給女兒的信讀后感。
我們經(jīng)常會(huì)被老師要求寫作文,寫作可以讓我們對(duì)生活有更好的理解。完成作文的寫作,那是需要多花些時(shí)間的。高水準(zhǔn)的作文該如何來(lái)撰寫?或許"2023給女兒的信讀后感必備4篇"是你正在尋找的內(nèi)容,如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話,請(qǐng)關(guān)注本站。
所謂代溝,并不是無(wú)法逾越或者說(shuō)無(wú)法填平的,相對(duì)于剛步入青春期的男孩女孩來(lái)說(shuō),作為成人的家長(zhǎng)和老師們,只要設(shè)身處地站在孩子的角度來(lái)想一下,這個(gè)問(wèn)題就不難解決。讀罷阿莫那什維利和蘇霍姆林斯基的《給女兒的信》,我愈發(fā)堅(jiān)信這個(gè)觀點(diǎn)。
書中他們所表現(xiàn)出來(lái)的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、對(duì)女兒的無(wú)微不至的關(guān)懷深深地打動(dòng)著我。作為家長(zhǎng),都擔(dān)心花季的孩子,但孩子們卻偏偏不順父母的意——你讓我往西走,我偏往東,看你咋辦!這就是青春期最為突出的心理特征——逆反心理。當(dāng)逆反心理與情感懵懂撞到一起,就給我們出了一個(gè)大大的難題。蘇霍姆林斯基作為一位父親,以行動(dòng)告訴我們:怎樣給女兒上青春期情感教育課。他用寫信的方式回答了女兒這樣一個(gè)問(wèn)題:什么是愛情?很多中國(guó)父母很忌諱這個(gè)問(wèn)題,有的家長(zhǎng)可能覺得當(dāng)面很難說(shuō)清楚,臉面也抹不開,那趕快拿起筆呀!做父母的如果正確地告訴了孩子,孩子就不會(huì)誤會(huì)了。父母把期望寫下,孩子把困惑寫下,來(lái)往之間,可能問(wèn)題就易解決。有時(shí)候,文字有著用語(yǔ)言說(shuō)不出的魅力。
可能隨著科技的發(fā)展,電子郵件,手機(jī)短信,電腦聊天成為了人們交流的重要方式,使得人們逐漸遠(yuǎn)離了書信,但我始終相信,書信的力量是無(wú)可替代的。有什么能比兩代人之間親手寫的信更加有意義?當(dāng)時(shí)間匆匆走過(guò),我們翻找出一張張粗糙的信紙,一起回味多年前的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就能感受文字中那份深沉的愈久彌香的愛。——書信表達(dá)的愛,平實(shí)但絕不平凡!
家信,是親情的寄托,是最人性最深切的表達(dá),是匆忙歲月中留下的珍品。
書中,作者用一個(gè)充滿詩(shī)意的故事,解釋了愛情的真諦。這對(duì)青少年來(lái)說(shuō),是非常好的清醒劑。因?yàn)?,現(xiàn)在的年齡都開始對(duì)異性產(chǎn)生好奇,也有些男女生開始做夢(mèng):希望自己像青春偶像劇中一樣,來(lái)一場(chǎng)浪漫的愛情。但他們知道愛情嗎?難道,手牽手逛街就是愛情?難道,滿嘴老婆老公就是愛情?難道,整天膩在一起就是愛情?如果一定要說(shuō)這是愛情的話,也只能是劣質(zhì)的愛情,就像劣質(zhì)巧克力,只有瞬間的甜蜜。而不像真正的愛情──優(yōu)質(zhì)巧克力,甜蜜中有苦澀,使你更加珍惜這品嘗的機(jī)會(huì),使你更加地回味無(wú)窮。
愛情并不需要轟轟烈烈,不需要天天粘在一起。在她需要溫暖時(shí),送上一杯咖啡,在他需要安慰時(shí),送上一個(gè)擁抱,這就是實(shí)實(shí)在在的愛情。而現(xiàn)在的青少年,只是為了滿足自己的虛榮心和生理欲望,硬是把愛情這頂帽子扣在自己的頭上,到頭來(lái),卻都是一場(chǎng)空。所以說(shuō),愛情是要一生來(lái)經(jīng)營(yíng)的。真愛不在一朝一夕的,而是永遠(yuǎn)的。這是我讀了《給女兒的信》后的感受。
對(duì)愛情這個(gè)敏感話題,在教學(xué)中一直是個(gè)禁區(qū),沒(méi)有人敢去涉及。很多教師遇到教材中與此有關(guān)的知識(shí)往往是輕描淡寫甚至避而不談。好在現(xiàn)在國(guó)家已經(jīng)開始注重這方面,開設(shè)了青春期教育課和心理健康教育課,并在實(shí)踐過(guò)程中采取了易被學(xué)生接受的方式——男女生分開上。我覺得這是教育的進(jìn)步,更是以人為本理念在校園生活中的體現(xiàn)。
其實(shí),不管是在遷客騷人的筆下,還是在影視作品中,愛情始終是不可或缺的角色。少了它是成不了席的。而這也是每一個(gè)人要經(jīng)歷的必然階段。為什么要遮遮掩掩呢?為什么不光明正大地把它說(shuō)明白呢?你越是不愿提及,越容易激起青少年好奇繼而探究的心理。與其讓他們冒險(xiǎn),為什么不能給予正確引領(lǐng)呢?
