研學(xué)旅行心得體會(分享12篇)

研學(xué)旅行心得體會。

幼兒教師教育網(wǎng)小編不計一切代價制作出了這份讓您滿意的“研學(xué)旅行心得體會”。當(dāng)我們對某些事情產(chǎn)生啟迪時，我們的收獲是我們獲得的最寶貴財富，這是非常值得記錄的。編寫心得體會，有助于我們提升我們的文字表達能力。此文一讀相信您會擁有新的認知深度！

研學(xué)旅行心得體會【篇1】

10月31日，在學(xué)校的精心組織和老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們到清華大學(xué)和圓明園開展了一次有意義的研學(xué)旅行。

通過此次實踐活動大家不僅了解到了清華大學(xué)的校園文化、圓明園的歷史文化，而且感受到了學(xué)校之外的師生之間、同學(xué)之間的別樣情誼。

到達的第一個地點是清華大學(xué)的藝術(shù)博物館。走進國內(nèi)頂尖學(xué)府，品味滄桑歷史，體會厚重人文。來到瓷器展館，映入眼簾的是一個個精美絕倫的瓷盤瓷碗還有瓷瓶，那殘留的歷史痕跡令人神往，圖案不僅優(yōu)美還有一種清新淡雅的感覺，讓人覺得每一件瓷器都是有靈魂的，仿佛在告訴我們發(fā)生在它身上的故事，告訴我們這幾千年來中國發(fā)生的事。

來到書畫展館，那蒼勁有力的字，入木三分的技法讓人拍手叫絕。小橋流水人家配上一片寧靜高遠的天空，人與自然的和諧在畫中表現(xiàn)的淋漓盡致。接著是銅鏡展館，其背面雕刻的如海獸、葡萄、鳥雀、蜂蝶、奇花異草等等，內(nèi)容豐富多彩，值得細細品味。在體驗區(qū)拿起一面銅鏡，仿佛時光倒流回久遠的歷史，置身于神秘又令人神往的后宮。最后是藝術(shù)展區(qū)，里面擺放的大多是歷代學(xué)生的畢業(yè)作品，在這里同學(xué)們真真切切的感受到了學(xué)術(shù)氣息、大師風(fēng)范。抽象概念的雕塑圖畫，先進科技的研發(fā)產(chǎn)品，帶有深意的創(chuàng)意飾品縈繞于心久久無法忘懷。

參觀結(jié)束是與領(lǐng)隊的學(xué)姐學(xué)習(xí)交流，在樓下同學(xué)們圍成一圈，學(xué)姐給我們講述她的高考經(jīng)歷與學(xué)習(xí)方法，強調(diào)了效率與專注的重要性，學(xué)會區(qū)別玩與學(xué)習(xí)，也鼓勵我們說“心中有目標(biāo)一切都有可能”。另外她還提到了練字與口語的重要性，字如其人，寫得一手好字對于人生都是十分重要的。

下一個地點是圓明園，圓明園有“萬圓之園”之稱。清朝帝王到盛夏就來到這里避暑、聽政、處理軍政事務(wù)，因此也稱“夏宮”。同學(xué)們由三園之一的綺春園進入，看著一路的斷壁殘垣，思緒重新回到那段屈辱的歷史，英法聯(lián)軍洗劫圓明園，搶掠焚燒，許多文物至今流落異鄉(xiāng)下落不明。八國聯(lián)軍之后，又遭到匪盜的侵襲，終變成一片廢墟?，F(xiàn)存圓明園遺址是永遠的國恥紀念地，是世世代代進行愛國主義教育的活教材。想到梁啟超曾經(jīng)說過：“少年興，則國興;少年強，則國強;少年富，則國家富。”作為新一代祖國的棟梁，我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)勿忘國恥用知識改變命運振興中華!

研學(xué)期間在導(dǎo)游的指導(dǎo)下，同學(xué)們增長了知識，開拓了眼界，提高了學(xué)習(xí)的興趣和熱情，真正做到了學(xué)有所獲，不虛此行。

研學(xué)旅行心得體會【篇2】

很多學(xué)校在開展研學(xué)旅行活動，讓學(xué)生們有機會走出教室，感知世界奇妙之處。在研學(xué)旅行中，學(xué)生們探索、學(xué)習(xí)、感受、體驗，收獲與日常學(xué)習(xí)完全不同的知識和經(jīng)驗。下面是九篇關(guān)于研學(xué)旅行的心得體會。

一、《研學(xué)旅行讓我不斷超越自我》

研學(xué)旅行是一次難忘的體驗。在這次旅行中，我們不僅學(xué)到了知識，更重要的是通過各種活動不斷超越了自己。堅持爬山，深入探究與天空之間的距離，忍受著酷暑，我們堅持著完成了這次旅行。這次研學(xué)旅行讓我明白了堅持的意義，也讓我更加自信。

二、《研學(xué)旅行獲得的最大收獲》

在這次旅行中，我獲得最大的收獲是關(guān)于珍惜的道理。在旅途中，我們到過很多美麗的景點，看到了很多人的故事，最終我們認識到生命是短暫的，珍惜每一時刻才是最重要的。

