感謝師恩作文

感謝師恩作文。

老師是我們成長中最重要的人之一，他們不僅傳授知識，還引導(dǎo)我們成長，培養(yǎng)我們的能力和品德。他們付出辛勤的努力和無條件的愛，幫助我們克服困難，實現(xiàn)潛力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“感謝師恩作文”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

感謝師恩作文(篇1)

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對?。∈抢蠋煆奈覀冏哌M校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停的腳我們做人。

老師是辛勤的園丁為我們這祖國的花朵日夜操勞，累白了頭發(fā)，累黑了胡茬。老師為我我們付出了那么多，難道我們不應(yīng)該回報一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精力設(shè)計每一個教學(xué)方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。

記得有一次，您已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學(xué)校來為我們上課，老師，您的愛，太陽一般的溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。上課時我不由得聽見你發(fā)出沙啞的聲音，我的心就像被千萬根針扎進一樣疼，頓時，我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來，親切的問：“嘉瑜，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服？”我為了讓老師不要再為我擔(dān)心，說：“老師，我沒事，你不要擔(dān)心，你要保護好自己的身子，別累壞了?！崩蠋熆赡苁潜晃腋袆恿?，留下了眼淚，老師，你的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪！老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們撐起前進的風(fēng)帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師會為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時點撥讓我們清醒。

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私，偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸。老師，我永遠記住您！偉大的老師。

感謝師恩作文(篇2)

有人說，教師是世界上最神圣的職業(yè)，我覺得這句話說的沒錯。因為老師嘔心瀝血地教我們知識，為祖國培育新的“花朵”，卻沒想過后悔這份職業(yè)。這時我自己覺得老師是世界上除了母親之外最最偉大的人。老師，別人說您在培育祖國的棟梁，倒不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

教師是大海，給人以廣博、浩氣的力量；教師是蜜蜂，給人以勤奮、無私和敬業(yè)；教師是燈塔，給人以明智、排難和進取，也照亮了我們的明天；教師是蠟燭，給人以光明，盡心和忘我；教師是松柏，給人以常青，剛毅和傲骨；教師是春雨，給人以活力、朝氣和生命。

回憶起我的老師，他們的辛酸點點滴滴的聚集在我心里。雖然新的老師教我了，但是我堅信他也會是一個讓我“難忘”的老師。而在這里，我要大聲的跟教過我的老師說一聲：“您辛苦了，老師。雖然您現(xiàn)在不是教我，但是我會永遠感激您，永遠不會忘記你。“投之以木瓜，報之以瓊琚”我會帶著您對我的期望走向美好的未來。祝您教師節(jié)快樂?！?/p>

感謝師恩作文(篇3)

老師，謝謝您！因為有您，我的初中生活才不至于像小學(xué)那樣，不再那如以往充滿怨氣。

對于小學(xué)生活，我已經(jīng)不想再多說一句，也不敢再多說一句。通過這三年，您看了我的作文，您應(yīng)該已經(jīng)了解了我小學(xué)的生活，但那決不是我的小學(xué)生活，那時的我是敏感的憤恨的充滿怨氣的一個盲目孤僻小孩，一個問題學(xué)生。但所幸遇見了您，是您為我解開了作文的神秘面紗，盡管現(xiàn)在的我有時面對作文常常無法順暢的下筆。但已經(jīng)比一開始我的手足無措要好了太多太多。是它使我內(nèi)心過多的憤怨泄出來，解開困擾著我的心結(jié)。您教給了我們不少，但對我來說，作文無疑是您對我最大的幫助，張不開嘴說，那就動手去寫，把自己的內(nèi)心寫出來了，一切也都會好的。

您的困境不少，但卻一直在同其周旋，一直微笑面對生活。您的樂觀、堅強，讓我嘆服、仰慕、崇拜，您是我最信任的人?，F(xiàn)在回憶起來，那時候的我一有什么不順、什么煩惱，就去找您傾訴，像個狗皮膏藥似的，“纏人得很”，您也不煩我，每次都是耐心地為我解釋。您不僅是偉大的人民教師，更是偉大的心靈導(dǎo)師。

作為您的學(xué)生我不是最好的，語文成績不是突出的，作文也不是最優(yōu)異的，但我一定會努力，做到至少在我說我是您的學(xué)生時，不會讓您臉上無光。

老師??！此刻我已再說不出什么贊頌之詞了，雖然我知道您不喜這些，但我認為您絕對配得上這些詞。我想說：我永遠是您的學(xué)生，最崇拜您的那個不善言辭的學(xué)生。

感謝師恩作文(篇4)

靜靜地回憶了一下往事，發(fā)現(xiàn)了微妙的燈光下，您工作的身影。我知道，那是你在為我們批作文，找講點。有多少次，我看見過，您滄桑的眼睛中透出疲憊的神情，可是，您總是面帶微笑，把疲憊轉(zhuǎn)化為給我們講課的動力。我知道您的心情，只要教好我們，再苦再累您也沒關(guān)系。也正是您這樣舍己為人的精神，造就了今天幸福的我們。

老師，我的第二任慈母，謝謝您，您舍棄了自己的閑適，而選擇了為我們操心勞累，您如慈母般時時刻刻地關(guān)心我們，使我們受寵若驚，漸漸地對您有了依賴，總想永遠粘著您?？墒乾F(xiàn)在，一切都將成為過去，我們將變?yōu)闆]有母親的孩子，雖然我們很想在寂寞的夜晚大哭，但是我知道您也一樣，您的內(nèi)心又何嘗不是撕心裂肺的痛。我知道，您也不舍得我們，您起早貪黑三百六十五個日子，你辛辛苦苦三百六十五天付出，你兢兢業(yè)業(yè)三百六十五天教育，您嘔心瀝血三百六十五次照料，你痛苦萬分，三百六十五次煎熬，你撕心裂肺三百六十五段回憶，你萬般無奈三百六十五個不舍；三百六十五天，風(fēng)塵仆仆、辛勤勞作，三百六十五天，天天疲憊、天天操勞、神形俱滅、心枯靈干。我知道，這一切都是為了我們，感謝師恩，難忘老師……

面對這傷心的局面，我已黯然失聲，只知用行動來回報您，用成功來酬謝您，只把您對我的期望放在心底深處，讓它萌芽、生根一直長，讓您希望的種子開滿成功之花。

您的恩情，我已遙不可及，但您的意我已永存心底。

感謝師恩作文(篇5)

有人說：“教師是世界上最神圣的職業(yè)?！崩蠋焽I心瀝血地教給我們知識，也許，我們會覺得老師是世界上除父母之外最偉大的人。老師，是美的耕耘者，是美的傳播者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

也許你覺得，老師給你的期望太高，給了你一雙沉重的翅膀，讓你像一只孤獨的大雁，疲憊地飛翔。但是你別忘了，老師對你的期望就是對你的信任與希望啊!老師信任你，你應(yīng)該更積極地學(xué)習(xí)才是。

也許你覺得，老師總拿“莫等閑，白了少年頭”等一些大道理像麻雀一樣吱吱喳喳地教育你。你可曾想過，老師教導(dǎo)你，是關(guān)心你，愛護你，更是一種敬業(yè)的精神啊。在老師的煩言碎語中，無不飽含著老師的殷切希望啊!

也許你有些討厭老師，因為繁重的家庭作業(yè)讓你喘不過起來，你會用你的無聲表示你的反抗，但我們不是常說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是老師真實的寫照嗎?老師很多時候是為了學(xué)生而迫不得已的，請你換個角度，好好審視一下自己與老師的關(guān)系吧!“人非草木，孰能無情”也許長大了，你就能明白老師的良苦用心了。

老師是燈塔，照亮我們前行的方向。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是春雨，滋潤我們幼小的心田。給我們活力——

親愛的老師，我的每一步成長都離不開你的悉心教育?？傆幸惶欤覀儠x開您的懷抱，展翅翱翔，飛向更高的更廣的天空。

在這里，我要大喊一聲：謝謝您，我的老師!

感謝師恩作文(篇6)

老師，像春雨一樣，把世界染成綠色，卻悄悄地消失在泥土里；老師，像蠟燭一樣驅(qū)走了黑暗，卻走到了盡頭；老師，你是照亮我們心靈的蠟燭；栽培了許多花朵的園丁，不知不覺地死去了；老師，你就像栽培祖國花朵的園丁。謝謝你，老師。

從我第一天，邁進學(xué)校的大門開始，我對這里總感到很陌生，還有一點害怕，是張老師的一個微笑讓我不再陌生，張老師總能讓我們認清那一個個陌生的拼音字母，把它們變成熟悉的音節(jié)；總能讓方塊漢字排成隊，編著有趣的兒歌，講有趣的故事，唱優(yōu)美動聽的歌曲；總能讓一個個淘氣調(diào)皮的孩子，變成一個乖巧懂事的乖乖女。張老師教會了我許多許多……

楊先生，正是你教會了我們聽鳥鳴，聞草香，感受大自然的善良，給我們帶來了寫作的靈感。如果你指指點點，我樸素的構(gòu)圖就會變得生動、有趣、栩栩如生。更讓我的構(gòu)圖出小花，種草，大樹，魚在里面游，鳥在里面飛，老虎在里面跑，有我的笑臉為好人脫險；我為兔子的死流下了傷心的眼淚。

楊老師會成為一個親戚，在我們有困難的時候幫助我們。當我們遇到困難，認真思考時，你會出現(xiàn)在我們面前，對我們說：“不要灰心。如果回憶起上課的內(nèi)容，就一定能克服困難，解決問題?！崩蠋煹穆暻椴⒚?，耐心指導(dǎo)，大家會突然敞開心扉，浮躁的情緒也平息下來，很快就找到了解決辦法。

楊先生不僅在我們有困難的時候幫助我們，而且在我們犯錯誤的時候要求我們改正。

有一次，我也犯了一個嚴重的錯誤。老師把我叫到辦公室，認真地說：“如果你知道什么不對，你可以改正它。通過老師的教學(xué)，我深刻理解了自己的錯誤，并立即糾正了自己的不良習(xí)慣，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得了各方面的優(yōu)異成績。

講臺是老師的深淺講解，課堂是老師在課后精心指導(dǎo)的身影。晚上，星星伴隨著老師睡得很晚，月亮在試驗，老師起得很早。

老師，如一艘穩(wěn)健的大輪，載我們前進，像一曲絕妙動聽的音樂，讓我們百聽不厭。

老師，謝謝您。

感謝師恩作文(篇7)

老師，像春雨一樣，把世界染成綠色，卻悄悄地消失在泥土里；老師，像蠟燭一樣驅(qū)走了黑暗，卻走到了盡頭；老師，你是照亮我們心靈的蠟燭；栽培了許多花朵的園丁，不知不覺地死去了；老師，你就像栽培祖國花朵的園丁。謝謝你，老師。

從我第一天，邁進學(xué)校的大門開始，我對這里總感到很陌生，還有一點害怕，是張老師的一個微笑讓我不再陌生，張老師總能讓我們認清那一個個陌生的拼音字母，把它們變成熟悉的音節(jié)；總能讓方塊漢字排成隊，編著有趣的兒歌，講有趣的故事，唱優(yōu)美動聽的歌曲；總能讓一個個淘氣調(diào)皮的孩子，變成一個乖巧懂事的乖乖女。張老師教會了我許多許多……

楊先生，正是你教會了我們聽鳥鳴，聞草香，感受大自然的善良，給我們帶來了寫作的靈感。如果你指指點點，我樸素的構(gòu)圖就會變得生動、有趣、栩栩如生。更讓我的構(gòu)圖出小花，種草，大樹，魚在里面游，鳥在里面飛，老虎在里面跑，有我的笑臉為好人脫險；我為兔子的死流下了傷心的眼淚。

楊老師會成為一個親戚，在我們有困難的時候幫助我們。當我們遇到困難，認真思考時，你會出現(xiàn)在我們面前，對我們說：“不要灰心。如果回憶起上課的內(nèi)容，就一定能克服困難，解決問題?！崩蠋煹穆暻椴⒚?，耐心指導(dǎo)，大家會突然敞開心扉，浮躁的情緒也平息下來，很快就找到了解決辦法。

楊先生不僅在我們有困難的時候幫助我們，而且在我們犯錯誤的時候要求我們改正。

有一次，我也犯了一個嚴重的錯誤。老師把我叫到辦公室，認真地說：“如果你知道什么不對，你可以改正它。通過老師的教學(xué)，我深刻理解了自己的錯誤，并立即糾正了自己的不良習(xí)慣，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得了各方面的優(yōu)異成績。

講臺是老師的深淺講解，課堂是老師在課后精心指導(dǎo)的身影。晚上，星星伴隨著老師睡得很晚，月亮在試驗，老師起得很早。

老師，如一艘穩(wěn)健的大輪，載我們前進，像一曲絕妙動聽的音樂，讓我們百聽不厭。

老師，謝謝您。

感謝師恩作文(篇8)

老師是一個讓人充滿敬意的稱呼。人們常說老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確，對于我們的成長而言，老師是文化知識的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事；老師是我們心靈的保健醫(yī)生，體察我們的內(nèi)心，為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友，尊重、理解和愛護我們；老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終身。老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。

我們從幼兒園走向小學(xué)，又從小學(xué)走向初中，走向高中、大學(xué)，最后進入社會，在這個漫長的過程中，是誰讓我們從一個懵懂無知的幼兒成長為一個祖國的棟梁？是老師，敬愛的老師。老師像一個辛勤的園丁，不知疲倦地用知識的泉水澆灌著我們，才使我們從一棵棵幼苗長成參天大樹。我今天要感謝的是所有教過我的老師。

我首先要感謝的是我幼兒園里的老師。聽媽媽說剛開始的時候，我天天不愿上幼兒園，一進幼兒園的大門就大哭個不停。后來還是老師天天哄我，像媽媽一樣耐心地給我介紹幼兒園里好玩的東西，才讓我漸漸地愛上了幼兒園。每天上課時，老師給我們講好聽的故事；下課了，又和我們一起玩好玩的游戲，讓我們天天在歡樂中成長。在不知不覺中，我步入了小學(xué)的校門。

上小學(xué)后，教我的老師就更多了，我不能一一給你介紹，所以就只給你說說其中的兩位。第一位是我一年級的語文老師伍老師。伍老師的教學(xué)方法別具一格，她經(jīng)常帶我們做一些識字、組詞等與學(xué)習(xí)相關(guān)的游戲，讓我們在快樂中不知不覺地進步。第二位是我三年級的語文老師姚老師。姚老師非常講究教作文的方法，每次她要我們寫作文之前都要帶我們?nèi)ビ^察一下。比如說我們要寫雪松，她就讓我們在雪松旁邊看一看、記一記；要寫螞蟻了，她親自帶我們?nèi)ビ^察螞蟻洞，以及螞蟻怎樣運食。就這樣，在玩玩打打的過程中，我們班的作文成績都更上一層樓。

教師節(jié)快要到了，讓我們在新的學(xué)期，新的開始向老師獻上新的祝福，并卻說一句：感謝您!老師!將來無論我們成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您祝福!我們的老師!

感謝師恩作文(篇9)

有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。

老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學(xué)生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功?！笔前?，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。

老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠。

老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

感謝師恩作文(篇10)

老師，普普通通的一個名稱；老師，普普通通的一個人；老師，卻是我們?nèi)松凶钪匾?，最偉大的引路人。老師工作很累，卻從無抱怨，總是為我們奉獻。您就像點燃的蠟燭，犧牲自己，卻帶給別人光芒，奉獻給別人。

那是第一次期末考試，結(jié)果出來了。我一看，竟然只在全級的第84名。這雖不差，但這成績卻讓我跌破眼鏡。我以前都是前50名的?，F(xiàn)在卻這樣，我心灰意冷了，就在同學(xué)們都嘲笑我，還懷疑我前幾次考試是不是作弊了，為此我的心徹底的碎了，身子趴在桌子上。這時我們的班主任王老師走了過來，拉著我的手說：“我相信你，你這次只是有點失誤罷了，你會用自己的努力做出成績給我們看的，是不是??？”老師這短短的幾句話，卻深深地在我心中回蕩著。雖然只有老師一個人堅定認為我沒作弊，但我很開心，很開心老師能夠信任我。是的，我會用自己的努力證明我不是作弊的。

在那期間，我都認真地做好每一次作業(yè)，聽老師每一次的講課。我遇到不懂的問題總問王老師，她總是很認真的給我講解，并叫我別灰心，別理別人的嘲笑，做好自己。老師的話雖不會像糖果一樣讓你甜到心底，也不會像清爽的歌讓你忘卻痛苦，更不會像藍藍的天讓你開心得笑出聲來，它能只是在黑暗中給你一線光明，在寒冷中給你一點溫暖。雖然這是微不足道的。最后，考試結(jié)束了，成績出來了，我并沒有辜負老師，我在全級的29名，也證明我沒有作弊，真的非常謝謝老師在我最被冷落的時候給了我溫暖，幫我解決學(xué)習(xí)上的問題，謝謝您，老師！

老師，你是如此美麗，如此動人！謝謝你，一直鼓勵我，一直站在我身后支持我。你雖不是我的媽媽，但勝似我的媽媽，暴風(fēng)驟雨里，您為我撐起雨傘；雨過天晴時，您與我分享快樂。如今，我要說出我深藏已久的話：“老師，您辛苦了！”（合同范本網(wǎng) wWW.36gh.com）

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感謝老師的作文

想必大家都有過寫作的一次嘗試吧，寫作文可以促進主動看書學(xué)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)能力，一篇優(yōu)秀的作文一定是非常賞心悅目的，我們?nèi)绾螌懞玫淖魑哪?？小編花時間專門編輯了感謝老師的作文，歡迎分享給你的朋友！

感謝老師的作文(篇1)

教育為立國之本，學(xué)校提供我們學(xué)習(xí)的環(huán)境，老師教育我們、提供我們知識和常識，每個老師都盡力教導(dǎo)學(xué)生，雖然改作業(yè)、教導(dǎo)學(xué)生很辛苦，但是老師們依然甘之如飴，今天我就要來寫這篇文章給老師，感謝他們。

老師們除了教語文、數(shù)學(xué)的科目之外，也會教我們做人處事的道理，像是同學(xué)打架時，老師就會教我們打架是解決不了事情的；或是同學(xué)跌倒受傷或是發(fā)生事故時，老師會教我們?nèi)绾巫龊唵蔚奶幹?；當流行性感冒或腸病毒盛行期時，老師會教我們?nèi)绾晤A(yù)防；當同學(xué)做錯事或犯錯時，老師會告訴我們下次該怎么做，也會鼓勵我們，每個人都有做錯事的時候，不要太自責(zé)，但是要檢討，避免下次犯同樣的錯誤。

老師也有時候會生氣，功課沒寫好、同樣的錯誤再犯、或是行為不好……等等，但是我想，老師會生氣也是為了學(xué)生好。老師也有時候會說一些時事，國內(nèi)外發(fā)生的是老師也會和我們分享。老師也會在我們受挫時，像是比賽沒得名，或是考試沒考好，老師也會告訴我們一些名人、偉人的一生也是受到許多挫敗的，老師也會說一些名言佳句鼓勵我們。

一日為師，終身為父我們應(yīng)該要誠心誠意的感謝老師，老師讓我們獲得許多知識、也教我們?nèi)绾巫鋈说牡览恚瑢ξ覀儾磺蠡貓蟮母冻?，最后告訴老師一句話謝謝您，您辛苦了。

感謝老師的作文(篇2)

感謝您，老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，在黑暗之中，才會有指路的`明燈。

您在我們生病時無微不至的關(guān)心，送來溫暖的一杯水，最體貼的一句問候，讓我們的心變得暖洋洋的。您在我們最迷茫的時候，犧牲自己的時間來為我們傳送人生哲理，讓我們領(lǐng)悟了人生的真理。您在我們做錯事情的時候，嚴厲地批評了我們，讓我們及時糾正了錯誤，不會誤入歧途。您在我們遇到困難時，送來一個鼓勵的眼神，讓我們自信地跨越困難，克服困難。您在我們跌倒的時候，伸出一雙大手，讓我們拍拍塵土，站立起來繼續(xù)向前沖。您在我們通往成功的陡峭路上，鋪上一層平坦的道路，讓我們踢掉絆腳石，勇敢地向成功走去……

