教師節(jié)活動策劃方案。
教師節(jié)是學生們對老師們感激之情的表達時刻。教師們?yōu)閷W生們付出了很多，用心教育并塑造了他們的人格和價值觀。通過慶祝教師節(jié)，學生們可以向教師們致以最誠摯的感謝和敬意。以下是幼兒教師教育網的小編為大家整理的有關“幼兒園教師節(jié)活動策劃方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！
一、主題：感恩有你，教師節(jié)快樂！
二、 活動目的：
1.?表達對教師的感激之情；
2.提高家長對老師工作的認識和關注；
3.加強家長和教師之間的溝通與合作。
三、 活動安排：
教師感恩卡片制作環(huán)節(jié)：
1.前期準備：為每個孩子準備卡紙、彩筆和裝飾材料；
2.活動過程：孩子與家長一起制作感恩卡片，表達對老師的感激之情；
3.?活動目標：讓孩子在親手制作的過程中，感受到對教師的關愛，培養(yǎng)孩子的感恩意識。
四、教師頒獎典禮：
1.由家長代表發(fā)言，表達對教師的感激之情；
2.為優(yōu)秀教師頒發(fā)獎狀和獎品，讓老師感受到家長們的認可和支持；
3.家長代表和老師們一起合唱一首感恩歌曲。
五、教師樂園：
1.在活動區(qū)域設置不同的游戲和娛樂項目，供老師們放松和娛樂；
2.家長和孩子們可以一起參與活動，加強家長與教師之間的互動和交流；
3.家長代表為老師們準備簡單但溫暖的午餐和小點心。
六、?活動宣傳：
1.制作彩色海報，張貼在幼兒園內外顯眼位置；
2.在幼兒園通訊簿中向家長宣傳活動安排；
3.通過班級微信群和家長會議等渠道告知家長活動詳情。
七、活動評估：
1.?來自家長的反饋：通過詢問家長對活動的評價，了解家長的滿意度和建議；
2.?老師的感受：在活動結束后進行老師心得交流，聽取老師的想法和建議，以便在未來的活動中改進。
八、注意事項：
1.確?；顒拥捻樌M行，保證活動材料、設備和場地的準備；
2.安排一名活動負責人，負責組織和協調各項活動；
3.充分考慮幼兒的特點和需要，在活動中重視孩子的參與和安全；
4.活動結束后，及時清理現場，保持環(huán)境整潔。
一、活動名稱：快樂教師節(jié)，溫馨童心
二、活動目標：
1.?表達對幼兒園教師的感謝和祝福；
2.?增強教師團隊的凝聚力和專業(yè)素養(yǎng)；
3.?與幼兒共同度過愉快的教師節(jié)。
三、活動內容：
1.?班級表演：每個班級準備一段歌舞表演，展示孩子們對老師的愛和祝福；
2.?兒童畫展：每個班級展示孩子們?yōu)槔蠋熇L制的畫作，展示他們對老師的感激之情；
3.?DIY禮物制作：策劃一系列DIY活動，讓孩子們親手制作禮物送給老師，表達他們的心意；
4.?探訪老師家鄉(xiāng)：帶領孩子們一起了解老師的家鄉(xiāng)文化、美食等，增進師生之間的了解和親近；
5.?老師技能展示：老師們展示自己的特長，如繪畫、手工制作、舞蹈等，讓孩子們發(fā)現老師的多樣才藝。
四、活動時間和地點：
時間：教師節(jié)前一天，上午9:00-11:00
地點：幼兒園多功能活動室
五、活動流程：
1.?開場致辭：由園長致辭，感謝教師的辛勤付出；
2.?班級歌舞表演；
3.?兒童畫展；
4.?DIY禮物制作：老師指導孩子們制作禮物；
5.?探訪老師家鄉(xiāng)：進行文化及美食展示；
6.?老師技能展示；
7.?老師代表致辭：由老師代表發(fā)表感言，向孩子們表達感謝之情；
8.?頒發(fā)禮物：由孩子親自向老師送上DIY禮物；
9.?教師互動游戲：老師之間進行游戲互動，增進團隊凝聚力；
10.?結束語：由園長致辭，希望教師們度過愉快的教師節(jié)。
六、活動準備：
1.?班級教師配合準備班級表演、兒童畫展等內容；
2.?教師聯合策劃DIY禮物制作活動；
3.?安排老師家鄉(xiāng)文化及美食展示；
4.?確定老師技能展示的節(jié)目和準備工作；
5.?準備禮物以及感謝信等；
6.?活動場地布置。
七、活動宣傳：
1.?制作海報，張貼在幼兒園各個主要位置；
2.?在幼兒園內部網站發(fā)布活動通知；
3.?發(fā)放家長通知，邀請家長參與觀看表演。
八、活動評估：
1.?匯總孩子們制作的測評問卷，了解孩子們的參與程度和反饋意見；
2.?教師會議上進行活動評估，總結活動效果和不足之處，并提出改進建議；
3.?對活動進行總結報告，供下次活動參考使用。
九、活動費用：
1.?材料費用：DIY禮物制作所需材料；
2.?花費費用：如老師家鄉(xiāng)介紹所需；
3.?活動物料費用：海報制作、禮物購買等費用。
十、備注：
在活動中，老師們不僅是教育者，也是孩子們的朋友和伙伴，通過這些活動，希望能夠加強師生之間的互動和理解，讓教師們感受到孩子們的愛和祝福?；顒咏Y束后，可以組織教師們一起品嘗孩子制作的美食和DIY禮物，增加互動和趣味性。
一、活動主題：
致敬辛勤耕耘的園丁，共慶教師節(jié)
二、活動時間：
三、活動地點：
幼兒園會議室及活動場地
四、活動流程：
開場致辭（15分鐘）
1.幼兒園園長致辭，感謝教師們?yōu)橛變簣@的辛勤付出，并對教師們表示敬意。
2.有幸能夠擔任幼教工作的教師代表發(fā)言，分享自己的成長與收獲。
精彩表演（30分鐘）
1.幼兒園藝術團展示舞蹈或小品。
2.教師團隊合作表演，展現教師們的團隊精神。
愛心互動游戲（30分鐘）
1.建立教師和幼兒之間的互動，通過游戲增加師生之間的情感聯系。
2.比如猜謎語、打氣球、扔絨球等小游戲。
表彰優(yōu)秀教師（15分鐘）
1.評選出優(yōu)秀教師，頒發(fā)榮譽證書和獎品。
2.教師演講，分享自己的教育心得和感悟。
教師交流活動（30分鐘）
1.組織教師們進行交流和互動，分享教學心得和教育資源。
2.可以設置問答環(huán)節(jié)，激發(fā)教師們的思考和創(chuàng)新能力。
教師節(jié)晚宴（60分鐘）
1.為教師準備豐盛的晚宴，讓大家一同共享美食和歡樂時光。
2.在晚宴上還可以播放一些感人的視頻，展示教師們與孩子們的點滴溫馨瞬間。
教師節(jié)禮品贈送（15分鐘）
1.幼兒園為教師準備精心的禮品，表達對教師的感謝和祝福。
2.教師們交流互送小禮品，增進彼此之間的友誼和聯系。
整場活動結束，教師自由交流和休息時間。
此方案旨在通過一系列的活動，給予教師們應有的尊重和關愛，讓他們在節(jié)日里感受到幼兒園的溫暖和人文關懷。同時，通過活動的開展，加強了師生之間的情感聯系，激發(fā)教師的熱情和創(chuàng)造力，為下一階段的工作打下良好的基礎。
活動名稱：幼兒園教師節(jié)活動
活動目標：
1.?表達對幼兒園教師的敬意和感謝。
2.?加強家長、學生和教師之間的互動和溝通。
3.?提升教師的工作積極性和專業(yè)發(fā)展。
活動內容：
一、感恩活動：
1.?學生和家長們準備一份特別的感謝禮物，可以是手工制作的卡片、鮮花等，表達對老師的感激之情。
2.?組織學生和家長們?yōu)榻處焸兯蜕弦环菪囊庳S盛的美食大禮包，包括各類點心和水果。可以邀請家長們提前準備好，并由家長會負責收集和統(tǒng)一派送。
二、精彩表演：
1.?學生們可以準備一場特別的表演，可以是歌舞、小品等形式，向教師致以最美的祝福。
2.?邀請家長們積極參與，準備一些有趣的互動游戲，讓教師和家長一起參與，增加活動的歡樂氛圍。
三、交流分享：
1.?邀請一位經驗豐富的教育專家或幼兒園管理者給教師們進行專業(yè)培訓和指導，幫助教師提升專業(yè)能力。
2.?組織教師互相分享教學心得和經驗，為教師們提供一個互相學習和成長的平臺。
四、心理關懷：
1.?組織心理輔導員為教師們提供一次心理健康知識講座，幫助教師們調節(jié)情緒和緩解工作壓力。
2.?為教師們組織一次放松身心的活動，例如瑜伽、按摩等，讓教師們放松心情，舒緩疲勞。
五、活動時間：教師節(jié)（每年的9月10日）前后
六、活動地點：幼兒園校園
七、活動執(zhí)行步驟：
1.?提前通知學生和家長們活動的日期和內容，并鼓勵積極參與。
2.?組織學生和家長們準備感謝禮物和美食大禮包。
3.?邀請專業(yè)培訓師和心理輔導員，并安排講座和放松活動。
4.?確定表演內容和節(jié)目，并安排排練時間。
5.?在教師節(jié)當天，安排感恩活動和精彩表演，并在活動中向教師們贈送感謝禮物和美食。
6.?安排交流分享和心理關懷活動，幫助教師們提升專業(yè)能力和享受心理關懷。
八、活動評估：
1.?收集學生、家長和教師的反饋意見，了解活動效果和改進方向。
2.?根據反饋意見，優(yōu)化活動內容和組織安排，進一步提升活動的質量和參與度。
一、 活動主題：感恩教師，共同成長
二、活動時間：教師節(jié)前一天或當天
三、 活動目的：
1.表達對教師的感激之情，增強師生之間的情感連結；
2.提升教師的職業(yè)榮譽感和自豪感，鼓勵他們繼續(xù)努力；
3.增進教師之間的交流與合作，促進共同成長。
四、活動內容：
1.教師節(jié)主題分享會：
2.邀請優(yōu)秀教師發(fā)表主題演講，分享他們的教育故事、教學心得和成長經歷；
3.讓更多教師受到鼓舞，并從中獲得共鳴與啟發(fā)。
五、學生表達與感謝：
1.鼓勵學生創(chuàng)作感謝卡片、寫感謝信、畫素描等方式表達對教師的感激之情；
2.在活動當天，學生逐個向自己喜愛的教師送上表達物品，并表達自己的感謝之意。
六、?休閑互動游戲：
1.?設計一些小游戲，讓教師能夠在輕松的氛圍中放松身心；
2.比如：教師組隊進行知識問答比拼、教師和學生一起玩互動游戲等。
七、教師節(jié)大合唱：
1.整合幼兒園中的優(yōu)秀聲樂資源，組織教師和學生共同進行一場合唱表演；
2.可以選擇一些經典的教育歌曲，展示師生團結一心，共同成長的精神。
八、教師節(jié)晚宴：
1.舉辦一場教師節(jié)晚宴，為教師們獻上美味的食物；
2.晚宴期間，安排表彰儀式，對教師中的優(yōu)秀者進行表揚，增加教師的職業(yè)榮譽感。
九、活動準備：
十、活動組織：
