檢驗(yàn)科自我鑒定(范本五篇)

檢驗(yàn)科自我鑒定。

俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫(xiě)需要用到資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？以下是小編收集整理的“檢驗(yàn)科自我鑒定(范本五篇)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

檢驗(yàn)科自我鑒定(篇1)

xx年已經(jīng)過(guò)去，充滿期望的xx年向我們走來(lái)。在過(guò)去的一年里，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和主任正確領(lǐng)導(dǎo)下，同事的幫忙下，我們齊心協(xié)力，圍繞醫(yī)院中心工作，結(jié)合科室的工作特質(zhì)，樹(shù)立高度的事業(yè)心和職責(zé)心，在工作上進(jìn)取主動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量、保障醫(yī)療安全、提高全科素質(zhì)，能夠進(jìn)取配合主任做好檢驗(yàn)科的各項(xiàng)工作。在工作中取得了必須的成績(jī)，也存在必須問(wèn)題?，F(xiàn)鑒定如下：

一、思想政治方面

進(jìn)取要求提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的'各項(xiàng)方針政策，樹(shù)立和堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)取參加醫(yī)院的各項(xiàng)政治活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高自身思想認(rèn)識(shí)和服務(wù)技能，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，大局意識(shí)，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新。樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，想病人之所想，急病人之所急，圍繞我院改革發(fā)展大局，認(rèn)真完成醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。為人作風(fēng)正派，不對(duì)人說(shuō)三道四，不打小報(bào)告，不對(duì)上級(jí)決策妄加評(píng)論。顧全大局，和同事能和睦相處，無(wú)論是在工作上還是在生活上都能相互關(guān)心，相互幫忙。

二、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和醫(yī)療質(zhì)量方面

具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，對(duì)待每一個(gè)前來(lái)檢查的病人，都能做到“急病人之所急，想病人之所想，”全心全意為病人服務(wù)。吃苦耐勞，始終堅(jiān)持進(jìn)取向上的工作作風(fēng)和勤懇努力的精神狀態(tài)。對(duì)不貼合檢驗(yàn)質(zhì)量的標(biāo)本，要求病人重新留取，并和病人說(shuō)明原因，取得病人的認(rèn)可。嚴(yán)格組織紀(jì)律觀念，做到早上班，遲下班，不遲到、不早退、不串崗。無(wú)理解病人吃請(qǐng)和收受紅包、禮品、回扣的現(xiàn)象，無(wú)醫(yī)療事故。對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能及時(shí)糾正和改正，時(shí)刻與各科室堅(jiān)持聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)兩次因病人標(biāo)本留取有問(wèn)題，并及時(shí)通知到相關(guān)科室，要求重新留取標(biāo)本再做檢驗(yàn)，避免了差錯(cuò)事故的發(fā)生。在工作上，注重各種知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累，堅(jiān)持獨(dú)立思考，大膽實(shí)踐，不斷提高綜合素質(zhì)和工作本事。為人正直，心胸坦蕩，堅(jiān)持追求工作的高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、嚴(yán)要求。業(yè)務(wù)本事比較強(qiáng)，已能勝任本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)。

三、業(yè)務(wù)工作和學(xué)習(xí)方面：

進(jìn)取參加醫(yī)院和科室組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與回顧，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。能很好的端正自我的學(xué)習(xí)態(tài)度，從不叫苦叫累。在業(yè)務(wù)工作中，認(rèn)真履行科里的各項(xiàng)規(guī)章制度，一切檢驗(yàn)操作都嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，時(shí)刻以謹(jǐn)慎的工作態(tài)度處理好每一個(gè)待檢標(biāo)本，認(rèn)真處理好工作中遇到的疑難問(wèn)題。對(duì)檢測(cè)結(jié)果與臨床診斷不太相符的結(jié)果，第一時(shí)間向各位教師反映，堅(jiān)持做到復(fù)查，確保發(fā)出檢驗(yàn)報(bào)告的準(zhǔn)確性，及時(shí)與臨床醫(yī)生聯(lián)系，供給有利的診斷依據(jù)。嚴(yán)格遵守危急值報(bào)告制度，能及時(shí)通知臨床醫(yī)師或者病人，為病人的診治爭(zhēng)取時(shí)間。工作中任勞任怨，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，能夠清醒地認(rèn)識(shí)到強(qiáng)練內(nèi)功才是生存之道，所以在工作之余努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，進(jìn)取參加本學(xué)科的各種學(xué)習(xí)講座、網(wǎng)上繼續(xù)教育等，學(xué)習(xí)最新知識(shí)、新進(jìn)展。