您是園丁，把知識和人生道理灌溉給我們這些幼苗，希望我們長成參天大樹。您是太陽，時刻都溫暖著我們。您是雨露，滋潤著我們……

當我們在玩的時候，您在干什么？批改作業(yè)。當我們在休息時，您又在干什么？備課。老師，您把自己的青春奉獻給我們。您對我們的恩我們永遠忘不了，我們只能用一樣的東西來報答敬愛的老師——那就是成績！

老師對我們的恩說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記在心！

感謝老師的作文(篇3)

有人說，老師是天上的北斗星，為我們指明了前進的路；有人說，老師是一根蠟燭，照亮了我們而燃燒了自己；有人說，老師是辛勤的園丁，為我們剪去多余的枝葉。老師的一生都在為著我們，我們應(yīng)當要學(xué)會感恩老師。

在我快要升四年級考試的時候，我的腳卻在一次意外中骨頭錯位了。當時我還以為只是崴了一下而已，很快就會好的。但腳卻越來越痛時我才覺的不只是崴了一下那么簡單。我扶著墻，一點一點地走向辦公室，當時老師還在判作業(yè)，看到我一瘸一拐的走進來的時候老師慌張的問我這是怎么回事。

當我說完之后，老師急忙給我的父母打電話，讓他們到醫(yī)院去找我。老師打完電話只后就用她瘦弱的身軀背起了沉重的我。我們的教室在四樓，而且每一個臺階都很高，等把我背下樓的時候老師已經(jīng)滿頭大汗而且氣喘吁吁地了。但她還要背著我到醫(yī)院去。到醫(yī)院時老師的身上沒有一處干的地方，全部都是濕的。

過了一會兒我的爸爸媽媽也來了，他們和老師一起陪著我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點多才弄完。老師在第二天的時候因為昨天受了涼，感冒了。嗓子也特別難受?？吹梦液美⒕?，如果不是因為我，老師也不會感冒。

這件事我一直記在心里。我要感謝我的老師，如果不是因為她，我說不定會永遠變成殘疾人。老師謝謝你陪我度過了幾年的小學(xué)時光。

感謝老師的作文(篇4)

在我小學(xué)成長的道路上，要感謝的人太多太多，但我最想感謝的就是我的老師。

有一次語文嚴老師，嗓子發(fā)炎已經(jīng)發(fā)不出聲音了，咳出的痰都帶著血絲，可是為了我們畢業(yè)班，堅持給我們上課，是老師用太陽一般溫暖的愛感染了我們，讓我們更加努力學(xué)習(xí)，讓我知道了老師的愛是最偉大，最無私，最神圣的。我還記得六年級第一學(xué)期，由于作文偏題我未能取得好成績，當我一個人默默的哭泣的時候，是老師悄悄來到我身邊，拍拍我的肩膀，用鼓勵的話語和希望的目光告訴我，這點挫折不算什么，讓我又充滿前進的動力。

數(shù)學(xué)許老師，培養(yǎng)了我對數(shù)學(xué)的興趣，當我面對一道道難題退縮時，是老師耐心細致的給我講解題的思路。將我那困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。音樂劉老師，教我們吹豎笛，和我們一起跳舞，讓我們感受到青春的魅力，還有我們科學(xué)老師，讓我們認識到自然界，認識到日常生活中的物理、化學(xué)知識，體育林老師，就像個陽光大姐姐一樣，和我們一起打球、玩耍，讓我們面對鞍馬也無所畏懼。還有許許多多的老師，他們就像花園里的園丁，精心培養(yǎng)我們這些花朵，讓我們在陽光下茁壯成長。

感謝您，老師！是您讓我們一步一步成長，從一個不懂的娃娃培養(yǎng)成眼光燦爛的少年；是您開啟我們的智慧的大門，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游；是您教給我們做人的道理，給了我們樂觀向上，積極進取的精神……在小學(xué)畢業(yè)前夕，我想大聲地對老師們說一聲發(fā)自心底的話語：“感謝您，老師！感謝您對我六年的精心栽培！”

感謝老師的作文(篇5)

世上最辛勤的蜜蜂是誰？是老師。世上最辛勞的園丁是誰？是老師。世上最勞累的人是誰？是老師。世上把畢生都獻給祖國未來花朵的人是誰？是老師!老師是神圣的，老師像天使無微不至關(guān)懷著一個個“小精靈”――我們。我們，怎能不感謝？怎能不心存感激？怎能把老師為我們所做的一切當成理所當然？

老師，我感謝你，感謝你的和藹可親。上課時，當一個同學(xué)答不上問題，你總會和藹地說：“別急，慢慢來?！边@時，答不上問題的同學(xué)感受到了你的溫暖，自信地把問題答了出來；下課時，當我們像小鳥般依偎在你身旁時，你總是可親的，與我們一起聊天，一起分享快樂，一起分擔(dān)憂愁。

老師，我感謝你，感謝你的包容。當我們犯了錯時，你總是和顏悅色地教育我們，與我們交流，如果是故意犯錯，你便會語重心長開導(dǎo)我們，如果是不經(jīng)意犯了錯，你便會告誡我們凡事要小心，三思而后行。這時，我們總會被你那包容所感化，虛心接受教導(dǎo)，改正錯誤。

老師，我感謝你，感謝你的關(guān)懷。每當同學(xué)生病或被欺負，你總會打來一通電話，用你真誠的語言，真誠的心送來一個溫暖，一個問候，一個安慰。使我們感受到了老師你的擔(dān)心，你的關(guān)懷。

老師，我感謝你，感謝你的教學(xué)。從我踏進校門開始，便是你一直用你的知識充實我的大腦，便是你一直用你的話語告訴我人生的哲理與可貴。你的課堂總是富有生機，總是生動有趣，讓我難以忘懷。當我遇到難題時，你總會耐心為我講解，直到我弄懂為止，你才帶著滿意的笑容離開教室……

老師，我要感謝你的太多太多，如果沒有你，我的人生會沒有色彩；如果沒有你，我的人生會沒有生機；如果沒有你，我的人生會枯燥無味，……；你為我付出得太多太多，你為學(xué)生付出得太多太多，你為教育事業(yè)付出得太多太多……我理當對你擁有一顆感謝的"心!

感謝老師的作文(篇6)

記得一首歌這樣唱道：“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”三尺講臺上傳播知識的是偉大的你，燈光照射下是默默修改作業(yè)的你，學(xué)生成功時默默流淚的是驕傲的你……你是誰?你就是我的恩師……

可否記得——

那日演講時，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，如果說錯怎么辦?如果沒說好怎么辦?我的心就像一團亂麻。這時您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。

臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數(shù)，這時，我看見了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對我的操勞的見證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因為除了期末成績，我沒能力去回報您，莘莘學(xué)子終于有一個目標——回報恩師。老師，您放心，我定會考出理想的成績。

我要飛翔，是您給我插上了翅膀;我要奮斗，是您為我刷新起跑線;我們要超越，是您為我們點燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語，一份答卷……無不體現(xiàn)著我們對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩?

十年樹木，百年樹人;一日為師，終身為父，謝謝，老師。

感謝老師的作文(篇7)

老師您好，感謝您在這一年中陪伴我們;感謝您我為們所做的一切;感謝您將您的知識傳授給我們;感謝有您，陪伴我們。讓我們有起勇氣做自己;讓我們懂得自我做主?；ㄩ_花落，我一定會珍惜。

每當我坐在寬敞中的教師中的板凳上，就會想起您站在講臺上為我們傳授知識;每當站在草坪上，就會想起您和我們做游戲;每當看到作業(yè)本上的錯題，就會想起您對我們的教導(dǎo)。一次又一次的教導(dǎo)，您不知付出多少心血，我們卻不以為然。

老師您每一次上課總是那多地專心致志，而我們呢?卻在竊竊私語，老師：“對不起”;老師您每一次批作業(yè)總是廢寢忘食，而我們草草地寫過就算了，老師;“對不起”;老師您每一次諄諄教導(dǎo)，而我們卻不以為然，老師：“對不起”

老師您還記得嗎?“你犯的錯，沒關(guān)系，‘知錯能改善莫大焉’”。每當我們做錯事情的時候，您總是靜靜地看著我們，以前嚴肅的面龐掛著和藹可親的笑容。從您這種眼神中有關(guān)愛、有期望、有激勵。給我們帶來勇氣;給我們帶來溫暖;給我們帶來無限的希望。

老師您無怨無悔、無私地為我們付出那么多的汗水和辛勞，您將是我們成長過程中重要的永遠不會忘懷的一個篇章。我為是您的學(xué)生而感到驕傲，您會永遠留在我的記憶中。您如辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著我們。

感謝老師的作文(篇8)

老師，一個在生活中處處能看到的‘角色’。老師，雖然這個職位很平凡，但他們的工作卻是神圣的，老師就是我們知識的宿儒。

就在幾天前老師叫我們寫一篇作文，作文的題目為《校園里的一角》，許多同學(xué)寫了校園里的景色，可我并不這么認為，我認為老師才是校園里最美的一角。

可能你從未發(fā)現(xiàn)，但他就在你身邊悄悄上演，它就像一部永遠看不完的電影，有時你也會成為這部電影的主角，這部電影的名字叫”老師的愛“。如果你在校園里留心觀察，你就會常?？吹竭@樣的畫面：某一位同學(xué)摔倒了，老師連忙把他扶起，幫他整理傷口，還時不時的問：”痛不痛？“；有一道非常難的題，有位同學(xué)去請教老師，老師正在耐心的教他；考試沒有考好，老師微微一笑對他說：”沒關(guān)系，下次再接再厲！“……難道這些不是校園里最美的一角嗎？

記得有一次，在小學(xué)舉辦了一次校運會，我參加了二百米短跑，當快沖到終點線，馬上要拿第一的時候，我摔了一跤，其他觀眾都大喊了起來。老師馬上跑了過來，看我摔得不輕，就連忙把我送進醫(yī)務(wù)室。就這樣我們沒有拿到第一，不過老師安慰我說：”沒有拿到第一不要緊，只要你盡力了，也是為我們班爭光！“我聽到這句話，眼淚像斷了線的珍珠，一滴一滴落下，心里涌出一股暖流。

一日為師，終身為父。我始終相信這句話，因為老師在我們成長的路上留下太多足跡。是他們教給我們知識，是他們教會我們做人的道理，是他們讓學(xué)習(xí)不再枯燥。

滴水之恩當涌泉相報。感謝所有的老師們！感謝你們！

感謝老師的作文(篇9)

在所有教過我的老師中，我最想感謝的是數(shù)學(xué)老師，她姓曹。

她個子說高不高，說矮不矮，屬于中等，臉上總是一臉嚴肅，偶爾會笑，笑起來很和藹。她人很好，記得有一次，我忘帶本子，她知道了，就從包里，拿出了一本，給我說：“下次別忘記了哦!”我笑了笑說：“老師，我明天還您一個?！边€記得有一次，我在操場摔跤了，她知道了，連忙跑過來把我扶起來，然后送我去包扎傷口，途中，我哭的跟個淚人似的，她這是卻微笑和藹的對我說：“勇敢一點，不怕，會沒事的，下次小心點!”到了醫(yī)院，打針時，她好像看出了我的心思，安慰我，并告訴我打針就跟螞蟻咬一樣，都不痛的。

老師，您對我的恩情我必當涌泉相報。老師就像那園丁哺育著我們這些猶如公園里的小花朵。老師，是您把無知的我教育成誠實懂事的少年，我覺得您是天底下最好的老師，老師，謝謝您!

感謝老師的作文(篇10)

是誰把我們稚嫩的童心喚醒，又賜予我們一顆充實的心？是誰牽著我們的手，引導(dǎo)我們從知識的山腳向一望無際的頂峰攀登？又是誰使我們成為展翅高飛的雄鷹，飛向湛藍的天空？是你們，敬愛的老師！是你們，辛勤的園??！

悠悠歲月，歷歷往事，站在生活了六年的校園中，面對朝夕相處的老師，胸中有無限激情在沸騰，心頭有許多話語在跳躍。六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。

啊，老師！記得第一次邁進校園，哭鬧著要回家，媽媽也陪著我落淚。您緊緊摟著幼小的我，您那和藹的面容，慈祥的目光，使我的緊張情緒一下子煙消云散。您輕輕地撫摸著我的頭，為我定下學(xué)習(xí)目標：好好學(xué)習(xí)，天天向上！從此以后，每天上課的鈴聲響起到放學(xué)鈴聲落下，您總是伴隨在我們的身邊。課堂上，您和我們一起翱翔在知識的藍天下--白云是您寫下的真理，雨水是您播散的希望；下課后，您與我們一同遨游在心靈的海洋里--貝殼是您的真誠，魚兒是您的熱情

啊，老師！還記得第一次戴上紅領(lǐng)巾，您嚴肅地對我說：孩子，紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染成的，革命前輩的血不能白流！您那熟悉而舒心的面孔更使我堅定信心：學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新。您可曾知道？您是飛翔著我們理想的藍天；您是生長著我們夢想的沃土；是您譜寫了我們未來的歌曲；是您塑造了我們的靈魂。您帶著圣潔的誓言，和著時代的旋律，走進孩子們的心田，播撒知識的種子，實踐永恒的信念！

啊，老師！絲絲皺紋，見證了您多年的付出；縷縷白發(fā)，目睹了您辛勤的哺育；粒粒藥片，傾聽了您永恒的企盼。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。老師，相信：今朝辛勤耕耘無人曉，來日遍地桃李天下知！我們將飛往更藍的天空，留下朵朵白云來寄托我們的寸草心：

老師當太陽從海平面上升起時，

您早已匆匆趕到學(xué)校；

當明月與銀河共舞時，

您仍拖著疲憊忙碌在燈下。

面對診斷書，想到即將畢業(yè)的孩子們，

放下巨大壓力--為了孩子的一切！

面對發(fā)燒臥床的女兒，想到渴求知識的孩子們，

丟下親身骨肉--為了一切的孩子！

當病魔無情侵身的時候，

您不顧勸阻堅持上課；

聽到孩子們的聲聲問候，

您從心底里感到高興--孩子們長大了！

面對打滿紅叉的試卷，

您疑惑不解：為什么付出得不到回報？

面對優(yōu)異的成績單，

您暗自高興：汗水與心血澆灌出累累碩果！

啊，老師！

千言萬語匯成一句話：

老師，您辛苦了！

感謝老師的作文(篇11)

在我們的腦海里，記錄著從小到大所學(xué)的知識，那都是您辛勤教育的結(jié)果。

謝謝您，我的老師。是您把我領(lǐng)進知識的世界，讓我在成長的路上，吮吸文化的甘霖。謝謝您，讓我坐在教室學(xué)習(xí)知識，教會我們同學(xué)之間應(yīng)該和平相處。

記得有一次，您教了我們一首詞。主要寫的是田園風(fēng)光。老師您耐心的給我們講解。我們舉手問問題，老師您則是娓娓而談的說，在我們?nèi)绨V如醉的時候戛然而止。吳音是什么意思？后來，吳音等詞的意思，我們都記在腦子里了，但是為了防止忘掉，我們還是記在了書上。老師還問我們這首詞主要表達了什么？我雖然還沒說出來，但是后來，我知道我是對的。

老師經(jīng)常用激將法讓我們提高學(xué)習(xí)興趣，讓我們愛學(xué)習(xí)，能更好的學(xué)習(xí)。

老師您不僅博學(xué)幽默，還非常嚴厲。老師您讓我知道了許多知識；您讓我們懂得。理解了做人的道理和基礎(chǔ)，還告訴我們不要忘恩負義，要知恩圖報。老師，我永遠也不會忘記您，我會報答您的教導(dǎo)之恩的。

謝謝您，我的老師。

感謝老師的作文(篇12)

已經(jīng)一起走5年的時光了，不管是李老師還是張老師還是顏老師，我都非常的感謝你們，感謝你們授予我們許多的知識，還不辭辛苦的給我們辦那些活動，我或許不能看到您在辦公室里邊挑燈夜戰(zhàn)，一邊想著一個個的節(jié)目，想著我們能不能在這個活動中能很高興，也許您的汗水換來的卻是我們的笑容，我并不知道，這種交易值不值得。

我還記得李老師在二年級的某個星期，在某個時間，在學(xué)校的操場上留了我，我也不知道到底是怎么回事，這件事我一只記憶在我的腦海里。也許是李老師的耐心勸導(dǎo)吧，還記得當時我很內(nèi)向，上課都不敢舉手，只敢在那里盯著李老師聽。是李老師在勸說我說要加油，要努力的發(fā)言，想想徐詠琳，她也不是克服了嗎？這樣的勸導(dǎo)，我總感覺有點想哭了，不知怎么了，有點尷尬了。

就說說發(fā)生在近期來的事吧，我們因為早操被尚老師留了下來。李老師在上第一節(jié)課的時候就說了我們一頓，我當時就撤底的尷尬了，就覺得有點像骨鯁在喉的感覺，語塞吧！想想老師這樣的教導(dǎo)我們，我覺得有點對不起他們，所以我今天才這樣的努力，為了補去我的過失，我也不知到底是補去了老師心里的那一點的創(chuàng)傷嗎？

總之，我會向所有教過我們的老師深深的鞠上一躬，這表達了我對老師的感謝，謝謝！

畢業(yè)感謝老師教育之恩的感謝信匯編(5篇)

感謝信對我們自身的思想修養(yǎng)是有很大提升的，我們在成長的過程中，經(jīng)過會被別人幫助著，很多人會為了感謝他人的幫助而寫上一封感謝信，你有受到過別人的幫助嗎？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“畢業(yè)感謝老師教育之恩的感謝信”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

畢業(yè)感謝老師教育之恩的感謝信【篇一】

廣西醫(yī)科大學(xué)一附院是廣西最好最大的臨床教學(xué)醫(yī)院。每年培養(yǎng)來自區(qū)內(nèi)區(qū)外的實習(xí)生和進修生數(shù)以千計，并擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)工作，有著雄厚的教學(xué)科研實力。一年的實習(xí)中，領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷，各科主任，帶教老師和護士老師的嚴謹?shù)男嗅t(yī)風(fēng)格，深厚的理論知識和豐富的臨床經(jīng)驗以及不厭其煩的教學(xué)態(tài)度都給我們留下了深刻的印象，短短的一年實習(xí)中我們學(xué)到了許多臨床基本知識和基本操作也略及了一些醫(yī)學(xué)思維方法，為我們將來的行醫(yī)之路奠定了基礎(chǔ)。

從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色的轉(zhuǎn)變是我們的必經(jīng)之路，是你們攙著我們在通往行醫(yī)生涯的道路上邁出了至關(guān)重要的一步，是你們給我們提供鍛煉機會，讓我們成長。是你們無私的傳授各種臨床知識和寶貴經(jīng)驗，讓我們少走很多的彎路。是你們，從工作到生活無微不至的關(guān)懷我們。太多的感激之情無法在筆尖一一傾瀉，但我們將永遠銘記。一附院全體醫(yī)務(wù)工作者刻苦的工作作風(fēng)，嚴謹?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，精湛的醫(yī)療技術(shù)，崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

短暫而又寶貴的實習(xí)生活即將結(jié)束，我們在此再一次感謝一附院領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀兲峁┑囊磺小Ｗ詈笞Ｒ桓皆喝w領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，家庭幸福。也祝一附院的醫(yī)療和教育事業(yè)蒸蒸日上。

此致

敬禮

畢業(yè)感謝老師教育之恩的感謝信【篇二】

敬愛的老師：

您好!

人們常說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬，但我要說，師恩如海，因為大海寬廣，誰也無法去衡量。自從您擔(dān)任我們語文老師之后，您不僅僅僅教我們知識，還教我們怎樣做人。

我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了，真對您有些戀戀不舍。在記憶中，總有老師的關(guān)懷與呵護，忘不了那點點滴滴的真情。

我7歲上二年級，是您微笑著把我們領(lǐng)進了知識大門。我感到您就像一位魔術(shù)師，您讓我們認識了字，將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個個麻麻密密，能夠讀的小字。春游時，正是大自然萬物復(fù)蘇的時候，您讓我們觀察春天，回來時，您讓我們在作文本上留下了一行行稚嫩的筆跡，令人發(fā)笑的作文。

記得四年級在“學(xué)會感恩”的班隊活動上，我第一次上臺演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來，突然覺得腦子一片空白，這時我的眼睛無意間看到了您的眼睛，我感到您仿佛在說：“相信自己，你務(wù)必行的，老師相信你，加油!”這時不知從那來的勇氣，我很成功的背誦完了，這時您露出了會心的笑。

隨著時間流逝，成績的好壞不知不覺的占據(jù)了生活的重要地位，如今，我們從入隊儀式“一向到”畢業(yè)典禮，我們經(jīng)過了許多歲月，讓我深深感激您對我們的關(guān)愛，在此我誠懇的向您說一聲謝謝您，老師!

