我的小茉莉作文四篇

小茉莉作文。

在學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常要寫作文，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇作文通常都具有濃厚的情感色彩。你是否最近正在收集一些優(yōu)秀作文？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“我的小茉莉作文四篇”，歡迎大家參考閱讀。

我的小茉莉作文(篇1)

春天的一個(gè)早晨，我和媽媽從紫陽(yáng)湖公園買來(lái)一株很小的小芽，老板說(shuō)它是茉莉花。

一、美麗小芽

我把它輕輕地放在陽(yáng)臺(tái)上，小茉莉貪婪地吸著充足的陽(yáng)光，神采飛揚(yáng)。我仔細(xì)地看著它，它有一個(gè)細(xì)細(xì)的腰，幾片嫩綠色的葉子，仿佛就是它的舞裙一樣。春風(fēng)吹著它，它像一個(gè)亭亭玉立的少女，在金黃色的陽(yáng)光下翩翩起舞，它向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：早上好，我的小主人，我的舞姿不錯(cuò)吧！我開心地笑了，心里想：哈哈，你可真搞笑！

二、悄然長(zhǎng)大

第二天，我打了個(gè)哈欠走到茉莉花面前，我給它喝水、吃營(yíng)養(yǎng)早餐。瞧，春風(fēng)教它做早操，它左搖右擺的，好不歡快！我打量著它，發(fā)現(xiàn)它的腰身變粗了，葉子長(zhǎng)大了，更加碧綠了，我很高興，開心地對(duì)它說(shuō)：你長(zhǎng)大了！

三、美麗婚紗

過(guò)了一段時(shí)間，我再去看茉莉花，發(fā)現(xiàn)它竟然開花了！那小小的花瓣白白的，像婚紗，真是漂亮極了！我采了幾朵，聞了聞，啊，真香?。∥野阉鼈兯徒o媽媽，媽媽看著花朵，臉兒笑成了一朵花說(shuō)：我們要把茉莉花留著，好好照顧它！

我希望它開的花更多一些，我把它們做成美麗的花環(huán)，送給親愛(ài)的媽媽！

我的小茉莉作文(篇2)

玫瑰，是花中的皇后，受到許多人的喜愛(ài)，蝴蝶蘭這位花之公主更不用說(shuō)了，而我卻只喜歡那不引人注目的茉莉花。

茉莉花很容易生長(zhǎng)，不需要費(fèi)太多的時(shí)間去打理，它就能長(zhǎng)得好美麗。而玫瑰和蝴蝶蘭則不同，玫瑰必須用心地去照顧，而且顯得很高貴，不可觸犯。蝴蝶蘭這位公主則特別嬌生慣養(yǎng)，很難伺候。茉莉花卻特別平易近人，一片片潔白的花瓣給大地增添了純潔高雅的色彩。

茉莉花還可以用來(lái)做藥。特別是用來(lái)沖茶，好喝極了，當(dāng)你把茶沖出來(lái)的時(shí)候它會(huì)散發(fā)出淡淡的清香，它具有提神的功效，喝了之后有一種心曠神怡的感覺(jué)。

茉莉花是在夏天的時(shí)候開放，它不畏夏天的淡熱，雖然花開的時(shí)間很短暫，有一天或兩天就謝了，可它總是一批又接著一批地開著，有些還是話骨朵的時(shí)候隱隱約約中已經(jīng)可以聞到一點(diǎn)香味兒了。讓人有一種茉莉花在整個(gè)夏天都不會(huì)凋零的錯(cuò)覺(jué)。

茉莉花那潔白的花瓣，怡人的芳香。使我無(wú)法忘卻。

我的小茉莉作文(篇3)

手捧茉莉歡迎你，

晨露到晚夕；

修剪好的草坪迎你到圣地，

啊那是美麗的奧體；

愛(ài)您意思年世界“青奧會(huì)”在我們紫金城舉辦，

到那時(shí)，我多么希望自己是一朵小小的茉莉，

哥哥，姐姐勝利了我就是他們脖子上那茉莉花環(huán)；

若他們失敗了，茉莉就擦去他們揮灑的淚滴，

茉莉還會(huì)傳唱他們青春動(dòng)人的事跡。

我現(xiàn)在就是一朵小小的茉莉，用自己的潔白、陽(yáng)光去帶動(dòng)身邊的同學(xué)，同學(xué)再帶動(dòng)其他同學(xué)使南京變成一個(gè)花的城市、環(huán)保的城市、文明而富有感情的城市，因?yàn)槲覀兡暇┦忻總€(gè)人都是心甘情愿去修剪草坪，都想做一個(gè)出色的東道主，讓我們整個(gè)南京微笑起來(lái)去迎接來(lái)自世界各地的朋友吧。

