小學(xué)生暑假開(kāi)學(xué)作文(熱門(mén)4篇)

暑假開(kāi)學(xué)作文。

經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌我們?yōu)槟尸F(xiàn)了“小學(xué)生暑假開(kāi)學(xué)作文(熱門(mén)4篇)”。寫(xiě)好作文對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文是非常重要的，為了提高我們的想象能力和思維能力。寫(xiě)主題作文需要注意哪些問(wèn)題呢，你知道優(yōu)秀的主題作文包括哪些內(nèi)容嗎。此文值得您仔細(xì)品味！

小學(xué)生暑假開(kāi)學(xué)作文(熱門(mén)4篇)【篇1】

開(kāi)學(xué)作文

八月末的時(shí)候，學(xué)校里的新生們來(lái)到了這個(gè)陌生的地方，帶著激動(dòng)、疑惑、期待和挑戰(zhàn)，和新的同學(xué)、老師相遇相知。這個(gè)新的開(kāi)始伴隨著課堂、活動(dòng)、考試、交友等一系列事物，讓學(xué)生們漸漸地適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，也變得更加自信和成熟。

在這個(gè)開(kāi)學(xué)季節(jié)里，我們可以為了自己的學(xué)業(yè)荒廢時(shí)間，也可以為了自己的成長(zhǎng)感到高興。我們可以選擇自己的道路，無(wú)論是學(xué)習(xí)、做義工、或者發(fā)掘自己的潛力。這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)?yè)碛腥绱硕嗟倪x擇，對(duì)于這個(gè)多姿多彩的世界還有無(wú)限的可能性。

在這個(gè)開(kāi)學(xué)季節(jié)里，我們也會(huì)感到迷茫和困惑。面對(duì)新的環(huán)境，我們更需要堅(jiān)定自己的信念，相信自己的能力，在遇到挫折的時(shí)候不要退縮放棄。這個(gè)時(shí)候，我們可以找到支持和幫助，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。

在這個(gè)開(kāi)學(xué)季節(jié)里，我們更需要關(guān)心自己的身心健康。學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)需要一個(gè)健康的身體和良好的心態(tài)，因此我們需要養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，多進(jìn)行體育鍛煉和放松方式，以此促進(jìn)自己的身心健康。

在這個(gè)開(kāi)學(xué)季節(jié)里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感恩老師、同學(xué)、朋友以及所有支持我們成長(zhǎng)的人，讓自己變得更加懂得感恩和珍惜。我們可以和他們分享自己的經(jīng)歷和成長(zhǎng)，從而幫助自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。

總之，這個(gè)開(kāi)學(xué)季節(jié)里，我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，挖掘自己的潛力，為自己的學(xué)業(yè)、事業(yè)和生活做準(zhǔn)備。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)心身心健康和感恩此時(shí)此刻擁有的一切，用一個(gè)積極的心態(tài)面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。這樣，我們就能在人生的路上越走越精彩。

小學(xué)生暑假開(kāi)學(xué)作文(熱門(mén)4篇)【篇2】

隨著夏日的到來(lái)，我迫不及待地盼著放暑假，卻沒(méi)想到眨眼間就已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)月。轉(zhuǎn)眼間，馬上就要開(kāi)學(xué)了，我不禁感嘆時(shí)光飛逝。這個(gè)暑假，雖然有些短暫，但是收獲頗豐。

首先，我參加了暑期班的學(xué)習(xí)。在這個(gè)暑假里，我選擇了參加暑期班，雖然每天都要早起，但是我卻能夠盡快地適應(yīng)學(xué)校生活，而且還加深了我的基礎(chǔ)知識(shí)。我記得，我們的班主任為了讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，特地給我們加了很多互動(dòng)環(huán)節(jié)。有時(shí)候，他會(huì)發(fā)一個(gè)小貼紙，上面寫(xiě)著“不要屈服”，這也是我們學(xué)習(xí)的口號(hào)。在班級(jí)里，我們鼓勵(lì)彼此，提高自己的分?jǐn)?shù)，一點(diǎn)點(diǎn)地提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，直到達(dá)到目標(biāo)。

其次，我還參加了很多有益的社會(huì)活動(dòng)。在暑期里，我和我的同學(xué)一起去了地方志館參觀了許多歷史文物。我從中獲得了很多寶貴的歷史知識(shí)，這也讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更多的熱情。此外，我還參加了許多屬于自己的興趣小組，學(xué)習(xí)了繪畫(huà)和書(shū)法等方面的技能。通過(guò)這些活動(dòng)，我深刻的感受到了社會(huì)的多樣性和文化的魅力。

最后，我還利用暑假打磨了自己的英語(yǔ)技能。在平時(shí)的日常表達(dá)中，我注意到自己總是在使用中文。但是隨著我逐漸掌握了更多的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)，我已經(jīng)開(kāi)始可以用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法和看法了。在暑假里，我參加了英語(yǔ)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力等技能。

暑假即將結(jié)束了，我想，我一定會(huì)延續(xù)這份收獲，努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)。有了這個(gè)暑假的經(jīng)歷，我相信我已經(jīng)準(zhǔn)備好了去面對(duì)新的學(xué)期。在這個(gè)新的學(xué)期里，我將會(huì)更加勤奮努力，一步一步地邁向更為美好的未來(lái)。

小學(xué)生暑假開(kāi)學(xué)作文(熱門(mén)4篇)【篇3】

開(kāi)學(xué)作文

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候了。一年的寒假生活過(guò)得輕松而愉快，但是也有些令人不舍。在溫暖的家庭環(huán)境中，我度過(guò)了一個(gè)難忘的假期，同時(shí)也重新準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的到來(lái)。開(kāi)學(xué)了，這一天對(duì)我而言意味著新的開(kāi)始、新的機(jī)會(huì)和新的希望。

早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)了我的房間，一縷暖意迎面而來(lái)。我揉揉惺忪的雙眼，感受到開(kāi)學(xué)的喜悅。我匆匆洗漱完畢，穿上了整潔的校服。在家人的鼓勵(lì)下，我滿懷期待地來(lái)到了校園。

當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，校園里已經(jīng)熱鬧非凡了。同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕，笑容滿面，彷佛都被新學(xué)期的希望和夢(mèng)想點(diǎn)亮了。寒假分散在各處的同學(xué)們重新聚在一起，互相打招呼，一份份美好的回憶在彼此之間交流迸發(fā)?？粗@些熟悉而又親切的面孔，我感到無(wú)比的溫暖與安心。

隨著鈴聲響起，同學(xué)們紛紛進(jìn)入了教室，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的第一節(jié)課。走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)老師的臉上洋溢著笑容，她們?cè)诤诎迳蠈?xiě)下了五顏六色的字體，代表著新學(xué)期的氣息。我的座位在老師的講臺(tái)前，我迅速坐下來(lái)，逐漸沉浸在開(kāi)學(xué)的喜悅之中。

第一節(jié)課開(kāi)始了，老師帶著和藹可親的笑容和充滿熱情的聲音向我們講解了新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃。她們一直語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們要求自己立下明確而具體的目標(biāo)，并且要堅(jiān)持不懈地去努力實(shí)現(xiàn)它們。每個(gè)同學(xué)都感受到了老師的殷切期望和鞭策，我們發(fā)誓要用努力和拼搏去回報(bào)老師的期望。

開(kāi)學(xué)的喜悅激發(fā)了每個(gè)同學(xué)迎接挑戰(zhàn)的動(dòng)力。不僅如此，我們也迫不及待地想要重返課堂，汲取新的知識(shí)，提升自己。無(wú)論是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文還是科學(xué)、體育，在新學(xué)期里，我都希望能夠展現(xiàn)自己的才華與潛力。我要深入學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做到理解透徹；我要積極思考問(wèn)題，勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)；我要積極參與各種活動(dòng)，鍛煉自己的綜合能力。我堅(jiān)信只要付出努力，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。bet5874.com

除了學(xué)習(xí)，新學(xué)期還給我們帶來(lái)了更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。我要積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)交更多的朋友，拓寬自己的眼界。我要參加學(xué)校組織的各類(lèi)比賽和活動(dòng)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。我要參與到志愿者活動(dòng)中去，為他人貢獻(xiàn)一份力量。

新學(xué)期，新的目標(biāo)，新的希望。我相信，只要我用心去做，努力去拼搏，依然可以充實(shí)自己，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期，我懷揣著夢(mèng)想，信心滿滿地邁進(jìn)了課堂。讓我們一起相互鼓勵(lì)，相互助力，共同走向成功的道路！

開(kāi)學(xué)，是新起點(diǎn)；開(kāi)學(xué)，是新希望；開(kāi)學(xué)，是新世界！讓我們?nèi)褙炞⒌赜有聦W(xué)期的挑戰(zhàn)吧！

(1093字)

小學(xué)生暑假開(kāi)學(xué)作文(熱門(mén)4篇)【篇4】

開(kāi)學(xué)作文

每年的八月末，都是一年級(jí)學(xué)生和高中生最忙碌的時(shí)期。他們開(kāi)學(xué)啦！每個(gè)學(xué)生都會(huì)開(kāi)心地迎接這一刻，那是新的開(kāi)始，那是未來(lái)的寶藏，那是屬于他們自己的學(xué)海。這篇文章會(huì)描述開(kāi)學(xué)的喜悅，為什么開(kāi)學(xué)如此特別，以及新生應(yīng)該如何適應(yīng)新環(huán)境。

開(kāi)學(xué)總是充滿喜悅。教室里嗡嗡的聲音，飛跑的腳步聲，看似最平凡的場(chǎng)景，有了孩子們的投入，顯得無(wú)比熱鬧。還有老師們那單薄的聲音，以及宣讀了一個(gè)暑假可以認(rèn)識(shí)的新伙伴名字的時(shí)刻。新生在教室里看到老師和同學(xué)，還會(huì)感受到一股特殊的喜悅，好像他們已經(jīng)成為了一個(gè)團(tuán)體。

為什么開(kāi)學(xué)如此特別？因?yàn)樗情_(kāi)始其他事物的階段。無(wú)論是從傳統(tǒng)習(xí)慣來(lái)看，還是在現(xiàn)代社會(huì)，開(kāi)學(xué)都是重要的起點(diǎn)。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們知道，他們可以進(jìn)入不同的課程，探索自己的興趣。對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)內(nèi)容的復(fù)雜性和問(wèn)題的深度得到升級(jí)。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們課程擺脫了中學(xué)的絕對(duì)性，注重于徹底理解知識(shí)和思考。

然而，對(duì)于許多新生而言，適應(yīng)新的生活并不容易，他們需要適應(yīng)新的環(huán)境。一些新的規(guī)則和制度需要被了解和遵守。在學(xué)習(xí)時(shí)間方面，學(xué)生必須更加嚴(yán)格地遵守日程表和任務(wù)表。學(xué)生還需要找到一個(gè)舒適的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，不受其他娛樂(lè)活動(dòng)的干擾。值得一提的是，新生還需要擴(kuò)大社交圈子，學(xué)會(huì)與老師和同學(xué)互動(dòng)。新同學(xué)也應(yīng)該找到自己感興趣的俱樂(lè)部或其他組織，并參與活動(dòng)。這樣，他們就可以獲得新朋友的支持和鼓勵(lì)，使整個(gè)進(jìn)程更加順利。

最后，盡管開(kāi)始是困難的，但新生們必須不斷努力，適應(yīng)新環(huán)境。既然選擇了同樣的學(xué)校，這意味著他們也會(huì)面臨相同的難題。在尊重他人的同時(shí)，珍惜新的機(jī)會(huì)，享受新的生活，為未來(lái)做好準(zhǔn)備。