畢業(yè)感謝老師教育之恩的感謝信【篇三】

尊敬的校級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師：

你們好！

我們是生物系統(tǒng)工程與食品科學(xué)學(xué)院食品科學(xué)與工程0702（民族班）的學(xué)生，由于我們一個班都是來自新疆比較偏遠的地區(qū)，在語言表達和語言的理解接收方面都存在一定的`問題，所以導(dǎo)致在學(xué)習(xí)生活方面都存在很多的問題。由于離開了自己的家鄉(xiāng)和家人，我們遇到問題本應(yīng)該都是束手無策的?？墒窃趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)懷下，我們才得以克服種種學(xué)習(xí)和生活上的困難，在這里我們真的已經(jīng)不能用任何言語表達我們對學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)還有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的感激之心。

我們感覺浙江大學(xué)已經(jīng)是自己的第二個家了，在各個方面，我們和學(xué)院的輔導(dǎo)員和老師的聊天和談心，我們都感覺在和親人交流一樣的輕松，老師們都會盡自己的全力來幫助我們解決我們在實際生活中遇到的各種問題。記得在剛來到學(xué)校，我們連東南西北都分不清，學(xué)院就安排了學(xué)長組的同學(xué)來幫助我們，從搬行李到整理行李，從報道到辦好一切入學(xué)手續(xù)，都是學(xué)長組的同學(xué)們?yōu)槲覀儾賱冢谶@里，我們難道可以視而不見嗎？他們（學(xué)長組里的學(xué)長學(xué)姐們）的好，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的好，學(xué)校各種政策的好，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)管理的好，我們都是看在眼里，銘記在心里的。

在我們遇到學(xué)習(xí)的各種問題時，學(xué)院的輔導(dǎo)員和班主任很快查明了原因，并且制定出了

一系列解決此問題的方案。開導(dǎo)修課，動員學(xué)習(xí)成績好的學(xué)長來幫我們輔導(dǎo)等等辦法我想都是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師們費勁苦思想出來的吧，也許說為了我們老師和輔導(dǎo)員至少有很多夜都難以入眠也不足為怪吧。因為到了這里，我發(fā)現(xiàn)這里的老師把教導(dǎo)每一位學(xué)生看作自己的光榮使命，他們沒有私心，全心全意為我們付出，這些我們拿什么回報，這種無私的幫助是我們回報得起的嗎？

還有這次有關(guān)于預(yù)科的事，我們向?qū)W校反映了還沒幾天，就引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，去預(yù)科基地考察，開座談會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們放下手上的所有工作來為我們服務(wù)，為我們付出，我們真的可以感覺到一股熱流在體內(nèi)轉(zhuǎn)動。那是感激之心，是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激，我們謝謝你們?yōu)槲覀兊母冻觥?/p>

這些事也只是其中的一部分，還有很多很多值得我們感動，也許在這些事和人的影響下，我們都會成為無私付出的人們，這樣的教育，這樣的學(xué)校，這樣的領(lǐng)導(dǎo)，這樣的老師，不正是社會所需要的嗎？在這里，我們真心的感謝浙江大學(xué)生物系統(tǒng)工程與食品科學(xué)學(xué)院的所有領(lǐng)導(dǎo)老師，輔導(dǎo)員，和所有幫助過我們的學(xué)長學(xué)姐，還有浙江大學(xué)所有高層默默支持和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)們，謝謝你們，你們辛苦了！我們一定會在以后的日子里，更加努力，成為一名頂天立地的求是學(xué)子！

此致

敬禮

你的學(xué)生xxx

日期

畢業(yè)感謝老師教育之恩的感謝信【篇四】

鄭煤幼教領(lǐng)導(dǎo)及老師：

您們好!

我是貴校中二班xx的媽媽，我來信代表我們?nèi)腋兄x貴校劉攀老師、應(yīng)敏老師、錢老師和甕小雨老師，對航航生病期間的關(guān)心和幫助。

20xx年1月9日(周日)下午，航航在家玩耍時不慎扭傷脖子，醫(yī)生診斷寰樞關(guān)節(jié)半脫位，入住市骨科醫(yī)院。次日，中二班班主任劉攀老師和曾教育過、幫助過航航的應(yīng)敏老師打來問候電話。當天傍晚，忙碌一天的劉攀和應(yīng)敏兩位老師帶著物品出現(xiàn)在航航的病房，帶來了中二班錢老師、甕老師和全體小朋友的問候、祝福。兩個老師給航航講故事、唱歌謠等等，鼓勵航航樂觀、積極、勇敢，此時此景，孩子的情緒穩(wěn)定，束手無策的我也恢復(fù)安靜，雖然我婉言拒絕兩位老師周末來陪護，但是幾位老師在航航住院期間，隔三差五的打電話問候、鼓勵孩子，堅強的配合醫(yī)生的治療。

新年開學(xué)的第一天，劉攀老師及時給航航通電話，詢問恢復(fù)情況，得知航航已經(jīng)進入康復(fù)期，基本達到入園的條件，高興的告訴我們中二班三個老師和全體小朋友歡迎航航回校。

事情雖小，行動之快，無微不至，千言萬語代表不了我們?nèi)业母屑ぶ?，但我依然要感謝四位老師的關(guān)心和愛護，感謝貴?！皩殞毨鏌o小事”的工作理念，感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了優(yōu)秀的老師，確保了孩子在幼兒園吃的放心、學(xué)的開心、玩的舒心，家長的動心(感動之心)，解決了我們的后顧之憂。

祝鄭煤幼教越辦越好!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

畢業(yè)感謝老師教育之恩的感謝信【篇五】

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

中考已經(jīng)結(jié)束，孩子們即將為他們的初中生活劃上句號。作為家長，我們也和孩子們一樣，有一種依依不舍的感覺，我們陪伴著孩子，在園區(qū)校一起度過了難忘的三年。

在這畢業(yè)典禮的前夕，不舍之心、感激之情愈發(fā)濃烈。這里我們要特別感謝初三（2）班的班主任xx老師。三年來，沈老師以他獨有的方式，潛移默化地，將一顆顆夢想的種子種在了孩子們的心中，生根萌芽。孩子們從剛?cè)雽W(xué)時懵懂的少年成長為一個個有理想有目標的青少年。

最讓我們感動的是，對于班級里的44名學(xué)生，沈老師從不拋棄、不放棄他們中的任何一個，因材施教，使不同層次的學(xué)生在三年的學(xué)習(xí)生活中都有所得，有所獲，有所感，有所悟……對每個學(xué)生，沈老師都有針對性地給予恰當?shù)闹笇?dǎo)和點撥，幫助他們樹立信心，克服自身的弱點，帶領(lǐng)孩子們踏上追尋夢想的旅程。在沈老師的指引下，孩子們插上了理想的翅膀，為了自己的夢想和目標自發(fā)地去努力、去奮斗。作為家長，我們常常感到，沈老師對孩子的了解，甚至比我們做父母的，更為深入更為確切，當孩子們迷茫困惑的時候，沈老師一句四兩撥千斤的話，便能給他們信心，幫助他們撥開迷霧，看清前路。

三年的初中生活，我們欣喜地看到，孩子們不僅學(xué)到了知識，更學(xué)會了做人，做一個有為的人。而即使在這日益緊張的學(xué)習(xí)生活中，孩子們也沒有喪失他們原有的快樂和靈性，正是沈老師充滿幽默和睿智的教育方式，讓他們得以健康快樂地成長。在孩子們面前，沈老師不僅是老師，也是朋友，他們親切地稱他為“犖哥”；而在我們家長心中，沈老師也是值得信任和托付的好老師。

優(yōu)秀的園丁不會在意花開的時間，他們知道每種花都有自己獨有的芬芳，只是開花的早晚不同。xx老師，便是這樣一位園丁。同時，初三（2）班所有的任課老師，數(shù)學(xué)老師胡春蕾、語文老師萬俐君、英語老師戴悅娜、物理老師孫鳴、化學(xué)老師蘭健等等，都用他們各具特色的教學(xué)方式，征服了班上的`每一位孩子。與這些優(yōu)秀的老師同行，孩子們的初中生活，幸福難忘，彌足珍貴。

我們慶幸，在孩子確立三觀的關(guān)鍵時期，來到了園區(qū)校這所既重視知識學(xué)習(xí)，又重視情感與人格教育的學(xué)校。遇見這樣一群富于智慧、無私付出的園丁們，孩子們學(xué)而生趣，身心得到全面發(fā)展。作為初三（2）班全體學(xué)生的家長，在學(xué)生臨近畢業(yè)之際，我們向三年來一直不懈努力、激勵并幫助學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝自我的全體老師們，表示最衷心的感謝！

初三（2）班全體家長

20xx年xx月xx日

感恩老師的作文

老師的重要性無法言喻，他們是學(xué)生成長道路上的引導(dǎo)者和燈塔，他們教授我們知識，培養(yǎng)我們的技能，塑造我們的品格，我們不僅要學(xué)會感激老師的付出，更要用自己的努力和成功來回報他們的辛勤付出。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“感恩老師的作文”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

感恩老師的作文(篇1)

“感恩”，一個多么神圣的詞語，社會上，有許多能讓我們感恩的人，如：有勤勞的清潔工，有為人治病的“白衣天使”，還有那些助人為樂的志愿者們。但是我要感恩的是老師。

老師，就想燃燒自己，照亮他人的蠟燭。每天晚上，那熟悉的身影坐在書桌旁邊認真的批改著作業(yè)，每天又要在那三尺講臺上為如饑似渴的我們講著那些讓人尋味的知識。老師，你就像園丁，精心的培育著祖國的花朵。

老師，就像“春蠶到死絲方盡”中的春蠶，為了我們，您付出了多少心血，為了我們，你默默的奉獻著，你從來沒有抱怨過，索取過，你只是無私的奉獻著。

老師就像導(dǎo)航儀，指導(dǎo)著我們向正確的方向駛?cè)?。老師雖然有時候會批評一些同學(xué)，但是那是因為同學(xué)犯了一些錯誤，老師的批評能讓我們認識到自己的不足，讓我們不會偏離正確的方向。然而，有些同學(xué)卻對此反感，他們會說：“這個老師多么多么的壞?！钡撬麄儾恢览蠋熯@樣也是為了他們呀！老師不會無緣無故亂批評人，除非同學(xué)們犯了錯誤，如果不想讓老師批評，就應(yīng)該正確的對待事物，要正確的對待老師的批評，讓自己向正確的方向前進，少讓老師費心。

老師的衣已經(jīng)被粉筆末染白了，那么，讓我們共同努力，不要在讓老師的頭發(fā)變白了！

感恩老師的作文(篇2)

有人說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人;有人說老師像春蠶，在自己生命最后一刻，仍無私奉獻著;有人說老師像母親，不管我們離家多遠，也走不出那關(guān)心和期待的目光…而我說老師像園丁，在哺育著我們一代又一代調(diào)皮的花兒，在炎炎夏日為我們遮陽，在秋雨連綿時，為我們擋雨，在您的呵護中，花兒綻放笑臉，茁壯成長。

記得三年級的時候，晨讀時間走進教室的不是安老師而是伊老師，大家都很奇怪，因為安老師從沒請過假。伊老師滿臉嚴肅的說:“你們的安老師家中出了意外，不能來了，今天就由我來代課?！甭犃艘晾蠋煹脑捦瑢W(xué)們十分著急，既擔(dān)心老師家中的情況，又時逢期中考試，大家紛紛猜想，以為老師這段時間不會來上課了。不一會，事情出乎了我們的意料，我們都大吃一驚，安老師來了!安老師來了!焦急的心情頓時平靜下來，教室里安靜極了。老師像往常一樣，從容地走上講臺，慈祥的面孔，爽朗的話語，一字字一句句，滲透進我們每個人的心中。老師啊，您把家中的大事當成了小事，您時刻裝著我們這些不懂事的孩子，老師我們多想替您分擔(dān)，老師啊，您辛苦了。

您的愛已融入我們的血液，有多少日日夜夜您在燈下獨自嘆息，又有多少次您為我們流下喜悅的淚水。對于我們的不懂事、調(diào)皮，您從沒有任何怨言，老師!小樹會長高，麥子會成熟，您的付出，一定會開花結(jié)果。

我們永遠都記得，是您開化了我們的蒙昧;是您幫我們度過成長中一個又一個難關(guān);是您一次次的鼓勵，給我們信心和力量;是您帶我們進入知識的殿堂，讓我們不斷探索知識的寶藏。老師我們感謝您，我要為您獻上最美的康乃馨，您是我們的親人，您的愛是無價的，您的無怨無悔真誠付出，讓我們懂得用愛去感恩親人。

感恩老師的作文(篇3)

老師是我們一生中最重要的人，他們告訴我們做人的道理，傳授我們知識，他們是一群智者，是一個個撫育祖國花朵的培育人，是值得我們尊敬的一個群體。

老師的模樣是怎么樣的？高的、矮的、胖的、瘦的...不管他們的模樣如何，我們只管記得，人生的老師其實隨處可見。

在學(xué)校里，教我們知識的是老師，帶我們運動的是老師；但在家里，生我們養(yǎng)我們的父母同樣是我們的老師，我們第一次模糊不清的喃喃語，張開小嘴第一次發(fā)音不準的媽媽，父母就是我們生活中的老師。

感恩老師，我們不能僅僅停留在嘴邊，話誰都會說，但真正做起來的人很少。

每年一度的教師節(jié)，這就是我們感恩老師的最佳時機，我們不需要做得太多，一句祝福語，一張賀卡，或者一個鞠躬，這些也足夠表達我們對老師的敬意。

同樣在其他時間中，課堂上老老實實的聽老師的話，不插諢打滑，不發(fā)呆睡覺，認認真真，規(guī)規(guī)矩矩，這些誰又能說不是對老師表達的一種感恩的行為。

感恩老師我們可以有很多種方式去感恩，只要心誠，哪怕你一言不發(fā)，從那些小細節(jié)中，從你上課認真的眼神中，從你摘抄的筆記中...感恩二字是可以瞧得出，看得見的，是能夠讓老師真實體會到的，這些行為人人都可以做得到。

老師是知識的傳授者，我們是知識的接收者，感恩老師的最好做法不就是將他們傳授給我們的知識認認真真的吸收嗎？

我們認真學(xué)了，好好學(xué)了，這也是一種感恩。都說老師是一種無私奉獻的人群，他們?nèi)蝿谌卧?，他們朝夕備課，修改作業(yè)，他們是一群照護良田里禾苗的農(nóng)者，為的就是要我們茁壯成長。

所以，我們要懂得感恩老師。

感恩老師的作文(篇4)

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我，我感恩我的老師。

是啊，老師是神圣的職業(yè)；老師是祖國棟梁的啟蒙者；創(chuàng)造者沒有了老師,怎會有祖國今日的繁榮？老師就像圓丁,辛勤的培育祖國的花朵.老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人！老師是不滅的火種，點燃學(xué)子心中的理想，點燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情?；鸱N的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干?！袄蠋熓侨祟愋撵`的工程師！”每當想起這句話，我就想起了我的老師，心頭涌起一股暖暖的感覺！

老師，您把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病?，F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的好老師！

感謝老師對我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大后做一個對社會有用的人，不辜負老師對我的期望！

感恩老師的作文(篇5)

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”這是一首動聽的歌曲，讓我們不由自主的想起我們曾經(jīng)的老師，感恩我們最尊敬的人！

在我們成長的道路上，有很多我們要感恩的人：父母賦予我們生命、伙伴陪伴我們一起成長、親人對我們呵護備至，還有一個重要的人，那就是我們的老師：“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！?老師，就是那個我們成長道路上的引路人。

三尺講臺上，老師們春風(fēng)化雨，滋潤每一粒種子，呵護著種子們發(fā)芽，成長，靜待花開……在老師的引導(dǎo)下，我們長身體、長知識、長才干，我們健康成長，我們?nèi)杖障蛏希?/p>

老師陪伴我們從懵懵懂懂的孩童，成長為意氣風(fēng)發(fā)的少年！育才學(xué)校校長陶行知先生“四顆糖果”的故事，讓學(xué)生得到尊重而坦誠認錯；清華附小的竇桂梅校長推薦的小學(xué)生書目，讓我們開啟知識的新大門；愛心導(dǎo)師吳若安通過對學(xué)生試卷的“加一分”來引導(dǎo)孩子們深愛父母；還有我們身邊的每一位教導(dǎo)我們、引領(lǐng)我們的親愛老師們，他們都在用智慧照亮生命、啟迪心靈、領(lǐng)航人生！

讓我們用最美的詩歌頌老師、讓我們用最暖的話問候老師、讓我們用最美的歌唱給老師，我們用廣博的知識給老師回報、我們用青春和力量向老師致敬！從心底，真誠的說一聲：感謝您，老師！

感恩老師的作文(篇6)

俗話說：“滴水之恩，必當涌泉相報?！笨墒墙處熃o予我們的哪里只有一滴水，而是涌泉都報答不完的恩澤啊！

教師，是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。如果沒有他們，我們通往成功的道路就像一個個黑漆漆的夜晚，沒有光亮多么可怕。

就說一說我的小學(xué)班主任教師吧！她是教語文的。她年近花甲，一根根白頭發(fā)也在她的頭上開始肆無忌憚地生長，一條條皺紋也調(diào)皮地爬到了她的臉上?？伤雌饋硪琅f精神抖擻。

我們的教師非常親切。她經(jīng)常幫助同學(xué)。雖然有時有些嘮叨，但是她那嘮叨的話也是為了我們好。

記得三年級那年，班級里一名同學(xué)的鞋開膠了，壞的都穿不了了，還在繼續(xù)穿。他每天走路都是鞋底磨著地面，特別困難。他家里不富裕，他又是住校生，所以即使鞋子壞了也得干挺著。后來我發(fā)現(xiàn)他的褲子也破了，膝蓋都露出來了，但他沒有別的褲子穿。我們班教師也發(fā)現(xiàn)了他的褲子和鞋子都壞了，于是第二天從家里帶來一雙鞋和一條新褲子。教師又把他的破褲子帶回家用補丁給補上了。那位同學(xué)感激萬分，而教師卻默默無語，只是還他一個溫暖的微笑。

教師也幫助過我，也是這一年。由于我厭倦數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)教師而不寫數(shù)學(xué)作業(yè)導(dǎo)致我期末考試的成績很不理想。班主任教師把一切都看在眼里，可她非但沒有訓(xùn)我，而是語重心長地給我講了一番話。“教師相信你，加油下次爭取考好吧！”這一句簡單的話讓我跌到低谷的心情平靜了許多。

下個學(xué)期的時候，我拼命的學(xué)，很努力的學(xué)。當然結(jié)局也是根據(jù)我的努力而變得更加完美。這時，我想起了許久以前班主任教師的那句簡單的話，使我的心頭涌起一股股暖流……

感恩老師的作文(篇7)

在世界上最偉大的人除了親生父母外，還有一個就是教會我們知識的老師。為什么說是老師呢？因為老師在我們成長的道路上是不可或缺的一部分，她教會我們許多知識，讓我們遨游在知識的海洋。

老師，您是一本百科全書，您把您的知識一絲不漏的給了我們，您在課堂上講的那么生動，那么形象，把課本上死板的知識描述的是那樣栩栩如生，讓課堂充滿了歡笑，樂趣，帶給我們無限的遐想。

您在無形的小事中教會我們?nèi)绾巫鋈?，如何注意交通安全；當我們感到迷惑時，您化作一盞指路明燈，為我們指向正確的道路；當我們傷心時，您便化身成為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來……您的關(guān)愛無處不在

