一年級家長學校講話稿(通用6篇)

一年級家長學校講話稿。

經(jīng)過搜尋小編選取了一篇非常有用的“一年級家長學校講話稿”，在不斷進步的社會中，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，寫發(fā)言稿可以提高我們的與沖突處理和解決能力，你有什么寫發(fā)言稿心得嗎？我們鼓勵您多留意我們網(wǎng)站的最新內(nèi)容以便及時調(diào)整策略！

一年級家長學校講話稿 篇1

各位家長：下午好！

首先，我代表學校歡迎您成為我們xx小學的家長。

通過生動的學校宣傳片，了解學校近年來的教育教學情況。也有所了解。比較重要的一點。我們學校這個地區(qū)的學生到了中學就很受中學師生的歡迎。

分科教學，小學生好習慣養(yǎng)成教育，是我們學校的特色。

題目“教育孩子，從新開始”。一年級的學生，剛進入學生階段，你會覺得現(xiàn)在的學習與原來的學前班有很大的不同。在幼兒園里，我覺得每個孩子都很活潑可愛，小紅花收回了很多。

進入小學，隨著年齡升高，學習任務加大，孩子之間便產(chǎn)生了分化，家長們愿意進行比較。大部分家長發(fā)現(xiàn)自己孩子有不滿意的地方。當然都希望自己的孩子更好。

可以說一年級最重要，這個階段學習一開始跟不上就會失去了學習的興趣，思維定勢自己是學習好的學生還是差學生。家長師這樣認為的，老師師這樣認為的，其他學生師這樣認為的，他們也會這樣認為的。相反，如果您開始良好，就會有很好的學習動機。

路就順著走下去了?？鋸埖卣f，整整六年都給了一個定位。

從學習的角度，我想介紹一下你所關心的教育方法。

一、 幫助孩子順利地度過入學關：

俗話說的好“萬事開頭難”，一點兒也不假，我們的孩子從以玩為主的學齡前兒童，步入學校的大門，成為了一名小學生，每天要上六節(jié)課，坐在教室里、聽課、寫作業(yè)、學習知識，這對孩子們來說確實非常不易，需要一段時間來適應。我們坐4個小時吧。想想看！也很累。

而今后他們學習興趣的培養(yǎng)、習慣的養(yǎng)成，又關鍵在這一年，甚至就是目前這幾個月。（看到路上騎著中學生，他問自己沒上學時是不是感冒了。不要愛上學習，更不要說學好了）。

一年級是一個人幾年學校生涯的起點，也是一個人終身學習的起點。這對他的影響有多重要！因此，你們就要向孩子講清上學的重要性。一個小學生和幼兒園的孩子有這些差異，讓孩子們知道自己的身份變化。

對孩子進行思想教育

學習動機有兩種，短期的：獎勵、表揚和批評。長遠，深遠：為未來，社會目標。堅持下去的。

對孩子進行艱苦樸素的教育和適當?shù)拇煺劢逃ㄎ覀兩詈昧?，但還有相當多的貧困生，家長看電視要有選擇，西部貧困孩子上學困難；體驗教育，賣東西的站一天；推車跟著推；我的師范同學在沈陽工作，篩沙子。學習難，教育孩子就會吃苦，一個人能吃苦半輩子，一個人不想吃苦一輩子。要向?qū)W生講清這個道理。

2、 其實，要幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，我們可以從以下幾個方面入手：

（一）學習用品的準備

準備好一些合適的學習用品。準備幾本語數(shù)的自備本。準備一個鉛筆盒或書包。包里沒有聲音。它是合適的。

鉛筆袋里不應該有太多或太少的文具。五支削尖的鉛筆（不要用自動鉛筆）、一把塑料尺和一只橡皮就行了。一年級的孩子最容易丟失文具，所以把他們的名字貼在鉛筆上，以免丟失。每天晚上參考學校的課表，幫助孩子們準備第二天的課程書，帶上所有的學習用品。

剛開始的時候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時間這些事情要有孩子自己來完成。

（二）創(chuàng)設一個良好的家庭環(huán)境

如何建立良好的家庭環(huán)境，每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，家長是孩子成長的第一任老師。家庭環(huán)境質(zhì)量直接影響兒童的健康成長。好的并不意味著豐富的家庭環(huán)境，而是好的家庭作風。

心理學家講：

譏笑中成長的孩子學會羞怯；溺愛中成長的孩子學會任性；

指責中成長的孩子學會自卑；歧視中成長的孩子學會冷酷；

寬容中成長的孩子學會忍讓；鼓勵中成長的孩子學會自信；

稱贊中成長的孩子學會欣賞；公平中成長的孩子學會正義；

友愛中成長的孩子學會關情；艱苦中成長的孩子學會奮斗；

溫暖中成長的孩子學會關心；嚴格中成長的孩子學會自律。

如果孩子們生活在批評中，他們就會學會譴責；如果孩子生活在敵意中，他們就會學會攻擊性；如果孩子生活在鼓勵中，他們就會學會自信；如果孩子們生活在一個受歡迎的環(huán)境中，他們就會學會喜歡別人；如果孩子們生活在友誼中，他們就會學會感受自己生活在一個多么美好的世界里。

1、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境

（1） 在家里為孩子們建立一個小的學習世界。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表（可以自己制作）、小臺燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創(chuàng)設一個固定的學習場所和優(yōu)美的學習環(huán)境。

（2） 新入學的兒童注意力集中時間短，穩(wěn)定性差。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，發(fā)展閱讀的興趣。

。孩子不是你說的，而是你做的。經(jīng)常讀書的母親不會有不喜歡讀書的孩子。他們一輩子都改變不了自己的閱讀習慣。博學多聞多半來自廣泛閱讀，知識豐富的孩子，學校功課大體也都優(yōu)秀。