總而言之，開(kāi)學(xué)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的時(shí)刻。它是一個(gè)新的開(kāi)端，一個(gè)新的旅程，一個(gè)新的機(jī)會(huì)。對(duì)于新生來(lái)說(shuō)，適應(yīng)新環(huán)境不容易，但是讓自己的想法開(kāi)闊，融入到新社區(qū)中，進(jìn)步并成為更好的自己，才是最重要的。

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最新關(guān)于暑假開(kāi)學(xué)的熱門(mén)作文【篇一】

兩個(gè)月的假期很快就結(jié)束了，又回到認(rèn)識(shí)的學(xué)校。開(kāi)學(xué)不久發(fā)生了良多的事情，其中有一件讓我記憶猶新的事。

那是開(kāi)學(xué)的第一天，為了把我們還在暑假中“遨游”的心“請(qǐng)”回來(lái)，英語(yǔ)老師說(shuō)順便檢查下我們?cè)诩倨谥杏袥](méi)有怠慢學(xué)習(xí)，預(yù)備和我們玩?zhèn)€游戲“英語(yǔ)單詞接龍”。

這個(gè)游戲是模仿“成語(yǔ)接龍”的方式，它是由老師說(shuō)出一個(gè)單詞、詞組或句子，然后接下去同學(xué)增補(bǔ)，要求末尾的字母是下一個(gè)回答的第一個(gè)字母。第一堂課就玩游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)高興不已。

比賽開(kāi)始了，英語(yǔ)老師先說(shuō)了一個(gè)單詞“apple”，曹同學(xué)很快的回答道：“each”，“hot”另一個(gè)同學(xué)接上。就這樣，一個(gè)接著一個(gè)，游戲在緊張的氣氛之中進(jìn)行著。

輪到我們班的“開(kāi)心果”了，他的要求是單詞的首字母是“o”，他站在那里抓頭搔腦的，嘴里還不中斷地喃喃自語(yǔ)“…j，k，l…”只見(jiàn)他眸子一轉(zhuǎn)“有了！oh，my，gard！”全班哄堂大笑，他成功的緩解了班級(jí)里緊張的氣氛，接下去的游戲在一陣陣的笑聲中進(jìn)行……

下課的鈴聲早就響了，但是我們還津津有味的玩著游戲。原來(lái)課堂上除了緊張的學(xué)習(xí)，還有歡樂(lè)！

最新關(guān)于暑假開(kāi)學(xué)的熱門(mén)作文【篇二】

愉快的暑假，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。今天迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一天，九月的天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，天上的白云像極了棉花糖，快樂(lè)的心情讓我忘記了學(xué)習(xí)的苦悶。

我到了我的學(xué)校，學(xué)校還是那么高大雄偉，進(jìn)了校園我就聞到了一陣淡淡的桂花香，又看到了自由飛翔的小鳥(niǎo)，我很興奮也很激動(dòng)。我走到班里，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒老師開(kāi)始分班了，我很榮幸被分到了四五班，我的老師們都像白雪公主一樣漂亮和溫柔。

暑假已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)了新的開(kāi)始，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

最新關(guān)于暑假開(kāi)學(xué)的熱門(mén)作文【篇三】

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我被分到了四一班，因?yàn)槭鞘罴匍_(kāi)學(xué)，所以有很多陌生的面孔，突然在許多人中，我看到了周語(yǔ)靜，所以，我就和周語(yǔ)靜，隨便找了兩個(gè)座位，坐了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我們的兩位老師來(lái)到了班里，其中一位老師介紹道：我叫李栓巧，你們可以叫我李老師，他還說(shuō)我教你們語(yǔ)文，并且還是四一班的班主任我心想：我的語(yǔ)文老師居然是，大名鼎鼎的李老師，據(jù)說(shuō)只要是她教的班，都是很優(yōu)秀的。每次考試不是，第一就是第二。李老師講完了，另一位老師又上來(lái)了，另一位老師講：我是你們的數(shù)學(xué)老師，你們可以叫我馬老師然后兩位老師介紹完畢。

李老師就拿出一本語(yǔ)文書(shū)，放在展示臺(tái)上，翻開(kāi)《觀潮》讓我們讀第三自然段和第四自然段，我們齊聲讀了第三自然段和第四自然段，李老師又讓我們背，老師還說(shuō)：多讀幾遍就會(huì)背了，因?yàn)槭炷苌?。果然我果然我讀了好幾遍，就會(huì)背了。背完之后，老師又讓我們打掃衛(wèi)生，打掃完衛(wèi)生，老師就讓我們休息一會(huì)，過(guò)了一會(huì)兒，老師又讓幾位男同學(xué)去把書(shū)提來(lái)，不一會(huì)兒就拿來(lái)了書(shū)，李老師，把書(shū)發(fā)完就讓我們出去站隊(duì)了。

最新關(guān)于暑假開(kāi)學(xué)的熱門(mén)作文【篇四】

今天是我踏入XX年級(jí)的第一天，心里有苦緊張感，但卻又有些激動(dòng)。

隨著老師的點(diǎn)名順序，我被分入了五四班，我懷著激動(dòng)和緊張的心情踏入了這個(gè)既熟悉有陌生的教室。

一眼看下去和四三班沒(méi)什么區(qū)，別走坐下等著同學(xué)們陸續(xù)的到來(lái)，先是來(lái)了我三年級(jí)的好朋友劉子鑫和劉澤一，但是老師把我調(diào)到最后一排，不過(guò)我前面黃衣服的同學(xué)，他非常熱情，為我把周?chē)耐瑢W(xué)都介紹了個(gè)遍，和這些同學(xué)上學(xué)我很開(kāi)心，因?yàn)樗鼈兒軣嵝?，很?lè)意幫忙，也是我的小伙伴。

隨著時(shí)光的流逝，我的開(kāi)學(xué)第一天已經(jīng)圓滿結(jié)束了。

最新關(guān)于暑假開(kāi)學(xué)的熱門(mén)作文【篇五】

轉(zhuǎn)眼間，就快要開(kāi)學(xué)了。這動(dòng)靜聽(tīng)了讓我又興奮又郁悶。想著快要上學(xué)不用整天在家坐在電視機(jī)前就興奮，但想著我的作文還沒(méi)寫(xiě)好就郁悶了。

在過(guò)去的一個(gè)多月假期里，陷溺在電視機(jī)里，天天都有看不完的節(jié)目，在奧運(yùn)期間就更不用說(shuō)了，沒(méi)有一秒鐘我的眼睛不是朝著電視看的，完全沒(méi)有要看書(shū)寫(xiě)字這條心。奧運(yùn)短暫的十幾天落下帳幕了，沒(méi)有什么出色的節(jié)目，這時(shí)，我才記得，我的作文還沒(méi)有寫(xiě)過(guò)，這不遭殃了嗎？教師的罵，那是多么難看的事啊，仍是晝夜加工把它給趕完。

我曾經(jīng)在知道初一期末考試時(shí)下過(guò)決心，面對(duì)初二的來(lái)臨，我一定要努力學(xué)習(xí)，所以開(kāi)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是面臨另一個(gè)挑戰(zhàn)了，很興奮，我一定努力努力再努力，不能讓父母失望了。

朋友們，快開(kāi)學(xué)了，你們的心情是如何的呢？跟我說(shuō)說(shuō)，我們交流交流彼此的心情。

最新關(guān)于暑假開(kāi)學(xué)的熱門(mén)作文【篇六】

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)暑假就過(guò)去了，一想到明天就要開(kāi)學(xué)，我心情就非常激動(dòng)。

開(kāi)學(xué)的這一天，我早就起了床，以最快的速度吃過(guò)早飯，系上鮮艷的紅圍巾，戴著小黃帽，背著漂亮的大書(shū)包，“全副武裝”后，就趕快去學(xué)校。

一路上，我看見(jiàn)許多跟我一樣“武裝”的同學(xué)，有的蹦蹦跳跳地走著，有的坐在爸爸媽媽的汽車(chē)或電動(dòng)車(chē)上面，有的由爺爺奶奶伴著，有的……同學(xué)們又說(shuō)又笑，看上去個(gè)個(gè)都興致勃勃的。

一走進(jìn)認(rèn)識(shí)的校園，我就向教室跑去，這學(xué)期我們換了新教室，在四樓，爬得我腿有點(diǎn)酸。一進(jìn)教室，我看見(jiàn)親愛(ài)的王老師和家長(zhǎng)在親切地交談，我馬上大聲地叫到：“王老師！”王老師看了我一眼，微笑地說(shuō)：“班長(zhǎng)可來(lái)遲了哦！”我放下書(shū)包，環(huán)顧周?chē)?，發(fā)現(xiàn)良多同學(xué)來(lái)得比我早，經(jīng)由一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)長(zhǎng)胖了，有的同學(xué)長(zhǎng)高了，有的同學(xué)變黑了。

教室里，每一個(gè)人都像歸林的麻雀，嘰嘰喳喳地說(shuō)著暑假里的趣事。上課鈴聲響了，王老師走了進(jìn)來(lái)，教室里一下安靜了。大家都仰著笑容，精神地看著王老師……

開(kāi)學(xué)了，真好！

最新關(guān)于暑假開(kāi)學(xué)的熱門(mén)作文【篇七】

日月如梭，時(shí)光似箭，轉(zhuǎn)眼間，又到一年開(kāi)學(xué)時(shí)。暑假糊口飛快的逝去了，我們迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期，在我們的新學(xué)期里，我們又會(huì)發(fā)生哪些難忘的事情呢？我們會(huì)不會(huì)成長(zhǎng)呢？

早晨，當(dāng)我邁著輕快的腳步踏進(jìn)校園時(shí)，心里卻還留戀著暑期糊口。這個(gè)暑假，可以說(shuō)是我最效率的一個(gè)暑假。時(shí)間的緊迫也是以往所沒(méi)有的，大不像小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，一點(diǎn)功課也沒(méi)有，沒(méi)事人一般。最值得一提的.是，我還同病魔做了一番斗爭(zhēng)。

一放假，我就得了闌尾炎，醫(yī)生說(shuō)得開(kāi)刀，于是我就住病院了。在病房里的日子，時(shí)間過(guò)得奇慢，一天要掛五瓶消炎水，老是定量不變的。時(shí)間就像吊針上的那個(gè)小圓柱體一般。消炎水一滴一滴地留下來(lái)，正如時(shí)間緩緩流去。悶得慌的時(shí)候，也只有拿起一張報(bào)紙，或是一本書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間。心里祈望著，消炎水能滴地快些，時(shí)間也流得快些。終于，在這祈望中，迎來(lái)了出院的日子—7月9日。然而一個(gè)電話，我又不得不拋卻20天的休息時(shí)間—開(kāi)始補(bǔ)課了。

補(bǔ)課的時(shí)間，又不像出院那么難熬，究竟有事情做了，時(shí)間也就過(guò)得快了，也就不再無(wú)聊了。

八月份，千呼萬(wàn)盼始出來(lái)了，然而，面對(duì)我的又是一大堆一字未碰的功課，下戰(zhàn)書(shū)還要去學(xué)游泳。于是，我又開(kāi)始祈望，這次，我盼望時(shí)間能過(guò)得慢些，功課能做得快些。接下來(lái)的日子，我開(kāi)始忙碌起來(lái)，一天的安排都滿了。一個(gè)月，又要完成功課，又要學(xué)游泳，留給我支配的時(shí)間已經(jīng)非常吝嗇了。一天從早晨開(kāi)始，就坐在寫(xiě)字臺(tái)前，讀書(shū)寫(xiě)功課，下戰(zhàn)書(shū)三點(diǎn)學(xué)游泳。時(shí)間日復(fù)一日地流著，而我也日復(fù)一日的忙碌著。終于，八月二十一日，我做完了功課，游泳也取得了2分03的成績(jī)，比去年的100米成績(jī)進(jìn)步了23秒。接下來(lái)，我開(kāi)始自由搭配時(shí)間，到快開(kāi)學(xué)前幾天，我開(kāi)始溫習(xí)，為期初考試做預(yù)備。

