想象作文。
好的作文需要不斷的積累和不斷的練習(xí),透過寫作我們可以更加深入地了解自己的價(jià)值觀。優(yōu)秀的作文是非常養(yǎng)眼的,會(huì)被當(dāng)做參照,你是否正在為寫作文犯愁呢?經(jīng)過反復(fù)斟酌我們?yōu)槟尸F(xiàn)了“夢想象作文”,請(qǐng)將這篇文章加入你的收藏夾下次再讀!
生命之長如浩渺星河,綿綿無可斷絕。生命之須臾如蜉蝣瞬息,朝生暮死。生命的丈量在于時(shí)間與空間的延亙,若我與愛因斯坦相悖,站在生命的終結(jié),那時(shí)間與空間的丈量應(yīng)當(dāng)如何起步?
這僅是一個(gè)少兒狂夢。但時(shí)間的回逆常在我的腦中閃現(xiàn)。
武俠劇里常說一句落子無悔。在特定階段里,我們面臨著選擇,時(shí)間在決定的瞬息中,停格。選擇很重要,旦選無悔。時(shí)間若重來一次,會(huì)與當(dāng)時(shí)的情況不同嗎?只能說回答很難。假如回逆時(shí)間,能做的不過是更加堅(jiān)定了選擇,更加明了自己到底想要什么。無數(shù)歷史的節(jié)點(diǎn)證明了這點(diǎn)。李清照嘆項(xiàng)羽“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,但卻“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”。他在垓下之戰(zhàn)中打敗劉邦,選擇用自刎告別這個(gè)世界,告別虞姬,告別他的鴻圖霸業(yè)。無數(shù)人為此扼腕嘆息。從前意氣風(fēng)發(fā),肆意飛揚(yáng)的項(xiàng)羽此刻定無法想象竟會(huì)遇到這種情況。但,斯人已逝,塵埃既定。假如時(shí)間回逆,也只嘆一句落子無悔。
“如果提前了解了你們要面對(duì)的人生,不知你們是否還會(huì)有勇氣前來?!彪娪盁赡焕锏囊簧梢允且凰?。在既定的故事走向中,沈光耀面對(duì)母親的勸阻停滯了腳步,但最終在國家的危亡時(shí)刻,他毅然決然地選擇當(dāng)飛行員。在炮火喧囂中以己身為攻,墜落在海里,結(jié)束了他短暫的生命。沈母的苦口婆心“我不想你還沒想好如何過這一生,就連生命都沒了?!币徽Z成讖。言語猶在耳,若時(shí)光往逝,沈光耀的抉擇是否堅(jiān)定如一?但我懂善良如他,執(zhí)著如他,假如時(shí)光回逆,他的飛行之路必然高歌前行。就像電影里所說:只問敢勇,無問東西。
時(shí)間是一往無前,永不回逆的。世俗撥弄著浮沉人生,強(qiáng)大的命運(yùn),讓你不敢生出改變的念頭。其實(shí)只需堅(jiān)定自己的選擇,無論結(jié)果,只問盛放,只問初心,只問敢勇,無問東西,就能活出自己的俊秀歲月。
假如時(shí)光回逆,堅(jiān)定所能堅(jiān)定之事,且歌且行,我亦浩然;
假如時(shí)光回逆,抉擇所能抉擇之事,洪波翻涌,我亦無懼;
假如時(shí)光回逆,執(zhí)著所能執(zhí)著之事,一往無前,我亦無悔。
望著天空漂浮著的白云,我想飛上天空,和它們作伴;看著半空中飛翔的鳥兒,我想和它們一起嬉戲,玩耍。但是,如果你問我最想干什么,我會(huì)悄悄地告訴你,我想當(dāng)一名小偷。你大概會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)壞孩子,那你可誤會(huì)我了,且聽我慢慢道來緣由吧!