四、工作中存在的主要問(wèn)題

只注意認(rèn)真做好自我的工作，為領(lǐng)導(dǎo)分憂不夠，對(duì)同事幫忙不足。有時(shí)工作不夠細(xì)致，存在急躁情緒，開(kāi)拓創(chuàng)新不夠。在鑒定成績(jī)的同時(shí)，本人認(rèn)為在以下方面還做得不夠：近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)有所放松，強(qiáng)調(diào)明年要職稱(chēng)考試的問(wèn)題，放松了思想改造。有時(shí)在工作比較忙的情景下，會(huì)表現(xiàn)出急躁情緒，給工作帶來(lái)了一些負(fù)面影響，研究還不夠仔細(xì)，工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

檢驗(yàn)科自我鑒定(篇2)

科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，促使檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)發(fā)生了深刻的變化。近年來(lái)，醫(yī)療技術(shù)廣泛地采用科學(xué)技術(shù)新成果，檢驗(yàn)學(xué)科發(fā)展很快，其專(zhuān)業(yè)內(nèi)部分工日趨精細(xì)，傳統(tǒng)的檢驗(yàn)科已按專(zhuān)業(yè)和分工演化出生化科、微生物科和臨床檢驗(yàn)科等，檢驗(yàn)科為病人和臨床提供及時(shí)、準(zhǔn)確的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)，服務(wù)于疾病的診斷、治療、預(yù)后及預(yù)防。為臨床提供作出診療決策的重要依據(jù)之一，而且，臨床醫(yī)生越來(lái)越依賴(lài)檢驗(yàn)科的檢驗(yàn)結(jié)果對(duì)疾病進(jìn)行診斷和治療。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，給檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的發(fā)展帶來(lái)了千載難逢的良好契機(jī)，也帶來(lái)了前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們要看到檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)未來(lái)發(fā)展的光明前程，也必須看到目前檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)尚存的諸多薄弱和不足，影響了學(xué)科的發(fā)展，需要我們認(rèn)真的思考和正確對(duì)待，盡快加以解決。筆者現(xiàn)將我國(guó)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)現(xiàn)存問(wèn)題進(jìn)行如下分析，敬請(qǐng)大家一同探討。

1、醫(yī)療單位的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的發(fā)展重視不夠

大部分醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)都有重醫(yī)輕技的傳統(tǒng)觀念，某些領(lǐng)導(dǎo)視檢驗(yàn)科為醫(yī)院的一個(gè)次要的輔助科室，既不認(rèn)為檢驗(yàn)科是醫(yī)院經(jīng)濟(jì)發(fā)展可持續(xù)增長(zhǎng)的科室，更不視檢驗(yàn)質(zhì)量為醫(yī)院生命的一部分，不愿為檢驗(yàn)科投資購(gòu)買(mǎi)設(shè)備，認(rèn)為投資購(gòu)買(mǎi)CT、核磁共振，受益大、見(jiàn)效快，可以增加醫(yī)院的'名氣和吸引力。我國(guó)檢驗(yàn)科的發(fā)展是起步于20世紀(jì)50～60年代，當(dāng)時(shí)檢驗(yàn)科所有的檢查都是手工操作完成，故有人稱(chēng)檢驗(yàn)科是一桿槍加一門(mén)炮的科室，一桿槍是一支吸管，一門(mén)炮指的是顯微鏡。雖然現(xiàn)代檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)已進(jìn)入了自動(dòng)化，但是由于領(lǐng)導(dǎo)不重視，不肯為檢驗(yàn)科投資，不裝備檢驗(yàn)科，致使有相當(dāng)一部分醫(yī)院的檢驗(yàn)科仍然停留在手工和半自動(dòng)狀態(tài)，嚴(yán)重影響了學(xué)科的發(fā)展。要改變這一狀態(tài)，需要檢驗(yàn)人員通過(guò)各種渠道、密切聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)介紹檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的發(fā)展，更新其重醫(yī)輕技傳統(tǒng)觀念，求得領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。

