跌倒讀后感。
讀書,可以使人具有抵抗孤獨的能力。這里所說的孤獨并不是我們平時理解的孤獨,閱讀完作者的作品后我們對其中的場景深深向往。?讀后感描述了對作品內(nèi)在主題的理解和分析,寫作品讀后感重點在哪里?這篇文章將對大家理解“跌倒讀后感”有很大的幫助,細致的閱讀會讓您找到這篇文章中所需的信息!
成長的歷程中我們少不了挫折與失敗的陪伴,讀完《像孩子那樣跌倒》后我對此又有了新的認識。
開篇作者用他的一個朋友在工作上的不順心,引出文章的線索:一個幼師講敘她工作中通過觀察孩子跌倒而總結(jié)的經(jīng)驗,以此來開導(dǎo)作者當朋友。讀過這些事件后,揭開了我對挫折的未知領(lǐng)域的面紗。
這使他們慢慢的明白向絆倒你的東西撒氣是并不明智的.,我非常同意她的觀點。在生活中我們不免會因為對挫折的不服而對其發(fā)火,非但不能解決挫折,還會反過來傷到你自己。我們不能總是在別人身上找問題,要多冷靜下來思考。是不是自己也有做的不好的地方。只有如此反復(fù)你才能在逆境中變得更加堅強。沖破挫折的壁障,砥礪前行。只有堅定不破樓蘭終不還、不達目的不放棄的堅定信念,我們才能追隨自己的目標,走得更穩(wěn),走得更加有力,減少挫折與失敗帶來的消極影響。
原來他是在自己跌倒的地方,尋找自己感興趣的東西,讀完這句話后我才發(fā)現(xiàn)自己錯失了很多機會:在挫折降臨時,為什么沒有靜下心來,仔細地尋找一番,說不定我就是下一個牛頓;說不定我就會擁有撬動地球的能力。只是隨著年齡的不斷增長,我卻連小孩子這種探索未知的好奇心都逐漸消失。歲月讓我不斷成長,卻奪走了我美好的童真,使我越來越像一個大人。整天忙碌于學(xué)習(xí),連停下來回望的機會都沒有了。直到今天我才猛然回首望著曾經(jīng)的好奇寶寶,已經(jīng)成為為一位意氣風發(fā)的青年。不斷感嘆歲月的無情,當你從他的手上得到成長時,他卻沒收了你對探索未知的好奇心。
為什么孩子經(jīng)常會跌倒后,反而躺著一動不動了,他們躺在那兒,以全新的視角,看到了天空,高樓頂端,這里我明白了為什么有人說摔倒了就在原地趴著。因為你將以全新的眼光審視這個世界,發(fā)現(xiàn)未曾被發(fā)掘的一面。這也告訴我們,跌倒了不一定要急于著爬起來,換個角度去看待,你也許就會發(fā)現(xiàn)新大陸。
珍惜每個挫折與失敗,因為他不僅僅能讓你成長,還能讓你發(fā)現(xiàn)屬于你自己的新世界。
隨著時代的進步,市場經(jīng)濟的快速發(fā)展,道德水平的滑坡也很快。人們也更習(xí)慣于圍觀與漠視,并非都是冷血,怕的是好心沒好報,救人反被人誣,而被冤枉、被反誣的滋味不好受,更會因此而陷入身心疲憊的麻煩泥淖中。
當今社會接二連三地出現(xiàn)老人跌倒,眾人圍觀,無人上前攙扶的事件。這事由于南京彭宇案、天津許云鶴案等類似案件的發(fā)生,使得人們忽視了老人的摔倒,在一定程度上也對社會道德起到了負面作用。
南京彭宇案發(fā)生在2006年11月20日上午。65歲的徐壽蘭在汽車站摔倒受傷后被彭宇接走,在老人的要求下被送往醫(yī)院。結(jié)果,老人說他被彭宇打了。彭宇堅決否認。后來,老人當庭起訴彭宇。經(jīng)過四次審理,南京市鼓樓區(qū)法院判決彭宇賠償原告損失40%,即4.5萬余元。
彭宇提出上訴,但在二審期間達成和解協(xié)議,申請撤回上訴。據(jù)悉,因結(jié)案,彭宇承擔了10%的責任,賠償1萬余元。
然而,并不是所有的老人都這樣敲詐,他們真的是身陷囹圄,卻苦于無人幫助,最終釀成悲劇。2011年9月3日,武漢一名88歲老人在離家不到100米的菜市場摔倒,圍觀者無一人上前扶起老人,一個小時后老人因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡,事后記者采訪圍觀群眾時問到為何無人愿意伸出雙手扶起老人時,得到的答案幾乎都是一樣的,因為大家都害怕惹麻煩,怕被賴上,害怕自己成為第二個“彭宇”。