1.成立活動策劃團隊，負責活動的策劃、組織和執(zhí)行；
2.?分工合作，確保每一個環(huán)節(jié)都能順利進行。
十一、資源準備：
1.活動場地的布置，包括搭建舞臺、擺放桌椅等；
2.所需音響設備、投影儀等設備的準備；
3.為學生提供創(chuàng)作材料和表達物品。
十二、安全保障：
1.確保活動場地的安全，防止意外事故發(fā)生；
2.配備急救人員和醫(yī)療器械，以備不時之需。
活動名稱：幼兒園教師節(jié)慶?；顒?/p>
活動目的：通過豐富多彩的活動，表達對幼兒園教師辛勤付出的感激與敬意，鼓勵和激勵教師，提升教師的職業(yè)榮譽感和幸福感，增進教師與家長、幼兒之間的情感交流，共同關愛兒童成長。
活動時間：每年的9月10日——教師節(jié)前一周
活動地點：幼兒園校園范圍內
活動策劃方案：
1.?師生互動活動
1.1?教師生日派對：安排一天為教師集體過生日，幼兒們?yōu)榻處熤谱鳘毺氐纳召R卡，組織全體教職工在午餐時間一起享用生日大餐，共同慶祝教師們的生日。
1.2?教師與幼兒互換角色：讓教師們在一定時間內扮演幼兒，由幼兒充當教師，經歷一天幼兒的學習和生活，感受幼兒的需求和挑戰(zhàn)，增進教師對幼兒的理解與關愛。
1.3?親子游戲：組織教師和幼兒家長進行親子游戲，增進師生家長之間的情感交流，加強與家長的合作關系，共同關心幼兒的成長。
2.?文藝演出活動
2.1?教師才藝展示：鼓勵教師展示自己的才藝，例如歌唱、舞蹈、樂器演奏等，給幼兒們帶來愉悅的視聽享受。
2.2?幼兒表演夢想島：幼兒園的孩子們組織一場演出，表演他們的才藝，如舞蹈、合唱、小品等，展示幼兒的多彩天空。
2.3?教師感恩禮物：幼兒為教師們制作特制的感恩禮物，并在表演結束時將禮物送給教師，表達他們對老師的愛和感激之情。
3.?教師關懷活動
3.1?教師專屬福利：為教師準備一份特別的禮品或禮券，如SPA卡、電影票等，讓教師們盡情享受屬于自己的美好時光。
3.2?教師暖心活動：幼兒和家長為教師送上感謝卡片或祝福語，寫下他們對教師的感激之情，并在教師節(jié)當天進行集中宣讀和頒發(fā)，讓教師感受到溫暖和鼓勵。
3.3?教師榮譽墻：在校園的顯眼位置設置教師榮譽墻，將教師們的照片和榮譽證書展示出來，彰顯教師的辛勤付出和職業(yè)榮譽，激勵其他教師爭當楷模。
活動效果評估：
通過問卷調查、教職工評議等方式，收集教師和家長對活動的意見和評價，了解活動的實際效果和改進的空間，為以后的教師節(jié)活動提供參考和借鑒。同時，可統(tǒng)計教職工態(tài)度、歸屬感的變化情況，對各項活動進行整體評估和總結。
一、活動目的
1.?表彰和感謝幼兒園教師在教育教學工作中的辛勤付出和貢獻。
2.?增強教師團隊的凝聚力和歸屬感。
3.?促進家長和教師之間的聯絡和交流，共同關注孩子的發(fā)展。
二、活動主題：感恩有你，同行相伴
三、活動時間：教師節(jié)前一周
四、活動方案：
1.?制作感謝卡片：由幼兒園的孩子們制作感謝卡片，表達他們對教師的感激之情?？梢宰尯⒆觽冇檬止ぶ谱骺ㄆ?，或者在卡片上畫畫、寫字，展示他們對教師的愛與感謝。
2.?表演節(jié)目：安排幼兒園的孩子們?yōu)榻處焸儽硌莨?jié)目，包括舞蹈、小品、歌曲等形式，展示孩子們的才藝，并向教師們獻上節(jié)日的祝福。也可以邀請家長參與演出，增強活動的交流性質。
3.?教師座談會：組織教師座談會，讓教師們分享自己的教育教學經驗和心得體會，以及教師成長的故事，激勵和鼓舞大家。也可以邀請外部專家或老師進行主題講座。
4.?現場抽獎：準備一些小禮品和獎品，進行現場抽獎活動，給予教師們一些意外的驚喜和禮物，增加活動的趣味性和互動性。
5.?親子互動游戲：為了促進家長和教師的交流，可以組織一些親子互動游戲，讓家長和孩子們共同參與，加深彼此的了解和溝通。
6.?整理教師節(jié)感言：在活動現場設立一個感言區(qū)，讓教師們寫下自己的感言和對教育事業(yè)的熱愛，激勵大家共同努力。
五、活動預算：
1.?物料費用：卡片制作材料、抽獎獎品等。
2.?節(jié)目費用：表演節(jié)目所需的道具、音響設備等。
3.?座談會費用：會場租賃、講座費用等。
六、活動宣傳：
1.?利用幼兒園內部通知欄、家校通訊等渠道，提前宣傳活動的時間、地點和內容，將活動安排納入日程。
2.?制作海報和橫幅，在幼兒園門口和教室內進行宣傳。
七、活動評估：
1.?活動后，可以通過問卷調查或座談會的形式，征求教師和家長的意見和建議，以改進和優(yōu)化活動方案。
2.?對活動的效果進行總結和評估，包括教師的反饋和孩子們的表現，以及家長和教師之間的互動情況。
八、活動后續(xù)：
1.?繼續(xù)關注教師的成長和發(fā)展，為教師提供進修學習的機會和平臺。
2.?在日常工作中，及時表揚和鼓勵教師，營造良好的工作氛圍和團隊合作精神。
活動名稱：
幼兒園教師節(jié)慶?；顒?/p>
活動目的：
感恩教師，增進師生情感，提升教師工作積極性和幼兒對學校的歸屬感。
活動內容：
1.?教師節(jié)晚會：
-?學生表演：
幼兒園班級的學生們準備一些簡單的歌曲、舞蹈或小品，以表達對教師的感激之情。
-?教師代表演講：
邀請優(yōu)秀的教師代表發(fā)表感言，分享他們對幼兒園工作的熱愛和體驗，鼓勵其他教師更加努力工作。
-?教師有獎知識競賽：
準備一些有關教育、幼兒園知識的題目，讓教師們積極參與，并有獎勵一些小禮品。
-?教師公開課展示：
教師們可以展示他們精心準備的公開課，與其他教師交流經驗，互相學習。
2.?教師關愛行動：
-?教師福利發(fā)放：
為教師準備一些小禮品或好吃的，表達對教師的關心和感謝。
-?教師星級評選：
學生、家長以及其他教職員工評選優(yōu)秀教師，給予他們一些榮譽和鼓勵。
-?反映問題：
學生和家長可以在活動中填寫反饋表，反映教師在教學中存在的問題，幫助提升教師的教學質量。
3.?教師參觀學習：
-?邀請優(yōu)秀的外校教師或幼教專家到幼兒園參觀指導，給教師們帶來新的教學理念和方法，提升他們的教育教學能力。
-?組織教師參加教育培訓班或研討會，擴展教師的專業(yè)知識和技能。
4.?幼兒園環(huán)境布置：
-?在教師節(jié)前后將教室和走廊裝飾成溫馨、有節(jié)日氛圍的樣子，讓教師感受到學校的關心和祝福。
-?為教師準備一張大的感謝賀卡，在教師節(jié)當天讓幼兒園的所有學生在賀卡上寫下對教師的祝福和感謝的話語。
活動時間：
教師節(jié)前一周至教師節(jié)當天。
活動預算：
根據幼兒園的經費和實際情況進行合理安排，可以通過學校經費或者家長的捐贈來支持活動。
活動評估：
活動結束后，可以通過教師和家長的反饋，以及學生的情緒和表現來評估活動的效果，并做出相應的改進。
活動名稱：
幼兒園教師節(jié)慶?；顒?/p>
活動目的：
表達對幼兒園教師的感激之情，促進師生之間的溝通和合作，增強幼兒園師生團結的意識和集體榮譽感。
活動時間：
每年9月10日
活動地點：
幼兒園操場/教室/禮堂食堂等
活動對象：
全體幼兒園師生
活動鼓勵：
每個人都積極參與，并穿著幼兒園規(guī)定的校服或統(tǒng)一T恤。
活動內容：
1.?頒發(fā)獎項：
組織評選表彰優(yōu)秀教師，為獲獎教師頒發(fā)獎牌和榮譽證書。通過評選優(yōu)秀教師，激發(fā)全體教師的工作激情和積極性。
2.?感恩卡片：
組織幼兒親手制作感恩卡片，向自己喜歡的老師表達感激之情，并在教師節(jié)當天集中送給老師。鼓勵幼兒用自己的方式表達對老師的喜愛和感謝。
3.?校內展覽：
設置展覽區(qū)域，展示老師們工作的成果和過程，如幼兒手工作品、教師評語、表揚信等。通過展覽讓家長了解幼兒園的教育成果，增加家校合作的共識。
4.?教師表演：
邀請全體教師進行精彩的表演，展示不同教師的特長和風采，以此增強師生之間的互動和聯系。如歌曲、舞蹈、小品等輕松活潑的節(jié)目。
5.?師生互動游戲：
組織各種趣味游戲，邀請教師和幼兒一起參與，增加師生之間的互動和緊密聯系。例如：三人拔河、跳繩比賽、接力賽等。
6.?教師座談會：
組織教師座談會，讓教師們分享工作經驗和教育心得，在交流中不斷提高自身教學水平。同時，也可以激勵全體教師，增強團隊凝聚力。
7.?教師抽獎：
為全體教師準備一些小獎品，并開展抽獎環(huán)節(jié)，為教師們帶來驚喜和快樂。這樣的活動可以增加諧趣氣氛，讓教師們感受到大家的關愛和支持。
8.?聯歡會：
在活動結束時，組織大家共同參與熱鬧的聯歡會，由教師和幼兒共同合唱歌曲，跳舞等，拉近師生之間的距離，強化集體凝聚力。
活動宣傳：
1.?利用學校官方網站、微信公眾號等媒體渠道進行宣傳。
2.?通知家長和學生需要自愿參與，并告知有獎勵活動。
3.?制作宣傳海報和橫幅，張貼在校內明顯位置。
4.?口頭宣傳活動內容和意義，鼓勵大家積極參與。
活動預算：
1.?獎牌和榮譽證書制作費用。
2.?感恩卡片制作材料費用。
3.?教師表演和趣味游戲的道具費用。
4.?教師座談會和聚餐費用。
5.?獎品和抽獎物資購置費用。
6.?聯歡會的音樂、舞臺搭建和道具費用。
活動名稱：幼兒園教師節(jié)慶?；顒?/p>
活動目的：向幼兒園的教師們表達感謝和敬意，增強教師隊伍的凝聚力和榮譽感，激發(fā)教育工作者的工作熱情。
活動時間：教師節(jié)前一天
活動地點：幼兒園活動室
活動安排：
1.?開場儀式
-?主持人致辭，介紹活動目的和意義。
-?由幼兒園領導為全體教師致以節(jié)日問候和祝福。
2.?教師感恩話劇表演
-?由部分幼兒扮演角色，講述幼兒園老師的辛勤工作和付出。
-?引導幼兒表達對老師的感激之情。
3.?繪畫禮物制作
-?分小組進行，每個小組有一名教師指導。
-?幼兒們繪制感恩卡片、畫像等禮品，表達對老師的祝福和感謝之情。
4.?教師表演秀
-?教師們自愿參與舞蹈、歌曲、短劇等表演。
-?創(chuàng)造輕松歡樂的氛圍，給教師們放松和展示的機會。
5.?教師游戲互動
-?按照分組進行互動游戲，既增加了趣味性，也增進了師生之間的情感溝通。
