親子活動觀后感精品

親子活動觀后感。

此時坐下來寫一篇觀后感是一個好選擇。一篇好的觀后感應(yīng)該語言簡練，感情真摯，邏輯清晰，寫觀后感要選擇感受最深的一點來寫，如何將作品名觀后感寫的相當(dāng)吸睛呢？我們在大量閱讀中發(fā)現(xiàn)了一篇特別實用的“親子活動觀后感”，希望您能在未來的日子里多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

親子活動觀后感 篇1

正在熱乎乎的蒲月，寶物們穿戴熱乎乎的園服，渡過了寶物進園后的第一個活動會，也是一次高興的年夜集會。

早上八點半抵達會場，四處是天使般的笑容。統(tǒng)統(tǒng)預(yù)備停當(dāng)，校閱閱兵開端，國旗隊的寶物們邁著劃一的步調(diào)，保護著肅靜的國旗走正在步隊最前線，愛國情結(jié)今后時正在幼小的心靈扎下了根，看他們好神情。接上去是輪滑隊英武的走過去，他們純熟境地伐是閱歷了有數(shù)次跌倒再爬起來練就的，剛強的意志給寶寶的未來打下了杰出根底。

接上去是別開生面的筷子操，即錘煉了身材，又極具興趣性。寶寶們那末仔細的扮演，驕陽當(dāng)頭也涓滴沒有影響發(fā)揚。哈哈，心愛的王一涵寶物打到了小手了哇。再看另有玄機，這筷子反過去便是個小國旗呀，本來他們便是方才校閱閱兵時的彩旗隊，驚訝道具的奇妙使用。

以及寶物一同做游戲，配合實現(xiàn)一個比賽名目，真是好玩又成心義。命運運限球就頗有意義，先讓寶物抱著球跑到爸媽身旁，正在以及爸媽一同協(xié)作把球運歸去，再交代給下一名隊友，比的是寶物跑到速率，另有協(xié)作才能，看來寶物們以及爸爸媽媽還真有默契，共同的超等棒呢。 跳圈游戲要的便是膂力了，還要夠靈敏喲，家長們真是負責(zé)氣，寶物們正在背上高興極了。

另有良多名目都十分成心義，教師、孩子、家長的臉局部紅通通，也局部彌漫著幸運的笑容。氛圍充溢了暖和，充溢了愛，是教師們的存心良苦以及幕后勤勞的支出，才出現(xiàn)出這一次樂成的活動會。做為家長咱們心坎充溢了感謝，幼兒園為孩子們供給了全方面的生長時機，是他們高興童年的構(gòu)成局部，正在他們?nèi)松陌l(fā)蒙階段起到深遠的意思。

孩子會永久記著您們，咱們家長也會永久記著您們，最心愛的教師，再次感謝您們。

親子活動觀后感 篇2

明天，我以及母親一同共讀一本書《冒險小虎隊》。正在讀的進程中，我不求甚解地讀著，非常專一地觀賞著那些讓人朝思暮想的歷險情節(jié)，而母親卻一邊讀，一邊那著筆正在一旁工工致整的抄詞語，句子。我非常奇異，，向母親疑難到：老媽，你正在干甚么呀?母親把筆停了上去，漸漸抬開端來，答復(fù)到：記載好詞佳句呀!

登時，我心中一震，想到：我從前看書時，只圖個情節(jié)，基本沒有往管書中描述的美麗 的好詞佳句，對于這寫好段落都一看而過的，可母親都曾經(jīng)30出面，快40多歲了，還不斷堅持著看書做條記的習(xí)氣，真是活到老學(xué)到老呀!我的內(nèi)心不禁添加了多少分對于母親的服氣之情。經(jīng)過黌舍安插的親子共讀一本書勾當(dāng)，我理解理睬了：看書不克不及只圖個情節(jié)，要擅長記條記。因而，我也向母親同樣，拿出一本簿本，以及母親一同記載好詞佳句

親子活動觀后感 篇3

這是我第一次參與幼兒園構(gòu)造的“親子勾當(dāng)”，固然只要半地利間，但勾當(dāng)布置患上豐厚松散，讓我感觸感染到了高興教授教養(yǎng)、游戲教授教養(yǎng)的興趣。正在全部勾當(dāng)進程中，都是滿滿的高興與童真，咱們以及孩子一同失掉了很多播種。