假如我是小偷,我會(huì)偷走別人的沮喪。你瞧,我弟弟陽光還因?yàn)槠谥锌荚嚊]有考好而沮喪。哈哈,到我大顯身手的時(shí)候了。我一聲不響的從弟弟身邊走過,偷走了他的沮喪,使他恢復(fù)了信心:“沒關(guān)系,只要我繼續(xù)努力,下次一定會(huì)考好的?!奔偃缥沂切⊥?,我回頭走別人的嫉妒。這不,我的好朋友李啟科又在嫉妒徐毅成的分?jǐn)?shù)比他高。我會(huì)悄悄的從李啟科身邊走過,偷走了他的嫉妒,使他學(xué)會(huì)欣賞別人,正視自己的不足,慢慢改變自己的缺點(diǎn)。假如我是小偷,我回頭走別人的放棄。放學(xué)回家了,我和弟弟在房間寫作業(yè)。弟弟又碰到一道不會(huì)做的題目,他想了很久,還是沒有一點(diǎn)頭緒。正當(dāng)他想放棄的時(shí)候,我飛快的奔了過去,偷走了他的放棄。頓時(shí),弟弟心平氣和的思索,畫圖分析,終于將那道難題解開了。
假如我是小偷,我會(huì)偷走別人的擔(dān)憂,偷走別人的邪念,偷走別人的孤單,偷走別人的驕傲,偷走別人的憤怒,偷走別人的埋怨,偷走別人的悲傷。
現(xiàn)在是20xx年,發(fā)展的速度可真是快呀!現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了30xx年。
30xx年的高科技很多很多,多到說不盡,那么今天我們就來介紹一下未來的房屋吧!20xx年的那些房屋頂多頂多有只有指紋的輸入和密碼輸入這個(gè)防盜器具,但是到了這個(gè)年代那可就是與眾不同了,不再是20xx年的那么簡陋了,現(xiàn)在的房屋,有自動(dòng)的人臉識(shí)別器,你要站在規(guī)定的區(qū)域幾秒鐘,等待人臉識(shí)別器對(duì)你的臉部進(jìn)行掃描,如果臉部不符合的話,你就是用原子彈也炸不開的,進(jìn)入了屋內(nèi)之后,氣溫動(dòng)感器會(huì)根據(jù)你現(xiàn)在身上所擁有的溫度,進(jìn)入讓你感到愜意的溫度,十分舒適。
不知這樣呢!燈、窗、門等,他們都是使用語音控制的,不需要手動(dòng),電視也是一般,他沒有遙控器,有特定所制造的語音系統(tǒng),也沒有節(jié)目頻道,你想看什么,直接給電視說一聲就行了,完全不需要多余的力氣,這是多么的省事呀!還有棉被,這個(gè)也是智能的,他會(huì)根據(jù)春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)而不斷的變化棉被的溫度!
我相信,如果我們?cè)倥Γ@些都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
明天又有作文課了,可把豆豆急壞了。就在他愁得抓耳撓腮時(shí),收音機(jī)里播出了一條新消息:奇跡公司專為青少年兒童開發(fā)出了一臺(tái)高科技作文機(jī),有了它再也不怕寫作文了。
豆豆一聽到這則消息便打算向媽媽要錢買作文機(jī):“但愿我不會(huì)從希望變成絕望”豆豆心想。來到媽媽跟前,豆豆好話說了一籮筐,總算是打動(dòng)了媽媽。拿了錢,豆豆直奔奇跡公司,不一會(huì)兒便抱回一臺(tái)有電話機(jī)那么大的作文機(jī)。YjS21.cOM
回到房間,豆豆首先拿說明書研究了一遍,便急忙拿出作文機(jī)要試一試。
為了驗(yàn)證真假,豆豆按下了黑色按鈕,以《我的爸爸》為題要讓作文機(jī)寫。題目報(bào)完,只聽作文機(jī)開始嗡嗡作響,豆豆本以為作文機(jī)正在寫作文,但事實(shí)讓豆豆很快打消了這個(gè)念頭。只聽見作文機(jī)發(fā)話了:“小主人,請(qǐng)告訴我你的爸爸身高、體重是多少?頭發(fā)什么顏色,有多少根?胡須什么樣子,多少根?長什么樣……”一連串的問題問得豆豆頭都大了。
豆豆大喝一聲:“你有完沒完了?讓你寫個(gè)作文哪兒那么多廢話,真是麻煩”。作文機(jī)不緊不慢地說道:“小主人,你不回答我的問題,我怎么幫你寫一篇美文來呢?你要是不耐煩,我這兒倒是有幾篇現(xiàn)成的”。豆豆一聽,大喜:“那快給我瞧瞧?!辈灰粫?huì)兒,豆豆便接到了一篇寫得密密麻麻的作文,上面寫著:“我的爸爸是一名教師,他長得高高的,總是一臉的笑意……”寫得還不賴,可以當(dāng)成自己寫的蒙混過關(guān)了,豆豆心想。
