小學(xué)生生活日記

小學(xué)生生活日記。

周記是一種特殊的表達(dá)自己情感的方式之一，在人生發(fā)展的歷程中少不了周記的存在。您是不是不太清楚周記的寫(xiě)作要點(diǎn)呢？這是幼兒教師教育網(wǎng)編輯在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)的一篇標(biāo)題為“小學(xué)生生活日記”的文章，希望您能從本文中找到所需的參考信息！

小學(xué)生生活日記【篇1】

在六年的小學(xué)生活中，不僅有“甜”，也有“苦”。

記得有一次，老師在講桌上批閱作業(yè)，讓我們寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)到一半時(shí)，我的嘴癢了起來(lái)，便趁老師不注意，轉(zhuǎn)身和后坐的同學(xué)說(shuō)起話來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間“丁零零……”的聲音響了起來(lái)。放學(xué)了，我背著書(shū)包回到家邊開(kāi)始寫(xiě)“長(zhǎng)篇大論”。

四年級(jí)的一個(gè)學(xué)期，由于我迷戀小說(shuō)、漫畫(huà)書(shū)，導(dǎo)致我的成績(jī)從優(yōu)秀降到了差。我又流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的書(shū)都撕成碎片。

光陰似箭，日月如梭，我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了小學(xué)栽培我的老師，和與我朝夕相處的同學(xué)。這六年的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段回憶。

小學(xué)生生活日記【篇2】

在這酷暑難熬的暑假里，發(fā)生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人感到沉思。它們就像天上的繁星，閃閃發(fā)亮，多的數(shù)不清;又像海底的珍珠，光彩奪目。現(xiàn)在，我就摘一顆最亮的星，取一顆最?yuàn)Z目的珍珠說(shuō)給你聽(tīng)。

這個(gè)暑假，我們一家四口去了__、__，這天一大早，我們就到了__市有名的”金沙灘“，在那里，我看到了我做夢(mèng)都想看見(jiàn)的大海。啊!大海可真大呀，一望無(wú)際。我和弟弟興奮的撲到 大海里，爸爸抓住我和弟弟的手，一步一步在海里漫步，我和弟弟卻像兩條調(diào)皮的小魚(yú)，急著掙脫爸爸的手去和大海擁抱。嘩啦，一個(gè)大浪花打在我的身上，立馬我就嘗到了海水的味道，真是又咸又苦 ，不一會(huì)兒，又有幾個(gè)浪花趕來(lái)，把我沖上了岸，真是有趣極了。后來(lái)，我們?cè)谏碁┥嫌蒙匙幼隽嗽S多模型，有水池，有金字塔，還有心形餅干。我們玩的很開(kāi)心，都不想回去了。

海邊真是太好玩了，真希望明年暑假還會(huì)再來(lái)。

小學(xué)生生活日記【篇3】

今天，老爸老媽和我一起去釣魚(yú)場(chǎng)釣魚(yú)。

我們先去海濱輪渡乘海船，上船不久船就開(kāi)了。迎面吹來(lái)涼爽的海風(fēng)，海鷗在海面上飛來(lái)飛去，還不時(shí)掠過(guò)海面捉魚(yú)吃?？吹竭@，我真想變成一只海鷗飛向釣魚(yú)場(chǎng)。不久，上岸了，我們一家走向釣魚(yú)場(chǎng)。

我們走到河邊，老媽拿出魚(yú)餌給魚(yú)鉤裝上。我拿起魚(yú)桿把魚(yú)鉤拋進(jìn)河里。不一會(huì)兒，紅點(diǎn)開(kāi)始一上一下地動(dòng)了起來(lái)，但一會(huì)兒又不動(dòng)了。我拉起來(lái)一看，魚(yú)餌被魚(yú)吃了，魚(yú)卻沒(méi)有上鉤。老爸那邊也“戰(zhàn)績(jī)不佳”，讓魚(yú)給跑了。老媽再次給我們裝上魚(yú)餌，放進(jìn)湖里，這次老媽放了比較多的魚(yú)餌。一會(huì)兒我不僅看見(jiàn)紅點(diǎn)一上一下地動(dòng)還看見(jiàn)那魚(yú)吃得正吐著泡泡。一不小心忘記了危險(xiǎn)，一口咬下去?！吧香^了！”我看見(jiàn)紅點(diǎn)沉下去喊了一聲，急忙拉起來(lái)，可惜魚(yú)太重被我拉跑了。氣得我拿起沒(méi)魚(yú)餌的魚(yú)桿在河里劃來(lái)劃去，提起來(lái)一瞧，釣上了個(gè)蝦苗。我把蝦苗當(dāng)魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上。這時(shí)，旁邊傳來(lái)老爸的喊聲“上鉤了！上鉤了！”老爸把魚(yú)桿拉上來(lái)，老媽把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)簍里，一不小心又讓魚(yú)跳進(jìn)了河里，氣得我們一家說(shuō)河里有個(gè)魚(yú)精哩！

