爸爸和書讀后感(模板十篇)。
我們將從多個方面探討和剖析“爸爸和書讀后感”，希望閱讀本文能夠為您的思維方式帶來改變。無論在人生的哪個階段，都不能停止閱讀，閱讀作者寫的作品之后，自己能學(xué)到的知識很多，感悟也不少。?通過記錄閱讀思路，提升自己的閱讀能力。
今天我滿懷深情的讀完了《爸爸和書》這篇*，讀完后使我心潮激蕩，思緒萬千。
書中的爸爸那種為了孩子“節(jié)衣縮食 ，省吃儉用”的精神深深地感動了我。
作者的爸爸所在的那家公司倒閉了，他爸爸只好去做臨時工，家里的生活非常拮據(jù)。有一天下班回家在經(jīng)過一家舊書店時他的爸爸對他說：“給你買本書吧!
不過給你買一本書后就不能乘車回家了”。他和爸爸走進書店從一堆書里，給他挑了一本《皇帝的悲哀》他非常珍惜這本書，隨后他的爸爸把他背了起來，冒著寒風(fēng)吃力的往前走------后來他的爸爸病了，但為了孩子們他還是堅持上班，只要掙到錢他爸爸就一定會給他買書供他學(xué)習(xí)。
讀到這里，我想起了我不愛書的壞習(xí)慣。我的爸爸也跟書中的爸爸一樣非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，爸爸每次出差回來都要給我?guī)蠋妆竞脮?，而我卻不屑一顧。讀了《爸爸和書》這篇*使我懂得了書的來之不易，也使我理解了爸爸給我買那么多書，培養(yǎng)我熱愛學(xué)***的心血。
今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，珍惜來之不易的書本，讓父親放心，為父親奮斗。
（以下是機器翻譯，僅供參考）
爸爸和書讀后感
走進書店，您會發(fā)現(xiàn)各種各樣的書籍。有小說，自傳，歷史，生物醫(yī)學(xué)，地理等等。每個人都可以找到自己感興趣的東西。我的爸爸是一個很喜歡看書的人。他經(jīng)常為我購買一些書籍來提高我的知識水平。今天我讀了《三體》三部曲，這本書給我留下了深刻的印象。
三體是劉慈欣的科幻小說。它的主要情節(jié)是關(guān)于地球上的人類和三體星系上的外星文明之間的交流和互動。在這個故事中，人們發(fā)現(xiàn)一個名為三只眼的外星球，它的盛衰周期與三顆恒星的引力密切相關(guān)。然而，這些物理學(xué)規(guī)律被另一個文明用來威脅地球上的人類。在這個過程中，主人公突破了人類的局限性，并為未來的環(huán)境和生存提供了希望。
這些不僅僅是一個故事。在我看來，它們代表了更深層的意義。這個故事告訴我們，隨著時代的變化，人類面臨著許多不斷變化的威脅。但是，只要我們能夠超越局限，創(chuàng)新思考，就可以找到解決問題的辦法。
其次，這個故事也提到了科技的重要性?？萍嫉倪M步為人類帶來了諸多好處，如更好的醫(yī)療保健、更高效的通訊、更快的交通等。但是，科技在一定程度上也會威脅人類的生存環(huán)境。因此，我們需要謹(jǐn)慎地引導(dǎo)科技的發(fā)展，以最大程度地提高社會生產(chǎn)力，為我們的生存和環(huán)境帶來利益。
最后，這個故事展示了一個真正的團隊精神。在這個故事中，人類從最初的困境中走出來，主要是因為不同領(lǐng)域的專家和科學(xué)家攜手合作。他們知道他們各自的優(yōu)缺點，并且能夠相互依賴和相互支持。這種團隊精神應(yīng)該在人類面臨各種挑戰(zhàn)時體現(xiàn)出來。
總的來說，這本書讓我更深入地了解了人類的復(fù)雜性和脆弱性。毫無疑問，這個故事是一個強有力的鼓勵，力求超越溫室，勇于面對挑戰(zhàn)，并為我們未來的環(huán)境和生存提供希望。這些深遂的情感和思想將激發(fā)讀者，幫助他們更好地理解這個世界。
第五課《爸爸和書》給我留下了很深刻的印象。
這篇文章主要講述了“我”和爸爸在回家時，經(jīng)過一家舊書店，爸爸以走路回家為代價，給“我”買了本書《皇帝的悲哀》。其實，爸爸只是想要培養(yǎng)兩個孩子對讀書的興趣，讓他們知道要付出才有回報。文中的這位父親可真?zhèn)ゴ螅o他的孩子很好的教育，并且讓他們變得熱愛學(xué)習(xí)了。而文中的“我”也很喜歡看書，愿意過清苦的生活，可以為了一本薄薄的書而節(jié)衣縮食，省吃儉用，而且文中的爸爸很疼愛孩子，不惜犧牲幸福的生活。不過，從另一個角度來說，現(xiàn)在的他們都很快樂，當(dāng)然也很幸福。我都不禁有些羨慕他們呢！
現(xiàn)在的我們，都過上了奢侈的生活，把金錢看成比快樂還重要，所以沒有幾個人會為了喜歡做的事而花錢?；蛘呤莿觿痈冻龆玫健Ｎ冶凰麄兯袆恿?，這個家庭真溫馨，所有人都喜愛看書，氣氛也很和諧。如果是我的話，也不見得會像文章中的“我”一樣看書。有一次，我想要看書，媽媽卻讓我寫好作業(yè)再看書。我不由得發(fā)牢騷：那就沒時間看書了！但是又不能違抗媽媽大人的命令，只好又不情愿又無奈地去寫作業(yè)了。不過，我想到了《爸爸和書》這篇文章，就很受啟發(fā)，乖乖地寫起了作業(yè)。媽媽也給我了我看書的時間。是呀，每個人都應(yīng)該為了喜歡做的事而放棄一切，不過也要有選擇才行。
文中的父親與“我”都令人震撼，他們與我們不同，卻很快樂。究竟是誰更幸福？
《爸爸和書》讀后感
語文書上有一篇課文，叫《爸爸和書》。講的是我小時候，爸爸為了使我成為熱愛學(xué)習(xí)的人，在家里生活十分困難的情況下，節(jié)衣縮食，省吃儉用，為我買書的事。
文章中的我，小時候也是個十分懂事的孩子。為了省錢買《皇帝的悲哀》這本書，寧愿不坐汽車，和爸爸一起冒著呼嘯的寒風(fēng)，走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路，步行回家。雖然冷得發(fā)抖，但他卻認(rèn)為：買書比坐汽車強！他把這本來之不易的書，看得比什么都珍貴。
讀了這篇課文，我不由得一陣臉紅。文章中的我是多么愛讀書?。∫槐酒茽€不堪的童話書，他卻如獲珍寶，經(jīng)常纏著爸爸一遍一遍地給他念，并從中懂得了讀書的樂趣。想想自己，真是太慚愧了！家里的書架上擺滿了書，有爸爸的、姐姐的，還有爸爸、媽媽專門給我買的。但這些書，有幾本自己反復(fù)讀過？有些書可能連翻也沒有翻過。
讀書破萬卷，下筆如有神。當(dāng)自己寫作文時，想用一些好詞好句，經(jīng)常抓耳撓腮，不知所措，這時才知道讀的書太少了。這倒不是自己沒有時間看書，而是平時沒有抓緊時間，把好多時間用來玩耍、看電視、打電腦游戲了。真是太可惜啦！
通過這篇文章的學(xué)習(xí)，我準(zhǔn)備給自己訂一個學(xué)習(xí)計劃：每天中午吃完飯，不打電腦游戲，堅持看半個小時的課外書；每天晚上做完作業(yè)、練完大字后，堅持看《小學(xué)生作文》和《成語故事》；明年再讓媽媽給我訂一份《小學(xué)生作文報》，使自己從小就養(yǎng)成讀書看報的好習(xí)慣，成為一個熱愛學(xué)習(xí)的人。
2003年9月26
《爸爸和書》這本書講的是“我”小時候，爸爸為了使“我”成為熱愛學(xué)習(xí)的人，在家里生活十分困難的情況下，節(jié)衣縮食，省吃儉用，為“我”買書的事。
文章中的“我”，小時候也是個十分懂事的孩子。為了省錢買《皇帝的悲哀》這本書，寧愿不坐汽車，和爸爸一起冒著呼嘯的寒風(fēng)，走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路，步行回家。雖然“冷得發(fā)抖”，但他卻認(rèn)為：“買書比坐汽車強！”他把這本來之不易的書，看得比什么都珍貴。
讀了這篇文章，我不由得一陣臉紅。文章中的“我”是多么愛讀書??！一本破爛不堪的童話書，他卻如獲珍寶，經(jīng)常纏著爸爸一遍一遍地給他念，并從中懂得了讀書的樂趣。想想自己，真是太慚愧了！家里的書架上擺滿了書，有爸爸的、姐姐的，還有爸爸、媽媽專門給我買的。但這些書，有幾本自己反復(fù)讀過？有些書可能連翻也沒有翻過。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。當(dāng)自己寫作文時，想用一些好詞好句，經(jīng)常抓耳撓腮，不知所措，這時才知道讀的`書太少了。這倒不是自己沒有時間看書，而是平時沒有抓緊時間，把好多時間用來玩耍、看電視、打電腦游戲了。真是太可惜啦！ 通過這篇文章的學(xué)習(xí)，我準(zhǔn)備給自己訂一個學(xué)習(xí)計劃：每天堅持看半個小時的課外書；每天晚上做完作業(yè)后，堅持看一些作文書，積累好詞佳句，使自己從小就養(yǎng)成讀書看報的好習(xí)慣，成為一個熱愛學(xué)習(xí)的人！
語文書上有一篇課文，叫《爸爸和書》。講的是"我"小時候，爸爸為了使"我"成為熱愛學(xué)習(xí)的人，在家里生活十分困難的情況下，節(jié)衣縮食，省吃儉用，為"我"買書的事。
文章中的“我”小時候也是個很懂事的孩子。為了省錢買《皇帝的悲哀》這本書，寧愿不坐汽車，和爸爸一起冒著呼嘯的寒風(fēng)，走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路，步行回家。雖然"冷得發(fā)抖"，但他卻認(rèn)為：
"買書比坐汽車強！“他最看重這本來之不易的書。
讀了這篇課文，我不由得一陣臉紅。文章中的"我"是多么愛讀書啊！一本破爛不堪的童話書，他卻如獲珍寶，經(jīng)常纏著爸爸一遍一遍地給他念，并從中懂得了讀書的樂趣。
想想自己，真是太慚愧了！家里的書架上滿是書。有爸爸的，姐姐的，爸爸媽媽特意給我買的。但這些書，有幾本自己反復(fù)讀過？
有些書可能連翻也沒有翻過。
"讀書破萬卷，下筆如有神"。當(dāng)我寫自己的作文時，我想用一些好的詞和句子。我經(jīng)常搔耳朵，不知所措。然后我知道書太少了。不是我沒有時間讀書，而是我平時沒有抓緊時間。我花了很多時間玩，看電視和玩電腦游戲。
真是太可惜啦！