早上剛離開天星廣場的時分，孩子仍是很告急，教師密切的問候與熱忱的褒揚一下就讓孩子加重了對于生疏情況的害怕。顏色絢麗、林林總總的玩具很快吸收了孩子的眼球，一天的親子勾當(dāng)就如許拉開了帷幕。從勾當(dāng)場合的安插，順序的布置等方面，都表現(xiàn)了對于孩子的關(guān)懷與教誨，孩子們的高興是教師勤勞支出的后果，不你們耐煩的教導(dǎo)，諄諄引誘，孩子的生長是遲緩的，常識是膚淺的。孩子的生長離沒有開你們。孩子們的性情各別，從集體到團隊的糊口，這需求每一位教師點點滴滴的教導(dǎo)與引導(dǎo)。如今看到孩子們都那末的聰慧、生動，這里凝集著每一位教師的勤勞與聰慧，作為家長內(nèi)心十分快樂，更多的是擔(dān)心。

幼兒園此次布置患上親子勾當(dāng)我以為十分的好，時機很罕見。正在親子勾當(dāng)中，不只使孩子們感觸感染到爸爸媽媽的親情，更使家長以及教師互相間對于孩子的教導(dǎo)停止了相同以及交換，也讓家長正在忙碌的任務(wù)之余有了輕松、愉悅的時辰。正在此后的糊口中，作為家長，將持續(xù)撐持與共同教師的教導(dǎo)任務(wù)，主動參與幼兒園構(gòu)造的更多勾當(dāng)!

親子活動觀后感 篇4

閱讀是一個人必須具備的一種能力，也是現(xiàn)代社會生活中一個人獲得成功的基礎(chǔ)。所以我覺得學(xué)校和老師布置的“親子閱讀活動”真的是非常有積極意義的。親子閱讀是一種既能給孩子也能給家庭帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，閱讀習(xí)慣是人生最有價值的習(xí)慣。通過此次活動，我有以下一些感悟：

一、親子閱讀貴在持之以恒。

在思宇很小的時候我就給她買各種圖書，心情好的時候能陪著他閱讀，但是總不能持之以恒！多些時間給孩子，少些時間給電腦和電視，少些時間做家務(wù)。我們家長每日要為工作奔波勞累，所以不會有太多的時間給予我們的孩子！其實孩子也不會剝奪我太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了！

二、把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。

思宇現(xiàn)在最喜歡的就是奧特曼，所有關(guān)于奧特曼的故事，拼圖，玩具他都非常喜歡。一開始我感覺這是不是不太好，所以總想辦法去引導(dǎo)他向其他方面發(fā)展興趣，可是效果并不理想。后來轉(zhuǎn)念一想，為何不能因勢利導(dǎo)，索性利用他的這個興趣去發(fā)展某些方面的能力呢，于是利用給他將奧特曼故事的時候，教他學(xué)會了不少常見字，并且也學(xué)會了準(zhǔn)確地使用連接詞，比如“因為…所以”、“而且，并且”、“或者我們可以這樣呢”等等。

三、要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。

好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。他喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。對此，我想不必過多的去管他。通常，在這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，就應(yīng)該感到心滿意足了。因為，這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標(biāo)志。適時的對孩子的閱讀提出要求，保護好孩子閱讀興趣，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。

聽孩子回來說，他對于在全班同學(xué)面前說故事感到不好意思，我想可能是在家缺乏讓他給家人講故事的經(jīng)歷，所以在這方面我會多注意讓他多一些鍛煉的機會，相信他不久會有這份自信與同學(xué)們分享他的故事的。我也會堅持陪他繼續(xù)這場意義非凡的親子活動。

老師的話：孩子的歷練是需家園雙方共同為他搭建成長的舞臺的，相信在親子閱讀過程中家長與孩子一起共成長的。

親子活動觀后感 篇5

寒假學(xué)校組織了親子活動——讀書。收假回來，我對本班學(xué)生讀書情況做了一個初步的了解，并詳細地記錄了下來。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都達到了讀書的目的，而不是為了讀書而讀書，家長同時也做了非常詳細的記錄?，F(xiàn)在班級中有部分同學(xué)能將唐詩三百首的部分詩背下來，并能準(zhǔn)確的理解詩的含義，恰當(dāng)?shù)娜谌朐姷囊饩?。在班會中，我們對讀書效果顯著的同學(xué)進行了表彰，并予以啟發(fā)其他的同學(xué)養(yǎng)成一個讀好書，好讀書的習(xí)慣。

