學生教育活動總結10篇

學生教育活動總結。

時間一直在無聲無息的消逝，新的工作很快就會到來，我們要寫好工作總結完成最后的工作，做好工作總結，對以后的工作也有一定的指導作用。寫工作總結時需要包括哪些方面呢？或許你需要"學生教育活動總結10篇"這樣的內(nèi)容,供你參考和使用，請收藏和分享。

學生教育活動總結 篇1

大學生誠信教育主題班會活動總結

近日，在我們學院舉辦了一次主題為“大學生誠信教育”的班會活動。該活動旨在加強大學生的誠信意識，培養(yǎng)高尚的品德和道德觀念。通過多種多樣的形式和內(nèi)容，本次班會活動引起了同學們的熱烈參與和積極反響。

在活動開始之前，班會組織者經(jīng)過充分的準備，精心設計了活動的流程和內(nèi)容。首先，我們邀請了一位資深教師擔任主講嘉賓，為同學們講解誠信的重要性和意義。該教師以生動的語言和豐富的幻燈片展示，深入淺出地介紹了誠信的內(nèi)涵和誠信對個人和社會的影響。通過具體案例的分析，同學們更加深刻地認識到誠信是一種無價的財富，對職業(yè)發(fā)展和人際交往有著重要的作用。

接下來，我們組織了一場名為“誠信之旅”的互動游戲。同學們分成小組，按照指定的路線到達目的地，途中需要完成各種誠信相關的任務。這些任務包括找到迷路的老人并幫助他們回家、撿到別人掉落的物品并歸還等。通過這個游戲，同學們親身體驗到了誠信的力量。大家紛紛表示，通過這個游戲，他們深刻認識到自己的行為對他人和社會的影響，決心在以后的學習和生活中做到真誠、守信。

活動的高潮是舉辦了一場誠信故事分享會。同學們可以自愿報名，分享自己在誠信方面的經(jīng)歷和故事。有的同學講述了自己在日常生活中忘記帶書和筆，但是同學們都能幫助他們借用。有的同學講述了自己考試遇到卷子被風吹走，但是他們積極和老師溝通，并重新進行考試。這些真實的故事展示了同學們在面對困難時的勇氣和高尚品質(zhì)，也鼓舞了其他同學們勇敢追求真誠和誠信。

此外，我們還設計了一張“誠信簽名墻”，供同學們表達對誠信的理解和承諾。同學們用五彩斑斕的筆跡，寫下自己對誠信的定義、目標和決心，將簽名粘貼于墻上，共同見證自己的決心與承諾。

通過這次班會活動，同學們的誠信意識得到了有效的提升，對于培養(yǎng)高尚的品格和道德觀念起到了積極的作用。同學們發(fā)表了熱烈的討論與感言，表達了對活動組織者的感激和對誠信教育的認可。相信在以后的學習和生活中，大家都能夠秉持誠信價值觀，追求真實和高尚，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。

學生教育活動總結 篇2

記憶里那正值一年中最熱的夏季，6月的**中學體育館里活躍著這樣一群彼此的身懷絕技、富有活力的青年體育教師們。通過區(qū)里海選將我們18人聚在了一起，其中小學、中學各9名教師，來參加2015年田徑、武術、體操、健美操專項的體育教師專項技能與說課的比賽。

在籃球館里，我們一遍又一遍的進行集體展示項目：兩套廣播操與兩套武術操的訓練。起初，大家由于自身肢體動作習慣的不同，導致動作不能整齊劃一，到后來動作統(tǒng)一后，集體商量著該在哪個動作上如何發(fā)力，才能更好的體現(xiàn)整齊劃一的效果，到整齊劃一效果出來之后該如何更好的體現(xiàn)出精神面貌，一連的10幾天里，就死磕這4套操，累了就喝口水，體力恢復了又接著練，汗水不知浸濕了多少衣被，但也就是這樣，大家相互扶持，相互鼓勵，一步一個臺階，一步一個腳印，累并快樂著，最終攻克了集體展示項目的難關。

光練習集體展示項目還不夠，拖著疲憊的身體，我們在集體項目訓練結束后還要自己加練個人的專項。血肉之軀難免有疲憊的時候，我是田徑專項———跨欄跑項目。也許是長時間沒有這么大強度了訓練了，那段時間里，夜里睡覺總是小腿總是抽筋，但那時也總是安慰自己，沒有付出哪有回報啊。

