幼兒園防中暑活動(dòng)方案

幼兒園防中暑活動(dòng)方案。

幼兒在高溫天氣下需要適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)措施，家長和幼兒園工作人員也應(yīng)了解中暑的癥狀和應(yīng)急處理方法，定期觀察幼兒的體溫和出現(xiàn)異常癥狀，確保幼兒能夠安全度過高溫天氣。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園防中暑活動(dòng)方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園防中暑活動(dòng)方案(篇1)

一、活動(dòng)目的：

通過有效的防中暑活動(dòng)，提高幼兒園孩子們的中暑意識(shí)，增強(qiáng)防暑自護(hù)能力，保護(hù)幼兒的健康和安全。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1.?室內(nèi)活動(dòng)組織：

在高溫天氣條件下，盡量減少戶外活動(dòng)時(shí)間，增加室內(nèi)活動(dòng)，如繪畫、手工、做游戲等。室內(nèi)空調(diào)溫度適宜，保持空氣流通。

2.?室外活動(dòng)安排：

如果有戶外活動(dòng)，應(yīng)在早上或傍晚時(shí)段進(jìn)行，避免中午烈日照射，確保兒童與陽光直接接觸的時(shí)間不超過30分鐘，并提前做好適當(dāng)?shù)姆罆翊胧?/p>

3.?確保充足的水源：

幼兒園應(yīng)配備足夠的飲用水，要求每個(gè)孩子隨身攜帶水杯，并根據(jù)孩子需求時(shí)刻提醒他們飲水。同時(shí)，提供水果等含水分豐富的食物，保持孩子體內(nèi)水分平衡。

4.?布置書房休息區(qū)：

設(shè)立舒適的休息區(qū)，配備適當(dāng)?shù)耐L(fēng)設(shè)施、濕毛巾等物品。兒童在戶外活動(dòng)后需要休息，防止長時(shí)間暴露在高溫環(huán)境中。

5.?佩戴防曬用品：

在戶外活動(dòng)前，給孩子們涂抹適量的防曬霜，并提供帽子、太陽鏡等防曬用品，有效減少紫外線對(duì)皮膚的傷害。

6.?周期性檢查體溫：

每隔一段時(shí)間，對(duì)孩子們進(jìn)行體溫檢測，一旦發(fā)現(xiàn)中暑癥狀，立即按照急救流程進(jìn)行處理，并及時(shí)告知家長。

7.?加強(qiáng)家園合作：

定期向家長傳達(dá)中暑知識(shí)，并提醒家長切勿將孩子長時(shí)間暴露在高溫環(huán)境中，引導(dǎo)家長加強(qiáng)對(duì)孩子的日常預(yù)防和照顧。

三、活動(dòng)要求：

1.?所有老師必須參加中暑防護(hù)培訓(xùn)課程，了解中暑的癥狀、預(yù)防措施和急救方法。

2.?在幼兒園內(nèi)設(shè)置中暑應(yīng)急箱，備有救急物品如冷毛巾、體溫計(jì)、退熱貼等，并定期檢查其有效期。

3.?增加員工值班輪換制度，工作時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行密切觀察，一旦發(fā)現(xiàn)中暑癥狀，立即采取急救措施。

4.?定期進(jìn)行幼兒中暑意識(shí)宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒對(duì)中暑的認(rèn)識(shí)和預(yù)防意識(shí)。

四、活動(dòng)效果評(píng)估：

1.?實(shí)施活動(dòng)后，統(tǒng)計(jì)中暑癥狀發(fā)生的次數(shù)和比例，與之前數(shù)據(jù)對(duì)比，評(píng)估活動(dòng)效果。

2.?定期組織幼兒園全體師生參加防中暑知識(shí)的測試或互動(dòng)游戲，以檢測孩子們的防中暑能力。

3.?做好家長滿意度調(diào)查，了解他們對(duì)幼兒園防中暑活動(dòng)的意見和建議，為以后的改進(jìn)提供依據(jù)。

幼兒園防中暑活動(dòng)方案(篇2)

標(biāo)題：幼兒園防中暑活動(dòng)方案

目的：為了保護(hù)幼兒園兒童免受中暑的傷害，制定一份完整的防中暑活動(dòng)方案，提供相關(guān)的措施和指導(dǎo)。

一、室內(nèi)活動(dòng)措施：

1.?室內(nèi)活動(dòng)場所要有良好的通風(fēng)設(shè)備，保持室內(nèi)空氣流通。

2.?控制室內(nèi)溫度，保持在舒適的范圍內(nèi)（一般不超過26攝氏度）。

3.?室內(nèi)活動(dòng)時(shí)間不宜過長，適當(dāng)安排休息和飲水時(shí)間。

二、戶外活動(dòng)措施：

1.?根據(jù)氣溫和天氣情況，選擇適合的戶外活動(dòng)時(shí)間段，避免高溫時(shí)段（上午10點(diǎn)至下午4點(diǎn)）戶外活動(dòng)。

2.?室外活動(dòng)場所要有防曬設(shè)施，如遮陽傘、涼棚等，提供充足的陰涼空間。

3.?幼兒要穿著透氣、輕便的衣物，避免暴露在陽光下，戴帽子、太陽鏡等防曬用品。

4.?在活動(dòng)前提前涂抹防曬霜，特別是注意對(duì)容易曬傷的部位進(jìn)行保護(hù)，如臉部、頸部、手臂等。

5.?鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常飲水，提供充足的清涼水，每30分鐘到1小時(shí)喝水一次，并進(jìn)行水分補(bǔ)充教育。

三、體育活動(dòng)措施：

1.?在高溫天氣下，減少體育活動(dòng)的強(qiáng)度和時(shí)間，注意避免劇烈運(yùn)動(dòng)，如長跑、跳高等。

2.?室外體育活動(dòng)要提前熱身，引導(dǎo)幼兒做適當(dāng)?shù)纳煺惯\(yùn)動(dòng)，減少肌肉拉傷的風(fēng)險(xiǎn)。

3.?室內(nèi)體育活動(dòng)要選擇低強(qiáng)度的游戲項(xiàng)目，以避免過度出汗和中暑。

四、教師指導(dǎo)和監(jiān)督：

1.?教師要對(duì)幼兒進(jìn)行中暑的相關(guān)教育，讓幼兒了解中暑的癥狀和預(yù)防方法。

2.?教師要密切觀察幼兒的身體狀況，如發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)采取措施，如停止活動(dòng)、將幼兒移到陰涼處、補(bǔ)充水分等。

3.?教師要自己做好防暑措施，成為幼兒的榜樣，提供正確的行為示范。

五、家長配合：

1.?家長要給幼兒準(zhǔn)備適合的防暑物品，如帽子、太陽鏡、防曬霜等。

2.?家長要與教師保持溝通，及時(shí)了解幼兒在幼兒園的防曬和飲水情況。

3.?家長要監(jiān)測幼兒的身體狀況，如發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)與教師聯(lián)系。

幼兒園防中暑活動(dòng)方案(篇3)

活動(dòng)主題：防中暑活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：夏季炎熱的時(shí)候

活動(dòng)目的：

1.?幫助幼兒認(rèn)識(shí)中暑，并培養(yǎng)預(yù)防中暑的意識(shí)。

2.?通過戶外活動(dòng)，讓幼兒了解炎熱天氣的特點(diǎn)，并學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己。

3.?培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?組織戶外活動(dòng)，如水上游戲，讓幼兒在水中玩耍，享受涼爽，并避免長時(shí)間暴露在太陽下。

2.?室外活動(dòng)可選擇在清晨或傍晚時(shí)段進(jìn)行，避免中午高溫時(shí)段。

3.?活動(dòng)開始前，向幼兒灌輸預(yù)防中暑的知識(shí)，如避免直接暴露在太陽下，穿著寬松、透氣的衣物，戴帽子和太陽鏡，多喝水等。

4.?安排休息時(shí)間，讓幼兒在陰涼的地方休息，避免長時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)。

5.?設(shè)立水果攤位，供幼兒在活動(dòng)期間享用新鮮水果，為他們補(bǔ)充水分和營養(yǎng)。

6.?舉辦親子活動(dòng)，邀請(qǐng)家長來參與活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒和家長之間的交流，并向家長傳達(dá)關(guān)于中暑預(yù)防的知識(shí)。

7.?組織幼兒參與制作防暑小工具，如手工風(fēng)扇、防暑草帽等，增加他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

活動(dòng)評(píng)估：

1.?觀察幼兒參與活動(dòng)的積極性和情緒反應(yīng)。

2.?檢查幼兒是否按照防中暑知識(shí)進(jìn)行行為。

3.?收集幼兒和家長的反饋意見，了解活動(dòng)的效果和改進(jìn)的空間。

注意事項(xiàng)：

1.?活動(dòng)期間要確保幼兒的安全，設(shè)置專人負(fù)責(zé)監(jiān)督與照看。

2.?確保飲水安全，使用干凈的水源或瓶裝水。

3.?根據(jù)天氣狀況，有需要時(shí)調(diào)整活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)，以確保幼兒的安全和舒適度。

幼兒園防中暑活動(dòng)方案(篇4)

活動(dòng)名稱：夏日清涼防中暑

目標(biāo)群體：幼兒園學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：夏季（高溫天氣持續(xù)時(shí)間）

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園室外活動(dòng)區(qū)域

活動(dòng)目的：

1.?幫助幼兒了解中暑的危害和預(yù)防方法，增強(qiáng)他們對(duì)自我保護(hù)的意識(shí)。

2.?提供一系列清涼活動(dòng)，幫助幼兒緩解夏季高溫帶來的不適感，并保護(hù)他們的身體健康。

3.?增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高他們對(duì)炎熱天氣的適應(yīng)能力。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?講解中暑知識(shí)：在活動(dòng)開始前向幼兒講解中暑的原因、癥狀和預(yù)防方法?？梢允褂脠D文并茂、形象生動(dòng)的圖片和故事，引起幼兒的興趣和注意，幫助他們理解和記憶。

2.?夏日清涼小游戲：

a.?水球傳遞：幼兒分成幾組，用海綿水球進(jìn)行傳遞，團(tuán)隊(duì)合作完成游戲，增加水分?jǐn)z入。

b.?水槍大作戰(zhàn)：幼兒在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下展開水槍大戰(zhàn)，注意對(duì)幼兒的身體和安全進(jìn)行保護(hù)。

c.?水上滑滑梯：在幼兒園的游樂區(qū)設(shè)置水滑梯，并配備適當(dāng)?shù)乃?，讓幼兒在游戲中感受清涼?/p>

3.?制作夏日清涼食品：

a.?果汁冰淇淋：幼兒參與制作果汁冰淇淋，教師提前準(zhǔn)備好冷凍的果汁，幫助幼兒在冰塊上攤開自己喜歡的果汁，制作成冰淇淋，享用清涼的果汁冰淇淋。

b.?水果沙拉：幼兒在老師指導(dǎo)下洗凈水果，并參與切割水果，組合成水果沙拉，增加水分和營養(yǎng)攝入。

4.?飲食健康講座：邀請(qǐng)專業(yè)人士來幼兒園講解健康飲食的重要性和夏季飲食的要點(diǎn)，以及如何在夏季保持身體的水分平衡。

5.?外出活動(dòng)時(shí)注意事項(xiàng)：

a.?活動(dòng)時(shí)間選擇：避免在太陽高照時(shí)進(jìn)行戶外活動(dòng)，盡量選擇清晨或傍晚時(shí)分。

b.?穿著要適宜：提醒家長為幼兒準(zhǔn)備透氣、輕薄的服裝，戴上寬邊帽子、太陽鏡和涂抹防曬霜。

c.?水的準(zhǔn)備：提醒家長為幼兒準(zhǔn)備充足的水和飲料?；顒?dòng)期間，及時(shí)為幼兒提供飲水的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們多喝水補(bǔ)充水分。

d.?監(jiān)測體溫：關(guān)注幼兒的身體狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)中暑癥狀。如出現(xiàn)中暑癥狀，立即采取相應(yīng)的急救措施。

