國旗下校長講話稿。
優(yōu)秀的人總是會提前做好準備,平常的學習工作中,幼兒園教師會提前準備一些資料。資料的意義非常的廣泛,可以指需要查到某樣東西所需要的素材。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好!所以,關于幼師資料你究竟了解多少呢?小編陸續(xù)為大家整理了國旗下教師節(jié)校長講話稿3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
在這秋風送爽、碩果飄香的美好時節(jié),我們迎來了第__個教師節(jié)。值此節(jié)日歡慶時刻,我謹代表學校黨支部、校委會向辛勤耕耘在教育沃土上的老師們致以最崇高的敬禮和節(jié)日的問侯!向始終支持我校教育事業(yè)的各位領導及來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
過去的一年,我們?nèi)〉昧颂嘀档抿湴恋某煽儯?/p>
——教師愛崗敬業(yè)、為人師表;學生活潑善思、全面發(fā)展;校園整潔靚麗、平安和諧;
——教學條件日趨完善、教學質(zhì)量穩(wěn)中有升、教育科研異軍突起、德育工作碩果累累;
——青年教師茁壯成長、骨干教師意氣風發(fā),使學校發(fā)展進入了又一個嶄新的時期,充分展示了中心小學德育教育求小、課堂教學求實、環(huán)境教育求雅、教學質(zhì)量求高的社會形象。
群星競相閃爍,方有夜空的美麗;百川齊心東流,才有滄海的壯觀。正是有了中心小學136名教師的拼搏奮進,才鑄就了我校今天的輝煌。你們敬業(yè)愛崗、埋頭苦干的奉獻精神,嚴謹治學、自強自勵的進取精神,同心同德、攜手共進的協(xié)作精神,追求真知、嚴謹執(zhí)教的敬業(yè)精神,已成為我校寶貴的精神財富,成為推動我校可持續(xù)發(fā)展的不竭動力。
播種希望和快樂,使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在和將來,使我們的名字永恒而高尚;推崇真誠與務實,使我們的心靈坦蕩而年輕;信守奉獻與給予,使我們的收獲殷實而厚重。教師節(jié)是黨和人民給予我們共同的殊榮和獎勵。
當然,我希望今天受到縣級獎勵的3名教師和我校在過去的一年工作成績突出的6名模范要再接再厲、積極進取;我們將以你們的典型事跡和經(jīng)驗,攜手共進、再創(chuàng)輝煌!
老師們,憶往昔艱難跋涉,望前程任重道遠!社會的飛速發(fā)展對教育事業(yè)提出了更高更新的要求,我們要牢記文化理校、發(fā)展促校、質(zhì)量亮校、個性強校的辦學方向和本學期強化過程,注重實效的工作思路,重師德、保安全、煉師能、鑄師魂。
努力具備樂于奉獻的全局意識、與時俱進的創(chuàng)新品格和文明禮貌的良好形象,當好知識的傳遞者,道德的引導者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者,形成具備中心小學特色的教師隊伍和學生團體,努力打造博學、向上、求實、守紀的校風、創(chuàng)新、育人、專業(yè)、進取的教風和學會做人、超越自我的學風,讓更多的學生成材!讓家長更放心!讓社會更滿意!
尊敬的各位領導、親愛的老師們:大家下午好!
在這丹桂飄香的九月,天空中飄溢著感恩收獲的氣息,今天能在此和大家共慶我們自己的節(jié)日——教師節(jié),我感到十分榮幸。首先請允許我代表東馬坊中心幼兒園的全體教職員工向各位領導致以崇高的敬意,向各位老師致以節(jié)日的問候!
我園創(chuàng)辦于1989年,是一所優(yōu)雅古典、不斷發(fā)展壯大的幼兒園。自創(chuàng)園以來,我一直在這里工作,現(xiàn)任該園園長。25年來,我園秉承著“一切為了孩子,為了孩子一切”的辦園宗旨,“用愛養(yǎng)育,用心教育”的辦園理念,培養(yǎng)健康、活潑、勇敢、自信的新時代小主人。在上級主管部門的關心、支持、幫助下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強化內(nèi)部管理,實施“以人為本”的人性化管理模式,努力形成“團結、務實、敬業(yè)、創(chuàng)新”的園風。自創(chuàng)園以來,我一直在這里工作、成長。把一顆忠誠摯愛的心傾注到幼教事業(yè),執(zhí)著追求,自強不息,帶領20多名教職員工,解放思想、轉變觀念,大膽探索、勇于實踐,突出辦園特色,塑造服務品牌,以實際行動使我園贏得了良好的信譽和家長的滿意。
一、推行標準化管理構建考評體系作為幼兒園園長我深知:辦好幼兒園,管理是關鍵。因此,必須樹立現(xiàn)代管理思想,實行標準化管理,以強化管理、建立制度為保障,使全體員工有法可依、有章可循。
一是實行目標管理。按照示范園的要求制訂總體目標,在此基礎上,形成學年目標、學期計劃、月份重點、每周安排的分解體系,逐項予以落實。二是制訂各項制度。制訂了工作制度、學習制度、會議制度、崗位責任制度、獎懲制度、幼兒接送制度、安全保衛(wèi)制度等規(guī)章制度,對各項工作分層管理,落實責任,并上墻公開,要求全體員工認真學習掌握,嚴格遵照執(zhí)行。三是建立考核評價體系。堅持公平、公正、公開原則,實行評價與動態(tài)評價相結合,階段性評價與長期性評價相結合,并將評價結果與員工切身利益掛鉤,作為精神鼓勵、物質(zhì)獎勵的依據(jù),使員工通過評價認清自己的不足和努力方向,自覺提高自身素質(zhì)和能力。
二、打造學習型團隊,提高整體素質(zhì)
現(xiàn)代化的保教實施,嚴格的科學管理,都必須通過高素質(zhì)的教工隊伍去使用和實施,因此,建設一支熱愛幼教、業(yè)務精湛、敬業(yè)愛崗、求實創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊伍十分重要。這一年來,我園從實際出發(fā),認真制定了教師培訓計劃。通過學習《規(guī)程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,組織教師上研討課、觀摩活動、學習業(yè)務理論、寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務水平。
三、堅持教科研興園加大創(chuàng)新力度
為適應幼教新形勢的要求,我園要求教師努力學習新知識、新經(jīng)驗、新科學,改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學方式,把教研活動作為推動教師積極探索、主動發(fā)展、提高素質(zhì)的有效途徑,作為落實幼兒主體地位、推進幼兒素質(zhì)教育的保證。一是加強新教材的學習、探索和研究。以整合的思路呈現(xiàn)課程內(nèi)容,以主題探究活動為主要學習形式進行組織。要求教師不單純依賴教材,而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內(nèi)容,更好地把握教材,靈活處理教學內(nèi)容和指導方式,組織各種活動。二是改變觀摩活動的形式,提高反省、評價能力,有效提高教研活動質(zhì)量。三是開展形式多樣的特色活動。在深入開展實驗研究,總結成果的基礎上,根據(jù)幼兒的特點,組織多種多樣的特色班活動,盡可能滿足幼兒有興趣和個性發(fā)展的需要收到較好的效果。此外,還有計劃地開展各類豐富幼兒文化生活的活動,使幼兒得到更多的鍛煉,如根據(jù)教育教學需要組織幼兒春游,到大自然中去尋找春天,感受春天;舉行慶“六一”活動,以班級為單位,設計了“親子游戲”、“快樂體育”等多種節(jié)目,家長和孩子共同參與,開拓幼兒的視野,培養(yǎng)了孩子的綜合力。
四、提高保育教質(zhì)量,促進全面發(fā)展。
幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命。我們認真制定幼兒一日食譜,嚴格按消毒常規(guī)做好消毒工作、做好傳染病的預防工作,加強晨間檢查,做到一看、二問、三摸、四查。
在教育活動中,我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現(xiàn)、積極鼓勵幼兒的求異思維,引導從多種角度,用不同的方法去思考、解決,培養(yǎng)幼兒主動學習的習慣。我們還注重幼兒情感教育,組織豐富多彩的節(jié)日活動,讓每個幼兒感受到節(jié)日的快樂。
我園注重愛護、尊重、賞識每一個孩子,平等、寬容地對待每一個孩子,站在孩子的立場,積極鼓勵他們,努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子,贏得了家長的好評。
五、多渠道籌措資金,改善辦園條件
為了幼兒擁有一個安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動環(huán)境,滿足孩子多方面發(fā)展的需要,我園添置了大型玩具、一體機、活動區(qū)角等設備。設置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、種植區(qū),為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)、學習、創(chuàng)作、模仿生活的機會,讓孩子們在玩中學,學中玩,充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,提高孩子的觀察力、想象力,激發(fā)了他們的求知欲。為了方便家長接送孩子,我園購置了三輛標準校車,解決了家長就送孩子的后顧之憂。同時,我園還不斷加強硬件建設,努力實現(xiàn)環(huán)境設施完善化、優(yōu)美化。
六、注重家園區(qū)合作,共創(chuàng)美好未來。
新《綱要》指出,幼兒園應與家庭、社區(qū)密切配合,綜合利用各種教育資源,為幼兒的一生打好基礎。這一年里,我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等工作,及時向家長傳遞信息,了解家長建議和意見,虛心聽取,積極改進,以達到家園共育的目的。
幼兒園是一個女性的天地,在這里有年輕女孩的陽光燦爛和浪漫情懷,有年長女性的成熟穩(wěn)重和似水柔情。人人精致裝扮閃亮登場,個個神采飛揚來回穿梭。
事事盡顯出女性的細心與耐心,處處流淌著大家的愛心與責任心.晨光中我們伴著美妙的樂聲翩然起舞,暮色里我們掩飾著疲憊目送每個孩子欣然離去.帶著童心、攜著童真、隨著童樂,我們行走在千奇百怪的童心世界里;有過怨言、有過委屈、有過退縮,但我們選擇堅守.因為是孩子們的勇敢讓我們懂得了堅強生活,是孩子們的真誠讓我們明白了坦蕩做人,是孩子們的單純讓我們感受到簡單就好,是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶.于是在工作中,我們把最美的微笑和最真的自我展現(xiàn)給孩子。
榮譽面前,我們將永不止步,我們將繼續(xù)努力,將幼兒園建設成家長放心,孩子開心,社會信賴的兒童樂園。
老師們、同志們:
春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。金秋九月是我們學校最熱鬧、最美好的時節(jié),我們剛剛迎來了10000余名胸懷理想、朝氣蓬勃的新同學,為這所校園注入了勃勃生機。今天,我們在此隆重慶祝屬于我們自己的節(jié)日,在這鮮花、掌聲、燈光、笑臉交匯的喜慶氛圍中,大家倍感身為教師的幸福和自豪。在此,我代表學校黨委和行政,向過去一年來在各自崗位上作出突出貢獻、受到表彰的老師們表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教學科研、管理服務第一線的全體教職工致以節(jié)日的祝福和良好的祝愿!向為學校的改革、建設和發(fā)展作出重要貢獻的老教師、老領導、老同志們表示節(jié)日的問候和致以崇高的敬意!
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。中國歷來就有尊師重教的傳統(tǒng)美德,早就有“天地君親師”和“一日為師,終身為父”之說??梢?,在我們傳統(tǒng)文化中,教師的地位是非常重要的。“尊重知識、尊重人才”的大力倡導下,黨和政府確立了教師節(jié)這一紀念性節(jié)日,這充分體現(xiàn)了我們的黨和政府、我們的人民對教師這一職業(yè)崇高性的充分肯定,對教師這項工作重要性的充分肯定,是對我們所有教師和教育工作者的關心、愛護和重視。教師節(jié)是平凡的節(jié)日,卻有著感人至深的;教師節(jié)是普通的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著千萬學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的。選擇了教師,也就選擇了艱辛和奉獻、選擇了無怨和無悔。當許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候,我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當華燈閃耀的夜晚,許多人觥籌交錯時,我們的老師才拖著疲憊的身軀走在回家的路上;為了學校工作,不講條件、不計報酬,每個老師都克服了許多意想不到的困難,工作中無論多繁忙,生活中不管多煩惱,總是面帶微笑地走進課堂!書桌旁的循循善誘,校園里的談笑風生,談心時的苦口婆心,一年365天,天天如是。老師為學生的學習費心、為學生的生活操心、為學生的安全擔心。老師對學生的愛,比父愛更深沉、比母愛更細膩、比友愛更無私。正是老師們諸多苦心和愛心,使學生的青春樂章更加輕快、智慧之泉更加清明、單純心志更加高尚。也正是這種奉獻和收獲,才讓我們可以自豪地說:老師們從事著太陽底下最光輝的職業(yè)!
古人云:經(jīng)師易得,人師難求。大學老師要做傳授知識的“經(jīng)師”,更要做善于育人的“人師”。只有這樣,我們才能夠用自己高尚人格影響學生、感化學生,使學生的身心健康成長;才愿意在工作中安貧樂教,甘于奉獻,將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去;才會不斷的去學習新知識,有興趣和毅力去探究鉆研其中的規(guī)律,提高自己的教育教學水平、科學研究水平、管理服務水平,義無反顧的為學校發(fā)展大計共同努力奮斗。
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作為今天的閱讀推薦小編,特別向大家推薦這篇題為“植樹節(jié)國旗下講話稿”的文章。正因為有語言,人類才比野獸更強大。我們每一個人都需要在一定程度上掌握演講能力。發(fā)言稿需要注意措辭的客觀性和客觀性,詞句的選擇尤其重要。非常歡迎大家閱讀,希望你們喜歡!
隨著社會不斷地進步,我們可以使用講話稿的機會越來越多,講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。寫起講話稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的植樹節(jié)國旗下講話稿范文(精選9篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
植樹節(jié)國旗下講話稿1尊敬的老師、親愛的同學們:
早上好!
請允許我作自我介紹,我是五(5)班的徐然,我熱愛讀書,從書中能得到無數(shù)的知識。我還喜歡聽歌、唱歌、跳舞、跑步。我的特長是體育運動,我的優(yōu)點是寫字很漂亮。上學期我還成功競選上了學校少先隊大隊部的大隊委。
今天我國旗下講話的題目是“讓身邊多一份綠色”。
3月12日,是植樹節(jié)。從古到今,我們中華民族就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋和鐵路;有了樹,才會有我們綠意濃濃的鮑小校園,讓我們每個同學和老師都在這片美麗與清新中學習工作。因此,每到陽春三月,很多人都會參與植草種樹。
可見,樹木是我們生活中不可或缺的一部分,可是,有些同學又對花草樹木做了些什么呢?
同學們,你是不是在看到一朵漂亮的花就毫不猶豫的下手了呢?你是不是曾經(jīng)在草地上,隨手拽一把草玩呢?你是不是隨手亂折過樹木的枝條呢?你有沒有隨手向花壇中亂扔垃圾?這一切都是生活中的小事情,很不起眼,但美麗的花草樹木就受到了損害,校園里的綠色也因為你的行為在減少。
因此,我們不應該僅僅在植樹節(jié)的時候才保護樹木,我們應該時時刻刻愛護身邊的花草樹木。作為小學生,也許我們沒有那么多的體力和時間去郊外種樹,親手為大自然做貢獻,可我們卻可以從身邊的小事做起,在一點一滴中實現(xiàn)我們愛護環(huán)境的承諾。
在此,我要向大家提出以下倡議:
1、愛護身邊的花草樹木,不隨便亂折花草樹木。
2、不隨便向花壇中亂扔垃圾。
3、花壇、草地開始冒出新芽,盡可能不去踐踏、隨便亂扯小草、小花。
4、將愛綠護綠的思想時時刻刻記在心間。
也許一棵小樹并不能夠阻擋什么,也許一次亂折花草沒有什么。但是,今天,我們讓身邊多一片綠色,明天,我們的周圍將更加美麗。珍惜身邊的一草一木吧!
謝謝大家!
植樹節(jié)國旗下講話稿2同學們:
大家好!
今年3月到4月,北京、內(nèi)蒙古、河北遼寧西部、京津地區(qū),多次出現(xiàn)了大范圍的揚沙、沙塵暴或浮塵天氣。由于風沙大,能見度低,給交通運輸和人們的生活工作帶來很多不便,個別地方大樹被狂風連根拔起,電線桿被刮倒刮斷,甚至造成了人員傷亡。連南京一帶也受到了沙塵暴的影響,“沙塵暴”這個原本陌生的字眼,如今成了人們常常議論的話題。
沙塵暴就是土地荒漠化的警報,而沙塵暴發(fā)生的頻率與強度的增大,更敲響了生態(tài)危機的警鐘,看那冒著濃濃黑煙的高聳入云的煙囪,流入江河湖海的廢水,濫砍濫伐林木造成水土流失,我們的生態(tài)環(huán)境正在惡化:幾十年前清澈明凈的古運河而今已接近黑色,河水上還零星飄著各種生活垃圾,我國七大河流經(jīng)過的15個主要城市的河段中,有13個河段水質(zhì)嚴重污染,全國35個較大的淡水湖,有17個遭到嚴重污染,在地表水受污染的同時,城市地下水的污染也在迅速蔓延,一些水塘湖泊里魚蝦絕跡,沿海大片灘涂報廢,特別是北方的地下水資源面臨著枯竭的危險。今夏以來,供應北京市水源的密云水庫,第一次出現(xiàn)了出水量大于進水量的現(xiàn)象。想想我國的母親河——黃河正面臨著斷流的危險,想想98年長江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災害,使多少個家庭流離失所,有家難回,這一切都是人們不注意生態(tài)保護結出的苦果。
亡羊補牢,為時不晚,目前我國有關部門已經(jīng)把環(huán)境保護工作納入法制化的軌道,并且把治理污染、保護環(huán)境的工作列為我國的一項基本國策。但保護環(huán)境、治理環(huán)境是一項長期的、艱巨的工程、需要全社會的關心、支持,作為一名中學生,要爭做環(huán)保宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,如:不向河里亂倒垃圾、雜物,節(jié)約用水、用電,愛護樹木,積極參加植樹造林活動,愛惜使用書本,不使用一次性筷子等等,對于破壞環(huán)境、影響衛(wèi)生的行為要敢于揭發(fā)、制止。
最后,希望人人行動起來,為保護我們共有的家園而而努力吧!
