最新學習小計劃(推薦八篇)

學習計劃。

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學習小計劃(篇1)

第三，校園文化建設豐富多彩，組織開展豐富多彩的校園文化活動，同時，積極參加“亞運會”、“世界大****會”、“奧運會志愿者活動”等國家和北京市組織的重大政治活動和慶典活動。

第四，重視對外交流與合作。學院先后與加拿大、德國、英國、韓國、新加坡、新西蘭等十幾個國家和地區(qū)的教學機構、學術機構開展合作和交流，10年來接受語言進修生和留學生數(shù)千人。

最后，促進共青團事業(yè)發(fā)展。建校以來，北京市團校累計開辦團干部培訓班900多期，培訓團干部7萬多人次，為北京市共青團事業(yè)的發(fā)展起了積極的促進作用。

（三）教職員工整體素質(zhì)高，愛崗敬業(yè)，充滿活力

全校現(xiàn)有教職工350人，專任教師246人，碩士以上學歷占76.4%，已達到部分高校的師資力量。相比北京其他高校，雖然我院存在辦學層次不高、學校規(guī)模不大等問題，但是全院教職工共同營造了一種“愛崗敬業(yè)，愛校如家”的工作氛圍。

“北青政”、“青院”等親切的稱呼，讓人時刻感到教職工對學院的那份熱愛和感情。既有從事教育事業(yè)30余年的老職工，從學院的一磚一瓦開始，學院由小到大、從無到有、從弱到強都離不開他們的艱辛和付出；新近入職的教職工均在碩士以上，專業(yè)水平和科研能力毋庸置疑，老中青的人力資源配置為北青政今后發(fā)展打下了良好的基礎。

二、 北青政發(fā)展中的重要主題

（1） 教育要以人為本，核心在于培養(yǎng)應用型人才

所謂教書育人，是指教師關心愛護學生，在傳授專業(yè)知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學生尋找自己生命的意義，實現(xiàn)人生應有的價值追求，塑造自身完美的人格?？梢妼W生是主體，教師是主導，要根據(jù)受教育的對象不同，要強調(diào)采取不同的方式方法, 即因材施教，因人施教。我們的大學生在高考選拔中不在前列。進入我們的大學，直接的目標是進入社會，尋找職業(yè)。

因此，北青政培養(yǎng)的學生首先是具備獨立人格，拓寬基礎，提高素質(zhì)，在學習的過程中實現(xiàn)從高中生向大學生的蛻變；其次，要獲得一定的專業(yè)技能，適用性強，不僅停留在書本知識上，實踐能力更為重要；最后，激發(fā)學生潛能，提升自己在社會中的地位，貢獻自己的力量。

（2） 北京擁有一大批高校，重點打造品牌

北青院提出了學院的定位，即立足北京市現(xiàn)代服務業(yè)，社會公共事業(yè)和文件創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，面向基層，社區(qū)和產(chǎn)業(yè)一線，努力辦成一所政治特色鮮明、具有共青團特點、職業(yè)技術教育優(yōu)勢突出的新型普通高等院校?；仡櫄v史，面向未來，這個定位為北青政的健康快速發(fā)展指明了方向，逐步形成有特色、有內(nèi)涵、有潛力的辦學理念。北京有很多高校，相互競爭，但也為我們提供了寶貴的資源。

社會需要的人才不是單一的，市場學中講究精確營銷，我院應當始終站在市場前沿，把我院的學生輸送到社會最需要、最適合的崗位上去。

（3） 發(fā)展教學科研，加強專業(yè)建設，關鍵是增強學院內(nèi)涵

教學和科研是學院的中心事業(yè)。提高高校內(nèi)涵有幾個重要內(nèi)容。第一，加強專業(yè)群建設。包括青年工作與管理、社會工作等專業(yè)的公共服務專業(yè)群；以文秘、新聞采編與制作等專業(yè)為支撐的文化藝術類專業(yè)群；電子商務、企業(yè)管理等專業(yè)支持的金融專業(yè)群；以計算機應用技術、網(wǎng)絡系統(tǒng)管理等專業(yè)為支撐的電子信息專業(yè)群。