活動(dòng)效果評(píng)估：

1.?觀察幼兒參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

2.?觀察幼兒對(duì)中暑知識(shí)的理解和記憶情況。

3.?觀察活動(dòng)后幼兒的身體感受和反饋。

4.?定期與家長交流，了解幼兒在家中的中暑預(yù)防情況。

幼兒園防中暑活動(dòng)方案(篇5)

活動(dòng)名稱：夏日清涼行動(dòng)——預(yù)防幼兒園兒童中暑活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

1.?提高幼兒園師生對(duì)中暑的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)預(yù)防中暑的意識(shí)；

2.?督促幼兒園師生采取科學(xué)有效的防暑措施，確保夏日的健康度過。

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)將在夏季高溫期間進(jìn)行，每周至少進(jìn)行一次相關(guān)活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?知識(shí)普及

-?通過宣傳海報(bào)、幻燈片、簡單繪本等方式，向幼兒園師生普及中暑的常識(shí)，如什么是中暑、中暑的癥狀、中暑對(duì)健康的影響等，讓幼兒掌握必要的預(yù)防中暑知識(shí)。

-?利用看圖說話、角色扮演等形式，讓幼兒了解和模仿正確的防暑措施，如穿透氣輕便的衣物、戴寬邊帽子、經(jīng)常喝水、避免暴曬等。

2.?室內(nèi)防暑活動(dòng)

-?在高溫天氣下，盡量將活動(dòng)室保持涼爽通風(fēng)，使用空調(diào)或風(fēng)扇等設(shè)備，確保室內(nèi)溫度適宜。

-?定期開展適量的室內(nèi)體育活動(dòng)，如操場舞、瑜伽等，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高耐暑能力。

3.?室外防暑活動(dòng)

-?避免在高溫時(shí)段（上午10點(diǎn)到下午4點(diǎn)）進(jìn)行戶外活動(dòng)，特別是暴露在強(qiáng)烈陽光下的活動(dòng)。

-?若在戶外活動(dòng)，選擇適當(dāng)?shù)年帥龅胤竭M(jìn)行，并提前做好充足的防曬措施，如涂抹防曬霜、戴寬邊帽子、佩戴太陽鏡等。

-?鼓勵(lì)幼兒參與水上活動(dòng)，如水槍戰(zhàn)、浴缸洗浴等，增加身體的水分?jǐn)z取及降低體溫。

4.?喝水管理

-?制定每日幼兒園內(nèi)規(guī)定的喝水時(shí)間和喝水量，鼓勵(lì)幼兒多喝水，并提供清潔、安全的飲用水。

-?通過游戲和競賽等激勵(lì)形式，增加幼兒的飲水積極性。

5.?人員培訓(xùn)

-?幼兒園教師和工作人員進(jìn)行中暑防護(hù)知識(shí)的培訓(xùn)，提高他們的中暑識(shí)別和應(yīng)急處理能力，確保能夠及時(shí)救治已發(fā)生中暑的幼兒，并與家長及時(shí)溝通。

活動(dòng)評(píng)估與總結(jié)：

每次活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估。根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)進(jìn)行總結(jié)并調(diào)整活動(dòng)方案，以確保活動(dòng)的持續(xù)性和有效性。

備注：以上活動(dòng)方案僅供參考，具體可根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況和資源進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。

幼兒園防中暑活動(dòng)方案(篇6)

活動(dòng)名稱：夏日暢玩，預(yù)防中暑

活動(dòng)目標(biāo)：通過有趣的游戲和活動(dòng)，向幼兒普及中暑的知識(shí)和預(yù)防方法，讓幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己，預(yù)防中暑的能力。

活動(dòng)時(shí)間：2小時(shí)

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?游戲：變身小水滴

活動(dòng)簡介：通過角色扮演，讓幼兒感受到水滴在夏日中的重要性。

活動(dòng)步驟：

-?提前準(zhǔn)備好一些藍(lán)色和白色氣球，每個(gè)幼兒分發(fā)一只氣球。

-?講解水滴在夏日中的作用和重要性，提醒幼兒飲水和勤補(bǔ)水的重要性。

-?指導(dǎo)幼兒將氣球模仿成水滴的形狀，然后進(jìn)行角色扮演，讓他們自由地在場地中跑動(dòng)，模擬變身為小水滴的感受。

2.?親子連連看

活動(dòng)簡介：讓幼兒通過連連看游戲?qū)W習(xí)中暑的預(yù)防方法。

活動(dòng)步驟：

-?準(zhǔn)備一副卡片，上面畫有中暑的預(yù)防方法和圖片。

-?將卡片洗牌，分發(fā)給各組親子，讓他們通過翻轉(zhuǎn)卡片的方式進(jìn)行游戲。

-?游戲中，幼兒和家長一起翻牌，并解釋該卡片上的預(yù)防方法和圖片含義。每組匹配成功后，進(jìn)行解釋。

3.?制作防暑小扇

活動(dòng)簡介：通過手工制作小扇，提醒幼兒在炎熱的夏天保持清涼。

活動(dòng)步驟：

-?提前準(zhǔn)備好顏色紙、小木棍和彩色貼紙。

-?指導(dǎo)幼兒將顏色紙對(duì)折剪成扇形。

-?將小木棍固定在扇形的折縫處。

-?幼兒可以用貼紙裝飾和涂鴉，制作自己獨(dú)特的防暑小扇。

4.?水上消防游戲

活動(dòng)簡介：通過水上消防游戲，讓幼兒學(xué)會(huì)滅火和保持清涼。

活動(dòng)步驟：

-?在室外或者安全場地放置水盆或水池，準(zhǔn)備好一些水槍。

-?幼兒分組進(jìn)行比賽，每組一人負(fù)責(zé)帶領(lǐng)其他組員以水槍射擊目標(biāo)（可以是一塊浮在水上的靶子）。

-?比賽結(jié)束后，講解滅火的重要性和使用水消防器具的方法。

5.?夏日快樂運(yùn)動(dòng)會(huì)

活動(dòng)簡介：組織一場夏日主題的運(yùn)動(dòng)會(huì)，包括各種有趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

活動(dòng)步驟：

-?設(shè)置多個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如趣味接力、打氣球比賽、踩氣球比賽等。

-?提醒幼兒在活動(dòng)過程中要注意適度運(yùn)動(dòng)，避免過度疲勞和中暑。

活動(dòng)結(jié)束后，組織幼兒集體總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，回顧中暑預(yù)防的知識(shí)和方法，并鼓勵(lì)幼兒在日常生活中積極做好中暑防護(hù)。

幼兒園防中暑活動(dòng)方案(篇7)

活動(dòng)名稱：夏日防中暑活動(dòng)

活動(dòng)目的：提高幼兒關(guān)于中暑防護(hù)知識(shí)的認(rèn)知，培養(yǎng)幼兒正確的防暑習(xí)慣，保障幼兒健康和安全。

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園室內(nèi)和室外各活動(dòng)場所。

活動(dòng)時(shí)間：夏季高溫時(shí)段，每天早晨和下午。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?中暑常識(shí)講解：

-?通過圖文、游戲等形式向幼兒普及中暑的概念，引導(dǎo)幼兒了解夏天高溫天氣對(duì)人體的影響；

-?介紹中暑的癥狀和危害，幫助幼兒了解中暑對(duì)身體健康的危害性。

2.?玩水活動(dòng)：

-?在戶外或室內(nèi)適當(dāng)搭建水池或噴水器，供幼兒進(jìn)行水上活動(dòng)；

-?引導(dǎo)幼兒參與水中游戲和運(yùn)動(dòng)，幫助降低體溫，增強(qiáng)身體抵抗力。

3.?飲水教育：

-?組織幼兒集體喝水活動(dòng)，每1-2小時(shí)提醒幼兒喝水，保持身體水分；

-?引導(dǎo)幼兒選擇適合夏季的健康飲品，如果汁、酸奶等。

4.?遮陽活動(dòng)：

-?在戶外活動(dòng)場地搭建遮陽防曬設(shè)施，如遮陽傘、篷布等；

-?引導(dǎo)幼兒了解遮陽的重要性，教育幼兒正確使用帽子、太陽鏡等防曬物品。

5.?室內(nèi)活動(dòng)安排：

-?在高溫時(shí)段將戶外活動(dòng)轉(zhuǎn)移到室內(nèi)，為幼兒準(zhǔn)備豐富多樣的室內(nèi)游戲、手工制作等活動(dòng)；

-?適時(shí)開啟空調(diào)和通風(fēng)設(shè)備，確保室內(nèi)的溫度適宜。

6.?注意觀察：

-?幼兒園工作人員要密切觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，特別是體溫、臉色變化等；

-?對(duì)于出現(xiàn)不適癥狀的幼兒，及時(shí)進(jìn)行急救措施，同時(shí)通知家長前來接送。

7.?家庭合作：

-?向家長傳達(dá)防中暑的相關(guān)知識(shí)和措施，建議家長在幼兒出門前給予防曬和喝水等建議；

-?鼓勵(lì)家長與幼兒共同參與戶外活動(dòng)，保障幼兒的安全。

備注：具體實(shí)施方案應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貧鉁?、季?jié)和幼兒園實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。

幼兒園防中暑活動(dòng)方案(篇8)

活動(dòng)名稱：防中暑寶寶快樂運(yùn)動(dòng)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：夏季高溫天氣，每周一次，持續(xù)一個(gè)月

活動(dòng)目的：

1.?提高寶寶的熱休克和中暑意識(shí)；

2.?培養(yǎng)寶寶獨(dú)自應(yīng)對(duì)熱浪的能力；

3.?通過活動(dòng)鍛煉寶寶的身體素質(zhì)。

活動(dòng)方案：

1.?活動(dòng)準(zhǔn)備階段：

-?在活動(dòng)開始前，幼兒園應(yīng)向家長宣傳活動(dòng)內(nèi)容，提醒家長注意給寶寶涂抹防曬霜，穿著舒適透氣的衣物和帽子。

-?室外活動(dòng)場地應(yīng)提前檢查，確?；顒?dòng)場地的安全。

2.?活動(dòng)內(nèi)容：

-?活動(dòng)開始前，園方老師向?qū)殞殏兘榻B中暑的危害和預(yù)防措施。

-?開幕式：由寶寶們和老師們共同跳舞，唱兒歌，增加歡樂氣氛。

-?拔河比賽：將寶寶們分成兩隊(duì)，通過拔河比賽，鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和身體力量。