三、《研學(xué)旅行中跟團與自由行的比較》

這次旅行我們有團隊活動，也有自由行。團隊活動帶給我們更多學(xué)習(xí)機會，可以在同學(xué)和老師的幫助下學(xué)到很多有價值的知識，而自由行更注重個性化選擇，讓我獨立思考，鍛煉了學(xué)生的思維和判斷能力。

四、《研學(xué)旅行期間的個人成長和收獲》

研學(xué)旅行和平常學(xué)習(xí)有很大不同，需要我們自己學(xué)會思考、獨立處理問題。在旅途中，我們需要自己安排行程、處理事物，這些讓我們成長了很多。我們學(xué)會處理問題的方法和技巧，收獲了非常寶貴的經(jīng)驗。

五、《研學(xué)旅行中的團隊合作》

在這次旅行中，我們共同經(jīng)歷了很多，互相關(guān)心，互相照顧，團隊意識得到了極大的增強，也更能理解和欣賞每位隊員的貢獻。在這次團隊合作中，我們學(xué)會了真正的團隊精神，幫助我們更好地與他人合作，也在自己的學(xué)業(yè)和生活中獲得更多的成功。

六、《研學(xué)旅行中的英語學(xué)習(xí)》

在這次研學(xué)旅行中，我們接觸了很多英語環(huán)境，在英語環(huán)境的熏陶下大大提升了我們的英語聽說能力，同時也讓我們明白了外語學(xué)習(xí)的重要性，并且對未來人生選擇有很大幫助。

七、《研學(xué)旅行中的自然教育》

在旅途中，我們接觸了很多自然生態(tài)，真實了解了每一個生命，學(xué)會了如何尊重和保護自然，對自然環(huán)境的感悟和理解讓我們更珍視自己的生命，也更加懂得了責(zé)任。

八、《研學(xué)旅行中的藝術(shù)與文化之旅》

在旅途中，我們接觸了很多不同文化的藝術(shù)，學(xué)習(xí)了他們的藝術(shù)特性和背后的文化含義。這次旅行給我們開闊了視野，使我們更加熱愛美術(shù)和文化，也激發(fā)了我們更多的學(xué)習(xí)熱情。

九、《研學(xué)旅行中的快樂與回憶》

在這次旅行中，我們結(jié)識了許多同伴，彼此相互交流、幫助。為了追求知識，我們一起經(jīng)歷了艱辛，也感受到了快樂，這些快樂和回憶是非常寶貴的財富。這次研學(xué)旅行是人生中最美好的回憶之一。

總的來說，研學(xué)旅行是一次探索之旅，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中獲得另一種收獲。這些收獲不僅反映在學(xué)習(xí)成績上，還包括思想品質(zhì)、人際關(guān)系、團隊合作等多個方面。期待更多的學(xué)校能開展研學(xué)旅行活動，讓廣大學(xué)生有機會真正接觸和了解到周圍世界的奇妙之處。

研學(xué)旅行心得體會【篇3】

軍旅題材研學(xué)旅行，參加軍旅小戰(zhàn)士夏令營，無疑是作為小學(xué)生的我最為期待和盼望的一次活動。

每天生活在鋼筋水泥的城市里，過著兩點一線枯燥的學(xué)生生活，少了仰望藍天白云的心情，少了親近美好大自然的時間，少了外出增長知識見聞的機會，多了一些任性，少了一些規(guī)矩的養(yǎng)成，為此，這個假期，家長建議我參加軍旅夏令營研學(xué)旅行活動，我就提前做好了各項準(zhǔn)備。8月12到18日，我和我班的1名同學(xué)還有我同齡的小外甥參加了哈爾濱軍旅小戰(zhàn)士夏令營，在哈爾濱市度過了難忘的7天。

大巴車里歡樂多

12日清晨，迎著天邊的第一縷朝霞，我的軍旅小戰(zhàn)士夏令營之旅拉開了歡樂的序曲，踏著清晨晶瑩的露珠，我把鼓鼓囊囊的旅行包裝到了車里，我爸爸開車把我和我小外甥拉到哈爾濱理工大學(xué)，在那里我和我們一起參加夏令營的同學(xué)呂金鑫匯合到一起，待全國各地的300多名參加夏令營同學(xué)到齊之后，我們登上了9輛滿載歡樂的大巴車。在車上，同學(xué)們喜悅之情溢于言表，他們有的欣賞窗外飛速流動的美景，有手舞足蹈，有的與同學(xué)侃侃而談。車廂里蕩漾著歡樂的笑語，充滿期待的我們踏上了通往哈爾濱江北夏令營營地之路。

