我當銘記作文四篇

銘記作文。

作文與我們生活息息相關，寫作已經成為考試不可或缺的一部分。幼兒教師教育網小編認為“我當銘記作文”這篇文章非常值得留意強烈推薦給您。享受閱讀的同時也別忘了分享這篇文章給身邊的朋友哦！

我當銘記作文 篇1

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記憶被人在意，才能值得銘記——題記

總有些身影，在人心中無法磨滅。當我們抬起頭，看見天空，就會想起那些被我們所銘記的人。

銘記·日光

晨光熹微，斑駁樹影透過窗欞投影于光滑瓷磚。廚房中飯菜的氣息裹挾著清晨特有的草木清香向我襲來，還有一成不變的外婆早起忙碌的身影。西紅柿來自于披星戴月的清晨，尤帶著露氣，用刀切開，中間的汁水酸甜可口。簡單拌上白糖，再配上一杯熱牛奶，便是每日清晨簡單卻挾著滿滿情感的早餐。

日光下，是精細，是煙火氣，更是銘記。

銘記·艷陽

烈日狂熱，老舊的電風扇吱吱呀呀的響著，老屋里沒有空調，熱氣蒸騰。外婆將冰塊搗成細沙，再將在井中放了半日的西瓜細細切成小塊，送予我解暑。冰塊蒸騰時的白霧模糊了她被汗水浸濕的臉頰，汗珠順著外婆臉上的溝壑流淌開來。簡單的食材，不簡單的是她那一片淳樸的慈懷。

艷陽下，是水霧，是汗珠，更是銘記。

銘記·月出

天色將暮，外婆與我便會早早吃罷晚飯，而后將大竹椅搬到院里，對著天空，賞早星，等月出。月出不比日出，并不磅礴，而是消無聲息的一個小點從天邊躍出。在靜謐的月光下，草在結它的種子，風在搖它的葉子，我們不說話，便已十分美好。

月光下，有星夜，有花草，更有的是銘記。

近年，隨著外婆從鄉(xiāng)下搬到縣城以及我學業(yè)的日益繁重，那些當時稀松平常的日子，竟然真的僅能于記憶中再溫馨，再回顧了。

時光不可逆，就讓我將它銘記，讓那些平常日子里的情感能夠值得吧。

我當銘記作文 篇2

古鎮(zhèn)煙雨色，紙傘暖人心。

本日，余至烏鎮(zhèn)。

我坐在烏篷船上，看艄公的船櫓撐入沉寂的河面，劃過一道波濤。

風不大，絲絲縷縷落在我的臉上。船泛在河面上，蕩起一片漣漪。我賞識那些傍水而建的老屋。在河面上看江南的細膩多姿，像是個江南女子，靈動清秀，烏粉墻斑駁，哪位伊人在屋內享這黃昏美景呢？

黃昏美景雖然錦繡，只惜如斯水鄉(xiāng)勝地，卻被一個個接連不中斷的貿易小店煞了風景。我下了船，走在這青石路上，聞著雨輕觸水面的味道，清新，恬淡。

雨徐徐大了，滴滴答答敲著水面。人群鬧聲徐徐逝去，我迷茫在這朦朧的煙雨中。

一股墨香混著雨的清新飄來，我一怔，從朦朧中清醒，如斯貿易化的街道竟會傳來淡雅墨香，我跟著墨香走過去。

在一條冷巷的拐角，并沒有那些雜貨店，只有一間房子，門未閉合，墨香從這里披發(fā)出，我推開門，一位白叟在做著什么，他年過半百，身材矮小，穿一白色舊大褂，最顯眼的是油光腦袋上蓬松著些許絨毛，如同冬日沒被雪籠蓋的幾株枯草。

“孩子，要傘嗎？”

這時我才留意到這間房子里掛滿了油紙傘。有龍鳳呈祥，牛郎織女，有二龍戲珠，喜鵲鬧梅，亦有八仙過海，彭祖老仙。各式各樣。

白叟笑了笑繼承低頭做傘。只見他手中的刻刀在竹柄上飄動，一條巨龍徐徐浮出。

“老先生，制傘要如斯復雜的'工序嗎？”

“當然，傳統(tǒng)的油紙傘工序相稱復雜，民間有諺語說，工序七十二道半，搬進搬出不肖算?！?/p>

老先生停下手中的刻刀，握著制好的傘說：“外面雨大，這把傘給你?！蔽椅罩鴤阏f了聲謝謝，然后，緩緩走出房子。

雨夜中，烏鎮(zhèn)換了原先的嫵媚，變的哀愁，傷感。微涼的雨打在河面上，濺起圈圈漣漪。水，是烏鎮(zhèn)美得源泉，是烏鎮(zhèn)古老的神話。我看到的雨打江南欲發(fā)美得如仙境般朦朧，捉摸不透。