2015年7月4日，天還蒙蒙亮，大家便前往教研中心匯合。發(fā)車到第一階段技能比賽的戰(zhàn)場：石景山京源學校。

我們順利的結束了集體展示項目：廣播操、武術操展示。個人項目比賽開始了。

2號選手準備！”聽到現(xiàn)場田徑項目考核老師的檢錄聲，我開始調(diào)試起跑器，舉手示意準備完畢，蹬上起跑器等待起跑口令。“跑！”，我雙腳用力蹬起跑器踏板，加速助跑，攻欄。突然間，擺動腿大腿后側的一陣劇痛，迫使我攻過了第一個欄之后，不得不停下，無法再繼續(xù)攻第二個欄。記得那短暫的幾秒里我的腦海里一片空白，心里清楚的知道自己受傷了。我一瘸一拐的墊步回到了場下，嘗試幾次站起來再次回到賽場繼續(xù)參加比賽，可疼痛再次打敗了我……最終傷退，我知道我的基本功比賽到這兒就結束了。

第二階段的說課比賽，對于我來說真的是一種內(nèi)心的煎熬。準備與不準備，結果是一樣的。想過放棄，但是從張老師、崔老師、李老師那里又說不過去，懷著這樣的心情，我硬著頭皮迎來了第二階段說課比賽的備戰(zhàn)。

11月2日，備戰(zhàn)的第一天張老師和崔老師就找到了我，先問了問我傷好了嗎，隨后語重心長的對我說：“魏亮，我知道你現(xiàn)在對這次比賽已經(jīng)不報希望了，但是為了咱們這個團隊，為了咱們通州區(qū)的團體總分，第二階段還要認真的去準備…”隊友們的拍拍我的肩膀，一聲聲加油，也就在那時我冰冷的內(nèi)心格外溫暖，能在這樣的一個團隊里真好。

在準備第二階段說課比賽的過程中，大家每天除了吃飯、睡覺之外，其余的一切時間都是在梳理教材，寫教學設計、寫說課稿、背說課稿中度過的。說課時背得不熟不行，語速過快不行，動作生硬不行，示范不到位不行，為了克服這些弱點，我們除了向指導教師請教之外，還將自己的說課進行錄像，反復看，尋找不足；為了練習表情和手勢，我們每天都對著鏡子表演，直到自己滿意為止。教研中心c座2層的走廊里、樓道里、教室里，處處都是我們自言自語的身影……這段時間，一切的準備就為了那說課的十分鐘，我們也從中深刻地體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的涵義。

15年11月19日，第二階段說課比賽的田徑內(nèi)容范圍下來了分別是：《4x50米接力跑》、《30—40米內(nèi)通過3—4個障礙》、《跨越式跳高》、《蹲踞式跳遠》、《助跑投擲壘球》、《雙手從頭后向前擲實心球》6個教學內(nèi)容。

21日—27日，一連在研修中心備戰(zhàn)7天，我將我一百二十分的熱情投入到說課階段的備戰(zhàn)中，不為自己，只為了這些陪伴我一起走過的隊友們。在準備的過程中，我與張**、李**我們小學三個田徑專項的老師分到了同一個組，一起研討、梳理小學6個教材的說課稿的撰寫。由于彼此教學風格的不同，難免在設計課的過程中會存在較大爭議。起初大家還彬彬有禮的辯解自己的教學與方法的可行性，到最后到最后“矛盾升級”，爭論喋喋不休，不得不聘請張老師，崔老師做“裁判”。就這樣，我們的田徑小組的6個說課稿就在“爭吵”、“辯解”、“挖苦”等等慘無人道的方式下完成了。在“爭吵”與“辯解”中，我們針對某一教材內(nèi)容研究更加的透徹，對學情、對教法的選擇更加的合理。在彼此的“挖苦“中我們的友誼更加的濃厚了，成為了無話不談的朋友。帶著我們辛勤收獲的成果，開始進入“背課模式”你說課，我倆聽著，給你找問題。我說課，你倆聽著，給找我問題。大家就在這樣反復的你說我說中，逐漸的提高了自身的說課水平。