又到一年開(kāi)學(xué)時(shí)，兩個(gè)月的暑期糊口讓人難忘，然而，我們又將迎接更大地挑戰(zhàn)。又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)，少年拼搏在此時(shí)。初二了，前面的路不見(jiàn)得會(huì)輕松，也許會(huì)很艱苦，我不一定愿重歷，但卻一定會(huì)感謝感動(dòng)。新的學(xué)期，讓我們一起出發(fā)吧！

小學(xué)生4年級(jí)作文熱門(mén)

寫(xiě)好一篇作文需要什么？作文讓我們知道如何在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和表達(dá)能力。優(yōu)質(zhì)的作文需要內(nèi)容與形式并重，最近讀了一篇關(guān)于“小學(xué)生4年級(jí)作文”的網(wǎng)絡(luò)文章寫(xiě)得非常出色，請(qǐng)您將此網(wǎng)頁(yè)添加到收藏夾以便以后查看！

小學(xué)生4年級(jí)作文【篇1】

枇杷樹(shù)一年四季都是綠的，遠(yuǎn)看像一把把撐開(kāi)的綠傘。長(zhǎng)而寬大的葉子邊沿上有許多鋸齒狀的刺，背面有黃色的細(xì)毛。夏天烈日當(dāng)空，枇杷樹(shù)下則成為納涼的好地方。

枇杷樹(shù)雖其貌不揚(yáng)，然而它那不為寒霜折腰，不向朔風(fēng)低頭的高尚品格和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，是值得贊美的。深秋，百花凋謝，草枯黃了，那些橘子樹(shù)、桃樹(shù)等果樹(shù)已被寒霜?jiǎng)內(nèi)チ巳A麗的外衣，枯瘦的枝干在風(fēng)霜中不停地打著寒戰(zhàn)，多么軟弱。而枇杷樹(shù)不畏寒霜，傲然挺立，還羞澀的綻開(kāi)了一朵朵小花。那白中夾黃的花散發(fā)著微微的香氣，招來(lái)了勤勞的蜜蜂采花釀蜜，給秋天帶來(lái)了春的色彩。 來(lái)自：作文大全 隆冬到來(lái)時(shí)，北風(fēng)呼嘯，那些棗子、柿子、桃、沙梨等果樹(shù)的枝丫在不停地?cái)[動(dòng)，發(fā)出沙沙的凄慘的響聲，那是它們?cè)陬澏?，在呻吟?在詛咒老天爺對(duì)它們的冷酷無(wú)情。而枇杷樹(shù)始終不屈不撓，在嚴(yán)寒中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，吮吸著大地給予的營(yíng)養(yǎng)，讓果實(shí)長(zhǎng)得更快更大，好在來(lái)年把甜美的果實(shí)獻(xiàn)給人們。春天來(lái)了，在這個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié)里，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)都已結(jié)滿了香味四溢，姹紫嫣紅的小花，而枇杷樹(shù)卻與世無(wú)爭(zhēng)早已掛滿了綠珠般的果實(shí)。這時(shí)我想起唐代羊士諤詩(shī)句：“珍樹(shù)寒始花，氤氳九秋月。佳期若有待，芳意常無(wú)絕。鰯鰯碧海風(fēng)，濛濛綠枝雪。急景有余妍，春禽自流悅?！边@不證明了枇杷不與人爭(zhēng)春這與世無(wú)爭(zhēng)的性格的性格和面臨風(fēng)雪從不動(dòng)搖從不退縮的品質(zhì)嗎?

枇杷在一天天長(zhǎng)大，由綠變黃。到了暮春初夏時(shí)節(jié)，金黃的果實(shí)掛滿了枝頭，仿佛為枇杷樹(shù)鍍上了一層金，成熟的枇杷果有小酒杯般大小，而且分紅沙枇杷和白沙枇杷：紅沙枇杷壽命長(zhǎng)、樹(shù)勢(shì)強(qiáng)、產(chǎn)量高，但品質(zhì)不如白沙枇杷;而白沙枇杷生長(zhǎng)、產(chǎn)量等都不如紅沙批把，但品質(zhì)優(yōu)良種子可釀酒及提煉酒精。

而且醫(yī)治感冒的良藥枇杷膏也是由枇杷制成的。蒸制琵琶的葉子取露，取名“枇把葉露”，還有清熱、解暑熱、和胃等作用。

至于枇杷的味美不用我說(shuō)大家也應(yīng)該知道吧。

我愛(ài)枇杷，不是愛(ài)它的味美，而是它與世無(wú)爭(zhēng)、堅(jiān)忍不拔、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

小學(xué)生4年級(jí)作文【篇2】

放學(xué)了，我高高興興地跑回了家。到家后，我發(fā)現(xiàn)餐桌上媽媽給我留著一張紙條，上面寫(xiě)著：“石頭，今天我有事晚點(diǎn)回來(lái)，作業(yè)寫(xiě)完了你自己看會(huì)兒書(shū)啊。”

看完了紙條，我心想：“作業(yè)我在學(xué)校就寫(xiě)完了!哈哈!我終于可以自己安排時(shí)間了!”我拿出一本書(shū)，開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)?？蛇^(guò)了一會(huì)兒，我就覺(jué)得好無(wú)聊啊。我靈機(jī)一動(dòng)，心想反正媽媽不在家，我可以自己玩會(huì)兒電腦。說(shuō)做就做，我直接跑進(jìn)房間，打開(kāi)了電腦電源，可電腦一開(kāi)機(jī)，上面就顯示要輸入密碼，我一下子呆住了。

“還要輸入密碼?!”我生氣地說(shuō)。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮去試。是媽媽的生日號(hào)嗎?我試了一下，不行;是爸爸的生日號(hào)嗎?我試了下，還是不行;是我的生日號(hào)?我試了下，仍然不行;最后我試了下媽媽的電話號(hào)碼!哈，電腦打開(kāi)了，我高興極了!

我開(kāi)始玩我最喜歡的游戲——憤怒的小鳥(niǎo)，我玩得都不想停下來(lái)了。這時(shí)媽媽給我打了一個(gè)電話，媽媽問(wèn)：“石頭，你在干什么呢?”我說(shuō)：“我在自己玩。”說(shuō)完就掛斷了電話，我又開(kāi)始繼續(xù)玩電腦。

過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。不好!媽媽回來(lái)了!我急忙按了電源強(qiáng)行關(guān)機(jī)，飛快地跑回書(shū)桌邊看書(shū)。媽媽看見(jiàn)我在看書(shū)，就放下包去做飯。經(jīng)過(guò)房間門(mén)口，她突然看到筆記本電腦的蓋子打開(kāi)著，而不是合攏的。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我：“你是不是玩電腦了?”我只好乖乖地承認(rèn)了。媽媽問(wèn)：“你怎么知道我電腦密碼的?”“我是一個(gè)個(gè)試出來(lái)的?！蔽艺f(shuō)。媽媽皺了下眉頭說(shuō)：“那我只好換密碼啦!”看來(lái)，我以后想偷偷玩電腦，將更不容易了。

小學(xué)生4年級(jí)作文【篇3】

這個(gè)暑假，我跟隨家長(zhǎng)，去了很多地方。但惟一讓我感到最美的地方是人間天堂——杭州的西湖。

現(xiàn)在各地的湖水已經(jīng)變得渾濁不清，惟有杭州西湖保持原姿，依舊清澈無(wú)比，整個(gè)一座湖就像一面大鏡子，都能照出人影來(lái)。在享受這清風(fēng)、清水的洗禮之時(shí)，我的心似乎也變得清亮、愉快起來(lái)。清!

湖堤兩岸長(zhǎng)滿了柳樹(shù)，雖然已經(jīng)是夏天，柳樹(shù)依舊像春天那樣充滿著蓬勃的生命力，枝條長(zhǎng)得已經(jīng)垂到了湖面，婉茹一個(gè)美麗的少女正在清洗她那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，微風(fēng)乍起，柳枝擺動(dòng)，仿佛是風(fēng)在彈奏悠揚(yáng)的豎琴，放眼望去，一切都是綠，綠意，給人有回歸大自然的氣氛和清新的意境。

西湖旁邊還有一個(gè)景色也十分美麗，那就是鯉魚(yú)池。正是夏季，鯉魚(yú)池里長(zhǎng)滿了荷花。荷花像君子一般，亭亭站起，幾片粉紅色德?tīng)柣ò晖衅鹨恍┬律纳?。荷葉連著荷葉，給鯉魚(yú)撐起一片綠色的天空?？?，鯉魚(yú)似乎在捉迷藏呢!

鯉魚(yú)有大有小，上身是像朝霞的紅色，下身是魚(yú)肚白，成群結(jié)隊(duì)，游來(lái)游去，像一條紅綢帶在舞動(dòng)，穿梭在荷葉之間。

這次旅行真是快樂(lè)的記憶!

小學(xué)生4年級(jí)作文【篇4】

在我的童年生活中，充盈著許許多多趣味的事，但就在我童年時(shí)代即將結(jié)束的時(shí)候，經(jīng)歷了讓我畢生難忘的一刻。

那天晚上，我和我們班的同學(xué)一齊在樓下玩，有同學(xué)提議要玩水槍?xiě)?zhàn)。我們大家都雙手贊同，男生們各個(gè)耀武揚(yáng)威，女生們也不甘示弱，此刻的女生果然個(gè)個(gè)都是漢子啊。

比賽剛一開(kāi)始了，我和B、L同學(xué)就以迅雷不及掩耳之勢(shì)后撤躲避，生怕被噴到后背，我們的策略還是有效的，我們男生隊(duì)的W同學(xué)一上來(lái)就被OUT了，而我們卻“幸免遇難”。其他幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)我們躲開(kāi)，就一齊沖了過(guò)來(lái)，把我們3個(gè)團(tuán)團(tuán)圍住，在幾聲水槍響之后，大家都已不見(jiàn)蹤影。最終，在一番苦戰(zhàn)下，S同學(xué)最終被我們“殺”了?？墒鞘虑椴](méi)有那么簡(jiǎn)單，女生火力全開(kāi)，奮起直追，我們又重新陷入了“惡戰(zhàn)”之中……

水槍之戰(zhàn)最終以我方取勝而告終，我開(kāi)心的坐在花壇旁邊的臺(tái)子上，仰望著夜空，不禁感慨：童年生活真好呀!真期望永遠(yuǎn)在童年。我發(fā)誓要好好珍惜這幾天，要和同學(xué)們和睦相處，讓大家在分離的時(shí)刻感到歡樂(lè)。突然，此時(shí)一顆流星劃過(guò)，我的心里也不由得涌出一絲感傷，就要畢業(yè)了，就要和無(wú)憂無(wú)慮的童年生活說(shuō)再見(jiàn)了。我和T同學(xué)說(shuō)：“兄弟，這些時(shí)光就要走了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件刺激的事。”此時(shí)我的身上正不停的往下流水，已經(jīng)分不出汗水還是來(lái)自水槍之戰(zhàn)的自來(lái)水，小風(fēng)一吹還有一陣涼颼颼的感覺(jué)，但我的心里還是暖乎乎的。這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一句“奔跑吧，兄弟，我們不管在什么地方，都會(huì)永遠(yuǎn)記住對(duì)方的名字。”這聲音如同震天一般道出了大家的心聲，我們忘記了疲勞，高興地跳了起來(lái)。

晚上回家，我躺在床上久久不能入睡，這份朋友之間的友誼與關(guān)懷永遠(yuǎn)記載我心。不管前方的路有多長(zhǎng)，多遠(yuǎn)，我們都要好好珍惜這些難忘的童年時(shí)光，童年生活和童年歡樂(lè)。

童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和和歡樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。