現(xiàn)在同學(xué)們讀書的熱情越來越高漲。好多學(xué)生在日記里流露出喜歡看書，都說假期的讀書給他們的生活帶來了新鮮的空氣，也表達了對學(xué)校的舉措非常滿意。我班有的同學(xué)在讀書筆記里寫道：每周一到閱覽室讀書真是一種享受。有的同學(xué)說：我們每月讀一本書，只要這樣一本一本堅持去看，相信我的知識一定會越積越多。

讀書使孩子們成了主動學(xué)習(xí)的人，他們會自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題;讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯;讀書，使孩子們成了善交流、會合作的人，他們的團隊精神、責(zé)任意識在逐步形成;讀書，使孩子們成了有思想，有個性的人;讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價值、生命的意義。

同學(xué)們，我們對知識的需要就像我們每天必須喝水一樣，如果我們身體缺水我們的健康就會出現(xiàn)“紅色信號”，那么如果我們沒有知識即將意味著我們會被這個知識社會所淘汰。同學(xué)們，養(yǎng)成一個讀書的好習(xí)慣，這樣我們才有可能走在社會的前面。

親子活動觀后感 篇6

因為古代糊口、任務(wù)的節(jié)拍放慢，愈來愈多的家長忙于任務(wù)疏于了以及孩子的相同。親子勾當(dāng)?shù)恼归_，旨正在領(lǐng)導(dǎo)孩子以及家長單方更好地交換，增進家長以及黌舍更好地相同，加深教師以及孩子之間的豪情，到達家長與孩子互動、師生互動、家?；拥慕艹龊蠊?。

咱們環(huán)繞著“高興、親情、調(diào)和、開展”四其中心，倡議“小手拉年夜手，大家都交換”的勾當(dāng)理念，以黌舍為中間，以家庭為單元，展開富裕特征、寓教于樂的親子勾當(dāng)。

022班親子勾當(dāng)富裕特征、行之有效。

022班的親子勾當(dāng)從二年級開端停止，曾經(jīng)延續(xù)了四年。為了勾當(dāng)?shù)捻標(biāo)煺归_，班級建立了家長委員會以及先生勾當(dāng)社團，為親子勾當(dāng)出謀獻策。社團依據(jù)孩子本人的興味喜好提出勾當(dāng)倡議，教師依據(jù)此倡議和孩子的春秋特色計劃每一年的勾當(dāng)理念及計劃，家長擔(dān)任勾當(dāng)?shù)念A(yù)備及和諧任務(wù)，包管勾當(dāng)有序、順?biāo)焱Ｖ埂?/p>

每一次的親子勾當(dāng)都出色盡倫，牢牢捉住孩子生長差別期間的春秋、心思特色，凸現(xiàn)“高興、親情、開展”理念。有表現(xiàn)孩子的才藝年夜展現(xiàn)，有增強孩子以及家長之間的親情相同的互動游戲，有架起教師以及家長之間理解的交情橋梁。家長之間有了相同，同窗以及同窗之間添加了一種凝集力，教師以及家長之間告竣教導(dǎo)共鳴。富裕特征的親子勾當(dāng)，如春季的陽光，如淳美的甘雨，孩子如陽光下的花朵，正在安康高興地生長著，一派欣欣茂發(fā)的現(xiàn)象。

親子活動觀后感 篇7

為了不讓自己的孩子輸在起跑線上，我開始了培養(yǎng)孩子讀書的興趣。

由于原來我曾經(jīng)在卓越網(wǎng)上購過書，感覺其價格實惠而且品種齊全。在看了好多家長和老師的推薦書目后，考慮女兒的接收程度，我在卓越網(wǎng)上給孩子挑選了幾本孩子容易理解、容易接受的圖書：《老人與?！贰都偃缃o我三天光明》和《綠野仙蹤》。剛一看到圖書，女兒有些興奮，不停地翻翻這本，看看那本。最終她把目光鎖定在了《老人與海》，于是就這樣，我們就開始了“親子讀書”的進程。

海明威的《老人與?！分v述了一個簡單的故事，這是一篇讓人感動其中、感悟其中的故事：故事的主人公是一個名叫桑提亞哥的古巴老漁夫，他已經(jīng)有84天沒有打到魚了。頭40天，一個叫馬諾林的小男孩很佩服他的本事，跟著他出海學(xué)打魚，結(jié)果一無所獲。小孩的爸爸媽媽說老頭倒了運，不再讓他去，孩子搭上別人的船，頭一星期就打到三條魚。他看見老人每天空著漁船回來，心里很難過。到了第85天，孩子拿著沙丁魚和魚食送他出海，祝他好運。老人獨自一個人出海打魚，釣絲動了，一條馬林魚在晃動，這是老人從來沒見過也沒聽說過的，比他的漁船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗。第三天，老人拿出當(dāng)年的威風(fēng)，忍著傷痛用魚叉扎死了這條大魚，把它捆在船邊。死魚的血招來了鯊魚群，它們大口大口地吃著馬林魚的肉，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