在說課比賽那天，做足了準備工作的我們，分別在走進說課賽場的那一刻，似乎感受不到比賽的緊張氛圍，反而有的是一份淡定與從容、和一份志在必得的自信。

這次比賽之后，我們團隊的每一位老師都感覺自己又一次的成長了，成長的范圍不僅映射在教育教學能力上，更在于心理上。就我而言，從開始的傷退，心灰意泠，想放棄，想逃避，到最后再次鼓起勇氣，調(diào)整心態(tài)，找回信心。這一路都要感謝陪著我一路并肩作戰(zhàn)走過來的戰(zhàn)友們，是他們在我最低落的時候鼓勵我前行。也要感謝幫助我、開導我，讓我重拾信心的張老師、崔老師和李老師，是他們指引我，讓我再次找到了自信與成功的路。感謝我們的指導團隊的老師們，薛總、宗師、徐**老師、魏**老師、張**老師，沒有你們辛勤的付出與幫助，就沒有我們今天的成長。

每一件事的結果無論成敗都是自我成長的過程，都是一筆無法衡量的財富，都值得去感謝。雖然基本功比賽結束了，但是我認為這才是我教育教學生涯中，一個新的開始。.

學生教育活動總結 篇3

大學生資助誠信教育活動總結

近年來，我校高度重視大學生的資助工作，為了提高大學生的誠信意識和行為，特舉辦了一系列資助誠信教育活動。通過這些活動，我們讓學生深入了解到了誠信的重要性，有效地引導了他們的行為，取得了良好的效果。

首先，我們組織了一次以“誠信為本，責任相隨”為主題的大型講座。此次講座邀請了本校資深教授作為主講人，他們系統(tǒng)地講述了資助誠信的基本概念、內(nèi)涵以及相關的法律法規(guī)。講座通過豐富的案例分析和互動交流，引起了學生們的濃厚興趣。在講座中，學生們不僅學到了許多知識，還充分領悟到了誠信的實際意義，激發(fā)了他們主動維護資助誠信的動力。

其次，我們開展了一次關于“誠信學習，誠信生活”的主題班會。在這個班會上，我們組織了一場以學生自編自導的小劇場演出，展示了課堂上和生活中常見的違規(guī)行為，并通過情景再現(xiàn)的方式，向學生們傳達了維護資助誠信的重要性。學生們通過參與演出，深切感受到了違規(guī)行為所帶來的后果，并通過班會誠實地反思自己的行為，更加明確了自己應該遵守的底線和規(guī)則。

此外，我們還組織了一次以社會實踐為主題的資助誠信教育活動。在這次實踐中，我們帶領學生們深入到社區(qū)中，與低收入家庭的孩子們進行交流和互動。通過了解他們的生活和困難，學生們更加體會到了資助的意義和價值。在活動中，我們重點強調(diào)了誠信的重要性，要求學生們真實地了解所幫助對象的需求，并積極回報社會。這次實踐活動增強了學生的社會責任感，使他們更加關注并回憶起自己在校期間受到的資助，進而更加珍惜和維護資助誠信。

最后，我們舉辦了一次以互動游戲為主題的資助誠信教育活動。這次活動旨在通過游戲的方式，拉近學生與資助人之間的距離，讓他們更好地理解對方的需求和關心。我們設計了多個形式各異的游戲，如情景模擬、角色扮演等，讓學生們在愉快的氛圍中學習資助誠信知識。這樣的活動不僅培養(yǎng)了學生們的團隊合作意識和交流能力，更加強了他們對資助誠信的認識和重視。

綜上所述，通過這一系列的大學生資助誠信教育活動，我們成功地引導了學生們樹立正確的誠信意識和行為，有效地提升了大學生的資助誠信水平。這些活動不僅讓學生深刻體會到了誠信的意義和價值，還使他們明確了自身的責任和義務。我們相信，在今后的學習和生活中，學生們將會更加自覺地遵守誠信原則，為社會做出積極貢獻。

學生教育活動總結 篇4

我校積極轉達教育部辦公廳《關于做好預防中小學生沉迷網(wǎng)絡教育引導工作的緊急通知》。結合我校學生教育的工作實際，認真抓好貫徹落實。多措并舉積極開展預防學生沉迷網(wǎng)絡教育活動。

一是根據(jù)學校學生實際情況制定xx第五中學學生手機管理細則。引導學生正確使用手機，呼吁家長給孩子配備沒有上網(wǎng)功能老人機或學生專用的可控制時長的學生機。

二是集中組織開展《預防學生沉迷網(wǎng)絡》的主題班會課，引導學生正確認識、科學對待、合理使用網(wǎng)絡，了解預防沉迷網(wǎng)絡知識和方式，提高對網(wǎng)絡黃賭毒信息、不良網(wǎng)絡游戲等危害性的認識，自覺抵制網(wǎng)絡不良信息和不法行為。