二是更新教學觀念和方法。根據(jù)教學和實驗培訓的需要，各專業(yè)建立了相對穩(wěn)定的校外培訓基地；基于工作過程的課程開發(fā)使學生能夠在有限的時間內(nèi)學習到最有用的知識和技能。第三，堅持抓緊抓好科研工作，發(fā)揮學院科研工作的“人才效應”和“先導效應”，使科學研究工作成為學院特色辦學、探索文科高職教育模式的重要支撐。

（4） 行政后勤保障服務的目標是提高辦學效率和效益

學院的行政后勤工作往往是幕后工作，人財物資源的配置、學院秩序的維護、科研教學任務的運行，都離不開行政后勤工作人員的努力。行政后勤的主要目標是提供一個良好的軟硬件環(huán)境，要規(guī)范化、專業(yè)化、系統(tǒng)化。規(guī)范化要求制度先行，所有的事項都有對應的制度和程序來執(zhí)行；專業(yè)化要求員工加強自身的學習，這既需要理論基礎，也需要實踐經(jīng)驗；系統(tǒng)化需要各職能部門的密切配合，無論你我，確保任務的圓滿完成和目標的最終實現(xiàn)。

三、 我與北青政共成長

首先，心系學院。做人要努力，這是最基本的原則。北青政不僅是為了工作和學習

地方是事業(yè)心和責任心的家園。要時終關注國家教育政策和學院的重大問題和方向。擺在我院面前的，是包括“十二五”發(fā)展規(guī)劃的制訂，專業(yè)建設和人事分配制度改革在內(nèi)的三大任務。

作為北青**的一員，有理由去思考、去體驗、去行動。

其次，圍繞學院的發(fā)展規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展道路。職業(yè)和職業(yè)是兩個不同的概念。只有與學校的發(fā)展息息相關，才能稱之為職業(yè)，成為一種職業(yè)。學院的專業(yè)群建設主要集中在文化藝術、公共事業(yè)、財經(jīng)、電子信息等領域，我們應當加強相應專業(yè)的學習，能夠在更廣更深的程度上參與學院教學科研工作。

最后，學院的利益高于個人的利益，所以我們應該充滿熱情和責任感

地為學院的發(fā)展做出應有貢獻。增強自己的服務意識，沒有工作細節(jié)，與同事相處融洽。邊干邊學，邊干邊學，彌補經(jīng)驗不足，創(chuàng)造性地開展工作。

2010年10月18日

學習小計劃(篇2)

黨員學習培訓計劃書

二、主要內(nèi)容

要重視思想教育，這是從嚴治黨的基礎，要重視理論武裝，重視能力培養(yǎng)，突出以下四個方面

1要注重一系列重要講話精神和十八屆四中全會精神的教育培訓。

繼續(xù)深化系列重要講話精神學習，深入輔導闡釋，引導廣大黨員領會豐富內(nèi)涵、把握精神實質(zhì)、明確實踐要求，切實增強貫徹**決策部署的思想自覺和行動自覺。

教育引導廣大黨員增強法治觀念和法治意識，提高依法辦事的能力。

2要抓好黨的群眾路線、道德品行和黨紀教育培訓。

結(jié)合鞏固和拓展教育實踐活動成果，進一步加強黨的群眾路線、道德品行和黨風黨紀教育，引導廣大黨員認真踐行三嚴三實要求，深學細照篤行焦裕祿精神，堅定理想信念，提升道德素質(zhì)，樹牢群眾觀點，自覺聯(lián)系服務群眾，切實做到為民務實清廉，推動作風建設常態(tài)化、長效化。

三。要在經(jīng)濟社會發(fā)展形勢下做好教育培訓工作。

圍繞貫徹區(qū)委和區(qū)**年度工作任務，開展經(jīng)濟社會發(fā)展形勢任務教育，統(tǒng)一思想、形成共識、凝聚力量，引導黨員把思想和行動統(tǒng)一到區(qū)委要求上來，立足崗位履職盡責、創(chuàng)先爭優(yōu)，在深化改革、推動發(fā)展中走前列、作表率、充分發(fā)揮先鋒模范作用。

4重視專業(yè)知識和職業(yè)技能的教育和培訓。

著眼于黨員履行崗位職責的需要，有針對性地開展經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明和哲學、歷史、科技、法律等方面知識特別是新知識新技能的培訓，幫助黨員學業(yè)務、學技能，優(yōu)化知識結(jié)構，提升綜合素質(zhì)和履職能力。