2、檢驗(yàn)與臨床的溝通不夠

檢驗(yàn)科的重要的工作是貫徹“以病人為中心”的方針，為臨床盡量提供有價(jià)值的實(shí)驗(yàn)室信息，以利于臨床的診療。近幾年來(lái)，檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)日新月異的發(fā)展，為臨床醫(yī)學(xué)的飛躍發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。相反，臨床醫(yī)學(xué)的進(jìn)步又促進(jìn)了檢驗(yàn)新技術(shù)、新方法的建立和知識(shí)的更新。然而，目前檢驗(yàn)與臨床的溝通不夠，常常由于臨床醫(yī)護(hù)人員對(duì)檢驗(yàn)知識(shí)不夠了解，使實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量難以得保證，有限的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不能轉(zhuǎn)變成有高效的診斷信息以指導(dǎo)醫(yī)生的診療工作。隨著醫(yī)學(xué)模式的改變，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)已由過(guò)去的單一檢測(cè)工作，轉(zhuǎn)變?yōu)闄z驗(yàn)與診斷相結(jié)合的檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)。當(dāng)今檢驗(yàn)科與臨床科室溝通的重要性：

（1）通過(guò)溝通可以幫助臨床醫(yī)生合理的選擇檢驗(yàn)項(xiàng)目，做好病人實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，可以指導(dǎo)護(hù)士正確的采集標(biāo)本和標(biāo)本的正確保存及送檢，從而保證檢驗(yàn)標(biāo)本分析前的質(zhì)量；

（2）通過(guò)溝通和交流可以及時(shí)得知臨床的需要，開(kāi)展合理、有效的檢驗(yàn)項(xiàng)目。隨著臨床醫(yī)學(xué)治療技術(shù)和設(shè)備的不斷發(fā)展，藥品和療法不斷更新，醫(yī)生面臨如何在多樣化診療決策中正確選擇的難題，檢驗(yàn)科與臨床科室的密切配合，能發(fā)揮各自的專(zhuān)長(zhǎng)和權(quán)威性，有說(shuō)服力地解決不同性質(zhì)的問(wèn)題，并能在交流和溝通中相互學(xué)習(xí)，用循證醫(yī)學(xué)的模式指導(dǎo)檢驗(yàn)新技術(shù)、新方法的應(yīng)用；

（3）檢驗(yàn)與臨床的溝通可以改變檢驗(yàn)人員的觀念，主動(dòng)為臨床提供咨詢服務(wù)。檢驗(yàn)科習(xí)慣于被動(dòng)地接受臨床的檢驗(yàn)申請(qǐng)單，執(zhí)行該檢驗(yàn)項(xiàng)目，并將結(jié)果返給醫(yī)生，即完成工作。近年來(lái)，由于檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)不論在理論上，還是在技術(shù)上都得到了飛躍發(fā)展，使得一些新的檢驗(yàn)項(xiàng)目不為臨床醫(yī)生所熟知，這就要求檢驗(yàn)人員主動(dòng)和臨床溝通，充分發(fā)揮檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)在疾病的診斷、治療和預(yù)防方面的作用。

檢驗(yàn)科自我鑒定(篇3)

5月份我到了漢中市中心醫(yī)院，根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)我被分到檢驗(yàn)科科室實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)眼逝，通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)期間，我從班主任老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了怎樣運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識(shí)結(jié)合帶班實(shí)際提高幼...

學(xué)醫(yī)三年，塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想...

大學(xué)本科三年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)業(yè)已經(jīng)接近尾聲。三年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專(zhuān)業(yè)一絲不茍。

檢驗(yàn)科自我鑒定(篇4)

我自20xx年9月至20xx年2月在西京醫(yī)院細(xì)菌室進(jìn)修學(xué)習(xí)。在這短暫的5個(gè)月的時(shí)間里，我除了重點(diǎn)學(xué)習(xí)細(xì)菌方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，還去了臨檢和血庫(kù)，了解他們的工作流程和方法，并聯(lián)系了西安紅會(huì)醫(yī)院，兩次去紅會(huì)醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)。不但豐富了檢驗(yàn)知識(shí)，而且提高了各項(xiàng)檢驗(yàn)技能。