我們不灰心，繼續(xù)釣魚(yú)。我把魚(yú)鉤放下，這下可熱鬧了。河里的'魚(yú)搶著吃蝦苗，我趁機(jī)把魚(yú)桿一拉，一箭雙雕——釣上了兩條魚(yú)。老媽小心翼翼地把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)簍里。最后我們共釣了11條魚(yú)！

今天我好開(kāi)心哦！

小學(xué)生生活日記【篇4】

四周的體驗(yàn)生活結(jié)束了，回想過(guò)去的日子，就覺(jué)得體驗(yàn)生活不僅豐富了我們的修養(yǎng)，而且提高了我們的眼界，對(duì)不同對(duì)藝術(shù)與生活的關(guān)系有了初步的認(rèn)識(shí)和理解。

從我考察回來(lái)那天，在家里無(wú)意中收到團(tuán)支書(shū)的短信，讓我完成郭老師的要求作業(yè)體驗(yàn)生活，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)去體驗(yàn)一下農(nóng)村生活的艱辛，去貧窮的地方體驗(yàn)一下那里人的生活，對(duì)我會(huì)是一種激勵(lì)。因?yàn)榧依锸窃跂|部，條件還算可以，沒(méi)有太過(guò)于那種艱辛的生活，家長(zhǎng)也想讓我去鍛煉一下。我只好聽(tīng)從家長(zhǎng)的要求到了非常貧困的地方去看看，眼前一切都是簡(jiǎn)陋的房子，也有破陋的小茅屋，在此我從人生中領(lǐng)悟到,每個(gè)人都有自己很多的第一次,我也經(jīng)歷過(guò)許許多多的第一次,但令我印象最深的一次,還是那個(gè)小茅屋里堅(jiān)強(qiáng)的老奶奶。于是我走到了一個(gè)地方，看到有一位老奶奶在一旁打水，大概七八十多歲，一勺一勺的倒水，那位老奶奶打水的畫(huà)面令人很有生動(dòng)感，整體來(lái)看有顏色的感覺(jué)，很遺憾的是沒(méi)帶相機(jī)無(wú)法拍下這樣的畫(huà)面，立刻做好準(zhǔn)備速寫(xiě)板和筆，靠第一眼觀察3個(gè)要素，動(dòng)態(tài)、比例、結(jié)構(gòu)。開(kāi)始起筆上畫(huà)，正在畫(huà)人物速寫(xiě)的時(shí)候，抓住人物頭、手的微妙關(guān)系，才能畫(huà)出動(dòng)態(tài)，注意線條越簡(jiǎn)單能體現(xiàn)動(dòng)態(tài)越好，線描要用線肯定連貫，線條穿插要有和諧的疏密安排，線面結(jié)合的要時(shí)刻注意整體效果，那些不必要的就要堅(jiān)決舍去。由于十多分鐘她就動(dòng)身起來(lái)，連人物速寫(xiě)都畫(huà)亂了。問(wèn)題在于自己，沒(méi)訓(xùn)練人的觀察對(duì)象的能力和以迅速、簡(jiǎn)單的線條畫(huà)出對(duì)象的主要特征的能力，只要畫(huà)好速寫(xiě)，就必須堅(jiān)持勤奮練習(xí)。水雖然重抬不起可這位老奶奶還是堅(jiān)持抬起往自己屋里走，廚房大概在里面也見(jiàn)不到她的兒子出現(xiàn)，也見(jiàn)不著她的孩子怎么不給自己的媽媽多一點(diǎn)照顧……這個(gè)畫(huà)面令我黯然神傷地離開(kāi)了。