三、培訓對象

1區(qū)直機關工委對總支、支部書記、委員進行通識培訓。

培訓任務將于11月20日前完成。

2區(qū)直各單位黨組織具體負責實施黨員培訓，黨員集中學習培訓時間不少于32學時。

培訓任務將于11月20日前完成。

四、加強領導

1、落實領導責任。

各黨總支支部要站在黨要管黨、從嚴治黨的政治高度，切實加強對黨員教育培訓工作的組織領導，將其列入重要議事日程，明確專人負責，落實經(jīng)費保障，充實工作力量，確保培訓任務落到實處、見到實效。

學習小計劃(篇3)

學習是提高人的能力的根本途徑。當前，企業(yè)間的競爭本質(zhì)上是學習能力的競爭。誰能迅速提高自己的學習能力、創(chuàng)新能力和競爭能力，誰就能贏得發(fā)展的主動權和領先優(yōu)勢，誰就會在激烈的市場競爭中超越對手并長期保持發(fā)展的領先優(yōu)勢，從而促進企業(yè)更快更好的生存和發(fā)展。

因此，根據(jù)企業(yè)的實際情況，提出創(chuàng)建學習型企業(yè)的方案如下：

1、 創(chuàng)建學習型企業(yè)是適應形勢發(fā)展的客觀要求。

目前，創(chuàng)建學習型企業(yè)已成為一些成功企業(yè)的正確選擇。在新的形勢下，企業(yè)只有因地制宜，全力以赴地把自已建設成為名副其實的學習型企業(yè)，大力進行人力資源開發(fā)，獲取豐富的知識資源，才能迎接時代的競爭和挑戰(zhàn)，才能符合時代發(fā)展的客觀需要。從我國企業(yè)的現(xiàn)狀來看，創(chuàng)建學習型企業(yè)是一項十分緊迫的任務。

首先，我們企業(yè)雖然已改制多年，但大多數(shù)的人思想觀念還沒有得到根本轉(zhuǎn)變，仍停留在計劃經(jīng)濟時代的認識水平，阻礙了企業(yè)的發(fā)展中;其次，各項管理缺乏創(chuàng)新，很多管理工作仍沿用著不適應市場發(fā)展，合理利用資源等傳統(tǒng)的、落后的方式方法；三是，各層次人員，如管理人員、專業(yè)技術人員、技術工人等，在知識更新、技能提高等方面滯后形勢發(fā)展的需要，甚至出現(xiàn)斷檔現(xiàn)象，對企業(yè)的生存和發(fā)展是潛在的隱患，甚至可以說是致命。因此，要把創(chuàng)建學習型企業(yè)，提到事關企業(yè)生存之本，發(fā)展之魂的戰(zhàn)略高度去認識和對待。在開展創(chuàng)建活動中，堅持以人為本，以“十一五”規(guī)劃為指導，以加強學習和培訓為主要手段，以提高各類人員素質(zhì)，加快后備人才隊伍建設為總體目標，最終達到為實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃，提升創(chuàng)新管理水平，提升技術創(chuàng)新能力，打造獨具特色的高鍛文化，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，把企業(yè)做大做強夯實基礎的目的。

二、方向及規(guī)劃目標。

創(chuàng)建學習型企業(yè)是提高企業(yè)綜合競爭力的需要。當前形勢下，我們首先要明確方向。創(chuàng)建學習型企業(yè)，不僅要勤于學習，還要善于學習。

在內(nèi)容安排上要根據(jù)市場競爭和企業(yè)發(fā)展需要的原則，注重“全、新、?！薄！叭本褪遣粌H要學理論、學文化，而且要學科學、學技術等；“新”就是要隨著市場及形勢的變化，堅持與時俱進，適時更新學習及培訓的內(nèi)容和方式方法；“?！本褪且獜钠髽I(yè)內(nèi)部各類人員的實際需要出發(fā)，注重專業(yè)性和實效性。要自覺把學習培訓引入企業(yè)管理，以人的發(fā)展為中心，以不斷增強企業(yè)競爭力為目的。

