自己的任務(wù)，而且還通過向同事請教，了解公司的業(yè)務(wù)模式和運(yùn)作流程，充分發(fā)揮了自己的職業(yè)潛力。同時，在實習(xí)生的工作中，他們非常注重細(xì)節(jié)，追求完美，能夠保證工作結(jié)果符合要求?？梢哉f，實習(xí)生的務(wù)實精神是發(fā)揚(yáng)企業(yè)文化、積極進(jìn)取、為企業(yè)增添價值的重要基礎(chǔ)。
第二篇文章，我們要談?wù)剬嵙?xí)生的團(tuán)隊協(xié)作能力。在一個團(tuán)隊中，每個人都只是一個小輪子，只有所有小輪子協(xié)調(diào)合作，才能順利地完成任務(wù)。我們要感謝實習(xí)生們在這一個月中展現(xiàn)出的團(tuán)隊協(xié)作精神。他們樂于與同事合作，不計較個人得失，形成了良好的協(xié)作氛圍。在實習(xí)生的工作中，我們也看到了許多充分發(fā)揮團(tuán)隊合作的成果。比如，實習(xí)生們在團(tuán)隊中共同探討、研究一項技術(shù)性問題，并在一定時間內(nèi)找到了解決方案，給企業(yè)帶來了收益。
第三篇文章，我們要談?wù)剬嵙?xí)生的自我修養(yǎng)。作為匠人，不僅需要掌握技能，更需要磨礪自己的內(nèi)心，提高自己的整體素質(zhì)。在實習(xí)生的工作中，我們看到他們非常注重自我的提升和修養(yǎng)。實習(xí)生們常常在工作之余讀書、學(xué)習(xí)，不斷提升自己的學(xué)識和見識。他們不斷反思自己的不足和錯誤，以便更好地成長。同時，在與客戶、同事交流中，實習(xí)生也不斷提高自己的表達(dá)能力和交際能力。他們嚴(yán)格要求自己，不斷打磨自己的職業(yè)品質(zhì)，成為了一名具備廣泛知識和修養(yǎng)的優(yōu)秀實習(xí)生。
總之，在本月的實習(xí)工作中，實習(xí)生們表現(xiàn)出了良好的工作態(tài)度和工作效率。除了上述三個方面外，在溝通能力、創(chuàng)新意識、問題解決能力和執(zhí)行力等方面也展現(xiàn)出了自己的優(yōu)點。當(dāng)然，我們也發(fā)現(xiàn)了一些需要提升和改進(jìn)的地方，比如有些實習(xí)生在困難面前容易放棄、有些實習(xí)生的時間管理還不夠精細(xì)等。因此，針對這些問題，我們需要在接下來的工作中，和實習(xí)生們開展交流、制定計劃、嚴(yán)格考核，以進(jìn)一步提高他們的工作水平。相信在不久的將來，我們的優(yōu)秀實習(xí)生定能成長為各自領(lǐng)域的佼佼者。
到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解更多的是各種疾病，最重要的是我掌握了各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。實習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能和提高各種護(hù)理工作能力。在老師認(rèn)真指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，我總是積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如扎針、靜脈輸液、導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、自動洗胃法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向老師請教，做好知識筆記，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。醫(yī)院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房，而我跟的是比較有經(jīng)驗的護(hù)士，跟著老師分管病人的同時，我也會觀察一下病人的病情，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時很多時候也會跟病人聊天以愉悅他們的心情，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。
總的來說呢，實習(xí)期間的的收獲就是：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項護(hù)理工作逐漸熟練，還培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。短短的時間與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真工作!
在我實習(xí)的過程中，自己在醫(yī)院附近租了房子，剛開始覺得很辛苦又不習(xí)慣，后來也漸漸地懂得了如何照顧自己的起居生活，把自己也打理得很好。再接著后來媽媽還是不放心，仍然過來照顧我了，我很感謝媽媽為我所做的一切，感謝她那么辛苦照顧我那么長時間，為我付出那么多。我很高興我在醫(yī)院學(xué)到那么多，也不辜負(fù)他們的期望，很是欣慰。當(dāng)然我希望自己以后可以找到比較好的`工作，成為一名合格的護(hù)士，希望自己以后可以成為他們驕傲。
這段短暫的實習(xí)時間里，我的收獲很多很多，這些都無法用言語來表達(dá)的，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我受益匪淺的心情?？偠灾?，這八個月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，也是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念也得到修正，雖然辛苦又疲憊，但是我相信自己肯定能克服的?？傊兄x醫(yī)院培養(yǎng)我的點點滴滴，我會以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!在實習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!以愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去做好每一件護(hù)士該做的事。
在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易，要做一名合格優(yōu)秀且具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。因此在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會不斷充實自己，提高自己，使自己具備更多的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，只有這樣才能做一名病人心中合格的護(hù)士。
雖然實習(xí)時間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想它將會是我人生中一段難忘的時光。
實習(xí)手冊：實習(xí)周記總結(jié)
在大學(xué)生活的最后一學(xué)期，我有幸獲得了一份理想的實習(xí)機(jī)會。為了更好地記錄和總結(jié)實習(xí)經(jīng)驗，我決定每周撰寫一篇實習(xí)周記。通過這么做，我希望能夠更深入地了解所學(xué)專業(yè)的實踐應(yīng)用，并為未來的職業(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備。
第一周：
在實習(xí)的第一周，我首先向?qū)焻R報了個人情況并熟悉了實習(xí)項目的背景。我被分派到一個科技公司，負(fù)責(zé)參與一個新產(chǎn)品的開發(fā)工作。我的主要任務(wù)是協(xié)助團(tuán)隊成員進(jìn)行市場調(diào)研和競爭對手分析。這個任務(wù)對我來說是一個挑戰(zhàn)，因為我之前沒有參與過這樣的項目。然而，通過閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和與團(tuán)隊成員的討論，我逐漸掌握了必要的知識和技能，并開始展開調(diào)研工作。
第二周：
在第二周，我繼續(xù)進(jìn)行市場調(diào)研。通過電話訪談和在線調(diào)查，我收集到了大量有關(guān)目標(biāo)客戶的反饋信息。同時，我也參加了一場行業(yè)展會，與公司的同行進(jìn)行交流和觀察競爭對手的展示情況。這一周我感到非常充實，因為我在實際工作中積累了寶貴的經(jīng)驗，并從中學(xué)到了許多與課堂學(xué)習(xí)不同的東西。
第三周：
在第三周，我開始整理和分析所收集到的市場調(diào)研數(shù)據(jù)，并撰寫了一份詳細(xì)的報告。同時，我也參與了一個團(tuán)隊會議，向成員們展示了我的發(fā)現(xiàn)和建議。這個過程讓我更加了解了團(tuán)隊合作的重要性，并學(xué)會了如何有效地溝通和表達(dá)自己的觀點。我感到非常榮幸能夠為團(tuán)隊做出貢獻(xiàn)，并看到我的工作得到了大家的肯定和認(rèn)可。
第四周：
在實習(xí)的第四周，我參與了一個重要的客戶討論會議。在會議上，我負(fù)責(zé)向客戶介紹我們的產(chǎn)品，回答他們的問題，并與他們進(jìn)行討論和交流。這個經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識到了客戶需求的重要性，同時也讓我感受到了自己的成長和進(jìn)步。當(dāng)我意識到自己能夠在一個關(guān)鍵場合中自信地發(fā)言時，我感到非常自豪和滿足。
第五周：
在實習(xí)的最后一周，我通過參觀其他部門和與員工們交流，了解了公司的運(yùn)營和管理流程。這讓我對整個公司的運(yùn)作有了更深入的了解，并激發(fā)了我對于未來職業(yè)發(fā)展的期待。在最后一天，我向?qū)熀蛨F(tuán)隊成員們表示了感謝，并對他們給予的支持和鼓勵表示衷心的感激之情。
通過整個實習(xí)過程，我深刻地認(rèn)識到理論知識與實踐相結(jié)合的重要性。實習(xí)周記幫助我記錄和反思了每一周的進(jìn)展和體驗，從中我獲取了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，為未來的發(fā)展指明了方向。我相信這次實習(xí)將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我變得更加成熟和自信。我期待著將所學(xué)所得應(yīng)用于未來的工作中，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
從年12月1號開始我在電子信息附屬高級技工學(xué)校進(jìn)行教育實習(xí)，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個月的教育實習(xí)就結(jié)束了。通過一個月的實習(xí)，我學(xué)到了不少在高校理論課本上無法學(xué)到的教育教學(xué)的方法和手段。這次教育實習(xí)，教師和班主任的工作讓我體會到了教育的辛苦和快樂。 回顧一下過去，老師跟同學(xué)們在課堂上的歡聲笑語是那么讓人回味無窮。下面就讓我來就本學(xué)期教育實習(xí)來做一下總結(jié)，寫一下自己心得體會。 在電子信息附屬高級技工學(xué)校實習(xí)的四周時間里，我體會到了作為一名教師的光榮和快樂，同時也感受到了教師這個職業(yè)的艱辛，我發(fā)現(xiàn)并不是每個人都適合做教師，教師肩負(fù)的責(zé)任是重大的，關(guān)系到整個班級所有學(xué)生的前途。這四周是我進(jìn)大學(xué)以來收獲最多的時光，我很珍惜在這個學(xué)校的每一天。在實習(xí)的這個階段，我學(xué)到了課堂內(nèi)學(xué)不到的知識，也學(xué)會處理一些意外的情況。作為一名實習(xí)生，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，完成我們的實習(xí)任務(wù)。并且我以一名教師的身份來嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行舉止和衣著打扮；關(guān)愛學(xué)生，一切以學(xué)生為主，盡量關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。從中積累了一些經(jīng)驗教訓(xùn)，對自己以后走上教師崗位奠定了基礎(chǔ)。在實習(xí)中我深刻體會到和老師之間交流、學(xué)生之間相處都是一種鍛煉，也是一種
技巧。這個學(xué)校的老師都很親切，也很幫助我們實習(xí)生工作和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上指導(dǎo)我們備課和做課件，在生活上關(guān)心我們身體和飲食，給我們較多走上講臺的機(jī)會，放手讓我們展示自己的能力，同時也指出我們的優(yōu)點和缺點，促使我們不斷進(jìn)步和自我提高。
一、 數(shù)學(xué)教學(xué)工作
我實習(xí)的班級是電子1341班，班級共有26人。我的教學(xué)指導(dǎo)老師是李鳳榮老師，一位親切風(fēng)趣又可愛的中年女教師，她對我很關(guān)心，也經(jīng)常指導(dǎo)我的教學(xué)工作。
我通過向老師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和深入學(xué)生當(dāng)中親身感受，發(fā)現(xiàn)這個班級是個十分活躍的班級，班級的學(xué)生也都很聽話，對電子產(chǎn)品的設(shè)計和制作普遍都還是有興趣的，但是還有一小部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實，對于電路原理部分的理解很有大困難。針對這個情況，課間和午自修的時候，我都幫他們答疑，幫助他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)電路的基本知識。 第一周基本上都是聽課，防控警報器的安裝與制作的內(nèi)容?；旧隙际锹犂罾蠋煹恼n，李老師上課都不用課件，更令我佩服的是她嚴(yán)肅中不失風(fēng)趣，讓學(xué)生不會覺得枯燥乏味。現(xiàn)在聽課和以前不一樣了，以前是以學(xué)生的角度，重點在于學(xué)習(xí)知識掌握知識，而現(xiàn)在是以一個實習(xí)老師的身份聽課，要觀察老師的教態(tài)、教學(xué)形式和教學(xué)方法、以及如何巧妙處理一些意料之外的突發(fā)情況。
12月23號我第一次走上講臺上習(xí)題課（講解自激多諧振蕩電路的調(diào)試）。開始上課后，我有點小緊張，到后來我發(fā)現(xiàn)我沒有之前那么緊張了，一節(jié)課下來十分順暢。李老師坐在教室后面聽我的課，課后李老師對我的第一節(jié)課進(jìn)行了評價，她首先肯定了我，說我上課思路清晰，板書結(jié)構(gòu)清楚，教態(tài)自然，一點也不緊張，然后說了我的不足之處：
1、聲音比較輕，后排的一些同學(xué)聽不見。
2、語速稍快，自問自答太多。
3、沒有給學(xué)生足夠的時間思考問題。我虛心聽取了老師的教誨和其他同學(xué)對我的評價，回去后我認(rèn)真地反省，不斷地思考如何改正，爭取在下次上課時能夠改正。
二、班主任工作
我通過與學(xué)生多接觸溝通，細(xì)心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況。每天早自修和午自修我都會去教室，慢慢地融入了這個班集體。學(xué)生也很喜歡實習(xí)老師，能像朋友一樣和我聊天、訴苦，一些調(diào)皮的學(xué)生也能虛心聽取我的教導(dǎo)，努力改正，和學(xué)生相處得非常融洽。在日常方面，按照要求每天8：10按時到班，檢查班級情況并督促每天的學(xué)習(xí)情況；平時，注意和同學(xué)們的交流，解決他們的學(xué)習(xí)、生活中碰到的一些問題，也通過網(wǎng)絡(luò)等加強(qiáng)溝通，并通過個別訪談的方式了解學(xué)生所碰到的各類的問題，同時還了解學(xué)校德育工作的特色等為教育調(diào)查做準(zhǔn)備，積極配合學(xué)校的各項活動。班主任實習(xí)期間，我根據(jù)調(diào)查并結(jié)合實際，給同學(xué)們開了幾次班會，其中一次為主題班會，特別是“手機(jī)的危害”主題班會的內(nèi)容以結(jié)合游戲的形式達(dá)到了較好的效果。
關(guān)于自我。經(jīng)過這一個月的自我要求、自我突破，圓滿的完成了教育實習(xí)。那些疑惑、那些埋怨也已經(jīng)成為過去，我慶幸自己能夠一如既往的嚴(yán)格要求自己，不給自己留后路，扎扎實實的走好每一步。
最后，感謝大家送我那一句句暖人心窩的祝福。 實習(xí)是要早起的，實習(xí)是要晚睡的，實習(xí)是要擠公交的，實習(xí)是要付出的，但，實習(xí)是有收獲的，實習(xí)是充滿幸福感和成就感的。 這一次的實習(xí)是我人生當(dāng)中最有紀(jì)念價值的階段之一。也許在實習(xí)之初我并沒有意識到它會給我?guī)磉@么深的感悟：實習(xí)不僅教會了我電子設(shè)計教學(xué)方面的知識，更重要的是它讓我體會到了教學(xué)中的樂趣。只有自己經(jīng)歷過了才深深地感受到老師在學(xué)生心目中的偉大和神圣。這一個月中的所得，無論自己將來從事何種職業(yè)，都將使我終身受益！謹(jǐn)以此總結(jié)并紀(jì)念我的教育實習(xí)。
幾天的認(rèn)識實習(xí)既緊張又新鮮,因為參觀的單位就是我們以后將要工作的地方.通過實習(xí),我們親身感受了以后的工作狀態(tài),以及工作后將要從事的工作的對象以及所用的知識,這不僅激發(fā)了我學(xué)習(xí)課程的熱情,也會促進(jìn)我們不斷提升自己運(yùn)用知識的能力,認(rèn)識到課堂上學(xué)習(xí)的不足.在我看來,實習(xí)有以下幾點好處:
其一,認(rèn)識實習(xí)能培養(yǎng)我們?nèi)嫠伎嫉哪芰?電力系統(tǒng)要正常工作,要考慮諸多因素.例如支撐運(yùn)輸線的桿塔,分為拉線式,直立式,耐張型,跨越型,就是為了適應(yīng)不同的環(huán)境.運(yùn)輸線少不了絕緣子,金具,為了消除重力,風(fēng)力等影響.