疊被、吃飯道道多

我們的軍旅小戰(zhàn)士夏令營，教官全都是部隊的現(xiàn)役士兵，夏令營的日?；顒佣际前凑詹筷牭姆绞竭M行，衣食住行都是按照部隊的管理模式，所有小戰(zhàn)士分成了9個連隊，我和同學(xué)呂金鑫分在了一個連隊。讓我們沒有想到的是，部隊就連吃飯睡覺都有那么多的“門道”，每天起床睡覺都是清一色的放起床號、睡覺號，起床睡覺都是固定的時間，早上6點起床，晚上9點熄燈上床睡覺，早上起床后疊的被子必須都要疊成方塊被，就疊被這一項，教官教了我們好久我們才能疊得有點模樣，但還是趕不上教官疊得那么好。再說吃飯，我們?nèi)ナ程贸燥埍仨氄竞藐犃泻竺總€連隊按照先后順序去食堂，到了食堂自己連隊的座位前也是喊了口令才能入座，所有美食擺到桌上后，教官還要帶我們念一遍就餐的“語錄”，然后才能吃飯，沒有教官下口令誰也不能先吃。

野戰(zhàn)游戲樂趣多

夏令營的日常生活，除了給我們上課講軍旅知識，再就是學(xué)唱軍旅歌曲，進行隊列隊形訓(xùn)練，但讓我們最難忘的是打戶外野戰(zhàn)游戲了，游戲開始前，教官先給我們講了野戰(zhàn)游戲注意事項，教官領(lǐng)我們換上了野戰(zhàn)訓(xùn)練服，為我們發(fā)了仿真激光野戰(zhàn)槍，給我們?nèi)B小戰(zhàn)士拍了個人照片，然后我們分組后開展野戰(zhàn)游戲，感覺像電影里的叢林對戰(zhàn)一樣，就好像真的戰(zhàn)爭一樣，戰(zhàn)士們都很勇敢，沖鋒陷陣。在對抗游戲者中，增進了同學(xué)之間的友誼，鍛煉了大家的團隊意識。

隊列、唱歌收獲多

我們300多名參加夏令營的同學(xué)，全都來自全國各地，幾乎都是高年級的小學(xué)生，個人習(xí)慣、愛好全都不同，僅入營短短的一兩天時間，嚴格的教官就把剛來時的那些散漫的小學(xué)生，快速培養(yǎng)成了合格的軍旅小戰(zhàn)士，我們排的隊形橫平豎直，整齊劃一，所做動作按照教官的口令全部動作規(guī)范，有板有眼。教官的訓(xùn)練、講解讓我們每個人知道了什么是真正的軍人，知道了什么是軍人的規(guī)范和紀律，幾天的夏令營生活我知道了遵守紀律的重要性，養(yǎng)成了遵守紀律的好習(xí)慣。教官還教我們學(xué)唱了好多軍旅歌曲，我真是特別的喜歡，以后我也不會忘記學(xué)會的這些歌曲，但最讓我難忘的是我學(xué)唱的一首《感恩的心》和手語動作，我知道了應(yīng)該感恩父母、感恩教官、感恩老師，是你們培養(yǎng)了我、教導(dǎo)了我，我還感恩真正保衛(wèi)我們祖國安全的那些軍人們，是你們讓我有了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

8月18日，我的夏令營研學(xué)之旅結(jié)束了。最后，我所在的9連的成績排在了第一名，我很自豪。

這次軍旅夏令營研學(xué)活動，應(yīng)了那句古話，“讀萬卷書，行萬里路?！彼屛覀冊诰o張學(xué)習(xí)之余開闊了自己的眼界，體驗了嚴格的軍旅生活，領(lǐng)略了戶外自然的秀麗風(fēng)光，使我受益匪淺。

研學(xué)旅行心得體會【篇4】

臨近開學(xué)，校團委組織紅色研學(xué)活動，一路上懷著激動和期盼的心情坐上大巴車，期待著這次非凡的旅途。

第一站就去往溫州瑞安國旗館，瑞安是中華人民共和國國旗設(shè)計者曾聯(lián)松的故鄉(xiāng)。聽專業(yè)的解說員解說著五星紅旗誕生的故事。一路走進國旗誕生廳，一座生動傳神的雕塑引人注目：曾聯(lián)松坐在書桌前，一手握著鉛筆，一手拿著稿紙，仰望星空陷入沉思，表現(xiàn)了曾聯(lián)松設(shè)計五星紅旗圖稿時的情景。讓我記憶深刻的是鎮(zhèn)館之寶一面國旗，他的編號是20xx-0046。這面國旗曾于20xx年5月10日至5月12日在xx廣場國旗桿懸掛使用。70年前的5月10日，瑞安和平解放，對于瑞安來說，這面國旗具有特殊的意義。

之后我們來到玉海樓，他為浙江四大藏書館之一，玉海樓是一座具有特殊意義的私家藏書樓。它如同一個文化坐標(biāo)，將19世紀的溫州文化推到一個前所未有的高度。最后結(jié)束的一天的旅途，開始期盼下一場別樣的風(fēng)光。

研學(xué)旅行心得體會【篇5】

研學(xué)旅行是一種學(xué)生在校外學(xué)習(xí)的方式，它包括了教育、探險、體驗等多種元素。作為一位參與過研學(xué)旅行的學(xué)生，我深刻地認識到了研學(xué)旅行的重要性和意義，它給我留下了深刻的印象和經(jīng)歷。