蘇霍姆林斯基在第四封信“理智和剛毅”中寫到:青少年時(shí)代是為人生打基礎(chǔ)的黃金時(shí)段,這一時(shí)期需要積蓄力量,去創(chuàng)造美好的東西,其中包括為人類明智而勇敢的愛所創(chuàng)造的精神力量。是的,孩子,你要深思,需要有自己的力量,包括心靈上的愛情的力量,這種力量需要堅(jiān)持終生。珍惜它、愛護(hù)和發(fā)揚(yáng)它直到進(jìn)入棺木之前,使之成為專一不二忠貞不渝的思想力量,避免犯錯(cuò)誤和遭到失望。我把愛情稱之為明智的、勇敢的力量,只有這樣,才能算是人類真正的愛。但是,如果一個(gè)年輕人缺乏意志,隨波逐流,如果在他的感情中沒(méi)有人類的智慧和勇敢,什么幸福他也得不到,相反,他會(huì)遇到巨大的災(zāi)難。如果一個(gè)人易性沖動(dòng)和缺乏思考能力,又熱切地追求一時(shí)的快樂(lè)和追求強(qiáng)烈的快感——這就意味著,他正處在可怕的危險(xiǎn)之中。一朵鮮花,一眼看上去,好像是美麗迷人的,但是它蘊(yùn)藏著一種毒素。缺乏理智的性欲,這是巨大的邪惡。它潛藏在生活之中,有時(shí)你也會(huì)碰上——我們可以直言不諱地承認(rèn)這一點(diǎn)。年輕小伙子要求姑娘滿足他的欲望,好像他不是有意干壞事,他像是真的愛這個(gè)姑娘,這樣他的罪過(guò)就更加嚴(yán)重了。但糟糕的是在思想道德上,他對(duì)待愛情的理解還不成熟。按他的體質(zhì)發(fā)育來(lái)講,他已經(jīng)可以做一個(gè)父親了,但是其道德思想上的發(fā)展還僅是一個(gè)小孩子。這個(gè)小孩子并不是懷有惡意,然而是可怕的。事情所以可怕就在于:他的身體雖已發(fā)育成熟,但還缺乏社會(huì)閱歷,可是就做“父親”了。我用引號(hào)把“父親”二字括起來(lái)并不是偶然的,我是想強(qiáng)調(diào)我使用這個(gè)詞是附有條件的,因?yàn)橥ǔ_@個(gè)詞是含有另一種更崇高的思想的。
感謝蘇霍姆林斯基!他告訴我們:當(dāng)孩子們?cè)谇啻浩谠庥鰫矍闀r(shí),我們應(yīng)該勇敢地拿起筆,和她們一起面對(duì)。YJs21.com
在暑假期間,我讀了《給女兒39封信》這本書。這39封信,每封信都讓我感動(dòng),其中《女兒,我拿什么給你》這封信更是讓我淚流滿面。
文中那位下崗的單親母親被女兒的班主任請(qǐng)到了學(xué)校,班主任向母親反映:女兒最近一段時(shí)間上課不注意聽講,老愛和同學(xué)交頭接耳地說(shuō)小話,學(xué)習(xí)成績(jī)也有所下降。孩子這樣的表現(xiàn)令母親很生氣,不由分說(shuō)地給了女兒一巴掌,后來(lái)才知道原來(lái)女兒的眼鏡被同學(xué)不小心打碎了,為了不給家里增加負(fù)擔(dān),不敢與母親說(shuō),為此近視的她因?yàn)榭床磺搴诎宓淖郑旁谡n堂上詢問(wèn)同學(xué)的。女兒為了自己攢錢,還悄悄地把早餐的錢也存起來(lái),目的就是為了買眼鏡。母親知道后,心里那份痛難以言說(shuō),于是給女兒寫了一封信。
這封信充滿了愛,充滿了溫暖與光明。寫信在家庭生活中已越來(lái)越少了,但是依然有一些頑強(qiáng)和深情的母親懷著一顆愛心,鋪展開信紙,伏身給自己的孩子寫信。這位母親向我們展現(xiàn)了她對(duì)女兒深厚的情懷,女兒很懂事,她連眼鏡壞了也不向媽媽要錢,目的只是為了不增加家庭的負(fù)擔(dān)。她知道失去了爸爸,媽媽又下崗后,家庭的生活有多困難,她寧可自己苦一點(diǎn)累一點(diǎn),也不吭聲。想起我們身邊的同學(xué)、朋友,我們?cè)谶@樣的年齡,也許會(huì)為一件新衣服,喜愛的玩具而大哭大鬧,從來(lái)不懂得體諒大人的辛苦與勞累。與文中的女兒相比,我們真是自慚形穢呀!
我曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事:一位剛上初中的兒子,父母每天都要送菜去給他吃,而且都是雞鴨魚肉,這個(gè)兒子很懂事,每次父母送菜來(lái),他都含著淚吃個(gè)精光,一點(diǎn)也不剩,為的只是讓父母放心,讓父母不帶遺憾地回家。一次,當(dāng)父母又送菜來(lái)時(shí),這位兒子跪了下來(lái),求父母不要再送菜來(lái)了,因?yàn)樗雷约涸诖篝~大肉的同時(shí),父母卻在吃咸菜、青菜……這些食物。父母被感動(dòng)了得哭了,在場(chǎng)的人也都哭了。父母寧可自己不吃也要讓孩子吃上好的,這是怎樣的一種愛,面對(duì)這樣的愛,我們情何以堪?
這偉大的親情是溫暖的,是光明的,更是最貼心的。每當(dāng)我想起這些故事,我不禁淚流滿面,面對(duì)待我如斯的父母,我總是想:我以什么報(bào)答您——生我育我,愛我遠(yuǎn)勝過(guò)愛自己的父母!真是:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!
家信一向都是人類親情的寄予,是最人道最親熱的表達(dá),是匆忙年月保存下來(lái)的珍品,是人人都喜愛閱覽的文字。
39封給女兒的信,來(lái)自就要逝世的父親、籃球明星隋菲菲的母親、蘇霍姆林斯基、在酒泉基地作業(yè)的母親……他們把他們的生活經(jīng)驗(yàn),目光中的希望,殷殷叮嚀用愛的筆記錄下來(lái),傳給他們的下一代,成為永世的珍品。
許多時(shí)分,咱們身邊總是又電話響個(gè)不斷。偶然的一兩次,會(huì)看到有人從郵箱里體會(huì)薄薄的一張紙,但是這薄薄的一張紙卻令他哭得唏哩嘩啦的。你要是說(shuō)直接說(shuō)更便利呀,那你就錯(cuò)了。這本書中有一封是來(lái)自就要逝世的父親給女兒信:爸爸和你玩過(guò)好屢次捉迷藏的游戲,每次都被你一會(huì)兒就找了出來(lái)。你找不到的時(shí)分,爸爸就自己走出來(lái)。不過(guò)這一次,爸爸決議藏很久很久……幽默詼諧的言語(yǔ)野難掩父親心里的苦楚之情。你能和一個(gè)四歲的孩子議論逝世嗎?她仍是那么小。只要為了自己的孩子的時(shí)分,人才干如此面臨可怕的逝世。
品味完這份甘旨后,我忽然發(fā)覺,我和爸爸媽媽之間是否缺少了某種東西,令咱們都無(wú)法攤開心扉?我知道爸爸媽媽都憂慮花季的孩子,但是咱們卻偏偏不順?biāo)麄兊囊?。?dāng)我看完蘇霍姆林斯基給他同樣是處于花季的女兒的信后,我理解了。蘇霍姆林斯基作為一位父親,他卻答復(fù)了女兒這樣一個(gè)問(wèn)題:什么是愛情?許多我國(guó)爸爸媽媽很忌諱這個(gè)問(wèn)題,但是假如爸爸媽媽正確地告知孩子,孩子就不會(huì)誤解生活了。假如當(dāng)面很難說(shuō)清楚,那從速拿起筆呀!爸爸媽媽把希望寫下,孩子把困惑寫下,十年今后,或許二十年今后,這便是回想,永久的回想。有時(shí)分,文字有著用言語(yǔ)說(shuō)不出的魅力。
我想我也應(yīng)該在這薄薄的幾張紙上寫下千言萬(wàn)語(yǔ)的感謝,寫下無(wú)限的內(nèi)疚,寫下夸姣的祝福。不需要太富麗的文字,普通中是親人的愛。
在現(xiàn)代科技興旺的今日,有電子郵件、電話、手機(jī)等等聯(lián)系方式,但仍需一紙家信。當(dāng)你把自己的心寫進(jìn)信里邊,把愛寄給你愛的人的時(shí)分,你會(huì)有一種難以表達(dá)的美妙的感覺。拿起你的筆吧!