做作業(yè)時，讓我們都做一句話：關掉電視，打開書本。家庭對孩子的影響。

領導人、處長。每個家庭都希望自己的孩子能更好或平等。

家長在附近看書不僅可以起到監(jiān)督作用，還可以營造學習氛圍。久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。但很重要的一點是，家長不要陪孩子做作業(yè)，也不要在附近指點，這很容易使孩子產(chǎn)生依賴心理。

當孩子們做作業(yè)時，你只需要讀你自己的書。孩子做完作業(yè)后，你可以檢查他，給他一個鼓勵性的評價。

（3） 為孩子們訂購一些課外讀物，豐富他們的課外知識。比如，一些孩子容易聽懂的童話故事等，應該培養(yǎng)孩子愛好書的好習慣。

（4） 教孩子們寫自己的名字，能說出父母的名字和工作單位，家庭住址，以及家庭住要成員和自己之間的關系。

2、養(yǎng)成良好的生活習慣

一是養(yǎng)成早睡早起的好習慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。

二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品，比如第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。準備一個記事本，讓孩子用它來記當天的作業(yè)或第二天要帶的東西。

三是教會他們看課程表，不要以為小朋友就不懂，其實他們的可塑性很強，多教幾遍就會自己看了，對于以后他們自己整理書包，檢查作業(yè)都有好處。

3、 注意孩子們所學的，做一個負責任的家長。

為了幫助孩子學習，我們建議家長可以扮演以下角色：

1.知情者；每天看一看孩子的作業(yè)本，做到心中有數(shù)。

2。聊天人：孩子回家后，問他學到了什么？有問題嗎

3.傾聽者：讓孩子把所學的英語說說、讀讀、把課文、選讀課文、《自讀課本》讀讀、**課上學的歌曲唱唱。

4. 指導者：新教材的容量特別大，老師每節(jié)課的授課內(nèi)容相應就多、快，所以有些內(nèi)容就需回家鞏固，尤其是語文的寫字，老師面面俱到是不可能的，家長一定要加以指點，不懂的要及時與老師溝通。

5. 孩子的幫手：開放式的課堂教學，需要收集一些材料，如**、實物或帶著孩子到一些地方去觀察、實踐，如語文課的《找秋天》。

四、關于安全衛(wèi)生方面

安全無小事，現(xiàn)在大都是獨生子女，孩子對于家長來說可以說是生命的全部。學校在這方面會常做宣傳和教育，家長在平時也應經(jīng)常教育孩子注意安全，懂得交通規(guī)則，要學會躲避車輛，不做危險游戲，不做危險動作。我發(fā)現(xiàn)有的家長允許孩子買一些刀類或是一頭尖利的玩具，并帶到學校，這是絕對不可取的，鉛筆也不要兩頭削得尖尖的，這樣很危險。

不要隨意攀爬欄桿或高處，加強安全防范意識。

最近的秋季流感非常嚴重。 同時，h1n1在本溪已得到確認，因此請注意。首先保持家里通風，并讓孩子在家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手，不吃生的東西等等，不要在地上隨意打滾，玩耍，嚴防細菌入侵。

所有瑣碎的事情都是為了孩子們有一個更好的明天。最后，我想給你一句話：從細節(jié)上教育孩子。孩子越注意細節(jié)，進步就越大。

3、平時要主動多與學校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電（5980881，校長室，記住老師的**）均可，及時溝通，方便教育。

我的發(fā)言就到這里。

xx區(qū)xx小學德育部

一年級家長學校講話稿 篇2

一年級家長學校結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

-在一年級家長學校畢業(yè)典禮上的演講

親愛的各位家長朋友們：

大家好！我是一年級一班的班主任。在這樣的場合，我很高興以教師代表和年級領導的身份發(fā)言。我今天發(fā)言的主題是“成長”。

孩子們步入小學的第一年里，我們家校共育，形成一股良好的合力，對孩子的成長起著十分重要的作用。

這一年，我們一年級全體老師和孩子們一起拼搏，一起開心，一起難過?？粗⒆觽儚那酀?、緊張的入學狀態(tài)到逐漸能夠從容、合理的安排自己的學習生活，豐富自己的課余活動，主動幫助父母、老師在力所能及的范圍內(nèi)提供服務。他們開始融入集體，學習分享，學習彼此包容和體諒，他們擁有了不止一個兄弟姊妹，在這個大家庭里，他們的生活自理能力在逐漸加強，榮譽感和獨立意識漸漸樹立；這一年里，我們一年級的每一位老師始終把“如何抓好習慣的養(yǎng)成”貫穿在這一年的啟蒙教育中。

我們欣喜的看到各個班級中都涌現(xiàn)出了很多已經(jīng)養(yǎng)成良好學習和生活習慣的同學。

這一年來大部分孩子們在語文方面能認真讀好課文，做到認真地寫好每一個漢字，學習不到一年，已經(jīng)涌現(xiàn)了一大批小小書法家，在蘇州市第一屆少年兒童硬筆書法大賽暨規(guī)范漢字書寫大賽初賽中取得驕人成績。黃婧越、何泳影、姚蘇涵獲得一等獎，楊娜娜、崔芯悅、曹詩語、靳子嬌、尹潔、顧可馨獲得二等獎。吳辰貝、張旭、徐靜怡、蔣亦心、李昭毅、孫心琪、張莉軒、張袁帥、陳書瑤、張文琪、徐鈺皓獲得三等獎。

曾巖軒、李天晨、盧泓宇、周安悅、胡文博、施蘇蒙、李欣純、張桐、楊星宇、龔欣桐、陳玉喆、胡欣然獲得優(yōu)秀獎。其中，黃婧越進入決賽并獲得銀牌。數(shù)學方面，孩子們在不斷改掉粗心的毛病，努力提高計算速度，不再是那一個個小“馬虎蟲”了。