記得那一次：我們班有一位同學(xué)，他在開學(xué)的時候是班上的尖子，但是后來，不知道為什么，開始變得頑皮，變得不寫作業(yè)，玩心很重，有時還敢跟老師頂嘴。這讓我們大吃一驚，這讓同學(xué)們不禁發(fā)出了疑惑：為什么好好的尖子會變成這樣？但是，兩位老師還是沒有放棄他，反而變得更加關(guān)心他，同學(xué)們都知道，老師是不想讓他走上犯罪的道路，然而，老師的努力沒有白費，經(jīng)過老師一次又一次地找他談話，那位同學(xué)終于走上了正確的道路！

還有一次，我有一道很簡單的題做錯了，老師從我身旁走過，發(fā)現(xiàn)我的錯誤，我以為老師會批評我，但老師卻說：“沒關(guān)系的下次認真點就行了?！?/p>

這時我知道了世界上最偉大的愛不僅僅是父母親對我們的愛還有老師對我們的愛！

感恩老師的作文(篇8)

每年的七月，畢業(yè)就成了校園的主旋律，即將離去的我們，臉上會綻放含淚的微笑，你我相處的三年就像一場夢，當夢醒時，才懂得珍惜，才懂得需要告別，想要挽留，可一切都不會再重來，我只希望能再此走進那個夢中。

老師，遇見您，我知道老師和學(xué)生之間的感情可以打破年齡的界限獲得升華，猶如淘盡流沙后只剩下真金，我也終于明白，歲月縱然將隨風(fēng)飄去，留下真摯的師生情誼卻將終身長億。

老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?。?！

“教師是人類靈魂的工程師”，這句話說得多好啊！三年的光陰，如清泉般流過，你我相處了三年，校園里的風(fēng)景依然，可我們卻不再成為其中最美，在鐘聲里，在歌聲中，我們將告別母校，踏上新的征程。

我們把您當朋友一樣，有心事可以互相交流?？?，轉(zhuǎn)眼間，美好的小學(xué)生活結(jié)束了，心里不免掠過一絲憂傷，我尋找這憂傷的源頭，原來是不忍與您分別。

老師，您的教育之恩就像蠟燭，在我們盲目的道路上散發(fā)出淡淡的光芒，自己卻在蠟油中燃盡；您的教育之恩就像蠶絲，一根根蠶絲如知識一般交給了我們，自己卻弄得筋疲力盡；您的教育之恩就像春雨，使我們這些小草吸收了知識的雨滴，變得綠油油的，而您，卻在雨后煙消云散……您的教育之恩，我們會涌泉相報！

感恩老師的作文(篇9)

在生活中，我們每個人都有自己要感謝的人，也許是爸爸，也許是媽媽，也許是我自己……但是，我最想要感謝的人是我的老師，因為老師他總是在我最需要幫助的時候幫助我。

在一個悶熱的下午，我正在教室里做數(shù)學(xué)作業(yè)。做著做著，我的筆停了。有一道題把我難住了，我冥思苦想，還是想不出來。這時，數(shù)學(xué)老師走了過來，見我不會做，便告訴我：“你看，我們?nèi)绻婵催@道數(shù)學(xué)題，就找不出答案?！蔽衣犃耍`機一動，于是我試著從反面去思考，結(jié)果馬上就做對了。這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”??！老師，如果不是您的指點，我不知要思考多長時間才能做出這道題目呢。

我要感謝老師，您不但指點我解題，還教育我們怎樣做人。有一次，我看到一位同學(xué)的熒光筆，很漂亮。放學(xué)時，我偷偷地把她的熒光筆放進了自己的書包。第二天，同學(xué)們懷疑是我偷了熒光筆。他們用鄙視的眼光看著我，我的心里很緊張。班主任知道這件事后，把我叫到辦公室，輕輕地問我：“熒光筆是不是被你不小心帶回了家？”這時，我懊悔地流下了眼淚。老師的一句話，就使我承認了錯誤。老師您在我的心里是至高無上的，是您教會了我要敢做敢當。

老師，是您帶領(lǐng)我們走進了知識的海洋，是您教育我做人的道理。我一定會好好感謝您，用優(yōu)異的成績報答您。

感恩老師的作文(篇10)

天空是鳥的天堂，學(xué)校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹，渴望完美的飛翔，是學(xué)校給了我廣闊的天空，使我的翅膀更加堅強，是校園給了我這個學(xué)習(xí)環(huán)境……校園就像是我們的第二個家，保護著我們。

我感恩我的老師，老師打開了我們智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，老師您濃濃的師愛一直伴隨我們左右。

記得剛上小學(xué)四年級的時候，我對自己的班主任感到十分陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道了問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺到了，向我投向鼓勵的目光，似乎在對我說“張錦彬，別害怕，鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系?！笔悄鷾厝岬哪抗?，讓我勇氣倍增。我立刻舉手回答，雖然答得不是最好的，但您的微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我膽量變大了，才有了現(xiàn)在流利的發(fā)言。

當我遇到難題向您請教時，您總是耐心地給我講解思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。

當我在期中考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，因為您這個表揚，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。

我要感恩學(xué)校，感謝老師！是你讓我的知識更加豐富！

感謝老師的作文合集

節(jié)假日是中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分，在我們準備迎接節(jié)假日的到來時。一般老師會要求我們圍繞主題寫一篇作文，寫作文可以培養(yǎng)我們對文字的興趣提升語文學(xué)習(xí)的熱情，你是否正在為節(jié)假日作文的寫作感到苦惱呢？根據(jù)您的需求幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您靜心整理了與“感謝老師的作文”有關(guān)的內(nèi)容，這些資料僅供參考具體情況請以實際情況為準！

感謝老師的作文(篇1)

種子，需要雨兒的潤澤津潤；魚兒，需要大海的包收留；天空，需要繁星的映襯。你就是深夜的繁星，閃爍著耀眼的毫光。指引迷途的我們，找到前行的方向。

初見時的你，眉如遠黛，膚如凝脂，手若柔夷。溫柔的聲線和故作嚴肅的表情，有一絲格格不入，又融洽的合在一同。

您的自我先容也令人印象深刻，您說：“我的名字你們可能很認識，由于在播報重大新聞時總會泛起紀檢委的字樣，所以接下來你們要小心了，不要被我發(fā)現(xiàn)你做什么壞事，嗯？”上調(diào)的尾音，淘氣又可愛。

您把愛帶到我們身邊，我會永遠牢牢地握住它。

您的事跡都鐫刻在我的心房中，那里有您不大卻溫馨的一居室，我會把生命中最重要的部門交給您。由于，您已經(jīng)把糊口的三分之二交給了我們。

您曾不厭其煩的一遍又一遍的教我們學(xué)習(xí)，犧牲了一切課余時間，為我們批改功課，抓緊一切時間督促我們學(xué)習(xí)，不放過一分一秒。你也曾由于同學(xué)的埋怨，悄悄的哭泣。

您走路帶著風(fēng)，沒人知道你腿上還帶著未消下的淤青。你故作堅強，沒人知道你只能悄悄的流淚。你的云淡風(fēng)輕，更令人心疼。

您的教授教養(yǎng)水平也是有目共睹的，您教的班級有兩個。您說，比起六班的智慧，更喜歡五班的穩(wěn)步向前。

您是我們的驕傲。我們驕傲并慶幸著有您這種無私，高尚，勤勞，樂于奉獻的老師。

我但愿有個如您一般的人，像清晨的陽光，山間的輕風(fēng)，從田野到書房，從現(xiàn)在到未來，只要最后是你，就好。

您時而像嚴肅的老師，時而像頑皮的朋友，時而像知心的姐姐……你有那么多面，卻都出色而光鮮，如紅燭一般，用自己的生命照亮我們的道路，為我們指引方向。

世事如書，我偏你這一句，愿做個逗號，停在你腳邊。你有你的朗讀者，而我只是個擺渡人。

師者，答疑解惑也您完美的詮釋了古詩詞，你擁有的能力與細心，乃吾等可望而不可及也，您是一名優(yōu)秀的老師，也是一位優(yōu)秀的“人生導(dǎo)航儀”

您可以把一道題解釋十多遍，卻唯獨不能忽視有同學(xué)自暴自棄，自甘墮落，你說：“假如你碰到挫折就輕言拋卻，你就是把自己扔進了不可回收的垃圾箱?！庇捎谟心?，我們的人生會圓滿，由于有你，我們也不在迷惘；由于有你，我們才如夢初醒。您這樣的老師，實屬鳳毛麟角，所以我們很幸福。

請在教師讓來臨之際，讓我們獻上一句：“紀老師，我們愛您。但愿您可以陪伴著我們，走出迷惘，孤傲的青春，在人生的交叉口找到對的路?！?/p>

您用您的三春暉來暖和我們。

我們會用一顆赤子心往返報您。

在此祝紀老師和所有的老師教師節(jié)快樂！

感謝老師的作文(篇2)

教師節(jié)作文：向那些無私奉獻的老師們致敬

每年的九月十日，我們都會慶祝一年一度的教師節(jié)。在這一天，我們向那些一直悉心教導(dǎo)我們的老師致以敬意和感激之情，并表達對他們的愛和尊重。在這個特別的日子里，我想說一些能表達我們內(nèi)心真正感受的話語。

我不知道是否有過這樣的經(jīng)歷，當我們注意到一個身穿黑白相間的人走過，我們的心里自然而然地會產(chǎn)生一個非常特別的感覺。他們就是我們的老師，他們是我們生命中最重要的人之一。他們不僅僅是我們的老師，他們還是我們的指路明燈，是我們一生中至關(guān)重要的存在。

在我們整個學(xué)生時代里，老師所做的事情會對我們產(chǎn)生深遠的影響。他們的教誨和示范會時刻激發(fā)我們的好奇心和學(xué)習(xí)熱情，讓我們更加堅定自己的人生目標。在他們的陪伴下，我們清晰地發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和缺點，發(fā)展了我們的技能和能力，也認識到了自己的價值和責(zé)任。

老師不僅塑造了我們的外在品質(zhì)和形象，他們還常常在我們生命中扮演著 Mentor 的角色，指引我們走向成熟和獨立。他們努力培養(yǎng)我們的思維，將我們引向人生的道路，教導(dǎo)我們怎樣面對未來的挑戰(zhàn)和機遇，帶領(lǐng)我們向成功和幸福的方向前進。

不幸的是，我們太少注意到老師的艱辛和付出，也很少表達我們的感激和尊重。在這個特別的節(jié)日里，讓我們好好思考一下這個問題，意識到所有老師的不可替代性，表達我們對他們的內(nèi)心感受。向他們致敬，感激他們無私的奉獻，深深地記住他們對我們的幫助和支持。

在這個教師節(jié)里，請允許我向所有老師致以最深切的祝福，并向他們表示我們對他們所做出的貢獻的感激之情。愿每一個老師在他們的工作中都能獲得快樂和滿足，愿他們的教導(dǎo)能夠幫助無數(shù)人成就他們的人生目標。最后，請所有老師接受我們這一代學(xué)生最熱烈的敬意和感激，你們的名字將永載史冊！

感謝老師的作文(篇3)

9月10日是教師節(jié)，是所有老師的節(jié)日。我們都期盼著這一天的到來，由于我要把代表我心意的禮物送給我最愛的老師。

這一天，我一進校園大門，映入我眼簾的是：同學(xué)們手上都捧著一束束花，有的是鮮花，有的是塑料花，有的是紙花，而我手里拿的是用長生花做的包掛飾品。整個校園里變成了花的海洋，五彩繽紛，錦繡極了。同學(xué)們個個興致勃勃的向老師們的辦公室走去，送上手中的花，并對老師蜜意地說：“老師，您辛勞了！”

中午，學(xué)校進行了一年一度的教師節(jié)廣播大會，每班派一名學(xué)生代表點播一首歌送給所有的老師，我很榮幸的代表了二班上去點歌，我拿起發(fā)話器，蜜意地說：“今天是教師節(jié)，我點一首燭光里的媽媽送給我們的張老師，耿老師，葉老師和所有教我們的老師，感謝您對我們的教導(dǎo)，祝您們教師節(jié)快樂！”

一年來，我覺得老師真像是“半個媽媽”，既有媽媽般的溫柔，又有老師般的嚴肅，而我愛你們！教師節(jié)快樂！

感謝老師的作文(篇4)

玄月旬日是一個人人皆知的日子，在這天，同學(xué)們要為親愛的，敬愛的老師獻上自己夸姣的祝福，我們學(xué)校也不例外。

這一天早上，我早早的來到了學(xué)校，懷著激動的心情踏進了大門，大家都是精神豐滿，見到老師“老師，節(jié)日快樂”一陣香味撲鼻而來，哪來的呀？哦!原來是老師辦公室的花香啊，這香氣中含同學(xué)們對老師的感謝，感謝老師辛勞教育我們，感謝老師對我們的期待!走進教室，每個人的臉上都洋溢著笑臉，各種各樣的禮物看得我目?？潄y，有巧克力、有鮮花、有小玩意······有的固然只送賀卡，但我覺得只要心意盡到就足夠了。“該送禮物了，過了時間可不好啊?！鄙磉叺耐瑢W(xué)提醒我，我回過神來，立即拿著禮物進了辦公室，聽到了許多聲音“老師，節(jié)日快樂！”“xx老師，教師節(jié)快樂！老師笑了，甜蜜的笑了，看見老師笑，是我們學(xué)生最快樂的事了，平時老師不怎么笑，只是見到大家的成就，而笑一笑。這次，是老師發(fā)自內(nèi)心的笑，見到老師笑，同學(xué)們也一起笑。老師來到了教室，還有良多同學(xué)，手捧禮物送給老師。老師并沒有健忘以前的老 習(xí)慣，說：“同學(xué)們，既然大家想給我一個驚喜，那么我需要的驚喜是把教室搞干凈！”“no，不！”這一句話又引來了許多笑聲，我們愿意，由于今天是老師的節(jié)日，我們該讓老師休息一會。班級里，校園里，都布滿著笑聲。

老師說同學(xué)們好好學(xué)習(xí)是獻給自己最好的禮物，接下來一段時間，我就要把這最好的禮物送給老師！

感謝老師的作文(篇5)

教師節(jié)作文：感恩老師，珍愛教育

每年的9月10日，我們都會迎來一個特殊的日子——教師節(jié)。在這一天，全國各地的學(xué)校和教育機構(gòu)紛紛舉辦慶祝活動，以表達對教師的感激之情。

教師是教育事業(yè)中最重要的組成部分。他們以辛勤勞動、良好的師德和深厚的教學(xué)經(jīng)驗，培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生成長。在漫長的教師生涯中，教師們吃苦耐勞，默默為學(xué)生付出，從不言悔、無私奉獻。

回想起自己的成長歷程，老師的影響無處不在。從小學(xué)到高中，每一位老師都通過言傳身教的方式，教授我們知識，塑造我們的人格。他們不僅僅是知識的傳遞者，更是精神的引領(lǐng)者。他們像燈塔一樣，引領(lǐng)我們走向未知的領(lǐng)域。

我們珍惜與老師之間的情感交流。每次迎接?xùn)|道主老師，我們會在黑板上寫下“歡迎來到家里”、“請進”等字樣，熱烈地迎接他們的到來。在學(xué)習(xí)和生活中，老師給我們很多指導(dǎo)，讓我們懂得如何遵守校規(guī)校紀，學(xué)會用正確的方式處理和解決問題。在這個過程中，我們與老師之間建立了密切而友好的關(guān)系。

然而，盡管教師這個職業(yè)光榮，他們也會在生活和工作中遇到挑戰(zhàn)。教育資源地域分布不平衡，師資隊伍建設(shè)任重道遠，甚至有一些學(xué)生因家庭中的各種問題，導(dǎo)致學(xué)習(xí)生活出現(xiàn)問題，需要老師不斷的勸導(dǎo)和協(xié)調(diào)。面對這些問題，教師們也非常努力地工作，希望能夠給學(xué)生帶來更好的教育和更美好的生活。

所以，在教師節(jié)這個特殊的日子里，我們需要結(jié)合實際關(guān)注教師工作的質(zhì)量和條件。我們需要加強教師隊伍建設(shè)，引導(dǎo)他們不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平，適應(yīng)新時代的發(fā)展需要。我們也需要支持教育改革的步伐，創(chuàng)新教學(xué)方式和方法，為學(xué)生提供更多元化的教育模式。

在這個特別的日子里，我想對所有教師說一聲謝謝。你們的辛勤工作和付出，創(chuàng)造了一個更美好的明天，為社會發(fā)展和國家進步做出了不可磨滅的貢獻。我相信，因為你們的付出和團結(jié)，未來的教育事業(yè)一定會更加光明。

感謝老師的作文(篇6)

五年過去了，老師總是辛勤地把知識傳授給我們，課后總是給予我們關(guān)心，和藹可親的樣子讓我們感覺老師就是我們的伙伴，是我們的哥哥姐姐。

今天，教師節(jié)，進教室就看見老師和同學(xué)們在制作照片，心里浮起了自己與老師的種種往事……

我們的班主任汪老師長得小小的，上課時有時挺嚴肅，但是下課后，對我們和藹可親，就像大姐姐，所以我們都很喜歡她。

那一次經(jīng)歷，讓我真正地感受到了老師對我們的關(guān)心。

有一天晚上，我人不舒服，爸爸媽媽急急忙忙把我送到醫(yī)院，有些發(fā)燒了。那是我心里很矛盾，明天還要上學(xué)，那么我是要請假還是要堅持上學(xué)？思考片刻，我還是選擇了堅持上學(xué)。

媽媽想叫我跟老師說一聲，可我覺得不用，應(yīng)為燒肯快就退了，明天肯定沒問題，媽媽聽了，似乎松了口氣。

第二天早上語文課，老師把我叫到上面去，我愣了愣，以為自己怎么了呢，一聽，老師說我是不是昨天在發(fā)燒，叫我休息休息，多喝喝水。我很溫暖，老師真的很關(guān)心我們！

這短短的一分鐘對話，卻把我感動了，老師，關(guān)心我們，總像個可愛的大姐姐，在我們的學(xué)校生活中給予我們溫暖，真心的關(guān)愛著我們，有時候甚至象我們的爸爸媽媽。

在這金秋九月，這個教師節(jié)，我想真誠地向老師鞠個躬，愿老師工作順利快快樂！

師恩難忘感恩的作文10篇

作文是記敘事情和感情的一種方法，寫作文可以提高我們自己的語文素養(yǎng)。想要寫出讓人難忘的作文素材的積累是少不了的，你知道如何寫出一篇好作文嗎？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“師恩難忘感恩的作文10篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

師恩難忘感恩的作文 篇1

母親是無私的，母愛是偉大的，在我們成長的道路上，經(jīng)歷了良多磨難，每次的失敗，母親陪著我們難過，每一次的成功母親陪著我們開心，有一首歌唱的好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，是啊，世界上對自己好的就是親人了，所以我要感謝我的媽媽。

記得我小時候，常常生病，媽媽常常半夜起來帶我去看醫(yī)生，有一題天晚上，天色很冷，我又發(fā)熱了，爸爸出差了，媽媽這啊背著我去看醫(yī)生。風(fēng)呼呼的刮著，雨輕輕的下著，路上，媽媽一步又一步艱難的走著，已經(jīng)走了幾四米了，途而廢的女生變成了做事堅持

風(fēng)呼呼的刮著，雨輕輕的下著，路上，媽媽一步又一步艱難的走著，已經(jīng)走了幾四米了，我倔強的要從媽媽背上下來，可媽媽始終都不肯，就這樣，我在媽媽背上，手拿著傘，媽媽硬是讓后我把披發(fā)往里安，到了病院，我身上是干的，可媽媽身上卻是濕淋淋的，夜悄悄的，病院里也是靜偷偷的，鞍馬們拉著我在病院掛號，走到了小兒科，醫(yī)生還在值班，看著我們來了，便急忙讓我們坐下，問了問情況，便給我們開了要單，媽媽又去領(lǐng)了藥，給了護士阿姨，過了一會，為我打上了針，媽媽又陪著我直到我打完針回到家后，她才去睡了一會，看著媽媽疲憊的樣子，我的心，既暖和又感到愧疚。

媽媽，給了我無私的愛，給了我們生命，我永遠愛媽媽。

師恩難忘感恩的作文 篇2

良師，帶來了從未知道的知識。俗話說得好：一位好老師，勝過萬卷書，從小對老師的接觸讓我記憶猶新。師恩難忘，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，想起老師對我的恩情，就久久地縈繞在眼前。