39封給女兒的信,來(lái)自就要去世的父親、籃球明星隋菲菲的母親、蘇霍姆林斯基、在酒泉基地工作的母親……他們把他們的生活經(jīng)驗(yàn),目光中的期望,殷殷叮囑用愛的筆記錄下來(lái),傳給他們的下一代,成為永世的珍品。
很多時(shí)候,我們身邊總是又電話響個(gè)不停。偶爾的一兩次,會(huì)看到有人從郵箱里領(lǐng)會(huì)薄薄的一張紙,可是這薄薄的一張紙卻令他哭得唏哩嘩啦的。你要是說(shuō)直接說(shuō)更方便呀,那你就錯(cuò)了。這本書中有一封是來(lái)自就要去世的父親給女兒信:爸爸和你玩過(guò)好多次捉迷藏的游戲,每次都被你一下子就找了出來(lái)。你找不到的時(shí)候,爸爸就自己走出來(lái)。不過(guò)這一次,爸爸決定藏很久很久……幽默詼諧的語(yǔ)言野難掩父親內(nèi)心的痛苦之情。你能和一個(gè)四歲的孩子談?wù)撍劳鰡幔克€是那么小。只有為了自己的孩子的時(shí)候,人才能如此面對(duì)可怕的死亡。
品嘗完這份美味后,我突然發(fā)覺,我和父母之間是否缺少了某種東西,令我們都無(wú)法攤開心扉?我知道父母都擔(dān)心花季的孩子,但是我們卻偏偏不順?biāo)麄兊囊?。?dāng)我看完蘇霍姆林斯基給他同樣是處于花季的女兒的信后,我明白了。蘇霍姆林斯基作為一位父親,他卻回答了女兒這樣一個(gè)問(wèn)題:什么是愛情?很多中國(guó)父母很忌諱這個(gè)問(wèn)題,可是如果父母正確地告訴孩子,孩子就不會(huì)誤會(huì)生活了。如果當(dāng)面很難說(shuō)清楚,那趕快拿起筆呀!父母把期望寫下,孩子把困惑寫下,十年以后,或者二十年以后,這就是回憶,永恒的回憶。有時(shí)候,文字有著用語(yǔ)言說(shuō)不出的魅力。
我想我也應(yīng)該在這薄薄的幾張紙上寫下千言萬(wàn)語(yǔ)的感謝,寫下無(wú)限的愧疚,寫下美好的祝愿。不需要太華麗的文字,平凡中是親人的愛。
在現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)的今天,有電子郵件、電話、手機(jī)等等聯(lián)系方式,但仍需一紙家信。當(dāng)你把自己的心寫進(jìn)信里面,把愛寄給你愛的人的時(shí)候,你會(huì)有一種難以表達(dá)的奇妙的感覺。拿起你的筆吧!
我讀了《父愛的天空》這本書。書里面有一篇文章叫《一封留給女兒的信》,文章講的非常感人。
文章的內(nèi)容是:一個(gè)美國(guó)杰出的黑人領(lǐng)袖剛瑟.阿什的故事。有一次手術(shù),醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他體內(nèi)有病毒的血液,阿什知道自己不久就要離開人世了。他唯一的愿望:就是和女兒過(guò)5歲生日;還要和妻子過(guò)完結(jié)婚15周年的紀(jì)念日。他在臨死之前給女兒寫了一封信,上面寫著:“我祝愿你將來(lái)快樂(lè)幸福。親愛的孩子,你給了我許多快樂(lè),我卻不能給你太多的愛。”這是美國(guó)網(wǎng)球巨星剛瑟.阿什臨終前,給女兒留下的最后牽掛,也是留給我們最后的感動(dòng)。
我感覺阿什是一個(gè)好爸爸。我同樣也有一個(gè)好爸爸。爸爸工作很忙,但是他不定期是抽空陪我散步、聊天。我愛爸爸,爸爸也愛我。
隨著媽媽白發(fā)的增加,我的寶貝,你已長(zhǎng)成亭亭玉立的漂亮姑娘。用我臉上的皺紋換取你的成長(zhǎng),媽媽的心感到無(wú)比的欣慰。用我的白發(fā)換取你的健康、平安,媽媽覺得此生無(wú)悔。寶貝,能看著你的學(xué)習(xí),的笑,是媽媽最大的。
每天看著快要中考的你,寫那些推的如小山一樣的作業(yè)到深夜,媽媽除了心疼之外,也只能是在一旁默默地為你加油、為你。女兒,為了能考上自己理想的高中,為了今生無(wú)悔,就讓自己放手一搏吧!
還記得媽媽跟你說(shuō)過(guò)的話嗎?媽媽不要求你非得考上什么五中、十中等重點(diǎn)中學(xué),媽媽的要求只是:讓你盡自己最大的努力去拼搏,不要輕言放棄,否則對(duì)不起自己!你應(yīng)該知道,在生活中,不管做什么事,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲,只要你付出了,你就會(huì)得到回報(bào)。不是有句話嘛:天道酬勤!
精選閱讀
本文主旨是介紹“大閱兵觀后感”,希望大家會(huì)喜歡。當(dāng)我們?cè)趯懽髌访^后感時(shí),我們應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫呢??jī)?yōu)秀的影視作品可以讓我們的內(nèi)心得到充實(shí)。優(yōu)秀的作品會(huì)引起觀眾內(nèi)心的共鳴,不斷地觸動(dòng)內(nèi)心,寫觀后感是提高自己文化素養(yǎng)的一個(gè)好方法。我們相信您在閱讀這篇網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容之后,一定會(huì)有所收獲!