通過樹立終身學習，全員學習的理念，培育整個企業(yè)的學習氛圍，建立完善學習教育與培訓體系，大力推進管理創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新和市場創(chuàng)新，成為具有人力資源挖掘和再造功能的可持續(xù)發(fā)展企業(yè)。

學習小計劃(篇4)

附件1：

（1） 六月學習板報推廣活動

1．活動目的：為進一步營造學院濃厚的學習氛圍，調(diào)動學生學習積極性和實效性， 宣揚“我學習，我進步”的學習態(tài)度與構筑學習型人生的學習意識，對六月學習月各項活動進行有意識、有計劃的宣傳。

2活動時間：6月1日至6月20日

3.活動地點：雕塑廣場

負責人：劉淑君

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（二） 教室學習標語征稿活動

一，目的：為增強學生的自我監(jiān)督能力，增強自我學習意識，我們在全院教室內(nèi)收集學習口號。

2活動時間：6月1日至6月20日

3.活動地點： 雕塑廣場

教二樓209室

4.活動流程：

①6月1日展出宣傳板

② 6月1日至6月10日，面向全體學生征集稿件

③6月11日至6月13日評選

④ 6月14日，評選結(jié)果向全體學生公布，并發(fā)放獎品

負責人：李丹

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（三） 各類講座活動

1.活動目的：每一個走過高考的人對“六月”都有自己的感受和看法，而大學里面的“六月”同樣是一個異常繁忙的季節(jié)，但是繁忙之余我們應該思考大學里到底該學什么，怎么學才最有效。

這個“六月”的系列講座不僅要在考試之前告訴我們一些學習的方法、技巧幫助助我們順利過關，還要啟發(fā)我們思考未來的學習、工作以及如何構建幸福的生活。

2活動時間和地點見附件2

負責人：葉帥

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（四）“學習之星”經(jīng)驗報告交流會

1.活動目的：學習的方法有很多種，它不僅可以依靠我們自己的摸索獲得，也可以從他人那里借鑒，后者更可以讓我們少走彎路。

“學習之星”經(jīng)驗報告交流會就是要給大家提供一個“它山之石，可以功玉”的機會。

2.活動時間：6月10日

3.活動地點：教三樓117室

活動內(nèi)容：①邀請優(yōu)秀學生介紹學習經(jīng)驗和方法

交流會期間，促進學生在學習中的交流與互動

負責人：許楊

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學習小計劃(篇5)

堅持研究科學發(fā)展觀制度化，不斷強化理論武裝。始終堅持把學習研究科學發(fā)展觀作為推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的首要任務，立足廣東，面向全國，堅持學習制度常規(guī)化，通過開設“科學發(fā)展增城論壇”，每周舉辦一次以上內(nèi)涵豐富、形式多樣的專題講座。堅持理論聯(lián)系實際編寫科學發(fā)展觀教材，不斷完善科學發(fā)展的“增城模式”，總結(jié)提升科學發(fā)展理念，深化對科學發(fā)展觀的理解，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。

堅持文化活動常態(tài)化，提高市民綜合素質(zhì)。搶抓增城作為全國文化體制改革試點單位的機遇，推進市屬經(jīng)營性文化事業(yè)單位改制，完善和落實相關政策，增強文化企事業(yè)單位的活力和競爭力。堅持以文化旺產(chǎn)業(yè)，以產(chǎn)業(yè)帶文化，大力發(fā)展文化創(chuàng)意、文藝演出、科教研發(fā)和主題公園等文化產(chǎn)業(yè)。堅持每年辦好廣場音樂文化節(jié)，打響廣場音樂文化品牌，形成產(chǎn)業(yè)帶動效應，不斷提升城市品位和知名度。建設一批社區(qū)文化活動中心及村（居）多功能文化站室，基本實現(xiàn)一鎮(zhèn)一站（文化站），一村（居）一室（文化室），一人一冊（書），打造城市“十分鐘文化圈”和農(nóng)村“十里文化圈”，推進城鄉(xiāng)文化共享。運用政府策劃、市場運作、群眾參與的方式，讓廣場文化活動深入鎮(zhèn)村，帶動群眾廣泛參與讀書、音樂、舞蹈、書畫等文化活動，不斷豐富廣大群眾的精神文化生活，以先進的文化教育人、陶冶人、塑造人，不斷提高市民文化修養(yǎng)。

