寫給老師檢討書

寫給老師檢討書。

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寫給老師檢討書 篇1

敬愛的老師和親愛的同學(xué)們：

你們好!

今天我懷著無比沉重的心情對昨天上晚自習(xí)時玩手機(jī)的事情做出了深刻的懺悔。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 對于上課玩手機(jī)這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深刻的認(rèn)識，以及再也不在上課的時候玩手機(jī)的決心。這是一次十分深刻的自我檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時候玩手機(jī). 學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。 每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。 不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的...... 相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會讓手機(jī)在上學(xué)的時間內(nèi)開機(jī)。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受教育的人并且即將成為從事教師行業(yè)的我來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。其實(shí)當(dāng)時我懷著一種吳老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理，所以才釀成了現(xiàn)在的后果。晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上課的時候玩手機(jī)都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。魯迅先生說過：“不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯誤

后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步?！弊鰹橐幻髮W(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在上課的時候決不玩手機(jī)，而我卻在上課的時候玩手機(jī)了，辜負(fù)了老師對我們一次又一次的期望。經(jīng)過這么多個小時的深刻反思我已經(jīng)認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我們也是希望我們在以后的道路上能走得更好、走的更遠(yuǎn)。所以我今后要謹(jǐn)遵老師的教誨，充分領(lǐng)會并理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。

一個人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。總之，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，今后絕不犯類似的錯誤。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

寫給老師檢討書 篇2

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的

悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會讓手機(jī)在上學(xué)的時間內(nèi)開機(jī)。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

寫給老師檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。

不過，人總是會犯錯誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我?！叭擞惺?，馬有失蹄”.我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。

老師管是為了我們好，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)，讓老師可以放心、信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長的打擊也很大，我違背了家長的心意，犯了這樣的錯誤，我對此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。

今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上自習(xí)課不講閑話！

檢討書：

20xx年xx月xx日

寫給老師檢討書 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

這一次真是犯了一個非常錯誤的事情，我作為一名教師竟然出現(xiàn)了上班遲到的事情，所以在到我上課的時候我沒有及時趕到教室去上課，后面聽班長說她來辦公室找了我我好幾次都沒有看到我，班長的同學(xué)們看到我沒有去上課教室都變得特別得吵鬧，真?zhèn)€樓層都可以聽到我們班的聲音。后面還是班長去找的他們班的班主任才將吵鬧的情況制止下來，所以我作為教師就在今天直接犯了兩個錯誤。

身為教師，自己出現(xiàn)這樣的問題真的特別的不應(yīng)該，雖然我是因?yàn)榻裉旒依镉幸恍┦虑?，需要我去辦一個證明，我本來以為就一下子就能夠解決的事情，肯定是能夠趕在上課之前到學(xué)校的，所以沒有跟學(xué)校請教，也沒有請別的老師給我代一下課，卻沒有想到那個事情耽誤了我特別多的事情，我緊趕慢趕去還是沒有及時回到學(xué)校上課。

教師的責(zé)任就是要教好學(xué)生們知識，幫助他們變得更加的聰慧，管理好學(xué)生在學(xué)校里面的安全，而我這一次遲到就是違背了這個職責(zé)，一節(jié)課總共才四十五分鐘的時間，我這次遲到進(jìn)入浪費(fèi)了很多的時間，所以是對班上學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，影響到了他們的學(xué)習(xí)，在一定程度上還會讓他們考試出現(xiàn)一定的困難。還有很重要的一點(diǎn)就是因?yàn)槲覜]有按時到教室上課，所以班級部分學(xué)習(xí)態(tài)度不好的同學(xué)在吵鬧，嚴(yán)重破壞了課堂紀(jì)律，既影響了其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)，還因?yàn)榇舐暢臭[讓別的班級看了笑話，使得班級的形象也收到了不好的損害，這都是我的錯。

還有很重要的一方面是我身上的影響，我身為學(xué)校的教師，就相當(dāng)于學(xué)校的員工，我遲到肯定是違反了學(xué)校對于我們教師的規(guī)定的，這是不對的員工的職責(zé)的，肯定是要受到懲罰的。最重要的是我們身為教師自己的一言一行都是被學(xué)生看在眼里的，我要求他們要按時上課遵守紀(jì)律，可是今天自己卻沒有做到這一點(diǎn)，所以很有可能讓學(xué)生給學(xué)去了，這是非常嚴(yán)重的問題了，而且之后要是有學(xué)生遲到那我這件事情來說話的話，我都沒有資格去反駁他。