研學(xué)旅行不僅僅是在旅途中去了解一些歷史和文化，更多的是通過去實地參觀和學(xué)習(xí)來掌握知識和技能。我曾經(jīng)參加過一次以學(xué)習(xí)古建筑為主題的研學(xué)旅行，我們的目的地是北京的故宮和頤和園。我們參觀了故宮和頤和園中許多有代表性的古建筑，同時也了解了許多古建筑的歷史背景和文化底蘊。

在實地參觀中，我們不僅能夠看到古建筑的全貌和結(jié)構(gòu)，還能親手觸摸和感受古建筑的質(zhì)感和細節(jié)。我們在故宮中觀看了許多展覽和文物，其中有很多是我們平日無法接觸到的珍貴文物。通過這些文物的介紹和講解，我們對古代皇宮生活和文化有了更加深入的認識和了解。

除了參觀古建筑和文物，我們還體驗了許多傳統(tǒng)文化和手工藝。我曾經(jīng)在頤和園中親自制作了一只小糖人，這是一種中國傳統(tǒng)的手工藝品。在制作過程中，我學(xué)會了如何卷制糖球和如何刻畫小糖人的臉部表情。這種手工藝品不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種文化傳承。

研學(xué)旅行讓我對古建筑、文物和傳統(tǒng)文化有了更深刻的了解和認識，同時也讓我掌握了一些實用的技能和知識。在旅行中，我還結(jié)交了很多來自不同地方的朋友，我們一起探討、學(xué)習(xí)和分享，這使我對人際交往也有了更加深入的了解。

總之，研學(xué)旅行是一種非常有益的學(xué)習(xí)方式，它能夠讓學(xué)生在校外拓展視野、增長知識、鍛煉能力，同時也能夠讓學(xué)生在實踐中感受到傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和魅力。我相信這種學(xué)習(xí)方式能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，也能夠給學(xué)生留下深刻的印象和記憶。

研學(xué)旅行心得體會【篇6】

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強學(xué)習(xí)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用。以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組的工作水平。始終圍繞著“營造英語氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；注重課堂實效性”的教研主題，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，認真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗，在目前的基礎(chǔ)上，使英語教學(xué)研究工作再上一個新的臺階。

二、基本狀況

本校共有三名英語教師，各年級英語教師團結(jié)協(xié)作相互學(xué)習(xí)督促，五年級的郭鳳香老師是一名年輕的優(yōu)秀教師，教學(xué)形式多樣方法靈活；四年級的焦愛玉老師有豐富的小學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗，上課幽默風(fēng)趣能充分調(diào)動學(xué)生的用心性；三年級的欒雨霞老師有三年的小學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗，曾任教音樂學(xué)科，能把英語與音樂教學(xué)相結(jié)合，寓教于樂，能吸引學(xué)生的注意力，教學(xué)效率高。

三、工作目標(biāo)

1、加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)。

落實教研組各種計劃及本學(xué)期的教研重點，以“理論學(xué)習(xí)、群眾備課、主題教研、反思交流”的基本形式開展英語教研。

2、提高學(xué)生的英語實際應(yīng)用潛力

以發(fā)展性評價研究為突破口，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué)，從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸取他人先進的教學(xué)方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐灾黧w的教學(xué)，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量，使學(xué)生的語言交際潛力得到更好的提升。

3、做好群眾備課，認真處理好目前難度較大的教材。

集中各組員進行群眾商討，對一些不太好處理的教材進行討論，各抒己見，以求最佳方法處理教材。每次上教研課前一周把自己的教案發(fā)表在自己的博客網(wǎng)上，組內(nèi)成員認真閱讀，并提出修改意見與推薦，進一步完善教案設(shè)計。

4、用心反思交流

透過組內(nèi)討論構(gòu)成的教案在實際教學(xué)中碰到的問題及不足之處，進行點評，構(gòu)成互動、互助的氛圍。進行“以老帶新，以強帶弱”的結(jié)對活動，促進教師間的共同提高。

5、以科研帶動學(xué)科發(fā)展。

三、四年級的英語教學(xué)要多運用英語拼讀規(guī)則和兒歌教學(xué)法，幫忙學(xué)生有規(guī)律地記憶單詞，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)英語的難度；五、六年級的教學(xué)要幫忙學(xué)生在情景中進行語言現(xiàn)象的教學(xué)，采用重比較、勤歸納、多運用的原則，使學(xué)生熟練掌握較復(fù)雜的語言現(xiàn)象。同時，高年級也要注重閱讀教學(xué)，要有計劃有步驟地提高學(xué)生的英語閱讀速度和潛力。

四、工作措施

1、繼續(xù)以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究為切入口，深入開展教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法和評價方式的研究與培訓(xùn)，促進學(xué)生語言素質(zhì)的迅速提高。

2、加強學(xué)校英語教研組的建設(shè)，進一步加強對教研組長的培訓(xùn)和指導(dǎo)，以組長的發(fā)展來帶動其他教師的發(fā)展，使英語校本教研規(guī)范化，制度化，更具實效性；倡導(dǎo)教研組成員合作互助，養(yǎng)成良好的研究氛圍，用心開展群眾備課，相互聽課評課，堅持教師自我反思自主成長。