第二天,豆豆把作文機(jī)偷偷拿到學(xué)校放在抽屜里,等確認(rèn)沒人發(fā)現(xiàn)后,他才放下心來。老師在黑板上寫上題目,“我的XXX”豆豆打開抽屜,按下黑色按鈕,悄聲說道:“《我的XXX》,快寫!”第二節(jié)課下課后,豆豆偷偷把作文夾在本里交給了老師。
又一節(jié)課過去了,老師把豆豆叫到辦公室,說:“看看你寫的是什么?”豆豆疑惑地拿起扔在桌上的作文,只見上面寫著《我的懺悔錄》,我是一個(gè)殺人犯,馬上要被槍斃了,我真是該死……這個(gè)作文機(jī),真是太搗蛋了,豆豆心想。
自此之后,豆豆再也不依賴作文機(jī)了,開始廣泛閱讀書籍,勤練筆了。
20xx年的3月5日,春風(fēng)和煦,在洛陽大劇院,將要舉辦一場全國矚目的獨(dú)唱音樂會(huì),而這場音樂會(huì)的主角就是我。
為了今天演出的成功,我做了充分的準(zhǔn)備,因?yàn)椋@是我第一次舉辦個(gè)人音樂會(huì),也是我全國巡回演出的第一站,特意選在了家鄉(xiāng)洛陽,還邀請(qǐng)了我二十年前的小學(xué)同學(xué)來助威,他們作為親友團(tuán)在第一排就坐,看著一張張似乎熟悉的面孔,想象著他們已經(jīng)是小提琴家、科學(xué)家、老師……這可是我們的二十年來第一次小學(xué)同學(xué)大聚會(huì),因此,今天的演出可謂是別開生面。
9:00整,節(jié)目主持人宣布音樂會(huì)開始,他介紹了將要演出的曲目。我首先演唱了我的成名曲《年輕的心》,現(xiàn)場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……
演唱會(huì)場時(shí)而歌聲四起,時(shí)而掌聲雷動(dòng)……當(dāng)演唱完第五個(gè)曲目時(shí),我邀請(qǐng)了小學(xué)同學(xué)劉彧媛來為大家表演舞蹈,如今她已是中國著名的舞蹈家了,特意從X國巡回演出現(xiàn)場趕回來為我助興的,同時(shí)她還要為明年的奧運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備,因?yàn)樗敲髂陫W運(yùn)會(huì)開幕式上唯一一個(gè)獨(dú)舞演員。她隨著節(jié)拍翩翩起舞,精彩的演出引來了雷鳴般的掌聲。
接下來是個(gè)互動(dòng)節(jié)目,我的同學(xué)酒衷豪走上了舞臺(tái),他現(xiàn)在可是一個(gè)舉世聞名的大作家了,二十年來,他辛勤寫作,剛剛獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)提名,可真是一個(gè)天大的好消息呀!他把有他親筆簽名的的新書《二十年前的我們》獻(xiàn)給了每一位同學(xué),這也是他的得意之作。他還做了簡短精彩的演講,號(hào)召大家一如既往地多讀書,讀好書,并以自己從小學(xué)就開始的閱讀,一步步走向成功的經(jīng)驗(yàn),告訴小學(xué)生一定要多讀書……
音樂會(huì)精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),我為大家奉獻(xiàn)了一首首動(dòng)聽的歌曲。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,我們小學(xué)時(shí)的班主任孔老師手捧鮮花在同學(xué)們的簇?fù)硐陆〔阶邅恚廊荒敲茨贻p,那么漂亮,臉上洋溢著幸福的笑容,我們每一個(gè)同學(xué)的眼里都閃著晶瑩的淚花,跑上去親切的擁抱了孔老師……,這令人激動(dòng)的場面贏得了經(jīng)久不息的掌聲,將演唱會(huì)推向了高潮。這時(shí),優(yōu)美的旋律再次響起,我們和在場的觀眾一起合唱了《再過二十年,我們?cè)傧鄷?huì)》……