老人摔倒該不該扶?為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?這是值得我們深思的問題。
我們中華民族是一個有五千年文明的古老民族。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。而且,在當今社會,我們也在宣傳學(xué)習(xí)雷鋒精神,幫助他人,無私奉獻,全心全意為人民服務(wù)。但如果被救助者反咬一口,指責自己是惡棍,恐怕很多人會收回原來伸出的手,這是主要原因。第二是因為法律的局限性,法律不能保護助人為樂之人,使之慘遭訛詐。
第三社會**反響的劇烈,各**爭相報道該種案件,更使一些人在面對這種事時,即使道德感再怎么強,道德沖動再怎么激烈,都可能被自己的理性警告而收斂進內(nèi)心。第四是社會上存在很多不良的風氣,很多人想不勞而獲,坐享其成,于是就有人想出了利用大家的同情心去詐騙,導(dǎo)致有善心的人們都不怎么信任那些摔倒的老人,害怕麻煩上身。
為了解決這一問題,我們還應(yīng)借鑒美國、德國、法國等國家的相關(guān)法律制定。對于“見義勇為”和“見死不救”建立獎懲機制,鼓勵和支持民眾做好事,對于被援助者事后反咬施救者這種行為進行嚴懲,消除做好事者的顧慮,讓原本應(yīng)該伸出的雙手更堅定地援助他人。對于類似“彭宇案”這種應(yīng)法理優(yōu)先兼顧人情,靈活運用法律,這樣才能增加人們做好事的信心與激情。
近期我國衛(wèi)生部還公布了《老年人跌倒干預(yù)技術(shù)指南》提出:不要急于扶起,要分情況進行處理。國家還要做好中華傳統(tǒng)美德的宣傳工作,狠抓教育,努力杜絕小學(xué)教育中的不良作風。
對我們來說,我們應(yīng)該采取一些準備措施,為自己提供安全保障。關(guān)鍵是保存證據(jù)。因此,也有必要在街道和主要通道安裝更多的攝像頭。我們也可以自己或他人拍照,或報警或及時通知家人,避免不必要的麻煩。還有發(fā)現(xiàn)老人摔倒時,最好叫上一兩個幫手,共同幫助扶起老人,或是大喊一聲“有人摔倒了”,以引起別人的注意。
我相信每個人都有一顆善良的心。只要我們都付出一點愛心去幫助別人,我們的社會就會更好,社會就會進步,國家就會富強。不要讓老人絕望,我真心希望往后的日子里會出現(xiàn)這樣一番景象,老人跌倒,眾人相扶,好一派和諧之景。和諧,永遠的主題。
王凱
感受黑暗,迎接光明。
孩子們都可以在跌倒后為看到新事物而感到喜悅,我們又為何不能在失敗后欣賞另一處的風景?
跌入黑暗,首先面臨的,是恐懼與驚慌。因為黑暗蒙上了人們的雙眼,眼中就只有無窮無盡的漆黑,充滿了各種各樣的不可預(yù)知。
但我們就只有眼睛了嗎?顯然不是,我們還有一對耳朵、一只鼻子,以及其他感官。在無窮的黑暗中,不妨靜下心來,用心傾聽,感受黑暗:也許是潺潺溪流語,也許是淡淡桂花香,也許是風過竹林攜來的陣陣的草木香。黑暗中的種種現(xiàn)象都有各自的氣息,或清新自然,或柔和淡雅,我們又何須害怕呢?
失業(yè),我們第一時間的感受一定是無奈、自責??蔀槭裁纯傆行┤四茉谑I(yè)后重新奮斗,找到新工作,另一些人只有一蹶不振呢?因為他們看到了孩子所能看到的視角:跌倒后,可以欣賞大自然的美;失業(yè)后,可以找到更上一層樓的工作。只不過是轉(zhuǎn)變了視角,就有這樣反差大的結(jié)果。所以,我們要像孩子們那樣,在跌倒時轉(zhuǎn)換視角,在黑暗中感受它的美。
孩子們都可以在跌倒后緊握住扶他起來的那只手,我們又怎么會做不到呢?
