學(xué)生主持稿串詞經(jīng)典

學(xué)生主持稿串詞。

許多前輩經(jīng)驗告訴我們，努力加計劃等于成功，主持詞的重點是引導(dǎo)參與者更好地理解活動意義。主持詞能夠提升觀眾聽眾的參與度，主持詞的好壞幾乎決定了整個節(jié)目的質(zhì)量如何。欄目小編為大家整理的“學(xué)生主持稿串詞”將為您解答疑惑，以下內(nèi)容僅供參考不得用于非法活動！

學(xué)生主持稿串詞(篇1)

丙：又翻開新的一頁，當小樹又增加新的年輪，當冬天離我們悄悄遠去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂！

?。何覀兿嘧R不過半年，但相聚拉近了我們成長的距離，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語！

丙：我們上課認真聽講，朗朗的讀書聲是最動聽的弦律；我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風景！

?。和涣死蠋煂ξ覀兊拇敬窘陶d，為我們打開知識之門，希望之窗！

甲：忘不了老師對我們的慈母關(guān)懷，指引著我們像一棵小樹向著陽光成長！

丙：聽，元旦的鐘聲正在敲響；看，新年的禮花絢麗綻放！

甲：來吧，同學(xué)們，讓我們在這個溫暖的教室里盡情歡唱！

丙：來吧，伙伴們，讓我們在這個歡樂的海洋里盡情釋放！

學(xué)生主持稿串詞(篇2)

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我們在這里聚集起來，共同見證學(xué)校一學(xué)期的成果，評選出一批優(yōu)秀學(xué)生，以表彰他們的努力和付出。

我們的學(xué)生期末評獎會，是莘莘學(xué)子展示自己、展示學(xué)校、更展示自信和向上的舞臺。通過這樣一種形式，增強學(xué)生危機意識和自我管理能力，推動學(xué)生自我發(fā)展。相信今天的活動，無論是對同學(xué)們的獎勵，還是對他們的警示，都是一種巨大的激勵。

在上個學(xué)期中，同學(xué)們通過自主學(xué)習(xí)和自我管理，以飽滿的熱情和堅定的決心，完成了所進入的各個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)任務(wù)。他們在學(xué)習(xí)上誨人不倦、積極進取，贏得了老師們的認可和尊重。在師生關(guān)系上互敬互愛、和諧融洽，團結(jié)協(xié)作，成為了班級中的中流砥柱。他們在多樣化的活動中勇?lián)厝巍⒎e極參與、展現(xiàn)了一顆積極奮發(fā)進取的心。

今天，我們要表彰的一些同學(xué)，是在這個基礎(chǔ)上有所突破的同學(xué)。他們在學(xué)習(xí)、社團、文體等多方面都有了出色的表現(xiàn)，是同學(xué)們的楷模、鼓舞了許多人，是我們學(xué)校團隊的中堅力量。他們具有與眾不同的特點，是優(yōu)秀學(xué)生的代表，更是學(xué)校顯著文化的展示。我相信，今天的榮譽，是每位獲獎?wù)叩淖畲蠊膭詈途裰敢撬麄冋故咀晕?，體現(xiàn)自我，進一步奮發(fā)向前的必要步驟。

此時此刻，我代表著學(xué)校全體師生向獲獎同學(xué)們表示熱烈的祝賀，并希望他們不停步，再接再勵，要繼續(xù)努力，用更好的成績讓老師們欣慰、讓家長們滿意、讓自己更為充實。我同樣期待著其他同學(xué)們的進一步努力，抓住機會、超越自我，成為更好的自己！

最后，讓我們共同期盼，未來的日子里，同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚自強不息、自由探索的進取精神，刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，為自己、為家庭、為國家、為人民作出更大的貢獻！感謝大家！

學(xué)生主持稿串詞(篇3)

開場白：

青：大家晚上好！在這樣一個朗月清風、繁星點點的夜晚，我們齊聚一堂，對過去一學(xué)期的工作做出總結(jié)，為團總支和學(xué)生會全體成員提供一個交流的平臺，以及對新學(xué)期工作的展望，即將召開經(jīng)貿(mào)與管理工程系團總支、學(xué)生會20xx-20xx年度第二學(xué)期全體大會。

猴：而為了保證大會的有序進行，在大會正式開始之前請所有人員坐好并保持安靜，并將通訊工具關(guān)閉或調(diào)成振動狀態(tài)。謝謝！

.................................