時(shí)間一分一秒的過去了,演出結(jié)束了,臺(tái)下的觀眾久久不愿離去,臺(tái)上的我們更是激動(dòng),我們手拉著手,有訴說不完的話……
一、閱讀下面的文字,進(jìn)行正確的審題立意:
時(shí)下浮躁的娛樂行業(yè)流行一種所謂的“炒作”,方法無奇不有,花樣迭出,這種情況讓人想起了挪威著名小提琴家歐雷?布爾的故事。
年輕的他在歐洲巡回演出時(shí)好評(píng)如潮,但米蘭著名評(píng)論家在報(bào)紙上寫到:“他是一位未經(jīng)正式訓(xùn)練的音樂家。如果他是一顆鉆石的話,他還處于粗糙、未經(jīng)雕琢的狀態(tài)。”面對(duì)這種情況,年輕的歐雷至少有兩種選擇:一是置之不理,因?yàn)檎f他好的聲音太多了;一是用時(shí)下流行的“炒作”,打官司。但是歐雷卻選擇了聽取評(píng)論家的建議,并根據(jù)評(píng)論家的意見,苦心鉆研技藝,面壁十年,終于在26歲時(shí)成為世界級(jí)著名小提琴家。
審題立意:
二、閱讀下面的文字,進(jìn)行正確的審題立意:
有一年輕人跋山涉水歷盡艱辛去尋找寶物,最終在熱帶雨林找到一種能散放香氣,放在水里卻沉到水底的植物,他想這肯定是寶物,就滿懷信心地把香木運(yùn)到市場去賣,可是卻無人問津,隔壁的木炭總是很快賣光,開始還能堅(jiān)信自己的判斷,可是最終改變了想法,把香木燒成木炭,結(jié)果很快一搶而空,他很高興,回去告訴他父親。父親卻老淚縱橫。原來,青年燒成木炭的香木,正是這個(gè)世界上最珍貴的樹木——沉香,只要切下一塊磨成粉屑,價(jià)值就超過了一車的木炭。
審題立意:
三、閱讀下面的文字,進(jìn)行正確的 審題立意:
有一位郵差,長年奔波在鄉(xiāng)村的道路上,日復(fù)一日地將憂傷悲喜送到村民的家中。從郵局到村莊的這條道路,十分荒涼,觸目所及,唯有飛揚(yáng)的塵土。這位郵差已經(jīng)在這條路上奔波了近二十年,一想到自己還要在這條無花無樹的路上踩著腳踏車度過他的人生時(shí),他的心情就低落到了極點(diǎn)。
有一天當(dāng)他經(jīng)過一個(gè)花店時(shí),心里一動(dòng),走進(jìn)去買了一把野花的種子,從第二天開始,他把這些種子撒在了自己每天都要來往的路上。一天,兩天,一個(gè)月,兩個(gè)月……他不斷地撒下種子,沒多久,荒涼的道路兩旁,竟開起了許多美麗的小花;一年四季,季季繁花。
審題立意:
四、閱讀下面的文字,進(jìn)行正確的審題立意:2012年安徽高考作文題:
某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人,工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在心上,幾年過去了,也沒發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次,一位客戶來洽談合作事宜,他留意到條幅并駐足很久,最后建議將條幅改成“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”。
審題立意:
五、閱讀下面的文字,進(jìn)行正確的審 題立意:
有一位年輕農(nóng)民,第一次種植水稻,為了讓他們長得茂盛,獲得糧食大豐收,他就拼命地施肥。開始,水稻長勢確實(shí)很好,但夏日的一次暴風(fēng)雨后,這片長勢良好的水稻全部倒伏,最后,非但沒有能夠增加產(chǎn)量,還差點(diǎn)顆粒無收。
審題立意:
【我的疑問】
【范文】
馬不停蹄,人不止步
倘若你年紀(jì)輕輕,事業(yè)有成,家庭美滿,在城市里闖出一番自己的小天地,你是否會(huì)選擇毅然決然地放下這一切,回到家鄉(xiāng)?(設(shè)問開頭,在第2段巧妙引出材料)
幾位年輕的營養(yǎng)師正是這般義無反顧地回到家鄉(xiāng),承包下魚池、農(nóng)田,更是充分利用網(wǎng)絡(luò),推銷產(chǎn)品。然而,他們甚至不滿足于這般難能可貴的突破,還謀劃著張羅“農(nóng)家樂”。(“不滿足”三字已隱約點(diǎn)出中心論點(diǎn))