從踏進建甌市第二小學(xué)起，我就深深地明白到我要進入學(xué)者的世界。嘰嘰喳喳的鳥兒在書上說著，仿佛他們也在學(xué)習(xí)呢，那認真的態(tài)度，不由得讓我向它們產(chǎn)生敬佩之情。晴朗的陽光為我們開辟出一條通往書籍的陽光之路。

“上課，起立！”上課了，我們整齊地坐在教師中，老師發(fā)著昨天評改的考卷?！?4分啊，這可是第一單元，考差了！”我撓著頭，說道。窗外的小鳥凝視著我，我也盯著它，和他分享著我的痛苦。這時老師走了過來，摸了摸我的頭，說道：“第一次考不好沒關(guān)系，你在上課時要認真聽課，可不能夠三心二意。課上我評講的題目不會就要用于提出來，不能夠不懂裝懂，這樣是學(xué)不會的?！蔽覒?yīng)了一句，說道：“哦。”

這就是我的五年級數(shù)學(xué)老師——張老師，他可以算是把我從數(shù)學(xué)的無限深淵中拉起來的第一人。俗話說得好：語文是模模糊糊一大片，數(shù)學(xué)是清清楚楚一條線。數(shù)學(xué)有無數(shù)種做法但只有一個答案，在數(shù)學(xué)的世界中，只有聽懂了才能夠?qū)W得好。而她，讓我重新看到了數(shù)學(xué)的光明，提高了我數(shù)學(xué)的成績。師恩難忘！

俗話說得好：嚴師出高徒。六年級的馮老師也讓我難忘。她的嚴格，她的果斷，她答案的準確率總讓我們的語文成績呈直線般的上升。俗話又說得好：養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。她從來沒有對我們放寬過學(xué)習(xí)。她布置的作業(yè)簡練而又富有復(fù)習(xí)與鞏固的雙層作用。她的教學(xué)筆記對我們課后的作用是不可以來衡量的，可以說都是準確的答案。她讓我們的成績直線上升，師恩難忘！

俗話說得好：一日為師，終身為父。老師的恩德我們永生難忘。老師是一名無私的奉獻者，總在背后默默的貢獻著。請記住那些教會你的老師，記住他們對我們的恩德，師恩難忘！

師恩難忘感恩的作文 篇3

記得六年前，父母把我從老家?guī)У胶贾輥?，當我來學(xué)校面試時，我還是一個懵懵懂懂，對什么事一無所知的孩子?？扇缃瘢以诶蠋煹慕虒?dǎo)下已成長為一個胸前佩戴著紅領(lǐng)巾的翩翩少年。在您們的關(guān)心、培養(yǎng)下，我在這里度過了人生最美好的、令我畢生難以忘懷的幸福的童年。

您在這六年里給予了我們無薇不至的關(guān)愛，就像一株株看似弱不禁風(fēng)的小樹苗，在您那溫暖的陽光下茁壯成長，而當我們擁有輝煌的前景時，在工作上取得成功時，您總是在我們身后默默地為我們高興。

我永遠也不會忘記母校這塊肥沃的土壤，那百花爭艷、百鳥爭鳴的花壇，還有您那慈祥的臉龐、那雙深邃的眼睛和您上課時那溫柔的嗓音。

記得我剛到這個學(xué)校來不久，我看見高年級的大哥哥大姐姐整天為了作業(yè)而愁眉苦臉時，我的心里對學(xué)習(xí)也平添了一絲恐懼感。總覺得學(xué)習(xí)是一件苦差事。上課時，您提的這些問題我都會，但是我害怕如我答錯了，您肯定會嚴肅地批評我的。所以致使我不敢舉手，好像有什么東西壓著我似的，想舉卻沒有膽量舉起來?？墒悄孟窨闯隽宋业男乃妓频?，有一次，您提了一個問題，看全班同學(xué)都沒有幾個人敢舉手，我立刻就像泄了氣的皮球一樣，您用親切的目光使我立刻增加了信心，把小手舉得高高的，您用溫柔的嗓音使我毫不畏懼得回答了這個問題。同學(xué)們紛紛都向我投來了贊許的目光。

小時候，我的作文水平在班里并不算最好的，您每次都耐心給我們講解作文應(yīng)該怎樣寫，要注意哪些描寫。一開始，我還是對作文一竅不通，但在您似春雨般的教導(dǎo)下，我的作文水平步步高升。后來只要一寫起作文，一個個文字被我管的服服帖帖，想讓他們干嘛就干嘛。我一有靈感，一篇作文一口氣呵成，二十幾分鐘就搞定了。

這一切一切都是因為您的辛勤耕耘才收獲的。俗話說的好十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘。教育是百年大計，您培養(yǎng)我的恩情，我是不能忘記的，我相信您傾注在我身上的心血不會白費的，祝您早日桃李滿天下。

師恩難忘感恩的作文 篇4

時光飛逝，歲月如流，帶著無窮的思緒回顧這十幾年來走過的人生道路，整理時覺得我要感謝的東西其實太多太多……但是，我最感謝我的媽媽，假如沒有母親，誰能賦予我們血肉之軀，又怎么養(yǎng)我、育我，教我許多做人做事的道理呢？恩情似海，您辛辛勞苦把我拉扯大，可以說歷盡艱辛，徹耗了無數(shù)的心血，可您始終是無怨無悔。確實，母愛如同潺潺的小溪，那么柔，那么清；母愛如同縷縷的紗絲，那樣細，那樣密；母愛如同巍峨的高山，那么厚，那么闊。

總之，一切的一切，又怎能答謝您對我的一片養(yǎng)育之恩呢？我們也許現(xiàn)在還小，還不知道什么叫大恩大德，還不能真正體會到父母嚴格要求我們的真正含義，有時甚至覺得父母的要求有些殘忍。但是，在你成長的過程中，當你有一天，靜下來專心地想一想，只要記下你糊口中感覺幸福的一點一滴，你一定能感覺到滲入滲出出來的是他們那無盡的關(guān)愛之情?。W(xué)會感恩，不光是對支持過你的人、幫助過你的人心懷感恩，對他們曾經(jīng)給予過的幫助表示深深的感謝感動之情，還要對反對、拒絕過你的人心懷感恩，感謝他們給與你一個磨練的機會，讓你不中斷的走向成熟、變得更加堅強。只有真正擁有一顆感恩的心，讓你活的無窮的出色！

師恩難忘感恩的作文 篇5

“人的眼睛長在前面，只看到別人的缺點，涓滴看不到自己的缺點?！碑斘易x到這句話時，不禁反問自己：“是否由于人的眼睛長在前面，只看到別人擁有的，所以看不到自己擁有多少呢？”

記得有一回，我和家人開開心心的去逛夜市，夜市里人隱士海，好不熱鬧。原本該是四處尋寶的目光，竟情不自禁的被垃圾桶一旁的中年人吸引住。他，身上所穿的衣服襤褸不堪；他，收留貌看起來蓬頭垢面、披頭披發(fā)發(fā)；他，手里拿著一個缺角的破碗，正向周圍熙來攘往的人乞討。只見途經(jīng)他身旁的人，都加快腳步走過，根本沒有人停下來幫助他；我于心不忍，很想過去幫他，但手被媽媽牽著往相反的方向拉，腳也只能隨著家人繼承往前走，而心卻一直懸在那個人身上。

回到家，大伙被媽媽催促著去洗澡，由于每個人身體和衣服都披發(fā)發(fā)著一股“逛過夜市”的味道----原本那些煎、煮、炸、烤、鹵的食品香味，現(xiàn)在全混在一起，反而變成令人作嘔的臭味。但此刻的我，頭腦卻意外的清醒，嗅到和其它人完全不同的味道-----滿足與幸福！有人流落街頭，無家可歸；而我，有一個暖和的家，有關(guān)心我、愛我的家人，從小到大，自己一直都處在幸福的狀態(tài)之下，我擁有的真的良多、良多！

諺語有云：“不上不足，比下有余?！睂嵲?，每個人只要專心去感觸感染，檢視自己身邊的一切，就會發(fā)現(xiàn)：“我擁有良多！”

師恩難忘感恩的作文 篇6

關(guān)于感恩老師的作文900字師恩難忘

我現(xiàn)在讀五年級了，有許許多多老師教過我，這些老師對我恩重如山。

三年級的時候，細心的鮑老師看到我手上有幾個紅點點，她著急地說：快到醫(yī)務(wù)室給醫(yī)生看看有沒有問題。我趕緊從座位跑到講臺上，醫(yī)生一檢查說我的了水痘，鮑老師連忙給我媽媽打電話。媽媽把我接回老家青田，鮑老師在博客上輔導(dǎo)我，使我在家里也能學(xué)習(xí)。鮑老師早中午在教學(xué)樓里面的同學(xué)，晚上教我這個病號，我真是太感謝鮑老師。后來，我在恢復(fù)階段，不能上網(wǎng)只能看書休息。三個多星期過去了我的水痘終于好了。我終于可以跟闊別已久的同學(xué)們見面了！我高興地叫著?；氐綄W(xué)校又有一種熟悉的味道，回到教室又有一種家人的氣息。鮑老師看見我很高興，她在她空余時間還單獨給我補課，一個星期內(nèi)我把我所有落下的課程補上了。現(xiàn)在我一想到這件事就想流眼淚。鮑老師為了我們付出了很多很多，她身體不好，但她堅持天天上班。鮑老師這種無私奉獻的精神將永遠刻在我的心里。

在育才還有幾位老師我也不會忘記。大隊部的葉老師也是其中的一個。葉老師培養(yǎng)我鋼琴。每一天中午我都會去練琴，一到鋼琴房就看見她在那里等我了，每一次聽她彈夢中的婚禮總是賞心悅目。她每一節(jié)課都很細心地教我，一個中午可以學(xué)三四首鋼琴曲。她還培養(yǎng)我，成為少年隊大隊大隊長。她每天對我的忠告一直記在我心。她全力推薦我去考火炬銀獎，是她給我輔導(dǎo)少先隊的知識。使我在那一次比賽中成功了。這些功勞都是得歸于葉老師。在這里我想對她說：謝謝你，葉老師，你那么培養(yǎng)我，我會超越自己做一個列優(yōu)秀的大隊長！

每個人都說數(shù)學(xué)是最難的一門功課，可我覺得不是。三年級剛轉(zhuǎn)來的袁老師讓我們在每一節(jié)課上都在數(shù)學(xué)的世界里遨游，我認為數(shù)學(xué)很簡單，上課就不聽了。數(shù)學(xué)成績一落千丈。袁老師就找我出去談話，在這次談話中，我沒有聽到袁老師在罵我，而且再用親切的聲音教導(dǎo)我。我的眼淚在眼睛中打轉(zhuǎn)。從這以后，我在數(shù)學(xué)課上認真聽講，認真聽老師的發(fā)現(xiàn)，我的成績又恢復(fù)到了往常，我要謝謝袁老師。她對我說的一句話終生難忘。

下腰這是舞蹈胡老師在上興趣班。我的第一個愛好就是舞蹈。所以報的第一個班就是舞蹈。胡老師對我很嚴格。有一次，我劈腿劈下去，胡老師親自出馬來壓我的腿，我大叫起來，我忍著痛，可我實在忍不住了我就哭了。胡老師叫我壓半小時，雖然那時很憎恨胡老師，可是在后面劈腿下腰對我來說是小菜一碟。謝謝你，胡老師，是您讓我學(xué)會了刻苦堅強。

老師，有了你們，才成就如今如今的我，謝謝你，老師！

師恩難忘感恩的作文 篇7

感恩生養(yǎng)你的人，由于他們使你體驗生命；感恩撫養(yǎng)你的人，由于他們使你不中斷成長；感恩幫助你的人，由于他們使你度過難關(guān)；感恩關(guān)懷你的人，由于他們給你暖和；感恩鼓勵你的人，由于他們給你氣力；感恩教育你的人，由于他們開化你的蒙昧……

感恩父母，他們從我們呱呱墜地的那一刻起，就把全部的心思投入到我們的肩上。一有傷風(fēng)感冒，他們就無比焦慮，比他們自己生病還嚴峻，無辜被人打了一整理，他們就心疼得熱淚盈眶。等我到了入學(xué)春秋，母親的活計便更重了，不僅要忙家務(wù)，接送我們上下學(xué)，還要做許多的農(nóng)活，天天起早貪黑，苦不堪言，卻無一絲怨言。母親徐徐地變了，從一個錦繡豐碩韻的奼女變成了一個面黃肌瘦的婦人，滿頭油亮黝黑的頭發(fā)也多了幾根趁虛而入的白發(fā)，細嫩的手也閃入了幾根“紋理”，但他們卻始終沒有怨恨可言。

感恩老師，他們從我們踏入校園的那一刻起，就像對待自己的親生孩子一樣，站在三尺講臺上，把他們的知識毫無保存地給了我們，就像辛勤的花匠精心地培養(yǎng)花朵一樣。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師把他的一生都奉獻給了教育事業(yè)。

花兒感謝陽光，讓它茁壯成長，開出了美責(zé)的花朵；這是它對陽光的感恩；樹木感謝雨水，讓它細滋慢長，長出了盤虬臥龍般的枝干，這是它對雨水的感恩；我們感謝所有的人，讓我們好好學(xué)習(xí)，堅定了報效祖國的決心信念，這是我們對愛我們和我們愛的人的感恩。

師恩難忘感恩的作文 篇8

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。這首歌是我明白：沒有陽光，就沒有暖和;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有他們，世界就會是一片孤傲和黑暗。

我們從出生到蹣跚學(xué)步，從牙牙學(xué)語到朗聲大誦，從哇哇大哭到滿臉幸福。都是父母一直陪在我們身邊，告訴我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人，上行下效，是我們?nèi)松膯⒚烧吆烷_導(dǎo)者。無論他們收留顏老去仍是身染頑疾，我們作為子女的都應(yīng)該不離不棄，悉心照顧，陪伴他們，以報父母對我們無私的關(guān)愛和養(yǎng)育之恩。

生命給予我們挫折的同時，也賜賚了我們堅持，因此，當我們面對挫折時，不要怪命運的不公，由于成功就在我們的手中，只是要看你會不會去開啟和使用它。對待挫折，我們要有一顆包收留和感恩的心，它磨練我們意志，同時，也為我們糊口增添了無窮色澤，試著用一顆感恩的心來體會挫折，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。感恩挫折，它會使你更加強盛。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對包收留著他的藍天的感恩;孩童在父母的卵翼下成長，創(chuàng)造著一個個不凡的人生，那是我們對哺育我們的父母的感恩。由于感恩才會有這個多彩的社會，由于感恩才會有這真摯的友情，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

假如你學(xué)會了感恩，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂，放開你的襟懷胸襟，讓霏霏細雨洗刷你的心靈，讓感恩之花裝扮我們夸姣的糊口。

師恩難忘感恩的作文 篇9

糊口就像是裝載著酸甜苦辣線的五味瓶；有歡喜、有失蹤、有憂傷、有激動感謝有你，在我歡喜時與我分享喜悅；感謝有你，在我失意時安慰我撇去失蹤；感謝有你，在我憂傷時使我健忘憂愁；感謝有你，在我激動時平扶我的激動。朋友，感謝有你，我的糊口因而色彩斑斕。

期中考試的成績出來了，我考得很差；恨不得把自己埋進書堆了，不想讓人看見。可是怎會看不見呢？班主任嚴肅的批評了我，我呆如木雞的站著接受著她的浸禮，實在什么也沒聽進去。課下，朋友安慰我說：“不要緊，努力了就可以了，爭取下次更好！”他的一句話點醒了我；朋友我夜里的明燈。

期中考試結(jié)束，很快就要冬季長跑了。體育課上，老師要測出前五名。于是我們在聽了老師的口號后，奮力地向前跑。我跑了一會就氣喘吁吁了，很想拋卻，這時朋友在超過我時對我說：“快跑，終點就快到嘍！”我想了想：對呀，馬上就到了。

有了這個自我暗示，總算不負朋友的期望；我這個體育不及格的沒有跑倒數(shù)的一，仍是有提高的；進過這件事，我還在考慮是否去鍛煉體質(zhì)呢。朋友我迷失方向時的指南針，你又一次給了我準確的選擇。

期中考試終于結(jié)束了，我為自己放了一個大的假期，使自己放松。這時朋友嚴肅的對我說：“不要玩了，考試完了就可以放松了？“那神色與施壓不亞于我的班主任。朋友我的諍友。近期，我不知為何心情低落，找了個朋友親訴自己成長的崎嶇，他說：“信任你所信任的人，幫助需要幫助的人！“我的心情豁然爽朗，朋友我心情的鑰匙。

朋友，感謝有你，我將永遠銘記你為我?guī)淼目鞓?，你我的情誼！

師恩難忘感恩的作文 篇10

“感恩”這兩個字是常在老師那聽到的詞語。老師常常教育我們：“人要懂得感恩?！笨墒?，又有多少人能做到了呢？

現(xiàn)今世界的人們常忽略這個最基本的觀念。我們常把所得到確當作是自己應(yīng)得的。我國的三大宗教有多不勝數(shù)的宗教規(guī)則，試問有哪個宗教沒有教導(dǎo)我們要知恩圖報？

父母親無微不至地照顧我們，盡自己所能給我們最好的，而我們不曾感恩，反而訴苦他們不夠好，給我們不夠多。父母親把我們帶到這個世界上，我們感恩過嗎？

老師循循善誘，不曾表現(xiàn)任何的不耐煩，他們不求回報，不辭勞苦地教導(dǎo)我們，我們何曾感恩過？還經(jīng)常頂嘴他們，我們捫心自問，對于他們的無私貢獻是否受之有愧？

路上，我們隨手替一只小狗療傷，它便會便搖著尾巴，汪汪的叫著向你道謝，甚至忠心耿耿跟跟著你，為你“服務(wù)”。無論你怎么對待它，它都不離不棄，陪伴你左右。這是由于它也懂得感恩。

感恩，連這些路邊的小貓小狗也知道的道理，而我們這些自稱擁有最高聰明的人類卻不懂得，不是一件很諷刺的事嗎？

當別人為我們做事的時候，我們總會把這些當成理所當然，那是由于我們不知感恩。我們應(yīng)該感恩上天賜賚我們健康、健全的身體；感恩我們的父母親還健在；感恩我們能就讀教育設(shè)備完善的學(xué)校。

我們應(yīng)該感恩現(xiàn)在所擁有的一切，常懷感恩之心會使我們的糊口過得更痛快。

感恩老師作文收藏

寫作文對于大家來說肯定都不陌生，寫作文可以讓我們更好地激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。內(nèi)心獨白被優(yōu)秀作文轉(zhuǎn)化成了文字。相信“感恩老師作文”一定能夠給讀者帶來不一樣的思考，我們歡迎大家來閱讀這篇文章希望它能帶給您啟示和探索的方向！

感恩老師作文【篇1】

樹木感謝雨滴，是因為能讓它茁壯成長；鳥兒感謝藍天，是因為能讓它自由翱翔；魚兒感謝湖水，是因為能讓它嬉戲玩耍，得以生存。而我卻要感恩老師，是老師教會我們知識，教會我們怎樣做人，判斷對與錯。

每天同學(xué)們總抱怨，上學(xué)太累了，作業(yè)太多了。可我們想過老師嗎？當夏天，我們上課時，坐在電風(fēng)扇底下，吹著絲絲涼風(fēng)的時候，老師卻在講臺上站著講課，大汗淋漓，卻不顧擦汗，來不及喝口水，為的是讓我們學(xué)習(xí)更多知識。

記得有一次，老師感冒了，不停地咳嗽，但老師一直堅持講課，看著老師難受的樣子，我們以為老師會請假，但令我們驚奇的是，老師并沒有請假，反而像往常一樣講課，只是有了一聲聲咳嗽。我們既為老師擔(dān)心又不解，老師好像看出了我們的心思：“如果我不上課了，你們就會落下課程，再趕可就費勁了！我不要緊，只要你們好好學(xué)習(xí)，我就滿足了”

同學(xué)們抱怨練習(xí)題太多，怪老師，可老師呢？何嘗不嫌多？批閱五十多份作業(yè)，在學(xué)校批不完，回家批，批到深夜，哪怕老師再困，也強打精神，批完為止。當同學(xué)們在甜美夢鄉(xiāng)的時候，老師卻在默默無聞，不求回報地負出。

老師對待我們像對待自己的孩子，當我們不小心磕破或摔破的時候，老師那焦急、擔(dān)憂的神情讓我們不能忘懷；當我們犯錯誤時，老師那嚴厲而又有慈祥的面容，深深烙在我們的腦海；當我們?nèi)〉煤贸煽兊臅r候，老師那欣慰，喜悅的眼神，讓我們心里暖暖的……

感恩老師作文【篇2】

在教過我的老師中，給我印象最深的要數(shù)軒老師了。她，方方的臉，小巧的鼻子，一雙眼睛亮晶晶，她是我四年級的數(shù)學(xué)老師.