有一次，我和姥爺去果園。姥爺在除草，我也在除草。姥爺在施肥，我也在施肥。姥爺在打藥，我也學(xué)著打藥。姥爺在澆水，我也學(xué)著澆水。

姥爺除草，我也在鋤草。姥爺除的是草，而我除的是姥爺種的谷子。姥爺問(wèn)你鋤的是什么呀?我說(shuō)我鋤的是草。他說(shuō)，你看看這到底是什么?我看了看，說(shuō)這是谷子。我尷尬的笑了。

姥爺在澆水，我也在澆水。姥爺把水都澆了果樹(shù)里了，而我澆到草里了。姥爺在施肥，我也學(xué)著施肥。姥爺把肥料都施在韭菜里了，而我施的肥不明白上哪兒去了。姥爺在打藥，我也學(xué)著打藥。姥爺把藥打到草上了，這次我也把藥打到草上了。老爺說(shuō)這次干的很不錯(cuò)喲。我開(kāi)心極了。

童年真是天真趣味的呀。童年過(guò)去了，可我們的心還是童年的那顆心。心永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)變不了，童年的時(shí)候干的什么事兒我都記得很清楚。我是不會(huì)忘記的。童年是完美的。我愛(ài)童年，童年的生活是我十分歡樂(lè)。

在這小學(xué)六年中，我有過(guò)很多教師，但其中讓我最難忘的是我們班的班主任——邱教師。她就如我的親人，給了我很多關(guān)愛(ài)，在我失敗時(shí)，邱教師站出來(lái)給我鼓勵(lì)，在我沒(méi)自信時(shí)，邱教師給我一絲微笑，讓我充滿自信和勇氣……

說(shuō)起邱教師，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面：邱教師的頭發(fā)金黃的，臉白白的，還有一個(gè)可愛(ài)的小酒窩，笑起來(lái)十分可愛(ài)，教師還有點(diǎn)胖，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，還有邱教師為我們講課時(shí)，神情動(dòng)作都很搞笑，臉上還不時(shí)的微笑。邱教師對(duì)我很關(guān)心。

記得四年級(jí)我轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，是一位成績(jī)不好的學(xué)生，邱教師卻對(duì)我很有信心。上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，邱教師讓我們做筆記，我卻傻呆呆的坐在那里不會(huì)做。邱教師看到我，就走到我身旁，細(xì)心的教我寫(xiě)哪里，還不是的問(wèn)我：聽(tīng)得懂嗎我看著教師那雙溫柔的眼睛回答：聽(tīng)得懂。每節(jié)語(yǔ)文課，教師總是從我身旁走過(guò)，不是的指點(diǎn)我這個(gè)怎樣寫(xiě)，那個(gè)怎樣做，還叫我旁邊的同學(xué)多教我。慢慢地，我在教師的幫忙下和鼓勵(lì)下，從一位差生成為一名語(yǔ)文組長(zhǎng)。當(dāng)我考試考不好時(shí)，教師并沒(méi)說(shuō)我，而是微笑地對(duì)我說(shuō)：舒琪，你這次考不好了，下次必須要考好，不能這么粗心，明白嗎教師就是這樣鼓勵(lì)我，讓我對(duì)下次的考試充滿信心，這就是一位給我鼓勵(lì)，給我關(guān)愛(ài)的邱教師。

邱教師很愛(ài)我們，她舍不得打我們，我腦海里記得一次，我們班有一位同學(xué)很調(diào)皮，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，還交頭接耳，字寫(xiě)得能夠飛起來(lái)了，邱教師被氣得就拿起一根棍子輕輕地往那位同學(xué)的肩膀打下去，那位同學(xué)沒(méi)感覺(jué)，還偷偷的笑了，我們就明白邱教師并沒(méi)有存心想打我們，而是想拿這把尺嚇嚇我們，讓我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。

邱教師為了我們流過(guò)眼淚，她為了給我們上課，聲音都啞了;她為我們整天操勞，臉上多了一絲絲皺紋;她為我們熬夜批改作業(yè)和備課，頭上多了幾根白發(fā);我是您手中的一顆小草，在您細(xì)心的照料下茁壯成長(zhǎng)，您的一絲皺紋為我生，您的一根白發(fā)是為我白的，邱教師，我們兩個(gè)月就要分別了，也許我們會(huì)成為陌生人，但您還是在這兩個(gè)月里努力的教我們，不管自我有多累，您還是堅(jiān)持下去。

邱教師，您的教育之恩，我終生難忘，我唯一能報(bào)答您的就是在這兩個(gè)月內(nèi)好好學(xué)習(xí)，用我優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。

平時(shí)，你可曾留意過(guò)，黑板上的字跡、課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音或是深夜辦公室里不滅的燈火……一眨眼，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，這一切的一切即將變成歷史，可是，六年來(lái)，是教師看著我們長(zhǎng)大，是教師們看著我們一點(diǎn)一滴的提高，我們又怎能忘記您——親愛(ài)的教師!

小學(xué)六年間，教過(guò)我的教師不計(jì)其數(shù)，但要說(shuō)到最令我難忘的一位，莫過(guò)于我六年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)教師——李教師了。

李教師對(duì)待我們學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真，不對(duì)，這不是認(rèn)真能夠形容，而是十分十分認(rèn)真!她總是在每次上課之前認(rèn)認(rèn)真真的備好課，在上課之前的5分鐘就來(lái)到課室寫(xiě)上課要用到的板書(shū)。上課的時(shí)候，也十分認(rèn)真的講課，一字一句的幫我們理清思路。講完之后還不罷休，還會(huì)出幾道類(lèi)似的題目，看看我們有沒(méi)有掌握方法。出其不意的還會(huì)點(diǎn)一兩個(gè)表面上認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題，大多數(shù)情景下，李教師總是很“幸運(yùn)”的點(diǎn)中那些真的是不聽(tīng)課的同學(xué)，他們呆呆的站在那里，因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)課，所以低著頭不作答。這時(shí)教師總是會(huì)看著他們并小幅度的搖搖頭，嘆了嘆口氣，一副恨鐵不成鋼的樣貌。至于作業(yè)，那更是狠抓不放了

有些人不明白李教師為何要如此認(rèn)真，可是我明白，她在背后的默默付出的汗水付出的時(shí)間，都只是期望我們能考上好的初中，期望我們將來(lái)能學(xué)以致用，期望我們將來(lái)能成為國(guó)家的棟梁。

我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記李教師上課的那股認(rèn)真勁——我愛(ài)您，李教師。

教師，您是辛勤的園丁，我就是在您的澆灌下成長(zhǎng)的小苗;您是好人，我就是被您幫忙的孩子;您是刺骨的寒風(fēng)，我就是迎風(fēng)傲立的臘梅;您是……總之，在我成長(zhǎng)的路上，需要您!

還記得那次嗎我們班的曹力鑫同學(xué)因不細(xì)心得了很?chē)?yán)重的病。當(dāng)時(shí)，您一聽(tīng)到這個(gè)消息，整個(gè)臉的發(fā)白了，發(fā)了狂似的從教室里跑了出去，讓一個(gè)教師來(lái)代課。在課上，我不斷想：教師，您去哪了這是怎樣了可是我只能坐在教室里聽(tīng)課，真想跑出去看您，就這樣，一連串的困擾籠罩著我的大腦。

第二天是星期六，我準(zhǔn)備到曹力鑫住的醫(yī)院來(lái)看看。可剛一進(jìn)門(mén)，我看到一場(chǎng)溫馨的場(chǎng)面，一股暖流涌進(jìn)我的心田——您牽著曹力鑫的小手，不停地對(duì)曹力鑫進(jìn)行安慰，曹力鑫要什么，您都以溫柔的面情依著他。此刻，我仿佛看見(jiàn)了您心里的著急，看見(jiàn)了人間最歡樂(lè)的場(chǎng)景。

啊!您不是一個(gè)平凡的教師，你是一個(gè)負(fù)責(zé)，充滿仁慈，一心為別人的優(yōu)秀教師!我最難忘的人是誰(shuí)是您——優(yōu)秀，又令我難忘的李教師!

小學(xué)生4年級(jí)作文【篇5】

生活的乏味，就像無(wú)汁的甘蔗。翻著日記本里的照片，思念在腦海里開(kāi)始醞釀，若隱若現(xiàn)，似酸苦又似甘甜。半夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，連秋日里的猛虎也如嬰兒般睡去，沒(méi)有了神氣。世間的一切，都籠罩在夜寧?kù)o的黑暗中。

窗外的一切都像死一般的寂靜。天地之間，稱為靈氣之聲的天籟之樂(lè)，也在此時(shí)悄然無(wú)韻。一輪明月掛在隨風(fēng)飄動(dòng)的枝頭，熠熠地散發(fā)光芒。河邊的柳枝乘著微風(fēng)安靜地演奏著優(yōu)美的夜光曲。靜靜地坐在星空下的草地上，攤開(kāi)散發(fā)餿味的心事，曝曬在純潔的月光下。我知道，我的血液里流淌著流浪的鮮紅，幾乎每刻都有遠(yuǎn)行的沖動(dòng)。遠(yuǎn)方，這顆誘惑的草莓迷惑了我。如果不是厭倦了千篇 一律的生活，如果不是想要流浪，想去遠(yuǎn)方，怎么會(huì)忽然有了對(duì)千山萬(wàn)水的渴望?可是遠(yuǎn)方，那，究竟是多遠(yuǎn)的地方?眼里的月光湮滅在黑暗中，悲傷的沉默蛻變成無(wú)限的空虛。

夜，已很深。我倏然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離“家”很遠(yuǎn)，四周都是黑暗，都是寒風(fēng)刺骨，冷徹渾身的黑暗。我發(fā)現(xiàn)草叢中有螢火蟲(chóng)，它可以指領(lǐng)我找到回“家”的路，可是心靈上的“指路燈”呢,又在何方為我照亮前方的道路?其實(shí)，真正迷路的是我的心。

茫然的心，無(wú)措的喘息著。心中的疲憊、疼痛、害怕、擔(dān)憂又有誰(shuí)可以真正的明白知曉呢?