6.?教師頒獎典禮
-?頒發(fā)最佳教師獎、最親和教師獎、最佳引導獎等獎項，以表彰教師們的辛勤工作和優(yōu)秀表現。
7.?教師交流分享
-?為教師提供交流和分享的平臺，分享自己的教學經驗和心得體會。
-?進一步促進教師間的合作和學習。
8.?教師節(jié)晚宴
-?為教師準備一頓豐盛的晚宴，讓教師們感受到特殊的關懷和待遇。
-?可以穿插幼兒園教職工的趣味表演或精彩的視頻回顧。
9.?教師座談會
-?教師們就幼兒園發(fā)展方向、教學方法等進行交流和研討。
-?提升教師團隊的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。
10.?結束儀式
-?總結活動的收獲和感受。
-?教師們進行自由交流，表達對活動的反饋和建議。
Yjs21.coM更多幼兒活動方案延伸讀
幼兒教師教育網編輯為您提供了“幼兒園教師節(jié)活動方案策劃(通用)”相關的詳細內容。馬上幼兒園教師節(jié)就要到來了，我們要習慣性的準備幼兒園教師節(jié)方案?；顒臃桨缚梢詭椭酉聛淼幕顒痈拥捻樌?，不管怎么說，這么有意義的活動方案不能遺漏。歡迎大家閱讀本文但僅供參考！
教師節(jié)是一個表彰教師們辛勤付出和對學生的關愛的時刻，是全國教育系統(tǒng)中的一個非常重要的節(jié)日，為了讓老師們感受到學生們的愛戴，我們需要一個精心策劃的教師節(jié)活動方案，讓活動達到預期的效果。
一. 活動宗旨
教師節(jié)活動的宗旨是展現學生對教師們的感激之情，表達學生對教師們的敬愛和感激之情，同時讓教師們感受到他們的辛勤付出得到了學生的認可和贊賞。
二. 活動時間
教師節(jié)活動的時間一般在每年的9月10日，這一天是全國教師節(jié)，是學生們向老師們致敬和表達感激之情的最好時機。
三. 活動內容
1. 慶祝會
慶祝會是教師節(jié)活動的經典節(jié)目，可以在慶祝會上讓領導發(fā)言表揚教師們的辛勤付出和對學生的關愛，同時在現場表彰先進教師，讓學生們了解那些教育界的大牛們。慶祝會中可以舉辦文藝表演、舞蹈比賽以及教師生機大比拼，讓現場氣氛熱烈，讓學生們感受到節(jié)日的氣氛。
2. 進行針對性的活動
除了慶祝會之外，我們還可以進行針對性的活動，可以根據不同老師的特點和性格，進行不同的慶?；顒?。例如對于外語老師們可以進行一次大規(guī)模的語言大比拼，讓外語老師們展示出他們的英文威風；對于體育老師們可以進行一次大規(guī)模的運動場地構想比賽，在校園中打造出最適合運動的場所。通過這些活動，可以讓老師們感受到他們在學生以及學校中的價值。
3. 教師生活
在教師節(jié)活動中，我們還可以通過給老師們準備一些特別的晚餐，或者是舉辦一次家庭日活動，讓老師們放松、愉快的度過節(jié)日，感受到全校學生的溫暖和愛意，同時也有助于增進學生與老師之間的情感凝聚力。
四. 活動方案
1. 策劃方案
組織教師節(jié)活動需要提前做一些準備工作，例如：確定活動時間，招募活動策劃團隊，建立活動路線圖，確定活動內容，準備活動物資等。需要整個學校積極參與活動，齊心協力，共同策劃好教師節(jié)活動。
2. 活動執(zhí)行
根據策劃方案，進行具體實施。為讓教師們感受到學生們的心意，可以在慶祝會上為教師們準備精美的禮物，或者舉辦一次教師錦標賽，讓老師們在比賽中放松自己的心情，這些活動都會得到廣大老師的支持。
3. 活動總結
將教師節(jié)活動進行總結，總結活動中存在的問題，下次進行活動時需要改進的地方和需要加強的地方。同時也需要認真聽取老師們的建議，從老師們的角度出發(fā)，希望能為老師們在以后的工作中提供更好的保障和服務。
五. 總結
“教師節(jié)活動策劃方案”是一項需要重視的活動，它關乎著學校內教師和學生之間的情感聯系。通過這次教師節(jié)活動，可以使學生與教師之間的情感凝聚更加牢固，讓老師們感受到自己的價值。希望通過我們的努力和行動，讓教師節(jié)活動變得更加精彩，讓老師們感受到滿滿的愛和關懷。
教師節(jié)是每年的9月10日，是我國教育界最為莊重的節(jié)日之一。為了讓全校師生更好地慶祝教師節(jié)，提高教師榮譽感和集體榮譽感，學校特別制定了一系列的教師節(jié)活動方案。
一、表彰優(yōu)秀教師
為表彰我校優(yōu)秀的教師，學校將通過表彰活動，提高教師的主動性和創(chuàng)新性，激發(fā)教師的工作積極性。通過多種途徑，如評選、授獎、通報等，表彰我校的優(yōu)秀教師，讓教師們感受到被學校和學生認可的榮譽。
二、教師節(jié)晚會
在教師節(jié)當天，學校將為全體教師準備精彩紛呈的教師節(jié)晚會。晚會的主要內容包括文藝表演、趣味互動、抽獎游戲等，讓教師們在放松身心的同時，增強師生之間的感情交流，讓全校師生在歡聲笑語中共同慶祝教師節(jié)。
三、學生給老師寫感謝信
為了讓學生更好地感受到教師節(jié)的重要性，學校將組織全校師生，鼓勵學生給自己的老師們寫感謝信。通過這樣一件小小的事情，讓學生表達對老師們的感激之情，讓老師們感受到自己的工作得到了學生的認可和支持。
四、教師聚餐
為讓全校教師在教師節(jié)當天感受到學校對教師的尊重和關愛，學校將組織所有教師一起聚餐。通過共進晚餐，讓教師們相互交流，增進彼此之間的了解和感情，讓教師們感受到自己是一個有溫暖的集體。
五、學生自發(fā)參與活動
在教師節(jié)當天，學校將鼓勵學生自發(fā)參與各種教師節(jié)的活動，如為老師送上鮮花、禮物等，讓學生表達對老師的愛和感激之情，為老師們送上節(jié)日的問候和祝福。
六、舉辦教師交流活動
為提高教師教學水平，學校將組織教師進行教學經驗交流活動。通過教學展示、講座分享等形式，讓教師們互相了解、相互學習，提高自己的教學能力和水平。
以上就是我們學校為慶祝教師節(jié)制定的活動方案，希望通過這些活動，讓全校師生共同感受到教師節(jié)的重要性，提高教師群體的凝聚力和向心力，為全校師生的健康成長打下堅實的基礎。
慶教師節(jié)活動方案
為慶祝教師節(jié)的到來，表達對教師的感激之情，培養(yǎng)學生尊師重教的良好品德，我們學校制定了一系列的慶教師節(jié)活動方案。
一、開展教師感恩月活動
在九月初至月底的一個月內，我們將開展教師感恩月活動。這個月的每一天，學生會向每位老師致以敬意，并為老師提供小額的心意，表達自己對老師們的感激之情。在此基礎上，學校還將開展一系列的教師感恩活動，例如：學生手工制作禮物送給老師，學生為老師們準備豐盛的教師節(jié)晚餐等等。
二、舉行教師節(jié)主題班會
在教師節(jié)當天，我們將組織學生在班級中開展慶教師節(jié)的主題班會。在班會上，學生將為老師們表演節(jié)目、朗誦作文、獻唱歌曲、送上祝福等等，以表達自己對老師們的感激之情。
三、開展教師評選活動
為了鼓勵優(yōu)秀的教師繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)異水平，每年我們都將舉辦教師評選活動。學生可以通過票選、推薦等方式，選擇自己心目中最喜愛的教師，并從眾多教師中選出榮獲優(yōu)秀教師稱號的老師。
四、舉行教師節(jié)趣味運動會
為了讓教師們放松心情，感受到學生們的關心與關懷，我們將在教師節(jié)之后的一個周末，舉辦一個趣味運動會。活動中，學生可以為老師們參與舉行各種有趣的競賽項目，例如扔毛球、蛋糕大賽、拔河比賽等等，幫助老師們釋放壓力，感受到學生的祝福。
五、邀請教育專家講座
為了提高教育教學水平，學校還將邀請教育專家贈送精彩的講座。通過講座，老師們可以開闊自己的視野，提高教學水平，為自己的教育事業(yè)注入更多的活力和動力。
六、發(fā)放教師節(jié)禮品
在教師節(jié)當天，學校將為每位老師送上我們的祝福，以及一份來自學校的小禮物，即使是最簡單的紅色玫瑰花，也表達了我們最崇高的祝福。
以上就是我們學校舉辦慶教師節(jié)活動方案。希望通過這些活動，讓老師們感受到更多的關愛、感激和尊重，讓學生們明白尊師重教的重要性，并在他們的成長中，建立起一個正確的價值觀和道德觀。
活動目標
(1)知道怎么做出一個彩泥蛋糕。
(2)能夠用線條、圖案按簡單的規(guī)律裝飾蛋糕，感知重復產生的美感。
(3)用語言表達對老師的愛。
活動準備
經驗準備：幼兒有過彩泥手工的經驗。
材料準備：老師的工作照片(一系列)，用彩泥做好的蛋糕1塊，給每個幼兒準備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。
活動重點難點
重點：會用壓、團、捏、搓等方法制作蛋糕。
難點：會用重復的簡單規(guī)律裝飾蛋糕。
活動過程
1.介紹教師節(jié)，引入活動。
(1)介紹教師節(jié)，引導幼兒在這天為老師做一些力所能及的事情，通過這些事情表達對老師的愛。
(2)出示教師照片，激發(fā)幼兒對老師的愛。
將準備好的老師的工作照片(一系列)逐一出示，讓幼兒說說照片中都有誰，在做些什么，為什么要做這些。引導幼兒說出得到老師關心、愛護時的感受，引導幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。
2.示范彩泥蛋糕制作步驟。
(1)成品欣賞。
師：小朋友們，誰能說說老師手中的“蛋糕”是怎么做出來的嗎?
重點：幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法。
(2)教師示范制作彩泥蛋糕的過程。
(3)幼兒結合材料說一下自己想做什么樣的蛋糕，怎么有規(guī)律地裝飾蛋糕。
3.幼兒制作，教師指導。
重點：幼兒制作彩泥蛋糕時，能根據自己的想法運用線條、圖案按簡單的規(guī)律進行裝飾。
4.集中展示，分享快樂
(1)將幼兒的作品集中做展示，請制作者介紹自己作品的裝飾特點，引導幼兒講出其中的簡單規(guī)律，讓幼兒體會成功的快樂。
(2)請幼兒說說想將這個蛋糕送給哪位老師，為什么?