作為省內(nèi)最大最高權(quán)威的西京醫(yī)院檢驗(yàn)科，通過(guò)4個(gè)月的學(xué)習(xí)，我進(jìn)修的體會(huì)和總體感受就是“忙”和“累”。大家做事很認(rèn)真，很注重質(zhì)量。特別是老師們高超的診療水平和藝術(shù)性的操作技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、一絲不茍的精神，以及對(duì)待病人耐心、和藹、友善的態(tài)度，這種工作氛圍和氣氛，很值得我們學(xué)習(xí)，使我感到忙而不亂，累并快樂(lè)著！ 做為進(jìn)修學(xué)習(xí)的重點(diǎn)項(xiàng)目，通過(guò)在細(xì)菌科的學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)上使我受益匪淺：

1。我已熟練掌握了血液、膿液、咽拭子、鼻拭子、腦積液、尿液、糞便等標(biāo)本的細(xì)菌學(xué)檢驗(yàn)。

2。院內(nèi)感染的監(jiān)測(cè)及耐藥菌株的篩查。并能通過(guò)菌落形態(tài)及簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)對(duì)一些常見(jiàn)菌做出鑒定。

3。在學(xué)習(xí)即將結(jié)束前，申請(qǐng)去血庫(kù)輪轉(zhuǎn)兩個(gè)禮拜，熟悉了特殊血型的鑒定、疑難配血的操作流程。

4。通過(guò)西京醫(yī)院老師的引鑒，和紅會(huì)醫(yī)院檢驗(yàn)科建立了聯(lián)系，對(duì)骨科醫(yī)院檢驗(yàn)科的管理、建設(shè)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的學(xué)科動(dòng)態(tài)等進(jìn)行了交流。

為此，結(jié)合我院檢驗(yàn)科的現(xiàn)狀和二甲骨傷專(zhuān)科醫(yī)院的要求，我對(duì)檢驗(yàn)科的發(fā)展我有以下幾點(diǎn)想法：

1、所有儀器責(zé)任到人，負(fù)責(zé)儀器的日常保養(yǎng)及維護(hù)。最大限度的發(fā)揮儀器的使用價(jià)值。

2、質(zhì)控工作人人參與，每個(gè)人都應(yīng)熟練掌握質(zhì)控失控的分析及處理流程。有利于科室人才技術(shù)培養(yǎng)和總院與分院的日常人員流動(dòng)。

3。 要摒棄“有膿才做細(xì)菌培養(yǎng)”的觀點(diǎn)，對(duì)所有異常的咽拭子、鼻拭子、帶引流管病人，傷口異常的血性分泌物等都應(yīng)該做細(xì)菌培養(yǎng)。

4、加強(qiáng)對(duì)我院臨床科室醫(yī)護(hù)人員對(duì)細(xì)菌知識(shí)方面的培訓(xùn)，包括抗生素的使用指針，細(xì)菌標(biāo)本采集方法，如何分析細(xì)菌培養(yǎng)報(bào)告等。

5、鑒于血庫(kù)工作的特殊性，給血庫(kù)固定一位工作人員，負(fù)責(zé)取血、配血。

6、盡早實(shí)現(xiàn)卡式配血及血培養(yǎng)的開(kāi)展。

7。協(xié)調(diào)血站和衛(wèi)生局，可考慮開(kāi)展行自體血回輸。

檢驗(yàn)科自我鑒定(篇5)

檢驗(yàn)科醫(yī)學(xué)生各科室自我鑒定

作為一名檢驗(yàn)科醫(yī)學(xué)生，我在大學(xué)期間先后實(shí)習(xí)了多個(gè)科室，包括臨床實(shí)驗(yàn)室、血液科、微生物實(shí)驗(yàn)室和免疫科等。在這些實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)科室都有其獨(dú)特的工作特點(diǎn)和要求。下面我將根據(jù)實(shí)際體驗(yàn)，對(duì)這些科室進(jìn)行詳細(xì)的自我鑒定。

首先是臨床實(shí)驗(yàn)室。這是一個(gè)重要的科室，醫(yī)學(xué)生在這里能全面了解檢驗(yàn)科的工作內(nèi)容和流程。我在臨床實(shí)驗(yàn)室工作期間，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，熟悉了常見(jiàn)的檢驗(yàn)項(xiàng)目和操作技術(shù)。臨床實(shí)驗(yàn)室工作需要我們細(xì)致認(rèn)真，因?yàn)闇?zhǔn)確的結(jié)果直接影響到醫(yī)生的診斷和治療方案。在工作中，我時(shí)刻保持著高度的責(zé)任心和專(zhuān)注力，不斷提高自己的操作技巧和儀器的操作熟練度。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了與同事合作，及時(shí)溝通并解決問(wèn)題。