人生短短幾十年寒冬，卻為何確實(shí)感到每時(shí)每分都身處冰窯?為何屬于我的暖春遲遲無(wú)期?是因?yàn)槲覍?duì)暖春，過(guò)分冷漠，還是因?yàn)槲覍?duì)寒冬，愛(ài)得深沉?也許，這個(gè)答案一直都藏在我蒼白的歲月里。

對(duì)于人生的思考，我已想了很多，很久。只是為了不讓自己過(guò)得空虛，孤獨(dú)，可悲?？山Y(jié)果卻是讓我更加得麻木、寂寞與悲哀。

大概，這就是生活，實(shí)實(shí)在在的如無(wú)汁的甘蔗般乏味的生活。

小學(xué)生4年級(jí)作文【篇6】

一個(gè)晴朗的早上，爸爸媽媽帶我去店里。

剛開(kāi)門(mén)不久，就有一輛車(chē)停在我家店門(mén)口，從車(chē)上下來(lái)了一位客人?？腿诉M(jìn)來(lái)后，爸媽忙著招呼他，我也不甘落后，連忙為客人倒了一杯熱水。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸媽的水杯里也沒(méi)水了，我又連忙給他們也倒?jié)M。午飯后，我躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)，可是我怎么睡也睡不著。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)了“嘩嘩嘩”的洗衣聲。我想，媽媽每天要洗一家人的衣服，是多么累呀！我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，應(yīng)該幫助媽媽做事。于是，我來(lái)到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍阆匆路??！眿寢屨f(shuō)：“不行，小孩子怎么能洗衣服？我會(huì)洗的?！蔽肄植贿^(guò)媽媽，只好在一邊看著媽媽洗衣服，看著媽媽疲勞的樣子，我連忙揮起自己的小拳頭為媽媽敲背。媽媽笑著說(shuō)：“孩子，你真是媽媽的好女兒！”傍晚，我看見(jiàn)店里的地板很臟了，就拿起拖把使勁地拖地，直到把地拖干凈，看著干干凈凈的地板，我開(kāi)心地笑了。

雖然今天我很累，但心里還是像吃了蜜一樣甜，因?yàn)槲夷軒桶謰屪鍪铝?，我要做他們的好女兒?/p>

小學(xué)生4年級(jí)作文【篇7】

呼喚綠色

地球像母親一樣默默無(wú)聞地向我們無(wú)私地奉獻(xiàn)著她的一切，然而在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，人類(lèi)對(duì)她的摧殘卻日盛嚴(yán)重。

她的頭發(fā)-------樹(shù)木，被人類(lèi)大量砍伐，使樹(shù)木越發(fā)稀少，就這樣，地球的頭發(fā)不是一根根地被拔掉，而是一撮撮地被人類(lèi)扯掉。再這樣下去，地球總有一天會(huì)變成禿子。

她的外套-------大氣層，被工廠所排放出來(lái)的廢煙廢氣嚴(yán)重污染，就這樣，由于廢氣的長(zhǎng)久積存，無(wú)法擴(kuò)散，造成了她的雪白的紗衣變成了黑色的破布。再這樣下去，她的皮膚過(guò)敏將越來(lái)越嚴(yán)重。

她的血液-------河流，被工廠廢水，化學(xué)藥水，泡沫塑料所覆蓋，就這樣，原來(lái)清凌凌的河水變得烏黑，造成了大批魚(yú)蝦死亡。再這樣下去，地球的淡水缺乏所造成的貧血將日益增劇，導(dǎo)致生態(tài)不平衡。

沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類(lèi)，一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類(lèi)瀕于田境。

如果地球撐不下去了，還有第二個(gè)地球嗎?要在茫茫宇宙中尋找一個(gè)適合人類(lèi)生存的綠色星球，談何容易啊。我們應(yīng)該醒悟了，要對(duì)癥下藥，采取有效的措施，保護(hù)我們賴以生存的地球。

不要等到天上飛的只剩下飛機(jī)，地上跑的只剩下汽車(chē)，花瓶里插的只剩下紙花，大地上鑲嵌的只剩下干土，才醒悟恨晚。

把碧綠還給大地，把清新還給空氣，把蔚藍(lán)還給天空，把清澈還給河流，一切都還給自然吧。

灰色的世界

我的世界是灰色的，下場(chǎng)灰色的雨，沖刷我的天地，剩下的還是灰色。

----題記

熱，如焚燒。悶，如窒息。我拖著千斤的書(shū)包和萬(wàn)斤的心，跋涉在那無(wú)盡頭的大街上。四周匆忙的人海，馬路上堵塞的車(chē)漠，都是灰暗色的。

有人說(shuō)過(guò)戲如人生，聽(tīng)到這句話時(shí)，我并沒(méi)有明白這句話的真正含義，只是知道人想要這一生活得偉大，一定要付出許多代價(jià)。在魯迅筆下的人的人生，個(gè)個(gè)凄涼，都描寫(xiě)出了封建社會(huì)時(shí)，人活在底層下，就注定一生悲慘，就注定一生都不能向著自己的志愿發(fā)展。戲如人生，人的一生只不過(guò)是一場(chǎng)戲，過(guò)了，就沒(méi)有了其本身的價(jià)值。我不想活得過(guò)于輝煌，也不想活得過(guò)于卑賤，只是想做真實(shí)的自己?？墒?，自己的內(nèi)心世界卻又是這樣的灰色，在自己灰色的空間里，喪失了自我，那么人活著，究竟有什么意義?人活著，充其量也就是裝飾世界幾十年，老了，死了，也就歸于本土。一切的一切，只是一出戲，戲過(guò)后，散了。這是，那些年，我的感受

一秒又一秒，時(shí)間在飛逝。雖然無(wú)法找回我最初的記憶，但我已經(jīng)領(lǐng)悟到了。過(guò)去的，已經(jīng)不重要了。既然我無(wú)法清晰地閱讀那些陳舊紙張上的字體，那就讓它們繼續(xù)在我的書(shū)包里沉睡吧。而我現(xiàn)在需要做的，就是繼續(xù)向前探索。希望有朝一日，我能夠找到通往彩色世界的大門(mén)，再那里，全是擁有色彩的人，那個(gè)真正屬于我的地方。

在我的灰色世界里，永遠(yuǎn)綻放著一朵花，灰色的花，那朵花叫人生?；疑皇菚簳r(shí)的，它不會(huì)絕望，因?yàn)樗芸吹嚼杳鞯氖锕狻?/p>

小學(xué)生4年級(jí)作文【篇8】

有關(guān)五年級(jí)小學(xué)生說(shuō)明文一

今天，媽媽買(mǎi)了許多核桃，我迫不急待地打開(kāi)袋子一看，哇，這么多啊。有的是脫了皮的，有的還穿著綠色的外衣，有的才掉了一半的皮子。

我拿起一個(gè)帶皮的核桃，仔細(xì)觀察，拿在手里沉甸甸的，比雞蛋還要大呢，我聞了聞，散發(fā)出一股既苦又澀的味道。我問(wèn)媽媽：核桃上這層綠皮有什么用呢?媽媽告訴我：孩子，你不能小看這層綠皮，它不但可以保護(hù)核桃，讓它健康成長(zhǎng)，而且還可以做染料呢。

我砸開(kāi)手里的核桃，剝開(kāi)綠皮，核桃的真面目展現(xiàn)在眼前，核桃的一側(cè)圓圓的，另一側(cè)有尖尖的突起，用手摸摸很疼，像被針扎了似的。它身上有對(duì)稱的兩條線，周?chē)孟窨塘艘恍﹫D案，有的像雞爪，有的像山丘，有的還像大海里的波浪，真是太有趣了。

媽媽教我怎樣砸核桃，先把突起的部位朝上，用左手扶著核桃，右手拿著錘子輕輕一敲，核桃就分成了兩半。我發(fā)現(xiàn)核桃的果肉就像人的大腦，怪不得它被稱為健腦食品呢。我輕輕地一掰，果肉就出來(lái)了，外面包著一層金黃薄薄的外衣，把外衣剝開(kāi)，潔白如玉的果肉呈現(xiàn)在眼前，吃起來(lái)又香又脆，吃完后口里還留著淡雅的清香。

夏天，核桃樹(shù)葉散發(fā)出的氣味，可以驅(qū)趕蒼蠅蚊子。核桃樹(shù)下是人們乘涼的好去處?？磥?lái)核桃全身都是寶啊。

有關(guān)五年級(jí)小學(xué)生說(shuō)明文二

我的故鄉(xiāng)在昆明，但是我的第二故鄉(xiāng)在福州。

每年，昆明最早成熟的水果是櫻桃，而福州最早成熟的水果是枇杷。

初春的昆明，細(xì)雨蒙蒙，櫻桃樹(shù)貪婪地吮吸著雨霧帶來(lái)的水分，一片片嫩葉和一個(gè)個(gè)花蕾在逐漸膨脹。天晴了，才幾天，樹(shù)上就開(kāi)滿了櫻花，花瓣白里透紅，花蕊是黃色的，微風(fēng)吹來(lái)，散發(fā)出陣陣誘人的清香，引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶。

到了五一節(jié)前后，櫻桃樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)。櫻桃的顏色開(kāi)始是青的，漸漸變成了淡紅、大紅，就象一張張小紅臉蛋，嫩嫩的，一碰就破，非常惹人喜愛(ài)。吃起來(lái)甜中帶酸，不過(guò)，看著櫻桃可愛(ài)的樣子，我真是舍不得吃。

幾乎與昆明同時(shí)，福州的土壤和氣候在孕育著枇杷。其實(shí)枇杷比櫻桃稍早開(kāi)花結(jié)果，在冬末，枇杷就已經(jīng)頂著寒風(fēng)長(zhǎng)出花蕾。花開(kāi)后，花冠是淡黃白色的，有一種它特有的芳香。它的葉子是橢圓形的，邊緣象鋸齒，很厚，背面有茸毛。往年，要到四月份才有枇杷賣(mài)，可是這兩年，三月中旬你就可以吃到枇杷了。成熟的枇杷是黃色的，等到熟透了，它會(huì)變成橙黃色。福州的枇杷是橢圓形的，大個(gè)的象雞蛋一般大小，不象昆明的枇杷都是圓形的。

摘一個(gè)枇杷仔細(xì)看看，黃橙橙的枇杷皮上長(zhǎng)滿了茸毛。剝開(kāi)皮，黃橙橙的汁水似乎就要滴下來(lái)，咬一口，啊。甜津津的，讓人越吃越愛(ài)吃。

這就是我的故鄉(xiāng)，兩個(gè)故鄉(xiāng)，兩種鮮果，世世代代養(yǎng)育著故鄉(xiāng)的人們，也養(yǎng)育了我。我想，我真幸運(yùn)，我要吸收更多的櫻桃的養(yǎng)分，枇杷的養(yǎng)分，故鄉(xiāng)的養(yǎng)分。

有關(guān)五年級(jí)小學(xué)生說(shuō)明文三

我的故鄉(xiāng)在昆明，但是我的第二故鄉(xiāng)在福州。

每年，昆明最早成熟的水果是櫻桃，而福州最早成熟的水果是枇杷。

初春的昆明，細(xì)雨蒙蒙，櫻桃樹(shù)貪婪地吮吸著雨霧帶來(lái)的水分，一片片嫩葉和一個(gè)個(gè)花蕾在逐漸膨脹。天晴了，才幾天，樹(shù)上就開(kāi)滿了櫻花，花瓣白里透紅，花蕊是黃色的，微風(fēng)吹來(lái)，散發(fā)出陣陣誘人的清香，引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶。

到了五一節(jié)前后，櫻桃樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)。櫻桃的顏色開(kāi)始是青的，漸漸變成了淡紅、大紅，就象一張張小紅臉蛋，嫩嫩的，一碰就破，非常惹人喜愛(ài)。吃起來(lái)甜中帶酸，不過(guò)，看著櫻桃可愛(ài)的樣子，我真是舍不得吃。

幾乎與昆明同時(shí)，福州的土壤和氣候在孕育著枇杷。其實(shí)枇杷比櫻桃稍早開(kāi)花結(jié)果，在冬末，枇杷就已經(jīng)頂著寒風(fēng)長(zhǎng)出花蕾。花開(kāi)后，花冠是淡黃白色的，有一種它特有的芳香。它的葉子是橢圓形的，邊緣象鋸齒，很厚，背面有茸毛。往年，要到四月份才有枇杷賣(mài)，可是這兩年，三月中旬你就可以吃到枇杷了。成熟的枇杷是黃色的，等到熟透了，它會(huì)變成橙黃色。福州的枇杷是橢圓形的，大個(gè)的象雞蛋一般大小，不象昆明的枇杷都是圓形的。

摘一個(gè)枇杷仔細(xì)看看，黃橙橙的枇杷皮上長(zhǎng)滿了茸毛。剝開(kāi)皮，黃橙橙的汁水似乎就要滴下來(lái)，咬一口，啊。甜津津的，讓人越吃越愛(ài)吃。

這就是我的故鄉(xiāng)，兩個(gè)故鄉(xiāng)，兩種鮮果，世世代代養(yǎng)育著故鄉(xiāng)的人們，也養(yǎng)育了我。我想，我真幸運(yùn)，我要吸收更多的櫻桃的養(yǎng)分，枇杷的養(yǎng)分，故鄉(xiāng)的養(yǎng)分。