小茉莉用一朵朵茉莉夾在一頁(yè)頁(yè)的臺(tái)歷中，期望愛(ài)您意思早點(diǎn)到來(lái)，到那時(shí)南京向全國(guó)、向全世界展開青春而古老文明的畫卷，到那時(shí)南京花海如潮，茉莉飄香。

愛(ài)您意思，我是那花海里的一朵茉莉，您也是花海里的一朵茉莉。

我的小茉莉作文(篇4)

我是小茉莉，我的嗓門特大，可是嗓門大有好處也有壞處。壞處有：在學(xué)校點(diǎn)名時(shí)，我把黑板和窗戶震破；回去后，我把那一件事一說(shuō)，結(jié)果把家里的玻璃杯震得一個(gè)不剩；我在走時(shí)說(shuō)了一聲“再見(jiàn)！”，結(jié)果村民們的帽子、假發(fā)都像遇到了臺(tái)風(fēng)似的費(fèi)了起來(lái)；我一到假話國(guó)就把一盆花、一排臺(tái)燈震破；到了睡覺(jué)的時(shí)候，我把全城人全都吵醒了；我還把本市大劇院弄成了一堆廢墟。好處有：我在果園把梨子震掉；我把看守犯人的瘋?cè)嗽撼€把假話國(guó)的賈克蒙內(nèi)國(guó)王的王宮也弄成了一大堆廢墟。

我來(lái)告訴大家我是怎么把瘋?cè)嗽号梢欢褟U墟的吧!我先把瘋?cè)嗽涸洪L(zhǎng)嚇跑，他的秘書們也跟著瘋?cè)嗽涸洪L(zhǎng)逃走了，現(xiàn)在瘋?cè)嗽旱牟Ａб查_始碎了，隨后窗戶護(hù)欄也開始斷了。就在這時(shí)，太陽(yáng)快要出來(lái)了，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，純粹就是一個(gè)信號(hào)：“唱的更響亮吧！”我的兩個(gè)高音就像巖漿從火山口突然間噴了出來(lái)，第一個(gè)高音把瘋?cè)嗽旱膫兘o震壞了，犯人們爭(zhēng)先恐后地跑出來(lái)；第二個(gè)高音就把瘋?cè)嗽赫鹚恕Ｎ伊⒖逃星巴鯇m，想把它毀滅掉。

假話國(guó)的賈克蒙內(nèi)國(guó)王的王宮我先把王宮的玻璃門震得稀巴爛，又把賈克蒙內(nèi)國(guó)王的鏡子給震破了，我再來(lái)一個(gè)高音把王宮震成了一個(gè)塌陷的樓房，我再唱一個(gè)高音把塵土驅(qū)散，就只留下王宮的廢墟。我還在假話王國(guó)里遇到了我的好朋友小香蕉，我們一起度過(guò)了很多難關(guān)。

大家喜歡我嗎？

我的小茉莉作文(篇5)

今天，媽媽買了一盆茉莉花。

茉莉還小，穿著綠色的小衣服，頭上戴著三頂白色的花冠。三朵白色的小花含苞欲放。三個(gè)白色的小房子里，一定住著三位亭亭玉立的茉莉公主。

夜是多么的靜，風(fēng)是多么的輕，月色是多么的迷人。在這個(gè)靜靜的夜晚，一朵小茉莉開放了。一棟茉莉小屋打開了門，一位長(zhǎng)著翅膀的茉莉公主，在自己的小屋里經(jīng)過(guò)一整天的精心梳洗打扮，向我展現(xiàn)了她最美的容顏。

我走近小茉莉，啊！小茉莉呀，小茉莉，你的花香，沒(méi)有玫瑰的溫馨，你的花香沒(méi)有月季的濃艷，但你的清香，卻常留人間，長(zhǎng)留我心田。

在大型廣場(chǎng)上，擺放著你，你把廣場(chǎng)妝點(diǎn)得更美麗；在愛(ài)漂亮的小姑娘的頭上，手上都戴著你，你讓她們更加青春亮麗；在茶葉店里，人們把你買回家，泡一杯茉莉花茶，一股淡淡的清香，沁人心脾。