學習小計劃(篇6)

金秋十月是收獲的季節(jié)、多彩的季節(jié)，更是高三學生過渡復習、設計學習規(guī)劃的最佳時期，十一長假 如何安排你的完美高三學習計劃。如果你還沒找到“高三”的學習感覺？還沒選好復習方式？

學習規(guī)劃篇

為什么有些高二學生順利過渡到高三考生的學習心態(tài)？高考名師表示，這些考生在剛步入高三的時候就已經(jīng)成功的給自己制定了有保障的“學習計劃”。提前制定計劃、按計劃復習，使得這些剛升入高三的學生，在一開始就搶在其他學生前面，已經(jīng)贏得高考勝利的第一步。

制定學習計劃，也不是什么難事，各位考生只要根據(jù)自己的學習狀況定制貼身的學習步驟即可?？梢詮恼n堂學習、課后習題、課外輔導、查漏補缺等環(huán)節(jié)入手。

當前，正處在“中秋”、“十一”長假即將來臨的時候，如果有些高三考生還沒給自己制定一套合理的“學習計劃”，那么，快快抓緊這兩個假期給自己補上這課吧。

學習資料篇

有些學生剛升到高三就四處批量購買各種參考書、模擬試題、預測試題等等。搜狐高考名師指出，考生一定不要過多購買沒有針對性的課外輔導資料，首先要保證在學校認真聽好課的前提下，找一些有品質(zhì)保證的輔導機構進行輔導，做一些有針對性的試題。不要盲目只管做題數(shù)量，不管做題質(zhì)量。老師還提醒大家，現(xiàn)在社會的一些輔導機構存在不正規(guī)的地方，請考生和家長在選擇的時候一定要注意，高考熱訊《十一長假 如何安排你的完美高三學習計劃》。此外輔導書籍也盡量購買正版的，盜版教材有好多文字等內(nèi)容錯誤，以免耽誤考生復習使用。

合理日程篇

“十一”假期對每位高三學生來說都是個調(diào)整轉(zhuǎn)折期，過了假期，將真正步入到高三的學習生活。搜高考名師建議每位考生都能充實且放松過好這幾天假期。

學生每天可以多增加睡眠時間：

8點—9點起床，上午進行2—3小時學習；

中午注意飲食搭配，不要在過節(jié)期間暴飲暴食，以免產(chǎn)生腸胃方面疾病，影響健康；

下午可以來個短暫的午休；

下午3點—6點進行密度復習，中間也要注意活動活動身體；

晚飯過后可以看看新聞節(jié)目；

晚上8點—10點半可以再學習兩個半小時；

晚上11點準時休息。

高三生活本來就是緊張而忙碌的，但不是枯燥無味的，每位考生要調(diào)整好心態(tài)，按照規(guī)劃步步求穩(wěn)的進行學習。希望每位考生都可以既享受了“十一”假期帶來的快樂，同時也合理進行了學習規(guī)劃。

學習小計劃(篇7)

進入初三后，英語學習不僅僅只是提升理解感知能力，更需要提高應試能力去面對略顯無情的考試，所以如果抱著三天打魚，兩天曬網(wǎng)的心態(tài)來對待英語的話，那就會應驗那句古話：水能載舟，亦能覆舟。

英語作為文科科目當中的一個重要組成部分，需要記憶理解的東西比理科要多的多，所以復習的戰(zhàn)線需要拉得更長，每一輪復習時間也比其他科目要長。英語復習計劃可以分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。

第一輪：扎實基礎 打好地基

初三英語復習有四忌。一忌拋開考綱，盲目復習；應該回歸考綱明確考綱要求內(nèi)容；二忌急于求成，忽視小題；三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)；四忌浮光掠影，只重皮毛。

第二輪：合并同類項各個擊破

我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。這個階段的復習，直接目的就是一模。

第三輪：查缺補漏 定時訓練

利用好一模試卷，開始進行查缺補漏和定時訓練，掌握好試卷時間分配和考試技巧。隨著中考(微博)的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調(diào)節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。

學習小計劃(篇8)