-?制作冷飲：老師帶領(lǐng)寶寶們一起制作冷飲，如水果冰棍或水果沙拉，讓寶寶們?cè)谙硎苊朗车耐瑫r(shí)感受清涼。

-?制作防曬帽子：老師引導(dǎo)寶寶們制作個(gè)性化的防曬帽子，提醒他們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)佩戴帽子保護(hù)頭部。

-?謝幕表演：寶寶們進(jìn)行簡單的舞蹈或小品表演，展示他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)的防暑知識(shí)。

3.?活動(dòng)注意事項(xiàng)：

-?活動(dòng)期間，幼兒園應(yīng)提供充足的清水和遮陽設(shè)施，確保寶寶們能夠隨時(shí)喝水和遮陰。

-?活動(dòng)過程中，盡量減少在烈日下活動(dòng)的時(shí)間，適當(dāng)選擇陰涼的地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。

-?活動(dòng)期間，老師要密切觀察寶寶們的身體狀況，如有不適及時(shí)采取相應(yīng)的措施。

幼兒園防中暑活動(dòng)方案(篇9)

活動(dòng)名稱：清涼夏日，快樂成長

活動(dòng)目標(biāo)：

1.?幫助幼兒了解中暑的危害，并掌握一些中暑急救知識(shí)。

2.?培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成科學(xué)防暑的習(xí)慣，保護(hù)自己的身體健康。

3.?提供豐富多樣的清涼活動(dòng)，增加幼兒園夏季活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?中暑知識(shí)普及

-?通過圖片、故事、游戲等形式，向幼兒普及中暑的常識(shí)，如中暑的癥狀，危險(xiǎn)信號(hào)等。

-?示范正確佩戴夏季帽子、遮陽傘等防曬措施。

2.?水上活動(dòng)日

-?在幼兒園內(nèi)設(shè)立水池，讓幼兒享受水上樂趣。

-?帶領(lǐng)幼兒參與水上游戲，如水球傳遞，水中捉泡泡等。

-?鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)過程中及時(shí)喝水，避免脫水。

3.?創(chuàng)意手工制作

-?制作富有夏日清涼感的手工作品，如夏季風(fēng)扇、悠閑太陽傘等。

-?帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行手工制作，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

4.?水果派對(duì)

-?組織幼兒參與水果切割和果汁制作活動(dòng)，鼓勵(lì)他們選擇多樣的水果品種。

-?在戶外或室內(nèi)清涼的環(huán)境中，組織幼兒共享水果派對(duì)。

5.?兒歌快樂唱

-?創(chuàng)設(shè)涼爽的唱歌環(huán)境，讓幼兒在聽音樂的同時(shí)感受到清涼?？蛇x擇些節(jié)奏明快、激勵(lì)活力的兒歌。

-?通過團(tuán)體合唱、小組PK等形式增強(qiáng)互動(dòng)性。

6.?防暑措施講解

-?請(qǐng)醫(yī)生或保健專家給幼兒及家長講解夏季中暑的防范措施，如選擇適合的穿著，避免長時(shí)間暴露在太陽下等。

7.?環(huán)境清涼化

-?增加教室內(nèi)外的通風(fēng)設(shè)施，確保良好的空氣流通。

-?在教室內(nèi)設(shè)置帶有遮陽功能的窗簾和燈具，減少室內(nèi)溫度。

-?提供充足的飲用水，保持室內(nèi)外的環(huán)境濕潤。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1.?活動(dòng)期間需做好防曬工作，提前涂抹防曬霜及時(shí)補(bǔ)充防曬措施。

2.?活動(dòng)前后應(yīng)做好體溫測量，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處理。

3.?設(shè)立防曬休息區(qū)，鼓勵(lì)幼兒在戶外活動(dòng)中適當(dāng)休息。

4.?活動(dòng)過程中注意安全，確保幼兒的人身安全。

5.?各項(xiàng)活動(dòng)根據(jù)幼兒年齡、身體狀況及季節(jié)需要進(jìn)行具體安排，避免過度疲勞。

幼兒園防中暑活動(dòng)方案(篇10)

活動(dòng)名稱：夏日清涼樂園

活動(dòng)目的：防止幼兒中暑，幫助幼兒度過炎熱夏天，增強(qiáng)幼兒的身體健康意識(shí)和防中暑能力。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?室內(nèi)活動(dòng)：

a.?游戲：開展室內(nèi)創(chuàng)意水上游戲，如水槍射擊、捕魚游戲、激光追逐等。

b.?手工：進(jìn)行制作遮陽帽、風(fēng)扇等夏日必備用品。

c.?美術(shù)創(chuàng)作：以夏日為主題畫畫，用冷色調(diào)讓畫看起來清涼舒爽。

d.?親子活動(dòng)：組織家長與幼兒一起參與水上球賽，增進(jìn)親子關(guān)系。

2.?室外活動(dòng)：

a.?水上運(yùn)動(dòng)：在戶外設(shè)置泳池或噴水設(shè)施，供幼兒戲水和玩水。

b.?水果派對(duì)：準(zhǔn)備各種清涼水果，如西瓜、葡萄、橙子等，讓幼兒在戶外享用，補(bǔ)充水分和營養(yǎng)。

c.?防曬教育：介紹日常防曬的重要性，讓幼兒戴上防曬帽、涂抹防曬霜，并進(jìn)行知識(shí)普及。

d.?小操比賽：組織幼兒參與清晨或傍晚的戶外活動(dòng)，如做操、晨跑等，鍛煉身體。

e.?思維游戲：進(jìn)行智力游戲，如找出不同、尋找路線等，增強(qiáng)幼兒的智力和注意力。

活動(dòng)時(shí)間：

根據(jù)天氣情況和幼兒的適應(yīng)能力，每次活動(dòng)時(shí)間不宜過長，可選擇在室外活動(dòng)時(shí)段溫度較低的早晨或傍晚進(jìn)行。

活動(dòng)流程：

1.?活動(dòng)開始前，向幼兒普及中暑的相關(guān)知識(shí)，教育他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己。

2.?進(jìn)行室內(nèi)活動(dòng)，包括游戲、手工、美術(shù)創(chuàng)作等。

3.?在戶外設(shè)置噴水設(shè)施和泳池，進(jìn)行水上運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。

4.?進(jìn)行水果派對(duì)，讓幼兒在戶外享用清涼水果。

5.?進(jìn)行防曬教育和思維游戲，增加幼兒的防曬意識(shí)和智力能力。

6.?進(jìn)行小操比賽，鍛煉幼兒的身體。

7.?活動(dòng)結(jié)束時(shí)，向幼兒總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，再次強(qiáng)調(diào)中暑的預(yù)防知識(shí)。

活動(dòng)評(píng)估：

1.?觀察幼兒參與活動(dòng)的積極性和參與度。

2.?檢查幼兒是否正確佩戴防暑用品，如帽子、太陽鏡等。

3.?注意觀察幼兒是否出現(xiàn)疲倦、嘔吐等中暑癥狀，并及時(shí)給予處理和照顧。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1.?提前做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)場地和設(shè)施安全。

2.?做好中暑預(yù)防和急救知識(shí)的培訓(xùn)和備案。

3.?活動(dòng)前后及時(shí)提醒幼兒喝水、休息，保持體力和精神狀態(tài)。

4.?根據(jù)幼兒個(gè)體差異，合理安排活動(dòng)的難度和強(qiáng)度。

5.?當(dāng)天氣炎熱，充分保證室內(nèi)和室外的通風(fēng)與陰涼，并提供充足的飲用水。

幼兒園防中暑活動(dòng)方案(篇11)

活動(dòng)名稱：夏日防中暑活動(dòng)

活動(dòng)目的：通過一系列有趣的活動(dòng)，幫助幼兒了解中暑的危害并學(xué)習(xí)防中暑的方法，提高他們的中暑防范意識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間：夏季高溫天氣期間，每周進(jìn)行一次，每次活動(dòng)時(shí)長不超過30分鐘。

活動(dòng)流程：

1.引入：

-?詢問幼兒對(duì)于夏季天氣的感受。

-?向幼兒簡單介紹中暑的概念，告訴他們中暑對(duì)身體的傷害。

-?引導(dǎo)幼兒思考如何預(yù)防中暑。

2.知識(shí)傳遞：

-?展示圖片或示意圖，介紹中暑的癥狀和危害。

-?手繪幅員的宣傳海報(bào)，呼吁幼兒注意保護(hù)自己。

3.認(rèn)知游戲：

-?通過觀察圖卡或圖片，讓幼兒辨認(rèn)中暑和健康狀態(tài)的表情。

-?閱讀相關(guān)繪本，引導(dǎo)幼兒了解在戶外活動(dòng)時(shí)的防中暑措施。

4.實(shí)踐操作：

-?室內(nèi)進(jìn)行中暑防護(hù)實(shí)踐操作，比如示范幼兒如何正確戴帽子、擦防曬霜、喝水等。

-?在戶外進(jìn)行模擬游戲，讓幼兒在模擬高溫環(huán)境中學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)中暑的緊急情況。

5.小結(jié)與總結(jié)：

-?與幼兒討論活動(dòng)的主要內(nèi)容，詢問幼兒所學(xué)到的中暑防護(hù)方法。

-?幫助幼兒總結(jié)并強(qiáng)化中暑防護(hù)知識(shí)，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中積極應(yīng)用。

活動(dòng)材料：

-?中暑癥狀和預(yù)防的圖片或示意圖。

-?防中暑的宣傳海報(bào)及相關(guān)繪本。

-?防曬霜、帽子等示范用品。

-?模擬游戲所需的道具。

注意事項(xiàng)：

-?在戶外活動(dòng)時(shí)務(wù)必做好充分防曬、提醒幼兒不要長時(shí)間暴露在陽光下。

-?活動(dòng)中要注意幼兒的身體狀況，如有異常情況應(yīng)及時(shí)處理并通知家長。

-?動(dòng)作操作要小心謹(jǐn)慎，確保幼兒的安全。

活動(dòng)評(píng)估：

-?通過觀察幼兒的參與度和回答問題的準(zhǔn)確性，對(duì)幼兒對(duì)于中暑防范知識(shí)的掌握程度進(jìn)行評(píng)估。

-?反饋給幼兒家長，提醒他們?cè)谌粘Ｉ钪屑訌?qiáng)對(duì)幼兒中暑防護(hù)的關(guān)注和指導(dǎo)。

幼兒園防中暑活動(dòng)方案(篇12)

活動(dòng)名稱：夏日清涼活動(dòng)

活動(dòng)目的：通過一系列的活動(dòng)，幫助幼兒防止中暑，并提升他們對(duì)健康知識(shí)和預(yù)防措施的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?游戲環(huán)節(jié)：