一眨眼，幼兒園教師節(jié)活動即將到來，順理成章的我們要開始做一份幼兒園教師節(jié)活動方案了?；顒臃桨缚梢詭椭玫拈_展活動，所以，我們不能丟下如此重要的活動方案！你做好幼兒園教師節(jié)活動方案了嗎？下面是幼兒教師教育網小編為大家整理的“幼兒園教師節(jié)文娛活動策劃方案”，希望能為您提供更多的參考。
一、活動目標
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
二、活動時間
9月10日上午
三、活動地點
--幼兒園
四、活動內容
1.第一階段：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內容，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。
2.第二階段：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作
一、活動目標
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。
3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、體驗人們互相關心的美好情感。
二、活動準備
幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。
三、活動過程
1、談話導入，引起幼兒活動的愿望。
老師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？
2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。
（1）幼兒觀看視頻。
（2）教師提問。
老師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學會了哪些本領？
3、幼兒展示自己跟老師所學的本領。
老師：誰能把這些本領表演給大家看呢？
4、介紹教師節(jié)。
老師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎？你喜歡老師嗎？
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
20xx年的9月10日,我們即將迎來了第二十八個教師節(jié)。這個特殊的節(jié)日里，我們要進行幼兒半日活動安排，我設計的活動方案是：本次活動以《我愛您，老師》為主題，活動要本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
活動目標：
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
活動流程：
一、幼兒升旗儀式
二、幼兒早點
三、幼兒與家長為教師制作賀卡
1、教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片
2、家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示
教師提供材料：卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等
四、幼兒吃水果、喝水
五、幼兒戶外游戲與拍照
1、擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。
2、全班合影留念
六、律動
七、吃午餐
一、活動目標：
1、讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。
2、通過活動激發(fā)幼兒關心關愛老師的情感。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
二、活動準備：
1、多張老師平時教學活動和生活活動的照片，制成幻燈片，錄音《生日快樂》。
2、每人一個小盤子，各色皺紋紙一小塊。
三、活動過程
1、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師？誰能說一說咱們小國A班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）
2、看幻燈片，了解老師的勞動。
看看老師們每天都在干什么呢？（逐一放幻燈片）老師們每天工作都很辛苦。
3、讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動，怎么關心老師。
吃飯的時候不浪費糧食，活動的時候聽老師的話等等。
4、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，
6、做長壽面，慶祝教師節(jié)。（教師巡回指導）
我們全中國的教師都很高興，9月10日這一天開展了豐富多彩的慶?；顒?。老師過節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好？一般過生日、過節(jié)都吃什么？（蛋糕、長壽面）我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好？咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長壽面更有營養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。
一、活動目標
1、知道9月10日是教師節(jié)。
2、感受教師對自己的愛，能用恰當的方式表達對教師的愛。
二、活動準備
1、教師和孩子們一起活動的照片。
2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3、幼兒畫冊《社會》
三、活動重點
知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。
四、活動難點
制作小禮物送給老師。
五、活動過程
（一）教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學習興趣
教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日），小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？
（二）組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。
1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。
2、提問：這是什么時候照的照片？小朋友們在干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又高興有快樂？
3、小朋友現在有了那些本領？這些本領是跟誰學來的？老師為小朋友做了哪些事情？
4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關心照顧過你？
（三）討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應該給老師愛呢？
幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據教師的提示進行討論：
（1）老師怎么了？為什么會咳嗽？
（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會怎么想？
（3）你平時是怎樣對待老師的？
（四）制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語
1、在教師節(jié)，我們應該怎樣向老師表達愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）
2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導并給予一定的幫助
（五）幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。
一、活動目標
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
二、活動時間
9月10日上午
三、活動地點
xx幼兒園
四、活動內容
1.第一階段：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內容，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。
2.第二階段：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3.第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
從xxxx到20xx年，我們迎來了第31個教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結合我園十二五品牌戰(zhàn)略，以此為契機，加強教師隊伍建設，激勵教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進二幼教育改革與發(fā)展。
一、主題：幸福成長在二幼
參加人員：正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名，保安5名
活動時間：20xx年9月9日下午4:00
二、目標
1、依托節(jié)日慶祝，對教師進行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福
2、結合教師品牌建設，外塑形象、內強素質，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。
3、結合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實現優(yōu)質學前教育品牌而努力。
三、活動準備
1、場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。
2、各團隊自選統(tǒng)一服裝
3、“二幼我幸福的家”牌子
4、獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優(yōu)秀班集體8個、優(yōu)秀團隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個
5、攝像：
6、各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響
7、鮮花1束
8、《追求者的足跡》130本
活動時間：20xx年9月10日上午
活動過程：
一、 各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題，展開談話活動。
二、 第一節(jié)活動課
1、用兒老師本領大引出主題。
以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。
老師本領大老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位， 特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。
三、 第二節(jié)活動課
全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
1、祝福送老師：
(1) 愛要大聲說出來(2) 大班幼兒代表講話
2、愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動。
(3)小班幼兒獻花活動。
3、深情擁抱愛升華。
(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
四、 作品展示：活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
活動目標：
1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內容。
2、愿意跟著老師學習唱歌，產生對老師的愛戴。
活動準備：
1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
活動重點：
唱準歌曲旋律、節(jié)奏
活動過程：
1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：
“誰能告訴大家，圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)
“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)
2、討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)
3、理解歌詞內容：
(1)“今天我們也來給老師唱支歌?！?/p>
活動目標：
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制*心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
活動時間：9月5日——9月16日
活動地點：月明苑幼兒園
活動內容：
一、第一階段（9月5日——9月8）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內容，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。
二、第二階段（9月9日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制*心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
三、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
一、活動目標
1、讓幼兒知道9月10日是教師節(jié)，了解教師工作的辛苦。
2、認識到自己是班級小主人，愿意承擔值日生的任務，有樂意幫助老師的意愿。
3、在教師節(jié)除了對自己的老師表達節(jié)日祝福，也愿意為其他老師送祝福。
二、活動準備
教師事先確定班級哪些地方可做幼兒的值日區(qū)，衛(wèi)生工具。
三、活動過程
1、導入部分
教師講解教師節(jié)的由來及意義。引導幼兒對于老師這一崗位的理解，讓幼兒說一說老師都要做哪些工作？教師進行總結，并告訴幼兒除了自己班里的老師外，我們幼兒園還有很多的老師。
2、實際觀察
發(fā)動幼兒走出教室去觀察其他老師的工作，了解老師們的辛苦。
3、我是班級小主人
教師說明幼兒和班級的關系：除了老師外，小朋友們更是這個班級的主人。
引導幼兒幫助老師分擔維護班級安全與衛(wèi)生的責任，為班級做些事情。如掛毛巾、管理自然角、給植物澆水、分發(fā)學習用品、擦桌子、擺放椅子等。
教師將活動過程拍攝下來，后期可制作成小短片，用來記錄孩子們的成長。
完成后大家共同檢查，對自己的勞動給予肯定，體驗幫助人的快樂。
4、教師表示感謝
教師對于孩子們的付出真誠地表示感謝，并帶領小朋友們走出教室，給其他班級的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節(jié)祝福。
四、活動延伸
教師可以建議家長在家中和孩子共同排出值日表，讓孩子每天做一些力所能及的事情。
隨著活動即將到來，我們應該根據情況來制定活動方案了。你覺得好的活動方案應該具備哪些條件？幼兒教師教育網編輯為您整理了“幼兒園教師節(jié)活動策劃方案”的相關資訊供您閱讀，更多相關內容請繼續(xù)關注本網站！
教師節(jié)作為一年一度的重要節(jié)日，在全國范圍內受到廣泛的關注和重視，成為學校和社區(qū)的重要活動之一。為了讓教師們感受到社會的尊重和關愛，也為了表彰優(yōu)秀教師的貢獻和成績，學?？梢越M織豐富多樣的教師節(jié)主題活動，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
一、教師節(jié)頒獎典禮
教師節(jié)頒獎典禮是教師節(jié)活動的重頭戲。學?？梢愿鶕煌膷徫缓凸ぷ鲀热?，設置多個獎項，包括教學質量獎、德育獎、科研獎、創(chuàng)新獎等，以激勵教師在各個方面不斷提高工作水平，推動學校教育事業(yè)的發(fā)展。同時，頒獎典禮也是表彰優(yōu)秀教師、推崇師德師風的重要途徑，為學校樹立權威形象，提升學校師資隊伍的凝聚力和向心力。
二、教師節(jié)文藝匯演
教師節(jié)文藝匯演是豐富多彩的文化活動，可以讓廣大教師放松身心、享受人生。學?？梢匝堃魳?、舞蹈、戲曲等專業(yè)藝術團隊來校演出，也可以安排教師自編自演的節(jié)目，展示教師的風采和才華。此外，學校還可以組織各種文藝比賽和展覽，讓教師們在輕松愉快的氛圍中感受到節(jié)日的歡樂。
三、教師節(jié)主題講座
教師節(jié)主題講座是提高教師業(yè)務水平的重要途徑，也是擴展教師視野的重要機會。學校可以邀請教育專家、名師代表等來校授課，分享教育教學的新思想、新方法和最新研究成果。此外，學校還可以組織教師座談會，讓教師們交流經驗、分享成功的教育教學經驗，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學質量。
四、教師節(jié)游園活動
教師節(jié)游園活動是一種輕松愉快的互動體驗，可以讓教師們找回童心，放松身心，也能夠增進師生之間的感情。學?？梢园才沤處煹礁浇墓珗@、動物園、海洋館等景點游玩，增強溝通、交流與合作能力。在游園活動中，教師們可以欣賞美景、品嘗美食、感受大自然的力量，釋放壓力，緩解工作壓力，感受到節(jié)日的歡樂氛圍。
總之，教師節(jié)主題活動可以豐富多彩，結合校園特色和教育底蘊，讓廣大教師充分感受到社會對他們的尊重和關愛，也激勵他們在教育教學方面不斷提高自身素質。只有這樣，才能夠實現教育教學質量不斷提升，學校師資隊伍建設不斷完善，讓教育事業(yè)不斷創(chuàng)新、發(fā)展。
一、活動目的：熱烈慶祝第xx個教師節(jié)，為老師們獻上誠摯的祝福!