其次是血液科。在血液科實(shí)習(xí)期間，我深刻認(rèn)識(shí)到血液檢查對(duì)于診斷和治療的重要性。血液科是醫(yī)院的重要組成部分，我們需要熟悉各種血液指標(biāo)的檢測(cè)方法和臨床意義，能夠正確解讀和判斷檢驗(yàn)結(jié)果，為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)提供可靠的依據(jù)。在血液科實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)技能，還學(xué)會(huì)了對(duì)患者進(jìn)行細(xì)致的觀察和溝通，因?yàn)橛袝r(shí)候病人的臨床表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果可能并不完全吻合，我們需要與醫(yī)生和患者進(jìn)行及時(shí)有效的交流。

微生物實(shí)驗(yàn)室是我實(shí)習(xí)的另一個(gè)科室。在這里，我們需要進(jìn)行微生物學(xué)相關(guān)實(shí)驗(yàn)，包括分離和鑒定細(xì)菌、真菌、寄生蟲(chóng)等微生物的能力。微生物實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目剖?，要求我們必須具備良好的操作技巧、?yán)密的實(shí)驗(yàn)步驟和敏銳的觀察力。由于微生物檢測(cè)的特殊性，我們需要時(shí)刻注意個(gè)人的安全和實(shí)驗(yàn)室的無(wú)菌環(huán)境。在實(shí)習(xí)期間，我不僅加強(qiáng)了對(duì)微生物學(xué)的學(xué)習(xí)，還深入了解了各種疾病的病原體和相關(guān)的致病機(jī)理，為日后的臨床工作打下了基礎(chǔ)。

最后是免疫科。免疫科是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的科室，我們需要掌握各種免疫學(xué)的檢測(cè)方法和技術(shù)，能夠?qū)γ庖呦嚓P(guān)的疾病進(jìn)行檢測(cè)和診斷。在免疫科期間，我學(xué)到了很多與檢驗(yàn)和診斷相關(guān)的知識(shí)，包括自身免疫疾病、感染性疾病等。我們需要具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和理解能力，因?yàn)槊庖邔W(xué)是一門(mén)相對(duì)抽象和復(fù)雜的學(xué)科。在我實(shí)習(xí)的免疫科中，我努力學(xué)習(xí)和運(yùn)用免疫學(xué)的理論，不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)操作能力和解讀實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。

綜上所述，作為一名檢驗(yàn)科醫(yī)學(xué)生，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我通過(guò)實(shí)際操作和學(xué)習(xí)，對(duì)臨床實(shí)驗(yàn)室、血液科、微生物實(shí)驗(yàn)室和免疫科有了更加清晰和深入的了解。每個(gè)科室都有其獨(dú)特的工作內(nèi)容和要求，需要我們具備相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，我們也需要具備良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。通過(guò)這些實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我相信我已經(jīng)為今后的臨床工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并將努力不懈地提高自己，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

檢驗(yàn)科自我鑒定(篇6)

在檢驗(yàn)科xx年來(lái)，本人在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí)，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門(mén)安排的各項(xiàng)任務(wù)。為隨時(shí)總結(jié)自己工作中的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己工作中的思想和感受，不斷改進(jìn)自己的工作方法，提高工作效率，更好地完成自己的本職工作；同時(shí)，積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事開(kāi)展工作，不斷提高工作能力。xx年來(lái)，我能自覺(jué)遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠維護(hù)醫(yī)院形象，不遲到，不早退，對(duì)病人態(tài)度和藹，語(yǔ)言和行為得體，積極想辦法處理日常事務(wù)。

總之，我們xx年來(lái)做了大量的工作，也取得了一些成績(jī)，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：主要是對(duì)理論和法律的學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的期望。

檢驗(yàn)科自我鑒定(篇7)

我是一名檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)生，經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我有了一些成長(zhǎng)與收獲，現(xiàn)在對(duì)自己做出如下鑒定。

首先，我認(rèn)為我在實(shí)習(xí)期間的勤奮程度是非常高的。每天準(zhǔn)時(shí)到達(dá)實(shí)驗(yàn)室，按時(shí)完成上級(jí)交給的任務(wù)，并且現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。我對(duì)檢驗(yàn)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)原理和流程有了更清晰的認(rèn)知，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和操作方法。