這不禁讓我重新思考我們追逐的方向。當(dāng)年輕的營養(yǎng)師們?cè)诔鞘欣锎蚱聪乱环莼鶚I(yè)時(shí),無疑是完成了他們最初的夢想。然而,這并不是他們的終點(diǎn)。帶著在城里積累下的經(jīng)驗(yàn),財(cái)富和知識(shí),他們殺回農(nóng)村,又開拓了一番新的事業(yè)。這,仍然不是終點(diǎn)。(此段對(duì)材料進(jìn)行分析。本文的觀點(diǎn)不是架空的,而是從對(duì)材料的分析中得來的。)
對(duì)他們來說,成功意味著馬不停蹄地奔向下一個(gè)目標(biāo),意味著永不止步。對(duì)于我們來說,就是如此。(承接上段,開始引申,第一個(gè)層次。)
不妨看看被黑格爾稱作騎在馬背上的世界靈魂拿破侖。在土倫之戰(zhàn)一舉成名后,贏得軍階的他在巴黎迎娶了自己美麗的新娘,巴黎的紙醉金迷并未留住他,新婚三天的他又踏上了新的征程。試想,在第一戰(zhàn)便贏得天下威名的拿破侖是何等地春風(fēng)得意馬蹄疾。榮華富貴,錦衣玉食,香車美人唾手可得,對(duì)于出身沒落貴族的他無疑是巨大的成功。然而,他選擇了一路前行,永不止步,他的威名響徹了整個(gè)世界,直至今日仍余音不絕。不得不說,不斷成功,永不止步才是他余威震于殊俗的真正原因。(結(jié)論句)(拿破侖的例子非常恰當(dāng),尤其關(guān)注這里的敘述,無一字不緊扣觀點(diǎn)。此處的語言,化用詩句、活用課文名句、整散結(jié)合,相當(dāng)靈活。)
營養(yǎng)師們通過產(chǎn)品的營養(yǎng)價(jià)值推銷產(chǎn)品,這是在老本行里摸爬滾打,而請(qǐng)客人參觀的計(jì)劃卻又是他們對(duì)自我的不斷突破。(第二個(gè)層次,觀點(diǎn)依然是由材料而來的。)
前柯達(dá)集團(tuán)的總裁葉鶯正是這樣一位傳奇的女性。從記者到外交官,再到跨國公司總裁。這些看似沒有絲毫關(guān)聯(lián)的職業(yè)卻被她傳奇般地一一詮釋。在旁人為其感慨喝彩之時(shí),在一次訪問中,她道出了其中玄機(jī)。在每一種工作中,都能收獲寶貴的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。而每一次全新的工作更是給自己不斷突破和挑戰(zhàn)。運(yùn)用自己之前的收獲,再收獲新的經(jīng)驗(yàn),這才是人生中最大的成功。由此可見,在不止步的同時(shí)收獲新的突破,更是我們需要追求的。(結(jié)論句)(依然關(guān)注對(duì)事例的敘述怎樣扣分論點(diǎn))
畢淑敏曾說,生活本身是個(gè)中性的存在。在生活這塊白絹上,你是想畫上寥寥數(shù)筆,還是濃墨重彩?答案已經(jīng)明了。馬不停蹄,永不止步,我們才能不斷實(shí)現(xiàn)成功?。ńY(jié)尾以名人之語作結(jié),再拋一個(gè)論據(jù),同時(shí)又是主題的升華。)
職 業(yè)與事業(yè)
生命是一條奔流不息的河,我們都是那個(gè)過河的人。在生命之河的左岸是職業(yè),在生命之河的右岸是事業(yè)。我們乘坐著各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭,才得以見證那彼此輝映又截然不同的風(fēng)景。
職業(yè)與事業(yè)的第一個(gè)岔路是為“生存”還是為“生活”。從事職業(yè)的人就好比城里的營養(yǎng)師,生活安定,事業(yè)有成,但僅僅是營養(yǎng)師而已。而追求事業(yè)的人就不一樣了,他是為追尋自己的生活方式而活著。新東方總裁俞敏洪,原來是北大的英語系教師,他不安于老師的職業(yè),而是在創(chuàng)辦新東方的事業(yè)上付出智慧、艱辛和精力,由此他獲得了社會(huì)的認(rèn)同,被譽(yù)稱為“留學(xué)之父”。創(chuàng)業(yè)成為他的生活方式,獲得了自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。忙碌的職業(yè)與愉快的事業(yè),你更想得到誰呢?