謝謝大家!
植樹節(jié)國旗下講話稿3尊敬的老師,親愛的同學:
大家早上好!
三月,是春暖花開的日子;三月,是活力四射的季節(jié);當我們一起走進春波蕩漾的三月,豐富的節(jié)日撲面而來。3月5日,學雷鋒做好事喚起的是我們內(nèi)心那股樂于助人的渴望。3月8日,婦女節(jié)特有的溫馨氣息,拉近了我們與親人之間的距離,親情和理解變得彌足珍貴。而明天,3月12日這天,我們還相約了另一個充滿綠色氣息的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?沒錯,就是植樹節(jié)。
說到植樹節(jié),我們就不得不提起一位偉人,孫中山先生。孫中山先生幼年就對“樹藝牧畜”十分熱愛,在海外留學時,也經(jīng)常利用假期回故鄉(xiāng)種植桑樹。1924年他在廣州演講《三民主義》時反復強調(diào):“我們研究到防止水災和旱災的根本方法就是要造林植樹,要造全國大規(guī)模的森林”。孫中山先生一生十分重視植樹造林。在1925年的3月12日這天,他在北京逝世,我們將這天定為植樹節(jié),也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績。鼓勵全國各族人民植樹造林,綠化祖國,改善環(huán)境,造福子孫后代。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥?,不僅可以美化環(huán)境,而且還能維護生態(tài)平衡。它們能夠調(diào)節(jié)、影響氣候,調(diào)節(jié)水的循環(huán),增加土壤的凈水資源,保護水土,樹木能涵養(yǎng)水源,防風固沙,保持水土,使土壤不受風化。有了樹,我們才會有和諧美麗的大自然;有了樹,我們才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,我們才會有高樓、房屋和鐵路。
同學們,雖然在植樹節(jié)中,我們不是每個人都有機會為這座城市增添一顆小樹苗,但是我們卻能用我們自己的力量為我們的校園綠化出一份自己的力。讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。我們同學可以爭做綠化宣傳員、環(huán)保衛(wèi)士,身體力行去愛護我們校園中的一草一木,愛護我們生活環(huán)境中的一草一木。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!Betterschool,betterlife。我們校園的明天將因為我們的共同努力而更加明媚燦爛!
謝謝,我的演講結束。
植樹節(jié)國旗下講話稿4老師們、同學們:
大家早上好!
我今天在國旗下演講的題目是:愛護花草樹木,珍惜綠色——生命的顏色。
每年的3月12日是我國植樹節(jié)。
我要贊美綠色,因為有了藻類到參天大樹,才使荒蕪的地球生機勃勃,才有了動物,才有了人類。我要贊美綠色,綠色大自然是人類財富的寶藏,也是人類美感與藝術的源泉。我期待有一天,清澈的河流漫游著魚群,在清澈的小河里歡快游淌,鳥兒在枝頭放聲鳴唱,寂靜的春天不再寂靜。期待有一天,狂暴的洪水不再咆哮,灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天,每一個山谷都盛開希望之花,每一條小溪都跳著歡樂之舞,所有的荒原都變成綠洲,所有的生命都得到上蒼的關愛和人類的善待。
然而,隨著社會和工業(yè)的發(fā)展,為了片面地追求經(jīng)濟效益和社會繁榮,人們對森林資源過度砍伐,對綠色植被肆意破壞,造成了嚴重的水土流失和環(huán)境污染,人類曾經(jīng)美好的生存環(huán)境遭到了嚴重的破壞。昔日“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”的美麗草原變成了黃沙滿天的荒漠,洪水無情地吞噬了人類的家園,藍天白云已成為某些地方美好的回憶……我國的森林覆蓋率僅有16。5%,這不能不讓我們深感焦慮!如果毀壞樹木花草,就是在毀壞我們自己的家園。
現(xiàn)在,人們已逐步認識到綠色植被對地球的重要性,各個國家紛紛采取措施保護樹木花草。我國每年的植樹造林活動也大大增加了國家的綠化面積,改善了生態(tài)環(huán)境。植樹節(jié)這一天,全社會都會積極行動起來,帶上工具,種下樹苗。這種下的不只是一棵棵樹苗,還有人們“愛綠護綠”的美好愿望。
作為地球的一份子,我們每位同學也有責任有義務用實際行動為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護花使者,用心呵護校園里的花草樹木,不踐踏花草,不攀折樹木,阻止任何破壞花草樹木的行為,讓綠色永駐我們的校園。我們還要做護綠大使,向同學、向家人、向社會宣傳植樹造林,保護環(huán)境的好處,增強人們的環(huán)保意識。我們還可以在家長的幫助下,在我們的家周圍,栽上一棵樹苗,讓它茁壯成長,為地球增添一點綠色。
同學們,讓我們快快行動起來,愛護花草樹木,珍惜生命的顏色,通過我們的努力,為大地注入生命的活力,為藍天增添生動的`色彩,為我們的家園筑就一道堅固的綠色長城。
我的演講到此結束,謝謝大家!
植樹節(jié)國旗下講話稿5親愛的老師們、同學們:
大家上午好!早春三月,草長鶯飛,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了我們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),在這播種綠色的時節(jié),我們回顧歷史,是為了永遠的繼承。
近代中國最早提出來要植樹造林愛護環(huán)境的是孫中山老先生,他非常重視中國林業(yè)的建設,并呼吁大家一起植樹造林保護環(huán)境。后來為了緬懷孫中山偉大成就和先進的思想,1979年2月23日,我國第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定,以3月12日孫中山先生去世的日子為中國的植樹節(jié),以繼承孫中山先生的遺志,鼓勵全國各族人民植樹造林,綠化祖國,改善環(huán)境,造福子孫后代。
值此植樹節(jié)到來之際,做為學業(yè)繁重的中學生,時間可能不允許我們親自栽種多少棵樹、澆灌多少顆苗,但是我們也非無事可做。俗話說:“栽樹容易、成活則難”,我們雖不能栽樹,但是我們?nèi)裟軔蹣?、護苗、惜綠,豈不是做了跟栽樹同樣有意義的事嗎?所以,我提倡大家從生活中的一點一滴做起,愛護身邊的一草一木,珍愛周圍的一山一水,規(guī)范自己的一舉一動。不隨意踩踏花壇、不隨便踐踏綠地、不順手攀枝折綠、不隨意浪費紙張、不使用一次性餐具等等,為我們的地球家園干一些自己力所能及的事。
或許這些微不足道到的事情看起來并不能改變什么,但是我堅信,只要我們每個人從現(xiàn)在開始將綠色行動落實到生活中去,我們的校園、家園就會越來越美麗。作為將來新時代的接班人,定能為祖國的綠水青山多出份力??傆幸惶?,呼吸新鮮空氣不會成為“奢望”,藍天白云也不再會是“夢想”。
植樹節(jié)國旗下講話稿6老師們、同學們:
早上好!初春是植樹的最好季節(jié),今年3月12日是我國政府規(guī)定的第xx個植樹節(jié)。
愛樹木是一種傳統(tǒng),愛樹的核心就是“種”,在法國巴黎有這樣一個習俗:嬰兒出生要栽一棵“理想樹”,上學時栽一棵“求知樹”,18歲時栽一棵“青春樹”,大學畢業(yè)栽一棵“成才樹”,結婚時栽一棵“同心樹”,一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣,人人栽,年年栽,代代栽,就自然會栽出點點新綠,栽出片片生機。
愛樹木也是一種美德,同學們從小就受到這樣的環(huán)保教育,這種綠色的教育,綠色的熏陶,會讓我們每一位同學的人性更加美麗!
我們不僅要愛護校園的一草一木,也要愛護我們學校的公物?!叭藷o德不立,國無德不興”。一個人的言行,可以直接反映個人道德素質(zhì)的高低,也體現(xiàn)一個學校校風的好壞。其實,愛護公物做起來也很簡單,只要擁有一顆公德之心,愛校如愛家,遵守學校的各項規(guī)章制度,就能保證公共設施的完好無損與正常使用。美麗和諧的校園,要我們大家共同來營造,我們應把愛護公物當成良好習慣,杜絕損壞公物的行為。使自己成為一個真正的愛護公物的文明人。
同時,我們還要愛護自己的健康,春天是生機勃發(fā)的季節(jié),也是傳染病多發(fā)季節(jié),在日常生活中既要講究個人衛(wèi)生,又要維護環(huán)境衛(wèi)生,我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,勤于鍛煉,增強體質(zhì),才能抵御傳染病的侵襲。我們希望所有的同學用我們的舉手之勞,維護我們整潔的校園環(huán)境。扔和撿,雖然只是一字之差,但是前者讓人鄙視,后者則值得尊重。尊重別人才能贏得別人的尊重,熱愛集體才能在集體中健康成長!
希望同學們珍惜這大好的春光,呵護綠色、愛護公物、養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,使自己的校園生活更美好!
植樹節(jié)國旗下講話稿7各位老師,同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:每天都可以是植樹節(jié)。明天是3月12日,植樹節(jié),一個同樣一年一度的節(jié)日。
在世界各國,植樹節(jié)都有著很高的地位。印度每年7月第一周為植樹節(jié);泰國把國慶節(jié)定為植樹節(jié);菲律賓每年9月第二個星期六為植樹節(jié);意大利每年11月21日為植樹節(jié);美國各州都有植樹節(jié),但由于各地氣候差異,全國無統(tǒng)一期;哥倫比亞每年10月12日為植樹節(jié);薩爾瓦多植樹節(jié)和教師節(jié)合在一起,每年6月21日舉行;埃及每年9月至11月為植樹節(jié)……由此可見植樹節(jié)的重要性。想到這里我又不由得思考,我們真的有好好地對待植樹節(jié)么?我們與植樹節(jié)的接觸,是否還停留在數(shù)學題中,求小明植樹節(jié)種了多少棵樹呢?于是我有了一個想法:植樹節(jié)對我們學生應給有不一樣的過法。
我們不需要在3月12日這一天,向老師請假出校門植樹,那既不切實際,也沒有意義。我們要做的很簡單,多在校園里、校門外、回家途中留心一些,至少要保護好我們身邊那些樹木。在學校,請珍惜我們的每一張講義,每一張紙巾,它們的背后,都曾是健壯的大樹。在家中,轟鳴的電器,請讓它們休息會,它們的背后,燃燒著的,同樣是大樹。更不用說大街上隨處可見的垃圾,正侵噬著土壤,駛過的汽車排出黑煙,污染著空氣……
對我們來說,少破壞一棵樹,和多種一棵樹一樣重要,甚至比多種一棵樹更加重要!
樹的成長需要陽光,養(yǎng)料,更需要時間的呵護。我們也許做不到這么多,但我們完全可以保護,它只需要我們的信念,我們的習慣。所以,植樹節(jié)完全可以成為我們心中的護樹節(jié)、愛樹節(jié)。它代表的不只是植樹這種行為,更涵蓋了保護環(huán)境的生態(tài)價值,人文價值以及公益目的。
只要有保護環(huán)境的心,每天都是植樹節(jié)。
植樹節(jié)國旗下講話稿8各位老師,同學們:
大家早上好!“一年之計在于春”!春天是溫暖的季節(jié);春天是萬物復蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!你們知道,明天是什么日子嗎?下面是編輯老師為大家準備的一年之計在于春。
對!樹木與人類生存息息相關,世界上已有50多個國家和地區(qū)規(guī)定了植樹節(jié)、造林日、綠化周(月)的。我國也是開展植樹節(jié)較早的國家之一。那同學們,你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫幔?/p>
正像一個健康的人,人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的,一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡,人就會生病。自然界也一樣,自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系,這種關系本來是保持著平衡的,一旦失去了生態(tài)平衡,便會產(chǎn)生種種不良后果。
而森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林,地面就不怕風吹雨沖,水土就不易流失。大風遇到了防護林帶,會被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢流到地上,被枯枝落葉、草根樹皮所堵截,能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節(jié)里,這些儲藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養(yǎng)農(nóng)田,一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰,回到空中,又變成雨。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
同時,森林又是制造新鮮空氣的工廠,森林是綠色的。水庫,森林是人類生命的搖籃。遙遠的古代,我們的祖先以葉為衣,以果為食,壘木為巢,剖木為舟……使得人類繁衍生息??墒墙裉?,由于人類的無知與貪婪,利斧揮向了一片片森林,揮向了山坡、河邊的一棵棵樹木,綠色的大地被剝掉了外衣。
于是,狂風卷著飛沙侵蝕了良田沃土,暴雨卷著泥沙淤塞了千條江河;天氣變得旱澇無常;人和動物失去了越來越多的生存空間……1950年以來,僅僅50多年,全球有一半以上的森林消失了,平均每年要減少1~2千公頃。在原來幾乎全是森林的非洲腹地,現(xiàn)在已與月亮表面的荒漠毫無差異。
植樹節(jié)國旗下講話稿9老師,同學:
早上好!今天,我在國旗下的演講題目是:植樹節(jié),我們期待綠色的山脈。立即到3月12日,這是一個綠色的環(huán)境,期待著綠色的山脈,呼吁人們愛的特殊的日子—植樹節(jié)的環(huán)境。
我要贊美綠色,因為有藻類到高聳的樹木,只有使貧瘠的地球充滿活力,只有動物,只有人類。我要贊美綠色,綠色的自然是人類財富的寶藏,也是人類美麗和藝術的源泉。我期待著一個天,清澈的河漫游魚,在清澈的小河開朗,鳥在樹枝上唱歌,沉默的春天不再安靜。
期待有一天,暴力洪水不再咆哮,燒焦的熱不再肆虐。
期待有一天,每個山谷充滿希望的花朵,每一條小溪都跳舞快樂舞蹈,所有的曠野都成了一片綠洲,所有的生命一直是上帝的愛和人類的善良。
學生,中國是一個非常低的綠色地區(qū)的國家,不到世界平均水平的一半。然而,中國的木材采伐是世界第一,森林面積正在減少。所以我們應該珍惜綠色生活,愛綠色,從自己開始,從一邊開始,我們不僅保存紙,少一次性筷子,還有很多樹木,綠色的國家。作為中學生我們應該做什么?我們可以在校園里種一棵樹,在花園里放一朵花,給草上澆一盆水嗎?我們應該保護校園的美麗環(huán)境有點努力做一點責任。在校園里,我們要保護草坪,愛植被,不要踩他們,我們要愛所有的花和樹,讓他們喜歡我他們是充滿活力的成長,并不斷改善地球的環(huán)境。
我希望學生能從我開始,從小開始,從一開始,從現(xiàn)在開始。做綠色,美化人們的環(huán)境,我堅信我們的校園會更美麗,我們的城市會更美麗!我們的祖國明天也會更美麗!我的演講結束了,謝謝!
老師們、同學們:大家早上好!
我今天在國旗下演講的內(nèi)容題目是:植樹節(jié),我們期待綠水青山。
馬上要到3月12日了,那是一個營造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)。
我要贊美綠色,因為有了藻類到參天大樹,才使荒蕪的地球生機勃勃,才有了動物,才有了人類。我要贊美綠色,綠色大自然是人類財富的寶藏,也是人類美感與藝術的源泉。同學們,我國是一個綠化面積很低的國家,不到世界平均水平的一半。但是,我國的木材的砍伐量卻是世界第一,森林面積不斷減少。所以我們更應該珍惜綠色生命,愛護綠化,從自己做起,從身邊做起,我們不僅要節(jié)約紙張,少用一次性筷子之外,更要多多植樹,綠化祖國。作為一名中學生我們還應該做些什么呢?在校園中,我們要保護草坪,愛護植被,不要去踩踏它們,我們要熱愛周圍的一切花草樹木,讓他們像我們一樣生機勃勃地成長,不斷改善著地球環(huán)境。
我希望同學們能從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人,我堅信,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加美麗!
我的演講 到此結束,謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們:
早上好!今天我在國旗下講話的題目是《把綠色送給大地》。
春天到了,帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮。又到了植樹造林的好時節(jié)了,同學們,你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫?