通過這篇文章的學(xué)習(xí)，我準(zhǔn)備給自己訂一個學(xué)習(xí)計劃：每天中午吃完飯，不打電腦游戲，堅持看半個小時的課外書；每天晚上做完作業(yè)、練完大字后，堅持看《小學(xué)生作文》和《成語故事》；明年再讓媽媽給我訂一份《小學(xué)生作文報》，使自己從小就養(yǎng)成讀書看報的好習(xí)慣，成為一個熱愛學(xué)習(xí)的人。
2003年9月26
在初中的一本語文書上，我偶爾的見到了一個《爸爸和書》的題目，我感覺好奇，看了看。
上面講“我”小時候，爸爸為了使“我”成為一個熱愛讀書的人，在家生活條件十分困難的條件小，節(jié)衣縮食，省吃儉用為我買書的故事。文章中的“我”小時候也是一個十分懂事的孩子。為了省錢買《皇帝的悲哀》這本書寧愿不做車，和爸爸一起冒著呼嘯的北風(fēng)，走好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路，步行回家。雖然“冷的發(fā)抖”但他卻認(rèn)為：“買書比坐車強?！彼堰@本來之不易的書看得比什么都珍貴。
讀了這篇文章后，我的臉“刷”的一陣通紅，文章中的“我”是多么的愛書??！一本破爛不堪的童話書，他就如獲至寶，還要讀幾遍。從而讀懂讀書的樂趣，想想自己真是太內(nèi)疚了。家里的書一疊一疊的，有的是爸爸買的，媽媽買的，別人送的。在認(rèn)真的想一想有哪些是你認(rèn)真的看過的，有的也就翻一翻了事，有的甚至看都沒看。“讀書破萬卷，下筆如有神?！碑?dāng)你寫作文的時，想用一些好詞好句時，總是摸頭，所以，這時你才知道，自己讀的書太少了，這倒不是沒時間，而是自己總把一些時間看了電視，打了電腦，完了游戲！真是太可惜了。
所以我做了一個計劃：放學(xué)回家先寫作業(yè)，7點看看電視，不打電腦。
今天我滿懷深情的讀完了爸爸和書這篇文章，使我心潮激蕩思緒萬千。
書中的爸爸那種“節(jié)衣縮食，省吃儉用”的精神深深地感動了我。
作者的爸爸所在的那家公司倒閉了，他爸爸只好去做臨時工，家里的生活非常拮據(jù)。有一天下班回家在經(jīng)過一家舊書店時他的爸爸對他說：“給你買本書吧！不過給你買一本書后就不能乘車回家了”。他和爸爸走進書店從一堆書里，給他挑了一本《皇帝的悲哀》他非常珍惜這本書，隨后他的爸爸把他背了起來，冒著寒風(fēng)吃力的往前走------后來他的爸爸病了，但為了孩子們他還是堅持上班，只要掙到錢他爸爸就一定會給他買書供他學(xué)習(xí)。
讀到這里，我想到我的那些不珍惜書的壞毛病。我的爸爸也跟書中的爸爸一樣非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，爸爸每次出差回來都要給我?guī)蠋妆竞脮?，而我卻不屑一顧。讀了《爸爸和書》這篇文章使我懂得了書的來之不易，也使我理解了爸爸給我買那么多書，培養(yǎng)我熱愛學(xué)習(xí)所花的心血。今后我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜來之不易的書，為爸爸爭氣。
讀了《爸爸和書》這篇文章，我想，是啊，書是人類的好朋友，是我們精神的寄托，讀書在一個人生活中重要到什么程度，這個人就會成功到什么程度吧!
首先，文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)。第一小節(jié)和第二小節(jié)寫了我和姐姐有個書架，書架有一百來本書，小伙伴常來向我們借書。第三小節(jié)到第十二小節(jié)是由第二小節(jié)中的“只要一翻開這本書，當(dāng)年買書的情景就清晰地浮現(xiàn)在我眼前?！边@句話引出來寫買書時的情景的。第十三到十六小節(jié)寫了他們的一家四口把書看的比衣服、吃飯還重要。
其次，文章內(nèi)容感人。我開始了誦讀，第一小節(jié)說明了我和姐姐特別愛書，有各種各樣的書。我讀到了買書情節(jié)，當(dāng)讀到“我和爸爸往回走。路真遠(yuǎn)哪!我有些走不動了，爸爸把我背了起來。過荒山大橋時，寒風(fēng)呼嘯，我冷的直發(fā)抖。爸爸問我：‘怎么樣，乘汽車比買書強吧?’”我被感動了，這里突出了濃濃的父愛，作者的父親為了背冷的直發(fā)抖的作者，不顧自己勞累和疲倦。讀到“‘走這么長的路是很累的。但是，不這樣做，爸爸就沒法給你買這本書了!’我仿佛覺得爸爸是含著熱淚說這番話的。”我被感動得留下了眼淚，父親是多么希望自己的兒女能熱愛學(xué)習(xí)呀!
最后，這篇文章引起了我深深的思考。我認(rèn)為我們現(xiàn)在科技發(fā)達了，生活水平也提高了，我們就更應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)了，努力學(xué)習(xí)更多的知識，增長我們的見識。
你讀過《爸爸和書》的這篇課文嗎？讓我告訴你吧！這篇課文通過寫爸爸省吃儉用都買書給我和姐姐看的事，表現(xiàn)出爸爸對子女學(xué)習(xí)的重視。
為什么這本《皇帝的悲哀》那么破舊，對于他來說那么珍貴呢原來是這樣：那時候他還小，爸爸所在的公司倒閉了，爸爸只好做臨時工，媽媽也要去干零活，他們這么窮，爸爸還給我們買書看。而那本《皇帝的悲哀》是爸爸背著我寧愿走路不乘車，辛苦一點也要把錢節(jié)省下來給我買回來看的書，所以我覺得這本書很珍貴。
我被爸爸希望兒女成為熱愛學(xué)習(xí)的人而省吃儉用感動了。今天我們的生活多么快樂、多么幸福。我們更加要愛看書，愛學(xué)習(xí)。有的爸爸媽媽有了錢，就給孩子買玩具，賣衣服，買零食。我認(rèn)為：用珠寶裝扮自己不如用知識充實自己?，F(xiàn)在我更明白學(xué)校為什么要開展書香校園建設(shè)！
閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們！有了知識，就有了能力去改造世界，創(chuàng)造世界。從此我要愛書，愛學(xué)習(xí)。
語文書上有一篇課文，叫《爸爸和書》。講的是我小時候，爸爸為了使我成為熱愛學(xué)習(xí)的人，在家里生活十分困難的情況下，節(jié)衣縮食，省吃儉用，為我買書的事。
文章中的我，小時候也是一個十分懂事的孩子。為了省錢買《皇帝的悲哀》這本書，寧愿不做汽車，和爸爸一起冒著呼嘯的寒風(fēng)，走了好遠(yuǎn)好運的路，步行回家。雖然冷得發(fā)抖，但他卻認(rèn)為：買書比坐汽車強！他把這本來之不易的書，看的比什么都珍貴。
讀了這篇課文，我不由得一通臉紅，文章中的我是多么愛讀書?。∫槐酒茽€不堪的童話書，他卻如獲珍寶，經(jīng)常纏著爸爸一遍一遍地給他念，并從中懂得了讀書的樂趣。想想自己，真是太慚愧了！家里的書架上擺滿了書，有爸爸、姐姐給我買的，但這些書，有幾本自己反復(fù)度過？有些書可能連翻也沒翻過。
這就是我讀的那本書，我從中學(xué)到了很多！
延伸閱讀
真正的讀后感是自己的思考和理解，按自己的框架對文章內(nèi)容進行整合，進行更為體系的思考，作者所寫的作品讓讀者們感受頗深。怎么才能把所有的感悟和啟示寫成一篇讀后感呢？下面幼兒教師教育網(wǎng)為您呈上“爸爸上學(xué)讀后感”相關(guān)主題內(nèi)容。
我最進看了一部影片叫《背起爸爸上學(xué)》。
影片講述了一個叫石娃的農(nóng)村孩子，他們家很窮，但有兩個孩子，他們的爸爸就用一把銅勺決定誰去上學(xué)，結(jié)果石娃被指到了。他十五歲的姐姐就不幸輟學(xué)了。石娃也沒有辜負(fù)家里對他的期望，考上了一所很好的大學(xué)，但他的爸爸癱瘓了，而他姐姐也嫁人了。沒有人來照護他爸爸，石娃就打算不上學(xué)了。他爸爸不同意，覺得自己拖累石娃了，就跳進了井里。被石娃救了起來，他對他爸爸說：“爸，我去上學(xué)，我背你去上學(xué)！”在最后一幕里我哭了，他們在黎明的照耀下，石娃背起了他爸爸走上了上學(xué)之路。我哭的不是石娃的感人舉動，而是他們父子倆的那種都為對方著想的思想。
我覺得人這一生就是要為別人著想。就像我們的父母每天都在為我們著想，每天早上，父母都會問一句：“早上衣服穿了多少？”也許你會覺得很煩， 他們是在為我們想，如果不多穿衣服，會感冒。誰都知道發(fā)燒不好受，每件事都在為我們著想。說曹操曹操就到，我正在寫這篇文章，我爸就發(fā)了條短信給我：囡，爸爸不回來吃飯了，中午要多吃點……你看，連吃飯都要關(guān)心我們?？墒牵覀?yōu)楦改钢肓藛?？沒有。雖然可以不用像石娃那樣放棄學(xué)業(yè)來照顧父母。但我們還是們有完成。每一次去超市，遇見了你喜歡的東西你肯定賴在那不肯走過吧？買回來后，你肯定不過三天就丟了它。可是你為父母想想看，那是他們辛辛苦苦掙來的錢，全花費在你那了的東西上，難道你不覺得自私嗎？父母為我們著想了，我們也應(yīng)該為父母著想，因為這是我們做兒女的職責(zé)！
看了這部影片我真是受益匪淺?。閯e人著想是人的責(zé)任！
這是一個真實的故事。從小失去母親的石娃和姐姐與父親相依為命。由于家境貧寒，只能勉強供一個人上學(xué)，父親就用一把銅勺決定了石娃和姐姐各自的命運—一個上學(xué)，一個輟學(xué)……
這是一個傳奇的故事。石娃和姐姐在艱難困苦中長大。姐姐嫁了人，石娃經(jīng)過刻苦努力，考取了師范學(xué)校。面對著錄取通知書和癱瘓的父親，石娃變賣了家產(chǎn)，背起父親，毅然走出馬蓮河。
他背起的不僅僅是一個多病的父親，他在極度艱難中背負(fù)起的是一個充滿希望的未來。他所做的雖然不是什么驚天動地的壯舉，什么偉大的發(fā)明創(chuàng)造，只是一些平凡瑣碎的小事，但他奮勇拼搏、自強自立的精神和堅韌不拔的頑強意志深深地打動了我，使我增加了克服困難、努力進取的勇氣和力量。
看了這部電影，我感觸頗深。石娃終于從艱難困苦中走了過來?？粗称鸶赣H去上學(xué)的身影，我不禁想到了自己。與石娃相比，我的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境要優(yōu)越得多，我應(yīng)該怎樣對待學(xué)習(xí)和生活中的困難呢?困難和挫折人人都會遇到。面對挫折，只有打起精神堅定信念，不斷努力，排除困難，才能變逆境為順境，達到理想的彼岸。