職業(yè)與事業(yè)的第二個(gè)岔路在于是為己還是為人。營養(yǎng)師生活富足,滿足了一家的生活享受;而回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民卻不然,在承包的魚池和農(nóng)田中更多的鄉(xiāng)人獲得生活的來源,連城里的顧客也享受著新農(nóng)村“田園牧歌”式風(fēng)光。像成龍作為家喻戶曉的演員,憑著他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求和頑強(qiáng)的拼搏精神,演繹了精彩的藝術(shù)人生;作為公眾人物,他對(duì)國家的情感和對(duì)社會(huì)的愛心影響著他人,在最需要的時(shí)候鼓舞著人們的信心,傳遞著人與人之間的溫情。圖職業(yè)和謀事
業(yè)的人,你更崇敬誰呢?
當(dāng)然了,職業(yè)與事業(yè)彼此相依相輔,職業(yè)是追求事業(yè)的基礎(chǔ),是創(chuàng)造事業(yè)的前提。營養(yǎng)師生活安定后,才有資本回鄉(xiāng)承包魚池、樹林為鄉(xiāng)民服務(wù),才有可能在更高的平臺(tái)上尋求發(fā)展。如同中國首善陳光標(biāo),他的“黃埔再生資源利用”企業(yè)發(fā)展好了,才有資本做慈善事業(yè);慈善事業(yè)帶給他的社會(huì)聲譽(yù)極大地推動(dòng)了他企業(yè)的發(fā)展,職業(yè)與事業(yè)在良性互動(dòng)中前行。試想,如果陳光標(biāo)只滿足于自己的“職業(yè)”,或許他的企業(yè)僅僅維系生存而已,不可能成為而今經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)聲譽(yù)雙豐收的局面。
每一個(gè)淌過生命之河的人,都存在選擇。在我們的成長歷程中,應(yīng)該先夯實(shí)知識(shí)與技能的基礎(chǔ),先把“職業(yè)”做好,這是立身之本;當(dāng)自己有能力尋求更大的發(fā)展空間時(shí),那些事業(yè)成功者就是榜樣,我們可以選擇自己喜歡的生活方式,服務(wù)他人、回報(bào)社會(huì),登上“事業(yè)”之舟,駛向自己向往的彼岸。
預(yù)習(xí)案
測試一:
審題方法:
(一)問題立意法(由果溯因):
任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展,都有其內(nèi)在或外在的原因。因此,閱讀分析材料的因果聯(lián)系,從原因切入立意,是行之有效的方法。
為什么媳婦能挖走石頭?