記得剛開學(xué)，老師讓我當數(shù)學(xué)課代表幫她收作業(yè)。有一次我去交作業(yè)，看到她正在查看我們的期末考試成績。老師見我來了，對我說：“你叫龐海怡吧?”我忙說：“是的，老師。”老師聽后接著說：“我剛才看了你數(shù)學(xué)期末考試的成績，你的明明可以考到90分，為什么只考了75分?”我說：“因為我考試的時候馬虎了，所以沒考好。”老師聽后說：“好，這學(xué)期，每一次考試我要你認認真真，盡力考到90分以上，如果你考到規(guī)定的分數(shù)，數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，你可以不做。”

那次談話后，我學(xué)習(xí)用心多了.老師講的每一節(jié)課我都認真聽，作業(yè)也認真寫，力爭不出錯。期末考數(shù)學(xué)時，我格外沉著，每一個字都寫得像印刷體一樣工整美觀。宣布分數(shù)時，我緊張得幾乎喘不過氣.老師終于念到我的成績了：“龐海怡98分!”我頓時高興得跳起來。

我滿懷激動走向講臺領(lǐng)取試卷，向軒老師深深地鞠了一躬，鄭重地說：“謝謝您，軒老師。要不是您，我哪會有這么大的進步呢?”

感恩老師作文【篇3】

她，步伐矯??；她，面帶微笑，滿面紅光。她就是我最想感恩的人—張翼老師，是她讓我有了自信，喜愛上閱讀。

我清楚地記得，一次公開課上，我的發(fā)言有些遲疑，老師還是對我進行了鼓勵。老師問：“風(fēng)還是什么？”我和同學(xué)們爭先恐后地舉起小手，老師將機會給了我。我也許太激動了，就將手放在臉上，想了一會兒才回答：“風(fēng)是一位飛行家?！蔽异话?，不知這樣說對不對，滿臉通紅站在座位上。這時，張老師帶著同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲瑥拇?，我有了發(fā)言的自信，節(jié)節(jié)課都會把手一次次高高舉起，積極發(fā)言，變得越來越勇敢。

我有較高的閱讀能力，也是在那個時候培養(yǎng)的。一次，張老師從北京學(xué)習(xí)回來，竟給我買了幾本好書。在教室里，老師把書送給我，撫摸著我的頭，語重心長地對我說：“壯壯，閱讀是人間最美好的事情，你要多閱讀，才能掌握更多的知識?！甭犃藦埨蠋煹脑挘乙桓耐諔猩⒌臓顟B(tài)，發(fā)奮圖強，僅在二年級就讀了十幾本好書。其中，有《三國演義》、《東周列國志》等歷史名著，也不乏《*童話》和《男生日記》這些好書，使我的知識和想象力都更上一層樓，而且寫起文章來，一點兒都不憂愁。這都要感謝親愛的張翼老師！

寫這篇日記時，耳邊恰恰傳來《不老的老師》這首歌，深情的歌聲美妙的旋律打動我的心房。“皺紋不會爬上她的額頭，歲月不會染白她的鬢角，她的嗓音永遠那么清脆，不老的心，不老的笑，我們的老師永遠不會變老……”第32個教師節(jié)來了，我想把這首歌親自唱給她聽，并且告訴她：張老師，您雖然是近50歲的人了，但您在我的心中，永遠不會老！

感恩老師作文【篇4】

光陰似箭，我們的小學(xué)生活已經(jīng)度過了五年了。五年的時間內(nèi)，我們一起經(jīng)歷過酸甜苦辣。這段時間內(nèi)，我要感謝您為我們的辛勤付出。

比如說在上網(wǎng)課中，您不但每天都為我們備課、找資源、布置作業(yè)，給我們直播，每天布置完作業(yè)后還會在群里發(fā)一遍，及時督促寫的較慢的同學(xué)。您每天整理、統(tǒng)計打卡情況，查看大組長的匯報，真是比在學(xué)校還要忙、辛苦呢。

回到學(xué)校，您也每天都給我們復(fù)習(xí)、練題、講解，還督促我們堅持背誦、默寫，讓我們不松懈、不下滑，成績逐漸提升。

每天，您總是第一個來到教室，等到人來齊后督促我們早讀、背誦，讓我們的知識儲存量于無形中多了起來；上課時，您仔細、耐心地為我們講解知識，用生動有趣的語言讓我們身臨其境；您十分嚴厲地對待作業(yè)未完成的同學(xué)，但我知道您是為我們好，為我們的學(xué)習(xí)用心良苦；您定了班規(guī)，要求我們嚴格遵守紀律

正是在您的指導(dǎo)教育下，我們才對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，進而逐漸培養(yǎng)起每天閱讀的好習(xí)慣；久之，我們的閱讀量大大增加，受益無窮。

您也很關(guān)懷同學(xué)們。您總是會細心照料不小心受傷的同學(xué)；有同學(xué)考試成績不理想，您不會加以過多的批評與責(zé)罵，而會鼓勵我們，使我們重燃信心、再次爬起

五年間，您在我們身上付出了無數(shù)的心血，但您卻仍一心一意、不求回報；您給予了我們無數(shù)幫助與關(guān)懷，自己卻積勞成疾老師，等我們長大了，一定不會辜負您的期望，一定會成為祖國的棟梁之才！就讓我用這一篇小小的文章，獻給您我敬愛的老師，來表達我的感激與崇敬。

感恩老師作文【篇5】

夜，靜悄悄的，一彎新月高懸天際，銀灰色的月光灑在我的小屋里，更顯得寂靜。

我躺在床上，焦灼不安地想：爸爸出差了，媽媽也沒下班，我怎么偏在這個時候生病呀?這時，門“吱嘎”一聲開了，老師走了進來。她走到我的床前，輕聲地對我說：“快起來，老師帶你去看病?！蔽移婀值貑枺骸澳?您怎么知道的?”老師沒回答，只是微微地笑了一下，抱起我往醫(yī)院走去。

一路上，我依偎在老師懷里，雖然陣陣寒風(fēng)向我襲來，但我心里卻感到無比溫暖。到了醫(yī)院，老師顧不得喘口氣就去掛號，一會兒又把抱進急診室，醫(yī)生診斷了一會兒，對老師說：“孩子只是發(fā)燒了，我給她開點藥打點點滴就行了?！边@時，老師長長地松了口氣，微微漲紅的臉上露出欣慰的笑容，仿佛心里一塊石頭落了地。

老師，謝謝你!你時時刻刻都像慈母一般關(guān)懷我們，令我很感激。當我膽怯的時候，老師您鼓勵的眼神讓我感動;當我生病的時候，老師的噓寒問暖令我感動;當我遇到困難的時候，老師，還是您伸出援助之手使我感動。老師，那么多令我感動的事，都是您做的。感謝老師!

感恩老師作文【篇6】

成長的路上，五彩繽紛的大千世界中，我們需要感恩的人，猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，而我最感恩的就是我的語文老師董老師。

董老師個子很高，身材微胖。一頭美麗的棕色頭發(fā)，經(jīng)常被她扎成一個馬尾辮，顯得既年輕又干練。給我們留下最深印象的就是老師那雙會說話的眼睛，雖然不大，卻炯炯有神，閃爍著智慧的光芒。同學(xué)們都說老師的眼睛是火眼金睛，我們?nèi)魏蔚男幼鞫继硬贿^那雙眼睛，而我就切實領(lǐng)教了她的火眼金睛。

前段時間，我在語文課上偷偷看課外書，被老師抓了個正著。我原本以為老師又會啟動她的河?xùn)|獅吼，可她只是看了我一眼，從我的抽屜中抽走了課外書。從那個復(fù)雜的眼神中，我看到老師對我的失望，這也讓我羞愧的無地自容。

下課時，我主動找到老師承認錯誤。老師語重心長地對我說：知錯就改，還是好孩子。我在講課時，雖然你看的是文學(xué)類的作品，但在課堂上看與所講內(nèi)容無關(guān)的書都是不對的，老師在認真講課，你沒有聽，課你不會了，怎么辦？老師的話，使得我懂得了上課認真聽講的重要性，更讓我學(xué)會了寬容，吸取了教訓(xùn)。從此以后，每次上課我都專心致志聽講，再也沒有做過小動作了，連聽課的效率都提高了很多。

聽別的班同學(xué)說，董老師像只母獅子，非常厲害，看到董老師生氣，他們都很害怕?？稍谖业男闹校恢倍际俏易钕矚g、最可愛、最寬容、最有責(zé)任心的老師，她讓我懂得了許多知識，使我幼稚的心變得成熟，也讓我懂得了做人的道理，我感恩我的董老師。

感恩老師作文【篇7】

“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己，花開花落我都會一樣珍惜”。在我的一生中我感恩的人有很多，但是，我最想感恩的人就是您——老師！

人們都說老師是蠟燭，照亮別人，燃燒著自己。老師是我成長道路上的引路人，她教我們知識，帶我們在知識的海洋里傲游，老師就像我們五（1）班孩子的母親一樣，在老師的關(guān)心呵護下，讓我們快樂健康的成長。

老師您知道我在班里是一個中等生，可是您卻把我當優(yōu)秀生看待。記得那次，學(xué)校抽四，五，六，年級的優(yōu)秀生競賽，您明知道我是中等生，但您還是把我留下來，給我一種機會，如果您不把我留下來，您會怕傷了我的自尊心。老師不管您留不留我，我都不會傷心，因為我擁有您的信任，我為我擁有這么好的老師而感到驕傲，自豪。老師我謝謝你們對我的教育之恩，謝謝你們教會我怎樣做人。

老師，謝謝你們的支持和信心，我會好好學(xué)習(xí)，為你們爭光，為五（1）班爭光。

如果每個人都有一顆感恩的心，這個世界會更美好！

感謝父母辛苦撫養(yǎng)小學(xué)生高分感恩作文

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”的典故也一直流傳至今。寫一篇作文來表達對養(yǎng)育了我們這么多年的父母的感恩之情吧，朝陽下的學(xué)子們。作為小學(xué)生，要寫好感恩父母的作文，要怎么辦呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“感謝父母辛苦撫養(yǎng)小學(xué)生高分感恩作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝父母辛苦撫養(yǎng)小學(xué)生高分感恩作文(篇一)

有一首歌叫《感恩的心》，歌中有一句詞是:“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！笔前?，父母給了我們寶貴的生命；老師給了我們無窮的知識；朋友給了我們克服困難的力量；我們身邊的一切給了我們和諧健康的成長空間。難道我們不該感謝這些嗎?我們需要的不正是那顆感恩的心、我們所缺少的不正是那一腔感激之情嗎?

當我們剛出生時，父母的愛就像溫暖的陽光，時刻照耀著我們，包圍著我們。當我們在“陽光”的沐浴下茁壯成長時，難道不該去想一想，我們能為父母做些什么嗎?

我曾經(jīng)讀過一篇文章，名叫《駭世親情》。講的是一對盲人夫婦在一場特大的泥石流中，用雙手托起了女兒。是什么力量使得這對夫婦不顧自己的生命來保護女兒的呢?是親情的力量，是愛的力量！

父母是孩子的守護神。他們不僅孕育了我們的生命，更給予我們偉大而無私的愛。

我剛出生時，只有在媽媽的懷中才能睡著。每天晚上，媽媽抱著我一動也不敢動地坐著，生怕將我吵醒。經(jīng)過無數(shù)個黑夜，媽媽就在這一動也不動的姿勢中扭傷了腰，落下了病根。如今，她只要彎腰時間一長，腰便疼痛萬分。有一次，媽媽腰疼的話都說不出來，我心里特別難受，仿佛疼的不是媽媽，而是我。當我心痛得流下眼淚時，我想到了膏藥。對！用膏藥貼。我拿出自己平時舍不得用的零花錢，奔向了藥店。媽媽貼上我買的膏藥對我說:“真舒服呀！謝謝你，寶貝！”我的淚水再次奪眶而出。我明白，膏藥的效果不可能那么快，那么好。媽媽是為了讓我放心才這樣說的。這個“舒服”再一次讓我感受到了母愛。

也許你會說我太多愁善感了?？稍趥ゴ蟮哪笎勖媲?，誰能不被感動呢?母愛是世界上最偉大最無私的情感，母愛是一份溫馨、一份牽掛、一份擔(dān)憂、一份責(zé)任。母愛是希望、是囑托、是叮嚀、是關(guān)切、是連著肉的痛。而父愛是不倒的大樹，用寬闊的肩膀撐起整個家。父愛是一束花，色澤淡雅，香味幽幽，只有靠近，才能聞到那沁人心脾的香氣。父愛是春風(fēng)中的細雨，貴如油，潤無聲。

當我們呱呱墜地時，迎接我們的是父母那發(fā)自內(nèi)心的愛；當我們蹣跚學(xué)步時，牽引我們的是父母那慈愛的雙手；當我們遇到困難，能傾注所有的一切來幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈，能耐心地聽我們哭訴并用溫暖的手為我們撫平創(chuàng)傷的人，是父母；當我們犯了錯誤，能認真地開導(dǎo)我們并毫不猶豫地原諒我們的人，也是父母；當我們?nèi)〉昧顺晒Γ苤孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的人，還是父母！

古語說:“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！蔽覀円稽c一滴的成長都離不開父母的幫助。滴水之恩必當涌泉相報，父母為我們做了那么多，難道不比“滴水之恩”更偉大嗎?我們有什么理由不去感謝他們呢?因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。我們只有用那一顆感恩之心，一腔感激之情去報答父母為我們付出的，那偉大而無私的愛！

感謝父母辛苦撫養(yǎng)小學(xué)生高分感恩作文(篇二)

那鮮艷的花朵面向朝陽，是在感恩與縷縷陽光使他們光彩奪目；那湖畔的垂柳隨風(fēng)飄舞，是在感恩與習(xí)習(xí)涼風(fēng)使他們搖曳多姿；那涓涓細流歡快地奔向大海，是在感恩于大海對于他們的包容與接納……

物猶如此，人何以堪？

三字經(jīng)里有這么一段：“能溫席，小黃香，愛父母，意深長?！敝v述的是一個叫黃香的孩子，在寒冷的冬天，用自己的身體為父親暖熱被褥；在酷熱的夏天，用扇子為父親扇涼枕席。人們都說黃香孝敬父親，但我覺得首先是得感恩于自己的父親，感謝父親的養(yǎng)育之恩，其次才付諸行動。感恩是孝敬的基礎(chǔ)，孝敬是感恩的深入。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r是父母為你付出的愛絕不僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

記得有一次，我和哥哥在家里玩，哥哥因有事先走了，我因無聊，在家里玩起了彈力球，當時我只不過才和彈力球一樣高，打算騎在彈力球上，往樓下跳，結(jié)果不成想，把骨頭摔脫臼了，平常媽媽總是教育我遇到什么事一定要給他打電話，我立即撥打了電話，說了一句：“媽媽，我腳脫臼了，您快回來吧！”媽媽回來后，看見我有紅有腫的腳踝，立即背我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我治療時，“啪”的一聲，我疼得直喊媽媽，媽媽勸我忍忍我咬著牙含著淚挺了過去，我聽到媽媽在說：“我寧愿今天傷得是我。”“不！媽媽，沒關(guān)系，我已經(jīng)不疼了。”此時媽媽早已淚流滿面，泣不成聲了。

我已經(jīng)學(xué)會感恩，懷著一顆感恩的心，去感恩父母吧！它會讓你更加優(yōu)秀，讓你的明天更加美好。

感謝父母辛苦撫養(yǎng)小學(xué)生高分感恩作文(篇三)

“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母?；貓笠膊灰欢ǚ堑氖俏镔|(zhì)上的回報，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠渡重洋、留學(xué)海外，我們時刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀老人巴金所說：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲?！贝盒Q付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。

曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里，因為我們是父母手心里的寶；曾記否，父母把無私的愛奉獻給了我們，因為我們是父母的結(jié)晶，是愛的延續(xù)。

曾記否，你討厭父母的嘮叨，無意間，你和父母之間產(chǎn)生了隔閡，可是總要等到失敗后，才知道父母講的都是金玉良言。曾記否，翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔?？墒强傄鹊阶约菏軅螅胖栏改傅膽驯亲顪嘏谋茱L(fēng)港。

我不是詩人，也不是歌唱家，既不會用精湛的詞藻來贊揚父母，也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母，我只能用點滴行動來感恩父母。生活中，你為父母做的每一件小事，其實都是在感恩父母。曾聽說一個非常有趣的故事：一戶家庭的三個兒女每天必做的事是寫一封感謝信，其中的內(nèi)容確是諸如“昨天爸爸買的匹薩餅真香”，“媽媽給我講了一個非常有趣的故事”之類的簡單句，我心頭一震，原來他們給父母寫信，不是因為父母幫了他們多大的忙，而是記錄下他們幼小的心靈中感覺到幸福的一點一滴，他們也許不知道什么叫大恩大德，只知道對美好的事物心存感激。聽了這則小故事，有沒有觸動你的心靈，如果有，從現(xiàn)在起，當父母為你嘔心瀝血時，對父母道上一句“謝謝”！當父母疲勞時，為他們到上一杯濃茶，幫他們捶捶背；當父母生病時，躲在病床前陪陪他們，陪他們多說會話；當你遠在他鄉(xiāng)時，給父母打上一個電話，捎上一句祝?！?/p>

風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨，因為他們是為了讓你少走彎路；感謝父母的鞭策，因為他們是為消除你前行的障礙；感謝父母的斥責(zé)，因為他們是為了助長你的智慧；感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。

成熟的麥穗在陽光下低著頭，那是在教我們要謙虛；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我們要勤勞；柔韌的水珠在四季交換時滴穿頑石，那是在教我們要堅韌；優(yōu)秀的感恩事跡在這個陽光明媚的下午里傳誦，那是在教我們要感恩！

感謝父母辛苦撫養(yǎng)小學(xué)生高分感恩作文(篇四)

大自然哺育花兒，花兒以她馥郁的花香回報自然，烏云造就了雨珠，雨珠化身濃郁的蒸汽，形成烏云的一部分。、

世上萬物，都要學(xué)會感恩，而我們要報答感恩的是——“母親”！

母親，生活中的一個平凡的人物?？伤齾s把全身心奉獻給我們。她那么偉大，可又那么渺小。沒人能體會她的酸楚，無奈。我的母親是一個大大咧咧的普通農(nóng)村婦女，她很粗暴，可又很可愛。每次看著母親那憨厚的笑臉，我總能想到春天。每次受到挫折、困難，總是她來幫我解決?？粗菨u漸老去的臉和長滿老繭的手，我熱淚涌上了眼眶。母親時刻關(guān)注著我的一切。

那一次，天不知怎么的，被蓋上一層“黑幕”烏云壓得很低，仿佛都能到雷聲?？磥硪卤┯炅?，我心里犯了嘀咕，望著墨黑的天空，我既彷徨又無助?？删驮谶@時，一個熟悉的身影出現(xiàn)了——那是我的母親。母親一步一步地向我走來，她臉下布滿了雨珠，卻仍舊神采煥發(fā)，她給我?guī)砹讼ＭＫ闹业募珉?，用溫和的語言與我交流。然后我們便消失“雨簾”之中。

母愛無時不刻不在我們身邊，它藏得很好，或許在那不經(jīng)意的一瞬間帶來溫暖。

我們要報答母親?！暗嗡?，當涌泉相報?！蹦赣H為我們付出這么多。我們應(yīng)當孝敬她。哪怕是一唏微不足道的問候，也能讓她覺得“千里送鵝毛，禮輕情意重。”世上歌頌?zāi)赣H的優(yōu)美的話語有很多，可我只想對母親說：“我愛你！”