10月1日,我們的70周年大閱兵儀式正式開始了。在陽(yáng)光的照耀下,在全國(guó)人民的注視下,我們的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì),昂首挺胸踏著整齊有力的正步,把我們的國(guó)旗帶到了升旗地點(diǎn)。隨之就響起了莊嚴(yán)的國(guó)歌,在國(guó)歌雄渾的旋律當(dāng)中,我們的五星紅旗冉冉升起。當(dāng)國(guó)旗升起完畢后,全場(chǎng)為之肅穆,默默注視著五星紅旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。
接著出場(chǎng)的是我們的各種方隊(duì)。步兵方隊(duì)邁著有力的步伐,走過(guò)我們的天安門廣場(chǎng),一個(gè)方隊(duì)接一個(gè)方隊(duì),海陸空,一種顏色接著一種顏色。我們的裝甲部隊(duì)上場(chǎng),最具有偉岸氣勢(shì)的非裝甲部隊(duì)莫屬。裝甲部隊(duì)同樣擁有許多種顏色,綠色、藍(lán)色、白色,就像在宣告我們強(qiáng)壯的軍事實(shí)力??哲姺疥?duì)給與了我們最大的驚喜,各種不同的飛機(jī)在天空中恣意翱翔,就像是中華民族千古以來(lái)的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。
這次的閱兵慶典在大家的歡呼聲中落幕,閱兵儀式結(jié)束,但是人們對(duì)此的熱點(diǎn)沒(méi)有絲毫減少。微信朋友圈里、微博里,各種社交媒體上都被大閱兵刷屏,大家的愛國(guó)情感被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。我想,這就是中國(guó)人自古以來(lái)就有的愛國(guó)主義精神吧。就像我們的朋友圈,一個(gè)接一個(gè)地刷起了我們?yōu)樽鎳?guó)而自豪的相關(guān)動(dòng)態(tài)。這種全國(guó)性的愛國(guó)主義活動(dòng),無(wú)疑就是中華民族最盛大的節(jié)日。
在10月1日那天,才吃過(guò)早餐,我就讓媽媽幫我把電視打開中央電視臺(tái),等待70周年國(guó)慶大閱兵儀式的直播。在9月份,我的語(yǔ)文老師就告訴我,今年的國(guó)慶節(jié)將會(huì)是歷史以來(lái)最壯觀的一次,因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)在成立之后現(xiàn)在是最強(qiáng)盛的時(shí)候。為了不錯(cuò)過(guò)這個(gè)最難得的歷史時(shí)刻,所以在直播還沒(méi)開始的時(shí)候,我就在電視機(jī)前等待了。
等了一個(gè)多小時(shí),大閱兵儀式就要開始了,我馬上叫來(lái)爸爸媽媽,讓他們和我一起看這次大閱兵。在陽(yáng)光的照耀下,天安門廣場(chǎng)顯得特別壯觀。在國(guó)旗手的護(hù)衛(wèi)下,我們的五星紅旗到達(dá)了升旗的地方。奏國(guó)歌,升國(guó)旗!一聲令下,想起了莊嚴(yán)的國(guó)歌,我們注視著五星紅旗緩緩升起。軍人們還沒(méi)有出場(chǎng),我就被升旗儀式感動(dòng)的流下了眼淚。爸爸媽媽也很感動(dòng),他們說(shuō)我們的祖國(guó)現(xiàn)在終于足夠強(qiáng)大了,我們的生活也開始幸福起來(lái)了。
看完大閱兵儀式之后,我的感動(dòng)很久都沒(méi)有消失。最讓我們感動(dòng)的就是那些軍人叔叔,他們踏著整齊有力的步伐,一步步走過(guò)天安門廣場(chǎng),讓我感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大,軍隊(duì)的強(qiáng)大。是因?yàn)樗麄兊谋Wo(hù),我們的國(guó)家才會(huì)這么和平,我們的生活才會(huì)這么幸福。所以在這次閱兵儀式之后,我下定了決心,在學(xué)習(xí)我一定要好好讀書,吸收多一點(diǎn)知識(shí),在我長(zhǎng)大之后也要服務(wù)祖國(guó)!
“你打天安門走過(guò),那等在陽(yáng)光里的群眾如蓮花開落,東風(fēng)不來(lái),天上的飛機(jī)不飛,你的城市如大大團(tuán)結(jié)的心,恰若青石的街道向晚,禮炮不響,群眾的激情不減,你的心是激動(dòng)的小鹿亂撞,你達(dá)達(dá)的踏步是美麗的錯(cuò)誤,你不是過(guò)客,是個(gè)英雄……”
看完閱兵式,心中一直激動(dòng)不以,于是便改寫這首赫赫有名的《錯(cuò)誤》以表達(dá)我的心情。
“百萬(wàn)雄師過(guò)大江十萬(wàn)鐵騎繞龍城”
十月一日10點(diǎn),閱兵式準(zhǔn)時(shí)開始了,一對(duì)訓(xùn)練有素的軍人走著標(biāo)準(zhǔn)的正步出現(xiàn)在天安門,伴隨著慷慨激昂的樂(lè)隊(duì)奏鳴曲,走過(guò)了群眾的視線,也升起了那紅的耀眼的五星紅旗。
十點(diǎn)15分,主席站在轎車上開始向檢閱部隊(duì)問(wèn)好,那一個(gè)個(gè)高大魁梧的解放軍戰(zhàn)士像一桿桿直挺挺地立在那里,散發(fā)一種不知名的硬氣質(zhì),等待著主席的問(wèn)候,等待著人民的檢閱。可是這卻讓我覺得這不像是受檢閱的,倒是像是在戰(zhàn)場(chǎng)上整裝待發(fā)的軍人——中國(guó)軍人!而主席也微笑著向這百萬(wàn)雄獅致敬和問(wèn)候。
這固然已經(jīng)和很讓我震驚了,但更令我震驚的卻還是他們后面游行的十萬(wàn)鐵騎,一輛輛海陸空裝甲車除了我認(rèn)識(shí)的一些坦克,其他的我竟全然沒(méi)見過(guò),而且這些裝甲車一看便知道是尖端科技的產(chǎn)物。在這時(shí),我突然想起在1949年我國(guó)開國(guó)大典時(shí),我們的武裝裝備被外國(guó)記者笑稱為“萬(wàn)國(guó)牌”,只有騾馬才真真地產(chǎn)自中國(guó)。這段心痛的往事在現(xiàn)在終于可以雪恥了,心中不禁一陣激動(dòng)。
“國(guó)富民強(qiáng)宏基業(yè),經(jīng)濟(jì)建設(shè)寫春秋”
在今天這宏大的場(chǎng)面,俯拍毫無(wú)疑問(wèn)是最好的選擇,可就是在這俯拍當(dāng)中,我一覽無(wú)余地看見了中國(guó)的變化,再也看不見矮小的瓦房甚至平房,出現(xiàn)的都一棟棟高樓大廈還有另人驕傲標(biāo)志性建筑;而且人們也不再像以前只穿藍(lán)白裝、中山裝,反而是展現(xiàn)個(gè)性的文化衫多了些。當(dāng)我看到祖國(guó)越來(lái)越好,甚至可以和發(fā)達(dá)國(guó)家相比時(shí),我的心再一次激動(dòng)。
后記
“當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路,我們彼此取暖;當(dāng)主權(quán)面對(duì)挑戰(zhàn),我們亮出利劍;當(dāng)圣火遭遇屈辱,我們義無(wú)反顧;當(dāng)病毒吞噬生命,我們用愛彌補(bǔ);當(dāng)列車沖出軌道,我們竭誠(chéng)互助;當(dāng)震撼撕裂大地,我們開山辟路;勇敢面對(duì)磨難,挺起中國(guó)的脊梁!”當(dāng)我看完閱兵式,我的第一感覺便是要,挺起中國(guó)人脊梁!