有關(guān)五年級(jí)小學(xué)生說(shuō)明文四

中華漢字是人民勤勞、智慧的結(jié)晶，一個(gè)漢字有一個(gè)精彩的典故，更是社會(huì)發(fā)展的精髓，學(xué)好用好領(lǐng)會(huì)好每一個(gè)漢字，是對(duì)中華民族文明歷史的傳承和發(fā)揚(yáng)。接下來(lái)，就讓我們一起去遨游那有著無(wú)窮無(wú)盡的變化的漢字王國(guó)吧。

漢字的歷史悠久，已有八千多年的歷史，其次是：甲骨文 金文 小篆 隸書(shū) 楷書(shū) 行書(shū) 草書(shū)。這些文字、字體都生動(dòng)、形象的刻畫(huà)出了中華人民的智慧。

漢字是一群帶著想象翅膀的精靈，他們會(huì)帶著你遨游知識(shí)的海洋。漢字是人類(lèi)溝通、交流的語(yǔ)言，它們讓人與人之間和睦相處。漢字是人們難以忘懷的謎語(yǔ)，每個(gè)漢字都有一個(gè)深?yuàn)W的謎底?？偠傊簼h字就是一群有著獨(dú)特性格、有著靈魂的精靈。

我既然這么喜歡漢字，就不會(huì)濫用漢字。我會(huì)用漢字寫(xiě)出一句句人生的道理，寫(xiě)出一

小學(xué)生4年級(jí)作文【篇9】

中華漢字是人民勤勞、智慧的結(jié)晶，一個(gè)漢字有一個(gè)精彩的典故，更是社會(huì)發(fā)展的精髓，學(xué)好用好領(lǐng)會(huì)好每一個(gè)漢字，是對(duì)中華民族文明歷史的傳承和發(fā)揚(yáng)。接下來(lái)，就讓我們一起去遨游那有著無(wú)窮無(wú)盡的變化的漢字王國(guó)吧。

漢字的歷史悠久，已有八千多年的歷史，其次是：甲骨文 金文 小篆 隸書(shū) 楷書(shū) 行書(shū) 草書(shū)。這些文字、字體都生動(dòng)、形象的刻畫(huà)出了中華人民的智慧。

漢字是一群帶著想象翅膀的精靈，他們會(huì)帶著你遨游知識(shí)的海洋。漢字是人類(lèi)溝通、交流的語(yǔ)言，它們讓人與人之間和睦相處。漢字是人們難以忘懷的謎語(yǔ)，每個(gè)漢字都有一個(gè)深?yuàn)W的謎底?？偠傊簼h字就是一群有著獨(dú)特性格、有著靈魂的精靈。

我既然這么喜歡漢字，就不會(huì)濫用漢字。我會(huì)用漢字寫(xiě)出一句句人生的道理，寫(xiě)出一

[熱門(mén)]暑假最開(kāi)心的事作文(精選6篇)

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“暑假作文”。

我們經(jīng)常會(huì)將一些發(fā)生的事寫(xiě)進(jìn)作文，寫(xiě)作文可以豐富自己的知識(shí)面，擴(kuò)展視野。一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，如何把自己的感受整理成文字，寫(xiě)成作文？經(jīng)過(guò)收集，幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了暑假最開(kāi)心的事作文，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

暑假最開(kāi)心的事作文【篇1】

暑假到了，我表弟家、二表弟家和我們家三家人去千島湖自駕游。一開(kāi)始我認(rèn)為千島湖1個(gè)小時(shí)就到了，誰(shuí)知道開(kāi)車(chē)開(kāi)了5個(gè)小時(shí)才到。我們?cè)谲?chē)上玩，玩著玩著就睡著了，一覺(jué)醒來(lái)，我們就已經(jīng)睡在賓館里了。第一天我們住的是快捷酒店，第二天可是四星級(jí)酒店。

我們從賓館里起床就開(kāi)始了我們的旅程。第一天我們游玩了千島湖森林氧吧，一下車(chē)就有十分新鮮的空氣迎面而來(lái)，氧吧里有許多的水流，由于水流太急，就像瀑布一樣，走了一半，一位阿姨的'手機(jī)就掉入水中，都沒(méi)有人敢下去撿。下了山，我們還預(yù)備去漂流，可是由于下雨我們沒(méi)有漂成，不外我們又去找了一個(gè)四星級(jí)酒店住了下來(lái)，這次我們住在三十層，從高處往下遠(yuǎn)望，真是太高了。我們?cè)谫e館里休息了一下就出去吃晚飯了，吃完晚飯，我們就回到賓館里睡覺(jué)了。

第二天開(kāi)始了，我們坐了游輪，去玩了其中5個(gè)小島，最好玩的是猴島，導(dǎo)游和我們說(shuō)，在猴島上是不可以吃東西的，要不然小猴子會(huì)和你搶吃的！我們?nèi)チ撕飴u，那些小猴子一看到我們就跑過(guò)來(lái)，似乎在問(wèn)有沒(méi)有吃的。我們游玩了五個(gè)島之后，就下車(chē)回家了。

我好期待下一次的游玩??！

暑假最開(kāi)心的事作文【篇2】

我有很多好朋友，朋友們總是帶給我很多快樂(lè)。這個(gè)暑假我在東北老家又交到一群與眾不同的朋友，這些朋友很信任我，喜歡跟著我，給我?guī)?lái)很多快樂(lè)。你猜猜它們是誰(shuí)？對(duì)了，是一群雞朋友。

暑假我去了姑姥姥家。姑姥姥家是一個(gè)位于山上的小平房，家里養(yǎng)了一群雞，房子后面有一個(gè)很大的菜園子，我在那里得到了很多快樂(lè)，最大的快樂(lè)就是喂雞。跟雞交朋友并不是那么容易，最開(kāi)始雞都躲著我，見(jiàn)到我過(guò)去就趕緊跑了，好像都很害怕我。但是我并不氣餒，我主動(dòng)去拔草喂它們，還為它們準(zhǔn)備豐盛的食物，比如剩飯剩菜、玉米粉、玉米粒、螞蚱等等，小雞們看到后，最開(kāi)始都是要等我走開(kāi)了才過(guò)來(lái)，后來(lái)慢慢地它們開(kāi)始信任我，有幾只膽子大的雞，壯著膽子趁我還沒(méi)走開(kāi)就過(guò)來(lái)吃，其它的雞看到我沒(méi)有任何敵意，也開(kāi)始慢慢過(guò)來(lái)吃。

我還經(jīng)常給它們?cè)诤髨@子采南瓜葉子，南瓜葉子綠綠的，很大，它們都特別喜歡吃。我一旦采了一片南瓜葉子，這群雞都會(huì)跟著我吃。后來(lái)，小雞們只要一看到我往后園子走，它們就會(huì)跟著我，希望可以早點(diǎn)兒吃到南瓜葉子。

在十幾個(gè)雞朋友中，我最要好的雞朋友是一只瘸腿雞，姑姥姥說(shuō)它是因?yàn)槿扁}導(dǎo)致的。這只雞跟不上大隊(duì)伍，什么好吃的都搶不上，只能吃大家吃剩的。我很心疼它，就常常抓一些飼料單獨(dú)喂它，我還發(fā)現(xiàn)它喜歡用水浸泡后的玉米面，我就常常給它做稀飯，它吃的時(shí)候，我就坐在它旁邊，輕輕地?fù)崦膊慌挛?，就在那里靜靜地吃。它也喜歡喝水，我在土地上用小棍兒給它戳了一個(gè)洞，把水倒在小洞里，它可喜歡喝了。我體會(huì)到了照顧弱者的快樂(lè)和滿足。

這個(gè)暑假我真開(kāi)心，我得到了這么多雞朋友！

暑假最開(kāi)心的事作文【篇3】

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，愉快的暑假就過(guò)去了，我們馬上就要上學(xué)了，我感覺(jué)在這個(gè)暑假中，我過(guò)得非常開(kāi)心，每天都過(guò)得十分充實(shí)。

有一次我和爺爺還有弟弟一起來(lái)到一家新的游泳館，由于是第一次來(lái)，周?chē)磺卸己苣吧?，泳池里面的水也非常的深、非常的冷。還好有爺爺和皓皓陪著我，我慢慢地走到泳池里面，用水拍打我的胸脯，然后做幾個(gè)游泳的動(dòng)作，我感覺(jué)好多了。誰(shuí)水也不像一開(kāi)始那么冷了，我游了幾個(gè)來(lái)回，便和浩浩愉快地玩耍起來(lái)，我們?cè)谟境乩锩孢€結(jié)識(shí)了許多游泳的好伙伴，我們?cè)谝黄鹁毐餁?，潛泳和跳水，還有比誰(shuí)游的快，而我總是憋氣時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)。我們四五個(gè)人手拉手，深吸口氣，便一起蹲在水池里，咕嚕咕嚕，隨著氣泡的上升伙伴們也上升了，只有我比他們還多出來(lái)兩三秒，我異常的興奮，跟這個(gè)說(shuō)跟那個(gè)說(shuō)。隨后我們又比誰(shuí)游的快，我爭(zhēng)取游到第一我雙手和雙腳拼命的打水，嘩啦啦嘩啦啦，我一下子游到了前面，但是王進(jìn)杰比我還要快，只見(jiàn)他手腳并用，只聽(tīng)嘩啦啦的一聲，游到了前面，我只好望而興嘆看著他奪得了第一，然后就在我看王進(jìn)杰的時(shí)候，周嘉明也追上來(lái)了我來(lái)不及多想，便立刻又開(kāi)始游了起來(lái)，最后王進(jìn)杰第一我跟周嘉明并列第二。劉完了以后我要練練不忘我們約定下次一定還會(huì)在比一次的。

這個(gè)暑假真開(kāi)心。

暑假最開(kāi)心的事作文【篇4】

暑假——之奇特的篇

今年,老爸老媽“大發(fā)慈悲”,不知從哪里弄來(lái)了一只螃蟹,我驚喜極了,并信誓旦旦:從今兒我就開(kāi)始負(fù)責(zé)起了螃蟹的!

所以吃晚飯的時(shí)候,我十分負(fù)責(zé)的從菜里叼出一小塊肉,有肥肉有瘦肉,我從中間切下一小塊,把養(yǎng)螃蟹盆中的水倒掉,把肉扔進(jìn)去,我十分期待著螃蟹吃掉它,但是半天都沒(méi)有動(dòng)靜,我也沒(méi)有興趣了,就不管他,只把剩余的肉扔進(jìn)了盆里。過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間,當(dāng)我看正看得津津有味的時(shí)候,忽然聽(tīng)見(jiàn)了奇怪的,聲音很小,但是卻十分引人注意,那是一種無(wú)法描述的奇特聲音。我仔細(xì)尋找這種聲音的來(lái)源,最后我發(fā)現(xiàn)聲音的根源竟是螃蟹盆,我大步走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)螃蟹正用兩個(gè)大鉗子夾著肉警惕的掃視周?chē)?小小的嘴“咔咔”的張開(kāi)又合上像是在咀嚼什么一般!我能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么,偷偷地藏在旁邊,過(guò)了大概1分鐘,螃蟹好像已經(jīng)感到安全了,又掃視了周?chē)?才放心大膽的重新拿起了肉塊,一下、一下、又一下的嚼了起來(lái)!看著它從未有過(guò)的可愛(ài)樣子,讓我笑了起來(lái)!結(jié)果這一笑不要緊,螃蟹又一次緊張了起來(lái)!

螃蟹的可愛(ài)還不止那一點(diǎn),有一次,我聽(tīng)到“啵?！钡募?xì)小聲音,那聲音有點(diǎn)像吹泡泡,泡泡破了的聲音。我發(fā)現(xiàn)竟然是螃蟹在吐泡泡,我猜可能是因?yàn)轶π窡o(wú)聊了吧,不過(guò)這也太離奇了,我不禁長(zhǎng)嘆一聲:“現(xiàn)在的螃蟹懂寂寞啊!”