第二天早上天氣很晴朗，我一個(gè)人出發(fā)之時(shí)很是興致勃勃，一心想著能夠親近并了解大自然，全新的務(wù)農(nóng)體驗(yàn)也變得很有誘惑力。準(zhǔn)備好速寫(xiě)本和筆，到田埂上走了走，只見(jiàn)這個(gè)被山環(huán)繞的小山村到處都是秸子林，一棵棵、一排排的秸子樹(shù)看上去真的令我們眼前一亮，更讓我覺(jué)得新鮮的是，秸子樹(shù)長(zhǎng)在這樣的田野內(nèi)還真是給農(nóng)村增添了幾許色彩和活力,這豐碩的果實(shí)預(yù)示著鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和這些秸子是分不開(kāi)的，山里的人民也正靠著這些果實(shí)發(fā)家致富呢?看著人們還在田間地頭忙碌的身影，真不容易呀!這么美好的農(nóng)村生活，我?guī)е唤z興奮的心情我用手中筆。風(fēng)景速寫(xiě)作畫(huà)方法，實(shí)際上可分為慢寫(xiě)和快寫(xiě)兩種方法。我該選慢寫(xiě)，這種慢寫(xiě)的方法，接近素描訓(xùn)練作畫(huà)的方法(包括鉛筆素描和鋼筆素描等)，可以對(duì)景物進(jìn)行仔細(xì)地觀察和分析及刻畫(huà)，但是用黑中性筆畫(huà)這種速寫(xiě)，線條清晰，效果更好。在此我試著面對(duì)一片雜亂無(wú)章的山間樹(shù)林、雜草、亂石等無(wú)從下筆。我用黑中性筆在寫(xiě)生過(guò)程中，只要認(rèn)真觀察，用心描繪，畫(huà)好風(fēng)景速寫(xiě)并不十分困難。同時(shí)，在紛繁復(fù)雜的自然景觀中抓住那很動(dòng)人的場(chǎng)面，抓住的山川、田野、森林和飛鳥(niǎo)等景象快速的記錄下來(lái)，雖刪掉了細(xì)節(jié)，用筆不多，卻往往能夠留下美好的記憶。畫(huà)的過(guò)程中，畫(huà)了不同的畫(huà)面作品，無(wú)論采用什么技法，如線條有輕有重，有粗有細(xì)，有剛有柔，這種速寫(xiě)的特點(diǎn)是生動(dòng)活潑，要準(zhǔn)確，畫(huà)出了這怡人的景象。此時(shí)的寫(xiě)生，加強(qiáng)遠(yuǎn)景，并對(duì)整體畫(huà)面進(jìn)行調(diào)整，要注意主次、前后、及空間等關(guān)系，使畫(huà)面統(tǒng)。這次我畫(huà)的掌握還是不太好，會(huì)使畫(huà)面平淡。但是畫(huà)著畫(huà)著感覺(jué)自己越來(lái)越有狀態(tài)，畫(huà)的也一張比一張好。