今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,也是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分,作為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng),中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)爆發(fā)時(shí)間最早、歷時(shí)最長(zhǎng)。中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)堅(jiān)定了盟國(guó)與法西斯作戰(zhàn)的信心,推動(dòng)了世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成,中國(guó)人民也為此付出了巨大的民族犧牲。
看著閱兵式上的官兵們雄赳赳氣昂昂、英姿颯爽的樣子使人們倍感精神振奮、非常自豪,有這樣的軍隊(duì)、有這樣的官兵作為一名中國(guó)人我非常驕傲。我們希望通過(guò)舉辦紀(jì)念活動(dòng),喚起每一個(gè)善良的人對(duì)和平的向往和堅(jiān)守,避免歷史悲劇重演,與熱愛和平的國(guó)家共同捍衛(wèi)二戰(zhàn)勝利果實(shí),開創(chuàng)人類更加美好的未來(lái)。
回顧70年前,以前的中國(guó)是怎樣一種社會(huì)情況,內(nèi)憂外患,貧困落后,現(xiàn)在可謂是截然不同了。現(xiàn)代化的城市,信息化的設(shè)備,巨艦橫行海洋,坦克碾壓陸地,戰(zhàn)機(jī)翱翔長(zhǎng)空,核武器威懾世界。現(xiàn)在的國(guó)家發(fā)展日新月異,這便是社會(huì)建設(shè)者立下的赫赫戰(zhàn)功。二十一世紀(jì),看到了祖國(guó)的飛速進(jìn)步與發(fā)展,但我們不能夠停留在別人的成果中,我們應(yīng)建立起遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo),向著我們遠(yuǎn)大的理想去努力,去建立起更加和諧美好的社會(huì),這就是我們年輕人應(yīng)該做的。
如今,中國(guó)繁榮昌盛,蒸蒸日上。作為中華民族子女的我們,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),把我們的祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大。更應(yīng)該為祖國(guó)作出一份力所能及的貢獻(xiàn)。讓我們?cè)谕黄{(lán)天下,共同奮斗吧,為我們的祖國(guó)有我們而驕傲!
看后真可謂感慨萬(wàn)千。我相信在看完《勝利日大閱兵》后每個(gè)人都會(huì)有所改變,讓我們丟掉昨天的不快與氣餒,共同走向新的明天!祝祖國(guó)繁榮昌盛,更加繁榮富強(qiáng),早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興!中國(guó)——萬(wàn)歲,中國(guó)——加油!。
我們的不懈努力確保了這個(gè)“人性的光輝讀后感”的質(zhì)量和效果,僅供參考,歡迎大家閱讀。精讀一本書如同一本萬(wàn)利,使你立于不敗之地,在讀了作品之后,心中洶涌的感動(dòng)久久不能平靜。那么寫讀后感的重點(diǎn)應(yīng)該是聯(lián)系實(shí)際發(fā)表自己的感想。
人性的光輝分很多種,也不一定要體現(xiàn)在人的身上。暑假,在父母的陪伴下,我閱讀了《最后的獒王》和《蘇東坡傳》,使我深有所感。
我很喜歡看動(dòng)物類型的小說(shuō)。當(dāng)我看到《最后的獒王》這本書的簡(jiǎn)介的時(shí)候,就深深被吸引了,下定決心要買下它。終于,在我的苦苦央求下,媽媽點(diǎn)了頭。一回家,我便拉著媽媽,迫不及待的打開這本書。剛開始媽媽嫌這本書太幼稚,不愿看。不過(guò),在我的極力推薦和軟磨硬泡下,她終于還是勉強(qiáng)坐下了。
看了第一章,我便想接著看第二章,還時(shí)時(shí)幻想著接下來(lái)的故事情節(jié)。不過(guò),小說(shuō)情節(jié)發(fā)展總是令人出乎意料,跌宕起伏。我的心情也隨著情節(jié)的發(fā)展時(shí)好時(shí)壞。連媽媽的態(tài)度也發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。我則猶如一匹餓狼,貪婪地吃著書中的每一個(gè)字,并且一有空就看。因?yàn)閶寢屢ぷ?,所以常常趕不上我的進(jìn)度,我又不想重復(fù)看,便只好細(xì)細(xì)地給她講她漏下的內(nèi)容。
書中有一個(gè)情節(jié)是這樣的:書中的主人公,也就是雪域神犬岡日森格。在當(dāng)時(shí)的獒王虎頭雪獒的挑釁下,與它大打出手。剛開始,獒王占了上風(fēng),岡日森格被打得傷痕累累,左肩膀上還被撕開了一個(gè)大口子,血不停的冒出來(lái)??珊髞?lái),岡日森格為了保護(hù)自己的主人還有自己心愛的藏獒那日,他不顧一切沖上前去,為保護(hù)自己所愛的,他打敗了英勇的獒王虎頭雪獒,可自己也奄奄一息??吹竭@兒,我的眼淚忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn),媽媽也說(shuō):這只藏獒對(duì)人類的忠誠(chéng),以及它的責(zé)任感,擔(dān)當(dāng)與勇氣,是人類也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的啊!