青、猴：經(jīng)貿(mào)與管理工程系團總支、學(xué)生會20xx-20xx年度第二學(xué)期全體大會正式開始。

青、猴：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，同學(xué)們：大家晚上好?。ㄕ坡暋?/p>

青：我是經(jīng)貿(mào)與管理工程系團總支辦公室主任何文浩，

猴：我是經(jīng)貿(mào)與管理工程系學(xué)生會秘書部副部長楊俊明，受經(jīng)貿(mào)與管理工程系團總支、學(xué)生會的委托擔任本次大會的主持。

青：Jimmy，擔任了一個學(xué)期的委員感覺怎么樣？感覺我們經(jīng)管系團總支學(xué)生會這一個學(xué)期開展的活動怎么樣？

猴：一個字――很給力

青：恩，我相信在座的每一位都會有和你是一樣的感覺。我們開展的活動能獲得如此的好評當然離不開系領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心教導(dǎo)。

一、嘉賓介紹：

猴：下面請允許我們介紹今天到場的嘉賓。他們分別是：

青：等一下，每次都是這樣子的介紹方式，不給力啊！要不，我們今天就來點新花樣吧。Number 1

猴：好啊，其實我老早就想這樣做了。

青：她見證著華汽的變化，伴隨著經(jīng)管系的成長，六年來，經(jīng)管系在她的帶領(lǐng)下，走出了一條敢為人先的道路?？梢哉f，沒有她，就沒有今天如此輝煌的經(jīng)管系。她，就是我們經(jīng)貿(mào)與管理工程系（黨總支書記蘇來英副主任）

猴：他的思想影響著xx級同學(xué)前進方向，他的演說烙印在每位xx級同學(xué)的心里。不要迷戀他，他只是一個傳說。他就是我們經(jīng)貿(mào)與管理工程系（黨總支副書記、xx級輔導(dǎo)員徐達老師，在教師隊伍中都親切地稱他為達哥。）

青：在本次大會上，有一位老師當然是不能不提的，雖然她的身影不是經(jīng)常出現(xiàn)在大家的視線范圍，但是她為團總支、學(xué)生會默默奉獻的精神將永遠銘記在我們的心中。（她，就是我們經(jīng)貿(mào)與管理工程系團總支書記鄭梅老師？）（掌聲…）

猴：還記得居住在“翎兒的后花園”的那位老師嗎？低調(diào)做人，高調(diào)做事是她的風格，除了學(xué)生的利益以外，在她眼里神馬都是浮云。為了學(xué)生，她可以不求回報，為了學(xué)生，她可以廢寢忘食。除此以外還對豐富黨團日常生活，作出了重要的貢獻。而這個人究竟是誰呢？那就是我們經(jīng)貿(mào)與管理工程系團總支副書記李玲老師。（掌聲…）

青：還記得在素質(zhì)拓展活動中義無反顧敞開外套拉鏈和大家一起素質(zhì)拓展的那位老師嗎？還記得經(jīng)常穿梭在學(xué)生當中的那位極像學(xué)生的老師嗎？不用我說是誰了吧，他就是我們經(jīng)貿(mào)與管理工程系團總支副書記殷文彬老師（掌聲…）

猴：自從她加入了經(jīng)貿(mào)與管理工程系這個大家庭以后，她就成為xx級男同胞擇偶的標準，xx級女同胞爭先模仿的對象。她就是我們經(jīng)貿(mào)與管理工程系（團總支副書記祁健老師）

青：接下來的這一位老師，我們無法用世上的言語去形容他，我們只能大聲的喊出他的名字，他就是我們經(jīng)貿(mào)與管理工程系（xx級輔導(dǎo)員周智偉老師）

猴：她，是華汽的第一屆畢業(yè)生，是我們最善良的師姐，是我們xx級同學(xué)們最可愛的輔導(dǎo)員。她，就是我們經(jīng)貿(mào)與管理工程系（xx級輔導(dǎo)員劉春燕老師）

青：榮譽是需要實際行動去爭取的，組織是依靠“經(jīng)管六寶”來帶領(lǐng)的。古人有云：“家有一老，如有一寶”，而我們經(jīng)管有六寶。

猴：而他們代表6種不同的顏色，分別是紅色、藍色、紫色、黃色、綠色和橙色。

青：紅色代表激情和團結(jié)，而我們的紅寶寶正在用他的激情點燃全體成員的斗志，他就是經(jīng)貿(mào)與管理工程系團總支副書記梁文飛同學(xué)

猴：正所謂團學(xué)一家親，紅寶寶用激情點燃全體成員的斗志，那么藍寶寶就用她的甘露滋潤著全體成員，使他們茁壯成長。那么藍寶寶究竟是誰呢？――她就是經(jīng)貿(mào)與管理工程系學(xué)生會主席佘潔玲同學(xué)

青：紅寶寶和藍寶寶都出現(xiàn)了，那么大家猜猜看我們下一個要介紹的會是什么顏色的寶寶呢？紅色加藍色是什么顏色呢？

猴：黑色。

青：沒錯！

猴：你當我是小白啊！紅色加藍色怎么是黑色？看來這個問題需要找一位權(quán)威人士解答一下？相信只有她最清楚彩虹的結(jié)構(gòu)。

青：是誰呢？

猴：別裝了（我相信此人只因天上有，人間哪得尋幾回）

L:紫色。

青/猴：Oh,my ladygaga

她就是我們的紫寶寶，我們浪漫可愛的梁凌虹副主席。

青：又到了猜猜看的環(huán)節(jié)了

猴：又要猜?。繜┎粺┌。亢美浒?！

青：你看不到那邊有一絲陽光散發(fā)出來，讓我們感到無比的溫暖嗎？

猴：哦，那難道就是傳說中的黃寶寶？

青：沒錯，他就是黃寶寶――成熟穩(wěn)重的林宗源副主席。

猴：綠色代表和諧，綠寶寶運用他獨特的個人魅力營造了組織的和諧氛圍。那綠寶寶會是誰呢？――他就是寬容大度的麥永森副主席。

青：然而作為經(jīng)貿(mào)與管理工程系團總支、學(xué)生會的一員，不僅需要有嚴謹細膩的作風，還需要有風趣幽默的性格。而橙寶寶就是風趣幽默的典范。他就是活潑開朗的鄭煒佶副主席。