這次遲到的事情帶來的危害是非常深遠(yuǎn)的，我作為教師自己的示范作用非常的明顯，不僅是好的方面，壞的方面也是一樣，今天壞的行為很有可能被學(xué)生學(xué)去，所以我必須要好好檢討自己，改正錯誤，向校長您道歉，還要向同學(xué)們道歉，告訴他們我遲到是錯誤的，讓他們一定要引以為戒！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

寫給老師檢討書 篇5

尊敬的xx老師：

您好！

我xx于20xx年xx月xx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度，觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例。我在此做檢討，我不應(yīng)該知錯還犯，這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

檢討書：

20xx年xx月xx日

寫給老師檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好！我是您班級的課代表。我深感對于我在課堂上的一些言行舉止，需要向您進(jìn)行檢討和反思。通過這篇檢討書，我想向您表達(dá)我對自己不良行為的認(rèn)識，并向您保證我將積極改正并努力成為一個好榜樣。

在這學(xué)期的課程中，我意識到自己在課堂上的一些表現(xiàn)是對您的教學(xué)和辛勤工作的不尊重和忽視。例如，在您的上課時間內(nèi)，我常常不集中注意力，而是和同學(xué)交頭接耳，談?wù)撆c課程無關(guān)的事情。這不僅打擾了我個人的學(xué)習(xí)效果，也造成了其他同學(xué)的干擾，影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。我深感自己的不良表現(xiàn)給您帶來了困擾和失望，對此我深感愧疚。

此外，我還發(fā)現(xiàn)我在課堂上參與討論、回答問題的積極性不夠，對于您提出的問題我往往沉默不語。這不僅讓您認(rèn)為我對課程內(nèi)容不感興趣，也使得您無法及時了解我對知識的理解情況。我知道老師希望看到學(xué)生的活躍和獨(dú)立思考，但我以往的表現(xiàn)未能滿足這一期望，未能積極參與課堂活動，對此我深感遺憾。

同時，在一些集體活動中，我的溝通和合作能力有待提升。我在與同學(xué)進(jìn)行小組作業(yè)或?qū)嶒?yàn)時，常常表現(xiàn)得過于主觀和固執(zhí)，不能充分傾聽和理解他人觀點(diǎn)。這導(dǎo)致了相互之間的誤解和沖突，給我們團(tuán)隊(duì)的合作造成了困擾。我認(rèn)識到，一個有效的團(tuán)隊(duì)合作離不開溝通和合作的能力，我需要提升自己的交流技巧和團(tuán)隊(duì)意識。

在反思過去的一段時間中，我逐漸認(rèn)識到自己的問題，并且下定決心要加以改正。我將努力將自己變成一個優(yōu)秀的課代表，一個積極的學(xué)習(xí)者和合作伙伴。我以此向您保證，在接下來的時間里，我將自律自愿地完成自己的學(xué)業(yè)和職責(zé)，并積極參與課堂上的討論和互動。我將尊重老師的教學(xué)工作，并且以身作則，傳遞積極向上的學(xué)風(fēng)和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

為了改變自己，我制定了一些具體的措施和目標(biāo)。首先，我將認(rèn)真聽講，始終保持專注，不再跟同學(xué)閑聊。我會主動回答老師的提問，并且積極參與課堂討論，為班級的學(xué)習(xí)氛圍做出貢獻(xiàn)。其次，我會積極與同學(xué)溝通交流，尊重他人的觀點(diǎn)，學(xué)會傾聽和分享，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。最后，我會堅持每天自我反省和審視，不斷改進(jìn)自己，糾正自己的不足。bet5874.com

再次向您表示我對過去的不良行為的檢討和反思，并誠摯地向您道歉。我會時刻保持勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，在課堂上發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、踏實(shí)認(rèn)真的優(yōu)良傳統(tǒng)。希望在您的指導(dǎo)下，我能夠不斷進(jìn)步，成為一個更好的自己。

衷心感謝您對我的關(guān)心和支持！

您的學(xué)生

（課代表簽名）

寫給老師檢討書 篇7

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、英語老師：

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了！我此次的行為，可以認(rèn)為是我從出生以來所犯的最嚴(yán)重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動的心情。

老師！我尊敬的英語老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長父母的重托。

我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因?yàn)槭孪葲]有完成英語老師布置下來的作業(yè)，在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被老師叫到辦公室詢問情況，老師對我的過失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時因?yàn)橐粫r心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發(fā)展得不太樂觀，因?yàn)橐粫r情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯，要是我在社會上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理?xiàng)l例》將我拘禁起來了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對我仁慈教導(dǎo)。對于此次我的嚴(yán)重過錯，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討。

檢討人：您的學(xué)生

時間：xx年xx月xx日

寫給老師檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好!