二、活動主題：銘記師恩，感謝師恩
三、活動時間：9月10日上午八點至八點半。
四、活動程序：
1、學生入場，老師們按升旗時的隊伍分列操場兩側。
2、升國旗、唱國歌。
3、學生代表講話。
4、（廣播播放音樂《每當我走過老師窗前》）音樂聲中，老師們依次走上跑道，在國旗臺前站成兩排。全體學生用最熱烈的掌聲歡迎老師。
5、（音樂聲中）各班學生代表手執(zhí)鮮花排隊入場。
6、學生代表為老師獻花并送上祝福的語言。
7、陳校長講話。
8、活動結束。（廣播播放《感恩的心》，音樂聲中老師退場、學生退場）。
五、活動相關準備：
1、獻花代表培訓：xx。2、鮮花及禮品準備：xx。
3、主持人培訓：xx。4、國旗下講話負責：六（2）班。
5、攝影、拍照：xx。6、音樂：xx。
活動目的：
通過主題中隊會，開展形式多樣的尊師活動，使每一位學生深切體會到教師的光榮和辛苦，并通過言語與行動等為老師送上節(jié)日的祝福，做一個尊師愛師的好學生。
活動時間：9月8日下午
活動地點：五（4）班教室
活動準備：
1、準備好文藝節(jié)目及道具等。
2、多媒體課件。
3、錄音機一臺，有關樂曲磁帶一盒。
活動過程：
1、主持人宣布活動開始
2、送節(jié)日祝福
全體學生整齊響亮地向老師說聲——老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！
3、敘師生情誼
學生分別上臺講述自己與老師之間難忘的事，或說出自己最想對老師說的話。
（背景音樂：《感恩的心》）
4、向老師獻禮
（1）獨唱：《采一束鮮花》
（2）朗誦：《園丁頌》等
（3）游戲：學生比劃老師猜
（4）舞蹈：《感恩的心》
（5）小品
（6）大合唱：班歌《我愛我家》
5、表自我決心
每天我為老師倒杯茶；
每天我為老師捶捶背；
每天……
6、班主任致辭
7、主持人宣布活動結束
一、指導思想
為隆重慶祝第三十三個教師節(jié)和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，增強教師的光榮感、責任感和使命感（不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等）；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。我校工會、德育處本著“隆重、熱烈、務實、實效”的原則，開展教師節(jié)系列活動，力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富，增強活動的感染力和影響力。
二、主題：
“金秋九月頌恩師”
三、活動時間：
9月5日——10月15日
四、活動安排
1、9月5日——10月15日“感謝老師”之感恩主題征文活動。
各班圍繞“尊師重教”、“紅領巾相約中國夢”、“我心中的父母”等主題，廣泛發(fā)動少先隊員積極參與征文活動，用一篇篇生動感人的文章、一個個情真意切的感人故事，表達少先隊員對祖國、對父母、對教師的感恩之情。
2、9月2日——9月11日“感謝老師”之黑板報比賽。
本活動由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時間為9月11號，由大隊部組織執(zhí)行。
3、9月6日“感謝老師”之電影欣賞。
組織教師觀一場電影，9月6日下午工會委員給每位教師送上2張電影票并致以節(jié)日的問候。
4、9月18、19、22日“感謝老師”之孕檢工作。
組織已婚孕齡女教師、男教師配偶參加雙嶼指導站孕檢，工會給每位參加孕檢的老師送一份紀念品。
5、9月5日——10月15日“感謝老師”之糕點制作培訓。
由工會牽頭，校長室、德育處合力開辦糕點制作培訓班，盧益紅、李勝歐兩位老師親自授課，第一期：學做杯子蛋糕（9月10日）第二期：學做曲奇餅干或瑪格麗特小餅干（暫定9月25）第三期：學做生日蛋糕（10月16日）第四期：各辦公室特色糕點大比拼（10月15）
五、其他說明
1、糕點制作工具、比賽獎品、活動紀念品由工會提供。
2、分組第一組：z
第二組：z
第三組：z
3、評委：
六、評選
七、活動結束
在教師節(jié)、國慶節(jié)和中秋節(jié)臨之際，學校工會為豐富教職工的業(yè)余化生活，活躍教工身心，加強教師間的交流，不斷增強學校的凝聚力，工會擬組織開展如下活動：
一、開展水果拼盤和包餃子活動
1、時間：9月10日下午第二節(jié)開始
2、地點：
（1）水果拼盤：本科綜合部、經貿管理部、后勤管理部在學生二食堂；機電部、機械部、信息部在學生四食堂。
（2）包餃子：本科綜合部、經貿管理部、后勤管理部在北教工食堂；機電部、機械部、信息部在南教工食堂。
3、活動內容：
（1）水果拼盤：學校統(tǒng)一為各部提供相關水果，各部將本部教師分成若干小組，每組約十五位教師，各小組發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和動手能力，拼搭出美觀，形態(tài)各異的水果造型。
（2）包餃子：工會為各部準備好菜餡、肉餡、水餃皮和各種調料，各部組織教師自己拌餡和包水餃，并委托教工食堂食代下餃子。
二、部際間籃球友誼賽
1、時間：9月11——14日
2、地點：校體育館前籃球場
3、活動內容：
（1）組隊：機電部、機械部、綜合部單獨組隊，信息部和經貿部聯合組隊；
（2）隊員構成：各隊隊員十名，可由教師和學生共同組隊，原則上每隊五名教師五名學生。
（3）比賽規(guī)則：每場比賽上場隊員五名，其中教師不得少于二名。
（4）比賽方式：采用淘汰賽，對陣球隊由抽簽決定。
如果要想更好的去推進我們的工作，可以考慮建立一份高效的方案，為了防止不可抗因素破壞活動或者工作的進程。常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？經過仔細篩選“幼兒園教師教師節(jié)活動方案策劃”相關的信息已被幼兒教師教育網的編輯梳理歸類，相信本頁上有一些你之前沒有知道的事情！
這是一封幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案策劃書，我們將為您提供五個創(chuàng)意活動方案，讓您的教師節(jié)更加有趣、生動、有意義。
一、DIY小禮物創(chuàng)意活動方案
材料準備：
紙板、彩紙、膠水、剪刀、顏料、毛筆、畫筆、線。
活動準備：
1.為每個孩子準備一個蝴蝶結或紙袋。
2.為每個孩子準備一份手工教程教材。
活動流程：
1.組織孩子們學習制作蝴蝶結或紙袋。
2.教師通過教材教給孩子們如何制作一個漂亮的DIY小禮物。
3.老師指導孩子們自由發(fā)揮，用自己的想象力和創(chuàng)意制作小玩具、小卡片、小素描等小禮物。
4.全員評選出最有創(chuàng)意、最令人驚喜的小禮物。
二、兒歌表演創(chuàng)意活動方案
材料準備：
麥克風、擴音器、音響設備、錄音機、CD。
活動準備：
1.準備一些孩子熟悉的國際兒歌。
2.為每個孩子準備一份歌詞教材。
活動流程：
1.讓孩子們依次上臺，根據自己喜歡的兒歌，在音響設備前大聲演唱。
2.利用麥克風進行錄音，保存孩子們演唱的音樂CD，做成課堂留念。
3.教師以教材為主導，教孩子們認真而投入地學習兒歌歌詞、正確掌握歌詞的語音。
三、親子合唱創(chuàng)意活動方案
材料準備：
CD、背景音樂、歌詞卡，合唱指揮棒。
活動準備：
1.為所有家長、家長帶來的孩子們、幼兒園教師準備一份合唱歌曲。
2.準備一份合唱指揮棒，便于以此領唱。
活動流程：
1.老師以講解和演示的方式教會家長和孩子們如何合唱，合唱的基本原則和要點。
2.使用合唱指揮棒，一個一個地領唱。全員的聲音齊平，聲音和諧。
3.表演結束后每個家長都有機會表達自己對孩子的愛和感激，并向孩子的班主任和幼兒園領導送上自己和孩子的感謝。
四、托兒所家庭教育創(chuàng)意活動方案
材料準備：
家長用品、玩具、學習教材。
活動準備：
1.讓家長準備一份自己的“家園教育”主題或指定主題的家長禮物。
2.教師為孩子們發(fā)放同樣主題的玩具和教材。
活動流程：
1.孩子們帶著配套的教材和玩具，自由學習，與親戚、朋友良性相互學習，互相分享和指教。
2.老師會做回顧、頒獎和感恩謝意的工作。會鼓勵家長對孩子的表現進行評價，對孩子的優(yōu)點和弱點進行評測和肯定。
五、輪滑比賽創(chuàng)意活動方案
材料準備：
輪滑器材、比賽用時表、獎勵牌和給大賽各組別的鼓勵牌。
活動準備：
1.為每個孩子準備一份輪滑教程教材。
2.為孩子們準備些許輪滑器材和輪滑比賽場所。
活動流程：
1.根據各組別不同的身體條件，安排不同輪滑的路線，并規(guī)定比賽用時。
2.老師將分為若干組，每組不超過6人，進行組內的比賽，并為每組比賽計算得分。最高分的選手將參加總決賽。
3.根據不同的現場狀況，協調頒發(fā)獎勵和鼓勵，看看孩子們的滑行效果，評選出最佳表現的隊伍和選手，并對各組的表現細節(jié)進行總結和點評。
六、總結
教師節(jié)是幼兒園的重要節(jié)日，有機會可以給孩子們留下不一樣的記憶。教師可以通過多樣的活動方式來增強孩子們的交流和創(chuàng)意能力，讓他們在過程中更加快樂、有意義。我們希望我們提供的五個教師節(jié)創(chuàng)意活動方案，可以幫助您和您的孩子更好地慶祝教師節(jié)，更好地表達您和學校對老師們的感激之情。
活動目標：
1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內容。
2、愿意跟著老師學習唱歌，產生對老師的愛戴。
活動準備：
1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
活動重點：
唱準歌曲旋律、節(jié)奏
1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：
“誰能告訴大家，圖片當中的小朋友們在干什么？”（在給老師唱歌）
“什么要給老師唱歌呢？”（謝謝老師）
2、討論：為什么要謝謝老師？（幼兒自由討論）
3、理解歌詞內容：
（1）“今天我們也來給老師唱支歌?！?/p>
教師示范演唱歌曲。
理解歌詞內容：
（2）“歌曲中小蜜蜂愛誰？小魚兒愛誰？”
教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。
幼兒跟著老師朗誦歌詞。
4、學會歌曲：
（1）教師再次示范演唱。
（2）幼兒邊學圖邊學唱。
（3）幼兒和老師分樂句輪流唱歌。
附歌詞：我為老師唱首歌
小蜜蜂愛花朵，
小魚兒愛小河，
我們愛老師，
老師喜歡我，
我給老師唱首歌，
謝謝老師哺育我。
社會：我為老師做件事403班
活動目標：
l、了解教師節(jié)的來歷。
2、了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。
3、了解教師的基本職責。
4、培養(yǎng)幼兒對教師的感情。
活動準備：
l、彩筆、繪畫紙2、橡皮泥3、錄音機活動步驟：
l、討論老師的工作是什么？班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的？
2、老師的節(jié)日是哪一天？老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝？
3、想想除了給學生上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場合稱呼別人老師？
4、說一說自己喜歡什么樣的老師，不喜歡什么樣的老師？自己的老師有哪些優(yōu)缺點？
5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。
6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。
活動延伸：
不同人的節(jié)日配對：將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。
美術：繪畫《我親愛的老師》
一、指導思想
為迎接第35個教師節(jié)的來臨，__幼兒園的全體教職工們舉辦第35個教師節(jié)的慶祝活動，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關系更加融洽?，F制定實施方案如下：
二、活動目標
1、通過開展多種形式的系列慶?；顒?，增進教師們之間的情感。
2、借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的凝聚力。
3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。
三、活動準備
1、“互敬互愛”活動負責人：__
2、“心系開幼”公益活動負責人：__
3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人：年級組長
4、教師節(jié)活動新聞、拍照負責人：__
四、參加對象
__幼兒園全體教職工
五、活動時間：
20__年9月10日教師節(jié)
六、活動內容
第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的熱愛本職工作、不求回報的奉獻的精神。
第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。
七、活動經費
以教室為單位確定數額，一個教室100元，共7個教室700元。
備注：所有經費開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費后的發(fā)票到工會報銷。
一、指導思想
以祖國的未來與教師的使命教師節(jié)主題為慶?；顒拥闹骶€，充分展示全校教育工作者良好的精神風貌和全校教育取得的豐碩成果，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進取，樂于奉獻的精神。
二、活動時間
9月1日9月10日
三、活動安排
1、校工會牽頭，各處室配合，在學校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)專刊，集中宣傳學校各類先進集體和先進個人事跡。
2、以祖國的未來與教師的使命制作成橫幅懸掛在學校大門口。努力營造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍。
3、校內表彰各類先進個人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動。
4、9月10日舉辦升國旗儀式，國旗下校長向全體教職員工致賀詞，學生代表向全體老師致辭。
5、學校團委、學生會、少先隊組織學生發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展各種形式的活動，為廣大教師做好事、獻愛心。
6、學校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯誼等形式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。
7、學校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯誼等形式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。
8、學校利用板報、櫥窗、網站等媒體大力宣傳在教育教學等工作中做出突出貢獻的模范人物，宣傳教學改革和師德建設中的先進典型，營造濃郁的節(jié)日氛圍和學先進、爭一流的良好氛圍。
9、組織開展愛國歌曲大家唱活動。
10、舉辦祖國的未來與教師的使命為主題的演講比賽。
