為自己加油讀后感精品十一篇

為自己加油讀后感。

我們經(jīng)常會(huì)被老師要求寫作文，通過寫作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。一篇好作文能夠增進(jìn)我們與讀者之間的感情，還在為寫出好作文而煩惱嗎？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上為自己加油讀后感精品十一篇，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

為自己加油讀后感(篇1)

在這個(gè)烈日炎炎的暑假，書帶我進(jìn)入了一個(gè)不一樣的世界。那里安靜和諧，沒有一絲喧鬧，只有優(yōu)美的詞句帶給我的無限遐想。

“加油”，是我們經(jīng)常說的一個(gè)詞語。而奇怪的是，在生活中，我們更多地是為他人加油，對自己卻是那樣吝嗇！加油往往可以給他人動(dòng)力，是他人更加努力，更有信心！可輪到自己是，去不是給自己加油，而是打擊。遇到問題，我們似乎總是認(rèn)為自己不行，沒有能力。這是多么愚蠢的想法，許多事實(shí)證明，為自己加油會(huì)讓自己自信，比他人的幫助跟有效。因?yàn)槔щy和問題需要自己解決，只有為自己加油，只有信心，才能戰(zhàn)勝一切困難。

《為自己加油》這個(gè)故事中的志飛一開始與生活中的許多人相似，都缺乏自信心，不敢大聲說出心中所想。但通過朋友的幫助和自己的努力，志飛逐漸找到自信。而自信的第一步，就是為自己加油，其次，便是朋友的幫助。故事中的志飛沒少受朋友們的真誠幫助。許多人認(rèn)為朋友可有可無，卻不知朋友的重要性。有句俗語叫“在家靠父母，出門看朋友”便說明了朋友的重要性。出門在外，沒有朋友，只有孤獨(dú)相伴。故事中的志飛與小潔雖只見過幾次面，卻建立了深厚的友誼，好不讓人羨慕。生活中的我們，朋友明明在身邊，卻不懂珍惜。爭吵是難免的。朋友是可遇不可求的，我們知道要珍惜朋友，珍惜友誼！

“你是不是覺得幫助別人，會(huì)讓自己更有信心，也更快樂？”林小潔有些害羞的說。幫助別人，說著容易，做起來卻……在公交車上，老爺爺老奶奶抓著扶手晃晃悠悠，剎車時(shí)險(xiǎn)些摔倒卻無一人讓位；馬路上騎自行車狂飆，撞了行人逃之夭夭。試問，這樣你還會(huì)自信嗎？而作為國家未來繼承人的我們，通過這本書——《為自己加油》的啟發(fā)，應(yīng)該更多地幫助別人，快樂自己，也更增強(qiáng)自己的信心。

這本書讓我明白：每個(gè)人都有幫助他人的能力，不要小看自己的力量，就算只是螺絲釘，只要找準(zhǔn)位置，也可以發(fā)揮最大力量，讓我們盡自己最大力量去幫助他人，讓自信伴我成長！

為自己加油讀后感(篇2)

《擁抱文明幸福成長》讀后感之《為自己加油》我是一個(gè)長相平凡的女孩，曾多次為自己平凡的長相而煩惱，許多次嫉妒其他女孩子出眾的容貌，這使我心里十分不爽、自卑。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢時(shí)，我經(jīng)常為自己加油，鼓勵(lì)自己。從那時(shí)起，我開始變得自信和陽光。我長著一雙圓溜溜的眼睛，或許因?yàn)槲医暤木壒拾?，本大大的眼睛竟越來越小了，再加上那蒜頭似的鼻子，哎，丑的沒話說了，只有那唯一的小酒窩算得上最美麗的地方了，我便因此自卑。

進(jìn)入小學(xué)后，因在第一天給老師留下了較好的映象，便開始了我的“小助手”生涯。在幫老師處理班級瑣事時(shí)，我似乎忘掉了我那并不美麗的臉龐，開始了我那忘我的“工作”……“工作”完后，老師舒心的一笑，就如放下了我心中的石頭，趕走了“工作”的疲憊。回到家后，我照起了鏡子，我猛然發(fā)現(xiàn)我變美了，又猛然明白了：