我喜歡這只可愛(ài)的小螃蟹,它總是發(fā)出那些我以前聞所未聞的聲音,滿足我的好奇心!不知道他還能帶來(lái)什么驚喜給我呢?

暑假最開(kāi)心的事作文【篇5】

一轉(zhuǎn)眼，暑假就從我們的指縫里偷偷地溜走了。我的暑假是快樂(lè)而充實(shí)的。

暑假是什么？是快快樂(lè)樂(lè)地玩！云南風(fēng)景秀麗，氣候宜人，是人人向往的好地方。趁著暑假的大好時(shí)光，我到云南旅游，瘋玩了一把。到了云南，我們游了大理古城、崇圣寺、麗江古城、玉龍雪山……要我說(shuō)，云南最好玩的還是石林。來(lái)到石林，我早已按耐不住我激動(dòng)的心情，東看看，西瞧瞧，來(lái)到了聞名遐邇的石林，誰(shuí)不激動(dòng)？我們沿著羊腸石道步行，來(lái)到了石林的標(biāo)志性景觀——一塊巨石聳立在平地上，巨石中央篆刻著“石林”兩個(gè)紅色大字，這二字蒼勁有力，氣勢(shì)磅礴，正好與石林的景致風(fēng)格相呼應(yīng)。我想：這么有意義的景色，不拍張照片多可惜呀！于是我和所有的游客一樣，跳到一塊石頭上，小心翼翼地站了起來(lái)，擺好姿勢(shì)，拍下了一張張深具留念意義的照片。在一綠草坪中，一塊形狀奇異的巨石巍然屹立，巨石上有一塊隆起的尖石，好似活生生的一頭犀牛，由于它往天上望去，故稱“犀牛望月”。石林之石，可說(shuō)沒(méi)有一塊是重復(fù)的，沒(méi)有一塊是人為的，有的似猴子撈月，有的如美麗的阿詩(shī)瑪，有的像大?？駷?。我們來(lái)到了一個(gè)亭子，這里可以觀望石林全景，我放眼“石?！保挥勺灾鞯馗袊@到：“哇，真是太美了！”看到這些奇石，我不禁想問(wèn)問(wèn)它們經(jīng)歷了多久的歲月才形成這樣壯觀的場(chǎng)景，難道沒(méi)想過(guò)放棄嗎？后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我這個(gè)想法是幼稚的，只有用長(zhǎng)久的歲月去打磨、去歷練，才形成這萬(wàn)人景仰的石林。石是這樣，人亦如此，只有不斷地歷練自我，才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

暑假是什么？是開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)！光玩不學(xué)，荒廢學(xué)業(yè)，怎么行？這個(gè)暑假我找蔣老師學(xué)數(shù)學(xué)。蔣老師說(shuō)話很風(fēng)趣，記得有一次，我們?cè)趯W(xué)平方根，蔣老師指著根號(hào)三說(shuō)：“你還記得《愛(ài)情公寓》里那‘孤獨(dú)’的根號(hào)三嗎？”“記得！記得！”我饒有興趣地說(shuō)?！拔椰F(xiàn)在給你講講為什么說(shuō)根號(hào)三‘孤獨(dú)’，你看這個(gè)根號(hào)三沒(méi)有人去計(jì)算它，人們只會(huì)在它后面加上一個(gè)根號(hào)就沒(méi)了，所以叫‘孤獨(dú)’的根號(hào)三，很多算式都是這樣，知道了嗎？”他說(shuō)?！斑?！真有意思！”我笑得可開(kāi)心了！這樣有趣的知識(shí)傳授充滿了整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)習(xí)氣氛很輕松，自然就學(xué)得很愉快。一節(jié)課下來(lái)，老師所講的內(nèi)容，在快樂(lè)中理解，在快樂(lè)中接受，在快樂(lè)中記憶。多一份汗水多一份收獲，在這開(kāi)心的學(xué)習(xí)氛圍中，我一定能碩果累累。

暑假是什么？是無(wú)憂無(wú)慮地讀！暑假到了，我終于有大把大把的時(shí)間看書(shū)，可開(kāi)心了。不僅僅是老師指定的書(shū)目，我還可以讀許多我感興趣的書(shū)，增長(zhǎng)了我不少見(jiàn)識(shí)。當(dāng)書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地從你手尖翻過(guò)，這種感覺(jué)是美妙的，是寧?kù)o的。它可以使我的心不在浮躁。

暑假還是什么？是盡情地運(yùn)動(dòng)！生命的價(jià)值在于運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期的體育鍛煉，就此荒廢，是不是太可惜了？當(dāng)羽毛球，籃球從你指尖滑過(guò)，我熱血沸騰，當(dāng)跑步腳尖與大地零距離接觸時(shí)，就會(huì)有一種難以想象的信念支撐著我，那怕流再多的汗，也是愉悅的。

暑假是短暫的，短短的六十天滿足不了我對(duì)生活的追求；暑假是充實(shí)的，它使我的生活不在空虛，分分秒秒都充滿了價(jià)值；暑假更是快樂(lè)的，它使我時(shí)刻在體驗(yàn)生活，享受生活。

再見(jiàn)了，我的暑假！

你好，我的新學(xué)期！

暑假最開(kāi)心的事作文【篇6】

這個(gè)暑假過(guò)的真快樂(lè)！因?yàn)槲也粌H自己坐了飛機(jī)，還見(jiàn)了爸爸，還游玩了重慶，還吃了好多好吃的東西！現(xiàn)在我就給你們介紹你們一下我在重慶游玩了什么和吃了什么。

我一來(lái)到重慶的第5天（7月13日）我晚上去了重慶一棵樹(shù)。你們都以為那只是一棵樹(shù)吧？其實(shí)不是，那是個(gè)看夜景的地方。當(dāng)你走上去的時(shí)候，有一個(gè)突出來(lái)的地方。我走進(jìn)去的時(shí)候，雙腿發(fā)抖。然后慢慢的走進(jìn)去就不害怕了。然后我們又上了一棵樹(shù)哪里有一棟樓，一上就可以可以看得更遠(yuǎn)了。我們喝完咖啡，就離開(kāi)了一棵樹(shù)，走時(shí)我一直回頭看那一棵樹(shù)。

7月14—7月30日，我一直再吃東西，而且重慶的東西都很油膩。我吃了串串香，火鍋，面條……。我想老爸提出了一個(gè)問(wèn)題：串串香和火鍋有什么區(qū)別？就是火鍋沒(méi)有那個(gè)根棍子，可串串香又，同樣都是鍋，哪有什么區(qū)別嗎？頓時(shí)那一桌的的人都鴉雀無(wú)聲了，過(guò)了一后而大家好像都沒(méi)把我話聽(tīng)進(jìn)去，都個(gè)聊個(gè)的。7月31日我去了重慶水魔方。8月5日，我們?nèi)チ宋渎〉南膳?，著是我第一次露營(yíng)哦！但是，開(kāi)車(chē)就開(kāi)了2個(gè)多小時(shí)，到那時(shí)也不算太晚，我們?cè)菊f(shuō)要住酒店，可是房間都滿了，只能住帳篷了！然后我們?nèi)コ钥狙?，烤羊吃完又去吃了燒烤，我?肚子都快爆了！晚上聽(tīng)說(shuō)有流星經(jīng)過(guò)，害我等著等著只看到一顆流星，但也許愿了。第二天一早起來(lái)去外面，冷死了，我們大家起床以后就趕快去做游覽車(chē)（是按照火車(chē)的樣子做的），做著做著，第一站我們到了大草原，我們照了像，又在里面吃東西，然后就做游覽車(chē)去騎馬了。先是走山路，到了騎馬場(chǎng)，我不敢自己騎，就讓工作人員幫忙，馬跑的時(shí)候我全身都一上一下，一上一下。就這樣我們離開(kāi)了仙女山，去吃豆腐魚(yú)。吃完以后，我們?nèi)チ宋渎√焐鷺蛴忻炜尤~，是全國(guó)罕見(jiàn)的地質(zhì)奇觀生態(tài)型旅游區(qū)，屬典型的喀斯特地貌。景區(qū)以天龍橋、青龍橋、黑龍橋三座氣勢(shì)磅礴的石拱橋稱奇于世，屬亞洲最大的天生橋群。天生三橋位于武隆縣城東南20公里的白果鄉(xiāng)與核桃鄉(xiāng)交界處，大自然造就的3座天生石拱橋，具有雄、奇、險(xiǎn)、秀、幽、絕等特點(diǎn)，經(jīng)歷了上千萬(wàn)年的風(fēng)風(fēng)雨雨，至今卻鮮為人知。，那里應(yīng)該也屬于爬山吧！我走的腿都發(fā)抖。然后我們聽(tīng)到一個(gè)導(dǎo)游說(shuō)看得到天，就是天坑，看不到天，就是橋。說(shuō)道橋。大家聽(tīng)到這句話都笑了。就這樣我們大家都戀戀不舍得離開(kāi)仙女山8月25日，我們?nèi)チ酥貞c科技館，占地面積37畝，建筑面積4。53萬(wàn)平方米，總投資5。67億元。重慶科技館外觀采用石材與玻璃兩種材質(zhì)。外墻石材使用多種顏色交叉層疊，像堅(jiān)硬的巖石，隱喻“山”；占整個(gè)外墻的60%、近萬(wàn)平方米的玻璃幕墻，則清澈通透，隱喻“水”，恰到好處地彰顯出重慶“山水之城”的特征。在里面我學(xué)到好多好玩的東西。

9月5日，爸爸把我和媽媽送到機(jī)場(chǎng)，在離開(kāi)之前，我騙爸爸去廁所，其實(shí)我是去廁所哭，哭完以后我一直不舍得松開(kāi)爸爸的手。就這樣我又高興有傷心的離開(kāi)了重慶。

暑假三年級(jí)作文熱門(mén)

作文技能是學(xué)生在漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中必備的技能之一，寫(xiě)作可以幫助我們更好地了解社會(huì)和人性。一篇優(yōu)秀的作文可以時(shí)刻激發(fā)人們的無(wú)限想象，那么，什么才是優(yōu)秀作文所具備的特點(diǎn)呢？我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備好了“暑假三年級(jí)作文”，希望對(duì)您的學(xué)習(xí)和生活有所幫助！

暑假三年級(jí)作文 篇1

秋天到了，又是吃石榴的好時(shí)節(jié)了，每年8月到10月是收獲石榴的季節(jié)，

成熟的石榴個(gè)大皮薄，色澤鮮紅，汁多味甜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果，走近仔細(xì)一看，頂端凸出來(lái)，有點(diǎn)凸凹不平，看上去真像既將盛開(kāi)又不知怎么凋零的花朵，表面摸上去有點(diǎn)粗糙。

我用刀輕輕地在石榴上劃了一下，使勁一掰，“砰”的一聲，給掰成了兩半。哇！一顆顆嬌嫩的果粒展露在我的眼前，這真像是晶瑩剔透的紅寶石。一口咬下去，頓時(shí)，一股酸酸的、甜甜的味道像奔流的泉水流入我的每一個(gè)味蕾。

石榴含有多種人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分，果實(shí)含有大量的維生素C和B，能夠有效地抗氧化，減少體內(nèi)沉積的氧化膽固醇，延緩衰老，而且對(duì)于咽喉燥渴很有療效。