猴：以及經(jīng)貿(mào)與管理工程系各位委員（掌聲…）……

二、視頻回放：

青：為了讓大會有序的進行，不要引起任何不必要的騷動。我們剛剛作出了一個艱難的決定。我們深知由兩位男生擔任大會的主持會給你們造成聽覺和視覺上的沖擊，我們誠懇的向你們致歉。

猴：同時也把作出這一決定的原因以視頻的方式展示給大家，盼望得到你們的理解和支持。

（視頻播放.......）

青：通過視頻的播放，我相信大家都了解為什么今天晚上是由兩位男生擔任本次大會的主持了吧？

猴：啥？坑爹啊這是！但我還是不知道是神馬原因！

青：唉...你真是不給力啊！我還記得華汽的傳奇人物――何文浩曾經(jīng)說過：華汽的男女生比例為118比18，通過了剛剛的視頻可以充分的詮釋出這一真理。

猴：因此，我們應(yīng)該更加呵護經(jīng)貿(mào)與管理工程系團總支、學(xué)生會的女生。在此，我謹代表經(jīng)貿(mào)與管理工程系團總支、學(xué)生會全體男生祝在座的女生：

猴/青：女生節(jié)快樂！

三、部門總結(jié)

青：接下來進入大會第三項：部門總結(jié)環(huán)節(jié)。部門總結(jié)環(huán)節(jié)游戲規(guī)則如下：

猴：1我們將用抽簽的方式來決定獲得部門總結(jié)權(quán)利的同學(xué)。獲得部門總結(jié)權(quán)利的同學(xué)請上臺總結(jié)。

青：2抽簽分為四輪進行。第一輪和第三輪各抽取一名同學(xué)上臺總結(jié)。第二輪和第四輪各抽取兩名同學(xué)上臺總結(jié)。

猴：3本環(huán)節(jié)游戲規(guī)則的最終解釋權(quán)歸主持人所有。

青：游戲現(xiàn)在開始：

第一輪：請問你叫什么名字？

請問你擔任的職務(wù)是？

下面就有請陳部長作部門總結(jié)發(fā)言。

感謝陳部長的發(fā)言。

青：第二輪：請問你們叫什么名字？

猴：不用了，我知道他們叫什么名字。這位是......

青：下面就有請兩位部長作部門總結(jié)發(fā)言。

第三輪：

猴：下面就有請調(diào)研部部長姚桂鋒同學(xué)作部門總結(jié)發(fā)言。

第四輪：

猴：這是神馬部門，這中文字我不會讀。

青：給我看一下，這是兩個中文字，一個叫M，一個叫E，是拼音，你懂不？合起來讀ME。也就是你的意思。

猴：糾結(jié)了......

青：下面就有請兩位部長作部門總結(jié)發(fā)言。

四、交流

猴：聽完委員們的精彩總結(jié)，下面的時間就應(yīng)該輪到干事們的表現(xiàn)時間了。大學(xué)是一個思想迸發(fā)的地方，而經(jīng)貿(mào)與管理工程系一向注重人與人之間的溝通與交流，為此我們在這里也提供一個交流的平臺給大家暢所欲言。

青：為了增加本次交流會的娛樂性，我們本著以人為本的宗旨，希望在座的每一位都有發(fā)表言論的機會，我們將用抽簽的方式來決定獲得發(fā)言權(quán)利的同學(xué)。

猴：快樂的時光總是如此的短暫，由于時間的關(guān)系，今天的交流環(huán)節(jié)就到此結(jié)束，如果大家還有什么疑問需要解答的，可以登陸我們經(jīng)貿(mào)與管理工程系團總支、學(xué)生會的博客進行留言，我們會在短時間內(nèi)作出明確的回復(fù)。

五、展望

青：新的一個學(xué)期已經(jīng)開始，好的開始是成功的一半，正如人不吃飽飯，又怎么有力氣去減肥。下面就灰?；页Ｕ降挠姓埲A南理工大學(xué)廣州汽車學(xué)院經(jīng)貿(mào)與管理工程系團總支副書記――梁文飛同學(xué)作新學(xué)期的工作展望。

猴：感謝紅寶寶富有激情的發(fā)言。所謂男女搭配，干活不累。那么下面就灰?；页Ｂ≈氐恼埑鋈A南理工大學(xué)廣州汽車學(xué)院經(jīng)貿(mào)與管理工程系學(xué)生會主席——佘潔玲同學(xué)發(fā)表新學(xué)期的工作計劃。