實(shí)世上，世界上沒有完美的人或完美的事。容貌、身材，與生俱來，很難改變，如果總是耿耿于懷、悶悶不樂，還不如面對現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)接納自己的不足。其實(shí)生活就像一個(gè)圓，完美和不完美是構(gòu)成生活的兩個(gè)不能缺少的部分，我不必為自己的不完美而自卑，因?yàn)槲沂鞘郎系摹蔼?dú)一無二”！

我也和他人一樣，眼前也是一片燦爛的風(fēng)景！從今往后，我開始為自己加油，告訴自己：容貌并不代表一切，不要只看自己沒有的，要多看看自己擁有的，了解自己、肯定自己、喜歡自己，這樣就會(huì)感到，我們其實(shí)很富有、很幸福！

是的，每個(gè)人都有自己的閃光，讓我們?yōu)樗鼩g呼，為我們自己歡呼！

為自己加油讀后感(篇3)

《為自己加油》這本書是我近來讀的一本書，書上有句話，我覺得寫得特別好，這句話是：自信，就是先為自己加油。

對于這句話，我的理解是：自信，就是要讓自己有信心，相信自己絕對能做到，并且做好。

文中一個(gè)叫吳志飛的男孩，性格膽怯，但因?yàn)槔蠋熯x中了他，所以他硬著頭皮盡量鈴鼓旗隊(duì)，在看了一場表演后，他心動(dòng)了，放下心來，一次偶然，他跟著老師去了養(yǎng)老院，上回表演鈴鼓的一名女孩邀請他上臺(tái)演出！他去了，所以他體會(huì)到了和別人分享的快樂，他決定更加自信。那個(gè)女孩是校長的女兒。

然而，當(dāng)我們都喜歡這個(gè)的時(shí)候，手鼓隊(duì)和國旗隊(duì)被取消了！因?yàn)樾ｉL的女兒有先天心臟病，又住了院。但是，他們并不放棄。他們讓老師們繼續(xù)教他們。

終于，在校長要走的時(shí)候，他們的表演開始了！校長看到后，開心地笑了

這本書主要講的是自信。校長的女兒雖然患有先天性心臟病，但她樂觀向上，開朗開朗。同學(xué)們，我們周圍沒有特別自信的同學(xué)。讓我們重拾信心，向姑娘們學(xué)習(xí)！

自信讓人更美麗！為自己加油吧！

為自己加油讀后感(篇4)

暑假我讀了《為自己加油》這本書，作者是臺(tái)灣的作家邵正宏。書的主人翁是一個(gè)四年級男孩吳志飛，他原本缺乏自信，通過同學(xué)朋友的鼓勵(lì)和自己的努力，他漸漸找回信心，成為一個(gè)有自信、愛幫助別人的人。

有一次班級選出參加鈴鼓旗隊(duì)的隊(duì)員，吳志飛被選中，但他膽怯地想退出。在好朋友小威和王聞道的共同參與、互相打氣下，也硬著頭皮參加了。

后來吳志飛用跳棋的方法設(shè)計(jì)編排了一個(gè)旗舞，結(jié)果很有創(chuàng)意，得到江老師的贊同，這讓吳志飛找回了信心，不必老把上次跳旗舞出錯(cuò)的事情放在心上了。

一個(gè)星期天老師讓同學(xué)們到養(yǎng)老院關(guān)心一下老人，回來分享了這次活動(dòng)的深刻體會(huì)。吳志飛給大家講了養(yǎng)老院的一個(gè)老爺爺給他講的`故事先知斗法。他的故事講得非常精彩，同學(xué)們聽得都入迷了，老師說同學(xué)們要象志飛故事里人一樣有勇氣面對挑戰(zhàn)。這次吳志飛心想以后上臺(tái)會(huì)更有信心不再害怕了。

鼓勵(lì)同學(xué)參加鈴鼓旗隊(duì)比賽的林校長要離開學(xué)校，比賽不能進(jìn)行了，因?yàn)樗呐畠毫中嵱邢忍煨孕呐K病需要治療要人陪伴。林小潔是也是鈴鼓隊(duì)的一員，吳志飛有一次在醫(yī)院看到她的義演，她曾對吳志飛說過，幫助別人會(huì)讓自己更加自信。為了能以鈴鼓旗隊(duì)來歡送校長展示練習(xí)許久的成果，也為了鼓勵(lì)重病的林小潔，吳志飛在同學(xué)和爸爸的一起努力幫助下設(shè)計(jì)演講計(jì)劃，召集家長繼續(xù)讓同學(xué)們練習(xí)鈴鼓旗舞，結(jié)果贏得了熱烈的掌聲和大家的支持。后來鈴鼓旗隊(duì)也獲得新校長的支持。