烏鎮(zhèn)雖有那些貿易化的雜貨店，卻依舊有這些民間古老手藝的傳承。這次烏鎮(zhèn)之旅，我終身不忘。

古鎮(zhèn)街道雖商化，民間手藝依傳承。

我當銘記作文 篇3

1月、2月、3月……匆匆忙忙之中，日歷不知不覺地翻了一頁又一頁，轉眼之間，4月已悄然到來，畢業(yè)的日子近了。

我疲憊的腦海里浮現(xiàn)出這樣的畫面：畢業(yè)生們將書本都拋向空中，為繁重學業(yè)的暫時結束而歡呼雀躍……我不耐煩地想：這無趣的初三時光，還是忘了吧！

近日，我偶然瞥見小學的畢業(yè)照，望著一張張熟悉又陌生的面孔，望著我們身后那熟悉又陌生的校園一景，心中一縷慚愧油然而生：當初朝夕相處的伙伴如今已連名字都記不全了；小學時光匯聚成的美好記憶已隨著畢業(yè)照悄然褪色……

第二天，我又看到“初三（8）班”班牌下的集體照，這些面孔真是熟得有點兒膩了！這段時光也早已沒了新鮮感。

可轉念一想，小學時的我不也是這么想的嗎？那么，多年后的我再看初中的畢業(yè)照，想必會輕聲嘆息將往事回顧——最大的遺憾竟是將同學淡忘，將這段時光遺忘！

我將自己想象成多年后的我，有幸重游母校，重拾記憶。

只見，朝陽的.光芒鋪滿了校園里的小徑。盡管書包有些沉重，身旁的同學們還是自信滿滿，踏入嶄新的一天。想象中的我趕緊舉起相機：“我要永遠記下這洋溢著希望的景象?！?/p>

鈴聲在校園里回蕩，伴隨著書聲瑯瑯，雖然同學們口頭上埋怨，書本上字里行間蘊藏的真知還是讓大家樂此不疲。想象中的我立即翻出錄音機：“我要永遠記下這飽含著渴望的聲音?！?/p>

菠蘿山上的草木吐出新綠，大紅色的跑道上，是同學們奔跑的身影。盡管大家個個大汗淋漓，但是沒有人愿意停下來休息。老師手中的發(fā)令槍里蹦出金黃的火光，同學們一齊沖出雪白的起跑線。跑道上，紅白相間的接力棒在同學們的手中傳遞；綠茵場上，黑白交錯的足球在同學們的腳尖旋轉。想象中的我馬上掏出畫紙彩筆：“我要永遠記下這充滿著活力的圖畫?！?/p>

上課鈴聲的結束又把校園帶回了一片寧靜?？啥嫌謧鱽韼茁曊佌伣陶d，是恩師在講課！雖然幾個調皮的同學總說老師的壞話，但他們的心底，其實有幾分敬意。待到多少年后，他們與老師重逢，一定熱淚盈眶。這不，想象中的我趕忙抓起筆：“我要永遠記下這承載著師德的話語?！?/p>

多年后的我一定感慨萬千：中學校園里，有這么多美景；初三時光中，有這么多美事。

這，值得銘記。

我又看了一眼日歷，緊張地喊：時光，你慢點兒流逝！然后，迅速而又從容地翻開了《小紅書》等，將課文輕聲誦讀，恨不得將初中的知識都烙印在腦海里。最后，我又將明日憧憬：我當將校園的一花一樹、師友的一言一語都鐫刻在心底。

我當銘記作文 篇4

我們一直都可以想象，這里的過程到底有多么艱難，還是說很好地配合，對你來說，都是一個比較難以忘記的回憶。

大家可以共同致力于某一件事情，直到最后放棄，他們都無所怨言。如同最遲的那一刻，我們所看的懂得樣子，都那樣真切而利索。

他們看到你離開，以為在此之外，還是有什么隱藏的含義，可是實際上，你浪費了大量的時間，只不過也在原來的地方，看到一瞬間花開，鳥鳴，可是那時候你并不知道，這是催眠。

你喜歡的，從來都和別人不一樣。

所以你說自己很孤獨。

可是你又怎么知道，別人喜歡的，有時和別人的一樣呢。

我們想要的要求，從來都不是最起碼最基礎的那個，我們所有想要的風景，其實都存在于一瞬間，如同他們所不懂得樣子，如同我們所看得清楚的風格。

我們一直都記得，那個忐忑心驚的表情，對于我們來說，似乎也沒有什么太大的差別，但是如果你一直都在，我想這也是個很好的優(yōu)勢。

如同多年以前那樣，每個人的機會，都是不太一樣的。

可是你們申請的樣子，以及所有被人惦念的姿態(tài)，都將會被銘記。

我當銘記作文 篇5

在銘記與忘記的彼岸人生如一條川流不息的大河，每一件事，每一個人，每一次多愁善感，都是河中那孱孱流水。在人生的大河左右兩邊，是銘記與忘記的彼岸，左邊是銘記，右邊是忘記。

在我的記憶中，每一個朋友的友誼都深深地刻在我的心中，友誼是我人生道路必不可少的東西，它是我人生中的大部分呀……“與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰?！泵恳淮巫x到王勃憂愁的詩句時，心里都泛起陣陣漣猗；每一次想到朋友那如花的笑臉，便如微風吹入心田。