青：感謝藍寶寶充滿愿景的發(fā)言。

六、總結(jié)

猴：接下來就到了最溫馨的環(huán)節(jié)，下面請用熱烈的掌聲歡迎華南理工大學(xué)廣州汽車學(xué)院經(jīng)貿(mào)與管理工程系團總支副書記李玲老師上臺發(fā)言。

青：感謝李玲老師的發(fā)言。

七、合影留念

猴：接下來就是一個見證奇跡發(fā)生的時候了。

青：讓我們合影留念，把時間定格在這一秒鐘，xxx,這一秒鐘只屬于我們經(jīng)貿(mào)與管理工程系團總支學(xué)生會全體成員。

八、結(jié)束語：

猴：上一學(xué)期的工作已劃上了圓滿的句號?；厥走^去，我們熱情洋溢，堅定現(xiàn)在，我們激情澎湃，展望未來，我們斗志昂揚。在這里我們預(yù)祝經(jīng)貿(mào)與管理工程系以及我們經(jīng)管系團總支、學(xué)生會的未來會更加的輝煌。

青：是的，在大會的最后，感謝所有到場的嘉賓，感謝所有到場的同學(xué)們！華南理工大學(xué)廣州汽車學(xué)院經(jīng)貿(mào)與管理工程系團總支、學(xué)生會20xx-20xx年度第二學(xué)期全體大會到此結(jié)束！請大家有秩序的退場。祝大家晚安。

學(xué)生主持稿串詞(篇4)

一、主持人導(dǎo)出隊會主題

合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好！初一13班學(xué)雷鋒主題班會現(xiàn)在開始！

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復(fù)蘇。

甲：三月，春風送暖。

乙：三月，大地換新顏。

甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動月。

乙：對了。

合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！

乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的'光輝形象卻永遠留在世人的心中。

2、乙：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》

故事（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員

很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧”，“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。

甲：同學(xué)們，雷鋒的故事，當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！

乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

3．甲：請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在初一13班的集體中。

三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)

學(xué)生主持稿串詞(篇5)

合: 才有了我們的健康成長!五(1)班家長會現(xiàn)在開始!

甲:首先請欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達我們對家長和老師的感謝?！救w同學(xué)請起立】

乙:為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.

甲:在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

乙:您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲!

甲:詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!加減乘除，算不盡您作出的奉獻!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

甲:有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣:

首先我們有請本學(xué)期期中考試單科第一名的同學(xué):語文: 劉晨曦;數(shù)學(xué):張佳偉、王佳森;英語:范子怡、王佳森、樊家旺、張恩陽、李子涵; 科學(xué):常子騰、 郭鵬欣。有請老師為他們頒獎。(給她們掌聲)

乙:下面有請本學(xué)期期中考試語數(shù)總分前五名同學(xué): 張佳偉、王佳森、李子涵、樊家旺、郭鵬欣;

乙:本學(xué)期進步快的同學(xué):許騫懋、潘曉碩、郭鵬欣、徐成宇、張雪怡，上臺領(lǐng)獎。請老師為他們頒獎。(為他們鼓掌)

乙:在我們班就有一位成績優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。

甲:不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請張佳偉同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。

乙:每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊;

甲:每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn);

甲:聽完張佳偉媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進入我們今天的親子互動環(huán)節(jié):親子游戲大考驗--心有靈犀。

乙:游戲方法:屏幕上給出16個成語，由每組的家長和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。

甲:游戲規(guī)則:1、提示語中不能出現(xiàn)要猜成語中的一個字，否則作廢;2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計數(shù);3、時間計時一分鐘;在一分鐘內(nèi)猜對的可計入總數(shù);3、如不會時可選擇跳過，在時間允許的范圍內(nèi)，回頭可再猜不會的，猜得多的獲勝。

乙:有哪幾位家庭報名參加。抽簽決定先后順序(讓每組的學(xué)生來抽)。

甲:有請1好組合上場。2號家庭做準備，下面請評委和計時人準備。

乙:1號家庭說對X個，請做好記錄;有請2號家庭。

最后評出名次，領(lǐng)取紀念品，拍照合影。

甲:的確，在我們童年的記憶里 ，凝聚著老師和父母的無限期望。

乙:今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您!

甲:下面請欣賞樊家旺、徐成宇、韓城燁、許騫懋四位同學(xué)為大家?guī)淼娜浒?-夸夸我們的五(1)班。掌聲歡迎他們登臺獻藝!

乙:聽完了三句半，請繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》 。

乙:爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。

乙:透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲; 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂!

乙;我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長!

合: 讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和

哺育下健康成長! 五(1)班家長會到此結(jié)束，謝謝大家!