我們是年輕的一代，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，在祖國方興未艾的改革大潮上，一切都要通過實踐去摸索，去開創(chuàng)。這就需要我們這些新時代的建設(shè)者們百折不回、樂觀進取的精神，不能因前進道路上遇到了困難和挫折就喪失信心和勇氣。我們必須多學(xué)習(xí)、多鍛煉，全面提高自己的素質(zhì)，像石娃那樣，做生活的強者，做祖國建設(shè)的有用人才。
昨天，我們初一年級在禮堂觀看了一部電影——《背起爸爸上學(xué)》。這部電影講的是一個家庭中的事?！凹彝ブ幸粙屢粙屢蝗ナ赖脑?，家里又沒錢，家里有兩個孩子，爸爸好不容易把弟弟拉扯大，該上學(xué)了。可是家里供不起兩個孩子只能有一個能上學(xué)，爸爸還是用轉(zhuǎn)勺子的老辦法。結(jié)果勺把對著了弟弟，姐姐失去了上學(xué)的機會，留在家里干活、做飯。弟弟的學(xué)一習(xí)一成績很好，考上了師范大學(xué)，可是家里沒錢，爸爸又生了病，姐姐又嫁了人，沒人照顧爸爸，他家在農(nóng)村，學(xué)校在縣城，弟弟想放棄上學(xué)的機會，可是不讓，很生氣，得知是為了照顧自己。怕因為自己拖累了孩子，跳井了，兒子又把爸爸救上來，最后采取了背著爸爸上學(xué)的辦法?！?/p>
現(xiàn)在，我們的條件比他們好的多，可是我們并不是很珍惜這些，每年外地學(xué)生的成績都比北京學(xué)生的高，而他們的學(xué)一習(xí)一環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于北京的學(xué)校，我們并不比他們傻，而是不努力，不認(rèn)真。這一點我們需要改進，希望大家都能這么做。
看完這部電影，我被深深的感動了，電影里的主人公，家庭貧困，而他的學(xué)一習(xí)一成績卻那么好，他的爸爸命運非常不好，前半生那么辛苦，后半生又得了病?，F(xiàn)在我知道了我真應(yīng)該好好學(xué)一習(xí)一，為父母減輕負(fù)擔(dān)。
當(dāng)我懷著激動的心情看完《背起爸爸上學(xué)》這部電影時，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。
這是一個真實的故事。從小失去母親的石娃和姐姐與父親相依為命。由于家境貧寒，只能勉強供一個人上學(xué)，父親就用一把銅勺決定了石娃和姐姐各自的命運—一個上學(xué)，一個輟學(xué)……
這是一個傳奇的故事。石娃和姐姐在艱難困苦中長大。姐姐嫁了人，石娃經(jīng)過刻苦努力，考取了師范學(xué)校。面對著錄取通知書和癱瘓的父親，石娃變賣了家產(chǎn)，背起父親，毅然走出馬蓮河。
他背起的不僅僅是一個多病的父親，他在極度艱難中背負(fù)起的是一個充滿希望的未來。他所做的雖然不是什么驚天動地的壯舉，什么偉大的發(fā)明創(chuàng)造，只是一些平凡瑣碎的小事，但他奮勇拼搏、自強自立的精神和堅韌不拔的頑強意志深深地打動了我，使我增加了克服困難、努力進取的勇氣和力量。
看了這部電影，我感觸頗深。石娃終于從艱難困苦中走了過來?？粗称鸶赣H去上學(xué)的身影，我不禁想到了自己。與石娃相比，我的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境要優(yōu)越得多，我應(yīng)該怎樣對待學(xué)習(xí)和生活中的困難呢?困難和挫折人人都會遇到。面對挫折，只有打起精神堅定信念，不斷努力，排除困難，才能變逆境為順境，達到理想的彼岸。
我們是年輕的一代，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，在祖國方興未艾的改革大潮上，一切都要通過實踐去摸索，去開創(chuàng)。這就需要我們這些新時代的建設(shè)者們百折不回、樂觀進取的精神，不能因前進道路上遇到了困難和挫折就喪失信心和勇氣。我們必須多學(xué)習(xí)、多鍛煉，全面提高自己的素質(zhì)，像石娃那樣，做生活的強者，做祖國建設(shè)的有用人才。
今天，我和媽媽在看電影《背起爸爸上學(xué)》。
我看到電影里面的石娃，他從小一直刻苦學(xué)習(xí)到考上大學(xué)的成長過程。石娃的身世凄涼，從小沒有媽媽的愛，與爸爸姐姐相依為命，生活過得很艱苦，上學(xué)沒鞋子穿，每天要走很遠(yuǎn)的路去上學(xué)，可他從來不叫苦，盡管生活困難，可是石娃還是刻苦學(xué)習(xí)，每次都能取得好成績，年年考第一，很不簡單啊！最令我難忘的是他為了記住一些生字，用紙把字寫好掛在脖子上，就這樣經(jīng)過不懈的努力，終于記住了幾千個字。他在中學(xué)還參加了化學(xué)奧林匹克比賽，也取得了優(yōu)異的成績。這些都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
與他相比我的生活條件比石娃優(yōu)越得多，不愁吃穿，還有零花錢。可我在學(xué)習(xí)上不夠他刻苦。我心里有點慚愧。以后我要好好學(xué)習(xí)，報答父母養(yǎng)育之恩。最令我感動的是他爸爸生病之后，他爸爸生活都不能自理。是石娃一邊上學(xué)一邊照顧生病的爸爸，一直照顧到考上大學(xué)，還把他爸爸背到城里上大學(xué)。
看了這部電影，我覺得石娃身上還有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。我要學(xué)習(xí)他不怕困難，孝敬父母的優(yōu)秀品質(zhì)。
閱讀，能夠激發(fā)人的思維，增強智慧和思辨能力。閱讀，能夠使人茅塞頓開，一切豁然貫通。在我閱讀完作者的著作后，也產(chǎn)生了一些全新的領(lǐng)悟。透過書中的文字，我能夠勾勒出自己內(nèi)心的世界，更加了解自己。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備的“我爸爸讀后感”是一份非常用心打造的驚喜。為了避免遺忘，建議您收藏本頁！
繪本《我爸爸》教學(xué)反思
楊永慧
《我爸爸》這本書的作者是安東尼.布朗，故事內(nèi)容很簡單，以一個孩子的目光生動的表達了對爸爸的崇拜和贊美，表達了“我”和爸爸的愛。
我覺得要進行繪本指導(dǎo)，首先要完成教師自身與文本的對話。對于成年人，如何看待繪本。繪本閱讀指導(dǎo)不能等同于繪畫欣賞，盡管畫面占有主體地位，文字不過三百余字，但繪本仍然是一種文學(xué)讀本。同時繪本閱讀指導(dǎo)不能上成簡單的語文課，要重在激發(fā)幼兒閱讀興趣。所以繪本的閱讀應(yīng)該定位在圖文結(jié)合閱讀欣賞，實現(xiàn)讀讀想想說說寫寫演演玩玩的有趣的閱讀過程。
要完成這一過程，教師自身要真正走進文本，理解故事，對“我爸爸”產(chǎn)生感同身受的情感，樹立起孩童時期爸爸在我們心目中的高大形象，那是孩子對父母的極端的尊重和崇拜。隨著年齡的增長，“我爸爸”的形象越來越趨向于一個非常平凡的人，可是爸爸對我的愛卻從來沒有減少過。
教師自身真正被故事所打動，還要走近作者，了解作者的創(chuàng)作意圖。所有的畫面爸爸都穿了一件格子上衣，這是為什么？孩子課上也許會說爸爸變成了馬的爸爸。這是因為孩子不了解畫面背后的故事：這件上衣是作者安東尼的爸爸的遺物。作者在繪畫過程中每一次畫到這件格子上衣，都是對爸爸的一份思念和緬懷。教師與文本進行對話，與作者進行對話，深入理解文本后，再想辦法引導(dǎo)幼兒感受文本：由《我爸爸》，到“我愛爸爸”，最后到“爸爸愛我，我愛爸爸”的情感升華。
在本節(jié)譚中我始終抓住一個“棒”字貫穿始終，“棒”是什么意思？爸爸的“棒”到底表現(xiàn)在哪兒？我出示了“我爸爸很酷”的課件，幫助幼兒豐富對“酷”的理解：厲害、強壯、快樂、高大、溫柔、聰明，步步推進，豐滿認(rèn)識，對爸爸的愛也就越來越自然入心。讓孩子在做一做，猜一猜，想一想中極大激發(fā)了孩子的興趣，欲罷不能。
教學(xué)中要教給幼兒認(rèn)真觀察的方法，這方面在這節(jié)課中，我處理的較弱，應(yīng)該要關(guān)注畫中畫，在細(xì)節(jié)里學(xué)會讀圖畫，悟情感。在兇惡的大灰狼背后是膽小的小紅帽，還有三只小豬，這些都襯托出了大灰狼的可怕，但是我爸爸一來，兇惡的大會狼卻夾著尾巴逃跑了，對比強烈，生動有趣。在注意引導(dǎo)幼兒觀察中感受爸爸的厲害和勇敢，受到了良好效果。同樣在結(jié)尾處，用板書讓孩子看出爸爸太陽的形象，引出我愛爸爸，爸爸也愛我的情感?！段野职帧方o我們帶來了那份柔軟的父愛的潤澤。
繪本對于學(xué)前期的幼兒來說是必不可少的，尤其是對低齡段的幼兒來說。因為低齡段的幼兒還看不懂文字，但是他們卻可以通過生動形象的圖畫來理解故事，看懂故事。所以身為幼兒教師的我，就更要了解繪本。最近，我就讀了《我爸爸》這本繪本。
這本繪本的作者是安東尼·布朗，一位英國有名的畫家。剛拿到繪本的時候，一個讓孩子喜愛的爸爸形象，一個全新的孩子視覺的爸爸就映入了我的眼簾。這本繪本描述的是一個孩子對自己爸爸各種形象的想象，文中從孩子的角度感受生活中的爸爸，讓爸爸在文字中，在孩子的腦海中逐漸豐滿、形象、可愛、生動……清新的文字、溫暖的畫面，不僅讓孩子們走進了故事中的爸爸，更讓孩子勾畫著自己的爸爸，讓孩子走進爸爸，愛上爸爸……
打開第一頁，“這是我爸爸，他真的很棒”，一位胖胖的父親端坐在桌子前，穿著睡衣，滿眼惺忪，頭發(fā)亂糟糟，哪里能看出來這位父親很“酷”呢？文字和圖畫的錯位讓我啞然失笑?？墒窃俳又矗职直澈蟮膲ι腺N著一幅畫著“太陽”的畫，從稚嫩和簡單的描繪中，可以看出這是出自孩子之手，這難道是作者在暗示我們：爸爸在我的印象中，就像太陽一樣溫暖？