去年組織的一年級口算過關中有百分之九十以上的同學輕松通過。孩子們對學習英語有濃厚的興趣。他們能大聲朗讀，經(jīng)常記住單詞，掌握句子。

在這一年里，孩子們不僅接受學習上的挑戰(zhàn)，而且積極嘗試各種新的學習體驗。他們在學校開展的各項活動中展示自己的風采，努力成為全面發(fā)展的人。以這學期為例。孩子們參加了下列精彩的活動。

本學期伊始，迎著初升的朝陽，周校長便帶領著老師們在校門口迎接“敬恩學子”返校，

第一次在學校領到“新年紅包”的孩子們都樂開了花。

3月2日下午開展了“金狗迎春，樂過元宵”主題活動?；顒蝇F(xiàn)場氣氛活躍。元宵節(jié)過后，孩子們迫不及待地想試試。

很多家長志愿者也參與其中，在家長的的指導下，孩子們小心翼翼地切水果，興高采烈地以“拼”“貼”等形式制作出一個個美麗獨特的水果拼盤。

4月12日，小朋友在老師的帶領下進行了“我畫植樹節(jié)”的比賽，孩子們用自己稚嫩的小手，描繪出心中對植樹節(jié)的理解，老師們則熱火朝天地布置以“植樹節(jié)”為主題的黑板報和學習園地，為孩子們創(chuàng)造一個溫馨、充滿綠意的學習環(huán)境。

4月17日，金根實驗小學全體師生舉行2018年春季學期調(diào)研活動。在這項研究活動中，學校為孩子們準備了一份研究活動清單，讓每個孩子都能在中學和中學旅行。學校還邀請了每班一位家長志愿者參加研學活動，并請家長們對活動提出寶貴意見，整個活動有效、有序、有情、有趣。

師生在活動中不僅收獲了美麗的風景，收獲了友誼，更收獲了知識，收獲了成長。

4月24日中午，閱讀節(jié)活動在一年級各個班級中如火如荼地展開，孩子們把自己喜愛的書和極富特色的圖案巧妙地結(jié)合在一起，巧妙的設計、精美的版式、智慧的話語，真是精彩無限。

5月11日上午，我校啟動**緊急疏散演練。在班主任的指導下，一年級的孩子們頭頂書包，有序地疏散到學校操場的安全區(qū)域。在活動中，孩子們學習了萬一發(fā)生災難時的逃生技巧。

5月23日，在第二屆校園十佳歌手比賽中，我們一年級黃婧越、吳辰貝、王羽格格、韓博然、陸陳藝5位同學通過預賽中的出色表現(xiàn)，最終闖入決賽并取得了好成績。此外，一年級全班合唱比賽也贏得了其他年級**老師的一致好評。每個班級都有自級的特色和亮點！

五月底，在蘇州市舉辦的吳語童謠大賽，我們學校編排的“三姑娘的絲綢之路”這個節(jié)目獲得了市二等獎的好成績，這其中也有我們一年級小朋友的出色表現(xiàn)，他們是吳辰貝、周亦心、金紫橙、譚佳嶸、李蔓、胡欣怡、尹潔。

6月1日兒童節(jié)匯演中，一（7)班何詠影的架子鼓表演讓人眼前一亮，原來女生的架子鼓表演也可以是如此帥氣，彈奏得如此酣暢淋漓?！傲弧碑斕煜挛?，在美妙的樂曲伴奏聲中，所有的孩子歡呼雀躍，去往他們想要玩耍的班級。踩踏氣球緊張激烈、心心相印腦洞大開、合力吹氣球同心協(xié)力、蒙眼畫鼻笑料不斷、巧夾彈珠靜心凝神，……敬恩園到處歡聲笑語，洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。

這一天，孩子們快樂地度過了小學生活中第一個難忘的61歲。

6月8日下午，我校舉行了第二屆現(xiàn)場書畫比賽。值得點贊的是我們一年級的報名人數(shù)最多，在比賽現(xiàn)場，參賽孩子們聚精會神，用富有童稚和創(chuàng)意的思維，創(chuàng)作了一幅幅秀美的硬筆書法、童心飛舞的兒童畫。

今年，我們將相互陪伴，增進了解，攜手共進。感謝孩子們，也感謝家長們，是你們的陪伴和支持，讓我們在忙碌的同時收獲著成長的喜悅，也擁抱了被理解的幸福。教育沒有起點，亦不分形式。

希望今后的日子里和可愛的大小朋友們同舟共濟，攜手創(chuàng)造更加美好的未來！

一年級小學生演講稿

目錄第一部分：小學一年級學生的演講

第二部分：一年級小學生演講我愛我的學校-其它演講

第三部分：一年級小學生的演講我愛我的學校-其它演講

第四部分：一年級學生向雷鋒學習的講話

第五部分：一年級學生向雷鋒學習的講話

正文第一部分：小學一年級學生的演講

一年級小學生演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是一年一班的宋威衡，今天我演講的題目是《讀書，伴著我成長》。

我愛讀書，從小就愛。媽媽說在我出生之前，當我遇到一本好書時，媽媽會先買。一是在肚子里念給我聽。另一個是讓我長大后自己讀。

也許在媽媽肚子里時，我就受到了讀書的熏陶。據(jù)媽媽說，我四歲的時候還寫了一首詩：

月亮，你一個人在天上怕不怕，

快下來，讓我抱抱你吧！

月亮，你一個人在天上跟誰玩?