學(xué)生主持稿串詞(篇6)

女：九月金秋，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的季節(jié)。在這屬于教師的節(jié)日，我們向您說一聲：

男：老師，是您為我們開啟了智慧之門；是您為我們指引前進的方向。

女：您是我們?nèi)松飞嫌肋h的導(dǎo)師，是人類文明傳承的引路人。

女：對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。

男：他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。

男：老師們，我們的學(xué)生提前為你們準備了一些祝福，讓我們一起來送給你。謝謝您們對我們的無限關(guān)愛與教育。

女：禮輕情義重，小小的祝福表達了我們的情誼，我們永遠愛您。

男：是您給了種子，太陽般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。

“老師，謝謝您”

學(xué)生主持稿串詞(篇7)

尊敬的各位老師，敬愛的學(xué)長學(xué)姐，親愛的同學(xué)們，大家晚上好！

1. 相逢是首歌，歌聲里有你和我

2. 眼睛是春天里的海，青春是綠色的河，很高興我們有緣在這里相逢

1. 不知大家是否還記得剛來到學(xué)校見到的那些幫我們引路、提行李的志愿者嗎？當然還有更辛苦的是為學(xué)生工作籌謀劃策，連到大三也不停歇的學(xué)長學(xué)姐們?！瞉知道他們在哪嗎？他們就在我們的現(xiàn)場，我們今天邀請的嘉賓。

2. 好，親愛的同學(xué)們，你們該不該向他們表示點什么（鼓掌） 同學(xué)們走過了十幾個春秋，經(jīng)過了六月份緊張的高考，盼望著盼望著。。。。。我們終于懷揣著一顆激動又懵懂的心走進了大學(xué)的校園，當我們穿上軍裝站在軍訓(xùn)場時，有教官在教我們?nèi)绾巫鲆幻娙?，而當我們脫下軍裝，走進大學(xué)的教室，卻發(fā)現(xiàn)這里的一切已經(jīng)不再是昨天了。

1. 是啊，我們的教室已不再固定，而是每天奔波在不同的教學(xué)樓之間。我們的課程已不再是簡單的語數(shù)外史地政，而是增添了許多我們之前從未接觸過的陌生課程。

2. 當然，我們也已不再是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”而是在發(fā)展學(xué)習(xí)的單方面基礎(chǔ)上提高我們各種交際工作的能力，面對這種巨大的變化，我們彷徨過，彳亍過，我們突然不懂得如何去讀好書，懂得怎摸樣和那么多陌生的面孔打交道

1. 我們有些茫然，有些不知所措，我們似乎也不確定讀大學(xué)究竟能給我們帶來什么，對我們以后的工作學(xué)習(xí)有神么影響?

2. 有句話說“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”那么我們該怎樣追求自己的志向，不負八尺身軀呢？

1. 今天我們請來了幾位優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們，在此與大家交流在大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的經(jīng)驗。()希望本次活動能給各位同學(xué)們提供一個與高年級學(xué)長們交流的機會，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，從而能吸收到許多寶貴的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗，明確自己的目標，制定合理的學(xué)習(xí)計劃。

2. 首先請允許我介紹出席今晚交流會的嘉賓有。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

讓我們對他們的到來表示熱戀的歡迎

1. 現(xiàn)在我宣布信息管理學(xué)院11級新老生交流會現(xiàn)在開始

2. 今天我們在坐的各位大部分是站在起跑線上，所以我們就要“贏在起跑線”為我們以后的大學(xué)生活打好基礎(chǔ),我想各位新同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中一定會遇到很多問題

｛ 1.嗯，面對重重的疑惑，當然少不了我們自己去探索，摸著石頭過河從中積累經(jīng)驗，面對重重的疑惑，甚至是不走彎路。但我認為這更需要前輩們的指導(dǎo)，是我們少走彎路，甚至不走彎路。那么接下來就有請我們優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們分享一下他們在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與體會。大家掌聲歡迎｝

2. 那么下面我們把時間留給大家，同學(xué)們可以向各位學(xué)長學(xué)姐自由提問

｛學(xué)生提問｝

1. 由于時間關(guān)系很遺憾不能讓每位同學(xué)的問題都得到解答，非常感謝各位同學(xué)踴躍提問，同時也謝謝各位學(xué)長學(xué)姐這么認真細致的解答，當我們洗耳恭聽后，我們的大學(xué)之路頓時變得豁然光明，希望我們在向廣闊天空飛翔時，不要彷徨也不要停留。（〕

2. 摒棄對幸福的幻想，把希望寄托在對學(xué)習(xí)工作的執(zhí)著追求上，也許有時我們會不情愿，我們會膽怯，但只要我們能跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活就會在我們面前

1. 也希望我們每個人將來都能在自己平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來，直到實現(xiàn)遠大的理想。

2. 在大學(xué)做一個追逐著太陽奔跑的人吧，體力可以阻擋你，但智力與意志卻從不能使你停歇，誰快誰就把握先機獨占鰲頭。在忍與不忍中學(xué)會生活，在順與不順中把握命運。

1. 生命不能被保證，為何不在大學(xué)這個新起點，放手一搏呢？永不失敗是不可能的，永不言敗才是我們應(yīng)有的氣度。

2. 未來在你們腳下延伸，一分耕耘一分收獲，一滴汗水必有一份回報，請告別昨天，它是一張底片，多少遺憾也都變成美麗；請把握今天，它是一個腳印，帶你踏上尋夢的征程；請展望明天，它是一片夢想，總有一片天空屬于自己!