其二,認(rèn)識實習(xí)能培養(yǎng)我們靈活思考與解決問題的能力.所參觀的變電所的輸入高壓線要經(jīng)過三個繼電器,兩個變壓器.三個開關(guān)不同擋位,就可以控制兩個變壓器的工作狀態(tài),便于檢查與維修.
其三,實習(xí)培養(yǎng)我們較強(qiáng)的是讀圖與實踐能力.通過實習(xí),我們更詳細(xì)的了解了和我們同專業(yè)的工作人員是如何工作的,雖然由于專業(yè)知識有限,我們了解的還不是很詳細(xì),但是我們對我們自己以后要做的工作有了一個感性的認(rèn)識,這樣更有利于以后理論的學(xué)習(xí),感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識.
以前只是聽說地下石油開采后要往地下注水,不過在參觀**注水站之前怎么也沒有想到注水還有這么多的學(xué)問,更讓我難以置信的是注水還要求是未被污染的水.利用注水井把水注入油層,以補(bǔ)充和保持油層壓力的措施稱為注水.油田投入開發(fā)后,隨著開采時間的增長,油層本身能量將不斷地被消耗,致使油層壓力不斷地下降,地下原油大量脫氣,油井產(chǎn)量大大減少,甚至?xí)娡．a(chǎn),造成地下殘留大量死油采不出來.為了彌補(bǔ)原油采出后所造成的地下虧空,保持或提高油層壓力,實現(xiàn)油田高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn),必須對油田進(jìn)行注水.而注水站的作用正是把供水系統(tǒng)送來或經(jīng)過處理符合注水水質(zhì)要求的各種低壓水通過水泵加壓變成油田開發(fā)需要的高壓水,經(jīng)過高壓閥組分別送到注水干線,再經(jīng)配水間送往注水井,注入油層.一般對于油田注水站的水的來源一般是煉油廠煉油后的水和來源于附近河流中的水.前者一般需經(jīng)過凈化才能輸送至各大油田注入地下,而后者這可直接注入地下.注水站主要有儲
水罐,供水管網(wǎng),注水泵房,泵機(jī)組,高低壓水閥及供配電,潤滑系統(tǒng),冷卻水系統(tǒng)組成.注水方式即是注采系統(tǒng),其指注水井在油藏所處的部位和注水井與生產(chǎn)井之間的排列關(guān)系,可根據(jù)油田特點選擇以下注水方式:邊緣注水,其分為緣外注水,緣上注水和邊內(nèi)注水三種;切割注水;面積注水,可分五點法注水,七點法注水,歪七點法注水,四點法注水及九點法注水等.
我們實習(xí)的時間只有短短的五天,而在變電所實習(xí)的時間卻達(dá)一天之長,在供電培訓(xùn)中心的實習(xí)也占了半天的時間,可見電力方面的認(rèn)識對我們電氣專業(yè)學(xué)生的重要性.
都有具體要求.變電所繼電保護(hù)分系統(tǒng)保護(hù)(包括輸電線路和母線保護(hù))和元件保護(hù)(包括變壓器,電抗器及無功補(bǔ)償裝置保護(hù))兩類.變電所的控制方式一般分為直接控制和選控兩大類.前者指一對一的按紐控制.對于控制對較多的變電所,如采用直接控制方式,則控制盤數(shù)量太多,控制監(jiān)視面太大,不能滿足運(yùn)行要求,此時需采用選控方式.選控方式具有控制容量大,控制集中,控制屏占地面積較小等優(yōu)點;缺點是直觀性較差,中間轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)多.
變電所引入兩路高壓電源,通過三路繼電器控制,使高壓電可以通過不同的備用設(shè)備輸入,以便發(fā)生故障時進(jìn)行維修.輸入電壓通過變壓后,電壓由110kv降為10kv.變壓器是變電所的核心設(shè)備,變電所控制室內(nèi)裝有控制設(shè)備,控制著所內(nèi)一切儀器設(shè)備,還有先進(jìn)的報警功能.現(xiàn)在的變電所多以六氟化硫氣體作為絕緣介質(zhì).變電站還裝有防雷設(shè)備,主要有避雷針和避雷器.避雷針是為了防止變電站遭受直接雷擊將雷電對其自身放電把雷電流引入大地.在變電站附近的線路上落雷時雷電波會沿導(dǎo)線進(jìn)入變電站,產(chǎn)生過電壓.另外,斷路器操作等也會引起過電壓.避雷器的作用是當(dāng)過電壓超過一定限值時,自動對地放電降低電壓保護(hù)設(shè)備放電后又迅速自動滅弧,保證系統(tǒng)正常運(yùn)行.
供電培訓(xùn)中心是培訓(xùn)電力方面的專業(yè)人員的地方,我們參觀的培訓(xùn)中心就曾培訓(xùn)出許多電力方面的優(yōu)秀人才.在供電培訓(xùn)中心實習(xí)是我們認(rèn)識到了一個高級電工人員須具備的基本技能.我們親臨考試考場,深切的感受了學(xué)校的氣氛.最后進(jìn)行的安全救護(hù)更是讓我們受益匪淺,先進(jìn)的模擬人體救護(hù)系統(tǒng)讓我們對觸電救護(hù)的步驟有了一個初步的了解.
**煉油廠就在我們學(xué)校附近,這次去參觀確實第一次去.
大家都知道在地下開采的原油是不能作原料的,石油是混合物.煉油廠的作用就是把混合物中的各個組分分離開來,將其分成用途不同的組分.隨著開采的更加廣泛,原油的含鹽量和含水量正逐步增多.所以對煉油工藝中的除水和除鹽的要求越來越高.除水和鹽采用的工藝的原理是水合油的比眾不同,水的密度大于油的密度,這樣只要經(jīng)過一定時間的靜置,油和水就在脫鹽罐中分離開了.
但是這樣只是將油和水初步分離,油中還有少量的水分,這些水分大概占0.3%左右.而要除去這部分水分,有許多方法,如可以采用注水法,是小水滴變大,或是利用水是電解質(zhì)的性質(zhì)采用外加電場法.經(jīng)過這步之后油中水的`組分只占0.03%左右.由于鹽溶于水,所以鹽的去除不必另尋方法.
將油中的水去除后,就可以進(jìn)一步的煉制.接下來的煉制利用原油中各個氫組分的沸點不同,用蒸餾的方法進(jìn)行分離.蒸餾的方法可以分為常壓蒸餾和減壓蒸餾.其原理是相同的.由于油中含有硫元素,所以煉油廠中所用的設(shè)備都要具備一定的防腐蝕能力.蒸餾過后的成分一般可以分為汽油,柴油,蠟油和瀝青.
變壓器是利電磁感應(yīng)原理,從一個電路向另一個電路傳遞電能或傳輸信號的一種電器是電能傳遞或作為信號傳輸?shù)闹匾?變壓器是一種的電磁裝置.壓器可將一種電壓的交流電能變換為同頻率的另一種電壓的交流電能.電壓器的主要部件是一個鐵心和套在鐵心上的兩個繞組變壓器的結(jié)構(gòu)簡介
當(dāng)變壓器二次側(cè)空載時,一次側(cè)僅流過主磁通的電流(0),這個電流稱為激磁電流.當(dāng)二次側(cè)加負(fù)載流過負(fù)載電流2時,也在鐵芯中產(chǎn)生磁通,力圖改變主磁通,但一次電壓不變時,主磁通是不變的,一次側(cè)就要流過兩部分電流,一部分為激磁電流0,一部分為用來平衡2,所以這部分電流隨著2變化而變化.當(dāng)電流乘以匝數(shù)時,就是磁勢.
上述的平衡作用實質(zhì)上是磁勢平衡作用,變壓器就是通過磁勢平衡作用實現(xiàn)了一,二次側(cè)的能量傳遞.
觀察圖1還可發(fā)現(xiàn),旋轉(zhuǎn)磁場的旋轉(zhuǎn)方向與繞組中電流的相序有關(guān).相序a,b,c順時針排列,磁場順時針方向旋轉(zhuǎn),若把三根電源線中的任意兩根對調(diào),例如將b相電流通入c相繞組中,c相電流通入b相繞組中,則相序變?yōu)?c,b,a,則磁場必然逆時針方向旋轉(zhuǎn).利用這一特性我們可很方便地改變?nèi)嚯妱訖C(jī)的旋轉(zhuǎn)方向.定子繞組產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場后,轉(zhuǎn)子導(dǎo)條(鼠籠條)將切割旋轉(zhuǎn)磁場的磁力線而產(chǎn)生感應(yīng)電流,轉(zhuǎn)子導(dǎo)條中的電流又與旋轉(zhuǎn)磁場相互作用產(chǎn)生電磁力,電磁力產(chǎn)生的電磁轉(zhuǎn)矩驅(qū)動轉(zhuǎn)子沿旋轉(zhuǎn)磁場方向以n1的轉(zhuǎn)速旋轉(zhuǎn)起來.一般情況下,電動機(jī)的實際轉(zhuǎn)速n1低于旋轉(zhuǎn)磁場的轉(zhuǎn)速n.因為假設(shè)n=n1,則轉(zhuǎn)子導(dǎo)條與旋轉(zhuǎn)磁場就沒有相對運(yùn)動,就不會切割磁力線,也就不會產(chǎn)生電磁轉(zhuǎn)矩,所以轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)速n1必然小于n.為此我們稱三相電動機(jī)為異步電動機(jī).
本次實習(xí),共持續(xù)了一周,不算長,也不算短.雖然我在相關(guān)方面的知識還很欠缺,但我還是有很多的感悟.實習(xí)中師傅們的教悔讓我們對以后的工作有了基本的了解,對以后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ).為此,我還要對我們的師傅們說聲:“謝謝您們!我們以后一定后好好體會你們的每一句話,在以后的工作中更加努力.”
需要做好很多事情,比如英語的繼續(xù)學(xué)習(xí),比如專業(yè)課的深入學(xué)習(xí),比如對行業(yè)的繼續(xù)關(guān)注等.未來不管是做個職業(yè)經(jīng)理人還是自主創(chuàng)業(yè),大學(xué)時期的積累,必定是我人生的一筆財!以上就是這次認(rèn)識實習(xí)的整理與所得所感,他使我們認(rèn)識了專業(yè)方向,為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ).