想到當初，我剛到學校時，一個朋友都不認識，只能獨自自語??！“讓我們交個朋友吧”這一句如干筍遇春雨的話語出現(xiàn)在你的口中。我抬頭望望，??！多么可愛的笑臉，我還怎么能拒絕呢？這時，我才方知“生命誠可貴，友誼價更高”的含義！

雖總有一天會變成曾經的擁有，但我會永遠記得你，朋友！

此時此刻，我已不能用言語表達我的心情，只能獨吟“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒。”難道這些還不夠嗎？難道這些就不該銘記嗎？

親情是什么？親情是一陣久旱未歸的喜雨，在親情中，你能找到“歡樂”和“溫暖”；親情是什么？親情是那無私助人的心，在漆黑的夜里，它能給你光明，他能給你指引方向；親情是什么？親情是一根繩子，把你、把我，把彼此的心與心緊緊地連了起來，讓你能親切地叫聲：親人；親情是什么？親情是那守護你的天使，誰鼓勵你向前，誰使你不受傷害，是父母，是兄弟姐妹，這難舍難分的親情多么可貴啊，不管天涯海角，不管何時何地，親情，總是我們的依靠啊！這千金不賣、萬世難求的親情怎么能不銘記呢……

父愛如山??！我知道您不像母親那樣把關心的話語都掛在嘴上，而您是用行動感動我們啊，每一位父親都有一顆熾熱的心，給予兒女們百分之百的感情，不論他們背負著怎樣巨大的壓力。

這里，我不然而然地想到：平時，您總是嚴肅不語，但在我生病時，是您在百忙之中帶我去看病，陪著我；下班時，下著蒙蒙的雨，我知道，您已經很累了，但您依然來病房看我。那細雨已把你頭發(fā)弄濕，這時，我才讀懂：母愛似海，父愛如山啊。

這一切，都已經上了我的人生大河的左岸--銘記。

“此情無計可消除，才下眉頭卻上心頭?！崩钋逭盏脑娋涠嗌儆悬c傷感，是啊，對于忘記，怎能不帶點傷感的語言呢？那無情的謾罵，那人性的險惡，那罪惡的詛咒，怎能記在心頭，這是毒藥啊，就讓它隨風飄散，飄逝無痕吧。

為什么以前我的筆名要叫：逝去的影子。其中的涵義，可畏只有我知，我便想忘記昨日的悲傷，昨日的傷感。一位嬋師說過：很多事情是不能銘記在心的，就讓它順其自然地忘記吧。一直，我都把這句話當做座右銘。因為這句話含意不但深刻，更有非凡的哲理，它是這位老嬋師一生中的經驗，一生中的總結。蘊涵了該忘即忘的大哲學。

想起以前，在老師的話中，忽聞一個同學在老師那說了一些不切實際關于我的話，當時，我很生氣。事情過后，我對自己反省了一下，雖我不知道那個同學是誰，他（她）為什么要這么說，不管他（她）人怎么想。但我始終相信這是個誤會。因為，我問心無愧。這件事早已淡薄出我的記憶之中，但忘也是有過程，須慢慢來，到現(xiàn)在，我只能記得這件事的皮毛而已。但在不久之后，我會讓它逝去。

那一切切朋友間的不愉快，一件件不堪的事情，一句句惡毒的謾罵都讓它走上我人生之河的右岸--忘記吧！

讓我們都把握好人生之河的尺度，讓大河川流不息，使該銘記的銘記，該忘記的忘記吧！

我當銘記作文 篇6

席慕容說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河人。在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。

有這樣一個故事：

有兩個朋友在草原中旅行，在旅途中，他們?yōu)榱艘稽c雞毛蒜皮的小事兒吵了起來，他們越吵越厲害，幾乎要動手打起來，最后以一個被另一個打了一巴掌而告終，被打的覺得很受侮辱，他一言不發(fā)，在沙子上寫道：“今天我的好朋友打了我一巴掌?！?/p>

他們繼續(xù)往前走，過了草地，來到一條小河前。過橋時，被打的那個人一不小心掉到了河里，他不會游泳，水很深，水流也很急。他在水中用雙手拍打著水，水花如噴泉般到處亂濺，他喝了幾口喝水之后直喊：“救命！救命！”他剛喊幾聲就被湍急的河水淹沒了，他差點就被淹死了。

他的朋友聽到喊聲，連忙轉身，發(fā)現(xiàn)自己的朋友已掉入河中，在這千鈞一發(fā)的時刻，容不得他多想，他縱身一躍，跳進了河里，他才發(fā)現(xiàn)水很深，水流也很急，自己的游泳技術也不是很高超，甚至連他自己都有生命危險。但現(xiàn)在他只有一個想法：救起自己的朋友。他努力拍打著水，向朋友方向游去，他費了九牛二虎之力，終于把朋友拖上了岸。被救后，被酒的很受感動，在石頭上刻道：“今天我的好朋友救了我一命！”

他的朋友好奇地問:“為什么我打了你之后，你要寫在沙子上；而我救了你之后，你卻要刻在石頭上呢？”

他小了笑，說：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，那里任何風都不能抹掉它。”