其次，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，如選擇試劑，調(diào)配標(biāo)準(zhǔn)溶液，潔凈的實(shí)驗(yàn)器材等，這是成為一名合格檢驗(yàn)科科技工作者的關(guān)鍵。我掌握了采樣的基本方法、自動(dòng)化檢驗(yàn)分析儀的使用，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，嚴(yán)格遵守大氣污染物采樣分析工藝，確保分析數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

第三，我在實(shí)習(xí)期間也發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足。首先，我的英語(yǔ)水平還需提高，因?yàn)橛行?shí)驗(yàn)的文獻(xiàn)以及儀器的操作界面都是英文的，有時(shí)候我需要跟組長(zhǎng)請(qǐng)教，這給自己帶來(lái)了一些不便。其次，我對(duì)一些操作步驟還需要加強(qiáng)練習(xí)，并盡可能多的參加實(shí)戰(zhàn)操作，增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力。最后，我需要更多的培養(yǎng)協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，與負(fù)責(zé)人及實(shí)驗(yàn)室同仁積極溝通和協(xié)作，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的工作氛圍。

綜上所述，通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我對(duì)檢驗(yàn)科有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。我會(huì)在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，積極融入團(tuán)隊(duì)，努力發(fā)揮出自己的最大價(jià)值，成為一名合格的檢驗(yàn)科技工作者。

檢驗(yàn)科自我鑒定(篇8)

我叫李華，是一名檢驗(yàn)科技術(shù)員，在這個(gè)職業(yè)領(lǐng)域已有五年的工作經(jīng)驗(yàn)。在這五年中，我深刻體會(huì)到，專(zhuān)業(yè)進(jìn)修對(duì)于我和我的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。在此，我想分享一下我的經(jīng)歷和感悟——“檢驗(yàn)科進(jìn)修自我鑒定”。

首先，我想強(qiáng)調(diào)的是，專(zhuān)業(yè)的進(jìn)修課程是非常必要的。熟練掌握新的檢驗(yàn)技術(shù)和方法，相對(duì)于在工作中現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，能夠更加高效地提高個(gè)人的檢測(cè)水平，也能夠更好地配合企業(yè)的業(yè)務(wù)需求，為公司的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。當(dāng)然，進(jìn)修的選擇也很關(guān)鍵，需要多方面參考，選擇符合自身職業(yè)需求和學(xué)習(xí)風(fēng)格的課程。我個(gè)人對(duì)于進(jìn)修的選擇上，會(huì)首先了解目前性質(zhì)相近的同行從哪些機(jī)構(gòu)、哪些課程進(jìn)行的學(xué)習(xí)，考慮可行性和參考性。此外，我也會(huì)了解和參加過(guò)往的同學(xué)們學(xué)習(xí)過(guò)程中的體驗(yàn)和成果，以此為參考，做出最合適的決策。

其次，自我鑒定也是非常重要的。在進(jìn)修的過(guò)程中，及時(shí)地反思以往的學(xué)習(xí)和工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并修正，能夠更好地推動(dòng)自我進(jìn)步。在我的實(shí)踐中，我會(huì)把剛學(xué)到的技能或知識(shí)點(diǎn)用到我的工作實(shí)踐中進(jìn)行實(shí)踐，從而發(fā)現(xiàn)可能存在的問(wèn)題和平衡，然后及時(shí)進(jìn)行反思與調(diào)整，不斷提高能力和品質(zhì)。同時(shí)，在進(jìn)修課程完成后進(jìn)行一次全面的自我鑒定是非常必要的。我會(huì)結(jié)合目標(biāo)和材料，進(jìn)行多方位的分析，來(lái)制定自己合適的職業(yè)發(fā)展和進(jìn)修規(guī)劃。自我鑒定還能幫助我找到自己的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)來(lái)突出自我，又讓我能夠識(shí)別問(wèn)題，從而彌補(bǔ)缺陷。

最后，我認(rèn)為互動(dòng)交流是最重要的。專(zhuān)業(yè)技能的不斷創(chuàng)新和提升源自于職業(yè)圈子的互相學(xué)習(xí)和分享。進(jìn)修時(shí)建議可以多參加和同行的討論，交流不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，從而提升自己。在自我鑒定的過(guò)程中，同樣建議和同行交流，讓學(xué)習(xí)成果得到更多的認(rèn)可和驗(yàn)證，同時(shí)，也能夠從他人的評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題，讓自己的進(jìn)修路程更有針對(duì)性和實(shí)效性。