學(xué)生實習(xí)工作手冊總結(jié)
引言：
學(xué)生實習(xí)是大學(xué)生們積極投身社會的一種方式，通過實習(xí)，他們能夠在真實的工作環(huán)境中提升自己的實踐能力和專業(yè)知識，同時也為未來的就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。為了讓學(xué)生們更好地應(yīng)對實習(xí)的各項任務(wù)和挑戰(zhàn)，學(xué)院制定了一份詳細(xì)、具體且生動的學(xué)生實習(xí)工作手冊，下面將對該手冊進(jìn)行總結(jié)。
一、手冊內(nèi)容概述
該學(xué)生實習(xí)工作手冊包含了學(xué)生實習(xí)的各項注意事項和任務(wù)要求，為學(xué)生提供了全面的指導(dǎo)。手冊首先介紹了實習(xí)的目的和意義，明確了實習(xí)的學(xué)習(xí)任務(wù)和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。然后，手冊詳細(xì)列舉了各類實習(xí)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系方式和實習(xí)崗位的詳細(xì)說明，讓學(xué)生了解不同選擇的機(jī)會和要求。接下來是實習(xí)前的準(zhǔn)備工作，包括實習(xí)協(xié)議的簽署和實習(xí)保險的購買，確保學(xué)生能夠在實習(xí)期間得到必要的保障。隨后，手冊重點關(guān)注實習(xí)期間的行為準(zhǔn)則和工作積極性的培養(yǎng)，要求學(xué)生要遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，并與同事和上級保持良好的溝通和合作。最后，手冊引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實習(xí)報告的撰寫和實習(xí)總結(jié)的歸納分析，讓學(xué)生對實習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行深入思考和總結(jié)。
二、手冊亮點評析
1. 詳細(xì)的實習(xí)崗位說明
手冊列舉了各類實習(xí)崗位的詳細(xì)要求和工作內(nèi)容，讓學(xué)生能夠更好地明確自己的選擇和定位。通過對不同實習(xí)機(jī)構(gòu)的介紹，學(xué)生可以對不同行業(yè)的工作環(huán)境和專業(yè)要求有一個初步了解，從而更好地做出選擇。
2. 實習(xí)前的準(zhǔn)備工作
手冊明確了實習(xí)前的準(zhǔn)備工作，包括實習(xí)協(xié)議的簽署和實習(xí)保險的購買。這些準(zhǔn)備工作對于學(xué)生的安全和權(quán)益保障非常重要，手冊提供了相關(guān)的指導(dǎo)和聯(lián)系方式，讓學(xué)生能夠輕松完成這些準(zhǔn)備工作。
3. 行為準(zhǔn)則和工作積極性的培養(yǎng)
手冊強(qiáng)調(diào)學(xué)生在實習(xí)期間要遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，并與同事和上級保持良好的溝通和合作。此外，手冊還鼓勵學(xué)生提升自己的工作積極性，不僅要完成基本工作任務(wù)，還要主動學(xué)習(xí)和思考，爭取更多的成長機(jī)會。
4. 實習(xí)報告和總結(jié)的培養(yǎng)
手冊引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實習(xí)報告的撰寫和實習(xí)總結(jié)的歸納分析，這有助于學(xué)生對實習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行深入思考和反思。通過對實習(xí)報告和總結(jié)的要求，學(xué)生能夠提升自己的綜合分析和表達(dá)能力，更好地理解自己在實習(xí)過程中的收獲和不足，并為未來的職業(yè)規(guī)劃提供有力支持。
三、結(jié)語
學(xué)生實習(xí)工作手冊是一份對學(xué)生實習(xí)過程進(jìn)行全程指導(dǎo)的文檔，為學(xué)生提供了重要的參考和幫助。通過手冊的指導(dǎo)，學(xué)生能夠更好地了解實習(xí)的目的和要求，做好實習(xí)前的準(zhǔn)備工作，遵守規(guī)章制度并培養(yǎng)工作積極性。同時，手冊還鼓勵學(xué)生進(jìn)行實習(xí)報告和總結(jié)，從而更好地促進(jìn)學(xué)生的個人成長和職業(yè)發(fā)展。總之，學(xué)生實習(xí)工作手冊的精心編制對于學(xué)生的實習(xí)體驗和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
實習(xí)手冊實習(xí)周記總結(jié)
實習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)和鍛煉自己實踐能力的重要方式之一，而實習(xí)手冊的編撰和實習(xí)周記的撰寫則是實習(xí)過程中必不可少的一環(huán)。實習(xí)手冊為實習(xí)生提供了必要的指導(dǎo)和規(guī)范，而實習(xí)周記則是實習(xí)生對于實習(xí)過程中的所思所感的記錄。下面將詳細(xì)介紹實習(xí)手冊和實習(xí)周記。
實習(xí)手冊，顧名思義，就是為了指導(dǎo)實習(xí)生進(jìn)行實習(xí)而編撰的一本手冊。實習(xí)手冊主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：實習(xí)單位的介紹和背景，實習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，實習(xí)期限和工作時間安排，實習(xí)期間的規(guī)范和要求，以及實習(xí)期滿后需要提交的實習(xí)報告等。實習(xí)手冊的編寫目的在于幫助實習(xí)生明確實習(xí)的目標(biāo)和任務(wù)，了解實習(xí)單位的背景和要求，順利完成實習(xí)任務(wù)，并在實習(xí)過程中能夠按照規(guī)范和要求進(jìn)行工作。
實習(xí)周記，是指實習(xí)生每周進(jìn)行一次的關(guān)于實習(xí)過程中所思所感的記錄。實習(xí)周記一般包括實習(xí)的具體內(nèi)容和工作進(jìn)展，實習(xí)中遇到的問題和解決方法，實習(xí)中的收獲和體會，以及實習(xí)中的困惑和建議等。實習(xí)周記的撰寫目的在于幫助實習(xí)生反思實習(xí)過程，總結(jié)實習(xí)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題并加以解決，提高自身的實踐能力。同時，實習(xí)周記還可以幫助實習(xí)單位了解實習(xí)生的工作情況和成長過程，為以后的培養(yǎng)和選拔提供參考。
實習(xí)手冊和實習(xí)周記是實習(xí)過程中非常重要的兩個環(huán)節(jié)，對于實習(xí)生的成長和培養(yǎng)起到了重要的作用。通過編寫實習(xí)手冊，實習(xí)生能夠了解實習(xí)的目標(biāo)和任務(wù)，將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實踐中，提高自身的實踐能力。同時，實習(xí)手冊還能幫助實習(xí)生規(guī)范自己的行為，遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，建立良好的工作紀(jì)律。而通過撰寫實習(xí)周記，實習(xí)生能夠及時記錄自己的實習(xí)過程，并進(jìn)行反思和總結(jié)。實習(xí)周記可以幫助實習(xí)生發(fā)現(xiàn)問題和不足，并及時進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。同時，實習(xí)周記也是實習(xí)生展示自己工作成果和實習(xí)收獲的重要方式。
在實習(xí)手冊和實習(xí)周記的編寫過程中，實習(xí)生應(yīng)該注重以下幾個方面的問題。首先是內(nèi)容的準(zhǔn)確和詳細(xì)，實習(xí)手冊和實習(xí)周記都需要對實習(xí)過程中的具體內(nèi)容進(jìn)行描述和記錄，要注意準(zhǔn)確和詳細(xì)，不得含糊其辭。其次是要具體和生動，實習(xí)手冊和實習(xí)周記都需要能夠生動地展示實習(xí)過程的情景和細(xì)節(jié)，以便于讀者能夠真實感受到實習(xí)的過程和成果。最后是要有邏輯和條理，實習(xí)手冊和實習(xí)周記都需要有一定的邏輯和條理，按照時間順序或者主題進(jìn)行組織，便于讀者理解和參考。
綜上所述，實習(xí)手冊和實習(xí)周記是實習(xí)過程中非常重要的兩個環(huán)節(jié)。實習(xí)手冊為實習(xí)生提供了必要的指導(dǎo)和規(guī)范，幫助實習(xí)生順利完成實習(xí)任務(wù)。實習(xí)周記則是實習(xí)生對于實習(xí)過程中的所思所感的記錄，幫助實習(xí)生反思并總結(jié)實習(xí)經(jīng)驗，提高自身的實踐能力。因此，實習(xí)手冊和實習(xí)周記的編寫是實習(xí)過程中必不可少的一環(huán)，實習(xí)生應(yīng)該認(rèn)真對待并按照要求進(jìn)行撰寫。只有這樣，才能夠全面地記錄和展示自己的實習(xí)成果和收獲。
我來唐球中學(xué)實習(xí)已經(jīng)一個月了。沒想到時間過的這么快！回想剛來的日子，想好起來，整天回學(xué)?！，F(xiàn)在想想簡直不可思議。僅僅過了兩個星期，我就改變了心態(tài)。現(xiàn)在真的希望慢慢活下去，好和這群可愛的同學(xué)多待一段時間。
來學(xué)校的第一天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就接待了我們四個人，帶我們?nèi)ゲ蛷d吃了一頓好飯。席間，他們和我們親切交談，如果我們有什么困難，無論是生活上的還是工作上的，一定要告訴他們，他們會盡力滿足我們。知道我們大多數(shù)人是南方人，可以吃辣，可以把辣放在面前?？傊?，它讓我們感到溫暖，有家的感覺。晚飯后，負(fù)責(zé)總務(wù)的孫老師為我們準(zhǔn)備了爐子，讓我們周末自己做飯。
這個學(xué)校是寄宿制的，學(xué)生周一到周五在學(xué)校吃飯生活。校長安排我們周一到周五在食堂免費吃飯。我們應(yīng)該在周末自己做飯。也許是考慮到我們剛到這里，對周圍的一切都不熟悉，我們安排了人在周末給我們做飯。他一生中盡一切可能照顧我們。
“物流”有保證。來說說我的工作經(jīng)歷吧。我還記得第一次去教室面對學(xué)生的情景。第一節(jié)課雖然只是向他們做自我介紹，但在辦公室里我卻感到了很長一段時間的不安。最后，來面對學(xué)生的時候，就沒那么緊張了。同學(xué)們用好奇的眼神看著我，我說了我的名字，我來自哪里。很明顯，他們非常興奮。其實我呢？第一次站在三尺講臺上，緊張的氣氛伴隨著說不出的興奮，我想這輩子都不會忘記！據(jù)說教書是世界上最光榮的職業(yè)。我想你只有真正站在三尺講臺上給學(xué)生傳授知識，才能體會到為什么它如此神圣。當(dāng)你看到一雙充滿好奇的眼睛，你會覺得老師有多重要。你教給學(xué)生的不僅僅是知識，更是做人的道理。所以老師說什么做什么真的很重要。正因為如此，我才會嚴(yán)格要求自己，做好充分的備課準(zhǔn)備，舉止得體。
這里的學(xué)生很可愛，給了我很大的觸動。有的對我說:老師，下課我可以給你妹妹打電話嗎？有的知道我們不能回家，告訴我他們班就是我家；有的叫我冷靜下來，多穿點衣服；有人告訴我他的秘密；有的說下課想和我做朋友；有人想請我吃飯...總之，他們真的懂事了，有愛心了，讓我感受到了家的溫暖，不再強(qiáng)烈的想回家，回到自己的晚年。
說到這里，我不得不反思一下。平時同學(xué)下課都很了解我，導(dǎo)致上課紀(jì)律越來越差。這可能是因為我平時對自己和他們要求太多，他們很了解我也不怕我，課堂紀(jì)律也不能很好的保證。新的一月開始了，我要解決這個問題。讓剛開始的課堂紀(jì)律重新回來！
這里的老師對我們很友好，告訴我們少了什么，去他們家拿；幫助我們盡快了解學(xué)校和學(xué)生。這真的對我們的工作有很大的幫助，也讓我們清醒了頭腦。校長知道我們平時需要查資料，給了我們校長辦公室的鑰匙，讓我們可以隨時使用電腦，這讓我們很感動。
不知不覺一個月過去了，現(xiàn)在真的感覺時間過的好快。這個月我被感動了，笑得太多了，我也有委屈，也有眼淚。我覺得這就是成長的過程。在這里，我真的學(xué)到了很多以前在學(xué)校學(xué)不到的東西。感覺自己變得成熟了，像個成年人一樣，比以前更負(fù)責(zé)，更有擔(dān)當(dāng)。很感謝實習(xí)平臺，教會了我們這么多東西。很慶幸自己選擇了這個平臺，讓自己得到了鍛煉。在接下來的日子里，我將繼續(xù)用我的熱情和活力為唐球中學(xué)貢獻(xiàn)我的力量。這個月過去了，我希望下個月，不，以后的每一天，我都會有比這個月更精彩的人生。實習(xí)生朋友們，讓我一起加油吧！
流走是時間是我們辛苦工作的汗水，我們準(zhǔn)備迎來新的工作階段，上階段工作總結(jié)可以開始準(zhǔn)備了，總結(jié)過讓我們克服缺點，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點。你會借鑒別人的工作總結(jié)嗎？或許你正在查找類似"實習(xí)手冊個人總結(jié)錦集14篇"這樣的內(nèi)容，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！
實習(xí)手冊學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)
實習(xí)是大學(xué)生走入社會的第一步，也是鍛煉自己實踐能力的重要途徑。而在進(jìn)行實習(xí)之前，準(zhǔn)備工作的做好與否關(guān)系到實習(xí)的順利進(jìn)行，因此，實習(xí)手冊便成為了每一個實習(xí)生所必備的一本參考書。那么，在實習(xí)手冊的學(xué)習(xí)中，具體需要掌握哪些內(nèi)容呢？下面，本文將詳細(xì)介紹實習(xí)手冊學(xué)習(xí)的內(nèi)容總結(jié)。
一、實習(xí)的基本要求
在實習(xí)手冊中，第一章便是實習(xí)的基本要求，包括實習(xí)的時間、地點、工作內(nèi)容等。實習(xí)的時間是學(xué)生和企業(yè)之間互相協(xié)商確定的，大部分企業(yè)需要實習(xí)生保證至少2個月的實習(xí)時間才能接受。實習(xí)地點是根據(jù)學(xué)生實習(xí)意向和企業(yè)需求來確定的，需要結(jié)合不同企業(yè)的要求進(jìn)行申請。實習(xí)內(nèi)容則是根據(jù)企業(yè)的職能和崗位來確定的，學(xué)生應(yīng)當(dāng)在認(rèn)真學(xué)習(xí)各項常規(guī)工作的同時，學(xué)習(xí)具體業(yè)務(wù)、提高自身技能。
二、實習(xí)生的基本素質(zhì)
在第二章，實習(xí)手冊介紹了實習(xí)生的基本素質(zhì)，包括品德素質(zhì)、能力素質(zhì)、知識素質(zhì)、實際操作能力、態(tài)度素質(zhì)等。品德素質(zhì)和態(tài)度素質(zhì)是最基礎(chǔ)的素質(zhì)，包括誠實守信、積極向上、團(tuán)結(jié)合作等，這些品質(zhì)不僅能幫助實習(xí)生更好地適應(yīng)企業(yè)文化，還能為實習(xí)生的成長打下良好的基礎(chǔ)。能力素質(zhì)和知識素質(zhì)則是實習(xí)生實際操作的基礎(chǔ)，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，在各個崗位上充實自己的能力和知識，能夠提高自身的競爭力。
三、實習(xí)常規(guī)管理事項
在實習(xí)中，學(xué)生還需要了解和掌握一些實習(xí)常規(guī)管理事項，包括實習(xí)期間的考核規(guī)則、保險、住宿、交通、安全等事宜。特別是在一些重要的會議和活動中，還需要注意禮儀和儀表，以及對企業(yè)內(nèi)部的一些規(guī)章制度進(jìn)行了解和掌握。這些常規(guī)管理事項是保證實習(xí)生能夠正常工作和生活的前提條件。
四、實習(xí)報告編寫技巧
實習(xí)手冊還介紹了實習(xí)報告的編寫技巧。在實習(xí)期間，每位學(xué)生都需要根據(jù)實習(xí)內(nèi)容和自己的實習(xí)體會編寫實習(xí)報告。在報告中，需要盡可能地詳細(xì)地描述實習(xí)的工作內(nèi)容和個人體會，以便公司更好地了解學(xué)生的實際操作能力和實習(xí)效果。同時，還需要注意格式的規(guī)范和文字的準(zhǔn)確性，以確保報告的質(zhì)量。
總之，在實習(xí)手冊的學(xué)習(xí)中，需要掌握這些基本要素，包括實習(xí)的基本要求、實習(xí)生的基本素質(zhì)、實習(xí)常規(guī)管理事項和實習(xí)報告的編寫技巧。在實習(xí)過程中，盡可能地多與企業(yè)的員工交流和溝通，了解工作中存在的困難，并盡力學(xué)習(xí)解決的方法，以便更好地適應(yīng)工作環(huán)境和提升自身能力。通過這些學(xué)習(xí)和實踐，才能取得更好的實習(xí)效果，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
時光如白駒過隙，一劃而過，轉(zhuǎn)眼為期一個月的實習(xí)就要結(jié)束。只短短的一個月我學(xué)習(xí)到了很多教學(xué)經(jīng)驗，這些都是課堂上難以學(xué)習(xí)到的東西。還有很多地方需要學(xué)習(xí)完善。也讓體會到幼兒教育的重要性以及其中的各種不易。