小茉莉，有你的世界多么美麗！

我的小茉莉作文(篇6)

從前，在一個(gè)小村莊里，有一只小貓叫小茉莉。它剛出生的時(shí)候，鳥兒都飛到它的身邊，花兒也從它身邊冒出來(lái)。那一天，天空變成火紅色的，仿佛在祝賀迎接它的到來(lái)。

小茉莉不僅冰雪聰明、勤學(xué)好問(wèn)還樂(lè)于助人。朋友們都很喜歡它，村里的人們也很喜歡和它玩。它從不調(diào)皮，喜歡讀書，父母很高興有這樣一位孩子。

天上的神仙也很喜歡它，神仙想讓它在想象的世界中玩幾天，于是他讓風(fēng)神把它吹到一個(gè)神奇的地方。

小茉莉被風(fēng)神吹到了一個(gè)舒服的地方。咦，這里好奇怪呀！小茉莉仰著頭吃驚地說(shuō)道。是的，這里真的很怪，房子就像是一座座高山；石頭磚塊都會(huì)說(shuō)話；花草樹木會(huì)跳舞，甚至連畫也會(huì)動(dòng)。

小茉莉在這里認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，玩了幾天之后它想回家了。于是，風(fēng)神又把它吹回了家。小茉莉回到家把自己的奇遇講給朋友們聽，你讀的這篇文章就是她的一個(gè)人類朋友寫的。

我的小茉莉作文(篇7)

讀了韓青辰的《茉莉天使的成長(zhǎng)圣經(jīng)》，我有許多活想說(shuō)。這本書講的是，每個(gè)人心里都有一扇門，一扇快樂(lè)的門。

只要你快樂(lè)，快樂(lè)門就會(huì)出現(xiàn)。如果你不快樂(lè)，它就會(huì)變成地獄門。小茉莉有一顆誠(chéng)實(shí)、善良的心。黃爺爺送她的小魚死了之后，盡管她知道說(shuō)實(shí)話會(huì)讓很多人失望傷心，但她并沒(méi)有用“善意的謊言”欺騙他們。因?yàn)樗嘈?，誠(chéng)實(shí)比欺騙更能讓人認(rèn)同。每個(gè)人都會(huì)有喜怒哀樂(lè)，小茉莉也不例外。

寒假里鼓號(hào)隊(duì)的排練讓她“倍受折磨”，更讓她明白了很多。背上快樂(lè)的袋子，你就會(huì)無(wú)比自然、快樂(lè)！是啊，既然生氣悲傷難過(guò)并不會(huì)讓時(shí)間變短，那我們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)的過(guò)每一天呢？懂得如何去快樂(lè)，才是人生的必修課！

我的小茉莉作文(篇8)

學(xué)著慢慢把所有綠色的枝條伸展進(jìn)光明，是幸福的，小茉莉——————語(yǔ)文教師付冰。

就像夢(mèng)到幼年時(shí)的家，遇見(jiàn)心儀已久的朋友，以及一個(gè)人在喧騰里行走，天空突然下起無(wú)聲的雪——請(qǐng)相信這不是剎那，我們的幸福在別處，在那個(gè)敏感而脆弱的皮囊之外，是一個(gè)持久而恒定的量，與生命伴生，不會(huì)湮沒(méi)，更沒(méi)有人能侵占：只需要我們并不猶豫地上前去，靠近；堅(jiān)定些，就更近些。

我相信小茉莉也有這樣的體會(huì)。所以在我漸漸忽略她的時(shí)候，她再次靠近我，成就里兩個(gè)人的幸福。

這一次的相遇，有著強(qiáng)烈的.傳奇性。正因?yàn)樗也庞X(jué)得世界上有些事情可能真的說(shuō)不清——比如到一個(gè)我先前沒(méi)有到過(guò)的地方，遇見(jiàn)一個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的人，哪怕多么生疏與意外，哪怕是千里萬(wàn)里，甚至飄洋過(guò)海，我總會(huì)有這樣的感覺(jué)：我到過(guò)這里，見(jiàn)過(guò)他，一定，肯定！據(jù)說(shuō)在一些古老巫術(shù)里，這是不滅的靈魂在肉體輪回中的清醒認(rèn)識(shí)，今天大約可以說(shuō)成是人接受心理暗示或者“催眠”后的一種正常反映。不過(guò)按照弗雷澤在他的文藝?yán)碚撝鳌督鹬Α分袑?duì)生命景觀的描繪和對(duì)生命循環(huán)強(qiáng)烈的潛意識(shí)企盼，我們大約能讀出并相信那種叫做“精神實(shí)在”的東西，也就是那些越是虛無(wú)形跡又恰恰存在的東西，往往正浸潤(rùn)于我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，成為感召。