1. 青春是一樹鮮艷盛開的花，青春是一團激情燃燒的火，青春意味著追求，青春代表著拼搏，讓我們的青春寫滿活力，讓我們的青春歌唱年輕。

2. 我們相信通過今天的交流，在以后的學(xué)習(xí)工作中，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出一個屬于自己的嶄新未來！

1. 最后祝大家在大學(xué)的三年里，能更加充分的運用時間，用拼搏去創(chuàng)造一個錦繡前程，

2. 本次交流會到這里就要結(jié)束了，讓我們再一次對10級學(xué)長學(xué)姐們的到來表示感謝！

謝謝大家！

學(xué)生主持稿串詞(篇8)

大家上午好！

我是xx同學(xué)的爸爸――xx。今天能有機會在此與大家交流發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表各位家長，向悉心哺育和關(guān)心孩子們成長的各位老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！在學(xué)校，是老師將知識無私地傳授給孩子們，讓他們健康地成長；是老師將愛無私地奉獻給祖國的花朵，讓他們展翅飛翔。在家，家庭是孩子們成長的第二課堂，家長是老師們的助手，要想讓孩子們安全、健康地成長，離不開學(xué)校這片沃土，離不開老師的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷。在此，我就孩子們的成長談幾點自己的體會，不當之處敬請大家批評指正。

一、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子的成長非常重要。首先，要盡力為孩子營造一個積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。我們做父母的必須以身作則，身體力行。比如在孩子做作業(yè)時，我們就不能開電視、打撲克、玩電腦等，還孩子一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。第二，要教育孩子尊敬長輩，言行一致，講話文明。我要求孩子做到的，自己必須做到。第三，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。比如按時完成作業(yè)；先做作業(yè)后玩耍；要么不做，要做就要做好；糾正學(xué)習(xí)中的粗心大意，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：寫字時鉛筆削的細一點、寫的字要橫平豎直、規(guī)范筆順、寫字姿勢要端正。第四，注意培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣。李曉萌的語言表達與閱讀能力都還不錯，可是作文寫作不行。我就買了一些她感興趣的書，和她一起看書，把好詞好句記下來，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，讓她能靜心讀書，開闊了視野。另外，還要注意把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能地為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。第五，教育孩子自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂扔垃圾，不以自我為中心，教育她要學(xué)會合作，培養(yǎng)團隊精神。

二、把孩子當作朋友，多交流，多溝通。

人與人之間是需要互相溝通的，父母與孩子之間也不例外。我覺得，如果能找到合適的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定會事半功倍。作為孩子，她們都希望自己是最棒的，然而不可能每次都能爭第一，我常對孩子講，只要認真去學(xué)習(xí)就可以了。孩子考試成績不好或者哪一方面有差距時，我就幫她分析原因，找差距，加強練習(xí)，進一步拉近與孩子的距離，當遇到問題時她就主動和我溝通，當孩子學(xué)會了一些方法時，在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難自然就解決了。

三、以平常心來對待孩子的學(xué)習(xí)，多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力。

孩子每取得一點進步，都要及時發(fā)現(xiàn)與表揚，使她今后做得更好。孩子的自尊心很強，盡量少批評，正確引導(dǎo)孩子向正面發(fā)展。適度對比，對比學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)為什么能夠做到，對比年齡相仿的小朋友為什么能夠全面發(fā)展，一經(jīng)對比會發(fā)現(xiàn)自己還存在的差距，激發(fā)她學(xué)習(xí)的動力。我從來不用分數(shù)的高低標準去衡量自己的孩子用心不用心，當她成績好時就讓她繼續(xù)努力，當成績不好時分析其中的原因，樹立孩子的自信心。平常注意引導(dǎo)孩子做到學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合的習(xí)慣，學(xué)習(xí)累了讓她看看動畫片、和小朋友玩玩游戲或者幫助大人做點家務(wù)活，星期天帶她到外面去走一走，逛逛公園看看大自然的美好風景等，這樣對孩子的學(xué)習(xí)有很大的幫助。我每個月還訂了兩份小學(xué)生課外讀物，有時去書店買些課外書，開拓孩子的課外知識面。

孩子平時的作業(yè)、考試試卷等都需要家長簽字，有的家長只草草地簽個“名字”或者“考的不好！”“一般！”“繼續(xù)努力！”等就自己忙去了。這是對孩子不負責任的態(tài)度，簽字的時候，我覺著是跟孩子交流的最好機會，我就心平氣和地跟孩子坐下來，一起分析錯誤原因，找出問題所在，然后有針對性的學(xué)習(xí)或練習(xí)。直到孩子記住了怎么錯的，改正后保證以后不會錯為止。同時，簽字也是家長與老師溝通孩子學(xué)習(xí)、交流的好機會。

總之，看著孩子一天天的茁壯成長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我相信，有老師們的精心培育，有家長們的密切配合，孩子們一定會健康地成長，更相信二年級六班在周老師的帶領(lǐng)下永遠是最優(yōu)秀、最棒的班級，這也是我們做家長的驕傲！