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系,人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的,一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡,人就會生病。自然界也一樣,一旦失去了生態(tài)平衡,便會產(chǎn)生種種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林,地面就不怕風吹雨沖,水土就不易流失。大風遇到了防護林帶,會被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上,被枯枝落葉、草根樹皮所堵截,能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節(jié)里,這些儲藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養(yǎng)農(nóng)田,一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰,回到空中,又變成雨,再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才會有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋和鐵路。
同學們,再讓我們把目光掃向我們的學校,校園的每一個角落都洋溢著綠色,一棵棵小樹茁壯成長;明亮的教學樓緊緊相連,花草樹木錯落有致;運動場地綠草茵茵
學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了保護、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過采摘樹葉和花草的行為嗎?親愛的同學們,讓我們一起播種綠色,讓我們一起宣傳綠色倡議,讓大地媽媽擁有更多的綠色吧!
謝謝!
甲:老師們,同學們:大家早上好!
乙:今天的升旗儀式由六一中隊主持主題是植樹節(jié)與環(huán)境保護
甲:第一項出旗
第二項升國旗、奏國歌
乙:本月我們將迎來又一個節(jié)日,3月12日,“全民植樹節(jié)”。
甲:1979年2月,我國五屆全國人大常委會第六次會議決定,將每年的3月12 日定為中國的植樹節(jié)。
乙:我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。請**同學講述一則典故治病種杏。
三國東吳名醫(yī)董奉,醫(yī)術精湛,濟貧善施,為人治病不收財禮。只要求治好一個病情不嚴重的病人,種一株杏樹,治好一個重病人,種5株杏樹。天長日久,他的房前屋后竟有10余萬株杏樹,人稱“董林杏仙”。植樹造林是一種美德,當我們播下一顆綠色的種子,就撒下了一片五彩的希望。
甲:樹是大自然的忠誠衛(wèi)士,請**同學說一說樹都有哪些作用。
樹,它不僅能防風固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠衛(wèi)士,它用特有的顏色為我們的生活披上綠色的新裝。這個忠誠的衛(wèi)士,為了美化生活,還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物,并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、溫度,吸粉塵、降噪音等功能。
乙:愛樹是一種美德,一種情操,一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境,但并不見得人人都自覺愛護并創(chuàng)造“綠色環(huán)境”。
甲:同學們,我們該做些什么呢?請**同學說一說自己的想法:
同學們可以在自己家的庭前、屋后、陽臺栽一棵樹,養(yǎng)一盆花,或在我們的班級中種一些綠色植物,養(yǎng)幾盆花等。在法國巴黎有這樣一個習俗:嬰兒出生要栽一棵"理想樹",上學時栽一棵"求知樹",18歲時栽一棵"青春樹",大學畢業(yè)栽一棵"成才樹",結婚時栽一棵"同心樹",一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣,人人栽,年年栽,代代栽,栽出點點新綠,栽出片片生機,栽出不斷擴大的生存空間,栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海,那無所不在的森林,也將染綠一個國家,一個民族,染綠它的歷史,染綠它的風俗習慣。
乙:下面請輔導員講話
植樹節(jié)
老師們、同學們,大家早上好!
每年的3月12日是我國全民義務植樹節(jié)。說道植樹節(jié),就不得不提到一位偉人,那就是孫中山。3月12日是孫中山先生逝世紀念日,孫中山先生一生十分重視植樹造林。1924年他在廣州演講《三民主義》時反復強調(diào):“我們研究到防止水災和旱災的根本方法都是要造林植樹,要造全國大規(guī)模的森林”。1928年,為紀念孫中山先生逝世三周年,舉行植樹式。1979年2月23日,第三屆全國人大常委會第六次會議以法律的形式確定3月12日為我國的.植樹節(jié)。
我國雖然地大物博,但人口眾多,長期的毀樹毀林,濫砍濫伐,使我國的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來的水土流失,洪澇災害,每年都給國家和人民造成巨大的經(jīng)濟損失。想想98年長江流域發(fā)生的特大洪澇災害,使多少個家庭流離失所,有家難歸,根據(jù)湖北、江西、湖南、安徽、浙江等?。▍^(qū))的不完全統(tǒng)計,受災人口超過一億人,受災農(nóng)作物1000多萬公頃,死亡1800多人,倒塌房屋430多萬間,經(jīng)濟損失達1500多億元。導致這一災難的原因是生活在上游的人在山區(qū),毀壞森林、陡坡開荒,這一切都是人們不注意生態(tài)保護結出的苦果。是大自然對人類濫砍濫伐行為的懲罰。
也許,我們的同學現(xiàn)在沒有很多機會參加植樹造林活動,但是在這一天,我們要把植樹造林、保護環(huán)境的信念種植在心里。我們怎樣才能為保護樹木、綠化環(huán)境作出自己的貢獻呢?我們用的紙張、一次性筷子等都是源自樹木,只要杜絕浪費、循環(huán)使用,也就是為環(huán)境保護盡一份力了。其實,不破壞,便是最好的保護。只要我們在生活中立足校園,管好自己的口,不要隨地吐痰,管好自己的手,不亂丟皮殼、紙屑,管好自己的腳,不亂踏亂踐。從身邊做起,從現(xiàn)在做起,就是愛護校園、美化校園的文明行為。
謝謝大家
甲:讓我們以植樹節(jié)為一個良好的開端,積極行動起來,不穿越花池,不踐踏綠地,爭做護樹、植樹的小使者。要愛護我們校園中的一草一木,愛護我們生活環(huán)境中的一草一木。將來,我們的生活將更加美好!
乙:今天的升旗儀式到此結束,謝謝大家。
大家都知道,在上周六,是一個營造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子,這就是植樹節(jié)。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美,愛松樹不屈的風骨。而在1981年12月13日,五屆全國人大四次會議討論通過了《關于開展全民義務植樹運動的決議》。這是建國以來國家最高權力機關對綠化祖國作出的第一個重大決議。從此,全民義務植樹運動作為一項法律開始在全國實施。
在這草長鶯飛、春回大地的季節(jié),人們紛紛走向田野山崗,履行公民的植樹義務。許多人用種植紀念樹、營造紀念林的形式,銘志于樹,寄情于林。
同學們,當你們在操場邊中漫步時,你是否感覺到繁茂的藤蔓傳來的陣陣愜意;當你在植物園中徜徉時,你是否感覺到勃勃的生機已在感染你的內(nèi)心;而此時,當你看到眼前的玉蘭樹的時候,是否意識到它們也是我們學校文化中的一個重要呢?
愛樹是一種美德,一種情操,一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境,但并不見得人人都會自覺愛護并創(chuàng)造“綠色環(huán)境”。那么,同學們,我們該做些什么呢?在植樹節(jié),我們可以多種一棵樹,多種一朵花,但是作為一位學生,我想植樹節(jié)并不是真的要我們?nèi)シN上幾棵樹,我想我們應該有的是一種強烈的環(huán)保意識,我們要把植樹造林、保護環(huán)境的信念種植在心中。
我們應該要積極行動起來保護環(huán)境,比如說在生活中我們可以少使用一次性筷子,在生活中我們可以多節(jié)約用紙?;蛘叨嘧邘撞剑淮┰骄G化帶,不踐踏綠地。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保使者,愛護我們校園中的一草一木,愛護我們生活環(huán)境中的一草一木。
我校是綠色學校,校內(nèi)的花草樹木種類眾多,它們給我們營造了一個優(yōu)美、舒適的工作學習環(huán)境。校園里一草一木,一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血,來之不易,我們應好好的珍惜。
同學們,“一年之計在于春”, 讓我們行動起來,讓我們大家從身邊做起,投入到愛護花草樹木的隊伍中讓綠色永駐校園,讓花香常年飄蕩。讓我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
老師們、同學們:大家早上好!
我今天在國旗下演講的題目是:愛護花草樹木,珍惜綠色.后天,就是3月12日了,你們知道每年的3月12日是我國的什么節(jié)日嗎?對,就是植樹節(jié)。
我要贊美綠色,因為有了藻類到參天大樹,才使荒蕪的地球生機勃勃,才有了動物,才有了人類。我要贊美綠色,綠色大自然是人類財富的寶藏,也是人類美感與藝術的源泉。我期待有一天,清澈的河流漫游著魚群,在清澈的小河里歡快游淌,鳥兒在枝頭放聲鳴唱,寂靜的春天不再寂靜。期待有一天,狂暴的洪水不再咆哮,灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天,每一個山谷都盛開希望之花,每一條小溪都跳著歡樂之舞,所有的荒原都變成綠洲,所有的生命都得到上蒼的關愛和人類的善待。
然而,隨著社會和工業(yè)的發(fā)展,為了片面地追求經(jīng)濟效益和社會繁榮,人們對森林資源過度砍伐,對綠色植被肆意破壞,造成了嚴重的水土流失和環(huán)境污染,甚至造成我國多地的霧霾(mai)災情嚴重,人類曾經(jīng)美好的生存環(huán)境遭到了嚴重的破壞。
現(xiàn)在,人們已逐步認識到綠色植被對地球的重要性,各個國家紛紛采取措施保護樹木花草。我國每年的植樹造林活動也大大增加了國家的綠化面積,改善了生態(tài)環(huán)境。植樹節(jié)這一天,全社會都會積極行動起來,帶上工具,種下樹苗。這種下的不只是一棵棵樹苗,還有人們“愛綠護綠”的美好愿望。
作為地球的一份子,我們每位同學也有責任有義務用實際行動為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護花使者,用心呵護校園里的花草樹木,不踐踏花草,不攀折樹木,阻止任何破壞花草樹木的行為,讓綠色永駐我們的校園。
同學們,讓我們快快行動起來,愛護花草樹木,珍惜生命的顏色,通過我們的努力,為大地注入生命的活力,為藍天增添生動的色彩,為我們的家園筑就一道堅固的綠色長城。
我的演講 到此結束,謝謝大家!
讓春天多一些綠色
七年級三班
尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家早上好!
我今天在國旗下演講的題目是:讓春天多一些綠色。
在剛剛結束的兩會期間,十八大報告首次專章論述生態(tài)文明,首次提出建設美麗中國,要建設美麗中國,就離不開綠色。我們要贊美綠色,因為綠色大自然是人類財富的寶藏,也是人類美感與藝術的源泉。我期待有一天,清澈的河流漫游著魚群,鳥兒在枝頭放聲鳴唱,寂靜的春天不再寂靜。期待有一天,狂暴的洪水不再咆哮,灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天,每一個山谷都盛開希望之花,每一條小溪都跳著歡樂之舞,所有的荒原都變成綠洲,所有的生命都得到上蒼的關愛和人類的善待。
然而,隨著社會和工業(yè)的發(fā)展,為了片面地追求經(jīng)濟效益和社會繁榮,人們對森林資源過度砍伐,對綠色植被肆意破壞,造成了嚴重的水土流失和環(huán)境污染,人類曾經(jīng)美好的生存環(huán)境遭到了嚴重的破壞。昔日“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”的美麗草原變成了黃沙滿天的荒漠,洪水無情地吞噬了人類的家園,藍天白云已成為某些地方美好的回憶……我國的森林覆蓋率僅有16.5%,這不能不讓我們深感焦慮!如果毀壞樹木花草,就是在毀壞我們自己的家園。
現(xiàn)在,人們已逐步認識到綠色植被對地球的重要性,各個國家紛紛采取措施保護樹木花草。我國每年的植樹造林活動也大大增加了國家的綠化面積,改善了生態(tài)環(huán)境。植樹節(jié)這一天,全社會都會積極行動起來,帶上工具,種下樹苗。這種下的不只是一棵棵樹苗,還有人們“愛綠護
綠”的美好愿望。
作為地球的一份子,我們每位同學也有責任有義務用實際行動為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護花使者,用心呵護校園里的花草樹木,不踐踏花草,不攀折樹木,阻止任何破壞花草樹木的行為,讓綠色永駐我們的校園。我們還要做護綠大使,向同學、向家人、向社會宣傳植樹造林,保護環(huán)境的好處,增強人們的環(huán)保意識。我們還可以在家長的幫助下,在我們的家周圍,栽上一棵樹苗,讓它茁壯成長,為地球增添一點綠色。
只有將更多的點點新綠串聯(lián)起來,才能在未來形成更多的片片新綠。同學們,讓我們快快行動起來,愛護花草樹木,珍惜生命的顏色,通過我們的努力,為大地注入生命的活力,為藍天增添生動的色彩,為我們的家園筑就一道堅固的綠色長城。
我的演講 到此結束,謝謝大家!
老師們、同學們:大家好:
今天我和大家談談關于植樹節(jié)和環(huán)保方面的內(nèi)容,請同學們注意聽講,
春天到了,帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹節(jié)了!又到了植樹造林的好時節(jié),同學們,你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫?
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系,人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的,一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡,人就會生病。自然界也一樣,一旦失去了生態(tài)平衡,便會產(chǎn)生種種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林,地面就不怕風吹雨沖,水土就不易流失。大風遇到了防護林帶,會被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上,被枯枝落葉、草根樹皮所堵截,能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節(jié)里,這些儲藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養(yǎng)農(nóng)田,一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰,回到空中,又變成雨,再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
長期以來,人類把確文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報,在取得輝煌的文明成果的同時,人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。
三月,是春暖花開的日子;三月,是活力四射的季節(jié);三月,是生命萌發(fā)的月份。3月12日,我們將遇見一個充滿綠色氣息的節(jié)日。同學們,你們知道是什么節(jié)日嗎?沒錯,就是植樹節(jié)。
學校里所播種下的每一抹綠色,早已蘇醒為我們帶來春天的擁抱。在春天的擁抱里,我看見綜合樓內(nèi)的臘梅樹上開滿黃色小花,我看見綜合樓西面的桂花樹們郁郁蔥蔥、生機勃勃;我看見沉睡了一整個冬天的草坪蓄滿了嫩綠的小芽;我看見靜謐了一整個冬天的山茶花綻開了鮮艷的紅色。
植物是我們的好朋友,是我們的精神寄托。松樹教會我們正直、樸素、堅強;白楊樹教會我們不屈不撓、力爭上游;銀杏樹承載著厚重的歷史;柳樹有著頑強的生命力。
植物是我們的好朋友,它們可以美化環(huán)境。不同品種的樹木各具不形態(tài)、色彩、芳香。隨季節(jié)更替而五彩繽紛,香韻異呈;有了樹木的襯托,我們的校園更加靈動,更有生氣。植物是我們的好朋友,它們能維護生態(tài)平衡。樹木能夠影響氣候,涵養(yǎng)水源,防風固沙。綠樹可以進行光合作用,提供我們呼吸所需的氧氣。它還可以吸收有害氣體,吸收粉塵,降低噪音。
我們學校樹木品種眾多。有日本早櫻、香樟樹、無患子、紅楓、含笑樹、桂花樹、銀杏樹、香泡樹、臘梅、紫藤、白玉蘭、海棠花、紫薇。它們與同學們一起成長,染綠了整個校園。同學們,雖然在植樹節(jié)中,我們不是每個人都有機會為這個學校,為這座城市增添一顆小樹苗,但是我們卻能用我們自己的力量為校園綠化出一份自己的力!讓我們做到以下幾點:
1、樹立綠色文明觀念,自覺關心生活環(huán)境狀況。
2、愛護校園綠化,愛護花草樹木,對破壞綠化的行為敢于說不
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不亂扔果皮紙屑,伸出你的小手撿起地上的一張廢紙,一只廢塑料袋。
4、倡導文明,維護公共秩序,愛護公共衛(wèi)生,語言文明,行為規(guī)范。
那些濃密的綠色是在沉淀了整整一個冬天的徹寒,才得以擁抱美麗的春天。讓我們把學習中的每一天都當成植樹節(jié),把該播種的綠色,努力地播種好吧。
風吟處,春暖花開,綠意盎然。同學們,讓我們一起播種綠色吧!即使人小力微,也能擁抱春天,擁抱希望!
護綠。關心愛護綠色生命,積極參加公共場所的綠化、美化、凈化活動,自覺保護身邊的一草一木,不踐踏草坪、不攀摘樹枝花朵,看到不文明的行為及時加以勸阻,做一名護綠的“綠色護衛(wèi)者”。
興綠。增強環(huán)保意識,盡量不使用一次性塑料袋、一次性筷子等一次性用品,減少白色污染,減少日常紙張的浪費,珍惜、保護地球家園的綠色資源。積極宣傳環(huán)保理念,做一名興綠的“綠色傳播者”。
初春是植樹的最好季節(jié),上周三就是我國政府規(guī)定的植樹節(jié),根據(jù)報道今年深圳市要栽種700萬棵樹。石巖鎮(zhèn)政府沒有給我校安排大型的植樹活動,原因:一是學校里能植樹的地方都種上了,二是:校外的綠化有關部門和集體都有了種植規(guī)劃,我們幫不上忙。那么植樹節(jié)里,我們該做些什么呢?