由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯誤。這種行為是對自己的不負(fù)責(zé)的行為，我辜負(fù)了家長的期望，辜負(fù)了老師的期望。

由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。

如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學(xué)，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠。

所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種黑暗無比的錯誤，侵蝕自己的身體，侵蝕自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。

我應(yīng)該在此向老師道歉，忠心的說一聲我錯了，我不應(yīng)該不交作業(yè)。我犯的錯誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴(yán)重的錯誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。

老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業(yè)了，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤，看似微小但影響極大。由于我是班長，但卻沒有以身作則，這可能使那些沒有自制能力的同學(xué)跟著犯錯誤，而且因?yàn)檫@次的錯誤而失去尊嚴(yán)，使那些厚顏無恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀(jì)律，也使老師您上課還要浪費(fèi)時間來組織課堂紀(jì)律，這也浪費(fèi)了學(xué)生們接受知識的時間。而魯迅曾經(jīng)說過;浪費(fèi)別人的時間等于謀殺。所以這使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴(yán)重。

雖然只是沒交作業(yè)，但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話;秤砣雖小壓千斤。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬不要勿以惡小而為之，勿以善小而不為。如果你去做了，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為你終生的遺憾。

所以，我應(yīng)該再次向您道歉：老師我錯了。我以我的靈魂保證，我再也不會犯這種錯誤了。現(xiàn)在我只想請求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過些。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

寫給老師檢討書 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

面對我值班期間玩手機(jī)的錯誤行為，在此我向您表示深刻的反省以及我對錯誤的認(rèn)識，提出改正錯誤的具體措施。由此，撰寫下了這篇“值班期間玩手機(jī)的檢討書”。回顧錯誤，我不免心中再起波瀾，一股強(qiáng)烈的揪心感迎上心頭。我的錯誤后果很嚴(yán)重，我感到非常愧疚!我最近以來對自己的放松要求，開會作風(fēng)渙散的必然結(jié)果，這種不良思想的最直接表現(xiàn)，通過這件事情我感到自己開會的責(zé)任心非常欠缺。在自己的思想中仍存在“反正沒人知道的想法”，現(xiàn)在我想這個事一個非常危險的傾向，如果放任繼續(xù)放縱個發(fā)展那么后果極其嚴(yán)重甚至都無法想象會發(fā)生怎么樣的開會失誤。

此次我也看到以上行為的惡劣影響，如果開會中大家都像我這樣，自由渙散、漫不經(jīng)心，那怎么能及時開會落實(shí)好，做好呢?同時如果在我們這個集體中形成了這種目無組織及違反觀念，不正風(fēng)氣，不文明表現(xiàn)，我們的開會效率的提高將是個大問題。以為這件事得后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的，為了嚴(yán)肅紀(jì)律也為了讓告訴廣大同事不再走我的錯誤路。

我衷心的希望其他同事以我為反面教材，拿我當(dāng)一面黑色的鏡子，每天對自己檢查，倘若如此，我想今后的類似的悲劇不會在發(fā)生!我也會為此檢討做一面鏡子，時刻檢點(diǎn)自己，批評教育自己，自覺接受監(jiān)督。要知道羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢，化羞恥為動力!我決心徹底改正錯誤：首先，我必須清晰認(rèn)識自身開會，端正開會心態(tài)，以“一個有責(zé)任心、有端正的態(tài)度”來對待開會。其次，我向您徹底保證今后開會時間將手機(jī)調(diào)為無聲或震動模式，絕不會在值班期間翻看手機(jī)!同時，請領(lǐng)導(dǎo)給我一個機(jī)會，讓我可以通過自己的行動來表達(dá)自己的覺醒，加倍努力。

檢討人：

時間：

寫給老師檢討書 篇10

尊敬的老師：

您好！

老師！我尊敬的英語老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長父母的重托。

我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因?yàn)槭孪葲]有完成英語老師布置下來的作業(yè)，在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被老師叫到辦公室詢問情況，老師對我的過失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時因?yàn)橐粫r心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發(fā)展得不太樂觀，因?yàn)橐粫r情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯，要是我在社會上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理?xiàng)l例》將我拘禁起來了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對我仁慈教導(dǎo)。對于此次我的嚴(yán)重過錯，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討。

今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識。

關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個人自律能力欠缺。從今往后，我要時刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。

今后的悔改措施：

第一、我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。

第二、我也應(yīng)該鄭重地向老師賠禮道歉，今后認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取同良好的成績，一點(diǎn)一滴地爭取老師的原諒。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

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