幼兒教師教育網編輯為您準備了一份詳細的“教師節(jié)幼兒園教師活動策劃方案”介紹。弱者坐待良機，強者制造時機，為了確保我們的努力取得實效。我們不妨可以提前制定好相關的方案，方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密。本文建議保存以便日后參考！
篇一：幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案策劃書——“把愛帶回家”
一、活動目的
通過本次活動，打造一個展現幼兒園教師們勤奮、無私、愛心等美好品質的平臺，充分激發(fā)幼兒園師生的愛心和感恩之情，并增強孩子們的繪畫和創(chuàng)意思維能力。
二、活動流程
1.幼兒園設立主題教室，展示老師的照片、事跡、手工等展示品。
2.教師們和孩子們制作畫冊，帶著孩子們一起畫出最真摯的感恩和愛心。
3.在學校門口掛上帶有老師照片和感恩祝福語的彩帶，讓過路的家長和市民都可以參與到教師節(jié)的祝福中來。
4.舉辦“老師評選大賽”，家長和孩子們可以通過抽獎和投票給自己的老師投上一票。
5.在活動結束后，學校將會以畫冊的形式把孩子們的繪畫作品打包好，并贈送給每一位參加本次活動的老師，表達幼兒園和孩子們的感激之情。
三、活動亮點
1.借助畫冊的形式，展現孩子們的作品和真摯之情。
2.在學校門口掛彩帶，讓市民也能參與其中，增強社會化參與感。
3.舉辦評選大賽，讓家長和孩子們主動參與，讓老師們感到更加溫暖。
4.贈送繪畫作品，讓每一位教師得到個人化的感謝和肯定，彰顯重視和尊重的意圖。
四、組織條件
本次活動需要四至五名組織者，兩至三名攝影師和一名編輯。
五、活動預算
本次活動的預算為5000元。主要用于畫冊、布置和獎品等方面。
六、組織宣傳
本次活動可以通過學校官網、微信公眾號、學校宣傳欄、傳單等多種方式進行宣傳，并有專人負責協調各方資源和宣傳方案。
七、活動效果
1.讓幼兒園師生們對教師濃濃的關愛和感恩之情得到彰顯，增強人與人之間的情感聯系。
2.提高孩子們的繪畫和創(chuàng)意思維能力，讓孩子們在表達感恩之情和愛心時有了更加自由的空間。
3.增加學先生與社會的互動，加強學校的社會化參與與社會影響力。
8、活動總結
本次活動旨在讓教師節(jié)成為一個展現教師美好品質的平臺，弘揚愛和感恩的情懷，同時也起到了活躍校園文化、增強師生之間情感紐帶、提高孩子們創(chuàng)意思維能力等多重作用，感謝給予我們支持的各位組織者和參與者，同時也要為接下來更好的教育工作和創(chuàng)新教育科技插上更加堅實的翅膀。
這是一封幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案策劃書，我們將為您提供五個創(chuàng)意活動方案，讓您的教師節(jié)更加有趣、生動、有意義。
一、DIY小禮物創(chuàng)意活動方案
材料準備：
紙板、彩紙、膠水、剪刀、顏料、毛筆、畫筆、線。
活動準備：
1.為每個孩子準備一個蝴蝶結或紙袋。
2.為每個孩子準備一份手工教程教材。
活動流程：
1.組織孩子們學習制作蝴蝶結或紙袋。
2.教師通過教材教給孩子們如何制作一個漂亮的DIY小禮物。
3.老師指導孩子們自由發(fā)揮，用自己的想象力和創(chuàng)意制作小玩具、小卡片、小素描等小禮物。
4.全員評選出最有創(chuàng)意、最令人驚喜的小禮物。
二、兒歌表演創(chuàng)意活動方案
材料準備：
麥克風、擴音器、音響設備、錄音機、CD。
活動準備：
1.準備一些孩子熟悉的國際兒歌。
2.為每個孩子準備一份歌詞教材。
活動流程：
1.讓孩子們依次上臺，根據自己喜歡的兒歌，在音響設備前大聲演唱。
2.利用麥克風進行錄音，保存孩子們演唱的音樂CD，做成課堂留念。
3.教師以教材為主導，教孩子們認真而投入地學習兒歌歌詞、正確掌握歌詞的語音。
三、親子合唱創(chuàng)意活動方案
材料準備：
CD、背景音樂、歌詞卡，合唱指揮棒。
活動準備：
1.為所有家長、家長帶來的孩子們、幼兒園教師準備一份合唱歌曲。
2.準備一份合唱指揮棒，便于以此領唱。
活動流程：
1.老師以講解和演示的方式教會家長和孩子們如何合唱，合唱的基本原則和要點。
2.使用合唱指揮棒，一個一個地領唱。全員的聲音齊平，聲音和諧。
3.表演結束后每個家長都有機會表達自己對孩子的愛和感激，并向孩子的班主任和幼兒園領導送上自己和孩子的感謝。
四、托兒所家庭教育創(chuàng)意活動方案
材料準備：
家長用品、玩具、學習教材。
活動準備：
1.讓家長準備一份自己的“家園教育”主題或指定主題的家長禮物。
2.教師為孩子們發(fā)放同樣主題的玩具和教材。
活動流程：
1.孩子們帶著配套的教材和玩具，自由學習，與親戚、朋友良性相互學習，互相分享和指教。
2.老師會做回顧、頒獎和感恩謝意的工作。會鼓勵家長對孩子的表現進行評價，對孩子的優(yōu)點和弱點進行評測和肯定。
五、輪滑比賽創(chuàng)意活動方案
材料準備：
輪滑器材、比賽用時表、獎勵牌和給大賽各組別的鼓勵牌。
活動準備：
1.為每個孩子準備一份輪滑教程教材。
2.為孩子們準備些許輪滑器材和輪滑比賽場所。
活動流程：
1.根據各組別不同的身體條件，安排不同輪滑的路線，并規(guī)定比賽用時。
2.老師將分為若干組，每組不超過6人，進行組內的比賽，并為每組比賽計算得分。最高分的選手將參加總決賽。
3.根據不同的現場狀況，協調頒發(fā)獎勵和鼓勵，看看孩子們的滑行效果，評選出最佳表現的隊伍和選手，并對各組的表現細節(jié)進行總結和點評。
六、總結
教師節(jié)是幼兒園的重要節(jié)日，有機會可以給孩子們留下不一樣的記憶。教師可以通過多樣的活動方式來增強孩子們的交流和創(chuàng)意能力，讓他們在過程中更加快樂、有意義。我們希望我們提供的五個教師節(jié)創(chuàng)意活動方案，可以幫助您和您的孩子更好地慶祝教師節(jié)，更好地表達您和學校對老師們的感激之情。
一、活動名稱
教師節(jié)，老師的節(jié)日。
二、活動組織
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認識教師的角色，初步了解老師的工作。
2.愉快地參與教師節(jié)的活動，產生喜愛老師的情感。
（一）活動目標：
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。
3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
（二）活動準備：
幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。
（三）活動過程：
1.談話導入，引起幼兒活動的愿望。
師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？
2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。
（1）幼兒觀看視頻。
（2）教師提問。
師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學會了哪些本領？
3.幼兒展示自己跟老師所學的本領。
師：誰能把這些本領表演給大家看呢？
幼兒展示所學的本領。
4.介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎？你喜歡老師嗎？
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5.幼兒向老師表示感謝。
幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
活動概述
名 稱：歲月如歌感謝恩師
目 的：通過這次活動，增進師生之間的感情，也讓學生學會感恩。
意 義：通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘，無私奉獻
的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過實際行動表達對老師的敬意，增進師生感情。
主 題：桃李滿天下，恩情似海深
內 容：“師生情”簽名
“我最想對老師說的一句話”展板
“師恩難忘，師情永駐”征文比賽
“親力親為”實際行動
“贊恩師”歌誦
參加對象：建筑工程系系全體同學
時 間：20__年9月1日—20__年9月10日
地 點：北區(qū)主樓前（簽名、展板）
主辦單位：建筑工程系團總支學生會
承辦單位：建筑工程系學生會學習部
協辦單位：建筑工程系學生會其他各部
活動安排
第一篇、“師生情”簽名
準備：寫有“老師，祝您健康！老師您辛苦了”橫幅一條、簽字筆15支、10套桌椅、音響兩臺、話筒一支
時間：9月10日中午12：30
地點：北區(qū)主樓前
方案：9月10日中午在北區(qū)主樓前將橫幅平放于桌面，播放頌師類曲目吸引過往的同學簽上自己的姓名一起慶祝第二十六個教師節(jié)。
清場：活動結束后由負責組織和參與此次活動的工作人員將現場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。
（文藝部和監(jiān)察部）
第二篇、“我最想對老師說的一句話”展板
準備：富含感恩背景的展板、“我最想對老師說的一句話”有獎小紙條征集、雙面膠兩卷
時間：9月9日—9月10日
地點：北區(qū)主樓前
方案：
1、9月七日晚自習前召集各班班長、團支書開會進行宣傳和具體實施計劃內容
2、9月8日晚自習到各班收集“我最想對老師說的一句話”小紙條
3、9月9日整理小紙條并挑選一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。
4、9月10日中午將展板置于主樓前
清場：活動結束后由負責組織和參與此次活動的工作人員
將現場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。（宣傳部和生活部）
第三篇、“師恩難忘，師情永駐”征文比賽
準備：9月1日晚自習召集各班班長開會、下發(fā)通知
時間：9月8日—十月8日
方案：十月1日—十月8日交電子文檔發(fā)于指定郵箱
第四篇、“親力親為”實際行動
準備：統(tǒng)計辦公室數量、老師用車數量……
時間：9月6日—9月10日
地點：待定
方案：活動形式多樣化，內容豐富（全體學生會義務勞動）
第五篇、“贊恩師”主題班會
準備：9月七日晚上召集各班班長、團支書開會并說明此次活動的主題班會評比要求
時間：9月10日晚自習
地點：各班自習室
方案：由各班自行組織節(jié)目，學生會派代表觀看以下節(jié)目不可少：“贊師恩”朗誦、歌曲《感恩的心》
為了提高全體教職工的師德修養(yǎng)，使教師度過一個喜慶祥和的節(jié)日，園內進行了氛圍布置，掛上了橫幅、功能室里一派節(jié)日氣氛。結合升旗儀式園長帶領全體教師進行宣誓，全體孩子祝教師們節(jié)日快樂。下午孩子離園后，全體教職員工齊聚一堂，伴隨著溫馨的祝福，開展了豐富多彩的慶?；顒?，K歌、做游戲、載歌載舞，享受一頓精神大餐。
一、指導思想
營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的風尚。
二、活動時間
x月x日-x月x日。
三、活動主題
愛要大聲唱出來。
四、活動準備
購置裝飾物品、鮮花、食品，裝飾以及布置場地，調試音響等設備。
五、活動流程
（一）開場致辭。
主持人：一年一度的教師節(jié)來到了，在這快樂的日子里，我們__幼兒園舉行了這次教師節(jié)聯歡活動，下面請園長做開場講話，掌聲有請！
（二）師德顯真情。
“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學生，不違規(guī)補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向學生推銷教輔資料及其他商品?！?月10日上午，結合升旗儀式，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日愉快。上幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《__幼兒園教師誓詞》，作出對家長、孩子們的莊嚴，彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。
（三）節(jié)日氣氛濃滿園
1、個人K歌活動
歌曲5首，自由參與演唱。
2、游戲：搶水游戲
規(guī)則：分年級組展開，年級組內兩兩競爭搶水（主持人說：“鼻子、眼睛、嘴”開始，便開始搶水，看誰的反應快。），年級組決出前三名，之后進行年級組對抗，取得園前三名獲得獎勵。
3、組隊唱歌
歌曲5首，兩兩自由組合。
4、游戲：搶椅子
規(guī)則：主持人播放音樂，當音樂停止，開始搶椅子，椅子的數量比游戲人數少一個。
5、年級組歌曲爭霸
先年級組內決出前三，之后年級組前三進行對抗，取得園內前三獲得獎勵。
6、游戲：海草舞（集體），丁老師領舞，全場互動，互嗨。
（四）教師園內自助餐
幼兒園慶教師節(jié)活動策劃方案
為了表達對幼兒園教師的感激之情，提高幼兒園師生的集體凝聚力和節(jié)日氛圍，幼兒園計劃在國慶節(jié)和教師節(jié)期間開展一系列慶祝活動。下面是具體方案。
一、國慶教師節(jié)活動主題
主題為“快樂成長，感恩相伴”。
二、國慶教師節(jié)活動時間
10月1日~10月7日，為期一周。
三、國慶教師節(jié)活動內容
1.電子祝福卡
幼兒園所有班級統(tǒng)一為教師制作電子祝福卡，表達感激之情，祝福教師節(jié)快樂。卡片內容可以由幼兒園在微信公眾號上統(tǒng)一發(fā)布，每個孩子也可以將卡片單獨發(fā)給自己班級的教師。
2.手工制作禮物
幼兒園要求每位學生為自己的班主任和上課的老師手工制作一個小禮物，可以是花或賀卡等，以表達感謝之情。
3.教師節(jié)文藝匯演
幼兒園要求每班精選出一到兩個小節(jié)目，由學生表演給教師觀看，如小品、詩朗誦、歌曲等。同時邀請全體教師前來觀看，以增進班級之間的感情，營造濃厚的教師節(jié)氛圍。
4.教師節(jié)珍藏墻
幼兒園將專門設置一個“教師節(jié)珍藏墻”，讓每個孩子可以貼上自己對老師的感激之情，或者粘貼老師的照片，發(fā)布教師節(jié)祝福等。
5.幼兒園教師集體活動
教師節(jié)期間，幼兒園安排一次教師集體活動，如旅游、聚餐等，讓教師們放松心情，同時增進師生之間的感情。
四、國慶教師節(jié)活動總結
1.活動期間，幼兒園將聘請專業(yè)人員進行拍照記錄，做成相冊留存。同時將活動照片發(fā)布在幼兒園官方網站和微信公眾號上，讓更多的人了解幼兒園教師節(jié)的慶?；顒?。
2.活動結束后，學生將自己制作的禮物獻給班主任和上課的老師。同時，幼兒園將為每位教師頒發(fā)表彰證書，以嘉獎他們的辛勤工作和付出。
3.幼兒園將加強對教育教學的管理和規(guī)范，為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。同時，落實教師的薪資待遇和教師培訓計劃，進一步提高教育教學品質，為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻。
通過這項活動，讓幼兒園師生感受到了濃厚的教師節(jié)氛圍，增進了幼兒園師生之間的情感，提高了教師的工作熱情和教學水平，為促進幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展打下了堅實的基礎。
一、活動名稱：《禮儀之花在幼兒園綻放》
二、設計意圖：
孩子們剛剛升入大班，已經是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。
三、活動時間：9月9日-9月10日
四、活動過程：
9月9日活動：以班級為單位，在自己班級舉行活動，為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。