總而言之，“檢驗(yàn)科進(jìn)修自我鑒定”是一個(gè)較為系統(tǒng)和細(xì)致的過(guò)程，能夠使我們?cè)跈z驗(yàn)行業(yè)中保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，更好地完成個(gè)人和企業(yè)的目標(biāo)。希望通過(guò)我的經(jīng)歷和感悟，能夠?qū)ψx者朋友有所啟發(fā)，彼此激勵(lì)，一同走好職業(yè)發(fā)展和進(jìn)修的路。

檢驗(yàn)科自我鑒定(篇9)

在這半年的時(shí)間里，我成功的完成了進(jìn)修計(jì)劃。我不但豐富了檢驗(yàn)知識(shí)，而且提高了各項(xiàng)檢驗(yàn)技能，我進(jìn)修的體會(huì)和感受?？傮w感受就是“忙”和“累”。家做事很認(rèn)真，很注重質(zhì)量。我在這半年進(jìn)修時(shí)間進(jìn)修的體會(huì)和心得如下：

第一，我豐富了檢驗(yàn)知識(shí)，提高了各項(xiàng)檢驗(yàn)技能。尤其是鏡下功夫，比如外周血細(xì)胞形態(tài)，骨髓血細(xì)胞形態(tài)，尿沉渣分析、前列腺液分析、精的液分析等。其他方面技能包括細(xì)菌學(xué)菌落觀察及鑒定、免疫學(xué)手工技術(shù)、生化維護(hù)保養(yǎng)校準(zhǔn)、輸血抗體篩查。

第二，學(xué)到了好多獲取新知識(shí)的方法和途徑（網(wǎng)絡(luò)、數(shù)碼相機(jī)、圖書(shū)館、雜志等），看到他們比較好的書(shū)籍時(shí)我回家就到網(wǎng)上搜，有很多沒(méi)有花錢(qián)就搞到手了，比如《全國(guó)臨床檢驗(yàn)操作規(guī)程》（價(jià)值300多元）、細(xì)菌鑒定圖譜、細(xì)菌鑒定手冊(cè)、血液學(xué)圖譜、血液學(xué)講座等等。同時(shí)我拍攝了量細(xì)菌菌落形態(tài)和骨髓片形態(tài)。

第三，學(xué)到了他們處理各種復(fù)雜檢驗(yàn)問(wèn)題的處理辦法及成功的檢驗(yàn)質(zhì)量管理模式。學(xué)習(xí)他們對(duì)待工作極端負(fù)責(zé)，時(shí)刻以謹(jǐn)慎的工作態(tài)度處理好每一個(gè)待檢標(biāo)本，認(rèn)真處理好工作中遇到的疑難問(wèn)題。比如，有一個(gè)驗(yàn)血型的病人，A側(cè)凝集很弱，玻片法和試管法，正負(fù)定型都做了，也沒(méi)有結(jié)論，最后送到輸血科，采用微量離心法，也無(wú)結(jié)論。最后停發(fā)此病人報(bào)告，要去血站測(cè)血型。還有一例病人，開(kāi)始外周血有量幼稚細(xì)胞，骨髓象也異常，開(kāi)始懷疑血液病，過(guò)了幾天再次采血，發(fā)現(xiàn)病人明顯和上次不一樣。此病人就是典型的中毒性粒細(xì)胞改變。（發(fā)現(xiàn)失誤的兩件事，門(mén)診化驗(yàn)有一小孩血紅蛋白36g/L,而且全血細(xì)胞減少，當(dāng)時(shí)我問(wèn)老師，我說(shuō)這個(gè)報(bào)告能發(fā)嗎，老師看看血，復(fù)查了一次，他說(shuō)這個(gè)病人肯定有問(wèn)題，貧血，可以發(fā)。下午病人去找醫(yī)生看病，醫(yī)生說(shuō)不可能，你現(xiàn)在去檢驗(yàn)科再查一次，病人又交了錢(qián)，查了，結(jié)果和上午的相差甚遠(yuǎn)。病人把上午的單子拿出來(lái)，說(shuō)差的也太多了。當(dāng)時(shí)老師映很快，把化驗(yàn)單都收回，給醫(yī)生打電話，與醫(yī)生做好溝通，醫(yī)生說(shuō)可能上午采的血太少了，稀釋了。（實(shí)事是采血人員采錯(cuò)血了，把快速表抗的管當(dāng)成血常規(guī)的管了。第三個(gè)病例是有一個(gè)病人在門(mén)診驗(yàn)血常規(guī)13*10E9/L,住院到了病房成了4.5*10E9/L,究竟是哪個(gè)準(zhǔn)，還得需要手工計(jì)數(shù)和瑞氏染色，鏡下看，有量的血小板，小不等，本病人血小板增多，儀器把血小板當(dāng)成白細(xì)胞了。）每月質(zhì)控上報(bào)科主任。