再往后看，圖文并茂的描繪了一幅“他什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕”，爸爸叉著腰，大野狼正灰溜溜地往外走，門上的太陽呼應(yīng)了前面墻上的太陽。再仔細(xì)一看，躲在門外樹背后的是小紅帽和三只小豬，呵，他們可是最怕大野狼的呀！“我”爸爸是如此的孔武有力，無所畏懼的畫面。仔細(xì)想一想，為什么作者要用大野狼來進行對比呢？可能因為它是孩子們熟悉的動物，能打敗大野狼的爸爸可以提供給孩子安全的保障——不管是在身體上，還是心理上。
再往后看，“我爸爸吃得像馬一樣多”，爸爸的頭變成了馬頭，連椅子腿兒都變成了馬蹄，可是，仍然看得出來這是“我”爸爸，為什么？因為笑容還是爸爸招牌式的笑容，睡衣還是爸爸標(biāo)志性的睡衣。這就是表現(xiàn)安東尼。布朗超現(xiàn)實主義畫風(fēng)的典型圖畫，孩子看到這樣隨意組合的形象，更加能激發(fā)幼兒的興趣，讓他們能從圖畫的描繪中感受到孩子愛爸爸，爸爸愛孩子的美好情感。
最后，畫面中出現(xiàn)了“孩子的手伸在爸爸的胸前，小太陽又出現(xiàn)在爸爸的睡衣紐扣上，爸爸露出慈祥的笑容和溫柔的目光”這樣的畫面。再翻到最后，“他也愛我。（永遠(yuǎn)愛我）”，爸爸把“我”緊緊地?fù)г趹牙铮@是一幅多么溫馨的畫面，從畫面中，我仿佛能感受到濃濃的父愛。
《我爸爸》這本繪本的每一頁，從封面到封底，連蝴蝶頁也采用了它的花紋。能讓我們更深的感受到父親在孩子心目中的偉大形象。作者把對父親的哀思，把生命中巨大的疼痛，把有些人要留著眼淚訴說的不幸，用這樣一種夸張的，喜悅的，幸福的，陽光的方式表現(xiàn)出來，這或許才更接近爸爸的愿望。堅強快樂地生活著，笑著面對生命中的一切苦難，讓我們試著學(xué)習(xí)在生活中不斷地尋找陽光，尋找快樂，感恩的生活著。
電影，有種特別的吸引力，讓人忍不住全面進來其中；電影，讓人一看再看，久久不能忘記。電影，帶給了我很多啟發(fā)，也讓我明白、會心、感化到了很多人生原因。
在全部的電影當(dāng)中，最令我感激的一部電影，是《他不笨他是我爸爸》。有一個小女孩出身時，母親就離開了她和父親；盡管她父親的能力大概和八歲小孩差不多，但父親仍很勤奮地照料她。直到她快八歲時，相關(guān)童子的機構(gòu)便開端為她找情愿領(lǐng)養(yǎng)她的父母，盡管找到了，女兒仍每天黃昏都跑去找父親。她的養(yǎng)父母原本很不情愿，但到了最終，養(yǎng)父母總算體悟了她和父親的情感，相互包涵，讓女孩此后具有一個優(yōu)美的家庭。
看完這部電影，我總算明白一個家庭被分離有如許苦痛，我也學(xué)會了要愛惜身旁全部的事物，由于，我們都很美好！電影中，養(yǎng)父母感到本人可以滿意小女孩，卻沒有想到，女孩真實須要、想要的，是──親生父親帶給她的愛。人們老是愛孤行己見，感覺本人所做的、所支出的最宏大，卻未始有意地去明白他人最須要的。人們應(yīng)當(dāng)要采用他人的歸天，不要老是覺得本人最昂貴，云云才能具有更多的親善，更受他人的喜歡。
電影當(dāng)中，保管著一種莫大的魅力，讓人-簡單掉入電影的情節(jié)當(dāng)中。我愛看電影，它讓我的視線更加雄偉。每部電影當(dāng)中，都潛伏了很多非常的涵意，等候著我們漸漸品味、細(xì)細(xì)體會、慢慢品味。
最近，我就讀了《我爸爸》這本繪本。
這本繪本的作者是安東尼？布朗，一位英國有名的畫家。剛拿到繪本的時候，一個讓孩子喜愛的爸爸形象，一個全新的孩子視覺的爸爸就映入了我的眼簾。這本繪本描述的是一個孩子對自己爸爸各種形象的想象，文中從孩子的角度感受生活中的爸爸，讓爸爸在文字中，在孩子的腦海中逐漸豐滿、形象、可愛、生動清新的文字、溫暖的畫面，不僅讓孩子們走進了故事中的爸爸，更讓孩子勾畫著自己的爸爸，讓孩子走進爸爸，愛上爸爸
打開第一頁，這是我爸爸，他真的很棒，一位胖胖的父親端坐在桌子前，穿著睡衣，滿眼惺忪，頭發(fā)亂糟糟，哪里能看出來這位父親很酷呢？文字和圖畫的錯位讓我啞然失笑?？墒窃俳又?，爸爸背后的墻上貼著一幅畫著太陽的畫，從稚嫩和簡單的描繪中，可以看出這是出自孩子之手，這難道是作者在暗示我們：爸爸在我的印象中，就像太陽一樣溫暖？
再往后看，圖文并茂的描繪了一幅他什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕，爸爸叉著腰，大野狼正灰溜溜地往外走，門上的太陽呼應(yīng)了前面墻上的太陽。再仔細(xì)一看，躲在門外樹背后的是小紅帽和三只小豬，呵，他們可是最怕大野狼的呀！我爸爸是如此的孔武有力，無所畏懼的畫面。仔細(xì)想一想，為什么作者要用大野狼來進行對比呢？可能因為它是孩子們熟悉的動物，能打敗大野狼的爸爸可以提供給孩子安全的保障――不管是在身體上，還是心理上。
再往后看，我爸爸吃得像馬一樣多，爸爸的頭變成了馬頭，連椅子腿兒都變成了馬蹄，可是，仍然看得出來這是我爸爸，為什么？因為笑容還是爸爸招牌式的笑容，睡衣還是爸爸標(biāo)志性的睡衣。這就是表現(xiàn)安東尼。布朗超現(xiàn)實主義畫風(fēng)的典型圖畫，孩子看到這樣隨意組合的形象，更加能激發(fā)幼兒的興趣，讓他們能從圖畫的描繪中感受到孩子愛爸爸，爸爸愛孩子的美好情感。
最后，畫面中出現(xiàn)了孩子的手伸在爸爸的胸前，小太陽又出現(xiàn)在爸爸的睡衣紐扣上，爸爸露出慈祥的笑容和溫柔的目光這樣的畫面。再翻到最后，他也愛我。（永遠(yuǎn)愛我），爸爸把我緊緊地?fù)г趹牙铮@是一幅多么溫馨的畫面，從畫面中，我仿佛能感受到濃濃的父愛。
《我爸爸》這本繪本的每一頁，從封面到封底，連蝴蝶頁也采用了它的花紋。能讓我們更深的感受到父親在孩子心目中的偉大形象。作者把對父親的哀思，把生命中巨大的疼痛，把有些人要留著眼淚訴說的不幸，用這樣一種夸張的，喜悅的，幸福的，陽光的方式表現(xiàn)出來，這或許才更接近爸爸的愿望。堅強快樂地生活著，笑著面對生命中的一切苦難，讓我們試著學(xué)習(xí)在生活中不斷地尋找陽光，尋找快樂，感恩的生活著。
我爸爸的讀后感100字（精選8篇）
看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的我爸爸的讀后感100字（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我爸爸的讀后感100字1今天我讀了《我爸爸》繪本，我感覺他和我爸爸可像了！我爸爸長的高高的個子，可是他跑步跑得特別慢，每次比賽都跑不過我！我爸爸力氣可大了，我可以站在爸爸的手上，他能夠把我舉起來！我爸爸會做很多好吃的，有梅菜扣肉、油燜大蝦、紅燒魚等。我爸爸還會和我一起做游戲，玩魔方！爸爸和我在一起，經(jīng)常會給我做一些很搞笑的動作，把我逗得的哈哈大笑！我很喜歡我的爸爸，雖然他不會游泳，我還是很喜歡我爸爸！
我爸爸的讀后感100字2今天讀了繪本《我爸爸》一本書后，讓我明白了很多，故事中的爸爸是個勇敢的爸爸，還是一個非常強壯并且溫柔的爸爸。
這讓我想起我的爸爸，他樣樣事情都會，是個非常棒的爸爸，爸爸在我心目中非常高大，我也非常愛我的爸爸。
我爸爸的讀后感100字3今天，我讀了《我爸爸》書里的爸爸真的很棒啊，無論做什么事情都很好，他厲害得連森林里欺負(fù)“小紅帽”和“三只小豬”的大野狼都怕他，他可以從月亮上跳過去，他還能走高空繩索，連襪子都可以跟著他。他可以和大力士摔跤。他跑步可以得第一名，游泳可以和河里的魚兒一樣棒。他可以和貓頭鷹一樣聰明，他還是個超級的舞蹈家，也是一個了不起的歌唱家，他踢球也很棒。
書里的爸爸真厲害啊！我想到了我爸爸，雖然我的爸爸沒有這么厲害，但是在我的`心里他是最棒的，我的爸爸也很棒！
我爸爸的讀后感100字4我喜歡《我爸爸》這本書，我都看了好多遍了?？赐陥D中的我爸爸，我感覺我的爸爸也很棒，我爸爸長的又高又帥，吃的也很多，身體很棒。我爸爸什么都不怕，不怕黑夜。我爸爸的游泳技術(shù)很高，還教我學(xué)游泳。
我爸爸很聰明，在我不會做題時爸爸耐心地給我講。
我爸爸的讀后感100字5我爸爸里面的爸爸是我最佩服的人，他不怕大灰狼還會空中走鋼絲，還能輕松跑第一，還能和大力士打架，我的爸爸就不行，還比房子還高大，我的爸爸就不行，我爸爸太弱了，里面的爸爸還可以變身成超人，我爸爸也不行。
我勸爸爸多鍛煉，我爸爸什么時候可以和里面的爸爸一樣高大一樣強大呢？
我爸爸的讀后感100字6今天，我讀了一本書，名字是《我爸爸》。書中的小朋友很崇拜他的爸爸，因為他的爸爸每個方面都很優(yōu)秀。我也很崇拜我的爸爸，因為我爸爸會打籃球，而且投籃投得很準(zhǔn)；我爸爸吃飯吃得又快又多；我爸爸還會開車，而且遵守交通規(guī)則。
我喜歡讀《我爸爸》這本書，我更愛我的爸爸。
我爸爸的讀后感100字7《我爸爸》這個繪本很有趣。故事里的爸爸是那個小孩子心目中的一個大太陽。他很勇敢，趕跑了可怕的大灰狼，他可以從月亮上跳過去，表示他能力很強。他走高空繩索，跟大力士摔跤都證明他很勇敢。他吃得很多像馬一樣，游得像魚一樣快，這說明他身體健康。
他雖然長得很高大，但是對孩子卻很溫柔，他很聰明，但是有時候會做一些傻事，那是因為他想逗孩子笑，這說明爸爸的確是一個溫柔幽默的人！他還會跳舞、唱歌、踢足球，爸爸愛好廣泛，多才多藝。我的爸爸沒有這么多本事，但是他很愛我，我也很愛爸爸。
我爸爸的讀后感100字8我讀了一本《我爸爸》的繪本書，他真的很棒！高大的身材，大大的嘴巴，小小的眼睛，亂糟糟的頭發(fā)，吃的像馬一樣多，連壞蛋大野狼都不怕。和大力士水手摔跤，輕輕松松地就贏得了比賽……他的爸爸真的很棒！
我的爸爸也不差，雖然我的爸爸沒有這么厲害，但他對我的關(guān)心、愛護，照顧我們一家人，在我的心中永遠(yuǎn)都是一位偉大的爸爸。
我想對爸爸說：爸爸您辛苦了，我愛你！