那就是愛樹!愛護學校的一草一木。我校共栽有喬木700多棵,灌木30000棵,草地花地近30000平方米,多數(shù)在建校時栽種的,八個春秋了,它們與公學,與同學們一起成長,如今枝葉婆娑,染綠了整個校園,給我們營造了一個優(yōu)美、舒適的工作學習環(huán)境。我們的校園就那么大,能種的樹木花草數(shù)量已到了最大值,傷一枝就損一棵甚至死一棵,這樣下去校園的花草樹木就會減少,綠色環(huán)境會受到破壞。校園里一草一木,一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血,來之不易,我們應好好的珍惜。
愛樹就是愛惜生命。要知道,地球上有了綠色植物之后,才孕育出動物生命,從人類的祖先古猿的誕生,到進化為現(xiàn)代人猿,在森林中至少度過了100多萬年的時間,可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄,鳥鳴蟲吟,野草芳花,飛禽走獸,使我們的祖先日臻完美。在我們每個人的細胞基因里,隱藏著多少綠色的生命秘密啊!現(xiàn)代社會里,我們常聽說:許多小孩得了古怪的什么"游戲機綜合癥"、"兒童孤獨癥"、"兒童高血壓"、"電視眼"、"高樓綜合癥"等,而大人,高血壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱,癌癥等發(fā)病率逐年上升,這些無不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關,所以愛護綠色環(huán)境,營造綠色環(huán)境,也就愛惜了健康,愛惜了生命,回歸了大自然,找回人類失去的寶貴天性。
愛樹還是一種傳統(tǒng),愛樹的核心就是"種",哪一個國家,哪一個民族,不年年種樹?在我國,哪一個地區(qū),哪一個城市,哪一個鄉(xiāng)村,沒有每年的綠色計劃?從國家領導人到平民百姓,誰的一生中不種活好幾棵樹?植樹節(jié)將成為我國一個有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。在東歐,在法國巴黎有這樣一個習俗:嬰兒出生要栽一棵"理想樹",上學時栽一棵"求知樹",18歲時栽一棵"青春樹",大學畢業(yè)栽一棵"成才樹",結婚時栽一棵"同心樹",一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣,人人栽,年年栽,代代栽,栽出點點新綠,栽出片片生機,栽出不斷擴大的生存空間,栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海,那無所不在的森林,也將染綠一個國家,一個民族,染綠它的歷史,染綠它的風俗習慣。
愛樹還是一種美德,一種情操,一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境,但并不見得人人都自覺愛護并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此,自覺、熱情的創(chuàng)造、愛護綠色環(huán)境,來源于他對生命意義認識的升華,源于他公心,源于他對社會,對人的關心。試想一個極端自私自利,對社會,對人莫不關心的人,他會珍愛樹木花草嗎?"愛"是動詞,是要付出勞動的。同學們,當你們沿著公學圍墻走一周,你會看到齊墻高的垂葉榕沿著圍墻把公學包圍,成了一道綠色屏障,當你走進公學大門,兩棵百年古榕飽經(jīng)風霜的樹桿,會讓我們肅然起敬和遐想。還有高中部的榕園,求知路的高山榕道,都形成了公學文化的一個重要內(nèi)涵。
愛樹木,愛花草,愛鳥獸是一種美德,孩子們從小就應受到這樣的環(huán)保教育,這種綠色的教育,綠色的熏陶,會讓我們每一位人的人性更美!
“植樹節(jié)”是一些國家為激發(fā)人們愛林、造林的感情,促進國土綠化,保護人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,通過立法確定的節(jié)日。近代最早設立植樹節(jié)的是美國的內(nèi)布拉斯加州。1872年4月10日,莫頓在內(nèi)布拉斯加州園林協(xié)會舉行的一次會議上,提出了設立重視節(jié)的建議。該州采納了莫頓的建議,把4月10日定為該州的植樹節(jié),并于1932年發(fā)行世界上首枚植樹節(jié)郵票,畫面為兩個兒童在植樹。
1979年2月,中國五屆人大常委會會議決定,將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié)。次年3月12日,郵電部發(fā)行了一套4枚題為“植樹造林,綠化祖國”的郵票。1981年,在鄧小平同志的倡議下,五屆人大第四次會議通過了《關于開展全民義務植樹運動的決議》。1990年3月12日,郵電部又發(fā)行了一套4枚“綠化祖國”郵票,第一枚為“全民義務植樹”。
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
早上好!三月,細雨如絲,小樹抽出了新芽,花兒綻開了笑臉,小草也悄悄探出了腦袋,同學們,你們是否聞到了春的氣息。
俗話說,一年之計在于春!春天是萬物復蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!而一年一度的植樹節(jié),正踏著春的節(jié)拍,款款而來。
我們中華民族自古就有愛樹、育樹的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美,愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實用價值。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋和鐵路。
樹,它不僅能防風固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠衛(wèi)士,它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的工作呢!比如綠樹進行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳等天然凈化物,并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,吸粉塵、降噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日———植樹節(jié)。如今,植樹造林已成為民族風尚,綠化家園已成為時代的追求。
同學們,校園里花草樹木正在春姑娘的招呼下,揉著朦朧睡眼,逐漸蘇醒。學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了為保護這美好的環(huán)境而努力?你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過采摘樹葉和花草的行為嗎?
同學們,我們作為學校中的一員,也要積極行動起來,在校內(nèi)保護花草,給花壇里的小花澆一點水,給操場上的小樹培一培土,一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛護我們校園中的一草一木,愛護我們這個城市中、社區(qū)里的一草一木。
同學們,讓我們把每一天都當做植樹節(jié),讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,從我做起,從你做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加輝煌!我們祖國的明天也必將更加燦爛!
讓我們銘記3月12日植樹節(jié),讓口號落實行動,把綠色帶到世界每一個角落。
今天,我在國旗下的演講題目是:植樹節(jié),我們期待綠色的山脈。立即到3月12日,這是一個綠色的環(huán)境,期待著綠色的山脈,呼吁人們愛的特殊的日子—植樹節(jié)的環(huán)境。
我要贊美綠色,因為有藻類到高聳的樹木,只有使貧瘠的地球充滿活力,只有動物,只有人類。我要贊美綠色,綠色的自然是人類財富的寶藏,也是人類美麗和藝術的源泉。我期待著一個天,清澈的河漫游魚,在清澈的小河開朗,鳥在樹枝上唱歌,沉默的春天不再安靜。
期待有一天,暴力洪水不再咆哮,燒焦的熱不再肆虐。
期待有一天,每個山谷充滿希望的花朵,每一條小溪都跳舞快樂舞蹈,所有的曠野都成了一片綠洲,所有的生命一直是上帝的愛和人類的善良。
學生,中國是一個非常低的綠色地區(qū)的國家,不到世界平均水平的一半。然而,中國的木材采伐是世界第一,森林面積正在減少。所以我們應該珍惜綠色生活,愛綠色,從自己開始,從一邊開始,我們不僅保存紙,少一次性筷子,還有很多樹木,綠色的國家。作為中學生我們應該做什么?我們可以在校園里種一棵樹,在花園里放一朵花,給草上澆一盆水嗎?我們應該保護校園的美麗環(huán)境有點努力做一點責任。在校園里,我們要保護草坪,愛植被,不要踩他們,我們要愛所有的花和樹,讓他們喜歡我他們是充滿活力的成長,并不斷改善地球的環(huán)境。
我希望學生能從我開始,從小開始,從一開始,從現(xiàn)在開始。做綠色,美化人們的環(huán)境,我堅信我們的校園會更美麗,我們的.城市會更美麗!我們的祖國明天也會更美麗!我的演講結束了,謝謝!
推心置腹的談話就是心靈的展示。在職場中很多場合都需要我們進行發(fā)言,講稿的正文當中是包括了稱謂、開頭、主題和結尾四大部分。寫發(fā)言稿有訣竅嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家整理的2023教師節(jié)國旗下講話稿小學生,供你閱讀參考,并請收藏本頁面!
老師們,同學們,早上好:
今天是201X年9月10日,大家知道9月10日是什么節(jié)日嗎?
今天的空氣特別清新,陽光格外明媚,因為今天我們又迎來一個新的教師節(jié)。
冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,在九月陽光的照耀下,我們又迎來一個新的教師節(jié)。在這第二十三個教師節(jié)到來之際,同學們,讓我們一起向我們敬愛的老師道一聲:“老師,您辛苦了,祝老師們節(jié)日快樂!”
同學們,在這金秋的九月,尊師重教是這個季節(jié)的主題,空氣中到處彌漫著感念師恩的氣息,尊師重教是永遠的美德,不管是過去的、現(xiàn)在的、還是將來的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福;對于每一個人來說,在我們從頑皮的孩童到青澀的少年,再到風華青年的生命歷程中,老師一直是教育、激勵、抲護我們的人。人們總是用最美的語言贊美老師。因為教師這個名字意味著無私奉獻,意味著淡泊清貧…,在人類社會發(fā)展的歷史長河中,教師承擔著承前啟后,繼往開來的光榮使命。那么,作為學生的你,準備了什么來給你的老師獻上節(jié)日的禮物呢?是一張親手制作的賀卡?還是一朵美麗的鮮花?是一聲節(jié)日的問候,還是一次尊師聯(lián)歡會?但對老師來說,最好的禮物是你的進步和成功。因為如果說飛翔是小鳥對藍天的回報,芬芳是花兒對大地的回報,那么成才是學生對老師最好的回報。
我們學校的老師來自全國各地,大江南北,他們?yōu)榱藢W校的教育事業(yè),默默奉獻著自己的青春,正是有這許許多多教師的努力,學校贏得了口碑,爭得一個又一個榮譽!過去的一學年,是緊張而又令人振奮的一學年,更是卓有成效的一學年,在這一年里,全校師生員工齊心協(xié)力,向社會交出了一份份滿意的答卷:學校先后被評為XX市信息化先進學校、XX市德育示范學校、江蘇省綠色學校、XX市中小學藝術教育工作優(yōu)秀學校、還順利地通過了XX市教育現(xiàn)代化小學的評估驗收。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的——d2校史上——絢麗多彩的篇章!
同學們,新的學期開始了,標志著新的征程即將遠航,我們?nèi)w老師必定——“志遠行近,為人師表”,讓每個學生享受品質(zhì)教育,鑄就d2大家的輝煌!最后,我代表學校,祝愿同學們在新的學期里——學習進步,健康,快樂;祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,謝謝大家!
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春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!是平凡的日子,卻有著輝煌的內(nèi)涵;是平平淡淡的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!因為你啊——人類靈魂的工程師,“9月10日”,這個普通的日子,變得偉大而神圣!您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大,知識精深的老師。感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!也許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土,
第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水,你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍色的憧憬,你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!于是,在你們亮麗的眼眸中,閃爍著人類最動人的光芒!粉生染白了你們的青絲,歲月壓彎了你們的腰板,而你們,依然精神奮發(fā),英姿勃勃,與鮮嫩的生命的相伴,你們的心永遠年輕!一叢叢絢麗燦爛的鮮花,一顆顆飽滿碩大的果實,一片片如詩如畫的景致,不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水?你們用巨大的犧牲鋪設著偉大的道路,你們用心靈的火焰照亮了希望的夢幻,你們怎不該站在共和國的殿堂上,戴上光榮的彩色花環(huán),聽世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢?再過幾年,十幾年,當我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書、金牌、獎狀,我們一定不會忘記,是誰為我們付出辛勤的汗水,引導我們追求理想之光。到那個時候,我們一定回到1中母校,向親愛的老師們,獻上更新更美的詩章。最后,再次祝全體老師節(jié)日快樂!謝謝!
教師節(jié)國旗下講話稿怎么寫篇2
尊敬的教師們、親愛的同學們:
9月10日是我國第__個教師節(jié)。教師就象蠟燭一樣,燃燒自我照亮別人,默默地在自我的崗位上耕耘,無私的奉獻著自我。在人生的旅途上,是教師為我們點燃期望的光芒,給我們插上夢想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。
敬愛的教師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永遠是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向夢想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今日的我們。教師們,是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍,將來為祖國出力。
看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達,日新月異。
教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會才會如此輝煌。
師應當是有魂的,長青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅不摧,在藍天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。
我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這異常的日子里,或許僅有尊敬教師,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻給教師最好的禮物。
教師們,像天空一樣高遠的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,
請理解我們誠摯的祝福吧,教師節(jié)歡樂!
教師節(jié)國旗下講話稿怎么寫篇3
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!在這美好的金秋時節(jié),我們迎來了第__個教師節(jié)。值此佳節(jié)之際,我謹代表學校向耕耘在教學第一線的全體教師、教育工作者以及所有的離退休教職工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!向長期關心、支持我校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府及各位領導表示最衷心的感謝!向出席今天表彰暨座談會的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!
過去的一年,我校在上級黨委、政府、教育行政主管部門的領導下,認真貫徹國家農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制的改革,全面落實《__區(qū)農(nóng)村小學管理工作意見》,大力實施“雙高普九”,強化內(nèi)部管理,努力提高辦學質(zhì)量,各項工作取得了十分突出的成績:學校先后獲得了“__區(qū)社會治安綜合治理先進單位”“萬州區(qū)民主管理先進集體”“__區(qū)體育工作先進學?!薄叭f州區(qū)政務信息工作先進集體”“__區(qū)先進工會組織”等多項殊榮;4名教師受到市、區(qū)教委表彰,3名老師獲片區(qū)教師技能大賽等級獎,6名教師被確定為萬州區(qū)骨干教師培養(yǎng)對象;教育科研碩果累累:學校申報的語、數(shù)區(qū)級研究課題順利通過評審,現(xiàn)已開題,教師撰寫論文有53篇獲獎或發(fā)表;教學成績大幅度提升:語文及格率達100%的班級有24個,數(shù)學及格率達100%的班級有12個,及格率、優(yōu)生率均達100%的有6個科次。這些令人欣喜的成績,是你們在平凡而偉大的工作崗位上團結協(xié)作、辛勤耕耘的結晶。
從__年第一個教師節(jié)至今,二十五年的時光匆匆而過。也正是這二十四個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關懷的目光投向了我們。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,播種未來的職業(yè)而自豪!教育是立國之本,是人類崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W,需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g,需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們同心協(xié)力、共同參與。常言道:“興賢育德,責在師儒”,為此,我們深深地感知到,教師既是一份榮譽,又是一份責任,更是一份希望。作為人類文明的傳承者,我們應時時牢記x老師們,新的學年已經(jīng)開始,我們將面對新的目標和新的任務,希望你們繼續(xù)發(fā)揚新小人團結拼搏、勇創(chuàng)一流的光榮傳統(tǒng),為創(chuàng)建平安校園、和諧校園、文明校園做出新的更大的貢獻!
祝大家節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
教師節(jié)國旗下講話稿怎么寫篇4
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
老師這個稱謂大家再熟悉不過了,她/他像呵護萬物的陽光一樣照耀著我們,照耀著祖國的希望,大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼,可有誰真正體諒老師老師為我們付出了太多太多,我們不管怎么去報答,總是報答不了的。
我們是一滴渺小的水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹苗,老師就是——碧綠的樹林我們身邊關于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個例子吧。
我那是還是x年級的學生,總不懂事,老師給我們上堂課,可以說累得很。一天下來,已經(jīng)累得不能再累了,課堂上,老師和顏悅色地上課,課后,老師的喉嚨難受至極,喝口水,下堂課繼續(xù)上,寧可身體累垮,也不落下一節(jié)課。x老師勉強挺著感冒的身子給我們上課,站了一節(jié)課,連口茶都沒喝,下課后,老師的聲音早已變得沙啞,看著老師杯子里的胖大海,作為一個男孩,我也紅了鼻子。這時,我多想給老師倒杯水,好潤潤她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子,好愉悅愉悅他那沉重的心情。
這樣的事情還有很多很多,我是說不完的老師啊你為我們奉獻了太多,也無數(shù)次得感動了我們我們難道就沒有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說我們是祖國的花朵,可若是沒了您的播種和澆灌,我們終將會枯萎,都說我們是祖國的希望,可要是沒了您的教導和關懷,希望終將會幻滅為了我們,您挺著身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作為了我們,您累垮了身體老師為我們擔憂,為我們病痛我們要體恤老師。
今天是教師節(jié),是老師的節(jié)日,也是所有老師的生日。在今天,在將來,我們要用我們的實際行動去感恩老師,回報老師,讓她得到一絲小小的安慰吧!
一次駐足,注定一生的守候。作為一名特崗教師,回顧三年來走過的支教之路,最難忘的,還是我人生的第一個教師節(jié)。
三年前九月的一個深夜,當我從睡夢中醒來的時候,火車已把我從貴州的東南方帶到貴州的西北方。草海,一個站名。烏蒙之北,下得車來,我背著行李,茫然四顧,蹣跚前行。
記得那天,天下著毛毛細雨,我到臨時教師宿舍旁的水井里去打水。出得門來才發(fā)現(xiàn),同鼠州,威寧的天氣竟如此的冷得早?!拔覀冞@邊是下雨成秋啊!六月下雨也得穿外套?!本砸ㄋ睦先烁嬖V我。于是,趕緊回宿舍脫下短袖襯衫,換上外套。
洗漱完畢,我?guī)蟽商靵頊蕚涞慕贪?,向?qū)W校走去。
雨還在綿綿地下著,路上滿是趕往上課的學生。可能是由于出門時沒下雨不帶傘,抑或是家里貧困根本沒有傘帶,學生們的頭發(fā)濕了、自家做的布鞋也濕透了。后來我才知道,這里的學生,最遠的要走兩個多小時山路才能趕到學校來上早課。因為秋季晚上時間較長的原因,他們從家里出發(fā)時,天根本還沒有亮。
開始升國旗了,學生們按班級排著整齊的隊形站在泥濘不堪的土操場上,面向國旗,右手舉過頭頂——行注目禮、行隊禮、唱國歌、國旗下的講話、解散,一切都是那么井然有序。當頭頂鮮艷的五星紅旗在山村的霧嵐里緩緩舒展開來時,我感到無比自豪,感到前所未有的神圣。
第一堂課是五(2)班的語文課,推門走進教室,教室里靜悄悄的,學生們的目光一齊投向我,我不敢正視他們,徑直走向講臺。然而,我卻被眼前的一幕給怔住了:蘋果、梨子、核桃、包谷,旁邊還放著一摞厚厚的筆記本,把講桌都全部堆滿了。
等我回過頭來,才發(fā)現(xiàn)黑板上赫然寫著幾個大字“老師,教師節(jié)快樂!”