施家堤小學，2019年10月

一、指導思想

以黨的十九大精神為指導，以不斷提高我校全體師生的綜合素質(zhì)和文明程度為目標，將終身學習理念轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵺`活動，將教育與學習化作社會責任，不斷引導全體師生樹立終身學習觀念，推進全民學習、終身學習，促進人的全面發(fā)展。營造文明、和諧、健康的校園環(huán)境，促進我校學習型校園建設。

二、活動主題

發(fā)展全民終身學習促進法治社會建設

三、活動時間

2019年10月21日-10月27日

四、組織領導

組長：初連軍

組員：全體教師

五、活動安排

一）準備階段

1、制定施家堤小學 “2019年全民終身學習活動周”方案.

2利用10月21日星期一在國旗下的講話，動員全校師生。

二）實施階段

1、活動周的宣傳

1） 在校園內(nèi)張貼宣傳畫，利用宣傳窗口和校園廣播，營造學習和諧的良好氛圍。

2、具體活動內(nèi)容

1）一、

二、三年級自行設計開展“比一比，誰的本領大”學習活動。

要求：根據(jù)學生的特點，學生愿意參加可以培養(yǎng)學生技能的活動，并自行設計學習活動方案。

2）四、

5、 六年級主題小報設計活動

要求：10月27日每班交3份手繪小報。

3）每位班主任于10月27日組織了一次班組活動

4）全校教師學習活動。

要求：①每位教師交一篇閱讀經(jīng)驗。

② 每天讀一小時書，養(yǎng)成良好的學習習慣

六、活動要求

1、加強組織領導。根據(jù)實際情況和特點，成立活動領導機構，制定活動方案，落實活動經(jīng)費，加強組織、協(xié)調(diào)和指導，為活動順利開展提供保障。

2、確?；顒訉嵭?。動員和組織全體師生積極參加終身學習活動周活動；組織動員學生家長參加活動；充分利用社會資源，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學習教育活動。

學習小計劃(篇9)

1拋棄時間的人，時間也會拋棄你，我很喜歡這句名言，但是我總做不到這樣，因此這種壞毛病阻擋了我的進步。還有時讓我犯其他的毛病，讓我退步。

所以我重下決心，以后做什么事，不在一推再推，浪費時間，到最后才做，讓學習的時間總是那么的少。

所以我決定上學時在學校好好抓緊時間學習，好好聽老師的話，不要總是想著玩，我一定要戰(zhàn)勝貪玩的想法。不要再貪玩了，我一定要抓緊時間，好好學習，多聽老師的話考一個優(yōu)異的好成績，努力加油！

2我的學習計劃

新的學期開始了，我決心向好的同學看齊，克服困難，努力糾正自己的缺點和錯誤。為達到在新的學年里取得較大進步，獲得好成績，特制定如下學習計劃：

一、戒掉玩電子游

戲這個“毒癮”。

二、要和經(jīng)常在一起的伙伴構建起學習上互相促進、困難上互相幫助、缺點上互相指出并改正的學習風氣，使大家健康成長，共同進步。

三、端正學習態(tài)度，做到勤學好問。

四、合理安排作息時間。。對于一天的學習時間來講，早上適宜背書，中午適宜做練習，下午適宜體育鍛煉，晚上適合寫文章等。為了確實提高學習成績，還須學校老師或我的爸爸監(jiān)督。另外，在學好課堂知識的基礎上，我還要找些課外書籍來看，擴大我的知識面。

學習小計劃(篇10)

一、 指導思想

學習是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展，不YJS21.Com

僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升

的需要每個教師都需要終身學習。教育工作是動態(tài)的鮮活的

進步的，作為一名教師，要緊跟社會時代的步伐，為了做一

個深受學生喜歡的老師，創(chuàng)建高效的課堂。能更加深入地研

究教材，根據(jù)學生特點研究切實可行的課堂教模式。

二、 進修目的

為了順利完成教育教學任務，為了要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習地理的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神；整體設計目標，體現(xiàn)靈活開放，目標設計以學生技能，地理知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎；突出學生主體，尊重個體差異；采用活動途徑，倡導體驗參與，讓地理成為學生學習生活中最有趣的學科，讓他們在使用和學習地理的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。