三是繼續(xù)做好學校的綠色網(wǎng)室建設、教室一體機的使用，加強午間、課后等時段的管理，規(guī)范學生使用。信息中心聯(lián)合信息組教師在信息課中引導學生不沉迷于網(wǎng)絡世界。

四是通過《致家長的一封信》和家長座談會的形式告知家長如何配合學校，防孩子沉迷網(wǎng)絡，與家長共同探討如何引導學生使用網(wǎng)絡，提醒家長加強與孩子的溝通交流，特別是要安排好孩子放學后和節(jié)假日生活，引導孩子綠色上網(wǎng)，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡游戲沉迷和不當消費行為。

學生教育活動總結 篇5

隨著互聯(lián)網(wǎng)和手機終端發(fā)展，成癮性網(wǎng)絡游戲、邪惡動漫、不良小說、互聯(lián)網(wǎng)等不斷出現(xiàn)，造成一些中小學生沉迷游戲、行為失范、價值觀混亂等問題，嚴重影響了中小學生的學習進步和身心健康，甚至出現(xiàn)人身傷亡、違法犯罪等惡*事件。為了認真貫徹落實教育部辦公廳近日下發(fā)的《關于做好預防中小學生沉迷網(wǎng)絡教育引導工作的緊急通知》，切實做好預防學生沉迷網(wǎng)絡教育引導工作，有效維護學生身心健康和生命安全，我校開展了“預防學生沉迷網(wǎng)絡教育引導”活動，并將長期開展。

對全體學生進行了網(wǎng)絡安全教育，讓全體師生明白：明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡充實提高、完善自我；規(guī)范自身行為，自覺抵制網(wǎng)絡低俗之風，凈化網(wǎng)絡環(huán)境；

遵守網(wǎng)絡道德規(guī)范，做文明上網(wǎng)的模范和榜樣；宣傳文明上網(wǎng)，倡導網(wǎng)絡文明，做綠色上網(wǎng)的宣傳員；爭做網(wǎng)絡安全衛(wèi)士；明德自律，文明用語；增強自我保護意識，杜絕隨意約會網(wǎng)友；關心身邊同學，奉勸遠離網(wǎng)吧。

全體教師要進一步明確育人責任，將預防沉迷網(wǎng)絡工作責任落實到每個管理和教育環(huán)節(jié)；全體教師要加強課間學生管理，人人見人人管；教師要及時掌握學生思想情緒和同學關系狀況，如發(fā)現(xiàn)異常，及時與班主任、政教處溝通聯(lián)系，反映學生情況。政教處要加強住宿生的午間和晚間等時段管理，監(jiān)督并規(guī)范學生這些時段的行為。

這項活動的開展，對有不良上網(wǎng)習慣的學生是有力的震懾，更能引導更多的學生健康上網(wǎng)。

學生教育活動總結 篇6

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，青少年兒童“觸網(wǎng)”呈現(xiàn)出更加低齡化的趨勢，中小學生沉迷網(wǎng)絡已成為全社會關注的問題。為做好預防中小學生沉迷網(wǎng)絡教育引導工作，有效維護中小學生身心健康和生命安全。全校師生開展了一系列宣傳教育工作?？偨Y如下：

在此次工作中，我校開展了多步驟、全方位的系列宣傳、預防活動。

一是建立防范機制。學校成立防范學生沉迷網(wǎng)絡工作小組，建立制度和方案。按照學部劃分區(qū)域并設立責任清單，將宣傳教育責任落實到每個區(qū)域、細化到每個學生，實現(xiàn)第一時間發(fā)現(xiàn)上報、第一時間分派流轉、第一時間解決反饋的扁平化管理模式。

二是加強宣傳教育。學校利用升旗儀式、電子顯示屏、校園廣播、主題班會等媒介引導學生正確認識、科學對待、合理使用網(wǎng)絡，了解預防沉迷網(wǎng)絡知識和方式，鼓勵學生做一名合格的“文明上網(wǎng)宣傳員”。

三是加強全面排查。及時掌握學校中小學生使用網(wǎng)絡的基本情況，重點排查學生沉迷網(wǎng)絡游戲、火山小視頻、快手等手機APP等使用問題。對排查中發(fā)現(xiàn)的涉及中小學生的網(wǎng)絡違法違規(guī)行為，采取針對性措施予以整治。對發(fā)現(xiàn)的學生沉迷網(wǎng)絡等問題，結合學生實際，耐心教育，及時給予引導，恢復正常的學習生活。