快下來，讓我跟你玩兒吧！

小時候，我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題“為什么我們有影子？”、“為什么天上的星星掉不下來？”爸爸、媽媽總是耐心的給我講。

我問他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說“看書看得唄！等你長大了，會看書了，肯定比我們懂的還多！

”于是，在每個夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會兒書。我經(jīng)常是伴著讀書聲進入夢鄉(xiāng)。

現(xiàn)在我長大了去上學。在老師的幫助下，我學會了自己閱讀。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書，不斷在書里汲取“營養(yǎng)”，豐富了自己的知識，學會了做人的道理。

讀書，讓我知道祖國的遼闊疆土，讓我知道祖國大家庭里有56個民族；讀書使我勤奮、勇敢、樂于助人，讓我知道什么是丑，什么是好。

同學們，讓我們一起來讀書吧！讀書會讓我們快樂！讀書會讓我不斷進步！有了書，我們將擁有更好的明天！

謝謝大家，我的演講完畢！

第二部分：一年級小學生演講我愛我的學校-其它演講

一年級學生演講：我愛我的學校-其它演講

尊敬的評委、老師，親愛的同學們，大家好，我是四（2）班的孫語佳，我演講的題目是《我愛我的學校》。

我的學校位于科學城，科學家們在那里出兩次門。前國防部長張愛萍將軍寫下了學校的名字。鄧稼先爺爺和眾多科學家們一起鑄就的“兩彈精神”激勵著我們每一個學生奮發(fā)圖強。

我愛我的學校,我愛我的老師。我不能忘記，是楊老師一次又一次地鼓勵我，讓我愛上了寫作，在全國各地的小學生作文雜志上發(fā)表了十多篇文章；我忘不了在去年科技節(jié)上《我愛科學家》的演講，是楊老師的信任和逐字逐句的示范輔導讓我有勇氣走向前臺激情四射的抒發(fā)了對科學家的熱愛，并榮獲一等獎。我尤其忘不了的是這次赴北京參加全國新課標才藝大賽，我本來是沒有自信去的，又是楊老師鼓勵我——相信自己是最棒的，我不負重望，獲得小學書法金獎，并且，在高手云集的小選手中繼而又榮獲更高榮譽——全國十佳小書法家。

我愛我的學校，在這里我找到了自信。在二十周年校慶之際，讓我真誠地道一聲：科學城一小，生日快樂！

老師，您辛苦了！”

我愛我的學校。有老師愛我們。 5·12特大**時我們是剛?cè)胄５囊荒昙壭W生，還不懂得**的可怕，是老師第一時間帶我們脫離了險境，其中有三個同學沒能及時跟上，又是老師冒著生命危險重返教室拽出他們；季節(jié)轉(zhuǎn)換，天氣忽冷忽熱，偶爾會有同學生病，每次老師都為請假的同學把落的課補上(**請注明**：..)，可是有一次老師生病了，如果請假就會使減緩教學進度，楊老師忍著嗓子疼用沙啞的聲音堅持為我們講解課文，我看在眼里，感動在心里，多么希望愛小聲說話的同學能靜下來，那天晚上我夢見老師病好了，我笑了。

上學期的一天，學校檢查衛(wèi)生，我們班有很多同學物品擺放不到位，老師單把全體班干部留下來進行了嚴厲的批評并罰掃地一周，我想不通，為什么不單罰做的不到位的同學，后來我終于明白，作為班干部，只是管好自己是不夠的，**小英雄林浩在大難面前想到的不是自己而是——我是班長，這次衛(wèi)生檢查，我們忘卻了班干部的責任和義務理應罰得更重。當時我的不滿情緒惹老師生氣了，現(xiàn)在我要對老師說一句：“對不起，我知錯了。

”我愛我的學校，在這里我不但學會了知識，老師無形的影響和全方位的教導，更讓我學會了做人。

我愛我的學校，因為學校的宗旨是讓每個學生都有一個快樂的童年。我們的學校是乒乓球特色學校，同學們在緊張的學習中放松了心情，鍛煉了身體，**課上額外開設了口琴吹奏，同學們既陶冶了情操，又學得一技之長；每周四學校為同學們免費開設了各類興趣班，在此我學會了敲小鼓，學校還常常組織各類活動，歌詠比賽、現(xiàn)場繪畫比賽、手抄報制作、航模表演等等??讓同學們的才藝得到了淋漓盡致的發(fā)揮。

我愛我的學校，他是我心中的天堂，我在這里快樂地成長。

我愛我的學校，我為自己是科學城的學生而自豪！愿我們在驕傲的學校成長，成為學校未來的驕傲！

第三部分：一年級小學生的演講我愛我的學校-其它演講

大家好!

我是一年級八班的朱中天。在這一刻，我感到非常榮幸和自豪，代表我們班在這次演講。下面我演講的題目是《我愛我的學?！?。當我們離開快樂的寒假回到學校時，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)學校發(fā)生了很大的變化：

校門口的場地鋪上了大理石磚,打上了水泥地面,花池里種上了我們不知名的樹木,還有正在修建著的可供大家乘涼的涼亭。寒假前，一切都干凈整潔，沒有雜物。校園內(nèi)的教學樓和操場都很干凈。

同學們，現(xiàn)在面對這所清新的學校，你們會怎么想：能在這樣的學校學習，你們感到驕傲嗎？

那么當我們走在干凈整潔、綠樹成蔭的道路旁,看到果皮紙屑時;當我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里,聽到有的同學在走廊吵鬧宣嘩時;當我們看到雪白的墻壁被污染時;當我們路過空無一人的水房,聽到水龍頭嘩嘩作響時;當我們看到低年級小同學跌倒時,我們該怎樣

大門的那一刻起,我們就成為了學校的主人,學校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關,我們既然是學校的主人,就要時時發(fā)揮主人的作用,處處屢行主人的職責,用我們的實際行動為我們的學校增添無限光彩。