剛到幼兒園看到可愛又熱情的小朋友們就迫切的想要融入他們。第一個星期先聽課，小朋友上課都很認(rèn)真，回答問題也很積極。我的第一節(jié)課是是科學(xué)課。 要小朋友自己動手來完成這項實驗，對于幼兒這就是一個游戲和活動，幼兒的思維和行為方式還沒有達(dá)到成人這么高的自律性，需要引導(dǎo)幼兒按照老師的要求一步一步完成驗證探索的正確性。之后是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)課的嚴(yán)謹(jǐn)要求我不能出現(xiàn)概念性的錯誤，否則小朋友會迷惑質(zhì)疑。當(dāng)展示物體時可以運(yùn)用前后、左右、上下等方向詞來敘述，大班的小朋友空間發(fā)展能力已經(jīng)達(dá)到這樣的水平。體育課小朋友們都比較興奮，在保證幼兒安全的同時，還要保證圍繞主題來進(jìn)行活動。語言課上，對幼兒的提問要具有誘導(dǎo)性，同時語言精練，問題要問在點上。語言課需要幼兒記憶兒歌內(nèi)容是一個難點，可以運(yùn)用圖片，表演故事兒歌內(nèi)容的方式來幫助幼兒記憶。美術(shù)課，需要幼兒動手操作，老師提供完整清晰地范畫過程，讓幼兒在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作發(fā)揮。
幼兒園生活除了教學(xué)活動這一重點之外，幼兒一天的日常生活也是幼兒學(xué)習(xí)的重點。對于我們大班小朋友，即將升入小學(xué)，生活制度與幼兒園截然不同，需要培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。幼兒園注重保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒言語、動作、邏輯思維等方面的能力。早晨有晨間談話，之后是做早操。第一節(jié)課后是第一頓副餐，再之后是午飯。午睡起床后是第二頓副餐，下午都是活動課或美術(shù)課。區(qū)角活動和構(gòu)圖畫畫都是小朋友最喜歡的。幼兒園的生活總體上是完整豐富的。
這次實習(xí)教學(xué)活動中，每門學(xué)科的課，我都有涉及，能夠完整的上完一節(jié)課?？偟脕碚f，幼兒園老師的綜合素質(zhì)是教學(xué)的關(guān)鍵之一。幼兒自身發(fā)展特征也是教學(xué)的關(guān)鍵因素。幼兒教學(xué)不僅要兼顧教學(xué)目標(biāo)，更加需要結(jié)合幼兒自身發(fā)展水平，合理教學(xué)，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力。今后我仍然需要不斷學(xué)習(xí)努力。在教學(xué)活動中做到言語精煉，設(shè)計科學(xué)合理，條理清晰。在日常教學(xué)生活中留心觀察，從幼兒本身出發(fā)教學(xué)符合幼兒的發(fā)展水平，課堂生動有趣激發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)探索學(xué)習(xí)的愿望。幼兒園班級主題裝飾對老師的要求很高，需要老師發(fā)揮各種想象變廢為寶，給幼兒創(chuàng)造一個溫馨舒適富有情趣的環(huán)境。積極設(shè)計各種游戲活動，寓教于學(xué)，同時為幼兒創(chuàng)設(shè)一個協(xié)作友愛的環(huán)境。
實習(xí)是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著十分重要的意義。
通過此次實習(xí)，使學(xué)生加深對課堂所學(xué)的理論知識的理解，了解市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律，熟悉實際工作中的有關(guān)財經(jīng)制度、規(guī)定，以及不同企業(yè)的內(nèi)部管理制度，掌握各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理的依據(jù)、程序和方法，具備從事財會實際工作的能力,以便畢業(yè)后能適應(yīng)用人單位及社會的需要。實習(xí)可以使實習(xí)調(diào)查報告寫作有更充分、更現(xiàn)實的依據(jù)。為今后走向社會，服務(wù)社會做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。為了加強(qiáng)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題能力及實踐操作能力，訓(xùn)練職業(yè)素質(zhì)、道德、團(tuán)隊協(xié)作精神和學(xué)以致用、靈活變通能力，使學(xué)生成為適應(yīng)社會需求的合格人才，根據(jù)學(xué)院教學(xué)計劃的要求，特安排學(xué)生進(jìn)行為期2周的專業(yè)調(diào)研實習(xí)。
在實習(xí)單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，深入調(diào)查、熟悉實習(xí)單位的業(yè)務(wù)情況，根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識，結(jié)合當(dāng)前會計改革和實習(xí)單位財務(wù)會計工作實際，選定本人專題調(diào)研報告的題目，根據(jù)所選題目有針對性的進(jìn)行實習(xí)和調(diào)查，掌握豐富的第一手資料，為書寫實習(xí)調(diào)研報告打下基礎(chǔ)。實習(xí)內(nèi)容主要包括：
學(xué)生根據(jù)實習(xí)單位的實際情況后，完成專業(yè)調(diào)研：
1、全面了解單位基本情況;
2、崗位設(shè)置和人員分工等;
3、管理上的特征;
4、熟悉核心業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程;
5、單位管理和業(yè)務(wù)成功的經(jīng)驗;
6、會計信息化和企業(yè)信息化開展的情況,使用的軟件,主要應(yīng)用模塊,應(yīng)用的效果;
1.每個同學(xué)在實習(xí)前要把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)、回憶一下，以達(dá)到鞏固所學(xué)知識的目的，尤其要對本專業(yè)的知識有一個比較全面、系統(tǒng)的了解。
2.每個同學(xué)實習(xí)之前要對自己實習(xí)的重點有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學(xué)得比較扎實的課題，以便在實習(xí)中有目的收集資料、選擇素材為實習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告寫作做準(zhǔn)備。
采用以分散實習(xí)為主，集中實習(xí)為輔的方式，兩位指導(dǎo)老師隨時監(jiān)督指導(dǎo)，并適時深入實習(xí)現(xiàn)場指導(dǎo)。對于個別省份的學(xué)生實習(xí)主要采用電話詢問或發(fā)郵件的形式進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。兩位教師共同完成實習(xí)報告的批閱和實習(xí)成績的評定工作。
為了達(dá)到更好的效果，要求每位同學(xué)按照學(xué)校有關(guān)要求確定比較固定的實習(xí)單位，如果發(fā)生變更時，須回校辦理變更手續(xù)。為了控制實習(xí)過程，學(xué)校將在適當(dāng)時候?qū)W(xué)生進(jìn)行抽查，并與指導(dǎo)老師進(jìn)行聯(lián)系。
每一個學(xué)生應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確實習(xí)目的，在實習(xí)老師指導(dǎo)下，刻苦鉆研專業(yè)技能，出色地完成實習(xí)任務(wù)。為此學(xué)生在過程中必須遵守學(xué)院和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，不得無故缺席、遲到、早退，并且應(yīng)尊敬老師，聽從其指揮，勤學(xué)好問，取得優(yōu)異成績。
在實習(xí)期間，學(xué)生要服從實習(xí)單位指導(dǎo)老師的安排，遵守學(xué)校及實習(xí)單位的紀(jì)律和規(guī)章制度(如勞動紀(jì)律、保密制度)，尤其要注意安全。要主動與實習(xí)單位和個人搞好關(guān)系，要虛心向?qū)嵙?xí)單位的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。
在整個過程中，學(xué)生必須在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下實習(xí)，并達(dá)到下列要求：
1、了解單位的基本情況;
2、熟悉單位的崗位設(shè)置和人員分工;
3、了解單位管理的特征;
4、熟悉單位核心業(yè)務(wù)及處理流程;
5、總結(jié)單位管理、業(yè)務(wù)方面成功的經(jīng)驗;
6、熟悉單位會計信息化實施情況，在指導(dǎo)老師指教下，學(xué)習(xí)電算操作技術(shù)，處理業(yè)務(wù)，編制會計憑證和會計報表;
7、了解單位財務(wù)管控相關(guān)問題;
8、遇到疑難問題，虛心向老師請教;
9、實習(xí)期間，學(xué)生必須寫實習(xí)日記(志)，記載每天實習(xí)的簡略情況(如心得、收獲、發(fā)現(xiàn)的問題)，作為檢查實習(xí)計劃實際執(zhí)行情況的依據(jù)，并為編寫實習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告積累資料。實習(xí)日記凡涉及機(jī)密材料的，必須妥為保存不得遺失，以防泄露。記錄要完整、內(nèi)容要準(zhǔn)確。
1.請實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間的各方面表現(xiàn)填寫“學(xué)生實習(xí)考核表”(此表由實習(xí)單位在結(jié)束實習(xí)時蓋其單位公章);
2.寫一篇不少于3000字的實習(xí)總結(jié)，手寫在A4紙(四邊距2.5厘米)上。學(xué)生實習(xí)總結(jié)報告按照大綱的要求編寫，著重寫自己的收獲、體會及自己的分析、看法等實際內(nèi)容。
3、部分有能力的同學(xué)可通過搜集典型案例，提交專業(yè)調(diào)研報告。要求A4紙張，四邊距2.5厘米。專業(yè)調(diào)研報告大體架構(gòu)如下：
一、案例適用課程、知識點，如財務(wù)管理課程，營運(yùn)資金管理。
三、案例描述，提供案例企業(yè)的基本事實描述。
4.保留實習(xí)期間的交通憑證，實習(xí)結(jié)束后對于搜集典型案例，撰寫調(diào)研報告的學(xué)生，經(jīng)學(xué)院審核通過后給補(bǔ)助，補(bǔ)助數(shù)額待定。
1.實習(xí)時間：20___7.11——20___7.24(共2周)。
2.按大學(xué)要求，下學(xué)期開學(xué)后第二周上交畢業(yè)實習(xí)報告、實習(xí)日記及鑒定表、專業(yè)調(diào)研報告(可選)。
3.為了保證實習(xí)的順利進(jìn)行，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在適當(dāng)時候?qū)W(xué)生進(jìn)行抽查，并與指導(dǎo)老師加強(qiáng)聯(lián)系。
實習(xí)結(jié)束后，由指導(dǎo)教師對學(xué)生實習(xí)成績單獨考核，并計入學(xué)生畢業(yè)成績之中。實習(xí)成績依據(jù)以下幾方面內(nèi)容來評定：
(1)實習(xí)單位鑒定; (2)實習(xí)總結(jié)與實習(xí)日志以及提交專業(yè)調(diào)研報告情況;(3)實習(xí)抽查情況。
幼師實習(xí)是幼師學(xué)習(xí)過程的一部分，也是幼師成長過程中不可或缺的一環(huán)。為了能夠更好地幫助幼師實習(xí)，讓實習(xí)變得更加有益和愉快，幼師實習(xí)手冊應(yīng)運(yùn)而生。
幼師實習(xí)手冊包含了關(guān)于實習(xí)的一切信息和指導(dǎo)，主要的任務(wù)是幫助實習(xí)生們更加深入地了解幼兒園的工作和教學(xué)體系，從而提高他們的教育教學(xué)水平以及師德師風(fēng)。下面我將會總結(jié)幼師實習(xí)手冊的主要內(nèi)容，以幫助大家更好地了解幼師實習(xí)。
一、實習(xí)前準(zhǔn)備
在實習(xí)開始前，實習(xí)生需要做一些必要的準(zhǔn)備，包括了解幼兒園的教育目標(biāo)，認(rèn)識教學(xué)團(tuán)隊，了解課程體系等等。在幼師實習(xí)手冊中，會詳細(xì)地介紹這些內(nèi)容，并提供一些實用的建議和參考資料，幫助實習(xí)生們更好地為實習(xí)做好準(zhǔn)備。
二、實習(xí)期間質(zhì)量控制
幼師實習(xí)手冊中也會給出實習(xí)期間的質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)，包括實習(xí)過程中的表現(xiàn)、實習(xí)記錄的要求，以及對實習(xí)生的評價等等。這些標(biāo)準(zhǔn)有助于實習(xí)生掌握自己實習(xí)的質(zhì)量，并在實習(xí)過程中不斷努力。
三、實習(xí)期間的指導(dǎo)
在實習(xí)過程中，幼師實習(xí)手冊還會詳細(xì)介紹實習(xí)指導(dǎo)人員的職責(zé)、人員構(gòu)成和指導(dǎo)流程等等。實習(xí)指導(dǎo)人員的指導(dǎo)對實習(xí)生能否成功完成實習(xí)任務(wù)非常關(guān)鍵，因此實習(xí)生需要認(rèn)真聽取指導(dǎo)，并積極反饋自己的實習(xí)情況。
四、實習(xí)后總結(jié)
實習(xí)結(jié)束后，幼師實習(xí)手冊會要求實習(xí)生進(jìn)行一定的總結(jié)，包括對實習(xí)的評價、個人成長收獲、實習(xí)報告和實習(xí)證書等，這些可以幫助實習(xí)生更好地反思自己的實習(xí)過程，為以后的工作積累經(jīng)驗。
總之，幼師實習(xí)手冊的出現(xiàn)為幼師實習(xí)增添了一份重要的“禮物”。希望每一個準(zhǔn)備實習(xí)的幼師們都可以認(rèn)真閱讀實習(xí)手冊，并在實習(xí)過程中不斷學(xué)習(xí)、實踐，進(jìn)而提升自己的教學(xué)水平，實現(xiàn)自我完善。
十一個月的時間好快，真的好快，一晃就過去了，我們告別了我們的護(hù)士實習(xí)生活，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時代，在這一年時間了，我們收獲了好多，收獲了知識，技術(shù)，友情，經(jīng)驗……
那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時候，情緒是多么的激動，那一刻告訴我們――保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實習(xí)護(hù)士，我們就應(yīng)在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自我獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)！
實習(xí)伊始，我們幾個小護(hù)士總是跟在帶教教師的屁股后面，不放過教師的每一個操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向教師詢問，教師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的教師態(tài)度不是很好，可是我們都能理解的，護(hù)士工作確實十分的繁雜，教師要做好自我本分的工作還要負(fù)起帶教的職責(zé)。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習(xí)護(hù)士，漸漸的我們開始嘗試操作，而教師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機(jī)會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自我的勇氣，戰(zhàn)勝自我的心理。
護(hù)士實習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實習(xí)中我們要不斷地充實自我的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會；做人，在醫(yī)院我們要處理好自我和同學(xué)，帶教教師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機(jī)會，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護(hù)士不僅僅要幫忙患者恢復(fù)健康，還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅僅影響我們每個人的生活，并且也影響我們的工作。
與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫忙。僅有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。僅有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達(dá)自我的所思所想，僅有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。