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《爸爸的花兒落了》這篇課文，我已經(jīng)不記得看了多少遍，只記著讀完后的我思緒萬千、百感交集。我只知道我學(xué)會了長大……
《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事，寫了作者父親的嚴(yán)厲、慈祥。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣！”這就預(yù)示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。上臺做代表，是作者在父親鼓勵下努力的成果，然而父親病了。作者一直以來都把父親的話記在心里，一直努力拼搏下去，而我呢？爸爸常常提醒我要努力學(xué)習(xí)，常常提醒我不要害怕困難，可是我一直沒有去做，把他說的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，直到后悔了，爸爸照常鼓勵我。
作者與自己的父親之間發(fā)生了太多的事，父親做的一切都為了兒女。當(dāng)我遇到難題時，爸爸總是抽空耐心為我講解；當(dāng)我遇到困難時，爸爸不會過分溺愛我，只說：“自己要用自己的方法解決！”他總是無時不刻教育著我。是呀，父母的愛總是那么的偉大，我漸漸變了，我變得沒有以前任性，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮，因為逃避不可能解決問題，我知道這就是長大。
現(xiàn)在的孩子們，一個二個就像花兒，任性放肆，而那些從小生活在農(nóng)村的孩子們，便像小草，雖然需要的東西少，但卻能迸發(fā)出蓬勃的生命力。
從現(xiàn)在開始，我一定不做溫室里的花朵，要做一棵小草，在自己有限的生命里，迸發(fā)出最旺盛的活力！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”這是一句我們熟悉的贊美母親的歌謠。從古至今，有著許許多多的人都在為母親唱贊歌，但是，在林海音的《爸爸的花落了》里，我卻讀出了“我”對失去父親的痛楚、無奈和對父親的深深眷戀、緬懷，也從中體會到了父親的良好教育對“我”今后成長的深遠(yuǎn)影響。
讀完這篇文章之后，我心潮澎湃，久久不能平靜。她的父親嚴(yán)中有愛、鼓勵孩子、很重手足情、特別愛花的性格在她的筆下被表現(xiàn)得淋漓盡致。
給我印象很深的一個片段是賴床事件。那天早上，起床時就已經(jīng)不早了。因為我害怕上學(xué)會遲到，所以我賴在床上不想上學(xué)，但爸爸不同意，在我的抗拒下，最終挨了打，還是花錢做洋車上了學(xué)。爸爸擔(dān)心我親自來學(xué)?？次?，并帶來了我的花夾襖，還給了我?guī)讉€銅板，這使我深刻的體會到了父愛，并再也沒遲到過。
通過這個片段，也使我體會到了她父親嚴(yán)在其外，愛在其內(nèi)的性格。這使我聯(lián)想到了我的父親。其實，在上學(xué)日，我也是不愿意起床，都是爸爸每天來把我從睡夢中叫醒；有時候睡得太沉了，爸爸也會想辦法讓我起來：用手電筒晃眼睛；掀開被子讓我凍醒；把我枕頭抽走……有多是。有時我真的要晚了，爸爸就會不耐煩地催促我。開始我并不理解爸爸，甚覺委屈。
但是今天學(xué)完這篇課文，也理解了爸爸，一切便釋然了。我的爸爸也很偉大！
這是一片令人悲傷的文章，字里行間體現(xiàn)出了濃濃的父愛。
文章是作者回憶六年級畢業(yè)典禮時的事。共分為典禮前、典禮時和典禮后三部分。在典禮前，先描寫我別著一顆夾竹桃，從而想到夾竹桃是爸爸種的'，又聯(lián)想到爸爸病人膏盲來不了了。所以就回憶起昨天見到爸爸的情景。
先描寫爸爸病的很重，然后再問爸爸去不去時，用到了細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了父親的無奈和悲傷，同時也寫出了我的傷心。細(xì)致的描寫爸爸的動作，是因為他萬分傷心，知道自己時日不多了，掩飾心中的悲哀，不讓女兒看見自己哭。然后，他看了指甲，這只是一個沒有意義的動作，想掩飾自己，卻更深的表現(xiàn)出自己內(nèi)心的嘆息。
從父親叮囑我不要遲到中，引出了曾經(jīng)遲到的經(jīng)歷。父親打了我后，又來補救，給我?guī)砘▕A襖和兩個銅板，使我十分慚愧，再也沒有遲到過。
后來，是畢業(yè)典禮進行時，我產(chǎn)生了很多想法，接著又想起家中的孩子們，弟弟妹妹都還小，自己也只有12歲，這時爸爸的信息已經(jīng)擴大了，而自己卻沒有適應(yīng)，還有些害怕。而別人跟自己送別時，自己也有說不出的高興和害怕。長大也是，要人一點點接受的才行啊。
在典禮結(jié)束后，我的心情十分著急，從而把父親去世的消息表達出來。而后，我有看到了夾竹桃，聯(lián)想到爸爸，并意識到自己是大人了。
我們也會害怕成長，長大一點，就多一份責(zé)任。不過有責(zé)任不一定不好，說不定會更高興。更何況，大人也更自由，所以成長是一定要經(jīng)歷的。
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的《爸爸的花兒落了》讀后感1000字，歡迎閱讀與收藏。
一個精靈，一日在看明鏡里的塵世時，看到一著藍衫的男子，當(dāng)街而立，遺世孤傲。精靈一下子心動了，她懇請佛祖，讓她變成人，她要到塵世去陪伴這個男子。佛祖給了她三世，一世美麗，一世富有，一世聰明。三世精靈都如愿成為男人的情人，卻都無一善終。要么是愛而不得，要么是得而不愛。最后，精靈舍棄了美麗、富有和聰明，一無所有，只求佛祖讓這個男子愛他，一生一世。佛祖答應(yīng)了，把她變成男人的女兒。紅塵一世，她都被男人細(xì)心溫柔地呵護，不舍不棄。
每個女兒，原都是父親前世的情人，遂歷經(jīng)三生三世，才成父女。
緣定三生。
《爸爸的花兒落了》是說有一個父親，雖然他的表面看起來很嚴(yán)肅，但內(nèi)心卻是一位慈父。在他的女兒要畢業(yè)的時候，而他卻生了重病，不能去參加他女兒的畢業(yè)典禮，他的女兒英子畢業(yè)典禮回來，看著滿院零落的花兒，聽到老高的話，她清醒地意識到爸爸的花兒落了，自己已經(jīng)長大了?；貞浧鹨郧案赣H嚴(yán)格要求她的種種，不禁流下淚來。
讀完這篇文章，我也不禁潸然淚下。
從我記事起，我就知道家境并不富裕，每天在飯桌上的菜都少得可憐：早上咸菜加饅頭，中午青菜湯、咸肉。所以我對那些遙不可及的美食有一種特別的癡愛。梔子花還未完全盛開，青色的紗裙下包著花蕾柔嫩的肌膚。那時街上有賣吃食的攤檔，雪糕、冰激凌什么都有，除此以外，還有章魚丸、烤肉串、蘿卜牛雜……每每從街上走過，我都會故意放慢腳步，眼睛滴溜溜地繞著那些東西轉(zhuǎn)。雖然以往的經(jīng)驗告訴我，這些東西我不可能得到，但我還是心存幻想，比如在某個攤頭故意拖爸爸的手，又比如在某個攤頭故意摔倒。但看見爸爸并不理會我，我就直接坐在地上一邊放聲大哭，一邊看著爸爸的臉?？砂职謪s從不買給我吃，只是硬生生的把我從地上拽上來。要是你跟我在同一村，一定能看到這樣一景：一個男人在前面疾步快走，手里拖了個在后面哭得昏天黑地的小女孩。也許是爸爸不忍心吧，最終還是花了5毛錢給我買了一個冰棍。那時適逢梔子花開，白白的'，如精靈一般，純白了我的心靈。
上幼兒園時，家境好了一些。當(dāng)我看到別人亮出我夢中才出現(xiàn)的新玩具時，我就是羨慕。同時，我也就對爸爸更討厭了。也許是虛榮心在作怪吧，晚上我竟趁著爸爸睡覺的時候，赤著腳輕輕推開房門，躡手躡腳的進去，在木柜里鬼迷心竅地摸了十元錢?？傻诙煲辉纾揖捅话职肿チ藗€現(xiàn)行。我被爸爸拽住立刻就被打了一巴掌，很痛，直直痛到心里了，對爸爸的一絲愛，也都隨著手落下來時打碎了。屋外梔子花開依舊，但獨獨沒有往日的芳香了。
家里雖不很富裕，但從未吝嗇于給我買書，也就是這樣我才明白了爸爸的良苦用心，往年爸爸對我的好才再次浮現(xiàn)：
每年冬天，父親晚上接我時，總會把他車上唯一的一件棉大衣給我，而他自己就穿著雨衣雨褲。我躲在父親的身后，冷風(fēng)全被父親吸收，一點也吹不到我。現(xiàn)在憶來，父親身上薄薄的衣服呼呼吹起的聲音好似就在眼前。
原來，在不知不覺之中，我就把父親融入了自己的生活中。只有父親在，我的世界才能風(fēng)煙俱凈、海闊天空。微微泛著黃絲的梔子花，在夕陽的余暉下，背影被拉著好長、好長，就像一個行將就木的老人，無力地匍匐在地上。
傾我一生一世戀，萬般相見如初見。是時，我才明白：你在，世界就在。
父親是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！
屋外，梔子花正在綠葉叢中現(xiàn)著，抬著它們的臉蛋仰天笑著香。
爸爸的花兒，還沒落！
《爸爸的花兒落了》這篇課文，我已經(jīng)不記得看了多少遍，只記著讀完后的我思緒萬千、百感交集。我只明白我學(xué)會了長大……
《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事，寫了作者父親的嚴(yán)厲、慈祥。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣!”這就預(yù)示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心境。上臺做代表，是作者在父親鼓勵下努力的成果，然而父親病了。作者一向以來都把父親的話記在心里，一向努力拼搏下去，而我呢?爸爸常常提醒我要努力學(xué)習(xí)，常常提醒我不要害怕困難，可是我一向沒有去做，把他說的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，直到后悔了，爸爸照常鼓勵我。
我學(xué)會了長大，我明白做錯事要自我承擔(dān)，我明白做人不能夠任性妄為。當(dāng)讀完這篇文章后，我體會到了長大……