3、發(fā)揮骨干教師的作用，透過師徒結(jié)對等方式，使青年教師迅速成長；重點加強對新教師的培訓(xùn)與指導(dǎo)，個性要提高新教師的語言素質(zhì)和教學(xué)技能，透過學(xué)習(xí)思考，實踐探索研討交流，總結(jié)反思等途徑來提高教師學(xué)科素養(yǎng)；鼓勵教師用心撰寫教學(xué)心得案例或論文。

4、加強教學(xué)常規(guī)管理，促進小學(xué)英語教學(xué)和諧發(fā)展

（1）本學(xué)期在以往幾輪教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，各校要根據(jù)自己的實際狀況，開展扎實、有效的教材分析與研究，不斷改善教學(xué)行為，提高教學(xué)效率。

（2）要加強校際間交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高；公開課、觀摩課教學(xué)要注重教學(xué)過程的展開，要具有真實性與有效性。

（3）教學(xué)研討活動做到精心組織、主題明確、研討氛圍濃郁。

（4）三、四年級的英語教學(xué)要多運用英語拼讀規(guī)則和兒歌教學(xué)法，幫忙學(xué)生有規(guī)律地記憶單詞，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)英語的難度；五年級的教學(xué)要幫忙學(xué)生在情景中進行語言現(xiàn)象的教學(xué)，采用重比較、勤歸納、多運用的原則，使學(xué)生熟練掌握較復(fù)雜的語言現(xiàn)象。同時，高年級也要注重閱讀教學(xué)，要有計劃有步驟地提高學(xué)生的英語閱讀速度和潛力。

（5）加強學(xué)校校園英語文化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生在良好的語言環(huán)境中，開展豐富多彩的語言實踐活動，從而進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生運用語言的潛力。

（6）堅持多元評價，促進教師與學(xué)生的和諧成長。采取多種多樣的教學(xué)研究方式，使教師獲得多方面的教改信息與評價，鼓勵教師對自己的教學(xué)行為進行分析與反思，從而提高其教學(xué)水平。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一總結(jié)性考試評價方式，著眼于充分全面了解學(xué)生，幫忙學(xué)生認識自我，建立自信，關(guān)注個別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求。

5、加強專題或課題研究

本學(xué)期將開展“小學(xué)英語教與學(xué)方式”的專題研究，使教師能設(shè)計高效的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)同時，更加關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)語言方式的改善，從而使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)；各校要根據(jù)實際，進行扎實的專題或課題研究，從而加強教師的研究意識，提高其研究潛力；研究要立足于課堂教學(xué)，分析課堂教學(xué)中遇到的問題，研究解決問題的方法；專題或課題研究活動要緊緊圍繞主題，開展有效的研究活動，及時總結(jié)反思、積累研究資料，撰寫研究論文。

研學(xué)旅行心得體會【篇7】

時光飛逝，不知不覺中，從事收費工作已經(jīng)三年了，對于初到收費崗位上的我，已經(jīng)慢慢體會到工作的含義和角色的轉(zhuǎn)變。10月21日，我有幸代表甘塘收費站參加了管理局組織的赴江西培訓(xùn)考察學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)更是促使我在收費崗位上起帶頭作用繼續(xù)充電傳播正能量的過程。

第一站南昌北，最先使用手機自助繳費的收費站，負責(zé)人很熱情的給我們講解了整個收費過程，并且當(dāng)場參觀了司機繳費流程，據(jù)了解，寧夏不久也要實施，內(nèi)心不由得感慨我們一直都是走在不斷創(chuàng)新的道路上。途徑南昌南收費站時，這是一個讓我倍感興趣的站，早前在分局參加演講比賽，就曾聽申虹副處長講過這個品牌站城市快門。他們所設(shè)計的車道名稱，著實讓人眼前一亮。在副站長劉潔云的講解帶領(lǐng)下，我們參觀了收費員上班的必經(jīng)之路匠星衢。它是由地下通道打造的一個豐富多彩的長廊，里面有微笑墻、化妝鏡、休息室、各種宣傳欄，讓我看的眼花繚亂，有四個通向車道的樓梯，一步步走上去，直達車道。南昌南收費站的票亭，真可謂稱得上是五星級票亭。貼心的弧形搭手臺，嵌入式的鍵盤桌面設(shè)計，包括最亮眼的零錢傳輸筒都是我驚訝的地方，特別是零錢傳輸筒，收費員需要零錢時，只需輸入金額，遠在財務(wù)室的財務(wù)就可將零錢放入筒內(nèi)傳輸至票亭，真是省時又省事。給我印象深刻的，還有他們的馮艷工作室。一個收費員，居然可以創(chuàng)造多項專利，設(shè)計收費員服裝，設(shè)計城市快門，一個擁有七項個人榮譽的傳奇女人，讓我佩服之極，最美中國路姐實至名歸。她們的工作小組為服務(wù)受眾不斷提供更為快捷、便利、溫馨的出行體驗，不斷探索。她在工作崗位努力踐行雷鋒精神，猶如生生不熄的火炬在江西高速廣為傳遞，綻放出更加絢麗的時光色彩。