學(xué)會感恩，是做人的原則。母愛沒父愛的深沉，可有它獨到的細心、關(guān)切……希望全天下的孩子們都能好好孝敬自己的母親！

感謝父母辛苦撫養(yǎng)小學(xué)生高分感恩作文(篇五)

父母是一片天，是一片遮風(fēng)擋雨的天，父母是一顆樹，保護我們成長，他們無私的奉獻著自己的生命，讓孩子在成長中得到安全的保護。他們的付出是不要任何回報的，他們?yōu)閮号某砷L感到欣慰，為自己的付出無悔。世上因為有了他們的愛，突破了層層阻礙，在冷暖人間有了一方真情摯信的風(fēng)景……孩子們?nèi)缬旰蟠汗S一般活潑向上，但也如野草般參差不齊。

好的家庭可以培養(yǎng)和諧的性格，造就一個好人。因為有了父母，迷茫中才有了堅定的信念；催擦的星光，才有了瞬間的'點亮。每一個兒童快樂童年都有您保駕護航。流淚時，您默默祝福、守候；悲傷時，您輕聲安慰；失敗時，你諄諄開導(dǎo)。多少個難忘的時光，每天可以聽到您溫柔的話語，每天可以感受到您強大的支撐的力量。

經(jīng)歷過多少嚴寒驕陽，多少白晝黑夜，偉大的父母，你們付出了多大的代價呀?看著一點一點長大的孩子，一點一點成熟的影子，您臉上已布滿溝壑，青絲變成白發(fā)。您回憶我們小時歡樂身影，培育著美麗的未來，您關(guān)心著兒女的溫飽，您惦記著兒女的歸來。

您是開啟孩子人生之路的人，您是懷抱愛的人，您是引領(lǐng)看到未來的人。

因為有了您，無知孩童明白了做人的道理，良好習(xí)慣成就了我們一生。

因為有了您，世界有了希望；

因為有了您，世界充滿了愛；

因為有了您，世界變得如此美麗無比！

感謝有你老師作文9篇

寫作對于我們的創(chuàng)作能力和想象力的提升有很大的幫助。一篇優(yōu)秀精彩的作文充滿魅力，激發(fā)讀者的興趣。如果想要寫好又快的作文，有一些技巧可以幫助我們。

首先，我們可以提前進行構(gòu)思和準備。在動筆之前，花一些時間思考要寫的內(nèi)容，列出關(guān)鍵詞或者做一個粗略的大綱。這樣可以在寫作過程中提供思路，避免卡殼和臨時發(fā)揮。

其次，我們可以注重語言的準確性和豐富性。選擇恰當?shù)脑~匯和表達方式，能夠讓文章更加生動有趣。同時，合理運用一些修辭手法，如比喻、擬人等，可以提升作文的質(zhì)量。

此外，我們要注重篇章結(jié)構(gòu)的安排。作文應(yīng)該有一個清晰的開頭、中間和結(jié)尾。開頭要簡明扼要地引出主題，中間要有邏輯清晰的段落，結(jié)尾要總結(jié)全文或者提出觀點。通過合理的結(jié)構(gòu)安排，讀者可以更容易理解和記憶作文的內(nèi)容。

最后，反復(fù)修改和潤色也是寫好作文的關(guān)鍵。寫完初稿后，我們要進行反復(fù)的檢查和修改，確保句子通順、語法正確。此外，可以請別人幫忙審稿，聽取對方的建議和意見，進一步提升作文的質(zhì)量。

綜上所述，寫好作文需要提前構(gòu)思、注重語言、合理安排結(jié)構(gòu)、反復(fù)修改。只有不斷地練習(xí)和積累，我們的作文能力才能得到提升。希望這些技巧對您有所幫助！

感謝有你老師作文 篇1

“感恩的心，感謝有你……”每當我聞聲這首令人念念不忘的歌時，我便想對我的書說一聲：“感謝有你?！?/p>

高爾基有句話我保證倒著背上一萬遍也不會錯：“書籍是人類提高的門路?！标悏壅f過：“一日無書，百事荒涼”?！霸娛ァ倍鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。書對我的重要性不問可知，一天至少讀兩個鐘頭。瞧那貪婪勁兒，跟餓虎撲食差不多。當然，還沒達到“破萬卷”的高深程度。

幼兒時代，我看的只是童話之類的書，什么《安徒生童話》、《格林童話》、《童話大王》，對那時的我來說，就像是在雜亂的垃圾堆中發(fā)現(xiàn)了價值連城的鉆石。

小學(xué)一年級時，繪本一類的書。因為畫面有些恍惚，錯把《豬八戒吃西瓜》中的西瓜皮看成酸橙子皮，我說這故事太牽強，吃個橙子也能摔倒。

三年級開始，我慢慢迷上了《查理九世》，主角們的離奇探險經(jīng)常使我牽腸掛肚，同時我也浮想聯(lián)翩：冒險隊下次的探險將會是什么呢？結(jié)果我獨自一人把故事編呀編，最后我也笑了。

從小到大，書——這個老朋友一直陪著我。所以，今天我要向書送上祝福：感謝有你。

感謝有你老師作文 篇2

在每一個人的生命中，都會想要有一個好朋友，我也不例外。在我們難過期，一直鼓勵我們、關(guān)心我們；在我們快樂時，陪著我們一起快樂，也一直在我們身旁，給我們暖和，帶給我們無窮的關(guān)懷和愛，當永遠的朋友。我也有一個會一直關(guān)心我的人——爸爸。

當我傷心時，你陪著我一起度過難關(guān)，在我身邊支持我，在我身旁安慰我，在我身旁帶給我無窮的但愿，在我開心時，你也和我一起快樂，也帶給我一個繽紛多彩、五顏六色的世界，讓我不會覺得世界凄涼、孤單和黑暗。你像燭炬一樣，無時無刻給我光亮；你像太陽一樣，一直帶給我微笑、歡樂！有你的日子，讓我不孤單；有你的日子，幫我點燃但愿；有你的日子，讓我覺得真是夸姣！但是沒有你的日子，就似乎從山頂?shù)律焦龋瑥墓饬磷兒诎?；沒有你的日子，讓我好沮喪。

你老是一直關(guān)心我，在我生命時，幫我蓋被子；在我考試考不好時，一直鼓勵我，替我加油打氣。你就像暖和的被子，在我很冷時，給我暖和；你就像太陽，給我一道毫光，讓我有勇氣；你就像輕風(fēng)，把我的眼淚吹干；你就像煙火，帶給我歡樂，也一直為我做事，給我?guī)椭?/p>

一直在身旁關(guān)心我的人，就是你爸爸！我想對你說，謝謝你，帶給我勇氣；謝謝你一直無時無刻幫助我；謝謝你，你一直關(guān)心我，你就像一只螢火蟲，帶給我毫光，照亮前方的路。

感謝有你老師作文 篇3

張老師，是一位很優(yōu)秀的老師，他經(jīng)常教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，孜孜不倦。呵護著我們，關(guān)心著我們，為了幫助每一個同學(xué)，他總是耐心的和我們講道理。我真的很感謝有你——張老師。是您教會學(xué)會助人為樂，是您讓我學(xué)會了和人相處，讓我學(xué)會了很多東西。

我以前一直以為做好自己就可以了，沒有必要去管別人，做好自己就可以了。但是，后來我才明白助人為樂是多么有趣，是可以收獲快樂的。在班級里，我一直是第一名，我的成績是最好的，我不明白為什么張老師要我去幫助我的同桌學(xué)習(xí)。他上課不認真聽講，講小話等一系列缺點。所以我拒絕了張老師的請求，我不認為他會認真學(xué)習(xí)。

張老師跟我說，助人為樂是讓人最好的學(xué)習(xí)方法，當你教導(dǎo)他的時候，你自己也鞏固復(fù)習(xí)了一遍。我勉為其難的答應(yīng)了老師的請求，同桌其實也挺聰明的，一教他就會了，也不需要我給他太多的幫助，我和他漸漸的關(guān)系好了起來，我們現(xiàn)在還是好朋友了呢。我明白助人為樂其實也不是什么難事，漸漸的我變得開朗起來，也愿意和同學(xué)們一起玩耍了，我要感謝您，張老師。

在放學(xué)的路上，我主動給老奶奶讓了座位。老奶奶在公交車上使勁夸我，我都不好意思了，但是我卻很開心，幫助人真的很開心?；氐郊液?，我去幫媽媽擇菜，媽媽笑著跟我說，我長大了，變得更加懂事了。我看著媽媽的開心的樣子，我相信了張老師的話，幫助別人能獲得雙倍的快樂。我真的很慶幸自己能夠遇到張老師這么負責(zé)的老師，幫助我們，也不求回報。

感謝有你在我的成長路上教導(dǎo)我，教會我?guī)椭鷦e人，贈人玫瑰，手留余香。

感謝有你老師作文 篇4

在這個艷陽高照的日子里，我與小伙伴在操場玩耍著，可卻心不在焉。這時我才恍然大悟，今天我離幼兒園畢業(yè)已經(jīng)整整六年了。

六年前，媽媽牽著我的手，可當時我滿臉的淚水。周老師你還記得嗎？周老師，我進幼兒園時第一個見到的是你，讓我重新綻放笑容的人是你。您牽著我的雙手，一邊單膝跪地，一邊用手抹去我的淚水，就因為你的親切使我一下子就喜歡上了您，周老師多么美好的稱呼！因為您的親切，和藹使的我不得不一下課就像口香糖一般粘著你！您是老師可您更像我的母親！

周老師你陪我唱過童年無數(shù)的歌，小小年紀的我，常常被你推薦去參加當小主持人比賽；幼兒園拍皮球的比賽當時天真，好奇的我更像個假小子。您說我有表演天賦，可現(xiàn)在因不斷的成長，一次又一次的摔跤，使我跟加能開放自我。小時候，我離開幼兒園就如同罪人離開了監(jiān)獄一般！哈哈，可我們的小心思，卻被您給打敗了。您常常為作文我們明天會再有興趣來到這和藹可親的幼兒園而費盡心思的為我們準備著一個又一個的吊我們胃口的小禮物。年復(fù)一年日復(fù)一日。您的親切，您像母親一般的溫柔觸動著我們的心弦。當時看起的心機，可現(xiàn)在看我回頭回憶此時此景，真是覺得又好氣又好笑，

嘿嘿！頗耐人尋味的，那一定是我們最后一次的表演了吧，哪一首歌，那一只舞，我們練了許久吧！那一只舞蹈中長不大的歌聲，一個個現(xiàn)在完不成的動作，以前就想一只小精靈般輕松！周老師，您還記得嗎？您還記得我這一個調(diào)皮，古靈精怪的小女孩了嗎？

周老師，您還在我那個流連忘返的幼兒園任教嗎？如果在，真希望在見到你，真希望見到你那張和藹可親的面貌！周老師，您還在我童年中留下一道美麗的風(fēng)景線！

今年，當我再次來到幼兒園時，仿佛又聽到了你那溫柔的話語聲，你那和藹可親的面貌。老師，希望見你如初！我還是我，一個古靈精怪的女孩。

感謝有你老師作文 篇5

在成長的路上感謝有你，因為有了你，我上初中，我的作文大有長進，如果沒有你，我的作文不知道會寫成什么樣。

七年級開學(xué)，老師就說語文老師是個教授，教作文教的特別好，剛開始我還有點不信，到后來我們開始寫作文的時候，你告訴我們，你交作文交了是非常好的，最開始我們的寫作水平都是不好，如果你們上課認真聽的話，你們的作文水平就會大有所進，一年之后就能達到發(fā)表的水平，但是我聽完之后還是有一點不相信，覺得你是在騙我們，可是通過你一次又一次的教我們怎樣才能把一篇作文寫好，寫好之后再給我們進行修改，然后到下一次寫作文就會告訴我們哪一些毛病，作文怎樣把句子變得簡短又優(yōu)美，后來我的作文就一次比一次寫的好，但是還會有一些細節(jié)上不好。

到了下學(xué)期，在上學(xué)期的時候想找一篇好的作文很難找的，可是到下學(xué)期的時候就有很多寫的很好的作文，寫的好的話就會打成文件發(fā)給你，然后你進修改，每次寫作文你還是會告訴我們細節(jié)上的哪一點問題出錯，讓我們注意，然后再給我們念一些好的作文，讓我們收集好詞好句，提高我們的寫作水平。

在成長的路上，你讓我知道了，做出好的事情就要努力，就像寫作文一樣，我從剛開始的二十多分到現(xiàn)在的三四十分，都是你教給我的，在我成長的路上，很感謝有你的陪伴。

感謝有你老師作文 篇6

小時候的我們每天放聲歡笑，天天都可以手拉著手一起玩。跟著時間的漸漸溜走，我們的春秋和心事也在增多。從每天見面到一周一見，從歡聲笑語到互訴心事。把我們隔開的不只是墻，還有隔閡和糊口。

我忘不了小時候，你嘴角天天都向上揚起，眼睛老是彎彎的。我小時候愛哭，而你老是拍著我的背安慰我。笑著對我說：“好了，我還在這里呢！”上揚的語調(diào)又活潑又真摯，配上你專有的笑臉，對我如良藥一般，默默潤澤津潤我的心田。和你一起玩耍，讓我忘了煩惱。

慢慢的，我脾氣爆了，每次見面我就像一枚毫無保護的定時炸彈，經(jīng)不起玩笑。我每次“爆炸”時，你老是用你一直沒有改變的笑臉和依舊輕快的語調(diào)說：“啊啦，你又氣憤了！”長音一拉，我立馬完成“爆炸”，烏云退披發(fā)露出笑臉。

上了初中，我的暴脾氣使我人緣不好，出去玩耍被冷落了。我拿起手機就給你發(fā)動靜，眼淚滴在亮起的手機屏幕上，留下一個水印。那時已經(jīng)很晚了，可是從手機底部彈出的“我去找你”讓我心頭一暖，心里有無窮的打動，在低下的淚水是甜的，是快樂的！

你是我的良藥，我成長過程中“感謝有你”。

感謝有你老師作文 篇7

親愛的閨蜜：

最近可好，時隔多年，甚為思念。

明媚的天空打破了安詳，同在一個小學(xué)的我們成了最好的玩伴，小學(xué)的幾年糊口，我們可謂是形影不離，互相傾訴，你曾說過，我們要一起進入初中，一起念大學(xué)，甚至開玩笑說要一起出道，你是否還記得？

陰沉沉的天空下，下起了朦朧細雨，今天是你的生日，忘卻沒能記起，你委屈的向我傾訴，我卻沒能安撫你的心靈，就這樣，我們之間產(chǎn)生了矛盾，幾天都沒說過一句話，明智兩個人都很煎熬，雙方都不愿以說一聲歉仄，后來，記不清了，不知怎的，又和好如初了。

幾年來，雖有許多矛盾，但恰是應(yīng)為它們，我們的情誼，一次比一次堅固

小學(xué)六年級時，你忽然說要搬家了，而且也要轉(zhuǎn)學(xué)了，我無疑是很傷心，慢慢地委屈與難熬難過憋在了行李。就這樣，我們分開了。

清風(fēng)細語在時光的脊背上，跳著最動人心得心扉之舞，曾經(jīng)浮華的歲月，跟著時間漸行漸遠，你是否已經(jīng)有了新的閨蜜，心中是否還有我的余地？

三年來，假如不經(jīng)意間相遇，是否會行同陌路呢，一切都是個迷，我想你會變得更漂亮了吧。

感謝有你相伴，帶給我這樣夸姣的童年，讓我在這五年中，不再感到孤傲與寂寞不知我們何時能夠歡唱傾訴這一切。

感謝有你相伴！

感謝有你老師作文 篇8

提起交警，他們當真工作的背影一定讓我們肅然起敬。在我們學(xué)校門口，天天清晨，都能看到他們忙碌的身影。

你看，他們個個頭戴大蓋帽，身著熒光黃色的警服，左肩別著對講機，手上戴著一雙潔白的手套，一副氣勢的樣子。他們天天準時堅守在崗位上，從不間中斷，人們尊稱他們?yōu)椤榜R路天使”。

那是一個酷暑難耐的夏日，我站在紅綠燈旁焦慮地等待著。天色越來越熱，交警叔叔額頭上一顆顆都打得汗珠不停地往下淌也顧不得擦一下，臉曬得通紅，背上濕了一大片。“嗶嗶”，幾聲急促的車鳴聲，打中斷了交警叔叔的思緒。原來，有位小朋友趁他不留意正快速穿過馬路！她先是怔了怔，指揮秩序的雙手停在半空中，嘴微微張開，像是聽到了什么不可思議的事。說時遲那時快，交警叔叔把雙手一揮，沖到馬路上，一把拽住了小朋友的衣角，將他扯到自己身邊，面包車和他們擦肩而過。交警叔叔語重心長地說：“小朋友，再著急也不能拿自己的生命開玩笑哇！”那位同學(xué)慚愧地低下了頭。在叔叔的指揮下，我們整潔地走進了學(xué)校。

恰是他們辛勤工作的身影，讓我們倍感幸福。致敬：可愛的“馬路天使”！

感謝有你老師作文 篇9

八年級時，我轉(zhuǎn)入茂華中學(xué)，加入雙優(yōu)五班，由此與您結(jié)下了師生之緣。您個子不高，頭發(fā)稀疏，但一雙眼睛炯炯有神。這就是您，我的班主任——萬老師。感謝有您在成長路上陪伴我。

不知您是否還記得開學(xué)的第一天，您為我費心費力。我進入五班后，您一直在思索應(yīng)該把我放在哪一組，但是您考慮眾多因素后，把我放到蔣志偉的組上。我聽組上的人說，蔣志偉在七年級的期末考試可是班級第一，我聽了之后明白了將我放到班級第一的組上，可見您對我巨大的期望。之后，您有在班上宣說我的數(shù)學(xué)成績，并夸我是數(shù)學(xué)高手。仔細想想您的這些做法后，我明白了您是幫我在班上確立地位呀！同天下戰(zhàn)書，我上了第一節(jié)語文課，見到了和藹可親的您的嚴肅一面。在那節(jié)課上，您要我們自己帶筆學(xué)習(xí)一篇，雖說我們帶了筆，可沒一人做筆記。我們?nèi)f萬沒想到你會在最后來個隨機抽查。您查了南鑫怡，蔣志偉等多名成績拔尖的同學(xué)，這些同學(xué)足以代表整個班級，見了他們的情況，您很失望，說我們的班風(fēng)有問題。之后您又苦口婆心地告訴我們做筆記的重要性。感謝有您，感謝您的良苦專心，由于您的良苦專心讓我看到了一名良師的風(fēng)范。

人不是十全十美的，難免會犯一些錯誤。雖說我入班后常常受到老師的表揚，但我仍是讓您費了不少心。剛進班時，我的語文成績非常差，考試只能委曲及格，為此您始終再找其中的原因。一次隨機檢查，讓您找著了。我認清晰的記得：那天早上是語文早自習(xí)，老師要求我們背一張有關(guān)古詩賞析的試卷。不知怎么回事，我背書的時候心不在焉，在您抽查我的時候我一個問題都不會，您嚴肅的批評了我，并罰我到小黑桌那里背。那半天，我思索了良多事，但所有事都指出是我錯了。感謝有您，感謝您對我的批評，由于批評是對我的關(guān)心，是對我的正視。

五班的一大亮點就是生本課堂。在生本課堂上，人人都可以當小老師，我也不例外。我至今還記得我第一次上生本課的樣子。那次我們上的是《送東陽馬生序》，我記得那次是我主動要求要上。在我的第一節(jié)生本課上，我同其他人不亂施展，連連受到您的表揚，您還特別表揚了我。感謝有您，感謝您的鼓勵，由于您的鼓勵讓我看到了一個不一樣的我、全新的我。

您是甘甜的泉水，潤澤津潤著我幼小的心靈；您是暖和的陽光，照亮了我未來的大道；您是辛勤的熟蠶，鋪墊著輝煌的人生。恰是由于您的無私奉獻，才成就了今天的我。感謝您在成長路上的陪伴。

感謝老師小學(xué)生作文5篇

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《感謝老師小學(xué)生作文5篇》，希望能對您有所幫助，請收藏。

感謝老師小學(xué)生作文(篇1)