黑暗中突然透過的幾縷光,怕是最令人為之喜悅的了,它能照亮黑暗,驅(qū)逐迷惘??煽傆腥朔艞壛宋兆」獾臋C會,讓僅存的幾點亮光被黑暗抹殺。明明只要伸手挽住那曙光,就可驅(qū)逐黑暗,卻執(zhí)意迷失在困境,自甘墮落,一挫再挫,最后就只能“悲守窮廬”。孩子都明了的道理,我們又怎能一竅不通?
當我們遇到困難與阻撓后,幸運地被他人幫助時,不要猶豫,那是扶你起來的手,那是黑暗困境中的幾束光芒。請抓住它,將你心中的霧霾照亮,將你內(nèi)心的熱情點燃,
《像孩子那樣跌倒》意味深長,我深受啟發(fā)。是啊,我們要像孩子那樣,跌倒時,不著急于爬起,但仍會緊緊握住扶他的手。
感受黑暗,于絕望中看見希望;迎接光明,于迷茫中握住曙光。
辛佩瑤
也許有時候心中的答案已經(jīng)擺在眼前,只是需要克服心中的恐懼,戰(zhàn)勝自己,換一個角度,邁出第一步。
挫敗無疑像一盆冷水,從頭澆下來,渾身濕淋淋的,即使心說沒關(guān)系,但難受,憂郁,一不小心就陷入了情感的漩渦。
我們從小就被灌輸失敗了就重新再來,總有一次會成功,但沒人知道那究竟是多少次,撐得下去嗎?就像一個小朋友跌倒了無數(shù)次,一遍遍地提醒著他要起來,他的眼里裝著是前方不知還有多少次的跌倒,他甚至迷?!?/p>
她問:“孩子跌倒后會怎樣?”孩子們的世界簡單,純粹,以至于大人們對孩子的印象僅停留在摔倒就哭。
這是一種呆板的印象,你看過天空嗎?你每天都看,你習(xí)以為常,白云聚散、晴空萬里、烏云翻騰、漫天繁星等等,但你不敢說你見過全部的它。
孩子們的眼里裝的是你不曾細心留意的景象。
在哪里摔倒就在哪里趴著,所有人都說這樣不行,但誰又能立馬站起?如果趴著是為了更好的站起,那又何妨趴一會呢,“原來他是在自己跌倒的地方,尋找自己感興趣的東西,看看有沒有什么意外的收獲呢?!彼さ购筇嵝炎约赫酒饋砉倘恢匾?,但真正的成長是在挫折下尋找著大理石,把丟來的石頭變作自己高樓的基石。
為什么不在每一次爬起中尋找一些樂趣,支撐著自己旅行中每一次的摔倒呢?
挫折不是成長的催化劑,是孩子們找尋到自己需要的東西后滿懷歡喜的奔向你。他們看見了飛鷗,記住了天空,手里是色彩,是落葉。是爬起來。
“孩子們在跌倒了之后,對伸向他的手,或者張開的懷抱,從不拒絕。因為他知道,那是幫助他的。”
以上是網(wǎng)小編精心整理的《像孩子那樣跌倒》讀后感精選2篇,僅供參考。
這是一篇小文章,但它卻給了我很大的啟示。
本文講的是這樣一個故事:一艘貨輪在海上遭遇了大風暴,所有的水手都急得團團轉(zhuǎn)。但老船長卻下達了一個命令:往船艙內(nèi)加水。水手們雖半信半疑,但仍照著做了。結(jié)果船非但沒有翻,反而漸漸平穩(wěn)了。船長說:“一直空木桶,是很容易被打翻的。但如果裝滿水負重了,風是吹不倒的。重負,才不會跌倒!”
重負,才不會跌倒!”對啊,重負,便是給自己加了分量,風是吹不到的。那么,人何嘗不是呢?那些胸懷大志的人,沉重的責任感時刻壓在心頭,砥礪著人生的堅穩(wěn)腳步,從歲月和歷史的風雨中堅定地走了出來。而那些得過且過空耗光陰的人,像個沒有盛水得空木桶,往往一場人生的風雨就把他們徹底的打翻了。
給我們自己加滿水”,使我們負重,這樣才不會跌倒!