短短幾個月實習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但就應(yīng)值得高興，因為我們最終能勝任教師交給我們的任務(wù)，我們能夠自我去獨立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們就應(yīng)值得慶賀。在實習(xí)當(dāng)中我們不忘充實自我的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自我所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當(dāng)中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習(xí)就就應(yīng)是這樣的。
在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)禮貌和精神禮貌的不斷提高，人們對護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
實習(xí)給了我們一個很好的餓鍛煉機(jī)會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅僅學(xué)會了做一名護(hù)士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要帶給的護(hù)理服務(wù)，就務(wù)必加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。用心向上、樂觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲；能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不一樣意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專業(yè)技術(shù)方面我們就應(yīng)有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點，能及時準(zhǔn)確地制定護(hù)理計劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理*學(xué)知識，了解最新的醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理護(hù)理理論和信息，用心開展和參與護(hù)理科研；有嫻熟的護(hù)理操作技能。
熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的專科護(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅僅能大大減輕患者的痛苦，并且能增強(qiáng)自我的自信心，給人一種美的享受；掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救**的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救；具有高度的職責(zé)心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者狀況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生；具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體狀況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理。
時間過得真快，進(jìn)九個月的實習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束。它是我們將理論轉(zhuǎn)化為能力，邁向臨床的第一步，在實習(xí)期間我受益匪淺并將終生受用，下面我對這近九個月來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。 20_年x月份我來到黔東南州人民醫(yī)院實習(xí)，按醫(yī)院和學(xué)校的要求和規(guī)定，我分別到了兒科、心內(nèi)科、呼吸血液科、傳染科、腫瘤科、婦科、腦外科、肝膽胰脾外科、骨科等9個科室學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細(xì)心照顧，和藹可親。努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗，在實習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過將近九個月的實習(xí)實踐，我熟練掌握了入院記錄、入園首次、病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床常見化驗結(jié)果的正常值、具臨床意義的異常值及各類危急值的處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。
剛進(jìn)入病房接觸病人時，總有一種茫然的感覺，對于各項臨床工作都處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這是實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
我在兒科、心內(nèi)科、呼吸血液科、傳染科實習(xí)期間，對小兒肺炎、小兒痢疾、營養(yǎng)不良等小兒常見病，高血壓、冠心病、省區(qū)獲得性肺炎、結(jié)核、慢性乙型肝炎、手足口病等疾病的發(fā)生發(fā)展有一定地了解，并對其治療方法、方案初步掌握;同時熟練掌握了腰穿、骨穿、胸穿、腹穿、心肺復(fù)蘇、導(dǎo)尿、靜脈輸液、靜脈抽血等，在腫瘤科，我對鼻咽癌、結(jié)腸癌、乳腺癌、宮頸癌等疾病病因、發(fā)展過程及癥狀、臨床表現(xiàn)得以初步掌握，并對其放化療方案及放化療后引起的不良反應(yīng)及其對癥處理方法有一定的了解。在婦科、腦外科、肝膽胰脾外科、骨科實習(xí)期間，我強(qiáng)化了自己的無菌意識，并對各種引流管封管、拔管、引流條放置、拆線、換藥、消毒鋪巾及各項術(shù)前準(zhǔn)備等熟練掌握。積極協(xié)助各科主治醫(yī)師于手術(shù)室順利完成各項手術(shù)操作。進(jìn)一步了解人體各器官、臟器間的解剖位置及正常結(jié)構(gòu)。是我將理論知識與實踐、實際相結(jié)合的完美訓(xùn)練場。
在這實習(xí)生活即將結(jié)束之際，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在學(xué)校教授的理論知識和在實習(xí)醫(yī)院的實踐經(jīng)驗讓我對自己未來的工作充滿了信心，更鑒定了我成為一個救死扶傷的好醫(yī)生志愿.誠摯請求學(xué)校和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，幫助我成為一個合格的醫(yī)務(wù)工作者和社會主義建設(shè)者和接班人。
時間過得真夠快的、轉(zhuǎn)眼產(chǎn)科的實習(xí)就要結(jié)束了、雖然產(chǎn)科的護(hù)士長很嚴(yán)厲、但是我知道她是為我們、為病號著想、其實說心里換、剛到產(chǎn)科的時候我并不是很喜歡她、可后來才知道護(hù)士長劉云杰是一個很不錯的護(hù)士長呢、我喜歡她、即使她對我的態(tài)度不是很好、因為她和媽媽的.名字只差一個字、所以我把她當(dāng)做媽媽看待、在產(chǎn)科我最喜歡的還是我的大嬌嬌姐姐、是我的領(lǐng)導(dǎo)、是我的嬌姐、是孩兒他媽媽、是我的帶教、我喜歡她、因為她對我很好、因為她懷孕了、所以我舍不得她干那么多的活、一有活我總是搶著先干、我知道她也很喜歡我、但是我不能一直呆在產(chǎn)科了、還有幾天就要換科了、很舍不得她、她總是和我說、你要是走了我怎么辦啊、呵呵、其實我知道、我什么都知道、嬌嬌大姐姐是個好姐姐、也是個好媽媽、然后就是大楠楠、雖然和你逛街很累、你總是要我?guī)湍愀苫?、但是無所謂啦、沒關(guān)系、就當(dāng)做我結(jié)實了你這個大姊妹啦、喃喃大姐姐、你呀你、總是欺負(fù)我、你個老蛤蟆、成天欺負(fù)我這個小蛤蟆、在產(chǎn)科、好多到多的回憶、有段段、有牧羊犬灰灰、還有.他們都好可愛、老師也都對我很好、好了、該總結(jié)一下我這個月的實習(xí)情況了、在產(chǎn)科、學(xué)會了吸氧、扎小針、備皮、導(dǎo)尿、拔尿管、抽血.、還行、學(xué)到不少的東西、值得表揚(yáng)一下啦、但是、美中也有不足滴、到現(xiàn)在為止、在產(chǎn)科扎鼓了4針、還有好幾個沒抽血沒抽出來、怎么搞的、檢討一下吧、產(chǎn)科、傳染病其實也不少、有梅毒{是一種性病、經(jīng)血等其他方面?zhèn)魅緘、乙肝、.所以我們要好好保護(hù)自己、兒科的傷還沒有好、這個疼就是教訓(xùn)自己一定要好好的保護(hù)自己、產(chǎn)科的家屬還是很不錯的、比兒科是強(qiáng)了許多、甚至要給我介紹對象的都好幾個呢、但是我有阿家的大寧寶哦、所以阿不要那么些的花了呼哨的、嘿嘿、小彪、有你就夠啦、愛你、木馬
在學(xué)校里原本以為學(xué)習(xí)理論知識就夠了，可是在暑假期間經(jīng)過十天的報社實習(xí)，才發(fā)覺了理論與實踐是有代溝的。深深體會到將理論用于實踐的重要性，而且還要知道自己所學(xué)的理論知識與實踐是否相關(guān)，也只有真正在實踐中知道所學(xué)習(xí)的是否實用。
在短暫的十天實習(xí)，我唯一的感覺：自己現(xiàn)在做的書本上都沒有遇到過的。像我新聞傳播專業(yè)最適合干報社的工作，這是我當(dāng)初的觀念。但是我進(jìn)入報社實習(xí)的不是去采訪，也不是寫報道，而是報紙排版。這是一份比較燙手的工作，我剛開始還想以沒有學(xué)過報紙編輯為理由拒絕實習(xí)?？墒菍嵙?xí)的機(jī)會是通過關(guān)系層才爭取到的，怎么可以放棄呢?再者，不會的事情慢慢學(xué)就會了。于是我硬著頭皮開始了自己的實習(xí)生涯。
實習(xí)的第一天，我滿懷好心情去報社。走進(jìn)編輯室，遇到的是一張張新面孔，我的難題來了：如何和同行相處融洽?幸好在學(xué)校期間，人際交往還算不錯，懂得為人處世，待人接物原則。實習(xí)老師叫我熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。當(dāng)然，我的實習(xí)一天，就在和報紙排版組的人員交談中結(jié)束。我的收獲就是，人際關(guān)系處理好的話，為我接下來的實習(xí)會帶來方便。
實習(xí)的第二天，熟悉環(huán)境后，今天我就要真正進(jìn)入排版工作?？墒牵瑢嵙?xí)老師又拿出一大堆的報紙和有好幾本關(guān)于排版的書放在我面前，囑托我半這些資料
一、前言
作為一名中醫(yī)專業(yè)的學(xué)生，實習(xí)是我們學(xué)習(xí)和掌握實踐技能的重要途徑。通過與患者面對面交流，觀察病情、糾正診斷和治療方案等實踐過程，我們不僅能夠加深對中醫(yī)理論知識的理解，更能提高臨床技能，將理論轉(zhuǎn)化為實踐。在此次實習(xí)中，我更加意識到了自身的不足，也更加努力探尋中醫(yī)實踐的秘訣，下文就是我的自我總結(jié)。
二、實習(xí)目標(biāo)
在此次實習(xí)中，我的主要目標(biāo)是：
1、通過與患者進(jìn)行溝通，了解病情和病史等情況，加深診斷能力，為病人提供貼心照顧和治療方案。
2、發(fā)現(xiàn)各種疾病的中醫(yī)治療方法，并針對不同的病情進(jìn)行相應(yīng)的中藥調(diào)配，提高中藥處方的準(zhǔn)確性和療效。
3、學(xué)習(xí)使用各種中醫(yī)儀器檢測患者的身體狀況，提高檢查的準(zhǔn)確度和效率。
三、實習(xí)經(jīng)歷
在此次實習(xí)中，我主要實習(xí)了三個科室：外科、內(nèi)科和兒科。下面我將就各科室的實習(xí)體會進(jìn)行分享。
1、外科
在外科實習(xí)中，我主要學(xué)習(xí)了中醫(yī)外科的診療思路和寒熱創(chuàng)傷及其處理方法。我們在實際操作中應(yīng)用了一系列的中醫(yī)技術(shù)，如針灸、刮痧、火罐等，以及其他傳統(tǒng)按摩手法。
我們也使用草藥制作外敷貼劑，加之患者為相應(yīng)改善，使我對“四氣五味”有了更深刻的理解，以及“治未病”的重要性。
2、內(nèi)科
在內(nèi)科實習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了針灸的理論知識和實際操作技巧。當(dāng)我們與患者溝通時，我們能夠進(jìn)行更加詳細(xì)的詢問和觀察，從而更好地了解病情，提出更科學(xué)的建議和治療方案。此外，在內(nèi)科實習(xí)中，我們也學(xué)習(xí)了許多常見病的表征和治療，如風(fēng)寒感冒、慢性支氣管炎等。我們積極參與醫(yī)生的協(xié)同工作，努力幫助患者盡快恢復(fù)健康。
3、兒科
在兒科實習(xí)中，我們特別強(qiáng)調(diào)孩子的生長發(fā)育和情緒需求。我們觀察患者和與其家人溝通，包括測量體重、身高和頭圍等，并檢查其聽力、視力、呼吸和消化系統(tǒng)，以確保孩子身體健康。
我們注重糾正孩子養(yǎng)成不良的習(xí)慣和形成良好的飲食習(xí)慣，給孩子提供有用的意見和幫助，在此過程中，我們也領(lǐng)悟到了“仁愛之心”的重要性。
四、實習(xí)體會
在此次實習(xí)中，我收益頗豐。通過與患者的溝通和交流，我意識到針對不同人群的治療方法要相應(yīng)進(jìn)行調(diào)整，而不是一成不變地應(yīng)用。精確的診斷和治療方案取決于深入了解患者的身體情況和病史。
同時，我也更加意識到，中醫(yī)為一個綜合性學(xué)科，它涉及到中醫(yī)藥、中醫(yī)儀器、針灸推拿、經(jīng)絡(luò)、病理學(xué)和五行學(xué)等諸多方面。要想成為一名優(yōu)秀的中醫(yī)醫(yī)生，需要全方位的學(xué)習(xí)和掌握，才能提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
五、總結(jié)
此次實習(xí)是我人生中非常難忘的一段經(jīng)歷，讓我學(xué)到了許多珍貴經(jīng)驗和技能，感受到了作為一名中醫(yī)醫(yī)生的成就感和自豪感。在未來的工作中，我將更加努力地提升自己的實踐技能和專業(yè)知識，不斷追求卓越和創(chuàng)新，為社會和人民的健康服務(wù)。
美容實習(xí)手冊總結(jié)
美容實習(xí)是許多美容專業(yè)學(xué)生必經(jīng)的一個環(huán)節(jié)。在實習(xí)期間，學(xué)生們可以親身體驗美容行業(yè)的繁忙與精彩，并在實踐中學(xué)習(xí)到許多理論知識之外的技術(shù)和技巧。同時，在實習(xí)中也能夠認(rèn)識到一些誤區(qū)和問題，提高自身的綜合素質(zhì)。為了讓美容實習(xí)不僅僅是一個經(jīng)歷，更是一次實質(zhì)性的提升，這里總結(jié)了一些關(guān)鍵的建議與經(jīng)驗，供讀者參考。
第一章 實習(xí)前的準(zhǔn)備
在實習(xí)期間，為了使自己的學(xué)習(xí)更有收益，需要提前對自己進(jìn)行一些準(zhǔn)備工作。
1.了解美容行業(yè)
在美容行業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大的今天，很多人都涉及到這個行業(yè)。因此，學(xué)習(xí)者在實習(xí)之前需要了解當(dāng)前美容行業(yè)的發(fā)展情況，熟悉美容行業(yè)的相關(guān)概念、術(shù)語和流程，為自己的實習(xí)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
2.明確實習(xí)目的
在實習(xí)前，需要對自己的實習(xí)目的進(jìn)行明確的規(guī)劃和定位。是鍛煉自己的技術(shù)能力，還是提高自己的專業(yè)素養(yǎng)？還是通過實習(xí)來認(rèn)識美容行業(yè)的運(yùn)作細(xì)節(jié)？了解自己的實習(xí)目的并制定相應(yīng)的計劃，能夠更好的將經(jīng)驗和收獲落實到實際中。
第二章 實習(xí)中的工作
在實習(xí)期間，學(xué)習(xí)者將面臨著許多不同的任務(wù)和工作，需要合理處理和規(guī)劃。
1.做好基礎(chǔ)工作
不管實習(xí)工作是繁重還是輕松，都需要學(xué)習(xí)者做好基礎(chǔ)的工作。比如，需要自行準(zhǔn)備好工作需要的工具和材料，并將它們放置在合理的位置上。在實習(xí)期間，還需要及時向?qū)熁蜇?fù)責(zé)人匯報工作進(jìn)度，以便及時調(diào)整實習(xí)計劃和加強(qiáng)練習(xí)。
2.學(xué)會提問和傾聽
在實習(xí)中，需要學(xué)習(xí)者不斷提問不斷探究，以了解自己不懂的問題和深入了解行業(yè)知識。同時，也需要學(xué)習(xí)者認(rèn)真傾聽導(dǎo)師和老師的教導(dǎo)和指導(dǎo)，尊重他們的意見和建議，并加以應(yīng)用到實踐中去。
3.改進(jìn)學(xué)習(xí)方法
在實習(xí)過程中，需要學(xué)習(xí)者不斷總結(jié)和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)格，并制定科學(xué)、實際的學(xué)習(xí)方案。在學(xué)習(xí)的同時，需要關(guān)注行業(yè)新動態(tài)和最新技術(shù)，以保持學(xué)業(yè)的優(yōu)勢和競爭優(yōu)勢。
第三章 實習(xí)后的反思
實習(xí)結(jié)束后，建議學(xué)習(xí)者進(jìn)行反思和總結(jié)。
1.回顧實習(xí)經(jīng)歷