-?水上打泡泡比賽：在室外兒童游樂區(qū)設(shè)置水泡泡機(jī)，讓幼兒在水中瘋玩，并比賽誰能打出最多的泡泡。

-?麥粒撈米游戲：在淺水池中放入麥粒，讓幼兒使用漏網(wǎng)撈米的工具進(jìn)行撈取，加深他們對(duì)水中尋找消暑的認(rèn)識(shí)。

2.?水果小吃：

-?制作水果沙拉：幼兒帶來自己喜歡的水果，和老師一起制作水果沙拉，讓幼兒在享用美味的同時(shí)，了解水果對(duì)身體的好處。

3.?健康知識(shí)講解：

-?暑熱天氣中要注意的事項(xiàng)：老師向幼兒們講解暑熱天氣中的注意事項(xiàng)，如避免長時(shí)間暴露在陽光下、多喝水、避免劇烈運(yùn)動(dòng)等。

4.?室內(nèi)活動(dòng)：

-?戶外游戲轉(zhuǎn)移到室內(nèi)：在高溫天氣下，將原本的戶外游戲轉(zhuǎn)移到室內(nèi)進(jìn)行，如室內(nèi)攀登墻、室內(nèi)溜滑梯等，確保幼兒在涼爽的環(huán)境下依然能夠享受游戲樂趣。

5.?飲水提醒：

-?設(shè)置定時(shí)提醒：每隔一段時(shí)間，老師提醒幼兒們喝水，并告訴他們多喝水的好處以及如何正確喝水。

6.?衣著注意：

-?室外活動(dòng)穿著寬松、透氣的服裝：老師提醒幼兒們?cè)趨⒓討敉饣顒?dòng)時(shí)，盡量選擇寬松、透氣的衣物，以保持身體的通風(fēng)。

活動(dòng)時(shí)間：上午9點(diǎn)至11點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：室外兒童游樂區(qū)和室內(nèi)游戲室

活動(dòng)人員：幼兒園老師、幼兒及其家長

注意事項(xiàng)：

-?確保活動(dòng)場地清潔衛(wèi)生，避免滑倒、摔倒等意外。

-?盡量減少戶外活動(dòng)時(shí)間，避免在高溫炎熱的時(shí)段進(jìn)行。

-?注意監(jiān)測幼兒的體溫和體感情況，一旦發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)采取救治措施。

-?幼兒出行時(shí)，注意帶好帽子、擦好防曬霜，并隨身攜帶飲用水。

yjs21.cOm更多幼兒活動(dòng)方案編輯推薦

活動(dòng)方案 | 消防員叔叔進(jìn)幼兒園

2019年3月30日，北京市密云區(qū)發(fā)生森林火災(zāi)，四川涼山也發(fā)生了森林大火，我園孩子們從視頻中看到大火奔騰，消防員叔叔舍生忘死撲滅大火的感人畫面。幼兒還了解到，四川火災(zāi)中有30名消防員叔叔為了救火犧牲了，孩子們感到十分傷心。孩子們不僅認(rèn)識(shí)火災(zāi)的可怕與無情、火災(zāi)的危害，也從中感受到消防員叔叔們的勇敢，并對(duì)消防員叔叔的工作有了更多的好奇，特別渴望能與可親可敬消防員叔叔親密接觸，了解他們的工作，以及與他們工作分不開的消防知識(shí)。

從消防安全教育的角度，園所也期望增強(qiáng)幼兒消防安全的意識(shí)，了解預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的知識(shí)。當(dāng)萬一有火災(zāi)發(fā)生時(shí)，幼兒知道如何報(bào)警，了解實(shí)用的逃生辦法。

幼兒的需求與園所幼兒培養(yǎng)目標(biāo)的相契合，我們決定邀請(qǐng)消防中隊(duì)的叔叔們進(jìn)校園?；顒?dòng)方案如下：

01

幼兒相關(guān)需求調(diào)查與梳理

進(jìn)校園前，我們對(duì)幼兒的需求進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：

將幼兒的需求進(jìn)行匯總，分為三大部分的內(nèi)容：

1.消防員叔叔進(jìn)行消防知識(shí)介紹

（1）火警電話

（2）日常預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的注意事項(xiàng)

（3）萬一發(fā)生火災(zāi)怎么逃生？

2.小朋友采訪消防員叔叔

（1）叔叔日常怎么工作，怎么訓(xùn)練？

（2）滅火時(shí)害不害怕、怎么滅火？

（3）請(qǐng)叔叔講最危險(xiǎn)的一次任務(wù)？

3.小朋友親身體驗(yàn)

（1）登上消防車

（2）穿叔叔衣服

（3）使用滅火工具等

02

成立消防進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：XX

成員：各班班組長、XX、XX、后勤各崗教師

03

參加活動(dòng)人員

消防中隊(duì)?wèi)?zhàn)士、全體師生、家長代表每班5人

04

活動(dòng)目標(biāo)1.通過觀察、互動(dòng)、體驗(yàn)等形式幫助幼兒了解消防車的功能和各種消防器具的用法。

2.了解消防員叔叔的訓(xùn)練、生活、出警情況，激發(fā)幼兒對(duì)消防員叔叔的敬佩、熱愛之情，增強(qiáng)防火意識(shí)。

3.幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

05

活動(dòng)時(shí)間

201X年X月X日周五下午2:00

06

消防安全進(jìn)幼兒園活動(dòng)具體安排（一）活動(dòng)流程

1.消防員叔叔進(jìn)行消防知識(shí)介紹

（1）火警電話

（2）日常預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的注意事項(xiàng)

（3）萬一發(fā)生火災(zāi)怎么逃生

2.小朋友采訪消防員叔叔

每班一位幼兒代表向消防員叔叔提問，問題主要是以下三個(gè)方面：

（1）叔叔日常怎么工作，怎么訓(xùn)練？

（2）滅火時(shí)害不害怕、怎么滅火？

（3）請(qǐng)叔叔講最危險(xiǎn)的一次任務(wù)？

3.小朋友親身體驗(yàn)

（1）登上消防車

（2）穿叔叔衣服

（3）使用滅火工具等

（二）活動(dòng)組織人員安排

（1）全園統(tǒng)籌安排與巡視：XX、XX、

（2）方案制定：XX

（3）調(diào)查幼兒需求級(jí)班級(jí)幼兒活動(dòng)組織：班級(jí)教師、家長代表

（4）照相：XX

（5）幼兒進(jìn)入場地后安全責(zé)任：各班教師，后勤教師（家長代表進(jìn)其相應(yīng)班級(jí)）

（6）意外傷害處理：XX

（7）保安：操場西側(cè)出口，操場集中地點(diǎn)。

幼兒園防震活動(dòng)方案1000字通用

馬上活動(dòng)就要到來了，我們要做好萬全準(zhǔn)備制定合適的活動(dòng)方案?；顒?dòng)方案可以幫助活動(dòng)能夠順利的結(jié)束，是的，這次的活動(dòng)方案是不會(huì)被我們落下的！你覺得活動(dòng)方案應(yīng)該是怎么樣的呢？有請(qǐng)駐留片刻，欄目小編為你推薦幼兒園防震活動(dòng)方案，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁面！

幼兒園防震活動(dòng)方案 篇1

一、演練目的

通過地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護(hù)全園師幼的生命安全。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練時(shí)間：

20__年4月16日下午

三、演練準(zhǔn)備

1、演練前教師要通過講解、示范，讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

五、組織機(jī)構(gòu)

演練總指揮：喬元良副園長

成員：各部門主任

六、演練程序：

1、信號(hào)員通過園廣播發(fā)出信號(hào)，信號(hào)同上學(xué)期演練信號(hào)音樂。

2、各班級(jí)主班老師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

3、注意事項(xiàng)：

遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。

按照準(zhǔn)確的逃生方法有序進(jìn)行演練。教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、安全撤離，不能爭搶，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

各班老師清點(diǎn)人數(shù)，分別向喬園長匯報(bào)

七、喬園長做簡單總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場返回教室。

附：疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：

提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

各樓層安全負(fù)責(zé)人第一時(shí)間到位并確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

幼兒園防震活動(dòng)方案 篇2

一、活動(dòng)目的

為了增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，根據(jù)上級(jí)部門的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，決定開展“預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：

1.使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過教室疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。

2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、演練路線

所有同學(xué)從教室出來后，以較快速度趕到田徑場按課間操隊(duì)形站好。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。

四、演練啟動(dòng)和結(jié)束信號(hào)

演練啟動(dòng)信號(hào)：第二節(jié)課下課鈴聲

五、演練安排

本次活動(dòng)分兩個(gè)階段：

（一）教育訓(xùn)練階段

1.各班利用班會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生觀看《預(yù)防踩踏事件》視頻，并根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過程中的要求、注意事項(xiàng)的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練。要求隊(duì)伍做到靜、齊，隊(duì)伍整齊靠右行，不追跑，不推推搡搡，整個(gè)過程嚴(yán)肅認(rèn)真（有講話、追跑、打鬧的班級(jí)要扣分），使學(xué)生了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保學(xué)生的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。

要求學(xué)生在演練的前幾天按照疏散路線趕到操場做課間操，以熟悉疏散路線。并告知學(xué)生，今后的課間操、放學(xué)、集會(huì)等情況下都要按照這次演練的路線和要求去疏散。

2.各年級(jí)組要對(duì)組內(nèi)老師進(jìn)行防踩踏知識(shí)和活動(dòng)要求進(jìn)行培訓(xùn)，并明確責(zé)任。

（二）疏散演練階段

1．第二節(jié)課下課前3分鐘各組成員應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場指定地點(diǎn)，班主任老師進(jìn)班指揮,組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。

2．學(xué)生疏散安排

每班靠門的前后學(xué)生立即把門打開，分兩路縱隊(duì)出門。由正在上課的老師負(fù)責(zé)疏散，年級(jí)組長、班主任如沒課，應(yīng)立即到班級(jí)所在教室處疏導(dǎo)學(xué)生。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口老師應(yīng)立即大聲喊“停”同時(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，

等險(xiǎn)情排除后，再招呼順序撤出。

3．操場集結(jié)安排

各班學(xué)生集中到位之后，班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，并向現(xiàn)場總指揮報(bào)告。全體學(xué)生集結(jié)后，總指揮對(duì)演練過程進(jìn)行點(diǎn)評(píng)后，宣布演練結(jié)束，各班有序帶回，對(duì)演練過程再次進(jìn)行分析評(píng)點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并強(qiáng)化防踩踏知識(shí)教育。

六、具體要求

1．所有人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，聽從指揮，確保師生人身安全。

2．正在上課的老師，要負(fù)責(zé)所在班級(jí)學(xué)生的疏散指揮（沒課的班主任老師要迅速趕到班級(jí)所在樓梯口疏散學(xué)生），在聽到演練指令后，指揮學(xué)生將前后門打開，讓學(xué)生以兩縱列、有秩序的、較快的按指定疏散路線疏散，等最后一名同學(xué)離開教室后，老師才能跟著隊(duì)伍一起疏散。疏散到操場后，老師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并將情況報(bào)告給指揮部。