《爸爸的花兒落了》寫出了作者所感受到的那種影響自己一生的真摯的父愛。講了爸爸是怎樣教英子克服困難的，爸爸整天說，無論什么困難的事，都要硬著頭皮去做，就闖過去了。從中我體會到父母對我們的愛是真摯無私的`愛。我們老是埋怨父母太嘮叨，而對我們不夠關(guān)愛。但其實這種愛的表現(xiàn)在日常生活，我們子女是無法體會到這種感情的。文章中爸爸的思想性格是表面嚴(yán)厲，但實際上卻充滿了對兒女的愛。這也充分的說明了為什么打是疼，罵是愛，它的起發(fā)點總是好的，可是子女卻無法體會與了解。他有一種對英子無私的愛，他有一種崇高的愛。
我也是媽媽的女兒，每當(dāng)我考試考砸了，她都會說我沒有用功。每當(dāng)她在罵我的時候，我總在想，她到底是不是我的親生媽媽。直到我讀了這篇文章后，我才知道，原來，愛，是在生活中體現(xiàn)的、誕生的。原來，平時媽媽對我的兇也是一種愛的表現(xiàn)。她是多么的愛我，她是多么的疼我。書里面的英子是多么的懂事，所以我會學(xué)英子一樣，很懂事的。
爸爸的花兒落了，“我”已不再是小孩子了。爸爸的花兒落了，爸爸的果實長大了。
文章全文都彌漫著淡淡的感傷。爸爸的死，使“我”一瞬間長大，卻無人為此雀躍。縱然萬般不愿意，可殘酷的現(xiàn)實，硬是將愛撒嬌的孩子打磨得冷靜鎮(zhèn)定。成長的故事，每人各不相同，有喜有憂，有笑有淚，方才譜成一曲完整的成長之歌。
不經(jīng)一事，不長一智。成長中忽然的一擊或許會把你擊倒，但不要灰心，也不能灰心，災(zāi)難只是把你擊“倒”，并沒有把你擊“敗”。拍拍灰，收拾收拾戎裝，整裝上路，又是一段新的“闖練”。如同文中的“我”，面對爸爸的死訊，她并沒有怨天尤人地哭泣，而是用前所未有的鎮(zhèn)定去面對。因為她知道，她現(xiàn)在不能只想著自己的悲傷，她要告訴弟弟妹妹乃至媽媽：爸爸去世了，還有我！我已經(jīng)長大了！這個家，我以后會一同撐起！從某種方面說，爸爸的死，反而是一件好事。爸爸的生命終了，“我”恍然長大。
爸爸的花兒落了?！拔摇币呀?jīng)不再是小孩子。瞬間的長大，是為了爸爸您，也是為了這個家。這不是我想要的成長，但不可避免的，“我”長大了。
一篇好的文章，總是能讓人從文字里讀懂作者的感情，引起內(nèi)心的思想活動。而選自林海音著作《城南舊事》中的一篇——《爸爸的花兒落了》就有這樣的魅力。
文字里透露出的父愛，親情之間的可貴，無不在牽引著讀者的心。令人讀后深深的感觸之余，也在感嘆——其實，愛不就是在點滴的瞬間，在每個平凡生活的`細(xì)節(jié)中么。
文章是作者回憶六年級畢業(yè)典禮時的事。共分為典禮前、典禮時和典禮后三部分。在典禮前，先描寫我別著一顆夾竹桃，從而想到夾竹桃是爸爸種的，又聯(lián)想到爸爸病人膏盲來不了了。所以就回憶起昨天見到爸爸的情景。
我們一起拍畢業(yè)照，大家站成四排，第一排是老師，后面的是同學(xué)，大家對著照相機淺淺地笑。校園里的香樟樹葉在風(fēng)中好像要飛翔一樣，夏日的陽光透過樹葉落在我們的臉上、發(fā)間，地上是一片斑駁的樹影。
少年時分，離別季節(jié)，可我們還不懂惆悵的滋味。只是隨著日子慢慢地流逝，那些同學(xué)少年的記憶卻如底片般漸漸在時光的顯影液下清晰起來——那些我們一起流淚的日子，那些我們一起歡笑的日子。
我一個人站在窗前，雨水落在了窗玻璃上……
我努力地想回想起那些小學(xué)同學(xué)的面容，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，有些面容在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了。我知道，我在失去他們，記憶中一次懵懵懂懂的離別，讓我在今天已經(jīng)開始失去他們了。這一刻，我突然有點羨慕林海音了，她怎么能將從前的歲月保存得這么清晰？
我從來沒有害怕過離別，但是當(dāng)離別被意識到以后，我還是不禁感到傷感，它讓我突然害怕起長大了，如果長大必須要經(jīng)歷這些離別的悲傷。就像《爸爸的花兒落了》中說的一句話：“我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呀！”
前幾天參加一個閱讀寫作大賽，又見到了三個分別很久的小學(xué)同學(xué)，微微和瑩瑩長高了，變得穩(wěn)重了，小陽幾乎一點也沒變，還是那么出眾。比賽開始前，微微沖我晃了晃手臂，興奮地說：“加油！加油！”那一刻，我恍惚了，仿佛時間又回到了從前。記得以前，微微總是鼓勵我，每次都是晃著手臂說：“加油！加油！”一個簡單的動作，一句簡單的話，卻讓我有了一份小小的幸?！?/p>
根據(jù)您的意愿編輯為您準(zhǔn)備了一篇“非常爸爸讀后感”的文章，在閱讀完作品這本書之后，作者的文筆讓我折服。?撰寫讀后感時，可以從文學(xué)技巧、情節(jié)等多個方面入手，怎么寫作品的讀后感呢？大家好歡迎參閱本文！
是我意外得到《非常爸爸》這本書的。是一個同學(xué)推薦的，我就叫爸爸去幫我買回來了。一看到這本書，我興奮不已，是我喜歡的類型，便對這本書有了非常濃厚的興趣，愛不釋手。我把它帶到了學(xué)校，每節(jié)下課都在看《非常爸爸》這本書，簡直到了忘我的境界。
第一講一講馬小跳的“貪玩爸爸”的奇葩故事，讓人哭笑不得、無法形容。而且他的職業(yè)生涯從馬小跳出生后就有了天差地別。一樣好玩的玩具都設(shè)計不出來的玩具設(shè)計師，而且經(jīng)常老板數(shù)落，一瞬間就變成了玩具廠長，你知道這其中發(fā)生了什么嗎？
孟小喬的“糊涂爸爸”，有著非常非常健忘的腦子。最糊涂的事是把膠卷裝在盒子里，放進冰箱，之后就兩年都沒有再想起這件事了。但最后，糊涂爸爸變成了頭腦清醒的爸爸，你知道這中間藏了怎樣的秘密嗎？
第三個吳緬的硬漢爸爸有著男兒走四方的男人氣概，剛?cè)岵?，有著很男人的“男人味”。不過，他和吳緬的媽媽離婚了，他也很坦誠地對吳緬說清楚離婚的原因。
有那么多的爸爸，當(dāng)然也少不了開明爸爸。沒錯！他就是冉冬陽的爸爸。這個爸爸很富有愛心，幫助一位賣氣球，家境條件不好的阿姨。開明爸爸還跟冉冬陽供進燭光晚餐，真浪漫！這本書里，我最喜歡這個爸爸了。
最后一個是戴安的“神秘爸爸”，很有紳士風(fēng)度。但戴安從不知道這是她爸爸，她只知道她爸爸在遠(yuǎn)方，并且有著優(yōu)雅的下巴，而且是單眼皮的。一次在白果林學(xué)校的偶遇，使戴安找到了擁有優(yōu)雅下巴的人了，并知道那個人姓安，叫安先生，戴安想象中的爸爸就是這樣的，甚至覺得安先生有點像她的爸爸。
這些爸爸們各有各的特點。我覺得有些爸爸“返老還童”了，有些爸爸讓人無法形容。原來爸爸也有活潑的一面。也許我們的爸爸也有這樣的一面，而不是那么古板、嚴(yán)厲了，而是有點像小時候那樣的有趣，試著去發(fā)掘他們的另一面吧。
《非常爸爸》這本故事書是楊紅櫻非常系列的一冊，它講述了五位不同性格的爸爸。
首先介紹的是貪玩的馬小跳爸爸馬天笑，他是著名的玩具設(shè)計師，他有一顆貪玩的童心。它經(jīng)常做出些讓人哭笑不得的事。有一次馬小跳做練習(xí)冊時寫著寫著睡著了，馬天笑先生發(fā)現(xiàn)了，幫助馬小跳完成沒有做完的作業(yè)，可是他把玩具的具多寫了一橫。第二被老師發(fā)現(xiàn)了錯字，因此馬小跳被老師罰抄了一百遍為。
再來介紹的是糊涂的孟小喬爸爸孟金斗，他是位公司經(jīng)理，他很健忘，經(jīng)常把問題弄得一團糟。有一次，他把膠卷放在裝在雞蛋的盒子里，然后藏進冰箱，整整兩年都沒想起來。
接著介紹的是硬漢的吳緬爸爸吳維，他是位攝影家，他是位樂觀，自信，剛?cè)岵陌职帧Ｋ茏鹬貐蔷?，?jīng)常和吳緬交心，有一次他從同事那借來一輛破老爺車，帶著吳緬一起去了木材加工廠，在路上車子發(fā)生了很多故障，差點把吳緬折騰了半死。
接著再來介紹開明的冉冬陽爸爸，他是位建筑師。他是位開朗、幽默、富有愛心和童心的人。有一次圣誕夜，他們遇見了一位正在哭的賣氣球的阿姨，她家里有一個讀小學(xué)的孩子，那天是她第一次出來賣氣球，可是一個氣球也沒有賣出去，反而因罰款而把本錢都賠了。冉冬陽爸爸連忙從包里取出一百元錢讓冉冬陽媽媽送給那阿姨。
最后介紹了神秘的戴安爸爸安先生，他是白果林學(xué)校的校董，他是位開明、神秘可親的爸爸。戴安是個單親家庭里孩子，她很可望父愛，安先生因為戴安曾經(jīng)拒絕接受他，而默默地接近戴安，慢慢地融化了她心中的堅冰。
哇，這些爸爸真可愛呀！
最近，我對楊紅櫻的小說著了迷。正巧，經(jīng)常借書的我，在校圖書館中找到一本楊紅櫻的《非常爸爸》。咦，爸爸怎么能說是非常的呢?于是，我便借回家，饒有興趣地讀了起來。
故事中介紹了四位爸爸：大家熟知的淘氣包馬小跳的爸爸、男生吳緬的爸爸、冉東陽的爸爸和孟小喬的爸爸。雖然，他們同樣都是爸爸、都是平常人，但每個人的態(tài)度、特點卻與尋常爸爸不同。所以，他們是“非常爸爸”。首先來說說馬小跳的爸爸，他是一個貪玩、馬虎的爸爸，名字叫“馬天笑”。他的頭發(fā)十分有趣，“額頭上的一小撮頭發(fā)能像雞屁股一樣翹起來”，楊阿姨在書中這樣描寫他?？梢?，他在生活中對任何事情都很樂觀。他也很貪玩，首先，自己就是玩具廠廠長，每天還講鬼故事給馬小跳聽，把馬小跳嚇得一身“雞皮疙瘩”，同時他也很馬虎，用粘鼠板粘老鼠，老鼠沒粘著反倒粘了自己……再來講講硬漢爸爸，他就是男生吳緬的爸爸。這個爸爸可是一位藝術(shù)家，他喜歡周游世界，然后把美景拍下來，作為展覽。他這位男士不是塊“大豆腐”，而是個“大丈夫”，盡管是在拍攝的過程中遇到各種艱難險阻，他總是執(zhí)著、堅定地戰(zhàn)勝一切困難，精神實在可佳。不止這樣，他還把吳緬當(dāng)作一個男人與之對話，十分尊重別人。他的名字便是：吳維。
介紹了兩位有代表性的爸爸，你一定感慨萬千，感慨馬小跳爸爸馬天笑先生的幽默、上進與樂觀;感慨吳緬爸爸吳維先生的堅持不懈、頑強拼搏……如果這些爸爸犯了錯誤，您千萬不要怪他們，因為，在爸爸成功的背后，付出了多少心血和努力啊!