三、 進修內(nèi)容

積極參加進修學校組織的各種培訓學習和河北省農(nóng)村中小學教師的國培計劃，通過學習大學地理的學習等讓自己的知識面和授課水平得

到提高，系統(tǒng)學習大學地理課程，擴大知識面，讓自己能輕松的駕馭課堂。

四、方法措施

1、反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學隨筆、教育故事等。、堅持認真學習專業(yè)知識的書籍，及教育教學理論書籍，并且廣泛閱讀文學書籍充實自己，以不斷給學生新信息、新知識，使課堂教學效果更好。

2、借助先進的媒體學習，了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果，通過網(wǎng)絡和電視提高自己的地理水平。

3、做一名學習型的教師，充分利用課余時間，堅持每天一個小時的學習時間。

4、積極參加相關的課題研究，用課題促進自己教研學習，增強教育科研能力。

5、善于思考善于創(chuàng)新，積極探索教學規(guī)律，遵循教學規(guī)律的基礎上形成自己的教學特色。

五、進修安排

2月份---3月份，學習整理整個初中的基礎知識點。

4月份 世界地理，

5月份 人文地理學

6月份 系統(tǒng)自然地理學

學習小計劃(篇11)

作為教師，首先要使自己具有終身學習的能力。同時教師專業(yè)化的發(fā)展，對教師自身學習能力提出越來越高的要求，教師不僅要具有專業(yè)學科知識，還要具有教師專業(yè)技能，所有這一切都要求教師要加快自身學習的速度。而讀書是最快捷、最方便的學習形式之一，為讓讀書成為我們文化生活中不可缺少的一部分，所以特制定如下專業(yè)學習計劃：

一、更新教育教學理念、行為、方法。

不斷更新教育觀念，能在現(xiàn)代人才觀、質(zhì)量觀和以人為本促進主動發(fā)展的教學觀的指導下，逐步提高教育教學活動質(zhì)量；聯(lián)系教改實際開展教育科研。結(jié)合課堂實踐，尋找研究切入點。加強學習，進一步提高教育教學研究能力，善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，結(jié)合教育教學實際，創(chuàng)造性地予以運用，提高對課堂教學的精加工程度，追求教學的品質(zhì)與效益。

二、努力提高個人素養(yǎng)。

古人曾說:“師者，傳道授業(yè)解惑也?！焙喍灾?，教師的工作就是教書育人，所以，我要在教育教學上，不斷提高個人的素質(zhì)。為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。

1、“教書者先強己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素質(zhì)

2、促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學新理念。

3、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識，“要給學生一滴水，自己必須要有一桶水。

4、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。從為應付考試到為有利于學生今后的發(fā)展提供方便。

5、提高自己的教育能力，教師學習、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作:學習專業(yè)知識、學習育人方法、學習教學技術，從書本中學、從網(wǎng)絡中學、從他人身上學、從教學實踐中學終身學習無疑是艱苦的，同時也是快樂的。

三、業(yè)務理論學習方面：

1、集中學習。充分利用好集中學習的時間，認真學習理論和實踐觀摩。并及時做好學習筆記。

2、自主學習書籍，并做好學習筆記。使理論與課堂教學緊密聯(lián)系起來,提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

四、教師師德修養(yǎng)方面：

1、尊重學生人格，嚴格要求學生，促進學生的全面發(fā)展，做學生的良師益友。

2、敬業(yè)愛崗 ，精益求精。教學態(tài)度上，要刻苦鉆研業(yè)務，做到課前認真?zhèn)湔n，教案完整，課堂認真講授，板書工整，批改作業(yè)認真，課后及時總結(jié)，及時改進。課堂教學或?qū)嵙晻r不準遲到、早退，中途退堂，不準擅自調(diào)課，積極進行教育教學實踐研究工作，不斷提高教學藝術水平，提高教育質(zhì)量。

3、團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻。尊重同志、團結(jié)同志，搞好協(xié)作，顧全大局。要正確對待個人和集體的關系，維護集體榮譽，熱心公益活動。

4、為人師表，率先垂范。嚴于律己，作風正派，模范地遵守社會公德，注意自身人格修養(yǎng)，言行一致，舉止文明。

總之，這學期我將利用一切可以利用的時間，認真學習理論，以提高自身的理論和實踐能力。

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