看完了最后一頁(yè),結(jié)局很美好,岡日森格成為了最后的獒王。合上書,我久久無(wú)法自拔。沉思了好久,我明白了好多:要做好一件事情,必須要有堅(jiān)持不懈的努力,還一定要有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我覺得我瞬間長(zhǎng)大了。藏獒岡日森格身上不就閃爍著人性的光輝嗎?我和媽媽互相交流了閱讀心得,媽媽還說(shuō):即使是人,也不可能這么完整的詮釋責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。你一定要好好向這只藏獒學(xué)習(xí)啊!”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭,那只有著金黃色絨毛,英姿颯爽的神山獅子岡日森格的威武身軀又挺立在我眼前……
最終,爸爸在我們的影響下,也讀完了這本書。至于《蘇東坡傳》,詮釋的則是截然相反的一種人生態(tài)度。詼諧,幽默,樂(lè)觀向上。正如作家林語(yǔ)堂所說(shuō),這是一個(gè)樂(lè)天派寫另一個(gè)樂(lè)天派的故事。蘇東坡三次被貶,地方也越來(lái)越偏遠(yuǎn),那是他反對(duì)王安石變法的結(jié)果。有一次竟然到了瘧疾肆行之地,可那又如何,他欣然面對(duì),從沒(méi)有灰心絕望,自暴自棄過(guò)。我想,世上能如此樂(lè)觀豁達(dá)的人,除蘇東坡這一大文豪外,便再也找不出第二個(gè)了吧。爸爸看了也不禁感慨:現(xiàn)在人們雖然生活條件好,可卻有各種各樣的煩惱,不知足,整日抱怨生活的不公??扇舯绕鹛K東坡來(lái),可就微不足道了。
岡日森格使我學(xué)會(huì)了責(zé)任,勇氣與擔(dān)當(dāng),閃爍著愛的光芒。而蘇東坡則教會(huì)了我幽默的生活態(tài)度和面對(duì)困難一笑而過(guò)的勇氣。這個(gè)暑假,在父母的陪伴下,我受益匪淺,我們一起成長(zhǎng),徜徉在愛的書海中……
《人性的光輝》是我最喜歡的一本人物傳記,感覺讀來(lái)特別親近。
書本將林肯先生的曲折經(jīng)歷、種種磨難描述得讓人感同身受,特別是后半部分散發(fā)出的那股堅(jiān)韌力量,與熱血迸發(fā)的類型不同,那是一種延綿不絕、鍥而不舍的堅(jiān)持,充分彰顯了人格魅力。
《人性的光輝》講述了亞伯拉罕·林肯從卑微、怯懦、挫折和失敗婚姻中走出來(lái),并最終成為美國(guó)人心目中最偉大的總統(tǒng)的故事。
林肯先生的童年在艱難困苦中度過(guò),一直到了15歲才開始學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)字母,總共受了不到12個(gè)月的正式教育,在選上美國(guó)國(guó)會(huì)眾議員后,填寫履歷表時(shí),“教育程度”一欄里寫的是“不全”。但他從未放棄學(xué)習(xí),并在閱讀中發(fā)現(xiàn)了另一片奇妙的天地,打開了眼界,帶來(lái)了夢(mèng)想,有了前進(jìn)的方向。他尤其鐘愛《圣經(jīng)》、《斯科特教材》、《伊索寓言》、《獨(dú)立宣言》、《美國(guó)憲法》,只要是有字的,他都想要讀一讀。通過(guò)自學(xué),林肯先生當(dāng)上了律師。他把從《奎恩笑話集》學(xué)來(lái)的幽默分享給大家,漸漸克服了自卑恐懼的心理,保持了自信樂(lè)觀、堅(jiān)持公道的特質(zhì),并逐漸形成了特有的人格魅力。
他經(jīng)歷了一場(chǎng)噩夢(mèng)般的初戀。安妮是一位少校的女兒,她與林肯志趣相通,理解、鼓勵(lì)并支持林肯的價(jià)值追求。安妮不幸患了斑疹傷寒去逝,從此林肯兩年多都一蹶不振,并瘋狂地愛上了關(guān)于悲傷和死亡的詩(shī)句,突然間會(huì)背出詩(shī)歌《最后一片葉子》等。身邊的朋友甚至一度陪著他,怕他自殺。從中可窺林肯先生至情至性的品質(zhì)。
出色的幽默感和講故事能力是林肯的特色,但他的悲傷和憂愁一樣讓人無(wú)法忘記。他有上帝般的仁慈,南北戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了4年,林肯對(duì)南方人卻沒(méi)有一絲恨意,他一再重復(fù)說(shuō)“那些不必審判的事情,請(qǐng)不要審判。站在對(duì)方的立場(chǎng)上,我們也會(huì)做出相同的舉動(dòng)。”跟托麗·瑪?shù)碌牟恍一橐?,讓他在被紳士中掙?對(duì)人人生而平等的追求與奴隸制的矛盾,為了自由而追求自由,讓他深陷痛苦中,并用后半生為之奮斗。
本書在描述歷史時(shí),認(rèn)真嚴(yán)肅;描述林肯品性時(shí),輕松自然;甚至在描述林肯怕老婆時(shí),不乏詼諧的語(yǔ)句,總之整書易懂勵(lì)志,令人受益匪淺。
最近看了卡耐基的《人性的光輝》,里面林肯的生活深深的引起了我的共鳴,我的心久久不能平靜…
誰(shuí)也想不到,那個(gè)頒布《黑奴解放宣言》,帶領(lǐng)美國(guó)人民打敗南方奴隸主的叛亂,徹底埋葬美國(guó)奴隸制的人,竟然是一個(gè)笨手笨腳,身無(wú)分文,曾經(jīng)開著一輛——亞伯拉罕林肯的牛車的年輕人。家庭背景,我們別無(wú)選擇。既然你出生了,那就不再是顛撲不破的問(wèn)題了。貧窮是他生活的主題,盡管他是美國(guó)總統(tǒng)。
但他并沒(méi)有輕易放棄,而是用強(qiáng)大的斗志支撐著,直到永遠(yuǎn)安息?!叭绻阆朐谖磥?lái)成就一番事業(yè),那么你注定是貧窮的?!迸笥?,請(qǐng)你不要再因?yàn)槌錾聿蝗缫舛?zé)怪別人,不要哭,不要喊,一切都會(huì)自然而然的到來(lái)。要明白,一個(gè)人的家庭背景并不是成功的決定性因素,還需要奮斗才能取得巨大的成就。英雄不怕生來(lái)太瘦,野心太大
天也驕傲,關(guān)鍵是只要你做了,人生就不再空白。自古英才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男。家貧并不要緊,要緊的是我將活著走向視野的頂峰,我對(duì)自己充滿了自信!