“謝謝你們,同學們!”我哽噎著說。
學生們掌聲響起,一名高個子的女生站起來說:“老師,歡迎您大老遠的來到我們地方,來到我們學校教我們讀書,我們沒有什么禮物送給你,這些都是我們從家里帶來的東西,希望老師不要見笑”。
一看手機日歷,我才發(fā)現(xiàn),這一天正是20xx年9月10日教師節(jié)。
尊敬的老師、親愛的同學們:
又一次旭日東升,又一度秋風送爽,又一個溫馨的九月。再過兩天,我們就要迎來教師節(jié)。在這個激動人心的時刻,在這鮮艷的國旗下,請允許我代表全體同學,祝關心、愛護我們成長的全體教師節(jié)日快樂、家庭幸福!
社會的進步,包含著老師的辛勞和奉獻。我們的成長,凝聚著老師的心血和汗水。人生旅途上,是老師的手再引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的心靈在呼喚,是老師的人格在感召。
金秋九月,空氣中飄著桂花的清香,彌漫著感恩的情緒。老師,多少個日日夜夜,您孜孜不倦,為我們帶來知識和力量;多少個春夏秋冬,您默默耕耘,為我們送來關懷和指導。我們心中有無數(shù)的感謝想表達,但是萬千的語言又怎比得上真誠的行動?
讓我們從今天開始,用積極的發(fā)言,整齊的作業(yè)本,用自信的目光去迎接學習的挑戰(zhàn),我們還要用文明的言行,健全的人格,樂觀的生活態(tài)度去回報老師們的培養(yǎng)。今天我們用進步和榮譽,寫出一個金色的童年!明天我們要用優(yōu)良的素質(zhì),赤誠的熱情回報社會的期望。
親愛的同學們,讓我們把對老師深深的愛,化作實際行動,作為教師節(jié)送給老師最好的禮物。
最后,讓我們一起真誠地祝每一位老師節(jié)日快樂。
老師們、同學們:
大家好!
金桂十里飄香,師者千秋功業(yè)。今天,我們滿懷喜悅,歡聚一堂,共同慶祝第3:7個教師節(jié)。在此,我代表學校,向恪盡職守、辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職工致以節(jié)日的祝福和問候!祝大家節(jié)日愉快,身體健康,家庭幸福;向榮獲各級表彰的老師們致以最衷心的祝賀和崇高的敬意!
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。教師節(jié)是平凡的節(jié)日,卻有著豐富的內(nèi)涵。在學校這片熱土,老師們揮灑著自己的汗水,奉獻著寶貴的青春,實現(xiàn)了學校發(fā)展一次又一次重大跨越發(fā)展。
選擇了教師,也就等同于選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng),我們的老師就已匆匆趕往學校的途中;在黃燈初上的夜晚,我們的老師還拖著疲憊的身軀走在回家的路上。我們的老師為了學校的工作,不講條件、不計報酬。特別是近兩年學校示范校建設發(fā)展過程中,許多老師都能夠急學校之所急、想學校之所想,團結協(xié)作。工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑走進課堂。課桌旁的循循善誘,校園里的談笑風生,教育時的苦口婆心;大家為學生的學習費心,為學生的生活操心,為學生的安全擔心,為學生的成長用心。老師的愛比父愛更深沉,比母愛更細膩,比友愛更無私。正是老師們的苦心、愛心和用心,使同學們的技能掌握得更加扎實,“萬里春風催桃李,一腔心血育新人”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。對老師的辛勤勞動,人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。作為學生,讓我們用一聲親切的問候、一張賀卡、講臺上的一杯茶、黑板上一句祝福的話、一封表露自己感激之情的親筆信、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件等來表達我們尊師重教感恩的心,給我們的老師帶來節(jié)日的快樂和欣慰。當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
感恩老師,從現(xiàn)在做起,從日常生活中的點點滴滴做起,希望每一位同學都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福。
老師、同學們:
大家好!今年的九月十日是第____屆教師節(jié),首先,請允許我?guī)ьI全校同學,向辛勤耕耘在教育沃土上的全體老師致以最崇高的敬禮,祝老師們身體健康、萬事如意,再創(chuàng)新的輝煌!
尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族的發(fā)展一直凝聚著老師們的辛勤汗水。如果沒有了教師這一職業(yè),我們的民族,甚至是整個社會的發(fā)展都將停滯,甚至出現(xiàn)倒退。對社會來說,老師是人類靈魂的工程師;對學生來說老師是科學文化知識的傳播者,更是意志品格思想的塑造人。所以,尊師不僅是社會道德的客觀要求,更應是發(fā)自內(nèi)心的真誠的感悟。
全體同學要尊敬教師,理解教師對同學們的良苦用心,尊重教師為我們付出的辛勤勞動,記住教師對同學們的諄諄教誨。許多同學在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,其實,尊師不在于這些,而在于我們同學的頭腦中,是否時刻都有這樣一個意識,在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。在課堂上,專心致志的目光滲透著對老師的理解與支持;在校園里,文明的言語散發(fā)出對老師的尊重與敬仰;在生活中,彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導和培育。大家應當把自己擁有的高尚的品格、頑強的意志、進步的思想、豐富的`知識、體魄,以及將來走向社會后創(chuàng)造的巨大成果作為教師節(jié)獻給老師們的禮物!
我們的教師要謹記“愛生、博學、嚴謹、創(chuàng)新”的教風,按照我校的培養(yǎng)目標,教育他們立志成為中國特色社會主義建設的棟梁之材。我們的教師要自覺加強師德修養(yǎng),既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度,又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界,以自己高深的人格魅力影響學生。我們的教師要與時俱進,不斷以新的知識充實自己,成為熱愛學習,學會學習和終身學習的楷模。
同學們,你們懷著對知識的渴求,成才的愿望來到我們學校,你們要清醒地認識到,當今社會、各國之間的競爭,歸根到底是人才的競爭,是民族創(chuàng)新能力的競爭。你們肩負著中華民族偉大復興的歷史重任。希望你們做一個誠信、樸實的人,做一個自信的人;要充分挖掘自身的潛能,培養(yǎng)個性特長;要學會思考,使自己形成創(chuàng)新的能力。
老師們、同學們,我國已全面進入建設小康社會階段,百年之計,教育為本,我們每一位教育工作者要牢記自己的神圣職責,我們每位同學都要牢記自己肩負的歷史使命,為中華民族的美好未來貢獻自己的力量。
在此,預祝全體教師節(jié)日快樂!
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!
今天是九月六日,再過幾天就是教師節(jié)了,我首先祝各位老師節(jié)日愉快,身體健康!
九月,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師一直是教育、激勵、呵護我們的人,雖然他們生活平淡,卻情系教育,心聯(lián)學子。尊師重教是永遠的美德,過去的、現(xiàn)在的、將來的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福。因此,我提議,讓我們用熱烈的掌聲對哺育我們成長的老師們表示最誠摯的祝福的最衷心的感謝!
一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育,而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力。人們常說:教師是人類靈魂的工程師;是太陽底下最光輝的職業(yè);總是默默的奉獻,燃燒自己,照亮別人。我不敢說我們的工作有多么神圣,多么偉大,但世上的確很少有像教師這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關,的確很少有像教師這樣的職業(yè),也的確很少有像教師這樣的職業(yè),承載著萬千家庭的希望和夢想,需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們必須不斷地完善自我,工作每時每刻不能有絲毫懈怠,責任重于泰山。
雖然我們面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學生的同時,也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長,因為只有教師發(fā)展了,學生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福,因為只有教師教得快樂和幸福,學生才有可能學得快樂和幸福。
老師、同學們,新的學期開始了,標志著新的征程即將遠航,我代表學校祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭,更進一步;祝愿我們的老師工作順利,合家歡樂!
祝愿我們港城實驗學校的明天更加輝煌!
謝謝大家!
敬愛的老師們、親愛的同學們:
大家好!站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的官中全體老師們節(jié)日快樂!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平老師臉上的皺紋,擦去老師雙鬢的微霜,讓老師們那智慧的雙眸永放光芒!
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和享受,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋,同時要求我們胸襟坦蕩。您將美好放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!
感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),其中的體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的汗水浸濕了您的衣衫,您可知道在學生的眼里,您鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
謝謝大家。
本文標題為「教師在國旗下的講話稿」,表示幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你精心編輯。語言是文明的傳承之一,特別是在現(xiàn)實生活中需要發(fā)言時。提前準備好發(fā)言稿,有助于讓我們的發(fā)言更加順暢。希望本文能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
同學們、老師們:
早上好!
今天我國旗下講話的題目就是"誠信"。我們的社會主義核心價值觀里有一條就是誠信。誠信就是誠實守信,是人類的美德,無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。擁有誠信,我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信,我們就擁有了精彩的世界;擁有誠信,我們就擁有了美好的明天。
同學們,你在日常學習、生活中真的講誠信了嗎當你答應別人的事你努力做到了嗎?養(yǎng)成誠信好品質(zhì)需要從小事做起,更需要堅持去做,只要同學們能以誠為本,以信為根,堅持時時處處注意自己的言行,從小養(yǎng)成一種對任何事情認真踏實,對任何人以誠相待的態(tài)度。在日常的學習、生活中培養(yǎng)自己的良好品德,那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質(zhì)的人。
同學們,讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信,我們的社會就會變得更加美好。愿同學們都成為一個高尚的人,一個誠實守信的人。一個大寫的人。
親愛的同學們:
大家下午好!
今天是個特別的日子,是什么日子?今天是教師節(jié)!那么,我們應該對關注我們成長的校長們、每天辛苦工作的班主任老師和任課老師們說一句什么?···謝謝同學們!
今天我要和全年級1025名同學作一次談話,這是我在暑假中就在時時考慮的,談什么?談新的學年我們要做什么、怎們做、面臨怎樣的挑戰(zhàn)!我覺得很有必要。我們升入了初二年級,進入了人生最珍貴的、青春期中最敏感的歲月,取下了紅領巾,部分同學光榮地加入了共青團,初二年級會有生物、地理的中考,還要為初三打下堅實的基礎······不知道剛剛經(jīng)歷開學的各位同學們是否對新學期、新學年有著清晰而迫切的期待?今天,我將和同學們談到四個話題。
第一個話題是“夢想與進取”!有多少同學認真收看了9月1日的“開學第一課”——《我的夢·中國夢》?一定很有感悟!我們從三湘四水來到青竹湖湘一求學一定是有著美好的夢想的,只不過有的同學的夢想一直堅定而明確,有的同學慢慢淡忘或者不能堅持不知不覺地放棄了!不知道同學們是否聽到過這樣一個故事?英國有一位退休多年的老教師在清理舊物時,發(fā)現(xiàn)了一沓作文本。作文本上是一個幼兒園的31位孩子在50年前寫的作文,題目叫《未來我是……》。布羅迪隨手翻了幾本,很快便被孩子們千奇百怪的自我設計迷住了。比如,有個叫彼得的小家伙說自己是未來的海軍大臣,因為有一次他在海里游泳,喝了三升海水而沒被淹死;還有一個說,自己將來必定是法國總統(tǒng),因為他能背出25個法國城市的名字;最讓人稱奇的是一個叫戴維的盲童,他認為,將來他肯定是英國內(nèi)閣大臣,因為英國至今還沒有一個盲人進入內(nèi)閣。總之,31個孩子都在作文中描繪了自己的未來。布羅迪讀著這些作文,突然有一種沖動:何不把這些作文本重新發(fā)到他們手中,讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實現(xiàn)了50年前的夢想?當?shù)匾患覉蠹埖弥倪@一想法后,為他刊登了一則啟事。沒幾天,書信便向布羅迪飛來。其中有商人、學者及政府官員,布羅迪都將作文一一給寄了去。一年后,布羅迪手里只剩下戴維的作文本沒人索要。他想,這人也許死了,畢竟50年了,50年間是什么事都可能發(fā)生的。就在布羅迪準備把這本子送給一家私人收藏館時,他收到了英國內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信。信中說:“那個叫戴維的人就是我,感謝您還為我保存著兒時的作文本。不過我已不需要那本子了,因為從那時起,那個就一直在我腦子里、從未放棄過的夢想經(jīng)過五十年我已經(jīng)實現(xiàn)了!今天,我想通過這封信告訴其他30位同學:只要不讓年輕時美麗的隨歲月飄逝,總有一天美好的愿望就會出現(xiàn)在你眼前!布倫克特的這封信后來被發(fā)表在《太陽報》上。他作為英國第一位盲人內(nèi)閣大臣,用自己的行動證明了一個真理:假如誰能把三歲時想當總統(tǒng)的愿望執(zhí)著地努力奮斗五十年,那么他現(xiàn)在一定已經(jīng)是總統(tǒng)了!
當然,夢想要有現(xiàn)實性,夢想要和汗水和眼淚聯(lián)系在一起,不放棄,否則就是空想!
夢想是大家的,理想是個人的,我們要用自己的智慧去實現(xiàn)它。有了現(xiàn)實的理想,有了必須的知識與智慧還要什么呢?那就是堅持,堅韌不拔!同學們一定十分向往到迪斯尼公園游玩,(它也成為了快樂與好玩的代名詞)??墒?,當年迪斯尼為了實現(xiàn)建立“地球最歡樂之地”的美夢,四處向銀行融資,被拒絕了302次之多,每家銀行都認為他的想法怪異!其實并不然,他有遠見,尤其是有決心去實現(xiàn)!今天,每年都有上百萬游客享受到前所未有的“迪斯尼歡樂”,這全都出于一個人的決心——這就是堅持的決心!