放暑假之前，我在學(xué)校圖書館里借了一本好書，是楊紅櫻阿姨寫的《非常爸爸》?；氐郊遥冶沭堄信d趣地讀了起來。
故事里介紹了貪玩爸爸(馬小跳的爸爸)、問題爸爸(孟小喬的爸爸)、硬漢爸爸(吳緬的爸爸)。你也許會想，爸爸都是忙碌的、嚴(yán)肅的，有什么“非?！敝幠?楊紅櫻筆下的爸爸也是平常人，只不過對生活的態(tài)度、個性特點與平常爸爸不同，所以他們都是“非常爸爸”。
首先來說說貪玩爸爸馬天笑。他最愛和他兒子在一起玩了。晚上，馬小跳的作業(yè)真多，做呀做呀，總也做不完?！榜R小跳，做完了沒有?”這樣的話馬天笑先生不知問了多少便，他一直等著馬小跳和他玩飛鏢。最后，馬天笑先生幫馬小跳一起寫作業(yè)，第二天因為寫錯一個字被老師罰寫了一百便!我的爸爸可沒馬天笑這么貪玩，記得有一次，我中午寫了很長時間的作業(yè)，爸爸已經(jīng)很想休息了，但他還是堅持著和我打乒乓球，想激勵我對乒乓球的熱愛。
接下來說說問題爸爸孟金斗。他出的問題太多了，只顧孩子的成績，不顧孩子的健康。上學(xué)時，那所學(xué)校已經(jīng)對學(xué)習(xí)十分重視，一個星期學(xué)下來已經(jīng)很累了，可是雙休日他還給孟小喬報補習(xí)班，兩天時間一點兒沒休息，是稱職的“愛心殺手”。我的爸爸和孟金斗恰恰相反，爸爸總是對我說：“你們的作業(yè)已經(jīng)夠多了，把老師布置的作業(yè)寫完就好好玩玩，休息吧!”我身體好，成績也還好。
再來說說硬漢爸爸吳維。這位爸爸是一名攝影師，他喜歡周游世界，然后把美景拍下來，作為展覽。在攝影中遇到的各種艱難險阻，他總是執(zhí)著、堅定地戰(zhàn)勝，所以他是“硬漢爸爸”。我的爸爸對釣魚執(zhí)著是任何人也擋不住的，早上五點多，爸爸就起來扛著魚竿釣魚去了，一直到下午六點多才回來，可是晚上我們都能吃到鮮美的魚，喝到鮮美的魚湯，爸爸卻是很累。
這些爸爸讓我難以忘記，我從他們身上看到了我爸爸的影子，我為有這樣的爸爸感到自豪。
讀了《非常爸爸》這本書，我知道了爸爸是多么愛我們，爸爸就是趴在地上讓我們當(dāng)馬騎、摔跤了我們自己爬起來、考試考少了幾分就會狠狠打我們屁股的那個人。
其中有一個貪玩爸爸，他在沒有當(dāng)爸爸之前，是個昏頭昏腦、吊兒郎當(dāng)?shù)男』镒印Ｋ谕婢邚S里當(dāng)設(shè)計師，他設(shè)計的玩具都不好玩，摁一下肚皮叫一聲的橡皮鴨，眼睫毛長得嚇人的洋娃娃……他覺得自己一輩子就只能當(dāng)個平庸的設(shè)計師了，可是就在他打算一輩子都這樣平庸下去的時候，他兒子的出生改變了他的人生。他兒子長著像小豆豆一樣的眼睛，多迷人?。∷耄喝绻罩麅鹤拥臉幼幼鲆粋€玩具一定很好玩。
在抓鬮儀式上，他的兒子拒絕抓鬮，他憤怒一跳，震驚了所有的來賓，一個出生100天的嬰兒居然會跳！他出現(xiàn)了一個靈感——“跳跳娃”，他設(shè)計了一種新玩具，暢銷了全國。
再看看我的爸爸，他不能夠理解我，整天忙他自己的工作，很少關(guān)心我。我多么希望有一個這樣的非常爸爸啊！
最近我看了很多故事書，其中有一本叫《非常爸爸》，我只花了兩天時間就把它看完了。
《非常爸爸》一共講了4個爸爸：貪玩爸爸、問題爸爸、硬漢爸爸、開明爸爸。第一個是馬小跳的貪玩爸爸，是玩具廠的設(shè)計師，平時像個小孩子一樣很貪玩。第二個是孟小喬的問題爸爸，是個公司經(jīng)理，他頭發(fā)像一堆亂草，做事手忙腳亂。第三個是吳緬的硬漢爸爸，是個攝影家，很具有藝術(shù)家的氣質(zhì)。第四個是冉冬陽的開明爸爸，是個建筑師，他幽默、開朗、寬容、豁達。4個爸爸里面我最喜歡冉冬陽的開明爸爸，因為他最大的心愿是讓女兒成為一個快樂的人，我的爸爸也希望我成為一個快樂的人。
我的爸爸是個全能爸爸，下面我給大家講一講。
我的爸爸是個電腦爸爸。他打字很快，幾年前在嘉興和桐鄉(xiāng)計算機打字比賽中都得了一等獎。他還喜歡玩電腦游戲，每天晚上都會固定時間玩游戲，爸爸玩的時候總是不讓我玩，因為我的眼睛有點近視了。
我的爸爸是個故事爸爸。從上小學(xué)開始，爸爸每天晚上睡覺前，都會給我講故事。有時候還會考驗我，這樣可以讓我學(xué)到更多的知識。
今天是我的生日，媽媽知道我喜歡楊紅櫻阿姨的書，于是送給我一本非常爸爸。接過媽媽送的禮物，我別提有多高興了！
回到家里，我就聚精會神地看了起來，書中有四個欄目：1貪玩爸爸，2問題爸爸，3硬漢爸爸，4非常爸爸。我最愛看貪玩爸爸中的“裝病的游戲不好玩”。馬小跳的同學(xué)生病了，喜歡買什么，大人就給買什么。生病有這樣的好處，馬小跳也決定生一次病?？山Y(jié)果，爸爸買來的漢堡不能吃，足球賽沒有看，又是吃藥又是灌白開水，他后悔極了?？粗R小跳因為裝病而痛苦的樣子，我真的想笑。想起自己也有那么一次，因為沒有完成回家作業(yè)，怕老師檢查出來，故意說生病了，結(jié)果被媽媽識破了，大訓(xùn)一頓?？戳诉@個故事，我更覺得不應(yīng)該說謊，說謊是一個壞習(xí)慣，我不想做“狼來了”的小孩。
書中還有馬小跳的爸爸幫馬小跳做作業(yè)，結(jié)果被老師罰寫100遍?？戳诉@一節(jié)我懂了做回家作業(yè)一定要抓緊時間，認(rèn)認(rèn)真真的完成，不能偷懶，而且不能讓別人幫助做。
讀了這本書，我覺得書中馬小跳的爸爸是一個每天都很開心的人，可我爸爸卻是一個很嚴(yán)肅的人，對我的要求也很嚴(yán)格。我把書也推薦給了爸爸看，希望爸爸讀了這本書，能變得更開朗，對我也不再那么高要求，讓我有一個快樂、幸福的童年！
臧克家曾說過，讀過一本好書，就想交了一個益友。這句話讓我受益匪淺。在這個暑假我讀了許多本書，知識也增長了不少。但是最讓我難以忘懷的，還屬這本《非常爸爸》
這是一本專門寫爸爸的書。里面又貪玩爸爸馬天笑;有糊涂爸爸孟金斗;有硬漢爸爸吳維;有神秘爸爸 安先生;有……可是，不管他們是怎樣的爸爸，都是孩子們喜愛的好爸爸。
這讓我想起了最美爸爸：黃小榮。那是20__年的一個中午，黃小榮像往常一樣去食堂吃午飯。就在他走出食堂大門的'時候 ，一個小女孩前來求救，她說，與自己在一起玩耍的小女孩掉進水里去了。黃小榮連忙跑到堤壩上，一看心想：這堤壩有5米高，只要繞行一座橋，再下石梯，便可把小女孩救上來，可是卻要花十幾分鐘的時間。就在這時黃小榮縱身一跳從堤壩上跳了下去，在落地的一霎那右腳頓時失去了知覺，可是看著孩子的掙扎，他竟然咬著牙一下子爬了十米多遠(yuǎn)，終于把孩子從鬼門關(guān)救了出來，可是他的右腳卻……想到這我不忍再往下想，不是自己的親身女兒，卻舍身相救，真是一個“好爸爸”
我也有一個助人為樂的好爸爸。那天，爸爸的公司除了事故，得馬上過去處理，我們坐上車出發(fā)了。一路上爸爸開車的速度比平常快了許多，連紅燈時也要喊喇叭，我從來沒有看見爸爸這么著急過，想必真是出了什么事吧!過了一會兒車子來到了一條人行道面前，這時一位老太太持著拐杖正要過馬路，我以為爸爸會繼續(xù)開車，可是他卻停了下來，等老太太走過之后，才開車?？吹竭@一幕，我心想：爸爸在如此緊急的情況下，連紅燈都要急著開車，卻因為一個老太太而停了下來，這種行為會有多少人能做到?