林小潔笑臉面對困難，讓吳志飛不再膽怯，由此，我知道了：幫助別人會(huì)讓自己更加自信。我們不要害怕困難，只要有信心，再大的困難都能克服。

為自己加油讀后感(篇5)

今天，我又翻開一本我已看過多遍的書——臺(tái)灣作家邵正宏的《為自己加油》。它講述了一個(gè)四年級的原本缺少自信的男孩——志飛的故事。四年級下學(xué)期，志飛被選上參加鈴鼓旗隊(duì)。志飛因?yàn)楹π?，在?duì)里鬧出不少笑話，心情非常差，所以總想打退堂鼓退出鈴鼓旗隊(duì)。直到他認(rèn)識(shí)了校長的女兒——小潔，小潔是個(gè)開朗，自信的女孩，她常常鼓勵(lì)志飛去幫助他人，使志飛漸漸的找回了自信......

讀完這本書后，我想到了自己。記得我剛上學(xué)時(shí)，上課總是不敢主動(dòng)回答問題，因?yàn)槲遗麓疱e(cuò)了被同學(xué)們笑話?？捎幸惶欤蠋熗蝗蛔屛一卮饐栴}，當(dāng)時(shí)，我非常緊張，低著頭，結(jié)結(jié)巴巴地回答了問題，感覺心都快要跳了出來。這時(shí)老師走到我跟前，親切的對我說："劉新怡，你回答的很對，希望你以后要抬起頭，自信的回答問題。"。這時(shí)，同學(xué)們也給了我掌聲，我非常高興，緊張一下子就沒了。后來，我在同學(xué)有困難時(shí)，也會(huì)不時(shí)的幫助他們。所以，我的自信心慢慢的建立了起來。

今天，我再一次讀了這本書，更加理解了自信二字的重要性。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，首先要在心里鼓勵(lì)自己，就像“我能做到”或“相信自己能做好”這類話。還要多幫助別人，因?yàn)樵谀銕椭鷦e人時(shí)，自己會(huì)很開心，同時(shí)你的自信心就會(huì)慢慢變強(qiáng)。所以，我們要多鼓勵(lì)自己，多幫助別人，做個(gè)陽光自信的學(xué)生。

為自己加油讀后感(篇6)

我非常喜歡邵正宏寫的《為自己加油》這本書，因?yàn)檫@本書的小主人公，四年級的學(xué)生志飛跟我的性格很像，志飛也是很內(nèi)向，很害羞，不敢跟人說話。缺乏自信。但是，一個(gè)學(xué)期過后，志飛卻出乎我們的意料，他變得很陽光，充滿自信，一點(diǎn)都不害羞，讓我們看看這個(gè)學(xué)期發(fā)生了什么？

班上要選取鈴鼓隊(duì)隊(duì)員，害羞的志飛也被選上了，他忐忑不安，覺得自己肯定跳不好。特別有一次安排，他走錯(cuò)了步子，走到其他隊(duì)伍里去了遭到同學(xué)們的嘲笑。之后，志飛十分自責(zé)，自信心受到打擊?？墒呛髞硭玫艿艿奶澹幹瞥颂貏e的旗舞，受到同學(xué)和老師的贊可，是他跌落谷底的心情再次活躍了起來。之后，他認(rèn)識(shí)了自信的林小潔，林小姐很愛幫助別人。但是，林小潔突發(fā)心臟病，校長被迫離職，（因?yàn)榱中嵤切ｉL的女兒）旗鼓隊(duì)面臨解散，但志飛還想召集鈴鼓隊(duì)歡送校長，他爸爸說讓志飛自己個(gè)人在家長面前演講，說服他們的孩子參加鈴鼓隊(duì)。最后，害羞的志飛終于走上了舞臺(tái)，面對那么多的家長，開始了演講，也終于獲得家長的認(rèn)同。

在這本書里，對志飛最大的影響的還是林小潔，林小潔說了一句話：“你絕不覺得幫助別人會(huì)讓自己更快樂？”志飛正是在林小潔的話戰(zhàn)勝自己的膽怯。

我想：我也要像志飛一樣勇敢地面對困難，戰(zhàn)勝自己的膽小，成為一個(gè)有自信心的孩子，我也要為自己加油。