說到這里，一些學生可能會問：如何為學校增光添彩？其實，這并不難！

只要我們從上課認真聽講做起;從看到果皮紙屑及時拾起做起;從不在走廊吵鬧喧嘩做起;從不欺負弱小同學做起;從不在墻壁上亂寫亂畫做起,從不攀折花草樹木做起;從用后水龍頭及時關上做起;

一年級家長學校講話稿 篇3

編號：_____

學校教師

____年___月___日

（本文內(nèi)容僅供參考，可自行修改）

家長會發(fā)言：一年級家長會發(fā)言：下午好！

首先，我代表學校歡迎您成為我們xx小學的家長。通過生動的學校宣傳片，了解學校近年來的教育教學情況。也有所了解。

比較重要的一點。我們學校這個地區(qū)的學生到了中學就很受中學師生的歡迎。分科教學，小學生好習慣養(yǎng)成教育，是我們學校的特色。

題目“教育孩子，從新開始”。一年級的學生，剛進入學生階段，你會覺得現(xiàn)在的學習與原來的學前班有很大的不同。在幼兒園里，我覺得每個孩子都很活潑可愛，小紅花收回了很多。

進入小學，隨著年齡升高，學習任務加大，孩子之間便產(chǎn)生了分化，家長們愿意進行比較。大部分家長發(fā)現(xiàn)自己孩子有不滿意的地方。當然都希望自己的孩子更好。

可以說一年級最重要，這個階段學習一開始跟不上就會失去了學習的興趣，思維定勢自己是學習好的學生還是差學生。家長師這樣認為的，老師師這樣認為的，其他學生師這樣認為的，他們也會這樣認為的。相反，如果您開始良好，就會有很好的學習動機。

路就順著走下去了?？鋸埖卣f，整整六年都給了一個定位。

從學習的角度，我想介紹一下你所關心的教育方法。

一、 幫助孩子順利地度過入學關：

俗話說的好“萬事開頭難”，一點兒也不假，我們的孩子從以玩為主的學齡前兒童，步入學校的大門，成為了一名小學生，每天要上六節(jié)課，坐在教室里、聽課、寫作業(yè)、學習知識，這對孩子們來說確實非常不易，需要一段時間來適應。我們坐4個小時吧。想想看！也很累。

而今后他們學習興趣的培養(yǎng)、習慣的養(yǎng)成，又關鍵在這一年，甚至就是目前這幾個月。

（看到路上騎著中學生，他問自己沒上學時是不是感冒了。不要愛上學習，更不要說學好了）。一年級是一個人幾年學校生涯的起點，也是一個人終身學習的起點。這對他的影響有多重要！

因此，你們就要向孩子講清上學的重要性。一個小學生和幼兒園的孩子有這些差異，讓孩子們知道自己的身份變化。短期進行兒童思想教育和學習有兩種動機：

獎勵、表揚、批評。長遠，深遠：為未來，社會目標。

堅持下去的。對孩子進行艱苦樸素的教育和適當?shù)拇煺劢逃ㄎ覀兩詈昧?，但還有相當多的貧困生，家長看電視要有選擇，西部貧困孩子上學困難；體驗教育，賣東西的站一天；推車跟著推；我的師范同學在沈陽工作，篩沙子。學習難，教育孩子就會吃苦，一個人能吃苦半輩子，一個人不想吃苦一輩子。

要向?qū)W生講清這個道理。

二、其實，要幫孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，可從以下幾個方面著手：（一）學習用品的準備準備好一些合適的學習用品。準備幾本語數(shù)的自備本。

準備一個鉛筆盒或書包。包里沒有聲音。它是合適的。鉛筆袋里不應該有太多或太少的文具。五支削尖的鉛筆（不要用自動鉛筆）、一把塑料尺和一只橡皮就行了。一年級的孩子最容易丟失文具，所以把他們的名字貼在鉛筆上，以免丟失。

每天晚上參考學校的課表，幫助孩子們準備第二天的課程書，帶上所有的學習用品。剛開始的時候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時間這些事情要有孩子自己來完成。

（二）創(chuàng)設一個良好的家庭環(huán)境

如何建立良好的家庭環(huán)境，每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，家長是孩子成長的第一任老師。家庭環(huán)境質(zhì)量直接影響兒童的健康成長。好的并不意味著豐富的家庭環(huán)境，而是好的家庭作風。

心理學家講：

譏笑中成長的孩子學會羞怯；溺愛中成長的孩子學會任性；指責中成長的孩子學會自卑；歧視中成長的孩子學會冷酷；寬容中成長的孩子學會忍讓；鼓勵中成長的孩子學會自信；稱贊中成長的孩子學會欣賞；公平中成長的孩子學會正義；友愛中成長的孩子學會關情；艱苦中成長的孩子學會奮斗；溫暖中成長的孩子學會關心；嚴格中成長的孩子學會自律。如果孩子們生活在批評中，他們就會學會譴責；如果孩子生活在敵意中，他們就會學會攻擊性；如果孩子生活在鼓勵中，他們就會學會自信；如果孩子們生活在一個受歡迎的環(huán)境中，他們就會學會喜歡別人；如果孩子們生活在友誼中，他們就會學會感受自己生活在一個多么美好的世界里。

一。創(chuàng)造良好的學習環(huán)境（1）在家為孩子們安排一個小的學習世界。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表（可以自己制作）、小臺燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創(chuàng)設一個固定的學習場所和優(yōu)美的學習環(huán)境。

（2） 剛?cè)雽W的孩子通常注意力集中時間短，穩(wěn)定性差。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，發(fā)展閱讀的興趣。

。孩子不是你說的，而是你做的。經(jīng)常讀書的母親不會有不喜歡讀書的孩子。他們一輩子都改變不了自己的閱讀習慣。博學多聞多半來自廣泛閱讀，知識豐富的孩子，學校功課大體也都優(yōu)秀。