在此，我再一次向為了孩子們的成長而付出辛勤汗水的老師們表示衷心的感謝!并祝愿每個孩子都健康、快樂、幸福地成長！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！

謝謝大家！

學(xué)生主持稿串詞(篇9)

A尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

B親愛的老師們、同學(xué)們，

C大家

合：晚上好

A陽光燦爛那是映照海院的絢麗多彩

B白云裊裊那是舞動海院的婀娜多姿

C鐘聲悠揚那是叩擊三自的旋律

D黃河濤濤那是輝映三自的磅礴精神

A歡迎大家來到浙江海洋學(xué)院學(xué)生宿舍三自委員會迎新晚會的現(xiàn)場

B在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺

C在這歡聲與笑聲匯聚的海洋

D在這青春與友愛揮灑的凈土

A我們歡聚在一起

B今晚我們將在這里敞開心扉感受快樂

C今晚我們將在這里歡歌笑語舞動青春

D溫情公寓，“自”在我心。下面請允許我宣布浙江海洋學(xué)院學(xué)生宿舍三自委員會迎新晚會 合：正式開始

A首先請允許我介紹蒞臨本場晚會的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是

B歡迎您/歡迎您的到來

C同時我們也感謝平安駕校、屈臣氏、絲藝造型、淘味城 德克士、舟山影城對本場晚會的友情贊助及大力支持

D是的，特別強調(diào)在本場晚會的最后我們還將進行抽獎環(huán)節(jié),同學(xué)們，大獎在等著你們哦。 A心動不如行動，大家不要再猶豫。拿出手機，我要上墻。

B好的，話不多說。首先請大家欣賞一段活力四射的舞蹈。

C掌聲歡迎

節(jié)目：過火

男：有了熱力四射的舞蹈，當然少不了美妙的歌聲。你知道張信哲嗎？

女：當然，我是他的忠實粉絲。

男：大家都聽過他的《過火》，但是咱們接下來這首歌和以往的版本都不同，可以說一定會

讓大家耳目一新。

女：那么接下來請欣賞重新演繹的《過火》

男：掌聲歡迎

過火—天空之城

這首令人耳目一新的過火，讓人對愛產(chǎn)生一種全新感受。那就讓我們重溫經(jīng)典，聆聽愛和生命的，去追逐自由的天空。

下面請欣賞口琴演奏《天空之城》

男：美妙的口琴演奏，讓我們真的有如翱翔在云朵編織的天空之城里

女：而接下來這個節(jié)目將給大家呈現(xiàn)視覺和聽覺兩大感官的盛宴

男：下面請觀看雙節(jié)棍表演

游戲環(huán)節(jié)---猜歌王

游戲規(guī)則：

方案一：主持人邀請臺下5—7個觀眾上臺，首先上臺的觀眾為第一個，第二個上臺的為第二個，以此類推，讓他們站成一圓弧，游戲進行兩到三輪。一首音樂15秒，播放兩遍。第一個上臺觀眾首先猜該歌曲名字或演唱者，猜中則留下，猜錯則被淘汰，機會輪到下一個觀眾，以此類推。一輪下來，剩下的觀眾再進行

第二輪PK，比賽規(guī)則與上一輪相同。臺上留下的最后一個人可拿到獎品。若沒有人答出，繼續(xù)邀請觀眾。

第二個游戲為我說你做，主持人邀請臺下4—5個觀眾上臺，分開站。之后，由主持人說出各種動作或者動物名稱由臺上的人做出相應(yīng)的動作。如果所有人都做出來了，那就挑做的最慢的人與觀眾說不像的人淘汰。堅持到最后的人可拿走我們的精美禮品一份。