第四，工作中任勞任怨，保質(zhì)保量完成老師交給的任務(wù)。不斷總結(jié)工作，高度重視實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)，邊總結(jié)，邊提高，解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，時(shí)時(shí)處處看到自己的不足，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短。

第五，李洪臣主任很善于管理，注重更多的細(xì)節(jié)問(wèn)題，成本問(wèn)題。臨床一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)作出處理方案并作出改進(jìn)辦法。李主任把新的樓試驗(yàn)室布局講給我，給我講設(shè)計(jì)思路。講處理科室問(wèn)題的原則，工作中應(yīng)該注意的問(wèn)題。道出他多年的管理經(jīng)驗(yàn)，他說(shuō)檢驗(yàn)科能否發(fā)展，關(guān)鍵在于四個(gè)方面，“第一，科主任的管理；第二，科主任對(duì)檢驗(yàn)儀器設(shè)備及試劑的定位水平；第三，科室人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修情況；第四，參加室內(nèi)和室間質(zhì)控情況”。

希望我能用我學(xué)到的知識(shí)和技能提高我院的檢驗(yàn)水平。

檢驗(yàn)科自我鑒定(篇10)

在xx年xx月我參加了為期兩個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,通過(guò)學(xué)習(xí)工作和生產(chǎn)流程，

我更加的

了解和認(rèn)識(shí)了公司的工作性質(zhì)和管理制度，學(xué)習(xí)了很多有用的生產(chǎn)知識(shí)，也深切的體會(huì)了“細(xì)節(jié)決定成敗”的真正意義。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我更加的了解到，無(wú)論哪一個(gè)崗位，都是一個(gè)系統(tǒng)工程，是

整個(gè)系統(tǒng)的

骨架，

而且，生產(chǎn)實(shí)踐

都是系統(tǒng)工程，這個(gè)系統(tǒng)的工程，不可能一蹴而就，

只有每個(gè)崗位的每一名員工，

每一個(gè)環(huán)節(jié)都

要

細(xì)致的

做好，

每位員工都應(yīng)該

具備良好的素質(zhì)，而這些素質(zhì)也將成為一種

堅(jiān)實(shí)的力量。

在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，

我們每天都會(huì)被安排到不同的地方實(shí)習(xí)，

這些地方

都有可供參觀學(xué)習(xí)，

而且，

這些都是在課堂上無(wú)法學(xué)到的，

通過(guò)這兩個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我不僅僅了解和認(rèn)識(shí)了我們所在單位的

生產(chǎn)部門(mén)

而且，

還認(rèn)識(shí)了很多同事和朋友，

他們都為我以后的工作提供了很多的指導(dǎo)與幫助。

這兩個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓我對(duì)生產(chǎn)工作有了新的更高的認(rèn)識(shí)，也有了新的理解，

在

以后的工作中更加順利的完成任務(wù)，

也更讓我有

信心在工作之余繼續(xù)的努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，

提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平！

在生產(chǎn)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，有我的很多同事，他們是我在學(xué)校里無(wú)法感受到的，他們的真誠(chéng)，他們對(duì)工作的熱情，還有對(duì)我那份堅(jiān)定，對(duì)生活的執(zhí)著，都讓我感動(dòng)與溫暖，感謝他們給我的指導(dǎo)和幫助。

在以后的工作中我要更加積極的面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)，不斷努力提

升自己。

在今后的工作中，

我將努力提升自己，虛心請(qǐng)教，

學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，克服自己的不足，

爭(zhēng)取在工作和工作

中做得更好。

以上為我的實(shí)習(xí)生活報(bào)告。

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