不忘初心，在井岡山革命根據(jù)地我們?yōu)楦锩攘业某绺咂犯窈蛡ゴ蠊冎戮茨?，為革命先烈捐獻花圈，是他們用生命和鮮血化身為映山紅點燃了工農(nóng)武裝割據(jù)的星星之火，為革命開辟了新的道路。我們在井岡山接受紅色教育，為期一天的紅軍拓展訓(xùn)練，更加讓我堅定了奮斗到底的信心。

江西高速的映山紅品牌文化，他們的高速高效，同行同德的品牌精神，都讓我感到身為一名收費員的自豪，雖然不在一個地方，但是他們的熱情和發(fā)自內(nèi)心的微笑，讓我感受到了收費這個大家庭的溫馨與幸福感。一條普通的公路因為有一代代高速人的揮灑青春與活力而不再普通，高速公路凝聚每一個人的力量與每一份夢想。

回來的路上，我悄悄給自己定下了目標(biāo)，不管自己之前是什么樣，都不應(yīng)該在原地踏步。在改變自己的同時，也要創(chuàng)新思維，向馮艷學(xué)習(xí)，在細微中，不斷進步。吸取別人的經(jīng)驗，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。服務(wù)有+暢行寧夏，讓我們在自己的品牌引導(dǎo)下，更好的綻放異彩。

研學(xué)旅行心得體會【篇8】

人生就像一場旅行，不必在乎目的地，只需在乎行走的每一個腳步。人生由無法預(yù)知的大大小小的旅行組成，而今天的我也在其中。

我在這一場德國之旅中一步一個腳印，從風(fēng)光宜人的萊茵河、美因茨德國角、羅馬廣場、令人向往的浪漫之都海德堡、老城與廣場、新天鵝堡……這些地方，留下了我們的足跡，每一處風(fēng)景都令人流連。

在旅程即將結(jié)束之時，我將心中的感慨一一訴諸筆端。

最后一日，我們來到了慕尼黑的瑪琳廣場，游覽了市政廳與雙堡圣母教堂。宏偉的建筑，不同的風(fēng)格，無不彰顯了這個底蘊深厚的國家無法忽視的精神與文化的魅力。各色的街頭藝人，不同風(fēng)格但深深溫暖人心的音樂，無不讓人感受到這個城市、這個國家的魅力。

再說說奧林匹克公園與寶馬展廳。奧林匹克公園，外觀造型獨特，雖然是很早以前建造的，但依舊成為這一類型建筑中的中流砥柱。雖然并沒有進去一飽眼福，但處處無不散發(fā)著德國的國力與奧林匹克的精神之深入人心，而寶馬展廳亦然如此。

最后不得不說的是慕尼黑王宮和夏宮“寧芬宮”。慕尼黑王宮是德國的王宮，其金碧輝煌程度自然是不言而喻。不同風(fēng)格的裝飾，精美的畫作，栩栩如生的雕塑，各色器具，甚至連一個小小的湯勺，都精致無比。而夏宮與之相比，并不是突出，但其占地十分巨大的后花園，讓人感到了隱隱透出幾分霸氣與心靈和視覺的震撼。雖然只是欣賞了慕尼黑王宮和夏宮的一小部分，但給人視覺心靈與文化的沖擊并不簡單，并且有許多知識文化值得探索與學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)不會一蹴而就，旅行也不會一往無前。舊的旅行結(jié)束，新的旅行開始，而我也將開啟我新的旅程與學(xué)習(xí)。

不必在乎身邊沿途的風(fēng)景有多少，只要心在，處處都是風(fēng)景。

研學(xué)旅行心得體會【篇9】

為貫徹落實教育部等11部門《關(guān)于推進中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》（教基一〔2017〕8號）、《山東省推進中小學(xué)生研學(xué)旅行工作實施方案》和濟南市教育局相關(guān)文件精神，讓學(xué)生走出校園去認知社會、接觸自然，參與益智增能的實踐活動，幫助學(xué)生了解國情、熱愛祖國、開闊眼界、增長知識，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)校決定逐步在各校區(qū)、各學(xué)段開展研學(xué)旅行活動。按照此前制定的《山東省濟南濟微中學(xué)研學(xué)旅行工作實施方案》，經(jīng)學(xué)校支委會研究，本著公開、公平、公正的競爭原則，特面向社會公開招標(biāo)，歡迎符合條件的研學(xué)旅行機構(gòu)參與投標(biāo)。

一、研學(xué)課程及線路要求

結(jié)合九年一貫制辦學(xué)特色，學(xué)校開發(fā)研學(xué)主題“微行”課程，由“微行泉城”—“微行齊魯”—“微行中國”—“微行世界”組成，隨學(xué)段、年級增高呈現(xiàn)由近及遠、由低到高的遞進性。原則上，1-3年級以本地半天行程為宜，4-5年級可以省內(nèi)1-2天為宜，6年級以上可以擴展至國內(nèi)乃至國際研學(xué)。研學(xué)機構(gòu)需要配合學(xué)校設(shè)計研發(fā)不同主題的序列化研學(xué)課程。