剛讀完，女兒對書中的意思不太懂，說這個老人是白辛苦一場，于是，我就慢慢的向女兒解釋：“也許，書中的老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但最終還是讓鯊魚吃了他捕的魚，他只帶著魚骨上岸，可是他始終沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié)，他其實是一個敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。在生活中的許多事都是這樣，雖然結(jié)果可能會不盡人意，但重要的是你收獲了這個過程，收獲了它所帶給你的經(jīng)驗、教訓(xùn)，使你又成長了許多，懂得了許多?！甭犃宋业慕忉尯?，女兒也可以說是豁然開朗吧。就這樣，她似乎在偶然間就喜歡上了讀書。

通過了這第一次“親自讀書”，我發(fā)現(xiàn)，這不僅使女兒對讀書增加了興趣，而且在她不懂的時候還可以及時的幫她解答，使她能在第一時間懂得書中要告訴她的道理。而且，陪她讀書還增進了我們的互相理解。對于同一件事，大人和小孩看問題的角度不一樣，得到的結(jié)論自然也不一樣。但是為什么不一樣，只有和他們在一起才能知道。和孩子一起讀書能較好的理解她的心理活動，能較準(zhǔn)確的分析她的思想狀態(tài)，這對理解孩子思考問題的方法很有用。并且，在孩子的成長過程中，會面臨許多的問題：怎樣面對挫折和失敗?怎樣面對膽小和煩惱?……這些問題是每一個孩子在成長的道路上都會遇到的，有時做家長的我們，還真不知道應(yīng)該怎樣回答，尤其是面對現(xiàn)在的孩子，她們有自己的世界，自己的想法，有時還真不知道該如何去教育她才好，而和她一起去讀一些她這個年齡段該讀的一些書，就會在書中和她一起找到答案，和孩子一起讀書還可以與孩子一起享受讀書帶來的快樂。

在孩子成長的道路上，有書香做伴，生活就會多一份樂趣，情感就會多一份高尚，人生就會多一份精彩!

親子活動觀后感 篇8

習(xí)慣決定性格，性格決定命運。一個人的好性格的培養(yǎng)，有大部分來自讀書。多讀書，讀好書，應(yīng)該成為我們引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的正確方向。

我和女兒一起讀書已經(jīng)快一年了，讀書使我們改變了不少，為我們的生活增添了很多樂趣。下面談?wù)勎液团畠鹤x書的心得體會：

1.讀書貴在堅持。

做好每一件事都需要持之以恒，為了 讓女兒做到這一點，我讓她每天早早起床，梳洗完畢后，便是她的讀書時間。時間不多，一般都是十分鐘。這樣要求了女兒一段時間后，她已經(jīng)能主動地在早晨上學(xué)前坐下來讀書了，或走進她的童話王國，或航行在科學(xué)知識的海洋。

2.讀書要有良好的閱讀環(huán)境。

要讓孩子喜歡讀書，我們就要盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的讀書氛圍，從繁瑣的家務(wù)或忙碌的工作中，擠出一點時間，靜下來和孩子一起讀書，讓家里增添幾分濃濃的書香氣息。

3.讀書要注意語氣。

女兒讀書時，我不僅要求她大聲讀出來，而且要有感情地讀，注意語氣和聲調(diào)。讀的效果得讓人感覺是在飲一杯香甜可口的果汁，而不是喝一碗毫無味道的白開水。除此之外，女兒讀完后，我還讓根據(jù)自己的理解以講故事的形式給我復(fù)述一遍，這樣既可以提高孩子的語言組織能力，也可以使她的情商指數(shù)得到上升。

總之，讀書的好處很多，一個人有好的氣質(zhì) 和修養(yǎng)，他必定是從書中受益；一個人的學(xué)識淵博，他必定是博覽群書。也許讀書不能讓我們看到立竿見影的效果，但書中的蘊涵會潛移默化地影響著我們，并注入我們的生活，提升我們?nèi)松母叨取?/p>

我從小喜歡讀書，并從書中受益，所以我也希望我的孩子能夠愛上讀書，從書中感受到人性的真善美，學(xué)到做人的道理，學(xué)會用豐富的只是充實自己，做一個正直的人，一個對社會有用的人！