嘗試、動(dòng)手實(shí)踐、不怕困難、改變心態(tài)。
(二)角度立意法:
爸爸:固守,不去嘗試,畏懼困難。
爸爸這么回答:“你說那塊石頭?從你爺爺時(shí)代,就一直放到現(xiàn)在了,它的體積那么大,不知道要挖到到什么時(shí)候,沒事無聊挖石頭,不如走路小心一點(diǎn)?!卑职只卮鹫f:“算了吧!那顆大石頭很重的,可以搬走的話在我小時(shí)候就搬走了,哪會(huì)讓它留到現(xiàn)在?。俊?/p>
兒子:只說不做,只想不做。
兒子問:“爸爸,那顆討厭的石頭,為什么不把它挖走?”過了幾年,這顆大石頭留到下一代,當(dāng)時(shí)的兒子娶了媳婦,當(dāng)了爸爸。
媳婦:嘗試,不怕困難,改變心態(tài),實(shí)踐。
有一天媳婦氣憤地說:“爸爸,菜園那顆大石頭,我越看越不順眼,改天請(qǐng)人搬走好了?!睅еz頭和一桶水,早有心理準(zhǔn)備,可能要挖一天吧,誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來。
石頭:喻困難障礙 。 巨大的外表
立意:
1、 勇于嘗試 (成功源于實(shí)踐)
2、解放思想,敢于創(chuàng)新(打破思維定勢)
3、生活需要克服困難的勇氣
4、改變心態(tài),才能改變你的世界
5、放下(心理上的障礙和思想中的頑石)
題目:
1、不要被外表所蒙蔽 (莫讓“外表”欺騙了你、看清本質(zhì))
2、實(shí)踐出真知 3、從常規(guī)中突破4、心中的頑石5、勇于嘗試6、學(xué)習(xí)應(yīng)迎難而上7、不要讓心受蒙蔽
8、搬走心中的頑石9、阻礙我們前進(jìn)的那塊頑石
你覺得托摩車就這幾種功能呀!“當(dāng)然不是!”如果長大以后我成了科學(xué)家,就讓你大開眼界。
摩托車底下有刺方便快速的走,如果土到輪子的中間,車底的刺就會(huì)把土全部弄到別的地方。
還有呢!插鑰匙的下四個(gè)按鈕是藍(lán)、黑、紅、紫四種顏色。你知道那些按鈕有什么用呢?我就給你介紹一下吧!藍(lán)色按鈕是如果你要下很深很深的水里你就按一下藍(lán)色按鈕,就變成了淺水般。黑色按鈕就如果下雨的時(shí)候沒有傘,自己都會(huì)被淋濕了,所以,你就按一下黑色按鈕就會(huì)變成一把雨傘,這樣你的身上就不會(huì)濕,也不會(huì)被雨淋。紅色按鈕是如果有人正在修這條路防礙你邊,你不用想,就按一下紅色按鈕就可以飛著過了。等到到了你想到的地方。紫色按鈕是可以保待著早上,可以用太陰光的光度,就不用電,晚上,就用月亮光的亮度,就也不用電。但月亮光很少的光度,所以就比較慢。
這就是我發(fā)明的多功能托摩車,你想要嗎?就馬上來吧!
在一片遼闊的草地上,一頭黑牛在不安份地東走西顧,它很羨慕自己的鄰居——奶牛。因?yàn)槟膛S泻诎紫嚅g的外衣,有豐滿的身材,最讓黑牛羨慕的是主人對(duì)它特別的好,喂它最好的草料,它住的房間也比黑牛好,吃飽了也不用干活。而黑牛卻吃不上好的,住不上好的,還要干很重的活。因此,黑??傁胝覚C(jī)會(huì)改變一下自己境況。
一天,黑牛聽伙伴說美容可以把黑的變成白的、丑的變成美的。于是,黑牛就拼命攢錢,也到美容院做了一回美容手術(shù),轉(zhuǎn)眼之間美容師就把自己變成了一頭全身黑白相間的奶牛,從此,黑牛過上了無憂無慮的悠閑生活,雖然在主人擠奶時(shí)自己要耍點(diǎn)小花招蒙混過關(guān),但這總比整天干重活要好的'多,它常常心中竊喜。
有一天,黑牛正和奶牛們?cè)诓莸厣铣圆?,突然天上下起了瓢潑大雨,大家都趕忙往家里跑。回到家一看,黑牛身上美容師給上的白色已經(jīng)全都被雨澆掉了,自己又成了一頭黑牛。黑牛的日子也從無憂無慮返回到重活壓身了,而且主人因它弄虛作假也更加不喜歡它了,它的待遇正在每況日下。
整天被重活累得暈頭脹腦的黑牛常常懷念原來的日子,那時(shí)雖然工作也很累,但主人還是很關(guān)照自己的,累了可以休息一下,可現(xiàn)在不干完活,累死它主人也不準(zhǔn)它休息。黑牛不僅仰天長嘆:唉!弄虛作假害死人吶!