1、說一說：引導幼兒說出內心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師
2、畫一畫：自己動手，制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學前班和大班孩子)。
3、唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)
備注：從活動開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。
9月10日上午活動：開場音樂《我愛米蘭》
1、園長發(fā)言
2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》
(舞蹈材料:
3、幼兒發(fā)言(中、大、學前各選一名小朋友，配上老師一日工作的照片PPT展示，背景音樂《我愛老師的目光》)
4、家長發(fā)言(事先選好3位家長，每人發(fā)言時間約5分鐘)
5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來等)
6、大班家長和大班幼兒的集體舞蹈(見附件)
7、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感謝您，老師》(背景音樂：《夢之雪》，詩歌見附表)
8、現場互動:幼兒自行將制作的禮物現場送給自己班的老師，并和老師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上
9、幼兒合唱《老師，您好》。
指導思想
20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學發(fā)展?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
活動目標
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
活動時間：9月5日——9月16日
活動地點：xx幼兒園
活動內容
1、（9月5日——9月8）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內容，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。
2、（9月9日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、（9月10日——9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
一眨眼，幼兒園教師節(jié)活動即將到來，我們要開始著手安排本次幼兒園教師節(jié)活動的方案了?；顒臃桨缚梢詭椭玫拈_展活動，所以，我們不能丟下如此重要的活動方案！那幼兒園教師節(jié)活動方案需要怎么寫好呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網小編特地編輯了“慶祝教師節(jié)的幼兒園活動策劃方案”，希望能為您提供更多的參考。
xxxx年的 x月xx日,我們即將迎來了第x個教師節(jié)。這個特殊的節(jié)日里，我們要進行幼兒半日活動安排，我設計的活動方案是：本次活動以《我愛您，老師》為主題，活動要本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
活動目標：
x、幼兒通過參加活動知道x月xx日是老師的節(jié)日。
x、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
x、幼兒能夠在老師的指導下制作卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
活動流程：
一、 幼兒升旗儀式
二、 幼兒早點
三、 幼兒與家長為教師制作賀卡
x、 教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片
x、 家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示
教師提供材料：卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等
四、 幼兒吃水果、喝水
五、 幼兒戶外游戲與拍照
x、 擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。
x、 全班合影留念
六、 律動
七、 吃午餐
活動
一個人的成長、成功，一個民族、一個國家的發(fā)展進步，都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上，我們看到了忠誠教育、獻身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的高貴品質，也看到了為人師表、精心育人的可敬風范。為了讓弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓幼兒在活動中學會感恩，特意組織此次活動。
活動時間；20xx年9月9日9點
活動地點：大一班活動室
活動人員：大一班的全體幼兒和幼兒園的部分教師代表
活動目標：
1、知道九月十日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)目。。
2、弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，了解教師的工作的辛苦，學會感恩。
3、通過表演節(jié)目和教師一起游戲，表達對老師們的祝賀。
活動準備：發(fā)動幼兒自帶吃的東西
活動形式：班級集體活動
活動流程：介紹節(jié)日——觀看節(jié)目——熱心服務活動——做個禮物送老師——作品展示
活動過程：
一、介紹節(jié)日
節(jié)。
二、觀看節(jié)目
1、模特秀，表演者朱雅軒。
2、古詩唱誦《春眠不覺曉》，表演者陳雅文等。
3、歌曲《我的小花園》，表演者王銘鑫等。
4、歌曲《我會變》，表演者大一班全體幼兒。
三、熱心服務活動
1、發(fā)表感言：幼兒說說老師工作的辛苦以及對自己的關愛，我可以為老師做些
什么事？我想對老師說句貼心話。
2、討論：怎樣和幼兒園內的老師打招呼，為老師服務？
3、為老師服務：敲背、按摩、講故事、剝糖和橘子給老師吃等。
4、交流：對今天活動的感受？
5、幼兒齊說：“謝謝您，老師”“老師，您辛苦了”“老師，我愛您”。
四、做個禮物送教師
說明“幼兒在強烈的愛老師的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。（幼兒分組畫畫）
五、作品展示
六、活動延伸
產生幼兒的“我?guī)屠蠋煛奔o事本，主要記錄幼兒在園幫助老師做力所能及的事情，進一步關心老師。
反思：
幼兒在活動中講述了老師平時是如何照顧自己的，在講述中，幼兒體驗到了老師工作的辛苦，表達了對老師的感激之情。
一、活動主題
花滿校園語成蹊。
二、活動目標
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
三、活動時間
9月5日——9月16日
四、活動地點
月明苑幼兒園
五、活動內容
一、第一階段（9月5日--9月8）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內容，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。
二、第二階段（9月9日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
三、第三階段（9月10日--9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
活動目標
1 培養(yǎng)幼兒尊敬老師、熱愛老師的情感。
2.發(fā)展幼兒的人際智能，鼓勵幼兒大膽表達。
活動準備
盒子若干、彩紙、膠水、剪刀
活動過程
1引出主題
教師提問：小朋友，你們收到過禮物嗎？什么時候我們能收到禮物呢？
教師小結：在節(jié)日、生日的時候，以及一些特殊的紀念日，我們都能收到禮物。
2 引導幼兒觀看幼兒用書中的圖片，教師向幼兒講述圖片中的故事：
9月10日是教師節(jié)，小朋友和家長們都覺得老師很辛苦，為了向老師們表示感謝，小朋友們紛紛給老師買了各種各樣的禮物，有鮮花、巧克力、賀卡等等等等?？墒怯幸粋€小朋友卻悄悄地來到了辦公室，交給老師一個盒子，老師打開盒子以后，卻發(fā)現是一個空盒子，于是老師驚訝地問：“你為什么要給我一個空盒子呢？”這個小朋友說：“老師，我沒有爸爸了，我的家里很窮，我沒有錢給您買鮮花和巧克力，可是這個盒子，它也不是空的，它的里面裝滿了愛”。老師很感動；“謝謝你，這是我收到的最珍貴的禮物?！?/p>
教師提問：
（1） 禮物越貴，接受禮物的人才越高興嗎？
（2） 小朋友們認為這個空盒子對老師來說珍貴嗎？為什么？
教師小結：感情是不能夠用禮物的價值來衡量的，關鍵在于是否真誠，小朋友們也不應該互相比誰的禮物更貴更好，只要是真誠的，即使是一句祝福的話也會被高興地的接受的。
2 討論活動
教師提問：小朋友，在生日、節(jié)日的時候，你向爸爸、媽媽或者其他人要過禮物嗎？你向別人說過你不喜歡她/他給的禮物嗎？這樣做對嗎？
教師小結：我們不能主動向別人索要禮物，別人給禮物，是表達他們對我們的愛，我們不能夠說不喜歡，這樣他們會傷心的。
3 操作活動：制作禮物盒
教師指導小朋友們把普通的盒子裝飾成好看的禮物盒。
活動延伸
故事講述
禮物
有個幼兒名叫盈盈，這天盈盈過生日，他把爸爸送給她的生日禮物帶到學校，要與教師和朋友們一起分享。她的禮物是一匹漂亮的玩具小斑馬，盈盈特別喜歡他的新玩具。小豆豆看見了也很想玩，貝貝想來想去：還是決定與他分享，就將玩具借給了小豆豆玩。 可是，不一會兒，貝貝聽到“啪”的一聲，轉頭一看，“不好”，小豆豆不小心打破了小斑馬，盈盈又氣又急，臉漲得通紅，“這可是新玩具！“越想越氣的盈盈，怒火一大團一大團往上冒，看著火冒三丈的貝貝，小豆豆嚇得臉色蒼白。這么大的怒火怎么才能熄滅呢？正在這時教師悄悄的給了貝貝一封信，信中有一枚心形，心形上寫著兩個字“原諒”，聰明的盈盈馬上明白了，她擁抱了又緊張又害怕的小豆子，怒火一下子就熄滅了。 后來，盈盈得到了一個更大的禮物，--修好的小斑馬和許多的愛心，盈盈知道她得到了一份最珍貴的禮物，那就是教師的愛、爸爸媽媽的愛、小豆豆的愛，還有許多朋友們的愛。
教師提問：
（1）盈盈把小斑馬借給豆豆玩，她做得對嗎？
（2）盈盈后來原諒了豆豆嗎？
（3）盈盈最后得到了什么？
教師小結：有好東西，大家一起分享是快樂的，別人做錯事的時候，我們要諒解。
一、活動目的
9月10日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩教師的愛心，感恩教師的勞動，感恩教師的教誨。同時經過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)系列活動。
二、活動主題
“濃濃師生情滿滿都是愛”
三、活動時間
9月4日————9月13日
四、活動資料
（一）國旗下講話
學生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感激師恩。
（二）主題班會
各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以到達培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情，表達學生對教師的感恩之情。（各班9月7日下班前交班會設計要點，交給劉帥教師）
（三）廣播站送祝福。學校廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)異常節(jié)目，設立點歌臺，歡迎全院學生為教師點播歌曲，送上祝福。
①專設慶祝教師節(jié)專題廣播。
②資料：感人事跡、歌頌教師的歌曲、學生及家長的祝賀、教師寄語等。
③9月7日開播至9月12日止。
（四）一聲問候
一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝福語，熱烈慶祝第27個教師節(jié)！”“感恩教師，祝福教師！”、“祝教師們節(jié)日歡樂！”“教師，您辛苦了！”大屏幕滾動時間：9月7日———12日。
（五）一張手抄報
各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報一張，9月5日放學前上交至學生會，9月7日開始展出。
（六）真情瞬間征圖活動。
請同學利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴，將最能體現師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節(jié)來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。中學要求各班上交一份攝影作品于9月6日午時上課前交至學工部教師處，屆時將制作展板展出。
（七）征文：
主題：獻給教師的祝福
要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章資料進取、立意深刻，主題鮮明，能充分體現對教師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學工部馬驤一教師。
（八）一句留言
學生會制作以“教師，我想對您說……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達對教師諄諄教導的感激之情，表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。同學們能夠將自制賀卡在主題展板上給自我喜愛的教師留言、送祝福。
五、活動要求
1、各班要認真組織發(fā)動，進取準備，保證活動效果。
2、手抄報資料要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，自擬標題，板塊新穎、書寫端正。
3、對征文及照片進行評比及表彰。獎項設立：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
4、9月14日向學工部遞交教師節(jié)活動小結（電子版）。
一、 活動名稱：
《禮儀之花在幼兒園綻放》
二、設計意圖：
孩子們剛剛升入大班，已經是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。
三、 活動時間：
9月9日-9月10日
四、 活動過程：
9月9日活動：以班級為單位，在自己班級舉行活動，為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。
1、說一說：引導幼兒說出內心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師
2、畫一畫：自己動手，制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學前班和大班孩子)。
3、唱一唱：禮儀兒歌-教師節(jié)
備注：從活動開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。
9月10日上午活動：開場音樂《我愛米蘭》
1、 園長發(fā)言
2、 幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》