做作業(yè)時，讓我們都做一句話：關掉電視，打開書本。家庭對孩子的影響。

領導人、處長。每個家庭都希望自己的孩子能更好或平等。家長在附近看書不僅可以起到監(jiān)督作用，還可以營造學習氛圍。

久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。但很重要的是，家長不要陪孩子做作業(yè)，也不要在附近指點，這很容易使孩子產(chǎn)生依賴心理。當孩子們做作業(yè)時，你只需要讀你自己的書。

孩子做完作業(yè)后，你可以檢查他，給他一個鼓勵性的評價。

（3） 為孩子們訂購一些課外讀物，豐富他們的課外知識。比如，一些孩子容易聽懂的童話故事等，應該培養(yǎng)孩子愛好書的好習慣。

（4） 教孩子們寫自己的名字，能說出父母的名字和工作單位，家庭住址，以及家庭住要成員和自己之間的關系。

2、養(yǎng)成良好的生活習慣一是養(yǎng)成早睡早起的好習慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。

教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品，比如第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。準備一個記事本，讓孩子用它來記當天的作業(yè)或第二天要帶的東西。三是教會他們看課程表，不要以為小朋友就不懂，其實他們的可塑性很強，多教幾遍就會自己看了，對于以后他們自己整理書包，檢查作業(yè)都有好處。

3、 注意孩子們所學的，做一個負責任的家長。

為了幫助孩子學習，我們建議家長可以扮演以下角色：

1.知情者；每天看一看孩子的作業(yè)本，做到心中有數(shù)。

2。聊天人：孩子回家后，問他學到了什么？有問題嗎？

3.傾聽者：讓孩子把所學的英語說說、讀讀、把課文、選讀課文、《自讀課本》讀讀、**課上學的歌曲唱唱。

4. 指導者：新教材的容量特別大，老師每節(jié)課的授課內(nèi)容相應就多、快，所以有些內(nèi)容就需回家鞏固，尤其是語文的寫字，老師面面俱到是不可能的，家長一定要加以指點，不懂的要及時與老師溝通。

5. 孩子的幫手：開放式的課堂教學，需要收集一些材料，如**、實物或帶著孩子到一些地方去觀察、實踐，如語文課的《找秋天》。

四、關于安全衛(wèi)生方面安全無小事，現(xiàn)在大都是獨生子女，孩子對于家長來說可以說是生命的全部。學校在這方面會常做宣傳和教育，家長在平時也應經(jīng)常教育孩子注意安全，懂得交通規(guī)則，要學會躲避車輛，不做危險游戲，不做危險動作。我發(fā)現(xiàn)有的家長允許孩子買一些刀類或是一頭尖利的玩具，并帶到學校，這是絕對不可取的，鉛筆也不要兩頭削得尖尖的，這樣很危險。

不要隨意攀爬欄桿或高處，加強安全防范意識。最近的秋季流感非常嚴重。 同時，h1n1在本溪已得到確認，因此請注意。首先保持家里通風，并讓孩子在家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手，不吃生的東西等等，不要在地上隨意打滾，玩耍，嚴防細菌入侵。

所有瑣碎的事情都是為了孩子們有一個更好的明天。最后，我想給你一句話：從細節(jié)上教育孩子。孩子越注意細節(jié)，進步就越大。

3、平時要主動多與學校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電（5980881，校長室，記住老師的**）均可，及時溝通，方便教育。

我的發(fā)言就到這里。xx區(qū)xx小學德育部。

編號：______

感謝您的瀏覽！!

僅供參考

學校教師

____年___月___日

（本文內(nèi)容僅供參考，可自行修改）

一年級家長學校講話稿 篇4

尊敬的家長朋友們：

你們好!首先感謝你們在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，你們的到來更是說明了你們對子女教育的重視，我也代表孩子們感謝你們。今天的家長會一年級幾位老師要我來講幾句，我想作為一校之長確實有必要與在座的家長進行交流，但如果要我講點家庭教育方面的內(nèi)容，我想在座的都比我有經(jīng)驗，所以我想從學校層面，從家?；臃矫妫c家長們交流三個話題：

一、教育質(zhì)量。這是我們家長最關心的一個問題，也是我們學校的立校之本，一所學校好不好就看他的的教育質(zhì)量。我們馬山小學辦學六年來一直都十分重視抓教育質(zhì)量，而且從馬山整個鎮(zhèn)來說，我們的教育質(zhì)量是處于領先位置的。我向各位通報一下上學期期末我校在全鎮(zhèn)部分學科調(diào)測中的成績。

當然這是其他年級的情況，大家可能更關心的是我們一年級到底是一個怎樣的情況。那我也可以負責任地對你們說，我們這屆一年級一定也在前面，因為一個我們這屆一年級的任課教師都很有經(jīng)驗，而且都是兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作；另一個上學期鎮(zhèn)中心校對一年級學生學習習慣大檢閱的時候，我們學校是受到了領導的一致好評。

另外，說到學生學習，我想給家長們提一個建議：孩子的學習重要的不是結(jié)果，而是過程。

二、校園安全。這其實應該是首要問題。尤其近期校園安全事故接連不斷，形勢十分嚴峻。作為學校，安全的壓力是越來越大。今天我想利用這個機會，對于安全問題提一點倡議：相互配合、共同防預、教育為本。

三、孝德教育。這是我們開展的特色教育活動，而且我們確立了我們的校訓是：孝字為先，德行天下。我們的校徽也融入了這一思想。我們?yōu)槭裁匆ù罅忾_展這樣的教育活動，我們是進過思考的。首先是現(xiàn)實意義：獨生子女現(xiàn)象。極端例子。第二個意義：立人。