林肯短暫的一生,流言始終纏繞著他,但他懂得待人之道,從不亂發(fā)脾氣,千斤的重?fù)?dān)都由他一人來(lái)?yè)?dān),這需要多少的耐力與毅力,再加上多大的胸懷啊!現(xiàn)實(shí)生活中,哪個(gè)身前身后沒(méi)有流言蜚語(yǔ),讓我們學(xué)一學(xué)一代天驕林肯吧!微笑獻(xiàn)給他人,苦痛留給自己,為了所有人的自由與平等將自己_,難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
林肯的一生具有戲劇性的傳奇色彩。他經(jīng)歷苦難、孤獨(dú)、絕望、具有圣徒一般的悲憫心。偉大的生存造就了偉大的品質(zhì)和偉大的人生。看完這本書你會(huì)覺得這樣的人當(dāng)了美國(guó)總統(tǒng)真的有些不可思議,但是確實(shí)是這樣,馬克思高度評(píng)價(jià)林肯說(shuō),他是一個(gè)“不會(huì)被困難所嚇倒,不會(huì)為成功所迷惑的人,他不屈不撓的邁向自己的偉大目標(biāo),而從不輕舉妄動(dòng),他穩(wěn)步向前而從不倒退:......總之,他是一位達(dá)到了偉大境界而仍然這也就是為什么書名叫做《人性的光輝》的原因吧!建議各位有時(shí)間可以看一看,一定受益匪淺。
我并不一定要贏,但我一定要捍衛(wèi)真理;我也不一定非要成功,但我一定要實(shí)現(xiàn)我心中的理想。我不一定會(huì)勝利,但一定會(huì)真誠(chéng)行事;我不一定會(huì)成功,但一定會(huì)保持一貫的信念——亞伯拉罕?林肯
這本書圍繞林肯的一生講述,從他苦澀的童年到人生的巔峰(當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng));不得不說(shuō),他是激勵(lì)一代人的成功者。從他對(duì)安妮?拉特里奇的一往情深到他和瑪麗?托德的悲慘婚姻;不得不感嘆,他對(duì)妻子的隱忍和責(zé)任。從他的屢戰(zhàn)屢敗,從他的傷心欲絕,從他的一貧如洗,不得不感嘆,他堅(jiān)韌不拔的性格和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
林肯和他的心上人安妮決定在他完成律師學(xué)業(yè),找到一份安穩(wěn)的工作時(shí),就舉辦婚禮。
但是生活永遠(yuǎn)不會(huì)按照他們所計(jì)劃的那樣到來(lái)。
安妮因病去了天堂,他為此頹廢,不想活了,想要去死,憂思,愁苦,占據(jù)了他的身心,兩年后,他開始了所謂的“律師之路”。直到林肯生命的終點(diǎn),他還坦言說(shuō)在伊利諾伊州的農(nóng)場(chǎng)里度過(guò)的時(shí)光勝于白宮,與安妮在一起的美好時(shí)光,也就是說(shuō)林肯一直深愛著安妮。
的愛情就是兩情相悅,你喜歡我,我喜歡你,所以喜歡就在一起,不要等到后悔莫及。林肯他們兩情相悅,可是被死亡拉開了距離。所以那些什么異地戀苦的,有人家苦嗎?那異地戀的你們還有什么好矯情的。
林肯在很大程度可能遺傳了他父親。他的父親對(duì)錢沒(méi)有什么概念,很是邋遢。他的童年,沒(méi)有刀叉,就用雙手抓著吃,沒(méi)有肥皂,就處在骯臟中,沒(méi)有床鋪,就用樹葉,毛皮鋪成床,沒(méi)有陽(yáng)光,來(lái)自隔壁的爐子或是油脂反射。他的家用一句話來(lái)說(shuō):四面鼓起,跳蚤、害蟲到處亂爬。但貧窮沒(méi)有阻止他的想象,紙貴買不起,他就用木炭尖在木板上寫字,在搭建木屋留下的圓木做算術(shù)題,買不起的書他就去借。有一次他借的書被暴風(fēng)雪打濕,還書的時(shí)候鄰居讓他賠,可憐的林肯只好打草,堆柴火堆,整整花了他3天時(shí)間,賺錢賠書。
林肯這種對(duì)知識(shí)的熱愛,對(duì)學(xué)習(xí)的渴望值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)代的年輕人,越來(lái)越浮躁,遇到一點(diǎn)挫折就受不了,很多人因?yàn)閴毫μ?,最后得抑郁,還有些人失個(gè)戀,就要死要話,只能說(shuō)現(xiàn)在的年輕人越來(lái)越經(jīng)不起摧殘了,越來(lái)越弱。如今的社會(huì)和平,沒(méi)有硝煙,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),生活富裕,家庭和睦,相對(duì)于林肯的那個(gè)時(shí)候,幸福的不得了。在條件充足的情況下,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),追求知識(shí),培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,提升自己。不是嗎?
美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),為了聯(lián)邦不被解體,林肯每天膽戰(zhàn)心驚,憂慮不已。為了更好的解放黑奴,耐心的等待,考慮周全。為了責(zé)任,不惜犧牲自己的幸福,娶了“悍婦”,人稱“女瘋子”。為了心中的理想,他沒(méi)有放棄,一直苦苦堅(jiān)守,不退縮。
堅(jiān)韌,堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)定。是我現(xiàn)在想賦予他的寫照。
我們現(xiàn)在還有時(shí)間,你還在等什么呢?加油努力吧!別讓安逸占據(jù)你,控制你。居安思危不只說(shuō)國(guó)家,個(gè)人也是如此。溫室里的花朵總是在暴風(fēng)雨來(lái)臨而未及時(shí)搬進(jìn)花房的時(shí)候,摧殘的慘不忍睹。再看看,夾縫中的花草,在暴風(fēng)雨中昂首挺胸或搖曳風(fēng)姿。
幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過(guò)搜索成功為您找到了一些有用的內(nèi)容《前赤壁賦讀后感》。在生活中,我們會(huì)經(jīng)??匆恍┪覀兏信d趣的書籍,閱讀作品,好像身臨其境,體驗(yàn)著山河大海的遼闊,體驗(yàn)著氣吞山河的氣概。?讀完后要認(rèn)真深思自己的心情才可寫出真實(shí)的讀后感。歡迎大家參考閱讀!
當(dāng)水面上的最后一縷殘陽(yáng)漸漸隱去,白日里充滿活力的赤壁江水重歸平靜,僅剩那一葉小舟上的一點(diǎn)微光。
就在這小舟之中,蘇軾和客人舉杯賦詩(shī),把酒言歡。不久,明月知東山升起,在漫天星斗中徘徊,將清冽的銀輝,灑在江面,灑在小小的船篷之上,令兩人仿佛身臨仙境。
欣喜過(guò)后,一股孤獨(dú)與憂傷油然而生。幽寂的洞簫聲縈繞船艙,余音裊裊,再添一絲涼意。
蘇軾注意到了朋友的異樣,急忙詢問(wèn),可客人只是頹喪的說(shuō):“曾經(jīng)的曹操,叱咤風(fēng)云,不可一世,如今也只剩枯骨。明月和江水亙古不變,我們?nèi)祟悈s只是滄海一粟……”
蘇軾辯駁,雖然從江與月的角度看,我們很渺小,但畢竟還有幾十年的大好時(shí)光,況且,江上清風(fēng),山間明月,誰(shuí)也不能真正擁有,此刻卻被我們盡收眼底,我們還不幸運(yùn)嗎?友人茅塞頓開,又舉起了酒杯,醉意闌珊,不覺天明。
人類的生命確實(shí)短暫,但這不是消極避世的借口,我們更應(yīng)活得有意義,有價(jià)值。
有人創(chuàng)造了歷史,有人讀著、思考著歷史,卻也成為了歷史。古人的情感與哲思,被封在文字凝成的琥珀之中,隨時(shí)光的江水流向遙遠(yuǎn)的彼方。
初讀此文時(shí),便覺有不凡之氣,熟讀后,細(xì)加品玩,更覺此文精美。
本文記敘的是蘇軾與客人在赤壁游玩之事,全文十分流暢。
我覺得文中的景色描寫很好:“月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,
水光接天。縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。”短短幾句話,卻概括出了周圍的一切景象,使讀者有了身臨其境之感,同時(shí)語(yǔ)句又長(zhǎng)短結(jié)合,朗朗上口,音韻和諧。
蘇軾的這篇文章和他之前的著作有相似之處,那就是作者本人的情感變化。細(xì)究蘇軾之前的作品,無(wú)論是詩(shī)歌還是文章,無(wú)論作者起初的心情是好是壞,他最終都會(huì)釋然,想方設(shè)法說(shuō)服自己,讓自己暫時(shí)擺脫困苦,獲得歡樂(lè)!