3．在教室門口指揮疏散的老師，應(yīng)控制責(zé)任區(qū)域內(nèi)學(xué)生的速度，不宜過快，提醒學(xué)生注意腳下，不要摔倒，避免發(fā)生擁擠、踩踏事故，一旦發(fā)生擁擠、摔倒，應(yīng)立即大聲喊“?！?，等險(xiǎn)情排除后再按順序疏散。

4．所有學(xué)生在疏散過程中一定要聽從老師的指揮，不要大喊大叫，不要彎腰撿東西、系鞋帶，撤離的速度不要過快，注意腳下，防止摔倒，與前面的同學(xué)要保持一定的距離，嚴(yán)禁擠推前面的同學(xué)，以免發(fā)生擁擠、踩踏事故，發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)摔倒，應(yīng)立即大聲喊“?！?，

等險(xiǎn)情排除后再按順序疏散。

5．全體師生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防踩踏知識(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成各項(xiàng)演練任務(wù)。

幼兒園防震活動(dòng)方案 篇3

一、防拐騙演練目的

為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長和老師的安全教育能力，提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發(fā)生，經(jīng)幼兒園研究于2**年4月6日-7日上午9：00在幼兒園組織全體師生開展防拐安全教育活動(dòng)，為使此活動(dòng)順利有序地開展，特制訂本方案。

二、演練組織機(jī)構(gòu)

為了確保此次演練取得實(shí)效，防止事故的"發(fā)生，成立以幼兒園辦公室為指揮、心理咨詢室、安保、總務(wù)、工會(huì)、班級(jí)教師為成員的演練安保小組。

三、參演人員：各班教師全體幼

四、準(zhǔn)備工作

道具：糖果若干或玩具若干

五、突發(fā)事件設(shè)置

當(dāng)日上午，教師帶領(lǐng)幼兒正在操場上有秩序地做戶外活動(dòng)。這時(shí)候從門口走進(jìn)來了幾位面容和藹的阿姨，她手里拿著糖果、玩具，朝小朋友走過去……

六、職責(zé)分工：

主持者：由寧文鳳(園長)負(fù)責(zé)整個(gè)工作的演練主持，鄧紅、張燕負(fù)責(zé)配合演練全過程。

協(xié)助指揮：各班由三位老師組織帶領(lǐng)幼兒有秩序地游戲活動(dòng)。

七、具體演習(xí)流程：

1、8:40教師再次進(jìn)行安全教育，教育幼兒注意保護(hù)自己，不能吃陌生人東西，不玩陌生人玩具，不跟陌生人走。

2、9:00教師帶幼兒到操場戶外活動(dòng)。

3、“騙子”利用玩具、小食品或哄騙為手段進(jìn)行誘騙，如果能將幼兒帶出幼兒園大門，即為誘騙成功。

4、門衛(wèi)人員和志愿者在幼兒園大門外守護(hù)，確保幼兒出入幼兒園大門的安全。

5、幼兒心理疏通：幼兒被騙后集合在幼教樓北側(cè)，心理咨詢室的老師和班主任應(yīng)及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏通工作，并現(xiàn)場對(duì)幼兒加強(qiáng)防騙教育。

5.30演練結(jié)束，各班老師清點(diǎn)人數(shù)，安全將幼兒帶回班級(jí)。

幼兒園防震活動(dòng)方案 篇4

一、指導(dǎo)思想

以教育部關(guān)于《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》為指導(dǎo)，本著全員參與，安全第一，疏散有序的原則，為保證我園在破壞性地震預(yù)報(bào)發(fā)布或破壞性地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。防止發(fā)生人群擠壓、踩踏的事故，保障師幼的身體健康和生命安全。特制定本預(yù)案。

二、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

副組長職責(zé)：協(xié)助組長實(shí)施本方案，對(duì)本方案實(shí)施過程中的突發(fā)事件要迅速了解判斷，協(xié)助組長確定應(yīng)急方案，組織各組按預(yù)案進(jìn)行疏散、救護(hù)、聯(lián)絡(luò)、保衛(wèi)、宣傳教育等工作。

成員：各班老師、保育員、食堂人員、門衛(wèi)。

三、組織落實(shí)，宣傳到位

1、加強(qiáng)宣傳工作，要讓學(xué)生了解地震是怎樣發(fā)生的，地震的前兆是那些，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)報(bào)告。水的變化：(天旱井冒水，無雨水變渾，噴氣又發(fā)響)動(dòng)物的變化：(騾馬發(fā)驚不進(jìn)圈，豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影，雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水，鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動(dòng)，老鼠搬家四處逃。摸清習(xí)性辨真假，發(fā)現(xiàn)異常要報(bào)告。綜合分析作判斷，群測群防很重要)上課期間，教學(xué)樓、辦公樓內(nèi)所有樓道通道和大門都不加鎖，教室兩門都不加鎖，樓道內(nèi)不堆放雜物，保證所有通道暢通。

2、地震發(fā)生時(shí)，各年級(jí)都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮，幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。

3、幼兒園要建立一直思想過硬的搶險(xiǎn)隊(duì)伍，由園長統(tǒng)一指揮。地震發(fā)生時(shí)，各年級(jí)都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮，教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。加強(qiáng)安全預(yù)防教育，使每一位師幼都熟悉緊急疏散的線路，學(xué)習(xí)自救自護(hù)知識(shí)，隨堂教師均要熟悉組織工作。

4、各班要訓(xùn)練有素，能夠隨時(shí)以單、雙列縱隊(duì)有續(xù)快速地撤離教學(xué)區(qū)，到達(dá)操場指定的地點(diǎn)集中并迅速清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告到負(fù)責(zé)人。

5、值班人員發(fā)現(xiàn)地震緊急情況，立即發(fā)出緊急情況信號(hào)，并向110報(bào)警，報(bào)警后，應(yīng)根據(jù)地震險(xiǎn)情的情況和部位，向周圍人員發(fā)出險(xiǎn)情信號(hào)，并通知值班領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門，值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員接到險(xiǎn)情的報(bào)警后，應(yīng)迅速按緊急情況安全疏散應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自的工作部位，疏散人員。

四、制度健全，措施到位

1、幼兒園制定一套完整的防震、防災(zāi)工作制度。

2、幼兒園制定防震計(jì)劃，要根據(jù)政府和有關(guān)部門的防震要求準(zhǔn)備食品和飲料。

3、幼兒園及時(shí)檢查并消除校內(nèi)防震的隱患，該加固的要加固，該拆除的要拆除。

4、合理擺放物品，樓道要通暢，化學(xué)試驗(yàn)的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。

五、緊急疏散具體安排

(一)緊急避震

1、聽到警報(bào)聲，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，應(yīng)盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要逃離教室。

2、在教室內(nèi)的學(xué)生應(yīng)立即就近躲避，身體采用俯臥或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓異物擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，并可拿課本等物遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時(shí)也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。

6、疏散后的集結(jié)點(diǎn)為空曠的地方，并要用雙手抱頭，防止被砸，要避開建筑物和電線。

7、老師要按預(yù)案分工，迅速到教室檢查避震情況，發(fā)現(xiàn)采取不正確措施的，要及時(shí)糾正。

(二)緊急疏散

1、聽到警報(bào)后，由班主任或科任教師(各班也要指定專人學(xué)生指揮)組織本班學(xué)生按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散線路快步、有續(xù)地撤離教學(xué)樓到操場指定集合地點(diǎn)。

2、班級(jí)撤離順序，以小組為單位，小組長負(fù)責(zé)快速自然形成單列縱隊(duì)，快速撤離教室(切莫驚慌失措、快速奔跑，造成秩序混亂)。

3、撤離線路及集合地點(diǎn)：

小班和中班、大班及學(xué)前班的幼兒直接從教室的前后門口跑向活動(dòng)區(qū)中央。樓上大班幼兒兵分兩路進(jìn)行疏散。

集合地點(diǎn)及相關(guān)要求：

地點(diǎn)：幼兒園操場

要求：各班幼兒務(wù)必走指定的樓梯和線路。疏散時(shí)不能擁擠，不能等人排隊(duì)，要自然形成單列縱隊(duì)。不能大聲喧嘩，要保證有效指揮。幼兒按要求進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場后，按廣播操隊(duì)形站立后雙手抱頭下蹲并由指定學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)后報(bào)告到指揮處。

六、紀(jì)律要求

1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，幼兒園指揮部將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示，命令、指示一經(jīng)發(fā)出全園職工必須立即到崗到位，凡發(fā)現(xiàn)不到崗到位者追究責(zé)任。

2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

3、本預(yù)案一旦啟動(dòng)，全校教職工必須保證24小時(shí)開機(jī)，凡因個(gè)人原因造成的損失，將追究個(gè)人責(zé)任。

4、本預(yù)案從20XX年x月x日起正式施行。

幼兒園防震活動(dòng)方案 篇5

一、演練目的：

為了使幼兒園學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高他們緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

　二、演練安排：

1、參加對(duì)象：西園新村幼兒園全體師生、轄區(qū)部分居民。

2、演練時(shí)間：x月x日上午x點(diǎn)。

3、地點(diǎn)：西園新村幼兒園。

4、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。

　三、演練步驟：

演練活動(dòng)基本程序：

1、防震減災(zāi)知識(shí)教育（xx分鐘）。

主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。

2、地震避險(xiǎn)（x分鐘）。

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。

3、應(yīng)急疏散（x分鐘）。

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。

4、演練總結(jié)（x分鐘）。

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)?？傊笓]總結(jié)后，各班老師將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。

幼兒園防震活動(dòng)方案 篇6

一、活動(dòng)目的

為了增強(qiáng)全園師生的安全意識(shí),掌握有關(guān)安全知識(shí),提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,結(jié)合我園實(shí)際,決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”.本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,主要達(dá)到以下目的:

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道,撤離到指定地點(diǎn).

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊(duì)伍快、靜、齊,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力.

二、活動(dòng)時(shí)間:

2014年11月5日

三、活動(dòng)組織

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:王娟

副組長:趙麗李晴

組員:各班主任

（二）職責(zé)分工

總指揮:王娟

指揮全體教職員工到崗:趙麗

宣傳:李晴

帶領(lǐng)各班幼兒按指定線路撤離:各班主任、任課教師.

四、具體活動(dòng)過程

本次活動(dòng)分兩個(gè)階段:

（一）教育訓(xùn)練階段

各班教育訓(xùn)練,周一至周五:各班主任根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過程中的要求、注意事項(xiàng)的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練.要求隊(duì)伍做到靜、齊、快:從演練開始（警報(bào)拉響）到回教室止,自始至終不講話,隊(duì)伍整齊靠右行,快走但不追跑,不推推搡搡,整個(gè)過程嚴(yán)肅認(rèn)真.并結(jié)合戶外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位,使幼兒了解活動(dòng)概況,嚴(yán)格遵守撤離要求,避免在

演習(xí)中發(fā)生意外,確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行.

（二）應(yīng)急演練

全體師生撤離

1、撤離路線:

各班從班級(jí)前門撤離到后操場,整齊地站立在原先集會(huì)的位置.

2、撤離要求:

（警報(bào)拉響）全體師生聽到警報(bào)聲:

⑴、1分鐘內(nèi)全體教職員工到崗,指揮幼兒撤離.

⑵、3分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離.

⑶、5分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場.