四是促進教育資源共享。依托教育公共資源服務平臺，加快教育資源互聯(lián)互通、共建共享。引導學生觀看《經(jīng)典詠流傳》《中國詩詞大會》等充滿學習元素和正能量的電視欄目，同時通過在作業(yè)盒子、學樂云等學習軟件開展競賽評比“答題小達人”，全力引導廣大中小學生把時間和精力集中在學習上。五是強化家校合作。學校政教處印發(fā)《致全國中小學生家長的一封信》，確保傳達到每一位家長，并做好回執(zhí)回收保管。通過開展家訪、召開家長會、家委會研討、家長學校等多種方式，提醒每位家長承擔起對孩子的監(jiān)管職責，幫助家長提高自身網(wǎng)絡素養(yǎng)，掌握沉迷網(wǎng)絡早期識別和干預的知識。同時提醒家長加強與孩子的溝通交流，特別要關注和安排好孩子放學后和節(jié)假日生活，引導孩子綠色上網(wǎng)，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡游戲沉迷和不當消費行為。

通過此次活動，學校已充分認識到預防中小學生沉迷網(wǎng)絡的重要性和緊迫性，將教育引導工作擺在更加突出的位置，爭取以更大力度、更實舉措抓緊抓實抓好這項工作，保障廣大中小學生在良好的網(wǎng)絡環(huán)境下健康快樂成長。

學生教育活動總結 篇7

一、活動主題

“弘揚憲法精神、建設法治即墨”。

二、宣傳重點

(一)憲法知識宣傳教育。

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有的法律地位、法律、法律效力。全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設社會主義法治國家的根本保障。開展“12·4”宣傳教育活動，要把憲法及憲法知識作為重點，抓出特色、亮點和成效。

(二)中國特色社會主義法律體系宣傳。

深入宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構成、基本特征和主要內(nèi)容，宣傳國家基本法律。

(三)教育法律法規(guī)宣傳。

廣泛宣傳《教育法》、《義務教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教育促進法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，提高師生守法、用法意識。

三、主要活動

1、營造一個良好的宣傳教育氛圍。各班級出好一期國家憲法日教育宣傳專題黑板報。

2、充分利用校園廣播、宣傳欄等做好12月4日國家憲法宣傳日主題教育活動。

3、利用升旗儀式國旗下的講話時間，進行一次全校師生參加的守法宣誓活動。

4、開展一次主題班會。各班級充分利用“12.4”國家憲法宣傳日的契機，在認真學習的基礎上，召開一次“學法尊法守法用法”的主題班會，對學生開展《憲法》的宣傳教育。確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。

5、請法制副校長進行一次有關憲法的知識講座。

6、觀看與憲法宣傳有關的教育影片。形成一種共識：憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn);黨的領導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征;堅持黨的領導，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是人民群眾的利益所在、幸福所系。

7、向學生家長發(fā)送一次國家憲法宣傳日的短信(微信)。

8、大力開展學習憲法活動，舉行憲法基礎知識競賽。各班通過各種方法開展學憲法活動。

我校師生員工高度重視“12.4”全國法制宣傳日宣傳教育活動，認真組織好法制宣傳活動，緊緊圍繞“弘揚憲法精神、建設法治即墨”這一主題，結合我校實際，增強了國家憲法日宣傳的實效性。

學生教育活動總結 篇8

為落實教育部《關于做好預防中小學生沉迷網(wǎng)絡教育引導工作的緊急通知》，切實做好預防中學生沉迷網(wǎng)絡引導工作，5月21日起，xx市第九中學積極開展“預防學生沉迷網(wǎng)絡”主題教育。

活動中，教師迅速全面排查，及時采取措施進行整治；宣傳欄、顯示屏等強化日常監(jiān)督，確保學生在健康的網(wǎng)絡環(huán)境下成長；以“預防學生沉迷網(wǎng)絡”為主題的國旗下講話教育學生文明上網(wǎng)、健康成長，并向全體學生發(fā)起遠離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)的倡議，進行全體學生宣誓及簽字活動。