類似的故事還有很多很多。無一例外,它們都告訴我們要完成既定的目標就必須堅持,堅持,再堅持!沒有鍥而不舍堅持到底的精神,就很難收獲。新的一個學年,我們要面對生物、地理的會考,要為初三打下堅實的基礎,有些科目還要提前進入初三內(nèi)容的學習,我們無可避免地面臨著一定的挑戰(zhàn)。我們每一位同學都要敢于去想,要有較高的目標,更要有進取的行動,想偷懶時、身心疲憊時更要自我約束、自我鞭策。永葆一顆上進的心、進取的心將成為我們一生的財富!這是我講的第一個話題“夢想與進取”。
第二個話題是“適應與團隊”。我是學政治專業(yè)的,知道自然界、人類社會都存在著許多客觀的規(guī)律,人們不能改變這些規(guī)律,但可以充分運用、利用這些規(guī)律為我們服務。我還知道,從原始人群到人類社會,發(fā)展到今天的地球村,人類就在一個又一個集體中生存和發(fā)展,我們的生活、學習、生產(chǎn)都離不開不同的集體協(xié)作。所以我要講講“適應與團體”。我們在生活中遇到的一些困難與不習慣暫時或較長時間不能解決,怎么辦?是哀聲嘆氣、顧影自憐、自我放棄、自暴自棄?還是去適應它、克服它?譬如說:我們的教室人數(shù)較多夏天很悶熱、不舒服;學校離市區(qū)較遠做交通車來學校費時費力,有時因故停了熱水供應甚至干脆停水了等等……十分客觀、難以忍受的困難擺在面前,不難受、不煩躁那是假的,怎們辦?去克服、去戰(zhàn)勝、去適應,這是我們應該去做的!“開學第一課”中請來了一位年輕的鋼琴演奏者——劉偉。劉偉小時候因為遭到電擊而完全失去雙臂,但他狂熱的喜歡上了音樂與鋼琴!可是,鋼琴這種樂器是專門為手而設計的?。康珓ビ彩峭ㄟ^頑強的毅力,克服常人難以想象的巨大困難學習用腳趾彈奏鋼琴。聽到那一曲優(yōu)美的曲子——“夢中的婚禮”流淌出來時,我都懷疑是幻覺!怎么可能?怎么可能呢?(這首曲子9班李佳雯同學最愛彈奏的)。劉偉居然用腳趾適應了專為手的彈奏而設計的樂器!這不能說不是一個奇跡!我想,我們生活中不可能有更大的困難與不適應能與此相比!我們遇到的這些又算什么呢?18班李奕同學視力幾乎為零、從沒看過黑板卻在期末考試列年級前十名,18班王雨奚同學因患厭食癥休學達兩個月仍堅持跟班學習,16班王晶同學被誤認為是周末留校學生住到周末留校生宿舍一個學期也無怨無悔,健美操訓練隊的同學每天在學習之余還要去一中體操房進行艱苦的訓練,等等·····很多就是我們身邊生動的例子。再談到集體,我們?nèi)绾稳ダ斫獠⒔鉀Q與班級、年級、寢室等集體不合“拍”的方方面面?如寢室開空調(diào)時間、晨練跑步快慢、食堂就餐排隊等,我們要主動自覺地去適應集體、體諒其他集體成員,我們只是在家里的“獨生子”!可以說,不能適應集體、團體生活的人是不會成為受歡迎的人,將來在學業(yè)上、事業(yè)上也難以成功?。ㄓ袀€別同學提出換班、換寢室等)。適者生存,不適者將被淘汰。這是自然界的規(guī)律,也符合我們?nèi)祟惿鐣?/p>
第三個話題:“寬容與禮貌”。中國是文明古國、是禮儀之邦,自古以來,寬容就是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學之間、師生之間、父母子女之間以及與其他經(jīng)?;蚺既淮蚪坏赖娜酥g,我們時刻要注意寬容,不睚眥必報,這樣不但會減少許多沖突、打架事件,不但讓他人免除不愉快,我們自己也會因為胸懷寬廣而更加受人尊敬、受人歡迎!相反,一個不肯原諒別人的人,就是不給自己留有余地。用寬容的心境和同學相處,友誼才能穩(wěn)固和長久。給同學講一個故事——XX桐城六尺巷的故事:清朝康熙年間,張英在京城做大官,有一次收到家里一封信,原來自己家和鄰居為一堵墻發(fā)生爭執(zhí)。他當即回信:“來信只為一堵墻,讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在,不見當年秦始皇。”家里收到他的回信,就讓出了三尺,鄰居也讓出了三尺,就成了六尺巷。我們同學之間、寢室室友之間,天天在一起學習、生活,難免有磕磕碰碰、意見不一或者干脆就是誤會,那么我們應該如何去處理呢?我希望不要發(fā)生本班同學之間的打架事件、與別班同學外年級同學之間的爭執(zhí)打架事件!做文明人,不用牙齒和拳頭、指甲去解決糾紛!寬容的表現(xiàn)是禮貌與禮讓。我們同學們是正在接受教育的中學生。通過一年的學習,我們同學們在全校范圍內(nèi)樹立起了有禮貌的較好形象:見到老師欠身打招呼、問候老師好、上下樓梯禮讓老師、有事進老師辦公室喊報告經(jīng)允許后才進去······但我感覺,本期開學以來還有不夠的。年齡漸長是不是有些害羞?不太打招呼了,在走廊上、樓梯間追鬧弄得老師都東躲西閃,對生活老師不夠尊重,對不教自己班的老師不夠尊重,對關心教育得我們最多也最容易產(chǎn)生誤會的班主任老師逆反頂撞,甚至對老師直呼其名,給老師起外號……這些現(xiàn)象時有發(fā)生。仔細想一想,每一位同學,你有過嗎?你身邊、班上有過這樣的事嗎?尊師不僅在教師節(jié)、不只在你心情好的時候,應該要印到你的骨子里、靈魂深處!禮貌更要延伸到家人、親人、朋友乃至陌生人。美國著名的思想家、文學家(林肯稱他為美國的孔子)愛默生說:彬彬有禮的風度,主要是自我克制的表現(xiàn)。俄國著名文學家契訶夫說:在男人身上,智慧和教養(yǎng)最要緊,漂亮不漂亮,對他來說倒算不了什么!要是你頭腦里沒有教養(yǎng)和智慧,那你哪怕是美男子,也還是一錢不值。古今中外,對寬容與禮貌都予以高度的認同、肯定,我們同學們在成長的道路上任何時候都要記住加強寬容與禮節(jié)的'修養(yǎng)。
第四個話題是“要有所敬畏”。我們處在這樣一個張揚個性的時代,每個人都力求最大限度地展示自我。于是,“不走尋常路”、“非一般的感覺”這樣的廣告語成了新生代的口頭禪和行為指南;于是,我的feeling(感受)、我不care(介意)這樣漢英夾雜的短語成為時尚口語。似乎,人們都在“短、平、快”地追逐物質(zhì)的豐裕;似乎,除了“我”,“其他的,我都不管”;似乎,人們都在無所顧忌地“我只要高興就好”,肆無忌憚地“只要我的滋味”。甚至,不只一次見到有人把“人至賤則無敵”奉為座右銘。敬畏不是怕、畏懼,是一種修養(yǎng)、是一種自我約束,是一種法制意識、道德修養(yǎng)、紀律意識。古人敬畏神靈、老天爺,西方上敬畏上帝,現(xiàn)代人應該敬畏神什么?我們隨著年齡的增長應該更加懂事,而不是更加膽大妄為、目空一切。小時候,媽媽嚇唬我們:老狼來了!上學后,同學嚇唬我們:老師來了!工作了,同事嚇唬我們:校長來了!朋友們聚會,他們嚇唬我說:老婆來了!這些應該歸于畏懼一類,是怕抓住、怕有不良后果,怕自己的利益因此受損····,而不是對制度、對法律、對道德的敬畏。人要有所敬畏,不是講一個人膽小怕事,遇到事情縮首畏尾,不是講工作中要當和事佬,什么人都不敢得罪。人,總是要有所敬畏,是完全正確的。但這個命題并不是指一個人個人品質(zhì)當中的勇敢精神,也不是指堅持原則所秉持的無畏精神,而是指在法律面前、紀律面前、社會公德面前、個人品質(zhì)面前,知道哪些可以做,哪些決不能做。君子慎獨,沒人監(jiān)督、督促時,我們要自覺地做到不亂吐亂扔;老師不在時仍然在安靜從容的學習;班主任安排去做公共區(qū)衛(wèi)生時,不磨洋工;做眼操、課間操,是從保護視力、鍛煉身體出發(fā)(不是為了不扣分)。大考、小考、測試、默寫單詞等,任何時候都不作弊,做一個誠信的人。作弊的人的人生走向是什么?有人是這樣勾勒的:考上了大學也畢不了業(yè),畢業(yè)了也找不到工作,找到了工作也養(yǎng)不活自己,養(yǎng)活了自己也找不到媳婦,找到了媳婦也養(yǎng)不活孩子,養(yǎng)活了孩子——以后孩子還是要作弊!所以說,我們一定要將紀律觀念深植于心,自覺進行自我管理。做作業(yè)講求真實效果,學習講求學懂、落實掌握知識,不僅要知道是什么,還要知道為什么,舉一而反三!要時時想到:我們學習的背后是家長的殷切期望,是老師殫精竭慮的教誨,還有國家和社會賦予我們的重大責任——今天我們桃李芬芳,明天我們將是國家的棟梁!我們有兩只手臂,一只手實現(xiàn)個人的理想,另一只手要托起國家和民族的夢想——強國之夢,和諧之夢!
以上四個方面,我希望同學們都能努力做得最好,我想我們初xx級的全體同學一定會在保持、堅持已經(jīng)養(yǎng)成的良好文明習慣的基礎上,更加嚴格地要求自己,樹立堅定的理想,永葆一顆上進的心。正如武校長所期望的:讓這個年級成為學校的一面旗幟,為青竹湖湘一帶來新的榮譽!任重而道遠,同學們,發(fā)奮努力吧!
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!在這花香陣陣、碩果累累的美好季節(jié)里,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。今天,我非常榮幸能夠作為一名教師代表作發(fā)言,在此,我要表達心中三個誠摯的謝意:
首先,要感謝學校領導、各職能部門的領導和同事們,為全體教師創(chuàng)造了和諧健康、團結奮進的教書育人環(huán)境,搭建了人盡其才、學有所用的廣闊平臺。
其次,我要誠摯地感謝耕耘在我校的老教師們。十年樹木,百年樹人。回顧我校xx的風雨歷程,曾經(jīng)有多少位平凡的教師十年如一日、任勞任怨、不計名利地工作在教學第一線,一次又一次創(chuàng)造了我校的輝煌,這里凝聚了許多老師無私奉獻的心血與汗水!正是老教師們的愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、為人師表、樂于奉獻的精神,為我們豎起了合格人民教師的標桿,成為我們青年教師學習的楷模,你們優(yōu)良的師德風范也必將通過我們以后的工作中代代相傳!在此我要向所有可親可敬的教師們說一聲:老師,謝謝您,您辛苦了!
第三,我還要感謝我們最可愛的學生們。是他們對知識的渴求激發(fā)了我們無窮的靈感,是他們?nèi)〉玫拿恳粋€進步讓我們意識到自己肩負的重要責任與光榮使命,是他們的信任讓我們懂得了怎樣用最廣博、寬厚的愛去培育、去灌溉!今天我同樣要向可愛,聰明的學生們說一聲:寶貝們,你們也辛苦了,讓我們共同慶祝這個節(jié)日!
雖然我們所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!然而,我們的教師無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月,都能無怨無悔地堅守著這個崗位,用自己的青春和智慧來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣!作為教師,我們應該為自己感到驕傲、感到自豪!
人們常說:一位好老師,是學生一生的禮物。我們教學中的一言一行、一舉一動都在感染著我們的學生,讓我們一起承諾做到以下3點:
1、愛崗敬業(yè)、關愛學生。言傳身教,為人師表。關愛每一名學生,關注每一名學生的身心發(fā)展,關心每一名學生的成長進步,以真情、真心、真誠來教育和影響學生,努力成為學生的良師益友,成為學生健康成長的指導者和引路人。
2、刻苦鉆研、嚴謹治學。學高為師,身正為范。樹立終身學習理念,學習新知識、新技能、新技術,拓寬知識視野,更新知識結構,不斷提高教學質(zhì)量和教書育人技能。
3、團結勤奮、求實創(chuàng)新。團結就是力量,我們每一個人的光熱是有限的,可正是有限的光熱融會在一起,才引燃了棉中騰飛的萬丈光芒。
我們的學校有潛力,我們的領導有魄力,我們的老師有能力,我們的學生有活力。我相信我們的蒙山中學一定會蒸蒸日上,我們的學生一定會大有前途!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
大家下午好!
很榮幸作為教師代表在開學典禮上發(fā)言。又是一年春草綠,在這乍暖還寒之際,帶著期望和欣喜我們回到了親愛的學校。新年新景新氣象,我們也應當有新的思想,新的目標,新的作為。
作為五一路中學的一員我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的五一路中學洋溢著青春的活力,有著勤學、求實、創(chuàng)新的良好校風,我們每一個五一路人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。
老師們、同學們,過去的一年,在學校領導、全校教職員工和同學們的共同努力下,五一路中學取得了驕人的成績,贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。
無論是老師還是學生,都認真貫徹落實學校的各項規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的學習、工作和生活習慣,取人之長、補己之短,謙虛謹慎,踏實求學、嚴謹求教,團結一心,用汗水澆灌著期望,用拼搏打造著理想。同學們,時間匆匆,流年似水。五一路中學刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記,也是你們成功的起點。你們學會了感謝,學會了珍惜。五一路中學的老師們每時每刻都在用無私的奉獻精神,期盼著你們的全面發(fā)展,包容著你們的無知與固執(zhí),更正著你們的缺點與錯誤,期盼著你們的健康和成長。
成績只能代表過去,而未來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學年里,我代表全體教師表示:必須不辜負學校領導的殷切期望,不辜負家長的高度信任,努力學習、開拓進取、用心實踐、勤奮工作,向課堂要質(zhì)量,向輔導要效益;關注每一個環(huán)節(jié),關心每一個學生;團結協(xié)作、共同奮斗,在新的學年,新的起點,新的層次,以新的姿態(tài),新的干勁,展示新的風采。
我也真誠的期望全體同學,必須要樹立遠大的理想,學會做人、學會求知,學會生存、學會協(xié)作、學會健體、自尊自愛、自律自強,養(yǎng)成良好的學習習慣,良好的行為習慣,良好的生活習慣,努力走向成功、走向輝煌!
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學習磨練的你們,會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學年里,我們心中更是充滿了期盼:期盼著下一個學期的累累碩果。最后,我祝全體教師在新的學年里工作順利,身體安康,家庭幸福!祝同學們學習進步,全面發(fā)展,早日成才!祝我們的五一路中學更加興旺發(fā)達,燦爛輝煌!享譽金州城的每一個角落!謝謝大家!
同學們:
上一周,劉校長帶領我們聽課。在聽課的過程中,我們深切感到:課堂教學規(guī)范很重要,我們需要建立課堂教學規(guī)范。
建立課堂教學規(guī)范的表格已經(jīng)發(fā)下,部分老師們填的太大,太復雜,沒有操作性。
規(guī)范就是規(guī)矩,規(guī)則,大家不要認為規(guī)范多么高,多么大,多么復雜。
規(guī)范就是我們教學生活中要一貫堅持的小事情。
它其實很簡單,很平凡,很細小。
比如:聽到上課鈴就趕緊進教室;
上課前準備好課本,文具;把書本放在桌子的左上角,把文具盒放在桌子的右上角;
上課發(fā)言要先舉手,后發(fā)言;
別人發(fā)言要認真傾聽;下課時把凳子放在桌子底下;
保持自己的桌子雨前后左右照齊;
把紙屑、果皮、牛奶盒放進垃圾桶------
有人會說,這些都是雞毛蒜皮子的小時,不值一提,不屑一顧,看不到眼里;我要干驚天動地、轟轟烈烈的大事情。
我們覺得不現(xiàn)實。
一位現(xiàn)代企業(yè)家說過,把平凡的事情做好就是不平凡,
把簡單的事情做好就是不簡單。
荀子說過,不積細流,無以成江海;不積跬步,無以至千里。
大事是由小事積累而成的,小事干成的多了就能干大事。
不干小事,往往也難以干成大事。
雷鋒,這個名字在中國的上空回蕩了幾十年。
在我們的心里,在外面的眼中,雷鋒都是一個偉大的人,高尚的人,是我們的楷模,是我們的榜樣。
但是,雷鋒并沒有做什么驚天動地轟轟烈烈的大事情,他做的都是一些幫人提東西,扶人過馬路之類的雞毛蒜皮子小事。
正是這些雞毛蒜皮子小事成就了雷鋒的高尚,成就了雷鋒的偉大。
只想干大事,不想干小事,是人性的弱點;
認為只有干大事才能成為偉大的人,是認識的誤區(qū);
大事干不來,小事又沒干,這是人生的悲哀!
校園里,教育教學工作中,有多少驚天動地轟轟烈烈的大事可干?
更多的是把紙屑、果皮放進垃圾箱,把文具書本準備好、擺放好,先舉手、后發(fā)言之類的雞毛蒜皮子小事。
把這些小事做好,形成習慣,形成規(guī)范,我們的課堂就有了保證,我們的質(zhì)量就有了保證,學生健康成長就有了保證。
我們寧可在白天干十件雞毛蒜皮子小事,用實實在在是進步送走晚霞;
也不滿腦子幻想,一事無成地躺在床上數(shù)星星。
讓我們蹲下身,彎下腰,一步一個腳印的前進,一步一個臺階地攀登。認認真真地建立我們的課堂教學規(guī)范,把我們的新課堂搞好,把我們的教育教學質(zhì)量提上去。
尊敬的各位領導,各位老師,同學們:
大家好!
12月7日,按節(jié)令,今天是“大雪”,也就是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第21個節(jié)氣,它標志著仲冬時節(jié)的開始,告訴我們天氣更加寒冷了。
在寒冷的冬季,我總會想到那個情景:紅泥小火爐,冒著熱氣的茶壺,手捧一本書,任你的思緒隨書中的思想飛揚。不管天氣多么寒冷,你感受到的一定是溫暖。也許你會說,那是你童年的記憶吧,離我們太遙遠了。不,我只想告訴你,人在一天天長大,變老,讓讀書陪伴你成長,那是再重要不過的事了。
讀書讓你成為有思想的'人。人因有思想而站立,讀書就是思想產(chǎn)生和成熟的過程,古今中外的思想者為我們寫下了一部部著作,那是他們思想和智慧的結晶。你不妨去閱讀,去吸收他們的思想,先充實自己。我們不能只做一個自然人,那樣你會脆弱的真像一棵葦草。要有思想,思想讓你看清事情的真相,讓你明確是非,讓你不人云亦云,讓你不隨波逐流,那么,做一個會思想的葦草就從讀書開始吧。
讀書讓你成為有氣質(zhì)的人。氣質(zhì)是內(nèi)在的不自覺的外露,而不僅僅是表面功夫。如果胸無點墨,任憑再華麗的衣服裝飾,也毫無氣質(zhì)可言,反而給人膚淺的感覺。讀書是一項精神活動,對人起著潛移默化的感染作用。讀書讓你更加熱愛自然,凈化心靈,聽風聲雨聲,化器宇軒昂。你可以讀山的高大厚重,也可以讀山的蒼茫清幽;你可以讀水的波瀾壯闊,也可以讀水的靜遠流深。讀書讓你的生命安靜,安靜不是不進取,不是不奮斗,而是遠離紅塵的繁雜與喧囂,不為塵世的污濁所蠱惑,掙脫了心靈的桎梏,簡樸而輕松的面對生活,愉快而執(zhí)著的朝著應走的方向前行。在讀書中,可以完善自我,成就理想的人格,改善你的氣質(zhì)。
讀書讓你成為有智慧的人。軍事家的運籌帷幄決勝千里,外交家的思維敏捷縱橫捭闔,哲學家的深度思考獨具慧眼,數(shù)學家的一絲不茍科學說理,文學家的情感豐富啟人感悟都在書中蘊藏。通過讀書,我們可以思接千古,與智者交流,與偉人溝通,將他們的智慧注入你的大腦中。正如牛頓所說站在巨人的肩上才看得更遠。
讀書是思想的尋覓與探索,是智慧的生成與發(fā)展。中共中央、在接受俄羅斯電視臺專訪時說,“讀書已成為我的一種生活方式?!彼偨Y的讀書“三讓”——“讀書可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣”,不正是給我們的最好啟示嗎?