實習(xí)后，學(xué)習(xí)者需要對自己的實習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié)。交流自己的體驗和感受，并借助于他人的經(jīng)驗和建議進(jìn)行反思和提高。了解自己在實習(xí)中的不足之處，為今后的工作和學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
2.提高自我素質(zhì)
在實習(xí)過程中，需要學(xué)習(xí)者不斷提高自我素質(zhì)。關(guān)注行業(yè)新技術(shù)和新動態(tài)，成為行業(yè)的高手和專家。同時，也需要加強(qiáng)自我控制和學(xué)術(shù)道德，提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
總之，在美容實習(xí)期間，學(xué)習(xí)者需要抓住機(jī)會，努力拓展自己的能力和視野，以便更好的為今后的事業(yè)做出更出色的貢獻(xiàn)。
一、引言
無論是大學(xué)還是中職學(xué)生，實習(xí)是大學(xué)教育體系中的重要一環(huán)，體現(xiàn)著學(xué)生對于所學(xué)知識的實際運(yùn)用和實踐經(jīng)驗的積累。作為一名學(xué)生，實習(xí)工作既是鍛煉和提高自己實踐能力的有效途徑，也是考察自己職業(yè)興趣和認(rèn)識自我的機(jī)會。學(xué)生實習(xí)工作手冊是實習(xí)期間必備的工具，它可以幫助學(xué)生更好的應(yīng)對實習(xí)中遇到的問題、提高實習(xí)表現(xiàn)和成果，使實習(xí)過程更加順利。
二、學(xué)生實習(xí)工作手冊的作用
（一）制定既定目標(biāo)
學(xué)生實習(xí)工作手冊首先要明確實習(xí)目標(biāo)，即學(xué)習(xí)和掌握的技能和知識，以及實習(xí)結(jié)束后所期望達(dá)到的成果和效果。在實習(xí)期間，學(xué)生可以根據(jù)實習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容制定詳細(xì)的實習(xí)計劃，為實習(xí)期望達(dá)到的成果和效果制訂切實可行的目標(biāo)。
（二）有計劃地面對問題
學(xué)生實習(xí)工作手冊還可以幫助學(xué)生有計劃地面對實習(xí)中可能會出現(xiàn)的問題。學(xué)生應(yīng)該盡可能多地了解企業(yè)的發(fā)展方向、企業(yè)文化和實習(xí)單位的職責(zé)以及自己實習(xí)崗位的任務(wù)。通過認(rèn)真聆聽導(dǎo)師和同事的意見和建議，針對實習(xí)崗位的工作要求制訂詳細(xì)的實習(xí)計劃，有針對性地對實習(xí)問題進(jìn)行解決，并將解決的方法整理成為手冊，方便日后的實習(xí)。
（三）記錄和總結(jié)
學(xué)生實習(xí)手冊可以幫助學(xué)生記錄實習(xí)過程中學(xué)到的知識和技能。在實習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)該保留實習(xí)的所有記錄，包括工作計劃、工作內(nèi)容、工作心得等，并進(jìn)行完整的歸檔管理。在實習(xí)結(jié)束后，依照實習(xí)記錄整理成文檔或有關(guān)心得體會，回顧自己實習(xí)期間所學(xué)到的知識和技能，并對實習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思。這些知識和技能以及自我反思，可以幫助學(xué)生更好地提高自己的職業(yè)能力，也有助于學(xué)生面對將來的工作挑戰(zhàn)。
（四）加強(qiáng)與企業(yè)的交流
學(xué)生實習(xí)工作手冊可以為學(xué)生提供了解企業(yè)和感知實習(xí)單位問題的機(jī)會。手冊中可以記錄和整理導(dǎo)師和同事在實習(xí)過程中交流的意見和建議，通過對學(xué)生的工作表現(xiàn)和實習(xí)情況進(jìn)行不斷的反饋，并對學(xué)生在實習(xí)過程中遇到的問題進(jìn)行指導(dǎo)，真正使學(xué)生與實習(xí)單位產(chǎn)生聯(lián)系和信任，更好地發(fā)現(xiàn)實習(xí)的優(yōu)點和不足，持續(xù)調(diào)整自己的實習(xí)策略。
三、撰寫學(xué)生實習(xí)工作手冊的具體步驟
1、確定實習(xí)計劃
學(xué)生實習(xí)工作手冊必須要確保學(xué)生充分了解自己的實習(xí)任務(wù)、實習(xí)目標(biāo)和實習(xí)計劃。具體來說，學(xué)生需要將實習(xí)任務(wù)和實習(xí)目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)的記錄，并根據(jù)實習(xí)期間的安排制定出實習(xí)計劃，以確保自己順利完成實習(xí)任務(wù)。
2、制定詳細(xì)的目標(biāo)設(shè)定
實習(xí)目標(biāo)可以是具體的職業(yè)技能、團(tuán)隊協(xié)作和談判技巧等方面的能力。學(xué)生實習(xí)工作手冊能夠幫助學(xué)生為自己設(shè)計目標(biāo)設(shè)定，并通過檢視自身表現(xiàn)來監(jiān)視自己的進(jìn)步。制定目標(biāo)時，學(xué)生要確保目標(biāo)的可測性、可達(dá)成和現(xiàn)實性。
3、保持記錄和反思
在實習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)該時刻記錄實習(xí)中的問題、解決方案和感受，并反思自己的表現(xiàn)、成長和提高。多次反思可以4次檔案登記等方式保存，以便以下維護(hù)。
4、實習(xí)結(jié)束的反思和評價
實習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)該對自己的實習(xí)經(jīng)歷展開全面的反思和總結(jié)，根據(jù)實習(xí)手冊的記錄和自身經(jīng)驗，真正了解自己的優(yōu)點和不足，并針對不足有所改正。同時，要認(rèn)真評價實習(xí)單位和導(dǎo)師的指導(dǎo)和對自己的支持，評估實習(xí)的結(jié)果和對未來工作的影響。
四、學(xué)生實習(xí)工作手冊的注意事項
1、重視實習(xí)過程中的記錄和總結(jié)
學(xué)生實習(xí)手冊的記錄和總結(jié)需要和實習(xí)過程同樣重視，可以及時記錄實習(xí)經(jīng)歷，并利用錄音、日記、照片、博客等形式進(jìn)行記錄，并不斷看圖警覺成果。
2、實習(xí)期間多與導(dǎo)師和同事交流
學(xué)生實習(xí)工作手冊中的建議和指導(dǎo)通常需要在實踐中付諸實踐。在實習(xí)期間多與導(dǎo)師和同事進(jìn)行交流與溝通，針對問題提出自己的想法和解決方案，借鑒優(yōu)點和經(jīng)驗，及時調(diào)整自己的實習(xí)計劃和策略。
3、認(rèn)真對待實習(xí)過程中的問題
學(xué)生實習(xí)工作手冊中記錄問題的初衷是為了找到解決和完善問題的方案。如果遇到問題，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真思考，并盡量提出自己的解決方案，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和策略性，不斷推動實習(xí)過程的發(fā)展。
4、注重實踐效果和評價
學(xué)生實習(xí)工作手冊是整個實習(xí)過程的紀(jì)實，不僅記錄了學(xué)習(xí)的過程與成果，也記錄了實習(xí)中遇到的種種問題及處理過程和成果。要注重實踐效果和評價，從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并通過總結(jié)和反思，提升和完善自己的技能和能力。
五、結(jié)論
學(xué)生實習(xí)工作手冊是幫助學(xué)生進(jìn)行實習(xí)過程管理和實踐總結(jié)的必要工具，它能幫助學(xué)生確定實習(xí)目標(biāo)、制訂實習(xí)計劃、完整記錄實習(xí)經(jīng)歷并反思和總結(jié)實習(xí)效果和影響。學(xué)生實習(xí)工作手冊不僅可以幫助學(xué)生加強(qiáng)實踐能力，還可以幫助學(xué)生提高自己在職場中的職業(yè)素養(yǎng)，發(fā)揮個人特長和優(yōu)勢，實現(xiàn)個人職業(yè)目標(biāo)。
實習(xí)手冊月總結(jié)
一、引言
實習(xí)是每個學(xué)生的必經(jīng)之路，通過實習(xí)，我們可以更加深入地了解自己所學(xué)專業(yè)的實際應(yīng)用，并積累寶貴的實踐經(jīng)驗。在實習(xí)的過程中，實習(xí)手冊起著重要的作用，它不僅為我們的實習(xí)提供了指導(dǎo)，還幫助我們更好地適應(yīng)工作環(huán)境。本文就我在實習(xí)過程中使用的實習(xí)手冊進(jìn)行了月總結(jié)，以期對實習(xí)手冊的作用和優(yōu)化提供一些有益的思考。
二、實習(xí)手冊的內(nèi)容
我的實習(xí)手冊主要包括以下幾個方面的內(nèi)容，分別為公司概況、崗位職責(zé)、工作流程、注意事項、實習(xí)心得和實習(xí)評價。
1. 公司概況：詳細(xì)介紹公司的業(yè)務(wù)范圍、組織結(jié)構(gòu)、發(fā)展歷程等，使實習(xí)生能夠更好地了解企業(yè)背景和文化氛圍。
2. 崗位職責(zé)：明確實習(xí)生在崗位上的職責(zé)和要求，闡述實習(xí)生需要掌握的技能和知識，以及日常任務(wù)和工作目標(biāo)。
3. 工作流程：詳細(xì)介紹實習(xí)生在實習(xí)崗位上的工作流程，包括項目開展、部門協(xié)作、工作安排等，幫助實習(xí)生更好地融入團(tuán)隊。
4. 注意事項：列舉一些在實習(xí)過程中需要注意的事項，包括辦公室禮儀、工作紀(jì)律、信息保密等，幫助實習(xí)生規(guī)范自己的行為并提高工作效率。
5. 實習(xí)心得：鼓勵實習(xí)生寫下自己在實習(xí)中的體驗和感悟，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗并思考自己未來的職業(yè)發(fā)展。
6. 實習(xí)評價：為了更好地改進(jìn)實習(xí)計劃，手冊中加入了實習(xí)評價表，供實習(xí)生在實習(xí)結(jié)束后對實習(xí)進(jìn)行評估及意見反饋。
三、實習(xí)手冊的作用
實習(xí)手冊在我實習(xí)的過程中發(fā)揮了重要的作用。首先，通過學(xué)習(xí)公司概況，我對公司的組織架構(gòu)和發(fā)展歷程有了更加全面的了解，從而更好地融入團(tuán)隊。同時，手冊中明確了我的崗位職責(zé)和工作流程，使我知道自己在團(tuán)隊中的定位和任務(wù)，從而更好地履行職責(zé)，提高工作效率。此外，手冊中的注意事項更是為我提供了規(guī)范自己行為的指導(dǎo)，讓我知道自己在實習(xí)過程中應(yīng)該遵守的規(guī)則和要求。
總的來說，實習(xí)手冊在實習(xí)過程中起到了指導(dǎo)和規(guī)范作用，使我能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境和實習(xí)崗位，并提高工作質(zhì)量和效率。
四、實習(xí)手冊的優(yōu)化建議
盡管實習(xí)手冊在我的實習(xí)中起到了積極的作用，但我認(rèn)為還有一些方面可以進(jìn)行優(yōu)化。
首先，實習(xí)手冊的內(nèi)容可以更加具體和實用。在公司概況和崗位職責(zé)中，可以進(jìn)一步增加具體案例和操作流程，以幫助實習(xí)生更好地理解和掌握相關(guān)知識和技能。同時，在工作流程和注意事項中，可以加入更多實際案例和常見問題的解決方法，以提供更有針對性的指導(dǎo)。
其次，實習(xí)手冊可以加入更多的實習(xí)心得和經(jīng)驗分享。雖然手冊中有實習(xí)心得板塊，但是可選性較強(qiáng)且篇幅較少。我認(rèn)為可以鼓勵更多的實習(xí)生寫下自己的實習(xí)心得和體會，并將這些經(jīng)驗進(jìn)行分類整理，形成實習(xí)指南，供后續(xù)實習(xí)生參考。
最后，實習(xí)手冊的評價表可以更加具體和有針對性。除了對實習(xí)生的崗位表現(xiàn)進(jìn)行評價外，還可以針對實習(xí)手冊本身的內(nèi)容和實習(xí)計劃的安排進(jìn)行評估，以幫助公司更好地改進(jìn)實習(xí)培訓(xùn)計劃，提高實習(xí)生的滿意度。
五、總結(jié)
實習(xí)手冊是實習(xí)中不可或缺的指導(dǎo)工具，它為實習(xí)生提供了崗位職責(zé)、工作流程和注意事項等方面的指導(dǎo)，幫助實習(xí)生更好地適應(yīng)工作環(huán)境并提高工作效率。為了進(jìn)一步發(fā)揮實習(xí)手冊的作用，應(yīng)優(yōu)化其內(nèi)容，包括增加案例和流程的具體指導(dǎo)以及加入更多實習(xí)心得分享。同時，實習(xí)手冊的評價表也可以更加具體和有針對性，以提高實習(xí)計劃的質(zhì)量和滿意度。通過對實習(xí)手冊的優(yōu)化，我們可以更好地引導(dǎo)實習(xí)生的實習(xí)學(xué)習(xí)，為他們打下堅實的職業(yè)基礎(chǔ)。
學(xué)生實習(xí)是大學(xué)生活中非常重要的一部分，而實習(xí)工作手冊則是學(xué)生們參加實習(xí)工作的必備工具。這本手冊不僅是學(xué)生們了解實習(xí)的申請流程和注意事項的指南，更是學(xué)生們在實習(xí)期間的行為準(zhǔn)則和工作規(guī)范。在本文中，我們將詳細(xì)介紹學(xué)生實習(xí)工作手冊的重要性，并對其進(jìn)行總結(jié)。
首先，學(xué)生實習(xí)工作手冊在學(xué)生參加實習(xí)工作之前的重要性不可忽視。這本手冊從實習(xí)工作機(jī)會的獲取、申請流程、面試技巧等多個方面為學(xué)生提供了指導(dǎo)。首先，學(xué)生需要了解實習(xí)工作的機(jī)會從哪里來。這包括個人求職網(wǎng)站、校內(nèi)內(nèi)推、招聘會、學(xué)生組織聯(lián)系等方式。通過仔細(xì)研究實習(xí)機(jī)會的來源和平臺，學(xué)生可以更好地了解實習(xí)工作的種類和位置，從而有針對性地進(jìn)行申請。
其次，在了解實習(xí)工作的基本申請流程和注意事項之后，有一份良好的實習(xí)工作手冊可以為學(xué)生提供更多實用的建議和技巧。例如，學(xué)生應(yīng)該如何準(zhǔn)備簡歷和自我介紹信？如何在面試中彰顯出自己獨特的優(yōu)勢？如何在實習(xí)期間獲得更多的經(jīng)驗和技能？這些都是需要在實習(xí)工作中深入考慮的因素，而實習(xí)工作手冊則為學(xué)生提供了解決方案。
最后，在實習(xí)期間，學(xué)生的行為舉止和工作規(guī)范也十分重要。學(xué)生需要遵守企業(yè)或機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度，保持良好的職業(yè)素質(zhì)和行為準(zhǔn)則。學(xué)生應(yīng)該從容不迫地完成學(xué)校和企業(yè)的任務(wù)和工作要求，在保證質(zhì)量和效率的同時，學(xué)生還應(yīng)該注重同事之間的溝通和協(xié)作。這樣，不僅可以增進(jìn)同事之間的情誼，還可以更好地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
總而言之，在學(xué)生實習(xí)工作手冊中，包含了三個重要方面: 實習(xí)的申請、實習(xí)進(jìn)程的指導(dǎo)和實習(xí)期間的行為準(zhǔn)則和工作規(guī)范。對于學(xué)生來說，要想有一個成功的實習(xí)生涯，充分的準(zhǔn)備和詳細(xì)的學(xué)生實習(xí)工作手冊的指導(dǎo)是必不可少的。學(xué)生只有從申請到實習(xí)期間的每一個環(huán)節(jié)都準(zhǔn)確無誤的實踐，才能最大化的提高自己的職業(yè)素質(zhì)和工作技能，也才能真正對自己的人生規(guī)劃有所幫助。
解說的哥哥告訴我們，這些數(shù)字發(fā)射機(jī)主要用于發(fā)射cmmb電視信號，這信號作為一項國家自己特定的標(biāo)準(zhǔn)，主要用于移動手持設(shè)備，例如：mp4，手機(jī)等。當(dāng)然，大部分頻道是收費的，只有新聞頻道目前是免費發(fā)放的。當(dāng)然，既然數(shù)字信號有這么多不可匹敵的優(yōu)點，那么為什么不都用數(shù)字信號呢，有同學(xué)問道。我們也得到了答案：升級換代并不是一簇而就得，而是一個緩慢的過程。所以并不能將模擬發(fā)射機(jī)全部舍棄掉，而換成全盤的數(shù)字發(fā)射機(jī)。在參觀完了機(jī)房的內(nèi)部之后，我們來到了監(jiān)控中心的外部，首先引入眼簾的是那一墻監(jiān)視器，監(jiān)視器分上中下三排監(jiān)視器，每一橫排的監(jiān)視器的內(nèi)容都是一樣，我們?yōu)槭裁匆@樣做呢，其實，這三排的信號代表三種不同的信號的來源，光纖，同軸電纜，和無線信號，其中同軸電纜的信號質(zhì)量最差，用來做備用，在光纖信號工作不正常的時候，他們挺身而出，不影響用戶的最終使用。在這種條件下工作還是比較辛苦的，要保持的一天24小時的信號不能中斷，特別是在有大事件的時候，例如奧運(yùn)會，春晚的時候，更是不能有一點點的差錯。同時所有的信號信息都是可以控制的，都是在監(jiān)視器前面的顯示屏上面都有反應(yīng)的。這樣監(jiān)控的更顯得直觀。通過這兩個環(huán)節(jié)的控制，便滿足了大部分焦作人民的對電視信號的需求。河南開封儀表廠首先是關(guān)于河南開封儀表廠的介紹：開封儀表廠開封儀表廠是國家大型骨干企業(yè),座落在七朝古都開封市.