要求:班主任在幼兒隊(duì)伍的前面,任課教師在隊(duì)伍的最后面.

3、清點(diǎn)人數(shù):

各班到場后,班主任立即清點(diǎn)人數(shù),向總指揮匯報(bào),總指揮確定人數(shù)后宣布:“全校師生已安全撤離,疏散成功”,并作簡要講話.

幼兒園防震活動(dòng)方案 篇7

一、防止綁架訓(xùn)練的目的。

為了進(jìn)一步提高家長和老師的安全教育能力，提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，避免綁架幼兒和傷害幼兒人生安全的事故，我園組織全園教師和學(xué)生開展綁架安全教育訓(xùn)練活動(dòng)，活動(dòng)流程如下。

二、訓(xùn)練組織。

為確保此次訓(xùn)練成功，防止事故發(fā)生，設(shè)立園長指揮、各班主任、物流負(fù)責(zé)人張醫(yī)生為成員的訓(xùn)練安全組。

三、演員:

1.各班教師及幼兒。

2.友情出演：每班幼兒家長各2名(拐騙人員)

大班父母綁架中班幼兒，中班父母綁架小班幼兒，小班父母綁架小班幼兒，小班父母綁架大班幼兒。

四、準(zhǔn)備工作。

工具:糖果或玩具。

五、訓(xùn)練設(shè)置。

20xx年x月x日(星期五)上午(10:00-11:00)。教師帶領(lǐng)幼兒在操場上自由有序地進(jìn)行戶外游戲活動(dòng)。面容溫柔卻陌生的叔叔(阿姨)手里拿著玩具和零食，在操場和班級(jí)中用各種各樣的方法綁架孩子……

六、責(zé)任分工。

1.主持人:園長負(fù)責(zé)整個(gè)訓(xùn)練活動(dòng)的主持人。

2.協(xié)助指揮：各班由老師組織帶領(lǐng)幼兒有秩序地游戲活動(dòng)。

3.保安過程嚴(yán)格關(guān)閉門，活動(dòng)中幼兒不得離開幼兒園(特殊情況必須由班主任陪同)。

七、練習(xí)方式。

上午10點(diǎn)戶外活動(dòng)時(shí)間，預(yù)先安排的壞人叔叔，壞人阿姨進(jìn)入班級(jí)和戶外活動(dòng)場所，老師利用甜言蜜語和物質(zhì)誘惑等各種誘拐手法誘拐幼兒，想辦法把幼兒欺騙出活動(dòng)室外，欺騙幼兒園的大門。

八、防止綁架訓(xùn)練的要求。

1.1..1...

體教職工須高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開展防拐騙練活動(dòng)，不得延誤。

2.保安、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。

3.進(jìn)行疏散時(shí)要做到聽從指揮，有序、快速、安靜疏散，確保安全，以免發(fā)生擁擠踩踏事件。

九、演習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1.各班級(jí)老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)班級(jí)幼兒的人數(shù)，確保每位幼兒的人身安全。

2.全體師生在操場排隊(duì)集中，園長總結(jié)演練情況，向幼兒宣傳相關(guān)的自我保護(hù)的教育。

十、各班老師在活動(dòng)結(jié)束后再加強(qiáng)鞏固對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的自我保護(hù)的教育。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案

主題目標(biāo)：

1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

2、?了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。

懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

展示幼兒?在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。（事先發(fā)放記錄單）。

區(qū)域活動(dòng)：開開心心來過節(jié)

（1）繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。

（2）泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。

（3）美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠?。

（4）制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個(gè)燈籠。

家園共育：

有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。

與幼兒一起準(zhǔn)備一個(gè)燈籠，最好是共同制作的。

督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。

活動(dòng)一：快樂的中秋

活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。

2.體驗(yàn)分享、合作的快樂。

3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫、故事傳說。

2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。

3.每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)月餅帶來。

活動(dòng)過程：

1.猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀。”請(qǐng)你猜猜是什么？

出示圖：月球?結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請(qǐng)小朋友講一講。

教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。

3.人們?cè)鯓舆^中秋。

1）請(qǐng)小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)？（請(qǐng)幼兒和家長討論，由幼兒回答）

2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的？

4.吃月餅，共同分享快樂。

1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請(qǐng)你來向大家介紹一下你的月餅吧。

2）教師簡單小結(jié)，月餅的分類（點(diǎn)擊課件）

3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

活動(dòng)二，水果拼盤比賽

活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。

通過家庭小組式競賽活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：小組號(hào)牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等

活動(dòng)過程：

一，教師介紹活動(dòng)的意義

秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。

二，介紹游戲規(guī)則

今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下（個(gè)別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性）?現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤的大賽，活動(dòng)規(guī)則如下：1、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號(hào)牌。2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。4、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和最佳造型獎(jiǎng)

三、水果拼盤比賽

教師注意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)

四、評(píng)選與品嘗活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，互相交換品嘗水果拼盤。

五、教師進(jìn)行今天活動(dòng)的小結(jié)

你們今天這個(gè)中秋節(jié)過的怎么樣？（請(qǐng)幼兒說一說自己的感覺）

“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢？你喜歡過這些節(jié)么？

中秋節(jié)到了，為了讓孩子們更深刻的感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的意蘊(yùn)和魅力，我們的老師和孩子們用自己的行動(dòng)紅紅火火過了一個(gè)愉快的節(jié)日。?

吃月餅?——托班寶寶過中秋

一大早，寶寶們攙著家長手，來到了幼兒園，每個(gè)人的手里都帶了同樣的東西——大小不一的月餅。當(dāng)老師將月餅展示在桌子上的時(shí)候，寶寶們有的說“這是我?guī)淼摹?，有的在嘟噥“這么遠(yuǎn)，我吃不到”，……。?終于可以吃啦，小寶寶們?nèi)滩蛔×耍勔宦?，咬一口，真甜啊。哦，原來這就是過中秋節(jié)呀，開心。

做月餅——小中班孩子過中秋

今年的中秋很特別，老師說要請(qǐng)我們小朋友當(dāng)了一回點(diǎn)心師，自己做月餅，哎，這可有點(diǎn)難哦。不過，我們還是個(gè)個(gè)干得熱火朝天。瞧，我們做的。嘿嘿嘿，你見過這彩色的月餅嗎？一定沒見過。告訴你，我們的月餅還是個(gè)個(gè)有名字的哦，有的叫王冠月餅，有的叫南瓜月餅，還有的叫菠蘿月餅，……。別以為是我們能干，其實(shí)這都是老師教的。

放飛心愿——大班孩子過中秋

我們是全園最大的孩子了，所以我們明白中秋具有吉祥美好團(tuán)圓的含義，我們用彩泥做月餅，用火柴拼出璀璨的月夜，裝飾在教室里的主題墻上，表達(dá)自己對(duì)中秋的感悟。我們?cè)趧?dòng)手操作中進(jìn)行探索，在分享中體驗(yàn)人與人交往的快樂。更重要的是了解了自己國家的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗，并接受了中華文化和美德的教育。

活動(dòng)方案 | 幼兒園消防安全應(yīng)急預(yù)案

為確保全體在園師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際，制定本預(yù)案。

一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

組 長：xxx

副組長：xxx

組 員：xxx、

二、消防安全工作成員的責(zé)任分工

組長為消防工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)定時(shí)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。

副組長和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全園各班級(jí)、各部門突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組

組長：

成員：

（火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告校消防安全工作組和上級(jí)相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)）

（二）滅火組

組長：

成員：

（負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全；火險(xiǎn)發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作）

（三）搶救組

組長：

成員：

（負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)）

（四）緊急疏散組

組長：

成員：

（負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在所管班級(jí)幼兒緊急疏散中的安全）

三、滅火工作預(yù)案

1.發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災(zāi)初級(jí)階段。

2.如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

3.在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào)，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

4.領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場，并視火情撥打"119"報(bào)警求救。

四、師生疏散及逃生預(yù)案

1.火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向"119"報(bào)警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。

2.管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。

3.為更好地應(yīng)對(duì)緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4.緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證師生的安全逃生。

傳染病主題預(yù)防活動(dòng)方案幼兒園

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。春姑娘邁著它那輕快的步伐向我們走來，為了讓師生了解到預(yù)防傳染病的重要性，幼兒園應(yīng)當(dāng)開展一些科學(xué)的衛(wèi)生保健主題活動(dòng)。那么，幼兒園春季預(yù)防傳染病活動(dòng)教案怎么寫呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“傳染病主題預(yù)防活動(dòng)方案幼兒園”，相信能對(duì)大家有所幫助。

傳染病主題預(yù)防活動(dòng)方案幼兒園【篇一】

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人。

2.初步了解預(yù)防感冒的方法。

3.知道感冒了不怕打針吃藥，做個(gè)勇敢的孩子。

4.喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

5.初步了解預(yù)防疾病的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.小叮當(dāng)手偶一個(gè)

2.自拍錄像小片段

3.預(yù)防感冒方法的圖片(洗手、吃飯、鍛煉……)

4.小叮當(dāng)音樂

活動(dòng)過程：

1.設(shè)置情景——引發(fā)興趣，導(dǎo)入活動(dòng)。

出示小叮當(dāng)手偶：“今天我給小朋友請(qǐng)來了一位小客人，小朋友看看他是誰?”小叮當(dāng)：“大家好！我是小叮當(dāng)，今天我給大家唱一首歌曲(唱兩句后不停的打噴嚏)，我怎么了?我不能給大家表演節(jié)目了，小朋友再見！”

2、組織討論——了解感冒的癥狀及原因。

問題一、小叮當(dāng)怎么了?為什么會(huì)感冒?師小結(jié)：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

問題二：你們感冒過嗎?感冒了會(huì)有什么感覺?師小結(jié)：鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會(huì)發(fā)燒，當(dāng)身體不舒服的時(shí)候要及時(shí)告訴大人。

3.觀看錄像小片段——滲透情感，懂得不怕打針吃藥。

討論：小叮當(dāng)?shù)侥睦锶チ?他打針的時(shí)候哭了沒有?小朋友打針的時(shí)候是怎么做的?師小結(jié)：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要趕緊去看醫(yī)生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會(huì)好了。

4.結(jié)合圖片展開討論——初步了解預(yù)防感冒的方法。

(1)討論：小朋友想一想，怎么樣就不感冒了?