在與別人相處過程中，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。忘記那些無心的傷害，銘記那些對你真心的幫助，你會發(fā)現(xiàn)這個世界你有很多真心的朋友。

1937年的南京大屠殺就是歷史現(xiàn)實，30多萬的中國同胞被日軍活埋。刺殺。水淹。焚燒，30多萬個活生生的生命，就在那幾周內，全沒了。忘記嗎？30多萬的中國同胞們死不瞑目。但是冤冤相報何時了，南京大屠殺已經過去了，以成為了歷史，它代表著過去，我們不能總停留在過去，只有忘記過去，我們才能走進新的天地，才能與各國和諧相處，才能構建更加美好的世界。我們應該忘記歷史，但我們應銘記歷史的教訓，它將永遠激勵著我們前進。

并不是說，銘記黑夜的靜謐，就必須忘記黎明的光輝；也不是說，忘記山的沉默，就必須忘記水的靈動；并不意味著，銘記樹的偉岸，就必須忘記花的妖艷：也并不意味著，銘記陽光的溫暖，就必須忘記風的清新。

忘記痛苦和仇恨，忘記一切不值得記憶的。銘記快樂與溫馨的感情，銘記一切助你成功的基石與動力。擦亮你的雙眼，摘一朵淡雅卻幽香的菊花，喝一口濃烈卻香醇的美酒，攜一腔激情與感恩，你將會發(fā)現(xiàn)，生活原來如此精彩！

我當銘記作文 篇7

銘記與忘記四川省樂山市夾江縣夾江縣第二小學五年級三班羅英鑾“大家好，我叫紅筆，年齡剛好18歲，以后有不到之處，請大家多多幫忙?！薄班?！您好?！便U筆不冷不熱的回了一句。“新來的，以后懂事點。”鋼筆干脆給了她一個白眼。直尺優(yōu)雅的跳到眼前這位高貴的小姐面前，打趣的說：“什么風把貴婦人吹來了？”筆芯調皮得走過去說到：“美麗的女士跳個舞吧?！毕鹌ぽp蔑地說到：“以后少說點話！”紅筆被這滿帶不快的話語嚇住了。心想：我難道做錯了什么嗎？她慢慢地走向自己的床，哭了起來。11月的風溫柔地撫摸著大地，在這月朗星稀的夜晚，只有這支紅筆在悄悄地哭泣，哭得那么傷心，那么可憐。這時，銀杏樹上最后一片樹葉落了下來，象一只孤獨的小船，離開了水，離開了家。落葉剛好落在紅筆的身上，紅筆拾起它，心想：我不就像這孤獨的葉，沒有朋友嗎？紅筆一想到這，心里就有一種無名的怒火往上竄，便順手在落葉上寫到：“＊年＊月＊日，文具盒里所有的朋友都奚落了我??紅筆?！睂懲曛?，她心里的怒火消去了大半，進入了夢鄉(xiāng)，做了一個令眼眶濕潤的夢。

紅筆哪里知道，文具盒里所有的成員都注視著她的一舉一動呢。等她一睡著，文具盒里就開始喧鬧了起來。鋼筆首先不快地說：“位小姐，只知道在背后說我們的壞話，真是的！”鉛筆也開始嘮叨了起來：“不要管，既然它在背后說我們的壞話，明天我們就給它一點顏色瞧瞧，讓她知道我們的厲害！”這時，橡皮忍不住插嘴說：“算了吧，好男不跟女斗，萬一有什么三長兩短，小主人不把我們罵死才怪。”“哈欠……哈欠”筆芯已經哈欠連連，困倦地說到：“你們慢慢地說吧，我可要睡覺去了”“哈欠……哈欠”大伙兒都困了，互相提醒說：“睡吧，明天6點30還要起床呢，睡吧。”大伙兒都進入了夢鄉(xiāng)。

由于昨晚的不高興，大家都顯得不快，可壞事卻接踵而來。今天，紅筆一不小心從課桌上跌了下來，幾個伙伴見狀，連忙手拉手地去救紅筆。鋼筆沖在最前面，只見他使出九牛二虎之力使勁一拉，鉛筆靈巧的一鉤，眼看就要把紅筆拉上來了，但紅筆太滑一下子又跌了下去，這時一雙腳正要踏在紅筆身上。在這千鈞一發(fā)的時候，鉛筆奮力地一鉤，紅筆終于被鉤上來了。

放學的鈴聲響了，文具盒和小主人一起回了家。寫字臺上擺放著一塊小主人春游的時候撿回來的鵝卵石。紅筆在石頭上寫到：“＊年＊月＊日，文具盒里所有的朋友都救了我??紅筆。”大家看了都覺得奇怪，就問：“紅筆小妹，那天我們奚落了你，你為什麼把我們奚落你的話記在落葉上，而把我們救你的事寫在石頭上呢？”紅筆微笑著說：“我之所以把你們奚落我的話寫在落葉上，是希望我能把這件不高興的事象這飄動的落葉一樣，很快就忘記；而你們救我的恩情，卻不能忘記，要永生銘記在心。”說到這，大家的臉都紅了，連忙給紅筆賠不是。紅筆開心地笑了，文具盒里又充滿了歡聲笑語。