二、招標(biāo)時間及地點

1、時間：20xx年3月27日下午2：00

2、地點：山東省濟南濟微教育集團中心校區(qū)（機床二廠路1號）二樓階梯教室

三、投標(biāo)研學(xué)機構(gòu)基本要求

1、知名度和誠信度高的旅行社或研學(xué)公司。

2、必須有固定經(jīng)營場所，有正規(guī)的營業(yè)執(zhí)照。有專門服務(wù)于研學(xué)旅行的部門以及專職的研學(xué)旅行導(dǎo)師隊伍，原則上具有1年以上從業(yè)經(jīng)歷，有獨立承接100人以上中小學(xué)生旅游團隊的經(jīng)驗。

3、在近兩年內(nèi)無重大質(zhì)量投訴記錄、不良記錄、經(jīng)濟糾紛及安全責(zé)任事故。

4、在以前開展業(yè)務(wù)的過程中，機構(gòu)沒有發(fā)生過任何涉及安全的問題；針對不同研學(xué)課程，機構(gòu)均有成熟而可行的風(fēng)險規(guī)避預(yù)案，保證各種問題均有相應(yīng)的解決措施；有制度和措施保證參與課程師生的人身、財產(chǎn)及交通等安全。

5、每班安排1-2名學(xué)校教師和一名研學(xué)導(dǎo)師（隨行人員數(shù)量與學(xué)生數(shù)量比例不低于1：15）。團隊出行要做好安全及醫(yī)療保障。

四、投標(biāo)單位需提供的資料

1、公司簡介；

2、法人授權(quán)委托書及被委托人證明材料（介紹函、法人和委托人的身份證復(fù)印件等）；

3、旅行社或研學(xué)旅行公司資質(zhì)證書、營業(yè)執(zhí)照或經(jīng)營許可證；

4、以前開展研學(xué)業(yè)務(wù)的相關(guān)材料等。

以上資料在投標(biāo)現(xiàn)場請交于相關(guān)工作人員審核。

五、招標(biāo)現(xiàn)場流程

1、投標(biāo)單位遞交資料。（1：30—2：00）

2、投標(biāo)單位現(xiàn)場抽簽，確定簡介順序。

3、投標(biāo)單位現(xiàn)場簡介：各自研學(xué)優(yōu)勢（10分鐘之內(nèi)）。

4、校方及家委會代表現(xiàn)場投票、排序，確定3家意向合作單位。

六、特別說明

1、中標(biāo)單位按照招標(biāo)文件載明的要求參與濟微教育集團研學(xué)課程研發(fā)及各主題研學(xué)活動的競標(biāo)，競標(biāo)成功后簽訂合同，若中標(biāo)單位未能按規(guī)定履行義務(wù)，由此導(dǎo)致的一切后果由中標(biāo)單位負全責(zé)。

2、參加研學(xué)旅行的學(xué)生、老師在研學(xué)結(jié)束時對中標(biāo)單位進行評價，評價結(jié)果將作為學(xué)校今后研學(xué)旅行招標(biāo)的重要參考。

3、報名截止時間：20xx年3月25日17：00

報名方式：請將投標(biāo)單位名稱發(fā)至郵箱

聯(lián)系人：馮老師，聯(lián)系電話：xxxxx。

4、濟南濟微教育集團研學(xué)旅行工作領(lǐng)導(dǎo)小組對本次招標(biāo)事宜有最終解釋權(quán)。

研學(xué)旅行心得體會【篇10】

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很慶幸有機會參加了一次研學(xué)旅行。這次旅行讓我眼界大開，收獲頗豐，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗，分享幾點關(guān)于研學(xué)旅行的體會和心得。

首先，研學(xué)旅行是一次非常有意義的體驗。它能夠讓我們拓寬認知范圍，深入了解歷史，文化和科技等方面的知識。比如，我曾參加一次研學(xué)旅行，目的地是北京。在這次旅行中，我們參觀了頤和園，故宮等著名景點，還去了中國科學(xué)院進行科技考察，了解了很多電子技術(shù)和生命科學(xué)方面的細節(jié)。這些考察和參觀，讓我對中國歷史和現(xiàn)代科技有了很深入的了解，更讓我認識到自己還有很多需要去學(xué)習(xí)的。

其次，研學(xué)旅行也是一種鍛煉。它能夠讓我們鍛煉自己的獨立處理問題的能力，認識自己的情況并適應(yīng)外部環(huán)境。在我們的旅行過程中，我們面臨了很多不可預(yù)測的困難。比如，在路上交通阻塞和人東西丟失等問題，這些困難實際上鍛煉了我們解決問題的能力，更讓我們意識到在生活中處處都有問題，必須學(xué)會提前去預(yù)防和解決。

另外，研學(xué)旅行也是一種培養(yǎng)友誼的機會。這次旅行，我認識了很多來自不同地方的同學(xué)，和大家一起面對問題和欣賞自己的所見，這種期間，加強了我們之間的友誼和觀念的交流，同學(xué)們之間的關(guān)系也更加融洽，班級之間也獲得了更多的交流與合作機會。在我旅途歸來后，我們之間的關(guān)系也變得更加親密，形成了一段難忘的友誼。