同學們,“大雪”預示著降雪量的加大,那是在滋潤大地,補充水分,我們拿什么滋潤自己呢?“大雪”是“進補”的好時節(jié),俗話說“冬天進補,開春打虎”,我們拿什么來補充自己的大腦呢?讀書吧,那是滋潤靈魂,補充精神的最好方式。有人給我們總結過讀書的感受,讀文學,可以升華我們的情感;讀哲學,能夠引發(fā)我們的睿智;讀歷史,來觀照我們的現(xiàn)實;讀天文、地理、科技,我們便會認識整個世界。那就讓我們好好讀書吧,在此,我想和你們一起鼓勵自己,用今日讀書之大補,養(yǎng)明日打虎之精神。
各位老師,各位同學:
早上好!今天我在國旗下講話的題目是:>!
今天正好是我們第二次段考后的星期一,站在這冬意正濃的晨光下,我們滿懷期中段考試后的輕松。中段考已塵埃落定,然而那未知的成績卻暗暗控制著我們的呼吸。我們每一個同學都在期盼自己開學以來的耕耘能夠結出甘甜的碩果。
其實每次考試成績出來后,分數(shù)當然是要看的,它可以衡量我們前一段的學習,但考試后最重要的.不止是分數(shù),因為它不是像高考那樣的“一考定終生”,它只是對前一階段學習情況的檢測,使我們發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題,反思自己的得失,并且切實改進,這才是最重要的。
部分同學考前復習認真,但考后不注意小結反思,這是不明智的。
反思不僅是對前一階段學習的總結,更將影響下一階段的學習,具體有以下做法可以參考:
首先,檢查一下在學習過程中是否忽略了自身的責任,是否做出有效的努力,是否把學習失敗的原因歸結為外部因素,如內(nèi)容難、老師沒講清楚等,卻不肯從自身找原因。
其次,重新確立良好的自我觀念,相信自己的能力和價值。一定要相信自己有學習的能力,考得不好只是自己基礎薄弱,或是努力程度不夠而已。
再次,反思一下在以往學習中是否充分發(fā)揮了主觀能動性。學習需要自己主動積極的參與。可有些同學學習十分被動,老師布置的作業(yè)常常能不做就不做,要背的內(nèi)容老師不查就不背,更不會主動地預習、復習、做練習等,如此被動的學習根本不能取得好的學習效果。
最后,采取實際有效的行動。有些同學總是以無奈的等待取代積極、艱苦的學習行為;有些同學在學習上所花的時間并不少,可總是考慮以后成績會怎么樣,沒有將心思放在學習內(nèi)容本身上,造成學習的效率降低。要實現(xiàn)自己的學習目標,光靠想是沒用的,必須采取實際有效的行動。學習時只需考慮學習本身的事情,別想過去的挫折,別考慮將來的成績,只要你在努力,只要你已盡力,就可以坦然地面對一切。
一次考試的成績不代表什么,但如果能通過考試學會反思,找出成績好壞的原因,掌握學習方法,并及時進行自我調(diào)整,為下一次考試早作準備,這樣將會使你學習效率更高,學習效果更好。有這樣一句格言:'在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路'。借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗,我們無須遺憾,因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶?!?/p>
同學們,明天可以是美好的,但美好的明天是需要努力爭取的。不管昨天,我們有怎樣的成績,讓我們一起從今天開始,用我們每一個今天的努力,去換取每一個明天的可喜成績。
我的講話完畢,謝謝大家!
幼兒教師教育網(wǎng)專題“教師節(jié)國旗下講話”推薦內(nèi)容。
幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您特意收集整理了《教師節(jié)國旗下的講話》,踏入職場后,我們在開會時需要經(jīng)常發(fā)言,發(fā)言稿不能規(guī)避所有發(fā)言過程中可能發(fā)生的意外,如何寫出一份令人滿意的發(fā)言稿呢?希望本文能為您的工作和生活提供助力!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是六年級一班的學生陳啟旭。今天,我在國旗下講話的題目是“感謝您,親愛的老師”。
在這秋高氣爽的季節(jié)里,我們將迎來教師節(jié)。感謝您,親愛的老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!
當我們離開父母的懷抱,來到了您的身邊,是您,教會了我們加減乘除,詩歌詞賦;是您教會了我們明辨是非,是您把懵懂的小毛孩,變成了活潑、向上的莘莘學子。
親愛的老師,您的課堂,永遠是那么生動有趣。您的課堂,每一個方塊字都是一個個調(diào)皮的精靈,嬉弄著我們好奇的童心;您的課堂,每一個簡單的數(shù)字都是一個個幻想的密碼,蘊含著宇宙無窮的奧秘;您的課堂,即使枯燥的ABC也是一個個奇妙的琴鍵,彈奏著我們成長的喜悅。
親愛的老師,在您的眼里,我們都是世界上唯一的花朵,您總是說,努力綻放的花朵無論大小,無論顏色,每一朵都美得耀眼。親愛的老師,頑皮的我們常常忘卻了您的教誨,雖然我們讀懂您眼中的生氣,卻沒有讀懂您心中的期待,您在轉眼的瞬間,又用您的溫情話語撫摸著我們的心靈,今天如此,天天如此……
親愛的老師,您是春天的細雨,無聲地滋潤著我們;您是夏日的驕陽,洋洋灑灑地傳播著知識的魅力;您是秋夜的.明月,不分晝夜地牽掛著我們的明天;您是冬天的臘梅,教會了我們很多很多……
親愛的老師,您賜予我們的恩澤,我們會懷著一顆感恩的心,努力學習,您現(xiàn)在是我的老師,再過十年、十五年、二十年、永遠、永遠……的將來,您依然是我親愛的老師。
同學們,讓我們一起對老師說,感謝您,親愛的老師!
尊敬的老師們、親愛的同學們:
9月10日是我國第三十個教師節(jié)。老師真的就似那蠟燭一樣,燃燒著自己不斷照亮別人,默默得在自己崗位上耕耘,無時無刻不在無私奉獻著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永遠是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍,將來為祖國出力。
看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?!疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達,日新月異。
教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會才會如此輝煌。
師應該是有魂的,長青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅不摧,在藍天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。
我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻給老師最好的禮物。
老師們,像天空一樣高遠的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請接受我們誠摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
九月金秋,丹桂飄香、柔風送爽,有這么一群人,他們?yōu)榍笾难酃馑β?,為美麗的明天所耕耘。教育家陶行知曾評價過他們是捧著一顆心來,不帶半根草去。
自1985年9月10日,全國的教師們迎來自己第一個教師節(jié),時光荏苒,明天,這群為學生構建未來的工程師們將度過新中國成立來的第xx個教師節(jié)。
中華民族是禮儀之邦,尊師重道自古使然??鬃拥乃枷胧来鱾?,梁啟超的教育救國論為世人所敬仰,而著名教育家陶行知的生活教育理論對當今社會也同樣具有重要意義。
有時候,我們會抱怨作業(yè)多,壓力大,可畢竟對于老師來說他們面對的是幾個班的作業(yè),每本作業(yè)老師都認真的批改了,有的還用紅筆做了標注。有的老師因為長期的低頭批改作業(yè),導致頸部疼痛,腰部疼痛等等職業(yè)病,但在校園里,依然能看見他們挺拔的身影,依然能夠看見他們?yōu)橥瑢W解決一道道難題,依然能看見本子上留下的紅色期待。許多女同學在打掃衛(wèi)生擦黑板時會捂著口鼻,可老師上課時滿手的粉筆灰又何曾抱怨,黑板上留下了清晰地字跡,而字跡卻將他們的頭發(fā)染白,有的老師因為常年的灰塵而不得不休息在家,但他仍然想念著學生,積極的準備著再次走向講臺。雖然每個教室都有話筒,但有些老師一天4,5節(jié)課上下來嗓子已然啞了,第二天仍然帶著備好的教案準時的出現(xiàn)在了課堂上。這樣的事情有很多很多,其實老師們的辛苦,身為學生的我們都記在心中,早在前幾天,我的同學就為這個即將到來的節(jié)日忙碌起來,討論著怎樣才能給老師一個驚喜。在這個教師節(jié)你想送什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花,亦或是一張充滿濃厚情誼的賀卡。但是我認為一個好成績與個人的進步無疑是對老師最好的回報。一滴水可以折射出太陽的光芒,而無數(shù)滴辛勤的汗水則匯聚成的感恩的海洋,在人生的少年時期我們有幸能從您那里感受到世界的美麗,在人生的青年時期我們有幸能遇見您引領我們向前進,在以后的人生旅途中,我們都會記得您,記得您捧著一顆心來,不帶半根草去的精神。在此,我代表所有在場的同學說出心中的話:敬愛的老師,感謝您!
我的發(fā)言結束了,謝謝大家!
老師、同學們:
大家好!
金色九月,秋高氣爽。今天我們迎來了第37個教師節(jié)。首先,請允許我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀!衷心祝愿老師們工作順利,生活愉快。
九月,尊師重教是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,尊師重教是永遠的美德,過去的、現(xiàn)在的、將來的。所有的老師都應該享受崇敬與祝福。
老師沒有出眾的外貌,沒有誘人的權利,更沒有羨慕的家財,但老師有一顆真誠的心。老師用這顆心,把我們從黑暗帶出來,用知識點亮我們的心。老師用樸素無華的本質(zhì)指導人,有以沉穩(wěn)扎實的教學方式吸引人,以親切和藹的態(tài)度打動人。老師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;老師不是偉人,但老師身上凝聚著學生滾燙的目光。老師職業(yè)是崇高的,老師的職業(yè)是無價的。老師像紅燭,燃燒自己,照亮別人,嘔心瀝血,甘作人梯。“筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花”,老師把青春奉獻、把希望播種,在各自的崗位上奉獻著智慧的年華。
對每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師一直是教育、鼓勵、呵護我們的人,雖然老師生活平淡,卻情系教育,心連學子,在人類社會發(fā)展的歷史長河中,老師承擔這承前啟后,繼往開來的光榮使命,老師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓,去進取!
同學們,我們的成長離不開老師的辛勞。師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學習,用最好的成績回報我們的老師,就讓我們用熱烈的掌聲,向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!
再次祝愿全校教職員工工作順利,幸福安康,合家歡樂!
謝謝!
老師們、同志們:
春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。金秋九月是我們學校最熱鬧、最美好的時節(jié),我們剛剛迎來了10000余名胸懷理想、朝氣蓬勃的新同學,為這所校園注入了勃勃生機。今天,我們在此隆重慶祝屬于我們自己的節(jié)日,在這鮮花、掌聲、燈光、笑臉交匯的喜慶氛圍中,大家倍感身為教師的幸福和自豪。在此,我代表學校黨委和行政,向過去一年來在各自崗位上作出突出貢獻、受到表彰的老師們表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教學科研、管理服務第一線的全體教職工致以節(jié)日的祝福和良好的祝愿!向為學校的改革、建設和發(fā)展作出重要貢獻的老教師、老領導、老同志們表示節(jié)日的問候和致以崇高的敬意!
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。中國歷來就有尊師重教的傳統(tǒng)美德,早就有“天地君親師”和“一日為師,終身為父”之說。可見,在我們傳統(tǒng)文化中,教師的地位是非常重要的?!白鹬刂R、尊重人才”的大力倡導下,黨和政府確立了教師節(jié)這一紀念性節(jié)日,這充分體現(xiàn)了我們的黨和政府、我們的人民對教師這一職業(yè)崇高性的充分肯定,對教師這項工作重要性的充分肯定,是對我們所有教師和教育工作者的關心、愛護和重視。教師節(jié)是平凡的節(jié)日,卻有著感人至深的;教師節(jié)是普通的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著千萬學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的。選擇了教師,也就選擇了艱辛和奉獻、選擇了無怨和無悔。當許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候,我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當華燈閃耀的夜晚,許多人觥籌交錯時,我們的老師才拖著疲憊的身軀走在回家的路上;為了學校工作,不講條件、不計報酬,每個老師都克服了許多意想不到的困難,工作中無論多繁忙,生活中不管多煩惱,總是面帶微笑地走進課堂!書桌旁的循循善誘,校園里的談笑風生,談心時的苦口婆心,一年365天,天天如是。老師為學生的學習費心、為學生的生活操心、為學生的安全擔心。老師對學生的愛,比父愛更深沉、比母愛更細膩、比友愛更無私。正是老師們諸多苦心和愛心,使學生的青春樂章更加輕快、智慧之泉更加清明、單純心志更加高尚。也正是這種奉獻和收獲,才讓我們可以自豪地說:老師們從事著太陽底下最光輝的職業(yè)!
古人云:經(jīng)師易得,人師難求。大學老師要做傳授知識的“經(jīng)師”,更要做善于育人的“人師”。只有這樣,我們才能夠用自己高尚人格影響學生、感化學生,使學生的身心健康成長;才愿意在工作中安貧樂教,甘于奉獻,將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去;才會不斷的去學習新知識,有興趣和毅力去探究鉆研其中的規(guī)律,提高自己的教育教學水平、科學研究水平、管理服務水平,義無反顧的為學校發(fā)展大計共同努力奮斗。
尊敬的老師,親愛的同學:
大家早上好!
九月,注定是一個屬于教師的季節(jié)。再過幾天,我們將迎來第__個教師節(jié)。在此,請允許我們代表桑園小學全體同學向各位老師送上最誠摯的祝福:“老師,祝您節(jié)日快樂、幸福安康!”
同學們,尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),從“師者,傳道、授業(yè)、解惑”到“一日為師、終生為父”,從“教師是人類靈魂的工程師”到設立教師節(jié),這一切都讓我們感受到“教師”這個詞語的神圣、讓我們領悟到這個職業(yè)的崇高。
是啊,自走進學校大門開始,我們?nèi)缤笈侮柟庥曷兜哪垩?,在茁壯成長中,每一點進步、每一次成功,無不浸透了各位老師的心血與汗水,無不來源于老師們的澆灌和栽培。
甘作人梯,嘔心瀝血,各位老師,正是因為你們的引導鼓勵和人格感召,交給了我們一把開啟未知世界的鑰匙,教會我們用智慧大膽探索,鼓足了我們的勇氣,積聚力量、樂觀向上!是各位老師幫助我們壘好了人生的基礎,為我們標注了人生的坐標。雖然我們在這里只能作短暫停留,注定還要去更遠的地方探索,但請各位老師相信,我們都是一只只美麗的風箏,而您們的諄諄教誨就是一根根連著風箏的線,激勵著我們永遠迎風而進!
敬愛的老師,你是飛舞的秋葉,述說著春的萌發(fā),夏的奉獻,秋的充實,冬的艱難,一生的無悔。我們卻是秋天掛滿枝頭的果實,反射出陽光的燦爛,吸納了綠葉的營養(yǎng),莖的期盼。
當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
沐浴著九月的陽光,我們又迎來了新的學年,我們的老師又開始了新的耕耘。同學們,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福,讓濃濃師恩永駐我們心間。
最后,讓我們一起真誠地預祝每一位老師節(jié)日快樂,平安幸福,桃李滿天下!
親愛的老師、同學們:
大家好!
在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,我們迎來了第_個教師節(jié),今天,我有幸代表學校進行這次升旗演講,心情非常激動。此刻,請允許我代表學校黨支部和領導班子全體成員向所有辛勤工作在教學第一線的教師和為教育教學工作提供服務和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲:大家辛苦了!
童年時代,我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量,使我人生的信念更加堅定。于是,在人生的十字路口,我毅然選范文大全擇了教師這一職業(yè),從此踏進了教育這方熱土,而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉眼,我在工讀學校已經(jīng)度過了18個春秋,雖然人已中年,但我沒有后悔,相反我為我的選擇而驕傲。
萬里青云展開路,待鯤鵬奮搏。對于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學校,我更為自己的學校而驕傲。自上個學期來,我校在市教育局的領導下,在新一屆領導班子的帶領下,在全校師生的共同努力下,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質(zhì)教育,不斷更新辦學理念,學校校容校貌發(fā)生了巨大變化,教職工的工作積極性空前高漲,校外教育蓬勃發(fā)展。
學校教育中教師占主導地位,我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力。就拿孫長山老師來說,他年近60,身患嚴重的糖尿病,身體狀況一直不好,但是當時又沒有合適的班主任人選,他體諒學校的難處,從未向領導提出過任何要求,一直默默的工作在班主任的崗位上,直到今年暑期身患心臟病做了兩個心臟支架后,才離開班主任崗位。還有我們學校的李剛老師,他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè),認認真真,以校為家,和學生打成一片,一心公文有約撲在工讀教育事業(yè)上,在工讀教育的天地里默默的奉獻著。孫老師、李老師只是我們其中的一員,但像他們那樣辛勤耕耘,無私奉獻的教師在我校還有很多,他們都在自己的崗位上刻苦鉆研,默默無聞地工作著。他們是工讀學校的脊梁,正是他們的不懈努力才構建了工讀學校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學校的校容校貌;也是他們的無私奉獻才創(chuàng)造了工讀學校喜人的業(yè)績。我為我們學校擁有這樣的好老師而驕傲!