一年級家長學校講話稿 篇5

各位家長：下午好！

首先我代表學校對您們成為我們xx小學的學生家長表示歡迎。

通過生動的學校宣傳片，對近幾年學校的教育教學情況。也有所了解。比較重要的一點。在本地區(qū)我們學校的學生到了初中以后深受中學老師和同學的歡迎。

分科教學，小學生好習慣養(yǎng)成教育，是我們學校的特色。

題目“教育孩子，從新開始”。一年級的小同學，剛剛進入學生階段你會感到現(xiàn)在的學習與原來在學前有很大不同。在幼兒園里感到每個孩子都活潑可愛，小紅花領回一大堆。

進入小學，隨著年齡升高，學習任務加大，孩子之間便產(chǎn)生了分化，家長們愿意進行比較。大部分家長發(fā)現(xiàn)自己孩子有不滿意的地方。當然都希望自己的孩子更好?？梢哉f一年級最重要，這個階段學習一開始跟不上就會失去了學習的興趣，思維定勢自己是學習好的學生還是差學生。家長這樣認為、老師這樣認為、別的同學這樣認為，自己都會這樣認為。相反，開頭跟好了，自己就會有學習好的動力。路就順著走下去了?？鋸埖恼f，整個六年都給了一個定位。

下面我就從學習的角度，向各位家長介紹大家所關心的教育方法問題。

一、 幫助孩子順利地度過入學關：

俗話說的好“萬事開頭難”，一點兒也不假，我們的孩子從以玩為主的學齡前兒童，步入學校的大門，成為了一名小學生，每天要上六節(jié)課，坐在教室里、聽課、寫作業(yè)、學習知識，這對孩子們來說確實非常不易，需要一段時間來適應。我們成人坐4個小時，你想一想！也很累。而今后他們學習興趣的培養(yǎng)、習慣的養(yǎng)成，又關鍵在這一年，甚至就是目前這幾個月。（看到中學生，大道上騎車，問他沒上學感冒了。學都不愛上了，更別說學習好了）。一年級，是一個人若干年學校生涯的起點，是一個人終生學習的開始，對他的影響將是何等重要的呀！因此，你們就要向孩子講清上學的重要性。一名小學生與幼兒園的小朋友有那些不同點，讓孩子知道自己身份的變更。

對孩子進行思想教育

學習的動力有兩種，短期的：獎勵、表揚、批評。長期的、深遠的：為將來，社會目標。堅持下去的。

對孩子進行艱苦樸素的教育和適當?shù)拇煺劢逃ㄎ覀兩詈昧耍€有相當多的貧困生，家長看電視要有選擇，西部貧困孩子上學困難；體驗教育，賣東西的站一天；推車跟著推；我?guī)煼锻瑢W一個沈陽打工，一個篩沙子）。學習是艱苦的，要教育孩子會吃苦，一個能夠吃苦的人吃半輩子苦，一個不愿吃苦的人一輩子都要吃苦。要向?qū)W生講清這個道理。

二、其實，要幫孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，可從以下幾個方面著手：

（一）學習用品的準備

準備好一些合適的學習用品。準備幾本語數(shù)的自備本。準備好鉛筆盒或筆袋，筆袋沒聲音，比較合適。筆袋里的文具不要過多，也不要過少，5支削好的鉛筆（不要用自動鉛筆）、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。一年級孩子最容易丟文具，所以鉛筆上粘好孩子的姓名，以免丟失找不到。每天晚上參照學校的課程表幫助孩子準備好第二天的課程用書，帶好一切學習用品。剛開始的時候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時間這些事情要有孩子自己來完成。

（二）創(chuàng)設一個良好的家庭環(huán)境

如何建立良好的家庭環(huán)境，每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：

譏笑中成長的孩子學會羞怯；溺愛中成長的孩子學會任性；

指責中成長的孩子學會自卑；歧視中成長的孩子學會冷酷；

寬容中成長的孩子學會忍讓；鼓勵中成長的孩子學會自信；

稱贊中成長的孩子學會欣賞；公平中成長的孩子學會正義；

友愛中成長的孩子學會關情；艱苦中成長的孩子學會奮斗；

溫暖中成長的孩子學會關心；嚴格中成長的孩子學會自律。

如果孩子生活在批評中，便學會譴責；如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，便學會覺得生活在一個多么美好的世界。

1、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境

（1）在家里為孩子布置一個學習的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表（可以自己制作）、小臺燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創(chuàng)設一個固定的學習場所和優(yōu)美的學習環(huán)境。

（2）剛?cè)雽W的孩子，一般注意力時間較短，穩(wěn)定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，發(fā)展閱讀的興趣。孩子不是學您說的，是學您做的，經(jīng)?？磿膵寢尣粫胁粣劭磿暮⒆?，看書習慣養(yǎng)成，一輩子改不掉。博學多聞多半來自廣泛閱讀，知識豐富的孩子，學校功課大體也都優(yōu)秀。做作業(yè)時，不如我們大家都來做到一句話：關掉電視，打開書本。家庭對孩子的影響。領導人、處長。每個家庭希望自己的孩子比自己強，或者跟自己持平。

家長在旁邊看書學習，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。但是有一點很重要，就是家長不要陪孩子做作業(yè)，不要在旁邊指指點點，這樣容易使孩子造成依賴的心理。孩子做作業(yè)的時候，你只要讀你自己的書就可以了。等孩子做完作業(yè)后，你再給孩子做檢查，并給他鼓勵性的評價。

（3）為孩子訂購一些課外閱讀書籍，豐富孩子的課外知識。如一些孩子易懂的童話書等，要培養(yǎng)孩子愛好書的良好習慣。

（4）教會孩子寫自己的名字，能說出父母的名字和工作單位、家庭住址、家中主要成員與自己的關系。

2、養(yǎng)成良好的生活習慣

一是養(yǎng)成早睡早起的好習慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。

二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品，比如第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。準備一個記事本，讓孩子專門用來記當天的作業(yè)或第二天要帶的物品。