嗚嗚.噗呲噗呲瞧,一卷黑煙飄過還伴著難聞的味道,大家知道是什么嗎?我面前開過一輛大貨車,體積龐大還排放著有毒的尾氣,這就是我們身邊天天出現(xiàn)的生活狀態(tài)。
在未來我要運(yùn)用我所學(xué)的知識(shí)來改變這糟糕的狀況,我要設(shè)計(jì)一輛環(huán)保汽車。在未來汽車是大家必不可少的交通工具,那要設(shè)計(jì)什么樣的才能讓大家都能喜歡接受,那我得好好想一想了。
哈哈,有了我要把未來的汽車設(shè)計(jì)成可愛的三根香蕉外形車體,四個(gè)黑色圓滾滾的大輪胎組成平穩(wěn)的汽車底部。這輛車它有五個(gè)好處分別,第一當(dāng)汽車在行駛過程中后面尾氣發(fā)出來的香蕉氣味,對(duì)人體無害,還能凈化周圍空氣帶來清新的香蕉味,第二容量大,車頭和車身采用了空間隔層可以合理擺放貨品和行李。第三汽車后部可以拆卸,可以根據(jù)實(shí)際人數(shù)來添加后面的座椅大小和數(shù)量。當(dāng)然不超過規(guī)定的人數(shù)和重量,否則會(huì)造成超重存在安全隱患的。第四這輛車的加油也很方便,它在后部左右邊都有加油孔,只要輕輕按一下選擇按鍵就可以啦。第五這輛車速度很快而且平穩(wěn),可以自動(dòng)調(diào)節(jié)你想要的每小時(shí)公里速度來進(jìn)行安全駕駛。怎么樣這輛車不但獨(dú)特而且很安全吧。
我還把這輛車設(shè)置了一項(xiàng)特殊功能,它能飛,它有機(jī)翼,能夠每小時(shí)300公里的速度到達(dá)目的地,怎么樣很快很方便吧。
現(xiàn)在我得好好學(xué)習(xí),在不久的未來能把這輛汽車真正的出現(xiàn)在我們的身邊。加油!
媽媽,我中大獎(jiǎng)了!,我拿著中了十萬元的刮刮樂彩票,飛奔到媽媽面前,和媽媽分享這個(gè)大驚喜。我們決定用這十萬元坐著郵輪去環(huán)游世界,一定是個(gè)非常好玩又有趣的旅游。
我和姐姐在郵輪上的泳池里游泳,一會(huì)兒蛙式,一會(huì)兒仰式,再來一個(gè)蝶式,真是一大享受;媽媽在一旁做SPA按摩,一臉陶醉的樣子,爸爸則在一邊的高爾夫球場上,努力的揮桿,盡管汗如雨下,爸爸還是滿臉幸福的樣子。不遠(yuǎn)的海上,有兩只大鯨魚和成群結(jié)隊(duì)的小海豚正努力地對(duì)我們打招呼。突然間,天空轟隆隆大響,雷雨交加,我和姐姐驚慌失措,大聲的叫著爸爸媽媽,只聽見聲音愈來愈大、愈來愈大。喔!原來是鬧鐘響了,原來只是一場夢。
其實(shí)我是很幸福的,有愛我的爸爸媽媽幫我準(zhǔn)備好了所有的東西,有新的故事書、新的文具、新的衣服,還可以上各式各樣的才藝課程,到不同的地方旅行,好像不缺什么了。所以如果我真的中了十萬元,我想把這些錢送給今天電視上報(bào)導(dǎo)的那個(gè)姐姐。因?yàn)樗齻兗液芨F,爸爸媽媽都生病,沒有書桌、沒有錢、也吃不飽。但是那個(gè)姐姐很用功讀書,用小板凳當(dāng)書桌,平常要幫忙家事還要照顧妹妹,品學(xué)兼優(yōu),卻沒有錢可以繼續(xù)讀書,這樣真的好可惜,所以我想要幫助她,讓她和我們一樣,可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。
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