朋友，你讀了這個故事，讀懂了什么？

后記

這篇作文是我女兒前兩天寫的。那天送孩子上學的路上，我給孩子講了今年高考全國的作文題目之一??忘記與銘記的故事。下午孩子在學校完成老師發(fā)的一張測試卷，其中的習作是要求自己命題展開想象，編一個文具的故事。這篇文章就是孩子在那時寫的。老師覺得這篇文章寫得還不錯，只改動了幾個錯別字和一些不太通順的地方，給了兩個五星，孩子特別開心。作我家長，我為孩子能有這樣的認識倍感欣慰?，F(xiàn)在我把這篇文章傳上來，希望能得到各位老師和同學們的指點，謝謝大家。

--學生家長

我當銘記作文 篇8

作者：黎宸睿

時光如流水，匆匆而過，有不計其數(shù)的“一天”從我眼前飛逝。然而，總有那一時一分――甚至一秒能銘記于我心，珍藏于心底。那一剎那，就在幾天前。

四季輪回，美人梅在小區(qū)里如期綻放。我在一旁靜靜地欣賞著那一抹抹嬌艷飄搖的桃紅。

突然起風了。

美人梅的枝干搖曳，沙沙作響，如同花兒空靈的笑聲。一張張粉紅中透著奶白的小臉里滿是自信、樂觀。它們也許早已知道自己“零落成泥碾作塵”的命運，但它們不悲觀，因為香如故。它們或許明了自己不是無情物，哪怕成泥也還有護花的使命。因為懂得，越要在這幾秒里無比爛漫一番。

風沒有停，反而大了些許。

柔弱的花抱緊枝干了嗎？沒有。她們?yōu)⒚摰仉x開枝頭，在空中跳起了最曼妙的舞。它們不懼狂風，更不畏自己將葬于大地。它們在乎這升騰、旋轉、最富詩意的，也是最后的表演。既然遲早要凋零，要謝幕，那就轟轟烈烈地結束吧！像煙火，似雪花，留給人世間最絢爛的姿態(tài)！

風住了，一切都該平息了?；ńK歸入了塵土。也許這是最殘酷的死亡，抑或是最壯烈的升華。其實不必傷感，生命在漫長的時間里，也不過是過眼云煙的一抹芳華。

銘記這一刻吧，讓我們的生命如梅一般在哪怕即逝的瞬間同樣能迸發(fā)出最為耀眼的光芒！

我當銘記作文 篇9

一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。近日，在中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)_周年之際，習近平總書記在給四川省革命傷殘軍人休養(yǎng)院全體同志回信中強調，要崇尚英雄、學習英雄、關愛英雄，大力弘揚英雄精神。英雄精神是一個個先鋒楷模在歷史征程中不怕流血犧牲、勇于奉獻自我積淀下的寶貴精神財富。全黨全社會要樹立起崇尚英雄、學習英雄、關愛英雄價值理念，用實際行動踐行英雄精神，源源不斷匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復興的磅礴力量。

“崇尚英雄才會產生英雄，爭做英雄才能英雄輩出?！庇⑿?，是戰(zhàn)爭時期的“狼牙山五壯士”，是和平時期為保護試驗平臺壯烈犧牲的黃群、宋月才、姜開斌，也是隱“功”埋名三十載的“核潛艇之父”黃旭華，他們身處不同的年代和行業(yè)，但他們身上有著一個共同的特征——為黨和人民的事業(yè)貢獻一切。每一個英雄都是民族的脊梁，他們的事跡和精神都是億萬中國人民的榜樣。廣大黨員、干部、群眾要牢固樹立崇尚英雄的良好風尚，對英雄人物始終心懷崇敬、心存敬畏，對于為國犧牲、為民犧牲的英雄烈士，要永遠懷念他們，給予他們極大的榮譽和敬仰，在全社會形成崇尚英雄濃厚氛圍。

英雄是民族最閃亮的坐標，指引著前進的方向。英雄身上有著忠誠、執(zhí)著、樸實的鮮明品格，有著矢志不渝、不屈不撓的堅定信念，他們在平凡的崗位上忘我工作、無私奉獻，在黨和人民最需要的地方沖鋒陷陣、頑強拼搏，很多人隱姓埋名干著驚天大事，展現(xiàn)出無我的偉大境界，他們身上優(yōu)秀高尚的品質值得每一個人學習。我們要把英雄當作標桿，努力向英雄看齊，把非凡英雄精神融入到平凡工作崗位上，抒寫不平凡的人生華章，創(chuàng)造出經得起檢驗的實績。黨員干部要汲取英雄身上的力量，提升擔當作為的能力本領，在困難面前站得出來、危難關頭豁得出去，不計個人得失，事事想在前頭、處處干在前頭，時刻保持知難而進、克難而上昂揚斗志。