游戲環(huán)節(jié)結(jié)束了，大家的表現(xiàn)都非常好。

相信大家都知道現(xiàn)在電視節(jié)目中相親節(jié)目正播的熱火朝天，下面讓我們來觀看小品《戀愛分析師》。

歡樂版《千手觀音》

A聽完他們的相聲真是讓人回味無窮啊，

B是啊，真可謂有三寸不爛之舌便可獨闖大江南北的氣魄啊。

A接下來我們換個口味，來一場視覺的盛宴，有請我們的百變舞者們帶來千手觀音。

節(jié)目：方言詩《秋之斷章》

女：你平時讀詩么？

男：讀的挺多的

女：那你嘗試過用方言讀詩么？

男：沒有，難道接下來的節(jié)目和方言詩有關(guān)？

女：那么接下來請欣賞方言詩《秋之斷章》

游戲環(huán)節(jié) 我是模仿咖

到最終優(yōu)勝者，優(yōu)勝者將獲得由我們送出的精美禮品一份

好的，接下來請欣賞歌曲《K歌之王》

《K歌之王》—三句半

A聽完Eason的這首K歌之王好像是重溫了歌詞中65首歌的經(jīng)典啊

B今晚咱們的舞臺上還有更經(jīng)典的呢

A哦？還有更經(jīng)典的？

B下面請欣賞中國經(jīng)典說唱藝術(shù)—三句半，有請四位上場

感恩節(jié)馬上就到了，是11月的第四個星期四。

感恩是中華民族一直延續(xù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。

感恩朋友，他們讓你感受到世界的溫暖，感恩對手，他們令你不斷進取努力。

感恩太陽，它讓你獲得溫暖，感恩江河，它讓你擁有清水，感恩大地，它讓你有生存空間。 下面請欣賞手語《感恩的心》

合唱《因你而精彩》

看完精彩的表演，讓大家再放松一下吧。立刻進入我們的抽獎環(huán)節(jié)：

A歡樂的時刻總是那么短暫；

B：歡聲笑語留在你我的心中；

C：青春的自由，青春的動感，

D：青春的世界充滿夢想

A蔚藍大海，給人一種新的希望

B特色校園，賦予我們知識的殿堂

C溫情公寓，給予我們家的溫暖

D海洋學(xué)院學(xué)生宿舍三自委員會迎新晚會到此結(jié)束

A讓我們相約明年

B祝大家晚安

C晚安

學(xué)生主持稿串詞(篇10)

三年來，我們學(xué)校自主舉辦了一系列的活動宛在昨日，元旦聯(lián)歡、合唱比賽、籃球比賽、拔河比賽、書畫比賽、演講比賽、蝴蝶標本展、魏慶剛事跡報告會、葉攬環(huán)保報告會、李強博士報告會、黃岡專家講座、北大教授陳才明博士講座等等，學(xué)校旨在通過多角度、輻射式的活動，陶冶情操，搭建平臺，享受資源。不論是你我他都深受其利。

難忘一幕幕，我們互相幫助的場景。采擷每一片花絮，都讓人心潮澎湃：同學(xué)生病了，我們陪著他去看??；愛心捐款、四川地震，我們慷慨解囊；同學(xué)有困難，我們沖鋒在前。三年了，時間不會風化，記憶不會衰老，師生情、同窗情，不了情，情同手足，情真意切；母校情，感恩情，報答情，情意綿綿，情深意長。有人說，世間最寶貴的不是珍珠，不是鉆石，而是我們相濡以沫、風雨同舟、同舟共濟的師生之愛，是我們共度難關(guān)、走過風雨、迎來絢爛的同學(xué)之情，是我們愛我永和、捍衛(wèi)榮譽、回饋母校的神圣使命。

同學(xué)們，你們知道嗎？曾幾何時，就是因為我們強大了，我們遭到社會上別有用心的人們的詆毀，他們說我們學(xué)生優(yōu)異的成績是開卷考試，他們說我們的教師是泥腿子，他們說永和一年建，二年衰，三年垮！同學(xué)們，三年了，你們是建設(shè)者、開拓者、受益者、見證者，憑誰問，永和三年，尚健在否？我們非但毫發(fā)無損，年輕的永和還學(xué)會了在唾沫里游泳，我們的全體師生，土生土長、千帆競發(fā)、群策群力、穩(wěn)健堅挺地走到了今天！

中國有句千載古話：“兒不嫌母丑，狗不嫌家貧”。是的，走進來，我們是勤奮不止、求知若渴的永和學(xué)子；走出去，我們依然是頂天立地、維護名節(jié)的永和子弟。你們就是永和的廣告和名片，你們每個人都是永和的義務(wù)宣傳員。倘若母校的榮譽遭到了損害，我們要據(jù)理力爭；假若母校的牌子受到了污染，我們要堅決捍衛(wèi)，說我們永和不好，就是在詆毀我們的母親，對不對？

在這里，我只想說，滴水之恩，當涌泉相報。永和學(xué)習(xí)報效母校，誠心可鑒，貴在行動。今年，我們可能會有一部分學(xué)生選擇復(fù)習(xí)深造，那么我代表360多位教師發(fā)出倡議，歡迎你們繼續(xù)選擇永和，選擇我么一如既往地呵護與灌溉。因為，永和對你，沒有功勞，也有苦勞，沒有苦勞，還有疲勞。回歸母校，快速適應(yīng)，老馬識途，葉落歸根！

“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這對這片土地愛得深沉”。是啊，三年了，我們喝了永和三年的水，吃了永和三年的飯，睡了永和三年的覺，流了永和三年的汗，我們對這里的一草一木太熟悉了，熟悉的就像能夠閉著眼睛也能走遍校園；我們對這里的一切太有感情了，好像撫摸這里的每一塊磚頭都有我自己的體溫。舍不得啊，這里有我和藹可親的師長，這里有待我若子的生活老師，這里有與我淵源共生的學(xué)弟學(xué)妹，這里有我剪不斷理還亂的母校清結(jié)。

分別就在眼前，就讓我們對這我們的老師說一聲：“恩師，請你們多保重！”，就讓我們的同學(xué)們說一聲：“同學(xué)，一路走好，一生平安！”最重要的是對著母校深情地說一聲：“永和母親，孩子們?nèi)蘸髸肽?，戀你，不定期回來看您”?/p>

最后，讓我們共同唱響這曲《二十年后再相會》，祝愿我們每一個同學(xué)們金榜題名，前程似錦，祝愿我們偉大的永和根深蒂固、基業(yè)常青，芝麻開花，節(jié)節(jié)高！

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