新天地購(gòu)物廣場(chǎng)，它真的是一個(gè)無(wú)論從格調(diào)上還是從內(nèi)容上都很特別的廣場(chǎng)，尤其在三樓，我們看到了一條清澈的小河，這種安逸的畫(huà)面和圖片了的威尼斯小鎮(zhèn)真的好像。帶著一絲興奮的心情我用手中筆，畫(huà)出了這怡人的景象。首先，觀察是首要因素，我在還沒(méi)有觀察之前，不要急于動(dòng)筆，先觀察，后思考，然后再思索畫(huà)面的光、點(diǎn)、線、面所承載的意義。針對(duì)一個(gè)要寫(xiě)生的風(fēng)景時(shí)，我們要用四分之二的時(shí)間靜靜的觀察，反復(fù)的揣摩眼前的物象，通過(guò)充分解構(gòu)與分析，深思熟慮后開(kāi)始嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貥?gòu)圖。剩余的時(shí)間就是用自己掌握的繪畫(huà)技法表現(xiàn)了。比如面前的景物，是什么使你激動(dòng)，是什么使你產(chǎn)生“詩(shī)情畫(huà)意”，要在整個(gè)寫(xiě)生的過(guò)程中，緊緊抓住這個(gè)令你心動(dòng)的興奮點(diǎn)，至于畫(huà)面中的其他景物皆為陪襯，這樣寫(xiě)生起來(lái)，就會(huì)隨心所欲，體味出運(yùn)筆寫(xiě)詩(shī)的感覺(jué)。在寫(xiě)生中，善于觀察的優(yōu)勢(shì)是：有時(shí)一處極平常的景致，你也會(huì)覺(jué)得“有味”，突然產(chǎn)生創(chuàng)作沖動(dòng)，有股值得一畫(huà)的熱情，可以在畫(huà)中展現(xiàn)充滿奧妙、生機(jī)勃勃的自然，忙碌著的悠閑著的路人，還有那一個(gè)個(gè)富有意境的建筑，也畫(huà)了同學(xué)們速寫(xiě)時(shí)的認(rèn)真和迷戀。畫(huà)著畫(huà)著感覺(jué)自己越來(lái)越有狀態(tài)，畫(huà)的也一張比一張好。并且在郭老師的指導(dǎo)下，我也拍了很多照片。繪畫(huà)讓我的生活更加豐富多彩，充滿了樂(lè)趣!我要用我的畫(huà)筆畫(huà)出更多美麗的世界。在完成了老師布置的作業(yè)之后，開(kāi)始細(xì)細(xì)體會(huì)這個(gè)奇特的建筑。那個(gè)風(fēng)格和威尼斯很貼近的地方，我感受到了不一樣的世界，外面的人很匆忙，這里的人很幽靜，于是，漸漸地明白了如何的將動(dòng)與靜的完美結(jié)合。

南湖公園，正值初秋時(shí)節(jié)，公園處處透漏著悲涼的氛圍，可是我學(xué)會(huì)了在悲涼中找角度，讓它轉(zhuǎn)化為淡淡的小哀傷，淺淺的`小歡樂(lè)。這里的空氣很清新，而且景色也十分豐富，讓我們無(wú)從下筆，到底先畫(huà)哪呢，在我們仔細(xì)觀察了幾處后，決定在樺樹(shù)林小巷中動(dòng)筆。選擇好角度，根據(jù)構(gòu)思確定取景并安排構(gòu)圖，再用虛線表示景物的位置。畫(huà)出景物的基本型，尤其是主題大的關(guān)系。從前景開(kāi)始用線條勾，需注意線條的疏密、粗細(xì)、曲直和軟硬的變化。完成前景整體刻畫(huà)，在畫(huà)出主體周?chē)臇|西。此時(shí)，要考慮透視關(guān)系。地面從近景到地平線的主題周?chē)臇|西塑造基本完成后，即可刻畫(huà)主體。主體要注意空間關(guān)系，線條處理應(yīng)密一些加強(qiáng)與前景的黑白對(duì)比。在完成與主體塑造的同時(shí)，還要完成中景的塑造，也應(yīng)密，加強(qiáng)對(duì)比，并保持畫(huà)面的空間關(guān)系。加強(qiáng)遠(yuǎn)景，并對(duì)整體畫(huà)面進(jìn)行調(diào)整，要注意主次、前后、及空間等關(guān)系，使畫(huà)面統(tǒng)一。最后調(diào)整完成。同樣一個(gè)景，在不同的位置欣賞就有不同的美感，從不同的角度去描繪就有不同的效果，所以，培養(yǎng)一雙審美的眼睛，是畫(huà)好風(fēng)景速寫(xiě)的基本保證。只有首先感受到美，才可能激起去表現(xiàn)它的欲望，也才可能通過(guò)立意、取景、構(gòu)圖，刻畫(huà)成為一幅優(yōu)秀的風(fēng)景速寫(xiě)作品。

通過(guò)了這些的日子，我發(fā)現(xiàn)了大自然中無(wú)窮的奧妙，感受到了生活中無(wú)盡的樂(lè)趣。同時(shí)還了解到生活中的樂(lè)趣和滋味，需要自己去尋找、去體驗(yàn)。它讓我學(xué)會(huì)了珍惜，愛(ài)惜，讓我懂得了如何去生活!對(duì)以后的學(xué)習(xí)目的我們更加明確，對(duì)美的感受更加深刻，對(duì)人對(duì)物有了許多新的認(rèn)識(shí)，從不同角度去觀察，不同位置去分析，得到的就不同，要多角度的看問(wèn)題，進(jìn)而更好的解決!體驗(yàn)生活課程真的讓我學(xué)會(huì)了很多東西。