“不要讓英雄既流血又流淚”。英雄，彰顯著時代精神，是一個國家光輝歷史的回憶，是一代人的精神信仰，應當萬眾景仰，千古留名。反觀當下，一些人肆意歪曲歷史、抹黑先烈、污損英雄，把英雄事跡改成低俗“段子”，詆毀英雄形象，貶低英雄人格;還有的對英雄生活工作關心關注不夠，關愛措施落實不到位，這些問題嚴重損害了英雄的形象和利益，必須糾正解決。對英雄聲譽受到詆毀侮辱的，要及時為英雄正名，消除負面影響，嚴肅懲治造謠生事者，讓英雄得到應有的尊重，樹立起崇尚英雄的正確導向。各級黨委和政府要關心、關懷、關愛英雄模范，解決好他們生活工作中遇到的實際困難，要加大對英雄先烈的家屬的關懷力度，把關心關愛措施落到實處細處，讓他們感受到溫暖。

我當銘記作文 篇10

他們，戰(zhàn)無不勝;他們，毫不畏懼。把生命的滴滴鮮血點綴在偉大的祖**親身上;他們，永遠把祖國放在第一位;他們，戰(zhàn)勝了叫做“紙老虎”的困難。

他們就是抗美援朝的志愿軍戰(zhàn)士們。

戰(zhàn)爭，永遠是殘酷的。我們的億萬同胞們，經歷了多少困難，才能贏得一點點生存的希望，和生命的曙光。

食物，對于他們來說，吃到一碗米飯。就是他們最大的奢望了。聽著曾爺爺在我們講他過去打土匪、打日軍、打美軍的故事。曾希賢爺爺作為部隊的大當家，想想當時的戰(zhàn)友們吃的是什么?玉米粥。玉米粥聽起來還不錯，但事實上卻是少許的玉米和熙熙攘攘的野菜。每一個人也吃不到多少。即使這樣艱苦的生活，曾希賢爺爺照樣帶領部隊的幾十名戰(zhàn)友英勇戰(zhàn)斗。來到了土匪的領地，曾希賢爺爺把戰(zhàn)友們分成了三排?！耙慌派?從東北方攻進寨里。二排上!主攻大門。三排上!來掩護所有成員?！彼麄兒敛晃窇郑瑳_鋒在前。最后把那些燒殺搶掠的土匪們打的落花流水，為人民立了功。

曾希賢爺爺如今85歲了。他還與我們分享了許多偉大的，感人的故事。生命垂危的戰(zhàn)士，在臨死的時候，都還想著任務，想著祖國。最后曾希賢爺爺還告訴我們要好好學習，爭做四有新人。我聯(lián)想到我的期中考試，對于抗美援朝的戰(zhàn)士們所面臨的困難。我是微不足道的，我要繼續(xù)努力。

曾爺爺還說:我們小學生是祖國的接班人，現(xiàn)在沒有戰(zhàn)爭了，但是我們要努力學習，要把自己學習中的困難當做敵人。你戰(zhàn)勝了困難就等于戰(zhàn)勝了敵人。聽了曾爺爺?shù)脑挘覞M懷信心，也希望自己能百尺竿頭，更進一步。我明白如今我們的幸福生活是曾爺爺他和他的戰(zhàn)友們用生命和鮮血換來的。雖然現(xiàn)在的生活條件得到了改善，但，我們始終不會忘記你們:那些用生命來捍衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士們!

這幾天在看抗美援朝記錄片，被志愿軍的精神和犧牲深深得感動著，他們確實是最可愛的人，他們?yōu)榱俗鎳暮推剑芏嗳擞肋h的留在了朝鮮，上甘嶺戰(zhàn)役中，那些在坑道中咬著床單死去的傷員，那些一聲都不敢發(fā)出痛呼的傷員，黃繼光，邱少云，一個個鮮活的在我的腦袋中來回浮現(xiàn)，幾乎數(shù)次淚流滿面，最近我經常跟父親爭論，爭論人性中的自私，爭論天下皆為利，兩個人爭來爭去，現(xiàn)在我真為自己的淺薄和無知感到羞愧，但是其中我覺得欣慰的是，我說我愛我的祖國，愛這個社會，即便現(xiàn)在的社會有很多人，很多現(xiàn)象都不值得去愛，但是，我們的父輩用自己的鮮血為我們換來現(xiàn)在的生活，我有什么資格不去愛她，與守護她呢，我的祖國人們勤勞，勇敢，聰明，努力，我又有什么資格去嫌棄她們呢?