三是教會他們看課程表，不要以為小朋友就不懂，其實他們的可塑性很強，多教幾遍就會自己看了，對于以后他們自己整理書包，檢查作業(yè)都有好處。

三、關注孩子的所學，做一個負責任的家長。

為了對孩子的學習有所幫助 我們建議家長可扮演好以下幾種角色：

1.知情者；每天看一看孩子的作業(yè)本，做到心中有數(shù)。

2.聊天人：孩子回到家，多問一問學什么了？有問題嗎？

3.傾聽者：讓孩子把所學的英語說說、讀讀、把課文、選讀課文、《自讀課本》讀讀、音樂課上學的歌曲唱唱。

4. 指導者：新教材的容量特別大，老師每節(jié)課的授課內(nèi)容相應就多、快，所以有些內(nèi)容就需回家鞏固，尤其是語文的寫字，老師面面俱到是不可能的，家長一定要加以指點，不懂的要及時與老師溝通。

5. 孩子的幫手：開放式的課堂教學，需要收集一些材料，如圖片、實物或帶著孩子到一些地方去觀察、實踐，如語文課的《找秋天》。

四、關于安全衛(wèi)生方面

安全無小事，現(xiàn)在大都是獨生子女，孩子對于家長來說可以說是生命的全部。學校在這方面會常做宣傳和教育，家長在平時也應經(jīng)常教育孩子注意安全，懂得交通規(guī)則，要學會躲避車輛，不做危險游戲，不做危險動作。我發(fā)現(xiàn)有的家長允許孩子買一些刀類或是一頭尖利的玩具，并帶到學校，這是絕對不可取的，鉛筆也不要兩頭削得尖尖的，這樣很危險。也不要隨便爬欄桿或高的地方，加強安全防范意識。

最近的秋季流感挺嚴重的，同時h1n1甲流在本溪已有確診病例，所以請家長要引起高度重視。首先保持家里通風，并讓孩子在家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手，不吃生的東西等等，不要在地上隨意打滾，玩耍，嚴防細菌入侵。

一切的瑣事都是為了孩子們有更美好的明天，最后送給大家一句話：教育孩子要從細節(jié)做起。誰關注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大。

3、平時要主動多與學校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電（5980881，校長室，記住老師的電話）均可，及時溝通，方便教育。

我的發(fā)言就到這里。

xx區(qū)xx小學

德育部

一年級家長學校講話稿 篇6

尊敬的各位家長：

大家下午好！

我是學校黃書記，首先請允許我代表所有一年級的老師們和孩子們感謝大家從百忙之中抽出時間來參加今天的學習。歡迎大家！

在學習之前，我想與各位家長分享我的幾點想法：

首先，我想要談一談為什么要做家長學校培訓？大家都知道，一個孩子從出生到走入社會，大約有三分之二的時間是在家庭中度過的。如果說家庭是孩子學習的第一課堂，那么父母就是孩子最重要的老師。如何當好好老師，成就孩子的幸福成長，這是我們值得一輩子都去鉆研的大課題。站在學校的立場，如何與家長達成教育共識，讓家長掌握科學的育人方法，我們認為，這是教育的真正起點。多年的實踐經(jīng)驗告訴我們，好的家庭教育能讓學校的教育效果達到事半功倍的效果，而問題學生的產(chǎn)生又往往與孩子的成長環(huán)境密不可分?；诖?，學校特別重視家長學校的培訓。

第二，怎樣做培訓？學校的`思路是根據(jù)家長的需求和孩子的特點，有針對性地分年級、分班級開展培訓。每一次培訓我們都會精心設計主題，聘請相關的專家或資深老師、或者你們當中的優(yōu)秀家長來分享自己的觀點。比如這次的主題"作業(yè)與家長智慧"的確定，我們就是根據(jù)前期家長理事調(diào)研的結(jié)果，許多家長認為學習習慣的培養(yǎng)是大家期盼的主題，所以，我們就選擇了"作業(yè)習慣培養(yǎng)"這個天天與學生、與家長打交道的主題來與大家分享交流。期望能夠帶給大家啟發(fā)與收獲。那么，這樣的培訓我們是不收一分錢的，講師的授課費從學校有限的辦公經(jīng)費里解決。我們希望做純粹的教育，也一直堅持在做真正為孩子成長服務的教育！

第三，家教的智慧來源于學習，更來源于自己持之以恒的付出與積累。我們應該清醒地認識到，我們一邊在做培訓，但是培訓并不能解決所有的問題。因為關鍵點在于家長是否愿意將學習的方法運用到實踐中，去做多方面的嘗試，家長們是否能夠拋開你的社交與網(wǎng)絡，有足夠的耐心與恒心，走進孩子的內(nèi)心，去了解他們的真實想法，是否能夠剛?cè)岵?，樹立家?guī)，來培養(yǎng)自主自律的小公民。

我想，社會的大環(huán)境也許我們無力去改變什么，但是我們有力量改變我們的自身，我們更加要有信心改變我們的下一代?；貧w主題，今天我們邀請的主講老師是：楊陶如，網(wǎng)名獨舞欣媽，國家三級心理咨詢師。"獨舞？家成長工作室"創(chuàng)立人，家成長論壇日記《成長的欣》幫助數(shù)以萬計的家長。她還堅持每天通過網(wǎng)絡答疑解惑，通過開設家長沙龍、讀書會、進幼兒園講座等多種方式，幫助了無數(shù)家長與孩子解決實際困難。下面掌聲歡迎楊老師講座。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《一年級家長學校講話稿(通用6篇)》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了一年級家長學校講話稿專題，希望您能喜歡！