親愛的老師：

您好！

老師，您像一根紅燭，固然紅燭的燃燒是短暫的，可是老師您燃燒自己來照亮別人的心靈是永遠不會變的，是萬古常青的！

感謝您一直鼓勵我們，在我們嘗試的時候您老是用關(guān)切的目光關(guān)注我們，即使我們失敗了，您不僅不會對我們冷嘲熱諷，而且還告訴我們該怎么做，指導(dǎo)我們。

感謝您，敬愛的老師，是您為我們批改了一本又一本的功課，您用紅紅的墨水與鋼筆，在我們寫下的筆跡里，灑下了多少汗水??！您用紅紅的墨水與鋼筆，在我們寫下的筆跡里，付出多少心血??！每當我看到被紅紅的墨水批改了的功課的時候，便會想起您—在灰暗的燈光下批改功課的身影！

四年級下學(xué)期期末考試的下戰(zhàn)書，我正在寫著考試卷，忽然我的肚子痛了起來，我忍著痛匆匆忙忙的把試卷填寫完了，最后，我其實痛得受不了了，我想到放學(xué)再回家的，我知道離放學(xué)還早，就告訴了老師，老師急忙取出手機給我爸爸打了一個電話。老師不時還問我肚子還痛不痛。老師關(guān)切的目光，讓我感到一絲暖意。

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，您把知識一點一滴地傳授給我們，您天天起早貪黑地備課，然后把知識教給我們。為了我們，您失去了多少睡眠的時間啊！

老師您對待我們，像對待您自己的孩子一樣，是您帶著我們遨游知識的海洋，是您帶著我們走過了幼稚的童年，您把我們一個個無知的孩子教育成一個個合格的小學(xué)生。你為了我們真是嘔心瀝血呀！

老師，感謝您專心血和汗水為我所做的一切。祝您節(jié)日快樂！

感謝老師小學(xué)生作文(篇2)

曾經(jīng)，我像是一只迷茫的小鳥，雖然前方一望無際，我卻不敢展翅飛翔。但是，自從我遇到了您，我親愛的老師。我的生活中就有了動聽悅耳的歌聲和炫麗的色彩。

那時，我遇見了您，您熟讀古詩宋詞；您細說古今中外；您欽佩文人墨客；您感嘆人間悲歡離合，您教會我們“適者生存，物競天擇”的道理。

您的舉手投足，讓我記憶猶新。您的每一個靈動的眼神；您的每一句溫馨的鼓勵……我得您的點點滴滴所感動。您讓我懂得珍惜時間和生命，懂的健康和美好的生活。

迷茫時，您給我一盞燈；摔倒時您伸出一雙溫暖的手。您在我成長的道路上給我自信！給我力量！

您平凡，像一顆小草，甘愿默默無聞；您無私，如“春蟬到死絲方盡”一般；您勤奮，像蠟燭，照亮別人，卻燃燒自己。

春風(fēng)吹亂了頭發(fā)的時候；夏雨滴答滴答落下的時候；秋葉飄然落下的時候；冬陽普照的時候，令我怦然心動的是您。您，生動了我的世界，點亮了我的前程。

我相信，在成長的道路上，我會飛得更高·更遠·更自信！

感謝您，我親愛的老師！

感謝老師小學(xué)生作文(篇3)

美麗的花兒大多喜歡開在春姑娘的懷抱里，花香常常是沁人心脾的，而那婀娜多姿的野菊花兒卻長在秋天母親的懷抱里，花香是那么宜人，令人陶醉。

金秋野菊花的美和可愛勝過初春的迎春花。盛夏的荷花，寒冬的臘梅，在百花中，我對野菊花情有獨鐘，因而，在教師節(jié)之際，我將向教師獻上一束野菊花。

9月10日清晨，我早早地向后山飛奔，一路上，小草為我鼓勁兒，快跑，快跑，野花為我助威，加油，加油。到了后山，哇，滿山遍野的野菊花，開得多艷麗呀，我來不及欣賞，選了又選，挑了挑好不容易摘了一把，除了黃色的野菊花，還有紫色的，我把鮮花扎成兩束，迅返回學(xué)校。

我悄悄走近教師辦公室的窗前，輕輕打開窗戶，向里一瞧，嘿，好機會，教師不在。我小心翼翼地將花插入辦公桌上的筆筒里。旁邊的地球儀擦著白粉靜靜地注視著，臺歷翻到9月10日中國教師節(jié)的那一頁向我點頭，桌子正中的語文書向我招手，書上的那副老花鏡抽我微笑。我看著看著，教師那中等的身材，霜白的兩，有皺紋的額頭和慈祥的目光浮現(xiàn)在我眼前，那嘶啞的嗓音，親切的教誨，熱情的鼓勵和嚴厲的批評環(huán)繞在我耳際。

一陣瑟瑟的秋風(fēng)，辦公桌上幾束色彩艷麗的野菊花散發(fā)著濃郁的芳香，彌漫了整個辦公室，整個校園……

秋菊啊，請你帶去我最誠摯的問候：“老師，您辛苦了，祝您身體健康，節(jié)日快樂！”

感謝老師小學(xué)生作文(篇4)

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。詩中贊美的正是我們的們，他們默默無聞，無私奉獻，而他們的青春年華卻如粉筆一般逝去。

時

今天我值日，我早早得就起了床，吃過早飯后，便急忙趕去學(xué)校。巧得很，我在遇到了老師，只見他手里拿著一本資料書，快步走著。我想起來，老師每天都來得很早監(jiān)督我們早讀。我走上前去，親切地叫了一聲“老師早上好！”數(shù)學(xué)老師看著我點了下頭。我看見了老師的里布滿了血絲，看來老師昨天又熬夜了。老師如此辛苦，而我也只能問一聲好作為。

上課時

“嘗，在這里的意思是曾經(jīng)……”老師不停地講解著文言文。我感覺特別枯燥無味，竟想昏昏欲睡了?！翱瓤取崩蠋熯B著咳嗽了幾聲，把我驚醒了，只見老師捂著胸口，仍然咳嗽著。我的心中頓生，語文老師昨天了，今天帶病講課，老師付出這么多，而我卻不認真聽講，我就這樣“回報”老師嗎？不行，我狠狠地捏了一把，算是，也可以打起精神，認真聽課，不辜負老師辛勤的付出。

放學(xué)時

隨著老師的一聲“放學(xué)！”們都飛奔出，了！我收拾著書包，結(jié)束了一天的，該休息休息了?？墒抢蠋焻s還站在講臺上看著輔導(dǎo)書，一面記著筆記。我走前去問道：“老師，怎么晚了還不回家嗎？”?！坝⒄Z老師抬起頭說：“哦，你先回吧，我總覺得有些知識點講得不夠詳細，我再看看，一會就回?！苯又?，老師又開始看書了。我緩緩走出校門口，回頭一看，的燈依舊亮著。

即將來到的，我又能送給老師什么呢？只有以努力，以優(yōu)異的成績來回報無私奉獻的老師們。我回到家，打開書本，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

老師，我永遠都不會你。

感謝老師小學(xué)生作文(篇5)

感謝老師，您就是一根燭炬，照亮了我們，自己卻被燃燒而盡。

從我牙牙學(xué)語時，就與您相識;當您表揚我時，我心里如吃了蜜糖一般，甜甜的;您的每一句話都深深的映在了我那幼小的心靈，我猶如一顆小樹苗，經(jīng)由陽光的潤澤津潤與呵護而茁壯成長;您的一句鼓勵，就猶如母親鼓勵孩子，讓我有了自信;當您批評我時，我的心里好像明白了什么，悄悄地聽您給我講道理;當您講課時，我感覺您身上有一種無私的精神，把自己所有的知識傳授給我們，毫無保存，給人以暖和的感覺。親愛的老師，待我們長大，預(yù)備去外埠時，您會含著淚水蜜意凝望;天天晚上，我們在玩游戲，看電視時，您卻在嘔心瀝血的備課;您是培育21世紀的領(lǐng)導(dǎo)的花匠，這些新一代世紀的主人，一定不會忘恩負義，辜負您的期望;您看著我們長大，不管是優(yōu)等生仍是差等生，都是您的孩子，爸爸媽媽只是生養(yǎng)了我們，養(yǎng)育了我們，而您卻是教育了我們，告訴我們怎樣做人，您猶如父母一樣愛護我們，關(guān)心我們，我們的糊口中缺少不了您的培育和關(guān)愛啊!

謝謝您。有一種愛，如橄欖：生生的，澀澀的，淡淡的，甘甘的，可以讓人咀嚼一輩子，感覺不厭。

感謝您，我的老師作文7篇

撰寫文章是我人生中最美好的記憶之一。寫作可以讓我們表達對一個話題的深入思考和不同觀點。在動筆之前，我們需要列出一個大綱，知道文章應(yīng)該寫幾段。寫作難不難呢？通過大量閱讀，欄目小編挑選出了一篇非常有用的“感謝您，我的老師作文”，感謝您的光臨！

感謝您，我的老師作文 篇1

在一個陽光明媚的早晨，我發(fā)現(xiàn)了再過幾天就是教師節(jié)了，此時此刻，有萬滴水似的涌向我的心頭。感謝您這些年對我們的栽培，我十分的感謝您。

您就像花匠，辛勤地培育了我們這些年幼的花苗；而老師啊，我的老師啊，我覺得您更像燭炬，燃燒自己，也相稱于我們辛勤的勞力，照亮我們，帶給我們光明，也相稱于指引我們走向準確地方向。

您一次又一次的給我機會，但愿我能給夠給您爭色澤，可我卻不爭氣，好多機會與我擦肩而過，后來，我深感內(nèi)疚，由于我讓您失望了。對不起我親愛的老師，真對不起。

如今教師節(jié)要到了，我親愛的老師的節(jié)日，我十分開心，由于，從今以后，為您添光的一年到了！在這一年當中，我不會再做出不文明、不聽話的事情，而讓您操心了，我一定會盡量做得十全十美的！

教師節(jié)，我不會再像以前，送您一束鮮花，我會用我自己的汗水，送你一籃果實。

老師啊，在我心中，您老是無微不至地照顧我，我的一舉一動，您時而開心，時而氣憤，時而高興，時而難過。

千言萬語只有一句：

老師，感謝您！

感謝您，我的老師作文 篇2

“學(xué)習(xí)知識比如建高樓，想要見其高樓大廈，必須先打好地基，砌好一磚一瓦，這樣你的樓才會穩(wěn)固才能越建越高……”只是您面對我們這些頑皮的學(xué)生的淳淳教誨。

您是一名嚴肅的老師，但嚴肅中帶有著母親般的慈愛。課堂上，當同學(xué)們由于沒有決心信念而不敢發(fā)言時，您會用微笑鼓勵我們，那甜甜的微笑真有魔力呀，整理時讓我們有了勇氣。

您記得那一次嗎？我由于不是值勤員而不能參加十佳少先隊員競選，而參加十佳少先隊員競選是我夢寐以求的。得知不能參加競選，好強的我哭了，同學(xué)們都不知道，或許被細心的您發(fā)現(xiàn)了吧！于是，您打電話給輔導(dǎo)員老師，告訴了他我……看能不能多加一個名額，那老師竟然允許了。當您把這好動靜告訴我時，我笑了?？粗夷敲撮_心，您也甜甜的笑了，露出了兩個小酒窩，讓我感觸感染到了媽媽一般的暖和。或許您健忘了，而我卻依然刻骨銘心。

您是我的第二“媽媽”，校園里的“媽媽”。不但教會了我許多知識與人生的道理，還像母親般的關(guān)心我、照顧我，對我無微不至。我知道千言萬語都無法表達我對您的感謝感動之情，只想向您深深地鞠個躬、敬個禮，對您說：“謝謝林老師，您是我校園里的‘媽媽’，我永遠感謝感動您！”

感謝您，我的老師作文 篇3

生活的每一天，我們都在別人的關(guān)愛之中渡過，作為小學(xué)生我們更離不開老師的關(guān)愛。

記得在我三年級的時候，可能剛開始學(xué)英語，有點不適應(yīng)，一看到英語就頭疼。有一天，午睡課到了，我正準備睡覺，忽然丁老師把我叫了出去。我還以為有什么事呢，原來是丁老師問我想不想當英語科代表，還說讓我考慮一天后給她答復(fù)?；氐郊液?，我把事情告訴了媽媽，媽媽說：“既然老師給了你這個機會，信任你，你就試試吧！”第二天，我主動跟丁老師說：“丁老師，我想試一試，不知道我行不行?！薄昂冒?！我相信你一定行的！”丁老師鼓勵我說。

從此我就成了一名英語科代表。當英語老師規(guī)定星期二、四早上要科代表領(lǐng)讀英語時，我想：像我這樣的水平根本不可以領(lǐng)讀。所以我一有空就讀英語，碰到不會讀的我就聽錄音，問老師。我決心當好這個課代表，不辜負老師對我的信任。日復(fù)一日，周復(fù)一周，我終于不再怕英語了，而且每一次測試都能考到優(yōu)異的成績。也許這并沒有什么，但對我來說卻意味著對我的信任和肯定，所以我很感謝丁老師，若不是你當時給了我著鍛煉的機會，說不定我現(xiàn)在還對英語束手無策呢！

當我走向你的時候，原想收獲一縷春光，但你卻給了我整個春天，丁老師，你對我的信任與肯定，使我有了一片別樣的天空，謝謝你，丁老師！

感謝您，我的老師作文 篇4

在我成長的過程中，有良多保護我，愛護我的人，然而，我最感謝的人是吳老師。

吳老師將近五十歲了，每回上課她都一絲不茍的當真講課。如今，她老了，頭上露出了一些顯著的白頭發(fā)，可她講課依然那么當真，那么專注。

記的有一次，那是我剛上三年級的時候，我上課從來不積極發(fā)言，一次語文課，吳老師提出了一個問題，同學(xué)們都‘刷刷’舉起了小手，她很興奮，剛想說，就看到了角落里的我，吳老師出乎意料的點了我的名子，我看著她的眼神，好向在說；‘徐葉，你一定行，老師想信你?！冶愦舐曊f出了自己的設(shè)法主意，吳老師說；‘徐葉回答的真棒?！瘡拇?，我便積極大聲回答老師的問題了。

還有一次，我去參加學(xué)校的排練，落下了好多課，吳老師下課本應(yīng)該在辦公室里喝喝茶，看看報紙，可她卻沒有，而是給我補那些落下的作業(yè)，整理時一股暖流流進了我的心田。

啊，敬愛的吳老師。您就像我們的母親關(guān)愛這我們。下課時，您是我們的朋友，陪著我們玩耍；上課時，您是我們走向未來，走向社會的橋梁，給我們傳于知識。我多么想像您那樣，站在三尺講臺上，當學(xué)生的老師。固然您不在我們的老師了，但我一定會好好學(xué)析，不辜付您的但愿。

在此，我對您說一聲：“老師，您辛勞了?！?/p>

感謝您，我的老師作文 篇5

親愛的陳老師：

您好！

時光荏苒，一晃快四個春秋了，雖然學(xué)校里的花謝了又開，樹上的葉子落了又長，可還是擋不住我對您的感謝之情。

記得開學(xué)的第一天，同學(xué)們彼此都很生疏，而且大家都對未來的六年校園生活充滿恐懼，所以教室里死氣沉沉的，連針掉在地上也能聽見，大家都顯得十分拘束，不敢吭一聲。這時，天使般的您來了，見同學(xué)們的樣子，便領(lǐng)著我們一同唱起《上學(xué)歌》?！疤柈斂照?，花兒對我笑……”同學(xué)們奶聲奶氣地唱了起來。歌唱完，教室里的氣氛活躍了。當時，您笑了，露出了兩排白牙，眼睛彎得像月牙。因為您的獨特教育方式，我愛上了學(xué)校這個溫馨的家。

感謝您對我的信任。我是檢查作業(yè)的組長，一次，我竟然發(fā)現(xiàn)好朋友的作業(yè)一個字兒也沒寫，這可是違反班規(guī)的！朋友臉白得像紙，她一把拽住我，帶著哭腔苦苦哀求：“求你了，別告訴老師，我明天一定補好，我們還是鐵姐們兒呢！這塊巧克力送你！”不知是友情的考驗，還是美食的誘惑，我竟鬼使神差地答應(yīng)了！來到您的辦公室，我慚愧地把頭埋得很低，聲音小得像蚊子叫：“老師，作……作業(yè)他……他們都寫了！”我語無倫次。老師，您的笑如陽光般燦爛，您親切地摸著我的頭，說：“好，真負責(zé)任，他們一定都有做！”我的心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。因為您的信任，我再也沒有說過謊。

啊，親愛的老師！您有多少皺紋為我而生？您有多少頭發(fā)為我而白？老師，您的一位學(xué)生，想悄悄地對您說：“感謝您，陳老師！”

祝

身體健康，事業(yè)有成！

您的學(xué)生：金惟妙

2107。6。4

感謝您，我的老師作文 篇6

老師是一位辛勤的園丁，培育我們這些花花草草；老師是一個指路牌，指引我們前行；老師是一盞燈，照亮我們心靈的黑暗……

在這幾年中我最喜歡的老師就是孫老師，因為他讓我打開了詩詞大門，也讓我愛上了語文。

孫老師，你還記得嗎，那次考試的前一天晚上，你把我叫到你的身邊說："你要好好考，回去好好復(fù)習(xí)。祝你考得好成績！你是最棒的！老師相信你，一定要使出洪荒之力，加油！"我當時就感覺臉濕濕的，我才發(fā)現(xiàn)，我流淚了，那是激動的淚水，感激的淚水，心想，我一定不能讓老師失望，我一定要考出好成績，來回報老師的教誨之恩。

一到家我就拿起書復(fù)習(xí)，直到十點才上床休息。第二天早上我又早早地起床，開始讀英語，背語文，看資料……盼星星，盼月亮，終于把期末考試給盼來了。我拿起試卷一看，這些題目我昨天都復(fù)習(xí)過，但不能掉以輕心，越簡單的題目越容易錯。我細心地做了起來，做完了，一遍又一遍地檢查，最后才放心地交卷了。

功夫不負有心人，我最終考了九十二分的好成績，那時我流下了興奮的淚水，心想，這幾天的學(xué)習(xí)沒有白費……

老師，沒有您的教導(dǎo)，我就沒有今天的成就，沒有您的鼓勵，就沒有現(xiàn)在的我。感謝您，老師！

感謝您，我的老師作文 篇7

您，是我尊敬的師長，而在華外的日子里，您更像是一位慈祥的母親，關(guān)照著羽翼未豐的我們。您早已年老，卻要照顧40個頑皮的孩子，這，是作為一名老師的職責(zé)吧！

看您已經(jīng)花白的頭發(fā)，看你已經(jīng)佝僂的背，看您已經(jīng)瘦弱不堪的身子，卻是依舊緊握著粉筆，書寫著公式，用略帶嘶啞的聲音，略顯含糊不清的嗓子為臺下的我們奮力講說著，我知道，在那金框眼鏡背后的雙眼，實在早已深陷。這，也是作為一名老師的職責(zé)罷！

吃飯前，您怕我們挑食，告誡我們一定要好好吃飯。而吃飯時，您又親身來監(jiān)視，這，是何故？您知道我們正在長身體的時候，有深知我們的大小姐脾氣，便等我們都用完餐后才放心的離去。而每每等到這時，您的飯菜，早已涼了。更有甚者，連飯菜都沒有了！這，是作為一名師長的責(zé)任嗎？

我們，好似離巢的幼鳥，需要卵翼和關(guān)照。于是，您便讓我們躲在了您的翼下。

深夜，當我們躺在床上早已酣睡，進入甜蜜的夢鄉(xiāng)時，您卻還在回家的路上，有時甚至還坐在辦公桌前批改我們用稚嫩字跡寫下的功課。而這，是為了明天能夠讓我們訂正錯誤?；野档男@里，您辦公室的燈依舊未熄。這，也是作為班主任的責(zé)任嗎？

對于剛剛步入初中，面對目生環(huán)境的我們，您用沙啞的聲音為我們讀著中小學(xué)生行為規(guī)范，還有那一條條校規(guī)。這，是身為老師的責(zé)任嗎？

第一次乘坐校車回家，您一個個將我們送上校車，確保不會有誤后，再與臨行的我們道再見，才放心的離去。這，也是老師的職責(zé)嗎？

您如斯的無私，如斯的細心，您，是我所敬愛的師長??！感謝您，吳老師！