班主任集中開展主題班會專題教育活動，運用漫畫、視頻等形式，警示沉迷網(wǎng)絡的危害性，引導學生正確認識、合理使用網(wǎng)絡，自覺抵制網(wǎng)絡的不良信息和不法行為；各班根據(jù)學生實際，通過自身的事情，以討論、學生講故事等形式，剖析上網(wǎng)打游戲、不正當聊天等對學生的危害，對學生健康上網(wǎng)進行正面引導。

推動家長履行監(jiān)護責任，通過電話、微信等形式提醒家長承擔起對學生的監(jiān)管責任，尤其是節(jié)假日及放學后的日常生活，幫助家長提高文明網(wǎng)絡素養(yǎng)，并對每一位學生家長發(fā)放《致家長的一封信》，確保及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡游戲沉迷和不當消費的行為，做好孩子的心理工作。

通過家庭、學校、班級共同管理，使同學們深刻認識到沉迷網(wǎng)絡和不健康上網(wǎng)的危害性，認識到養(yǎng)成健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)良好習慣的重要意義，為學生健康成長奠定了堅實的基礎。

學生教育活動總結 篇9

新學期開始了，為幫助幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力，我園舉辦了幼兒安全教育活動周，給幼兒一次比較全面的安全常識教育，也要求每位老師把安全教育始終貫穿于日常教學。

本次安全教育周我們精心組織，認真準備，效果顯著。安全工作不僅僅是我們的“安全教育周”中要加強做到，而是每時每刻都要做好。在平時常規(guī)教育中，我們會繼續(xù)把安全教育放在第一位，穩(wěn)扎穩(wěn)打，使安全工作更上一個臺階。

有關中小學生安全教育日的活動總結范文3

我班在學校的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全關心和支持安全工作的局面，從而切實保障學生安全和財產(chǎn)不受損失，維護正常的教育教學秩序。

一、教師重視，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的開展，我班把安全工作列入重要工作計劃，班主任具體抓，并配備班級學生安全員兩名，隨時觀察班級情況并及時向班主任匯報。

二、制度保證，措施到位

1、簽訂責任書。學校與班主任簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。不斷完善班級安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。嚴禁學生私自外出。制定了意外事故處置預案。

三、齊抓共管，群防群治

班級安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。班級組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。積極推行一周安全提醒，利用周前會議，小結上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《給家長的一封信》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

五、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，對校舍進行全面的安全檢查。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我班安全保衛(wèi)工作水平。

學生教育活動總結 篇10

一、組織開展學習憲法為主題的班會活動

1、為了更好地“弘揚法制文化、建設法治柳州”，柳州市景行小學潭中校區(qū)于12月1日上午日開展12。4全國法制宣傳日活動?；顒又?，老師們向孩子們進行了《未成年人保護法》的宣傳教育，希望他們做一個學法、懂法、守法的好學生，并把學到的知識向家長宣傳，爭做“學法小達人”。

2、12月4日憲法宣傳日當天，一大早，潭中校區(qū)各班教室就傳出了整齊、有力的朗讀聲“本 憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，是國家的根本法，具有最高的法律效力”

“中華人民共和國國旗是五星紅旗；中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》；中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪；中華人民共和國首都是北京”

本次活動，學校根據(jù)上級文件的要求，選擇了憲法序言及正文中的適當章節(jié)、條款、利用晨讀時間，組織學生進行了集體朗讀。

二、營造濃厚的法制宣傳氛圍

1、學校充分利用校門口LED電子屏、宣傳欄、黑板報等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場討論會，學生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。

2、學校出了一期法制宣傳專欄，通過法制知識宣傳專欄，讓學生得到法制知識的熏陶。

三、開展多種形式的法制宣傳活動

1、組織學生、家長參加自治區(qū)《防暴安全知識競賽》，通過法律安全知識競賽，大大加深了學生對法制知識的`認識和理解。

2、通過校訊通向學生家長宣傳《未成年人保護法》等法律資料。通過家校聯(lián)系的加強和對家庭教育的系列指導，促進學校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。

總之，我校區(qū)對“12.4”全國法制宣傳日活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，并能堅持常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校德育教育教學中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我們將以更加認真負責的態(tài)度，認真貫徹落實上級有關的文件精神，積極主動地與當?shù)卣?、司法、公安部門緊密配合，共同做好全校師生的法制宣傳教育工作，為學校的穩(wěn)定，為社會的穩(wěn)定，為學生的健康成長繼續(xù)做出我們最大的努力，推進“平安校園”建設，共同構建和諧社會，和諧校園。

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