還是在那個(gè)洗手間的過(guò)道門口，還是重重地拌我一下，還是枯萎的小茉莉。這一腳前后間隔三年。在小茉莉的生命循環(huán)中，好像依附著一種我們看不見(jiàn)的執(zhí)拗的東西，并一定和我有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。所以這一次我?guī)缀醺铱隙ㄊ切≤岳?，為了叫住我，才這樣做，在八月，暑假里。

我再把她捧在手里時(shí)，她依然輕盈，綠意殘存，只是三年的時(shí)光，是誰(shuí)掠走了她的生機(jī)？我認(rèn)真端詳，想知道答案，但那長(zhǎng)長(zhǎng)的枯枝一言不發(fā)，而我心中的歉疚心疼以及狐疑也無(wú)從表達(dá)。

接著我遇到了難題，漫長(zhǎng)的假期，怎樣既能把她留在學(xué)校又能給她找到一個(gè)能為她及時(shí)澆水的人呢。其實(shí)最簡(jiǎn)單的辦法就是我把她帶回家，但奇怪的是，我當(dāng)時(shí)竟一點(diǎn)也沒(méi)有想到。我的思路只停留在如何叫她遇見(jiàn)愛(ài)花人上。愛(ài)花人倒是有，說(shuō)的就是里面的我們的領(lǐng)導(dǎo)。他是我目前能夠想到，并且唯一能想到的一位。但是，如何設(shè)計(jì)他們的相遇呢？

其實(shí)我知道大熱的天他一定會(huì)隔兩天就來(lái)到辦公室給花兒們澆水。但是，我還是不敢把小茉莉放在辦公室，一旦他兩天不來(lái)，向陽(yáng)的屋子這么熱的天，小茉莉依然難逃困境。不如就放在水龍頭旁邊，這里陰暗沒(méi)有直線陽(yáng)光，就是領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)來(lái)，我澆足了水的小茉莉怎么也能挺一星期；一星期他還不來(lái)嗎！澆花就不能不打水，打水就萬(wàn)事大吉了！安排妥當(dāng)，我喜滋滋蹩回了家，似乎比阿Q參加了革命還盎然。不過(guò)今天想來(lái)，我的骨子里好像并不是真的愛(ài)花，而是多么愛(ài)賭，甚至投機(jī)啊。

然后我就真的進(jìn)了一趟城，也真地象阿Q一樣拿回了點(diǎn)東西兜售，便什么都忘了。

我的小茉莉作文(篇9)

愛(ài)著陽(yáng)光的茉莉

請(qǐng)告知我何如才能不折翼地升起直奔陽(yáng)光的方位

我已遺失平穩(wěn)的能力全部的神智反抗著呼吸

眼淚似乎醞釀反抗缺口時(shí)就會(huì)決堤陽(yáng)光呢？

你到何處去了？

――――摘自褶子的日志

褶子的爸爸媽媽自她出身開端就吵個(gè)不竭，褶子質(zhì)問(wèn)本人到這個(gè)世界上來(lái)的情由?？偹?，在愛(ài)與被愛(ài)之間，那根情感的絲線不由得風(fēng)雨，揭露在風(fēng)中，此后褶子告辭了女孩的單純與愉快。當(dāng)父母把分手合同書擺在她眼前，問(wèn)她情愿和誰(shuí)落伍，褶子平靜地說(shuō)：我一個(gè)人過(guò)。那一年褶子15歲。