父親老是說覺得活著真沒有意思，又說他活的也夠本了，家人不懂，抱怨父親說這樣的話至子女于何地，不懂現(xiàn)在的生活這樣富裕，這樣平穩(wěn)，為何老是覺得活著沒有意思，而我突然好像稍微有點懂了，父親出生在1955年，他的三爺是烈士，他的爸爸從小就被日本人綁在吊繩上要他說出三爺?shù)南侣?，父親因為生在烈士的家庭倍感驕傲，從小接受的都是這種精神，他的父輩的犧牲是為了實現(xiàn)真正的社會主義，為了讓每個人都能平等的活著，所以在父親的心目中，利益反而淡化，人性中的自私在這種大無畏的面前也不值得一提，所以我的爭執(zhí)，我說的人性中的自私和涼薄他不是不懂。他是更加向往那樣的生活。

最可惜的是父親這一輩子沒有當兵，爺爺死的早，家里沒有壯勞力，他作為家里最大的孩子，必須和奶奶頂起這個家，他的一生，平淡安寧，但他心中一股火，一股精神，這股精神不在乎他是不是軍人，不在乎他能拿到多少錢，不在乎他現(xiàn)在吃什么東西，住什么房子，在家人輪番勸說和洗腦下，孤獨的支撐，倔強的站著，這就是我的父親，你說他傻么?不，那些為了抗戰(zhàn)勝利的人們都是這樣的，有這樣的信仰支撐著，才有了我們今天的生活，這個多么寶貴，而我一度想要去改變他，再一次為自己的無知而感到羞愧。

現(xiàn)在社會發(fā)展太快，快的我們早就不提革命前輩，早就沒有了犧牲自我的精神，人性中的自私，趨利避害的本性，以及高速發(fā)展的社會，每個人都在想多掙點錢，多兩套房子，無可厚非，人的本性，但如果有一天國家需要我的話，我會二話不說的獻上我的生命。

坐在寬敞舒適的本田吉普車里，我的心情格外激動，不停地催問著爸爸：“到了嗎?快到了嗎?”突然，一輛輛威猛帥氣的陸戰(zhàn)式坦克展現(xiàn)在我的眼前。緊接著，一架架排列整齊的火炮、米格式戰(zhàn)斗機也依次閃亮登場?！芭?，抗美援朝紀念館到了!”我興奮地大喊起來。車剛一停下，

我就以迅雷不及掩耳的速度沖進了紀念館的大門。

展廳中央，兩座青銅雕像高高地矗立著，仿佛在向人們訴說著彭德懷總司令臨危受命時的場景。彭司令身穿呢子大衣，一雙炯炯有神的眼睛望著朝鮮的方向，好像正暗暗下定決心，一定不會辜負主席的期望。在雕像的后方，刻著八個蒼勁有力的大字——抗美援朝，保家衛(wèi)國。大廳里一直回蕩著“打敗美帝野心狼”的雄壯歌曲。

在第一展廳里，陳列著各種各樣的軍用水壺和美式卡賓槍。我興奮極了，在一個個展臺前穿梭、觀看。聽導游阿姨說：

“抗美援朝戰(zhàn)役共分為五次大戰(zhàn)，每次戰(zhàn)爭都相當?shù)丶ち?。第一次大?zhàn)志愿軍就將聯(lián)合國軍打了個大敗，直接把他們趕到了三八線以后。朝鮮人民為志愿軍縫補衣物，運送糧食。曾有一群朝鮮婦女頂著炮火，為志愿軍戰(zhàn)士們送飯菜。這濃濃的中朝兩國友誼，怎能讓人忘懷?在一次次戰(zhàn)役中，也涌現(xiàn)出了無數(shù)的英雄人物。拉響手__與敵人同歸于盡的孫占元;烈火燒身紋絲不動的邱少云;第一個將敵軍戰(zhàn)機擊落的王?！@些英雄的光輝事跡將永遠銘記在我的心中。

走過超級通道，一個巨型戰(zhàn)斗模擬沙盤就深深地把我吸引住了，這就是著名的上甘嶺戰(zhàn)役。在沙盤旁的介紹中，我得知上甘嶺戰(zhàn)役打得極為慘烈，歷時43天。美軍共投入6萬余人，重型武器不計其數(shù)。在攻打597。5高地時，志愿軍遭到了密集的炮火阻攔。通訊員黃繼光在彈盡糧絕之時，挺身而出，沖向了敵軍的火力點。在探照燈的指引下，他艱難地爬行著。最終，用自己的胸口堵住了敵人的槍眼?！皻⒀?為黃繼光報仇?！闭鸲@的口號聲響徹云霄，戰(zhàn)士們向潮水一般涌了過去，一舉攻下了高地，為以后的大小戰(zhàn)役奠定了良好的基礎。看到這里，我仿佛也回到了那個硝煙彌漫的戰(zhàn)場，和志愿軍一起痛打美國佬。

走出展廳，我感慨萬千。在這短短的時間里，我穿越歷史，領略了志愿軍抗美援朝戰(zhàn)爭的光輝事跡。我在心里暗暗下定決心：我們新世紀的少年，一定要繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，用先進的科學知識來保家衛(wèi)國!