如他的《水調(diào)歌頭》,開頭便是“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天”,一句充滿浪漫主義色彩的詩(shī)句,表現(xiàn)出了作者心情的愉快,但之后卻又“我欲乘風(fēng)歸去,惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”,心情一下子墜入萬(wàn)丈深淵;之后呢?他又開始寬慰自己,說(shuō)“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,最終,他又豁然開朗,道出了“但愿人長(zhǎng)久,千里共蟬娟”的名句,心中的不快,也隨之釋然了。
本文亦是如此。起初,作者見到赤壁的美景,心情十分愉悅,甚至扣舷而歌之。但唱著唱著,便了“美人兮天一方”,作者不知不覺表現(xiàn)出一種傷感,一種壯志難酬的心情暗暗涌現(xiàn)在作者心中,隨后,客人洞簫之聲的“其聲嗚嗚然:如怨如慕,如泣如訴;余音裊裊,不絕如縷”更添憂傷之感,使作者心情一路下滑。但他并沒(méi)有一只頹靡下去,而是正了正衣襟,開始預(yù)科辯駁,不僅是說(shuō)服客人,也是說(shuō)服自己,使自己釋懷?!吧w將自其變者而觀之,而天地曾不能一瞬;自其不變者而觀之,則物于我皆無(wú)盡也。而又何羨乎”,作者最終還是解脫了,獲得了暫時(shí)快樂(lè)和自由。
當(dāng)然,這樣的情感,與蘇軾本身的身世是有莫大的聯(lián)系的。
蘇軾的仕途生涯并不順利,多次被貶謫,不被賞識(shí),身世風(fēng)雨飄零,按理說(shuō)這樣的一個(gè)人,應(yīng)該早就無(wú)法忍受世事了,更不可能想蘇是這樣游山水。而蘇軾卻忍下來(lái)了,因?yàn)樗ㄈ鍖W(xué)、佛學(xué)、道學(xué),并將這三者恰當(dāng)?shù)娜跒橐惑w,相得益彰。
蘇軾在《前赤壁賦》中,通過(guò)蘇子和客人的對(duì)話,表達(dá)了蘇軾豁、達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度。
通過(guò)學(xué)習(xí)《前赤壁賦》,我覺得人不管在怎樣的環(huán)境里,都應(yīng)該樂(lè)觀的面對(duì)人生、充份地享受生活。像蘇軾那樣,既不用羨慕長(zhǎng)江沒(méi)有窮盡,也不用哀嘆人生的短促。因?yàn)樯喜∷朗侨酥G椋巳硕紩?huì)經(jīng)歷的,所以我們就不用哀嘆這短促的人生;假如萬(wàn)物和我們都是永恒的,那么長(zhǎng)江那沒(méi)有窮盡也是沒(méi)有什么值得羨慕的了!既然人生是短暫的,那么我們就應(yīng)該珍惜這短促的人生。我們又應(yīng)該如何去珍惜這短促的人生呢?我認(rèn)為,首先應(yīng)該學(xué)習(xí)好知識(shí)和本領(lǐng),為將來(lái)打好基礎(chǔ);其次,應(yīng)該正視挫折,努力使自己成為一個(gè)對(duì)人民對(duì)社會(huì)有用的人,為社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),不枉度這短暫的人生。而不應(yīng)該自私自利,為達(dá)到目的而不擇手段,做損害人民群眾的利益的事。否則,等待你的也將是像希特勒那樣的遺臭萬(wàn)年。
在我們的人生當(dāng)中,我們還可以干些什么呢?其實(shí),要讓自己不浪費(fèi)這短暫的人生,我們不僅僅可以要自己名垂青史,還可以讓自己活在廣大老百姓的心目之中;正如一個(gè)人所說(shuō):“有的人他活著,但他卻死了;有的人死了,但他卻活著?!蔽覀兊囊簧褪菫閺V大的老百姓做事,不論你是國(guó)家主席還是一個(gè)平凡的公民。一生中所做的事只要對(duì)百姓有利,那么,你的一生就是成功的一生。你的一生也就是為人類進(jìn)步和為百姓謀利的一生,為不愧對(duì)人生的一生。
生命不在長(zhǎng)短,而在于永恒。
“為東坡赤壁二賦,一洗萬(wàn)古,欲仿佛其一語(yǔ),畢世不可得也。”
人們總愛在開篇上做文字,但什么逍遙游樂(lè)圖簡(jiǎn)直是胡扯。被貶三年,何來(lái)逍遙。細(xì)看其中深微隱曲,東坡多用典故,不過(guò)是表達(dá)內(nèi)心失意后的豁達(dá),也正因他的本性如此才能發(fā)出如此震驚千古的言論。心態(tài)豁達(dá)、胸襟開闊則能參悟自然萬(wàn)物,通透古今人事,才能有“變與不變”的沉思,“死亡是生命的另一種存在形式”的深刻認(rèn)識(shí)。豐富的人生閱歷讓他學(xué)會(huì)并善于從多角度考慮問(wèn)題而并非只關(guān)注問(wèn)題的絕對(duì)性,也因此,東坡常能從惆悵怵惕中解脫,理性看待人生中的無(wú)常。
說(shuō)到無(wú)窮盡,就又會(huì)想到愚公精神。這也就是為什么愚公精神千百年來(lái)依舊被人們推崇,赤壁兩賦為什么可以流傳千古人人皆知,他們所呈現(xiàn)出來(lái)的觀念是世人心之所往。誰(shuí)不想“長(zhǎng)生不老”看盡天下事,可萬(wàn)物皆有時(shí)盡,但從是赤壁之賦中我們看到了,無(wú)論是傳宗接代還是變與不變之間生死的形式,都打破了平常意義上的生命的概念。將個(gè)體生命與萬(wàn)物同觀,這是人們幾千年來(lái)一直追求的態(tài)度,“人生短暫,功業(yè)永恒”,這才是人與萬(wàn)物同存的真諦。
“曲終人不見,江上數(shù)峰青”,這是赤壁兩賦穿越時(shí)空帶給我們最后的感悟。
附:就東坡文來(lái)看,有一個(gè)令讀者腦痛的地方——他把架勢(shì)擺好了,運(yùn)氣寫足了,將我們一行人胃口吊出了,他又回去了,看來(lái)總覺得意猶未盡。
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