有茉莉的夏季很快就往日了，純白的棉裙開端發(fā)黃，皺巴巴的像秋季疏散的葉子。褶子畏縮在這間屋子里快一年了。她的目力一寸一寸的冷掉，她的笑臉一次一次的消除，她

的劉海很長(zhǎng)很長(zhǎng)。她愛(ài)上了茉莉。陽(yáng)臺(tái)上種滿了這類植物，褶子說(shuō)：我愛(ài)茉莉，它跟我一樣厭惡陽(yáng)光。說(shuō)這話時(shí)，褶子的臉上有著動(dòng)聽的難熬。褶子在日志上寫著：茉莉是一種厭惡陽(yáng)光的植物，她總在晚上淺淺地怒放，她厭惡都會(huì)輕浮與丑陋，她厭世嫉俗地輕視著彌漫著質(zhì)樸，益處的世界然而她的語(yǔ)文老師告知她，茉莉是一種愛(ài)陽(yáng)光，耐陰的植物。年輕的語(yǔ)文老師其實(shí)不怎么明白褶子心中的悲傷來(lái)自哪里。

上網(wǎng)，是耗費(fèi)暑假最佳的步驟。褶子愛(ài)在一些論壇發(fā)一些本人的帖子，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地向這個(gè)世界暴露著本人，經(jīng)常也有網(wǎng)友發(fā)來(lái)帖子問(wèn)她，正好也能夠解釋本人并沒(méi)有讓這個(gè)世界忘卻。褶子愛(ài)這樣。在統(tǒng)一個(gè)論壇里。褶子碰見(jiàn)了一個(gè)與她有這一致始末的人。他對(duì)褶子說(shuō)：我要跟你交流舊事。在網(wǎng)上，這個(gè)帶著假面具說(shuō)實(shí)話的世界里，褶子跟他東拉西扯地聊著，QQ上閃爍著的頭像讓人感覺(jué)到一絲絲的暖。黑陰暗，屏幕上閃爍著的筆墨最能感動(dòng)人的心弦。

茉莉花開了，褶子把它們所有都摘了下來(lái)，花朵淺淺的香味，葉汁心傷芳香的滋味好聞地羼雜在一塊，褶子把花插在頭上，在黑陰暗仿佛神圣的天神。電腦屏幕上閃著熒熒的筆墨。

SoSo：褶子是一個(gè)好難熬的女孩。

褶子：難熬是一個(gè)脫俗的詞，你是在夸我嗎？

SoSo：褶子不高興，SoSo了解。我也已經(jīng)這樣過(guò)，所以我期望你愉快，旺盛起來(lái)。

SoSo：本來(lái)茉莉是愛(ài)著陽(yáng)光的，不過(guò)由于太愛(ài)了而挑選躲避。

開學(xué)了，褶子把長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海用兩個(gè)光景玲瓏的發(fā)夾別在腦后，對(duì)老師笑著說(shuō)：原來(lái)茉莉果真愛(ài)著陽(yáng)光呢！

這是一場(chǎng)曇花一現(xiàn)的夢(mèng)所以的樹猶豫著所以的風(fēng)都在吹著全部的星星都展開眼睛在丟失所以的路以后連一朵雛菊都將近抽泣茉莉總算在小鳥的率領(lǐng)下找到了陽(yáng)光

―――――摘自褶子的日志

小翌

我的小茉莉作文(篇10)

前些天，老師讓每一個(gè)同學(xué)拿一盆花來(lái)學(xué)校，老師在班級(jí)的一個(gè)角落放了一個(gè)花架，把我們每個(gè)同學(xué)的花都放到了上面。下課了，我們?cè)诎嗉?jí)里討論怎么能讓花長(zhǎng)得更好呢？要勤澆水，要有足夠的陽(yáng)光

可是我們遇到了難題，究竟應(yīng)該多長(zhǎng)時(shí)間給花澆一次水呢？有的同學(xué)說(shuō)：應(yīng)該天天澆水。有的同學(xué)說(shuō)：應(yīng)該兩天澆一次水。還有的同學(xué)說(shuō)：應(yīng)該三天澆一次水才對(duì)。我說(shuō)：還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽吧。我詢問(wèn)了媽媽，她告訴我，不同的花澆水的間隔時(shí)間是不一樣的，我種的茉莉花兩天澆一次水就可以了。

第二天第一節(jié)下課，我們又在一起說(shuō)起澆花的事，有的同學(xué)決定兩天澆一次水，有的同學(xué)則是三天澆一次水。我每?jī)商旖o我的小茉莉澆一次水，它長(zhǎng)得越來(lái)越好了。

我非常高興。