面對二十一世紀，人類們追求和平，可是戰(zhàn)爭卻每一天都在發(fā)生，小到同學之間的分歧，鄰居間的爭吵;大到將一億人送入天堂的二戰(zhàn)，這也包括一九五零年在世界最不適合大兵團作戰(zhàn)的朝鮮爆發(fā)的戰(zhàn)爭，主角就是中國和美國。

在朝鮮戰(zhàn)爭中，中朝以一百一十萬人打敗了聯(lián)軍一百二十萬超級大軍。說到朝鮮戰(zhàn)爭，最值得一提的，就是士兵。志愿軍雖然衣著簡陋，饑腸轆轆，但就是這樣，他們往往能夠穿著單衣，在大雪地中埋伏數(shù)天，然后徒步追擊美軍的坦克;能夠冒著無數(shù)飛機大炮穿過死亡屏障，用胸膛將手榴彈頂進敵人的槍口;能夠在大冰河上一個接一個用身體滾過雷區(qū)，為部隊開路……每一個都那么年輕，卻犧牲得驚天動地。正因為他們，三年后，戰(zhàn)爭終于停止在了它發(fā)生的地方。

其次，在志愿軍的背后，還有成千上萬的人民群眾時刻支援他們：

在前線，朝鮮人民頂著炮火為志愿軍送食物，把他們當自己的兒子看待，拿起斧頭，木棒，甚至菜刀沖向聯(lián)軍，保衛(wèi)祖國;在祖國的東北，無數(shù)人民，志愿軍家屬在家里做炒面，支援志愿軍。志愿軍四十二軍就是從我們齊齊哈爾出發(fā)的，我們的祖先，可能就在他們的隊伍中，一家人一起努力，打走美軍，這樣才體現(xiàn)出我們中國人民的團結一致。

最讓我感動，也最讓我難忘的，是戰(zhàn)爭的最后時刻。停戰(zhàn)談判結束，距最后時刻兩小時前，一個士兵冒著炮火將停戰(zhàn)的消息送往前線，一個個炮彈在他身旁爆炸，他剛把消息送到就犧牲了，僅差兩小時。最后兩小時，雙方把所有的彈藥盡力打出，證明自己的強大，好像又發(fā)生了一場大戰(zhàn)。停戰(zhàn)的那一刻終于來了，那是成千上萬人民以及軍隊一直盼望的事，沒想到一盼就是三年。那一刻，沒有一絲動靜，一種奇特的寂靜后，雙方他探了頭，讓后一起歡呼，慶祝，贈送禮品，他們之間拼過命，有分歧，語言不通，但他們都懂得和平，盼望和平。

是啊，誰喜歡戰(zhàn)爭?其實在朝鮮戰(zhàn)爭中，誰也沒有獲勝，雙方都因為這場戰(zhàn)爭讓無數(shù)家庭破碎，讓無數(shù)人留下傷疤，誰都不想要戰(zhàn)爭，但戰(zhàn)爭卻一定要發(fā)生。

長大以后，我一要讓世界和平，沒有戰(zhàn)爭，才能有美好的人間。到現(xiàn)在為止，敘利亞問題還沒有解決，美國的軍隊，還在世界各地“搗亂”，各種核武器還在秘密研發(fā)，來往的船只還在忍受海盜的劫持。雖然戰(zhàn)爭的利益像一座金山，但不要忘記，金山是無數(shù)人的生命堆積成的，生命越多，金山才會越高。我們更不要忘記五星紅旗就是無數(shù)解放軍戰(zhàn)士用鮮血染成的，我們不要讓它，讓中國在染上鮮血。讓世界和平，沒有戰(zhàn)爭，這是七十億地球人共同的心愿!

偉大的國際主義戰(zhàn)士邱少云烈士的故事，小時候就聽爸爸媽媽講過，邱少云這光輝的名字早就深深的刻在我的心上了。

我貪婪的讀著，字里行間我仿佛看到了邱少云那高大的身影、堅毅的神情展現(xiàn)在我的眼前……我的眼睛濕潤了，我含著熱淚默默的說：“邱少云叔叔您沒有死，您給我們留下了寶貴的精神財富，您永遠活在我們的心中，永遠活在朝鮮人民的心中，您的名字永遠閃爍著光輝!”

邱少云叔叔為什么能在烈火燒身之下不動搖呢?是因為他有剛毅的性格有高度的組織紀律性能把革命勝利看得高于一切，所以他為了革命的勝利寧肯犧牲自己。邱少云叔叔用自己寶貴的生命換來了戰(zhàn)斗的勝利，這是何等崇高的精神!我們這代著的幸福生活正是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的啊!

邱少云叔叔的英雄事跡告訴我們：紀律是贏得勝利的重要保證，“紀律是重要的保證?！碑斈昙t軍戰(zhàn)士在長征路上忍饑挨餓啃樹皮吃樹根也不損害群眾的一點利益，他們路過蘋果園時連掉在地上的蘋果看也不看一眼……想當年邱少云為了革命的勝利不暴露目標紋絲不動，讓烈火燃燒著。這是何等的剛毅、何等的崇高。

今天有些年青人卻把紀律置之腦后，上車不排隊不遵守交通規(guī)則，在課堂上隨便講話，這些跟邱少云烈士相比顯得多么渺小和自私。我呢……上課也有講話的不好習慣，這跟我肩負的學生責任挺不相稱的。今天為了革命的三個現(xiàn)代化就應當為了攻下文化科學堡壘而努力，我們也要向邱少云自覺遵守革命紀律，上好每一堂課，從小培養(yǎng)自覺遵守紀律的共產主義的美德，永遠將邱少云先烈的品格精神作為我們永往直前的動力，永遠踏著邱少云的腳印一步一步向前。