最后，研學(xué)旅行不僅僅是為了游玩和娛樂。它更重要的目的是讓學(xué)生們能夠更好地發(fā)展自己的素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)和了解，讓學(xué)生們更深入地認識自己，增強自信，提升自我價值。而作為大學(xué)生，更應(yīng)該清晰明了自己未來的規(guī)劃和目標(biāo)，通過學(xué)習(xí)和旅行的結(jié)合，全方面的增強自我素質(zhì)，打好堅實的基礎(chǔ)，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

總之，研學(xué)旅行是一次絕佳的機會，它給予了我們更深入的認識、鍛煉處理問題的技能、培養(yǎng)友誼的機會，同時也擴大了我們的眼界，在未來的學(xué)習(xí)和生活中都會有所收獲。

研學(xué)旅行心得體會【篇11】

前幾天，我們學(xué)校組織了一次研學(xué)旅行的活動。這是我們第一次離開家去外面鍛煉的機會，我踏著輕松的步伐，聞著春天的花香，感受著春天的氣息，坐上了大巴車。在車上，我們有的唱歌，有的吃零食，一路上說說笑笑。不一會兒就來到了長沙市雷鋒紀念館。

教官帶著我們下了車，走進雷鋒紀念館，一進門，一個巨大的雷鋒雕塑映入我們的眼前，我們來到了雷鋒生平事跡陳列館，我們跟著教官走進了文廊，里面有雷鋒的日記，雖然有很多字我看不懂，但我清晰得記著雷鋒日記里有這樣一句話：“做一顆永不生銹的釘子?！笔茄?！雷鋒就是一顆這樣的釘子。我們隨著講解員上了二樓，看到了許多驚心動魄的畫面，我覺得自己好像穿越到了戰(zhàn)爭時期，看到了以前那落后的中國，看到了人民子弟兵想振興中國的決心。我不禁想，國家的興旺發(fā)達是革命前輩拋頭顱灑熱血換來的，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

離開了雷鋒紀念館，一個小時后，就來到了我們的最終目的地——千龍湖。我們稍作休息，吃完午飯，教官就帶著我們來到了體育館，開展“團隊浮橋”的活動。我們分成兩隊，面對面扛著木板，就像一座真的浮橋，不過橋墩就是我們的肩膀。教官讓另外一些同學(xué)從浮板上爬過去，教官同時還選了幾名同學(xué)作為地保隊員和安保隊員，以為拉拉隊。盡管有許多人保護，但我還是有些忐忑不安，教官就鼓勵我去試一試。盡管我有些害怕，卻也想挑戰(zhàn)一下自己，輪到我過橋時，我勇敢跨上了第一步，同學(xué)們大喊加油，我不再那么害怕了，勇敢的爬了過去，加油聲越發(fā)大了，自信充滿了我的胸膛，我終于順利過了浮橋，我為戰(zhàn)勝自己而自豪。

晚上，老師分發(fā)宿舍，我一進宿舍，簡單洗漱之后就睡了，睡的很熟，睡得很好，連自己帶的零食都忘記吃呢！

第二天下午，我們乘著大巴車回到了學(xué)校，參加了感恩活動，那專家的一番話把我們感動的流淚了，從這次研學(xué)旅行活動中，我知道了要好好孝敬父母，尊敬老師，團結(jié)友愛，學(xué)會感恩。

研學(xué)旅行心得體會【篇12】

暑假里，各地中小學(xué)的研學(xué)旅行活動也開展得如火如荼。孩子們在教育部門和學(xué)校帶領(lǐng)下，離開爸爸媽媽，在集體旅行、集中食宿中體味成長的快樂，在行萬里路中開闊眼界、增長知識。

研學(xué)旅行的好處顯而易見。比如，在參觀清華大學(xué)、北京大學(xué)等高等學(xué)府過程中，孩子們走進大學(xué)校園，親身感受其中濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和獨特魅力?！鞍俾劜蝗缫灰姟?，這樣潤物無聲的熏陶，可能就在孩子幼小的心靈里埋下一顆求真向上的種子。同時，“獨自”離開家闖世界，不僅能鍛煉孩子們的獨立能力，學(xué)會照顧自己，還能面對更多“突發(fā)狀況”，學(xué)會做出選擇、服從命令、提高安全意識。

《關(guān)于推進中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》指出，開展研學(xué)旅行，有利于促進學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；有利于推動全面實施素質(zhì)教育，促進書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合；有利于滿足學(xué)生日益增長的旅游需求，從小培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識。

但值得注意的是，研學(xué)旅行不能走馬觀花，混同于一般大眾化旅游的“上車睡覺、景點拍照”。出發(fā)時，要帶著問題、帶著思考，一路上真正有“研”又有“學(xué)”，力求在親身實踐中探索課本中沒有的知識；在團隊合作中，不能僅僅滿足于同學(xué)們同吃同住，而應(yīng)該合理分工、互動互助，在各司其職中培養(yǎng)責(zé)任意識。

作為組織者，則應(yīng)該努力做到“活動有方案、行動有備案、應(yīng)急有預(yù)案”，讓一場研學(xué)旅行真正充滿“研學(xué)”的味道。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《研學(xué)旅行心得體會(分享12篇)》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了研學(xué)旅行心得體會專題，希望您能喜歡！