小學(xué)生生活日記【篇5】

今天，我們天妃幼兒園大班的小朋友一起到天妃小學(xué)參觀。

我看到了好大好大的操場(chǎng)，還有一個(gè)臺(tái)，這個(gè)操場(chǎng)可以開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以踢球，還可以上體育課和做早操。

我們又來(lái)到了后面那幢樓的四（4）班，去看大哥哥大姐姐上課。教室里有大大的黑板和老師的大桌子，桌子上有書(shū)和錄音機(jī)，錄音機(jī)在放英語(yǔ)，我知道他們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課。那些大哥哥和大姐姐上課都很認(rèn)真，坐得很好。開(kāi)始做保護(hù)眼睛的操，我們就站著跟著做。接著我們又去畫(huà)畫(huà)的地方，我看見(jiàn)大哥哥大姐姐畫(huà)的畫(huà)好美呀。有的畫(huà)春天里的花，有的畫(huà)了樹(shù)，老師把這些畫(huà)掛在了墻上，真的很漂亮。

我們回來(lái)的時(shí)候，到大操場(chǎng)上去跑了一會(huì)兒步，在操場(chǎng)上看見(jiàn)天妃小學(xué)有好多大樓。以后我來(lái)天妃小學(xué)讀書(shū)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，考到100分。

小學(xué)生生活日記【篇6】

20xx年12月4日星期二晴

特別的音樂(lè)課

前幾天,音樂(lè)老師通知我們下一次要去電教室上課,說(shuō)是要通過(guò)欣賞《歌唱二小放牛郎》和《雨花石》這兩首歌,讓我們感受一下以前人們的生活。

今天一上課,我們就在屏幕上看到王二小的生活,那時(shí)候他們吃不飽、穿不暖,十幾歲的兒童連白面都沒(méi)有吃過(guò),個(gè)子就和我們這個(gè)時(shí)代的七八歲的孩子一樣高?？赐曛蠛苁芨袆?dòng),差點(diǎn)流下了眼淚。

他們的生活和我們的生活差距很大,所以我們更應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在擁有的,好好學(xué)習(xí)。211個(gè)字

小學(xué)生生活日記【篇7】

我家有個(gè)地面清潔機(jī)器人，我叫它“小白”，小白很有用！

小白的身子圓圓的，白白的，可愛(ài)極了。小白有很多特點(diǎn)，能幫媽媽除塵，把爺爺奶奶和我的房間掃得干干凈凈的，媽媽也不用辛苦彎腰掃地了！

小白可聰明了，它可以自動(dòng)清掃、原地清掃、沿邊清掃，我們還可以拿著遙控器指揮它清掃，如果沒(méi)有電了，小白還會(huì)自己回家去充電，真是方便呀！

小白的`使用方法也很家難，先打開(kāi)機(jī)器底部的電源開(kāi)關(guān)，主機(jī)上的燈就亮起來(lái)了，小白就開(kāi)始打掃了，如果你想讓小白休息的話，就再按停止鍵，小白就停止工作了。

小白可真是媽媽的家務(wù)好幫手呀！

學(xué)會(huì)自我保護(hù)

星期天，小明的爸爸、媽媽都出去辦事了，只有小明一人獨(dú)自在家寫(xiě)作業(yè)。爸爸還告訴小明，不要給陌生人開(kāi)門(mén)，小明說(shuō)：“放心吧，我親愛(ài)的爸爸，我不會(huì)給陌生人開(kāi)門(mén)的。”爸爸、媽媽這才放心的走了。

過(guò)了一會(huì)，門(mén)外傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。小明踮著腳尖兒輕輕地走到門(mén)前，大著膽子問(wèn)：“您是哪一位？”有一個(gè)叔叔在門(mén)外說(shuō)：“我是你爸爸的朋友，小朋友你開(kāi)開(kāi)門(mén)呀！”小明又輕輕拿來(lái)一把椅子放在門(mén)邊，他站在椅子上往貓眼里一看，只看見(jiàn)一個(gè)人，身高大約1米6，手上抱著一個(gè)文件夾，鬼鬼祟祟的樣子，又像好人又有點(diǎn)像壞人。小明想了想，就問(wèn)：“我爸叫什么名字？他老婆是誰(shuí)？他的電話號(hào)碼是多少？”哪位叔叔回答不起來(lái)，灰溜溜的走了。