一天,我看到一篇文章,名字叫做《跌倒了不要急著爬起來》,我感覺很納悶,為什么跌倒了不要急著爬起來呢?文章中講到了這樣一個故事:
一個人決定抄近路前往目的地,途中他不知被什么絆了一下,摔了一跤,但他毫不在乎,繼續(xù)往前走,又被絆了一下,可是這次他沒有馬上站起來,而是趴在地上看,絆倒自己的是什么?原來是一種用植物做成的草圈。他還發(fā)現(xiàn),不遠處有一片巨大的沼澤,隱藏在花叢和綠葉之中,極難辨認。
后來,他才知道,不久前,沼澤還吞噬了兩名粗心游客的生命。
讀到這里,我才恍然大悟,跌倒不要急著爬起來是有一定道理的。粗心的游客盲目地向前沖,只會導(dǎo)致他屢屢犯錯,最終掉進沼澤,失去生命。善于分析和總結(jié)的人會成功到達成功的另一面。
跌倒時勇敢地站起來是一件好事,但如果您站起來前仔細看一下,便會更有價值。
讓我們都成位善于分析和總結(jié)的人。別粗心!
上海市崇明縣西門小學(xué)五年級:陳王云
讀《負重,才不會跌倒》有感
今天是個雨天,我覺得無聊,從書柜里拿出一本書,隨意打開突然我看到一篇文章要看。這篇文章叫《負重,才不會跌倒》講的是一艘貨輪在碼頭卸貨后返航,在返航的途中遇到了風暴。水手們驚慌失措,急得團團轉(zhuǎn)。
但是那位老船長讓水手們在船艙里注滿水,這樣船才有負載,才不會被暴風雨吹倒。讀完這篇文章,我意識到我沒有取得進展的原因。因為我沒有負重,才會在這一步上“跌倒”。
而像那些從小就立志有遠大目標的孩子、那些生活有困難的孩子,他們之所以成才、成功、成名,是因為他身上比一般人多了更多的壓力,因此他們不會輕易被打倒。而那些長大后溺愛的孩子呢?因為他們沒有壓力,所以他們很容易“跌倒”,“跌倒”后也很難爬起來。
因此他們跟有“負重”才是我們的動力,勝利的加速器。沒有壓力的生活就像風帆一樣空虛。沒有壓力,青春只會像小樹一樣成長,只會被大樹保護,生命也會黯淡。
不要逃避壓力。壓力是進步的動力,也是實現(xiàn)夢想的鋪路石。讓我們的肩上多一點壓力吧!因為只有負重,才不會在成長的路上“跌倒”。
小貼士:作文是學(xué)生綜合運用知識和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識,提高閱讀效率。
離不開平時對身邊事物的觀察,除了學(xué)習(xí)書本知識外,更應(yīng)該了解外面的世界,細心的觀察,認真的思考,勤快的練習(xí),對作文水平的提高很有幫助。
今天是下雨天,我覺得無聊就從書柜里拿出了一本書,隨意翻開忽然我看到了一篇文章讀了起來。
這篇文章叫《負重,才不會跌倒》講的是一艘貨輪在碼頭卸貨后返航,在返航的途中遇到了風暴。水手們驚慌失措,急得團團轉(zhuǎn)。但老船長卻讓水手們在船艙中注水,使船有了負重才沒被風暴刮倒。讀了這篇文章,我體會到了我為什么沒進步的原因。因為我沒有負重,才會在這一步上“跌倒”。而像那些從小就立志有遠大目標的孩子、那些生活有困難的孩子,他們之所以成才、成功、成名,是因為他身上比一般人多了更多的壓力,因此他們不會輕易被打倒。而那些在過分溺愛下長大的孩子呢?因為他們沒有壓力,所以他們很容易“跌倒”,“跌倒”后也很難爬起來。因此他們跟有“負重”才是我們的動力,勝利的加速器。
沒有壓力的生活和沒有帆和風一樣,很空虛。沒有壓力,青春就會只像只有大樹呵護的小樹一樣永遠長不大,生命也會黯淡無光。不要避諱壓力,壓力是前進的動力,壓力也是實現(xiàn)夢想的鋪路石。讓我們的肩上多一點壓力吧!因為只有負重,才不會在成長的路上“跌倒”。
當今社會,各種事件層出不窮。如果老人摔倒了,有沒有人可以幫助他,這將成為社會的一個問題。首先,扶與不扶本身就不存在對錯,而是關(guān)系到一個人的道德水平的高低。