石榴真是好東西，又營(yíng)養(yǎng)又好吃，我愛(ài)吃石榴。

暑假三年級(jí)作文 篇2

假期里的一天，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。 首先，我?guī)蛬寢寗兾r殼。我先從籃子里拿起一只蝦將頭摘下，可蝦不聽(tīng)使喚的從我的手里溜走了，心想：小樣的，盡然不聽(tīng)話，看我能不能逮到你。這下我同大蝦展開(kāi)了大戰(zhàn)，撿起蝦從靠近頭部的殼剝起，可是一剝殼肉都跟著下來(lái)，這下可怎么辦?我只能再輕輕的剝?nèi)ニ臍?，幾個(gè)回會(huì)下來(lái)，我的指甲都痛死了，可蝦只剝了一點(diǎn)點(diǎn)，這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我剝了多少，我指指籃子里的蝦，對(duì)媽媽說(shuō)： 這蝦一點(diǎn)都不好剝! 媽媽笑著告訴我，要先把蝦放在冷凍里凍一下再剝就好剝了，我一聽(tīng)趕緊把剩下來(lái)的蝦放入冰箱里凍一下。過(guò)了一個(gè)小時(shí)后我從冰箱里取出了蝦，開(kāi)始從頭部往下剝，快到尾巴時(shí)，用手用力一捏整只蝦就這樣下來(lái)了，比起沒(méi)凍前那是太容易了，一會(huì)兒功夫終于把籃子里有蝦全部搞定了。 可是我的指甲剝殼時(shí)被弄斷了，但看著剝好的蝦肉，心里無(wú)比的開(kāi)心，看來(lái)家務(wù)活也不是那么容易的，也是要?jiǎng)幽X筋的，可想而知媽媽每天都做這些家務(wù)一定會(huì)很辛苦的，以后我一定要幫媽媽經(jīng)常做家務(wù)。

暑假三年級(jí)作文 篇3

“耶，去九城宮嘍！”我高興的呼喊起來(lái)，我之所以這么高興，是因?yàn)槲易詮?歲還是不知道是10歲去了兩次就再也沒(méi)去，嗚嗚……

好了，不跟你們?cè)V苦了，我已經(jīng)坐上了去九城宮的“嘀嘀”了。經(jīng)過(guò)四十分鐘的路程，我已經(jīng)到了九城宮了。我在九城宮里又蹦又跳，還大聲唱著歌，搞得路上的人都盯著我看，哦，矜持一點(diǎn) ，矜持一點(diǎn)。

我們先在九城宮里逛了一圈，摸清了九城宮里的路線，然后就正式開(kāi)玩兒了，我們首先玩了水上雙輪車(chē)，我們蹬著船，在水面上悠閑的看著風(fēng)景，哦，這里有必要解釋一下啦，因?yàn)樗想p輪車(chē) 人力行駛了，車(chē)上有兩個(gè)像自行車(chē)一樣的腳蹬子和兩個(gè)鏈條，由人蹬上走，所以才有了我們蹬著船這句話，好了，好了，不廢話了，我還怕成為IP“挨P”卡呢！你肯定會(huì)問(wèn)：“滑雪世界，什么樣的…… ”哎哎，我還沒(méi)說(shuō)完呢！是滑雪世界旁邊的卡丁車(chē)賽場(chǎng)！

我坐上卡丁車(chē)，系好安全帶，工作人員從后面一拉，車(chē)子就突突突響開(kāi)了，我一踩油門(mén)，卡丁車(chē)就走開(kāi)了，這車(chē)真有兩把刷子，一踩油門(mén)就走到了四五十邁的速度，賽道是回形形式的，有很多 拐彎處，每到拐彎處一定要減速，因?yàn)槲艺莆樟诉@個(gè)方法，所以跑了第一，耶！

這次九城宮之旅真開(kāi)心！

暑假三年級(jí)作文 篇4

那是去年發(fā)生的事了，可我至今記憶猶新。

暑假里的一天，爸爸、媽媽有事出去了，我一人在家，覺(jué)得很無(wú)聊。這時(shí)，我家的小花貓過(guò)來(lái)了。這是一只十分可愛(ài)的小貓：圓溜溜的眼睛，黑白相間的皮毛，長(zhǎng)而有力的尾巴……

我一邊觀察著它，一邊想：小花貓經(jīng)常洗澡，可它從來(lái)沒(méi)有刷牙，牙齒一定很臟，何不給它刷一次牙呢？說(shuō)干就干，我抱起小花來(lái)到衛(wèi)生間。

我拿來(lái)一把沒(méi)用的牙刷，在上面擠了一些牙膏，就往小貓的嘴里塞。可小花貓一點(diǎn)也不老實(shí)，老是把頭往上抬，還手舞足蹈的，我手里的泡沫涂到了小貓的眼睛上。

小花貓很疼似的，一邊“喵喵”直叫，一邊用爪子抓眼睛。我害怕了，急忙按住它的爪子，用布輕輕地把泡沫擦掉。泡沫雖然擦掉了，可小貓的眼睛卻被我弄得紅紅的。小貓仍舊在“喵喵”地叫，好像在說(shuō)：“我疼呀！小主人，你真笨，怎么能給我刷牙呢！”

我很后悔，做事怎么能不動(dòng)腦筋呢？要是把小貓的眼睛弄瞎了，它怎么抓老鼠呢？我以后不會(huì)再干這樣的傻事了。

暑假三年級(jí)作文 篇5

這個(gè)暑假，我覺(jué)得的收獲：一是看書(shū)?？偣部戳耸灞緯?shū)，越看越上癮，爸爸媽媽總不停地叮囑我注意看書(shū)的時(shí)間，我會(huì)過(guò)一陣兒就停下來(lái)做做眼保健操，休息一下眼睛。二是學(xué)做飯。媽媽教了我所有與雞蛋有關(guān)的飯菜。像煮雞蛋，煎、煮荷包蛋，蒸蛋羹，蛋炒飯，西紅柿炒雞蛋，這些我都能獨(dú)立操作了。每當(dāng)學(xué)會(huì)一樣，自己吃起來(lái)覺(jué)得格外美味，看到爸爸、媽媽露出滿意的表情，我就覺(jué)得格外自豪。三是學(xué)會(huì)了游泳。除了蝶泳，其他泳姿都學(xué)會(huì)了。我可以中間短暫的停頓外，游四、五個(gè)小時(shí)，教練夸我很刻苦，游泳池里的叔叔、阿姨們都夸我游的好，有時(shí)候還和我切磋一下動(dòng)作，小小的比賽一下。游泳真是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，我非常喜歡。

這個(gè)暑假過(guò)得很充實(shí)，因?yàn)槲沂斋@了很多。

暑假三年級(jí)作文 篇6

三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)過(guò)一篇課文叫《廬山的云霧》，里面說(shuō)到“在山上瀏覽，似乎隨手就能摸到飄來(lái)的云霧，漫步山道，常常會(huì)有一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺(jué)”。今天，我終于親身體驗(yàn)了這一美妙的“仙境”生活。

太極賓館的早晨大霧彌漫，我剛剛打開(kāi)窗戶，云霧就不由分說(shuō)你爭(zhēng)我搶地涌了進(jìn)來(lái)，好像請(qǐng)邀請(qǐng)了它似的。站在窗邊的我，頓時(shí)成了脫胎換骨的“仙人”，被云霧所包圍。

一切整理完畢，我們向五老峰出發(fā)。

在車(chē)上，聽(tīng)司機(jī)說(shuō)今天又是霧又是雨，為了游客的安全，三疊泉已經(jīng)被封了，不知五老峰要不要封。我和弟弟一邊背著《廬山的云霧》，一邊隨著車(chē)在云霧里穿梭前行。

來(lái)到山腳下一看盡管仍然下著雨還霧朦朦的，但是能登山，于是，我們相互鼓勵(lì)下三下五除二的到達(dá)了一峰。放眼望去，四周白茫茫的，游人站在不遠(yuǎn)處，卻只能看到一個(gè)模糊的身影；遠(yuǎn)處的云霧隨風(fēng)飄蕩，解手可及，云遮霧罩的大山什么也看不清楚，唯一能看清的只有腳下的山路。

沿著山路，我們爬呀爬呀，不知不覺(jué)來(lái)到了三峰（五老峰，顧名思義有五峰）?！稗Z隆隆”一聲低沉的雷聲打破了清晨的寧?kù)o，老天爺板起了臉，我們知道不能再繼續(xù)前行了，否則會(huì)有危險(xiǎn)的，于是便打道回府。

好容易下了山，媽媽沒(méi)跟上，等我們到了山下大門(mén)口，她還在后面呢！工作人員讓我們快速轉(zhuǎn)移，有危險(xiǎn)！但我和弟弟堅(jiān)決要等媽媽們下來(lái)，等了好一會(huì)，媽媽和阿姨下來(lái)了，我們快樂(lè)地離開(kāi)了五老峰，同時(shí)也帶了一絲的遺憾。

暑假三年級(jí)作文 篇7

人人都吃過(guò)西瓜，我也不例外。 今天，我要向大家介紹一種輕松吃西瓜的方法，怎么樣？

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末。媽媽從街上買(mǎi)來(lái)一個(gè)大西瓜，走到廚房，拿起刀，準(zhǔn)備切西瓜。我忙上去阻攔，對(duì)媽媽說(shuō)：“我有輕松吃西瓜的方法，告訴你，怎么樣？您先拿刀向西瓜的中間切去，切開(kāi)的紅西瓜中就會(huì)出現(xiàn)幾條白色的裂痕，接著可以按照那白色的裂痕切下去，然后把黑籽用勺子挖出來(lái)，最后，你就可以品嘗這‘無(wú)籽’的西瓜了?！眿寢屨f(shuō)：“哪有這么好的事呢？”媽媽按照我說(shuō)的試了試，果然和我講的一模一樣。媽媽疑惑不解，就對(duì)我說(shuō)：“妃妃，你是怎樣知道這種切西瓜的妙法的呀？”我裝作一副小博士的樣子，對(duì)媽媽回答道：“我是從書(shū)上看來(lái)的唄，不過(guò)，那書(shū)上比我講得還要清楚呢！”媽媽又問(wèn)：“那西瓜籽怎么會(huì)長(zhǎng)得那樣整齊呢？”我笑瞇瞇地說(shuō)：“媽媽，那是因?yàn)槲鞴献训纳L(zhǎng)是有規(guī)律的，不是東長(zhǎng)一粒，西長(zhǎng)一粒，所以西瓜籽能長(zhǎng)得那樣整齊。”媽媽的臉上充滿了喜悅和興奮。

正在這時(shí)，門(mén)外又傳來(lái)了篤篤的敲門(mén)聲，呵！爸爸出差回來(lái)了，媽媽也高興地說(shuō)：“你們倆快來(lái)嘗嘗這無(wú)籽西瓜吧！”爸爸十分驚訝地說(shuō)：“什么，無(wú)籽西瓜，我可要好好嘗一嘗。”吃完西瓜，媽媽還在爸爸面前替我美言了幾句。我真是樂(lè)極了。

你們瞧！這輕松吃西瓜的方法妙吧，那趕快行動(dòng)，來(lái)吃一吃這香甜美味的“無(wú)籽西瓜”吧！

暑假三年級(jí)作文 篇8

一天媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，我和我的朋友要去玩你去不去，那里還有許多小朋友！”我高興地答應(yīng)了。

一天后我和媽媽還有她的朋友一起去玩，一路上我一直期待能馬上飛到目的地，到了以后我萬(wàn)分激動(dòng)，真想快點(diǎn)進(jìn)去，等了半天我們總算可以進(jìn)去了，到了里面原來(lái)這個(gè)玩耍的地方叫“諾亞方舟”。

買(mǎi)了票以后我們就來(lái)到了大廳，先穿上拖鞋，接著服務(wù)員給了我們一人一個(gè)牌。然后我和其他人分開(kāi)了，因?yàn)橹挥形乙粋€(gè)男的。我換衣服就在一樓等她們，等到她們以后我們就到三樓吃飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“里面的東西隨便吃?！庇谑俏冶惚╋嫳┦?，有“涼面，抄手，可樂(lè)，雪碧，美年達(dá)……”吃的我是肚子圓圓的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一天的旅程結(jié)束了，我便依依不舍的離開(kāi)了！