小明見(jiàn)人走了，心想：果真是壞人，真險(xiǎn)呀！

幫助別人快樂(lè)自己

昨天，我非?？鞓?lè)，你們猜為什么，哈哈，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人！

昨天晚上，我和婆婆去犀牛堤玩，那里有很多小孩在玩“小傘兵”。一個(gè)小孩在玩的時(shí)候，一不小心把手割傷了。他連忙跑向媽媽，媽媽一看，哎呀！流血了！那個(gè)立刻小孩大哭起來(lái)，可是，他的媽媽也沒(méi)帶紙，我急忙跑到婆婆那里，要了紙，飛快地跑向那個(gè)小孩那里，他的媽媽看到了說(shuō)：“太謝謝你了，小朋友。”那個(gè)小朋友也用甜甜的聲音，說(shuō)：“謝謝姐姐。”那時(shí)候，我心里有一種說(shuō)不出的開(kāi)心。

我以后也要多幫助別人，成為“活雷鋒?！?/p>

小學(xué)生生活日記【篇8】

20____年____月19日 星期三 天氣晴

在我的腦海中，有些事情雖然被我淡淡忘記，但是有一件事卻深深地印在我心中，它就像天上的一顆最引人注目、最絢麗多彩的恒星。

那是半年前的一天，我陪媽媽去給姥姥家交電費(fèi)，剛交完費(fèi)時(shí)一位老奶奶拄著拐杖緩緩地走到了柜臺(tái)，她顫抖地從身上摸出一個(gè)布袋，慢慢地打開(kāi)，輕輕地遞給了工作人員，說(shuō)：“我想在我家門(mén)口裝一盞路燈?！薄把b路燈?你不是——”工作人員顯得有些驚訝，老奶奶接著又不緊不慢地說(shuō)：“是的，我什么也看不見(jiàn)，可是，當(dāng)晚上我坐在院子里聽(tīng)到門(mén)外有行人磕碰的聲音時(shí)，心里不是滋味，所以我想在我家門(mén)口安一盞路燈，這是我的一點(diǎn)積蓄，請(qǐng)你們安排安燈夠用嗎?”老奶奶也不聽(tīng)工作人員講話，繼續(xù)說(shuō)：“我年紀(jì)一大把了，也沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間了，就想多為大家做點(diǎn)兒貢獻(xiàn)，這也算我的一個(gè)心愿吧!”也許是為這位白發(fā)蒼蒼的老奶奶所感動(dòng)吧，當(dāng)時(shí)空氣似乎凝固了，旁邊的人們低著頭好像在反思著什么……

當(dāng)我們回過(guò)神時(shí)，老奶奶拄著拐杖已邁出了收費(fèi)室的門(mén)檻，那一瞬間，無(wú)知的我也留下了一行熱淚……

小學(xué)生生活日記【篇9】

昨天，我和媽媽睡得晚，爸爸早就睡了。明天就是大姨媽的生日，我們給她挑禮物。正在我們正在選禮物的時(shí)候，爸爸突然說(shuō)了一句話……不是，是咒語(yǔ)!亂七八糟的!我和媽媽都愣住了，等待著句?？墒?，等了好長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)動(dòng)靜了!

我和媽媽繼續(xù)為大姨媽挑禮物。我們挑啊，挑啊，就在我們挑好要睡覺(jué)的哪一刻，爸爸又說(shuō)了兩句“三字文”，就醒了，醒來(lái)之后，呆著看了我們娘倆五秒鐘，又說(shuō)了一句“你們?cè)趺催€不睡?”就又睡了。睡覺(jué)的時(shí)候，我嘴里不停著說(shuō)的一句話：@##還有的時(shí)候絆倒水瓶，又得重新拖……拖地可真辛苦??！二十分鐘后我已經(jīng)筋疲力盡了，我的勞動(dòng)成果就是一個(gè)干凈的家。

我只拖了地，卻覺(jué)得非常累，爸爸媽媽要做那么多家務(wù)一定很辛苦吧？我要為爸爸媽媽做一些力所能及的事情。

小學(xué)生生活日記【篇10】

我們身在花都成教，我們?cè)跔N爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來(lái)調(diào)色，而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂(lè)的樂(lè)章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈涌動(dòng)的泉水一般，在這里縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了，不見(jiàn)那偕行的人兒是那寂動(dòng)的春響。