如今,我們?nèi)w師生正在新一屆領導班子的帶領下,披荊斬棘進行著艱苦的第二次創(chuàng)業(yè),雖然路途坎坷,但我們有著堅定的信念和不竭的動力,我們正腳踏實地的一步一步的向著更美好的未來走去!
作為一名教師,我為我的選擇而驕傲,我為我校的這些教師而驕傲,更為自己是工讀學校的一員而驕傲!因為我相信:錦州市工讀學校的明天一定會更美好!
最后,再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂!身體健康!合家幸福!祝同學們學習進步!
謝謝大家
老師、同學們:
金色九月,秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節(jié),我們即將迎來第22個教師節(jié),在此,我代表學校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻的全體教職員工致以節(jié)日的問候,并衷心祝愿你們工作順利,生活愉快!
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨過后,更見青松巍峨!過去的一學年,是緊張而又令人振奮的一學年,是卓有成效的一學年,在這一學年里,全校師生員工齊心協(xié)力,以職校人特有的精神風貌,在探索中前進,在實踐中升華,在創(chuàng)造中實現(xiàn)夢想,向社會交出了一份滿意的答卷:不但成功舉辦了首屆職教成果展,還順利通過了國家級重點中等職業(yè)學校的評估驗收,并在今年的高考中再創(chuàng)佳績。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章!
再過幾天,就是第22個教師節(jié)了。九月,尊師重教是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,尊師重教是永遠的美德,過去的、現(xiàn)在的、將來的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福;又是九月,教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來,對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師一直是教育、激勵、抲護我們的人,雖然他們生活平淡,卻情系教育,心聯(lián)學子;他們有蠟燭精神,燃燒著自己,卻照亮了別人;在人類社會發(fā)展的歷史長河中,教師承擔著承前啟后,繼往開來的光榮使命,教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓,支去進取!
尊敬的老師們,親愛的同學們:
早上好!
一年年春華秋實,一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月,今天,我們迎來了第xx個教師節(jié)。首先,請允許我代表大家,向辛勤耕耘的老師們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候!
老師們,教師節(jié)已經(jīng)走過了28年的歷程。身為教師,我們越來越感受到來自四面八方尊重的、羨慕的目光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè),而且已經(jīng)實實在在地成為了人們羨慕和向往的職業(yè)。我們應該為自己是一名教師而感到榮幸和自豪。因為教師這個職業(yè)是光輝的、崇高的、無價的!
老師們,百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。我們擔負著培養(yǎng)祖國未來的重任,任務艱巨而凝重!面對著越來越高的教育要求,面對著眾多渴求知識的學生目光,我想,我們的老師一定會踐行高尚師德,苦練教學內(nèi)功,提升自身教學素養(yǎng)和能力,在課堂上,把青春奉獻、把智慧奉獻、把希望播種,為我們城四小高質(zhì)量的教育提供保證,為學校的持續(xù)和諧發(fā)展貢獻自己的力量,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的四小學子嘔心瀝血。我們有理由相信,四小擁有肯干、能干、善干的優(yōu)秀教師團隊,在教育教學質(zhì)量全市領先的基礎上,四小明天定能再上新臺階。
同學們,今天你們能健康、快樂的成長,是否明白這其中傾注了老師多少的心血和汗水?為了你們,老師們默默的傾其所有,老師的愛,比父愛更深沉,比母愛更細膩,比友愛更無私。師愛如一股涓涓細流,雖然無聲,卻能夠滋潤心靈。師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學習,用最好的成績回報老師,用最佳的表現(xiàn)獻給老師,用最熱烈的掌聲,向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!
老師們,同學們,新學年的帷幕已經(jīng)拉開,老師們又開始了新的耕耘,同學們又開始了新的學習征程。我衷心希望老師們能一如既往地關愛學生,同學們能一如既往地尊敬老師。我相信,只要努力與我們同行,希望就會與我們同在,讓我們在濃濃的師生真情中共同鑄就更為燦爛的城四小。
最后,我倡議,全體同學一起大聲喊出我們的真情祝福——老師,節(jié)日快樂!
老師們、同學們:
大家好!當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們又將迎來了一個極有紀念意義的節(jié)日,那就是九月十日--(齊答:教師節(jié))。雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗,讓人充滿期待。同學們,在這第xxx個教師節(jié)來臨之際,請允許我?guī)ьI全校同學,用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在xx小學的全體老師致以最美好地祝福:祝老師們身體健康,萬事如意,工作順利!再創(chuàng)新的輝煌!
同學們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復一年,日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命,如果你是一位仔細觀察的孩子,你就會發(fā)現(xiàn),學校的晨曦中,清潔區(qū)上和你一道勞動的還有老師的身影;課堂上,給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神,放學時,叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學校里,當你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。同學們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,但確實把整個心靈給你們你們,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
同學們面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心,名師李鎮(zhèn)西說的一句話:“讓人們因我的存在而感到幸?!?,那么在今天,這個特殊的日子,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己制作一個賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,給老師一個驚喜;也可利用班隊課與老師做一次心與心地交流等等,不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學的心里,同學們的意識中,把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;
下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;
放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;
當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
親愛的老師、同學們:
大家好!
今天是我們一年一度的教師節(jié),在此,我們代表_班全體同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲:老師,您辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
九月,是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報的季節(jié)……老師,則是這個季節(jié)的主題。歲月如歌,我們感念師恩。
身為人師,在這收獲的金秋,又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨:雖然工讀教師工作在大山里,工作很辛苦也很清貧,但我驕傲我是一名工讀教師。因為在這遠離市區(qū)的大山里,我們每天都從事著一項我認為最高尚的職業(yè),那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關愛、感化、引導那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬,用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵,看著他們漸漸懂事,漸漸成熟,看著他們學得做人的道理,學得一技之長后,離開我們走向社會,成為自食其力的勞動者,我是那么的欣慰!那么的驕傲!
教師,您是春天的雨露,拂醒我們年輕的心靈;您是夏天的涼風,吹綠我們莘莘的生命;您是秋天的甘霖,滋潤我們渴求的心田;您是冬天的陽光,溫暖我們離家的心。
教師,您是湖面帶頭的白天鵝,引領著我們一步步地走向美麗的人生。風雨來時,您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,讓我們躲過一次次的災難;機會來時,您美麗的聲音是我們前進的號角,使我們抓住一個個機遇;遠行的時候,您諄諄的教導是我們行動的指南,讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。老師啊,您就是我們的航向!
老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認為我們還小,不懂得你們的苦心,其實,我們已經(jīng)長大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時無刻不關注著風向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責,老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。
我們的成績中凝結著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導航,嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切,誨誨教導又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?三尺講臺,樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,揮灑著您美麗的人生;一生的信念,訴說著您奉獻的故事。老師啊,您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊,您為自己的選擇無悔人生!
您用您的生命譜寫一個個光輝的故事,您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,您用您的熱情造就一座座豐碑!
敬愛的老師,您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激您!我們高歌贊揚教師:有您,才有我;有您,才有輝煌的祖國!歌頌您,祖國的園丁!
最后我們用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊:謝謝您,老師!
謝謝大家!
老師們、同學們:
今年九月是第六個全國“中小學弘揚和培育民族精神月”,9月10日,是第二十五個教師節(jié)。說到這里,同學們首先會情不自禁地想到此刻正在校園中與我們一同參加升旗儀式的156位老師,想到老師們在我們身上傾注的博大無私的愛。
有人說:愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。我不愿意將你們的老師神化,他們也是普普通通的人,是和你們的親人們一樣有父母、有兒女、有血有肉的人,只是熱愛教育事業(yè)、熱愛學生的崇高的職業(yè)道德又使他們與眾不同。他們?yōu)榱四銈兊慕】党砷L而忘我地工作:寒暑假里,當你們和家長一起開心地共享天倫之樂的時候,你們的老師并沒有休息,他們加班加點地為你們設計新學期的教案、編寫培優(yōu)課教材;他們?nèi)琊囁瓶实貙W習知識和技能充實自己,有的老師一個假期就寫下了一萬多字的讀書筆記!開學了,我們天天能看到低年級的老師們護送路隊,就像慈祥的母親精心呵護著自己心愛的孩子,那完全是出于他們發(fā)自內(nèi)心的愛呀!下班了,老師們還在為學習暫時困難的學生輔導功課,卻顧不上自己的孩子正餓著肚子;有的老師把自己還很小很小的孩子托付給保姆、甚至送到了外地,他們?nèi)娜獾貝壑銈儯瑸榱四銈?,寧可讓自己的心肝寶貝受委屈!有的老師的父母年事已高、體弱多病,老師們多想給父母做頓可口的飯菜,在父母的病床前端水送藥,哪怕是陪父母開心地聊聊天,可是下班后他們依然有忙不完的工作,就連想當個孝順的兒女這樣一個小小的愿望也滿足不了;有一位老師接到電話說母親病危等著她回家見上最后一面,老師們都勸她趕緊快走,她卻說我先要安排好了我的五十多個學生。同學們,你們的老師也是血肉之軀啊,然而長年累月的超負荷工作卻讓許多老師積勞成疾,每天當他們滿面春風地給你們上課,當他們和藹可親地與你們交談的時候,你們是否想到也許他們正忍受著病痛的折磨?一位老師做完良性腫瘤切除手術后,為了不耽誤你們學習,硬是一天也不肯休息,雙臂腫脹、酸疼得抬不起來,就用左手托著右手艱難地板書……我們的156位老師,每個人都有許許多多的關愛學生、愛崗敬業(yè)的感人肺腑的故事,可是時間不允許我一一地加以列舉。
孩子們,生活在實驗小學這個溫馨的大家庭中你們是幸福的,因為在這里,同學之間建立起親密無間的厚誼,師生之間建立起難以割舍的深情。你們一定會記得老師一遍遍耐心的講解,一次次真心的交流,一聲聲細心的噓寒問暖,他們從早忙到晚,心里想的、嘴里念的、眼里關注的全是你們這些可愛的孩子們。也許有時候老師會嚴厲地批評你們,但是你們一定能夠理解老師的一片苦心:他們深情地愛著你們,惟恐你做不好人,成不了才,因此他們必須對你們嚴格要求,也只有這樣,你們才能懂得做人的規(guī)矩和道理,才能正確地對待學習,才能成為品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才!你們要堅信:老師對你們的愛是無私的,更是無價的!當你們將來都能很好地立足于社會時,老師必將是為你高興和驕傲的人!我提議讓我們用最熱烈的掌聲,向為你們的成長付出全部愛心的老師們,表示衷心的感謝!
有人說:“世上有兩種情是你永遠報答不完的,一種是父母對你的愛,一種是老師對你的愛。”同學們,再過三天就是教師節(jié)了,老師們并不需要絢麗的鮮花,也不需要贊美的語言,更不需要昂貴的禮物,只需要你們的規(guī)范做人,勤奮學習的實際行動。課堂上你專心致志地聽講是感恩,下課后你有禮貌地問好是感恩,接受老師的批評教育,知錯就改同樣是感恩。當然,創(chuàng)造性地自主學習,積極地舉手發(fā)言,認真地完成作業(yè),靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。同學們,新學年,讓我們感恩老師,學會回報,做得更好!
最后,再次祝全體老師:節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!
祝全體同學們:享受學習!快樂成長!
幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你收集并整理了幼兒園國旗下講話稿,是否曾對寫發(fā)言稿感到迷茫過呢?說話要講究技巧,當我們遇到需要上臺發(fā)言的情況時。一篇好的發(fā)言稿很大程度上能引起聽眾的共鳴,本文供你參考,希望能幫到你!
各位老師、同學們:大家好!
走在桃花盛開的家園中,走在春意盎然的校園中,走在充滿溫馨的教室中。我經(jīng)常有一種愉悅的感覺,因為,經(jīng)常有學生會對我微笑,會說:老師好!。同學們的問候充滿真誠。讓我更加熱愛這份職業(yè),熱愛我們的學生,熱愛這美好的生活。
古老的中華民族自古以來就享有禮儀之邦的美稱。我們不會忘記:岳飛問路,頗知禮節(jié),才得以校場比武,騎馬跨天下;孔融讓梨,尊敬長輩傳為美談;楊時有城門立雪,感動老師,才被收為弟子。老子在《道德經(jīng)》中囑咐我們做一天人就要講一天道德。當代的雷鋒是當今禮儀的典范,所以至今被人們銘記在心。這一切,淋漓盡致地體現(xiàn)了中國人的禮儀道德所在。作為生活在禮儀之幫的炎黃子孫,作為簡中的莘莘學子,更應該處處崇尚禮儀,學會禮儀。讓我們的言談舉止、音容笑貌展現(xiàn)出優(yōu)雅、自然、大方的風采,不斷地運用禮儀知識來完善自己的形象。
同學們,少年智則國智,少年強則國強;少年雄于地球,則國雄于地球!面對一個新科技,新信息,新體制不斷涌現(xiàn)和競爭異常激烈的知識經(jīng)濟時代,我們作為祖國未來的建設者,在掌握科學文化的同時,更應該展現(xiàn)自己良好的禮儀風范。俄國偉大的文學家說過:生活中最重要的是禮儀,它比最高智慧比一切學識都重要。
春回大地,萬象更新。在全縣掀起學雷鋒活動月之中,我們同學們都應該要向雷鋒同志學習,去爭做時代的新人。作為一個生活在邵東這塊熱土上的小市民,我們倍感驕傲與自豪。在憧憬美好明天的同時,我們也要為家鄉(xiāng)的精彩盡自己的一份力,我們也要通過我們的雙手、至誠至熱的心和實際行動,來實現(xiàn)讓生活更美好!
敬愛的教師,親愛的小朋友們:
親愛的教師、小朋友們:大家上午好!
我是大三班的XXX,很高興能站在國旗下發(fā)言!我發(fā)言的主題是《我安全,我健康,我歡樂》。
今日我想提醒小朋友們注意4個方面的安全:
一、注意在園安全
早上入園、午時離園時必須要牽好爸爸媽媽的手,刷卡進園;上下樓梯扶欄桿,靠右走。戶外活動時在教師視線范圍內(nèi),不追逐打鬧;使用剪刀等物品方法正確,用完還原。
二、注意交通安全
一個人的時候不到馬路上、馬路邊奔跑玩耍;過馬路要牽好大人的手,走斑馬線;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;我們還要做個宣傳員,提醒爸爸媽媽開車時遵守交通規(guī)則。
三、注意家庭安全
父母不在的時候,不能隨便開門;不摸家里的插座、電器;不玩火、玩水,不隨便攀爬。
四、注意飲食安全:
購買袋裝食品要看清楚保質(zhì)期、生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家,不購買“三無”食品;不吃過期變質(zhì)食品;吃東西前先洗手。
你們都記住了嗎?
最終,祝所有的小朋友們安全、健康、歡樂!
多謝大家!
【活動目標】
1、知道農(nóng)貿(mào)市場是人們買農(nóng)副產(chǎn)品的地方。
2、通過觀察嘗試了解市場營業(yè)員的工作及與人們?nèi)粘I畹年P系。
3、進一步豐富對幼兒對農(nóng)副產(chǎn)品的經(jīng)驗,能有序地跟隨老師進行參觀活動。
4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
5、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
【活動準備】
1、選擇好附近的農(nóng)貿(mào)市場及參觀的路線。
2、幼兒每人帶一元錢,照相機。
【活動過程】
一、交代任務,引出話題。
1、交代任務。
師:春天到了,現(xiàn)在有很多蔬菜和水果都長大了,你們喜歡吃什么蔬菜呢?還有什么蔬菜?今天,就讓我們一起去菜場找一找吧!
2、引出農(nóng)貿(mào)市場。
二、提出參觀要求。
1、告訴幼兒農(nóng)貿(mào)市場里人多,小朋友要一個跟著一個走,不要掉隊,參觀時要注意觀察,并提出注意事項。
2、農(nóng)貿(mào)市場有很多蔬菜,看看自己認識多少。
三、帶幼兒參觀農(nóng)貿(mào)市場。
1、引導幼兒參觀攤點是怎樣擺放的,都有什么蔬菜,如何分類擺放的,知道這里的商品很豐富,人們在這里能買到各種各樣的農(nóng)副產(chǎn)品。
2、引導幼兒邊參觀邊認識一些常見的蔬菜、家禽和魚類,知道它們的名稱。
3、引導幼兒觀察顧客和營業(yè)員之間的活動,觀察顧客是怎樣買菜的,營業(yè)員是怎樣使用秤的,了解秤的用處。
4、讓幼兒親自購買蔬果,與營業(yè)員進行對話,嘗試買菜的過程,進一步了解營業(yè)員是怎樣工作的。
5、鼓勵幼兒詢問所要購買的蔬菜的價格,學習如何選擇蔬菜的好壞,嘗試同營業(yè)人員討價還價,請營業(yè)人員用秤稱稱重量,嘗試付錢、找錢。
四、參觀后的談話活動,鞏固幼兒對農(nóng)貿(mào)市場的印象。
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本文標題為「教師在國旗下的講話稿」,表示幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你精心編輯。語言是文明的傳承之一,特別是在現(xiàn)實生活中需要發(fā)言時。提前準備好發(fā)言稿,有助于讓我們的發(fā)言更加順暢。希望本文能夠?qū)δ兴鶐椭?..
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