道德生產(chǎn)作為一種社會現(xiàn)象,具有多種條件,經(jīng)歷了一個漫長的歷史過程。道德作為一種特殊的社會意識形式,歸根結(jié)底是由經(jīng)濟基礎(chǔ)決定的,反映了社會經(jīng)濟關(guān)系。人們正是通過對道德的把握,來感受社會關(guān)系的脈動,識別社會發(fā)展的方向,確定資深生存發(fā)展與社會和自然的關(guān)系,并形成自己關(guān)于責任和義務(wù)的觀念,確立自己的道德,自覺地揚善抑惡、明辨榮辱、選擇高尚、棄絕卑下,保持社會和個人的健康發(fā)展。
浙江衢州這位摔倒的老人還算是幸運的,會有人去扶起她,而扶起老人的小伙子也是幸運的,老人不會去誣告他。曾經(jīng)也發(fā)生過這樣的例子,不是老人摔倒沒人扶就是扶起老人的小伙子被誣告了。另一方面,我國相關(guān)法律法規(guī)還不夠健全。在一個呼喚法治的社會里,法律仍然存在缺陷。
但在這里,我們必須從道德的角度,而不是法律的角度來看待它。
道德是人們認識和反映社會現(xiàn)實和人與人之間關(guān)系的一種形式。它可以通過評價等方式,引導(dǎo)和糾正人們的行為和實踐活動,協(xié)調(diào)人與人之間關(guān)系的效果和能力。道德的社會作用主要提現(xiàn)在:道德能夠影響經(jīng)濟基礎(chǔ)的形成、鞏固和發(fā)展;道德是影響社會生產(chǎn)力發(fā)展的一種重要的精神力量;道德對其他社會意識的存在有著重大影響;道德通過調(diào)整人們之間的關(guān)系維護社會穩(wěn)定;道德是提高人的精神境界、促進人的自我完善、推動人的全面發(fā)展的內(nèi)在動力;同時,道德也是階級斗爭的重要工具。
簡單的說,老人跌倒,眾人圍觀,只有小伙伸手援助提現(xiàn)的是這個社會的道德的淪喪問題。畢竟,為什么這個社會的道德會發(fā)生如此大的變化?眾所周知,中國是四大文明古國之一,道德問題貫穿中國發(fā)展的長河。
然而,隨著社會的變化,道德問題也在不斷的變化。經(jīng)濟決定文化和政治。在社會主義市場經(jīng)濟的今天,人們無法抗拒金錢,道德逐漸偏離了它應(yīng)有的道路?!鞍萁鹬髁x”的思想,在社會蔓延開來,人們對于物質(zhì)的追求遠遠高于精神上的追求,所以導(dǎo)致道德的缺失;另一方面來看,現(xiàn)在作為社會主體地位的人的年齡普遍是35-55歲,由于歷史原因,這個年齡段的人的受教育水平相對較低,從而也會使道德缺失;其次,跌倒的老人對于事實的認定會有偏差,以至于會使一些好人蒙受冤屈,加以“事不關(guān)己高高掛起”的心態(tài),更少會有人去扶起跌倒的老人。
綜上所述,老年人跌倒現(xiàn)象是這一社會道德問題的體現(xiàn),而不是某一特定的人或地區(qū)的現(xiàn)象。要改變這種不良行為,必須從經(jīng)濟入手,采取必要的法律措施,以及符合社會發(fā)展規(guī)律的教育來糾正。
一天,我看到一篇文章,名字叫做《跌倒了不要急著爬起來》,我感覺很納悶,為什么跌倒了不要急著爬起來呢?文章中講到了這樣一個故事:
一個人決定抄近路前往目的地,途中他不知被什么絆了一下,摔了一跤,但他毫不在乎,繼續(xù)往前走,又被絆了一下,可是這次他沒有馬上站起來,而是趴在地上看,絆倒自己的是什么?原來是一種植物瘋狂長成的草環(huán)。他還發(fā)現(xiàn),在不遠處有片巨大的沼澤隱藏在繁花綠葉間,極難辨認。事后,他得知在不久前,這片沼澤還吞噬了兩位粗心的游客的生命。
讀到這里,我才恍然大悟,跌倒不要急著爬起來是有一定道理的。粗心的游客一味盲目向前沖,只會導(dǎo)致他不斷的一錯再錯,最終落入沼澤,失去生命。而那些善于分析總結(jié)的人,才會順利到達成功的彼岸。跌倒了能勇敢地站起來,這固然是件好事,但如果能在站起來前,認真去看一看,想一想,就更難能可貴了。
讓我們都來做那位善于分析、善于總結(jié)的人吧,不要做粗心的游!
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