我為有這么一個爸爸感到自豪。
《非常爸爸》這本書是楊紅櫻創(chuàng)作的書，里面有貪玩爸爸、糊涂爸爸、硬漢爸爸、非常爸爸和神秘爸爸。這本書突出了他們的特點：非常。 我們先來介紹貪玩爸爸，貪玩爸爸就是馬小跳的爸爸馬天笑。他是個在一家玩具廠里當(dāng)了八年的玩具設(shè)計師，但設(shè)計了一大堆一點都不好玩的玩具。但自己的兒子——馬小跳出生后，給了馬天笑一個靈感——跳跳娃。因此，馬天笑在世界上出名了，過上了幸福的生活，而且還當(dāng)上了玩具廠的廠長。
我們再來介紹糊涂爸爸，糊涂爸爸是孟小喬的爸爸孟金斗。他有許多問題，他的腦子很亂，做事手忙腳亂。他無論喝什么都總是仰頭一飲而盡，嘴邊還常留下一點來。他很愛錢，給女兒上補習(xí)班的錢都舍不得給。
我們接著來介紹硬漢爸爸，硬漢爸爸是吳緬的爸爸吳維，他很強壯，長得很結(jié)實。他把吳緬當(dāng)一個男人一樣講話，他很尊敬吳緬。他是一個攝影家，他整天背著相機到處照相，有時把當(dāng)?shù)氐拿褡宸b帶回來給吳緬他媽媽。
我們接著來介紹非常爸爸，非常爸爸是冉冬陽的爸爸，他幽默、開朗、寬容。他希望自己的女兒成為一個活潑快樂的人。他不會讓自己的女兒上補習(xí)班，自己女兒的成績還“高高在上”(遙遙領(lǐng)先)。真是一個非常的爸爸。
我們最后來介紹神秘爸爸，神秘爸爸是戴尼的爸爸，他具有優(yōu)雅的下巴、單眼皮眼睛。由于戴尼的父母從戴尼很小的時候就離婚了，所以戴尼不知道他爸爸的樣子。戴尼的爸爸其實早就在戴尼的身邊了，只是他不知道而已，而且還曾和他跳過一次冰上華爾茲。
我也有一個非常的爸爸，是個自信的爸爸，他非常喜歡唱歌，沒事的時候就喜歡哼唱兩句。我和弟弟也受到了爸爸的感染，沒事的時候也習(xí)慣性的跟著爸爸唱了起來，有時候爸爸在唱歌，我就情不自禁跟著爸爸的歌跳起舞來，他也經(jīng)常帶我和弟弟媽媽一起出去拍照，每次都像個大孩子一樣，擺出各種各樣的拍照姿勢。我很愛我的爸爸，我的爸爸也很愛我。
每個孩子都有不一樣的爸爸，但是同樣每個爸爸都愛他們的寶貝孩子。
這個星期我讀了楊紅櫻寫的《非常爸爸》這本書。作者——楊紅櫻是中國超級兒童暢銷書作家，屢次獲得了大獎。這本書講述了一群性情各異，但都非常天真可愛的孩子和他們的爸爸之間的非常好玩的故事。
這本書各種不同的爸爸：貪玩爸爸、硬漢爸爸、問題爸爸和開明爸爸。
貪玩爸爸是馬小跳的爸爸馬天笑，他生性頑皮，連兒子都管不了。馬天笑先生頭上有一撮像雞冠一樣翹起的頭發(fā)，他是一個玩具設(shè)計師，他以前設(shè)計的玩具一點也不好玩。可是馬小跳一出生，馬天笑的命運就改變了。馬小跳百天那天要抓鬮，馬小跳拒絕抓鬮，跳了一下。來賓們被嚇住了，就“哦！”的叫了一聲。馬小跳討厭這種聲音，又跳了一下。馬天笑先生照著馬小跳的樣子做了一個“跳跳娃”，這個小娃娃的后面裝了一個按鈕，一按這個娃娃，它就跳。這個娃娃和馬小跳簡直就像孿生兄弟。大腦袋、豆子眼、圓鼻頭、嘴沒有閉上，一只嘴角下斜，一只嘴角向上翹，這是哭笑不得的表情。誰看了都會笑。
硬漢爸爸是吳緬的爸爸吳維，他很強壯，長得很結(jié)實。他把吳緬當(dāng)一個男人一樣講話，他很尊敬吳緬。他是一個攝影家，他整天背著相機到處照相，有時把當(dāng)?shù)氐拿褡宸b帶回來給吳緬他媽媽。
問題爸爸是孟小喬的爸爸孟金斗，他的腦子很亂，做事手忙腳亂。他無論喝什么都總是仰頭一飲而盡，嘴邊還常留下來一點來。他很愛錢，給女兒上補習(xí)班的錢都舍不得給。
開明爸爸是冉冬陽的爸爸，他幽默、開朗、寬容。他希望自己的女兒成為一個活潑快樂的人。他不會讓自己的女兒上補習(xí)班，自己女兒的成績還“高高在上”（遙遙領(lǐng)先）。真是一個開明的爸爸。
讀了《非常爸爸》這本書，我懂得了爸爸就是——曾趴在地上讓我們當(dāng)馬騎，摔跤了要我們自己站起來，考試少考了幾分就會狠狠打我們屁股，當(dāng)遇到危險時上前沖上來的那個人。不過，那個人不是同樣的。他們也許是頑皮、幽默、陌生、跋山涉水、滿面笑容的……在孩子們的身旁，他們其實就是一個大男孩。我們每一個人都要孝順每一個自己的父親!
椰林樹影，水清沙白，海邊的家庭聚會可熱鬧了。爸爸們可熱鬧了，既要參加各種活動，還要照顧媽媽和孩子們。你看，吳緬爸爸拿著沖浪板，孟小喬爸爸竟然扛來了高爾夫球桿……原來，爸爸們也有瀟灑活波的一面。
非常爸爸這本書講了發(fā)生在五個爸爸之間的趣味故事。貪玩爸爸馬天笑，大大咧咧的，非常貪玩，是個昏頭昏腦、吊兒郎當(dāng)?shù)哪贻p爸爸。他呢，還是一位很著名的玩具設(shè)計師，當(dāng)上了玩具廠廠長呢。
糊涂爸爸孟金斗，他是一位公司經(jīng)理，戴八百度眼鏡，頭發(fā)亂糟糟的，很健忘。但是，吃了蜜兒給的清腦丸，從此變得頭腦清醒，做事有條理。
硬漢爸爸吳維，是個攝影家，他樂觀、自信、剛?cè)岵⒓?，跟兒子平起平坐的交談，不端架子?/p>
開明爸爸，他是個建筑師，幽默開朗、富有愛心和童心。他想讓女兒成為一個快樂的人，而不僅是一個聰明漂亮的女生。
神秘爸爸，白果林學(xué)校的校董，曾在國外留學(xué)多年。他小心地接觸戴安，慢慢地融化了她心中的堅冰。
在這幾位老爸中，我最喜歡開明爸爸，因為她對女兒的期望并不高，要做一個快樂的人，而不僅是一個聰明漂亮的人。
讀了《非常爸爸》這本書，讓我認(rèn)識了四位可愛的爸爸。
貪玩爸爸——馬天笑是馬小跳的爸爸。他呀是個整天昏頭昏腦、吊兒郎當(dāng)?shù)男』镒?。他是一家玩具廠的設(shè)計師，他設(shè)計的不過是摁一下肚皮叫一聲的橡皮鴨，眼睫毛長得嚇?biāo)廊说难笸尥?，還有就是那個傻乎乎的、打起鼓來就不停不下來的老黑熊……廠長一見到他，從頭到腳都?xì)?，?jīng)常指著他的鼻子數(shù)落。但自從有了馬小跳，馬天笑的靈感一下子出來了，不出三天設(shè)計出了“跳跳蛙”，它一上市便大獲成功?，F(xiàn)在，廠長一見到他從頭到腳都是笑。馬天笑還為了幫兒子做作業(yè)結(jié)果被法抄了一百遍;只要一生氣，頭發(fā)就可以豎起來;還讓馬小跳當(dāng)一天自己的爸爸……
問題爸爸——孟金豆是孟小喬的爸爸。他的頭發(fā)像一堆亂草;腦袋里時常亂七八糟，像一鍋糊糊湯;做事手忙腳亂，不過后來吃了蜜兒給他的“清腦丸”，整個人煥然一新……
硬漢爸爸——吳維是吳緬的爸爸。他外形是一個粗獷，彪悍，有藝術(shù)的氣質(zhì)。性格也是執(zhí)著，堅定，對所熱愛的事業(yè)全情投入。他整天背著照相機滿世界亂轉(zhuǎn);還帶著他的兒子吳緬做軍車去西藏旅游;還把他當(dāng)做一個男人與吳緬對話……
開明爸爸——是冉冬陽的爸爸。他很幽默、開朗、寬容、豁達。在冉冬陽的心目中是100分。他最大的心愿是讓女兒成為一個快樂的人……
爸爸就是——曾趴在地上讓我們當(dāng)馬騎、摔跤了要我們自己爬起來、考試考少了幾分就會狠狠打我們屁股的那個人。不過，那個人也不是千篇一律的，他們或許是忙碌、嚴(yán)肅的、或許是幽默的、豁達的，他們有時很貪玩、有時也會掉眼淚，還有著一雙臭氣熏天的腳。這本書讓我們知道那個叫爸爸的人其實就是個大男孩!
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