(2)看圖片提升經(jīng)驗(yàn)，了解預(yù)防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時(shí)穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……

活動(dòng)延伸：

隨著小叮當(dāng)?shù)囊魳放c幼兒一起外出鍛煉身體。

活動(dòng)反思：

每次季節(jié)變化時(shí)候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動(dòng)一方面可幫助幼兒回憶感冒時(shí)的痛苦癥狀，在回憶中，幼兒能夠感受到感冒了會(huì)很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法，如開窗通風(fēng)、多鍛煉身體等等，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

傳染病主題預(yù)防活動(dòng)方案幼兒園【篇二】

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過班會(huì)課中的看錄像、看照片、知識(shí)競賽等，讓幼兒對(duì)傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解；讓幼兒知道講究衛(wèi)生的重要意義。

2、激發(fā)幼兒講究衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

展示圖片，播放錄像

二、組織討論：

1、幼兒討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防。

教師總結(jié)：預(yù)防傳染病其實(shí)并不難，我們每個(gè)人只要做到以下要求，就會(huì)遠(yuǎn)離傳染?。?/p>

1、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無異味；男生不留長發(fā)。

2、臉：潔凈無污垢。

3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。

4、手：手干凈無污物；不留長指甲，指甲縫內(nèi)無污垢。

5、衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領(lǐng)、衣袖無污垢；

6、鞋襪：鞋子整潔，上學(xué)穿襪子，不拖鞋帶。

7、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。

8、桌兜：整潔無雜物。

9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋

10、盡量不要接觸豬和鳥類。

預(yù)防措施：

1、加強(qiáng)體育鍛煉，注意補(bǔ)充營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，以增強(qiáng)抵抗力。

2、盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，遠(yuǎn)離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。

3、應(yīng)盡量在正規(guī)的銷售禽流感疫情場所購買經(jīng)過檢疫的禽類產(chǎn)品。

4、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通，每天1~2次開窗換氣半小時(shí)。吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時(shí)蛋殼應(yīng)用流水清洗，應(yīng)烹調(diào)加熱充分，不吃生的或半生的`雞蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素C等增強(qiáng)免疫力的食物。經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，以增加機(jī)體對(duì)病毒的抵抗能力。

5、學(xué)校及幼兒園應(yīng)采取措施，教導(dǎo)兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農(nóng)場、街市或到公園活動(dòng)；不要喂飼白鴿或野鳥等。

6、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會(huì)引起并發(fā)癥，導(dǎo)致患者死亡。因此，若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時(shí)，應(yīng)戴上口罩，盡快到醫(yī)院就診，并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過禽流感疫區(qū)，是否與病禽類接觸等情況，并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥。

傳染病主題預(yù)防活動(dòng)方案幼兒園【篇三】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解簡單的預(yù)防感冒知識(shí)。

2、學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確方法。

3、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受，體驗(yàn)身體健康的重要性。

4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

5、初步了解健康的小常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。

2、動(dòng)聽優(yōu)美的背景音樂。

3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時(shí)候去醫(yī)院打針、吃藥的情況。

活動(dòng)過程：

1、幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》

1）孩子們，你們知道這童話故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?出現(xiàn)了什么癥狀啊?

2)小青蛙、小刺猬去看他的時(shí)候，小白兔為什么不見們。

3)朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。

2、通過談話，歸納感冒的主要癥狀。

1)你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺?2)感冒了你們會(huì)打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛、頭痛等，身體非常不舒服。

3、師生共同討論感冒的原因。

1)人為什么會(huì)感冒?

2)感冒了怎么辦?(引導(dǎo)幼兒談一談感冒時(shí)，爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)

3)有鼻涕怎么辦啊?(教師教幼兒正確的搽鼻涕的方法：用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)

4)師生小結(jié)：當(dāng)我們受涼或是身體的抵抗力下降時(shí)，就會(huì)流鼻涕、咳嗽等，感冒時(shí)要及時(shí)看醫(yī)生，按時(shí)吃藥，多喝開水，注意休息等。

4、幼兒簡單了解預(yù)防感冒的知識(shí)。

1)感冒時(shí)身體舒服嗎?我們?cè)趺搭A(yù)感冒呢?

2)幼兒相互交流經(jīng)驗(yàn)。

3)幼兒講述預(yù)防感冒的方法和措施，教師記錄在表格上。

4)師生共同小結(jié)：經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒，在天氣變冷或變熱時(shí)要及時(shí)增減衣服，不要和生病人接觸，還可以多吃大蒜，喝板藍(lán)根沖劑，以增強(qiáng)抵抗力，預(yù)防感冒。

5、帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲，鍛煉身體。

活動(dòng)反思：

引用提問的方式讓孩子積極發(fā)表自己的想法，通過課程學(xué)習(xí)教育孩子平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)抵抗感冒的能力，使我們的身體更健康。

消防安全活動(dòng)方案幼兒園合集(12篇)

萬事提前做好周全的準(zhǔn)備，是很有必要的，人這一輩子迷茫的時(shí)候很多。我們要開始花時(shí)間準(zhǔn)備一些方案了，方案中要反映工作的目標(biāo)和步驟。幼兒教師教育網(wǎng)陸續(xù)為大家整理了消防安全活動(dòng)方案幼兒園，也許本文能為您提供一定幫助！

消防安全活動(dòng)方案幼兒園 篇1

1.全園消防安全知識(shí)培訓(xùn)時(shí)間：20xx年11月9日上午9：40開始

2.消防安全演練時(shí)間：20xx年11月9日下午15：40開始

組長：俞萌萌

副組長：羅歡

組員：保健醫(yī)、各班班主任

1.各班教師(上午)開展相關(guān)安全教育。

2.各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;

1.一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;

2.聽見演習(xí)信號(hào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。

各班級(jí)安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。

藺老師：二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)

王老師:一樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)

羅老師：疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)及小結(jié)

楊老師：資料收集拍照

1.警報(bào)聲起;

2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3.重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)

4.集中大操場要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，小結(jié)演練情況。

5.演習(xí)結(jié)束，各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育

全體教職工接受消防知識(shí)及實(shí)用技能的培訓(xùn)，做到一懂、二知、三會(huì)。一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報(bào)警電話119、滅火器材的放置地點(diǎn)和位置三會(huì)：會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)撲救初始起火。

消防安全活動(dòng)方案幼兒園 篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒了解防火知識(shí)，懂得火不能玩，有基本的安全知識(shí)。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因，懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解防火知識(shí)，懂得火不能玩，有基本的安全知識(shí)。

難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

消防標(biāo)志，火災(zāi)逃生視頻，兒歌視頻。

活動(dòng)過程

一、出示消防標(biāo)記，介紹11、9是消防日 。

1、認(rèn)識(shí)火警電話119

創(chuàng)設(shè)情景表演（新年到了，思思和東東好高興，兩個(gè)人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了！”）

（1）討論 “你怎么知道著火了？”

（2）著火了我們?cè)撛趺崔k呢？

重點(diǎn)教育幼兒，盡最大能力離開火源，找大人尋求幫忙。同時(shí)出示119圖片 ，介紹11、9是消防日，同時(shí)告訴幼兒119是火警電話。因?yàn)樾∨笥涯挲g還小，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，要趕快離開火源，告訴大人請(qǐng)他們幫忙。

二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會(huì)把所有的東西都燒光，甚至?xí)讶藷?，是多么危險(xiǎn)呀，那我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢？引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。

1、預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

2、不玩插座、插頭和電線。

3、不能隨便燃放煙花爆竹。

4、提醒爸爸不亂扔煙頭。

5、認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”，安全出口，滅火器等標(biāo)記。

三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生

1、觀看視頻。

2、討論逃生的初步方法方法 。

首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

3、幼兒練習(xí)逃生的方法。

四、播放消防知識(shí)兒歌結(jié)束。

消防安全活動(dòng)方案幼兒園 篇3

活動(dòng)名稱：

小孩不玩火

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來災(zāi)難。

2、使幼兒認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警 119”等標(biāo)志，知道它們的含義，學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)方法。

3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識(shí)，做到在日常生活中不玩火。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。

2、有關(guān)火燃燒的圖片，有關(guān)汽油引燃、小孩玩火造成火災(zāi)的錄象。

活動(dòng)過程：

1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

（1）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?？?（火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等）。

（2）老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。

2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

“剛才，大家說了許多火對(duì)人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當(dāng)， 火也是很危險(xiǎn)的，它一旦發(fā)起脾氣來，誰也管不住。”

（1）觀察錄像片中有關(guān)汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災(zāi)的片段，讓幼兒知道用火不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi)，會(huì)給國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害。

（2）認(rèn)識(shí)常見的易燃品，了解正確的使用方法。

“錄像中的火災(zāi)怎么發(fā)生的呢？”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？”（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）“汽油為什么不能放在爐火旁邊？”“廚房里為什么不能同時(shí)存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師根據(jù)幼兒講述，逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示，啟發(fā)幼兒談?wù)剬?duì)常見易燃品的認(rèn)識(shí)和正確的存放方法。

3、出示并認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。

4、總結(jié)：

（1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會(huì)引起火災(zāi)。

（2）教育幼兒懂得火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險(xiǎn)的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止。

消防安全活動(dòng)方案幼兒園 篇4

活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)中班幼兒對(duì)于意外傷害事故的一個(gè)防范意識(shí)，并且更深的鞏固簡單的自救逃生措施，培養(yǎng)基本的自我保護(hù)能力。因此，針對(duì)近幾日高發(fā)的“火災(zāi)”事故，我園開展了消防安全演習(xí)活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：xx年11月17日

活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園

活動(dòng)參與人員：全體中四班幼兒及教師

活動(dòng)準(zhǔn)備（道具）：一盆水、若干塊小毛巾、手機(jī)或電話機(jī)一部（仿真模型亦可）

活動(dòng)演習(xí)過程：

一、觀看視頻，了解火災(zāi)知識(shí)

1、出示視頻，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。

2、教師講述事件大致經(jīng)過，重點(diǎn)講一下視頻里的逃生要點(diǎn)。

二、細(xì)講幼兒逃生方法，和火災(zāi)發(fā)生時(shí)的措施

1、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，火勢小可以先打“119”報(bào)警。

2、觀察煙是朝上飄的，所以逃的時(shí)候要蹲著低點(diǎn)，還要用毛巾捂好口鼻。

3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸。

三、聽警報(bào)，跟隨老師疏散逃離

1、聽到警報(bào)響起時(shí)，根據(jù)老師的指令做好準(zhǔn)備工作。

2、低下身體，半蹲逃行，跟在老師身后，由西大門逃離。

3、注意不要擁擠，不要推小朋友，一個(gè)跟好一個(gè)，有秩序的逃離。

4、逃離到空地上后，千萬要告知每個(gè)孩子，不可以隨便跑進(jìn)去去拿遺落的東西。

四、最后工作

1、帶班教師清點(diǎn)班中實(shí)到現(xiàn)場幼兒人數(shù)，并向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，確認(rèn)無人員傷亡。

2、全部確認(rèn)完畢無誤后，演習(xí)結(jié)束。

五、延伸教育活動(dòng)

教師出示手機(jī)或電話機(jī)，講解撥打“119”的步驟，并重點(diǎn)拓展說什么的內(nèi)容，要求每個(gè)孩子回家都去記一下自己家的確切地址。

消防安全活動(dòng)方案幼兒園 篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

4.知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。

5.增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。

教學(xué)過程:

一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕Ｋ麄兒每蓱z，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

(一)、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)聲呼喚成年人前來相助或撥打110。

(二)、老師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑繁緦W(xué)期__學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：

這幾個(gè)小朋友違了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

(三)、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

教學(xué)思：

活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn)，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì)，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