作為目前國內(nèi)最大的研制、生產(chǎn)流量儀表、流量校準(zhǔn)裝置及液位儀表的專業(yè)廠家，開封儀表廠在繼承著四十多年優(yōu)良的企業(yè)傳統(tǒng)的同時,也成長為一個能夠不斷填補(bǔ)國內(nèi)流量儀表空白、充滿活力的高新技術(shù)企業(yè)。早上，我們懷著無比激動的心情，搭上了去開封儀表廠的行程。焦作儀表廠也算是一個與我們專業(yè)非常接近的實習(xí)地點。首先，我們進(jìn)入的是一個具有展覽性質(zhì)的小房間，性質(zhì)和我們的校史館的性質(zhì)相當(dāng)。介紹了一些開封儀器廠的產(chǎn)品，歷史以及榮譽(yù)。本來以為儀器廠的不會是一個很大的地方，進(jìn)入公司，跨過公司的那一套樓之后我們才發(fā)現(xiàn)公司后面其實有很多很多的廠區(qū)，基本上都是各式各樣的流量計。在實習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)一個問題，我們并不能總是拘泥于我們現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)的內(nèi)容，我們有許多許多東西，都需要更深的了解。例如流量計，它并由于自身功能的限制(測量的范圍，測量的東西是水還是油，測量的精度)所以產(chǎn)生了各式各樣基于不同原理的測量儀器。，我們在各個車間中看到各式各樣的儀器被打磨，最終成為測試品，最終通過測試以后便可以投入使用。金屬浮子流量計金屬管浮子流量計用于連續(xù)測量封閉管道中液體和氣體的體積流量，結(jié)構(gòu)堅固可靠，能適應(yīng)于各種場合的流量測量，因此廣泛的應(yīng)用于流量測量和工業(yè)過程控制。浮子流量計是基于定壓降，變面積測量流量的原理。測量部分由下小上大的錐管和能在其中自由上下移動的浮子組成。當(dāng)流體流過時在浮子前后產(chǎn)生差壓力，使浮子向上移動。當(dāng)浮子所受的差壓力，重力，浮力平衡時浮子停在某一位置，此位置與流量有相對應(yīng)的關(guān)系。將此位置通過磁搞合的方式傳遞出來，就可以表示流量的大小。電磁流量計電磁流量計采用國際電磁流量計最新技術(shù)制造，用于測量封閉管道中導(dǎo)電液體和漿液的體積流量。
采用電磁流量計的SMART轉(zhuǎn)換器采用新穎勵磁方式，功耗低，零點穩(wěn)定，精確度高。電磁流量計流量范圍度可達(dá)1500:10轉(zhuǎn)換器使用16位高性能微處理器，2x16字符顯示選擇，參數(shù)現(xiàn)場設(shè)定方便，編程可靠。具有檢和自診斷功能。雙向測量系統(tǒng)內(nèi)裝三個積算器:正向總量、反向總量及差值量;正、反流量及多種輸出(電流、脈沖、數(shù)字通訊、HART-);保證系統(tǒng)的兼容性。電磁流量計的測量原理是基于法拉第電磁感應(yīng)定律。其傳感器主要由內(nèi)襯絕緣材料的測量管、穿通測量管壁安裝的一對電極和用以產(chǎn)生工作磁場的一對線圈及鐵芯組成。當(dāng)導(dǎo)電流體流經(jīng)傳感器測量管時，在電極上將感應(yīng)出與流體平均流速成正比的電壓信號。該信號經(jīng)轉(zhuǎn)換器放大處理實現(xiàn)各種顯示功能和輸出功能。這些產(chǎn)品在生產(chǎn)完之后，還不能立即投入使用，二是要經(jīng)過測試，通過一個精確的儀表和生產(chǎn)的流量計進(jìn)行對比，如果得到的結(jié)果相同，就可以在上了漆之后最終投入使用。在看完各個廠區(qū)之后，我們來到了儀器廠的心臟部分，儀器廠的研發(fā)中心，這里陳列的，多數(shù)是一些模型，或者是電路板。這里都是要安裝在各個流量計上面作為人機(jī)交流的主要工具平臺。通過電流將信號傳輸，然后最終現(xiàn)在顯示器上，這便是顯示部分的基本原理。參觀完廠子的主要部分之后，我們有馬不停蹄的來到了了另一個本次實習(xí)的重要地點——國家水大流量計量站。
對于這個計量站的讀法，還是要注意以下的，是國家，水，大流量，計量站。國家水大流量計量站流量實驗室擁有世界最大的恒水頭(溢流水塔式)靜態(tài)容積法水流量標(biāo)準(zhǔn)裝置,流量范圍：(200～16000)m3/h;準(zhǔn)確度等級為0.1級。我站同時擁有對流量儀表及配套設(shè)備進(jìn)行全性能測試的整套型式試驗設(shè)備。我們在計量站中看到了許多大容積的儲水罐，以及許多粗大的流水管，這些管子和儲水罐的工作情況可以通過檢測室里面的計算機(jī)的出來結(jié)這些管子和儲水罐的工作情況，可以通過檢測室里面的計算機(jī)的出來結(jié)果。焦作市污水處理廠焦作污水處理廠簡介：焦作市污水處理廠位于焦作市東南距市中心約6公里，西臨東環(huán)焦作市污水處理廠位于焦作市東南，距市中心約路，南臨受納水體新河。該工程是利用法國政府混合貸款項目引進(jìn)法國思德獲水工業(yè)公司該工程是利用法國政府混合貸款項目，引進(jìn)法國思德獲水工業(yè)公司(Stereau)提供的工藝設(shè)備。廠區(qū)占地廠區(qū)占地
8.114hm2(不含預(yù)留用地)，在污水廠出口區(qū)預(yù)留可作在污水廠出口區(qū)預(yù)留可作為將來污水過濾消毒深度處理用地，工程總投資10586萬元人民幣，其中法國政府混合貸款為將來污水過濾消毒深度處理用地其中法國政府混合貸款2517萬法國法郎。設(shè)計服務(wù)范圍市區(qū)老城區(qū)，設(shè)計服務(wù)范圍所轄解放區(qū)、山陽區(qū)，收水區(qū)面積約為1
7.8萬人。本工程設(shè)計城市污水處理規(guī)模為本工程設(shè)計城市污水處理規(guī)模為10萬m3/dd。這一次，我們懷著無比激動的心情來到了焦作市污水處理廠這是我們實習(xí)之旅的最后我們懷著無比激動的心情來到了焦作市污水處理廠，這是我們實習(xí)之旅的最后一站，我們早上八點左右，來到了污水處理廠來到了污水處理廠。首先，我們進(jìn)入的應(yīng)該屬于控制中心的辦公我們進(jìn)入的應(yīng)該屬于控制中心的辦公室，聽里面的主人給我們講解了污水處理的主要過程其過程可以參考此圖：聽里面的主人給我們講解了污水處理的主要過程：其過程可以參考此圖由這個圖片我們可以得知，城市污水進(jìn)入污水處理廠后經(jīng)過粗格柵，污水提升泵房，在經(jīng)過細(xì)格柵，曝氣沉淀池，選擇池，氧化溝，分配井，再經(jīng)過二沉池。最終可以排放出去。當(dāng)然，提起污水處理，我們大家可能更多的第一反應(yīng)是與物理化學(xué)掛鉤更多的東西，但是實際上。整個工廠的控制過程還是依賴于自動控制的理論。而我們進(jìn)入的辦公室，直接可以從上面的圖中直觀的觀察出每個部分的工作情況，通過指示燈，而擺在前面的電腦可以很實時的反映出每個部分的工作狀態(tài)。以及各項指標(biāo)，只有指標(biāo)達(dá)到要求以后，才能將處理后的水派到外面去。下面是對各個部分工作內(nèi)容的詳細(xì)解釋：粗格柵采用2臺粗格柵以攔截污水中較大的固定雜物，柵渣由渣板先送到皮帶輸送機(jī)中，然后送到收集箱中集中處理。污水提升泵房通過污水提升泵房將污水一次性提升至一定高度，以滿足整個污水處理系統(tǒng)中的水頭要求，使后續(xù)工藝污水處理單元實現(xiàn)自流，達(dá)到節(jié)能的目的。細(xì)格柵采用2臺機(jī)械弧形細(xì)格柵，安裝在泵房之后，曝氣沉砂池之前，以去除較小的固體雜物。曝氣沉砂池砂粒在曝氣沉砂池中被去除，通過輪式曝氣器使氣體沿著池子的一邊進(jìn)入，使水流保持螺旋流動，沿池底的旋流將是砂子下沉，同時去除砂粒表面所裹的油脂，砂由砂水分離器分離后外運(yùn)處理，油脂則由設(shè)在沉砂池中除油槽分離外運(yùn)處理。
選擇池通過選擇池對進(jìn)廠污水首先可選擇型的選擇生物菌類，可顯著改善污泥的沉降性，從而有利于后續(xù)生物處理，同時起到配水作用。氧化溝氧化溝是整個工藝的核心部分。采用卡魯塞爾式溝型，曝氣轉(zhuǎn)刷橫跨溝上，并在轉(zhuǎn)刷上方設(shè)計有鋼板橋，轉(zhuǎn)刷在這里起到曝氣和攪拌推流兩種作用，從而使活性污泥和污水充分混合反應(yīng)并滿足反應(yīng)中所需要的氧量。氧化溝進(jìn)水是來自選擇池原水和100%回流的污泥的混合液。污水在氧化溝中通過活性污泥經(jīng)過好氧、缺氧處理兩個階段去除有機(jī)物和氮。在好氧處理階段，利用微生物氧化分解，使其降解，同時完成硝化反應(yīng);在缺氧處理階段，主要進(jìn)行生物的反硝化反應(yīng)，以去除水中的氮。氧化溝的好氧與缺氧段的控制由自動控制系統(tǒng)完成，控制系統(tǒng)通過溶解氧測定儀測得的數(shù)據(jù)信號進(jìn)而控制轉(zhuǎn)刷的雙速或單速運(yùn)行。當(dāng)雙速轉(zhuǎn)刷便低速運(yùn)行時，只起到推流作用，此刻不充氧而只起到使污泥不沉淀的目的，單速轉(zhuǎn)刷則持續(xù)曝氣。氧化溝中曝氣轉(zhuǎn)刷的數(shù)量由總曝氣量與單臺轉(zhuǎn)刷的曝氣能力之比值確定。設(shè)計氧化溝共兩組.分配井分配井是一個綜合構(gòu)筑物，首先，氧化溝出水進(jìn)入分配井，有分配井均勻分配進(jìn)入二沉池，同時，二沉池的污泥部分又進(jìn)入分配井，由分配井內(nèi)的回流污泥泵和剩余污泥泵分別將回流污泥回流至氧化溝，將剩余污泥打到污瀧濃縮池。二次沉淀池二次沉淀池是污水處理工序中的最后一道處理工序，氧化溝出水經(jīng)二沉池沉淀，使污泥沉淀至池底，由吸刮泥機(jī)的真空泵控制排泥至結(jié)合井，然后進(jìn)入剩余污泥回流泵房，處理出水則經(jīng)計量明渠排放至新河?；赜盟匾蛟O(shè)計時尚未有確定的回用水用戶，而污水處理又勢在必行，本次設(shè)計未考慮回用水處理設(shè)計，僅為回用水處理預(yù)留了用地，以便條件成熟時增加回用水處理的內(nèi)容，已達(dá)到節(jié)約水資源的目的。本社集中的回用水池儲水作為污水處理廠服務(wù)用水使用，如壓濾機(jī)房沖洗用水等。二沉池出水通過旁通管進(jìn)入回用水池。
當(dāng)然，在講解的最后，主人告訴我們，這個污水處理廠的自動控制主要采用的是外國的plc控制技術(shù)，和我們學(xué)校的鍋爐房的基本原理相似。其中主要內(nèi)容有：采集全廠各工段的工藝參數(shù)，電氣參數(shù)值及生產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)信息;根據(jù)采集信息建立信息數(shù)據(jù)庫，對各類工藝參數(shù)之作出趨勢曲線，供分析比較，依照出最佳運(yùn)行規(guī)律，分析事故原因，改進(jìn)管理，保證出水，節(jié)約成本;實現(xiàn)人機(jī)對話方式的指導(dǎo)操作，自動狀態(tài)下，對有關(guān)設(shè)備進(jìn)行遙控操作;操作站彩屏可顯示全廠平面及工藝流程中的多幅工藝流程圖，實時顯示各種運(yùn)行狀態(tài);自動生成生產(chǎn)報表，并自動存儲有關(guān)數(shù)據(jù)。當(dāng)然，我們不可以光說不練，在參觀完中心控制室以后，我們便來到了室外，來零距離的面對污水處理廠的整個處理過程。我們來到了粗格柵的地方，池里水深3.5米，散發(fā)出一種濃烈的氣味。顯然，剛開始廢水的氣味還是很難聞的，那個主人給我們演示了一下粗格柵的主要過程，便是用比較粗間隔的擋板擋住污水，然后擋住的垃圾滾上去，最后放入垃圾堆中，細(xì)格柵也是這樣的過程。在經(jīng)過粗細(xì)格柵過程后，我們來到了氧化池，這里，我們可以看到水中翻滾的大量泥沙，本來我們以為這個是泥沙，后來才知道泥沙其實是微生物的載體，而這些泥沙，其實就是處理污染物的微生物。還有一個大風(fēng)扇一樣的東西，不停的旋轉(zhuǎn)。作用是促進(jìn)環(huán)流，還有鼓如足夠的氧氣。使微生物可以繁衍壯大。
當(dāng)然，微生物的增長速度是指數(shù)級別的，所以需要一個動態(tài)的平衡每天派出定量的微生物壓縮成餅。這一套設(shè)備還是很具有可靠性的，據(jù)說用了十年依然沒有出過故障。非常厲害。然后我們?nèi)?/p>
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今年的暑假，我像往年一樣去了幼兒園去進(jìn)行見習(xí)活動。
而這次，我去的是另一個幼兒園，去適應(yīng)新的環(huán)境——星海幼兒園，剛到幼兒園，幼兒園高雅的環(huán)境，秀外慧中的教師群體給我留下了深刻的好印象。
都說，童年生活是一個色彩斑讕的夢，使人留戀，使人向往。在星海幼兒園這一個月的見習(xí)日子里。我像個孩子一樣過著小孩般的生活。見習(xí)中發(fā)生的一件又一件開心趣味的事，常常使我更加疼愛和珍惜的這群孩子，更加熱愛這種生活，這份情感和更向幼教這個職業(yè)。20天的見習(xí)，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了一線奮戰(zhàn)幼兒的教師們的辛苦。見習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂許多，在今的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自我的不足，提高技能水平。這個月不僅僅是我人生中一般珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做的更好。
經(jīng)過這次見習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習(xí)中我第一次懂得了幼兒園的實際操作的經(jīng)驗，堅持、奮斗、理解和珍惜，這是我在學(xué)佼里學(xué)不到的，這次實習(xí)對我來說是一次十分有益的磨練和嘗試。