一、活動目標
（1）明白怎樣做出一個彩泥蛋糕。
（2）能夠用線條、圖案按簡單的規(guī)律裝飾蛋糕，感知重復產生的美感。
（3）用語言表達對教師的愛。
二、活動準備
經驗準備：幼兒有過彩泥手工的經驗。
材料準備：教師的工作照片（一系列），用彩泥做好的蛋糕1塊，給每個幼兒準備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。
三、活動重點難點
重點：會用壓、團、捏、搓等方法制作蛋糕。
難點：會用重復的簡單規(guī)律裝飾蛋糕。
四、活動過程
1、介紹教師節(jié)，引入活動。
（1）介紹教師節(jié)，引導幼兒在這天為教師做一些力所能及的事情，經過這些事情表達對教師的愛。
（2）出示教師照片，激發(fā)幼兒對教師的愛。
將準備好的教師的工作照片（一系列）逐一出示，讓幼兒說說照片中都有誰，在做些什么，為什么要做這些。引導幼兒說出得到教師關心、愛護時的感受，引導幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。
2、示范彩泥蛋糕制作步驟。
（1）成品欣賞。
師：小朋友們，誰能說說教師手中的“蛋糕”是怎樣做出來的嗎？
重點：幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法。
（2）教師示范制作彩泥蛋糕的過程。
（3）幼兒結合材料說一下自我想做什么樣的蛋糕，怎樣有規(guī)律地裝飾蛋糕。
3、幼兒制作，教師指導。
重點：幼兒制作彩泥蛋糕時，能根據自我的想法運用線條、圖案按簡單的規(guī)律進行裝飾。
4、集中展示，分享歡樂
（1）將幼兒的作品集中做展示，請制作者介紹自我作品的裝飾特點，引導幼兒講出其中的簡單規(guī)律，讓幼兒體會成功的歡樂。
（2）請幼兒說說想將這個蛋糕送給哪位教師，為什么？
活動目標：
通過本次活動，讓學生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。學生獻上自己制作的禮物送給親愛的老師，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從心產生對教師的崇敬之情。
活動準備：
1、學生自己設計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。
2、確定活動的主持人(魏承東曾詩琪)。
3、音樂《每當我走過老師窗前》。
4、準備幾束鮮花。
5、邀請參加活動的所有老師。
活動實錄：
(布置黑板，音樂響起。)
男：全體起立!熱烈歡迎參加今天活動的嘉賓——我們敬愛的老師!
同學們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎!
(鮮花隊向每位嘉賓獻上鮮花。)
男：陽光燦爛的9月，
女：桃李芬芳的9月，
合：絢麗多彩的9月。
男：今天，是我們敬愛的老師們的節(jié)日，我們真誠祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠幸福!
女：老師，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。
合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：
(全體同學)：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了!
男：下面請聽詩歌朗誦《老師的愛，老師的心》。
(學生朗誦詩歌)
女：今天是老師的節(jié)日，我們都想把真心表達。同學們都給老師帶來了自己設計、制作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧!
(隊員們一一上來獻上禮物。)
男：大家都知道，我國每年9月10日是教師節(jié)?？墒?，世界上其他國家的教師節(jié)你們知道嗎?想不想了解呢?
女：下面就請我們班的小記者告訴大家吧!
記者1：委內瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。
記者2：泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花。
記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中小學一律放假一天，以示慶祝和紀念。
記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號。
記者5：德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。
記者6：匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎。
記者7：朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié)。
記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
記者9：美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。
男：沒想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識啊!
女：老師媽媽，您為我們操碎了心
男：老師媽媽，您為我們流干了淚
女：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別
男：您像園丁，培育著祖國的花朵
女：您像粉筆，默默地奉獻著自己
合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路
男：我們班舞蹈隊的成員帶來了《健康舞》，大家一起來欣賞吧!
女：祝老師身體健康，永遠年輕!
(舞蹈隊表演《健康舞》)
男：一支粉筆，指點知識王國的迷津
女：一塊黑板，記下老師無限的深情
男：一尺講臺，映著老師高大的身影
女：一根教鞭，指著通向理想的航向
總體活動目標：
1.依托節(jié)日慶祝，讓教師感受做為幼兒教師的快樂和幸福。
2.結合教師品牌建設，外塑形象、內強素質，增強教師的使命感，打造教師品牌形象。
3.結合節(jié)日契機讓幼兒感受教師的辛苦與愛。
總體活動準備：
攝影作品、繪畫作品、物品購買、大二班隊形排練和禮物準備
具體活動方案及流程：
一、園所活動開展
活動一："愛讓我們閃閃發(fā)亮"攝影作品展。呈現了老師們瞬間捕捉孩子們學習、生活得的靈動畫面，及溫馨、和諧的校園文化。家長在周一早上可以和孩子共同寫下對教師的祝福貼于作品上，讓溫暖充滿每個角落，花滿園語成蹊。
活動二：“我的好老師”主題繪畫畫展
活動三："愛讓我們充滿熱情"的主題反思梳理活動。為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱情，組織全園教師開展(結合九月常規(guī)反思梳理活動)，老師們結合各自的本職工作通過自己從教后的經歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點滴等等進行梳理，用自己的愛心充盈每個孩子的心田，讓師德之花盛開在幼兒園的每個角落，在幼兒園公眾號中進行展播。
活動四：“園委班子送祝?！苯處煿?jié)當日，園務會分別為教職工送上了慰問品及節(jié)日慰問。
二、班級幼兒活動
活動主題：心目中的老師
活動背景：為了引導孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業(yè)的特點和功勞。懂得關愛老師，感受老師工作的辛勞。激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!
活動目標：
1.知道每年9月10日是教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2.能夠運用詩歌、調查、手工、角色互換(今天我當小老師)等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。
3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現力、語言表達和動手操作能力。
活動內容：
各班活動建議：
語言：我的好老師，主要以詩歌形式，引導幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。
綜合：老師大發(fā)現，以調查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種信息。
音樂：每當我走到老師的窗前，通過音樂，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。
綜合：我愛我的老師，引導幼兒了解教師節(jié)的由來，運用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。
手工：感謝老師，開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。
三、集體活動
結合升國旗進行。
全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
(1)祝福送老師：愛要大聲說出來——大班幼兒代表講話
(2)愛心手工送祝福
(3)深情擁抱愛升華。與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
一、活動目標
1.讓孩子明白x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬教師的美德。
2.幼兒經過自我動手畫畫，制作手工的形式，向教師表達節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現力、語言表達本事和發(fā)展動手操作本事。
二、活動準備
1.各班主任制定本班活動資料與形式。
2.為幼兒供給相應的材料。
3.幼兒早已學會兒歌《教師本領大》。
4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一齊制作花。
三、活動時間
x月x日上午
四、活動過程
（一）各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。
（二）第一節(jié)活動課
1.用兒教師本領大引出主題。
以前我們學了一首兒歌，名字叫《教師本領大》，我們一齊說一邊。
教師本領大
教師教師本領大，
會折紙，會畫畫，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2.說一說你身邊最熟悉的教師，長的什么樣。
我們班有幾位教師？誰能說一說咱們的教師都長的什么樣？（請個別幼兒說）
五、第二節(jié)活動課
全體幼兒在操場上集中，由教師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛教師》活動。
1、祝福送教師：
（1）愛要大聲說出來。
（2）大班幼兒代表講話。
2、愛心手工送祝福
（1）大班幼兒獻畫活動。
（2）中班幼兒獻愛心活動。
（3）小班幼兒獻花活動。
3、深情擁抱愛升華。
與身邊的教師擁抱，親親你愛的教師。
六、作品展示
活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
一、活動目標
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
二、活動準備
1、各班主任制定本班活動內容與形式。
2、為幼兒提供相應的材料。
3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
三、活動時間
20XX年9月10日上午
四、活動過程
1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題，展開談話活動。
2、第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。
以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。
老師本領大老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
3、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中XX班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)
4、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。
5、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
A、祝福送老師：
(1)愛要大聲說出來
(2)大班幼兒代表講話
B、愛心手工送祝福
(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動。
(3)小班幼兒獻花活動。
C、深情擁抱愛升華。
與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
五、作品展示
活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
相信《幼兒園教師節(jié)活動策劃方案》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網”是您了解幼兒活動方案，工作計劃的必備網站，請您收藏yjs21.com。同時，編輯還為您精選準備了教師節(jié)活動策劃方案專題，希望您能喜歡！
相關推薦
幼兒教師教育網編輯為您提供了“幼兒園教師節(jié)活動方案策劃(通用)”相關的詳細內容。馬上幼兒園教師節(jié)就要到來了，我們要習慣性的準備幼兒園教師節(jié)方案。活動方案可以幫助接下來的活動更加的順利，不管怎么說，這么有意義的活動方案不能遺漏。歡迎大家閱讀本文但僅供參考！...
隨著活動即將到來，我們應該根據情況來制定活動方案了。你覺得好的活動方案應該具備哪些條件？幼兒教師教育網編輯為您整理了“幼兒園教師節(jié)活動策劃方案”的相關資訊供您閱讀，更多相關內容請繼續(xù)關注本網站！...
馬上就要開展幼兒園教師節(jié)活動，此時做好幼兒園教師節(jié)活動方案是一件非常重要的事情。活動方案可以將活動的一切事宜進行規(guī)劃，不管怎么說，這么有意義的活動方案不能遺漏！你對這次的幼兒園教師節(jié)活動方案有什么樣的想法呢？為此，幼兒教師教育網小編從網絡上為大家精心整理了《幼兒園教師節(jié)活動方案策劃》，歡迎大家與身邊...
一眨眼，幼兒園教師節(jié)活動即將到來，順理成章的我們要開始做一份幼兒園教師節(jié)活動方案了。活動方案可以幫助更好的開展活動，所以，我們不能丟下如此重要的活動方案！你做好幼兒園教師節(jié)活動方案了嗎？下面是幼兒教師教育網小編為大家整理的“幼兒園教師節(jié)文娛活動策劃方案”，希望能為您提供更多的參考。...
如果要想更好的去推進我們的工作，可以考慮建立一份高效的方案，為了防止不可抗因素破壞活動或者工作的進程。常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？經過仔細篩選“幼兒園教師教師節(jié)活動方案策劃”相關的信息已被幼兒教師教育網的編輯梳理歸類，相信本頁上有一些你之前沒有知道的事情！...
最新更新