消防安全活動(dòng)方案幼兒園 篇6

為構(gòu)建和諧校園，營造濃厚的校園安全氛圍，進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí)，為深入貫徹落實(shí)上級(jí)各部門安全生產(chǎn)、消防安全相關(guān)文件精神，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校廣大師生消防安全意識(shí)和自防自救能力，有效防范和堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，深化學(xué)校消防宣傳教育工作，全面提高廣大師生消防安全素質(zhì)，在全校開展校園消防安全宣傳月活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際，特制定xx幼兒園消防安全宣傳月活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

通過開展校園消防安全宣傳月活動(dòng)使廣大師生牢固樹立＂全民消防、生命至上＂理念，顯著提高廣大師生消防安全意識(shí)和火場逃生自救技能。動(dòng)員全校師生，采取多種形式和手段認(rèn)真組織開展消防安全宣傳月活動(dòng)，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，確保我校消防安全。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這次宣傳月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立校園消防安全宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：xx

副組長：xx

成員：各班班主任、幼兒教師

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)策劃和對(duì)全校宣傳活動(dòng)的指導(dǎo)。

三、活動(dòng)名稱及時(shí)間

名稱：學(xué)校消防宣傳月活動(dòng)

時(shí)間：20XX年11月x日至20XX年11月9日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.組織火災(zāi)隱患排查活動(dòng)。對(duì)校園內(nèi)消防器材、設(shè)備、學(xué)校班車等情況進(jìn)行檢查。

2.各班開展＂暢通生命通道，增強(qiáng)自救技能＂主題消防教育班會(huì)，每班開展不少于2課時(shí)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)和成功逃生自救經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)師生＂珍愛生命、關(guān)注安全＂的意識(shí)。

3.組織一次疏散逃生演練。組織全校師生開展一次應(yīng)急疏散逃生演練，提高全體學(xué)生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。

4.在消防安全月期間組織一次消防安全專題講座活動(dòng)，力爭使每一名師生都受到消防安全教育。

5.利用學(xué)校的黑板報(bào)、宣傳欄、學(xué)校廣播等資源，進(jìn)行經(jīng)常性的消防常識(shí)科普宣傳。

6.觀看消防安全警示片、開展消防安全知識(shí)競賽等形式，全面向師生普及消防安全知識(shí)。在全校開展一次以＂我與消防＂為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣惢顒?dòng)。

消防安全活動(dòng)方案幼兒園 篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

通過參觀消防隊(duì)，了解消防隊(duì)員的訓(xùn)練與生活。認(rèn)識(shí)一些消防器材，知道消防與人們的關(guān)系。

樂意向消防員叔叔學(xué)習(xí)，養(yǎng)成不怕困難、遵守規(guī)則、聽從指揮的良好品質(zhì)。

培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

與消防中隊(duì)練習(xí)好參觀的時(shí)間與內(nèi)容。

活動(dòng)過程：

提出參觀要求。

組織幼兒觀看消防員的生活和訓(xùn)練。

參觀消防隊(duì)員宿舍區(qū)，知道消防隊(duì)員的物品都是擺放有序的。

看消防隊(duì)員訓(xùn)練。

隊(duì)列訓(xùn)練。

滅火訓(xùn)練。

看消防隊(duì)員聽到警鈴聲后，出處迅速地從宿舍的滑竿上滑到車庫，穿上消防衣，帶上頭盔，登上消防車，拉響警笛……幼兒觀看和親自觸摸消防服、消防車、滅火器、水帶等消防器材。

離開消防中隊(duì)前與叔叔們留影。

活動(dòng)反思：

孩子們玩得很開心，很喜歡消防員和他們一起活動(dòng)，都能積極回答問題。講消防員的故事時(shí)，孩子們聽得津津有味，加深了孩子們對(duì)消防員的認(rèn)識(shí)。在游戲“我是小小消防員”中，孩子們玩得很投入，走火警逃生練習(xí)時(shí)，大部分孩子都能用正確的方法逃生。使孩子了解消防員的工作，提高防火意識(shí)，懂得火災(zāi)時(shí)的逃生的方法。由于活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)，沒有考慮到中班的孩子年齡過小，活動(dòng)難度過大，在練習(xí)火警逃生時(shí)有幾個(gè)不孩子摔倒，還有一個(gè)膽小怕事的小女孩不敢參加。

消防安全活動(dòng)方案幼兒園 篇8

活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備

圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

活動(dòng)過程

一、以提問方式導(dǎo)入活動(dòng):在哪里看到過火，火有什么用處，它能干什么？

教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖

二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧！

三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。

1、小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦？

師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。

2、那著火的時(shí)候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢？讓幼兒自己思考并說出自救辦法（）

師小結(jié)：①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。 ②蚊香不能靠近容易著火的物品。 ③不能隨便燃放煙花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開…….

四、出示防火安全標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

五、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

活動(dòng)延伸：

認(rèn)識(shí)標(biāo)志

中班消防安全教育：我們不玩火

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來災(zāi)難。

2、使幼兒認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)志，知道它們的含義，學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)方法。

3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識(shí)，做到在日常生活中不玩火。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。

2、有關(guān)火燃燒的圖片（燒飯菜、水，煉制鋼鐵，照明、取暖、發(fā)電）。 活動(dòng)過程：

1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

（1）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?？”（火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等）。

（2）老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。

2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

剛才，大家說了許多火對(duì)人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當(dāng)， 火也是很危險(xiǎn)的，它一旦發(fā)起脾氣來，就會(huì)形成火災(zāi)，誰也管不住。 誰知道火災(zāi)怎么發(fā)生的呢？（讓幼兒知道用火不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi)，會(huì)給國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害。） 引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法： ①火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險(xiǎn)的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止。②蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品。在我們生活中，還有哪些東西怕火、容易燃燒？（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等） ③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

3、出示并認(rèn)識(shí) “嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。

4、討論：萬一出現(xiàn)了火情，該怎么辦? 讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

著小火了怎么辦？著大火了呢？（不能坐電梯，不能往上逃）困在房間里？公共場所著火怎么辦？

小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了小火，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候，我們一定要先撥打119電話。

5、小朋友說的都很好，但是光我們知道還不行，還要讓大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時(shí)候，告訴他們，讓他們也知道一些預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)，好嗎?

消防安全活動(dòng)方案幼兒園 篇9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來災(zāi)難。

2、使幼兒認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)志，知道它們的含義，學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)方法。

3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識(shí)，做到在日常生活中不玩火。

4、增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。

5、助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。

2、有關(guān)火燃燒的圖片(燒飯菜、水，煉制鋼鐵，照明、取暖、發(fā)電)。

活動(dòng)過程：

1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

(1)教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想，火可以助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?”(火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等)。

(2)老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。

2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

剛才，家說了許多火對(duì)人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當(dāng)，火也是很危險(xiǎn)的，它一旦發(fā)起脾氣來，就會(huì)形成火災(zāi)，誰也管不住。

誰知道火災(zāi)怎么發(fā)生的呢?(讓幼兒知道用火不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi)，會(huì)給國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害。)引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法：

①火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險(xiǎn)的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止。

②蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品。在我們生活中，還有哪些東西怕火、容易燃燒?(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

3、出示并認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。

4、討論：萬一出現(xiàn)了火情，該怎么辦?

讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

著小火了怎么辦?著火了呢?(不能坐電梯，不能往上逃)困在房間里?公共場所著火怎么辦?

小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了小火，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)火的時(shí)候，我們一定要先撥打119電話。

5、小朋友說的都很好，但殊我們知道還不行，還要讓家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時(shí)候，告訴他們，讓他們也知道一些預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)，好嗎?

教學(xué)反思

本次活動(dòng)以幼兒實(shí)際生活中有過多次體驗(yàn)的事情著火為主題，對(duì)幼兒進(jìn)行滅火、防火教育，帶有普遍性與典型性。讓幼兒帶著問題“著火了，怎么辦”，邊思邊做，從而引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“火災(zāi)”給人們帶來的危害。從教育活動(dòng)過程來看，教師的目標(biāo)意識(shí)強(qiáng)，在整個(gè)教育過程中，教師的每一個(gè)提問都緊扣“著火了怎么辦”這一中心。一開始，教師在做完“滅蠟燭”游戲后，馬上轉(zhuǎn)入引導(dǎo)幼兒討論“出現(xiàn)了火情怎么辦?”充分激發(fā)幼兒想出各種滅火的辦法。當(dāng)幼兒看完錄像后，發(fā)現(xiàn)自己想出的辦法還有不足后，從而為“怎樣避免火災(zāi)”問題的深入進(jìn)行埋下了伏筆，使幼兒知道火災(zāi)給國家、集體造成的損失，給人們生活帶來的危害，增強(qiáng)了防火、滅火的意識(shí)。

消防安全活動(dòng)方案幼兒園 篇10

活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備

圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

活動(dòng)過程

一、以提問方式導(dǎo)入活動(dòng):在哪里看到過火，火有什么用處，它能干什么?

教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖

二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧!

三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。

1、小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?

師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。

2、那著火的.時(shí)候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說出自救辦法()

師小結(jié)：①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。 ②蚊香不能靠近容易著火的物品。 ③不能隨便燃放煙花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開…….

四、出示防火安全標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

五、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

活動(dòng)延伸：

認(rèn)識(shí)標(biāo)志

消防安全活動(dòng)方案幼兒園 篇11

1、出示視頻，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。

2、教師講述事件大致經(jīng)過，重點(diǎn)講一下視頻里的逃生要點(diǎn)。

1、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，火勢小可以先打“119”報(bào)警。

2、觀察煙是朝上飄的，所以逃的時(shí)候要蹲著低點(diǎn)，還要用毛巾捂好口鼻。

3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸。

1、聽到警報(bào)響起時(shí)，根據(jù)老師的指令做好準(zhǔn)備工作。

2、低下身體，半蹲逃行，跟在老師身后，由西大門逃離。

3、注意不要擁擠，不要推小朋友，一個(gè)跟好一個(gè)，有秩序的逃離。

4、逃離到空地上后，千萬要告知每個(gè)孩子，不可以隨便跑進(jìn)去去拿遺落的東西。

1、帶班教師清點(diǎn)班中實(shí)到現(xiàn)場幼兒人數(shù)，并向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，確認(rèn)無人員傷亡。

2、全部確認(rèn)完畢無誤后，演習(xí)結(jié)束。

教師出示手機(jī)或電話機(jī)，講解撥打“119”的步驟，并重點(diǎn)拓展說什么的內(nèi)容，要求每個(gè)孩子回家都去記一下自己家的確切地址。

消防安全活動(dòng)方案幼兒園 篇12

一、演練目的

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

1、時(shí)間：20__年11月26日下午2點(diǎn)30分。

2、地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi)。

3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

滅火器、水等，濕毛巾，每人一份。

四、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護(hù)人員：

協(xié)助指揮人員：各班老師

五、演練的具體操作程序

1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

2、報(bào)警組盧繼珍撥打119報(bào)警;由彭繼英園長迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況;保安李玉平打開幼兒園前、的消防通道，并負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi);

3、園長通過廣播指揮師生向操場疏散： “大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。

5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出。

6、撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場集合。在活動(dòng)結(jié)束前，撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入園內(nèi)，不要在操場隨意走動(dòng)。

7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免幼兒跌倒受傷。

在操場集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向園長報(bào)告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。

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