我在大班見習(xí)的時候，我發(fā)現(xiàn)保育員的工作也很辛苦，也很重要，也總結(jié)同一些經(jīng)驗。首先整理好本班教室里的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會。堅持每日用消毒毛布將幼兒能接觸到的地方擦試一遍，異常是幼兒的欽水柜，容易滋生細(xì)菌，發(fā)生交叉感染，每一天午時收缸子后及早擺缸子前都要用消毒毛布探拭，每一天午時收缸子后早上擺缸子前都要用消毒毛布探拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐椅都定期用84消毒液進(jìn)行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨探，避免地面用水使幼兒滑倒。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注意堅持個人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的，可是要很細(xì)惦，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生情景，廁所地面要堅持干凈。防止幼兒滑到。我在實習(xí)增長了見識，我才明白，做教師難，做幼兒教師更難，也明白了自我的不足。我們要回到學(xué)校來充實知識彌補(bǔ)教師的缺口。每個孩子都有自我的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，教師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一齊挺有意思的，還真想他們。咱也當(dāng)了一回許教師呢，當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠此刻學(xué)的知識是永遠(yuǎn)不夠的。和孩子們在一齊的
喜怒哀樂，此刻回想起來就一串串冰糖蘆，緊緊的串在一齊，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的開心，我愿用我的真實，換取所有人的認(rèn)同。
在實習(xí)過程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個模式一刀切，應(yīng)對不一樣的幼兒用不一樣的方法。因為每個孩子都有差異，都有自我的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，教師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個世界就是天才的世界。
活動不能死板硬套，要因地制宜，因環(huán)境的改變而改變。我們要用心去捕捉每個幼兒身上的可愛之處，及不足之處，并幫忙他們?nèi)ジ恼?，不僅僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也尤為重要，并且需要藝術(shù)。在實習(xí)期間，我與每個家長打交道，一齊與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。實習(xí)讓我有了更多有益于自我今后發(fā)展和成長的收獲，也讓我的實習(xí)生活畫上了完美的句號。
再次，聽課，看常規(guī)，做好記錄，談聽課感想。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準(zhǔn)備，隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺得教師什么都不會。
另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長的合理化提議，同時對于無理的要求，要妥善處理，幼兒在園的表要及時通告家長，同時給予表揚(yáng)和批評。取得家長的充分信任，家長工作千萬不能忽視，否則，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩。
經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦，忍耐，拼搏，奉獻(xiàn)，合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒，每一位家長。經(jīng)過這次實習(xí)，讓我真正了解了要想當(dāng)一名合格的教師，異常是幼兒園教師是那么的不容易。
和孩子在一齊的喜怒哀樂，此刻回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一齊，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的誠心。
欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到了這份職責(zé)的重大。僅有不好的教師，沒有不好的孩子，僅有不對的教師，沒有不對的家長，實習(xí)間，讓我增長了見識，做教師難，做幼兒教師更難。我明白了自我的不足，我要在今后的工作中，不斷充實自我，彌補(bǔ)缺口。
實習(xí)結(jié)束了，我永遠(yuǎn)也忘不了我們班的孩子，我們班的教師。因為他們給我指明了方向，給了我學(xué)習(xí)的欲望，工作的動力!我有決心，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師!
作為一名實習(xí)幼師，我有幸能夠接受到來自各個領(lǐng)域的教育和實踐經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我的實習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及對這個行業(yè)的一些見解和體會。
首先，我要記錄我所學(xué)到的最重要的一點：幼師的工作不僅僅是教育孩子，而且需要關(guān)注孩子的身心健康。這意味著我們需要了解孩子的需求，包括他們的基本需求（如睡眠、飲食和安全），以及他們的情感和社交需求。在實習(xí)中，我注意到了這種全面的關(guān)注和關(guān)心是我們職業(yè)中最重要的方面之一。
其次，我認(rèn)為一個好的幼師需要不斷地更新自己的教育理念和方法。每個孩子都是獨一無二的，他們需要不同的教育方式和技巧來教育和引導(dǎo)。在實習(xí)中，我經(jīng)常與其他老師和學(xué)生交流，分享我們各自的經(jīng)驗和教育思路。這不僅讓我更好地理解孩子們的需要，而且也讓我更好地理解和運(yùn)用不同的教育方法。
另一個我學(xué)到的技能是細(xì)心和耐心。幼師的工作需要經(jīng)常處理孩子的各種問題和需求，包括哭鬧、生病、飲食問題等等。當(dāng)然，每個孩子的情況都不同，這就需要我們細(xì)心地觀察、分析并處理問題。耐心也是一個重要的品質(zhì)。孩子們需要很多時間來理解新事物和適應(yīng)新環(huán)境。我們需要給他們足夠的時間和空間，讓他們自己探索和學(xué)習(xí)。這就需要我們具有足夠的耐心和善意。
此外，我還學(xué)到了如何與家長和其他幼師合作。幼師工作不僅僅局限于與孩子互動，還需要與家長和其他工作人員密切合作，為孩子提供更好的服務(wù)和保護(hù)。在實習(xí)中，我學(xué)會了如何和家長建立良好的溝通和信任關(guān)系，了解他們的期望和需求，以及如何讓他們參與到孩子的教育過程中。我也學(xué)會了如何與其他幼師進(jìn)行協(xié)作和分工，以確保我們的工作能夠有效地協(xié)同運(yùn)行。
總之，實習(xí)幼師的工作是一個充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的職業(yè)。幼師需要具有專業(yè)和綜合的技能，同時也需要具有足夠的愛心、耐心和善意。我相信，只有這樣，我們才能夠為孩子們提供更好的教育和關(guān)心，讓他們健康成長。
實習(xí)幼師實習(xí)內(nèi)容總結(jié)
在成為一名合格的幼兒教師之前，很多學(xué)生需要先進(jìn)行實習(xí)，感受教學(xué)實踐，培養(yǎng)教學(xué)技能，積累經(jīng)驗。下面將詳細(xì)介紹實習(xí)幼師實習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地了解幼師實習(xí)。
一、觀察指導(dǎo)教師教學(xué)
無論是在幼兒園還是在其他教育機(jī)構(gòu)，實習(xí)幼師首先需要做的就是觀察指導(dǎo)教師的教學(xué)。通過觀察指導(dǎo)教師的教學(xué)方式、方法、教案編寫、課堂管理、幼兒交流等方面，學(xué)生可以更好地了解教學(xué)實踐，掌握幼兒教育知識和技能。
實習(xí)幼師需要注意的是，在觀察指導(dǎo)教師的教學(xué)過程中，要注意觀察幼兒的反應(yīng)和情況，為自己后續(xù)的教學(xué)實踐做鋪墊。
二、參與課堂教學(xué)
完成觀察指導(dǎo)教師教學(xué)后，實習(xí)幼師需要開始參與課堂教學(xué)。參與教學(xué)可以讓學(xué)生更好地掌握教育知識和技能，了解幼兒教育的實踐環(huán)節(jié)，與幼兒進(jìn)行交流互動，掌握幼兒的情況。
參與課堂教學(xué)需要注意的是，實習(xí)幼師需要遵循指導(dǎo)教師的教學(xué)方式，認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù)。如有疑問，可以隨時向指導(dǎo)教師請教和咨詢，不要貿(mào)然行動。
三、教案編寫和備課
教案編寫和備課是實習(xí)幼師必須要掌握的技能。在教案編寫和備課過程中，學(xué)生需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)致認(rèn)真地完成任務(wù)。同時，在教案編寫過程中，需要深入了解幼兒的心理發(fā)展，注重幼兒教育的實踐效果。
四、評估與反思
評估與反思是實習(xí)幼師必備的技能。通過對教案效果和教學(xué)過程進(jìn)行評估，學(xué)生可以進(jìn)一步了解自己的優(yōu)勢和不足，找到改進(jìn)和提高的方向。
在評估的過程中，實習(xí)幼師需要認(rèn)真總結(jié)教學(xué)活動，客觀評價教學(xué)效果，清晰明確教學(xué)目標(biāo)。在總結(jié)的過程中，需要注意自己的成長和進(jìn)步，并根據(jù)實際的情況進(jìn)行反思和調(diào)整，讓自己不斷進(jìn)步。
以上就是實習(xí)幼師實習(xí)內(nèi)容的總結(jié)。實習(xí)幼師在教學(xué)實踐中需要認(rèn)真負(fù)責(zé)、規(guī)范操作，認(rèn)真總結(jié)和反思，不斷提高自己的教學(xué)水平和能力，提供更好的教學(xué)服務(wù)。學(xué)生們在實習(xí)期間應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極實踐，為成為一名優(yōu)秀的幼兒教師奠定堅實的基礎(chǔ)。
“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”這是實習(xí)兩個月后我們的親身感受，在這兩個月里，我們將課堂中學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實踐中，理論指導(dǎo)實踐，實踐驗證理論，我們也在這個過程中得到了鍛煉。
一、幼兒園環(huán)境裝飾
教室是幼兒生活的具體環(huán)境，是幼兒在園學(xué)習(xí)和游戲的主要活動場地，因而教室的布置是幼兒教育壞境創(chuàng)設(shè)中的重要內(nèi)容。到幼兒園的第三周我們接受了對王園長交給我們的任務(wù)，進(jìn)行了為時一周的四個班級的環(huán)境裝飾。在此過程中我們學(xué)到了很多，將學(xué)到的手工、美術(shù)技能運(yùn)用到其中。
二、園本課程的開發(fā)
我們與幼兒園的園長、老師討論后，根據(jù)農(nóng)村幼兒教育的特點，結(jié)合本地區(qū)的特色，將美術(shù)作為幼兒園特色課程，并與該地區(qū)各種各樣的種子相結(jié)合。在這個過程中，我們嘗試了很多次，材料的應(yīng)用和作品的保存方式……
三、學(xué)區(qū)美術(shù)培訓(xùn)
xx月xx號7點，在x中心幼兒園進(jìn)行為時一天的美術(shù)教育活動培訓(xùn)，對當(dāng)?shù)赜變航處熃o予理論和實踐的指導(dǎo)。x學(xué)區(qū)二十多位兒老師參加，學(xué)區(qū)張校長及幼教負(fù)責(zé)人趙老師也參加了此次培訓(xùn)。早上講解了幼兒美術(shù)作品評價方式，下午全體老師體驗美術(shù)材料的應(yīng)用，完成了棉簽畫和刮畫兩幅作品。我們的培訓(xùn)得到了張校長及各位老師們的肯定，我們將再接再厲做好以后的培訓(xùn)。
四、親子運(yùn)動會
幼兒園在20xx年xx月xx日，在小朋友們的歡呼聲中，我園舉辦了一場精彩的“親子運(yùn)動會”。x學(xué)區(qū)中心校張校長、幼教負(fù)責(zé)人趙老師及其他思索幼兒園園長參加了本次活動，我們非常榮幸的參與活動的組織策劃并擔(dān)任活動的主持人。本次活動注重全園參與，親子同樂，在妙趣橫生的親子同樂比賽中，小朋友們成為了真正的主人。
兩個月的實習(xí)生活已經(jīng)過去，我們的辛苦得到了回報，看著小朋友們微笑的面孔、快樂的成長，就是對我們的肯定。
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