人們都說(shuō)：花都好，我覺(jué)得最好、最美的地方還是在芙蓉，那真是如詩(shī)如畫(huà)啊，不僅把我們的心陶醉了，好像連那山上的草木也不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭也是一副被陶醉的樣子，那夕陽(yáng)下的金柳，像那溫柔的情人的嘴唇，蕩出無(wú)限美好的風(fēng)韻和放飛著那一條條的粉絮，難道這不是年輕人的風(fēng)采么？其實(shí)我說(shuō)的這就是芙蓉渡假村，在這渡假村里面還有一個(gè)很大很大的水庫(kù)叫芙蓉水庫(kù)，在平靜的水面上時(shí)不時(shí)的蕩出幾個(gè)圈圈走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫(kù)的中央，像一片荷葉一樣浮在水面，這里的每一個(gè)角落每一寸土地哪個(gè)不是造美極致??！

我覺(jué)得這里正是散發(fā)出蓬勃的朝氣，孕育著祖國(guó)的未來(lái)的遙藍(lán)，也是我們年輕的期望，同樣也是我們美好的憧憬，那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏，就連那蒼翠欲動(dòng)的草兒也折射出青春的活力，瞧那翻動(dòng)的球兒可不是要翻出個(gè)明天的太陽(yáng)？因?yàn)槟贻p，所以我們無(wú)限的暢想，因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們無(wú)限的憧憬，讓我們共譜和諧之章，共唱青春之歌吧……

人生分為幾個(gè)黃金階段，小學(xué)是人生的第一個(gè)黃金階段，初中是人生的第二個(gè)黃金階段。我，在去年走完人生了第一個(gè)黃金階段。今年，我的妹妹即將走完這個(gè)階段，使我回憶起小學(xué)生活。

小學(xué)六年我就讀于大欖田小學(xué)，那兒是個(gè)很好的校園，面積也不小。學(xué)?？偸欠譃槿髩K--體育場(chǎng)，教學(xué)樓，教師宿舍。學(xué)校環(huán)境十分優(yōu)美，到處可以看見(jiàn)綠色的植物，蒼天大樹(shù)隨處可見(jiàn)。學(xué)校還有一片‘金灘’和一片‘銀灘’，曾經(jīng)是我們活動(dòng)的地方。這些都為我們創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

這兒的校風(fēng)也很好，師生之間，同學(xué)之間相處十分和諧，每當(dāng)課余空暇的時(shí)候，樹(shù)陰下，都可以看見(jiàn)同學(xué)之間，師生之間三五成群湊在一起交流學(xué)習(xí)體會(huì)，給這所美麗的學(xué)校增添了勃勃生機(jī)

在小學(xué)學(xué)習(xí)這六年里，我有成功也有遺憾。想到剛?cè)雽W(xué)的我，還是一個(gè)不懂事的幼稚小孩，經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的青少年了。我學(xué)到了很多科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)到了很多的道理，使我獲益匪淺。這六年，我奠定了一定的基礎(chǔ)，為我的第二個(gè)黃金階段打開(kāi)了一條通路。

遺憾的是沒(méi)有好好利用時(shí)間，珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。對(duì)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間分配不合理，不注意學(xué)習(xí)方法，對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳，這也是我小學(xué)生活使我感到遺憾的。

小學(xué)六年的生活，將在我的人生中留下難以忘懷的記憶。我要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，以后的生活不能再留下遺憾。

“解放了！解放了！”期末考試結(jié)束了，校園里彌漫著孩子快樂(lè)的氣息?！肮?！”終于可以好好的玩上兩個(gè)月了?！拔倚睦锇迪驳馈２恢獮槭裁?，以往沉重的書(shū)包，今天卻變的如此輕巧。

我剛回到家，媽媽就很溫柔地微笑著，那微笑中摻雜著一個(gè)我不知道的詭計(jì)。這只是我的感覺(jué)罷了?！俺伺畠?，媽媽帶你買(mǎi)書(shū)，好嗎？”“嗯！”如果不答應(yīng)就會(huì)有百分之九十九的可能吃一頓“燒餅油條”到時(shí)候可就不好受了。

“寶貝，媽媽只帶了解100元，我們要買(mǎi)少點(diǎn)喲！‘?huà)寢寽愒谖业倪呡p輕地對(duì)我說(shuō)。我勉強(qiáng)的笑了幾聲。我選了一本《霧都孤兒》來(lái)到收銀臺(tái)，只見(jiàn)媽媽氣喘吁吁地搬來(lái)一大堆練習(xí)題，我驚呼道“OH！MYGOOD！”慘了，這個(gè)暑假已經(jīng)不屬于我了?？墒抢咸熘?，這些書(shū)一共才元。“什么，我不信，我算算?！崩蠇屵€想不想給我買(mǎi)我選的書(shū)，可是，媽媽變歌曲《對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)》算了又算，減了又減，還是98。5元。歌曲停哼，小樣，讓你鉆了個(gè)空子?！皨寢尩难凵窀嬖V了我。

晚飯后，媽媽給了我一張作息時(shí)間表，除了睡覺(jué)吃飯就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。只為了考上重點(diǎn)。

我坐在書(shū)桌前，忘著天上的小鳥(niǎo)。真的，我好羨慕他們。可以自由的翱翔在藍(lán)天，擁有快樂(lè)。

一絲秋鳳從窗戶里吹了進(jìn)來(lái)，好涼爽呀！風(fēng)兒呀風(fēng)兒，你快快地吹吧！吹進(jìn)媽媽的心里，吹醒媽媽那顆望女成鳳的心吧！

小學(xué)生生活日記【篇11】

2012.7.7

喝酒

喝酒可中毒。

今天，我喝了酒。喝完之后，我就暈了，之后還老是不舒服，后來(lái)，還是媽咪的蜂蜜水救了我。我知道了未成年人不能喝酒！

媽媽的話：想起前些日，偶這邊站前廣場(chǎng)舉辦啤酒節(jié)，小桃大言不殘的說(shuō)：怎么沒(méi)有兒童組的，要是有兒童組的，我肯定能拿第一名。好象她天生就能喝一樣... 喝了一杯啤酒。和一個(gè)小姑娘一起喝的，人家臉不改色，澄已經(jīng)是連脖子都紅了，嚷著難受難受。《小學(xué)生暑假生活日記30字》這篇優(yōu)秀的“一年級(jí)日記”由小學(xué)生日記大全收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

小學(xué)生生活日記【篇12】

下課了，同學(xué)們都興高采烈的跑了出可是我則趴在桌子上，惦記著假期里產(chǎn)生事兒……假期里發(fā)生了很多趣味事兒，學(xué)生們都說(shuō)假期里最趣味事兒便是放煙花爆竹了，我也不列外，這一假期便是在煙花爆竹聲中渡過(guò)的。

大年夜那一天，我與一些盆友趕到賣(mài)煙火的地區(qū)，大家都取出零用錢(qián)買(mǎi)來(lái)一大堆煙火、煙花爆竹，里邊的種類可多了，挺大炸彈、南瓜子、跳跳糖、飛天鼠、滑翔衣……

大家把煙火買(mǎi)回去后，我講：先放哪一個(gè)好呢?這時(shí)候，我的一個(gè)盆友說(shuō)：大家先放滑翔衣吧!我還沒(méi)有看了呢!其他人也一致同意，行吧!我講。我先把一根香用火機(jī)點(diǎn)燃，以防燙傷了手。我將滑翔衣煙火放到地面上，我將香給了哪個(gè)發(fā)表意見(jiàn)的女生，那個(gè)女人把滑翔衣點(diǎn)燃了之后，就趕快跑了回家，害怕滑翔衣炸到自身一樣，啪!的一聲，滑翔衣爆開(kāi)了，從天空漸漸地往下掉一個(gè)滑翔衣，上邊還有一個(gè)小人，真好玩!

接著就是南瓜子了，南瓜子小小一粒，把導(dǎo)火索引燃后，放到地面上它會(huì)嘶嘶冒著很多彩色的煙跟光。

就在這時(shí)候，媽媽來(lái)了，母親說(shuō)：我們一起放吧!我和朋友們開(kāi)心的喊著，叫著煙火在天空釋放五彩的光，大家的臉部映出五彩的微笑!